最新題記初中(優(yōu)秀8篇)

教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，教育的質(zhì)量關(guān)系著國(guó)家的未來(lái)。合理運(yùn)用歸納和概括的方法，將復(fù)雜的信息簡(jiǎn)潔地呈現(xiàn)出來(lái)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

題記初中篇一

童年是快樂的，是美好的。像天空中那顆最亮的星星，也像沙灘上一個(gè)七彩的貝殼。我想，現(xiàn)在也應(yīng)該告別童年了吧。

小時(shí)，一直以為童年很久很久，但當(dāng)我長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)過了十三歲生日以后，童年就一聲不響的離我們而去，最后只剩下一些自己對(duì)于童年美好的回憶了。

即使這些第一次很令人開心，但也成為了過去。我們應(yīng)該離開童年，踏入青少年。這也是從充滿稚氣的兒童蛻變?yōu)橛兄練庥欣硐氲那嗌倌甑倪^程。我們現(xiàn)在大概就是在懵懵懂懂的尋找青春，告別似乎包含了無(wú)止境的悲傷和悲痛。每個(gè)人過了十三歲以后，都要離開那無(wú)憂無(wú)慮的童年，走向成長(zhǎng)，走向成熟。同樣我們有了耐心，有了魄力，成為了一個(gè)自立的少年，那些童年無(wú)憂無(wú)濾的的時(shí)光，我將銘記在心，我也要發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在生活中那些美好的瞬間。

如果說告別童年，那還不如說與青少年相遇?，F(xiàn)在我們都懂得了任何事都不是永恒的。要用美好的時(shí)光更加努力的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我童年那些美好的時(shí)光，再見了。

題記初中篇二

我們的生活中，有一種叫距離的東西，距離可以讓你獲得，距離又或許會(huì)讓你失去。

生命存在的'狀況，從始至終，在追求與現(xiàn)實(shí)之間總存在著距離。并非悲觀主意，理想的岸與腳下的路總是無(wú)法重合，總被這樣那樣的險(xiǎn)灘和鴻溝分隔，甚至難以逾越。

生命的鴻溝橫亙?cè)谧非笈c現(xiàn)實(shí)中間，人類無(wú)數(shù)美麗的愿望變成了一廂情愿。二戰(zhàn)過后，瓦礫能夠清掃，廢墟已經(jīng)重建，心靈的創(chuàng)傷卻久久不能平復(fù)。物質(zhì)財(cái)富日益積累，但貧富懸殊，通往美好精神家園的橋難以搭建。距離，成為人類反觀自我存在卻百思不得其解的理由。生命的初端是生，生命的末端是死，中間那一長(zhǎng)段的距離，留給我們來(lái)面對(duì)。悲憫且執(zhí)著地勇往直前，生物所息的思想之光就會(huì)放大，距離不再隱藏于暗夜而面目猙獰。

但是，有時(shí)候，距離可以成為人們成功的墊腳石。

其實(shí)，還有一些距離是可以突破的，在劉翔之前，沒有人認(rèn)為110米的成績(jī)還能更塊，更沒有人認(rèn)為一個(gè)黃種人能夠打破世界紀(jì)錄，成為世界上最快的（黃種）人。這是一種距離，而劉翔經(jīng)過自己的努力，成功的飛躍了這一段看似不可能的距離。

當(dāng)然不行，如果一點(diǎn)距離也沒有，那么我們便失去了自由、秘密，從此，人生也會(huì)變不那么精彩，不那么神秘了！

還有一些“距離”，在我們無(wú)法到達(dá)的彼端，如月球、火星······雖然已經(jīng)有機(jī)器人能夠飛到那上面勘測(cè)、記錄、行走，但是，真正的載人航天技術(shù)還有著一定的差距，而且即使宇航員能夠到那里，一般人也很難到達(dá)。

