留在心底的聲音600字作文(模板18篇)

規(guī)劃是制定目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵步驟。寫一份較為完美的總結(jié)，首先需要認(rèn)真梳理并整理所需總結(jié)的內(nèi)容?？偨Y(jié)是一個(gè)鍛煉動(dòng)腦和表達(dá)能力的過程，我們要練好這門技能并善于運(yùn)用。

留在心底的聲音600字作文篇一

那是一個(gè)雨天。我靠著窗戶不停地摩擦著手，初冬竟會(huì)如此寒冷，一絲絲涼氣從窗戶縫間透了進(jìn)來。我忍不住朝窗外望去，窗外淅淅瀝瀝地下著雨，雨水濺落在水泥臺(tái)階上，又潮濕了土地。

眼看時(shí)間接近放學(xué)，我心中多了幾分煩躁。朋友微笑著走近我，她說：“知道你是個(gè)冒失鬼沒帶傘，走，我們合傘回家吧！”我聽罷，心頭熱乎起來，趕忙整理好了書包。

她攙著我的手，我們一步步走著，生怕一不留心踩到水塘。突然一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我心里涼了半截，回頭看了看門口等孩子們的家長，心中開始嘀咕：為何我的媽媽不來接我呢？那么冷的天，媽媽真的好狠心??！

其實(shí)寒冷就那么一點(diǎn)，我卻把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把它拒之門外。常年我躲在父母的臂膀下，失去了體驗(yàn)寒冷的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在冷終于來了，而我卻在不知冷暖的狀態(tài)下變得弱不禁風(fēng)。

真正的冷是發(fā)自內(nèi)心的，對(duì)于冷的畏懼才是真正讓人心寒的。

那天的雨聲始終沒停，它留在了我的心里。每當(dāng)我在逆境中感受到痛苦的時(shí)候，雨聲便會(huì)重回我的耳畔。在某種程度上說，雨聲在一點(diǎn)點(diǎn)滋長著我的心苗，成為我心靈上的甘露。

雨還在下，雨聲清朗動(dòng)聽，它讓我一下子發(fā)現(xiàn)了自己的脆弱，同時(shí)又讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

閉上眼，別說話。你聽……。

留在心底的聲音600字作文篇二

有一種聲音，悄悄地盤旋在耳邊，凝結(jié)在空氣的浮動(dòng)中，輕盈地飄向那個(gè)叫從前的地方。

噠噠噠噠……噠噠噠噠……。

舊式縫紉機(jī)的聲音從這棟簡(jiǎn)陋的灰色小平房里傳出，我趴在桌子上，撐著胖胖鼓鼓的臉頰，眼皮就像外婆的動(dòng)作，伴著節(jié)奏分明的縫紉車聲，一下一下，一踏一踏。這樣的聲音，模糊了歲月，清晰了惦念。

外婆身材瘦小，在笨重的縫紉機(jī)前顯得更微不足道。但外婆并非看起來的那么柔弱。靈活的操作讓縫紉機(jī)看起來更像一只被馴服的老虎。但我看起來，她們更像一對(duì)朋友。

每當(dāng)午后，噠噠的縫紉機(jī)聲總會(huì)縈繞在每一個(gè)角落。簡(jiǎn)約的音符就像跳華爾茲的戀人，讓空氣的流動(dòng)都慢了下來，感覺像是呼吸著甜蜜與幸福。外婆粗糙且瘦小的手指繞過潔白的毛線，腳板像蹺蹺板一樣上下踏動(dòng)。外婆微笑著，偶爾抬頭望望昏昏欲睡的我。小時(shí)候只感覺到眼前的文字在跳動(dòng)，現(xiàn)在想想，又是一番陶醉。

在搬新房子的時(shí)候，媽媽和舅舅也問過外婆是否要保留這塵封的縫紉機(jī)。外婆笑了笑，指尖滑過蓋住縫紉機(jī)的黑布，淡淡地說了句：“不必了，不要讓這破玩意兒打破了你們所說的新時(shí)尚。它老了，我也老了。”

午后的陽光，透過窗隙輕柔地照射在指縫間，像是溫柔的輕撫，讓人想起從前的溫暖。耳邊突然響起噠噠噠噠……噠噠噠噠……的聲音。不知是這串陽光勾起了亙長的回憶，還是回憶讓這絲陽光如昨日般柔情溫暖。只是頃刻間，像是呼吸著從前甜蜜且幸福的空氣，眼皮失重而閉合了雙眼，我又如孩時(shí)安穩(wěn)地沉睡了。夢(mèng)里又是那個(gè)瘦小的老人，眼角不覺留下淚痕。

的確，有這樣一種聲音催促著我們成長，更有這樣一種聲音見證了時(shí)光。縫紉機(jī)老了，外婆老了。失去光彩的歲月讓人悵惘，讓人心酸。我不敢去估算外婆還能陪伴我的時(shí)間，只知道她頭上的白發(fā)再也不可數(shù)盡。噠噠噠噠……的縫紉機(jī)聲仍像催眠曲般回環(huán)蕩漾，但夢(mèng)中的這個(gè)模樣已有多久沒有探望。

愛，不是華麗的文字可以肆意編織一番。愛，要像安穩(wěn)和諧的縫紉機(jī)聲一樣，永遠(yuǎn)留在心上。

有一種聲音在我們的記憶深處，有這樣一種回憶讓我們體會(huì)愛在手里。?。

留在心底的聲音600字作文篇三

他們，都是英雄！

他們，奏響了生命的凱歌！

他們的聲音留在心底！

曾見過，溫室里，花惹人憐愛，但經(jīng)不起半點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。

曾見過，風(fēng)波亭，秦檜等人設(shè)計(jì)冤殺岳飛父子。

溫室的花，是脆弱的，是讓人不齒的；天子終日享樂，便無心關(guān)注民生疾苦，便是昏君；秦檜等人貪圖安逸，為了與金議和，堂堂大將軍屈死在風(fēng)波亭！

他們，是對(duì)生命的玷污！

他們，是生命之歌中的噪音！

“不是英雄，不讀三國，若是英雄，怎么能不懂寂寞……”（歌詞）。

野草寂寞，獨(dú)身一人與狂風(fēng)爭(zhēng)斗；昭君寂寞，遠(yuǎn)走異國他鄉(xiāng)；太史公寂寞，無人理解，無人同情，孤獨(dú)一生，為的是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，堅(jiān)特自己的夢(mèng)。

“從偉大到可笑，只有一步之差”（拿破侖語），是的，這一步，便是夢(mèng)。

有夢(mèng)者，追夢(mèng)者，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)者，名垂青史，心中也因了卻心中之夢(mèng)而無憾，而無悔，而歡欣，而自豪。

無夢(mèng)者，空夢(mèng)都，只是空想而不去努力的人，為污夢(mèng)者，無人理睬，萬人唾棄，心中因無夢(mèng)，空夢(mèng)而無所欣喜，而悔，而怨。

我想，夢(mèng)想，便是生命的凱歌，追夢(mèng)，便是其中最美的音符！

留在心底的聲音600字作文篇四

世間最美妙的聲音，莫過于那，生命的凱歌!

——題記。

可曾聽過，那山頭，野草的吶喊?

可曾聽過，那塞外，昭君的低泣?

可曾聽過，那《史記》上，太史公的淚水滴落硯臺(tái)?

他們，都是英雄!

他們，奏響了生命的凱歌!

他們的聲音留在心底!

曾見過，溫室里，花惹人憐愛，但經(jīng)不起半點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。

曾見過，風(fēng)波亭，秦檜等人設(shè)計(jì)冤殺岳飛父子。

溫室的花，是脆弱的，是讓人不齒的;天子終日享樂，便無心關(guān)注民生疾苦，便是昏君;秦檜等人貪圖安逸，為了與金議和，堂堂大將軍屈死在風(fēng)波亭!

他們，是對(duì)生命的玷污!

他們，是生命之歌中的噪音!

