2023年英語(yǔ)經(jīng)典散文及翻譯(實(shí)用16篇)

時(shí)間總是不經(jīng)意間流逝，總結(jié)讓我們記住成長(zhǎng)的足跡?？偨Y(jié)要包含個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和感悟，突出自己的思考。希望下面這些范文能對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。

英語(yǔ)經(jīng)典散文及翻譯篇一

道可道,非常道.名可名,非常名.無(wú)為而治~~老死不相往來(lái)上德不德,是以有德;下德不失德,是以無(wú)德。老子曰：“知人者智，自知者明．勝人有力，自勝者強(qiáng)．知足者富，強(qiáng)行有志．不失其所者久，死而不亡者壽．”九陰真經(jīng)里都有的當(dāng)然最出名了：天之道，損有余而補(bǔ)不足；人之道則不然，損不足而補(bǔ)有余。

道可道，非恒道。

天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。圣人不仁，以百姓為芻狗。

上善若水。

上士聞道勤而行之。中士聞道若存若亡。下士聞道大笑之。不笑不足以為道。

道生一。一生二。二生三。三生萬(wàn)物。

圣人無(wú)常心。以百姓心為心。

治大國(guó)若烹小鮮。

信言不美。美言不信。善者不辯。辯者不善。知者不博。博者不知。

為學(xué)日益。為道日損。

大道廢有仁義；慧智出有大偽。

人法地，地法天，天法道，道法自然。

多言數(shù)窮，不如守中。"圣人不仁,以百姓為芻狗與圣人無(wú)常心,以百姓心為心"這還是老子這個(gè)偉大的哲學(xué)家提出了的呢矛盾吧！?。±献?「道德經(jīng)」:第一章道可道，非常道。名可名，非常名。無(wú)名天地之始﹔有名萬(wàn)物之母。故常無(wú)，欲以觀(guān)其妙﹔常有，欲以觀(guān)其徼。此兩者，同出而異名，同謂之玄。玄之又玄，眾妙之門(mén)。老子:「道德經(jīng)」:第二章天下皆知美之為美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已。有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也。是以圣人處無(wú)為之事，行不言之教﹔萬(wàn)物作而弗始，生而弗有，為而弗恃，功成而不居。夫唯弗居，是以不去。老子:「道德經(jīng)」:第三章不尚賢，使民不爭(zhēng)不貴難得之貨，使民不為盜﹔不見(jiàn)可欲，使民心不亂。是以圣人之治，虛其心，實(shí)其腹，弱其志，強(qiáng)其骨。常使民無(wú)知無(wú)欲。使夫智者不敢為也。為無(wú)為，則無(wú)不治。老子:「道德經(jīng)」:第四章道沖，而用之或不盈。淵兮，似萬(wàn)物之宗﹔湛兮，似或存。吾不知誰(shuí)之子，象帝之先。老子:「道德經(jīng)」:第五章天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗﹔圣人不仁，以百姓為芻狗。天地之間，其猶橐鑰乎。虛而不屈，動(dòng)而愈出。多言數(shù)窮，不如守中。老子:「道德經(jīng)」:第六章谷神不死，是謂玄牝。玄牝之門(mén)，是謂天地根。帛系若存，用之不勤。老子:「道德經(jīng)」:第七章天長(zhǎng)地久。天地所以能長(zhǎng)且久者，以其不自生，故能長(zhǎng)生。是以圣人后其身而身先﹔外其身而身存。非以其無(wú)私邪。故能成其私。老子:「道德經(jīng)」:第八章上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。老子:「道德經(jīng)」:第九章持而盈之，不如其已﹔揣而銳之，不可長(zhǎng)保。金玉滿(mǎn)堂，莫之能守﹔富貴而驕，自遺其咎。功遂身退，天之道也。老子:「道德經(jīng)」:第十章載營(yíng)魄抱一，能無(wú)離乎。專(zhuān)氣致柔，能如嬰兒乎。滌除玄鑒，能如疵乎。愛(ài)國(guó)治民，能無(wú)為乎。天門(mén)開(kāi)闔，能為雌乎。明白四達(dá)，能無(wú)知乎。老子:「道德經(jīng)」:第十一章三十輻，共一轂，當(dāng)其無(wú)，有車(chē)之用。埏埴以為器，當(dāng)其無(wú)，有器之用。鑿戶(hù)牖以為室，當(dāng)其無(wú)，有室之用。故有之以為利，無(wú)之以為用。老子:「道德經(jīng)」:第十二章五色令人目盲﹔五音令人耳聾﹔五味令人口爽﹔馳騁畋獵，令人心發(fā)狂﹔難得之貨，令人行妨。是以圣人為腹不為目，故去彼取此。老子:「道德經(jīng)」:第十三章寵辱若驚，貴大患若身。何謂寵辱若驚。寵為下，得之若驚，失之若驚，是謂寵辱若驚。何謂貴大患若身。吾所以有大患者，為吾有身，及吾無(wú)身，吾有何患。故貴以身為天下，若可寄天下﹔愛(ài)以身為天下，若可托天下。老子:「道德經(jīng)」:第十四章視之不見(jiàn)，名曰夷﹔聽(tīng)之不聞，名曰希﹔搏之不得，名曰微。此三者不可致詰，故混而為一。其上不皦，其下不昧。繩繩兮不可名，復(fù)歸于物。是謂無(wú)狀之狀，無(wú)物之象，是謂惚恍。迎之不見(jiàn)其首，隨之不見(jiàn)其后。執(zhí)古之道，以御今之有。能知古始，是謂道紀(jì)。老子:「道德經(jīng)」:第十五章古之善為道者，微妙玄通，深不可識(shí)。夫唯不可識(shí)，故強(qiáng)為之容：豫兮若冬涉川﹔猶兮若畏四鄰﹔儼兮其若客﹔渙兮其若凌釋﹔敦兮其若樸﹔曠兮其若谷﹔混兮其若濁﹔澹兮其若海﹔飂兮若無(wú)止。孰能濁以靜之徐清。孰能安以動(dòng)之徐生。保此道者，不欲盈。夫唯不盈，故能蔽而新成。老子:「道德經(jīng)」:第十六章致虛極，守靜篤。萬(wàn)物并作，吾以觀(guān)復(fù)。夫物蕓蕓，各復(fù)歸其根。歸根曰靜，靜曰復(fù)命。復(fù)命曰常，知常曰明。不知常，妄作兇。知常容，容乃公，公乃全，全乃天，天乃道，道乃久，沒(méi)身不殆。老子:「道德經(jīng)」:第十七章太上，不知有之﹔其次，親而譽(yù)之﹔其次，畏之﹔其次，侮之。信不足焉，有不信焉。悠兮其貴言。功成事遂，百姓皆謂：「我自然」。老子:「道德經(jīng)」:第十八章大道廢，有仁義﹔智慧出，有大偽﹔六親不和，有孝慈﹔國(guó)家昏亂，有忠臣。老子:「道德經(jīng)」:第十九章絕圣棄智，民利百倍﹔絕仁棄義，民復(fù)孝慈﹔絕巧棄利，盜賊無(wú)有。此三者以為文，不足。故令有所屬：見(jiàn)素抱樸，少思寡欲，絕學(xué)無(wú)憂(yōu)。老子:「道德經(jīng)」:第二十章唯之與阿，相去幾何。之與惡，相去若何。人之所畏，不可不畏?；馁猓湮囱朐?。眾人熙熙，如享太牢，如春登臺(tái)。我獨(dú)泊兮，其未兆﹔沌沌兮，如嬰兒之未孩﹔儽儽兮，若無(wú)所歸。眾人皆有余，而我獨(dú)若遺。我愚人之心也哉。俗人昭昭，我獨(dú)昏昏。俗人察察，我獨(dú)悶悶。眾人皆有以，而我獨(dú)頑且鄙。我獨(dú)異于人，而貴食母。老子:「道德經(jīng)」:第二十一章孔德之容，惟道是從。道之為物，惟恍惟惚。惚兮恍兮，其中有象﹔恍兮惚兮，其中有物。窈兮冥兮，其中有精﹔其精甚真，其中有信。自今及古，其名不去，以閱眾甫。吾何以知眾甫之狀哉。以此。老子:「道德經(jīng)」:第二十二章曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑。是以圣人抱一為天下式。不自見(jiàn)，故明﹔不自是，故彰﹔不自伐，故有功﹔不自矜，故長(zhǎng)。夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。古之所謂「曲則全」者，豈虛言哉。誠(chéng)全而歸之。老子:「道德經(jīng)」:第二十三章希言自然。故飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日。孰為此者。天地。天地尚不能久，而況于人乎。故從事于道者，同于道﹔德者，同于德﹔失者，同于失。同于道者，道亦樂(lè)得之﹔同于德者，德亦樂(lè)得之﹔同于失者，失亦樂(lè)得之。信不足焉，有不信焉。老子:「道德經(jīng)」:第二十四章企者不立﹔跨者不行﹔自見(jiàn)者不明﹔自是者不彰﹔自伐者無(wú)功﹔自矜者不長(zhǎng)。其在道也，曰：余食贅形。物或惡之，故有道者不處。老子:「道德經(jīng)」:第二十五章有物混成，先天地生。寂兮寥兮，獨(dú)立而不改，周行而不殆，可以為天地母。吾不知其名，強(qiáng)字之曰道，強(qiáng)為之名曰大。大曰逝，逝曰遠(yuǎn)，遠(yuǎn)曰反。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然。老子:「道德經(jīng)」:第二十六章重為輕根，靜為躁君。是以君子終日行不離輜重。雖有榮觀(guān)，燕處超然。奈何萬(wàn)乘之主，而以身輕天下。輕則失根，躁則失君。

英語(yǔ)經(jīng)典散文及翻譯篇二

楹聯(lián)鑒賞：出句意思與退一步海闊天空有異曲同工。人心如潮，人意如潮，常說(shuō)心血來(lái)潮因意起，能從動(dòng)處得靜思，難得一制字與忍字。對(duì)句富于哲理。月之盈虧其實(shí)如人之盈虧，天意如此，人意又何須強(qiáng)求。整聯(lián)從自然悟道，可作格言讀。

2

出句：小硯墨深塵事遠(yuǎn)。

對(duì)句：故人言摯古風(fēng)存。

楹聯(lián)鑒賞：出句用越磨硯越忘自我的心境來(lái)為題。觀(guān)對(duì)句之，惟獨(dú)梅花的對(duì)句能抓住主題思想，與之對(duì)應(yīng)，可以想象。聯(lián)者是在磨硯時(shí)有忘我的境界，在落筆時(shí)有思人的意念，如此的承轉(zhuǎn)是合情合理的。

3

出句：村山偶見(jiàn)放翁影。

對(duì)句：水榭時(shí)聞西子音。

楹聯(lián)鑒賞：鄉(xiāng)野村翁與水榭佳人放到一起，別有一番風(fēng)味。

4

出句：墻低幾許容青入。

對(duì)句：船慢一篙任翠流。

楹聯(lián)鑒賞：觀(guān)察的角度細(xì)膩。富有哲理性的句子。出幅沒(méi)有滿(mǎn)園春色關(guān)不住的影子，而是容許探青。對(duì)幅沒(méi)有送一篙春水，綠到江南的勉強(qiáng)，而是任由隨意。格調(diào)幽雅。

5

出句：棹駕烏蓬耕綠水。

對(duì)句：蓮撐白傘戲清蛙。

楹聯(lián)鑒賞：耕字妙，耕山耕水，耕硯耕云，多有奇。對(duì)更妙。戲謔味道十足。

6

出句：春心且任秋千蕩。

對(duì)句：風(fēng)信聽(tīng)?wèi){燕子傳。

楹聯(lián)鑒賞：見(jiàn)傳播的速度，歡快。

7

出句：修正良心非用藥。

對(duì)句：匡扶正義必需刀。

楹聯(lián)鑒賞：正世風(fēng)的好句。出句機(jī)鋒內(nèi)斂，語(yǔ)氣平和，但實(shí)是苦口婆心。對(duì)句擲地有聲，斬釘截鐵，更有警世之意。

8

出句：雨兒打點(diǎn)花心事。

對(duì)句：燕子裁開(kāi)春意圖。

楹聯(lián)鑒賞：花花草草，燕燕鶯鶯，平凡詞組好連貫；大大方方，靜靜真真，自在心情無(wú)組合。

9

出句：唯與青山分寂寞。

對(duì)句：不同名士競(jìng)風(fēng)流。

楹聯(lián)鑒賞：耐得住寂寞，也是一種境界。看重自我的修持，格調(diào)甚高。

10。

出句：葉落寒窗秋拜帖。

對(duì)句：砧敲冷月夜吟詩(shī)。

楹聯(lián)鑒賞："葉落寒窗秋拜帖”，在賞析此句時(shí)，我們不妨讀下面一段短文文字。----引用清。龔鼎孽《秋葉自序》：

秋來(lái)讀書(shū)園中，萬(wàn)事蕭然，只余孤我。紙窗燈罩，一燈影寒，自悲也，已而自矣，時(shí)聞涼風(fēng)搖曳之聲，黃葉敲人，心膽俱碎，則又放懷獨(dú)往，未易為懷”。