而這些“距離”并不一定要我們到達(dá)，我們只要在失意的時(shí)候，能夠向東坡先生一樣，望月抒懷就足夠了！

距離并不是那么可怕，我們要辨證的認(rèn)識(shí)各種距離！

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題記初中篇三

日子總是像從指間渡過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤會(huì)，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑眸就在記憶深處歷久彌新。

月，穿越了千年歷史，看透了滾滾紅塵，仍舊在蒼穹散射它的光芒，晴晴陰陰，圓圓缺缺，悲悲歡歡，離離合合，十五的圓月見證了太多，也照耀了太多。

1、《體驗(yàn)自然》。

2、《為自己豎起大拇指》。

“勇氣是年輕人最好的裝飾。”為什么要豎起大拇指?因?yàn)橛職?

——題記。

3、《生活需要你》。

“生命是場(chǎng)幻覺，可是我需要你!”

——題記。

4、《感悟中學(xué)》。

那時(shí)心靈深處一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的一草一木。

——題記。

5、《五彩的幸?！?。

6、《煤油燈下》。

慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

——題記。

7、《父親的脊梁》。

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

——題記。

8、《一生的.思索》。

可笑的我啊，竟要用一生來(lái)思索這樣一個(gè)問題。——席幕蓉《疑問》。

9、《追逐》。

我不一定在快樂地活著，但我一定是在追逐生活的快樂。

——題記。

10、《為母親喝彩》。

也曾自卑，也曾哀怨，因?yàn)槲抑滥阌卸喑?，可那一刻，我由衷地為你喝彩…?/p>

——題記。

11、《成長(zhǎng)中的快樂與煩惱》。

當(dāng)理想的七彩翅膀拍即現(xiàn)實(shí)的空氣時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)微妙的、朦朧的、多雨的季節(jié)，有過少年時(shí)代的夢(mèng)境，我佇立雨中，17歲的日子有風(fēng)也有雨，有快樂也有煩惱。

——題記。

12、《母愛》。

13、《我就是一道風(fēng)景》。

生活中處處充滿了風(fēng)景。你是高山，你就是一道風(fēng)景，因?yàn)槟惆讯盖秃托蹅フ故窘o了人間;你是垂柳，你也是一道風(fēng)景，因?yàn)槟惆褘趁暮惋L(fēng)姿展示給了世界。

——題記。

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題記初中篇四

母親送我去學(xué)校。

我走進(jìn)電梯，手上拎著一只沉重的大包?？晌也⑽从X得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。

母親匆匆鎖好門，跟進(jìn)了電梯，門合上了。

母親看見我手上的大包連忙接了過去，也許這便是我的等待。

電梯到了一樓，門開了，我走出去。身后傳來(lái)電梯門合上的聲音。我回過頭：

“要我?guī)湍銌?”

我們來(lái)到一條馬路前，對(duì)面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。

母親松開了一只拎包的手，她用那只手緊緊握住我，我沒握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)的痕跡，是拎包時(shí)留下的嗎?我好想問她疼嗎?可是我知道我不會(huì)開口。

來(lái)到了校車上，母親找了個(gè)靠窗的座位，她把包壓在了我邊上的座位。我臉側(cè)過去，望向窗外。

她用手為我理著頭發(fā)，那一刻，我的視線落在了一雙手上，黯淡的、粗糙的、疲勞的……

母親，何時(shí)你的手已滄桑成這樣?

我終于知道，她沒有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親……

校車開始緩緩行駛，窗外你的身影漸漸模糊，隱約看見你在對(duì)我揮手。

我的視線再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸福……

題記初中篇五

日子總是像從指間渡過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤會(huì)，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑眸就在記憶深處歷久彌新。

月，穿越了千年歷史，看透了滾滾紅塵，仍舊在蒼穹散射它的光芒，晴晴陰陰，圓圓缺缺，悲悲歡歡，離離合合，十五的圓月見證了太多，也照耀了太多。

1、《體驗(yàn)自然》。

2、《為自己豎起大拇指》。

“勇氣是年輕人最好的裝飾?！睘槭裁匆Q起大拇指?因?yàn)橛職?

