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有關(guān)保護(hù)水資源的建議書(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 03:59:37 頁碼:7
有關(guān)保護(hù)水資源的建議書(模板8篇)
2023-11-13 03:59:37    小編:ZTFB

學(xué)會信任自己,是走向成功的第一步,我們要堅定自己的信心。如何將科技創(chuàng)新運用到實際生活中呢?有了一些總結(jié)范文作為參考,相信大家可以更好地規(guī)劃和安排自己的總結(jié)寫作。

有關(guān)保護(hù)水資源的建議書篇一

各位同學(xué):

大家好!

春天到了,冰消雪融,萬物復(fù)蘇,花園里百花爭艷。同學(xué)們,你們知道嗎?這些五彩繽紛的花兒能在枝頭競相怒放,除了需要陽光的沐浴,還必須有充足的水分。其實呀,水,是我們生命的源泉,地球上的一切生物都離不開水??墒?,同學(xué)們,老師告訴我們,全球正有20多億人口處于缺水狀態(tài),日益枯竭的水源給人們的生活帶來了許多不便,甚至危及到人們的生命。

同學(xué)們,如果我們從現(xiàn)在開始,不去保護(hù)水資源,甚至日常生活中還在浪費水,也許在未來的某一天,地球上的最后一滴水,就是我們?nèi)祟惖难蹨I!

水資源的缺失,會嚴(yán)重危機到社會的發(fā)展和人類的生存,所以,我們應(yīng)該積極行動起來,為保護(hù)水資源做一些力所能及的事情。因此,我建議:

一。不往江河湖海亂丟垃圾,保護(hù)水資源的干凈清潔。

二。日常生活中,要節(jié)約每一滴水,做到隨時隨地擰緊水龍頭。

三。循環(huán)利用水資源,比如家里用的淘米水、洗菜水可以收集起來,洗拖把、澆花......

四。我們要爭做“節(jié)水小衛(wèi)士”,向人們宣傳保護(hù)水資源、節(jié)約用水的意義。

同學(xué)們,我相信,只要我們從自己做起,從身邊的小事做起,大家共同努力保護(hù)水資源,并持之以恒,就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍(lán)天!

此致

敬禮!

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

有關(guān)保護(hù)水資源的建議書篇二

親愛的同學(xué)們:

你們好!我是來自xx的xx。

為了我們的生活,我提出以下的建議:

1、洗米水可用來澆花或者是拖地。

2、刷牙洗漱時,不要一直開著水龍頭,可用漱口杯接水。有資料顯示:不間斷放水30秒,可浪費水約6升。

3、洗水果或洗碗,可以用水盆接水洗。

4、小件的衣物可用手搓洗,洗衣時要注意,用盆接水洗。

5、洗衣機洗衣注意適量放洗衣粉,勿多放,過量投放會浪費水。

6、可以使用省水形馬桶。

7、看見水龍頭沒關(guān)緊,第一時間要把水龍頭關(guān)上。

8、向周圍的居民宣傳節(jié)約用水的有關(guān)知識,讓大家了解。

9、定時開家庭會議,總結(jié)經(jīng)驗。

希望大家能接納我的建議!

有關(guān)保護(hù)水資源的建議書篇三

親愛的'江門市衛(wèi)生局局長:

您好!

我是江南小學(xué)的一名少先隊員。為了我們城市的未來,我不得不在您百忙之中寫信給您,請您諒解。您知道嗎?我們唯一的江門河已快變成廢水河了。

據(jù)我最近的觀察,原因其一:江門河附近開了好幾家工廠——食品廠,造紙廠等。這些工廠排出的廢水,廢氣。即污染了江門河的水,又污染了環(huán)境和空氣。我們市民吸進(jìn)去的有害物體越來越多;其二:我發(fā)現(xiàn)我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進(jìn)江門河。他們這樣不愛護(hù)環(huán)境,到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實在太多了,都是因為人們的環(huán)境意識淡薄。這點,有關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)加處理。為了組止這些不良行為擴展,我向有關(guān)部門提出以下及點建議:

1、將江門河附近的工廠搬運到郊外。

2、在河邊每間隔20米,插入一個告示牌,上面應(yīng)寫:請勿亂扔垃圾,否則罰款100元。

3、組織"綠色環(huán)保"小組,提倡人們環(huán)保概念。"綠色小天使"選自于小學(xué)生,條件:要有環(huán)保意識。

敬愛的江門市局長,為了我們的子孫后代,為了市民們的身體健康。請采有我提出的建議。

有關(guān)保護(hù)水資源的建議書篇四

xxx市環(huán)保局長:

您好!不知您是否知道:現(xiàn)在在我們的人類的生命之源水已在漸漸消失,每秒就有不計其數(shù)的水資源被破壞,被污染。有些地區(qū)的人因為喝了不干凈的水而生病,生命垂?!S多農(nóng)藥化肥使用;工業(yè)廢水;生活污水;醫(yī)院污水等進(jìn)入水體,超出了水的自凈能力,引起了天然水體上,和化學(xué)上的嚴(yán)重變質(zhì)!