讀到此時(shí)，你已經(jīng)不難明白“葉落寒窗秋拜帖”之背景意，句凝便是種意凝的感受?！凹湃荒龖]”----文心雕龍。神思。

出句落葉無(wú)聲。通過(guò)比擬手法，少了直白，多些內(nèi)蘊(yùn)，讀之瑯口。可謂句中有隱。觀(guān)摩了許多對(duì)句，都覺(jué)得不讓人滿(mǎn)意。試從動(dòng)態(tài)破壞其原有的靜態(tài)，于是選擇了晚娘在溪庭，洗衣用砧杵敲碎明月的景相對(duì)。那種秋聲在夜里很有詩(shī)意。

11。

出句：一彎鐮月割星野。

對(duì)句：幾把風(fēng)梳攏柳絲。

楹聯(lián)鑒賞：出句比喻奇特，令人印象深刻?；孟肼煨呛尤绲疽埃幸粡濈牭端频男略聮熘?，可是天上的牛郎在辛勤勞動(dòng)。對(duì)幅輕巧細(xì)膩。有如織女般的口吻，在享受夏夜的清涼。另出幅的出爐過(guò)程幾經(jīng)修改，可見(jiàn)好句不厭其錘。

12。

出句：傍岸垂絲閑釣碧。

對(duì)句：臨溪倚石惜流紅。

楹聯(lián)鑒賞：可見(jiàn)隱居的風(fēng)格。動(dòng)詞運(yùn)用疊而不繁。見(jiàn)態(tài)度優(yōu)雅。

13。

出句：俯地仰天心自如。

對(duì)句：赴湯蹈火情不變。

楹聯(lián)鑒賞：可為送給香山紅葉的寫(xiě)照吧，葬我紅云亂，約之白首齊。

14。

出句：山雨蘸春書(shū)綠字。

對(duì)句：林花映日抹紅妝。

楹聯(lián)鑒賞：出幅浪漫，對(duì)幅乖巧。出與對(duì)構(gòu)成的顏色對(duì)比，說(shuō)明春天的美麗，恰是綠來(lái)紅不躲。

15。

出句：書(shū)擁左右如王者。

對(duì)句：月鑒春秋共老翁。

楹聯(lián)鑒賞：出句分析，如樓主自言，置身在書(shū)架中間，有自豪感，是以出句以大氣形象出現(xiàn)，很真實(shí)。要求對(duì)句也不遜色，有點(diǎn)為難。對(duì)句勉強(qiáng)些。

16。

出句：瘦云養(yǎng)得一秋碩。

對(duì)句：弱柳扶出兩岸新。

楹聯(lián)鑒賞：養(yǎng)，碩，給人耳目一新。扶，新，給人情理之中。欣賞出句的幻想角度。

17。

出句：村口依稀飄白發(fā)。

對(duì)句：眼前好似見(jiàn)童心。

18。

出句：陣雨忽如天漱口。

對(duì)句：懸冰恰似嶺呲牙。

楹聯(lián)鑒賞：出句富有想象力。都說(shuō)傾盆大雨，我看確實(shí)是天公的漱口缸在作怪。對(duì)句各有特色。都很形象的比擬。

19。

出句：荷筆任風(fēng)書(shū)綠意。

對(duì)句：楓船隨水蕩紅心。

楹聯(lián)鑒賞：比擬化運(yùn)用，讀來(lái)暢快。

20。

出句：奇峰在腹參差立。

對(duì)句：大道于胸錯(cuò)落行。

楹聯(lián)鑒賞：最是奇思妙語(yǔ)句。如畫(huà)家石濤和尚，在黃山臨摹。搜盡奇峰當(dāng)草稿，一語(yǔ)可為其有。此語(yǔ)更可為其有。謂之以大縮小的經(jīng)典一句。對(duì)句錯(cuò)落應(yīng)為坦蕩更佳。

21。

出句：合起江山收入扇。

對(duì)句：排開(kāi)星宿戰(zhàn)于枰。

楹聯(lián)鑒賞：出對(duì)的氣勢(shì)逼人，有如帝子以扇指點(diǎn)江山，又有如詩(shī)人以襟懷容納風(fēng)月。整體如"胸襟坦蕩達(dá)上境，"而非"膚廓游詞落下乘"。概詩(shī)品豪放為之。

22。

出句：酒到唇邊月笑人。

對(duì)句：琴?gòu)椫干巷L(fēng)和我。

楹聯(lián)鑒賞：喜歡出句的浪漫，就是笑人，能引起聯(lián)者的想象。把飲酒時(shí)，已經(jīng)到唇邊，欲入喉嚨的那一仰的神態(tài)寫(xiě)出，月笑人，指月色在杯中蕩漾的半折狀態(tài)，比喻為笑人，擬人格運(yùn)用好。對(duì)句也不俗，有些廣陵散人的風(fēng)格。故出對(duì)構(gòu)成一個(gè)豁達(dá)的意境。

23。

出句：不爭(zhēng)春色因心淡。

對(duì)句：別有風(fēng)情是墨香。

楹聯(lián)鑒賞：萬(wàn)千寵愛(ài)集一身，非春色，乃墨香。淡雅的書(shū)生氣質(zhì)。

24。

出句：心塵自待清風(fēng)掃。

對(duì)句：世事不妨冷眼觀(guān)。

楹聯(lián)鑒賞：自我的修養(yǎng)，有些過(guò)于明哲保身。

25。

出句：煙起山僧煨芋處。

對(duì)句：歌飛樵子砍柴時(shí)。

楹聯(lián)鑒賞：野寺深山處，是誰(shuí)在烤山芋呢，原來(lái)是清修的僧人，可見(jiàn)其心不老。樵子的歡快歌唱，與出幅構(gòu)成了山居的場(chǎng)景。

26。

出句：點(diǎn)點(diǎn)幽螢流夜谷。

對(duì)句：滴滴細(xì)雨潤(rùn)春花。

楹聯(lián)鑒賞：細(xì)小見(jiàn)幽，小徑螢巡夜，多情雨潤(rùn)花。

27。

出句：書(shū)藤撐起一屋綠。

對(duì)句：詩(shī)草栽成滿(mǎn)院香。

楹聯(lián)鑒賞：出句富于書(shū)卷氣，一個(gè)撐字頓見(jiàn)精神，頓見(jiàn)立體之感，好像陋室銘的意境，難得的是想像奇特。比喻新穎。對(duì)句也不錯(cuò)，相得益處。構(gòu)成一個(gè)江南書(shū)卷氣住所。

28。

出句：一卷閑云南北嶺。

對(duì)句：幾多心事往來(lái)風(fēng)。

楹聯(lián)鑒賞：可見(jiàn)聯(lián)者的心胸豁達(dá)。雖然沒(méi)有青山一握自成書(shū)，但也閑云一卷讀來(lái)風(fēng)。

29。

出句：心情歲去半杯酒。

對(duì)句：世味年來(lái)一頁(yè)書(shū)。

楹聯(lián)鑒賞：見(jiàn)老道，平常語(yǔ)言，實(shí)在風(fēng)格。

30。

對(duì)句：醉眠柳岸非因酒。

出句：閑釣煙波不在魚(yú)。

楹聯(lián)鑒賞：銜接極好，著力表達(dá)出主人公灑脫、悠閑之心境。

31。

出句：量刑自有眉間尺。

對(duì)句：執(zhí)法莫虧腹內(nèi)心。

楹聯(lián)鑒賞：出句奇特，卻值得回味，可見(jiàn)宋提刑官電視劇的宋慈之厲或包青天的包公之嚴(yán)。對(duì)句還是以執(zhí)法為對(duì)，與出一體。提出了執(zhí)法非私事，應(yīng)公正。

32。

出句：訪(fǎng)梅捎帶一肩雪。

對(duì)句：賞菊偷藏兩袖香。

楹聯(lián)鑒賞：出幅大方，對(duì)幅戲謔。

33。

出句：故事已枉千斗墨。

對(duì)句：今春莫負(fù)一城花。

楹聯(lián)鑒賞：多情筆墨話(huà)平生，春城何處不飛花。

34。

出句：凝情不語(yǔ)杯斟月。

對(duì)句：落寞常思手拍欄。

楹聯(lián)鑒賞：可見(jiàn)李后主的落魄心緒。

35。

出句：崖頭藥草連云采。

對(duì)句：徑上松蔭與鶴分。

楹聯(lián)鑒賞：尋隱者不遇一詩(shī)中的境界或正如此。描寫(xiě)山居場(chǎng)景形象，心向往之。

36。

出句：筆端無(wú)句求新燕。

對(duì)句：弦外有音念舊人。

楹聯(lián)鑒賞：出句有些浪漫的延續(xù)，詩(shī)人在窗臺(tái)前苦思索無(wú)靈感之句，忽然新燕子的掠過(guò)，帶來(lái)春的信心與靈感。對(duì)句對(duì)的自然工整，與出句為一體，也是詞人李清照的寫(xiě)真。

37。

出句：愛(ài)聆草舍書(shū)聲朗。

對(duì)句：不顧花叢蝶影輕。

楹聯(lián)鑒賞：小小的綠舍中，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，可見(jiàn)主人在用功，而窗外花叢的蝶影翩翩，自無(wú)法分心主人的視力，是以不以物喜，惟讀愛(ài)書(shū)耳。

38。

對(duì)句：誰(shuí)舉金樽呼皓月。

出句：我虛此席待春風(fēng)。

楹聯(lián)鑒賞：分析出句，大雅春風(fēng)堪入坐。是以詩(shī)人以朋友的心態(tài)迎之，觀(guān)之諸對(duì)句，以紅葉兒的為好，大有謫仙李白舉杯邀明月的風(fēng)范，一個(gè)呼字，狂放不羈的形象更是呼之欲出。且平和與豪放的對(duì)比，使得詩(shī)人的神韻豐滿(mǎn)。此謂對(duì)得起。因?yàn)樵瓉?lái)對(duì)句用勾皓月，是以改之。

39。

出句：敢問(wèn)云山誰(shuí)砌起。

對(duì)句：唯知玉樹(shù)雪妝成。

楹聯(lián)鑒賞：立體感強(qiáng)。云山都可砌，可見(jiàn)其浪漫幻想。對(duì)幅冰心。

40。

出句：淡到無(wú)痕呈本色。

對(duì)句：濃于野味是原汁。

楹聯(lián)鑒賞：如真水無(wú)香，如原生態(tài)的美味。這一對(duì)比，顯示大自然的風(fēng)格。

41。

出句：石獅不語(yǔ)苔痕綠。

對(duì)句：竹徑通幽屐齒新。

楹聯(lián)鑒賞：老班自評(píng)：石獅，不管過(guò)去屬于誰(shuí)家，終歸是飽經(jīng)了風(fēng)雨滄桑，慣看了興衰成敗，卻不言語(yǔ)，但其渾身遍體無(wú)不透著歷史的凝重。苔痕，是指石獅身上的蒼苔。石獅不語(yǔ)苔痕綠，是指石獅見(jiàn)證了歲月變遷，如今身上的苔痕又綠了，也就是又一個(gè)春天到來(lái)了。有春天，就有了新的生機(jī)和希望。對(duì)句一個(gè)新字使全聯(lián)明朗了許多。兩聯(lián)放在一起似乎在游春一般。與上聯(lián)承接較好。

42。

出句：雙蝶翻飛花左右。

對(duì)句：一橋橫臥水東西。

楹聯(lián)鑒賞：出對(duì)合為一體，格調(diào)大方，春天的場(chǎng)景縮寫(xiě)。寫(xiě)出鄉(xiāng)村風(fēng)情的味道。

43。

出句：欲將腐骨回爐煉。

對(duì)句：不讓雄心被酒銷(xiāo)。

楹聯(lián)鑒賞：欣賞其闡理意境。有著很深刻的領(lǐng)悟，百煉其身成鐵漢，不怕酒色鋼刀。此為官場(chǎng)之至理名言。

44。

出句：惟有常心能悟道。

對(duì)句：若無(wú)正氣怎修身。

楹聯(lián)鑒賞：看了這副對(duì)聯(lián)，覺(jué)得很精辟。詞語(yǔ)很樸素，但每句都講了一個(gè)道理，對(duì)仗極工整，讓人絲毫看不出刀刻斧琢的痕跡。

45。

出句：醉看湖山盡歸我。

對(duì)句：行吟鷗鳥(niǎo)自隨人。

楹聯(lián)鑒賞：應(yīng)對(duì)聯(lián)很好的抓住了上聯(lián)的意趣，以千古論，湖山與我，誰(shuí)主誰(shuí)賓一目了然，以當(dāng)下醉來(lái)論，則作者頗有湖山是我囊中物之豪氣。下聯(lián)轉(zhuǎn)折，以鷗鳥(niǎo)不避且隨人來(lái)描繪人物的忘機(jī)恬淡。有舉重若輕手段。

46。

出句：細(xì)數(shù)相思聽(tīng)夜雨。

對(duì)句：輕拋寂寞借東風(fēng)。

楹聯(lián)鑒賞：承接較好，“借東風(fēng)”有余味，隱含春天的到來(lái)。

47。

對(duì)句：夜深借水能漁月。

出句：天曠乘風(fēng)好牧云。

楹聯(lián)鑒賞：見(jiàn)浪漫與豁達(dá)的瀟灑人生態(tài)度。

48。

對(duì)句：山間松挽浮云袖。

出句：泉畔風(fēng)含野卉香。

楹聯(lián)鑒賞：含不如挽。用流更自然。自然就好，不必雕肝鏤腎，費(fèi)力傷神。

49。

出句：不見(jiàn)潮來(lái)猶負(fù)手。

對(duì)句：已然春去懶回眸。

楹聯(lián)鑒賞：出句有超然物外，悠閑自樂(lè)的心態(tài)。對(duì)句用春去不回眸來(lái)渲染樂(lè)觀(guān)的情調(diào)，是一種向前看的積極人生觀(guān)，不亞于出句。

