2023年怎樣學(xué)好英語英語帶翻譯簡短(匯總19篇)

通過總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題的根源，找到解決問題的辦法。在寫總結(jié)的過程中，要注意避免復(fù)制粘貼和簡單概括，要有自己的見解。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你提供一些靈感與啟示。

怎樣學(xué)好英語英語帶翻譯簡短篇一

當(dāng)今社會競爭壓力大，每一個人都處在逆水行舟不進則退的境地中。在地球村趨勢下，國際交流更加頻繁便利，英語仍是毋庸置疑的工具性語言，重要性無需多言，如何高效、便捷的進行英語學(xué)習(xí)，成為了擺在我們每一個人面前的一道難題。

英語學(xué)習(xí)工具方面，傳統(tǒng)的紙質(zhì)辭典、經(jīng)典的電子辭典都有各自的優(yōu)勢與特點，但在現(xiàn)在看來都或多或少的存在效率偏低，低齡不適用等問題。

基于高效、便捷的英語學(xué)習(xí)需求，網(wǎng)易有道推出了一款能一秒識別一個單詞、整句也能即掃即譯的高效英語學(xué)習(xí)工具——有道詞典筆2.0，下面我們就一起看看它到有怎樣的表現(xiàn)，是否能切實讓英語學(xué)習(xí)更加簡單、高效。

一、外觀及細節(jié)設(shè)計。

極簡的白色包裝，以模壓形式對網(wǎng)易有道詞典筆的外觀進行了一個輪廓上的展示。

有道詞典筆2.0正面的玻璃機身出廠時做了貼膜防護，其他配件僅有數(shù)據(jù)線。

網(wǎng)易有道詞典筆2.0機身設(shè)計以黑色為主，正面采用了2.5d玻璃材質(zhì)，整體質(zhì)感、觸感表現(xiàn)均較為出色。

機身上方為1.9英寸彩色觸控屏，相對于機身而言，尺寸還是蠻大的，比較遺憾的是并非oled屏幕，要不整體純黑的外觀，效果會更加出色。

與前代產(chǎn)品不同，網(wǎng)易有道詞典筆2.0機身正面僅設(shè)置一顆圓形按鍵，短按實現(xiàn)返回操作，長按啟動語音助手，按鍵功能的集成帶來了更加簡單便捷的操作體驗。

網(wǎng)易有道詞典筆2.0的"筆尖"為壓感掃描區(qū)，透明的視窗便于更加準確的定位需要掃描識別的文字。

金屬質(zhì)感的紅色電源鍵成為網(wǎng)易有道詞典筆2.0唯一的亮色，起到了畫龍點睛的作用，給整體設(shè)計增加了些許活潑的調(diào)性和時尚感。

網(wǎng)易有道詞典筆2.0正面以外均為金屬材質(zhì)，采用磨砂工藝，光澤柔和質(zhì)感不錯，更重要的是抗劃痕能力強、更易清潔，這樣的設(shè)計與詞典筆的高使用頻率的定位還是很搭的。

頂部設(shè)有揚聲器，支持真人發(fā)音。

我特別欣慰的是，網(wǎng)易有道詞典筆2.0采用了通用性更強的type-c接口而不是老舊的micro-usb接口。在續(xù)航方面，一次充滿電支持8小時連續(xù)離線使用或5小時連續(xù)在線使用。此外，在type-c接口兩側(cè)各有一個麥克風(fēng)，因為有道詞典筆2.0還支持ai智能語音功能，應(yīng)用場景并不局限于查詞，雙麥克風(fēng)設(shè)計使拾音效果更出色。

在"筆尖"處稍稍施力，壓感部件便能聯(lián)動led燈，因此即使在相對昏暗的光線下，掃描識別效果也不會受到影響。

得益于網(wǎng)易有道詞典筆2.0的筆狀設(shè)計和機身的圓潤弧度，整體的握持體驗還是比較出色的。

網(wǎng)易有道詞典筆2.0機身重量約為60g，在體積上不及兩只鋼筆，因此有著相當(dāng)出色的便攜性，隨身攜帶基本無負擔(dān)。

小巧的機身，簡單的用法，即使年幼的孩子經(jīng)過簡單的學(xué)習(xí)，也能輕松使用。

二、功能展示。

1、屏幕顯示效果。

網(wǎng)易有道詞典筆2.0的屏幕顯示字體大小適中，效果還是比較細膩的。

2、系統(tǒng)功能。

系統(tǒng)設(shè)置包括網(wǎng)絡(luò)、發(fā)音、詞典、方向等設(shè)置項目，可以根據(jù)自身實際情況進行設(shè)置和選擇。

發(fā)音可以在英、美發(fā)音間切換。

詞典可以設(shè)置掃描漢字時優(yōu)先查閱的詞典是漢英詞典還是漢語詞典。

除了以上功能性設(shè)置外，我覺得人性化的握筆方向設(shè)計也是非常重要的，對于慣用左手和追求高效的人來說，左手查詞，右手記錄必將帶來更高的學(xué)習(xí)效率。

相比較右手握持，左手持筆的方式并沒有明顯的區(qū)別，只是將屏幕顯示的方向進行了調(diào)整，更加便于掃描后查看，邊查邊學(xué)效率更高。

3、掃描翻譯體驗。

有道詞典筆2.0搭載了有道自研的端側(cè)ocr文字識別技術(shù)，掃描識別速度高達240mm/s，而且據(jù)稱準確率高達95.5%，也遠高于82%的行業(yè)平均水平。所以我就要好好測試一下！

首先，操作上有道詞典筆2.0通過滑動屏幕的方式顯示長句，長句識別后同樣支持針對單詞、詞組、整句的翻譯和真人發(fā)音朗讀，即能弄懂整句的意思，又能了解和掌握單詞、詞組，一舉多得，用起來也是很方便的。

以很快的速度進行單詞掃描查詢，網(wǎng)易有道詞典筆2.0基本實現(xiàn)了即掃即譯，而且毫無錯誤。

英文版《哈利·波特》書中的字體可以說非常小了，在不保證不掃偏的情況下，以最快速度掃描一句原文?？梢钥吹?，掃描及翻譯結(jié)果基本在掃描結(jié)束后同步顯示，值得稱贊的是，如此快的掃描速度下，沒有任何一個單詞的識別錯誤，效率驚人。

整句翻譯方面，基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)翻譯技術(shù)，以我的英語水平看來，有道詞典筆2.0的翻譯質(zhì)量還是比較靠譜的。

動圖被壓縮可能不足以清晰的反映掃描質(zhì)量，再通過一張圖片說明一下?！豆げㄌ亍窌袑σ恍┰~句采用斜體藝術(shù)字印刷，例如圖中的"quidditchtbroughtheages",有道詞典筆2.0不但做到了完全正確的識別（藝術(shù)體的h印刷的非常像b），而且單獨點擊quidditch的話，還注明了出自《哈利·波特》，也充分反應(yīng)了收錄內(nèi)容的豐富性。

幼兒的英文繪本，字體較大，掃描識別就更加容易了，左手操作也輕松自在。另外值得一提的是，有道詞典筆2.0在無網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)下同樣可以進行準確翻譯，而且不聯(lián)網(wǎng)模式下，電池續(xù)航時間更長。如果想在沒有網(wǎng)絡(luò)誘惑的情況下專心學(xué)習(xí)，那么有道詞典筆2.0是個不錯的選擇。

再來看看同一句話，漢譯英的情況，漢字及標(biāo)點均準確識別，同樣做到即掃即譯。

雖然有道詞典筆2.0翻譯的英文與繪本的英文原文有些差異，但事實是翻譯的版本更接近實際中文的意思。不過有一點值得改進，就是同樣的"豬爸爸"時而在有些句子里翻譯成fatherpig，而在有些句子里就被翻譯成daddypig。

4、ai語音助手。

長按圓形按鍵即可喚醒ai語音助手。

通過語音助手，查詢鱷魚英文說法。

查詢天氣情況。

三、應(yīng)用場景。

1、碎片時間高效學(xué)習(xí)。

基于有道詞典筆2.0的便攜性和離線翻譯技術(shù)，讓隨時隨地利用碎片時間學(xué)習(xí)成為可能，而且沒有網(wǎng)絡(luò)誘惑的情況下，學(xué)習(xí)效率勢必會更高一些。對于學(xué)生而言，把離線可用的有道詞典筆2.0帶到學(xué)校使用也是完全沒有問題的。

領(lǐng)導(dǎo)也能在晚上娃睡了以后，利用有道詞典筆2.0更為高效的學(xué)習(xí)了~。

2、繪本閱讀啟蒙孩子英語學(xué)習(xí)。

作為家長，我同樣關(guān)注這類工具是否適用于孩子。

事實證明，有道詞典筆2.0相比較其他學(xué)習(xí)英語的電子設(shè)備，更加易用，而且誘惑更小。在孩子本身對英語有興趣的前提下，對啟蒙孩子的英語學(xué)習(xí)還是比較有幫助的。

3、真人發(fā)音糾正孩子發(fā)音。

另外，在孩子英語啟蒙階段，除了基礎(chǔ)性的詞匯量之外，打好發(fā)音基礎(chǔ)也是相當(dāng)重要的。

一個發(fā)生在我孩子身上的例子令我對發(fā)音這點感觸頗深。娃小時候，我教他各種水果的說法，忽然有一天，麻麻問，"西瓜誰教你？錯了"一開始我還不以為然，后來查了才知道，我教的重音位置不對，因為娃把錯誤的發(fā)音記得根深蒂固，所以后來用了很長時間，花了很大功夫才糾正過來。

有道詞典筆2.0查詞同步真人發(fā)音，掃完句子后可以多次重復(fù)學(xué)習(xí)發(fā)音，甚至收藏重點句子。從學(xué)習(xí)的開始就讓孩子形成純正、標(biāo)準的發(fā)音，對于孩子的語言學(xué)習(xí)來說，是有百利而無一害的。

四、綜合評價。

有道詞典筆2.0作為新式英語學(xué)習(xí)工具，給我的最突出印象就是高效，超高掃描效率和識別準確率，不僅能讓我們在有限的時間里盡可能提高英語學(xué)習(xí)效率，而且離線和wifi兩種形式讓有道詞典筆2.0的使用不受空間限制，對于學(xué)生和上班族而言，可以做到隨時隨地查詞、翻譯，充分利用碎片時間進行英語學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)習(xí)效率。

此外，有道詞典筆2.0相比較前代產(chǎn)品，無論在外觀設(shè)計還是操控體驗上，都有了進一步提升，與之相伴，使用門檻進一步降低，即使低齡用戶也能很快掌握使用方法，加之純正的真人發(fā)音，對于啟蒙孩子的英語學(xué)習(xí)還是很有幫助的。

最后，ai語音助手的加入令有道詞典筆2.0的功能進一步拓展，性價比進一步提升。

總體上，有道詞典筆2.0作為新式的、高效的英語學(xué)習(xí)輔助工具在查詞效率、翻譯準確性等方面較其他傳統(tǒng)的工具還是有不小的優(yōu)勢的，值得入手。

怎樣學(xué)好英語英語帶翻譯簡短篇二

英語學(xué)習(xí)的起始時間越來越早，很多小學(xué)在一年級就開設(shè)了英語課。但是，很多孩子并沒有做好充足的思想準備，更沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加之方法不當(dāng)，往往會越學(xué)越枯燥，導(dǎo)致對英語產(chǎn)生了厭煩甚至畏懼的心理。那么，有沒有好的學(xué)習(xí)方法，讓孩子愛上學(xué)英語，并達到事半功倍的效果呢？我們一起來看看吧。

