最新窗邊的小豆豆讀書心得體會200字(精選9篇)

總結(jié)心得體會有助于我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，避免犯同樣的錯誤。在寫心得體會時，我們可以加入一些邏輯推理和分析，提升文章的說服力和可信度。以下是一些成功人士的心得體會，相信會對大家的工作學(xué)習(xí)有所幫助。

窗邊的小豆豆讀書心得體會200字篇一

《窗外的小豆豆》是被美國《紐約時報》《時代周刊》《新聞周刊》譽為日本最偉大的女性黑柳徹子所寫。

故事的主人公“小豆豆”是一個淘氣的小女孩，一個“有問題”的孩子，一個一年級就被退學(xué)的孩子。因為碰到了一位賞識她的校長。結(jié)果，這位“有問題”的孩子，在長大成人以后，把自己在小時候的這段經(jīng)歷寫成了一本書————《窗邊的小豆豆》。而《窗邊的小豆豆》出版以后，成了日本有史以來銷售量最大的一本書，并且被翻譯成33種文字在全球發(fā)行。

在老師的眼里“小豆豆”是個頑皮、很難管教的孩子，在課堂上她多次吵嚷著跑到窗邊去看自己的偶像“宣傳藝人”，她還許多次掀起課桌的蓋子……，由于她不守課堂紀(jì)律而被老師“罰站”走廊，最后被退學(xué)。所以，從表面上看她不是個好學(xué)生。但當(dāng)她走進(jìn)了“巴學(xué)園”一個有很多大樹和電車教室的學(xué)校；她的身上發(fā)生了巨大的變化，她不僅學(xué)會了遵守紀(jì)律而且學(xué)會了關(guān)心他人、為他人著想。因為小林先生認(rèn)為：“無論哪個孩子，當(dāng)他出生的時候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。他在成長的過程中，會受很多影響，有來自周圍的環(huán)境，也有來自成人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要盡早期發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’并精心呵護(hù)，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人?！毙×窒壬鸁釔鄞笞匀?，他希望孩子們盡可能地保持自然的性格。所以他能靜靜地傾聽“小豆豆”四個小時的說話，給小豆豆充分的表達(dá)時間；他能從孩子的角度出發(fā)設(shè)計運動會的比賽項目，來激發(fā)一個殘疾孩子的自信。正是在他的這種教育理念中，小豆豆逐漸的發(fā)生了變化。

我們現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀雖然還沒有達(dá)到書中所描寫的那種境界，可幸運的是我們正在改變著長久以來，呆板，公式般的教學(xué)，正在向人性化、自然化的趨勢發(fā)展。作為教師我們應(yīng)該像小林先生那樣走進(jìn)兒童的內(nèi)心深處；不斷地發(fā)現(xiàn)他們特有的品質(zhì)；給他們充分的空間去探索、觀察、創(chuàng)造，把大自然給孩子們當(dāng)天然的“教室”讓孩子去觀察與探索。而且還應(yīng)像小林先生那樣尊重兒童，用愛心與信任給我們身邊的“小豆豆”們貼上永遠(yuǎn)撕不壞的好孩子的標(biāo)簽，使他們擁有光明的未來！

窗邊的小豆豆讀書心得體會200字篇二

童年是快樂的奔跑，發(fā)出天真的歡笑；童年是一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，每天聽著朗朗的讀書聲；童年是……我想，童年對于小豆豆來說，是獨一無二的。

《窗邊的小豆豆》的作者是黑柳徹子，全書記敘了作者真實的一年級生活。這個獨特的童年，由善解人意的小林宗作校長為她親手創(chuàng)造，一個人的付出，使得巴學(xué)園中的笑聲揮之不盡。

獨特的巴學(xué)園，當(dāng)然也少不了獨特的運動會?！般@鯉魚比賽”，“找媽媽比賽”，“拔河比賽”……還有獎品——蔬菜。小林宗作校長的“創(chuàng)意運動會”令人羨慕，孩子們也一個個興高采烈，躍躍欲試。發(fā)獎品時，沒有哪一個孩子沮喪著說自己沒有獎品，全校五十多人，人人都有獎。這讓我感受到了小林宗作校長熱愛孩子、信賴孩子、對孩子充滿熱情，這應(yīng)該是一個人品高尚的校長，也是一個人品高尚的教育家，在東京大戰(zhàn)時期給予了孩子一個快樂的生活天地。