“不是英雄，不讀三國，若是英雄，怎么能不懂寂寞……”(歌詞)。

野草寂寞，獨(dú)身一人與狂風(fēng)爭(zhēng)斗;昭君寂寞，遠(yuǎn)走異國他鄉(xiāng);太史公寂寞，無人理解，無人同情，孤獨(dú)一生，為的是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，堅(jiān)特自己的夢(mèng)。

“從偉大到可笑，只有一步之差”(拿破侖語)，是的，這一步，便是夢(mèng)。

有夢(mèng)者，追夢(mèng)者，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)者，名垂青史，心中也因了卻心中之夢(mèng)而無憾，而無悔，而歡欣，而自豪。

無夢(mèng)者，空夢(mèng)都，只是空想而不去努力的人，為污夢(mèng)者，無人理睬，萬人唾棄，心中因無夢(mèng)，空夢(mèng)而無所欣喜，而悔，而怨。

我想，夢(mèng)想，便是生命的凱歌，追夢(mèng)，便是其中最美的音符!

留在心底的聲音600字作文篇五

濛濛細(xì)雨斑斑駁駁地灑下，望著陰沉的天，我只能一言不發(fā)，憂郁的心情使陰霾填滿我的內(nèi)心，豆粒般的雨點(diǎn)傾瀉而下，打落在地面上低洼的水坑理，濺落了一地雨花。又是一個(gè)陰雨天，這時(shí)我的耳畔突然響起一個(gè)稚幼的聲音：我能行!

在一個(gè)相同的雨天，我結(jié)識(shí)了一個(gè)年僅十歲的小男孩。他弱小的身軀中蘊(yùn)含著澎湃的力量。

那天，由于出門走得急，把先前準(zhǔn)本好的雨傘落在了家中。走到半路，雷雨就傾盆而下，站在雨中的我不知所措，顯得很狼狽，在雨點(diǎn)浸透我的衣服，視線變得模糊時(shí)，突然一個(gè)不知從哪沖出的小男孩把我拉進(jìn)了一家店里。待我回過神來，小男孩已默默地坐在角落，支支唔唔地跟我解釋說：“姐姐，我……看你淋雨了，所以就拉你了?！蔽視?huì)心地笑笑，感激地說：“沒事，我還要謝謝你呢。”我環(huán)顧四周，這是一家小吃店，但生意比較冷清，只有角落里稀稀落落的兩三個(gè)人而已。小男孩看出了我的疑惑，“姐姐，這是我媽媽的店，可是她身體不好，打理不了?！睆哪泻鄶嗬m(xù)續(xù)的敘述中，我了解了他的經(jīng)歷。由于父母離異，母親又常年抱病，小男孩只能幫媽媽打理小店，靠這點(diǎn)生計(jì)維持生活，每天放學(xué)后，他除了要照顧媽媽，還要到小店照料。難以想象一個(gè)僅僅十歲的小男孩要挑起生活的重?fù)?dān)，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，他微笑面對(duì)，依然堅(jiān)強(qiáng)?？粗鴱乃樕弦绯龅男θ荩也唤麊査骸澳憷蹎?”男孩什么也沒說，良久，他笑了笑，“沒事，我能行!”

走在回家的路上，天際的烏云已漸漸消散，放眼望去，蒼穹一片晴朗，微風(fēng)吹過，到處都是清爽的泥土氣息，在空氣中氤氳開來，滌蕩了一天的煩悶。小男孩簡(jiǎn)短的話語深深震撼了我，我能行!他的自信和堅(jiān)強(qiáng)令我深深折服，而自己呢，竟然為一點(diǎn)笑挫敗會(huì)斗志全無。腦海中又涌現(xiàn)出男孩自信笑容，我不由地舒了口氣，那跟隨我?guī)滋斓年庼差D時(shí)全部消散，取而代之的盡是陽光和燦爛!

我能行!這種聲音在我記憶深處，鞭策著我，不斷前進(jìn)!

留在心底的聲音600字作文篇六

“咔嚓，咔嚓”，每天清晨，晨曦還未完全散去，人們還未完全睡醒時(shí)，總有這樣的聲音從樓下傳來。對(duì)這聲音我已經(jīng)習(xí)以為常了，我知道那是我的鄰居?xùn)耸迨逶谑膛男』▓@。這“咔嚓，咔嚓”的聲音就是我的定時(shí)鬧鐘，我一躍而起，開始自己緊張而充實(shí)的一天生活。

前幾年，剛搬入這個(gè)居民小區(qū)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)小區(qū)的綠化面積很小，樓房之間的空地上只稀疏地種了幾種植物，再加上小區(qū)離街道很近，街上小飯館排出的油煙讓我們難以忍受，大家總是行色匆匆，上班、下班、上學(xué)、放學(xué)，及時(shí)躲進(jìn)自己家里。而現(xiàn)在，你一步入我們小區(qū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)景色優(yōu)美的小花園赫然在目，那是査叔叔的杰作。每天清晨的“咔嚓，咔嚓”的聲音他發(fā)出的，是他在為樹木花草修枝剪葉呢!這個(gè)小花園是他甘于奉獻(xiàn)的樂園，幾年來，查叔叔為此付出了許多的心血和時(shí)間，從花草市場(chǎng)買來種子開始，到為花草除草、施肥、澆水，每一道工序都安排的井然有序，干得一絲不茍，所以小花園一年四季都有可供觀賞的花，春天有迎春花、杜鵑競(jìng)相開放；夏天有月季、梔子花沁人心脾；秋天有菊花英姿颯爽；冬天有臘梅傲雪枝頭。路過小花園的人們放慢了腳步，用心去感受身邊的這道風(fēng)景，更有老人和小孩在這里散步、嬉戲，小花園成了所有人的樂園。

今年連續(xù)高溫，雨水偏少，有好幾次，我晚上九點(diǎn)多從外面回來，看到查叔叔正精神抖擻地提著水桶在小花園里澆水，一股敬佩之情油然而生。老舍先生說過：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?這是真理啊!查叔叔對(duì)花草的照料絕對(duì)是樂此不疲的，他就是辛勤的園丁，快樂地穿梭在花花草草之間。我曾問他：“您為什么對(duì)花草如此上心呢?”他說：“花草也是有生命的，我既然種了它們，就應(yīng)該認(rèn)真養(yǎng)它們，讓它們一直活下去。”多么樸素的話語，但讓我明白了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。

其實(shí)，查叔叔是我們小區(qū)遠(yuǎn)近聞名的人。他為小區(qū)居民做了許多事情：他請(qǐng)工人安裝了一排彩鋼墻，擋住了小飯館排來的油煙；他花錢買來供人休閑的長椅，讓小區(qū)居民得空坐下來歇一歇，聊一聊，鄰里關(guān)系更和諧融洽了；他自己動(dòng)手把花壇的直角改成圓形，便于汽車的拐彎。他成了小區(qū)居民經(jīng)常談?wù)摰拿餍侨宋铮恳粋€(gè)人都對(duì)他贊不絕口，但他很謙虛，總說這是他應(yīng)該做的，他很樂意這樣做。

“咔嚓，咔嚓”這修枝剪葉的聲音如鳥兒鳴，如銅鈴響，清脆悅耳，心曠神怡。這聲音蕩漾在我心頭，久久縈繞，促人深思，催人奮進(jìn)。記憶深處的聲音，是如此的美妙。

留在心底的聲音600字作文篇七

我從沒有說過，從沒有說過。那是留在心底的聲音，是我努力奮斗的信念，不適合拿出來告訴任何人。

從我小時(shí)候奶奶去世那天之后起，我的心底留有一個(gè)聲音，這個(gè)聲音我從不會(huì)向別人提起，更不會(huì)向別人清晰的敘說，只因這個(gè)聲音是我努力奮斗的信念，是我的奶奶留給我在這個(gè)世界上活下去的動(dòng)力。

