最新設計大賽策劃書范文簡短(優(yōu)質14篇)

閱讀名著是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，利用碎片時間多讀名著。如何了解歷史并從中吸取教訓呢？總結是一個學習和提升的過程，不斷閱讀他人的總結作品，可以拓寬自己的思維和視野。

設計大賽策劃書范文簡短篇一

征稿時間。

**年11月16——24日。

活動時間：

**年11月28——29日。

學府東路。

菏澤學院中文系。

承辦單位、媒介教育協(xié)會。

1、作品內容、反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。

2、作品形式及要求。

（1）、平面設計類、海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。

（2）、文案類、校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿。

以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內容健康高雅，構思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。

1、將上交作品進行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品。

2、活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動。

3、活動結束后，整理現(xiàn)場。

校園公益大使、一名。

校園公益之星、二名。

優(yōu)秀獎、若干名。

1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅。

2、活動宣傳照片。

3、獎品、筆記本證書。

桌子兩張。

媒介教育協(xié)會。

設計大賽策劃書范文簡短篇二

1、為了豐厚校園文明生活，增強學院校風學風的建立，緩解辛勞學習帶來的.緊張疲勞，進步大先生各方面的本質。

2、show出自我show出特性。

院團委。

院文娛部。

全院全體先生。

秋實樓六樓。

在校男，女;對服裝扮演有必然興味或喜好的同窗均可報名。男生身高在米以上，女生身高在米以上;身體安康，能順應排演及有關活動。

體型條件，文明藝術，根本素養(yǎng)，表示才能，發(fā)明才能。

1、3月24日由團委組織在食堂門口張貼海報宣傳“非模大賽〞。鼓舞先生積極參與。報名截止日期至3月26日.。

2、報名選手需順應排演工夫，初賽前由指定任務人員進展短工夫培訓。

3、初賽工夫定為3月11日早晨六點四十之前觀眾到場，在指定地點坐好。

4、六點五十評委到場，在指定地點坐好。

5、七點競賽正式開場：

初賽流程及評分規(guī)范：

自我引見：要求口齒明晰，有完好的表達才能，表示小氣得體?？偡?0分。

根底臺步：要求步伐平均、到位、標準，節(jié)拍感強，面部表情不慌不忙。總分30分。

身體協(xié)調性：選手本身比例平均，均衡感、協(xié)調性好?？偡?0分。

服裝搭配：

1、生機裝要求展現(xiàn)青春生機。安康的特性。

2、自在裝束：要求服裝樣式、顏色搭配妥當，能將本身條件揚長避短。每套服裝15分，總分30分。

舞臺表示力：要求表示小氣得體，能依據(jù)不同的裝束展示不同服飾的特性。全體印象深入明了?？偡?0分。

初賽服裝由選手自行預備，當選者需再參與短期模特培訓之后參與決賽。

6、決賽賽工夫定為3月21日早晨六點四十之前觀眾到場，在指定地點坐好。

挨次。

競賽內容。

服裝預備。

評分規(guī)范。

評分。

1、生機裝。

隊行，t臺，服裝引見。

生機裝。

搭配得體，引見精確，青春生機。

30分。

2、古裝展現(xiàn)。

舞臺，t臺。

古裝。

形體完滿、具有大先生的時代氣味及美感。

35分。

3、畢業(yè)設計服裝展現(xiàn)。

隊行，t臺，服裝引見。

學校提供。

投合當今環(huán)保認識，并結合奧運。

35分。

決賽臺下有記者團成員跟蹤拍攝，然后評委教師進展點評。

5、評分開場，觀眾和選手略微等候。

6、掌管人頒布發(fā)表最初成果，一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優(yōu)秀獎一名，接上去是頒獎，由評委下臺頒獎。

7、評委和一切選手合影紀念。

8、競賽完畢，團委任務人員做好賽后任務及衛(wèi)生清算。

各班班長將參與非模競賽的人員名單于3月26日前上交團委。

月x日晚7：00在秋實樓六樓進展初賽。

3、活動要求：各支部要仔細看待，鼓舞先生積極參與。

參賽選手要仔細預備，

獎項設置：對參與競賽的人進展證書、獎品及加分鼓舞。

海報宣傳：60元。

舞臺安插：400元。

設計大賽策劃書范文簡短篇三

創(chuàng)業(yè)設計大賽是三峽大學一項結合項目策劃與學生實踐的大型活動。三峽大學具有注重實踐的優(yōu)良傳統(tǒng)，而創(chuàng)業(yè)設計大賽正是學校體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)和展示教學成果的平臺。正值宜昌市勞動局siyb項目在三峽大學培訓之時機，給學生提供了一個絕好的機會參與社會實踐，同時大賽也給予了同學一個提升能力的空間，一個挑戰(zhàn)自我的舞臺；另一方面，同學們可以用新鮮的創(chuàng)意和理念，通過校企聯(lián)合的形式，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力，是提高企業(yè)的知名度和影響力，樹立企業(yè)良好形象的有效途徑，同時提高學校的知名度。我們本著“創(chuàng)業(yè)就是最好的就業(yè)”的理念策劃本次大賽。

