最新政教處年度個人工作總結(精選8篇)

總結不僅是對自己經歷的一種回顧，更是對自己成長的一種記錄和見證。總結中應突出重點和亮點，讓讀者在瀏覽中能快速了解到我們的亮眼之處。希望大家在閱讀這些總結范文時能夠獲得一些啟發(fā)和思考。

政教處年度個人工作總結篇一

一個學期的工作即將結束了，政教處在市教育局和學校的正確領導下，按照上級有關文件精神，經過廣大師生的共同努力，順利地完成了一學期的各項工作任務，為學校的教育教學改革創(chuàng)造了良好的秩序和環(huán)境，校風校貌得到很大改觀?，F(xiàn)將工作總結如下：

一、健全完善班主任考核方案，激發(fā)班主任工作積極性。

為了更有效地指導班主任改進工作，公正公平的評價班主任工作，我們健全完善了班主任量化考核機制，依據(jù)學?！栋嘀魅慰己朔桨浮穼嵭小叭詹椤⒅苡嫛⒃驴偂薄？己擞芍抵苌罢烫庍M行檢查打分，考核得分與績效掛鉤。這種考核機制在一定程度上提高了班主任的工作責任心和積極性，促進了學校德育工作。

加強班主任培訓和外出學習。為了把規(guī)范學習作為制度來抓，每周一準時召開班主任例會，總結一周工作，布置下部工作和強調工作重心。并對為班主任進行新型創(chuàng)新教育理念的培養(yǎng)，共同學習《給教師專業(yè)成長的100條新建議》，采取研讀、討論、感悟的方式進行學習。通過互相學習，取長補短，把大家積累總結的先進管理方法和經驗一同分享，共同進步，極大的提高了班主任的管理水平。

二、抓常規(guī)、重細節(jié)、促教育。

學校常規(guī)工作是否到位，直接影響學校良好校風的建設，也是全面提高學校辦學水平的關鍵，因此我們重視學生規(guī)范教育，努力促使學生養(yǎng)成良好的習慣，提高學生的道德水平。

1。重學習，抓規(guī)范。抓住新學期入學教育的契機，利用班會、國旗下講話、班隊活動、黑板報、宣傳櫥窗等形式，組織開展規(guī)范學習，真正讓每一位學生做到規(guī)范在我心、紀律隨我行。邀請校關工委副主任陳勝庭同志為全校師生做了以“傳承紅色基因，爭做時代新人”為主題的報告。教育學生心里永裝家國情懷，做有志氣的時代新人。

2。抓細節(jié)管理，促習慣養(yǎng)成。學校從細節(jié)入手，抓好學生的語言、行為、禮儀習慣，要求每位學生說文明話，做文明人。著重在規(guī)范學生行為習慣，強化他們良好習慣的養(yǎng)成方面做文章，充分發(fā)揮值周生、政教處人員、值班領導的監(jiān)督管理職能，加大學生日常行為管理力度，細化量化對各班級的考核力度，重點在學生進出校門、兩操、愛護公物、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀等方面進行監(jiān)督檢查，進一步規(guī)范約束學生校內外行為，教育引導學生從自己做起、從細節(jié)做起、從點滴小事做起，爭做文明學生。

3、加強學校的環(huán)境衛(wèi)生管理工作。學年初，對各班的室內外分擔區(qū)進行合理細致的劃分，做到每個角落都有責任班級，堅持每天早午晚和間操進行認真徹底的清掃，并安排值周學生做好學校衛(wèi)生的治理、檢查、評選工作，使學校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。

4、關注細節(jié)，明確責任。學校制定了十六中關注細節(jié)班級管理檢查細則，對班級的各個部位，各個環(huán)節(jié)，都有明確的責任人。

三、加強宣傳，提高認識。

我們開展了形式多樣、廣泛深入的宣傳活動。一方面，通過召開家長會、創(chuàng)辦家長學校等形式，宣傳學校德育工作的重要性和必要性。另外，為了加強和改進未成年人思想道德建設，讓安全教育走進校園，加強中學生的法律意識和安全意識，遵守交通法規(guī)，保障交通安全，學會消防常識和應急自救方法。

四、加強學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明習慣。

學校通過軍訓、班會、校會和開展各種活動，對學生進行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的文明習慣。針對學校實際，制定了《十六中學學生管理規(guī)定》。規(guī)范了學生的著裝、儀表、言行等各項要求。制定了違紀學生處罰條例，建立了重點學生檔案，并與市工讀學校建立了合作關系，對重點學生實時監(jiān)控。強化了門衛(wèi)工作制度，對學生進出校門有嚴格規(guī)定，并對外來人員進行嚴格審查登記，確保校園和師生安全。

五、加大安全管理力度。

學校每天都有一名領導帶班，兩名中層干部值班，并配備了兩名專職保安。做到重點部位全天候有人值守。在校門口，我們安排了值周生值日，對學生進校進行安全、文明監(jiān)督。保安和門衛(wèi)值班人員嚴格檢查和登記外來人員和車輛，確保了校園秩序的安全穩(wěn)定。每逢節(jié)假日，我們還安排了值班領導輪流值班，處理突發(fā)事件。以上的各個崗位責任明確，如果出現(xiàn)安全事故或其他問題，都有相應的處罰措施。

