2023年高2期末考試語(yǔ)文作文(大全20篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而做出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整。撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合客觀事實(shí)和主觀感受。歡迎大家瀏覽下面的總結(jié)范文，相信能對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。

高2期末考試語(yǔ)文作文篇一

秋風(fēng)拂過(guò)，枯葉在空中飛舞這落了下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息，一輪落日把天空渲染成了金色，給云朵鑲上了一層金邊，一個(gè)人孤單的坐在樹(shù)下，抱著書(shū)冊(cè)，呆呆的仰望著黃昏的天，那感覺(jué)，孤寂而凄楚，但更凄楚的，是……要畢業(yè)了，好友各奔東西，多年的即將東斷絕往來(lái)。馨兒心情低落，回家的半路上，晴兒和馨兒同時(shí)沉默不語(yǔ)，靜靜的走著。晴兒還是開(kāi)口了：“馨：馨看了她一眼，問(wèn)：“怎么了”晴兒過(guò)了許久才緩緩開(kāi)口：“我不會(huì)忘記你的”晴兒堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)分明有幾絲憂(yōu)愁。晴兒不知道該說(shuō)什么，只是張了張嘴唇，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

馨兒走到半路上，忍不住哭了，晴兒怔怔的望著她，眼淚也涌上了眼眶，他強(qiáng)忍住眼淚，說(shuō)：別哭呀，你向來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)的。馨兒哽咽著，說(shuō)不出話(huà)晴兒的淚水終于奪眶而出，馨兒看著她，抹了抹眼淚，笑著說(shuō)：“看你”，還不是哭了。”晴兒擠出笑容說(shuō)：“那咋們都別哭”

馨兒收起笑顏，一本正經(jīng)的說(shuō)：“晴，以后我們還會(huì)見(jiàn)面嗎？”晴兒果斷的說(shuō)：“當(dāng)然，會(huì)的，一定會(huì)的”。“我怕你以后不認(rèn)識(shí)我了“馨兒一臉愁眉的說(shuō)?！霸趺磿?huì)，你肥嘟嘟的臉我忘不掉的”。晴兒笑嘻嘻的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，萬(wàn)一我以后變苗條了呢？”“不會(huì)的”“會(huì)的”“不會(huì)”“會(huì)”“不會(huì)”兩人相互嬉鬧著，夕陽(yáng)的余暉柔和的照耀在她們身上，把兩人的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

小考前一天，馨兒和晴兒冒著被父母責(zé)罰的危險(xiǎn)相約出來(lái)。又是黃昏，又是夕陽(yáng)，不一樣的是多了一棵枯樹(shù)，落葉填了一縷縷的憂(yōu)傷。瑟瑟的秋風(fēng)拂來(lái)，馨兒看著晴兒，你的頭發(fā)飄起來(lái)，好漂亮。“那以后我一直留長(zhǎng)發(fā)，好不好？”“好啊”馨兒笑了?！袄^”，拉過(guò)勾后，晴兒說(shuō)“我要你發(fā)誓”馨兒說(shuō)：“什么誓言”晴兒看著遠(yuǎn)方，閉上了眼，思索了一陣子，才睜開(kāi)眼說(shuō)：“我要你發(fā)誓，你永遠(yuǎn)不能忘了我?！避皟赫f(shuō)：“那你也發(fā)誓，不能忘了我”“好，那我們一起喊”。于是，兩種聲音同時(shí)脫口而出，久久的在天空盤(pán)旋，在一片沉寂中顯得格外嘹亮。

晴兒和馨兒都喊累了，不停的喘氣，平靜下來(lái)后，晴兒抬頭仰望著黃昏的天。由衷的發(fā)出感嘆：夕陽(yáng)、落葉、枯樹(shù)好美啊。馨兒也看著天，喃喃的說(shuō)：“但更凄楚的，是離別”

他們都仰望著，看著那黃昏的天。她們都舍不得分別。于是，她們靜靜地坐在樹(shù)下，互相倚靠著，坐了很久很久。時(shí)間仿佛就定格在這一刻。

高2期末考試語(yǔ)文作文篇二

大自然是那樣的美麗壯觀，大自然撫育了千千萬(wàn)萬(wàn)的小生命，也撫育了我們。我們要愛(ài)護(hù)大自然。

聽(tīng)！小溪那“嘩嘩”的聲音，是大自然在唱歌，她用風(fēng)兒當(dāng)小提琴，拉出了一段美妙的音曲，她用樹(shù)兒當(dāng)沙錘，還喚來(lái)一群小昆蟲(chóng)，來(lái)參加她的演唱會(huì)！

人類(lèi)的工廠一直冒黑煙，毒氣，都讓大自然媽媽喘不過(guò)氣了。黑煙把她碧綠的外衣變成了黑色，年復(fù)一年，日復(fù)一日，大自然身上傷痕累累。

大自然原來(lái)那碧綠碧綠的眼睛，現(xiàn)在變成灰蒙蒙的了，她必須帶上眼鏡才能看清楚東西了。

大自然哭了，天上飄出一朵朵雪花，小河都被凍住了！大自然生氣了，太陽(yáng)惡狠狠得烤著大地。大自然嘆了口氣對(duì)人們說(shuō)：“請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！這樣不僅傷害了我，也在破壞你們的家園呀！

高2期末考試語(yǔ)文作文篇三

第一門(mén)考了個(gè)語(yǔ)文，加分題老師只讓寫(xiě)25個(gè)，差點(diǎn)兒沒(méi)把我氣死。還想考高呢！考不好有留一大堆作業(yè)，現(xiàn)在老師都這個(gè)樣！

最后作文是寫(xiě)一封信，還要寫(xiě)信封，老師早不提醒，害得我們錯(cuò)了一大堆，拿透明膠帶撕，兩三下把考試卷撕了個(gè)四不像。氣死我了，卷面分5分呢！最后卷子上的格子不夠了，管老師要紙給了一張白紙，沒(méi)格子。差點(diǎn)又把我氣死。就剩最后的署名了，找位置也找不好只有在卷子上用尺子量好，在再白紙上畫(huà)格子，麻煩死我了。

該考英語(yǔ)了，喝！題還挺簡(jiǎn)單的，三下五除二兒就答完了。檢查了半天沒(méi)什么問(wèn)題啊。心里可偏偏叫我一再檢查，也是考不好那就被老師“烤”吧！悲哀。在最后一堂英語(yǔ)課上我們張老師說(shuō)了，考不好作業(yè)留一堆，讓你一個(gè)寒假都過(guò)不好（包括新年）！一聽(tīng)這話(huà)我倒吸一口氣。