50。

出句：煙鎖寒江云鎖月。

對(duì)句：花封古寺竹封溪。

楹聯(lián)鑒賞：籠格式的動(dòng)詞運(yùn)用，使得意境古典美感。

51。

出句：兩排新柳春儀仗。

對(duì)句：一剪紅梅雪嫁妝。

楹聯(lián)鑒賞：出句喜悅，把兩排柳比做迎接春的儀仗對(duì)，可謂春意濃濃，情意濃濃，難怪乎可以想像燕子詩(shī)人都會(huì)散步從中。對(duì)句也不俗，擬人格運(yùn)用形象。承接冬去春來(lái)。可謂亦莊亦諧。

52。

對(duì)句：蟬醉清風(fēng)吹葉笛。

出句：蛙鳴細(xì)雨撐蓮傘。

楹聯(lián)鑒賞：細(xì)膩，形象，小巧，比擬風(fēng)格。夏天的可愛(ài)與熱鬧都表露無(wú)遺。

53。

出句：花欲傳香風(fēng)借徑。

對(duì)句：月常買(mǎi)醉水當(dāng)床。

楹聯(lián)鑒賞：沒(méi)有花香不肯放人步的委婉，只有月色流連舟作枕的延伸。好悠，好悠，一畫(huà)收。

54。

出句：蝕透千山皆弱水。

對(duì)句：溶消尺雪必和風(fēng)。

楹聯(lián)鑒賞：不失為菜根譚聯(lián)，道理與意境各好，運(yùn)用辨證法的關(guān)系，指出物理其實(shí)和道理相通的。

55。

出句：落葉歸根還故土。

對(duì)句：春風(fēng)化雨戀紅塵。

楹聯(lián)鑒賞：回歸大自然的情懷，實(shí)在的道理。

56。

出句：鶯囀幾回溪畔落。

對(duì)句：月逢十五樹(shù)旁圓。

楹聯(lián)鑒賞：活而鮮。融情融景。

57。

出句：花飛常起懷人意。

對(duì)句：葉落屢生念舊情。

楹聯(lián)鑒賞：物性牽引著人性。

58。

對(duì)句：兩岸煙拖千柳翠。

出句：一簾風(fēng)判萬(wàn)花紅。

楹聯(lián)鑒賞：見(jiàn)葉公好龍之評(píng)：煙拖綠柳垂微雨；地襯紅花落細(xì)風(fēng)。出句判字妙。

59。

出句：世意如萍常聚散。

對(duì)句：年華似水幾浮沉。

楹聯(lián)鑒賞：感慨不已。

60。

出句：煙雨橋頭聽(tīng)棹遠(yuǎn)。

對(duì)句：江楓月下看潮平。

楹聯(lián)鑒賞：心性如潮，潛伏在環(huán)境下。聯(lián)者豁達(dá)的心胸，免去了潮來(lái)潮去的起伏?；蛉鐥鳂蛟孪碌墓轮凵系脑?shī)人，有著比"絕好江山誰(shuí)看取，近來(lái)人事半消磨"更豁達(dá)的樂(lè)觀(guān)。

61。

出句：幾片綠蕉拼作席。

對(duì)句：一溪碧水流成歌。

楹聯(lián)鑒賞：有山居意境，拼字妙用，成流水對(duì)。頗見(jiàn)醉翁之意不在酒，席地而坐，觀(guān)水看水。

62。

出句：月墜新鉤驚老鯉。

對(duì)句：荷擎碧傘護(hù)紅衣。

楹聯(lián)鑒賞：荷池一派風(fēng)光誰(shuí)去賞，層次感覺(jué)，味道感覺(jué)，皆有。

63。

出句：長(zhǎng)恨人情薄似紙。

對(duì)句：早知世味淡如茶。

楹聯(lián)鑒賞：有些無(wú)奈。

64。

出句：相思入扣無(wú)從解。

對(duì)句：寂寞隨心哪個(gè)知。

楹聯(lián)鑒賞：有些迷茫的女子情思。

65。

出句：月掃秋階風(fēng)雅頌。

對(duì)句：魂歸故土家春秋。

楹聯(lián)鑒賞：出對(duì)大方，且意境兼顧技巧，難得一見(jiàn)的秋思作品。

66。

出句：幾尾游魚(yú)穿石罅。

對(duì)句：二三竹影上僧衣。

楹聯(lián)鑒賞：對(duì)幅出色，比之"朝陽(yáng)初照處，波影上僧衣"的版本，竹影上僧衣更有詩(shī)情畫(huà)意，如禪如念。

67。

對(duì)句：人生苦短平心過(guò)。

出句：世事朦朧醉眼觀(guān)。

楹聯(lián)鑒賞：闡理聯(lián)，表達(dá)了一種胸懷。有萬(wàn)事不如杯在手；人生幾見(jiàn)月當(dāng)頭的版本。

68。

出句：碧草微傾風(fēng)散步。

對(duì)句：青峰倒立水調(diào)情。

楹聯(lián)鑒賞：細(xì)膩與大方的對(duì)比，情懷自現(xiàn)。擬人風(fēng)格不錯(cuò)。

69。

出句：明月穿云窺碧海。

對(duì)句：小荷出水指青天。

楹聯(lián)鑒賞：出或?qū)Φ谋葦M形象。一從上直指下，一從下直指上。很交鋒相對(duì)的姿態(tài)，味道很足。

70。

出句：且洗風(fēng)塵收舊夢(mèng)。

湊句：欲出煙雨覓新詩(shī)。

楹聯(lián)鑒賞：出新在情理之中，有種渴望的心態(tài)，等到一蓑煙雨任平生的過(guò)度后，自然會(huì)有新的見(jiàn)解。

71。

出句：家徒四壁書(shū)撐頂。

對(duì)句：心騁八荒筆仗行。

楹聯(lián)鑒賞：窮不見(jiàn)頹勢(shì)，更見(jiàn)風(fēng)骨，對(duì)幅尤其廣闊無(wú)垠。

72。

出句：曾于絕頂朝天醉。

對(duì)句：任那流云笑我狂。

楹聯(lián)鑒賞：天地任我行。

73。

出句：沽二兩梅香下酒。

對(duì)句：舀一瓢月色澆花。

楹聯(lián)鑒賞：小逸趣，見(jiàn)大情懷。詩(shī)意的浪漫氣質(zhì)。

74。

出句：往事稍烹翻五味。

對(duì)句：新篇細(xì)品勝三鮮。

楹聯(lián)鑒賞：烹字出彩。角度一新，給人感覺(jué)也不一樣。一反往事如煙，往事如水，往事如風(fēng)，今見(jiàn)往事如烹，又回憶了一遍，印象深刻之。

75。

出句：?jiǎn)栒l(shuí)能把詩(shī)心盡。

對(duì)句：笑我難將酒債還。

楹聯(lián)鑒賞：纏綿不己，傷不可復(fù)。

76。

出句：披衣檐下細(xì)聽(tīng)雪。

對(duì)句：舉首風(fēng)中遙想卿。

楹聯(lián)鑒賞：綠竹青溪賞析：整聯(lián)具有一定的整體性和關(guān)聯(lián)性，句子雖然平淡無(wú)華，但卻把閑情逸致清晰表露出來(lái)，耐人尋味。上聯(lián)描寫(xiě)主人站在房屋檐下，靜聽(tīng)賞雪情景；下聯(lián)則筆鋒一轉(zhuǎn)，表現(xiàn)思念之情緒，整句遙遙呼應(yīng)，融情于景，借景抒情。字工意豐律合。

77。

出句：信步長(zhǎng)堤餐柳綠。

對(duì)句：循香小院賦春紅。

楹聯(lián)鑒賞：餐字用法奇特，形象鮮明，可為風(fēng)餐，雨餐，對(duì)句大方。

78。

出句：斜陽(yáng)一抹杯中落。

對(duì)句：流水八音弦上飛。

楹聯(lián)鑒賞：夸張得當(dāng)。跳躍手法好，極見(jiàn)詩(shī)人的浪漫瀟灑。

79。

出句：夢(mèng)里一痕輕綠在。

對(duì)句：窗前幾縷晚風(fēng)涼。

楹聯(lián)鑒賞：細(xì)膩宛如。

80。

出句：熱土難離因我老。

對(duì)句：豪情不減任詩(shī)狂。

楹聯(lián)鑒賞：難得來(lái)境界，不了是人生。

81。

出句：一抖秋裙黃葉落。

對(duì)句：半張夜幕冷螢飛。

楹聯(lián)鑒賞：比擬化的運(yùn)用，寫(xiě)出才情如秋的女子的憂(yōu)傷。

82。

出句：入簾山色盈書(shū)綠。

對(duì)句：落案桃花釀墨香。

楹聯(lián)鑒賞：不待一硯墨潑山水綠，已聞入硯桃花香可人。

83。

出句：山間舒袖白云舞。

對(duì)句：水邊踏浪綠風(fēng)生。

楹聯(lián)鑒賞：瀟灑，又見(jiàn)李白風(fēng)神乎？

84。

出句：勞山分我一身綠。

對(duì)句：借酒滌君萬(wàn)里塵。

楹聯(lián)鑒賞：誠(chéng)心入隱山林，是以有虔誠(chéng)語(yǔ)。山水大方，自然贈(zèng)與，方知山不棄，知水不嫌。

85。

出句：大可人生求一淡。

對(duì)句：何妨山水隱無(wú)形。

楹聯(lián)鑒賞：如山默者，似水柔然，心性做到如此，一淡可得。

86。

對(duì)句：瀚海設(shè)攤云賣(mài)畫(huà)。

出句：清風(fēng)選集月看書(shū)。

小注：清風(fēng)吹開(kāi)書(shū)本頁(yè)面，好比正在選擇某回集，此間月光正好照在書(shū)本上。

楹聯(lián)鑒賞：欣賞出句的想象力豐富。也很風(fēng)雅，對(duì)句的氣勢(shì)不錯(cuò)。兩者的擬人手法很成功。

87。

出句：一棹水花次第開(kāi)。

對(duì)句：滿(mǎn)堤柳絮輕盈散。

楹聯(lián)鑒賞：非常欣賞出句的浪漫與富于想像。宛如見(jiàn)江南漁村境界。悠然，雖無(wú)聲，卻仿佛有聲。對(duì)也不錯(cuò)。照應(yīng)。讀來(lái)感覺(jué)美。

88。

出句：莫為柳骨隨風(fēng)軟。

對(duì)句：但得梅魂傲雪清。

楹聯(lián)鑒賞：曾聯(lián)“莫為春風(fēng)錯(cuò)柳骨”，此為分筋手。而此出為攻心術(shù)。對(duì)句以氣節(jié)剛正對(duì)之，對(duì)得起。

89。

出句：常馭春風(fēng)于筆下。

對(duì)句：偶呼明月到樽前。

楹聯(lián)鑒賞：道人評(píng)：春風(fēng)能馭，明月能呼，可見(jiàn)人與自然的性情相通。有大情懷，大境界。

90。

出句：半畝方塘魚(yú)共柳。

對(duì)句：一彎冷月影從花。

楹聯(lián)鑒賞：游魚(yú)思柳句；冷月渡花魂。

91。

對(duì)句：能精淘氣能牽夢(mèng)。

出句：不落天真不見(jiàn)塵。

楹聯(lián)鑒賞：十萬(wàn)餓狼點(diǎn)評(píng)：出句文字簡(jiǎn)練，蘊(yùn)意深長(zhǎng)，兒時(shí)的天真無(wú)邪，道出了塵世間的種。種煩惱。雙解的塵字收尾，更讓出句余味無(wú)窮。似乎又回到了兒時(shí)，想著塵埃里天真的嬉笑，給人多多懷念。.?！扒酂粲形端苾簳r(shí)”之慨油然而生，但一停，又展示了人所必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。如此，隱隱的比照，更讓人懷念。.。.。

92。

出句：塵囂不染清心客。

對(duì)句：風(fēng)月可親吊腳樓。

楹聯(lián)鑒賞：有無(wú)情味道。

93。

對(duì)句：月鑲草舍三分玉。

出句：秋撒竹廬一半金。

楹聯(lián)鑒賞：一鑲，一撒，一玉，一金皆妙。

94。

出句：櫓搖撥破二泉月。

對(duì)句：雨歇憐灑一荷容。

楹聯(lián)鑒賞：比擬格用，逸與愁各有。

95。

出句：一竿打落青紅棗。

對(duì)句：眾口露來(lái)黃白牙。

楹聯(lián)鑒賞：為過(guò)去鄉(xiāng)村風(fēng)情的真實(shí)寫(xiě)照。青紅棗樹(shù)上，頑皮的兒童揮著竹竿敲打熟透的棗，紛紛落地。樹(shù)下一群孩子正仰著小腦袋，露出黃白相間的牙齒，還有口水呢。概場(chǎng)景為真，情趣為真，自然打動(dòng)人心，讓人回憶。