六、注重活動的防護措施。

為了防止踩踏事故的發(fā)生，我們在教學樓的每個樓層樓道口都安裝了安全指示標志，并安排各樓層的年組長、班主任就近值班。每天的課間操這些學生進出相對集中的時間，我們要求學生列隊進出，同時還安排班主任以及學校政教處人員維護秩序。學校組織大型活動，都有嚴格的制度和約束，都有領導和教師帶隊維護秩序。

七、密切配合，狠抓安全，確保學校和諧穩(wěn)定。

本學期，我們進一步加強了對周邊環(huán)境的整治力度。學校與西苑派出所取得了密切聯(lián)系，對校門口的治安問題隨時隨地進行整治，確保了師生的人身安全和校園的穩(wěn)定秩序。我校門口存在著重大的交通安全隱患和流動攤販占道經營問題。學校積極與開發(fā)區(qū)管委會、交通部門和市教育局反映和協(xié)調，正在努力解決交通安全隱患。我們還多次召開安全主題班會，向學生宣傳法制常識，交通法規(guī)。我們在做好自己工作的同時，還積極爭取家長和相關部門的支持。我們利用家長學校、家長會等機會給家長宣講法律知識和安全常識，增強了家長的法制和安全意識，學校治安工作得到了家長的廣泛支持。

政教處年度個人工作總結篇二

如果說教育的理念是教育的方向，那么，沿著既定的方向腳踏實地、執(zhí)著求索就是教育的出路。本年度，政教處在校長室的領導下帶領年級組長和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過扎實的常規(guī)管理和頗具導向性的主題教育努力養(yǎng)成學生良好的學習習慣，構建溫馨校園、書香學院、品味校園，讓校園成為學生們的亮麗家園。

一、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。

班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：

（一）進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育，、班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，如王海麗老師的“班級管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命姜飛老師為班主任。尤其是通過對學生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

（二）堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

（三）召開班主任學習研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，本年度召開了兩次班主任工作研討會和一次年輕班主任和科任教師工作座談會，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實效。

（四）組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。

（五）組織班主任召開主題班會觀摩課，進行主題班會教案比賽。

（六）組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評比活動。通過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發(fā)展，同時有利于班主任的成長。

二、下大力氣抓好學生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風尚。

（一）加強檢查，及時反饋。每周對各班的教室衛(wèi)生，學生儀表，學生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查，勤反饋，及時公布結果，督促整改。如對室內衛(wèi)生，我們繼續(xù)做到了值日生和清“值班生”的“雙保險”，年級組長、政教主任把關。另外，通過“五星班級”的評比機制，將常規(guī)管理進一步推向深入。

（二）集中力量，加強早操和課間操的評價管理。在相當長的時間里，早操和課間操的質量一直不如人意，本學期以來，在各個年級組成立課間操評比組，從到操人數(shù)、集合速度、隊伍整齊、做操質量、精神面貌等方面，每天進行周密嚴格的評分，并直接納入當月的五星班級評比內容。不僅使課間操質量大為改觀，并推動了學校常規(guī)管理上了一個新的臺階。

（三）制定方案，明確職責，努力將學生安全管理落到實處。學校管理工作的底線是確保學生安全，本年度，政教處進一步完善了了《學生校園活動安全管理制度》《學生戶外活動安全常識》《調河頭中學學生放學、集會安全管理辦法》《調河頭中學突發(fā)事件應急處理預案》等。

規(guī)章制度。

并多次召開年級組長和班主任會認真部屬落實安全管理事宜。

（四）組織各年級摸清后進生基本情況，各年級組織召開后進生的座談會，建立后進生跟蹤評價管理檔案，加強了對后進生管理的力度。并責任到人，美味教師負責1-2名后進生的教育轉化工作，效果明顯。

（五）繼續(xù)加強值周檢查力度，值周教師在校領導下，堅持早7：00到晚7：00點，到崗到位，嚴格檢查，嚴格登記；實行值班教師中午的巡邏制度，保證了校園安全，維護了校園秩序；實行中午、下午放學時間南門值守制度，專人負責，確保學生放學高峰期間校門良好秩序。

（六）堅持國旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上，校領導擬定話題中心，嘗試性的啟用學生發(fā)言，從實際出發(fā)，從實效出發(fā)，就讀書做人進行倡導，樹立了榜樣，弘揚了正氣。

三、精心組織了系列德育活動，豐富了學校德育途徑。

（一）20xx年4月份始，政教處在全校學生中開展了“彬彬有禮過馬路”的教育活動，召開了主題班會，出好了主題。

黑板報。

和學校宣傳櫥窗，并召開家長會，發(fā)放了“彬彬有禮過馬路”教育致家長的一封信，在校園里營造了一種“講交通規(guī)則，做文明市民”的濃厚氣氛。

（二）20xx年3月，政教處組織舉行了“歌唱祖國，歌唱時代，歌唱校園”的大型紅歌比賽，表現(xiàn)出了昂揚的精神狀態(tài)和積極向上的時代精神。

（三）20xx年3月，政教處在全校范圍內組織開展了“硬筆書法大賽”的主題活動，通過召開“我做書法家”主題班會，倡導說普通話，寫規(guī)范字。

（四）20xx年5月，政教處在全校范圍內開展了“彎彎腰、管管嘴、動動腿”的主題教育活動，教育學生說文明話，做文明事，看實際行動，加速校園衛(wèi)生文明建設。通過活動提高學生思想品位，增進學生文明素質。