中午1點(diǎn)走的，等了一會(huì)兒車(chē)來(lái)了，一看表1：05，夠早了，我想應(yīng)該去了能完兒一會(huì)兒，我們王老師比我來(lái)的還早，在教室里嘮叨，我一看又暈了。要我們羅老師不來(lái)她指不定什么時(shí)候下課呢！

下午考的是數(shù)學(xué)，上課鈴想了，監(jiān)考老師來(lái)了，發(fā)了卷子開(kāi)始答題，第一題密密麻麻的，勉強(qiáng)地答過(guò)去了?；剡^(guò)頭一看簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單！答完了，我是檢查又檢查。檢查完了趴了一會(huì)兒。我是是盼星星盼月亮，終于受卷了。

打掃完衛(wèi)生可以回家了把？老師又嘮叨開(kāi)來(lái)！今天氣死我了！

高2期末考試語(yǔ)文作文篇四

時(shí)值冬季，陰冷潮濕的風(fēng)直往人的衣服里鉆。幾身舊衣顯然已經(jīng)抵擋不住寒流的侵襲，于是母親決定為我和她自己各添置一件新冬衣。

到了商場(chǎng)，我一眼相中了兩件外套，一件棉風(fēng)衣，一件羽絨服。試穿之后，媽媽和我都很滿(mǎn)意。我手里掂著這兩件衣服，心里暗暗發(fā)愁：魚(yú)和熊掌不可得兼，這該如何是好？母親看出了我的心思，問(wèn)：“這兩件，你都喜歡？”

我低著頭回答：“嗯?！?/p>

“那好，兩件都給你買(mǎi)……就當(dāng)是給你月考成績(jī)進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)！”

“嗯！好！謝謝媽媽?zhuān)　蔽业某蠲伎嗄樍ⅠR破涕為笑。母親見(jiàn)狀，臉上也洋溢起了滿(mǎn)足的笑容。

買(mǎi)完單后，母親領(lǐng)著我徑直向商場(chǎng)門(mén)口走去。我感到疑惑：“媽媽?zhuān)愕囊路€沒(méi)買(mǎi)呢！怎么這就走了呢？”母親笑著回答：“沒(méi)看見(jiàn)合適的，下次再說(shuō)吧！”

晚上，我無(wú)意中聽(tīng)到了父母的對(duì)話(huà)。

“你原來(lái)不是也準(zhǔn)備買(mǎi)一件衣服的嗎？怎么沒(méi)買(mǎi)？”

“女兒試穿的兩件都蠻好看的，我看她喜歡得很，就都給她買(mǎi)了……我嘛，那兩件舊衣服還能湊合?！?/p>

聽(tīng)到這段對(duì)話(huà)，我的眼里起了霧，溫?zé)岬臏I奪眶而出，腦海里涌起了許許多多因?yàn)槌Ｒ?jiàn)普通而被丟棄在角落的記憶：父母每天催促我起床，催促我吃飯，讓我注意保暖。然而面對(duì)這一切溫情的話(huà)語(yǔ)，我卻都是應(yīng)付了事。

父母和子女之間最平淡無(wú)奇的對(duì)話(huà)，難道不是這世間最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言嗎？”

高2期末考試語(yǔ)文作文篇五

那段時(shí)間，因?yàn)檎Z(yǔ)文考試的一敗涂地，讓全班人的心情跌到了最低谷。是語(yǔ)文老師的一席話(huà)，讓我們走出了迷茫，重拾了信心，給了我們一往無(wú)前的力量。是老師讓我們相信，16班沒(méi)有什么不可以的。

不知道為什么，我們班的整體語(yǔ)文成績(jī)一直不好，一直沒(méi)有進(jìn)過(guò)前十，為此我們班的語(yǔ)文老師也很著急。他共教兩個(gè)班，15班，16班，而15班一直名列前茅，可我們班卻……就在這次期末考試前，老師對(duì)我們說(shuō)，他期望我們16班能考過(guò)15班，對(duì)我們抱了很大的希望。而我們也都很有信心能逆襲成功，超越15班。

希望總是很美好的，可現(xiàn)實(shí)……

期末的成績(jī)出來(lái)了，我們滿(mǎn)懷期待的等著老師宣布?？僧?dāng)我們聽(tīng)到老師在走廊里沉重的腳步聲時(shí)，期待就消失了一半兒。一步，兩步，老師終于邁進(jìn)了門(mén)。這些再熟悉不過(guò)的動(dòng)作都好像比平時(shí)放慢了十倍，而外面的雨越下越大，我們的額頭也都滲出了細(xì)密的汗珠。老師的表情滿(mǎn)是失落，嘴角下拉，眼睛也沒(méi)有神彩。老師望著我們沉默了許久，終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。而第一句話(huà)，就像一盆冷水，直接澆滅了我們心中本就微弱的火苗。我們這次語(yǔ)文整體成績(jī)?nèi)５诙媸恰皯K”到家了。我們深深地把頭低下，心里五味陳雜，有慚愧，有不甘，還有難以遮掩的失落。

老師頓了頓，又接著說(shuō)，16班一口氣退步了十名，我覺(jué)得咱們班不是沒(méi)有能力，而是太浮躁了。自從期中考試后，咱們班的課堂紀(jì)律，沒(méi)有一天是好的。15班每次上課沒(méi)有一個(gè)不聽(tīng)講的，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)的。再看你們16班，上課說(shuō)話(huà)的，不記筆記的太多了。

全班一片寂靜。

老師想了想又說(shuō)，15班考了第二，這也是有原因的。說(shuō)他們好并不是炫耀，我只是希望你們能從這次失利中找到原因，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高，爭(zhēng)取超越15班。雖然你們這次沒(méi)考好，但我對(duì)你們還是抱有很大的希望的，我相信你們有能力。這世上沒(méi)有什么不可能的，我相信你們可以的。

是啊，老師說(shuō)的對(duì)，只要我們足夠努力，沒(méi)有什么是不可以的。

老師的話(huà)在我們的心里默默埋下了希望的種子，我們會(huì)用辛勤的努力和拼搏的汗水澆灌它成長(zhǎng)，從最低谷攀到最晴朗的山頂，收獲屬于我們的累累果實(shí)。我們相信，16班是最棒的，沒(méi)有什么不可以!

高2期末考試語(yǔ)文作文篇六

語(yǔ)文的期末考試我考得不好,沒(méi)有達(dá)到期中考試前制定的目標(biāo).我知道父母對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好.對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉.但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多.我知道期末考是一面清澈的鏡子,在它面前,我羞愧地低下了頭.