每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，這個(gè)留在心底的聲音會(huì)像是一陣風(fēng)，灌進(jìn)我的耳朵里，讓我清醒過來的同時(shí)，也讓我找到重新站起來的力量;每當(dāng)我遇到誤解時(shí)，這個(gè)留在心底的聲音會(huì)輕輕地在我的耳邊響起，那是奶奶的叮囑，讓我不曾因?yàn)橐恍┠氂械恼`解而喪失對(duì)人們的信任;每當(dāng)我遇到失敗時(shí)，這個(gè)留在心底的聲音會(huì)重新在我的腦中響起，像我的奶奶還在世時(shí)那樣，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

留在心底的這個(gè)聲音，是奶奶的聲音，是奶奶對(duì)我說過的話，我雖不愿意把奶奶對(duì)我說的那些內(nèi)容分享給別人，但我愿意告訴任何人，那留在我們心底的聲音，正是我們勇敢面對(duì)這個(gè)世界的勇氣。多少次，我都以為自己快要堅(jiān)持不下去，多少次，我都以為自己不知道該如何走下去，多少次，我都以為那是自己的最后一次，最后都是留在心底的聲音給了我勇氣，給了我笑對(duì)一切的勇氣。

如果你也有這么一個(gè)留在心底的聲音，那就好好地珍藏著吧!不必將其告訴給別人，不必告訴別人自己的脆弱，更不必告訴別人你活著的辛苦。我們只需要認(rèn)真傾聽這個(gè)心底的聲音，聽從這個(gè)聲音的指引，向我們?nèi)松撟叩姆较蛐羞M(jìn)。留在心底的聲音，不適合分享，只適合支撐，支撐我們每一個(gè)人勇敢地活下去，支撐我們努力地奮斗下去!

留在心底的聲音600字作文篇八

人生道路上，避免不了失敗與之帶來的挫敗感，但正是這些失敗鑄就了未來的輝煌成功。有些成功來自于他人的幫助，他可以是給你伸出援助之手成為你成功的鋪路石，也可能給你啟發(fā)促使你成功。別人一句不經(jīng)意的話就可能引起你的注意，使你重視，在你腦海中無數(shù)次重復(fù)，刻在心底，成為了留在心底的聲音。

開學(xué)后的第一次月考，收卷那一刻我就深知我沒有考好，而同學(xué)們則在討論著答案，有的人很興奮的對(duì)著答案，似乎他考得異常的好正得意著，有的則哀悼著喃喃自語，表情也甚是失落。關(guān)系好的一個(gè)朋友跑到我的面前在我身邊停下，坐在我同學(xué)座位上嬉笑著問我考得怎么樣，這次我把他定做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也許他考好了所以很自信的來炫耀，所以我只好抬手表示不想說免得被笑話。他也明白，不再多問，起身想走，嘴角上揚(yáng)似乎有一絲不屑與嘲諷。我想到：“慘了，這次考前還信誓旦旦的說考過他，分?jǐn)?shù)出來就要被笑話了?！彪S著鈴聲的想起，我也斷了思緒，準(zhǔn)備著下一堂課。

“成績(jī)出來了!”伴隨著班里最活躍男生的喊話，班里頓時(shí)炸開了，有的人興奮的想知道結(jié)果好炫耀成績(jī)，而更多的則是成績(jī)差的男生的哀怨聲。課代表帶著卷子來到教室準(zhǔn)備發(fā)，一大幫男生轟上去想搶著先看成績(jī)。我看到這一幕就馬上離開教室，考差了被大家看到就丟臉了。還沒等我起身，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就拿著兩張卷子從門外朝我這走來，把其中一張丟在我桌上說道：這次這次沒我高啊，以后也不會(huì)有什么可能了，老師叫你過去，我看了看自己的分?jǐn)?shù)，他也把卷子給我看示意比我好的很多，我立即起身去辦公室，離開前他還不忘嘲諷道：“一路順風(fēng)?！蔽也焕頃?huì)他，只是回頭冷笑然后開始想著老師會(huì)問我什么以及我該怎么解釋，還沒來得及想好便來到辦公室看到老師在辦公桌前冷眼看著我示意我過去。當(dāng)時(shí)腦子一片空白，不知所措，低著頭等著受訓(xùn)，他道：“你這回怎么考的，卷子拿過來。”他拿出紅包，把我卷子平放在桌上讓我走近點(diǎn)開始給我一道一道的講錯(cuò)題，然后分析錯(cuò)誤的原因，有些惋惜的說：“筆記要多看呀，平時(shí)記得都是要考的?！比缓笤俜朔碜印拔覍?duì)你要求很高的，要努力啊?！痹谥拔乙恢辈恢匾曃业挠⒄Z也認(rèn)為老師也不管，但聽了老師這么說我便覺得英語并不是無關(guān)緊要的，老師對(duì)我有期望，對(duì)我是有信心的，而我自己也不得不重視了，連忙堅(jiān)定的點(diǎn)著頭回到：“我會(huì)努力的?！彼坪踉谕瑢W(xué)那聽?wèi)T了這句話，也沒有在意，拿起我卷子遞給我示意我可以走了，走前還叫我等一下，讓我下次考到他認(rèn)為我能考到的成績(jī)。

直到現(xiàn)在，我依然勉勵(lì)著自己，每當(dāng)遇到挫折想放棄便想起老師對(duì)我所說的話以及他對(duì)我的期待，促使我繼續(xù)努力。他那雄渾的聲音留在我的心底，久久不能遺忘，反復(fù)回蕩。對(duì)于他人的那些譏諷也令我刻骨銘心，化為前進(jìn)的動(dòng)力是我向前。

每次騎單車，我的腦海里常常浮現(xiàn)出媽媽溫柔地鼓勵(lì)：“加油，你一定能行!”

那是一個(gè)陽光明媚的早晨，樹林里的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，微風(fēng)輕輕地從我耳旁吹過。

我推著新買的自行車來到了植物園廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)熟悉的身影踩著溜冰鞋在廣場(chǎng)上飛快地滑來滑去。是張澤誠，看著他優(yōu)美的身姿，我自信滿滿地跨上了自行車，我雙手緊緊地握著車把，車子歪歪扭扭地向張澤誠奔去?！昂?，騎車也不難嘛。”我想著。我用力蹬了幾下，自行車猛地向前沖去。“呀!不好!”突然我看見前方有塊石頭，我趕緊一個(gè)急剎，龍頭猛地一擺，我感覺好像一個(gè)巨大的力量在我背上狠狠地推了一把，一下子就從車上飛了起來，“撲通”重重地摔在了地上。我用力撐起身子，手上傳來一陣劇痛?！把?”手上劃破了一條長長的傷口，鮮血從傷口緩緩地流了出來。我既沮喪又傷心，“嗚嗚”地哭了起來。

張澤誠看到了這一幕，在不遠(yuǎn)處幸災(zāi)樂禍地笑了起來。“哈哈哈!你真笨!水平太差了!”他說話的聲音像老牛拉破車，笑聲像萬把鋸子在鋸木頭，聽在我耳里像烏鴉的叫聲一樣難聽。

我又氣又痛，渾身像散了架一樣根本站不起來。正在這時(shí)，一雙溫暖的大手把我扶了起來?！皼]關(guān)系。加油!你一定能行!”媽媽溫柔的聲音在我耳畔響起。聽到媽媽的鼓勵(lì)，我仿佛又充滿了力氣。我簡(jiǎn)單地拿手帕包扎了一下傷口，咬緊牙關(guān)又堅(jiān)強(qiáng)地騎上了自行車。慢慢地，一圈又一圈，我越來越熟練，我終于學(xué)會(huì)騎車了。張澤誠羨慕地看著我飛快地騎行，也不禁鼓起掌來。

每當(dāng)我遇到困難，心底就會(huì)響起媽媽溫柔的聲音：“加油!你一定能行!”

“不用怕，我會(huì)保護(hù)你?！蔽铱匆娝χ覐堥_雙臂，然后抱住我，那么溫暖，那么開心。那道聲音也永遠(yuǎn)地留在我心底。

清風(fēng)吹過流年，轉(zhuǎn)眼一幅云淡風(fēng)輕的模樣。夕陽漸落，染紅了云朵。隨著悅耳的鈴聲響起，我們放學(xué)了!