96。

出句：撒網(wǎng)西江常捕月。

對(duì)句：扶犁南嶺欲耕云。

楹聯(lián)鑒賞：空空道人點(diǎn)評(píng)：漁翁之意不在魚(yú)，在于西江之月也。想象豐富，細(xì)膩有趣。若苛刻要求，覺(jué)得文字可以再簡(jiǎn)練些。“?！弊致蚤e。

97。

出句：欲喚青山來(lái)架筆。

對(duì)句：直傾滄海莫推杯。

楹聯(lián)鑒賞：窮措大的情懷，書(shū)生風(fēng)骨，氣勢(shì)。

98。

出句：我欲回頭刪往事。

對(duì)句：誰(shuí)能把酒笑紅塵。

楹聯(lián)鑒賞：比舊事有時(shí)歸紙簍來(lái)得更情感化。滾滾紅塵往事，已然不復(fù)，怎可刪除呢，欲得而不得。喝酒只能愁上加愁。

99。

對(duì)句：秋水望穿人不寐。

出句：長(zhǎng)風(fēng)過(guò)盡雁無(wú)憑。

楹聯(lián)鑒賞：思念的分量如斯。

100。

出句：人生五味憑勾兌。

對(duì)句：往事千年任卷舒。

楹聯(lián)鑒賞：出句大好，味道感覺(jué)可互換，關(guān)鍵在人的情緒調(diào)整，睿智的語(yǔ)言。對(duì)句頗有寵辱不驚的胸懷。

英語(yǔ)經(jīng)典散文及翻譯篇三

1.玲玲不僅擅長(zhǎng)拉小提琴，而且擅長(zhǎng)彈鋼琴。

2．昨天上午七點(diǎn)你在做什么？

3你們?nèi)ミ^(guò)長(zhǎng)城嗎？

4.理解英語(yǔ)電視節(jié)目很難。

5．你為什么不看看英文報(bào)紙呢？

6.聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)怎么樣呢？

7．李浩每天花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間讀英語(yǔ)。

8．他們彼此認(rèn)識(shí)已經(jīng)很久。

9．明天是周六，為什么不和我一塊參加“地球一小時(shí)”活動(dòng)呢？

10．每天晚飯后散步對(duì)健康有好處。

11.我從沒(méi)去過(guò)美國(guó)，你呢？

12．每天查看你的詞匯筆記本是個(gè)好主意。

13．懷特先生去過(guò)那家書(shū)店一次。

14．王鵬總是和同學(xué)們相處得融洽。

15．施特勞斯的華爾茲使他聞名世界。

16．今天早上你上學(xué)沒(méi)遲到，是嗎？

17．明天我要花半小時(shí)的時(shí)間給我的筆友發(fā)封電子郵件。

18．你從哪兒得到的這本女款雜志？我向jim借的。

19．這個(gè)想法聽(tīng)起來(lái)很有意思。

20．你把照片給父母看了嗎？還沒(méi)有。

21．自從我來(lái)到這個(gè)城市，我一直在這所學(xué)校。

英語(yǔ)經(jīng)典散文及翻譯篇四

學(xué)了兩個(gè)單元的古典詩(shī)詞和兩個(gè)單元的文言文，都是要求記誦的，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也教給了學(xué)生一些朗誦的方法，早就想舉辦一次詩(shī)文朗誦會(huì)了。一則想趁熱打鐵鞏固一下學(xué)習(xí)的成果，二則想激發(fā)一下學(xué)生對(duì)古典文學(xué)的興趣，調(diào)節(jié)一下他們枯燥的學(xué)習(xí)生活。蓄謀已久，終于打算在本周的一個(gè)晚自習(xí)進(jìn)行。

先選定主持人。讓學(xué)生們自己推薦，他們就在嬉笑推搡中終于選定一男一女兩個(gè)主持人。我就吩咐男主持人把競(jìng)賽程序和規(guī)則擬出來(lái)，他很干脆地答應(yīng)并照辦了，并且還很快地?cái)M了幾個(gè)活動(dòng)名讓我?guī)退枚?，說(shuō)是請(qǐng)班上一個(gè)作文寫(xiě)得好的同學(xué)幫忙擬的。嗯，不錯(cuò)，都學(xué)會(huì)合作了。贊許之余，我對(duì)他說(shuō)，就定為“吟詩(shī)誦詞”吧，有一種簡(jiǎn)明的美。他說(shuō)“ok”，接著就滿(mǎn)臉的歡喜，彷佛完成了一件大事。

距離比賽只有四五天了，我就問(wèn)男主持人報(bào)名的人有多少了？他說(shuō)，還只有三四個(gè)。這情況不夠妙，不過(guò)也全在我意料中，因?yàn)槲以缇土系剿麄儠?huì)比較冷落這事的――長(zhǎng)久的單調(diào)的學(xué)習(xí)生活早就把他們的激情壓抑了不少。我就在班上開(kāi)始動(dòng)員：一等獎(jiǎng)15元，二等獎(jiǎng)10元，三等獎(jiǎng)5元，直接獎(jiǎng)錢(qián)，當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)！下面就有動(dòng)靜了，只聽(tīng)得有學(xué)生說(shuō)：好好好，可有錢(qián)吃加餐了。然后跟男主持人加壓，說(shuō)，活動(dòng)開(kāi)展得怎么樣，就完全看你了。他說(shuō)，沒(méi)問(wèn)題，我一個(gè)個(gè)地去游說(shuō)。

離比賽只有兩天了。一個(gè)女生來(lái)找我，說(shuō)是要到辦公室的電腦上去聽(tīng)《春江花月夜》的朗誦，這是讀本上的一篇古詩(shī)，比較的長(zhǎng)，沒(méi)學(xué)過(guò)，只跟他們推薦過(guò)一次。她說(shuō)她很喜歡這首詩(shī)并已經(jīng)背下來(lái)了，但還想背得更有感情些。我暗想這是好事，便結(jié)合電腦上的朗誦悉心地跟她指點(diǎn)，她聽(tīng)得很用心，還一遍遍地跟著電腦認(rèn)真地學(xué)讀，比我跟他們教課文時(shí)讀書(shū)認(rèn)真多了。就這樣讀了一個(gè)中午。

離比賽只有一天了。我問(wèn)主持人報(bào)名的人數(shù)，他說(shuō)九人。天，全班五十六個(gè)同學(xué)，這數(shù)字就只比零頭多一點(diǎn)，有些犯暈，但也只能將就了。接著就囑咐他到班上去摸個(gè)底，看有哪些同學(xué)會(huì)唱用古詩(shī)詞做歌詞的歌，到時(shí)候好穿插進(jìn)去助點(diǎn)興，說(shuō)到底還是擔(dān)心選手太少，怕比賽一下就完了顯得冷清。同時(shí)吩咐女主持人根據(jù)參賽的內(nèi)容把串臺(tái)詞趕緊寫(xiě)好。

一切準(zhǔn)備就緒。到了比賽的這一天上午，男主持人把競(jìng)賽的程序和規(guī)則拿給我看，想請(qǐng)我把它打印出來(lái)后發(fā)給幾個(gè)評(píng)委。我中午就趕急把它打印了出來(lái)，并交代主持人最好粘貼一份在教室里。等到下午我去上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)紙上有用筆畫(huà)的一些著重線(xiàn)，這無(wú)疑是一些參賽的同學(xué)畫(huà)的，看來(lái)他們還很慎重哦。

到了晚自習(xí)的時(shí)候，我還真怕活動(dòng)沒(méi)氣氛，就趕緊跑到寢室里提了個(gè)錄音機(jī)來(lái)，找了一盤(pán)古典音樂(lè)的曲子在教室里放，好制造點(diǎn)氣氛。等我進(jìn)教室時(shí)，就看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)在黑板上描字，是班上兩個(gè)字寫(xiě)得比較好的同學(xué)，他們描的是活動(dòng)名。再看其他同學(xué)，臉上都比平時(shí)多了些喜色。教室里有些吵鬧，直到主持人走上臺(tái)，都還沒(méi)靜下來(lái)。不待我招呼，就有同學(xué)主動(dòng)喊開(kāi)了：都靜下來(lái)，都靜下來(lái)，不要講了！果真就馬上靜了下來(lái)。評(píng)委們都自覺(jué)地到前排來(lái)就坐，好象還真有那么點(diǎn)氣氛了。再聽(tīng)兩個(gè)主持人朗誦的串臺(tái)詞，嘿，寫(xiě)得還真是那么回事，比平常答卷上寫(xiě)的串臺(tái)詞要好得多了，看來(lái)知識(shí)還是要在實(shí)際的應(yīng)用中才有生氣哦。

開(kāi)始朗誦的兩個(gè)同學(xué)竟然把詩(shī)歌的節(jié)奏都還沒(méi)有把握好，只能說(shuō)是把詩(shī)歌從頭到尾背了一遍，我心中暗自叫苦，想，平素我所教給他們的一些知識(shí)原來(lái)就這么個(gè)結(jié)果？！大概還是平時(shí)鍛煉得太少了的緣故。直到那個(gè)在辦公室里聽(tīng)過(guò)朗讀的女生上臺(tái)，開(kāi)始抑揚(yáng)頓挫、有板有眼地朗誦時(shí)，我才舒了一口氣。果真教室里就掌聲大起，認(rèn)為朗誦得很成功，當(dāng)時(shí)就有個(gè)評(píng)委站起來(lái)說(shuō)，建議跟她在感情節(jié)奏這一項(xiàng)打滿(mǎn)分，因?yàn)樗龑?shí)在是把握得太到位了。大家也都附和?？磥?lái)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練過(guò)跟沒(méi)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練過(guò)相比還真是不一樣啊，難怪現(xiàn)在新課改一直在倡導(dǎo)成立興趣小組，現(xiàn)在想來(lái)，也只有成立興趣小組通過(guò)一些專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練才能使學(xué)生真正學(xué)有所用、學(xué)有所長(zhǎng)啊。

原以為她就是朗誦得最出人意料的了?？蓻](méi)想到，更出人意料的還在后頭。接著就有個(gè)平素很不起眼的學(xué)生上了臺(tái)，他朗誦了一首比較長(zhǎng)的詩(shī)歌――李白的《將進(jìn)酒》，我沒(méi)以為他會(huì)背得完的，因?yàn)檫@是高三課本上的一首古體歌，比較長(zhǎng)，學(xué)生們也還沒(méi)有學(xué)過(guò)，再加上他平時(shí)學(xué)習(xí)又不是那么很認(rèn)真，老師們甚至都是把他當(dāng)差生來(lái)看待的。但他的.確是很流暢地就把這首長(zhǎng)詩(shī)背完了，雖然背的時(shí)候老是緊張得咳嗽，由此還惹得同學(xué)們一陣陣地笑，可在我看來(lái)這就已經(jīng)是一個(gè)奇跡了。

后面的選手逐漸膽大起來(lái)，有的上臺(tái)后還先做一番詩(shī)詞賞析后再開(kāi)始朗誦。評(píng)委的點(diǎn)評(píng)也跟著逐漸精彩起來(lái)，他們好象也比平時(shí)都更能說(shuō)，而且說(shuō)得也很到位。朗誦了四五個(gè)同學(xué)之后，我就跟主持人建議可以穿插點(diǎn)唱歌了。他們表示同意，可沒(méi)想到他們首先就請(qǐng)我上去唱。呵呵，這些鬼家伙們，手中稍微有點(diǎn)權(quán)力就趕緊對(duì)老師用啊。雖然這么想，但為了不掃大家的興，我還是硬著頭皮唱了幾句，高音部分實(shí)在唱不上去了，就停了下來(lái)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)站起來(lái)說(shuō)，我來(lái)幫老師唱吧。我樂(lè)得不行，趕緊讓位。他唱得果然好，贏得了雷鳴般的掌聲。因了我的參與，氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái)，不斷有同學(xué)被推薦上去唱。

再接著開(kāi)始朗誦時(shí)，一個(gè)女同學(xué)因?yàn)榫o張，在同學(xué)們鼓了幾遍掌后，她都還沒(méi)能說(shuō)出話(huà)來(lái)，我就建議她等會(huì)再朗誦。接著上臺(tái)的是個(gè)平時(shí)答問(wèn)題都會(huì)緊張得說(shuō)不清楚話(huà)的同學(xué)。只見(jiàn)他正步走上講臺(tái)，分別對(duì)著主持人、評(píng)委、聽(tīng)眾敬禮后（因?yàn)閯?dòng)作板硬，下邊還不斷有竊笑聲），他就開(kāi)始了朗誦。他朗誦的是岳飛的《滿(mǎn)江紅》，朗誦的聲音比平時(shí)答問(wèn)題的聲音可大多了，而且吐詞也很清楚（又是個(gè)奇跡）。朗誦的中途，他還不斷地配以手勢(shì)，激烈處，甚至還用手拍打講臺(tái)。因?yàn)榫o張，他的朗誦雖然算不上自然流暢，可他的勇氣還是很大地激起了全班的掌聲。當(dāng)他滿(mǎn)臉通紅地走下講臺(tái)時(shí)，一個(gè)評(píng)委當(dāng)時(shí)就站起來(lái)說(shuō)要跟他給滿(mǎn)分，認(rèn)為他做得太有創(chuàng)意了，因?yàn)檫x手中還沒(méi)有一個(gè)配有手勢(shì)動(dòng)作的。