分析這次考試,我發(fā)現(xiàn)如下原因。

（1）、考試后發(fā)現(xiàn)莪存在的問(wèn)題是缺乏必要的審題意識(shí)或?qū)忣}意識(shí)不強(qiáng).表現(xiàn)之一是沒(méi)有真正理解吃透題目的要求,就急忙下筆作答,結(jié)果答非所問(wèn).

（2）、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的答卷習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì).

（3）、俄的閱讀能力差,閱讀只停留在表面,沒(méi)有深入思考下去.

（4）、考試中俄做題缺乏耐心.覺(jué)得差不多,就亂寫(xiě)幾句,所以失分較多.

經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,發(fā)現(xiàn)我在做作業(yè)時(shí),囫圇吞棗,沒(méi)有仔細(xì)審題,認(rèn)真做題,這讓我失去了一次特別好的自我提高的.機(jī)會(huì).我應(yīng)該把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成一個(gè)新的開(kāi)始,而不是上一段學(xué)習(xí)的結(jié)束,每一次的作業(yè)都要當(dāng)做一次小的考試.我要增加一些仿寫(xiě)和閱讀的練習(xí).在今后的學(xué)習(xí)中,我在課堂上要積極回答問(wèn)題做好筆記,多記一些老師拓展的知識(shí)點(diǎn),每天回家要復(fù)習(xí)一遍老師講的內(nèi)容,每天讀書(shū)半小時(shí),我會(huì)每天認(rèn)真完成一篇閱讀,我有上進(jìn)心想去學(xué)更多的語(yǔ)文知識(shí),今后要自己努力,才有可能超越自己.

俄不但要保證新知識(shí)的接受,還要重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法.上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同.特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn).首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉.認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng),在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識(shí)的點(diǎn)、線(xiàn)、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識(shí)體系.

通過(guò)考試,我終于明白了解到我的不足之處,我明白了單單書(shū)面上的知識(shí)是不夠的,要多做一些課外習(xí)題,擴(kuò)展知識(shí)面.除了課外的輔導(dǎo),還要細(xì)心,不能掉以輕心,否則后悔莫及.要想語(yǔ)文成績(jī)變好,應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書(shū),提高寫(xiě)作水平.因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文考試寫(xiě)作占很多分,要想語(yǔ)文成績(jī)變好,首先寫(xiě)作水平必須得提高,這樣才能抓到分?jǐn)?shù).還應(yīng)該多積累一些好詞好句,和古詩(shī),這些都是有百益而無(wú)一害的,對(duì)語(yǔ)文考試也都有一定的幫助.這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫(xiě)的學(xué)習(xí)方法做,我的成績(jī)一定會(huì)變好.世上無(wú)難事,只怕有心人.我下次的目標(biāo)是xx之前.

從這次考試之中吸取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),我一定能成功!

高2期末考試語(yǔ)文作文篇七

看到這個(gè)題目，大多數(shù)人的第一反應(yīng)就是“狼來(lái)了”，說(shuō)的就是如果一個(gè)人一而再，再而三的欺騙別人，當(dāng)遇到困難時(shí)別人也不會(huì)理會(huì)他。因?yàn)樗呀?jīng)失去了人與人最基本的信任，所以，一點(diǎn)要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

相信同學(xué)們都在父母面前撒過(guò)謊吧，最常見(jiàn)的莫過(guò)于隱瞞成績(jī)、排名，或者是繳費(fèi)時(shí)多要的錢(qián)這點(diǎn)小心機(jī)了。

就拿我自己來(lái)說(shuō)，我也在父母面前撒過(guò)謊。記得最清楚的是上小學(xué)的那一次，爸爸的平板電腦在家里放著，我便偷偷拿去在院子里玩。一不小心就把平板給摔到地上了，屏幕摔碎了。因?yàn)樵谖业挠∠罄锲桨迨欠浅ＹF重的東西，我十分害怕，便偷偷把平板藏了起來(lái)，不敢告訴爸爸。但是等大人們下班回來(lái)后，還是發(fā)現(xiàn)平板不見(jiàn)了，就問(wèn)我，我支支吾吾，十分害怕。大家一看就明白了，爺爺氣得把巴掌掄了起來(lái)，我嚇壞了，便跑到房間里把媽媽叫了過(guò)來(lái)，因?yàn)閶寢屢恢倍甲o(hù)著我，我便把事情經(jīng)過(guò)都告訴了她，“有媽呢，沒(méi)事了。”這件事也就那樣過(guò)去了。

后來(lái)又有一次，我在院子里看爺爺種的花，一時(shí)手癢便動(dòng)手抓了，一不小心把爺爺最?lèi)?ài)的那朵花給折斷了，爺爺剛好從外面進(jìn)來(lái)，一看到便沖過(guò)來(lái)吼我問(wèn)我：“是不是你掐壞的?”我小心翼翼地給爺爺?shù)狼刚f(shuō)：“我不是故意的?！苯Y(jié)果爺爺錯(cuò)聽(tīng)成“不是我弄的”，爺爺便當(dāng)場(chǎng)打了我一個(gè)巴掌吼著說(shuō)：“明明就是你弄的，又想騙人!”奶奶看見(jiàn)了，便拉著爺爺問(wèn)怎么回事兒，我哭著給奶奶說(shuō)：“我一不小心把花折了，爺爺問(wèn)我怎么回事，我給爺爺說(shuō)，我不是故意的，然后爺爺就打我?！笔潞竽棠谈艺f(shuō)，因?yàn)槲疑弦淮伟哑桨逅ち?，卻撒了謊，爺爺就以為我這次還在撒謊。

“狼來(lái)了”故事里的放羊娃騙了村民，自食惡果，我自從撒了那一次謊后，爺爺便一直認(rèn)為我愛(ài)撒謊。

這件事雖然過(guò)去很久了，但深深地印在我的心里，時(shí)時(shí)提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，正如高爾基說(shuō)“人類(lèi)最不道德的就是不誠(chéng)實(shí)”。生活中唯有講誠(chéng)信，才會(huì)和諧美好，我永遠(yuǎn)記在心里了。

高2期末考試語(yǔ)文作文篇八

秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉又紅了，秋雨馬上就來(lái)了，帶給我一份回憶。

模模糊糊想起那節(jié)語(yǔ)文課，老師運(yùn)籌帷幄，讓學(xué)生在講臺(tái)前表演。已經(jīng)準(zhǔn)備好的學(xué)生沖到講臺(tái)上。隨即，——開(kāi)始了小規(guī)模的演出。