還未到校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一處風(fēng)景：青年穿著白色襯衫，挺拔俊秀，嘴角掛著一抹微笑，勝似暖陽?？吹轿遥邅黼S手拿過我的書包背上，牽著我回家。大手牽著小手，就這樣這樣一直走下去。那只手給人的感覺是那么可靠，像是當(dāng)年父親牽著我一樣。我的心里閃過一絲觸動(dòng)。

到了家門口，便聞到一陣陣香氣撲鼻，身為吃貨的我眼睛雪亮：原來是飯桌上擺著好幾道我愛吃的菜。我趕忙沖上去，拿著筷子去吃并且細(xì)細(xì)地品嘗起來，味道很好，于是狼吞虎咽地開吃起來，像一只有好多魚吃的饞貓。吃完了，滿足地打了個(gè)飽嗝，說：“哥哥做的飯果然是全世界最好吃的。等我長大了，我可要雇你做大廚，一輩子做飯給我吃?！敝灰娝麩o奈地笑笑，用他好聽的聲音說：“好，我一輩子都給你做飯?！彼恼Z氣是那樣認(rèn)真，我的心里涌進(jìn)一股暖流，我知道，哥哥不會(huì)騙我，永遠(yuǎn)不會(huì)。

給我印象中最深刻的是那個(gè)半夜。風(fēng)雨交加，漫天的雨幕夾雜著狂暴的風(fēng)，他們咆哮著，可怕極了。我嚇得跳了起來，拖著被子?xùn)|躲西藏地，可又覺得哪里都不安全，于是趕忙跑去哥哥的房間?；蛟S是因?yàn)橛懈绺绲牡胤?，我的心才?huì)靜下來一點(diǎn)，不至于那么害怕，卻還是顫抖著用被子裹住自己。

哥哥他聽到聲音也醒了，他定是看到我這副樣子，才會(huì)過來一把扯走我的被子，然后張開雙臂抱住我。我微微呆愣下隨后沉醉于這個(gè)溫暖的懷抱中。在這個(gè)懷抱中，我找到一種生命歸于安寧的感覺，美好、強(qiáng)大!像是媽媽的懷抱。我又聽到他說：“乖，不要怕，有我在，我會(huì)保護(hù)你?！毕袷谴邷I劑一般，我淚流千行，心中有說不盡的感動(dòng)。原來，還有人會(huì)保護(hù)我，不再孤單。我睡著了，在這懷抱中，嘴角上揚(yáng)。哥哥，幸好有你。

翌日清晨，在母親喊我起床聲中，我懶懶地起床了，卻發(fā)現(xiàn)哥哥不在我身旁。我問母親哥哥去哪了，她冷著臉說：”睡糊涂了吧，哪里有什么哥哥……”呵呵，我冷笑。原來，這一切不過是夢(mèng)一場(chǎng)罷了，根本就沒有哥哥。我跑了，母親怎么喊我我都不回頭，因?yàn)?，我哭了?/p>

夢(mèng)醒了，人已不在。

什么是永恒?那道聲音便是永恒。我不想忘，也忘不掉，就像是刻在腦海中一般，揮之不去。哥哥，你放心。我會(huì)帶著有你的回憶好好地保護(hù)自己，會(huì)帶著你的聲音好好地溫暖自己。其實(shí)我知道，你一直都在，在我心底的那道聲音里。哥哥，我愛你。

日子總像從指間渡過細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。而那曾經(jīng)鼓勵(lì)我的諄諄教誨，卻留在心底久久不停。

——題記。

為什么不是你?

五年級(jí)的暑假發(fā)生了很多事。天漸漸暗了下來。我透過天空，手里緊攥著64分的數(shù)學(xué)試卷。心中的苦悶如天邊滾滾的白云那么暗淡。

嗒嗒熟悉的腳步聲沉重踏來，背影落地。遞給我兩本資料并要求每天做十張。我痛苦的望向父親，小聲的嘀咕著：這么多啊，怎么可能做完啊!啪書重重的摔在了桌子上，沉重而又不恨鐵不成鋼的說：一份耕耘，一份收獲，總是有人要贏的，為什么不是你呢?我愣在那兒。那聲音，如冰河解凍，直抵心靈深處久久不息。

為什么不能是我?我反復(fù)問自己。不喜歡上數(shù)學(xué)課不愛動(dòng)腦筋，練習(xí)的少我使勁拍自己的腦袋，悔恨不已。我開始了奔跑，拼盡全力的奔跑;我開始明白雞兔回籠，開始會(huì)算植樹。開始，開始人要贏的，為什么不是你?我坐在六年級(jí)的考場(chǎng)深呼吸。為什么不是我呢?我堅(jiān)定的拿起筆，望向題目自信而又確切的寫下答案。留在心底的聲音終成為成長的路上高昂的樂曲，讓我一步步腳踏實(shí)地努力不已。

不選擇安逸。

八年級(jí)夏末初秋又一年光陰的伊始，已漸漸轉(zhuǎn)涼的天氣，已漸漸泛黃的樹葉，顯得那么分明。新任的物理老師，是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人。在眉目之間，令人不寒而栗。有一次物理考試，她點(diǎn)了幾個(gè)人站著聽講，包括我，也不幸入列。原因是這些人80分都沒達(dá)到。講題的過程中，我發(fā)現(xiàn)老師在計(jì)算題多扣了四分，應(yīng)該是88分。下課后，我怨聲怨氣地給老師說，老師及時(shí)改了，一本正經(jīng)的問我：那你認(rèn)為你考88分很好了?我低頭沉默不語，老師一字一句鏗鏘對(duì)我說：你的眼光應(yīng)該更高一些，而不是滿足安逸，認(rèn)為這樣就行了，要學(xué)會(huì)追求。我攥緊了手中的試卷，像是清風(fēng)扶柳，一語驚醒夢(mèng)中人。

為什么只滿足安逸?我反復(fù)問自己。當(dāng)別人拿著滿分試卷默默努力時(shí)，自己卻勉強(qiáng)優(yōu)分高興的不能自已。自己馬虎卻遲遲不改。這一串遺憾比努力更痛苦。留在心底的聲音，讓我不選擇安逸。努力奔跑，努力追求。

堅(jiān)持就是勝利。

腳步漸漸沉重，像是被誰拽著，抬腿換氣變得艱難起來。胸口像是壓著千斤重的石頭，喘不過氣來。慢了下來還有兩圈，救命啊!力氣殆盡，體育老師發(fā)現(xiàn)我的情況不對(duì)，大喊到：給我繼續(xù)跑。我沖他吃力的擺手，速度越來越慢。你想讓這十幾天訓(xùn)練白費(fèi)?堅(jiān)持就是勝利!