那個(gè)非常緊張的女同學(xué)終于上了臺(tái)，下邊還有同學(xué)不斷給她暗示叫她不要害怕。她在很猶豫了幾次后，終于開(kāi)了口。她朗誦的是一首詞，但并不是在朗誦，而是飛快地背完的，背完后，臉通紅。雖然如此，教室里還是響起了一大片掌聲，因?yàn)榇蠹叶紵o(wú)一例外地感受到了一次身邊的同學(xué)逐步戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。后來(lái)這個(gè)女同學(xué)為了彌補(bǔ)自己朗誦的遺憾，還和其他同學(xué)一起把這首詞唱了一遍。說(shuō)真的，我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么緊張的同學(xué)，也還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么認(rèn)真執(zhí)著的同學(xué)。

最后是女主持人朗誦。這個(gè)學(xué)生曾經(jīng)告訴我，她原來(lái)在初中時(shí)就經(jīng)常在班上做主持。讀高中后，由于這方面的活動(dòng)組織得少了，我也就沒(méi)能看出她這方面的才能，包括她很棒的朗誦。只見(jiàn)她開(kāi)始朗誦了。手勢(shì)、眼神、情感、節(jié)奏都把握得很到位，自然就激起了一些跟我一樣沒(méi)有意想到的同學(xué)的掌聲。

朗誦會(huì)是在一曲《明月幾時(shí)有》的歌唱中結(jié)束的。全班都在唱，我也在唱，唱完后大家都很興奮，看得出來(lái)是發(fā)自心底的興奮。我也很快活，覺(jué)得自己做了一件很有意義的事。我就問(wèn)同學(xué)們：“玩得高不高興？”他們就齊聲答道：“高興！”我就趁勢(shì)引導(dǎo)道：“就要這樣的，除非不玩，一玩就要玩得高興，玩得有品位些！”他們都笑著表示贊同。

等到頒獎(jiǎng)時(shí)，兩個(gè)主持人就半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)：“老師，就沒(méi)跟我們準(zhǔn)備點(diǎn)什么嗎？”我想了一想，就將兩本新買(mǎi)的雜志――一本《青年文摘》，一本《雜文選刊》――送給了他們，并順帶了一句：贈(zèng)人書(shū)本，手有余香。全班同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了都快活地笑。我也沖他們樂(lè)樂(lè)地笑。那一刻，我們都覺(jué)出一種從未有過(guò)的近。

在事后交來(lái)的周記本中，有個(gè)同學(xué)寫(xiě)道：老師，這次朗誦會(huì)真是太棒了！我覺(jué)得很有意思，我很開(kāi)心。我很盼望您以后還能多多舉辦一些這樣的活動(dòng)。末了，還附上一個(gè)大大的笑臉。

嗯，會(huì)的，我一定會(huì)的，我的學(xué)生們，只要你們高興。一次活動(dòng)，就讓我們彼此都有了這么多新的發(fā)現(xiàn)，有了這么多新的長(zhǎng)進(jìn)，更重要的是，又彼此通了這么多的聲息，這可是我平時(shí)對(duì)你們無(wú)數(shù)次說(shuō)教無(wú)數(shù)次講授都難以到達(dá)的功效?。《瓦@么一次小小的吟詩(shī)誦詞活動(dòng)，卻輕而易舉地讓我們都眉飛色舞起來(lái)了！像這種事半功倍的事，老師我又何樂(lè)而不為呢？不僅要為，而且還要多為，只要它對(duì)你們的身心發(fā)展有益！我這樣想著，嘴角翹著笑意，很意猶未盡地給這篇紀(jì)實(shí)煞上了一個(gè)尾。

英語(yǔ)經(jīng)典散文及翻譯篇五

為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，小學(xué)頻道搜集整理了小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)翻譯句子練習(xí)，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助！

a、一般現(xiàn)在時(shí)翻譯練習(xí)。

1.我們每天七點(diǎn)鐘上學(xué)。

2.教室有幾個(gè)學(xué)生。

3.露西英語(yǔ)說(shuō)得很好。

4.高小姐教英語(yǔ)。

5.我父親起得很早。

6.我們非常喜歡英語(yǔ)。

7.他常常步行去上學(xué)。

8.他努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

10.他是做什么工作的？

11.他不在家里做作業(yè)。

12.我們星期天不去學(xué)。

13.他經(jīng)常十點(diǎn)鐘睡覺(jué)。

14.有時(shí)我五點(diǎn)鐘起床。

15.他們?cè)缟掀唿c(diǎn)鐘去上學(xué)。

b、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)翻譯練習(xí)。

1.我正在讀英語(yǔ)。

2.他正在寫(xiě)字。

3.你正在唱歌嗎？是的，我在唱歌。不，我不在唱歌。

4.他(她)在聽(tīng)音樂(lè)嗎？

5.你正在干什么？我正在做作業(yè)。

6.看！杰克正在游泳。

7.聽(tīng)！她正在唱歌。

8.現(xiàn)在我正在打掃房間。

9.你父親在干什么？他正在看電視。

10.他正在打一封信嗎？是的。

11.琳達(dá)經(jīng)常在晚上做作業(yè)，但她今晚在看電視。

12.今天天氣不錯(cuò)。瞧！他們正在草地上玩耍。

13.我不能和你出去了。外面正下雨呢。

14.現(xiàn)在我們正在吃晚餐。

15.我的父母年歲越來(lái)越老了。

以上就是小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)翻譯句子練習(xí)全文，希望能給大家?guī)?lái)幫助！

英語(yǔ)經(jīng)典散文及翻譯篇六

在易氏天下“子彬公”后裔微信群里，我遇見(jiàn)了三十八年未見(jiàn)過(guò)面的英語(yǔ)老師——易治賢博士，心情特別激動(dòng)，終于又見(jiàn)到了我的偶像級(jí)老師。他的聲音依舊是那么洪亮而有磁性，與我聊天還是那么親切和藹，不禁讓我回憶起他教我英語(yǔ)時(shí)讓我銘記一生的感人畫(huà)面。

治賢老師和我是同鄉(xiāng)，都是黔陽(yáng)縣（現(xiàn)洪江市）洗馬鄉(xiāng)人，年齡比我大四歲。十六歲不到就高中畢業(yè)并參加高考，報(bào)考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)單科上了錄取線(xiàn)，但總分未上，結(jié)果未能考上大學(xué)。由于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)成績(jī)非常優(yōu)異，他被洗馬中學(xué)特聘為英語(yǔ)代課老師，這在當(dāng)時(shí)轟動(dòng)了整個(gè)洗馬鄉(xiāng)，大家一說(shuō)起他，都是翹起大拇指：治賢老師是個(gè)傲角。

他第一次來(lái)我們班上英語(yǔ)課，是帶著一個(gè)矮四方凳子進(jìn)來(lái)的。雖然稚氣未脫，個(gè)子不高，但講課的聲音非常大，咬字清楚，發(fā)音規(guī)范流暢，讓我這個(gè)漢語(yǔ)拼音都還不太過(guò)關(guān)的初中生一點(diǎn)也不感到英語(yǔ)難學(xué)。當(dāng)他站在小矮板凳上踮著腳在黑板上用力板書(shū)和不時(shí)用手拭去臉頰上汗水的時(shí)候，我心里油然生出一股敬佩之情，小小年紀(jì)就當(dāng)了我們的老師，粉筆字也寫(xiě)得漂亮。我想他不但是我們的老師，還是我們學(xué)習(xí)的'榜樣，更是一盞照引我在人生路上去努力拼搏的明燈。

我現(xiàn)在都還記得他教給我們學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)典方法，如他編的順口溜：我用am，你用are，is用于他、她、它，單數(shù)用is，復(fù)數(shù)用are等等。這么多年來(lái)，這些方法我一直沒(méi)有忘記，念起來(lái)朗朗上口，生動(dòng)形象，非常實(shí)用。他也一直跟我們講，學(xué)英語(yǔ)要多背，多記，多寫(xiě)，只有經(jīng)常用著，才不會(huì)忘記。每天要背誦的課文，他都會(huì)安排大家互相背誦，并自己親自抽查，直到背誦過(guò)關(guān)才放學(xué)，要求非常嚴(yán)格。

雖然看起來(lái)他跟我們年齡差不多大，跟我們站在一起也看不出他是老師，但他的課堂紀(jì)律照樣抓得非常嚴(yán)格。我的初一班主任易友芳老師，怕我們個(gè)別同學(xué)在英語(yǔ)課上不聽(tīng)講，不服教，特意在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)英語(yǔ)課堂紀(jì)律，不允許因?yàn)橹钨t老師年紀(jì)小，跟我們差不多大，就不好好地聽(tīng)課。其實(shí)班主任易友芳老師也是多憂(yōu)了，在英語(yǔ)課堂上，治賢老師抓課堂紀(jì)律有一套自己的方法。如果發(fā)現(xiàn)有人在課堂上打瞌睡，他會(huì)把這個(gè)人叫到講臺(tái)上站幾分鐘，之后出一個(gè)提問(wèn)，若答對(duì)了，就又讓這個(gè)人回到座位上去。若有人講小話(huà)不認(rèn)真聽(tīng)講，他會(huì)把這些人請(qǐng)到講臺(tái)前面回答問(wèn)題。有些人比他還高，站到講臺(tái)前面，一點(diǎn)也不好意思，臉都紅了。別看他這么嚴(yán)，很多同學(xué)在他離開(kāi)我們?nèi)グ步?yáng)一中復(fù)讀時(shí)，還時(shí)時(shí)念著他，都說(shuō)他的英語(yǔ)教得好，教得生動(dòng)又扎實(shí)，上過(guò)課之后不容易忘記。

當(dāng)時(shí)我爺爺也在洗馬中學(xué)工作，讀初一時(shí)，我跟爺爺住在一起。他也非常贊賞治賢老師，他給我講過(guò)很多治賢老師讀書(shū)時(shí)勤奮學(xué)習(xí)的事情。每天早上，我爺爺被叫醒的不是鳥(niǎo)叫的聲音，而是治賢老師在房子外面那幾棵老楓樹(shù)下誦讀英語(yǔ)的聲音，每天如此，比定的鬧鐘還準(zhǔn)時(shí)。治賢老師也很講禮貌，為人謙和，看到我爺爺都很尊敬地喊著“進(jìn)賢師傅”。那個(gè)時(shí)候，老師學(xué)生都是在一個(gè)食堂用餐，我爺爺說(shuō)看到治賢老師來(lái)都會(huì)多打一點(diǎn)飯菜給他，因?yàn)樗€小，要長(zhǎng)身體，并且很羨慕地對(duì)我說(shuō)，你要是有治賢老師這么會(huì)讀書(shū)，像他這么用功學(xué)習(xí)就好了。

治賢老師在教了我們一年英語(yǔ)后，就去安江黔陽(yáng)一中復(fù)讀，考上了大學(xué)。有關(guān)他的消息也是零星地從別人口中得知，直到前幾年，我從《邊城晚報(bào)》“天南地北懷化人”欄目上才詳細(xì)地獲知有關(guān)他勵(lì)志的故事。

治賢老師大學(xué)畢業(yè)之后，被分配到黔陽(yáng)一中任高中英語(yǔ)老師，不久之后就成為該校高考英語(yǔ)把關(guān)老師。他一邊教學(xué)一邊繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，一九九二年他以第一名的考研成績(jī)考取中南大學(xué)科技翻譯專(zhuān)業(yè)研究生。研究生畢業(yè)之后，進(jìn)入廣東工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院任教，并擔(dān)任英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教研室副主任多年，期間榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

治賢老師是一個(gè)勤奮好學(xué)，生命不息而奮斗不止的楷模。他在年近四十歲的時(shí)候，以托福高分自費(fèi)去大洋彼岸美國(guó)留學(xué)，并獲得信息科學(xué)碩士、博士學(xué)位和教育管理輔修博士學(xué)位，同時(shí)被選入世界公認(rèn)、影響力最大的《2010美國(guó)名人錄》。之后，又通過(guò)國(guó)際招聘進(jìn)入人才濟(jì)濟(jì)的澳大利亞查爾斯圖特大學(xué)任教，并擔(dān)任信息研究學(xué)院博士生導(dǎo)師和信息研究碩士領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)業(yè)主任，在多家國(guó)際頂尖期刊雜志發(fā)表多篇研究論文，并獲得多項(xiàng)國(guó)際獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。

治賢老師出身貧寒之家，卻通過(guò)自己的勤奮努力和頑強(qiáng)拼搏，勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn)，走出了一條多姿多彩的人生之路。他來(lái)自雪峰山里的文化之鄉(xiāng)，有著雪峰山人堅(jiān)忍不拔的奮斗精神，有著一股不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的山蠻子毅志力，是我學(xué)習(xí)的楷模，他的勵(lì)志故事一直并將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。他是我的英語(yǔ)啟蒙老師，更是我一輩子的先生。

英語(yǔ)經(jīng)典散文及翻譯篇七

我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)1、像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑!2、她心里喜滋滋的，臉上帶著動(dòng)人的微笑，像只鴿子似的不住地點(diǎn)頭。3、花兒在燦爛地微笑，鳥(niǎo)兒在快樂(lè)地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。4、鳥(niǎo)兒在空中鳴叫，好像在為我祝賀；花兒在陽(yáng)光下盛開(kāi)，好像在為我祝福。啊，爸爸要帶我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。描寫(xiě)人物高興的句子。5、爸爸同意了她的要求，她頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個(gè)小小的月牙兒。