要培養(yǎng)孩子對一件事物的熱情，興趣無疑是要放在第一位的。

初學(xué)英語階段，孩子的意識還處于感性階段，除了老師要在課堂上多激發(fā)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等喜聞樂見的形式來調(diào)動學(xué)習(xí)熱情和積極性，讓孩子明白學(xué)英語是件很有趣的事情外，家長也可以根據(jù)孩子的特點，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，譬如，和孩子英語會話，和孩子一起用英語說單詞，和孩子一起朗讀課文，和孩子一起看英文的經(jīng)典童話，等等。

都說：書讀百遍，其義自見。朗讀英語是培養(yǎng)學(xué)生良好的語音、語調(diào)、節(jié)奏、語感的重要途徑。朗讀英語是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主要內(nèi)容之一。

1)堅持晨讀的習(xí)慣；

2)聽錄音跟讀的習(xí)慣；

3)大聲朗讀的習(xí)慣。

重視培養(yǎng)學(xué)生的.書寫技能，不僅有助于學(xué)生整潔、細心品質(zhì)的形成，還對英語學(xué)習(xí)的全過程起著十分重要的作用。

單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，記單詞在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位，記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗。

小學(xué)生是初學(xué)者，對于單詞的記憶還知識處于感性階段，如能引導(dǎo)得當(dāng)，能發(fā)揮他們記憶的潛能。

很多人說在閱讀中背單詞，但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行。雖然閱讀很重要，但集中精力專門背單詞還是必須的，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣。譬如我們學(xué)習(xí)母語，也還是需要專門的記生詞和生字。

正確背誦單詞的方法可使孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。不妨試試這樣來背誦單詞：

1)首先學(xué)會單詞發(fā)音；

2)每個單詞在紙上寫5-10遍；

3)用眼、口、耳、腦進行綜合記憶；

4)進行單詞測試，檢驗學(xué)習(xí)成果，把不會的篩選出來，并進一步記憶；

5)在遺忘臨界點重復(fù)記憶學(xué)會的單詞，克服遺忘。

小學(xué)英語要掌握的詞匯并不多，只有500多個，只要掌握了這些單詞，英語成績一定能夠名列前茅。

兒童時期為語言學(xué)習(xí)的黃金期。孩子作為英語的初學(xué)者，一定要以聽力為主導(dǎo)，“打通孩子的耳朵”。在家庭中，父母一定要為孩子創(chuàng)設(shè)一定的聽力環(huán)境，每天至少在家庭中要有一個小時的英語聽力時 這能極大的補充課堂時間的有限聽力，促進兒童形成地道的語感及發(fā)音。

英語單詞會背后，特別容易忘掉，這也是許多學(xué)生不能堅持背單詞的原因，大量讀、背英語文章，可鞏固已經(jīng)記住的單詞，同時也能掌握相應(yīng)的語法，提高英語的聽力，這可以說是英語學(xué)習(xí)的法寶。

知識需要重復(fù)記憶并重復(fù)運用，才能深刻映入腦子，記在心里。在全面理解課文對話，掌握課文詞匯、句型、語音語調(diào)、語言結(jié)構(gòu)和基本語法現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，還要進行知識的復(fù)習(xí)、反饋、檢測及表達、書寫、聽寫和言語技能技巧的使用和復(fù)習(xí)。積極完成課后的練習(xí)、語音練習(xí)和小結(jié)自測等。

兒童時期是語言學(xué)習(xí)的黃金期。孩子作為英語的初學(xué)者，一定要以聽力為主導(dǎo)，“打通孩子的耳朵”。在家庭中，父母盡可能地要為孩子創(chuàng)設(shè)一定的聽力環(huán)境，每天至少要有一個小時的英語聽力時間，補充課堂時間的有限聽力，促進孩子形成地道的語感及發(fā)音。

要鼓勵孩子大膽地說?！皢“陀⒄Z”對很多人來說并不陌生，而語言重在應(yīng)用，英語的學(xué)習(xí)也不例外。不要怕說錯，多給與孩子寬容和理解。條件允許的話可以和孩子一起學(xué)，一起說。筆者的一個朋友，為了激勵孩子學(xué)英語，老爸自己也報了班和孩子一起學(xué)，相信這對孩子是一個極大的鼓舞。

怎樣學(xué)好英語英語帶翻譯簡短篇三

從新課標(biāo)實行幾年來的高考試卷形勢來看，短文閱讀還將繼續(xù)加強對學(xué)生閱讀速度的要求，對語言能力的考查不受大綱限制，閱讀中允許有“超綱”的單詞。試卷中將繼續(xù)出現(xiàn)一些不注釋漢語但不太影響對考試內(nèi)容理解的生詞。對閱讀能力的考查不僅僅體現(xiàn)在五段閱讀材料上，同時也體現(xiàn)在整個卷面上，如分值比較大的完形填空也是對閱讀能力的檢測。短文改錯和寫作題也都與閱讀能力有著密不可分的關(guān)系。語法部分也不是單純地考查語法知識，而是通過完整的語篇來考查的。所有這些預(yù)測信息都說明了強化學(xué)生閱讀能力的緊迫性和必要性。 聽說讀寫讀為先 泉州五中高二學(xué)生吳詩靜曾經(jīng)在中國日報社舉辦的“21世紀杯”第二屆全國中學(xué)生英語口語競賽中獲得二等獎，然而在總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗時，她還是將英語水平的提高歸功于平時的閱讀積累。 她告訴記者，除了每晚看央視九套的《希望英語》外，每周她還要完成至少5張英語提綱，每張?zhí)峋V中都有5篇閱讀理解。在做這些閱讀理解時，除了刻意培養(yǎng)自己的閱讀速度外，遇到好句子時，她還會拿起來念一念并將它們記錄下來。而看班級訂閱的《21世紀報》則是她每天的必讀功課。

吳詩靜認為，閱讀量的加大，對英語水平的提高是潛移默化的。閱讀量少時，很多想用英文表達的語句一說出口經(jīng)常詞不達意，閱讀量逐漸加大后，張口說英文自然也順當(dāng)了許多。 在外語學(xué)習(xí)中，聽、說、讀、寫這幾種能力應(yīng)是相輔相成的。然而張志遠教授在專題講座中指出，雖然“說”是語言的第一屬性，但在英語教學(xué)中還是講求“其余皆為次，閱讀最重要”，因為沒有知識的積累，實踐便無從談起。最普遍的例子是，英語課堂中的很多小組活動，最后都成為部分優(yōu)秀學(xué)生的“獨角戲”，對于那些沒有掌握足夠相關(guān)詞匯的學(xué)生，活動根本無法開展。 課外英語大餐有三類 英語課外閱讀，首先面臨的就是英語材料的選擇。記者在市區(qū)各大書店轉(zhuǎn)一圈，發(fā)現(xiàn)各式各樣的英語課外讀物真是令人眼花繚亂，《英語世界》、《中學(xué)生英語》、《英語沙龍》、《瘋狂英語》……此外，網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播也為學(xué)生提供了大量課外英語閱讀大餐。

記者了解到，適合中學(xué)生的英語讀物大致可以分為三大類：一是報刊類，如早期的《中學(xué)生英語》，以及現(xiàn)在比較受老師、學(xué)生歡迎的《英語周報》、《21世紀報》初中版和高中版，報刊英語的特點是具有很強的時代性、實用性，內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生能通過報刊了解語言變化的日新月異，了解當(dāng)今世界政治、經(jīng)濟、文化等各方動態(tài)，還有相應(yīng)的配套練習(xí);第二類是小說雜志類，有《學(xué)英語》、《英語通》、中英文對照的《英語世界》、《英語沙龍》，牛津大學(xué)出版社出版的.“書蟲系列”，有《呼嘯山莊》、《霧都孤兒》、《傲慢與偏見》、《苔絲》等共50種，這類讀物的特點是故事性強且題材廣泛，如《英語沙龍》有詩歌、劇本等;第三類是有聲讀物，如《瘋狂英語》，還有央視九套和十套一些專門針對中學(xué)生的節(jié)目刻錄成的軟件，如央視十套每日中午播出的《outlookenglish》，這類有聲讀物趣味性強，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。此外，新概念英語的第一冊和第二冊也因其故事短小精悍、語言地道，而成為英語課外閱讀不錯的選擇。

閱讀材料選擇講求“時機” 在面臨紛繁蕪雜的閱讀材料時，學(xué)生們往往感到無所適從，有的學(xué)生一開始就選擇一些生詞量大的閱讀材料;有的學(xué)生則眉毛胡子一把抓，這兒抓一點，那兒抓一點，缺乏條理性和系統(tǒng)性。 張志遠教授說，教師在向?qū)W生傳授英語知識時，應(yīng)該講求“時”和“機”，也就是在不同學(xué)習(xí)階段，根據(jù)學(xué)生的實力向?qū)W生介紹適合他們的閱讀材料，并且將有聲讀物與無聲讀物相結(jié)合。 閱讀材料的選擇首先要講究“時”。泉州七中高一英語老師許海南說，教師要注意循序漸進地引導(dǎo)學(xué)生進行英語閱讀。高一的學(xué)生，一般是培養(yǎng)他們的閱讀興趣，所以多讓學(xué)生讀一些諸如《21世紀報》這樣內(nèi)容時尚、詞匯量要求低的報刊，并每天要求學(xué)生完成至少一篇閱讀理解;到了高二則要培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧，多做閱讀題;高三則是大綜合階段。

所謂“機”，也可以理解為閱讀題材的選擇。泉州七中英語教研組組長祝敏老師說，學(xué)生固然可以結(jié)合自己的興趣愛好選擇泛讀材料，比如愛好體育的學(xué)生可以多看一些體育新聞報道等等，但也不能僅限在一兩種題材中。據(jù)了解，很多學(xué)生在自主選擇閱讀英語書籍時，題材、體裁往往比較單一。比如很多學(xué)生不喜歡閱讀枯燥的科技文，而偏向選擇世界名著的簡易版，如《簡·愛》、《白雪公主》、《小王子》等。當(dāng)然，這些書籍的可讀性較強，學(xué)生也比較有興趣。但從提高閱讀水平的角度看，只局限于文學(xué)類還不夠，還要接觸更多的其他領(lǐng)域，如科學(xué)、自然、地理等。如果一味“偏食”、“挑食”，那么所攝取的“營養(yǎng)”也將不全面、不均衡。

怎樣學(xué)好英語英語帶翻譯簡短篇四

首先感謝胡老師給我這次機會，讓我能夠跟大家分享我學(xué)習(xí)英語的心得體會！

能夠在英語學(xué)習(xí)上取得小小的進步，我想主要是得益于這樣幾個方面：

首先是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要做到勤學(xué)苦練、持之以恒。學(xué)英語沒有捷徑可走，要想學(xué)好英語，達到運用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進行大量的聽、說、讀、寫訓(xùn)練，使各項技能達到純熟的地步。語言知識應(yīng)該了解，但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習(xí)，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條例，是很難掌握英語這一交際工具的。應(yīng)該是learningenglish而不是learningaboutenglish。就像學(xué)游泳、跳芭蕾舞一樣，理論掌握得再好，不通過反復(fù)訓(xùn)練是永遠也學(xué)不會的。學(xué)習(xí)英語既然是練功夫的過程，就并不是那么輕松。要不怕困難，堅持學(xué)習(xí)。學(xué)如逆水行舟，不進則退，最忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。要日積月累，付出長期的努力。人貴有志，學(xué)貴有恒。