——題記。

3、《生活需要你》。

“生命是場(chǎng)幻覺，可是我需要你!”

——題記。

4、《感悟中學(xué)》。

那時(shí)心靈深處一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的一草一木。

——題記。

5、《五彩的幸?！贰?/p>

6、《煤油燈下》。

慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

——題記。

7、《父親的脊梁》。

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

——題記。

8、《一生的.思索》。

可笑的我啊，竟要用一生來(lái)思索這樣一個(gè)問題?！蝗亍兑蓡枴贰?/p>

9、《追逐》。

我不一定在快樂地活著，但我一定是在追逐生活的快樂。

——題記。

10、《為母親喝彩》。

也曾自卑，也曾哀怨，因?yàn)槲抑滥阌卸喑螅赡且豢?，我由衷地為你喝彩…?/p>

——題記。

11、《成長(zhǎng)中的快樂與煩惱》。

當(dāng)理想的七彩翅膀拍即現(xiàn)實(shí)的空氣時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)微妙的、朦朧的、多雨的季節(jié)，有過少年時(shí)代的夢(mèng)境，我佇立雨中，17歲的日子有風(fēng)也有雨，有快樂也有煩惱。

——題記。

12、《母愛》。

13、《我就是一道風(fēng)景》。

生活中處處充滿了風(fēng)景。你是高山，你就是一道風(fēng)景，因?yàn)槟惆讯盖秃托蹅フ故窘o了人間;你是垂柳，你也是一道風(fēng)景，因?yàn)槟惆褘趁暮惋L(fēng)姿展示給了世界。

題記初中篇六

我們的成長(zhǎng)是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼，我們的成長(zhǎng)是無(wú)憂無(wú)慮的，就像水中嬉戲的魚兒，我們的成長(zhǎng)是純真美好的。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)為話題記敘。

作文。

600字初中，給大家作為參考，歡迎閱讀!

這個(gè)學(xué)期的第九周，我們?nèi)ボ饺貐^(qū)素質(zhì)教育基地進(jìn)行了為期兩天半的體驗(yàn)活動(dòng)。

在這次活動(dòng)中，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣，知道了父母為我們付出的努力，明白了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要，還知道了許許多多，其中令我印象最深的是“領(lǐng)袖風(fēng)采”游戲。

我們先組成了8個(gè)小隊(duì)，再由2個(gè)小隊(duì)組成一個(gè)中隊(duì)，我是2中隊(duì)的。老師讓我們選出兩位同學(xué)做領(lǐng)袖，游戲規(guī)則是：每中隊(duì)的隊(duì)員必須依次從1到84報(bào)數(shù)，先報(bào)完的隊(duì)為勝利，途中不得嬉戲、打鬧與拍手、跺腳，否則算犯規(guī)，犯規(guī)或輸了后要讓領(lǐng)袖上去做俯臥撐，第一次10個(gè)，第二次20個(gè)，第三次40個(gè)，以此類推。做完后要帶領(lǐng)本隊(duì)隊(duì)員向其他隊(duì)說：“恭喜你們獲勝!”游戲開始前，我心想：不就是報(bào)數(shù)嘛，這有什么難的?沒想到，要不就是男生們一激動(dòng)犯了規(guī)，要不就是哪位同學(xué)開小差導(dǎo)致我隊(duì)?wèi)K敗。讓可憐的領(lǐng)袖每局要做的數(shù)量直線上升。終于，當(dāng)她們要一次做完160個(gè)時(shí)，教練“看不下去”了，讓她們回到位子上。我看到她們的眼睛都紅紅的，淚水禁不住涌上了我的眼眶。