第一局是大名鼎鼎的《梁山泊與祝英臺(tái)》。剛開(kāi)始的時(shí)候讓人發(fā)笑。但在我看來(lái)，這是一種宏大的藝術(shù)觀。舞臺(tái)上的演員們?nèi)娜獾匮葑?，祝英臺(tái)的哭聲在教室里回蕩，使教室更加悲慘和荒涼，我的眼淚不由自主地涌出來(lái)。如果我不在教室，我肯定會(huì)哭?？粗粗?，視聽(tīng)盛宴即將結(jié)束，劇情越來(lái)越精彩。我連眼睛都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)什么精彩的環(huán)節(jié)。最后他們變成了兩只蝴蝶，我已經(jīng)是個(gè)淚流滿(mǎn)面的人了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，驚呆了。班上大部分同學(xué)都成了我的伙伴，我熱淚盈眶。老師看到了，趕緊叫同學(xué)表演小品。

精彩的故事又開(kāi)始了。我看了舞臺(tái)上演員表演的小品《搬家》，沒(méi)有《梁?！酚忻?。舞臺(tái)上，一個(gè)同學(xué)的臉又笑又哭，忽明忽暗，逗得我哈哈大笑。再看看學(xué)生。有些人笑著躺在桌子上，有些人躺在地上，蹬著腿，就像一個(gè)新生的嬰兒。但這只是開(kāi)始，連背后的老師都忍不住笑了。臺(tái)上一個(gè)同學(xué)拎著一個(gè)大箱子說(shuō)：“讓開(kāi)，你沒(méi)看見(jiàn)我搬東西嗎？”b馬上給他讓路，然后講了個(gè)笑話(huà)。a聽(tīng)后很開(kāi)心，忘了手里提著盒子。當(dāng)他的手被放開(kāi)時(shí)，仰面大笑的b被掉落的盒子砸到了腳，疼痛難忍。我看了之后，甚至淚流滿(mǎn)面。

接下來(lái)的節(jié)目讓我陷入了沉思：《鄭人買(mǎi)履》里的鄭人不就是我們生活中一些迷信的人嗎？我一定不要因循守舊，創(chuàng)新，要學(xué)會(huì)隨著情況的變化而改變方法，這樣才會(huì)達(dá)到或者超過(guò)預(yù)期的效果。

秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉把我的記憶染成紅色。這節(jié)語(yǔ)文課將永遠(yuǎn)留在我的記憶里……。

高2期末考試語(yǔ)文作文篇九

為了防范兒子擅自使用電腦，我們可謂動(dòng)足了腦筋。將房門(mén)鎖起來(lái)，他總是能想辦法找到鑰匙；將房門(mén)鑰匙帶走，他竟然冒險(xiǎn)從陽(yáng)臺(tái)爬進(jìn)我們的臥室。即使我們都在家，他也會(huì)乘你洗澡或者上廁所時(shí)，鉆個(gè)空子，溜進(jìn)臥室過(guò)把電腦癮。無(wú)奈，我們將電腦設(shè)置了密碼。為了便于記憶，我們家的存折密碼都是兒子的生日。電腦密碼于是也設(shè)置為兒子的生日。給電腦上把鎖，看他還有什么轍。

星期天，我們有事出門(mén)，留下兒子一個(gè)人在家。臥室門(mén)開(kāi)著，省得他又干出什么冒險(xiǎn)的事情來(lái)，反正電腦有密碼保護(hù)。我們失算了。下午回到家，小東西正埋頭電腦前，眼睛玩得發(fā)直，連我們開(kāi)門(mén)進(jìn)屋，也渾然未覺(jué)。密碼被他破解了。我們趕緊修改密碼。吃一塹，長(zhǎng)一智，這次必須弄點(diǎn)又好記又讓他難以破解的密碼。我們決定換成他媽媽的生日來(lái)做密碼。這小子，我和他媽媽的生日，告訴他無(wú)數(shù)遍，可他就是記不住，這讓我們很失落。

又一次出門(mén)，我告誡兒子，不準(zhǔn)碰電腦。兒子很乖巧地說(shuō)，我知道你們換了密碼，想上也打不開(kāi)電腦了啊。我暗自好笑，諒你也解不了，沒(méi)心沒(méi)肝的東西，誰(shuí)讓你連爸爸媽媽的生日都記不住?晚上回家，兒子果然安靜地在做作業(yè)，呵呵，密碼有效?？墒?，走進(jìn)書(shū)房，我卻大吃一驚，幾只抽屜被翻得亂七八糟，就像被賊洗劫過(guò)一樣，赭紅色的戶(hù)口薄，攤放在顯眼的地方，我立即明白了。看來(lái)兒子為了破解我們的密碼，真是煞費(fèi)苦心啊。我相信他現(xiàn)在一定已經(jīng)記住了我和他媽媽的生日，可惜不是因?yàn)橛H情，而僅僅因?yàn)樗鼈兛赡艹蔀槊艽a。傷感，無(wú)奈，憤怒。又得改密碼了。簡(jiǎn)單的，對(duì)付不了兒子；弄個(gè)復(fù)雜點(diǎn)的吧，一不留神，連我們自己也會(huì)忘記。思來(lái)想去，頗傷腦筋。妻子忽然一拍腦袋，有了，用他奶奶名字的全拼，兒子不知道奶奶的名字，更不會(huì)想到我們會(huì)用他奶奶的名字來(lái)設(shè)置密碼。

這其實(shí)仍然是一個(gè)簡(jiǎn)單的密碼，母親的名字只有九個(gè)拼音字母，但是，對(duì)兒子來(lái)說(shuō)，這恐怕確實(shí)是一個(gè)他做夢(mèng)也想不到的密碼。

這次密碼修改后，兒子果然一直未能破解。電腦安全了。我卻高興不起來(lái)。兒子不能解開(kāi)我們的密碼，無(wú)法擅自打開(kāi)電腦，這固然是我的初衷，可是，他不能破解，竟也讓我有些失望。其實(shí)，兒子只要對(duì)我們這個(gè)家，對(duì)自己的親人多關(guān)注一點(diǎn)點(diǎn)，我們?cè)O(shè)置的密碼，都是很容易破解的啊。孩子，你很聰明，但你缺少的，是對(duì)自己親人的了解和關(guān)愛(ài)?。?/p>

高2期末考試語(yǔ)文作文篇十

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，我的記憶似乎還停留在那個(gè)新開(kāi)學(xué)的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們都漸漸融入了這迎接期末考試的緊張復(fù)習(xí)中了。為了一個(gè)開(kāi)心的寒假，我也要為期末考試做好準(zhǔn)備了！

機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人，所以這次我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。比如說(shuō)把平時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間增加十分鐘左右，當(dāng)然，時(shí)間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺(jué)。不要只是今天復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí)，明天就只復(fù)習(xí)二十分鐘，貴在堅(jiān)持。

