逗號的作文400字(大全15篇)

在快節(jié)奏的生活中，寫一份總結(jié)能讓我們停下來思考，反思自己的表現(xiàn)?？偨Y(jié)是一種重要的思考方式，通過總結(jié)我們可以更好地認識自己的優(yōu)勢和不足。總結(jié)范文可以幫助我們深入理解總結(jié)的目的和方法。

逗號的作文400字篇一

中國的教育和別國不一樣，也只用分數(shù)來看人。四十多分的挨打；多考十分，也無非是打少點；只有六十分以上的，回家才有好吃好喝。不過這是20年前的事了。

陳文壕一回家，鄰居的姨父吆喝道：“陳文壕，你又考第一了！”陳文壕只說：“媽，飯做好沒？”姨父又高聲嚷道：“陳文豪又考第一了！”陳文壕漲紅了臉說：“考不好，不代表沒出息！”全屋子的人都笑了。陳文豪吃了幾口面，姨父問陳文壕：“你玩手機真的很厲害？”陳文壕一臉神氣?！澳悄阍趺礇]把學習也搞好？”陳文豪臉上籠上了一層灰色，這回嘴里全是怨氣的話，屋內(nèi)外充滿了快活的氣息。

陳文豪就是這樣的讓人快活，可是沒有他，別人也變這么過。

一天，媽無意看了一下手機，九點了，陳文豪沒有回來，問：“陳文壕怎么還沒有回來？現(xiàn)在九點了。”妹妹嚷道：“或許是作業(yè)沒寫完，被老師給纏著了，估計一時半刻回不來。”媽媽慢慢的做飯。過了一會兒，一個同學路過，媽媽忙問，同學道：“陳文壕，這次是發(fā)了昏，在課堂上睡覺?！薄叭缓竽?？”“先寫檢討?！薄叭缓竽兀俊薄按蚴??！薄昂髞砟兀俊薄昂髞碓鯓?，估計明天你要到學校去！”媽媽只是慢慢的做飯。

過了好久，陳文壕慢慢回來了，臉上全是失落。鄰居的姨父就嚷道：“陳文豪又挨打了！”陳文壕只說：“不要取笑！”“取笑？上課，你睡覺能不挨打嗎？”“不是……不是……不不?！?/p>

逗號，未完的生活！

逗號的作文400字篇二

這只是一個逗號。

媽媽掛斷電話，陰沉著臉，用冷冷的眼神看著我。我便無奈地問媽媽：“怎么啦？誰打電話呀？”媽媽頓時就火冒三丈：“還好意思問？也不看看你考了多少分？”媽媽一連好幾天都沒有對我說話，也沒有給我好臉色，我懂得了孤獨和失敗的痛苦。

快開學了，小麗，小明，被不同的學校錄取了，而我卻一個人孤零零在家里。心里不安的想著：難道這樣就宣告我失學了嗎？就在我正恐懼時，鄰居大嬸從門前路過，關(guān)心的問道：“你怎么還沒有到學校去呢？”我只是冷冷的看著她，不說話。正在這時，媽媽從屋里走出來，笑著說：“誰叫你沒用？”我憋了許久的眼淚終于無框而出。

逗號的作文400字篇三

若將“，”拆開可以得到“?！迸c“丿”若將其中的一點比作一個人一生中的成就與其所經(jīng)歷的磨難，那么那一撇便是重于泰山的延伸。

漢武帝時期，史學家司馬遷完成了他的著作《史記》。他10歲便開始學習經(jīng)史，20歲外出游歷，考察風俗，訪探古跡。途中艱難險阻屢見不鮮，但他仍堅持不懈。公元前104年，他開始編寫《史記》。在其編寫過程中，因觸怒漢武帝，被施以酷刑，但他忍辱負重，以極大的毅力，寫成了中國歷史上第一部紀傳體通史巨著。他的一生便可用“，”形容；那一點則是他一生的概括；而那一“丿”便是他對后人產(chǎn)生的影響，是重于泰山的延伸。