第二便是要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法，相信同學(xué)們從老師、家長和其他的途徑都有此了解。無非就是分課上和課下兩個部分。課堂上要認真聽講，思維跟著老師轉(zhuǎn)，并且做好筆記。特別是老師強調(diào)的重要知識點，一定要記牢。課堂練習(xí)要認真完成。同時很重要的一點就是要舉手發(fā)言，敢于表達。總之，上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，調(diào)動起多個感官來。課下要復(fù)習(xí)老師上課講的內(nèi)容，不懂的地方及時找出來，問老師或者是同學(xué)；課后作業(yè)要認真對待，這是檢查自己學(xué)習(xí)成果的一個途徑，一定不能馬虎。不能夠當(dāng)天不完成，第二天早上一來隨便找個跟自己水平差不多的人的作業(yè)胡亂一抄就完事，這樣只會百害而無一利；然后就要復(fù)習(xí)下一節(jié)課將要學(xué)的內(nèi)容，盡量先將單詞和句子的意思都弄清楚，不會的可以做上記號，下節(jié)課時聽老師講，再來了解這一課的相關(guān)語法和文化背景。

另外，語音是學(xué)習(xí)英語的第一關(guān)。不掌握正確的發(fā)音，就不敢大聲朗讀和對話，句子不能上口，后續(xù)的訓(xùn)練就難以進行。所以一定要多跟著磁帶朗讀，大膽實踐，反復(fù)模仿，對比糾正。

如果以上所提到的幾步方法同學(xué)們能夠落實到位，那么英語成績就多多少少會有些許的進步的。

學(xué)習(xí)方法和態(tài)度都固然重要，同樣，學(xué)習(xí)英語的興趣也是十分重要的。俗話說，“興趣是最好的老師”。因此同學(xué)們不要把英語想象成一門學(xué)科，而是一種語言，一種交流的工具。通過這樣一門語言可以深入地了解這些以英語為母語的國家的文化。當(dāng)然，從學(xué)科上來說，同學(xué)們確實是各有所愛的，如果強行要大家去熱愛英語顯然是不可能的，說不定這種強制性的學(xué)習(xí)還會導(dǎo)致大家對英語有很強的抵制情緒。那么用什么樣的方式去學(xué)習(xí)英語會更好呢？我建議大家可以從自己喜歡的英文歌曲或是原版電影入手。例如班上有很多同學(xué)都喜歡一些歐美國家的歌星，像后街、艾薇兒包括邁克爾、杰克遜等等，那么大家就可以從多聽這些英文歌開始，培養(yǎng)對英語的興趣。看原版的英文電影也是很好的方式，看的時候盡量消掉中文字幕，只聽英文發(fā)音。前幾遍或許完全聽不懂，但反復(fù)看幾遍后就能連猜帶蒙地猜出一些，最后能聽懂的地方就會漸漸多起來，同時影片中一些經(jīng)典的對白如果能夠背下來，也是很實用的。當(dāng)接觸了一些歐美的文化后，大家說不定就會對英語有一個全新的認識。這時候，學(xué)習(xí)英語也就不會這么枯燥無味了。

當(dāng)然以上我所說的只是概括性的，真正的英語學(xué)習(xí)還要靠大家親自來鉆研、體會才能真正學(xué)好。同時，從整個班上的英語學(xué)習(xí)來說，大家還是要發(fā)揮我們團結(jié)合作的優(yōu)點，互相幫助。英語成績較好的同學(xué)可以給英語成績較弱的同學(xué)一些幫助，讓大家的成績共同提高。

希望今天我的這番發(fā)言能夠給同學(xué)們一點小小的幫助。最后，希望大家能夠在今后的英語學(xué)習(xí)上有一個質(zhì)的飛躍，在下次的考試中超越六班！

謝謝大家！

怎樣學(xué)好英語英語帶翻譯簡短篇五

1、投資我們的時間和心智。

我們并不傻，有足夠的智慧和大腦空間來消化儲存那些abcd。別人能學(xué)會，我們也能學(xué)會，只要我們善于投資自己的時間。上帝賦于我們每日24小時，上班8小時，睡覺7小時，三餐飯2小時，莫名其妙kill2小時，無論如何應(yīng)有1小時來學(xué)習(xí)。越忙的人，越有時間做事;越閑越懶散的人，越找不到時間來做事。

2、要從心底滋生出一種對英語的喜愛之情。

把學(xué)英語當(dāng)成一個開心而愉快的美差，而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。因此，先要從簡單的入手，找一本好教材或一本故事書(生詞量不超過30%)悉心研讀，默識揣摸，就會有收獲感，嘗到甜頭，進而信心更足。如開始就啃一本詞匯量太大，沒有詞典看不下去的書，只會扼殺學(xué)習(xí)興趣，降低情緒，最終放棄。

3、要有自我約束力，且稱之為“心力”吧。

“春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年。”總有一些理由不學(xué)習(xí)。這樣下去，我們的英語之樹永遠長不大。古人云：“人靜而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得?！焙苡械览?。在四川大足佛教石刻藝術(shù)中，有一組大型佛雕《牧牛圖》，描繪了一個牧童和牛由斗爭、對抗到逐漸融合、協(xié)調(diào)，最后合而為一的故事。佛祖說：“人的心魔難伏，就象牛一樣，私心雜念太多太多;修行者就要象牧童，修煉他們，馴服他們，以完美自已的人生?！蔽覀儗W(xué)英語也一樣，要能夠馴服那些影響我們學(xué)習(xí)的大牛、小牛，抵制各種誘惑，集中精力，專心學(xué)習(xí)。

4、要有信心。

英語不過是表達思想的一種工具、一種說話習(xí)慣而已。我們要堅信，只要有投入，有付出，就會有收獲。絕不會“付出的愛收不回?！?/p>

5、要有實際行動。

一個真正的馬拉松運動員絕不會空等奧林匹克金牌從天下掉下來，現(xiàn)在就行動起來。

6、要有連續(xù)性、持續(xù)性。

學(xué)英語是一個漫長的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度時停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復(fù)始，又費精力又費電，很難喝到水。學(xué)英語要一鼓作氣。天天堅持，在完全忘記之前及時復(fù)習(xí)、加深印象，如此反復(fù)，直至形成永久性記憶。如果等到忘記了再來復(fù)習(xí)，就象又學(xué)新知識一樣，那么，我們就永遠是初學(xué)者，雖然在辛辛苦苦地?zé)_水，卻難品味到其甘潤。

怎樣學(xué)好英語英語帶翻譯簡短篇六

1、朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。

2、背誦：好的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時培養(yǎng)自己的語感。

3、速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。

4、精讀：文章第二遍應(yīng)精讀，以達到對文章的準確理解，并熟悉語法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對于較好的文章精讀。

5、泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(堅持一兩個月就會有明顯效果)。

怎樣學(xué)好英語英語帶翻譯簡短篇七

我只是一名平凡的小學(xué)生，可我寫的作文卻是不平凡的，為什么說我的作文不平凡呢？因為我掌握了寫作文的訣竅。

寫作文好比蓋房子，字詞、句子、段落、篇章就是這棟房子的材料，只有把這些準備做扎實，才能建好房子，所以，我們平時要多跟書做朋友，看一些世界文學(xué)名著，學(xué)習(xí)一下作家的寫作方法，記下一些好詞佳句，最好再多看一些關(guān)于作文的書，這里邊的好詞佳句可不少哦！還有一點很重要，段落是作文的組成部分，比如根據(jù)寫作內(nèi)容有描寫景物的，有描寫人物的等等，段落就好比房子的墻，排列好了才能使房子好看、結(jié)實，因此要做統(tǒng)一的安排，把段落有序的排列，才能使文章寫的更好。

俗話說：“萬事開頭難”，作文也是這樣，要寫好作文，要先了解題目，深入題目，然后我會給你四個錦囊妙計，這些方法可都很實用：一、落筆扣題，開門見山；二、說明情況，介紹背景；三、提出問題，引人注意；四、先講結(jié)局，倒敘事件。這四種方法，我都用過，作文開頭，不用發(fā)愁。

作文開頭的難題已經(jīng)解決，同樣結(jié)尾也很重要，根據(jù)我寫作文的經(jīng)驗，總結(jié)了結(jié)尾要寫的自然，寫的含蓄，還用注意多變，不要落入俗套。

當(dāng)然，我們還要學(xué)會“畫龍點睛”，在文章高潮時，引用一些名詩、佳句、諺語、歇后語等等，會使文章更加精彩，當(dāng)然這就需要平時多看課外書，多掌握一些知識才可以。

發(fā)揮你的想象，結(jié)合你的實際，和作文交朋友，揮出你那妙趣橫生之筆，把世界描繪的更加美麗。

要想交上好朋友，不交壞朋友，需要兩個前提：一是意愿，二是能力。在孔子的理論里，前者叫做“仁”，后者叫做“知（智）”。

那么究竟什么是仁呢？孔子的學(xué)生樊遲曾經(jīng)問過他的老師。

老師只回答了兩個字：“愛人?！闭嬲龕鬯司褪侨?。

樊遲又問，什么叫“知（智）”？

老師同樣回答了兩個字：“知人。”了解他人就是有智慧。

可見，我們想要交上好朋友，第一要有仁愛之心，愿意與人親近，有結(jié)交朋友的意愿；第二，要有辨別能力。這樣才能交到品質(zhì)好的朋友。有了這兩條，就有了保障交友質(zhì)量的底線。

從某種意義上講，交到一個好朋友其實就是開創(chuàng)了一段美好生活。我們的朋友正像一面鏡子，從他們身上能看到自己的差距。

但是，也有些無心之人，老跟朋友在一起，自己卻不能對照自省。

舉個不恰當(dāng)?shù)睦??！妒酚洝肪砹豆荜塘袀鳌防锩嬗幸黄套拥膫饔?。晏子就是齊國的名相晏嬰，“晏子使楚”的故事是大家所熟悉的。

大家知道，晏嬰是五短身材，其貌不揚，看起來樣子有點猥瑣?？墒撬幸粋€車夫，卻長得特別帥，個子高高的，相貌堂堂。

這個車夫很有意思，覺得自己給齊國的宰相駕車很風(fēng)光。而且，他覺得自己的位置很好啊：每天坐在車前面，駕著高頭大馬，而晏子卻只能在車棚里面坐著。他覺得車夫這個職業(yè)真是太好了！

有一天，車夫回到家里，發(fā)現(xiàn)自己的夫人哭哭啼啼地收拾了東西要回娘家。他吃驚地問道，你要干什么？他夫人說，我實在忍受不了了，我要離開你。我覺得跟你在一起挺恥辱的。

車夫大驚，你不覺得我風(fēng)光嗎？他夫人說，你以為什么叫做風(fēng)光？像人家晏嬰那樣身負治世之才，卻如此謙恭，坐在車里毫不張揚；而你不過就是一個車夫而已，卻覺得自己風(fēng)光無限，趾高氣揚全在臉上！你整天跟晏嬰這樣的人在一起，卻不能從他身上學(xué)到一點東西來反省自己，這使我對你很絕望。跟你生活是我人生最大的恥辱了。

后來這個事情傳揚出來，晏嬰對這個車夫說：就沖你有這樣的.夫人，我就應(yīng)該給你一個更好的職位。反而提拔了這個車夫。

這個故事告訴我們什么呢？這就是說，我們的周圍有很多人，他們的生活方式和他們處世態(tài)度，都可以成為我們的鏡子，關(guān)鍵是我們自己要做個有心人。

孔夫子提倡我們結(jié)交益友，就是對我們有用的人。但這個有用并不是說通過他可以改善你的現(xiàn)實生活條件，相反，孔子從來不主張你去結(jié)交富豪和有權(quán)勢的人，而是要你去結(jié)交那些可以完善你的品德，提高你的修養(yǎng)，豐富你的內(nèi)涵的人。