折現(xiàn)重重的水變質(zhì),水污染,水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢?原因只有一點:是人類的環(huán)保意識薄弱,是人類造成的人為污染,對水體帶來了危害,也直接影響著人類。這是比較嚴(yán)重的,但也是可以控制的,但為什么就沒有人去珍惜,痛惜過呢?就像現(xiàn)在的x河:骯臟,發(fā)臭,甚至讓人厭惡!20多年前的那一切:清澈,潔凈,圍繞在這片土地上,歡快的流淌……將這兩者相比,您更希望今后的場面是怎樣的呢?當(dāng)然您有權(quán)利選擇放棄,不去管理,但是,人類呢?人類的生存離不開水呀!沒有干凈的水,植物又從何而來?人類繼而又從何而生?再次,我想為您提幾個建議:

1、呼吁人類愛護(hù)水資源,常辦公益活動,讓人們的環(huán)保意識增強。

2、印刷一些保護(hù)水資源的手冊,讓人們知道保護(hù)水資源的重要性!

3、在河邊插溫馨提示語,提醒路人不要亂人垃圾。

4、讓人們把水循環(huán)利用。

不知我的建議是否妥當(dāng),如妥當(dāng)請采納。謝謝!

祝工作順利!

建議人:

20xx年x月x日。

有關(guān)保護(hù)水資源的建議書篇五

尊敬的xx市市長:

您好!

我是xx市橋頭二小一名六年級的小學(xué)生,我生活在一個美麗的小鎮(zhèn),在一所鳥語的花香的學(xué)校讀書,但是,其中的美中不足,讓美麗的城鎮(zhèn)和校園大打折扣。

有時候我走到廁所里,會看見水龍頭沒關(guān)緊,水在一滴一滴的往外流,流入下水道。每當(dāng)看見同學(xué)洗手時,就會看見某些同學(xué)會把水龍頭開到最大,水花濺的滿地都是,就這樣又浪費了可貴的水資源。

在我回家的路上經(jīng)常會看到這一幕:一位小學(xué)生把買來的水灑在地上;一位小學(xué)生把買來的水邊喝邊倒......

這些現(xiàn)象讓我想起了我曾經(jīng)查閱過的資料:中國是一個干旱缺水嚴(yán)重的國家。淡水資源總量為2.8萬億立方米,占全球的6%,居世界第四位,但人均只有2200立方米,在世界名列121位。中國水資源困乏,但人們還浪費水資源,這都是人們的無知造成的,我提出以下建議:

1、在學(xué)?;蚱渌麍鏊?,多做些有關(guān)水資源的活動,讓廣大人民多多的去了解水資源,讓人們意識到珍惜水資源的重要性。

2、讓每個學(xué)校定期召開“保護(hù)水資源”的會議,找出做得好的地方和不好的地方,并且采取措施,在給一些做的好的同學(xué)給予獎勵,對做的不好的同學(xué)進(jìn)行深刻的教育,讓她們知道保護(hù)水資源的重要性。

節(jié)約水資源需要大家的努力,希望大家一起行動起來。

建議人:

20xx年x月xx日。

有關(guān)保護(hù)水資源的建議書篇六

親愛的老師、同學(xué)們:

你們好!

水是生命之源,是人們賴以生存的資源之一。長期以來,人們普遍認(rèn)為水是"取之不盡,用之不竭"的資源,沒有形成很好的節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習(xí)慣,日常生活節(jié)約用水常識貧乏,導(dǎo)致水資源浪費已成為司空見慣的現(xiàn)象。

事實上,我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現(xiàn)象,河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭……其實我們能做的很簡單,將垃圾扔到垃圾桶中,輕輕的把水龍頭關(guān)上……這不經(jīng)意的一點點水,卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

一日無水,人則虛;一年無水,國則損;百年無水,則何如?