巴學(xué)園是作者鮮明的記憶，我們感受到了作者對這個與眾不同的童年魂牽夢縈。在這淡淡的回憶中，我回憶起了自己的童年。

那是我上幼兒園時的一個冬天，下了一場罕見的鵝毛大雪。老師怕我們衣服濕了，就不允許我們出去玩耍，我們就在教室里一邊搭積木，一邊眼巴巴地看著雪花飄落。就這樣，熬到了午飯時間，老師命令我們快速洗手排隊，我們耍了小伎倆，磨磨蹭蹭地，老師也不知說什么好。取餐時，同學(xué)們躲著老師，快速吃完飯。哇！雖然大雪已經(jīng)停了，但是雪花還留在幼兒園那成排的松樹上，給松樹披上了白色的皮衣，給大地鋪上了一層厚厚的軟綿綿的地毯，跳下去也會沒過膝蓋。我們?nèi)缭敢詢?，盡情地玩上了雪。你撲我，我撲你，玩得不亦樂乎。

五六年后，回想起這件事情，感受到童年值得留念。小豆豆那獨特的童年中還有難過、傷心。春假過后，小豆豆與同學(xué)們回到巴學(xué)園，老師惋惜地告訴同學(xué)們“泰明死了”，對于小豆豆來說，打擊是非常大的，小豆豆春假前還問泰明借了一本書還呢?？墒侨松挟吘箷l(fā)生很多你意想不到的事情，雖然你來不及接受，可是來了就是來了，它再也不會回到從前。但是日子久了，遇到一些開心的事情，也會和小豆豆一樣接受了事實。朋友之間的友情總是天長地久，泰明雖然永遠(yuǎn)離開了小豆豆，但是他們的友情天長地久，小豆豆的心里一直惦記著泰明，我相信泰明的心中也還有小豆豆，泰明永遠(yuǎn)活在小豆豆心中。

小豆豆不一般的童年，獻(xiàn)給已逝的小林宗作校長。

窗邊的小豆豆讀書心得體會200字篇三

一個個廢棄不用的電車車廂做成的教室；一個能微微笑著聽一個小女孩不停地說了四個小時的話而沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦的校長；一個每天從自己喜歡的課程開始學(xué)起，上午把課程都學(xué)完了，下午還要組織大家集體出去散步，學(xué)習(xí)地理和自然的課表；一個每天有“海的味道”和“山的味道”的午餐；有一個能夠讓學(xué)生自己選定的，讓每個孩子都能發(fā)揮特長的稀奇古怪項目的運動會……很難想象，這么多的一個一個都來自一所學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”?！洞斑叺男《苟埂肪褪侵v一個因為淘氣而在一年級就被退學(xué)的小豆豆到“巴學(xué)園”后發(fā)生的新鮮動人的，也是令人羨慕的學(xué)習(xí)生活。

看完《窗邊的小豆豆》一書讓我感悟到許多，說心里話，我是很羨慕小豆豆的，因為小豆豆太幸運了，有這么理解她的校長先生和媽媽。小林校長用他的環(huán)境、師者的言行、各種活動讓孩子們體驗到愛、平等、自由與秩序。在這本書里我想我已經(jīng)找到了自己所要找的東西，那就是：“無論哪個孩子，當(dāng)他出世的時候，都是有著優(yōu)良的品質(zhì)?！覀円缭绲匕l(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，要讓它們得以發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成為有個性的人”！

巴學(xué)園為我們展示了教育最為理想光輝的一面：每當(dāng)校長先生看到小豆豆，就會對她說：“你真是一個好孩子！”這句簡單的話，給了小豆豆無數(shù)的信心。是的，孩子們是多么希望得到老師的關(guān)注呀！哪怕是一個微笑，一句話，都能給孩子帶來欣喜，早上，孩子高高興興地來到學(xué)校，老師及時送上一句真誠地贊美：“你今天可真精神！”看到孩子在打掃衛(wèi)生，送上一句：“你真能干！”看到作業(yè)本上整潔的字跡，你說：“你的字寫得真漂亮！”相信，孩子們一天的心情都會很好，他們會認(rèn)真地做每一件事，因為，老師關(guān)注到他了，老師非常喜歡他。而我們的現(xiàn)實教育又如何？我們生活在生活當(dāng)中的教育者是如何進(jìn)行教育的呢？多年來，我們的教育以甄別和選拔為指歸，熱衷于排名次、比高低，并以此作為所謂的標(biāo)準(zhǔn)來確定學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，確定教師的工作實績，確定學(xué)校的檔次級別，其結(jié)果只有少數(shù)“優(yōu)秀者”能夠體驗成功的快樂，而更多的人成為陪襯者、失敗者、殉葬者。

