滋潤我心靈的甘露范本(大全20篇)

應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是每個(gè)人成長和發(fā)展的重要部分，只有通過挑戰(zhàn)才能取得進(jìn)步。有哪些技巧可以幫助我們寫出一篇出色的總結(jié)呢？過去一年的學(xué)習(xí)總結(jié)，給我?guī)聿簧偈斋@；

滋潤我心靈的甘露范本篇一

書籍，是我心靈的甘露。在成長路上，它如一泓泉水，清澈又沁人心脾，凈化了我的心，也滋潤、感染著我的心。

書籍中，有一個(gè)廣袤的天地，讓我在其中自由地飛翔與馳騁。小時(shí)候，我在各類的童話中漫步，與“白雪公主”去救“小紅帽”，在“堅(jiān)定的士兵”幫助下與愛麗絲一起漫游仙境……這些情節(jié)讓我牽腸掛肚，有點(diǎn)令我潸然淚下，有的令我陷入沉思……稍大，我開始訂閱一些雜志，上面有精彩的文章，更加吸引我了，我只要一有時(shí)間就盡情閱讀，在書籍中吸取養(yǎng)分。

從小，書籍就開始如清泉般滋潤著我了。由于閱讀得多，小時(shí)候的我識(shí)字量較大，對(duì)語文學(xué)習(xí)有了一種自然的適應(yīng)、喜愛與向往。到了小學(xué)高年級(jí)，經(jīng)歷了在童話書籍世界里的熏陶后，我開始在書籍中開辟新天地，嘗試著閱讀科學(xué)、歷史類書籍，進(jìn)一步擴(kuò)大了知識(shí)面，并引導(dǎo)我去探求真理、敢于質(zhì)疑。有時(shí)候在一些科學(xué)和歷史常識(shí)方面，還能向小伙伴們“得瑟”呢。

就這樣，書籍不斷充實(shí)著我，我懂得了很多課外知識(shí)，積累了不少寫作素材。

正在甘露的滋養(yǎng)下茁壯成長的我，在老師推薦下又開始閱讀散文、隨筆類的書籍，林清玄的《清歡》，戴望舒的《雨巷》都深深觸動(dòng)了我。閱讀這類清新的文章時(shí)，我的心靈又得到了凈化，有一種清新脫俗的感覺。在這些清甜的甘露里，我懂得了“心美，一切皆美”。

書籍，是我一步步走向成熟的階梯，是我必不可少的精神食糧，更是我心靈的甘露。在這個(gè)電子產(chǎn)品遍布的時(shí)代，埋頭看手機(jī)的人們俯拾皆是，我要對(duì)那些被電子產(chǎn)品所“臣服”、“囚禁”的低頭族們說：“捧起書吧，有空多讀書吧，書籍讓我們的生活更加精彩，它是心靈的甘露，是滋潤你我的真正源泉?！?/p>

滋潤我心靈的甘露范本篇二

“忘記了課堂上所學(xué)的一切，剩下的才是教育。”

——懷特海。

（一）。

2xx0年春節(jié)，我調(diào)來南方工作還不到10年。有一天，突然接到中學(xué)閨蜜的電話，她用低沉的語調(diào)告訴我，初中教我們數(shù)學(xué)的黃老師患胃癌于上個(gè)月去世了。我愣了幾秒，忙問：“是教我們代數(shù)的黃老師嗎？”閨蜜說：“是的。你忘了嗎？當(dāng)初代數(shù)你學(xué)得最好，每次都考1xx分，黃老師經(jīng)常表揚(yáng)你?！甭牭竭@，我的鼻子不由自主地酸起來，一時(shí)間滿腦子涌現(xiàn)出黃老師當(dāng)初教我們代數(shù)的一幕幕情景，卻也還是接受不了這個(gè)事實(shí)：“不可能，不可能，黃老師那么好的人怎么會(huì)說走就走了呢？”

我清晰地記得，當(dāng)時(shí)黃老師才40來歲，她身材嬌小，但卻非常有魅力。黃老師的課上得非常好，課堂的設(shè)計(jì)也非常巧妙：回顧上節(jié)課內(nèi)容、導(dǎo)入新課、總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)、最后10分鐘測(cè)驗(yàn)，四個(gè)環(huán)節(jié)緊緊相扣。每天下午放學(xué)前，黃老師必定會(huì)抽出10分鐘時(shí)間到班上公布并講解當(dāng)天課堂測(cè)驗(yàn)的結(jié)果。因?yàn)辄S老師對(duì)課堂教學(xué)的精心設(shè)計(jì)，同學(xué)們的代數(shù)學(xué)習(xí)問題基本做到了堂堂清、堂堂會(huì)，學(xué)習(xí)的積極性也似乎比學(xué)其它科目要高很多，以至于后來大家在同學(xué)會(huì)上一起回憶黃老師時(shí)，不少男同學(xué)表示自己中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得一般，但代數(shù)還不錯(cuò)。

其實(shí)在我心里，黃老師對(duì)我的影響遠(yuǎn)不止教我學(xué)好代數(shù)，更多地是讓我懂得了即使是拿了滿分，也仍有可以改進(jìn)之處。黃老師經(jīng)常在我的作業(yè)本上留下很多充滿期待和鼓勵(lì)的話語，那些用心寫下的字句給我年少的心靈注入了滋潤的雨露，讓我在開闊解題思路的同時(shí)，也對(duì)教師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了崇高的敬意。

是黃老師讓我明白：師德，有時(shí)其實(shí)就是一種螺絲釘精神，嚴(yán)謹(jǐn)、周密、一絲不茍，不斷將真理的光芒照射到學(xué)生心靈深處。

（二）。

說實(shí)在，高中那時(shí)，謝老師就是同學(xué)眼里的“女神”，她不僅形象氣質(zhì)好，教學(xué)能力也非常出眾。謝老師身材曼妙，皮膚白皙，儀態(tài)端莊，也非常懂得裝扮自己，總是一副洋氣十足，自信滿滿的樣子。但是，謝老師不是人們眼中的“花瓶”，相反，她的.教學(xué)能力非常突出。