再者，“，”也是人生中承上啟下的過渡。他那圓圓的腦袋似乎在躊躇滿志地說：“前面的任務己經(jīng)圓滿完成！”而那彎彎地一撇又像是攤開的雙手說：“再給我一個新任務吧，我會把它像上一個任務一樣圓滿完成的！”

而我們所在的二十一世紀正如“，”般，是祖國承上啟下的重要的過渡階段。先輩的任務已像“，”的一點圓滿完成。改革開放的春風吹遍大江南北。而我們——新世紀的新青年，更應該像“，”的那一撇用新的要求鞭策自己，以新的目標，傳承上一世紀的文明。

從古至今，“，”在我們的人生中就這樣多方式的存在著。它代表著人成功的一生，也證明著對下一個目標的追求。也許，在有的人眼中，它就是一個小小的逗號；但我明白小小的“，”是一個人一生的闡述。

逗號，重于泰山。

逗號的作文400字篇四

不一樣的逗號。

我一回到家，家里安靜的連我的腳步聲都能聽得很清晰，原來他們在主臥里烤火，聲音比較小。

我放下書包，鉆進主臥，看他們個個都扳著個臉，好像遭了什么災似的?？匆娢遥麄兙谷粵]有一絲興奮，我只好嬉皮笑臉的湊到媽媽跟前說“媽，我今天想吃紅燒肉?！蔽乙詾閶寢寱豢诖饝?，但接下來一句話就如晴天霹靂一樣，媽媽回答道：“還想吃紅燒肉，你自己好好看看這次成績，還有臉吃飯？”

我無奈的走出去，站在門外，他們又開始談論我的成績。我輕手輕腳的站在門外，生怕他們聽見我的聲音。我在門外聽見一個粗獷的聲音說道：“這娃以后咋辦呀？”又有一個溫文爾雅的聲音附和道：“就這成績以后能考上學嗎？考不上學該干啥呀？”突然一個雄壯的聲音說道：“考不上學以后跟我一塊去放牛?！苯酉聛硪黄澎o。

我回到房間，想到哪些話，眼淚不由自主的掉下來。

矣，這也只是生活中最平常的路，以后學習之路還很長，也只是只是一個逗號，一個段落而已，還沒有完，還要繼續(xù)走下去。

這就是我的不一樣的逗號。

逗號的作文400字篇五

“，”，小小的，卻能給我們以人生的啟迪。記得曾聽過這樣一句話：“沒有句號的文章不是完整的文章，沒有逗號的人生是沒有意義的人生。”面對小小的“，”，我第一次對它進行了認真的思考。

上個星期三、四、五期中考試英語、數(shù)學、語文。考試時，我認真讀題、思考，仔細作答，思想高度集中地做題。做完卷子所有題目后，我又細心檢查，直至老師收卷。

放學時，媽媽早已從老師們發(fā)給家長的校信通上得知了我三科的期中考試成績。媽媽表揚了我，送給我一本精美的、帶鎖的筆記本。而我取得的好成績，也是對媽媽的感激。晚上，我做作業(yè)時，媽媽特意來到書房和我促膝長談，從課內(nèi)聊到課外，從每一次小測聊到單元考、期中考，媽媽肯定了我的學習態(tài)度和學習習慣，拿著試卷指著分數(shù)，語重心長地說：“這個成績是對前面學習的檢驗，這學年上學期才過一半，你畫了個漂亮的逗號，我們可不能因為這點成績就沾沾自喜，要把這里作為一個新的起點，準備下一個圓滿的句號！”

聽了媽媽的話，我一邊體會“，”和“?！?，一邊告訴自己不要驕傲自滿，要繼續(xù)勤勤懇懇、踏踏實實地上好每一堂課，做好每一科作業(yè)，答好每一份考卷。媽媽用逗號和句號做比喻，道理深入淺出、意味深長。美麗的“，”將為我人生的篇章增添無限的風光和樂趣，漂亮的“，”將陪伴我一路精彩地成長。