因為過分關(guān)注“結(jié)果”，我們的學(xué)校沒有了生機，歌聲少了，活動少了，有的是月考、周考、階段考、摸底考，有的是預(yù)賽、復(fù)賽、選拔賽、淘汰賽，有的是“無邊試卷蕭蕭下，不盡題海滾滾來”。

因為過分關(guān)注“結(jié)果”，我們的老師沒有了熱情，合作少了，交流少了，有的是無休止的加班，有的是冷冰冰的競爭。你給學(xué)生出10道題，我給學(xué)生出20道；你為學(xué)生補一小時，我為學(xué)生補兩小時，大家都在“分?jǐn)?shù)”這輛戰(zhàn)車上頑強地打拼和奮斗。

因為過分關(guān)注“結(jié)果”，我們的學(xué)生沒有了個性，微笑少了，興趣少了，有的是分?jǐn)?shù)面前的沮喪，名次面前的惶恐，有的是老師責(zé)備的目光和父母恨鐵不成鋼的嘮叨。星期天沒了，節(jié)假日沒了，他們的生活空間被一點點擠占，他們每天都在“應(yīng)試號”這艘戰(zhàn)船上疲勞地航行，他們都期待著有一天能駛?cè)敫呖汲晒Φ哪莻€美麗誘人的“港灣”。

而我們都知道教育的真正目的在于塑造健全的人格、展示人性的魅力，關(guān)愛生命的成長。教育的魂魄就在于對人的關(guān)注，融入人的生存、生長、生活和發(fā)展的過程。而我們對教育賦予了太狹隘的結(jié)果，寄托了太多功利的目標(biāo)，添加了太繁重的負(fù)擔(dān)。讓我們把目光投向?qū)W(xué)生鮮活生命的關(guān)注吧，不要讓我們的孩子成為考試的機器、分?jǐn)?shù)的奴隸！不要把目光聚焦于那功利主義結(jié)果上，不要讓教育的翅膀綁上沉重的金塊！

窗邊的小豆豆讀書心得體會200字篇四

一張淡粉色的封面，一個可愛的小女孩畫像，一個充滿童真的名字，這就是出自亞洲第一位親善大使、日本著名電視節(jié)目主持、作家黑柳徹子之手的《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了小豆豆在巴學(xué)園發(fā)生的一些引人入勝的故事。

其中，我印象最深的故事是《山的味道海的味道》。那一天，校長布置孩子們明天要準(zhǔn)備好山的味道和海的味道帶到學(xué)校來當(dāng)午餐。大家都在自己的家中準(zhǔn)備。小豆豆的媽媽為她精心準(zhǔn)備了：黃色的煎雞蛋、綠色的豌豆、茶色的魚松還有炒得粉紅色的鱈魚子，活像一個大花園。第二天，當(dāng)大家打開自己的飯盒，一邊欣賞家長的杰作，一邊品味山的味道海的味道時，校長檢查著，問著孩子們：“什么是山的味道、海的味道？”大家在七嘴八舌中認(rèn)識了許多物產(chǎn)。

小林校長的“山的味道海的味道”讓孩子們不會為自己的盒飯是否寒酸而害羞，每一個同學(xué)都因為完成了校長的任務(wù)而開心，同時他們也能了解各式各樣的食材是從哪里來的，從而讓同學(xué)們養(yǎng)成不偏食不挑食的好習(xí)慣。

巴學(xué)園里有著形形色色的精彩的故事，打開《窗邊的小豆豆》，就像打開了快樂之門。同學(xué)們每天都用愉快的心情迎接每一天！讀了《窗邊的小豆豆》，我也要用快樂的心情去迎接每天的學(xué)習(xí)、每天的工作、每天的煩惱，揭開快樂的秘密！