教練在臺(tái)上說：“你們想過沒有，領(lǐng)袖是為了你們而去做俯臥撐，他們?cè)跒槟銈兂袚?dān)責(zé)任，可生活中僅僅只有他們?cè)跒槟銈兂袚?dān)嗎?還有你們的……”那一刻，我的眼淚噴涌而出，是呀，不僅僅是她們，還有我們的爸爸媽媽、老師同學(xué)、外公外婆……當(dāng)我們想要甚至是渴望某樣?xùn)|西時(shí)，是不是只顧自己的欲望而忘記了別人要為你付出代價(jià)?是不是因?yàn)闆]有滿足你而躺在地上大哭大鬧?是不是……記住，不要忘記了別人為你付出的努力。

從這次活動(dòng)中我明白了一個(gè)道理：做事前要想清楚，要努力讓自己多作貢獻(xiàn)，少讓別人為自己承擔(dān)責(zé)任。

當(dāng)上了晨報(bào)小記者真開心，不僅能提高我的習(xí)作水平，而且還能參加各種免費(fèi)的活動(dòng)。圣誕節(jié)晚上，《南京晨報(bào)》組織我們?nèi)幙ㄍ鯂?guó)，參加圣誕happy，這真是一次令人難忘的活動(dòng)。走進(jìn)檸卡王國(guó)，只見這里人如潮水，熱鬧非凡。檸卡王國(guó)里面的職業(yè)可真多：有面包房面點(diǎn)師、有牙科醫(yī)生、有消防員、有理發(fā)師、有電力維修……看得我眼花繚亂，躍躍欲試。

我首先來(lái)到了消防員職業(yè)所體驗(yàn)生活。叔叔給我們每個(gè)人發(fā)了服裝和頭盔，還給我講了怎么用滅火器，以及如何逃生的方法。突然一陣電鈴響，原來(lái)是遠(yuǎn)方發(fā)生了火災(zāi)，我的心里頓時(shí)一緊，很是激動(dòng)。我想：我一定要當(dāng)一個(gè)出色的消防員!外面消防車也已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，我們上了車，叔叔開著警笛駛出了車庫(kù)，帶我們來(lái)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

只見這里熊熊烈火燒著整幢大樓。我和我的小戰(zhàn)友們立馬行動(dòng)，用水柱噴向火焰，大約經(jīng)過五分鐘的時(shí)間，我們成功地熄滅了火，我們勝利了，我的臉上露出了開心地笑容，我也有了第一份工作收入。接著，我又來(lái)到了雙子魔術(shù)館，老師給我們每個(gè)小朋友發(fā)了黑白相間的大袍子，我們穿上衣服，先都睜大了眼睛和嘴巴，欣賞著老師神奇的技藝，并不時(shí)發(fā)出一陣陣驚叫聲、笑聲和掌聲。然后老師教我們一個(gè)魔術(shù)，有一個(gè)小姑娘，非常聰明，一學(xué)就會(huì)，兩個(gè)大哥哥，學(xué)也學(xué)不會(huì)。老師開玩笑地說：“在小妹妹面前，可不能丟人顯眼啊!”輪到我了，我心里特別激動(dòng)。

我想：我和劉謙差一個(gè)字，一定不會(huì)讓老師失望的，我來(lái)露兩手吧。可是，圓圈老是從鏈子上滑下來(lái)，看來(lái)變魔術(shù)也不是一件很容易的事。老師后來(lái)對(duì)我們說：“只要你們勤學(xué)苦練，一定能成功的?！庇捎跁r(shí)間的關(guān)系，我只在這兒體驗(yàn)了兩種工作，但是我今天晚上玩得很開心，也體會(huì)到爸爸和媽媽平日工作的辛苦，我要更加懂事，做一個(gè)好孩子。

我們的成長(zhǎng)是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼;我們的成長(zhǎng)是無(wú)憂無(wú)慮的，就像水中嬉戲的魚兒;我們的成長(zhǎng)是純真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長(zhǎng)就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂，當(dāng)然也難免會(huì)有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。

我哭了，我傷心的哭了……故事發(fā)生在我那悲傷的五年級(jí)。有一天，我我忽然發(fā)現(xiàn)圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時(shí)候，我感覺到前所未有的孤單，感覺到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無(wú)幾，那時(shí)候，真的感覺到好孤單，似乎我的世界已經(jīng)沒有了一個(gè)真正地談的開來(lái)的，相互間沒有一點(diǎn)隱私的好朋友。我是一個(gè)心思比較密的女孩子，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)令我產(chǎn)生許多想法。