創(chuàng)新源于專業(yè)，創(chuàng)業(yè)改變命運。

1、通過比賽增強學生的創(chuàng)新精神及策劃熱情，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生的綜合素質得到進一步的提高，培養(yǎng)學生對社會的適應能力及對新事物的探索精神，為更好適應工作與社會做準備。

2使、校園文化生活更加豐富多彩，促進校園學術文化氛圍的形成。讓學校與企業(yè)、社會的聯(lián)系更加緊密，提高學校的社會影響力及知名度。

3。、與知名企業(yè)的合作，為企業(yè)提供有助于企業(yè)開拓廣闊市場及獲得更多利潤的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)設計作品，為企業(yè)推薦綜合素質較高的學生作為后備力量，進一步鞏固企業(yè)良好社會形象并提升公眾影響力。

4、培養(yǎng)學生的主人公意識，以學校為舞臺，更大程度發(fā)掘自己的潛能，在參與活動的過程中發(fā)現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我。

5、面對目前創(chuàng)業(yè)人士的增加，特別是小投入的項目更加吸引有創(chuàng)業(yè)激情的人，因此我們立志于精心挑選投入不超過15萬元的可行性項目投放市場，以吸引到小投入創(chuàng)業(yè)者。

1、參賽對象為三峽大學在讀學生，要求以組隊形式報名，報名表格在協(xié)會辦公室領起。

2、大賽以xx創(chuàng)業(yè)設計小組（團隊）形式參賽。參賽者可自行組成優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)設計小組，參賽小組每隊8人以下。

3、參賽小組應該在深入研究市場走向和企業(yè)銷售投資情況的基礎上集體討論并制作有針對性和可實施性的創(chuàng)業(yè)設計書上交本協(xié)會辦公室，由協(xié)會邀請企業(yè)專業(yè)人士和學校老師進行評審，所有商業(yè)策劃的實施方案投入資金均不得超過15萬元。

4、所有完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書要求有文字版和電子版兩種。

5、如果參賽隊伍能夠自主聯(lián)系到方案的實施單位，或自己進行實踐，并得到實施單位的證明，經(jīng)過核實可以直接進入決賽，并有決賽附加分。

設計大賽策劃書范文簡短篇四

相信曾經(jīng)的你會在電視機或者電腦屏幕前驚慕過別人制作的機器人或各種令人眼花繚亂的電子產(chǎn)品，曾經(jīng)一無所知茫然的你期望你也能擁有一雙創(chuàng)造美麗的雙手能讓自己的思緒飛上藍天。還在羨慕別人嗎？還在遲遲不知從何做起嗎？現(xiàn)在光電愛好者協(xié)會給你這個機會，讓你有一個舞臺展現(xiàn)你的才能，快快找到你的組織，打開你們的腦洞，發(fā)揮你們的想象力，一起來實現(xiàn)你的天馬行空吧！

為了營造良好的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我校社團的發(fā)展。更好的促進協(xié)會成員之間的交流，加強各部門之間的聯(lián)系，增強學員之間團結協(xié)作能力，建設優(yōu)秀校園文化，特此，我校光電愛好者協(xié)會舉報了此次第一屆光電diy設計大賽。

