計算機科學(xué)與技術(shù)論文(大全8篇)

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計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇一

各位領(lǐng)導(dǎo):。

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一個熱情的大學(xué)生打開了希望之門。

我叫xxx，男，是一名即將于20xx年6月從xxxxxxxx計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生。貴公司實力雄厚，重視人才，一直是我向往的地方。根據(jù)你的招聘材料和你自己的條件，我決定申請xx的職位。

在校期間學(xué)習(xí)了計算機匯總、計數(shù)、制表、平面設(shè)計(包括dreamweaver.20xx和photoshop)、asp編程控制器原理與操作等十余門專業(yè)課，成績優(yōu)異。還參加了省計算機技能鑒定中心的考試，獲得了windows20xx軟件在計算機操作方面的優(yōu)秀使用，平面設(shè)計中級證書，asp編程中級證書，計算機從業(yè)資格證等。這兩年，我被評為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

自貴公司成立以來，實力迅速壯大；以人為本，以人才為本的管理方針是眾所周知的。作為一個對計算機專業(yè)感興趣的年輕人，我希望在貴公司得到培養(yǎng)和發(fā)展。本人熟悉計算機設(shè)備的理論知識，掌握使用和維護設(shè)備的操作技能，也能承擔(dān)計算機的安裝、測試和維護工作。所以，我相信通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我可以在工作中取得成績。

我身體健康。平時喜歡寫作和設(shè)計。在校期間，我加入了學(xué)生組織聯(lián)合會和大學(xué)生心理學(xué)會。我的作品在學(xué)校的“班級主頁設(shè)計大賽”中獲得一等獎。還參加了專業(yè)系的“職業(yè)設(shè)計演講比賽”，獲得了三等獎。我相信，當(dāng)我來到你的公司；這個專業(yè)一定會對貴公司的文化建設(shè)起到一定的作用。

此外，作為班干部，我?guī)ьI(lǐng)班級參加了一系列活動，也鍛煉了自己。祖先教會我勤奮、負(fù)責(zé)、善良、正直；母校培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。我熱愛貴公司從事的事業(yè)，并真誠希望在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)做出貢獻。并在實踐中不斷學(xué)習(xí)進步。

在寫這封信的時候，我真誠地希望貴公司能給我就業(yè)和就業(yè)的機會，讓我在貴公司肥沃的土地上播下理想的種子，生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

求職人：

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計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇二

人們的生活和工作逐漸以信息為中心，信息時代更離不開網(wǎng)絡(luò)，任何一個規(guī)模企業(yè)尤其開始依賴網(wǎng)絡(luò)，沒有網(wǎng)絡(luò)企業(yè)就面臨著落后。

吉林省的林業(yè)分布十分廣泛，以長白山系為主要脈絡(luò)的山地廣泛分布各種森林資源，而作為林業(yè)及林業(yè)環(huán)境的發(fā)展，林業(yè)生態(tài)信息則是一個更為龐大的系統(tǒng)，快捷，準(zhǔn)確，合理，系統(tǒng)的采集，處理，分析，存儲這些信息是擺在我們面前的十分現(xiàn)實的問題。在信息交流的這個世界中，信息好比貨物，我們需要將這些貨物(信息)進行合理的處理，其中以硬件為主的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是這些貨物(信息)交流的"公路"和"處理廠"，我做這個題目，就是要為它畫出一條"公路"和若干"處理方法"的藍圖。

由于森工集團這樣的特定企業(yè)，其一，它是一個統(tǒng)一管理的企業(yè)，具有集團化的特點，網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建具有統(tǒng)一性。其二，它又在地理上是一個分散的企業(yè)，網(wǎng)絡(luò)點也具有分散性。然而，分散中還具有集中的特點，它的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計就應(yīng)該是板塊化的。從信息的角度來講，信息的種類多，各種信息的采集傳輸處理角度也不盡相同，我們在設(shè)計的過程中不僅要考慮硬件的地域布局，也要考慮軟件平臺的配合。

沒有最好，只有更好;更新觀念，大步向前。我相信，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過我的努力，我將為它們創(chuàng)造出一條平坦，寬闊的"高速公路"。

擬訂以吉林省林業(yè)系統(tǒng)為地理模型，以林業(yè)網(wǎng)絡(luò)綜合服務(wù)為基本需求，以網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)為設(shè)計方向，以軟件整合為應(yīng)用方法，開發(fā)設(shè)計一套完整的基于集散集團企業(yè)的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇三

在過去較長的時間里，傳統(tǒng)廣播電視技術(shù)都需要利用模擬信號形式進行由普通音頻和視頻構(gòu)成的媒體內(nèi)容的傳播。而采取這種信號傳播方式，比較容易導(dǎo)致信號的傳播受到外界因素的影響，從而導(dǎo)致終端用戶接收的信號與電視臺傳播的信號有著較大的質(zhì)量差距。同時，采取過去的廣播電視技術(shù)進行信號傳播，將導(dǎo)致媒體內(nèi)容的傳播速度受到影響。在這種情況下，終端用戶的電視畫面則會出現(xiàn)畫面靜止、畫音不同步和畫面模糊等現(xiàn)象，從而導(dǎo)致用戶的廣播電視體驗受到影響。此外，采取過去的技術(shù)，還將導(dǎo)致廣播傳播的內(nèi)容量受到限制，因此也將在一定程度上引起用戶的不滿。而使用計算機技術(shù)，可以將模擬信號轉(zhuǎn)變成數(shù)字信號，所以可以使以往的廣播形式遭到打破。使用數(shù)字信號進行媒體內(nèi)容的傳播，不僅可以使媒體內(nèi)容得到充分?jǐn)U充，同時也能夠使媒體內(nèi)容的傳輸速率和質(zhì)量得到提高。此外，使用計算機技術(shù)可以較快的獲得信息，所以也能夠使廣播電視內(nèi)容得到盡快更新。因此，在廣播傳輸中進行計算機技術(shù)的'應(yīng)用，可以較好的促進廣播事業(yè)的發(fā)展。

2.2在廣播后期制作中的應(yīng)用。

在廣播后期制作中，利用遮罩技術(shù)和premiere模板技術(shù)等多種計算機技術(shù)可以使廣播電視的畫面效果得到更好的呈現(xiàn)。就目前來看，這些技術(shù)已經(jīng)成為了廣播后期制作中的主流技術(shù)。其中，遮罩技術(shù)主要應(yīng)用在片頭片尾的制作和影視內(nèi)容編輯方面。利用該技術(shù)，可以利用各種創(chuàng)意進行遮罩運動路徑和大小的調(diào)整，從而取得畫中畫的動態(tài)融合效果，所以能夠使電視畫面得到豐富。而使用premiere模板技術(shù)，可以進行視頻內(nèi)容的編輯，從而創(chuàng)造出更加精彩的電視節(jié)目。利用該技術(shù)，需要先進行一個以上的premiere模板的制作，然后利用豐富的畫面進行模板內(nèi)片段或文件的取代。而使用這些非線性編輯軟件進行節(jié)目的后期制作，不僅能夠明顯提升節(jié)目后期制作效率，同時也能夠確保畫面的質(zhì)量和節(jié)目播出的效果。通過將前期拍攝的視頻輸入到計算機中，然后利用軟件進行畫面和鏡頭的合理剪切和組合，就可以在一定程度上提升畫面質(zhì)量。而在此基礎(chǔ)上，根據(jù)節(jié)目實際條件進行額外的音效和特效的添加，就能使節(jié)目的播出效果得到更好的改進。因此，在廣播電視后期制作的過程中，需要將計算機技術(shù)和節(jié)目創(chuàng)作較好的結(jié)合起來，以便利用計算機技術(shù)提升節(jié)目的表現(xiàn)力。