（五）20xx年6月，開展了課間操比賽活動，課間操是學校常規(guī)中的重要內容，課間操的質量和課間操所體現(xiàn)出來的學生精神面貌是學校秩序和學校風尚的重要組成部分。通過比賽強化了學生做操的紀律意識，質量意識以及班集體的團隊意識。

（六）繼續(xù)感恩教育，組織了系列愛心活動，20xx年5月中旬，政教處、團委兩度組織學生向汶川災區(qū)捐款活動，學生捐款共計8700多元，教師捐款5200元。20xx年6月下旬，政教處、團委在全校范圍內組織了向四川災區(qū)學生的捐贈活動，上捐的各種圖書、文具，正準備上交紅十字會運往四川。

（七）成功舉辦了全鄉(xiāng)田徑運動會，通過精心的策劃和嚴密的組織，取得了圓滿成功，通過。

軍訓。

和運動會，不僅鍛煉了學生的體格，更磨練了學生意志，增強了學生集體主義榮譽感。

四、組織家訪活動，辦好家長電話學校，走近學生家庭，給家長出謀劃策，形成教育合力。

20xx年3月份，全校教師在“教師進百家”的家訪活動中共計家訪學生家庭80多戶，各年級在開展廣泛的家訪活動的基礎上，召開了年級家訪工作座談會，形成了年級家訪工作小結，取得了良好的教育效果和社會效果。同時，政教處組織了期中、期末考試家長會。針對農村村鎮(zhèn)零落的特點，看占了電話家長學校，用電話和家長溝通，交流，在學校和家庭之間架設起了暢通的橋梁。并成立了合理教育小組，骨干教師為組員，為家長們提供家庭教育的現(xiàn)代理念和家庭教育具體啟示，受到了家長們的一致好評。

五、利用社會教育資源，增強學校教育實效。

教育是一項工程，社會力量的合理運用往往能夠產生很好的教育效果，在工作過程中，政教處十分注重和上級教育部門、教育團體以及教育名人的聯(lián)系，建立起了一種良好的外部環(huán)境。例如：請派出所的領導為學生們做法制報告，針對性強，啟發(fā)性大，同學們從中受到了極大的教益。

六、積極構建德育平臺，充分發(fā)揮學校教育的影響力。

政教處在繁忙的工作，為宣傳感恩教育，編印了16其《政教周刊》，每周一期的德育簡訊及時地傳遞了政教處工作信息，反饋了政教處工作的評價，同時，成為了全體班主任育人理念的學習平臺。

一年來，在學校黨政正確領導下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，認真貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下，認真地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結如下：

一、努力加強德育隊伍建設。

1、按照學?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學校制定實施了《關于實行全員班主任制》的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加強了班主任隊伍建設。

制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作經驗交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經驗交流會，并下發(fā)了典型經驗材料，舉行示范班會觀摩，觀看了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶。

3、充分發(fā)揮學生自主管理的作用。

（1）在班級內部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化管理。

（4）實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學生為主體，自主管理，主動發(fā)展，實施學生會、值周班、班級自治、學生個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬；以對自己負責為立足點，學會誠信；以對學習負責為基本點，學會求知；以對集體負責為凝聚點，學會關心；以對社會負責為升華點，學會報效祖國。

通過以上形式，有效地促進了學生的養(yǎng)成教育，學校每學期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學生、優(yōu)秀干部、文明學生、學習尖子、體育尖子、藝術尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。本學年共評選出25名“五星學生”。

4、政教處自身組織建設。根據(jù)學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創(chuàng)“學習型、服務型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結協(xié)作、真誠善良，真抓實干、務求實效，主動學習、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。

二、狠抓學生養(yǎng)成教育，認真落實一日常規(guī)。

繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動，制定了《學生管理40條》、《學生管理手冊》，對學生紀律、學習、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴管理，精細管理。在常規(guī)落實上，由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處。

三、多渠道開辟育人陣地。

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，把升旗改為分年級輪流升旗，增強了對學生教育的針對性和實效性。

2、全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀教育月。邀請關工委領導作了生動的法制報告，經常組織學生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀學生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性事件的發(fā)生。

3、加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，并每天進行檢查評分，每月評選購文明寢室若干個。經過嚴格管理，各班級的積極配合，學生公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及學生家長的一致好評。

4、利用四川汶川地震中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡，對學生進行責任教育、感恩教育。

四、開展了豐富多彩的文體活動。

為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身運動比賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“責任在我心中”征文與演講比賽、書法繪畫比賽、舉辦了“金秋寫生”繪畫展、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等活動，豐富了校園文化生活。

五、問題與不足。

1、平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。

2、學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。

總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻。

一、加強師德建設，優(yōu)化過程管理。

1、構建一支政治素質高，能力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。定期召開一次政教處工作會議，安排好周工作任務，利用班主任例會、班主任經驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質，增強責任感。

2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。

（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細（細致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）。