湖北師范學院光電愛好者協(xié)會。

20xx年12月10日（周四下午）。

信息大樓物理創(chuàng)新實驗室10108。

1.各部門成員自行分組，為自己的小組取一個霸氣側漏的名字；

5.最后將根據(jù)每個小組參賽作品的創(chuàng)意亮點進行評選，由專業(yè)評審選出優(yōu)秀作品，予以獎勵。

本次大賽設有一、二、三等獎，對獲得獲獎的小組將頒發(fā)獎狀和證書以資鼓勵。

自行組隊后，以小組為單位到光電愛好者協(xié)會秘書部汪夢姣處登記報名。

2.每個人要注意安全，一些參賽作品可能涉及焊接、切割等操作，注意不要弄傷自己；

3.作品盡量適合于室內展示，適當加入自己的想法和創(chuàng)意。

xx學院光電愛好者協(xié)會。

二〇xx年十一月三十日。

設計大賽策劃書范文簡短篇五

為展示校園風貌，彰顯學校特色，積極營造健康、和諧的校園文化氛圍，陶冶學生情操，充分展示中職生開拓進取、奮發(fā)向上的精神風貌和創(chuàng)新能力，激發(fā)愛國愛校熱情，培養(yǎng)社會責任感，促進學生素質全面提高。為此舉行勒流職業(yè)技術學?！罢故拘ｏL采，傳遞正能量”明信片設計大賽。

“展示校風采，傳遞正能量”明信片設計大賽。

勒流職業(yè)技技術術學校學生會。

各年級在校學生。

12月6日-12月30日。

1、以“設計眼中的勒職”或“微文明、正能量”等內容進行創(chuàng)作，表現(xiàn)形式不限，作品尺寸為145mm＊100mm（橫幅豎幅由學生自選），分辨率為300dpi，jpeg格式即可。

2、設計要體現(xiàn)以下元素。

創(chuàng)意性：作品中展現(xiàn)出眾的想象力，體現(xiàn)勒職人文景觀特色。

主題性：明信片擁有明確主題，信息傳遞準確。

可用性：保證明信片可以成品印刷。

藝術性：有強烈的視覺效果。

xx年12月18日上交作品，德育處組織相關人員進行評選，評選一、二、三名若干個，部分獲獎明信片可以成品印刷。

1、各部各班加強宣傳，認真落實開展，使活動得以順利進行并爭創(chuàng)佳績。

2、調動學生積極性參與，發(fā)揮學生的聰明才智，使微文明之風在校園盛行。

一等獎：獎金300元、證書1名。

二等獎：獎金200元、證書3名。

三等獎：獎金100元、證書5名。

設計大賽策劃書范文簡短篇六

木蘭路。

五月的校園花香四溢，綠樹繁蔭。在這個屬于我們的讀書節(jié)里，熱愛生活，熱愛讀書的我們讓精巧別致的書簽靈動翩飛在這初夏美麗的校園!

我們共分發(fā)300枚空白書簽，共有外院，化學化工學院，商學院，旅游學院，生科院五院十多個系的同學踴躍參加，回收96張精美書簽。

一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，并將優(yōu)秀書簽展出。

通過公平公開仔細的評選，以新意，美觀，實用，有書卷氣質為評選標準，來自化學化工學院，外國語學院，商學院和旅游學院的18名同學獲獎，他們的作品20日在木蘭路用展板展出。與此同時在木蘭路木蘭樹間系繩，將回收來的書簽懸掛繩間，吸引了大批同學們前來自由交換摘取，同學們很高興交流到了自己中意的書簽。

通過這次活動以一種特殊的方式帶動同學們關注讀書，熱愛讀書，達到聯(lián)系友誼，促進同校同學之間讀書心得交流，增添校園濃郁書香之氣的目的。

設計大賽策劃書范文簡短篇七

為給廣大師生營造一個安全、文明、積極、健康的校園環(huán)境，進一步強化同學們的文明自律觀念和安全防范意識。同時在全校范圍內大力宣傳樹立道德文明新風尚，深入創(chuàng)建和諧平安校園。經(jīng)研究決定在安全文明宣傳月期間舉行ppt制作大賽，使同學們能更直觀的了解安全文明的重要性。

20xx年11月9日至11月21日。

主辦單位：江西師范大學團委。

江西師范大學保衛(wèi)處。

江西師范大學學生會自律治保委員會。

承辦單位：江西師范大學軟件學院自律治保分會。

協(xié)辦單位：江西師范大學各學院自律治保分會。

江西師范大學全體在校生。

1、由各學院治保分會下達通知到各班向大家告知本次大賽的內容及大賽主題(慶母校70周年華誕，創(chuàng)建安全文明校園)并要求每個班級至少要有一件作品參賽。參賽選手將作品于11月21日之前以郵件的方式發(fā)送到各院治保分會。

2、由各學院治保分會負責收集各班參賽作品并妥善保管，再截止時間后從作品中選出兩件優(yōu)秀作品于11月26日之前交至軟件學院治保分會(聯(lián)系人：，郵箱xxx@)并注明學院班級姓名。