2.3在廣播發(fā)射監(jiān)控中的應(yīng)用。

在廣播電視發(fā)射的過程中，還可以利用計算機技術(shù)加強發(fā)射監(jiān)控，從而在一定程度上確保廣播發(fā)射質(zhì)量。一方面，利用計算機監(jiān)控系統(tǒng)進行廣播發(fā)射監(jiān)控，可以對發(fā)射設(shè)備故障進行監(jiān)測和診斷，所以能夠為相關(guān)人員進行設(shè)備管理和維護提供便利。具體來講，就是可以利用計算機進行發(fā)射設(shè)備參數(shù)值的實時獲取，然后根據(jù)設(shè)定的上下限值進行故障的判斷，并且及時報警。而利用這些參數(shù)，也能夠?qū)收系奈恢眠M行判斷，并且可以記錄故障的發(fā)生時間，所以將能為設(shè)備維修提供便利。另一方面，廣播發(fā)射監(jiān)控系統(tǒng)可以利用數(shù)據(jù)通信技術(shù)對廣播設(shè)備進行遠程訪問和控制，所以能夠為管理人員進行廣播發(fā)射管理提供便利。再者，利用監(jiān)控系統(tǒng)，可以在廣播發(fā)射機出現(xiàn)嚴(yán)重故障的情況下進行設(shè)備的停機操作，然后進行備用設(shè)備的啟動運行，從而確保廣播電臺的正常運行。此外，計算機監(jiān)控系統(tǒng)還有打印功能和定時開關(guān)機等多種功能，可以為節(jié)目的播出提供諸多幫助。

2.4在實現(xiàn)廣播網(wǎng)絡(luò)化上的應(yīng)用。

從過去廣播網(wǎng)絡(luò)運行的基礎(chǔ)理論角度來看，廣播網(wǎng)絡(luò)就是基于模擬頻分單向分配的網(wǎng)絡(luò)，是以電路交換為基礎(chǔ)。而使用計算機技術(shù)，則是以分組交換理論為基礎(chǔ)。伴隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，寬帶數(shù)字平臺也隨之出現(xiàn)。而在現(xiàn)代廣播電視媒體網(wǎng)絡(luò)中進行計算機技術(shù)的應(yīng)用，則能使傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的限制得到改善。首先，通過在廣播電視工程中應(yīng)用寬帶數(shù)字技術(shù)，將能使網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的交換速度得到加快，所以能夠改變過去無法實現(xiàn)大量數(shù)據(jù)自由交換和多媒體應(yīng)用轉(zhuǎn)換的情況。同時，使用計算機技術(shù)，也使網(wǎng)絡(luò)的操作流程得到了簡化，從而使操作人員只需通過簡單操作就能完成數(shù)據(jù)的自由轉(zhuǎn)換和多媒體的應(yīng)用轉(zhuǎn)換，繼而使大量的網(wǎng)絡(luò)用戶得到了吸引。其次，利用計算機技術(shù)實現(xiàn)傳統(tǒng)廣播技術(shù)與現(xiàn)代技術(shù)的融合，也能夠?qū)V播電視與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系起來，從而形成具有一定應(yīng)用價值的數(shù)字媒體網(wǎng)絡(luò)。而新的網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，則促使廣播電視工程得到了縱向應(yīng)用發(fā)展。因此，計算機技術(shù)的應(yīng)用能夠促進廣播事業(yè)的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，從而在提升廣播的傳輸質(zhì)量和增廣播的傳播方式的同時，更好的促進廣播事業(yè)的發(fā)展。

3結(jié)束語。

總而言之，在廣播中進行計算機技術(shù)的應(yīng)用，可以使廣播信號的傳輸速率和質(zhì)量得到有效提高。同時，利用計算機技術(shù)也能夠提高廣播節(jié)目的播出效果，并且促進廣播的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展。因此，相關(guān)人員還應(yīng)加強計算機技術(shù)的學(xué)習(xí)，從而更好的利用該技術(shù)促進廣播事業(yè)的發(fā)展。

計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇四

隨著社會的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平也在提高。而在這種發(fā)展趨勢下，人們對精神生活水平也提出了新的要求。面對這些要求，傳統(tǒng)的廣播電視技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)無法滿足廣播事業(yè)的發(fā)展需要。而計算機技術(shù)的應(yīng)用，則為廣播事業(yè)的發(fā)展提供了新的支持。因此，有必要對計算機技術(shù)在廣播中的應(yīng)用問題展開分析，從而更好地促進廣播事業(yè)的發(fā)展。

計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇五

計算機作為一種不斷更新的現(xiàn)代管理工具，為建筑工程項目管理、建筑工程造價管理、施工管理、建筑工程安全管理等工作中發(fā)揮了很大作用，提供先進的處理手段。

1計算機技術(shù)在建筑工程項目管理中的應(yīng)用。

建筑工程項目管理是按照建筑工程建設(shè)實踐的規(guī)律，綜合協(xié)調(diào)各有關(guān)方面的需求，將不同種類型的項目資金配置到適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和時段，并進行動態(tài)調(diào)整，以經(jīng)濟有效的手段達到預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

計算機在建筑工程項目管理中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在：首先體現(xiàn)在實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，現(xiàn)代建筑工程項目計算機管理系統(tǒng)的優(yōu)點是實現(xiàn)建筑工程公司范圍的數(shù)據(jù)共享。

計算機數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)使用有效的查找算法，具有快捷的統(tǒng)計查詢功能。

其次是保證統(tǒng)計資料的準(zhǔn)確性。

項目數(shù)據(jù)可以動態(tài)地以指定的精確度直接提供給項目管理人員，杜絕了人工層層匯總帶來的種種弊端，避免了對情況的錯誤判斷和時間延誤。

計算機項目管理系統(tǒng)可以使模擬技術(shù)在幾分鐘內(nèi)將同一項目實施數(shù)千次，取得的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以輔助項目管理人員進行科學(xué)決策。

第三是實現(xiàn)數(shù)據(jù)通信。

借助計算機建筑工程項目管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以實現(xiàn)項目管理人員之間的數(shù)據(jù)傳輸和信息發(fā)布，利用通訊傳輸手段實現(xiàn)遠程數(shù)據(jù)操縱。

2計算機、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在建筑工程造價中的應(yīng)用。

計算機應(yīng)用范圍的擴大和互聯(lián)網(wǎng)速度不斷攀升，計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在建筑工程中應(yīng)用的發(fā)展勢頭逐漸顯現(xiàn)，加速了建筑工程造價管理的規(guī)范化，現(xiàn)代化進程。

2.1做好建筑工程造價管理信息的開發(fā)和利用在建筑工程造價管理中，信息化成為市場的迫切需求。

建筑工程造價信息化的建設(shè)和完善，要通過開發(fā)各類建筑工程造價信息資源，培育信息需求市場，建立完善的建筑工程造價信息庫，提高信息質(zhì)量得以體現(xiàn)。

利用計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進行信息的有效收集、分析、發(fā)布、獲取，使得建筑工程造價管理信息處理、建筑市場交易、資源有效利用的網(wǎng)絡(luò)化。

以計算機的高效、精確與智能運算為出發(fā)點，以服務(wù)器、電子大屏幕、終端設(shè)備等硬件為依托，以網(wǎng)絡(luò)傳輸為載體，以計算機軟件智能管理為途徑，實現(xiàn)建筑工程造價信息處理和管理的現(xiàn)代化。

2.2要以提高建筑工程造價管理效益和競爭力為目。

標(biāo)利用計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立建筑工程造價管理信息化管理系統(tǒng)。