逗號的作文400字篇六

我是一個“小逗號”，名字叫小蝌蚪，我是青蛙媽媽的好孩子。

我的頭大，身子小，剛孵出來的樣子，真像一個掉落在水中的小逗號。我的皮膚黑黑的，身體滑滑的，游起來尾巴不停地擺動著，靈活得很。

瞧，我的小尾巴又在一搖一擺的，在向你們問好呢！告訴你吧，我們吃食可有趣了！“蹦蹦”姐姐總是圍上去搶著吃，從來不給我這個妹妹留一點。我雖然心里不服氣，但是也不愿意去搶。不過，小主人挺關(guān)照我的，她總是將食物放在我的跟前，讓我多吃些。我也會竄出水面，搖著小尾巴對主人表示感謝！小主人為我們建造了水上樂園，水底鋪著橢圓形的鵝卵石，水上漂著青青的水草和小主人親手制作的小紙船。我們一天到晚，在樂園里東走走，西逛逛，休閑得不得了。天黑了，我們該睡覺了。我一動也不動，嘴里時常會吐出幾個輕快有力的水泡，這可是我們休息的信號哦，你可千萬別打擾我！你瞧，我的尾巴又在自由自在地輕輕擺動，你知道嗎，我已經(jīng)走進了甜甜的夢鄉(xiāng)了！

告訴你，再過一陣子，我會長出兩條后腿，再長出兩條前腿，可愛的小尾巴也會慢慢不見了。我長成了一只會“呱呱”叫的小青蛙，每天和媽媽一起捉害蟲，做莊稼的小衛(wèi)士。怎么樣，想不想和我這個“小逗號”做朋友呢！

逗號的作文400字篇七

一天，小逗號在外面散步。

它走到小明家里，小明的媽媽說：“毛豆什么時候跑出來啦？”說著便把它扔進放毛豆的盆子里。逗號趕忙說：“我是逗號，不是毛豆?！闭f完便爬了出來。

“對不起，對不起”，小明的媽媽連聲道歉。

逗號說了聲再見，便離開了。它又走到了河邊，一位中年人在給兒子抓蝌蚪，他看見逗號，以為是一只跳到河岸上的蝌蚪，便要把它裝進瓶子里，逗號連忙說：“我不是小蝌蚪，我是逗號??！”

“對不起，對不起”，中年人連聲道歉。

小逗號說完再見，便又離開了。

小逗號很傷心，因為沒有人知道它、認識它，總把它跟別的相似的東西相混淆。

這時，一位小學生放學回家，他看見了小逗號，便和它打了個招呼。小逗號很奇怪，便問他：“你怎么認識我的?！?/p>

“在學校認識的。”小學生回答道。

小逗號聽到后很開心，終于有人認識我了，于是對小學生說了聲“謝謝！再見了?！北愀吒吲d興地回家了。

逗號的作文400字篇八

這才是逗號。

我一回到家中，家里的人都看著我，哥哥說道：“這次考試數(shù)學怎么才考了四十分？”我裝作沒聽見，對媽媽說：“我肚子餓了，給我來碗米飯！”我便搬了椅子，坐在桌子前。爸爸又故意說：“你才考了那一點分，還好意思回來？”我瞪著眼睛，氣得飯都不想吃了。但肚子餓，還是吃了。我便說：“這次題難！”他們說：“什么題難？別人一考七八十分，題不一樣？能有多難？”我沒有多說：“我下次考好不就行了？”

我吃過飯后，怒氣漸漸消了去，屋里來了一些人，其中有人問道：“你會學數(shù)學嗎？”我看著他們，便現(xiàn)出怒氣，他們又問道：“你怎么不考一百分呀？”頓時我立刻顯出惶恐的樣子，嘴里嘟囔著，我也就不說話了，靠著火盆邊烤火。那些人便一擁而散了。