像是一股力量注入，不行，堅(jiān)持住，還有一圈了，不能前功盡棄。堅(jiān)持就是勝利，在心底久久不息。我努力調(diào)整呼吸，咬緊牙關(guān)，拼盡全身的力氣奮力一搏癱軟在終點(diǎn)，大口大口的吸入空氣，心情久久不能平復(fù)。疼痛感和壓迫感，讓我身心疲憊。還好沒有辜負(fù)老師的期望。在那之后，堅(jiān)持就是勝利深深地留在心底。在我想放棄時(shí)，無時(shí)無刻激勵(lì)著我。

時(shí)光的剪刀，剪出上下經(jīng)緯;歲月的年輪，走過春夏秋冬。那些留在心底的聲音，總會(huì)一直久久不息。

在我心底，有一種聲音，它美妙、動(dòng)聽。如同清澈的泉水，丁冬丁冬地在我心里流動(dòng)著;如同清脆的小鳥的歌聲，啾啾啾地我心里唱出生命之歌;又如同春后的雨點(diǎn)，噼里啪啦地在我心里落下了幸福的音符。那聲音來自于一只蟬。

那是初夏的一個(gè)中午，我跟爸爸去他辦公室做作業(yè)。因?yàn)槟晟贌o知，所以對(duì)學(xué)習(xí)一直很懶惰，做了一會(huì)兒作業(yè)，就覺得枯燥乏味。突然，一聲嘶啞劃破我的沉寂，我知道，是一只蟬。接著，蟬鳴像奔騰的溪水，歡快激越，接著刺破長空。在這一聲蟬鳴的牽引下，又有一只蟬隨即響應(yīng)。它們好像在呼朋引伴，和弦而鳴。

那是我第一次對(duì)蟬好奇起來。我轉(zhuǎn)過頭來，問爸爸：“蟬長什么樣啊?”爸爸只是含笑不語。我只好繼續(xù)聽蟬聲。過了一會(huì)兒，爸爸說他出去抽煙。我漫不經(jīng)心地說了一句，哦。約莫半個(gè)小時(shí)，爸爸才回來，他的背后似乎藏著東西。我好奇，一蹦一跳地跑到爸爸身后，想一探究竟，誰知是個(gè)紙盒子。但那個(gè)紙盒子里似乎有聲音。

那聲音很微弱，斷斷續(xù)續(xù)，像撕扯聲，又像嬰孩的啼哭聲。我想仔細(xì)辨別時(shí)，那聲音又戛然而止。這時(shí)，我突然意識(shí)到，這聲音來自一只蟬。

果然是一只蟬!我興奮地打開盒子，我還是第一次看到蟬呢!

我害怕地讓爸爸將蟬拿出來，可是蟬為什么不唱歌了呢?爸爸說它可能不適應(yīng)，一會(huì)兒就會(huì)唱起來了。但是，我不停地?fù)芘?，它一直三緘其口，就是不放開嗓子。

也不知過了多長時(shí)間，那個(gè)紙盒子依舊沒有發(fā)出一點(diǎn)聲響，生氣的我把它放在紙盒里，晾在窗臺(tái)上，再也不看它。

我接著開始做作業(yè)。等我想起來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)被我遺忘的紙盒里面是空的。而這時(shí)我再聆聽，感覺窗外此起彼伏的蟬聲中仿佛又多了一種聲音。我閉上眼睛全心傾聽那蟬聲，立刻覺得這是一種天籟之音，因?yàn)橄s得到了自由。

原來，捉得住蟬，卻捉不住蟬聲。

我不由得想起自己，是不是我也是一只蟬，被誰束縛住，沒有自由，沒有快樂，更不會(huì)有幸福的歌聲。我推開桌上的作業(yè)，對(duì)爸爸說：“你們把我捉去了!”

爸爸抬起頭，疑惑地看著我，說：“什么?”我有些氣急敗壞地說：“我就是那只你捉來的蟬!”爸爸一聽，眼睛一瞪，繼而閃過一絲慌亂。然后我聽見爸爸說：“你知道嗎?蟬要在地下經(jīng)過三四年的黑暗，才能破土而出。但只要一朝出世，蟬就要忍受蟬蛻的痛苦，為自己短暫的一夏生命而放聲歌唱。你也是一只小小的蟬，你現(xiàn)在所有的努力，都是為了破土而出!”

我那時(shí)還不懂爸爸的教誨，隨著成長，我漸漸地領(lǐng)悟到：蟬不會(huì)因?yàn)槿哪甑暮诎刀г?，因?yàn)樗鼤?huì)贏來百日光明;也不會(huì)為短暫的歌聲而悲哀，因?yàn)樗鼡碛猩母杪暋?/p>

夏生秋死，蟬放聲歌唱，只為了向人們展現(xiàn)生命的價(jià)值，訴說生命的快樂。我也會(huì)贏來自己的夏天，我也會(huì)像蟬一樣地唱出我的歌聲：為自己短暫的一夏生命而放聲歌唱!這是我的聲音，是我留在心底高亢激越的宣言。

留在心底的聲音600字作文篇九

荏苒的光陰，如梭而逝，初中三年，轉(zhuǎn)眼已到終點(diǎn)。也許，多年之后，您的身影逐漸模糊，但你的聲音早已留在心底，鐫刻為永恒。

我是班里最沒有存在感的學(xué)生：成績(jī)不高不低，排名不前不后，即便是作業(yè)也永遠(yuǎn)是良?？晌覍?duì)此頗為滿意，躺平則已，何必自尋苦惱？“天下第一”讓別人去爭(zhēng)吧，我只要不做倒數(shù)就好，畢竟，平平凡凡才是真?？墒?，我以為的平凡，真的是平凡嗎？體育課上，您從操場(chǎng)經(jīng)過，班里正在練習(xí)跳遠(yuǎn)，許多同學(xué)一遍一遍地練習(xí)著，而我卻在體育老師不經(jīng)意時(shí)，一遍一遍地溜到排隊(duì)的隊(duì)尾，卻不想這一切被您看見了?！澳銥槭裁床惶?？”身為班主任，您厲聲質(zhì)問。我低著頭呢喃著：“我的成績(jī)已經(jīng)及格了?！薄凹案癖愫昧藛幔俊蹦阌质且粋€(gè)問句，我不敢反駁。但從心里早已不屑“及格就行了，難道還要拿滿分兒？那得練到什么時(shí)候？有那時(shí)間還不如做些其他作業(yè)呢?！蹦坪蹩创┝宋业男?，便放下課本，將我?guī)У揭粋€(gè)無人的位置：“跳！”不容置疑的語氣，您命令著我，無法，我只能雙腿隨意一彎，向前跳去。

如今我早已不是喜歡躺平的少年，每每遇到挑戰(zhàn)，我總能想起您留在我心底的聲音“平凡不是平庸?！比甑呐惆椋缃竦诌_(dá)了終點(diǎn)，師恩難忘，但那些留在心底的聲音更加難忘。

留在心底的聲音600字作文篇十

我的心中時(shí)常回蕩著一個(gè)聲音，那就是母親一句句溫柔的鼓勵(lì)聲。

人生難免會(huì)有挫折，我記得三年級(jí)時(shí)的一次考試，考得很差。走在回家的路上，我的心里忐忑不安，一想到母親知道我成績(jī)后的斥責(zé)，我便渾身發(fā)顫。

天灰蒙蒙的，路邊的柳樹無精打采地耷拉著長長地枝條，似乎預(yù)示著不好的事情將會(huì)發(fā)生。到了家門口，我的心早已怦怦亂跳，顫抖的手握著門把手，輕輕地打開了門。母親迎面走來，漫不經(jīng)心地問了一句：“考得怎么樣?”我更緊張了，支支吾吾了半天只說了句：“沒考好?！鳖D時(shí)母親停下了手里的活，一動(dòng)不動(dòng)地定在了那里，看到母親的反應(yīng)，我已做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備，可是這時(shí)，母親卻只是緩緩轉(zhuǎn)過身來，輕聲說道：“沒事兒，盡力就好。”一瞬間，所有的不安和擔(dān)心蕩然無存，一股暖流從心底涌出，我深深記住了這句話。

一周后的數(shù)學(xué)周測(cè)，題目很難，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，不知如何是好，我也不例外，困難的題目把我急得滿頭大汗，手中握著的筆懸在空中，遲遲難以落下。正當(dāng)我絕望崩潰之時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音從我心底冒出：“盡力就好?！宾畷r(shí)間，我冷靜下來，仔細(xì)端詳著題目，這時(shí)，題目似乎變簡(jiǎn)單了。我一個(gè)個(gè)地尋找突破口，逐一解決掉了所有的難題。最終自信地交上了答卷。果不其然，這次考試成績(jī)很不錯(cuò)。

在以后的日子里，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想到母親的那句鼓勵(lì)。當(dāng)我參加朗誦比賽，因排練過度，聲音累的沙啞，不知如何是好時(shí);當(dāng)我競(jìng)選“雷鳴獎(jiǎng)學(xué)金”，為答辯內(nèi)容不夠充分而絞盡腦汁時(shí);當(dāng)我100米體能測(cè)試沒有發(fā)揮好，成績(jī)落后時(shí)......母親的聲音便從內(nèi)心深處傳出，鼓勵(lì)著我，提醒我“盡力就好?！?/p>