工程造價管理信息化的成功必須以提高工程造價管理效益和競爭力為目標(biāo)。

通過建立信息化管理系統(tǒng)，一是采用計算機進行建筑工程造價的預(yù)算編制，避免了手工計算帶來的錯誤，具有較高的精確度。

二是方便數(shù)據(jù)的修改和調(diào)整。

三是較快的編制速度使得工作效率大大提高，適應(yīng)快節(jié)奏的市場需求。

四是可以進行有效的監(jiān)督、準(zhǔn)確的比較不同省市間、鄰近地區(qū)間材料價格，有效避免施工單位進行報價時報高不報低的情況，使工程造價得到直接控制。

五是能夠排除外界行為干擾，為建筑工程造價更加真實、更加直觀注入生機和活力。

2.3為建筑工程造價管理信息化培育人力資源實現(xiàn)建筑工程造價管理信息化，需要培養(yǎng)既懂信息技術(shù)、又懂建筑工程造價業(yè)務(wù)的人才。

要利用多種形式，建立相應(yīng)機制，采取科學(xué)有效的方式，培養(yǎng)各類層次適應(yīng)建筑工程造價管理信息化發(fā)展的人才，滿足建筑工程造價管理信息化的需求。

計算機、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在建筑工程造價管理中的應(yīng)用，實現(xiàn)了工程造價管理的信息化，將在建筑工程造價管理中發(fā)揮重要作用。

3計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在建筑工程施工管理中的應(yīng)用。

計算機作為一種先進的技術(shù)手段，必將滲透到施工管理的各方面。

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用于建筑施工中的各個項目管理，通過對各個項目以及項目中各環(huán)節(jié)的現(xiàn)代化管理，提升整個建筑工程的管理水平，更大限度的提高企業(yè)利潤。

全面、高效的管理貫穿建筑工程的全過程，實現(xiàn)真正的動態(tài)管理，形成計算機自動化的管理模式。

使工地與項目之間建立起暢通的信息交換渠道，施工企業(yè)對施工過程中各環(huán)節(jié)的成本分析、控制的各種動態(tài)數(shù)據(jù)信息做到全面、準(zhǔn)確、及時地掌握。

利用計算機、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)搞好施工管理，能夠降低成本，提高盈利能力和企業(yè)的競爭力。

這就需要一大批既懂項目管理施工技術(shù)又能熟練使用計算機的管理人才，要重視并注重培養(yǎng)，特別是項目管理人才。

先進的科學(xué)技術(shù)，可以加強施工項目管理，提高工作效率和準(zhǔn)確性，從而提高整個施工企業(yè)的核心競爭力。

4計算機、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在建筑工程安全管理中的應(yīng)用。

計算機、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用于建筑工程安全管理，提高了建筑工程安全管理水平，實現(xiàn)安全信息共享和電子化辦公。

一是通過建立施工企業(yè)數(shù)據(jù)庫，對企業(yè)信息數(shù)據(jù)進行采集、整合，隨時查詢、統(tǒng)計企業(yè)各種信息，全面掌握施工企業(yè)建筑安全生產(chǎn)狀況，最大限度地為施工企業(yè)服務(wù)。

二是利用計算機、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，對工作人員進行安全知識培訓(xùn)，能夠不受時間、地點的限制，既節(jié)省時間又能提高工作人員的安全意識和防范技能。

三是在施工現(xiàn)場安裝視頻系統(tǒng)，對施工安全和質(zhì)量通過計算機技術(shù)進行遠程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，第一時間落實安全要求。

通過計算機技術(shù)在建筑工程安全管理中的應(yīng)用，使安全監(jiān)管工作更加嚴(yán)密、規(guī)范，服務(wù)更加便捷、高效，有效預(yù)防安全事故發(fā)生。

計算機、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在建筑工程中的應(yīng)用，已經(jīng)深入到建筑工程領(lǐng)域的各個環(huán)節(jié)，為使建筑工程全面地達到優(yōu)質(zhì)、快捷、節(jié)省的目標(biāo)，應(yīng)掌握現(xiàn)代計算機、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)。

在建筑工程領(lǐng)域使用計算機、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，有效提高工作效率，確保建筑工程質(zhì)量，促進建筑行業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展。

參考文獻：

[1]張明.水利水電工程地質(zhì)計算機應(yīng)用綜述[j].價值工程，(06).

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[3]技術(shù)在三維地形圖實時可視化中的應(yīng)用研究[j].價值工程，(22).

摘要計算機輔助設(shè)計已成為當(dāng)今園林設(shè)計師的一種重要設(shè)計手法，其方便快捷和富于創(chuàng)造性的感受性和視覺沖擊性，被廣泛應(yīng)用于園林設(shè)計的各個階段。

隨著園林專業(yè)和計算機行業(yè)的迅猛發(fā)展，兩者的結(jié)合開發(fā)出現(xiàn)了新的挑戰(zhàn)。

該文從計算機輔助設(shè)計的角度，分析其在園林設(shè)計中的應(yīng)用形式以及優(yōu)缺點，并對今后的發(fā)展方向進行探討。

隨著當(dāng)今社會科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們對于人居環(huán)境及生活質(zhì)量的提高也有了前所未有的需求。

隨著計算機圖形技術(shù)不斷取得新的突破和進展，園林效果圖的表現(xiàn)出現(xiàn)了百家爭鳴的鼎盛時期。

提起計算機輔助設(shè)計，就不得不提到cg(computergra-phics)，即計算機圖形。

cg一詞最早出自美國麻省理工學(xué)院的伊凡·沙瑟蘭德，他在1962年的博士論文中首次用到了cg這一術(shù)語，從而為計算機圖形學(xué)奠定了獨立學(xué)科地位的基礎(chǔ)。

而后，廣泛服務(wù)于廣告、影視、動畫、游戲業(yè)的cg技術(shù)，也迅速擴大到平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、三維影視、多媒體編制、建筑、園林、工業(yè)設(shè)計等諸多設(shè)計領(lǐng)域。

在國際上，習(xí)慣將使用計算機技術(shù)進行視覺設(shè)計和生產(chǎn)的領(lǐng)域通稱為cg。

計算機輔助園林設(shè)計僅僅是其中的一個分支，主要指autocad、photoshop、sketchup、3dmax、lumion、arcgis、vue以及繪聲繪影、premiere等一系列涉及平面、建模、后期效果處理、影音編輯的軟件，較之上文所提的cg一詞，范圍更為明確而清晰。

在中國，計算機輔助園林設(shè)計最早可以追溯到20世紀(jì)80年代末左右，在這個萌芽階段由于受到經(jīng)濟發(fā)展和對外開放程度的限制，中國的設(shè)計師并沒有很多機會接觸到這一方面的知識。

1994年左右開始，隨著家用電腦的普及和國內(nèi)外優(yōu)秀電腦游戲以及好萊塢電影的引進，計算機輔助設(shè)計潮流開始在國內(nèi)迅猛發(fā)展，中國的設(shè)計師開始對計算機輔助設(shè)計有了最初的感性認(rèn)識。

時至今日，由于園林是一個新興學(xué)科專業(yè)，其計算機輔助設(shè)計的開發(fā)也沒能像傳統(tǒng)的機械制造、建筑設(shè)計、藝術(shù)廣告創(chuàng)作等學(xué)科的成熟發(fā)展。

但宏觀來看，由于計算機輔助設(shè)計的獨特魅力和深厚的發(fā)展前景，相信在設(shè)計師的創(chuàng)造應(yīng)用下，必將對園林設(shè)計產(chǎn)生不可估量的推動，創(chuàng)作出不可比擬的優(yōu)秀作品，使園林設(shè)計的發(fā)展更加多元化、參數(shù)化、規(guī)范化。

該文旨在探討計算機輔助設(shè)計的發(fā)展現(xiàn)狀和在園林學(xué)科的應(yīng)用以及利弊加以分析，展望其在園林設(shè)計方面的應(yīng)用前景，拓寬景觀設(shè)計的創(chuàng)作、體驗新視野，促使園林設(shè)計向更成熟的方向發(fā)展[1-2]。