大家知道，中國古代有一個山水田園詩派，這個流派的作品以表現(xiàn)隱逸情懷、抒發(fā)山水田園之樂為主。

那么，真正的田園在哪里？它并不在與世隔絕的深山老林，而在現(xiàn)實生活之中。所謂“小隱隱于野，而大隱隱于市”，只有那些修煉不夠的小隱士才會躲到這個山那個山，很做作地修座別墅；真正的大隱是不離紅塵的，他可能就生活在鬧市之中，每天做著跟大家毫無二致的事情，但他的心中卻自有一方從容寧靜的田園。

我們都知道陶淵明，他是田園詩創(chuàng)作的鼻祖，中國的隱逸之宗。陶淵明的生活條件雖極其簡陋，但他活得卻很歡樂。《南史?隱逸傳》記載說，陶淵明自己不解音律，卻蓄素琴一張，這張琴連弦都沒有，就是那么一段木頭。他每有會意，就撫弄這段木頭，說是彈琴，而且彈得很投入，把自己內(nèi)心的情感全都寄寓其中，有時彈著彈著就痛哭失聲。而每每此時，那些真正聽得懂的朋友也會為之動容。陶淵明用這么一張無弦琴彈奏他心靈的音樂，和朋友們把酒言歡，然后說，“我醉欲眠卿可去”，我已經(jīng)喝高了你們走吧。朋友們也不計較，就都走了，日后還是歡會如舊。這樣的朋友才是真正的朋友，這樣的日子才是真正快樂的日子，因為大家的心靈有一種默契。

我曾經(jīng)看過臺灣著名的散文家林清玄寫的一篇散文，他說一個朋友和他要一幅字，自己掛在書房里。朋友對他說，你要寫非常簡單的，讓我每天看了以后就有用的一句話。他想了半天，就寫了四個字，叫“常想一二”。那個朋友不懂，說這是什么意思啊？林清玄解釋說，大家都說這個世上“不如意事常八九，可與言者無二三”，我們就算認可這種說法吧，但是起碼還有一二如意事??？我?guī)筒涣四闾?，我只可以告訴你就常想那“一二”吧，想一想那些快樂的事情，去放大快樂的光芒，抑制心底的不快，這也就是我作為一個朋友能夠為你做的最好的事情了。

有這樣一個來自西方的寓言，說有一個國王過著錦衣玉食、聲色犬馬的日子，天下所有至極的寶物美色都給了他，他仍然不快樂。他不知道怎樣才能快樂起來，于是派人找來了御醫(yī)。

御醫(yī)看了半天，給他開了一個方子，說你必須讓人在全國找到一個最最快樂的人，然后穿上他的襯衫，你就快樂了。

國王就派大臣們分頭去找，后來終于找到了一個快樂得不可救藥的人。但是大臣們向國王匯報說，我們沒有辦法拿回那件能夠給您帶來快樂的襯衫。

國王說，怎么會這樣？必須給我拿回那件襯衫！

大臣們說，那個特別快樂的人是個窮光蛋，他從來就是光著膀子的，連一件襯衫都沒有。

其實這個寓言也是對生活的一種詮釋，它告訴我們，生活中真正的快樂是心靈的快樂，它有時跟外在的物質(zhì)生活不見得有緊密的聯(lián)系?？鬃由畹臅r代，是一個物質(zhì)極其貧匱的時代，在那個時代真正快樂的力量，也就來自于心靈的富足，來自于一種教養(yǎng)，來自于對理想的憧憬，也來自于同良朋益友間的切磋交流。

怎樣學(xué)好英語英語帶翻譯簡短篇八

英語學(xué)習(xí)其實也不難，難就難在你自己有沒有專心執(zhí)著的去學(xué)。那么高中生怎樣學(xué)好英語呢?下面小編就給大家講講這塊。

英語學(xué)習(xí)其實也不難，難就難在你自己有沒有專心執(zhí)著的去學(xué)。英語是國際上通用的語言，學(xué)會它，對你肯定會有很大的幫助。學(xué)習(xí)英語不是一天兩天就能很好的掌握它的。

要想學(xué)好英語你就一定要做到以下六點：

我們并不傻，有足夠的智慧和大腦空間來消化儲存那些abcd。別人能學(xué)會，我們也能學(xué)會，只要我們善于投資自己的時間。上帝賦于我們每日24小時，上班8小時，睡覺7小時，三餐飯2小時，莫名其妙kill2小時，無論如何應(yīng)有1小時來學(xué)習(xí)。越忙的人，越有時間做事;越閑越懶散的人，越找不到時間來做事。

把學(xué)英語當(dāng)成一個開心而愉快的美差，而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。因此，先要從簡單的入手，找一本好教材或一本故事書(生詞量不超過30%)悉心研讀，默識揣摸，就會有收獲感，嘗到甜頭，進而信心更足。如開始就啃一本詞匯量太大，沒有詞典看不下去的書，只會扼殺學(xué)習(xí)興趣，降低情緒，最終放棄。

“春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年?！笨傆幸恍├碛刹粚W(xué)習(xí)。這樣下去，我們的英語之樹永遠長不大。古人云：“人靜而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得?！焙苡械览?。在四川大足佛教石刻藝術(shù)中，有一組大型佛雕《牧牛圖》，描繪了一個牧童和牛由斗爭、對抗到逐漸融合、協(xié)調(diào)，最后合而為一的故事。佛祖說：“人的心魔難伏，就象牛一樣，私心雜念太多太多;修行者就要象牧童，修煉他們，馴服他們，以完美自已的人生?！蔽覀儗W(xué)英語也一樣，要能夠馴服那些影響我們學(xué)習(xí)的大牛、小牛，抵制各種誘惑，集中精力，專心學(xué)習(xí)。

英語不過是表達思想的一種工具、一種說話習(xí)慣而已。我們要堅信，只要有投入，有付出，就會有收獲。絕不會“付出的愛收不回。”

一個真正的馬拉松運動員絕不會空等奧林匹克金牌從天下掉下來，現(xiàn)在就行動起來。

學(xué)英語是一個漫長的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度時停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復(fù)始，又費精力又費電，很難喝到水。學(xué)英語要一鼓作氣。天天堅持，在完全忘記之前及時復(fù)習(xí)、加深印象，如此反復(fù)，直至形成永久性記憶。如果等到忘記了再來復(fù)習(xí)，就象又學(xué)新知識一樣，那么，我們就永遠是初學(xué)者，雖然在辛辛苦苦地?zé)_水，卻難品味到其甘潤。

1.學(xué)習(xí)不中斷，哪怕每天擠出10分鐘也可以，早晨則是大好時機。

2.學(xué)厭了可變換一下學(xué)習(xí)方式或形式。

3.不要脫離上下文孤立地死記硬背。

4.隨時記下并背熟那些常用的句型。

5.盡可能"心譯"接觸的東西，如一閃而過的廣告，偶爾聽到的話語等。

6.要記住那些肯定是正確無誤的東西。

7.抄錄和記憶句型與慣用語時，要用單數(shù)第一人稱。

8.外語好比碉堡，必須同時從四面八方圍攻，如讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、攻讀課本等。

9.要敢于說外語，不要怕出錯誤，要請別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。

10.要堅信自己一定能夠達到目的，堅信自己有堅強的毅力和學(xué)好外語的才能。

在語言領(lǐng)域的研究指出，如果你想成為一名成功的英語學(xué)習(xí)者，你可以做的事情有很多。對語言和文化的好奇心，日常的學(xué)習(xí)，以及在一個說英語的環(huán)境中的任何一個可能的情景堅持使用英語，都是成功的重要條件。

一、要有一個清晰而現(xiàn)實的目標(biāo)。成功的感覺取決于你的英語的需求以及你是否滿足了這些需求。這并不僅僅是一個用來衡量你的學(xué)習(xí)進度的問題。如果你需要的是流利的對話，那么作筆記的技巧就不能滿足你的需求。如果你必須要學(xué)會寫實用的公文，那么那些帶有時尚俚語的日常對話也不能幫助你達成目標(biāo)。

要了解你的目標(biāo)是什么。你為什么要學(xué)習(xí)英語?是為了應(yīng)付平常偶爾遇到的談話，為了旅游時的便利，還是為了接待說英語的訪客呢?你是否需要同時增強對書面語和口語兩方面的理解能力?你是否由于職業(yè)原因而需要進行英語寫作?你是否在為大學(xué)中有關(guān)英語的專業(yè)課而努力?如果真的是這樣，那么你的目標(biāo)就應(yīng)當(dāng)包括熟練掌握英語中各個技巧領(lǐng)域的全部技能。

學(xué)習(xí)一門外語是一個不精確的過程。很少有人能夠像以該語言為母語的人那樣熟練地使用一門外語。但幸運的是，也很少會有人需要把英語學(xué)到各個技巧領(lǐng)域都像英語國家的人那樣熟練。學(xué)習(xí)英語的理由有很多，你應(yīng)當(dāng)根據(jù)你學(xué)習(xí)英語的理由來樹立一個現(xiàn)實而明確的目標(biāo)。

二、要實事求是地安排學(xué)習(xí)語言的時間。那些承諾一個晚上就能學(xué)好英語的培訓(xùn)純屬忽悠人，因為語言學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程，你會在感受爆發(fā)般的成功和進步的同時，體驗到各種障礙和阻撓。此外，你也會發(fā)現(xiàn)你在各個領(lǐng)域中的進展不是同步的。很多學(xué)生在被動的技能訓(xùn)練(例如閱讀、語法分析等)中進展很快，而在主動而復(fù)雜的技能訓(xùn)練(例如談話和聽講時作筆記)中進展得相對較慢。如果你是一位想要熟練運用英語的初學(xué)者，那么對你來說最典型的`訓(xùn)練包括至少九個月的英語強化學(xué)習(xí)。如果你參加的是短期培訓(xùn)，而你的主要目標(biāo)是復(fù)習(xí)和提高而并非熟練，那么你可以在兩個或更多的星期里取得一些進步。

三、注意你的學(xué)習(xí)方式。如果你意識到當(dāng)你在寫一句英語之前先多聽幾遍能夠幫助你更快地學(xué)會這句話，或者你發(fā)現(xiàn)了配有圖片或表格信息的單詞或短語更容易記憶，那么你就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成利用對你來說最為有效的方式進行學(xué)習(xí)的習(xí)慣。杰出的輔導(dǎo)教師知道學(xué)生們必須參與到積極的學(xué)習(xí)中來，所以他們會為你打造能夠讓你和語言緊密相聯(lián)的實踐環(huán)境。

四、要學(xué)習(xí)一些關(guān)于語言學(xué)習(xí)的東西。記?。赫Z言是一個由很多有意義的音節(jié)按一定的規(guī)則(即語法)組織起來的系統(tǒng)。每個想要理解語言的學(xué)生都必須要學(xué)習(xí)足夠的發(fā)音、語法以及句子結(jié)構(gòu)等方面的知識。另外，其實語言也是人們用來交流和表達自身需求的一種活動。語言學(xué)習(xí)包括動機、情感、自我感覺和一系列的文化信念。語言絕不僅僅是聲音、詞語和語法的總和。當(dāng)你學(xué)習(xí)一種語言的時候，你會產(chǎn)生“系列性的連續(xù)共鳴”，意思是你每次嘗試使用這種語言，都會感覺到你離真正有效的交流又近了一步。語言學(xué)習(xí)容許你犯錯誤，所以不要害怕學(xué)習(xí)語言，更不要害怕會犯錯誤。你應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一種輕松的心態(tài)，意識到“在游戲中學(xué)習(xí)新語言”是語言學(xué)習(xí)的一個重要部分。