要學(xué)會(huì)抓住一分一秒，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你[]的走神中溜走，也不要讓它在毫無(wú)意義的話(huà)題中流逝。對(duì)我們中學(xué)生說(shuō)，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就可以為一天爭(zhēng)分奪秒，更可以為好的學(xué)習(xí)成績(jī)奠定基礎(chǔ)。所以，我們需要好好把握一分一秒。

天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會(huì)得到成功。努力學(xué)習(xí)，這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽(tīng)過(guò)不止一遍了，可是這個(gè)學(xué)期，你到底努力過(guò)多少，到底付出過(guò)多少？如果連付出都沒(méi)有，那你就更別說(shuō)自己有一個(gè)好的前途了。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現(xiàn)在開(kāi)始努力，也許你還會(huì)有百分之五十的機(jī)會(huì)成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)吧！

期末考試，你快點(diǎn)來(lái)吧，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接你的到來(lái)。

高2期末考試語(yǔ)文作文篇十一

叮叮?！?，伴隨著鈴聲，老師抱著一沓試卷走進(jìn)了教室，我的心里一陣激動(dòng)——考完了就解放了！

“嘩嘩”，雪白的卷子發(fā)到了我的桌前，我緊握著一把“槍”，面對(duì)“敵人”的“碉堡”攻克了起來(lái)。教室里靜得出奇，只有筆在試卷上寫(xiě)字的聲音。我轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，源源不斷的物資運(yùn)了過(guò)來(lái)，我胸有成竹地攻克了許多堡壘。

到了第三大題，我頓時(shí)愣了——這兩個(gè)詞念什么？我心中一驚，脊背上不由自主地冒出了一顆顆汗珠。看來(lái)，這是我遇到的火力最強(qiáng)的碉堡！

腦筋不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)，海陸空軍隊(duì)齊上陣，可是我發(fā)現(xiàn)了一件悲哀的事——我不會(huì)做！如果說(shuō)比現(xiàn)在不會(huì)做是更慘的是——我曾經(jīng)會(huì)做。

怎么辦？怎么辦？我心中暗道不好，腸子也悔得全成綠的了，要是再看一次，再?gòu)?fù)習(xí)一次就好了！考試時(shí)間只有1小時(shí)40分鐘，我看了一下鐘，只剩5分鐘了！唉，書(shū)到用時(shí)方恨少，只能蒙一個(gè)了！真想哭！

試卷被收了上去，我的心也提起了一塊大石頭，我不斷叫道：“佛祖保佑，一定要對(duì)??！”后來(lái)，我在群里看到了語(yǔ)文試卷，與爸爸商榷了一下，是a！我蒙對(duì)了！心里一片晴天，激動(dòng)得一蹦三尺高。

雖然我成功地蒙對(duì)了那道題，但不可能次次運(yùn)氣好，只有認(rèn)真聽(tīng)講，把預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)做好，才能有更扎實(shí)的基本功，才能考出優(yōu)異的成績(jī)！

高2期末考試語(yǔ)文作文篇十二

無(wú)數(shù)的奧運(yùn)英雄的精神鼓舞著我，而鼓勵(lì)這些英雄的，正是奧運(yùn)精神。奧林匹克格言——更快更高更強(qiáng)，使人們永遠(yuǎn)保持蓬勃的朝氣。

1936年柏林奧運(yùn)會(huì)馬術(shù)團(tuán)體比賽中，德國(guó)選手旺根海姆接近欄桿水池時(shí)馬突然失足，他摔了下來(lái)。他為了不讓德國(guó)隊(duì)取消比賽資格，忍痛上馬并成功完成剩余動(dòng)作。第二天，旺根海姆帶傷上馬比賽，可在急轉(zhuǎn)彎時(shí)，由于他手使不出力又摔倒在地，但他又勇敢地爬起來(lái)，以頑強(qiáng)的毅力上馬成功，完成比賽并獲得金牌。

旺根海姆用青春去拼搏，突破自己，創(chuàng)造他自己的新紀(jì)錄，他能堅(jiān)持到最后的力量是永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)。哇，太棒了，學(xué)騎車(chē)時(shí)我不也是這樣嗎!

7歲時(shí)爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我每天都刻苦練習(xí)。我雙手緊握住把手，爸爸扶住我，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了自行車(chē)，左腳一踏，呀!自行車(chē)往左倒了，右腳再一踏，沒(méi)把握住平衡，連車(chē)帶人一起摔了下來(lái)。爸爸安慰我說(shuō)：“你還是長(zhǎng)大再學(xué)吧!”我用堅(jiān)定的眼神看著爸爸，“不，我一定能行。”繼續(xù)騎，好不容易上了自行車(chē)，顫顫巍巍地騎起來(lái)，爸爸生怕我再摔一大跟頭，緊扶著我，我沒(méi)想到前面有一塊大石頭，由于我專(zhuān)注前方，沒(méi)注意看，騎石頭上時(shí)，已晚了。爸爸在看其他地方也沒(méi)注意，就松手了。我身體向后倒，人翻下車(chē)，膝蓋涌出了血，爸爸又讓我別學(xué)了。我把腳一跺，雙手叉腰說(shuō)：“這點(diǎn)傷沒(méi)關(guān)系，我一定要學(xué)!”終于，我憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)騎車(chē)。

奮斗精神是人類(lèi)得以繁衍生息，繁榮昌盛的重要品質(zhì)，是人類(lèi)最偉大的內(nèi)在能量。我就有。

高2期末考試語(yǔ)文作文篇十三

人生的舞臺(tái)，播種著你的夢(mèng)想，揮灑著你的汗水，展現(xiàn)著你的精彩。

——題記。

人生的起點(diǎn)就是播種夢(mèng)想，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人是茫然的，是沒(méi)有目標(biāo)性的。夢(mèng)想并不是天馬行空的，是要具有實(shí)際性的，有價(jià)值的。因?yàn)槟切┠壳翱此铺摕o(wú)縹緲的夢(mèng)想都是建立在實(shí)際的夢(mèng)想之上的。只有播種下了適合自己的夢(mèng)想，這顆夢(mèng)想之芽才會(huì)更好地生長(zhǎng)。

揮灑完了你的汗水，接下來(lái)等待著你的就是屬于你自己的精彩了。這時(shí)候的你，擁有了能夠自己主宰的舞臺(tái)，在人生的舞臺(tái)上有著精彩的演出，見(jiàn)證了你驕傲的存在。此時(shí)此刻的你，是多么幸福，有著熱烈的掌聲，美麗的鮮花，贊揚(yáng)的話(huà)語(yǔ)……然而面對(duì)這些，你的內(nèi)心卻是一片深深的寧?kù)o。