運(yùn)動(dòng)生命在陽(yáng)光里展現(xiàn)風(fēng)采。

生命的凱歌在陽(yáng)光中走向輝煌。

運(yùn)動(dòng)帶給我們快樂(lè)。

讓我們用運(yùn)動(dòng)的光來(lái)點(diǎn)燃生命的激情。

快樂(lè)的陽(yáng)光永不銹運(yùn)動(dòng)是我們身體健康，運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，身心健康。全民健身口號(hào)征集活動(dòng)在一個(gè)月里收到應(yīng)征口號(hào)千余條，稿件來(lái)源廣，參與人數(shù)多，經(jīng)過(guò)評(píng)審，最終入選口號(hào)為“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”。運(yùn)動(dòng)可以讓人放松心情！

英語(yǔ)經(jīng)典散文及翻譯篇八

這樣好讓別人有機(jī)會(huì)愛(ài)你，也讓你有機(jī)會(huì)人 遺忘會(huì)很痛苦，只要你夠堅(jiān)持，只要你夠愛(ài)自己，有一天回過(guò)頭來(lái)想想，你會(huì)明白這世上，你以為不能忘記的'并非不能忘記，你以為不能失去的也并非不能失去如果越想著遺忘.忘記，就傷害的越深不要過(guò)多在意，我也是這樣的，其實(shí)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己受傷的時(shí)候，別去遮掩它等血流到不再留的時(shí)候等痛到不再痛的時(shí)候，你就真的忘記了為什么每個(gè)人都要想忘記?是因?yàn)槭芰藗?，還是因?yàn)樵?jīng)幸福過(guò)?所以怕想念起他她,人要自己學(xué)著長(zhǎng)大，忘記不了就不要忘!他她曾給過(guò)你幸福就夠了.曾最美麗的過(guò)去，你是不是真能夠忘記?也許不是?也許并不是想忘記，是心好痛，想把這感情放下，不要再等待，證明范文《時(shí)間證明一切英語(yǔ)》。可自己卻做不到，自己還在期待著他回頭。因現(xiàn)在你只相信他能給你幸福!然而也只有他才會(huì)讓你不顧一切為他她做任何事。所以忘記不了就算，把他她當(dāng)成美麗過(guò)去。一美麗的句號(hào)!一讓你幸福過(guò)的過(guò)客!

假如你想忘記個(gè)人，他也許傷害了你，也許還有別的原因。你要找到使你傷心，或者你想要忘記的原因，如果你真的想要忘記一個(gè)人，要學(xué)會(huì)放棄一些東西，讓你的心放開(kāi)，而不是經(jīng)常的去想，也許，你偶爾會(huì)想起來(lái)，但這也是不可避免的，對(duì)么?時(shí)間會(huì)讓你慢慢淡忘的。 如果你真的很愛(ài)他，就要用一生去忘記。如你不想忘記，請(qǐng)把愛(ài)深深藏在你的心底吧要忘記一個(gè)人 那需要時(shí)間慢慢沖淡感情或者重新找個(gè)值得你愛(ài)的人去愛(ài) 就會(huì)忘記以前的真的決定忘記對(duì)方嗎?不后悔嗎?那么 勇敢去吧 學(xué)會(huì)遺忘一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了忘記更為深刻記憶。所以，不要刻意去忘記，不用淡忘，有時(shí)忘記個(gè)人比不愛(ài)還要痛.因人都是會(huì)受傷的.茫茫人海中，能愛(ài)的人、值得你愛(ài)的人很多，只要把握機(jī)遇，留心發(fā)現(xiàn)身邊息，相信你會(huì)很快收獲愛(ài)情的每個(gè)人有自己的路程，路程中會(huì)出現(xiàn)各種各樣過(guò)客，每段感情經(jīng)歷每個(gè)人都是生命留下印記，不論回憶美好還是痛苦的，都是已經(jīng)發(fā)生，學(xué)會(huì)感謝生命中每個(gè)曾經(jīng)相遇或離別的人忘卻也是保待心理平衡的好辦法。忘記煩惱憂(yōu)愁苦澀失意昨天,忘記自己忘記他人對(duì)你的傷害、忘記朋友對(duì)你的背叛、忘記脆弱的情懷。忘記你曾有的羞悔和恥辱這樣你便可樂(lè)觀(guān)豁達(dá)起來(lái)。人生的道路是曲折坎坷的，對(duì)于榮辱富貴貧窮誹謗嫉妒酸楚等社會(huì)附加物，一笑置之，那么你就得到解脫了，心理就平衡了。忘卻有害無(wú)益的人和事吧，保持心理的平衡。人生短暫，萬(wàn)事具應(yīng)想得開(kāi)，隨時(shí)隨地保持心理平衡，守平常心，處變不驚，笑口常開(kāi)，瀟灑走一回，自會(huì)快樂(lè)地過(guò)一生。

英語(yǔ)經(jīng)典散文及翻譯篇九

4、誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。

5、生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。

6、我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地辦事?！珴蓶|。

7、要宣揚(yáng)你的一切，不必用你的言語(yǔ)，要用你的本來(lái)面目?！R梭。

8、誠(chéng)信比一切智謀更好。

9、誠(chéng)信猶如一顆青澀的果，你咬一口，雖然很苦，卻回味無(wú)窮，倘若你將它丟棄，便會(huì)終身遺憾！

10、沒(méi)有一處遺產(chǎn)像誠(chéng)實(shí)那樣豐富的了?！勘葋?。

11、內(nèi)不欺己，外不欺人。——孔子。

12、誠(chéng)實(shí)是上策。

13、誠(chéng)信是一種自我約束的品質(zhì)，不是通過(guò)一篇文章或一句話(huà)就能檢驗(yàn)得出的。

14、誠(chéng)信是人的本錢(qián)，沒(méi)有誠(chéng)信的人是一個(gè)失敗者。

15、坦白使人心地輕松的妙藥?！魅_。

16、老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心?！勘葋啞?/p>

17、生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸?？裳?。

18、誠(chéng)信，是人類(lèi)文明的階梯；誠(chéng)信，是填補(bǔ)人類(lèi)間隔的碎石。

19、對(duì)自己的忠實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐?！勘葋?。

20、誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格?！郀柣?。

21、身不正，不足以服；言不誠(chéng)，不足以動(dòng)?！鲎裕鳎┬毂火ⅰ稅u言》。

22、失去了真，同時(shí)也失去了美。——?jiǎng)e林斯基。

23、實(shí)話(huà)可能令人傷心，但勝過(guò)謊言?！摺ぐ⒃颉?/p>

24、欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信才是長(zhǎng)久之策?！s翰·雷。

25、事實(shí)求是。——出自《漢書(shū)·河間獻(xiàn)王傳》。

26、守信的人是最快樂(lè)的，誠(chéng)實(shí)是最天真的?！斞浮?/p>

27、受人之托，終人之事?！鲎裕ㄔ└邉t試《琵琶記》。

28、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。——孟德斯鳩。

29、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。——約翰·洛克。

30、立身存篤信，景行勝將金?！鲎浴度圃?shī)補(bǔ)逸》卷二（王梵志詩(shī)）。

31、良心是由人的知識(shí)和全部生活方式來(lái)決定的。——馬克思。

32、真誠(chéng)才是人生最高的美德信用中國(guó)編輯?！獑疼拧?/p>

34、如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信?！勘葋?。

35、巧偽不如拙誠(chéng)?！鲎浴额伿霞矣?xùn)·名實(shí)篇》。

36、去食去兵，不可去信?！鲎裕ㄔ╆P(guān)漢卿《獨(dú)赴單刀會(huì)》。

37、人類(lèi)最不道德訂戶(hù)，是不誠(chéng)實(shí)與懦弱?！郀柣?。

38、人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的?！踉X夫。

39、人之貴樸的誠(chéng)篤。——出自（清）蒲松齡《聊齋志異·惠芳》。

40、兩心不可以得一人，一心不得百人?！痘茨献印た姺Q(chēng)訓(xùn)》。

41、對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成?！T玉祥。

42、唯天下至誠(chéng)，方能經(jīng)綸天下之大經(jīng)，立天下之大本?！吨杏埂?。

43、失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回?！惶m克林。

44、走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿?！郀柣?。

45、我的座右銘是：第一是誠(chéng)實(shí)，第二是勤勉，第三是專(zhuān)工作?！突?/p>

46、說(shuō)謊話(huà)的人所得到的，就只是即使說(shuō)了真話(huà)也沒(méi)有人相信?！兑了髟⒀浴贰?/p>

47、信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來(lái)那樣連成一片?！ㄈ鹗浚┌⒚谞?。

48、言無(wú)常信，行無(wú)常貞，惟利所在，無(wú)所不傾，若是則可謂小人矣。——荀子。

49、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？——孔子。

英語(yǔ)經(jīng)典散文及翻譯篇十

過(guò)了幾天，下起了大雨，大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話(huà)說(shuō)自己家被水淹了，老馬聽(tīng)了十分著急，對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，你趕緊去給外婆送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。

小馬看到河水比以前深了很多，河流也很急，心想：“這么深的水，我能過(guò)去嗎？”小馬猶豫了很久，還是沒(méi)有想出好辦法，就在這時(shí)候，河里出現(xiàn)了一條小魚(yú)，小魚(yú)對(duì)小馬說(shuō)：“你想過(guò)河嗎？”小馬說(shuō)：“是啊，我要過(guò)河?！毙◆~(yú)說(shuō)：“河水很淺，你快過(guò)去吧！”小馬剛伸出前腳試了一下河水，就聽(tīng)見(jiàn)斑馬大聲吼道：“你不要命了，前兩天我剛從河對(duì)岸過(guò)來(lái)，差點(diǎn)就被淹死了?！毙●R想起了媽媽對(duì)它說(shuō)的話(huà)：“不要聽(tīng)別人說(shuō)的.。要自己去嘗試?！毙●R還是決定嘗試一下，它直接把前腳伸到水里，小馬試到河水很深。

小馬靈機(jī)一動(dòng)：“我可以找?guī)赘褡幼鲆粭l竹筏?！毙●R費(fèi)了九牛二虎之力才把竹筏做好，小馬順著河流，坐著竹筏來(lái)到河對(duì)岸，小馬開(kāi)開(kāi)心心的把面粉送到了外婆家。

小馬回到家后，把自己過(guò)河的經(jīng)過(guò)講給了媽媽聽(tīng)，媽媽夸獎(jiǎng)小馬說(shuō)：“你真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的好孩子，希望你在以后的生活中，不管遇到什么困難，一定要多動(dòng)腦筋，試著去克服各種困難！”

英語(yǔ)經(jīng)典散文及翻譯篇十一

thefloor。

midght．。

一夫婦為愛(ài)犬添置最豪華的狗廁。

印第安那波利斯市的麥克唐納夫婦給他們的愛(ài)犬種獅子狗皮埃爾添置了豪華的洗手間，光是室內(nèi)涂墻就花了500英鎊。洗手間用花瓣作裝飾，里面還掛著一幅皮埃爾女友的照片。馬桶蓋由淺綠色的.薄紗包著，邊上鑲著紫色的花紋。皮埃爾想方便的時(shí)候，就可以在鋪在地上的紙巾上解決問(wèn)題。

他是我孩子，他值得擁有最好的西。女主人艾利亞說(shuō)，我媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)，她寧愿投胎到皮埃爾身上，沒(méi)有人比皮埃爾過(guò)著更舒適的生活了。這個(gè)豪華洗手間是室內(nèi)設(shè)計(jì)師麗莎－佛里斯維特的作品，她專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的畫(huà)家負(fù)責(zé)室內(nèi)涂墻，圖案竟是一幅皮埃爾的涂鴉。

英語(yǔ)經(jīng)典散文及翻譯篇十二

1、這是我昨天買(mǎi)的自行車(chē)。

2、他是我昨天遇見(jiàn)的男。

3、你昨天給我買(mǎi)的書(shū)很有趣。

4、這是我想要的鋼筆。

5、那是他正在照顧的小孩。

6、正站在柜臺(tái)后的女士是我媽媽。

7、在桌子上的書(shū)是我的。

8、這是我們買(mǎi)玩具的商店。

9、這是幫助過(guò)我的男人。

10、他是買(mǎi)這本書(shū)的男士。

英語(yǔ)經(jīng)典散文及翻譯篇十三

1、傻丫頭，回去泡個(gè)熱水澡，睡個(gè)好覺(jué)，明天早上起來(lái)滿(mǎn)街都是男人，個(gè)個(gè)都比豹哥好。

2、我不想家庭是從說(shuō)謊開(kāi)始的，這令人厭惡。

3、一個(gè)受傷的人，不知道如何接受和給予愛(ài)。

4、愛(ài)情這東西，時(shí)間很關(guān)鍵。認(rèn)識(shí)得太早或太晚，都不行。

5、有些人一輩子都在騙人，而有些人用一輩子去騙一個(gè)人。

6、擁抱真是很奇妙，雖然兩顆心靠得很近，卻看不見(jiàn)對(duì)方的臉。

7、我曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，當(dāng)你不能夠再擁有，你唯一可以做的，就是令自己不要忘記。