五、要對你的學(xué)習(xí)負責(zé)。有一個好的輔導(dǎo)講師，你的英語學(xué)習(xí)就已成功了一半。應(yīng)當(dāng)好好管理自己的學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)課程，還要在一切可能的環(huán)境中尋找能夠使用這種新語言的機會;心甘情愿地犯錯誤并從中學(xué)習(xí)自己的不足;把精力集中在你的目標(biāo)，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和你對“學(xué)會學(xué)習(xí)”的追求。享受學(xué)習(xí)語言的過程吧!找出你學(xué)習(xí)語言的原因，并為自己制訂評價自己的成就的標(biāo)準。

怎樣學(xué)好英語英語帶翻譯簡短篇九

天生的才干如同天然的植物一樣，需要靠學(xué)習(xí)來修剪。我們每位同學(xué)都在努力地學(xué)習(xí)，最終成果如何，還要看我們修剪的技巧。

英語是我們?nèi)缃穸挤浅Ｖ匾暤囊环N語言。在學(xué)校里大家都要上英語課，可是有的同學(xué)上英語課就象聽天書一樣，聽不懂。越是聽不懂就越是對學(xué)好英語失去信心。其實，學(xué)英語并不難，學(xué)英語就象交朋友一樣。朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就變得親密無間了。

怎么與英語“交朋友”呢？老話說“光說不練假把式”，可著句話用到英語上就不靈了。英語就是要讀。多聽、多讀、多模仿。大聲讀！大聲讀對自己就是一種鼓勵。讀的多了，就會背了，語感就養(yǎng)成了。不少同學(xué)不敢大聲讀英語，怕讀錯了同學(xué)們笑話，搞不好還會被老師批評。其實犯錯并沒有什么大不了的，學(xué)英語就是要無法無天，要天不怕地不怕。不要畏懼讀英語，讀錯是很正常的，學(xué)習(xí)哪有不犯錯的？我也經(jīng)常讀錯，但我知道，錯了再改，我就跑到了前面。

《瘋狂英語》的創(chuàng)始人李陽老師曾經(jīng)說過：englishcanneverbelearned、itcanonlybeacquiredthroughconstantpracticesweatandtears！

英語不是學(xué)出來的，而是在汗水瘋狂練出來的！

我相信在座的同學(xué)沒有人會象抱怨英語難一樣抱怨?jié)h語難吧？因為我們天天聽天天用，用多了，自然就會了。其實，我們?yōu)楹尾荒鼙M力為自己創(chuàng)造一個象這樣的英語環(huán)境呢？和同學(xué)說英語、和老師說英語、和家長說英語。實在沒法就和自己說英語。一有機會我們就可以努力用英語來思考?？吹窖矍暗氖挛?，想想它們的英文名字，還可以用它們來造個英語句子。這種不斷的積累和運用可以讓我們對英語更親切、更熟悉。古今中外有學(xué)問、有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應(yīng)該成“過眼云煙”。有一位偉人曾說，反復(fù)操練是非常有必要的，你越多地將所學(xué)到的東西運用到實際生活中，它們就變得越自然。記住，天才不過是因為勤奮而已。

學(xué)習(xí)，難免要碰釘子。俗話說：世上沒有不帶刺的玫瑰。不要因為一次失敗，就放棄你原本決心要達到的目的。前車之覆，后車之鑒，每次失敗后獲取的經(jīng)驗，都是一筆寶貴的財富。把英語大聲地讀出來，不要有任何顧慮，永遠不要懷疑自己。和衛(wèi)星上天比起來，英語根本算不了什么。

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。踏踏實實地學(xué)，學(xué)習(xí)就象是一條充滿泥濘的小路，只有經(jīng)過了風(fēng)雨，才可以見到美麗的彩虹。

想學(xué)好英語，首先要培養(yǎng)對英語的興趣?！芭d趣是最好的老師”，興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會事半功倍。有的同學(xué)說：“我一看到英語就頭疼，怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢？”還有的同學(xué)說：“英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。”這都是缺乏信心的表現(xiàn)。練好基本功是學(xué)好英語的必要條件，要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講，上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會。

二、“手到”。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學(xué)到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。

三、“耳到”。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學(xué)對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。

四、“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會更加深刻。

五、“口到”。學(xué)習(xí)語言，不張嘴不動口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學(xué)過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習(xí)英語口語，比如，與外教交流、參加“英語角”活動、與同學(xué)進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的范文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。學(xué)英語，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。

記憶單詞關(guān)鍵有二：

一是持之以恒：每天堅持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學(xué)無定法，但學(xué)有良法。張思中的“集中識詞，分類記憶”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應(yīng)掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關(guān)，然后再學(xué)教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類；根據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40—80個單詞，堅持不懈，多聯(lián)想，多思考，多使用，詞匯問題不就解決了嗎？在學(xué)習(xí)的過程中多注視單詞的用法和詞組的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助于我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。

怎樣學(xué)好英語英語帶翻譯簡短篇十

首先，對于英語一和二的長難句處理都學(xué)要分兩步走：整體順譯、局部調(diào)整。

整體順譯主要包括兩個環(huán)節(jié)：斷句和順譯。

對于斷句，也就是所謂的譯群的劃分（或句子語法結(jié)構(gòu)的拆分），在這個過程中，主要遵循兩大原則：長度適中原則（一般10個單詞左右即可）；語法結(jié)構(gòu)原則（斷句不要完全按照所謂的10個單詞的數(shù)量指標(biāo)，而是要兼顧短語和句子結(jié)構(gòu)的完整性）。在斷句時，我們需要關(guān)注一些明顯的標(biāo)志，我把它總結(jié)為兩類：常用標(biāo)志（標(biāo)點+連詞）和其他標(biāo)志（短語）。那么對于常用標(biāo)志來說也要講究順序性，即先標(biāo)點后連詞，連詞也是先從屬連詞后并列連詞，之后再考慮我們的其他標(biāo)志：短語（主要考慮介詞短語、v-ing短語、todo不定式短語等）。

接下來就是我們的順譯，這部分相對比較容易些，直接按照我們的譯群，依次翻譯就好了。

說完整個的第一個部分，我們再來看一下局部調(diào)整：這部分應(yīng)該相對較難一些，主要是針對前一部分需要調(diào)整的部分細節(jié)，比如我們的定語和狀語部分，在這部分我們按照考頻高低依次講解需要調(diào)整的短語：如aofb結(jié)構(gòu)和從句（定語從句、狀語從句、賓語從句、賓語后置以及it形式主語結(jié)構(gòu)等）兩個環(huán)節(jié)。

其次，針對英語二的篇章翻譯簡單和大家談一下：

按照英語二的考綱，要求考生翻譯一篇詞數(shù)約150的文段，英譯中的考察形式；評分標(biāo)準為分檔評分；第二，考察篇章翻譯，意味著考生要關(guān)注句與句、段與段的銜接與連貫、文章的中心定位以及中文表達的表達要求就更高一些了。所以，除了具備處理長難句的能力外，對文章的宏觀把握也是值得關(guān)注的！

怎樣學(xué)好英語英語帶翻譯簡短篇十一

英語是一種拼音文字，單詞是該語言的基礎(chǔ)。熟練地掌握單詞是學(xué)好英語必需的步驟。同時英語的語法，特別是動詞的時態(tài)、語態(tài)以及在句子中的不同形式，與漢語有很大的區(qū)別。英語語法學(xué)習(xí)從理論講是程序性知識的學(xué)習(xí)，僅靠記憶無法達到良好的效果。還必須要求學(xué)生具有良好的思維能力，在陳述性知識向程序性知識過渡的過程中，需要學(xué)習(xí)者必須高度集中注意力并很下功夫。下面是一些學(xué)好英語的基本方法。

(一)堅持聽說訓(xùn)練，加深鞏固單詞在大腦中的痕跡。

每天都要堅持聽英語磁帶并跟著朗讀。哪怕每天20分鐘也行，關(guān)鍵是要養(yǎng)成每天堅持練習(xí)的習(xí)慣。這種習(xí)慣養(yǎng)成以后能使自己的英語學(xué)習(xí)終生受益。

每天堅持背誦單詞。英語單詞量的深度和廣度是外語學(xué)習(xí)成績好壞的一個標(biāo)志，掌握大量的單詞非常有助于外語的學(xué)習(xí)。有條件的學(xué)生可以試試像邁西背單詞軟件這樣的工具，適合短時間內(nèi)積累大量詞匯，有圖有真人發(fā)音，也不枯燥。

每天堅持聽英語廣播幾分鐘，以便熟習(xí)語感。聽英語廣播也有助于學(xué)習(xí)語法知識。

盡可能“心譯”接觸到的英語。如一閃而過的廣告，偶爾聽到的短語或話語等。

勇敢地說外語，不要害怕出錯。學(xué)習(xí)外語還要勇于請別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。

抄錄和記錄接觸到的句型和習(xí)慣用語。

(二)清理時態(tài)、語態(tài)，熟練掌握動詞各種形式的作用。

現(xiàn)在初中階段總共學(xué)習(xí)八種時態(tài)、兩種語態(tài)及動詞在句子中的四種形式，高中還要復(fù)雜一些。同學(xué)們要做到正確判斷和靈活應(yīng)用時態(tài)、語態(tài)和動詞的各種形式，任何英語考試中幾乎每一道題都離不了動詞的變化。

(三)重視看試卷。分析、熟記自己所犯的錯誤，并找出犯錯誤的原因加以糾正。

這一點在高年級更重要。鄭州大學(xué)(分數(shù)線,專業(yè)設(shè)置)有一位碩士多年考博都是被英語拖了后腿，曾經(jīng)為此專門請教筆者。筆者通過了解發(fā)現(xiàn)，其主要問題就是出現(xiàn)在他經(jīng)常犯同一類型的錯誤，即使別人給予糾正后還是重復(fù)犯，根源就是沒有找到犯錯誤的原因。

(四)每天一篇短文閱讀，每周一篇書面表達。

可以閱讀一些淺顯的英文刊物，像《21stcentury》等。書面表達可以寫自己身邊發(fā)生的生活小事，單詞不熟悉可以通過查字典來解決。

(五)用英語寫日記。

哪怕只寫一兩句心里想說的話或幾個單詞也可以。寫日記就像走進大自然一樣，也是開啟心靈的靈丹妙藥，它一旦被養(yǎng)成習(xí)慣，就會成為我們學(xué)習(xí)外語的好朋友。

中考英語聽力怎樣拿滿分。

中考英語語法復(fù)習(xí)：一般疑問句。

中考英語語法復(fù)習(xí)：反意疑問句。

中考英語語法專題復(fù)習(xí)：特殊疑問句。

怎樣學(xué)好英語英語帶翻譯簡短篇十二

每天都要堅持聽英語磁帶并跟著朗讀。哪怕每天20分鐘也行，關(guān)鍵是要養(yǎng)成每天堅持練習(xí)的習(xí)慣。這種習(xí)慣養(yǎng)成以后能使自己的英語學(xué)習(xí)終生受益。

每天堅持背誦單詞。英語單詞量的深度和廣度是外語學(xué)習(xí)成績好壞的一個標(biāo)志，掌握大量的單詞非常有助于外語的學(xué)習(xí)。有條件的學(xué)生可以試試像邁西背單詞軟件這樣的工具，適合短時間內(nèi)積累大量詞匯，有圖有真人發(fā)音，也不枯燥。

每天堅持聽英語廣播幾分鐘，以便熟習(xí)語感。聽英語廣播也有助于學(xué)習(xí)語法知識。

盡可能“心譯”接觸到的英語。如一閃而過的廣告，偶爾聽到的短語或話語等。

勇敢地說外語，不要害怕出錯。學(xué)習(xí)外語還要勇于請別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。