（2）教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時、定人、定內容。

2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設。本學期共組織了六次黑板報評選活動。

3、開學初進行優(yōu)秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學意識。

三、加強校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。

學生的安全問題至關重要，事關社會—學?！彝グ捕ǚ€(wěn)定問題，因此要調動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重于泰山的意識。繼續(xù)落實政治處——年段——班主任和政教老師三級安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。一是，加強安全教育管理工作，構建學校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺帳、政教老師和科任教師交*記錄等。二是，豐富安全教育內容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產安全教育、公共安全教育。三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全?？?、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信組織學習等。四是，通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。五是，加強家校聯(lián)系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作。

政教處年度個人工作總結篇三

政教干事是政教主任的助手，幫助主任落實學校德育工作總結計劃，組織、管理和檢查學校德育工作，處理常規(guī)管理日常事宜。作為政教干事，在全體師生的共同幫助下，我的工作取得了一定的成績，但也有一定的不足，現(xiàn)總結如下：

1、在劉處主任的直接領導下，根據(jù)政教處工作總結計劃，執(zhí)行政教處工作會議的有關規(guī)定，協(xié)助政教主任處理日常工作。

2、認真貫徹《中、小學生日常行為規(guī)范》和其它各項規(guī)章制度，組織學生維護校風校紀，教育學生遵紀守法，遵守社會公德，養(yǎng)成良好的行為習慣，努力成為具有文明意識的公民。

3、按照政教處的整體工作要求，協(xié)助班主任督促學生認真上好自習，教育學生明確學習目標，端正學習態(tài)度，指導學生科學的學習方法，完成學習任務，樹立良好的學風。

4、協(xié)助主任制訂值周教師工作職責，配合、協(xié)助值周教師和值周學生做好“文明班流動紅旗”的評比工作，抓好衛(wèi)生常規(guī)的落實，保證學校正常的育人環(huán)境和教學秩序。

5、配合班主任做好學生的政治思想工作和差生的教育轉化工作，開展寓教于樂的活動，提高學生的素質。

6、每天堅持檢查學生的紀律衛(wèi)生情況。課間經常在教學樓內和公共場所巡視，檢查各班組織紀律情況，做好違紀記錄，及時妥善處理各種突發(fā)事件。

7、加強對學生的日常行為規(guī)范管理，做好班會、集會的班主任考勤工作。關心學生的生活和健康，經常深入學生了解學生心理，及時向班主任、主任提供學生中的思想動態(tài)。

8、協(xié)助主任召開各類學生會議或組織各種活動，負責對學生會、班委會干部的指導、培訓工作，提高學生干部的整體素質。

9、保持與班主任及家長的聯(lián)系，形成教育學生的合力，對學校各年級“特殊學生”做到心中有數(shù)，對不良行為及時制止與教育，研究對學生的教育措施。

10、教育處理違紀學生，督促學生愛護公物，愛護花木。

11、組織學生會干部對學校各種活動(如升旗、集會、課間操、運動會等)維持好秩序，并做好各項檢查、評比工作，保證各項活動的`順利進行。

12、協(xié)助主任做好外來人員的接待與安排工作。

13、參加各類工作會議并做好記錄。

14、認真完成學校領導交辦的臨時性工作。

初中生正處于青春期初期，好奇、好動、有叛逆性和成人感是這些孩子的心理特征。有些孩子由于家庭教育不當，父母過分溺愛、單親家庭、留守孩子等原因，使他們常常漠視一般道德規(guī)范和校規(guī)校紀，對學習缺乏興趣和信心。作為剛剛成為學校政教工作的我，在“曉之以理、動之以情”無效后也生過氣、發(fā)過怒。但靜下來后意識到要善于根據(jù)每一個“問題學生”的實際情況和特點，采取有針對性的教育方法，使他們懂得“松是害，嚴是愛”的道理，使他們懂得“千里之堤，潰與蟻穴”的道理，使他們懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。

政教處年度個人工作總結篇四

1.根據(jù)《__縣教育系統(tǒng)__年普法依法治教工作意見》的通知精神，依托深入開展“六五”普法，強化依法治教，以德治教的觀念，牢固樹立“教書育人，管理育人，服務育人”的思想，倡導“以生為本，以德服人”的教育觀念，努力創(chuàng)設師生平等、融洽的和諧人際關系。通過開展法制教育、師德師風教育，開展“道德講堂”，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道的作用，以良好的師德促進學生品行的健康發(fā)展。

2.進一步加強班主任德育隊伍建設。除了堅持開好“四種會”即每周1次主題班會;每月2次班主任工作會議;每學年1-2次班主任經驗交流會;每學期1次家長會。這學期，學校還邀請了福建師范大學心理學教授、博士生導師、福建省學校心理健康教育指導中心主任葉一舵老師蒞臨我校，作了《做一個快樂教師——教師的心理健康與心理調適》的專題講座，并請葉教授對我校的心理健康教育做指導。多年來，我們堅持開展班主任工作培訓會，努力提高班主任的工作能力，這學期我們仍將匯編《__八中德育論文集》，讓班主任在交流中互學互進，共同提高。

3.在繼續(xù)加強原有德育工作網絡的分工合作、密切配合的基礎上，進一步完善學生自我教育體系。抓好團委會、學生會建設，定期召開學生干部工作會議，做好學生干部培訓，鼓勵、指導學生干部明確職責并積極主動地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務、自我培養(yǎng)的能力，充分發(fā)揮其在學校、班主任工作中“得力助手”的作用。

二、以人為本，切實抓好常規(guī)管理。

1.新學期進行常規(guī)系列教育，各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學年段的德育內容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。