謝老師是責(zé)任心極強(qiáng)的語文老師。每次上課前，謝老師都會(huì)提前充分備課。她的案頭除了課本，還堆放著不少厚厚的參考書；她的教案總是寫得密密麻麻，重點(diǎn)句子還常用紅筆勾勒。因此，謝老師對(duì)課文中心思想的歸納總結(jié)都非常準(zhǔn)確、全面。在課堂上講解課文時(shí)，謝老師都會(huì)引經(jīng)據(jù)典，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊我們的視野。因此，在謝老師的語文課上，我們絲毫不會(huì)感覺到沉悶，反而是非常享受。

除此之外，謝老師的過人之處，還在于她的班級(jí)管理能力。謝老師經(jīng)常組織班級(jí)開展各類活動(dòng)，并開展得有聲有色。尤其是每周的主題班會(huì)上，謝老師總能通過各種別具新穎的主題思想和方法形式讓同學(xué)們產(chǎn)生心靈成長的動(dòng)力。同時(shí)，謝老師還特別善于利用每天的零碎時(shí)間進(jìn)入班級(jí)給我們補(bǔ)點(diǎn)語文課，這種行為雖曾遭到少數(shù)貪玩男生的反感，但她總會(huì)想出辦法讓他們規(guī)規(guī)矩矩配合“補(bǔ)課”。

是謝老師讓我明白：師德，有時(shí)其實(shí)就是一種奉獻(xiàn)，是一種執(zhí)著，是一種對(duì)教師職業(yè)的忠誠。

（三）。

20xx年春節(jié)前夕的某一天，我正在超市購買年貨，突然我的碩士導(dǎo)師李老師來電詢問我的碩士論文進(jìn)展情況。當(dāng)我還支支吾吾不能明確回復(fù)她時(shí)，她又問：“你現(xiàn)在干什么呢？”我說：“在超市購買年貨呢。”她停頓了一會(huì)說：“你能否年后把論文初稿就寫出來發(fā)我，爭取6月底能夠完成論文答辯？”我一聽就急了：“可能不行，我原本就打算下半年才答辯的?！睕]想到導(dǎo)師為此在電話里用了10分鐘和我講了當(dāng)年自己完成碩士和博士論文的做法，目的只有一個(gè)——建議我不要因?yàn)檫^年耽誤自己的論文寫作，趕快找個(gè)清靜地方好好把論文初稿寫出來。最后，李老師還囑咐說：“需要老師幫助就來個(gè)信息，我會(huì)打電話和你交流?！狈畔码娫挘乙矡o心購物了，速速趕回家中，和家人交換了導(dǎo)師的想法和建議。家人聽后一致贊同，愿意配合并創(chuàng)造安靜的環(huán)境讓我能夠獨(dú)立開展自己的論文寫作。

就這樣，我難得經(jīng)歷了一個(gè)“忘記過年”的寒假。更難得的是，整個(gè)寒假里，導(dǎo)師主動(dòng)給我打了四次電話和我探討我論文中的一些觀點(diǎn)和細(xì)節(jié)問題，甚至其中有兩次通話的時(shí)間都超過了一個(gè)小時(shí)。最后，因?yàn)閷?dǎo)師的督促和指導(dǎo)，我的碩士論文如期順利通過答辯。

李老師不僅學(xué)問做得好，而且為人特別親和；不僅人長得漂亮，而且還非常能干。在我眼里，她就是一位極富淵博學(xué)識(shí)和人格魅力的女強(qiáng)人。在她的身上，我感受最多的就是大愛，凡是和她有過交往的人都會(huì)對(duì)她交口稱贊。她身上少有矯揉造作，少有貪婪和虛榮，更多的是真情流露，淡泊名利，虛懷若谷。在我心目中，她就是“學(xué)高為師，德高為范”的楷模。

是李老師讓我明白：師德，有時(shí)其實(shí)就是一種對(duì)知識(shí)精益求精的追求，是一種對(duì)功名利祿的淡泊，是一種對(duì)學(xué)生的真誠和關(guān)愛。

三個(gè)春節(jié)電話的故事講到這里就差不多了，但對(duì)師德的思考和感悟還遠(yuǎn)無法結(jié)束。

師德是什么？在我看來，對(duì)于剛剛走進(jìn)幼兒園的小朋友，師德就是慈愛與關(guān)切，這種慈愛與關(guān)切來自老師的眼神，是老師通過言行傳遞給孩子滿滿的愛意和關(guān)懷；對(duì)于小學(xué)生，師德就是學(xué)識(shí)與尊重，老師要尊重每個(gè)孩子的潛能，在傳播知識(shí)中開啟學(xué)生的心智，讓一個(gè)個(gè)學(xué)子自由快樂地徜徉在知識(shí)的海洋；對(duì)于中學(xué)生，師德就是理解與包容，老師只有走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，做到理解他們、包容他們，才能換來學(xué)生對(duì)老師真正的尊重與信任；對(duì)于大學(xué)生，師德就是學(xué)識(shí)淵博，人格卓越，老師不僅善于傳授專業(yè)知識(shí)，更加注重激勵(lì)、喚醒、鼓舞學(xué)生積極思考人生，追求人格的超越。而對(duì)于所有的人，師德就是滋潤心靈的甘露。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，知識(shí)的細(xì)節(jié)是很容易忘記的，但是老師對(duì)學(xué)生精神上的鼓勵(lì)、人格上的影響、品性上的感染和熏陶，是影響學(xué)生一輩子的。很多時(shí)候，學(xué)生記住的其實(shí)不是老師在課堂上講過的知識(shí)點(diǎn)，而是老師上課的方式、講過的道理，還有老師個(gè)人的人格魅力和音容笑貌。因此，真正能滋潤學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧、使學(xué)生終生受益的，也許不是課本知識(shí)，而是老師的人格魅力和道德修養(yǎng)，老師的學(xué)識(shí)素養(yǎng)和思維方式。