抄錄和記錄接觸到的句型和習(xí)慣用語。

怎樣學(xué)好英語英語帶翻譯簡短篇十三

英語學(xué)習(xí)其實也不難，難就難在你自己有沒有專心執(zhí)著的去學(xué)。英語是國際上通用的語言，學(xué)會它，對你肯定會有很大的幫助。學(xué)習(xí)英語不是一天兩天就能很好的掌握它的。

要想學(xué)好英語你就一定要做到以下六點：

1、投資我們的時間和心智。

我們并不傻，有足夠的智慧和大腦空間來消化儲存那些abcd。別人能學(xué)會，我們也能學(xué)會，只要我們善于投資自己的時間。上帝賦于我們每日24小時，上班8小時，睡覺7小時，三餐飯2小時，莫名其妙kill2小時，無論如何應(yīng)有1小時來學(xué)習(xí)。越忙的人，越有時間做事;越閑越懶散的人，越找不到時間來做事。

2、要從心底滋生出一種對英語的喜愛之情。

把學(xué)英語當(dāng)成一個開心而愉快的美差，而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。因此，先要從簡單的入手，找一本好教材或一本故事書(生詞量不超過30%)悉心研讀，默識揣摸，就會有收獲感，嘗到甜頭，進而信心更足。如開始就啃一本詞匯量太大，沒有詞典看不下去的書，只會扼殺學(xué)習(xí)興趣，降低情緒，最終放棄。

3、要有自我約束力，且稱之為“心力”吧。

“春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年。”總有一些理由不學(xué)習(xí)。這樣下去，我們的英語之樹永遠長不大。古人云：“人靜而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得?！焙苡械览怼Ｔ谒拇ù笞惴鸾淌趟囆g(shù)中，有一組大型佛雕《牧牛圖》，描繪了一個牧童和牛由斗爭、對抗到逐漸融合、協(xié)調(diào)，最后合而為一的故事。佛祖說：“人的心魔難伏，就象牛一樣，私心雜念太多太多;修行者就要象牧童，修煉他們，馴服他們，以完美自已的人生?！蔽覀儗W(xué)英語也一樣，要能夠馴服那些影響我們學(xué)習(xí)的大牛、小牛，抵制各種誘惑，集中精力，專心學(xué)習(xí)。

4、要有信心。

英語不過是表達思想的一種工具、一種說話習(xí)慣而已。我們要堅信，只要有投入，有付出，就會有收獲。絕不會“付出的愛收不回?！?/p>

5、要有實際行動。

一個真正的馬拉松運動員絕不會空等奧林匹克金牌從天下掉下來，現(xiàn)在就行動起來。

6、要有連續(xù)性、持續(xù)性。

學(xué)英語是一個漫長的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度時停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復(fù)始，又費精力又費電，很難喝到水。學(xué)英語要一鼓作氣。天天堅持，在完全忘記之前及時復(fù)習(xí)、加深印象，如此反復(fù)，直至形成永久性記憶。如果等到忘記了再來復(fù)習(xí)，就象又學(xué)新知識一樣，那么，我們就永遠是初學(xué)者，雖然在辛辛苦苦地?zé)_水，卻難品味到其甘潤。

二、英語學(xué)習(xí)十要素。

1.學(xué)習(xí)不中斷，哪怕每天擠出10分鐘也可以，早晨則是大好時機。

2.學(xué)厭了可變換一下學(xué)習(xí)方式或形式。

3.不要脫離上下文孤立地死記硬背。

4.隨時記下并背熟那些常用的句型。

5.盡可能"心譯"接觸的東西，如一閃而過的廣告，偶爾聽到的話語等。

6.要記住那些肯定是正確無誤的東西。

7.抄錄和記憶句型與慣用語時，要用單數(shù)第一人稱。

8.外語好比碉堡，必須同時從四面八方圍攻，如讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、攻讀課本等。

9.要敢于說外語，不要怕出錯誤，要請別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。

10.要堅信自己一定能夠達到目的，堅信自己有堅強的毅力和學(xué)好外語的才能。

怎樣學(xué)好英語英語帶翻譯簡短篇十四

現(xiàn)在，小學(xué)生開始學(xué)習(xí)英語的時間越來越早，三年級就開設(shè)了英語課。但是，由于許多孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，覺得學(xué)英語太枯燥、太難，導(dǎo)致對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩甚至畏懼心理。而且許多小學(xué)生學(xué)英語還存在不少陋習(xí)，如習(xí)慣于死記硬背，喜歡通過漢語注音來記憶英語單詞，不會用英語交流，不太講究英語閱讀技能的學(xué)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)等，家庭也缺乏英語學(xué)習(xí)氛圍。目前，許多家長過于看重學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，盲目讓孩子參加英語培訓(xùn)，或布置過多的聽、說、讀、寫練習(xí)，反而忽視了對孩子學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。

學(xué)法的掌握，如同知識的獲得一樣，有一個從無到有，從少到多，從不會到會的發(fā)展過程。開始，在很大程序上要靠教師在教給知識的過程中，主動明確的指點。諸如怎樣發(fā)言答問，怎樣執(zhí)筆寫字，怎樣拼讀音節(jié)，怎樣觀察插圖，怎樣識記字形理解字義，怎樣讀詞讀句，怎樣組詞造句，怎樣說完整的話等等，都需要教師在向?qū)W生提出學(xué)習(xí)要求的同時，——講明學(xué)習(xí)的方法。

但我覺得根本有效的學(xué)習(xí)英語方法是模仿練習(xí)，因為英語的語音、語調(diào)及書寫與漢語截然不同，如果小學(xué)生學(xué)習(xí)英語一開始就口形不對，發(fā)不準聲，這樣給今后的學(xué)習(xí)帶來很多不便，當(dāng)他們一旦養(yǎng)成習(xí)慣，再要糾正就困難了。因此，我們在教字母、單詞或句子之前，要讓學(xué)生聽老師的讀音，看老師的口形，并鼓勵學(xué)生大膽開口，敢于大聲講英語，說錯了及時糾正，并注意將正確的音與錯誤的音進行比較，反復(fù)訓(xùn)練，直到達到要求。

充分利用“free talk” 鼓勵學(xué)生用英語交流，課余，調(diào)動學(xué)生積極主動地尋找自由談話的合作伙伴，他們會為編寫談話內(nèi)容遇到困難而愁眉苦臉，捧著稿子恨不得問遍所有的人：他們也會在編寫時遇到分歧而吵得面紅耳赤：他們更會為得到一段精彩、與眾不同的對話而歡呼雀躍。每一次的自由談話，學(xué)生們都有創(chuàng)新?？梢哉f，自由談話是學(xué)生舊知識得以鞏固，新知識得以呈現(xiàn)的最好舞臺。

在這些交流對話中學(xué)生的詞匯量上去了，句型其實也就好掌握了，以往學(xué)生考試行就是張不了口，究其原因，一是膽怯，二是沒有講英語的習(xí)慣。為了讓學(xué)生大膽，習(xí)慣地張開口，我要求學(xué)生在日常生活中凡會用英語講的都用英語講，并告知他們，盡管放心大膽地講，他們的口語是極棒的。“羅森塔爾”效應(yīng)起效果了，校園里常飄蕩著“good morning，miss wang.”“how are you.”等日常問候語。學(xué)生們經(jīng)過一段時間的`鍛煉，口語能力大大提高了。

課后一定要復(fù)習(xí)，而且要循環(huán)往復(fù)的復(fù)習(xí)。因為人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復(fù)復(fù)習(xí)，才能把知識學(xué)習(xí)得扎實、牢固。除了課后復(fù)習(xí)外，還可以在雙休日進行定期復(fù)習(xí)和每個月進行一次階段復(fù)習(xí)，將所學(xué)的知識系統(tǒng)化，條理化。在復(fù)習(xí)時，要注意以下幾點：

1、復(fù)習(xí)的方法要多樣化。復(fù)習(xí)不等于簡單重復(fù)，要適當(dāng)變化形式，力求生動、形象、有趣、有效。如可以采用誦讀與譯背等方式復(fù)習(xí)，也可以在運用知識過程中復(fù)習(xí)，也就是在實踐中復(fù)習(xí)。

2、復(fù)習(xí)分量要適當(dāng)，既要避免過度疲勞，又要適度提倡“過度復(fù)習(xí)”。避免過度疲勞可適當(dāng)分散復(fù)習(xí)?！斑^度復(fù)習(xí)”是指對需要牢牢記住的學(xué)習(xí)內(nèi)容達到初步掌握后仍不停止，而是繼續(xù)進行學(xué)習(xí)識記，達到完全鞏固的程度。如背一課的英語單詞，背了五遍就能記住時，還要繼續(xù)背三遍，這三遍叫“過度復(fù)習(xí)”?；ǖ臅r間雖多了一點，但對中小學(xué)生的學(xué)習(xí)很有幫助。

3、復(fù)習(xí)時要對學(xué)過的知識繼續(xù)加工，使之條理化、系統(tǒng)化。這就要求在復(fù)習(xí)中把新舊知識聯(lián)系起來，增強記憶。這樣，你的知識結(jié)構(gòu)才能扎。

總之，學(xué)生除了認真上好每一次英語課的同時，可以適當(dāng)?shù)剌o以課外延伸，掌握一個適合自己的學(xué)習(xí)方法對學(xué)生的英語學(xué)習(xí)是極其有利的，而且，良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和自信心，在他們今后的語言學(xué)習(xí)中將受益終生。

怎樣學(xué)好英語英語帶翻譯簡短篇十五

要學(xué)好英語口語，首先要在語音上下功夫，如何學(xué)好英語口語。

其次，要有大量的閱讀和聽力做基礎(chǔ)。在讀和聽的過程中，積累了詞匯，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養(yǎng)了語感。

同時，學(xué)英語口語也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當(dāng)然，最好與以英語為母語的人練口語。事實上，自言自語亦是練習(xí)口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。

說英語還要有膽量。如果你能在說不太出口，或是說不好的情況下，大膽地說。說上一段時間后，突然有一天你會自如、清楚地表達自己的思想。有了大膽說的精神，你才能闖過口語的難關(guān)，口語技巧。

只會學(xué)英語，而不能盡快地去用，那就永遠也學(xué)不好英語。在學(xué)英語的過程中，要始終尋找機會說英語。比如說，你周圍有幾個喜歡說英語的朋友，大家在一起就要用英語來交談。這種交談有利于每個人的英語學(xué)習(xí)，因為大家都有機會運用自己已掌握的英語知識來交流思想，鞏固了已學(xué)的知識，并把知識轉(zhuǎn)化成技能，同時，還能從別人那兒學(xué)到新的東西。要想學(xué)好英語口語就要多說。

能同以英語為母語的人說英語是最佳方法。在國內(nèi)學(xué)英語缺乏環(huán)境，看電影學(xué)英語口語是彌補環(huán)境不足的好方法。英語電影是一部英語國家的生活、文化、風(fēng)俗等一切的百科全書，是最全的`英語口語百科全書。大量地看英文電影就是你徹底攻克英語“聽”和“說”的法寶。英語電影把你帶入了一個新的世界中去。你在電影中，學(xué)到了英語口語的語匯、短語、句子結(jié)構(gòu)，以及表達各種內(nèi)容的說法。你要做的就是把自己想像成電影中的一個角色，在經(jīng)歷著自己的生活，又在經(jīng)歷著其他人的生活?？傊?，看一部電影比在美國生活一天還好，看電影也能學(xué)到地道的英語口語。