在園林設(shè)計中，利用線條表達設(shè)計師的設(shè)計理念，以文字作為說明輔助，這就使非專業(yè)人員難以全面了解設(shè)計師的設(shè)計意圖。

因此，設(shè)計師通過園林效果圖來表達作品。

利用手繪或者計算機繪制的園林效果圖，以一種直觀易懂的方式，使雙方進行有效溝通。

計算機效果圖相較于手繪圖紙清晰度高、還原真實性強，既利于直觀理解，又可以作為構(gòu)思方案的參考。

從流程上講，設(shè)計師構(gòu)思出概念方案后，通過autocad繪制出方案底圖，這其中包括園林路網(wǎng)、水體形狀、地形設(shè)計以及植物配置，之后利用sketchup或者3dmax等軟件進行建模，主要做建筑模型、水體、地形高度賦予、小品廣場鋪裝等材質(zhì)賦予，渲染出圖后，利用photoshop軟件做后期進一步處理，即可完成一幅園林效果圖。

2.1方案概念階段——推敲方案。

當(dāng)一個新項目開始設(shè)計時，首先應(yīng)進行基地周邊環(huán)境分析，調(diào)查基地現(xiàn)狀，然后利用手繪的形式把基地各個要素簡單勾勒出來。

之后形成的概念初稿，是以手繪形式劃分的景觀分區(qū)、主要園路、水體、地形的草圖。

然后把紙質(zhì)掃描轉(zhuǎn)化成電子媒介，細致地推敲空間感、尺度感。

這時，就是計算機輔助設(shè)計軟件發(fā)揮用處的時候，應(yīng)利用建模軟件進行模擬，在計算機里直觀地表現(xiàn)出概念方案的即時模擬，發(fā)現(xiàn)效果不理想，就可以及時改動，而不需要像傳統(tǒng)手繪需要重新繪制的重復(fù)勞動。

與此同時，在高效建模過程，可以利用計算機強大的光照功能，將一天中、一年中的日照變化進行演示模擬，更可以將一年四季的植物季相變化進行模擬，使得園林設(shè)計更加富于美觀和科學(xué)合理[3]。

2.2方案設(shè)計階段——細化方案。

經(jīng)過概念方案階段和園林設(shè)計師的推敲，對方案有了全方位的了解，定稿后要進行方案的細化，通過cad矢量圖的繪制，可以精確地表達方案的每一處細節(jié)。

也可應(yīng)用在植物配置上，進行數(shù)量的統(tǒng)計和平面樹形的批量復(fù)制，同時進行精確的建模和渲染等工作。

2.3方案成熟階段——表現(xiàn)方案。

以上幾步完成之后，盡管園林設(shè)計所要表達的設(shè)計理念和設(shè)計手段都已清晰明了，但對于沒有景觀設(shè)計相關(guān)知識的人來說，仍然不能理解設(shè)計師的設(shè)計意圖。

因此，在這個環(huán)節(jié)，就需要用翻譯的.手段來展示給大眾，這就需要通過計算機制作表現(xiàn)圖來實現(xiàn)。

2.3.1二維和三維的表現(xiàn)形式。

二維即在一個平面的上下、左右方向，沒有前后之分。

只有面積，沒有體積。

三維即在二維平面系中加入了一個方向向量，構(gòu)成空間系，形成了空間。

在園林效果圖中，二維和三維具體指平面圖和鳥瞰圖或者透視圖，只能提供人們平面的意向效果和視覺體驗。

2.3.2四維和虛擬現(xiàn)實的表現(xiàn)形式。

四維即指時空，是指在空間構(gòu)架上在普通三維空間加上時間軸，即在空間中物體有了動態(tài)。

在園林設(shè)計中，這種四維不再是一個靜止的畫面，而是一個流動的動態(tài)景觀，或者叫做動畫制作。

這是二維或者三維的圖紙所不能表現(xiàn)出來的。

隨著技術(shù)的發(fā)展，近年來出現(xiàn)了即時模擬交互式場景技術(shù)的應(yīng)用，即虛擬現(xiàn)實技術(shù)(virtualreality，vr)。

是利用計算機產(chǎn)生的一種人為虛擬環(huán)境，可通過視覺、聽覺、觸覺來感知。

客戶端通過自己控制視點，直接的、多角度的、自由的對園林環(huán)境進行觀察，給人一種身臨其境的感覺，形成了交互式交流[4]。

3對比計算機輔助設(shè)計和傳統(tǒng)設(shè)計表現(xiàn)形式的優(yōu)缺點。

3.1工作效率高。

在計算機輔助設(shè)計軟件沒開發(fā)之前，園林設(shè)計的表現(xiàn)是以手繪為主，以沙盤建模等作為效果展示，在這個過程中，優(yōu)異的繪畫功底和技巧起到了很重要的作用。

手繪的表現(xiàn)飄逸令人遐想無限，但其局限性也漸漸表現(xiàn)出來。

這個問題通過采用計算機制圖便會迎刃而解，如精確計算各園林小品、建筑、樹木之間的比例關(guān)系。

在手繪過程中，每張圖紙不能多人同時繪制，且每人繪畫功底和風(fēng)格不會嚴(yán)格統(tǒng)一。

但計算機制圖就可大大提高工作效率，使圖紙繪制的風(fēng)格一致，批量繪制效果表現(xiàn)圖，而且存放容易，易復(fù)制，易傳播。

3.2表現(xiàn)形式多樣。

計算機制圖有著不同于傳統(tǒng)手繪的仿真、現(xiàn)實感，而且有著豐富的立體光影和虛擬現(xiàn)實的多感官感受，模擬高山流水、四季季相變化、行走其間的效果等，這是傳統(tǒng)手繪所不能比擬的。

隨著設(shè)計師的大膽創(chuàng)新，手繪和計算機制圖的結(jié)合也越來越緊密，傳統(tǒng)的計算機制圖呆板生硬，通過掃描燈技術(shù)，將紙質(zhì)媒介的手繪底圖輸入電腦，通過計算機輔助設(shè)計軟件進行模仿手繪的色彩、風(fēng)格、筆觸上色繪制，形成了獨特的表現(xiàn)形式。

另外，例如玻璃、水體、各種質(zhì)感的真實還原，是需要極強的手繪功底和各種創(chuàng)作手法的結(jié)合，而計算機所擁有的材質(zhì)庫模擬出的材質(zhì)真實還原，是手繪所不能快速、有質(zhì)感的表現(xiàn)的[5]。

3.3資源的節(jié)約。

傳統(tǒng)的建模表現(xiàn)是以雕塑形式，需要材料的配合才能完成的作品。

從購買到制作都需要相關(guān)技術(shù)人員來完成，而計算機輔助設(shè)計制作的模型，只需要一個人就能完成。

更大的優(yōu)點在于其建模速度快，可復(fù)制性高，不會受時間空間的限制而使模型變色變形，且便于修改和存儲，這就大大減少了人力、物力和資源的消耗。

新興的虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以讓人們在工程沒有竣工的時候，體驗到設(shè)計方案的最終結(jié)果，既節(jié)省了時間，又減少了盲目施工帶來的經(jīng)濟損失，大大降低了設(shè)計方案的風(fēng)險性，減少了資源的浪費。

3.4弊端。

雖然計算機輔助設(shè)計有諸多優(yōu)點，但仍有弊端存在。

計算機制圖雖然彌補了手繪的不足，使傳統(tǒng)的繪制擺脫了繁重的手工繪制過程。

但手繪過程中畫風(fēng)的飄逸和思想的火花卻是計算機所無法比擬的，其追求的整體氣氛的烘托和意境的渲染，尤其藝術(shù)性的張力是計算機制圖所無法趕超的。

隨著計算機的推廣，同樣出現(xiàn)了人為的弊端，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是一些設(shè)計師只是注重效果圖的美觀，而忽略了設(shè)計的質(zhì)量，使得設(shè)計與效果圖脫節(jié)。