這才是我的逗號，我要努力才會有希望，不管做什么事都要努力堅持，這樣才能會看到勝利的光芒。

逗號的作文400字篇九

逗號成天呆在主人的作業(yè)本里，百無聊賴。終于有一天，逗號趁小主人不注意，一溜煙兒，從作業(yè)本里嗖的一下竄了出來，嘿呦嘿呦，呼——終于出來啦！逗號滿頭大汗，氣喘吁吁地說。

逗號從桌上跳到了窗戶上，哇塞，真美??！它情不自禁地感嘆。窗外是一片生機勃勃的景象：榕柳樹嬌滴滴地屹立在湖畔邊，隨風擺弄自己嫵媚的身姿。柳樹旁五彩斑斕的花美不勝收。紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞，藍的似海，綠的似玉……看得逗號眼花繚亂。這是一只蝴蝶飛過，逗號的心也隨之飄去。一陣陣風呼嘯而過，把窗戶弄得匡匡作響。弱不禁風的逗號沒折騰幾下就掉下去了。

一天天，一月月，它再無精力了，以為不管你如何活躍，那也只是人類開心的一個物件，與其這樣翻騰浪費精力，還不如安安靜靜的做個白日夢。哎，美也是一種負擔。

就在它生無可戀之時，一個熊孩子竟用樹枝狠狠地戳了一下逗號的脊梁。逗號一痛，縱身一躍，竟附身到了蝸牛的身上，呼，終于解脫了。這還得感謝那個熊孩子呢。

逗號背著重重的殼，一步一步走。本以為當了一個不起眼的小動物就可以逃過天災人禍了。誰知，遇到一個下雨天，逗號想：嘿嘿，天助我也，正好洗個澡。當它爬到一片樹葉上，感受著白雨跳珠的撫摸時，一只麻雀見著逗號鮮美的肉啊，直流口水。它趁逗號不注意，嗖的一聲，像離弦的箭向逗號直奔而去。逗號聽見響動，背后一涼，回頭一看，先是一驚，再是一叫。但它只能在心里叫給自己聽。它閉上眼，為自己祈禱著。

這一叫，還真奏效了。只聽麻雀啾的一聲，隨之倒在樹葉叢中。逗號一愣，隨之緩過神來。原來是螳螂捕蟬黃雀在后?。『?，它又得救了。

可惜，大難臨頭了。一陣風吹過，竟然把葉子吹斷了！這下逗號就隨風飄蕩了……逗號哭了出來，可是哭有什么用呢？它仍在大千世界逐流著。在這一段時間里，逗號與微風聊天，與白云嬉戲，與大雁共舞，與烈陽爭輝。甚至成了鳥眾皆知的頭號動物！雖然它又渴又餓，但它仍快樂地活著。與其數(shù)著自己還剩多少日子，不如讓每一天都有意義。但它不是駱駝，是只蝸牛，蝸牛始終是會被餓死的，它的眼里閃著晶瑩的淚花，眼也慢慢合上了。仿佛睡了一月一年，再也不會醒來了。

哐當，逗號忽然被驚醒，自己竟撞到小主人的窗玻璃上了，它搖了搖頭不敢相信這是真的。它竟然平安無事的回來了！逗號看見主人正在為了它而哭泣，感動不已。恨不得馬上跑回本子里安慰主人。但它只能慢慢地走，因為它還是蝸牛。它后悔自己不該離家出走，后悔不該離開主人。

說來也奇怪，逗號一進窗門就被一股強大的力量吸進了作業(yè)本里，變回以前帥氣的模樣。

它明白了一個道理：再出眾，也會遭受波折，再渺小，也會有偉大的時刻！

逗號的作文400字篇十

此時的我孤零零的坐在公園的長椅上，陣陣秋風吹在臉上，正如吹在了心中。幾片枯葉從空中飄落在地上，被風吹動著，在地面上發(fā)出吱吱的響聲。低頭望望手中那早已被揉成一團的試卷，不禁泛起了一絲苦笑，“哎”—長長的嘆息聲隨風飄散，驚起幾只飛鳥，“或許，他們說的對，我真的不如別人吧?！?/p>