3、由軟件學院自律治保委員會協(xié)助校自律治保委員會從各學院上交的作品中評選出一、二、三等獎，并頒發(fā)相關獎狀、證書。

軟件學院自律治保委員會。

20xx年11月7日。

設計大賽策劃書范文簡短篇八

為了展現(xiàn)我校大學生的青春活力，豐富同學們的業(yè)余生活，增進同學們之間的交流，培養(yǎng)大家的創(chuàng)意設計，php網(wǎng)頁開發(fā)協(xié)會特以本次社團文化月為契機，將開展具有本協(xié)會特色的“創(chuàng)‘動’無限”大型活動，突破傳統(tǒng)，打造創(chuàng)新，將本協(xié)會的特色以一種新穎的方式展示在全院同學面前。

想象、設計、創(chuàng)意，讓一切皆有可能。

懷化學院php網(wǎng)頁開發(fā)協(xié)會。

懷化學院全體學生。

截止xx年11月23日。

本次“創(chuàng)‘動’無限”活動分為兩個子活動——ps大賽和動漫人物設計。

（1）做好“創(chuàng)‘動’無限”大賽的活動策劃書并宣傳人員安排。

（2）首先在東西區(qū)宣傳欄處張貼海報。然后安排協(xié)干在東區(qū)一食堂前面和西區(qū)月亮女神前擺點宣傳報名。同時去各系部進行宣傳并在各系部社團部報名。使同學們充分了解這一活動，促進活動的完美進行。

（3）做好比賽場所的申請。

（4）邀請專業(yè)老師擔任本次比賽的評委。

設計大賽策劃書范文簡短篇九

中國共產(chǎn)黨成立至今，中國取得了巨大的變化。如今，在黨和政府的領導下，我們已經(jīng)步入小康社會?，F(xiàn)在我國國力富強，科技發(fā)達，國際地位提高，種種成就不得不說我們是在先進的黨的領導下取得的?，F(xiàn)代社會科技發(fā)達，生活水平提高了很多，生活方式發(fā)生了很大的改變。而人們的思維和情感的表達方式也在尋求合理化的表達方式。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，是社會發(fā)展的必然要求。設計融入生活，生活充滿設計。設計可以很好的表達個人情感，同時，隨著計算機軟件技術的發(fā)展，掌握一門計算機軟件技術是提升各個人硬件素質的必要舉措。

為了使我校學生將課堂上學到的計算機軟件技術應用于實踐，培養(yǎng)大家的創(chuàng)新意識，提高大家的設計水平，激發(fā)創(chuàng)造靈感，充分展示自我才華，開拓人生的舞臺，提升學校同學對平面藝術的鑒賞能力和對平面設計的興趣，我校借建黨90周年這個契機舉辦這次平面設計大賽。給廣大愛好平面設計的學生提供一個交流的平臺，希望他們在此次活動中能夠學到更多的關于設計的知識，同時也能夠增進同學間的情誼。

關于設計，每個人都有不同的理解。

平面設計的定義泛指具有藝術性和專業(yè)性，以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式來創(chuàng)造和結合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設計通?？芍钢谱鳎ㄔO計）時的過程，以及最后完成的作品。這是一些主業(yè)人士總結的關于平面設計的含義，大家可能在不知不覺中早已經(jīng)參加到平面設計的活動中來了。此次活動的主題就是“用平面設計來告訴大家什么是平面設計”。比如有創(chuàng)意的設計稿子和攝影作品，能過詮釋你對平面設計的理解，同時能夠很好的體現(xiàn)平面設計思想和創(chuàng)意思想。

時間參加人員具體事宜備注。

時間參加人員具體事宜。

4月1-4月27媒體技術部網(wǎng)絡組及時整理并歸類參賽選手的作品。

4月27媒體技術部全體人員對作品進行初次篩選。

4月27媒體技術部網(wǎng)絡組在媒體技術部***和媒體技術部的微博上發(fā)起選手投票。

4月28-4月30專業(yè)老師對作品進行評選。

4月27-4月30媒體技術部人員結合專業(yè)老師和網(wǎng)絡投票，決定最終比賽結果。

4月1-4月15媒體技術部人員在自習時進行掃樓宣傳。

3、活動后期。

時間參加人員具體事宜。

5月4號媒體技術部舉辦平面設計大賽的頒獎晚會。

1、參賽要求：要求是作者原創(chuàng)；

1．1、參賽作品可由一人或多人組隊完成，每人及每組提交作品數(shù)不限；

1．2、請?zhí)峤籮pgjpegbmppng或gif等圖片格式的設計圖;。

1．3、提交時需隨作品附加一份設計說明用word的格式；

1．4、海報設計的大小規(guī)定在60*90cm；

1．5、相片不宜過小。

2、交稿方式：

請將作品和作品的解釋（作品的解釋用word格式）放在一個文件夾，壓縮后上傳到媒體技術部的公共郵箱，用您的.名字命名文件夾。在作品的解釋里注明您的姓名、學院、專業(yè)、聯(lián)系方式。