窗邊的小豆豆讀書心得體會200字篇五

我最近在看《窗邊的小豆豆》，書中講述了小豆豆上小學(xué)時的一段真實的故事。小豆豆因為淘氣而被原學(xué)校退學(xué)后來到了巴學(xué)園。在小林校長的引導(dǎo)下，在別人眼里怪怪的小豆豆變成了讓別人都能接受的孩子。

讀了小說，我知道了人與人之間一定要互相理解和尊重。認(rèn)真傾聽別人說的話也是一種尊重，就像小林先生聽了小豆豆講了四個小時的話那樣，而且不打一聲哈欠，他可真好!我以后會認(rèn)真傾聽老師講課;不插嘴，攪亂同學(xué)的思維。和同學(xué)相處的時候要站在別人的角度去考慮問題。

學(xué)會換位思考，理解尊重別人。在家的時候和長輩講話要注意語氣和放是，要注意照顧到家人、同學(xué)、老師的感受只有這樣才能贏得他們的你的.尊重和理解。

窗邊的小豆豆讀書心得體會200字篇六

在這幾個星期里，我讀了一本書叫《窗邊的小豆豆》。書中的主人公小豆豆因為淘氣，一年級就被原來的學(xué)校退學(xué)，在原來的學(xué)校中她總是站在窗邊和宣傳藝人打招呼，還向房檐上的燕子大喊，老師屢次提醒她而小豆豆就是不改，慢慢地就變成了老師、同學(xué)眼中的一個“怪怪〞的小豆豆。轉(zhuǎn)學(xué)來到巴學(xué)園后，小豆豆在小林校長的.鼓勵下，堅持學(xué)習(xí)，成績一次比一次好。這樣她又變成了一個懂禮貌、好好學(xué)習(xí)、能讓大家接受的小豆豆。

從這件事我想到了我剛開始學(xué)習(xí)鋼琴的時候，一開始只能認(rèn)幾個音，也彈不出好聽的曲子，我覺得很沒有意思，就不想學(xué)了。但是老師不斷地鼓勵我，我有了很大的自信，很快我考過了鋼琴五級，而且還準(zhǔn)備參加鋼琴比賽呢！我相信鼓勵是個好東西，我們大家都需要它！

窗邊的小豆豆讀書心得體會200字篇七

小豆豆，一個曾經(jīng)被退過學(xué)，如今卻是日本著名作家，著名電視臺節(jié)目主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使。是誰成就了如今的小豆豆？毫無疑問，是她的媽媽，她的校長，她的巴學(xué)園。

這位媽媽，從來不曾給小豆豆施加任何的壓力。有的只是理解與寬容。在小豆豆被學(xué)校退學(xué)的時候，媽媽并沒有因此去責(zé)備小豆豆，相反地，這位媽媽對小豆豆說，現(xiàn)在媽媽要帶你去一所你喜歡的學(xué)校來學(xué)習(xí)。一直到小豆豆長大，她才從媽媽那里知道曾經(jīng)一年級的時候被學(xué)校退過學(xué)。

每天，媽媽會為小豆豆準(zhǔn)備海的味道，山的味道的午餐。因為這是學(xué)校要求的，同時也是小豆豆每天特別期待與欣喜的事情。

當(dāng)小豆豆每天穿得光鮮亮麗的出門，回來要么衣服褲子被弄破，要么滿身臟兮兮。對于這些，小豆豆媽媽從來不曾責(zé)罵過小豆豆，甚至在小豆豆為衣服破的事，找借口和媽媽說原因的時候，媽媽還在心底里夸獎小豆豆是個好孩子。

就是這樣一位媽媽，一位寬容，善解人意的母親，是她，給了小豆豆自由的愛，讓小豆豆在自己的童年里，盡享童年的美妙與天真。

如今，我們的家長，口口聲聲說愛孩子，要給孩子最好的。經(jīng)濟(jì)上是給孩子花費了一大把。就拿補習(xí)來說吧：一周的休息時間被家長安排地滿滿的，周六這里補習(xí)，周日那里補習(xí)。甚至連晚上的時間也不錯過。很多孩子，是憋著氣去補習(xí)班，又憋著氣回來的。在剝奪他們休息時間的前提下去補習(xí)，他們當(dāng)然是不情愿。