文檔為doc格式。

滋潤我心靈的甘露范本篇三

音樂是我在無路可走，無力前行時(shí)唯一足以慰藉我的“親人”。他對(duì)我而言不僅僅是生活的調(diào)味劑，更是滋潤我心靈的精神甘露。

音樂是值得每個(gè)人窮追不舍的東西，于我而言，就如同水一樣的存在，無法離開……愿音樂伴我一生，祝那份真誠，永存。

滋潤我心靈的甘露范本篇四

親愛的小王子：

你從這個(gè)蔚藍(lán)的星球離開已經(jīng)有半個(gè)世紀(jì)了。我知道你是某顆遙遠(yuǎn)星球上的小王子，而小王子應(yīng)該要去遠(yuǎn)方，他鄉(xiāng)四季鮮美，山花爛漫，可我還在固執(zhí)地等待某一天，風(fēng)吹來你的舞步。但我害怕所有的等待都有期限，就像所有的花兒都有凋謝的一天。

你和那朵驕傲的玫瑰還好嗎？記得你說過，一個(gè)花園里種滿五千朵玫瑰，也沒有一支和你的那支一樣。

那一次，我和你并肩坐在沙漠中的巖石上，你凝視著漫天的星星，驕傲地說，如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么你看著夜間的天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。你的純真像一泓甘露，世間萬物都如此美好，只因愛是單一的靈魂棲息在不同的軀體里。

我又時(shí)常覺得，你很懦弱。你來地球，根本不是為了尋找一朵和她一樣的玫瑰，而是為了逃避她的任性與驕傲。而愛所賦予我們的，本應(yīng)是勇氣??！幸好你遇見了狐貍，他告訴你，是你在玫瑰花上花費(fèi)的時(shí)間，使她這么珍貴。對(duì)了，狐貍已經(jīng)不在原先的地方等你，他去尋找新的主人了，為此他吃了不少苦，也不斷被馴服，然后帶著新的顏色離開。不過你放心，他依然在尋找他的甘露。

還有你的朋友黃蛇，它依然游弋在金黃的沙漠中尋找它的甘露，每年大約送五萬個(gè)人回老家，就像它當(dāng)初咬你那樣干脆利落。

歲月不是童話，經(jīng)歷才是人生。你用你的經(jīng)歷，向我講了一則關(guān)于愛的童話，而我也學(xué)會(huì)了欣賞夕陽、夜晚與沙漠。只要每個(gè)生命在最美麗的時(shí)刻，能夠付出愛，也能夠得到愛，這段生命就有了足夠的意義。

我們的生命中，一定有舍不得又不得不離開的人。我相信世間所有的相遇，都是久別重逢，雖然我可能再也找不回你了，親愛的小王子。如果有來生，我希望每次相遇，都能化為永恒。而你將永遠(yuǎn)成為我心臟的一部分，我心靈的甘露。

滿懷敬意，就此擱筆，愿你的心兒永遠(yuǎn)向往著未來，愛與期待并存，目光與靈魂共進(jìn)，漫漫旅程，一切皆美好。

愛你的。

飛行員先生。

滋潤我心靈的甘露范本篇五

家是我的根，是滋潤我心靈的甘露。當(dāng)我得到滋養(yǎng)盛開的時(shí)候，我更要反哺我的家。我要和我的家一起成長，互相滋養(yǎng)，一起綻放出最美的光華。

家始終是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨。有時(shí)候，即使我已經(jīng)強(qiáng)大到不需要保護(hù)了，家依然在我遇到困難的時(shí)候第一時(shí)間站在我面前，為我擋住任何可能的傷害。也許旁人會(huì)羨慕有一個(gè)如此愛護(hù)我的家庭，但是誰又能體會(huì)我心頭的無力感呢？明明我已經(jīng)到了要保護(hù)家庭的年紀(jì)，卻還是要讓家人為我擔(dān)心，看著他們義無反顧地保護(hù)我，哪怕他們受到了傷害，也不會(huì)在我面前流露出半點(diǎn)脆弱的神色，還裝作一切都很好的樣子。可是他們?cè)绞沁@樣若無其事，我就越愧疚。

在我還沒有能力保護(hù)家庭的時(shí)候，也許我還可以心安理得地接受他們的照顧，但是當(dāng)我有能力的時(shí)候，我希望我能夠成為滋養(yǎng)我的家。對(duì)我來說，家是我的根，我不滋養(yǎng)它，我又怎能盛開呢？所以，為了我的家人，也是為了我自己，我必定要盡最大的努力守護(hù)這個(gè)家。所以，當(dāng)家里遇到困難的時(shí)候，我必須挺身而出。

家人多次勸我不用管家里的事，好好工作就行了。但是我怎么能眼睜睜地看著家人在困難面前彷徨無助，而我還一副天下太平的樣子過自己的好日子呢？就算我還沒有足夠的`能力做到一勞永逸，可是我會(huì)和我的家人共同進(jìn)退，哪怕需要我犧牲擁有的一切，我也在所不惜。因?yàn)槲宜玫降囊磺?，都來源于我的家。沒有家，就沒有我，更沒有現(xiàn)在擁有的幸福。所以再苦再累我都要堅(jiān)持到底，竭盡全力保護(hù)這個(gè)家，守護(hù)我的至親。

當(dāng)一切都雨過天青的時(shí)候，家人都為我感到驕傲，覺得我長大了，可以獨(dú)當(dāng)一面了。其實(shí)我也為自己驕傲，因?yàn)樵趲椭彝ッ摾У倪^程中，我和家人一起成長，變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，所以說家是滋潤我心靈的甘露。在無風(fēng)無雨的時(shí)候給我最溫暖的愛護(hù)，讓我茁壯成長，在風(fēng)雨欲來的時(shí)候和我共度患難，讓我成長得更好更快。

也許父母總覺得她們對(duì)不起我，沒能給我一個(gè)更好的成長環(huán)境，但是我并不覺得這是他們的錯(cuò)，反而更知足了。就算父母沒有給予我優(yōu)渥的物質(zhì)條件，但是他們給了我最多的愛，足以成為滋養(yǎng)我心靈的甘露，讓我健康快樂地成長起來。比起其他家庭不和睦的家庭。我覺得我已經(jīng)夠幸運(yùn)，夠幸福的了。

雖然成年之后我離開了家獨(dú)在在外闖蕩，但是無論我遇到多少困難我都不曾彷徨，因?yàn)槲抑兰沂俏业母?，永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)實(shí)的后盾，即使我失敗了，也能倦鳥歸巢，家人都會(huì)包容我，鼓勵(lì)我。我要做的就是借助家里給予我的甘露，開拓未來，然后反哺我的家，回報(bào)他們對(duì)我的滋養(yǎng)。