名稱單價數(shù)量統(tǒng)計。

海報15元3張45元。

宣傳單0.8角3000份240元。

人員用水1.5元10瓶15元。

總計300元。

設計大賽策劃書范文簡短篇十

活動時間xx年4月。

活動地點溫州大學茶山校區(qū)。

所需經(jīng)費3000元。

經(jīng)費來源學校支持與協(xié)會資金。

活動負責人戴雅麗聯(lián)系電話15869689725指導老師姓名郭文斌職稱13868802239姓名嵇小怡職稱13758453351活動策劃（包括活動目的、內容、形式、步驟等的分析，活動各項資金的預算，及活動成果去向等相關內容，可附具體策劃書）。

在現(xiàn)實生活中，一個人，一件事，一個時段的相對完美是可以做到的。每個人，每件事，每個時刻的絕對完美是不可能的。同樣，幸福也是，人生絕大部分時間都是平淡，無聊和寂寞的，就像有人說的：抖開生活的包袱，都是瑣事、煩事、累事。幸?？鞓返母惺苁撬查g的，所以才值得追求，記憶和珍藏。

班主任工作似乎和“瑣事”“煩事”“累事”直接掛鉤，和下班后還要家訪，談心，和各種責任，壓力，復雜的關系聯(lián)系在一起。雖然學校很重視班主任工作，班主任津貼不斷增加，雖然職稱直接與班主任工作年限掛鉤，……趨利避害，追求幸福是人的本性。

尋找班主任工作的幸福，讓我們一起行動起來吧！

最后，獻上朱永新教授的一首小詩，和大家一同分享：

有一種態(tài)度叫享受。

有一種感覺叫幸福。

學會面帶微笑才能享受生活。

懂得播種快樂才能收獲幸福。

那么，親愛的老師。

讓我們面帶微笑，讓孩子的心田充滿陽光。

讓我們播種快樂，讓學生的明天更加輝煌。

讓我們，也把微笑和快樂貯滿自己的心房。

1、通過班會活動方案的展示，了解主題班會的主旨和過程，為日后的班主任工作打下基礎，更為師范生提供一個展示自己教育思想和才華的機會，將所學理論知識付諸于實踐的平臺。