有水當(dāng)思無水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

20xx年5月15日至21日為"全國城市節(jié)約用水宣傳周",主題是"倡導(dǎo)低碳綠色生活,推進(jìn)城鎮(zhèn)節(jié)水減排"。為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭創(chuàng)節(jié)水型校園,讓我們用自己的實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的'節(jié)水意識,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

在此,我校節(jié)水改造領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室特向全校師生發(fā)出以下倡議:

一、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中,充分認(rèn)識節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成"節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥"的良好氛圍。

三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時,及時關(guān)閉水流,杜絕長流水洗漱,做好日常節(jié)約用水。

四、衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。

五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。

六、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。

七、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具進(jìn)行節(jié)水改造,為創(chuàng)建"節(jié)約型校園"做好節(jié)水工作。

老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動起來,加入到節(jié)約水資源的隊伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!

倡議人:xxx。

時間:xx年xx月xx日。

有關(guān)保護(hù)水資源的建議書篇七

水資源保護(hù)不是以恢復(fù)或保持地表水、地下水天然狀態(tài)為目的的活動,而是一種積極的、促進(jìn)水資源開發(fā)利用更合理、更科學(xué)的問題。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的保護(hù)水資源建議書800字,給大家作為參考,希望對你有幫助!

在我們這個星球上,最寶貴的不是金銀珠寶,不是山珍海味,而是最不引人注目又是人類離不開的水。水是生命的源泉,一個人可以幾天不吃飯,但不可以幾天不喝水!可是現(xiàn)在地球嚴(yán)重缺水,而水資源又不可再生的,而同時水資源的污染和浪費越來越嚴(yán)重,所以提高節(jié)約用水的意識是非常感重要的。

據(jù)資料顯示,地球上能夠被人類直接利用的淡水資源,僅占地球的百分之零點三。地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水,許多村莊和田地被沙漠吞食,沙漠面積在逐漸擴大。淡水資源的減少,嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè),也威脅著人類的生存。節(jié)約用水,保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。構(gòu)建一個水源豐富,山青水秀的美麗家園是我們的愿望。

然而,在我國西部地區(qū),水資源十分希缺。那里的人一生只有洗三次澡:出生時第一次,結(jié)婚時第二次,死后第三次。他們飲用水也非常寶貴,所以有“滴水貴如油”之說。

人類是文明的,地球是唯一的,茫茫的宇宙中,地球是我們賴以生存的星球。水,是大自然送給我們的禮物,我們?nèi)绻徽湎?,恐怕最后的一滴水就是人類的眼淚了!

如果人人節(jié)約用水,個個珍惜和保護(hù)水資源,我們必定會擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環(huán)境!

水是生命之源,生命之本,人類的'健康離不開水。人可以幾天不進(jìn)食,但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在,全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!!水的危機,已經(jīng)向人類敲響了警鐘!

中國的水資源雖然比較豐富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接飲用的;再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上,這樣淡水資源就所剩無幾了。而且分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方很多。

小時候我想,自來水龍頭里的水不是一直流個不停嗎?爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了,不要說種莊稼,就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象,水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會缺水呢!

后來,我慢慢長大,也慢慢弄明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數(shù)量似乎能滿足全球人口對水資源的需求,但實際情況并不令人樂觀?,F(xiàn)存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0。01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項報告表明,世界上有34億人口平均每年只能得到50升水,這標(biāo)志著人類正面臨著淡水短缺的危機。

這一嚴(yán)峻形勢并沒有引起人們足夠的重視,人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。只有杜絕污染物進(jìn)入河流湖泊,或者減少其數(shù)量,河流湖泊中原有的污染物才會隨水流走、稀釋,逐漸減少。因此,防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我們知道,河流湖泊污染來源是工業(yè)廢水和城鄉(xiāng)生活污水。國家制定了一系列保護(hù)水資源的法律法規(guī),對廢水排放等各方面,都作了嚴(yán)格的限制和規(guī)定。

如果我們不珍惜水資源的話,將來地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚。

同學(xué)們,如今環(huán)境的污染已經(jīng)遍布全球,人們對亞馬孫的過度開發(fā),以及對石油的大量的開采,環(huán)境已經(jīng)墮落的無限的黑暗,如果我們在不將環(huán)境拯救出來,等待我們的又將會是什么呢?這至今還是個謎,自從《2012》的來臨,人們無不人心惶惶,但是它真正來臨時,報復(fù)的又是誰呢?是人類。只要我們從點滴做起,哪怕是每天節(jié)約一滴水,全球就會省下60多億的水滴,足以建造一個西湖,這龐大的數(shù)字可想而知,而全球一天流失的水資源又是何等不堪入目?何等地“恐怖”?所以,我在這里介紹幾個環(huán)保小竅門。