人的一生很長，會(huì)遇到的困難也會(huì)很多，只要盡力就好，這不僅是一位母親給予孩子的最樸實(shí)的鼓勵(lì)，更是一位母親給予孩子一生的財(cái)富?！氨M力就好?！边@個(gè)聲音會(huì)一直留在我的心底。

留在心底的聲音600字作文篇十一

那一聲聲悲鳴，一直留在我心底，偶爾響起還會(huì)給我強(qiáng)烈的震撼。

秋天的早晨，天氣有些陰涼。走在清冷的小路上，心中更添惆悵與寂寞。河邊蘆葦隨風(fēng)搖曳著，凄美而冷落，不禁抓住了我的視線，一直向前走去。

正欣賞著，忽然蘆葦叢沒有了，這讓我有些困惑。這時(shí)，不知被什么東西絆了一下，突然摔倒在地，還沒等回過神，前方的景象把我驚呆了！只見前方都是被鋸掉的樹木留下的根！這樣的場(chǎng)景何曾見過！我鼓起勇氣，小心翼翼地繼續(xù)向前行走在這塊荒涼的土地上。

突然間，一聲凄慘的鳴叫打破了沉寂，也打亂了我的思緒。抬頭注視著前方，隱約看見一棵樹的影子，尋著鳴叫聲，我慢慢跑向那棵樹。

當(dāng)時(shí)，只覺得那悲鳴很是恐怖。一次次撞擊著幼小的心靈，直抵心底?，F(xiàn)在想來，難道不是它們對(duì)我的恐懼與厭惡?jiǎn)幔渴侨祟惼茐牧怂鼈兠利惖募覉@，是人類使它們充滿恐懼……也許只有剛剛升起的太陽，才能溫暖它們脆弱的心吧！

許多年了，那聲聲哀鳴依然清晰地留在心底。不知為何，心中竟還有著一絲愧疚，那年植樹節(jié)，我買了一棵小樹苗，與爸媽一起種在家鄉(xiāng)的草地上。每次望著小樹苗，就會(huì)想起以前曾見到的震撼，那留在心底的聲音就會(huì)響起，縈繞在耳邊，久久不能離去。

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留在心底的聲音600字作文篇十二

鍋鏟輕輕拉開了晚間序曲的前奏，在低沉的交響樂后，逐步輕快起來。聽著母親做飯的聲音，我不禁停下過往的腳步，享受著這獨(dú)特而又動(dòng)聽的好聲音。

清脆的翻炒聲突然中斷，與此相接的是“咕咕”的湯滾聲。湯滾聲聲勢(shì)由小到大，由慢到快，宛若一道道雨絲，在地上炸裂開來。聽著節(jié)奏分明的曲調(diào)，我暗自高興起來，母親一定是在做茄子煲吧!這是母親拿手的好菜，不到周末，母親絕不肯做的。母親只有在做這道菜時(shí)，才會(huì)如此精細(xì)，恰若此時(shí)的湯鍋，被小小的、濃濃的火苗簇著，在圈圈紅光里安然置放。濃郁的香氣在空中彌漫開來，我忍著饑餓，保持安靜來證明我的猜測(cè)。

“沙沙沙”的撒物聲收入耳朵，我興奮地笑了。沒錯(cuò)，這是母親在茄子煲中撒的作料，真的是茄子煲!繼而，母親輕扭器灶，伴著那“砰”的關(guān)灶聲，晚間序曲已進(jìn)入尾聲。

瓷制的盤碟輕和成溫暖的旋律，隨著鏟聲的消弱，晚間序曲已然結(jié)束。母親宛若一位優(yōu)雅的藝術(shù)家，輕柔地轉(zhuǎn)身謝幕。

一盤晶瑩剔透的菜肴擺上桌來，香氣撲鼻。此刻，我有些不舍，多想再聽會(huì)兒那聲音。那夾雜著愛與期待的聲音，那摻著情與真誠的聲音。望著眼前可口的菜品，我不禁想起了剛才的聲音。

只因?yàn)槭悄男╁佺P相觸的聲音凝結(jié)了母親的心，造就了這盤佳肴。它們，那些母親做飯的聲音，正是我心中的好聲音，獨(dú)特而又動(dòng)聽。

大家知道“幸?！笔鞘裁磫?有人說：“真幸福就是與家人共進(jìn)晚餐，其樂融融的情態(tài)?！庇腥苏f：“幸福是朋友祝福的話語，也許不夠華麗，卻飽含著真摯的情感?！绷终Z堂說過：“幸與不幸之間，只隔了一層薄紙，而你本身就是那層薄紙，幸福與否在于我們內(nèi)心的選擇。

今天像往常待在書房寫作業(yè)，那陣腳步聲又漸漸響起，傳來鮮明的滄桑感。

我知道，是母親。

我即刻起身去開門，迎來媽媽未來得及隱去的驚訝和滿臉關(guān)切的笑容，餓不餓，要不要我去做夜宵。

“沒事，不餓。去睡覺吧!我等一會(huì)去睡，寫完作業(yè)玩一會(huì)電腦。”

媽媽帶著傷心、擔(dān)憂的表情離去。坐下來、拿起筆，繼續(xù)寫我的作業(yè)……寫完最后一個(gè)字，收起文具盒想玩會(huì)電腦，但想起媽媽傷心的表情：算了，背會(huì)書吧!但感覺上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢(shì)，于是熄了燈，走進(jìn)臥室。

開燈的瞬間，看到床柜上擺著面包、牛奶、餅干。似乎還真有些餓，端起了牛奶，又吃了個(gè)面包，終于，打算好好睡個(gè)安穩(wěn)覺了。

躺上床上，正在醞釀一份平靜的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，祈求上蒼可以給我明天的指點(diǎn)。忽然聽到一陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我仔細(xì)聽到了。腳步聲逐漸變近，但聲音卻沒有變響，聽得出來她走的很小心生怕稍重的腳步會(huì)打破這寂靜的夜晚。

停下來了，幫我蓋了蓋被子，收拾了殘余的面包渣，又轉(zhuǎn)了身，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去，最終我捕捉不到了，媽媽走得更輕了，是擔(dān)心吧!

心被牽動(dòng)，只因那陣陣的腳步聲。

夢(mèng)里的腳步是輕盈的……因?yàn)樗恢睜縿?dòng)著我的心……。

其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，你們知道我的幸福是什么嗎?

漸漸地，我長大了。無數(shù)個(gè)聲音伴隨著我的成長而飄過，只有那夏天一日里的鳥啼、蟬鳴、蛙聲，成為了我心中的永遠(yuǎn)都不會(huì)褪色的好聲音。

早晨·鳥啼。

那時(shí)，我家周圍是密密的樹林，數(shù)不清的麻雀、啄木鳥棲息在樹梢上。清晨，太陽還未升起，天便已經(jīng)亮了。只聽得此時(shí)窗外“喳，喳喳喳……”此起彼伏的鳥啼已經(jīng)響起。走到戶外，盡管是夏天，但在樹林的清新下，發(fā)覺并不是那么悶熱了。噓——不要出聲，你仔細(xì)聽，“窸窸窣窣，窸窸窣窣……”這是什么聲音?哈，原來是螞蚱起床活動(dòng)了。微風(fēng)襲來，樹葉間互相嬉鬧，發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音。

各種聲音交織在一起，自然地演奏出一首動(dòng)聽的協(xié)奏曲。

正午·蟬鳴。

正午時(shí)分，太陽升到了頭頂，火辣辣地照射著大地，我搬著小書桌，躲到樹林里，開始了我的樹林讀書生活。太陽似乎也熱了，把他身體里的熱量都散發(fā)了出來，于是蟬也熱了，不停的叫著：“知了，知了?！痹诖髽涞谋幼o(hù)下，我不停地背著：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅……”偌大的樹林，鳥兒熱得不敢出來，蟈蟈熱得無法出聲，于是只剩下蟬的歌唱聲，我的讀書聲。