3、通過實踐環(huán)節(jié)，將策劃方案付諸實踐，充分鍛煉自身的師范技能、組織能力和溝通交流能力。

4、通過參加此次活動，能有不同的教育觀點和思路的碰撞，迸發(fā)出的火花，取得教學相長之效。

xx年4月底5月初。

溫州大學所有在校學生，重點是師范生。

校社聯(lián)，班主任工作研究會和教育協(xié)會。

（一）前期準備。

1、宣傳工作。

（1）在各個生活區(qū)和相關學院粘貼海報和橫幅。

（2）以短信的形式，通知各個班級的班長。

（3）在生活區(qū)人多的地方發(fā)放活動宣傳單。

2、確定主持人。

要求普通話標準，應變能力較強，有一定經(jīng)驗者更佳。（主持人應當在活動之前對選手的背景和他們的參賽設計方案有一定的了解。）。

3、提前邀請資深老師做評委。

4、申請場地。

（二）初賽環(huán)節(jié)。

1、賽前準備。

（1）布置會場。

a)安排好觀眾席、評委席、參賽選手席及主持人的位置。

b)準備好評委需要用到的物品，包括紙、筆、礦泉水。

（2）收集參賽選手的班會策劃稿（參賽者最遲于活動前兩天上交有關設計方案和ppt等）。

2、活動時間。

xx年4月17。

2、活動地點。

北校3號樓101室（暫定）。

3、班會主題。

環(huán)境保護、安全教育、學會感恩、珍愛生命、網(wǎng)絡文明、師生的和諧關系……。

（以上主題僅供參考，選手可根據(jù)自身情況自定主題，要求主題健康積極。）。

4、活動形式。

ppt展示+選手的講解。

5、活動順序。

（1）開場主持人，介紹評委嘉賓，以及比賽規(guī)則。

（2）指導老師簡短發(fā)言。

（3）參賽選手正式按照事先排定（抽簽）的順序上臺說課，闡述自己的主題班會方案。

（4）指導老師點評，及給出相應的分數(shù)，從高到低刪選出10名選手，參加決賽環(huán)節(jié)。

（5）歡送老師，清理場地。

6、評分標準。

（1）班會主題設計是否符合學生思想狀況和心理狀態(tài)等；是否有較強的時代性和針對性。

（2）班會流程是否緊湊清晰、環(huán)環(huán)相扣，是否緊扣主題。

（3）班會形式是否生動有趣，圍繞主題寓教于樂。（4）在主題班會中，學生是否能積極參與、如果有教師參與，師生之間、同學之間是否互動良好。

（5）整個主題班會氣氛是否活躍，情緒積極向上。

（6）主題班會結束時，是否有明確的主題落腳點，活動是否達到預期效果。

7、獎項設置。

初賽只篩選出前十名，進入下一階段的比賽。

（三）實踐環(huán)節(jié)。

1、活動目的。

讓參賽者充分體驗班主任開展主題班會的過程，深切感受開展主題班會的意義，以便讓參賽者在真正成為班主任時，能夠從容的應對在主題班會中可能出現(xiàn)的問題。

2、活動時間。

xx年4月18-xx年5月1日。

3、活動地點。

各個（組）參賽同學，確定自己開展的班會的主題，確定好要實踐的地點，例如在小學、初中、高中，或是自己的班級，只要能夠開展主題班會的即可。如果實在沒有地點實踐，本協(xié)會可以提供實踐的地點。

4、注意事項。

（四）決賽環(huán)節(jié)。

1、賽前準備。

（1）準備情景答辯的題目。

（2）布置會場。

a)安排好觀眾席、評委席、參賽選手席及主持人的位置。

b)準備好評委需要用到的物品，包括紙、筆、礦泉水。

（3）邀請評委老師。

（4）購買獎品和禮品。

2、活動時間。

xx年5月1日。

3、活動地點。

北校音樂廳（暫定）。

4、活動形式。

自我介紹（1分鐘）+成果展示（5分鐘）+主題演講（3分鐘）+情景答辯（3分鐘）。

注：1、成果展示要有活動開展的效果分析。

2、演講主題為“尋找班主任工作的幸?！?/p>

3、情景答辯是現(xiàn)場抽簽。

5、評分標準。

總分：30分（成果展示：10分主題演講：10分情景答辯：10分）。

注：按總分的高低順序選出獲獎選手。

6、獎項設置：

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名。

（五）后期制作。

1、將優(yōu)秀主題班會方案設計策劃匯編成冊進行存檔；

2、將此次的活動進行成果展示。

3、做好活動總結。

另附表指導老師意見指導老師簽名：

年月日中心主任意見簽名：

蓋章。

年月日主席團意見簽名：

蓋章。

年月日校團委意見簽名：

蓋章。

1、此申報書作為校級學生社團舉行各類面向全校并具一定規(guī)模的活動申報之用。

2、此表一式二份，一份送社聯(lián)，一份學生社團自存。

另附表。

設計大賽策劃書范文簡短篇十一

一、活動主題：

安東石油杯西安石油大學創(chuàng)業(yè)計劃大賽。

二、活動口號：茫茫企海尋遠帆，

規(guī)劃投資覓卓見。

創(chuàng)業(yè)構思秀風采，

披荊斬棘亮雄姿。

三、活動時間：20**12/10---20**/05/01。

四、活動目的：

本次創(chuàng)業(yè)計劃大賽由安東石油技術有限公司舉辦，響應國家科教興國，人才強國戰(zhàn)略，意在通過比賽的形式吸引我校石油學子有志創(chuàng)業(yè)青年積極投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和風采，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，激勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特色，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。

五、活動布置：

主辦：校團委。

承辦：企海尋夢社團理財與投資協(xié)會創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。

協(xié)辦：安東石油技術有限公司。

六、活動形式：

（一）前期宣傳、大賽的組織發(fā)動（12月10日－12月18日）既在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽宣傳造勢作用。宣傳方式包括：宣傳手冊、橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡平臺，具體實現(xiàn)辦法為：

1、給各學院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”的通知，要求各學院鼓勵本院學生積極響應和。

參賽；各學院可成立專門協(xié)調機構，在學生中做好充分的宣傳發(fā)動工作，要求其通過。

評選的方式推薦一定指標的學生參加。

2、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。本部，南區(qū)，新區(qū)。

3、制作宣傳展板放在食堂等學生經(jīng)過易關注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為大賽介紹及大致流程。