又是一次月考，本來信心滿滿的我被打擊的萎靡不振，原本的雄心壯志、豪言壯語如落葉般在秋風中散落，全然不見了蹤影。

或許我便和這些落葉一樣，本就該屬于這平凡的泥土吧！暗自搖頭，許久不語，只留下陣陣瑟瑟的秋風在耳邊呼嘯而過。忽然，猛的一怔，我仿佛看到了它的曾經(jīng)，在陽光下，驕傲的投下片片濃蔭，高聲唱出生命的贊歌；在風雨中，倔強的挺直弱小的身軀，為的只是自己心中的彩虹可以印在蒼穹之上，風雨過后，那停留在葉片上的最晶瑩的雨滴，將敲響清晨的第一縷陽光。

人生的旅途，定會有一個個轉(zhuǎn)折點，一次的`結(jié)束，定又意味著一次新生，一次次的轉(zhuǎn)折，方能顯示出生命的活力。提筆、潑墨，為自己人生畫上一個個逗號，忘記逗號前的是是非非，忘記逗號前的因因果果，有了這個逗號，便是嶄新的生活！我們要面對的、要奮斗的、要為之拼搏的，只是那逗號后的一段不知多長的空白，為的只是在畫上句號后可以欣賞到一句優(yōu)美、通順、無怨無悔的話，這，便足矣！

逗號的作文400字篇十一

再看分號。分號大多是用在排比句中的，使用它時還得注意前面必須有逗號。比如：“有的同學上學，是爸爸開車送去的()有的同學上學，是媽媽騎電動車送去的()還有的同學是自己走去的`”在這樣的句式中，()內(nèi)應填“;”，也就是分號。如果把句子改為“有的同學是爸爸開車送去的()有的同學是媽媽騎電動車送去的()有的同學是自己走去的”此時，()內(nèi)就不能用分號，而應該用逗號。

最后是逗號。它長得像一只蝌蚪，在一句話沒結(jié)束而需要斷句時，就可以用上逗號了。

這就是句號、分號和逗號的區(qū)別，我們要記住它們的用法。

逗號的作文400字篇十二

“一個女孩子家家的，去學些琴棋書畫不好，非要去學編程”“我早就勸過你的，編程很難不要學，現(xiàn)在好了”那年夏天，這些挖苦和諷刺聲聲入耳。

那年是我學編程的第1個年頭，面對復雜的代碼，各種各樣的傳感器，還有密密麻麻的導線，我弄得焦頭爛額，學，還是不學，只在一念之間，我回到家有些喪氣。

果然我的努力有了回報，我在全國中小學生創(chuàng)客比賽中獲得了湖北省一等獎，然而這只是個開始，夢想不會有句號。

經(jīng)過無數(shù)次推敲代碼，現(xiàn)在的我已經(jīng)能從容的面對這些——復雜的代碼，我也證明給了那些曾經(jīng)嘲笑諷刺我的人，什么函數(shù)聲明變量，在我手中都能變得游刃有余，想起當時的困境，我覺得很欣慰，我也得感謝那只小螞蟻，是他讓我獲得了追夢的動力。

逗號的作文400字篇十三

明月照我床，星辰西流夜尚幼。當你聽到這首詩時，你會不由自主地想起一幅美麗的畫卷。

夜深人靜的時候，家家戶戶的燈都滅了，讓整個村子看起來死氣沉沉的，只有一輪明月掛在漆黑的空氣中。仔細看去，她身邊有一朵小小的雜碎云，仿佛給明月套上了一層透明的薄紗，那么溫柔明亮。