人生的舞臺(tái)是精彩的，閃亮舞臺(tái)背后的艱辛，卻只有你自己心中明白……。

高2期末考試語(yǔ)文作文篇十四

期末考試要來(lái)臨，對(duì)于語(yǔ)文作文不太好的學(xué)生老說(shuō)，要想取得高分，作文不可忽視。先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，分幾層來(lái)寫(xiě)，中心怎樣表現(xiàn)，詳略關(guān)系如何，這些都是有技巧和策略的，特別是在應(yīng)試作文中的議論文就更加明顯。寫(xiě)作老師支招相應(yīng)的議論文寫(xiě)作模板。

這種模板是把總分這一常規(guī)形式和熱點(diǎn)內(nèi)容有效地統(tǒng)一起來(lái)。結(jié)構(gòu)上的常規(guī)有助于考生考場(chǎng)正常發(fā)揮，內(nèi)容上讓文章貼近熱點(diǎn)，具有時(shí)代氣息。

“總分”有三種基本形式：1.先總后分。文章開(kāi)頭部分總括提出所要敘述事件的整體面貌、基本特征或中心觀點(diǎn)，然后分別從若干方面列舉事例具體詳細(xì)地加以描寫(xiě)，或從不同的角度提出分論點(diǎn)具體加以闡述。2.先分后總。3.先總說(shuō)，后分說(shuō)，再總說(shuō)。無(wú)論使用哪一種形式，都應(yīng)注意，分總之間必須有緊密的內(nèi)在聯(lián)系，分述部分要圍繞總述的中心進(jìn)行，總述部分應(yīng)是分述的總綱或水到渠成的總結(jié)。

熱點(diǎn)即近期受關(guān)注的話(huà)題。考生一般在考前都要注意這方面的素材積累。熱點(diǎn)素材以“分”的形式出現(xiàn)，可以采取在文章列舉事例、具體詳細(xì)地加以描寫(xiě)等具體形式出現(xiàn)。

這種模板一般是：開(kāi)頭好句好段，中間三個(gè)片斷，結(jié)尾點(diǎn)題深化。

文章開(kāi)頭調(diào)動(dòng)各種表達(dá)技巧，讓其文采斐然，給閱卷老師留下較好的第一印象，從而贏得閱卷老師的“歡心”，獲得比較滿(mǎn)意的成績(jī)。開(kāi)頭可以：1.巧用對(duì)偶，讓文章有整齊美和韻律美；2.妙用比喻，讓文章化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體；3.巧用排比，使文章內(nèi)容集中，節(jié)奏鮮明，有氣吞山河之雄偉和水瀉千里之壯觀。片段可以是歷史故事、現(xiàn)實(shí)故事、他人故事、自己故事、國(guó)外故事、國(guó)內(nèi)故事等，盡量鏡頭式描述，各有代表性，多角度，有內(nèi)在聯(lián)系，不要重復(fù)。結(jié)尾可以卒章顯志、深化議論、回首線(xiàn)索等。

高2期末考試語(yǔ)文作文篇十五

“讓我來(lái)幫你吧，咱們班的事情就是我的事?！甭?tīng)到這個(gè)聲音就知道是我們班的李佳航出場(chǎng)了。他沒(méi)有什么特長(zhǎng)，黑黑的皮膚，短短的頭發(fā)，大大的黑寶石一般的眼睛，雖然不怎么高，但成績(jī)高高在上。

李佳航舍已為人。自習(xí)課上，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，和你們商量一下，咱們班48個(gè)人，而春游只能去47人?！贝蠹颐婷嫦嘤U，擔(dān)心被換下去的人就是自己。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。老師接著說(shuō);“自愿，誰(shuí)不去說(shuō)一聲?！焙芫茫瑳](méi)人說(shuō)話(huà)。李佳航看大家都不想放棄這次春游的機(jī)會(huì)，站起來(lái)說(shuō)：“老師，我不去了。”他很小聲但很堅(jiān)定。就這樣，他錯(cuò)過(guò)了，我們?nèi)缭噶恕?/p>

李佳航樂(lè)于助人。模擬考試之后，吳天一遇到了很多難題。李佳航一下課就去找他給他講解。吳天一不太聰明，有些題，我一遍就能聽(tīng)懂，他至少要聽(tīng)三遍才明白。李佳航每天都利用自己的課余時(shí)間耐心地給吳天一講題。功夫不負(fù)有心人，第二次模擬考試，吳天一的分?jǐn)?shù)提高了20來(lái)分。他說(shuō)這其中有李佳航一半的功勞。

李佳航關(guān)心集體。六一聯(lián)歡會(huì)前兩天，他看到教室里空空蕩蕩的，就和大家商量應(yīng)該營(yíng)造些快樂(lè)的節(jié)日氣氛。第二天他拿來(lái)了一些彩色的繩子、氣球和一些美麗的盒子，發(fā)動(dòng)班里同學(xué)和他一起掛起來(lái)。教室的面貌煥然一新。

這就是李佳航，一個(gè)有美好心靈的男孩。

高2期末考試語(yǔ)文作文篇十六

不知什么時(shí)候，我們樓下搬來(lái)一家農(nóng)民工。那家女主人每天傍晚都在樓下吊著嗓子用高分貝叫著：“陽(yáng)子嘍，都這么晚咧，滾回來(lái)吃飯咧，聽(tīng)到?jīng)]有……”我心下猜測(cè)“陽(yáng)子”乃其子大名。我們這個(gè)住宅區(qū)可是文明小區(qū)，她的叫聲自然成了噪音。

每次我聽(tīng)到她的尖叫聲，都有種想沖下樓去找她“談話(huà)”的沖動(dòng)。

一天，我和媽媽下樓準(zhǔn)備去超市做采購(gòu)。走到車(chē)庫(kù)時(shí)，我看到一個(gè)體態(tài)豐盈、面色紅潤(rùn)的女人，似乎有些面熟。而她，像我們的老相識(shí)一樣熱情地打招呼，還關(guān)切地問(wèn)我們這是要去哪里。媽媽笑笑，告訴她我們要去超市，那女人一聽(tīng)，激動(dòng)地講起了上周去大超市買(mǎi)東西的經(jīng)歷，連連稱(chēng)贊那個(gè)超市東西多、地方大。我當(dāng)時(shí)就在心里嘀咕起來(lái)：我們跟你很熟嗎？再說(shuō)去趟超市有什么大驚小怪的！真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面！

好不容易和她道了別，媽媽小聲告訴我，剛剛那個(gè)女人就是天天在樓下尖叫的“陽(yáng)子他媽”，她丈夫是個(gè)電工，她每天早上賣(mài)煎餅，白天在家?guī)Ш⒆印?/p>