4、向各院分發(fā)宣傳手冊，由院分發(fā)至各個班級。

5、手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新和趣味以及可實踐性。

6、制作彩色噴繪，貼在校園各寢室樓公告欄上。

7、聯(lián)系校內網(wǎng)站以及各院qq群，著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風采展示等形式。

（二）大賽海選。

1、申報。

時間：12月21號18:00―21:00（周三下午）。

地點：食堂三樓306（新校區(qū)）。

形式：學生提交創(chuàng)業(yè)計劃方案書。

2、評審。

時間：12月22號。

（三）中期宣傳。

1、公布各階段競賽者的名單。（12月26號以及2月29號）。

2、通知競賽者學校的最新信息。

（四）復賽階段。

1、提交方案。

時間：3月7號18:00―21:00。

地點：食堂三樓306（新校區(qū)）。

形式：由公布進入大賽復賽階段個人或團隊再次提交修改、完善后的創(chuàng)業(yè)計劃方案書。

2、秘密答辯及評審。

時間：3月8號開始。

地點：待定。

形式：評委提問，選手作答。

4、公告。

時間：3月15號。

形式：通過張貼海報公布進入大賽決賽階段個人或團隊名單。

（五）決賽階段。

1、提交方案。

時間：4月4號18:00―21:00。

地點：食堂三樓306（新校區(qū)）。

形式：由公布進入大賽決賽階段個人或團隊再次提交修改、完善后的創(chuàng)業(yè)計劃方案書。

2、公開答辯及評審。

時間：4月6號19:00（周五晚）。

地點：騰輝大學生活動中心。

形式：專家提問，選手作答。

（六）大賽表彰。

形式：由校領導在騰輝大學生活動中心為優(yōu)勝團隊頒發(fā)獎項。

（七）后期宣傳。

1、展示所取得的成果。

2、公布優(yōu)勝團隊名單。

七、活動經(jīng)費預算：

（一）前期宣傳。

橫幅5條*50元=250元（新校區(qū)2條、本部2條、南區(qū)1條）。

彩色噴繪海報2種*11張*10元=220元（新校區(qū)5張、本部4張、南區(qū)2張）。

大幅海報5張*50元=250元（2、2、1）。

手繪海報20張*1元=20。

宣傳冊800份*2元=1600元。

合計：2340元。

（二）申報。

報名表：500份*0.2元=100元。

租音響：25元*2天=50元（新校區(qū)）。

合計：150元。

（三）答辯。

背景橫幅2校區(qū)*50=100元。

現(xiàn)場費用2校區(qū)*100=200元。

工作人員工作證2校區(qū)*12個*2元=48元。

合計：348元。

（四）表彰。

獎品預計1000元。

（五）應急資金500元。

本次活動預算總計：4338元。

八、負責人。

指導老師：李浩。

活動負責人：王明。

活動財務負責人：楊星祥。

活動組織負責人：習治邦。

宣傳負責人：張嬌、雒瓊。

安全部負責人：柯博、席瑩超。

秘書部負責人：張艷、唐莉宏。

會議主持人：柯磊。

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設計大賽策劃書范文簡短篇十二

教室布置設計賦予給學生有更深更廣的含義，它不再只是一個簡單供學生學習知識的地方，而是一個集知識、健康、創(chuàng)新和愛于一身的學習樂園。它不僅讓有限的教室空間變成了無限的教育資源，讓教室成為學生真正溫馨的家園，更為學生展現(xiàn)個性提供了一個交流的'機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化。

雅室書香。

（1）營造更好的教室文化氛圍，更好發(fā)揮學校環(huán)境育人的功能。

（2）進一步培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和團結協(xié)作能力，增強班級凝聚力。

（3）發(fā)揮各專業(yè)學生的特長和“團結友愛、互幫互助”的精神。

（4）為學生展現(xiàn)個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化。

（5）創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的審美意識和健康的審美情趣。

“創(chuàng)學習氛圍，展制造風采”

待定。

我院各班級。

院勞動部。

周聲雙。

1、組織宣傳：張貼海報、同時由勞動部召開各班勞動委員會議部署及組織宣傳報名工作。

2、組織報名：各班勞動委員做進一步宣傳，并將本班專業(yè)、教室號、聯(lián)系電話，統(tǒng)一于待定日期交至負責人手上及各咨詢點。

3、評比打分：待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進行評分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時在教室區(qū)設立投票點由其他同學對自己喜歡的設計班級投票,投票結果將作為評獎參考.比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。