如今我的人生正在盛放，感謝我的家給予滋潤我心靈的甘露，讓我從不覺得不如別人，更有勇氣和毅力為自己打拼，為家人打拼，和我的家人一起幸福下去。

滋潤我心靈的甘露范本篇六

欄桿。跳躍。

——題記。

哪年的經(jīng)歷就像一顆糖一樣，從嘴里甜到心里。從小學(xué)三年級(jí)開始，跳高、跳遠(yuǎn)是我最拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。就因?yàn)槟檬?，所以才未在意?/p>

因?yàn)槲沂堑诙€(gè)跳的，前面那個(gè)人正助跑著，起跳，輕松的翻那跟橫在1.45米處的桿子。我抬頭向?qū)γ婵戳艘谎郏阋舱龑?duì)上我，給我一個(gè)“棒”的手勢(shì)，我怔了怔，你笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭“相信自己”。對(duì)，我要相信自己，助跑，起跳，我跳了過去“耶！”我沖你伸了倆指頭，隨即在空中晃了晃。你笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，陽光好溫暖，心里好甜。比賽依然繼續(xù)。你走到我面前，伸出了手?！案陕铮孔屛铱胸i蹄？”你笑笑，手一并，再一攤。一顆糖躺在你手心里。“怎么樣？魔術(shù)成功吧，吃了這顆糖，拿第一哦”“哈，哈，哈，哈，嗯”你無奈地笑笑，拍了拍我肩膀，給我加油。

雖然那次仍是冠軍，但我卻再也沒有參加比賽。那顆糖真的很甜，連平時(shí)最嫌棄的水都是甜的?！翱?，怎么謝我？”你站在我身后為我擋了光?！班拧院笞鳂I(yè)我?guī)湍阌?，衛(wèi)生我?guī)湍愦驋摺拧胁弧薄肮?，你記得就好，不用謝”你笑笑“咳~甜到心里了有沒？”閨蜜哥們們?cè)隰[哄。

一場比賽，一份友誼，你我依在。

滋潤我心靈的甘露范本篇七

那是一次期中考試，我的語文成績只得了70分，這令我非常吃驚。作為中等生的我，不可能得這個(gè)分?jǐn)?shù)，我不敢面對(duì)語文老師，怕他看到我的成績。于是從期中考試之后的語文課上，我都不敢抬頭，因?yàn)槲遗抡Z。文老師的眼睛看到我。上下課的時(shí)候也一直悶悶不樂，因?yàn)槲业恼Z文成績，所以一直都不開心。

我問自己為什么會(huì)考的這么差，這兩個(gè)月以來難得倒是自己上課不認(rèn)真么，自己基礎(chǔ)沒有根上，還是太貪玩了，還是有什么原因，總之想了很多很多，可是自己還是沒有找到答案。

上課的時(shí)候也是無精打采的，下課的時(shí)候除了上廁所外，一直坐在教室里發(fā)呆，我原以為這些沒有人可以注意到，可是我錯(cuò)了，這些早就被我的語文老師看到了，只是他一直都沒有讓我看出來。

再一次語文課下課時(shí)，語文老師叫到我的名字，讓我去他辦公室。當(dāng)我聽到后，我的心理特別的害怕，怕他傷心，怕他責(zé)罵我?？墒俏义e(cuò)了，他沒有責(zé)罵我，當(dāng)我走到他面前的時(shí)候，他問了我一句，“最近是怎么了，為什么上課不積極了，怎么一天天無精打采的呢？可不可以和我說說，”我不敢抬頭看著老師的眼睛，他看我不說話，于是又說了一句，“沒關(guān)系的，這次考不好，不是還有下一次么，”他看我不說話，于是他站起來拍拍我的肩說“我們一起努力，為下次考試做好充分的準(zhǔn)備，好不好，”我抬起頭哭著對(duì)老師說“對(duì)不起，我讓您失望了，下次我會(huì)努力的，不會(huì)再讓您失望的，”老師說“人總有失敗和成功，不是每個(gè)人都會(huì)成功的，只要是付出努力就一定會(huì)有收獲的，我們?cè)谀睦锼さ?，就要在哪里站起來，繼續(xù)的前進(jìn)，不要被失敗打到，老師為你加油！”從那以后，每次的語文課我都是在積極的，我曾一次又一次地看到老師給我鼓勵(lì)的眼神。

直到期末，我以108分的成績回報(bào)了語文老師，分?jǐn)?shù)雖然不高，但老師卻很開心的對(duì)我說，你很棒！繼續(xù)努力！并對(duì)我豎起了大拇指，從那以后，我更加的認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我的語文老師感謝你的語言和眼神，是您滋養(yǎng)了我心中的甘露，是您給我我前進(jìn)的動(dòng)了。

那屬于！

滋潤我心靈的甘露范本篇八

那日涼風(fēng)宛如你耳鬢的黑發(fā)，婉轉(zhuǎn)俏皮，又如你眼里流轉(zhuǎn)的霞光。您，是我心靈甘露啊！

時(shí)光匆匆，宛如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初三的我們也不甘停留在原地躊躇，只是除了我這個(gè)仍在原地踏步的人罷了。

“你再這樣，怎么對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)？”

“瞧瞧你的自己什么樣子了，級(jí)里八百人，你還七百名了！”

“你……”

“放松放松，相信自己，你可以的”只有你給予我鼓勵(lì)，眼里沒有虛偽的詞句，只是如一泓清泉，為我沖去煩躁。

你的一句，抵得上千言萬語。

“我覺得你只是玩心太重而已，放輕松。”你抿著嘴，笑得就如初春的一襲涼風(fēng)。吹得百花盛開，亦如那早春得的那一滴甘露，甘之如殆。

“老師，我會(huì)努力的。”我低下頭，暗暗下定決心。

夏天不耐地抽著小鞭子，把四模匆匆趕來。為了四模，我每日挑燈夜戰(zhàn)，不知疲倦。

我取得了級(jí)排三百了，別人都已刮目相看，只有你，仍然在那處靜靜的微笑著看著我。為我無聲的鼓勵(lì)著，你的笑，如清泉，為我揩去了眼角的淚花。

古老師，是您的微笑，您的鼓勵(lì)，支撐起了我的信心。您，便是。

滋潤我心靈的甘露范本篇九

月亮??！唱著那迷人的夜空安眠曲，是你哄睡了我的太陽。脫褪那縷縷朦朧輕雅的絲衣，是你涂寫了四季，灌醉了碧波。月亮！甜美的歌喉，玉潔的肌膚，是你迷惑了我來欣賞。

多少詩人被你嬌媚的身姿迷得神魂顛倒，你是那“我寄愁心與明月，隨君直到夜朗西”里那善解人意的知音，你是那“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”里那一葉知秋，月色如水波動(dòng)的秋月，多少美麗的文筆，為你添光溢彩。就宛若，你給了我無限文蘊(yùn)的甜。