2.為形成一個良好的班風、段風、校風，開學后，組織各班主任領導學生學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，建立健全學生自治機制，充分發(fā)揮學生會的職能作用，由學生會、團委會及班干部參與學校班級德育常規(guī)工作的檢查與評比。

3.加強家校聯(lián)系工作。幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質教育的認識水平，抵制社會大小環(huán)境對學生的不良影響。

4.組織班主任認真上好每一節(jié)班會，班主任老師認真設計班會內容，充分體現(xiàn)實效性和針對性，不失時機地對學生進行安全教育、理想教育、紀律教育、法制教育和養(yǎng)成教育。

5.進一步利用國旗下講話、廣播、板報、宣傳欄、道德講堂等，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、法制、安全等方面的教育，以提高學生各方面的素質。

6.面向全體學生，建立“特殊生”跟蹤教育檔案，繼續(xù)深入開展以助學助困為重點的系列活動。

三、加強德育科研課題的研究。

繼續(xù)開展校本課程與青春期健康教育研究的課題研究，積極申報省級德育課題《中學心理健康教育示范校建設的實踐與研究》，定期召開研討會，使德育工作更具科學性、時代性。

四、進一步加強校園文化建設，開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動。

1.美化、凈化、亮化校園，合理布置校園宣傳陣地和校園宣傳文化用語，開展“清潔家園”活動，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍。

2.加強學校德育網站、《立德》校報、廣播臺、道德講堂等宣傳陣地的建設，充分發(fā)揮其宣傳作用，進一步活躍校園文化氛圍，豐富學生課余生活，弘揚正氣，表彰先進，樹立典型，促進師生交流。

3.大力開展“尋夢八中、勵志青春、共圓中國夢”-----我的中國夢主題教育實踐活動，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高學生“我的中國夢”精神和正確的道德理想信念。

4.學校結合重大節(jié)日，注重實踐教育、活動體驗，通過開展形式多樣的教育活動，提高學生的文明、安全、法制等意識，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣。

政教處年度個人工作總結篇五

一年來，政教處在黨支部、校長室的領導和關懷下，在全體教職員工的支持和全體班主任的積極努力下，以黨的“十七屆四、五中全會”精神和科學發(fā)展觀的重要思想為指導，堅持以人為本、安全第一的德育理念，堅持德育為首的觀念,全面落實“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡乃枷耄郧笳鎰諏?、科學創(chuàng)新的精神開展政教處工作，科學把握中學生身心發(fā)育的特點，遵循中學生思想道德建設工作的規(guī)律性，以促進學生全面發(fā)展為目標，全面加強學生行為習慣養(yǎng)成教育、理想信念教育、心理健康教育、法制教育、安全教育、創(chuàng)新教育等工作。完善常規(guī)管理，開展行之有效的德育活動，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍，以培養(yǎng)“身心和諧的健康人、知書達理的文明人、自信自強的開中人”為目標，努力提高學生文明素養(yǎng)，為學生的終身發(fā)展奠定了良好的基礎，促進我校德育工作再上新的臺階。現(xiàn)對一年來的工作進行總結的目的是要在總結中保留成功的經驗，明確存在的問題，探討、反思今后的工作思路，以備為來年更好的工作打下堅實的基礎。

一、立足常規(guī)管理，強化養(yǎng)成教育，不斷提升學校的日常管理水平。

1、建立健全常規(guī)管理的長效管理機制。對學校的紀律、衛(wèi)生、禮儀、兩操、班會課等工作實行日檢查、日公布、周總結、月考核的常規(guī)機制。做到發(fā)現(xiàn)問題能及時協(xié)商解決、化解處理，使學校的工作正常而有序。

2、每周定期分別召開班長、紀律班長、衛(wèi)生委員、體育委員、學生會干部等人員的會議，一方面總結經驗，表揚先進、發(fā)揚優(yōu)點，給檢查干部打氣鼓勁，樹立信心；另一方面要解決檢查中存在的問題：責任心是否到位、是否公平，檢查別班的同時，自己班是否也存在同樣問題等等。這樣就可以不斷地強化學生的.自我管理機制，內化學生自己的道德水平。

3、每學期初都及時印發(fā)了開中之星評比方案、三好學生、優(yōu)秀學干等評選方案，及時激勵學生向優(yōu)秀看齊，在身邊找榜樣、學榜樣、成為榜樣，使我校的優(yōu)秀率、先進達標率逐年提高。比如在本年度徐州市陽光少年的逐級評選活動中七（8）班的劉慧君、八（6）班的甄現(xiàn)宗分別被評為“徐州市全面發(fā)展少年”和“誠信少年”。八（7）班的劉杰、劉紫丹、耿雪蓮等十位同學獲得“徐州市中小學文明禮儀知識競賽”特等獎、一等獎、二等獎。另外我校還有一大批同學如：八2的劉天運、七4辦的曹笑笑、九2班的劉暢、九5班的胡海潮等十五位同學被評為區(qū)級陽光少年。另外我們老師也在日常中為學生們做好事如：薛老師騎車將生病的學生送去醫(yī)院，并帶領看病、直到等候其家長的到來；我和趙榮峰老師將受傷的學生送進醫(yī)院，并妥善解決好學生的后續(xù)工作；我和王海英主任、牛校長將受傷的學生送到醫(yī)院、、、等等，當然老師還有許多無名英雄，就不一一列舉了。班級學生中好人好事更是多得不可勝數(shù)。這些點滴都說明了我校的校風正，正氣足，相互幫助、樂于助人的風氣濃。