8、如果我知道怎么舍棄你，那該有多好。

9、當(dāng)我站在瀑布前，覺(jué)得非常的難過(guò)，我總覺(jué)得，應(yīng)該是兩個(gè)人站在這里。

10、我要你知道，在這個(gè)世界上，總有一個(gè)人是會(huì)永遠(yuǎn)等著你的。無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，總會(huì)有這么一個(gè)人。

11、我和你在一起，是因?yàn)槲疫x擇和你在一起。我不想按別人的方式去生活。

12、我不知道該說(shuō)什么，我只是突然在那一刻很想念她。

13、感情就是這樣，你傷了別人，無(wú)論有意無(wú)意，就總會(huì)有一個(gè)人來(lái)傷你。

14、沒(méi)有法律。沒(méi)有限制。只有一條規(guī)則：永遠(yuǎn)也別墜入愛(ài)河。

15、每一個(gè)男子全都有過(guò)這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是床前明月光。娶了白玫瑰，白的便是衣服上的'一粒飯粘子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。

16、人生下來(lái)的時(shí)候都只有一半，為了找到另一半而在人世間行走。有的人幸運(yùn)，很快就找到了，而有人卻要找一輩子。

17、這么多年，牽著你的手，就象左手牽著右手沒(méi)有感覺(jué)，但砍下去也會(huì)生疼。

18、不是子彈，而是美女殺死了野獸。

19、所謂深情摯愛(ài)，就是你中有我，我中有你，原來(lái)，一個(gè)人吃飯沒(méi)有兩個(gè)人吃飯開(kāi)心。

20、世界上有那么多的城市，城市中有那么多的酒館，而她卻偏偏走進(jìn)了我的。

21、小時(shí)候，看著滿(mǎn)天的星星，當(dāng)流星飛過(guò)的時(shí)候，卻總是來(lái)不及許愿。長(zhǎng)大了，遇見(jiàn)了自己喜歡的人，卻還是來(lái)不及。

22、姐姐，你千年修行，為了一個(gè)許仙值得嗎？

23、如果有一天我忍不住問(wèn)你，你一定要騙我。就算你心里多不情愿，也不要告訴我你最?lèi)?ài)的人不是我。

24、往往都是事情改變?nèi)?，人卻改變不了事情。

25、我們現(xiàn)在是談生意，不是談戀愛(ài)。

26、當(dāng)一個(gè)女人結(jié)了婚，有了自己的孩子就意味著，生活的起點(diǎn)，也意味著終點(diǎn)。

28、我這一輩子不知道還會(huì)喜歡多少個(gè)女人，不到最后我也不知道會(huì)喜歡哪一個(gè)。

29、我甚至連他的一張照片都沒(méi)有。他只活在我的記憶里。

30、伏特加是我們擁有的一種奢侈品，魚(yú)子醬也是我們擁有的一種奢侈品，但時(shí)間不是。

31、心里有就有，心里沒(méi)有就沒(méi)有。

32、有人就有恩怨，有恩怨就有江湖。人就是江湖，你怎么退出。

英語(yǔ)經(jīng)典散文及翻譯篇十四

在大森林里，生活著快樂(lè)動(dòng)物大家庭。這一天，森林小學(xué)放假，小馬主動(dòng)來(lái)磨坊幫媽媽干活。

媽媽干活累了，就坐下來(lái)休息。小馬是一個(gè)孝順的孩子，趕緊跑過(guò)來(lái)給媽媽擦汗?？粗约簼u漸長(zhǎng)大的孩子，媽媽欣慰的笑了。他摸著小馬的頭，疼愛(ài)的`說(shuō)：“紅紅乖，自己玩啊!媽媽把這袋麥子送到河對(duì)面去，等我回來(lái)咱們一起回家。”小馬不高興了：“我不要等媽媽?！眿寢寙?wèn)：“為什么？”“我要替媽媽送過(guò)河去?！薄澳阈袉?？”“沒(méi)問(wèn)題!”媽媽想了想，說(shuō)：“那好，你去吧!遇事要多動(dòng)腦筋，早去早回！”小馬高興地一蹦三尺高，馱上麥子，甩開(kāi)四蹄，嗒嗒嗒，像河邊跑去。

“咴……”小馬一個(gè)漂亮的急停，引來(lái)了河邊的青蛙一片掌聲:“好！”“太棒了！”“真帥！”夸得小馬臉都紅了。小馬舉起馬蹄要過(guò)河，卻被一只小青蛙攔住了，說(shuō)：“哎，馬哥，你要干啥？”小馬說(shuō):“我要過(guò)河?！毙∏嗤苡旨泵r住了小馬，說(shuō)道：“不能過(guò)去，不能過(guò)去，過(guò)去的話(huà)你會(huì)被淹死的！”小馬不信，于是扭過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)牛伯伯在吃草，就向牛伯伯走過(guò)去，問(wèn)：“牛伯伯，您好！”牛伯伯扭過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“是紅紅啊，你好！”小馬說(shuō)：“牛伯伯，這水深嗎？”牛伯伯回答說(shuō)：“不深，可淺了?！薄爸x謝您?！庇谑切●R舉起馬蹄就要下河。

到了河中央，小馬發(fā)現(xiàn)既不向小青蛙說(shuō)的那么深，也不像牛伯伯說(shuō)的那么淺。

同學(xué)們，你們喜歡我編的故事嗎？

英語(yǔ)經(jīng)典散文及翻譯篇十五

哈哈！這位朋友，你提的問(wèn)題很有深度嘛！老子的這句話(huà)是說(shuō)：不要把患病當(dāng)成疾病來(lái)看待，也就不算什么病了——這句話(huà)很具哲理。中醫(yī)非常強(qiáng)調(diào)精神支柱的重要性。即使患病，也不要被疾病所嚇到，要有自我戰(zhàn)勝疾病的心理準(zhǔn)備，更要有決心和勇氣。往往精神因素是任何藥物也無(wú)法彌補(bǔ)或取得的。所以，我們不要以病為病，要以病為不病對(duì)待，才能使已病得愈，已病得治。中醫(yī)還有一句話(huà)叫：三分治，七分養(yǎng)。說(shuō)的也是自我調(diào)節(jié)，尤其是心里調(diào)節(jié)和心理作用的重要性。老子的很多思想與中醫(yī)理論淵源甚深！王氏中醫(yī)創(chuàng)新理論體系就是在《內(nèi)經(jīng)》、《易經(jīng)》和《道德經(jīng)》三經(jīng)思想的指導(dǎo)下總結(jié)出的中醫(yī)學(xué)之大道，我們稱(chēng)之為：道貫三經(jīng)。不知回答是否滿(mǎn)意，敬請(qǐng)指正為盼！

哈哈！這位朋友，你提的問(wèn)題很有深度嘛！老子的這句話(huà)是說(shuō)：不要把患病當(dāng)成疾病來(lái)看待，也就不算什么病了——這句話(huà)很具哲理。中醫(yī)非常強(qiáng)調(diào)精神支柱的重要性。即使患病，也不要被疾病所嚇到，要有自我戰(zhàn)勝疾病的心理準(zhǔn)備，更要有決心和勇氣。往往精神因素是任何藥物也無(wú)法彌補(bǔ)或取得的。所以，我們不要以病為病，要以病為不病對(duì)待，才能使已病得愈，已病得治。中醫(yī)還有一句話(huà)叫：三分治，七分養(yǎng)。說(shuō)的也是自我調(diào)節(jié)，尤其是心里調(diào)節(jié)和心理作用的重要性。老子的很多思想與中醫(yī)理論淵源甚深！王氏中醫(yī)創(chuàng)新理論體系就是在《內(nèi)經(jīng)》、《易經(jīng)》和《道德經(jīng)》三經(jīng)思想的指導(dǎo)下總結(jié)出的中醫(yī)學(xué)之大道，我們稱(chēng)之為：道貫三經(jīng)。不知回答是否滿(mǎn)意，敬請(qǐng)指正為盼！

英語(yǔ)經(jīng)典散文及翻譯篇十六

【正復(fù)為奇，善復(fù)為妖】出自《老子》。意思是：正常的事情可以演變成奇特的，善良又可以演化成妖孽。

【將欲取之，必固予之】出自《老子》。固：通“姑”，暫且。予：給予。意思是：想要奪取它，必須暫時(shí)先給予它。

【天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)】出自《老子》。馳騁：奔走。意思是：天下最柔軟的東西，能在天下最剛強(qiáng)的東西中穿行。

【天下萬(wàn)物生于有，有生于無(wú)】出自《老子》。意思是：天下萬(wàn)物是從具體的事物中產(chǎn)生出來(lái)的，而具體事物是從“道”產(chǎn)生的。

【堅(jiān)強(qiáng)者死之徒，柔弱者生之徒】出自《老子》。意思是：堅(jiān)強(qiáng)的事物屬于死亡一類(lèi)，柔弱的事物屬于生存之類(lèi)。

【不出于戶(hù)，以知天下；不窺于牖，以知天道】出自《老子》。牖：窗戶(hù)。意思是：不出門(mén)，就能知道天下的事情；不看窗外，就能認(rèn)識(shí)天象運(yùn)行的規(guī)律。比喻一切都了然于胸。

【天下皆知美之為美，斯惡已；皆知善之為善，斯不善已。故有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨】出自《老子》。惡：丑。斯：則。意思是：如果天下人都知道了美好的事物是美的，那么，什么是丑的就很清楚了；如果天下人都知道了好的事物就是好，那么，什么是不好也就很清楚了。所以有和無(wú)相互依存，難和易相反相成，長(zhǎng)和短相互顯現(xiàn)，高和低相互依靠，音和聲相互和諧，前和后相互跟隨。

【不自見(jiàn)故明，不自是故彰，不自伐有功，不自矜故長(zhǎng)】出自《老子》。意思是：不自我表現(xiàn)，所以高明；不自以為是，所以顯著；不自我夸耀，所以能建立功勛；不驕傲自滿(mǎn)，所以能夠長(zhǎng)久。比喻人不能自以為是，驕傲自大。

【兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之】出自《老子》。兵：軍隊(duì)。意思是：軍隊(duì)是不吉利的工具，不是君子該用的工具，不得已再動(dòng)用它。

【大器晚成】出自《老子》。意思是：寶器都成得很晚。比喻成大事者要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練才能成功。

【功遂身退，天之道】出自《老子》。遂：成功。意思是：功業(yè)有所成就就隱退，這是合乎天道的。成語(yǔ)“功成身退”源于此。

【后其身而身先，外其身而身存】出自《老子》。外：疏遠(yuǎn)。意思是：甘心居在別人身后的人自身反而在前面，不顧自身的，自身反而得到保全。

【禍莫大于不知足，咎莫大于欲得】出自《老子》。意思是：禍患沒(méi)有比不知足更大的，過(guò)失沒(méi)有比貪得無(wú)厭更大的。

【雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)】出自《老子》。意思是：雞叫和狗吠都能聽(tīng)到，但鄰居之間到老到死都不互相往來(lái)。

【愛(ài)以身為天下，如可以寄天下矣】出自《老子》。意思是：愛(ài)護(hù)自己的身體是為了治理天下，天下就可以依靠他了。

【成功而弗居也】出自《老子》。意思是：有功而不居功。

【處其厚，不居其??；處其實(shí)，不居其華】出自《老子》。處：保持。厚：厚道。居：安守，處于。意思是：要保持厚道，不要刻?。灰３謽銓?shí)，不要浮華。

【大音希聲，大象無(wú)形】出自《老子》。希：聽(tīng)不見(jiàn)聲音。意思是：最大的聲音聽(tīng)不見(jiàn)，最大的形象沒(méi)有形象，即有無(wú)相生，虛而為實(shí)之意。

【方而不割，廉而不劌】出自《老子》。割：生硬地割裂，就是勉強(qiáng)的意思。廉：東西的棱邊。劌：割傷。意思是：做人應(yīng)當(dāng)方正而不顯得生硬勉強(qiáng)，有棱角而不至于把人割傷。

【夫慈，故能勇；儉，故能廣】出自《老子》。意思是：性格慈善的人，就能勇敢；生活儉樸的人，就能寬裕。

【夫唯不爭(zhēng)，故莫能與之爭(zhēng)】出自《老子》。唯：因?yàn)?。意思是：正因?yàn)樗缓腿藸?zhēng)，所以誰(shuí)也爭(zhēng)不過(guò)他。

【夫唯弗居，是以不去】出自《老子》。弗：不：居：居功。意思是：因?yàn)椴痪庸?，所以不?huì)失去功績(jī)。比喻謙虛可以使人受益。

【抗兵相加，哀者勝矣】出自《老子》。意思是：兩軍勢(shì)力相當(dāng)之時(shí)，悲憤的一方獲得勝利。

【民之從事也，恒于其成而敗之】出自《老子》。恒：常常。意思是：人們做事，常在快要成功時(shí)而失敗。

【其安也易持，其未也易謀，其脆也易判，其微也易散】出自《老子》。意思是：事情在安定的時(shí)候容易維持，在沒(méi)有征兆的時(shí)候容易圖謀，在脆弱的時(shí)候容易分解，在弱小的時(shí)候容易打散。