怎樣學(xué)好英語英語帶翻譯簡短篇十六

經(jīng)常說，”貴人多忘事“，平常工作越忙，處理事物越雜，記憶力越不好。研究表明，不同類別的信息記憶會彼此干擾，造成遺忘。不要今天學(xué)一個生活口語主題，明天學(xué)一個商務(wù)英語主題。選擇一本好的商務(wù)英語教材即可，內(nèi)容不要太濫。如果為了考試，學(xué)習(xí)bec商務(wù)英語。如果是為了工作中開口能用，就專注于口語，不要選擇bec這樣聽說讀寫全面的英語教材。閱讀、口語、寫作可以分時間集中訓(xùn)練。上班族本來工作事物繁忙，如果學(xué)習(xí)內(nèi)容不專注，記憶內(nèi)容彼此干擾，忘得也快。

二.再忙也要合理安排時間，不要填鴨式集中學(xué)習(xí)。

有研究指出，多次小段時間學(xué)習(xí)一份資料，能給予大腦充分的時間處理信息。能將一份內(nèi)容多次小段時間學(xué)習(xí)的學(xué)生，其學(xué)習(xí)效率遠遠高于喜歡馬拉松式學(xué)習(xí)的學(xué)生。當(dāng)然，這個小段時間不能太短，如10分鐘，15分鐘，時間太短很難馬上集中精力。

學(xué)商務(wù)英語的學(xué)員都喜歡做規(guī)劃，如周五下班健身，周六專門留給英語學(xué)習(xí)，去培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)半天。但同樣3個小時學(xué)習(xí)，一次完成的效率遠遠低于分3次完成。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是:花半小時課前預(yù)習(xí)，上課1小時，課后休息10-15分鐘，馬上半小時復(fù)習(xí)，再隔一周復(fù)習(xí)1小時。我們常說在線上課便捷，省卻交通的麻煩這還是其次，在家上課能讓你方便地遵循科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而容易將知識轉(zhuǎn)為長期記憶。

很多同學(xué)學(xué)習(xí)就是跟著上課、跟著教材一頁頁學(xué)，沒有習(xí)慣每半個月或一個月將知識結(jié)構(gòu)梳理一遍。

我比較提倡模塊化商務(wù)英語學(xué)習(xí)，按實際運用需求，一般分幾個階段：

1.面試英語：找工作需要。

2.辦公室生存英語：進入外企日常工作口語交流，如匯報工作，同事閑聊。適合初入職場或剛起步的同學(xué)。

3.談判和會議英語：正式場合需要的溝通用語。

4.商務(wù)英語概述：類似于bec類型，簡單介紹公司管理，如市場，營銷，人事，不需要特別深入，主要累積詞匯。

5.商務(wù)英語寫作：寫郵件用，區(qū)分口頭和書面用語。

6.演示英語：如何講好一個ppt,高級教程了。

如果你目前的口語水平尚不能應(yīng)付簡單的面試，不能和同事最簡單的交流，建議還是先學(xué)基礎(chǔ)英語口語，這沒有辦法跨越。

以上每個環(huán)節(jié)每個我想10-20個主題學(xué)夠了。之后如果你看你工作需要了，再深入一門，如人事，你就學(xué)習(xí)員工管理這樣的。你可以找培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)這樣的模塊化課程，自學(xué)也可以，自己根據(jù)工作需要，明確每個課程自己想學(xué)什么主題，每周學(xué)習(xí)一個主題。

有了大綱你可以對照考下自己記得多少?？偨Y(jié)、知識結(jié)構(gòu)化，在這個過程中自己梳理了記憶的導(dǎo)圖，忘記詳細內(nèi)容不要有負罪感，直接看答案。一個研究表明,你越是長時間刻意去記憶或回想某個答案，你越容易忘記。

四.商務(wù)英語學(xué)習(xí)要主動和自己工作關(guān)聯(lián)起來。

1.新學(xué)一個知識點要有意識去關(guān)聯(lián)過去熟悉的一個知識點。

2.人比較容易記憶相關(guān)的事物和知識。

3.重復(fù)、重復(fù)、重復(fù)有助于長期記憶，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識能以一種不枯燥的方式重復(fù)學(xué)習(xí)。

以上多個研究都表明關(guān)聯(lián)記憶對于學(xué)習(xí)新知識的重要性。

學(xué)商務(wù)英語過程中，隨時要和自己的工作關(guān)聯(lián)起來。比如，基于自己的工作內(nèi)容造句，學(xué)到一個詞匯，馬上想到自己工作中還需要的類似的詞匯，馬上動手查，這樣學(xué)習(xí)效率很高。

五.用好的練習(xí)方式，多次重復(fù)學(xué)習(xí)。

復(fù)習(xí)多，學(xué)得好，原理不用多講，關(guān)鍵是執(zhí)行。

例如背單詞，你可以死記硬背3次，也可以第一次快速瀏覽，第二次做quiz,第三次閱讀英文解釋或閱讀相關(guān)的句子。要以適合自己的，不枯燥的方式重復(fù)學(xué)習(xí)某個知識點。人天性就是躲避枯燥乏味的工作，超級有恒心的學(xué)霸才能忍受反復(fù)的枯燥學(xué)習(xí)。如果你沒這個毅力，得學(xué)會怎么”哄自己“，讓自己能堅持下去。

方式一：設(shè)計自己喜歡的練習(xí)或復(fù)習(xí)方式。

特別適合商務(wù)英語的是閱讀好的同主題的文章。比如，學(xué)到職場如何說服他人，完全可以用google找一篇好的英文文章閱讀，這既是一種練習(xí)方式，也同時提升自己的軟技能。

方式二：偶爾換換地方學(xué)。如復(fù)習(xí)就去星巴克。

方式三：變換學(xué)習(xí)時間。如上班坐地鐵復(fù)習(xí)，晚上學(xué)習(xí)。

竅門在于要有變化，大腦能感知變化而加深印象。任何一個app軟件都是固定的學(xué)習(xí)方式，剛開始會很新奇，但這種簡單的重復(fù)很枯燥，造成你自學(xué)很難堅持。自己要學(xué)會創(chuàng)造變化，詞典，聽mp3,閱讀一篇文章都可以，可以一種方式學(xué)習(xí)為主，但不要完全依賴這種方式。

六.主動學(xué)習(xí)而不是被動學(xué)習(xí)。

上過一節(jié)課，看過一篇文章，并不代表知識就存儲在大腦中。如何提升存儲的效率非常關(guān)鍵。

大腦一定要在活躍的狀態(tài)才能更高效地存儲知識。主動學(xué)習(xí)也就是自己養(yǎng)成習(xí)慣，有意識的自己調(diào)動大腦的活躍度。

絕大部分學(xué)員上口語課只聽老師講，聽的時候自己不想事，其他同學(xué)回答問題自己也不想事，等老師問到自己，才開始開動大腦想答案。以下幾個方法幫助大家活躍思維：

1.模仿老師的發(fā)音。當(dāng)老師上課時，你可以模仿老師發(fā)音。

2.其他同學(xué)回答問題時，裝作自己是老師在點評?？诶锘蛐睦锟梢哉f，”it’sgreat”,“itmakesnonsense”.“youaresmart”.....

首先，模仿是最好的學(xué)習(xí)口語方式，其次，開口能充分調(diào)動大腦。簡單的方法能極大提高小班學(xué)習(xí)效率，取得和一對一上課差不多的效果。

自學(xué)也類似。能否在自己看書的過程中有意識地能調(diào)動大腦。如讀出單詞，從段落中識別句型，回想之前的章節(jié)。不管采用什么方式，只有自己主動調(diào)動大腦才能高效率存儲知識。這也就是學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有哪個老師能教你，只能自己養(yǎng)成。

永遠是被動發(fā)言，被別人調(diào)動開口，很難學(xué)好英語口語。樂知有很多商務(wù)英語課，歡迎大家旁聽，微信號hiknow，有老師在線教，感興趣的歡迎來聽課。

七.實踐。

有英語學(xué)習(xí)環(huán)境，如國外生活，外企工作，英語自己慢慢能好，實踐機會比較多。英語學(xué)習(xí)的悖論是，我們常常要在沒有環(huán)境的前提下學(xué)好英語，才能獲得英語環(huán)境(如進外企)或者能更快地適應(yīng)英語環(huán)境，如商務(wù)會議。

這里給大家一個自我創(chuàng)造英語環(huán)境的實踐方法：分享、當(dāng)自己是老師。

方法1：寫中英文混合的日記或文章。

你可以每周閱讀1篇自己感興趣的商務(wù)英文文章，然后假裝自己是編輯，基于英文文章內(nèi)容寫一篇日記或者文章，中間要突出自己覺得重要的英語詞匯和句子。全英文太難了，沒必要。別去空想寫一篇日記，沒法堅持的。

方法2：對著自己總結(jié)的大綱，想象自己怎么教別人。

方法3：在某個環(huán)境，想象別人應(yīng)該怎么用英語表達。

比如咖啡廳，服務(wù)員給你點單，回頭想想，“用英語他應(yīng)該這么說，xxxxxxx”

如果你有英語環(huán)境，特別建議你先學(xué)好商務(wù)英語寫作，郵件使用最頻繁，郵件寫好了再學(xué)口語事倍功半。

總而言之，高效地存儲知識、高效地將短期記憶轉(zhuǎn)為長期記憶，學(xué)習(xí)有其自身規(guī)律。書籍或者學(xué)校培訓(xùn)會把這個過程變得更加容易，但調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)取決于你自己，這對取得好的英語學(xué)習(xí)效果非常關(guān)鍵。

怎樣學(xué)好英語英語帶翻譯簡短篇十七

個模塊，從星期一開始這樣做的話一般是來得及的)。

2、法記憶：當(dāng)學(xué)會某一個語法時小夜會努力多找相應(yīng)語法的題目或者句子不斷的。

做不斷的讀，把經(jīng)典的句子寫到本子上，小夜覺得這樣做可以加深對。

剛學(xué)到的語法的記憶。

3、記憶+語法記憶：每次背完一個模塊的單詞后小夜都會結(jié)合這個模塊的單詞。

和語法來寫一篇作文，字數(shù)在100到150之間。寫完后給。

老師批改讓老師找出錯誤之處然后在老師的幫助下改正錯。

誤。(對作文提高也有幫助)。

注意：一開始可能會有點痛苦，覺得不知道寫什么，但到了后來就會發(fā)現(xiàn)這樣做。

的好處很多，學(xué)完一個模塊后情不自禁的就開始寫了。

4、文提升：這里小夜建議大家買一本英語美文，在有時間的時候可以多讀讀里面。

的美句，遇到好的也可以背下來。

注意：要買純正的英語美文，不要買中文的美文翻譯成英文的。

5、訓(xùn)練：在家的時候可以多聽聽英文歌看看英文電影，在不知不覺中就形成了良好的語感，這個是大家最喜歡的一個方法了。

注意：不要過度沉迷其中，適度是最好的。

6考試提升：在做完題后把所有不會的題目全部都找出來然后再做一遍，如果還有。

不明白的馬上找老師解決。把試卷留著過幾天在做一遍，如果再不會。

就再次問老師，直到明白為止。(如果要記錯題本的話也可以，不過。

小夜覺得記錯題本效率不高)。

注意：不要害怕到辦公室，老師其實很友好的。

7、技巧：多用排除法做題，不要想當(dāng)然覺得某一個就是對的，知識點這么多每。

個人都有會記錯的地方，所以做題時不能想當(dāng)然。

怎樣學(xué)好英語英語帶翻譯簡短篇十八

英語作為一門重要的語言，對于我們的學(xué)習(xí)、工作和交流起著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)好英語是我們每個人的必修課。但是，很多人在學(xué)習(xí)英語時常常感到困惑和迷茫。下面，我將分享一些學(xué)習(xí)英語的心得體會，希望對大家有所幫助。