每學年學初的兩次開學典禮的表彰已經成為我校優(yōu)秀習慣展示的大課堂。優(yōu)秀正在成為大部分開中師生的習慣，優(yōu)秀的習慣正在領跑開中的發(fā)展。

二、立足安全教育，增強法制意識，不斷提升師生的守法維權能力。

加強法制教育，始終堅持以人為本、安全第一的理念。為此政教處做了大量的細致的工作。

1、每學期初都制定安全工作計劃，制定各項安全預案，明確安全職責。

2、政教處和班主任簽訂班級安全工作責任狀；政教處和家長、班主任簽訂“學校、家長交通安全責任狀”。

3、三月份啟動了安全周系列活動：召開一次安全的主題班會，一次有關安全的國旗下講話，出了一期黑板報，班級上交了關于安全的自辦小報等。3.29舉辦了消防緊急疏散演練活動，同時舉辦在大型條幅上的安全簽名活動。在演練前政教處進行了充分的動員，在大會上王學東校長做了總結性發(fā)言。

4、針對發(fā)生在廣東、江蘇等校園傷害事故進行安全系列教育。

（1）、安全教育致家長一封信和修訂、執(zhí)行出入門管理制度。

（2）、上報校園治安隱患排查表和安全周活動材料。

（3）、五月份召開法制報告會專題講座。

（4）、閔老師老師和七2班合作制作了“解決學生糾紛的心理劇”。并在省里獲獎（七2班學生）。

5、對畢業(yè)班學生進行考前的飲食安全教育，交通教育，心理教育等。

6、六月份整理上報安全生產月活動總結材料。并受到了檢查組領導的一致好評。

7、12月2日，開發(fā)區(qū)中學邀請學校法制副校長石橋派出所宋警官來校作了主題為“加強學校法制教育，培育知法守法新人”的法制報告。

8、12月6下午，開發(fā)區(qū)中學聯(lián)合徐州市消防部隊特勤大隊的官兵舉行了消防安全演練和應急疏散演練活動。

9、12月24日，政教處下發(fā)關于元旦聯(lián)歡會的通知以及關于加強學生課余時間安全管理的通知。同時31日下午各班成功舉辦元旦聯(lián)歡會。

10、12月25日，全校啟動徐州市教育局關于“貫徹三管十不，做文明中學生”的主題教育。

11、20**年12月27日，政教處下發(fā)關于開展“繽紛的冬日—綠色網絡進校園”的活動方案系列活動。引導學生安全上網，上安全網。

12、20**年12月初我們迎接了法制校園檢查，并整理相關檢查材料；12月底，政教處迎接徐州市綜治辦進行的“警校共建的社會綜合治理平安”檢查，并整理相關的檢查材料。

13、政教處每周都要統(tǒng)計班級上報的安全隱患排查表，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。同時列入班級的當月考核。

三、班主任的管理規(guī)范化。

1、我校的班主任事業(yè)心強、責任心高、管理水平上檔次。

2、定期檢查班主任手冊。班主任的考核已經常態(tài)化。

3、實行班會課集體備課的方式，長期堅持，形成了良好的行為習慣。政教處根據(jù)教育計劃列出標題，每周由一位班主任主備，其他班主任參考使用。這樣既提供了樣本，又節(jié)省了時間。

4、上學期完成了對班主任進行遠程的心育培訓工作。同時校長室、政教處還陸續(xù)安排了班主任進行了其他培訓。

四、心理咨詢工作漸入正軌、個別教育成果顯著。

1、學校的心海導航工作室在9月15日開始已經做到了定時間、定人員、定地點。部分有心理問題的學生知道通過墻上的電話、qq等形式獲得溝通。如武老師、郭老師都非常認真負責，受到學生的好評。有的同學（父母離異的、喪父的、單相思的等）到辦公室或電話詢問，大家都會耐心的說服，逐漸的他們對老師產生了信任，愿意把一些問題告訴老師，問題也會得到很好的解決。

2、對于各科室、班主任、課任老師送到政教處來的問題學生：有團伙糾紛、辱罵他人、早戀、父母離異、打架斗毆等，政教處都能采用疏導、勸誡的方式，引導使其向善，逐漸的改掉壞習慣。