認(rèn)為效果圖只是表現(xiàn)，并沒有與實際方案相一致，與實際不符。

二是隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)資源的共享和可復(fù)制性，使一些設(shè)計師對設(shè)計方案通過快捷分享和積累，隨后利用拼湊、堆砌方案的方法做設(shè)計，使得設(shè)計沒有獨創(chuàng)性、獨特性、因地制宜性，導(dǎo)致沒有設(shè)計靈魂。

《園冶》“興造論”中有“三分匠人，七分主人”之說，即園林的好壞在于設(shè)計師的審美觀念、專業(yè)技能和藝術(shù)修養(yǎng)等。

設(shè)計思想和設(shè)計理念所包含得精神、文化素養(yǎng)上的深層內(nèi)涵，是計算機所無法完成和代替的。

三是計算機的便于統(tǒng)一性，也使得設(shè)計師的創(chuàng)作手法單一、過于同一，使得原本藝術(shù)性很強的園林設(shè)計變成千篇一律的效果圖拷貝工作，失去了個性的藝術(shù)品不能稱之為藝術(shù)品。

園林這門復(fù)雜的時空藝術(shù)更是需要設(shè)計師的靈魂去把握方向。

四是有些設(shè)計師為了迎合客戶的需求和審美，并沒有將效果圖作為設(shè)計師的輔助工具，而是作為吸引人眼球的廣告。

盡管設(shè)計有許多疏漏，但利用絢麗的效果圖迎合客戶口味，獲得好評，這是一種不良的傾向。

因地制宜、符合場地環(huán)境、以人為本，創(chuàng)造良好的園林環(huán)境空間才是園林設(shè)計的根本任務(wù)。

4小結(jié)。

隨著計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和人工智能等技術(shù)的發(fā)展，計算機輔助設(shè)計的發(fā)展也突飛猛進。

與園林相關(guān)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、樹木生長模擬系統(tǒng)、監(jiān)測預(yù)報系統(tǒng)、數(shù)字圖像處理系統(tǒng)等有了長足的開發(fā)進步，可以說計算機已經(jīng)涉及到園林的各個領(lǐng)域。

園林這門綜合藝術(shù)，已經(jīng)得到人們的普遍重視，計算機輔助園林設(shè)計的發(fā)展和規(guī)范，代表著園林專業(yè)的發(fā)展水平，但仍然發(fā)展緩慢，其原因如下：一是園林專業(yè)的多學(xué)科性、設(shè)計對象復(fù)雜、信息量大決定了計算機技術(shù)應(yīng)用的困難性。

二是國內(nèi)的核心輔助園林設(shè)計軟件較少，即使有已經(jīng)開發(fā)出的專業(yè)模塊，但因用戶量少，應(yīng)用不廣泛所不能大規(guī)模教學(xué)使用。

三是中國的園林發(fā)展?fàn)顩r更是決定了在景觀學(xué)的初級階段，對于計算機輔助設(shè)計創(chuàng)造性的缺失。

時代在發(fā)展，社會在進步，當(dāng)思想碰撞出火花，那么便是創(chuàng)造性改革的誕生之時，相信在不斷增長的物質(zhì)文化需求上，人們的精神追求會促使園林和計算機輔助設(shè)計相輔相成的發(fā)展下去，把這門時空藝術(shù)發(fā)展的淋漓盡致，實現(xiàn)明日的設(shè)計大國之夢想。

5參考文獻。

[2]劉曉艷，林琿，張宏.虛擬城市建設(shè)原理與方法[m].北京：科學(xué)出版社，.

[3]金輔堂.動畫藝術(shù)概論[m].北京：中國人民大學(xué)出版社，.

[4]周維權(quán).中國古典園林史[m].北京：清華大學(xué)出版社，1990.

[5]李嘉樂，劉家麒，王秉洛.中國風(fēng)景園林學(xué)科的回顧與展望[j].中國園林，(1)：40.

計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇六

摘要:在信息已經(jīng)得到了高速發(fā)展的今天，我們都看到高新的技術(shù)已經(jīng)占據(jù)了世界知識市場的主導(dǎo)地位，知識經(jīng)濟普遍地開展起來。為了更好地在經(jīng)濟發(fā)展的過程中實現(xiàn)知識化的高速發(fā)展，各個國家都已經(jīng)把計算機技術(shù)當(dāng)作了國家高端發(fā)展對象來看待。我國教育部曾表示我們要在中小學(xué)的教育中就開始普及計算機信息化教育，我們要盡我們能夠盡到的最大的力量去把這件事辦好。信息教育的重要意義是我們要看到的不可忽視的一個環(huán)節(jié)。

關(guān)鍵詞:計算機科學(xué);經(jīng)濟發(fā)展;多媒體教學(xué);智能輔導(dǎo)。

人類社會已進入21世紀(jì)，積極推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人是我國教育的目的。按照素質(zhì)教育的要求，建設(shè)高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，正是貫徹“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”戰(zhàn)略方針的具體體現(xiàn)?，F(xiàn)代化是科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)結(jié)合的標(biāo)志，而人是現(xiàn)代化的主體。如何使21世紀(jì)的主人更好地適應(yīng)“地球變小了”的時代，如何適應(yīng)知識經(jīng)濟等問題就放在教育者的面前。讓他們學(xué)會自行獲取知識，形成可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法將是解決這個問題的方法之一。用電子計算機來輔助學(xué)生學(xué)習(xí)是幫助學(xué)生形成主動獲取知識的眾多學(xué)習(xí)途徑之一。國家的綜合國力和國際競爭能力越來越取決于教育發(fā)展、科學(xué)技術(shù)和知識創(chuàng)新的水平，教育將始終處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，現(xiàn)代信息技術(shù)在教育中廣泛應(yīng)用并導(dǎo)致教育系統(tǒng)發(fā)生深刻的變化，終身教育將是教育發(fā)展與社會進步的共同要求。當(dāng)前，許多國家的政府都把振興教育作為面向新世紀(jì)的基本國策，這些動向預(yù)示未來教育將發(fā)生深刻的變革，我們應(yīng)當(dāng)及早準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。計算機當(dāng)學(xué)習(xí)的工具的時候是很有實際作用的，幫助學(xué)生獲得，儲存，還有交流的整個過程，計算機的這些功用都是通過一些軟件來得到實現(xiàn)的。計算機里都會能安裝很多的軟件的，我們會使用到的有數(shù)據(jù)庫處理的軟件，文字處理的軟件，繪圖用的軟件，都是很有用的軟件。除了這些日常用的軟件還有一些是專業(yè)用的軟件，比如動畫制作用的軟件，計算機的編程用的程序語言，還有用來制作多媒體的軟件;學(xué)習(xí)領(lǐng)域的軟件也是有的，在通過選配了一些很不一樣的裝置以后，可以用來給學(xué)生提供很有效的幫助，一起來組成一個實用的組件，學(xué)生們可以選擇來掌控實驗要設(shè)定地條件，要測量的數(shù)據(jù)和實驗得出的結(jié)果。

計算機教學(xué)要想有很好的效果就要和老師進行交流，老師們對我們整個的教學(xué)的程序上所做的工作，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行統(tǒng)一地管理是必不可少的'，要對整個教學(xué)程序進行管理是需要對學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果進行評測，還有要對班級進行日常工作的管理。在一般的課堂里，這些工作都是由班主任來做的，這些事其實是非常繁瑣的，也在很大程度上影響了老師對學(xué)生們進行更能互相理解的交流和輔導(dǎo)，也影響了老師發(fā)揮其創(chuàng)造性地一面。計算機的很多的軟件其實都能對計算機管理整個教學(xué)系統(tǒng)起到幫扶的一面，我們也要看到在管理的教學(xué)上，計算機的集成系統(tǒng)能夠計算和檢測各種軟件，還可以在管理的時候給老師騰出時間和空間來輔導(dǎo)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)。