每每望見了你，我就望見了那一邊美麗的第二故鄉(xiāng)。高挺的黃梅樹，漣漪起伏的小塘，水池里玉潔的白蓮，枝頭上鳴叫的夏蟬。在幻形的青煙里若隱若現(xiàn)。似乎遠(yuǎn)方正有外婆親昵的呼喚。就宛若，澆灌了我遠(yuǎn)方親人的蜜。

遙望著你，遙望著素暉，如一盞晶瑩的琉璃燈，在一片沉寂中透亮，水面上倒映著的你是那樣的俏麗，懸掛在碧宵上的你是那樣的玉潔。夜空里，你愿一燈獨(dú)明，也愿帶動(dòng)繁星，黎明里，你從九宵下落，臥榻不起。你那高潔的形象在我心里留下不可磨滅的位置。就宛若，沐浴了那高潔暉素的美。

“卻下水晶簾，玲瓏望秋月?！笨粗窃?jīng)觸及多少傷心的你，我不禁便把惆悵聯(lián)系到了《玉階怨》中的你。那微涼金風(fēng)中的你的確有些凄涼，但又不失美感，這也許就是詩人們思念寄托于你的原因了吧！

?。≡铝?！我的心中全是你，你給我的甜蜜，你給我的凄美，就像你滴在，給了我文蘊(yùn)、高潔、親情、凄美的甘味。

滋潤我心靈的甘露范本篇十

人生漫漫，過客匆匆，來也匆匆，去也匆匆。

一生中會(huì)遇到很多人，可是并不知道誰會(huì)陪到最后，誰只是路人甲。

現(xiàn)代人的平均壽命是67歲，大概是804個(gè)月份，24120天，578880小時(shí)，34732800分鐘，2083968000秒，我們不知道在下一秒會(huì)遇見誰：一生的朋友？一世的戀人？美好的初戀？我不知道誰會(huì)在下一秒等待著我，同樣的我不知道我會(huì)在下一秒遇見誰，我不知道轉(zhuǎn)角遇到愛，有些人注定就只是路人甲，從兒童到成人，在這段時(shí)間里，都曾遇到過無數(shù)的“朋友”，可是現(xiàn)在又有幾個(gè)在聯(lián)系，又有幾個(gè)還叫得出名字，仔細(xì)想想那些曾經(jīng)和我度過童年的小伙伴，到現(xiàn)在可能樣貌變了吧，他是否還記得我呢，是否還記得曾經(jīng)一起度過的那些快樂時(shí)光，是否還記得那些“綽號(hào)”，是否還記得我，是否像我一樣在深夜想起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

一生中所遇到的多數(shù)人不過過客罷了，匆匆相遇，匆匆分離，剩下的只有腦海中的記憶，有的人可能連記憶也沒有。

不過我也要感謝他們，是他們讓我知道了什么是友情，是他們陪我度過了一個(gè)無遺憾的童年，是他們教會(huì)了我很多很多的東西，是他們讓我對(duì)過去是那么的留戀。

誰是誰的路人甲，我又是誰的路人甲，在下一秒誰會(huì)出現(xiàn)在我的世界；

誰會(huì)記住我，我又會(huì)記住誰，誰會(huì)讓我一生難忘……。

滋潤我心靈的甘露范本篇十一

我們的生命如同盛開的夏花一樣美麗，令人賞心悅目。生命之花需要滋潤，而滋潤就是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

從小學(xué)到初中，我的學(xué)習(xí)成績始終是在一個(gè)水平線上，使我感到很欣慰。但是，近些天我不知為何，上課總是注意力不集中，導(dǎo)致成績逐漸下滑，同時(shí)又被班上的一些同學(xué)認(rèn)為是“差生”。之前的一些好友也開始疏遠(yuǎn)我，對(duì)我不理不睬，可是有一個(gè)人一直陪伴在我的左右，她就是我的好朋友。

那天下午，上第一節(jié)課時(shí)，老師講到了整式的合并，老師講的絕大多數(shù)我都聽不懂，上課前興致勃勃的我，一下子變成了一個(gè)蔫了的黃瓜?！暗谝慌抛筮叺倪@位同學(xué)，請(qǐng)你站起來回答這個(gè)問題?！边@突如其來的點(diǎn)名，讓我一下子驚慌失措，我膽怯地站起來，小心翼翼的回答，但還是答錯(cuò)了，好多人都笑了，只有我的好友，用那溫柔的目光鼓勵(lì)了當(dāng)時(shí)的我。

下課后，她說要幫我輔導(dǎo)，我以為她是在開玩笑，沒太在意，但是她卻真的做到了，每天放學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我的成績一次比一次好。

我很感謝她，還多虧了我的好朋友，因?yàn)樗蛭彝秮淼哪抗馐枪膭?lì)的，讓我感到了溫暖。那時(shí)候，就是因?yàn)樗膭?lì)的目光和她對(duì)我熱心的幫助，我才能重拾信心，如今我的成績已名列前茅。

我的心靈，以前是干涸的，現(xiàn)在是“肥沃”的，而那滋養(yǎng)的源泉，其實(shí)，從答錯(cuò)題時(shí)我就已經(jīng)有了答案——鼓勵(lì)的目光，也是。謝謝你!