曾經(jīng)我在大學(xué)期間，給一個學(xué)生補習(xí)。一到那個學(xué)生家，她就馬上向我訴苦，說媽媽又給她報了哪里哪里的補習(xí)班，自己不想去，媽媽一定要她去。

這位才四年級的學(xué)生甚至在剛開始的時候經(jīng)常向我說活著真沒意思，童年都沒童年的味道，每天這里補習(xí)那里補習(xí)，還不如死了好了，還說自己都已經(jīng)想好死法了。聽到這些，我感到非常地震驚，才四年級的孩子，就流露出了厭世的感覺，以后漫漫的人生該如何去對待。

基于此，每次和這個孩子接觸，我就會和她溝通，讓她把自己心里的壓抑，不滿都講出來。通過不斷的接觸，了解，我發(fā)現(xiàn)了這位孩子很喜歡唱歌，跳舞。而且在這方面比較有天賦。于是，有一天，我和她的媽媽進(jìn)行了一次交流，希望她的媽媽能看清自己孩子的喜好，針對喜好去選擇補習(xí)班。不要一味地強迫。因為越是強迫，孩子的逆反心理就越強。

后來，這位媽媽聽從了我的建議，取消了一些孩子感到厭煩的補習(xí)，取而代之的是一些孩子感興趣的補習(xí)。

接下去的時間，再也沒見過孩子向我訴苦，再也沒有從她的嘴里聽到死這樣的字眼。孩子每天被自己的快樂所包圍，即使有什么不順心的事，她也會用自己的歌聲，用自己的舞蹈來驅(qū)散。曾經(jīng)多愁的面容，現(xiàn)在被燦爛的笑容取代。

而后，我問媽媽孩子最近的表現(xiàn)。媽媽一臉欣慰地說，自己的孩子，自從開始學(xué)唱歌跳舞之后，整個人都開朗了。學(xué)習(xí)也比以前更加努力了。還擔(dān)上了班委。現(xiàn)在還很主動地與媽媽談心，交流。這再以前是完全不可能的事情。以前對于媽媽，可以說是用憎恨兩個字來形容。

自從孩子發(fā)生翻天覆地地變化后，這位媽媽也經(jīng)常對我說，自己以前的教育方式是多么的不明智。只知道孩子的成績一定要好。只有小學(xué)打好基礎(chǔ)了，以后才有可能上好的大學(xué)，取得高的文憑。然后一味給孩子這里學(xué)語文，那里學(xué)數(shù)學(xué)，晚上還學(xué)英語，作文什么的。孩子成績考不理想了，就只知道去責(zé)備孩子，從來不曾理會過孩子的傷心，孩子的需求，與她真正想做的事情。

直到此刻，這位媽媽才真正明白，愛她，就應(yīng)該尊重她，明白她。就應(yīng)該給他們自己真正所想要的。而并不是在扼殺他們童真的基礎(chǔ)上來滿足自己給他帶來的所謂的“愛”。

是啊，孩子畢竟是孩子，他們需要玩耍，需要肆無忌憚的玩耍。

童年，是屬于孩子自己的，愛孩子，就應(yīng)該放逐他們自由的飛翔。陷在籠中的鳥兒都渴望自由的天空，何況是我們的孩子呢。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

窗邊的小豆豆讀書心得體會200字篇八

初次讀《窗邊的小豆豆》是在20xx年，當(dāng)時的中小學(xué)生沒有手機的包圍，大家在填寫“興趣愛好”一欄時被提到最多的'無外乎音樂、運動、閱讀了吧。翻開這本書時，男性讀者們可能會覺得這種兒童文學(xué)幼稚極了，奇奇怪怪的“巴學(xué)園”、巴士校車、小林校長、山的味道海的味道……如果誤以為自己不小心拿到一本育兒書打算放下，那你就錯過了一個想象力爆棚的小世界。

先簡單說說這本書講的是什么吧。

小豆豆是一個“與眾不同”的小孩，她在老師講課時因為好奇而不停掀開課桌的蓋子又蓋上，被老師罰站到窗邊卻又因為看見經(jīng)過的巡演藝人們而激動大叫。但小豆豆沒有意識到她不該在上課時做這些“不守秩序的行為”。毫無疑問她被這所學(xué)校開除了，直到媽媽帶她遇見——巴學(xué)園。