我一向?qū)κ袌?chǎng)上那些賣(mài)早飯的沒(méi)好感，認(rèn)為他們?yōu)榱酥\利而買(mǎi)散裝油做生意，所以我從來(lái)不在路邊買(mǎi)早飯。經(jīng)媽媽今天這么一提醒，我突然記起這個(gè)女人：有幾次在上學(xué)路上，她叫住我：“小妹，買(mǎi)兩個(gè)煎餅路上吃吧，熱乎著哩……”每當(dāng)這時(shí)，我總是置若罔聞、默不作聲地快步走開(kāi)。

過(guò)了不久，又一次車(chē)庫(kù)偶遇。我看見(jiàn)她正吃力地搬著兩個(gè)大紙箱，順口問(wèn)了一句這是什么呀。她轉(zhuǎn)頭憨厚地笑著，告訴我這是她用來(lái)煎餅買(mǎi)的油，我走近一看，果真是正宗的谷物調(diào)和油。她接著說(shuō)，買(mǎi)正宗油雖然成本高了些，但自己賣(mài)得放心，如果買(mǎi)散裝油顧客吃出了問(wèn)題，還要賠錢(qián)給人家，得不償失。她壓低了聲音又說(shuō)，她每天早上能賣(mài)掉一百多份呢，來(lái)她這兒的，多是回頭客……我聽(tīng)得一愣一愣地。

“陽(yáng)子咯——”聽(tīng)，她又在樓下尖叫了，但我的感覺(jué)卻不同了，反倒認(rèn)為這是外地人淳樸的表現(xiàn)，為我們這個(gè)小區(qū)增添了幾分生機(jī)。

高2期末考試語(yǔ)文作文篇十七

有一年寒假，我跟隨爸媽回到了老家過(guò)年。北方的冬天，大部分的植物都因?yàn)楹湟呀?jīng)枯萎了，我和表哥在樓下的枯草地上無(wú)聊的玩耍。忽然，表哥對(duì)我說(shuō)：“你在這里等我一下，我去找個(gè)好玩的來(lái)！”我縮著脖子看他一溜煙的跑上樓去，回來(lái)時(shí)，表哥身上多了一瓶礦泉水和一個(gè)打火機(jī)。我還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他就將那團(tuán)火焰扔進(jìn)了枯草地里。瞬時(shí)，火燒了起來(lái)！表哥趕快擰開(kāi)礦泉水瓶，往大火上一澆，“刺”的一聲，大火滅了。但我的心火卻燒了起來(lái)！“你怎么能這樣？小草也是有生命的呀！”我沖表哥大喊?？粗蔹S色的草地被燒成了一塊大黑炭，我的火就越燒越大了。表哥不屑地說(shuō)：“你等明年夏天再來(lái)看看吧！”說(shuō)罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

暑假很快就到了，我又回到思念已久的老家。當(dāng)我大步流星地向那片草地走去時(shí)，我被眼前的一切震驚了：那片昔日被燒成一片焦炭的枯草地已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，取而代之的是一根根、一簇簇、綠油油的小草！那些弱小而單薄的小生命居然能在熊熊大火中存活下來(lái)，堅(jiān)定地繁衍生息，用自己的生命燃成的灰來(lái)為子孫后代施肥，才長(zhǎng)出了這樣綠、這樣大的草地！

小草，只是自然界中的一種渺小的植物，卻有如此堅(jiān)韌不拔的毅力和對(duì)生的勇氣。人何嘗沒(méi)有呢？有些人受到一點(diǎn)挫折，就輕生跳樓，為什么他們就沒(méi)有小草的毅力呢？所以，我們一定要經(jīng)得住挫折，耐得住困擾，千萬(wàn)不要讓自己的生命白白流失了！

小草，你真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”??！

高2期末考試語(yǔ)文作文篇十八

預(yù)備年級(jí)的暑假里，我不顧媽媽的勸告，毅然剪了個(gè)新潮的短發(fā)。剛開(kāi)始幾天，我的頭發(fā)都乖乖的，每天陪著我接受朋友們的贊嘆?？勺詮南戳艘淮晤^發(fā)，每根頭發(fā)都跟鋼針一般，又硬，又粗，怎樣都回不到原來(lái)的樣子。開(kāi)學(xué)之后，英語(yǔ)老師竟然說(shuō)，它像扣在我頭上的一頂“大鋼盔”。悶悶不樂(lè)地與頭發(fā)展開(kāi)了大戰(zhàn)，頻繁地去理發(fā)店修整發(fā)型，可一點(diǎn)作用也沒(méi)有。

直到一天，我正想去理發(fā)店休整發(fā)型，媽媽將我?guī)У界R子前，對(duì)我說(shuō)：“看看你現(xiàn)在的樣子……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我就打斷了她：“知道不好看!”“不是，其實(shí)你為什么要如此注重自己的外表，一個(gè)人的內(nèi)涵比外表更重要……”“哎呀，知道知道！”我再次打斷了媽媽?zhuān)伤龥](méi)有生氣，繼續(xù)說(shuō)：“外貌并不代表什么，不必如此在意，這世界的新潮時(shí)時(shí)刻刻都在變化，你是如何趕也趕不及的，只要做好自己就可以了，不必在意他人目光?！蔽衣?tīng)了，含著眼淚望著媽媽?zhuān)骸安痪褪遣幌胱屛胰ダ戆l(fā)嘛，我不去就行了?！?/p>

是的，我自信，所以我美麗，媽媽的話(huà)讓我恍然大悟。那年，那天，那人，那場(chǎng)對(duì)話(huà)，無(wú)不深深的印在我腦海中，就甩一甩“大鋼盔”，我就是那么自信。從今往后，我不趕時(shí)髦，不醉心打扮，我要做個(gè)最純粹的快樂(lè)女孩。我就讓“大鋼盔”自由生長(zhǎng)，相信總有一天，它會(huì)變成我喜歡的模樣！

高2期末考試語(yǔ)文作文篇十九

明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師的話(huà)你已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你！

——題記。

翻開(kāi)開(kāi)始泛黃的照片，兩個(gè)人的身影依舊如此的清晰可見(jiàn)，笑容是如此的燦爛。靜靜地接受時(shí)間的洗禮，早已忘了你走了多久，可我們的友誼依舊燦爛如秋。

初次進(jìn)入那所學(xué)校，膽小的你被老師編排到我的左邊，我們就這樣成了同桌，我忘了我是如何知道你的名字的，亦或是同學(xué)叫你，亦或是學(xué)習(xí)委員給你發(fā)本子，亦或是老師點(diǎn)你回答問(wèn)題。我忘了，忘得那么的干脆。