滋潤我心靈的甘露范本篇十二

曾經(jīng)，你沿著“浮云游子意，落日故人情”的古韻，漂流而下，從遠(yuǎn)方的沉寂悲涼走向近代的喧囂。

曾經(jīng)，你循著。

唐詩。

“飛湍瀑流爭喧豗，砰崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”的韻腳，坦坦蕩蕩，從崎嶇險(xiǎn)峻的蜀道走向現(xiàn)代的市井巷陌。

曾經(jīng)的你，枕一池青山綠水，懷抱絲竹寶瑟，于千年古韻中自在揮灑屬于你的榮耀與輝煌。而今世界文化浩浩蕩蕩，你也積極投入帶有濃濃墨香的書本，讓更多的人來了解你，讀懂你。

初次識(shí)你，是在小學(xué)一年級(jí)的課本中，那時(shí)還感慨：一篇篇幅短小的《靜夜思》竟然占了書本的一頁！那時(shí)讀它，只不過是覺得音韻極佳?，F(xiàn)在想來，只怕那書本的一頁根本載不下你那濃濃的思鄉(xiāng)之情吧。

后來，你進(jìn)了宮廷，當(dāng)上了翰林，那時(shí)的你又是那么的耀眼，像一個(gè)發(fā)光體，照耀著所有覬覦你的人。讓唐明皇最寵愛的妃子磨墨，讓唐明皇最信的宦官脫靴，枕在玉石枕上，喝著瓊漿玉露般的美酒，做出“云想衣裳花想容”這般的宮廷淫詞艷曲。但是，我知道，這根本不是你最初所想的，以為做官可以光宗耀祖，淋漓盡致地釋放你的才華?？墒悄愫芸炀兔靼琢算^心斗角、爾虞我詐的官場并不適合你。你所真正向往的，還是那種放蕩不羈、自由自在的江湖生活。

李白，甘露如你，潤我一生。

滋潤我心靈的甘露范本篇十三

回想記憶深處的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕場景，一件件事情，一個(gè)個(gè)人物都會(huì)讓你回想起很多很多……而這些回憶就如醇美的甘露，滋潤我的心田。

那天，我獨(dú)自一人走回家。明亮的彎月給那漆黑的長空增添了幾分姿色?！鞍?，又要一個(gè)人走回家了?！毙睦锟章渎涞?。馬路上的行人和車輛漸漸稀少，時(shí)間仿佛放慢了腳步。我一邊欣賞夜景，一邊走回家。不知不覺，就到了小區(qū)門口。

“哎呀！”我猛一驚醒，“在修路呢，我怎么給忘了！算了，我再繞一下吧?！眲倻?zhǔn)備轉(zhuǎn)身走。一個(gè)陌生的聲音傳了過來——“小姑娘，你是要回家嗎？來，俺給你搭個(gè)板子，你從上面過去，好嗎？”我轉(zhuǎn)身望了望他，再看了看剛鋪好的水泥路，連忙拒絕：“不用了，叔叔，不用麻煩您了，我再繞一下沒關(guān)系的?！蔽抑跃芙^，是因?yàn)檫@一看就是剛鋪完的水泥。如果我走了，難免會(huì)留下鞋印，到時(shí)候，又要麻煩別人重鋪一遍，所以我拒絕了。

“來嘛，快?！彼亮瞬潦?，伸了過來。我凝望著這一只沾滿水泥的手，上面布

滿老繭，但它在路燈的照耀下卻顯得溫暖有力，不容我拒絕。我只覺得一股暖流流遍全身，不知怎么的，竟拉著他的手走過板子，來到對(duì)面。

這個(gè)不平凡的夜晚發(fā)生的事情將化成醇美的甘露，滋潤著我的心靈。

滋潤我心靈的甘露范本篇十四

你，是一條蜿蜒的小路，帶我走進(jìn)一個(gè)全新的世界。你，是一抹亮麗的彩虹，絢爛我生命的內(nèi)容。你——詩詞，歷史的印記，絕美的文字，灑遍，我的生命因有你的潤澤而精彩。

從孤遠(yuǎn)大漠到溫婉江南，從陡峭山峰到秀麗湖畔，詩人的足跡踏遍祖國大好河山，留下一首首不朽的詩篇。那遙遠(yuǎn)的北方，是“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的壯美；那寧靜的夜晚，是“野曠天低樹，江清月近人”的羈愁；那柔美的西湖，是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的奇妙。

詩人們用精準(zhǔn)的措辭，和獨(dú)特的意象，寥寥數(shù)語就勾勒出一副山水佳作。我似乎看到，此時(shí)此刻，就有人站在我面前，左手執(zhí)筆，右手揮毫，筆走龍蛇，酣暢淋漓。就這樣，足不出戶，我就已看遍天下美景——詩詞，我的生命因你的潤澤而精彩。

光影變幻，時(shí)空轉(zhuǎn)換，相同的風(fēng)景，不同的卻是詩人的離情與豪情?！皾O陽鼙鼓動(dòng)地來，驚破霓裳羽衣曲”是白居易的無奈；“林花謝了春紅，太匆匆”是李煜的追悔；“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是蘇軾觀望赤壁的豪邁；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的濟(jì)世之豪言。這一首首詩，一闋闋詞是痛徹心扉的高唱，是指點(diǎn)江山的激揚(yáng)，讓人回味，讓人流連。

我最喜歡的當(dāng)屬楊慎的《臨江仙》?！皾L滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,開篇?dú)鈩?shì)磅礴意境恢宏,使人眼前一亮,心胸一闊;到后來,卻又是“一壺濁酒喜相逢。古今多少事都付笑談中”,拼盡一生,享盡富貴榮華,到最后兩手空空,倒不如學(xué)那漁人樵夫,于江渚上以一壺濁酒相對(duì),暢談古今成敗事,最后將百般坎坷化作狂放一笑!這是楊慎在歷盡一生的滄桑后才得到的感悟。詩詞,教我在絕望時(shí)笑看成敗,幫我在無助時(shí)走出困境。

詩詞是文人墨客的輕聲細(xì)語,向世人訴說著那精彩紛呈的千古往事;詩詞又是唯美的歷史之歌,向后人敞開著惆悵悲涼的心境。我愛詩詞,愛中華文化的博大精深,讀著洞,就好像和古人進(jìn)行著一場穿越時(shí)空的對(duì)話。

此時(shí)此刻,我真的想說,詩詞—,我的生命因你的潤澤而精彩!