第二段：建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)英語，首先要建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計劃，按時安排學(xué)習(xí)時間，并保持堅持。每天保持一定的學(xué)習(xí)時間，積累英語詞匯和語法知識，不斷提高聽說讀寫的能力。此外，追求學(xué)習(xí)的有效性也很重要。我們可以利用多種學(xué)習(xí)資源，如課外閱讀、聽力材料、英語電影等，提高學(xué)習(xí)的興趣和效果。

第三段：培養(yǎng)良好的讀寫能力。

在學(xué)習(xí)英語的過程中，培養(yǎng)良好的讀寫能力是至關(guān)重要的。閱讀是擴展詞匯和增加語感的重要途徑。我們可以選擇適合自己水平的英語原版書籍、報紙雜志等進行閱讀，同時，通過讀英文小說、詩歌等文學(xué)作品，可以提高我們的文學(xué)鑒賞能力。另外，寫作也是提高英語能力的有效方法。我們可以通過寫英語日記、文章等，鍛煉自己的寫作能力。在寫作的過程中，積累詞匯、表達能力和思維邏輯也會得到提高。

第四段：培養(yǎng)良好的聽說能力。

在學(xué)習(xí)英語的過程中，培養(yǎng)良好的聽說能力也是非常重要的。我們可以通過聽新聞、聽英語廣播和電視節(jié)目等途徑提高自己的聽力水平，同時，通過模仿和大量練習(xí)也可以提高自己的口語表達能力。另外，參加英語角或者找一個英語的學(xué)習(xí)伙伴，進行口語交流，提高聽說能力。在日常生活中，保持與英語的接觸，也能提高自己的英語水平。

第五段：擴展學(xué)習(xí)視野，培養(yǎng)跨文化交流能力。

學(xué)好英語不僅僅是為了應(yīng)試，更是為了應(yīng)對全球化的挑戰(zhàn)和更廣闊的學(xué)習(xí)和工作機會。我們應(yīng)該通過了解英語國家的文化習(xí)俗、習(xí)語、風(fēng)土人情等，培養(yǎng)自己的跨文化交流能力?？梢酝ㄟ^觀看英語電影、音樂等，了解其不同的文化背景和生活方式。此外，多參加英語角、國際交流活動等，提高自己在跨文化交流中的表達和理解能力。

結(jié)尾段：總結(jié)，展望未來。

學(xué)好英語需要堅持和努力，但只要有了正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信每個人都可以學(xué)好英語。通過培養(yǎng)良好的讀寫能力和聽說能力，我們可以提高自己的英語水平。同時，與此同時，加強跨文化交流能力也能夠讓我們應(yīng)對更廣闊的學(xué)習(xí)和工作機會。希望我們每個人都能夠在學(xué)習(xí)英語的道路上勇往直前，追求英語學(xué)習(xí)的深入和廣度。

怎樣學(xué)好英語英語帶翻譯簡短篇十九

英語學(xué)習(xí)其實也不難，難就難在你自己有沒有專心執(zhí)著的去學(xué)。

英語是國際上通用的語言，學(xué)會它，對你肯定會有很大的幫助。

學(xué)習(xí)英語不是一天兩天就能很好的掌握它的。

要想學(xué)好英語你就一定要做到以下六點：

1、投資我們的時間和心智。

我們并不傻，有足夠的智慧和大腦空間來消化儲存那些abcd。

別人能學(xué)會，我們也能學(xué)會，只要我們善于投資自己的時間。

上帝賦于我們每日24小時，上班8小時，睡覺7小時，三餐飯2小時，莫名其妙kill2小時，無論如何應(yīng)有1小時來學(xué)習(xí)。

越忙的人，越有時間做事;越閑越懶散的人，越找不到時間來做事。

2、要從心底滋生出一種對英語的喜愛之情。

把學(xué)英語當(dāng)成一個開心而愉快的美差，而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。

因此，先要從簡單的入手，找一本好教材或一本故事書(生詞量不超過30%)悉心研讀，默識揣摸，就會有收獲感，嘗到甜頭，進而信心更足。

如開始就啃一本詞匯量太大，沒有詞典看不下去的書，只會扼殺學(xué)習(xí)興趣，降低情緒，最終放棄。

3、要有自我約束力，且稱之為“心力”吧。

“春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年?！笨傆幸恍├碛刹粚W(xué)習(xí)。

這樣下去，我們的英語之樹永遠長不大。

古人云：“人靜而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得?！焙苡械览?。

在四川大足佛教石刻藝術(shù)中，有一組大型佛雕《牧牛圖》，描繪了一個牧童和牛由斗爭、對抗到逐漸融合、協(xié)調(diào)，最后合而為一的故事。

佛祖說：“人的心魔難伏，就象牛一樣，私心雜念太多太多;修行者就要象牧童，修煉他們，馴服他們，以完美自已的人生?！蔽覀儗W(xué)英語也一樣，要能夠馴服那些影響我們學(xué)習(xí)的大牛、小牛，抵制各種誘惑，集中精力，專心學(xué)習(xí)。

4、要有信心。

英語不過是表達思想的一種工具、一種說話習(xí)慣而已。

我們要堅信，只要有投入，有付出，就會有收獲。

絕不會“付出的愛收不回?！?/p>

5、要有實際行動。

一個真正的馬拉松運動員絕不會空等奧林匹克金牌從天下掉下來，現(xiàn)在就行動起來。

6、要有連續(xù)性、持續(xù)性。

學(xué)英語是一個漫長的過程，走走停停便難有成就。

比如燒開水，在燒到80度時停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復(fù)始，又費精力又費電，很難喝到水。

天天堅持，在完全忘記之前及時復(fù)習(xí)、加深印象，如此反復(fù)，直至形成永久性記憶。

如果等到忘記了再來復(fù)習(xí)，就象又學(xué)新知識一樣，那么，我們就永遠是初學(xué)者，雖然在辛辛苦苦地?zé)_水，卻難品味到其甘潤。

二、英語學(xué)習(xí)十要素。

1.學(xué)習(xí)不中斷，哪怕每天擠出10分鐘也可以，早晨則是大好時機。

2.學(xué)厭了可變換一下學(xué)習(xí)方式或形式。

3.不要脫離上下文孤立地死記硬背。

4.隨時記下并背熟那些常用的句型。

5.盡可能“心譯”接觸的東西，如一閃而過的廣告，偶爾聽到的話語等。

6.要記住那些肯定是正確無誤的東西。

7.抄錄和記憶句型與慣用語時，要用單數(shù)第一人稱。

8.外語好比碉堡，必須同時從四面八方圍攻，如讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、攻讀課本等。

9.要敢于說外語，不要怕出錯誤，要請別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。

10.要堅信自己一定能夠達到目的，堅信自己有堅強的毅力和學(xué)好外語的才能。

三、英語學(xué)習(xí)成功之道。

在語言領(lǐng)域的研究指出，如果你想成為一名成功的英語學(xué)習(xí)者，你可以做的事情有很多。

對語言和文化的好奇心，日常的學(xué)習(xí)，以及在一個說英語的環(huán)境中的任何一個可能的情景堅持使用英語，都是成功的重要條件。

一、要有一個清晰而現(xiàn)實的目標(biāo)。

成功的感覺取決于你的英語的需求以及你是否滿足了這些需求。

這并不僅僅是一個用來衡量你的學(xué)習(xí)進度的問題。

如果你需要的是流利的'對話，那么作筆記的技巧就不能滿足你的需求。

如果你必須要學(xué)會寫實用的公文，那么那些帶有時尚俚語的日常對話也不能幫助你達成目標(biāo)。

要了解你的目標(biāo)是什么。

你為什么要學(xué)習(xí)英語?是為了應(yīng)付平常偶爾遇到的談話，為了旅游時的便利，還是為了接待說英語的訪客呢?你是否需要同時增強對書面語和口語兩方面的理解能力?你是否由于職業(yè)原因而需要進行英語寫作?你是否在為大學(xué)中有關(guān)英語的專業(yè)課而努力?如果真的是這樣，那么你的目標(biāo)就應(yīng)當(dāng)包括熟練掌握英語中各個技巧領(lǐng)域的全部技能。

學(xué)習(xí)一門外語是一個不精確的過程。

很少有人能夠像以該語言為母語的人那樣熟練地使用一門外語。

但幸運的是，也很少會有人需要把英語學(xué)到各個技巧領(lǐng)域都像英語國家的人那樣熟練。

學(xué)習(xí)英語的理由有很多，你應(yīng)當(dāng)根據(jù)你學(xué)習(xí)英語的理由來樹立一個現(xiàn)實而明確的目標(biāo)。

二、要實事求是地安排學(xué)習(xí)語言的時間。

那些承諾一個晚上就能學(xué)好英語的培訓(xùn)純屬忽悠人，因為語言學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程，你會在感受爆發(fā)般的成功和進步的同時，體驗到各種障礙和阻撓。

此外，你也會發(fā)現(xiàn)你在各個領(lǐng)域中的進展不是同步的。

很多學(xué)生在被動的技能訓(xùn)練(例如閱讀、語法分析等)中進展很快，而在主動而復(fù)雜的技能訓(xùn)練(例如談話和聽講時作筆記)中進展得相對較慢。

如果你是一位想要熟練運用英語的初學(xué)者，那么對你來說最典型的訓(xùn)練包括至少九個月的英語強化學(xué)習(xí)。

如果你參加的是短期培訓(xùn)，而你的主要目標(biāo)是復(fù)習(xí)和提高而并非熟練，那么你可以在兩個或更多的星期里取得一些進步。

三、注意你的學(xué)習(xí)方式。

如果你意識到當(dāng)你在寫一句英語之前先多聽幾遍能夠幫助你更快地學(xué)會這句話，或者你發(fā)現(xiàn)了配有圖片或表格信息的單詞或短語更容易記憶，那么你就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成利用對你來說最為有效的方式進行學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

杰出的輔導(dǎo)教師知道學(xué)生們必須參與到積極的學(xué)習(xí)中來，所以他們會為你打造能夠讓你和語言緊密相聯(lián)的實踐環(huán)境。

四、要學(xué)習(xí)一些關(guān)于語言學(xué)習(xí)的東西。

記?。赫Z言是一個由很多有意義的音節(jié)按一定的規(guī)則(即語法)組織起來的系統(tǒng)。

每個想要理解語言的學(xué)生都必須要學(xué)習(xí)足夠的發(fā)音、語法以及句子結(jié)構(gòu)等方面的知識。

另外，其實語言也是人們用來交流和表達自身需求的一種活動。

語言學(xué)習(xí)包括動機、情感、自我感覺和一系列的文化信念。

語言絕不僅僅是聲音、詞語和語法的總和。

當(dāng)你學(xué)習(xí)一種語言的時候，你會產(chǎn)生“系列性的連續(xù)共鳴”，意思是你每次嘗試使用這種語言，都會感覺到你離真正有效的交流又近了一步。

語言學(xué)習(xí)容許你犯錯誤，所以不要害怕學(xué)習(xí)語言，更不要害怕會犯錯誤。

你應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一種輕松的心態(tài)，意識到“在游戲中學(xué)習(xí)新語言”是語言學(xué)習(xí)的一個重要部分。

五、要對你的學(xué)習(xí)負責(zé)。

有一個好的輔導(dǎo)講師，你的英語學(xué)習(xí)就已成功了一半。

應(yīng)當(dāng)好好管理自己的學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)課程，還要在一切可能的環(huán)境中尋找能夠使用這種新語言的機會;心甘情愿地犯錯誤并從中學(xué)習(xí)自己的不足;把精力集中在你的目標(biāo)，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和你對“學(xué)會學(xué)習(xí)”的追求。

享受學(xué)習(xí)語言的過程吧!找出你學(xué)習(xí)語言的原因，并為自己制訂評價自己的成就的標(biāo)準。