五、雙制工作深入開展，和諧校園漸入佳境。

1、四月份啟動“學雙百爭三好”讀書活動并將優(yōu)秀作品、總結上報社會事業(yè)局。

2、五月份開展實施“評選學生心目中最喜歡教師的評選”活動方案。我校的張光老師被評為“開發(fā)區(qū)學生最喜歡的教師”。

3、10月開始落實實施“開中陽光少年評選方案”的系列活動；

通過學生評老師、師生評學生，通過學生聘老師為導師、老師和學生做伙伴等活動的開展，增加了師生情感、增加了師生的交流，一個和諧穩(wěn)定、健康的校風已經形成。

六、構建家校共建、警校共建的橋梁，為和諧發(fā)展添彩。

七、做好關心下一代工作，為貧困學生排憂解難。

1、原九（6）學生蔣瑾、王蒙等近十位同學，通過希望工程每人獲得7。

50元的人民幣支助，解決了他們求學進步的后顧之憂。

2、12月22日，協(xié)鑫熱電廠董事長到校為八（4）班曹笑笑同學、九（2）班周寶鼎同學分別送來500元錢和羽絨服一套。

3、對一些留守兒童、離異家庭、貧困家庭政教處都進行登記造冊，及時上報，以便獲得幫助。

八、活動育人成果顯著。

1、4月3日清明祭掃活動安全預案及活動安排。

2、4月28日學校開放日活動舉辦很成功。

3、20**年9月1日，組織全校學生觀看“開學第一課”；并結合教師節(jié)對學生進行尊師重教的傳統(tǒng)教育。

4、9月3日，制定下發(fā)“開中三走進活動方案”，確立家、校、社會三結合教育模式。

5、9月13日下午隆重舉辦“開學典禮”，進行表彰。

6、9月27日，在全校師生中開展“積極參加社會志愿者”的宣傳、報名、注冊等活動。

7、9月30日，為成功舉辦校秋季運動會做好安全教育工作。

8、10月17日，成功舉辦大型德語活動“讓世界充滿愛”系列活動。

9、10月17日，分年級分班級召開家長會議，學校、家長共商教育大計。同時積極共建彭城家長網絡學校。

10、11月8日，做好迎接“江蘇省健康促進學?！便~牌的、檢查驗收材料的準備、現(xiàn)場的清潔衛(wèi)生、安全工作。

11、11月，為迎接市教育局的裝備檢查的驗收，做好校園環(huán)境的清掃工作。

12、11月21日號召全體師生積極為“感動江蘇教育十大人物”投票活動。

13、11月21日，積極督促撰寫“20**年度教育先進事跡材料”。

14、11月29日，全天對全校學生進行健康體檢工作。

15、20**年11月—12月，政教處積極組織班主任和師德先進聽取外校來我校的演講并認真到外校演講。

九、協(xié)調其他科室做好的工作有：

1、配合團委王書記做好的工作：配合團委做好六月份的青春放歌的演出活動及12月9日，開發(fā)區(qū)中學舉辦了以“愛我中華，自強不息”為主題的第十屆大合唱歌曲比賽。

2、配合年級部做好學初的七年級的軍訓工作。

3、配合語文組楊防老師、夏雪老師做好雙百美文的評選上報工作以及廣播站的宣傳工作。

4、配合體育組做好運動會、跑操等工作。

5、配合藝術組閔凡思老師袁霞老師做好校園心理劇的制作上報工作。

6、配合后勤、醫(yī)務室做好學生醫(yī)保、體檢工作。

7、配合英語組做好英語藝術節(jié)活動工作。

十、顯著的教育成果。11月8日，獲得“江蘇省健康促進學校”銅牌。

十一、存在的問題和今后的打算。

成績是主要的，但是也存在一些待解決的問題如：學生吃零食的現(xiàn)象是屢禁不絕；打架、罵人等不文明現(xiàn)象也會時常出現(xiàn)等等這就要求政教處和全體德育人員必須不斷創(chuàng)新，盡心盡力，不斷探索德育途徑，做好做細工作，為黨和國家培養(yǎng)合格的公民而不懈努力。

政教處年度個人工作總結篇六

一年來，新邵八教處在校領導的領導下，在上級教育主管部門的指導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求，加強了校園文化建設，扎實推進“激勵賞識教育”，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進了學校校風和學風的建設。學校也先后被評為“邵陽市社會綜合治理工作先進單位”、“邵陽市國防先進單位”、新邵縣關工委先進單位”等榮譽稱號。為發(fā)揚成績，彌補不足，現(xiàn)對一年來的工作總結分析如下：

一、加強師德建設，優(yōu)化過程管理。

1、構建一支政治素質高，能力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。定期召開一次政教處工作會議，安排好周工作任務，利用班主任例會、班主任經驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質，增強責任感。

2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。

（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細（細致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）。

（2）教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時、定人、定內容。

2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設。本學期共組織了六次黑板報評選活動。

3、開學初進行優(yōu)秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學意識。

三、加強校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。

繼續(xù)落實政治處——年段——班主任和政教老師三級安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。一是，加強安全教育管理工作，構建學校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺帳、政教老師和科任教師交接班記錄等。二是，豐富安全教育內容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產安全教育、公共安全教育。三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全?？V播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信組織學習等。四是，通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的.強化教育。五是，加強家校聯(lián)系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作。

四、加強綜治安全教育，構建和諧平安校園。

（1）開展安全自查，樹立安全意識。

安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校每次班子會議，班主任例會，全體學生集會，晨會，班會，教師例會上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。本學期和總務處共進行了4次徹底的安全大排查，對滅火器及電線進行更換，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。

（2）開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內容，并印發(fā)給每位教師和每個班級。值日教師、值日領導認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規(guī)則。

五、以文化活動為載體，增強德育工作的實效性。

校園是學生學習生活的樂園。一年來，我們一方面努力凈化、美化校園，給學生提供一個優(yōu)雅的校園環(huán)境，另一方面，我們積極開展各種有益的學校活動，“寓教于樂、寓賞識教育于學生的活動之中”。