滋潤我心靈的甘露范本篇十五

那是一個(gè)喧囂的夜晚，正值八月十五，家人來我們家團(tuán)圓，我因?yàn)樽鳂I(yè)太多，吃完飯便匆匆去寫作業(yè)了。心中的煩悶夾雜著門外的哄笑使我終寫不下去了。關(guān)了臺(tái)燈，準(zhǔn)備出門休息。

忽然，我看見靜謐的月光灑入我的窗戶，灑在我的床上。關(guān)掉了人造燈光的房間卻被月亮照亮了，淡淡的乳白色的月光。

我走向窗口，細(xì)細(xì)品味月光。八月十五的晚上，我一個(gè)人守著月光，心生一種喜悅：這美麗竟被我一個(gè)人獨(dú)享，喧囂被拒之門外了，獨(dú)自一人，也沒什么不好。

重新回到課桌前，柔軟的月光鋪在我的書上，包裹住我的心，我閉上眼睛，靜靜感受月光流進(jìn)我的心田，那是多么美妙啊！一切世俗都已消逝，仿佛此刻只剩下了我和月光。

又一次打開作業(yè)，只是換上了不同的心境，輕輕觸開臺(tái)燈，不想破壞這完美的月光，這月色流進(jìn)了我的心，讓我那干燥煩悶的心濕潤光滑了起來。

此后每每心煩，我便會(huì)關(guān)上臺(tái)燈或閉上雙眼，細(xì)細(xì)冥想那清澈如水的月光，讓它輕柔地流入我干裂的心。

月光如甘露一般，滋潤著我的心靈，它如同水一樣流進(jìn)了我的生命，讓我的生活更加美好，少了煩悶，少了爭吵。

我親愛的月光，謝謝你！

滋潤我心靈的甘露范本篇十六

一直都相信，文字里的暖是可以潤心的。我就如一朵花，開在干枯干涸的河床的花，文字就好比是甘露，滋潤著花朵，滋潤著我的心。

記不起是何時(shí)開始迷戀上了文字，也不知為何對(duì)其戀戀不舍，只是覺得文字中的某些東西似乎已經(jīng)觸動(dòng)了內(nèi)心深處。一種喜歡源于一種魅力，就像對(duì)于戀人的愛，總有些東西是吸引你的，為此，讀之，戀之，愛之，最后又不舍之。

記憶中最深刻文字帶給我快樂的是剛上初中那一年，我懷著自信滿滿的心態(tài)，寫一篇關(guān)于自己的夢(mèng)想以及愿望的文章，寫著寫著就停不下筆了，情不自禁地在文字的國度里馳騁、狂奔，極盡所能地用一切自己所能想到的文字，來向全世界炫耀自己的快樂。那時(shí)的感覺，我就像是一個(gè)飽含激情的詩人，隨著我的筆尖狂舞，一個(gè)個(gè)文字極盡渲染的釋放著我的愉悅，用我特有的熱情，寫下我獨(dú)有的特色。從那以后，我也時(shí)時(shí)冒充一下大作家，在文字中釋放我的情緒。所以文字在我心中就像是一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈，總是會(huì)在意想不到的時(shí)候出現(xiàn)，給予帶來無限的驚喜和無盡的能量。也如一汪清泉，溢進(jìn)不再使我的心田，干枯小苗重新生機(jī)勃勃。

文字給我啟迪，一段文字，可以詮釋一個(gè)人生，一段文字可以透析一個(gè)道理，使我隨時(shí)保持清醒。一段文字，可以挽救一個(gè)靈魂，讓我不再迷惘。一段文字可以讓人感動(dòng)，讓人平靜，讓我心生無限的意境。而文字與于我，就是一種人生滄桑里的獨(dú)白，我的文字也就是我的歲月，每當(dāng)撿拾起一枚文字的時(shí)候，我會(huì)感到它的幽香，它的平和與自然，從而引發(fā)我思想的光芒。

有文字的陪伴，我感覺不到痛苦。人生的路，幾多坎坷，幾多辛酸，每個(gè)人都難免有傷心哭泣的時(shí)刻，但不是所有人都能聽你傾訴，這時(shí)文字就任你發(fā)泄。有時(shí)為了逃避現(xiàn)實(shí)的污染，尋找一座能讓疲憊的心去?？康母蹫?，文字便是那一彎能讓渾濁的心去凈化的一彎清池。文字是無形的，文由心生，能體現(xiàn)最真的自己，并不需要什么華麗辭藻，真真切切，樸樸實(shí)實(shí)，未嘗不好。文字，是心靈的一種寄托，像心靈的圣水，滋潤著我的心扉!

我知道我以后的路，少不了文字相伴。愿我在文字中得一席幽靜之地，讓文字之甘露使我的心靈不再干涸。

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滋潤我心靈的甘露范本篇十七

母愛如清晨的甘露，清新晶瑩剔透；母愛如寒風(fēng)冬臘月的一朵梅花，泛著淡淡的清香；母愛如一本豐富多彩的書，給你無窮的精神力量；母愛如一壇酒，歷久彌香。

那是一個(gè)隆冬的夜晚，屋外正下著大雪，風(fēng)呼呼地吹著。而我家的小屋里卻溫暖而舒適，我正在寫作業(yè)，突然我想起早上拜托媽媽幫我買美術(shù)用品，我跑到客廳抱著媽媽索要，媽媽先是一愣，然后吞吞吐吐地說：“我……好像忘記買了?！蔽业氖致胤帕讼聛?，“那我明天用什么呀！”我撕心裂肺地吼叫著，我拿起水杯向地下扔，媽媽嚇壞了，慌忙地對(duì)我說：“你別生氣，我這就給你買去。”

雪越下越大，文具店離我家這么遠(yuǎn)，媽媽本來身體就不好……窗外媽媽正在寒風(fēng)中一步一步地向前挪著，手緊緊地放在口袋里，身體緊縮在一起……望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我不由得一陣心酸。