2．2遠程教育的開發(fā)。

計算機教育離不開遠程教育，現(xiàn)代的遠程教育是在通信技術(shù)的作用基礎(chǔ)上來使用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，計算機的之間的相互性和網(wǎng)絡(luò)的廣泛分布的情況都是綜合性的體現(xiàn)，計算機的這些功能是能夠使人們得到廣泛地遠程教育的機會。整個世界現(xiàn)在都已經(jīng)對教育有了很大程度上的重視，在全世界的范圍內(nèi)，現(xiàn)代的遠程教育都是一個受到很多關(guān)注的項目，許多的科技創(chuàng)新人員和教育研究的人才都把這個遠程教育當(dāng)作了重點的研究的對象。

3．1以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)環(huán)境。

用計算機來制造出學(xué)生掌控這個能發(fā)現(xiàn)很多新信息的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是我們在計算機技術(shù)發(fā)展的過程里可以看到的一個大的趨勢。像在這樣的環(huán)境下進行學(xué)習(xí)，學(xué)生們都能夠很快地掌握學(xué)習(xí)方法，并且在探索的領(lǐng)域里得出正確的假設(shè)和實驗的結(jié)果。這種模式是把學(xué)生的自知的能力擺在了首位，充分地發(fā)展了學(xué)生進行復(fù)雜思維的能力。教師們也會使用到信息技術(shù)來給學(xué)生進行組織和解釋一些用普通教學(xué)方式難以傳達的知識。信息技術(shù)所帶來的便利是很能幫助計算機學(xué)習(xí)的人得到很多現(xiàn)在社會所產(chǎn)生的有用的新信息。

3．2電腦的職能性輔導(dǎo)。

根據(jù)教育科學(xué)家的預(yù)測，在即將到來的智能機器人時代里，在計算機教學(xué)的過程里也會有智能的輔助學(xué)習(xí)的程序。學(xué)生們能從這些智能的輔導(dǎo)者那里得到學(xué)業(yè)問題的專業(yè)解答，學(xué)生能從它們那里學(xué)到各種不同專業(yè)的專家的科學(xué)思想。這些程序是能夠幫助我們學(xué)生認(rèn)識到在系統(tǒng)中能被專家進行輔導(dǎo)的這樣一種學(xué)習(xí)條件。總而言之，教育是要面向全體學(xué)生，要把我們的學(xué)生培育成為一個個真正地能夠在社會上立足的并掌握一技之長的人。我們要把高新科技推廣到教育科學(xué)上來，并且能進一步地應(yīng)用在企業(yè)的新技術(shù)的開發(fā)和得到普遍的應(yīng)用，推動著整個社會地向前發(fā)展。在這場技術(shù)革命的風(fēng)暴中，生產(chǎn)領(lǐng)域突飛猛進的行業(yè)是計算機行業(yè)。社會生產(chǎn)也需要我們能夠培養(yǎng)出可以接受新興科學(xué)技術(shù)的知識人才出來，從計算機教育的廣泛實施可以看出，我們的擁有計算機技術(shù)的人才也越來越多，也就越有利于社會的生產(chǎn)。

參考文獻:。

計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇七

【內(nèi)容摘要】隨著科技的發(fā)展，當(dāng)今的社會進入到了信息化時代，計算機被廣泛應(yīng)用于各行業(yè)之中。其的應(yīng)用提升了行業(yè)管理效率，也正是由于這一特性的存在而今的民辦高校管理中也將其引入，進而極大提升了民辦高校的教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化了民辦高校的管理，為學(xué)校強化自身的管理奠定了良好的基礎(chǔ)。但是在這一過程中，依然存在一些問題，有待相關(guān)人員進行完善與改進。本文主要就將計算機技術(shù)應(yīng)用于民辦高校管理中的作用、優(yōu)勢、所存在的問題及相應(yīng)的措施進行相關(guān)的論述。

高等院校是為我國培養(yǎng)專業(yè)人才的一個重要性組織，而做好其的管理工作無疑為相關(guān)教學(xué)等方面工作的有序進行奠定下了良好的基礎(chǔ)。為了更好地完成教學(xué)目標(biāo)，隨時代的發(fā)展來科學(xué)對教學(xué)進行改革，以為社會培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的、合格的專業(yè)人才，將計算機技術(shù)應(yīng)用到高校的管理中來是非常有必要的，也是時代發(fā)展的一種必然結(jié)果。在這一過程中，提升了高校的教學(xué)管理、令其更加規(guī)范化地發(fā)展，為高校教學(xué)事業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動性作用。

一、將計算機技術(shù)應(yīng)用到民辦高校管理中的作用。

(一)于教學(xué)方面可對教學(xué)的方式進行創(chuàng)新。素質(zhì)教育是相關(guān)教育工作者對教育工作進行研究后所提出的，其同樣應(yīng)于高校教學(xué)中。而將計算機技術(shù)應(yīng)用到高校的教學(xué)中，無疑是對當(dāng)前教學(xué)模式的一種創(chuàng)新與改革。其可有效提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生營造一個更為豐富、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與此同時還豐富了教學(xué)內(nèi)容，對傳統(tǒng)的教學(xué)方式進行了改革與完善，無形中便提升了教學(xué)的質(zhì)量，使教學(xué)效果更加理想化。

(二)于管理上節(jié)約了教學(xué)資金。傳統(tǒng)高校管理方式存在一定的弊端，導(dǎo)致當(dāng)前高校管理出現(xiàn)了工作效率低下，物質(zhì)等方面的開銷過大等問題的發(fā)生。而將計算機技術(shù)應(yīng)用到當(dāng)前的高校管理中去，可于一定程度上優(yōu)化當(dāng)前的工作流程、提升高校管理的工作效率、節(jié)約資金的支出。就這一層面而言，計算機應(yīng)用技術(shù)于高校管理中的應(yīng)用極大提升了教學(xué)管理的質(zhì)量及工作的效率。

(三)于師生關(guān)系方面加大了交流度，有利于管理。學(xué)生的日常管理是高校教學(xué)管理中的一部分，而有效、科學(xué)、恰當(dāng)?shù)貙Ω咝W(xué)生進行管理是建立在師生間良好的溝通基礎(chǔ)上完成的。因為教師只有在與學(xué)生進行了有效的溝通后，才能明確當(dāng)前其的思想行為，并在這一基礎(chǔ)上進行理解。而將計算機技術(shù)應(yīng)用到其中，極大地方便了師生之間的聯(lián)系，而利用計算機工具以文字的形式進行溝通，可將一些無法用言語表達的想法清晰地表述出來。進而教師可及時、準(zhǔn)確地對當(dāng)前學(xué)生的思想狀態(tài)予以了解，而在這一基礎(chǔ)上進行的管理更加科學(xué)、有效。

二、計算機技術(shù)在高校管理中的優(yōu)勢所在。

(一)現(xiàn)代化技術(shù)有效提升了學(xué)生的創(chuàng)造性。計算機技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展所研發(fā)出的一種高科技設(shè)備，因為其自身所具有的多媒體特性，可將相應(yīng)的教學(xué)資料以動態(tài)的方式展現(xiàn)。這無疑豐富了課堂教學(xué)模式，令課堂更具趣味性、知識的教授更加生動。進而于多方面來促進學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、提升其的創(chuàng)造力、強化其對于知識的應(yīng)用能力，而這些為學(xué)生的未來發(fā)展奠定下了良好的基礎(chǔ)。