當(dāng)我看到繆雨欣和黃思怡成了無(wú)所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應(yīng)了，我感覺繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過來(lái)了，我的心靈似乎變得空虛了。我又覺得，我和繆雨欣處在一個(gè)虛度空間，我努力地追著繆雨欣，可是我越追，我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠(yuǎn)了，我真的好害怕，她會(huì)離開我的視線。很多時(shí)候，我也會(huì)像跟屁蟲一樣地跟在她的身后，但是我發(fā)現(xiàn)這樣做，這段友誼似乎變得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我…真的好傷心。

這就是我最難以忘懷的成長(zhǎng)經(jīng)歷，它深深地觸動(dòng)著我的心靈。

題記初中篇七

指間，翻動(dòng)書頁(yè)的呼呼聲漸漸隱去，頓時(shí)殺氣沖天，無(wú)數(shù)浴血的將士正慷慨赴死，這是一個(gè)充滿血腥而又有幾分神秘的年代――三國(guó)！

當(dāng)戰(zhàn)火蔓延天下的時(shí)候，當(dāng)百姓們叫苦連天的時(shí)候，在神秘的隆中，在那幽幽的深山幽谷中，隱藏著一位清閑志士――諸葛孔明。整天睡到日曬三竿，又以伯仲自居，好為《梁父吟》，您雖身居草堂卻志在天下。在藍(lán)天白云下氣定神閑，昂視蒼穹：“鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲；士隱于一方兮，非主不依；樂躬耕于隆畝兮，吾愛吾廬；聊寄傲于琴書兮，以待天時(shí)！”信步臥龍崗上，掌中鼎足之形已成，三分天下已定，自生于亂世，就安心老于林泉了，而知遇之恩，三顧之情，足以讓您離開古柏蒼蒼的隆中。您已身居蜀相，卻忘不了那簡(jiǎn)陋的茅屋，那幽幽的樂土，您知道那是您永遠(yuǎn)的精神家園！那是您靈魂的牽掛和依靠！

在三國(guó)這段神秘的歷史里，刻下了那永不磨滅的記憶：收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三順；取西蜀，定_，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻！

您有悲哀，但不強(qiáng)烈；您有心愿，但不完美；您有人生，但不如愿！

我欣賞您――孔明，智慧與忠誠(chéng)的化身！

題記初中篇八

天，天色很黑，你看不見我的眼淚。因?yàn)槲已b作無(wú)所謂的樣子，笑得很狼狽。我們彼此之間的山盟海誓，是否會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？這大概也是說說罷了。

三年前我們互不相識(shí)、素未謀面；三年后，我們勾肩搭背地一起稱兄道弟。而此刻，我們也就要離開這個(gè)我們所相識(shí)的地方了。往時(shí)的片段不斷地在我的腦海中浮現(xiàn)。頓時(shí)，我的眼眶里充滿了淚水，但我強(qiáng)忍著，不讓眼淚掉下來(lái)。我的啜泣聲越來(lái)越大，我不想讓你們看到，便飛快地跑去廁所洗了把臉。在鏡子中，我看到了自己，那通紅的雙眼，好像剛被人教訓(xùn)過似的。

我不能哭??！我知道大家都在內(nèi)心深處掙扎著。如果我一哭，必定會(huì)有人跟著我哭起來(lái)的；到最后，可能致使全班同學(xué)都哭了。

初中生活使我感知最大的不過是那友誼?？傆腥嗽谀銈牡臅r(shí)候關(guān)心你，給予你幫助。朋友，就算不能拉你一把，也不會(huì)讓你掉進(jìn)坑里去！不管結(jié)局是否完美，我也不讓你們從我的世界里消失。我要把我們之間的記憶封藏起來(lái)，放在我的腦海里。