4、照片展示：待定日期分別在校園進行展出及我系宣傳欄上展出獲獎教室的照片。

（1）設計內容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)成員的共同理想與追求。

（2）具體形式不設定，可自由確定其內容，但須有突出的特點，一目了然。

（3）教室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風格。

（4）取一個符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內合適的地方。

（5）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。

1.創(chuàng)意：計內容新穎，大方。占20分。

2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分。

3.手工：設計內容中的裝飾品應以手制品為主。占10分。

4.衛(wèi)生：教室衛(wèi)生參照教室評分細則。占40分。

5.名稱：設計名稱別致，能體現(xiàn)教室設計的內容。占10分。

一等獎（1名）：一等獎獲獎狀各一張，獎品待定。

二等獎（2名）：二等獎獲獎狀各一張，獎品待定。

三等獎（3名）：三等獎獲獎狀各一張，獎品待定。

優(yōu)秀獎（4名）：優(yōu)秀獎獲獎狀各一張，獎品待定。

獎品+獎狀+宣傳=150元。

機電工程系團總支勞動部。

xx年十一月十七日。

設計大賽策劃書范文簡短篇十三

主辦單位：時間：

策劃書**系團委學生會20xx年11月15號。

校園文化建設之**系系徽班徽征集。

**系團委學生會。

**系各班級。

系部文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個系獨特的風貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。系徽是系部個性文化的集中展示，是一個系部的標志，代表了一個系的形象。它與懸掛在系部走廊的展示牌、標語同要重要,同時會讓同學們更加重視系部這個大家庭。我們要使系徽體現(xiàn)班級文化建設的作用。

班徽主要是為展現(xiàn)班級特色，激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識，增強班級凝聚力。我班將舉行系徽班徽征集賽，希望同學們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為系部文化、班級文化建設貢獻一份力量。

1.前期準備工作:。

宣傳部出一份本次活動的宣傳海報。

由宣傳部成員到11級班級宣傳本次活動的各項要求。

3現(xiàn)場解說比賽流程：

a.開幕詞致辭人：預定時間：3分鐘。

b主持人介紹比賽規(guī)則及相關事宜。

c按照班級順序，參賽作品作者依次上臺向大家展示系徽班徽，并向大家簡單介紹系徽班徽設計寓意。

d選手全部介紹完畢后，評委對班徽設計作品進行打分。

e特約嘉賓評委點評或老師點評。

1.系徽班徽設計主題要求。

a作品要有鮮明主題，內容積極向上，體現(xiàn)集體意識。

b.作品版面要求簡潔大方，具有美感。

c.要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級特色，也可結合我們的校園文化進行設計。

一等獎一名二等獎兩名三等獎三名優(yōu)秀獎若干。

設計大賽策劃書范文簡短篇十四

21世紀隨著網(wǎng)絡的迅速發(fā)展，現(xiàn)代人的網(wǎng)絡生活日漸豐富多彩，個人主頁以及博客等展示自身的平臺越來越普及，為了給同學們提供一個展示自我個性、生活風采的平臺，以個人主頁及博客風采設計大賽的形式吸引校園內的愛好者積極參賽，以增進同學們的溝通、了解；同時號召凈化網(wǎng)絡環(huán)境、構建河蟹校園。

負責人：王昊、郭郁。

全體教師生。

11月26--27號晚在二教一樓大廳。

4.11月20號--11月21號開始提交參賽作品至指定郵箱，21號晚9時截止；

5.11月22號在理工之窗論壇發(fā)起投票；

6.11月24號對作品得分進行整合，評出最佳制作獎、最佳創(chuàng)意獎以及感恩獎；

7.11月25號頒發(fā)獎品并張貼獲獎者名單；

9.27號晚展示結束后，本次活動結束，歸還設備并收拾場地，28號撤下本次活動宣傳橫幅和海報。

2.使用qq空間、博客以及網(wǎng)志等方式參賽。

活動主題：新生活、新空間。

作品要能突出反映當代大學生的精神風貌、校園生活、自我展示、大學情感、未來憧憬、精彩世博等題材，要求內容健康，具有一定技術含量的同時也要有思想性和鮮明的時代特征以及一定的藝術欣賞價值。

參賽選手需要將自己的信息（學院、班級、姓名以及聯(lián)系電話）和參賽作品的主頁截圖、作品說明以及網(wǎng)絡訪問地址等以電子稿的形式提交到公共郵箱中（自制主頁請將文件打包上交）。

1.11月23號評審組進行第一輪打分；