【其欲先民也，必以其身后之】出自《老子》。意思是：要想領(lǐng)導(dǎo)民眾，在財(cái)利面前，必須把自己放在民眾的后頭。

【強(qiáng)行者有志，不失其所者久】出自《老子》。意思是：堅(jiān)持力行的就是有志，不迷失根據(jù)的就能長(zhǎng)久。

【輕則失本，躁則失君】出自《老子》。輕：輕率。本：基礎(chǔ)。君：主意。意思是：輕率就會(huì)失去根本，急躁就會(huì)失去主意。

【人皆知防患，莫知使患無(wú)生】出自《老子》。患：災(zāi)患。意思是：人們都知道防止禍患。卻不知道如何不使禍患發(fā)生。

【人之道，為而弗爭(zhēng)】出自《老子》。弗：不。意思是：做人的道理，就是做了好事而不跟人家爭(zhēng)功。

【善閉者無(wú)關(guān)笞而不可啟也，善結(jié)考無(wú)韁約而不可解也】出自《老子》。意思是：善關(guān)門(mén)的人不用門(mén)閂而打不開(kāi)，善于捆縛的人不用繩索卻解不開(kāi)。

【善用人者為之下】出自《老子》。意思是：善于用人的人，總是非常謙卑，從不自高自大。

【善于為士者不武，善戰(zhàn)者不怒，善勝敵者弗與】出自《老子》。士：這里指將帥。與：相接。意思是：善于做將帥的人不輕易動(dòng)武，善于打仗的人不會(huì)被敵人所激怒，善于戰(zhàn)勝敵人的人，不與敵人硬拼。

【善人，不善人之師；不善人，善人之資】出自《老子》二十七章。意思是：善人是不善之人的老師；不好的人，可以做好人的借鑒。

【善者不多，多者不善】出自《老子》。多：稱(chēng)贊。意思是：善良人不自我吹噓，自我吹噓的人不是善良人。

【善執(zhí)生者，陵行不辟兕虎，入軍不被兵革】出自《老子》。意思是：善于保存自己的人，走山路不躲避兕虎，在戰(zhàn)場(chǎng)上不穿甲胄。指勇敢，不怕死是最好的防身武器。

【上士聞道，勤而行之】出自《老子》。意思是：高明的人聽(tīng)到一個(gè)道理，就勤奮地去實(shí)行。

【甚愛(ài)必大費(fèi)，多藏必厚亡】出自《老子》。甚愛(ài)：過(guò)分愛(ài)惜。費(fèi)：破費(fèi)。厚亡：很多損失。意思是：過(guò)分的愛(ài)惜必定會(huì)造成大的破費(fèi)，過(guò)多的儲(chǔ)存必定會(huì)帶來(lái)更多的損失。

【圣人抱一為天下式】出自《老子》。意思是：圣人抱定一貫的原則以為天下的模式。【東面望者不見(jiàn)西墻，南鄉(xiāng)視者不睹北方，意有所在也】出自《呂氏春秋·去尤》。睹：看見(jiàn)。意思是：向東面看的見(jiàn)不到西面的墻，向南面看的望不見(jiàn)北方，這是因?yàn)樾囊庥兴邪　１扔髟趯?shí)踐過(guò)程中只局限于一隅。

【種麥得麥，種稷得稷】出自《呂氏春秋·用民》。意思是：種麥子，收獲的就是麥子；種谷子，收獲的就是谷子。同“種瓜得瓜，種豆得豆”。

【察己則可以知人，察今則可以知古】出自《呂氏春秋·察今》。意思是：明察自己就可以知道別人，明察現(xiàn)在就可以知道過(guò)去。

【一心可以事百君，三心不可以事一君】出自《呂氏春秋·內(nèi)篇問(wèn)下》。事：侍奉。意思是：只要一心一意為國(guó)，不管更換多少個(gè)國(guó)君也能在朝中做事：三心二意，就是侍奉一個(gè)國(guó)君也不能至終。

【萬(wàn)民之主，不阿一人】出自《呂氏春秋·貴公》。阿：庇護(hù)。意思是：萬(wàn)民的君主不應(yīng)該偏袒庇護(hù)某一個(gè)人。比喻要公平對(duì)待每一個(gè)人。

【以眾者，此君人之大寶也】出自《呂氏春秋·用眾》。意思是：依靠群眾，這是治理國(guó)家的人的最重要的方法。

【百官各處其職，治其事，以待主，主無(wú)不安矣。以此治國(guó)，國(guó)無(wú)不利矣；以此備患，患無(wú)由至矣】出自《呂氏春秋·圜道》。意思是：官員們都各司其職，做好自己份內(nèi)的事情，以此對(duì)待君主，君主就安寧了。以此治理國(guó)家，國(guó)家就會(huì)富強(qiáng)；以此防備災(zāi)禍，災(zāi)禍就會(huì)避而遠(yuǎn)之。

【欲勝人者必先自勝，欲論人者必先自論，欲知人者必先自知】出自《呂氏春秋·先己》。意思是：想戰(zhàn)勝別人必須首先戰(zhàn)勝自己，想評(píng)論別人必須先評(píng)論自己，想了解別人必須先了解自己。

【善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短】出自《呂氏春秋·用眾》。假：借助。意思是：善于學(xué)習(xí)的人，能夠取他人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)自己之短。

【不知義理，生于不學(xué)】出自《呂氏春秋·勸學(xué)》。意思是：不懂得義理，根源在于不學(xué)習(xí)。

【不知而自以為知。百禍之宗也】出自《呂氏春秋·謹(jǐn)聽(tīng)》。意思是：不知道卻自以為知道，這是各種禍患的根源。

【敗莫大于愚，愚之患，在必自用】出自《呂氏春秋·士容》。意思是：沒(méi)有什么失敗比愚蠢造成的失敗更厲害的，因?yàn)橛薮涝斐傻臑?zāi)禍，一定是因?yàn)樽砸詾槭恰?/p>

【辨而不當(dāng)理為偽，知而不當(dāng)理則詐】出自《呂氏春秋·士容》。辨：明察。偽：偽裝。意思是：明察而不在理就近乎取巧，聰明而不在理就近乎騙人。

【嘗一脟肉而知一鑊之味，一鼎之調(diào)】出自《呂氏春秋·察今》。脟：同“臠”，切成小塊的肉。鑊：古代的一種大鍋。意思是：品嘗一小塊肉就知道了一整鍋肉的味道，進(jìn)而知道一鼎肉的味道是否調(diào)和。

【得十良馬，不若得一伯樂(lè)；得十良劍，不若得一歐冶】出自《呂氏春秋·贊能》。意思是：得到十匹好馬，也不如得到一個(gè)懂得相馬的伯樂(lè)；得到十把好劍，也不如得到一位懂得鑄劍的歐冶子。

【茍慮害人，人亦必慮害之；茍慮危人，人亦必慮危之】出自《呂氏春秋·順說(shuō)》。意思是：如果想著傷害別人，別人一定也在想著傷害他；如果想著危及別人，那么別人也一定想著危及他。

【疾萬(wàn)變，藥亦萬(wàn)變】出自《呂氏春秋·察今》。意思是：疾病千變?nèi)f化，使用的藥物也要千變?nèi)f化。

【敗莫敗于不自知】出自《呂氏春秋·自知》。意思是：人最大的失敗在于沒(méi)有自知之明。

【尺之木必有節(jié)目；寸之玉必有瑕適】出自《呂氏春秋·舉難》。意思是：尺長(zhǎng)的木頭必有節(jié)眼；寸大的玉塊必有斑紋。比喻事物很難盡美盡善。

【辭多類(lèi)非而是，多類(lèi)是而非。是非之經(jīng)，不可不分】出自《呂氏春秋·察傳》。類(lèi)：相似。經(jīng)：理。分：明。意思是：有的話(huà)像是錯(cuò)的，而實(shí)際卻是對(duì)的；有的話(huà)像是對(duì)的，但實(shí)際卻是錯(cuò)的。正確與錯(cuò)誤的界線(xiàn)，不能不分清楚。

【得時(shí)之禾，長(zhǎng)稠長(zhǎng)穗】出自《呂氏春秋·審時(shí)》。意思是：莊稼播種耕耘及時(shí)，就會(huì)有收獲。比喻做事得其時(shí)，就會(huì)事半功倍。

【良工之與馬也，相得則然后成】出自《呂氏春秋·知士》。意思是：善于趕馬駕車(chē)的人和好馬是相輔相成的，趕車(chē)人技藝再高，若無(wú)好馬，車(chē)也不會(huì)跑得快；縱有好馬，但沒(méi)有好的趕馬人，它也無(wú)法發(fā)揮能力。

【良劍期乎斷，不期乎鏌铘】出自《呂氏春秋·察今》。饃铘：我國(guó)古代名劍。意思是：好劍在于它的鋒利，是否能割斷東西，并不在于它是否名叫“鏌铘”。比喻用人應(yīng)重才，不必講究名氣如何。

【良馬期乎千里】出自《呂氏春秋·察今》。意思是：好馬的志向在于千里之外。

【全則必缺，極則必反】出自《呂氏春秋·博志》。極：頂點(diǎn)。反：向反面轉(zhuǎn)化。意思是：太全了就一定要缺，事物發(fā)展到了頂點(diǎn)，就會(huì)向相反的方面轉(zhuǎn)化。

【人之情，不能樂(lè)其所不安，不能得于其所不樂(lè)】出自《呂氏春秋·誣徒》。意思是：人之常情，不能樂(lè)意于他們所不安心的，不能滿(mǎn)足于他們所不樂(lè)意的。

【任人者故逸】出自《呂氏春秋·察賢》。意思是：把事情交給賢能的人去做，就能事半功倍。

【善學(xué)者，若齊王之食雞也，必食其跖數(shù)十而后足】出自《呂氏春秋·用眾》。意思是：善于學(xué)習(xí)的人，就像齊王吃雞一樣，一定要吃到幾十個(gè)雞爪才滿(mǎn)足。比喻治學(xué)應(yīng)當(dāng)兼取眾家之長(zhǎng)。

【水出于山而走于海，水非惡山而欲海也，高下使之然也】出自《呂氏春秋·審己》。走：歸，傾注。然：這樣。意思是：水從山里流注到大海，并不是水愛(ài)海不愛(ài)山，而是地勢(shì)高低不同形成的。比喻在上者英明，賢才便可得到重用。

【懷腐而欲香，入水而惡濡，不可得也】出自《呂氏春秋·勸學(xué)》。懷：藏。意思是：身上藏著腐臭的東西，而又想得到香；鉆進(jìn)水里而又怕弄濕身子，這是不可能的。

【疾學(xué)在于尊師】出自《呂氏春秋·勸學(xué)》。意思是：要很快學(xué)得知識(shí)和才干，首先在于尊敬老師。

【使烏獲疾引牛尾，尾絕力勤而牛不可行，逆也】出自《呂氏春秋·重己》。意思是：讓大力士烏獲拽住牛尾巴往后拉，牛尾拉斷，人的氣力用完，牛也不可能向后走，因?yàn)檫`反了事物的規(guī)律。比喻人不按客觀(guān)規(guī)律辦事，必然失敗。

天地所以能長(zhǎng)且久者，以其不自生，故能長(zhǎng)生。

上善若水。

金玉滿(mǎn)堂，莫之能守。富貴而驕，自遺其咎。功遂身退，天之道。

大道廢，有仁義；智慧出，有大偽；六親不和有孝慈；國(guó)家昏亂有忠臣。（8月30日名言）。

絕圣棄智，民利百倍；絕仁棄義，民復(fù)孝慈；絕巧棄利，盜賊無(wú)有。

希言自然。

第二十三章。

飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日。

第二十三章。

知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。知足者富。強(qiáng)行者有志。

第三十三章。

人法地，地法天，天法道，道法自然。

第二十五章。

將欲歙之，必固張之。將欲弱之，必固強(qiáng)之。將欲廢之，必固興之。將欲取之，必固與之。

第三十六章。

道常無(wú)為而無(wú)不為。

第三十七章。

大丈夫處其厚，不居其?。惶幤鋵?shí)，不居其華。

第三十八章。

反者道之動(dòng)。弱者道之用。

天下萬(wàn)物生于有，有生于無(wú)。

上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之。不笑不足以為道。

第四十二章。

道生一。一生二。二生三。三生萬(wàn)物。

第四十二章。

天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)。

第四十三章。

大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。

第四十五章。

為學(xué)日益，為道日損。損之又損，以至于無(wú)為。

第四十八章。

出生入死。

合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土。千里之行，始于足下。

第六十四章。

民之難治，以其智多。故以智治國(guó)，國(guó)之賊。不以智治國(guó)，國(guó)之福。

第六十五章。

江海所以能為百谷王者，以其善下之。

第六十六章。

圣人自知不自見(jiàn)；自愛(ài)不自貴。

第七十二章。

天網(wǎng)恢恢，疏而不失。

第七十三章。

民不畏死，奈何以死懼之。

現(xiàn)代漢語(yǔ)釋義：人民不怕死，何必用來(lái)死來(lái)令他（她）們恐懼？

第七十四章。

人之生也柔弱，其死也堅(jiān)強(qiáng)。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故堅(jiān)強(qiáng)者死之徒，柔弱者生之徒。

第七十六章。

鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞。民至老死，不相往來(lái)。

信言不美。美言不信。善者不辯。辯者不善。知者不博。博者不知。是以圣人后其身而身先，外其身而身存。

上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。

治大國(guó)，若烹小鮮。

大國(guó)下流道可道，非常道。名可名，非常名。