這是一所開在巴士車廂里的學(xué)校，大家每天的便當(dāng)要有“山的味道”和“海的味道”。最重要的是，巴學(xué)園并不覺得小豆豆是個麻煩，從校長到老師和同學(xué)都愉快地接受了她。第一次見面，小林校長就聽小豆豆講了四個小時的話，小豆豆開心極了，從來沒有老師有耐心聽她說這么久的話。

如果說這本書讓我留下了什么特殊回憶的話，我既覺得、又希望，自己就是書中的那個小豆豆。像小林校長那樣的老師或長輩，哪個孩子沒有憧憬過甚至幸運地遇到過呢？這是一本讓我們大家都感同身受的書。

你有沒有像小豆豆一樣，因為好奇而用力跳向地上的報紙，結(jié)果卻是掉進(jìn)了廁所呢？

……。

這些或調(diào)皮、或傻氣、或是充滿愛心的舉動，一定能從你的童年記憶中搜尋到同款。

但是為什么后來的我們沒有像小豆豆一樣快樂？大概是中間少了一個有著小林校長的巴學(xué)園吧。一個充滿愛的學(xué)校，可以讓被評定為“不正?！钡暮⒆幼杂傻?zé)òl(fā)想象力，容納他們并不會傷人的棱角，給了他們一個不會被退學(xué)的窗邊。巴學(xué)園就像一片無限包容的海，寬和地容納著孩子們不為世俗所容的一切，并為他們的人生鑲上了永久的、美麗的、陽光燦爛的金邊。

在收到普羅格學(xué)院圖書館的書單征集通知時，我第一個想到的就是十多年前讀過的《窗邊的小豆豆》。已經(jīng)在中國發(fā)行1000萬冊的這本童書，我相信它的受眾群體一定不僅僅局限于兒童，每個大人的心里都有一方角落是留給自己的童心。杰克·凱魯亞克在《達(dá)摩流浪者》中寫“永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶”。那么黑柳徹子女士在《窗邊的小豆豆》中則是滿滿流露“永遠(yuǎn)溫暖，永遠(yuǎn)熱愛一切”，誠如這本書的推薦語——“每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”。從嚴(yán)格的應(yīng)試教育、家庭教育一路成長過來、又穿行在條條框框嚴(yán)格的職場叢林的大人們，更需要在人世間擁抱這樣一份圓夢般的溫柔和感動。

窗邊的小豆豆讀書心得體會200字篇九

暑假里，我一邊看老師介紹的《窗邊的小豆豆》這本書，一邊摘錄書中的好詞語、好句子。當(dāng)我看完這本書后，我很受感動。《窗邊的小豆豆》講的是一個因為淘氣而在一年級就被退學(xué)的小豆豆到了一所全新學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”后發(fā)生的故事?！鞍蛯W(xué)園”是一個與眾不同的學(xué)校：它的教室是一個個廢棄不用的電車車廂；它的.校長在第一次見小豆豆時就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，而沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦?！鞍蛯W(xué)園”每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“巴學(xué)園”的教育方法是自己從喜歡的課程開始學(xué)起?！鞍蛯W(xué)園”的運動會是能夠讓學(xué)生自己選定的，讓每個孩子都能發(fā)揮特長的稀奇古怪的工程。在“巴學(xué)園”，如果上午把課程都學(xué)完了，下午還要組織大家集體出去散步，學(xué)習(xí)地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……因此，“巴學(xué)園”里的學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的，新鮮動人的，也是令人羨慕的。

總之，我讀了《窗邊的小豆豆》后，很希望我們的學(xué)校也能像“巴學(xué)園”一樣，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的，學(xué)習(xí)的環(huán)境是輕松的，學(xué)校里的老師像校長一樣能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子。俗話說得好：初讀好書如獲良友，重讀好書如逢故知。找初讀《窗邊的小豆豆》這本書時就發(fā)現(xiàn)這本書透出了像綠茶一樣的縷縷清香，那香味是無形的，要用你自己的心靈去細(xì)細(xì)地，慢慢的去體會。