1.以升國旗儀式、晨會、主題班會為平臺，對學生進行愛國主義、

政教處年度個人工作總結篇七

本學期在學校領導正確帶領下，我作為一名政教干事，在做好日常教學工作的同時，協(xié)助政教處領導組織管理好學生德育育工作、團隊以及學生會工作，積極與各班主任溝通，探索性地開展學生德育工作。我校本學期處于過度重建階段，條件簡陋，在日常工作中我們政教處有效地利用各種教育手段，因地制宜，在括寬了德育工作領域的同時，又突出德育工作的主動性、針對性和實效性，努力創(chuàng)建各種活動來豐富校園文化生活，積極為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，并取得了顯著的成效?，F(xiàn)將本學期教政工作粗略整理匯報如下：

一、抓好政治思想工作。

當代的中學生成長在改革開放的年代，學到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學生的思想教育工作，才能使學生能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠大的理想，端正的學習態(tài)度，給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學生才能井然有序的搞好學習，今年學?！胺帜昙壒芾怼苯o政教工作提出了新的要求，尤其是初三年級畢業(yè)班更為重要，因此政教處根據(jù)要求及時調整工作思路，調整計劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我校學生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀學生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮，已成為學生的自覺行動。在日常政教工作中海做好后進學生轉化工作，這是降低學生違紀的'最佳方式，這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾。學生違紀并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時，必須嚴肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。

二、緊跟學校要求，開展切實有效的各項評比活動。

我們學校為了創(chuàng)建周邊名校，在管理上通過紀律、衛(wèi)生、兩操等評比，評優(yōu)工作開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的評優(yōu)極大地增強了學生的集體榮譽感，一學期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展，得到學校領導的好評。在校領導、值周教師檢查的基礎上，我校還充分利用學生會干部的檢查和監(jiān)督作用。開學初我把學生會干部分為紀律和衛(wèi)生兩組，分別做好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學生會干部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部學生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻。

三、做好學生工作，積極為學生創(chuàng)造學習氛圍。

具體我們做了以下工作：

1、加強考試制度，及時有效的發(fā)現(xiàn)學生的弱勢，為任課教師提供可靠的數(shù)據(jù)進行培優(yōu)補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學們可以集中有效的糾正自己知識點上的不足之處。

2、做好學生綜合素質評定的工作的素材積累工作。開學初各班下發(fā)印制好的評比統(tǒng)計表，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了學生們的學習、活動等積極性，起到了不小的作用。

3、重視校園文化生活建設。通過班會的舉辦，為學生展示才華搭建平臺；通過每周例會通報好人好事，提高學生的思想品質；積極參與感恩和獻愛心活動等。

4、重視和家長的溝通。認真周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們創(chuàng)建名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。

5、加強“兩操一活動”的開展，為今年學生的體育中招考試做好平時的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領學生有目的的進行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績。

文檔為doc格式。

政教處年度個人工作總結篇八

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政教干事是政教主任的助手，幫助主任落實學校德育工作計劃，組織、管理和檢查學校德育工作，處理常規(guī)管理日常事宜。作為政教干事，在全體師生的共同幫助下，我的工作取得了一定的成績，但也有一定的不足，現(xiàn)總結如下：

1、在劉處主任的直接領導下，根據(jù)政教處工作計劃，執(zhí)行政教處工作會議的有關規(guī)定，協(xié)助政教主任處理日常工作。

2、認真貫徹《中、小學生日常行為規(guī)范》和其它各項規(guī)章制度，組織學生維護校風校紀，教育學生遵紀守法，遵守社會公德，養(yǎng)成良好的行為習慣，努力成為具有文明意識的公民。

3、按照政教處的整體工作要求，協(xié)助班主任督促學生認真上好自習，教育學生明確學習目標，端正學習態(tài)度，指導學生科學的學習方法，完成學習任務，樹立良好的學風。

4、協(xié)助主任制訂值周教師工作職責，配合、協(xié)助值周教師和值周學生做好“文明班流動紅旗”的'評比工作，抓好衛(wèi)生常規(guī)的落實，保證學校正常的育人環(huán)境和教學秩序。

5、配合班主任做好學生的政治思想工作和差生的教育轉化工作，開展寓教于樂的活動，提高學生的素質。

6、每天堅持檢查學生的紀律衛(wèi)生情況。課間經常在教學樓內和公共場所巡視，檢查各班組織紀律情況，做好違紀記錄，及時妥善處理各種突發(fā)事件。

7、加強對學生的日常行為規(guī)范管理，做好班會、集會的班主任考勤工作。關心學生的生活和健康，經常深入學生了解學生心理，及時向班主任、主任提供學生中的思想動態(tài)。

8、協(xié)助主任召開各類學生會議或組織各種活動，負責對學生會、班委會干部的指導、培訓工作，提高學生干部的整體素質。

9、保持與班主任及家長的聯(lián)系，形成教育學生的合力，對學校各年級“特殊學生”做到心中有數(shù)，對不良行為及時制止與教育，研究對學生的教育措施。

10、教育處理違紀學生，督促學生愛護公物，愛護花木。

11、組織學生會干部對學校各種活動（如升旗、集會、課間操、運動會等）維持好秩序，并做好各項檢查、評比工作，保證各項活動的順利進行。

12、協(xié)助主任做好外來人員的接待與安排工作。

13、參加各類工作會議并做好記錄。