(二)計算機具有信息大容量特性，提升了高校的管理。計算機本身具有信息容量大，傳播效率高等特性，因而其可將高校管理中大量的信息有序化地進行儲存、歸納、整理，進而提升相關(guān)部門、人員對這些信息的利用率，進而于一定程度上起到提升高校管理效率的作用。而這也恰恰是當(dāng)前計算機技術(shù)于高校管理中的最大優(yōu)勢之一。

三、計算機技術(shù)在高校管理中所存在的問題。

計算機技術(shù)應(yīng)用自身所具備的特性，無疑對高校的管理起到了促進性的作用。但是在應(yīng)用的過程中，其同時也暴露出了相應(yīng)的問題，有待進一步的完善、解決。

(一)相關(guān)人員對軟件適應(yīng)力較弱。計算機軟件的應(yīng)用是圍繞高校教學(xué)管理而進行的，但是雖然當(dāng)前的教學(xué)管理軟件種類繁多，但是能夠較好地滿足教學(xué)、管理等多方面需求的軟件并不多。而在具體的應(yīng)用中，相關(guān)人員需要對軟件的功能、使用等方面進行了解，而后在對軟件了解的'基礎(chǔ)上，才能恰當(dāng)而熟練地應(yīng)用。而由于軟件自身所存在的缺陷等原因，導(dǎo)致教師及相關(guān)管理人員在使用的過程中無法高效適應(yīng)，這必然將影響到計算機于高校管理中的有序化應(yīng)用。因而就這一層面而言，計算機軟件的適應(yīng)力不高是當(dāng)前其應(yīng)用于高校管理中的問題之一。

(二)高校管理中計算機應(yīng)用意識不強。人們的思維觀念決定了其的行為，而對于高校管理而言，管理理念決定了人們將采用何種思路來進行管理。而在當(dāng)今信息化發(fā)展的時代下，將計算機多媒體引入到高校的教學(xué)中已經(jīng)非常普遍，相關(guān)人員也非常重視高校教學(xué)現(xiàn)代化信息的改革。但是卻并沒有意識到，將計算機技術(shù)應(yīng)用到高校的管理中也同樣重要。而這很大程度上是因為人們管理觀念陳舊、落后而導(dǎo)致的一種結(jié)果，進而導(dǎo)致教學(xué)管理現(xiàn)代化發(fā)展的步伐較慢。因而其成為了當(dāng)前計算機技術(shù)于高校管理中所存在的主要問題之一。

(三)管理人員自身素質(zhì)有待提高。計算機是一門現(xiàn)代化技術(shù)，在將其應(yīng)用到高校管理的過程中，由于多年來偏重教學(xué)而輕視管理，導(dǎo)致人們未能足夠認(rèn)識到計算機管理的重要性。不僅如此，由于并未重視對于高校管理人員隊伍的建設(shè)，導(dǎo)致其在對人員的選擇上忽視了對于素質(zhì)的要求。因而在將計數(shù)機技術(shù)應(yīng)用到高校管理中后，由于人員自身素質(zhì)的原因，影響了現(xiàn)代化管理效果。由此可見，這同樣是當(dāng)前計算機技術(shù)于高校管理中的主要問題之一。

由于高校教學(xué)科目復(fù)雜，授課教師不固定等客觀情況的存在，為高校的日常管理帶來諸多的不便。因而將計算機技術(shù)應(yīng)用到高校管理中，以提升高校管理的效率、質(zhì)量是非常有必要的。所以應(yīng)針對當(dāng)前所存在的問題，有的放矢地進行改善。

(一)轉(zhuǎn)變高校管理模式。教師應(yīng)從自身做起，強化對計算機管理的適應(yīng)性，轉(zhuǎn)變原有的管理模式，實現(xiàn)現(xiàn)代化的教學(xué)管理方式。以計算機技術(shù)應(yīng)用為基礎(chǔ)，來強化信息的反饋性，從而有效提升對高校日常管理的監(jiān)管，為實現(xiàn)信息化、現(xiàn)代化的高校管理而努力。

(二)轉(zhuǎn)換管理觀念。陳舊而落后的教學(xué)觀念，嚴(yán)重阻礙了高校的現(xiàn)代化管理建設(shè)。因而為了進一步推動高校管理，人們應(yīng)轉(zhuǎn)變管理觀念。進而在這一基礎(chǔ)上，去推動計算機技術(shù)于高校管理中的有序化應(yīng)用，以更好地為當(dāng)前的高校教學(xué)提供現(xiàn)代化的服務(wù)。

(三)提高相關(guān)管理人員的素質(zhì)涵養(yǎng)。高校管理工作需要相關(guān)的人員來具體實施，因而人員素質(zhì)的高低對于管理工作的開展有著極大的影響作用。尤其是在將計算機技術(shù)應(yīng)用到高校管理的過程中，高素質(zhì)的管理人員可于思維上、操作上更好地理解、應(yīng)用計算機，從而推動信息化高校管理的快速構(gòu)建，為高校的教學(xué)、學(xué)生的管理等方面提供高效的服務(wù)。因而為了保證計算機技術(shù)于高校管理中的有效化實施，提高相關(guān)人員的素質(zhì)涵養(yǎng)是非常有必要的。

五、結(jié)語。

將計算機技術(shù)應(yīng)用到高校管理中是社會發(fā)展的一種必然需求，為現(xiàn)代化的高校教學(xué)管理奠定下了良好的基礎(chǔ)。但是在進行實踐的過程中，還存有一定的問題有待我們?nèi)ミM一步完善與改進。這便需要相關(guān)的人員，于多方面進行探討，進而來對高校實行科學(xué)化的、信息化的管理。

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計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇八

隨著信息全球化的快速發(fā)展，人們生活、工作的智能化水平越來越高，其中計算機科學(xué)技術(shù)發(fā)揮了極為重要的作用，使人們的生活、工作變得更為便捷。尤其是計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)成為了促進社會經(jīng)濟快速發(fā)展的關(guān)鍵所在，使得計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用備受關(guān)注，其發(fā)展趨勢已然成為人們探討的重要課題。文章對信息時代中計算機科學(xué)技術(shù)應(yīng)用及其未來的發(fā)展趨勢進行了有效探討。

計算機科學(xué)技術(shù)的出現(xiàn)促進了經(jīng)濟的快速發(fā)展，同時經(jīng)濟發(fā)展水平的大幅提升也使得計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣泛。計算機及其應(yīng)用技術(shù)具有多元化、高效、開放等的顯著特點，因此成為了信息收集、處理、整合與應(yīng)用的重要工具。而且隨著信息時代的快速發(fā)展，計算機技術(shù)的應(yīng)用越來越受到了各個行業(yè)的高度重視，計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用效果也必將更加顯著。

1946年，隨著世界上第一臺計算機的問世，標(biāo)志著人類經(jīng)濟、文明的發(fā)展進入了第三次工業(yè)革命時代。從計算機問世至今已經(jīng)過了七十多年的發(fā)展，為了更好的適應(yīng)人們生活、工作的發(fā)展需要，人們對計算機的使用功能進行了不斷的改善、提升，使其從最初體積龐大、笨重的機器，發(fā)展成為了如今的組成更加簡單、功能更加強大的臺式計算機和筆記本。隨著改革開放的不斷深入，計算機及計算機科學(xué)技術(shù)得到了更為快速的發(fā)展，各個領(lǐng)域的發(fā)展都離不開計算機科學(xué)技術(shù)的促進作用。在促進國家發(fā)展方面，計算機科學(xué)技術(shù)被用于政務(wù)處理、軍事分析等；在企業(yè)發(fā)展方面，計算機科學(xué)技術(shù)被廣泛用于各類數(shù)據(jù)的分析、處理，是實現(xiàn)辦公自動化必不可少的重要工具和手段；在人們的日常生活方面，計算機科學(xué)技術(shù)已被用于信息通訊、網(wǎng)絡(luò)消費等，自此人們的生活變得更加的方便。計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為了衡量國家經(jīng)濟、軍事、科研水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。