這兩種聲音融合在一起，形成這夏天正午時(shí)分的獨(dú)特聲。

傍晚·蛙鳴。

昨晚一夜大雨，灌滿了整個(gè)河塘，青蛙又回到了他們的家鄉(xiāng)，在那里，盡情地歌唱大家的祖國。這聲音似乎是真的從心底發(fā)出來的呢，這聲音是那么雄渾高亢?！斑桑伞币廊皇谴似鸨朔慕新?，而這聲音卻不像鳥啼那么清脆，這聲音厚重，這聲音響徹天空。

青蛙們?yōu)槲业募亦l(xiāng)演奏出一首完美的交響曲。

夜深了，四周漸漸靜下來了。這三首樂曲依舊在我耳邊回旋，成為了我心中的好聲音。

而讓我一直堅(jiān)持住的是媽媽對(duì)我所說的話，為了這一句話，我無論多么累都不會(huì)松懈。我曾經(jīng)想過放棄，認(rèn)為自己成績(jī)差，根本不可以達(dá)到我心里的目標(biāo)。而這個(gè)時(shí)候媽媽對(duì)我說：“你要相信自己，人活著就要去奮斗，這樣人生才會(huì)過得更精彩。要相信心里所能到達(dá)的地方，有一天腳步也能到達(dá)，不要灰心，不要貶低自己，努力讓自己活的更精彩!是啊!心里所能到達(dá)的地方終有一天腳步也能到達(dá)。我如果自己都瞧不起自己，又怎能讓別人看得起我呢?我不應(yīng)該這樣自甘墮落的啊，我要奮斗，終有一天會(huì)達(dá)到自己心里的目標(biāo)。

老師講得題我反復(fù)練習(xí)，聽課也變的認(rèn)真，但成績(jī)還是沒有多大變化，我自己心里也很失落，又想著不學(xué)了。但是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽的那句話又從我腦海里冒了出來，要相信!要相信!對(duì)!要相信相信我自己，那句話就像是下了咒一般盤繞在我的身邊，監(jiān)督著我，每當(dāng)我想到媽媽說的那句話，我都會(huì)化棄力為動(dòng)力，自己去努力。

黃天不負(fù)有心人，在兩個(gè)月后期中考試，我的成績(jī)可謂直線上升。拿著試卷，看著上面的分?jǐn)?shù)，我激動(dòng)的眼淚都要出來了!

這一切，都是那一句，要相信自己心里所到達(dá)的地方，腳步也能到達(dá)。謝謝你媽媽，謝謝你對(duì)我所說的話，在我心里你說話的聲音是世界上最動(dòng)聽的聲音。因?yàn)樗膭?lì)我不斷進(jìn)步!

《我的未來不是夢(mèng)》這首歌是我爸爸年輕的時(shí)候就有的，曾經(jīng)激勵(lì)過我爸爸這輩人，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不放棄對(duì)未來的希望，而現(xiàn)在也同樣激勵(lì)正值青春年華的我們?yōu)榱俗约旱奈磥聿话选⑵匆话?。初三生活的到來無疑不是辛苦、無味的。但是，也就是在初三，我們開始了對(duì)自己的未來有了想法有了規(guī)劃。面對(duì)第一次月考的失利，在第二次月考之前我做了充分的準(zhǔn)備，雖然這中間有了一點(diǎn)點(diǎn)小插曲，但這并沒有影響到我;在我心底有一種聲音，讓我加油、努力，來迎接第二次月考，為我的未來寫好前奏。

從頭再來因?yàn)榈谝淮卧驴际Ю?，所以我在第二次月考之前總結(jié)了失敗的原因：沒有壓力感、沒有緊迫感、不夠自覺、對(duì)電子產(chǎn)品沒有自制力、學(xué)習(xí)不夠努力、貪玩……這一切的一切都是致命的因素，所以在第二次月考之前，我有了最重要的決定：拒絕一切電子產(chǎn)品，做到做任何事都能自覺獨(dú)立的完成，上課認(rèn)真聽講不分心。此時(shí)，在我的心底有一種聲音，時(shí)刻監(jiān)督我、警示我。

命運(yùn)交響曲。

《命運(yùn)交響曲》的作曲者是貝多芬，這首歌是在他雙耳失聰，憑借自己堅(jiān)定的毅力與勤奮刻苦的努力下創(chuàng)作而成，正如這首歌，他的一生跌宕起伏，受盡苦難，但他，沒有放棄對(duì)生命的熱愛，對(duì)生活的追求，而是更加努力的去追求自己的夢(mèng)想。我們現(xiàn)在就是以貝多芬為榜樣學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了一次失敗有什什么，大不了自己再去努力，再去爭(zhēng)取，總有一天會(huì)成功的。

在第二次月考前一天晚上，我努力的復(fù)習(xí)著并鼓勵(lì)著自己，一定會(huì)成功的，相信自己。我心里有一種聲音，它從來不間斷的回響，然后，翻過高山、越過大海來擁抱你，一個(gè)孤獨(dú)的聲音，乘著風(fēng)，有著相同的夢(mèng)想，乘著聲音的翅膀，原來我們渴望都一樣……這首《一首心歌》唱出了我心底的聲音。

留在心底的聲音600字作文篇十三

人生道路上，避免不了失敗與之帶來的挫敗感，但正是這些失敗鑄就了未來的輝煌成功。有些成功來自于他人的幫助，他可以是給你伸出援助之手成為你成功的鋪路石，也可能給你啟發(fā)促使你成功。別人一句不經(jīng)意的話就可能引起你的注意，使你重視，在你腦海中無數(shù)次重復(fù)，刻在心底，成為了留在心底的聲音。

開學(xué)后的第一次月考，收卷那一刻我就深知我沒有考好，而同學(xué)們則在討論著答案，有的人很興奮的對(duì)著答案，似乎他考得異常的好正得意著，有的則哀悼著喃喃自語，表情也甚是失落。關(guān)系好的一個(gè)朋友跑到我的面前在我身邊停下，坐在我同學(xué)座位上嬉笑著問我考得怎么樣，這次我把他定做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也許他考好了所以很自信的來炫耀，所以我只好抬手表示不想說免得被笑話。他也明白，不再多問，起身想走，嘴角上揚(yáng)似乎有一絲不屑與嘲諷。我想到：“慘了，這次考前還信誓旦旦的說考過他，分?jǐn)?shù)出來就要被笑話了。”隨著鈴聲的想起，我也斷了思緒，準(zhǔn)備著下一堂課。

“成績(jī)出來了!”伴隨著班里最活躍男生的喊話，班里頓時(shí)炸開了，有的人興奮的想知道結(jié)果好炫耀成績(jī)，而更多的則是成績(jī)差的男生的哀怨聲。課代表帶著卷子來到教室準(zhǔn)備發(fā)，一大幫男生轟上去想搶著先看成績(jī)。我看到這一幕就馬上離開教室，考差了被大家看到就丟臉了。還沒等我起身，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就拿著兩張卷子從門外朝我這走來，把其中一張丟在我桌上說道：這次這次沒我高啊，以后也不會(huì)有什么可能了，老師叫你過去，我看了看自己的分?jǐn)?shù)，他也把卷子給我看示意比我好的很多，我立即起身去辦公室，離開前他還不忘嘲諷道：“一路順風(fēng)?！蔽也焕頃?huì)他，只是回頭冷笑然后開始想著老師會(huì)問我什么以及我該怎么解釋，還沒來得及想好便來到辦公室看到老師在辦公桌前冷眼看著我示意我過去。當(dāng)時(shí)腦子一片空白，不知所措，低著頭等著受訓(xùn)，他道：“你這回怎么考的，卷子拿過來?！彼贸黾t包，把我卷子平放在桌上讓我走近點(diǎn)開始給我一道一道的講錯(cuò)題，然后分析錯(cuò)誤的原因，有些惋惜的說：“筆記要多看呀，平時(shí)記得都是要考的?！比缓笤俜朔碜印拔覍?duì)你要求很高的，要努力啊。”在之前我一直不重視我的英語也認(rèn)為老師也不管，但聽了老師這么說我便覺得英語并不是無關(guān)緊要的，老師對(duì)我有期望，對(duì)我是有信心的，而我自己也不得不重視了，連忙堅(jiān)定的點(diǎn)著頭回到：“我會(huì)努力的。”他似乎在同學(xué)那聽?wèi)T了這句話，也沒有在意，拿起我卷子遞給我示意我可以走了，走前還叫我等一下，讓我下次考到他認(rèn)為我能考到的成績(jī)。