8點(diǎn)、9點(diǎn)、10點(diǎn)……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝的同時(shí)，也牽動(dòng)著我的心。我心急如焚，心里煩躁不安，穿上外套，奔出家門，找媽媽。漆黑的夜里，狂風(fēng)卷積著積雪拍打著我的臉，整個(gè)世界一片朦朧。一個(gè)身影映入眼簾，頭深深地鉆埋進(jìn)圍巾里，雙手緊緊地?fù)е诖?，生怕掉了似的?！皨寢專瑡寢尅蔽腋呗暫艉爸鴵湎驄寢?，媽媽興奮地高高提起袋子，“女兒，你看水彩染料！”當(dāng)我接過水彩染料的那一刻，媽媽的手冰冷入骨，可是水彩染料盒卻是如此的溫暖。盒子上的一朵梅花正在大雪下開得鮮艷絢麗，如同一位母親，無論自己的孩子有多么任性，母親總是以飽滿的愛迎接她、包容她。我和媽媽手拉手走回家，我們的心靠的更近了，這個(gè)冬雪日不再寒冷。

母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露，滋潤我的心田，伴我快樂成長！

滋潤我心靈的甘露范本篇十八

在我成長的道路上，陽光時(shí)時(shí)灑滿我的心田，甜甜的、暖暖的，恰似心中的甘露，一路伴我前行。

讀書，是凝眸思索時(shí)對(duì)未知世界的渴望。每當(dāng)我閑暇之時(shí)，便會(huì)倚在床邊讀書，任我在書的世界里暢游。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳翘鸬摹Ｒ胱屘鹈鄢錆M人生，就要讀書。我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔。書籍，讓我暢游科幻世界，帶我游覽名山大川。正如古人云“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。

記得在小學(xué)的時(shí)候，有一名同學(xué)與我發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，在我的手臂上狠狠地咬了一口，委屈的我眼淚禁不住流了下來。就在這時(shí)，b同學(xué)走過來憤憤地說：“要是他下次再敢這樣，你就來找我。”雖然沒有什么允諾，但他卻讓我感到十分慰藉。每個(gè)人都需要幫助，也許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)溺水的人；也許只是一條薄薄的毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一只溫暖的手，就可以換回失望者的希望。他那一句短短的話語，足足令我享用好幾年。友誼，如同沙漠里的一眼清泉，在最干渴的時(shí)候滋潤你我。

那是一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，愉悅的我在街上自由穿行。高興之余只聽見‘咯噔’一聲，鏈條掉了，急得我直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一位帥氣的大哥哥剛好路過，二話沒說便幫我安好了鏈條。我連聲道謝，他只是笑笑，便離開了?？粗菨u漸遠(yuǎn)去的背影，我被深深的打動(dòng)了。感動(dòng)，猶如一股暖流流入我的心底。

這滴滴甘露滋潤著我干涸的心靈，在成長的道路上伴我一路遠(yuǎn)走。

滋潤我心靈的甘露范本篇十九

獨(dú)自一個(gè)人漫步在秋葉滿地的山谷，山谷很干凈，沒有雜質(zhì)，有條細(xì)細(xì)的小溪，在山谷中別有一番韻味。

小溪里的水是山上冰雪融化而來的，很純潔，它像是自天上而來沖走污泥的“神水”，山谷中有紅楓，很美，有幾片帶著它“母親”的期望，掉進(jìn)小溪順流而下。小溪很近，偶爾會(huì)有叮咚一聲，像一位“新人”來到要敲門一樣，我順著小溪繼續(xù)往前走。

一會(huì)兒，我看見有一些石頭擋住了小溪前進(jìn)的道路，但它沒有妥協(xié)，而是奮力沖過這道障礙，很多溪水匯聚在這里，可沒有在這里靜等下一個(gè)寒冬將它冰凍，我看得呆了。

晌午，我發(fā)現(xiàn)在這陽光最充足時(shí)，他們一股腦的向前沖，我很佩服它，但更多的是尊敬，是他，讓我懂得，無論何時(shí)都不能放棄，不能被那些所謂的困難打倒，連小溪都有如此氣魄，我又有何理由不為了即將來臨的中考奮斗，又有何理由不為了即將來臨的中考沖破那一道道“障礙”，就算是為了不等“下一個(gè)寒冬把我冰凍”，小溪，還是一直流著。

春日，陽光明媚的正午時(shí)光溜走了，小溪經(jīng)歷了巔峰，又恢復(fù)了往常，可它沒有停，還是默默的滑著，等待下一個(gè)“巔峰”學(xué)到更多。

小溪，流過山谷，要流到江河，流過江河，要流入大海，我要和它一樣，被它沖刷過的我，心靈也被他滋潤了，我要努力奮斗，和他一起迎接夏天“那毒辣的太陽”，我也要卯足了勁和你一起沖，一起流入“江河”，流入“大?！?/p>

滋潤我心靈的甘露范本篇二十

“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……”這是一個(gè)電影的插曲，電影的名字與歌的名字一樣——《父親》。

通過看這場電影，給我的感覺就是父親這個(gè)詞在家一個(gè)字的重要性，電影中主人公是一個(gè)從咿咿呀呀的孩子的父親，到那個(gè)孩子變成了老父親，這個(gè)過程，讓我感到特別的辛酸。

有一幅畫面讓我記憶猶新，就是父親為了讓兒子在大學(xué)里吃的好一點(diǎn)，就把父親給他做的那一份也給兒子吃，而自己只吃饅頭和咸菜，在工地旁邊坐著，喝著水，當(dāng)看到這一幕時(shí)，我的眼淚就情不自禁的流了下來，我相信這時(shí)候所有的人都應(yīng)該在思念自己的父親。

知道當(dāng)電影演到父親已經(jīng)70多歲的時(shí)候，那時(shí)候，父親因?yàn)槟贻p的太拼搏，到老，就有很多身體上的不適，不久，就去世了，那時(shí)候他的兒子，就跪在父親面前大聲的喊叫父親，希望父親還在，可是他已經(jīng)叫不醒了，就是這樣，他兒子不久才寫了《父親》這首歌，唱出了所有兒女們對(duì)父親的愛。

“我愿用我一生還你歲月長留，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心，收下吧，謝謝一路上有你?！?/p>

片尾，所有人一起合唱了這首歌，都哭得稀里嘩啦，我覺得父親很偉大，他是我永遠(yuǎn)的靠山，我的身后永遠(yuǎn)都會(huì)有他在，他也是整個(gè)家的“頂梁柱”。

他就是。