第一代計算機興起于美國，主要是用于科學(xué)方面的研究，因此科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的傳統(tǒng)領(lǐng)域指的就是科學(xué)研究。它在科學(xué)研究方面的應(yīng)用主要包括了科學(xué)文獻的管理、運行系統(tǒng)的虛擬、模擬計算、復(fù)雜現(xiàn)象與模型的分析以及對未確定知識的探索等。其中，計算機科學(xué)技術(shù)在各個國家的科研領(lǐng)域重點在于軍事方面的仿真計算，例如新型武器、新型航天器材等的仿真試驗，旨在通過仿真實驗來提升軍事實力。另外，計算機科學(xué)技術(shù)在科學(xué)領(lǐng)域中地應(yīng)用還體現(xiàn)在實現(xiàn)對其研究數(shù)據(jù)實現(xiàn)大容量儲存、高效率檢索以及資源共享等多個方面，同時計算機科學(xué)技術(shù)也憑借著超強處理能力為科學(xué)研究提供了極其重要的支撐。

計算機科學(xué)技術(shù)在教育、教學(xué)方面的應(yīng)用是十分豐富的，如在信息中心的建立與維護中的應(yīng)用，確保校園網(wǎng)絡(luò)及各個管理系統(tǒng)運作的正常；應(yīng)用于多媒體教學(xué)，通過配備計算機、多功能投影設(shè)備等為教師教學(xué)過程中的ppt演示、材料展示、視頻音頻播放等；應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教室的建立與運行，通過互聯(lián)網(wǎng)輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，以及實現(xiàn)遠程教學(xué)等；在虛擬圖書館方面的應(yīng)用，運用在計算機與數(shù)據(jù)庫技術(shù)為教學(xué)工作的開展存儲大量的學(xué)習(xí)資源，以供教師與學(xué)生檢索使用。此外還有在校園卡系統(tǒng)方面的應(yīng)用，實現(xiàn)教師與學(xué)生在校園中的生活、學(xué)習(xí)、工作方面的一卡通，更加方便了師生的教學(xué)生活。

隨著商業(yè)模式的不斷發(fā)展與創(chuàng)新，利用計算機科學(xué)技術(shù)在通信網(wǎng)絡(luò)的支撐下進行電子商務(wù)活動成為了當(dāng)下十分流行市場運營與管理模式。如阿里巴巴、淘寶、京東等電商平臺的產(chǎn)生，掀起網(wǎng)絡(luò)購物的熱潮，為人們生活創(chuàng)造了極為便利的條件。人們可以足不出戶的進行購物，也大大降低了商家的運營管理成本。同時隨著當(dāng)前智能手機普及程度日漸廣泛，在這種情況下計算機科學(xué)技術(shù)也被大力地應(yīng)用到移動端商業(yè)開發(fā)之中，這就促使了大量的app出現(xiàn)。電子商務(wù)具有較好的發(fā)展前景，可以說是市場經(jīng)濟發(fā)展過程中的一種革命性創(chuàng)新，實現(xiàn)了資源的更優(yōu)化的配置，創(chuàng)新了買賣天下商品的生活方式。另外，計算機科學(xué)技術(shù)在商業(yè)中地應(yīng)用不僅可以使得商家無需租賃或購買實體店鋪，同時也可以降低包括鋪面租金、水電以及人工等成本情況下大大提升其經(jīng)濟利潤。

計算機科學(xué)技術(shù)在銀行業(yè)務(wù)方面的應(yīng)用明顯的體現(xiàn)于網(wǎng)絡(luò)銀行的興起與流行。人們涉及轉(zhuǎn)賬、繳費等銀行業(yè)務(wù)，通過計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用實現(xiàn)了足不出戶的辦理業(yè)務(wù)，節(jié)約了人們?nèi)ャy行排隊的實踐==時間，而且不受地域限制，更好的方便了人們的生活。網(wǎng)絡(luò)銀行促進了銀行無紙化辦公的實現(xiàn)，電子賬單、電子票據(jù)的應(yīng)用，沒有了紙質(zhì)單據(jù)辦公的各種不便。而且微信支付、支付寶支付等電子貨幣支付方式的應(yīng)用不但便于人們?nèi)粘５馁I賣支付，而且還未查賬、管賬提供便利。

計算機科學(xué)技術(shù)在道路運輸、水路運輸以及航天等運輸領(lǐng)域有著極為重要的應(yīng)用。例如gps、its、gis以及坐席預(yù)訂等系統(tǒng)的應(yīng)用。gps即全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用極為廣泛，包括了車輛定位、信息追蹤、路線查詢、緊急救援等；its即智能化交通系統(tǒng)，在交通運輸方面，通過人工智能、電子傳感、網(wǎng)絡(luò)通信以及計算機技術(shù)等的綜合運用，實現(xiàn)交通管理的智能化；gis即地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用集成了信息科學(xué)技術(shù)與系統(tǒng)工程技術(shù)的綜合應(yīng)用，通過對地理數(shù)據(jù)信息的獲取、分析，便于運輸路線的參考、選擇。此外，人們出行進行網(wǎng)絡(luò)購票，如飛機票、火車票以及輪船票等的購買，大大提升購票效率，降低了人工成本。

通過對計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用分析，不難發(fā)現(xiàn)計算機技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展方向為智能化、日?；约岸喙δ芑募伞?/p>

模擬人類的思維與能力是計算機研發(fā)的目的，計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展方向必然是更加“智慧”的，能夠幫助人們進行獨立的推理、運算、聯(lián)想學(xué)習(xí)等。在信息時代背景下，各種產(chǎn)品、服務(wù)的智能化是社會發(fā)展的必然趨勢，尤其是智能化計算機的研發(fā)無論是在運行速度還是計算的精確度都將遠超普通的計算機，加上云計算的出現(xiàn)更是使得數(shù)據(jù)模擬的規(guī)模、速度以及精度等更上一個臺階。主要應(yīng)用于交通、航空、軍事、科研等領(lǐng)域，以及智慧城市、智能小區(qū)的建設(shè)等。

計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用更加日?；?，是指計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用必將涉及人們生活、工作的方方面面，甚至?xí)袼?、電、空氣一樣不可或缺。尤其是隨著信息化發(fā)展的進程不斷加深，對于政府、企業(yè)等的發(fā)展而言，計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用甚至將成為核心所在。例如，在教育信息化建設(shè)的推進方面，計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用將持續(xù)發(fā)揮不可替代的重要作用，是實現(xiàn)教育網(wǎng)絡(luò)化與教學(xué)資源最優(yōu)化的關(guān)鍵所在。

3.3多種功能基于一體。

目前，無論是電子硬件還是系統(tǒng)軟件，都是基于計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，而且隨著人們生活、工作發(fā)展的需要，對這些產(chǎn)品的集成化要求也越來越高。在2016年的新品發(fā)布會上，青島小雞出殼網(wǎng)絡(luò)科技有限公司向市場展示了最新的電腦技術(shù)發(fā)展趨勢一一激光電腦產(chǎn)品，該激光電腦被譽為現(xiàn)有電子科技成熟技術(shù)上的二次開發(fā)，也是電腦、電視、投影機等電子科技最新技術(shù)的集大成者，具有計算機、電視播放、投影投像、投影鍵盤等多個功能。

[4]羅振東.信息時代中計算機科學(xué)技術(shù)應(yīng)用分析[j].電腦迷,2017(24).