大家都應(yīng)該知道我國的水資源并不充裕,而人均值更是少上又少,所以,我自創(chuàng)了一個節(jié)約水的方法:1。要用省水形馬桶,般審型馬桶加裝2段式?jīng)_水配件。2。水箱底下浮餅拆下即成無段式控制出水。3。小便池自動沖水器沖水時間調(diào)短。4。用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水來澆花、洗車,及擦洗地板。5。清理地毯法由濕式或蒸汽式改成乾燥粉沫式。6。將除濕機收集的水,及純水機、蒸餾水機等凈水設(shè)備的廢水回收再利用。但針對環(huán)境的污染,我又創(chuàng)了一個方法:雞蛋在蛋清和蛋黃流出后,就是個“廢物”,但是我可以把它裝到碗里,將玩拿至植物旁邊,把蛋殼放在植物旁邊的泥土,可以起到化肥的作用。而留下來的豆渣也不可以亂扔,也會污染環(huán)境,不過,它可以做豆渣餅,也可以給家畜當(dāng)飼料使用,甚至可以把它作為化肥使用哩!一年只要加1~2次在植物旁的土里,可起到保濕、營養(yǎng)傳輸?shù)淖饔谩F鋵?,雞蛋殼、塑料袋、透明膠帶等,只是污染環(huán)境的幕后黑手的工具而已,而今天倡議保護(hù)環(huán)境、提防2012的我們,明天有孰不知會戴上何等惡毒的面具,藏在溫順外表下面的我們,對待我們賴以生存的環(huán)境,又是何等的殘暴?也許你猜到了,沒錯,幕后主導(dǎo)這一切的就是人類,看似善良、無辜的人類,在不知不覺中,污染了多少環(huán)境,殺害了多少可愛、守護(hù)著環(huán)境的生靈。只有少數(shù)人意識到這數(shù)億年來地球的巨變,我想,大自然不奢求我們節(jié)約得連一滴水也不用,但是她想讓人類意識到這一切,因為她還能維持一段時間,如果人類愿意改變,愿意從這一刻起保護(hù)起她,也許她就可以重新展開那數(shù)億年前的美貌,只要人們懂得珍惜,哪怕是每天1滴水。同學(xué)們,讓我們從身邊做起,將環(huán)境從那今天無限的黑暗中帶入明天的燦爛輝煌!

有關(guān)保護(hù)水資源的建議書篇八

尊敬的化工廠領(lǐng)導(dǎo):

您好!

水是生命的源泉,如果在我們的生活中缺少水,那么人類也一定會滅亡。

您一定會知道我們的母親河――淮河!它是我們蚌埠賴以生存搖籃。但是,您知道淮河曾經(jīng)的樣子嗎?淮河曾是那樣的清澈、美麗??墒乾F(xiàn)在,長江的水,已經(jīng)變成灰色的了。

可能你會說:“地球上的儲水量不是很豐富嗎?我們干嘛要那么刻意的去保護(hù)水資源呢?”沒錯地球上的水資源是很豐富。共14.5億立方千米之多??墒堑厍蛏洗蠖鄶?shù)的都是海水。能供我們生產(chǎn)和生活利用的淡水只占其總水量的2.5%。而在淡水中,將近70%凍結(jié)在南極和北的冰蓋中,其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水,難以開采供人類使用。江河、湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用,但其數(shù)量不足世界淡水的1%,約占地球上全部水的0.26%。

所以我建議您采用以下幾點方法來保護(hù)水資源:

1、把污水經(jīng)過處理后再排到長江里去。

2、在工廠里面對員工進(jìn)行保護(hù)水資源的宣傳和提議。

3、在工廠周邊的小區(qū)、居民樓下發(fā)放保護(hù)水資源的宣傳單。

4、在工廠里讓員工節(jié)約用水。

水是生命的源泉,我們應(yīng)該保護(hù)水資源。讓我們的母親河――淮河變回原來那樣的美麗而清澈吧!讓我們?yōu)樽约旱拿魈煸旄#瑸槲覀兊淖訉O創(chuàng)造更美好的明天!

建議人:xx學(xué)校xx年級xx班

x年x月x日星期x

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