你是一個(gè)內(nèi)向的女孩，很少說(shuō)話(huà)，這是你給我的第一印象?；蛟S是不認(rèn)識(shí)不熟悉，所以才這么覺(jué)得吧！其實(shí)生活中的你是那么的活潑可愛(ài)，我不跟你說(shuō)話(huà)，因?yàn)橛X(jué)得你性格內(nèi)向，像頭悶驢，但后來(lái)我實(shí)在耐不住寂寞，和你攀談，那是我們認(rèn)識(shí)了，是朋友了。就這樣，你輕輕打開(kāi)你那塵封的世界，我們之間沒(méi)有那道墻的隔閡，以那么輕盈的腳步走進(jìn)對(duì)方的世界，對(duì)方的生活。

我們?cè)谏险n時(shí)，都不約而同的做著同一件事——寫(xiě)作，是的，我們共同的興趣愛(ài)好。我們喜歡欣賞對(duì)方的文字，喜歡讀雙方的文章。漸漸地，由陌生到熟悉，我們是無(wú)話(huà)不談的朋友，我喜歡這樣坦誠(chéng)的你，我們一起瘋狂，一起做著想做的事，即使會(huì)有惡劣的結(jié)果，但是依舊我行我素。那樣的日子，真的好快樂(lè)。

我們的性格那么相似，只不過(guò)是我稍微比你瘋狂，所有的感慨埋在心里，只是靜靜地在紙上寫(xiě)下那么一段悲傷。你說(shuō)你喜歡藍(lán)色，是大海的藍(lán)色，是的，溫馨的藍(lán)色，我清晰的記得，那次因作文競(jìng)賽沒(méi)選上，我感到沮喪至極，是你說(shuō)藍(lán)色可以緩解壓抑，于是讓我穿上你那件天藍(lán)的t-shirt衫，是的，溫馨的藍(lán)色是濃厚的友誼。

現(xiàn)今的你結(jié)交更多的朋友，或許把我忘得徹徹底底的了，但是每個(gè)人都有自己的路要走，所以你可以放心的去追逐你的夢(mèng)想，你走得那么急連說(shuō)一聲再見(jiàn)都來(lái)不及，你說(shuō)你去你夢(mèng)想中的地方，我想那里一定有湛藍(lán)的天空和蔚藍(lán)的大海。朋友，要快樂(lè)！

第二天，你便沒(méi)有來(lái)學(xué)校，只是讓一個(gè)同學(xué)替你向我說(shuō)一聲“要快樂(lè)”，竟然沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲再見(jiàn)，你的桌子擺放著你上課時(shí)的書(shū)，我打開(kāi)你的抽屜，里面有一個(gè)天藍(lán)色的本子：封面是一個(gè)女孩子坐在海邊，我想這就是你的夢(mèng)想吧！

我撬開(kāi)了你那可愛(ài)的日記本，里面記載了我們之間的友誼，還有一張去年冬天時(shí)的全影照，開(kāi)始泛黃了，看著笑得那么燦爛的你，我哭了，因?yàn)槲蚁肽钗业暮门笥选赖哪恪?/p>

無(wú)論在哪里，我都希望你能夠過(guò)得快樂(lè)，因?yàn)槲覀冋f(shuō)過(guò)的要快樂(lè)！

高2期末考試語(yǔ)文作文篇二十

廣闊蒼翠的森林因?yàn)樽龊昧耸种械氖虏艜?huì)讓動(dòng)物們居住在它的懷抱中，讓自己變得神秘而溫馨;河流做好了手中的事才會(huì)推動(dòng)遠(yuǎn)航的帆船，讓自己變得更有價(jià)值;農(nóng)民們做好了手中的事才能讓世界上的人們不再忍受饑餓，讓自己的付出有了代價(jià)。因此，我們更應(yīng)該做好手中的事情，把握手中的信仰。

做好手中的事情才能不斷取得成功，把握手中的信仰才能不斷改變自己。

桑蘭做到了。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上受傷了之后，她沒(méi)有讓悲傷花去她的快樂(lè)，雖然不能走路，但是她知道要從手中的事情做起，不斷克服內(nèi)心的沮喪，在輪椅上依舊微笑著讀書(shū)，在陽(yáng)光中堅(jiān)強(qiáng)的支撐著殘疾的身體，信仰是她的武器，與病魔斗爭(zhēng)的力量，她的付出大家都看在眼里。其實(shí)，命運(yùn)并沒(méi)有放棄她，在把手中的事情做好了之后給了她主持奧運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)，給了她上大學(xué)豐富生活的機(jī)會(huì)，給了她改變自己的機(jī)會(huì)，而這一切都源于做好了手中的事情。

做好手中的事情才能不斷贏得尊重，把握手中的信仰才能時(shí)刻警醒自己。

勾踐做到了。在被對(duì)乎俘虜之后，他沒(méi)有吵著復(fù)國(guó)，因?yàn)樗雷约含F(xiàn)在手中的事情就是為對(duì)手服務(wù)，尋找機(jī)會(huì)，所以對(duì)待對(duì)手的無(wú)理要求他一忍而忍，每夜都臥薪嘗膽，告訴自己現(xiàn)在要做的就是放下自己的尊嚴(yán)，因?yàn)樗垃F(xiàn)在所遭受的一切都是在戰(zhàn)火再一次燃起后而灰飛煙滅。終于他掌握了機(jī)會(huì)，被對(duì)手放回自己的國(guó)家，幾年前的壓抑就在這一刻如火山般的噴發(fā)出來(lái)，率領(lǐng)著自己的軍隊(duì)，再一次來(lái)到對(duì)手前，這一次他看到了對(duì)方疑惑的表情，在戰(zhàn)鼓聲中他贏回了自己的尊重，把握住了手中的機(jī)會(huì)，一雪前恥，而這一切成就都源于他做好了手中的事情，日積月累之后，用這些籌碼贏回了尊嚴(yán)。

做好手中的事情才能被歷史銘記，把握手中的信仰才能不斷造福于社會(huì)。

文花枝做到了。身為一個(gè)普通的導(dǎo)游可是卻用自己的雙腿換來(lái)了更多人的生命，她做好了手中的事，做好了身為一個(gè)導(dǎo)游應(yīng)該做的事，她的樂(lè)于奉獻(xiàn)會(huì)被世人銘記，而我們的世界也正因?yàn)樗龊昧耸种械氖露兊酶佑腥饲槲?，多了一份真善美?/p>

我相信我們也可以做到，從現(xiàn)在開(kāi)始，把握住手中的信仰，做好每一件手中的事情，著眼于現(xiàn)在，日積月累，終有一天我們也會(huì)像他們一樣變得更加完美。