到了早上，我從睡夢中醒來，原來只是一個幻想。窗簾拉開時，是一場大雨。好像是生氣了。是的，這么久沒出來了，應該任性一次。

但是今天是中秋節(jié)。在我心目中，它不可能這么死氣沉沉，無色無味。走進陽臺，雨聲呼嘯，對面的高樓全被水幕霧覆蓋。一想到不出門，我的心就像石頭一樣沉重。

吃完餃子去逛街！我轉(zhuǎn)過頭，是爸爸！我飛快地吃著餃子，快樂的心情充滿了我，就像動物園里的獅子被放回草原的興奮。有那么一瞬間，我看著窗外，雨還在尖叫，我一點都沒有屈服?；貋砗?，我問父親：雨下得這么大，我還能去嗎？他似乎意識到了這個問題，轉(zhuǎn)頭望向窗外，答道：雨下得太大了，所以不要出去。我只是向父親承諾，那種失落的感覺似乎讓我的心里充滿了一種說不出的苦澀。

爸爸出去了，我一個人呆在家里?？粗巴?，它還在地下墜落，我的心開始憤怒。每次都是晴天下雨！真的很無聊。我也看書消磨時間。不知道過了多久。門開了，爸爸買了一些好吃的，吃完午飯他們都去午睡了，我卻睡不著。

直到下午雨才停了下來。我又度過了一個無聊的下午。我不知道為什么，但現(xiàn)在我很厭倦下雨?？赡軞Я宋业暮眯那椤?/p>

晚上的時候，桌子上擺了很多喜歡吃的菜，但是沒有看到斑節(jié)對蝦，我想了很久。今天下雨了，所以我沒有買。真是討厭的雨。我通過吃很多來安慰自己。吃完飯就玩電腦睡了。

中秋節(jié)，團團圓圓。我沒有看到月亮。我已經(jīng)可以想象月亮和薄紗的亮度。

逗號的作文400字篇十四

我是一枚剛剛破土而土的小小豆芽，就象逗號一樣，正準備把自己稚嫩的根扎向泥土的懷抱。我的目標在高高的天空，等長成參天大樹，要在藍天上劃上一個大大的驚嘆號，而不是那個小零蛋句號。

我不要做裹足不前的的句號，也不做疑慮重重的問號，更不做多嘴多舌的冒號。我要象逗號一樣，腳踏實地地，一步一個腳印地朝著夢想前進。

逗號，代表著跋涉途中一次短暫的休息，它的目標在更遠處。

讓我們做個小小的逗號吧，為自己的夢想去努力奮斗。一份耕耘，一份收獲，只要盡自己最大的努力去奮斗，就一定能了取得成功。

逗號的作文400字篇十五

“，”是什么呢？作家說：“那是逗號。”生物學家：“那是一只小蝌蚪?！睆N師說：“那是一?；ń贰薄@一個小逗號兒在每個人的眼里都不同，我們每個人都有自己的想法。

“，”是什么呢？它是一個胚芽，它是生命的起源，也正是從這里開始，我們長成幼苗，長成小樹，從容地走過人生的一個個春天。

“，”是什么呢？它就是比賽中的一塊金牌。你跑在前半段的時候十分的努力，想著可以得到它了，就開始松懈了，你以為你可以拿到冠軍，可是卻被一直在努力奔跑的人趕超了。

“，”是什么呢？他就是足球比賽裁判口中的哨子。哨子一響，中場休息。你在踢前半場時，比分遠遠的超過了對手，可是在下半場時對手沒有放棄，而是更加努力，最后卻讓對手贏得了比賽。

“，”是什么呢？它就是你的眉毛和眼睛，它就是現(xiàn)在。有些事情你看得到，有些事情你看不到。逗號之前的事情你都知道，可是在逗號之后會發(fā)生什么你都不知道，所以我們只有更加努力，才能有更美好的未來。

“，”是什么呢？它就是壁虎的尾巴，即使他被人斬斷了，也能再生出來，所以我們不要回首過去，我們要繼續(xù)向前看，我們要勇往直前。

“，”是什么呢？它就是我們?nèi)松囊话?。在“，”前，如果你的`人生不如意，就要繼續(xù)努力，這樣才能畫上一個圓滿的句號。

我喜歡“，”，它是一半，它也是希望。我們要繼續(xù)努力，這樣才能在“，”的后面畫上一個圓滿的句號。