直到現(xiàn)在，我依然勉勵(lì)著自己，每當(dāng)遇到挫折想放棄便想起老師對(duì)我所說的話以及他對(duì)我的期待，促使我繼續(xù)努力。他那雄渾的聲音留在我的心底，久久不能遺忘，反復(fù)回蕩。對(duì)于他人的那些譏諷也令我刻骨銘心，化為前進(jìn)的動(dòng)力是我向前。

每次騎單車，我的腦海里常常浮現(xiàn)出媽媽溫柔地鼓勵(lì)：“加油，你一定能行!”

那是一個(gè)陽光明媚的早晨，樹林里的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，微風(fēng)輕輕地從我耳旁吹過。

我推著新買的自行車來到了植物園廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)熟悉的身影踩著溜冰鞋在廣場(chǎng)上飛快地滑來滑去。是張澤誠，看著他優(yōu)美的身姿，我自信滿滿地跨上了自行車，我雙手緊緊地握著車把，車子歪歪扭扭地向張澤誠奔去?！昂撸T車也不難嘛?！蔽蚁胫?。我用力蹬了幾下，自行車猛地向前沖去?！把?不好!”突然我看見前方有塊石頭，我趕緊一個(gè)急剎，龍頭猛地一擺，我感覺好像一個(gè)巨大的力量在我背上狠狠地推了一把，一下子就從車上飛了起來，“撲通”重重地摔在了地上。我用力撐起身子，手上傳來一陣劇痛。“呀!”手上劃破了一條長長的傷口，鮮血從傷口緩緩地流了出來。我既沮喪又傷心，“嗚嗚”地哭了起來。

張澤誠看到了這一幕，在不遠(yuǎn)處幸災(zāi)樂禍地笑了起來?！肮?你真笨!水平太差了!”他說話的聲音像老牛拉破車，笑聲像萬把鋸子在鋸木頭，聽在我耳里像烏鴉的叫聲一樣難聽。

我又氣又痛，渾身像散了架一樣根本站不起來。正在這時(shí)，一雙溫暖的大手把我扶了起來?！皼]關(guān)系。加油!你一定能行!”媽媽溫柔的聲音在我耳畔響起。聽到媽媽的鼓勵(lì)，我仿佛又充滿了力氣。我簡(jiǎn)單地拿手帕包扎了一下傷口，咬緊牙關(guān)又堅(jiān)強(qiáng)地騎上了自行車。慢慢地，一圈又一圈，我越來越熟練，我終于學(xué)會(huì)騎車了。張澤誠羨慕地看著我飛快地騎行，也不禁鼓起掌來。

每當(dāng)我遇到困難，心底就會(huì)響起媽媽溫柔的聲音：“加油!你一定能行!”

“不用怕，我會(huì)保護(hù)你?！蔽铱匆娝χ覐堥_雙臂，然后抱住我，那么溫暖，那么開心。那道聲音也永遠(yuǎn)地留在我心底。

清風(fēng)吹過流年，轉(zhuǎn)眼一幅云淡風(fēng)輕的模樣。夕陽漸落，染紅了云朵。隨著悅耳的鈴聲響起，我們放學(xué)了!

還未到校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一處風(fēng)景：青年穿著白色襯衫，挺拔俊秀，嘴角掛著一抹微笑，勝似暖陽?？吹轿?，他走來隨手拿過我的書包背上，牽著我回家。大手牽著小手，就這樣這樣一直走下去。那只手給人的感覺是那么可靠，像是當(dāng)年父親牽著我一樣。我的心里閃過一絲觸動(dòng)。

到了家門口，便聞到一陣陣香氣撲鼻，身為吃貨的我眼睛雪亮：原來是飯桌上擺著好幾道我愛吃的菜。我趕忙沖上去，拿著筷子去吃并且細(xì)細(xì)地品嘗起來，味道很好，于是狼吞虎咽地開吃起來，像一只有好多魚吃的饞貓。吃完了，滿足地打了個(gè)飽嗝，說：“哥哥做的飯果然是全世界最好吃的。等我長大了，我可要雇你做大廚，一輩子做飯給我吃?！敝灰娝麩o奈地笑笑，用他好聽的聲音說：“好，我一輩子都給你做飯?！彼恼Z氣是那樣認(rèn)真，我的心里涌進(jìn)一股暖流，我知道，哥哥不會(huì)騙我，永遠(yuǎn)不會(huì)。

給我印象中最深刻的是那個(gè)半夜。風(fēng)雨交加，漫天的雨幕夾雜著狂暴的風(fēng)，他們咆哮著，可怕極了。我嚇得跳了起來，拖著被子?xùn)|躲西藏地，可又覺得哪里都不安全，于是趕忙跑去哥哥的房間。或許是因?yàn)橛懈绺绲牡胤?，我的心才?huì)靜下來一點(diǎn)，不至于那么害怕，卻還是顫抖著用被子裹住自己。

哥哥他聽到聲音也醒了，他定是看到我這副樣子，才會(huì)過來一把扯走我的被子，然后張開雙臂抱住我。我微微呆愣下隨后沉醉于這個(gè)溫暖的懷抱中。在這個(gè)懷抱中，我找到一種生命歸于安寧的感覺，美好、強(qiáng)大!像是媽媽的懷抱。我又聽到他說：“乖，不要怕，有我在，我會(huì)保護(hù)你?！毕袷谴邷I劑一般，我淚流千行，心中有說不盡的感動(dòng)。原來，還有人會(huì)保護(hù)我，不再孤單。我睡著了，在這懷抱中，嘴角上揚(yáng)。哥哥，幸好有你。

翌日清晨，在母親喊我起床聲中，我懶懶地起床了，卻發(fā)現(xiàn)哥哥不在我身旁。我問母親哥哥去哪了，她冷著臉說：”睡糊涂了吧，哪里有什么哥哥……”呵呵，我冷笑。原來，這一切不過是夢(mèng)一場(chǎng)罷了，根本就沒有哥哥。我跑了，母親怎么喊我我都不回頭，因?yàn)椋铱蘖恕?/p>

夢(mèng)醒了，人已不在。

什么是永恒?那道聲音便是永恒。我不想忘，也忘不掉，就像是刻在腦海中一般，揮之不去。哥哥，你放心。我會(huì)帶著有你的回憶好好地保護(hù)自己，會(huì)帶著你的聲音好好地溫暖自己。其實(shí)我知道，你一直都在，在我心底的那道聲音里。哥哥，我愛你。

日子總像從指間渡過細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。而那曾經(jīng)鼓勵(lì)我的諄諄教誨，卻留在心底久久不停。

——題記。

為什么不是你?

五年級(jí)的暑假發(fā)生了很多事。天漸漸暗了下來。我透過天空，手里緊攥著64分的數(shù)學(xué)試卷。心中的苦悶如天邊滾滾的白云那么暗淡。

嗒嗒熟悉的腳步聲沉重踏來，背影落地。遞給我兩本資料并要求每天做十張。我痛苦的望向父親，小聲的嘀咕著：這么多啊，怎么可能做完啊!啪書重重的摔在了桌子上，沉重而又不恨鐵不成鋼的說：一份耕耘，一份收獲，總是有人要贏的，為什么不是你呢?我愣在那兒。那聲音，如冰河解凍，直抵心靈深處久久不息。

為什么不能是我?我反復(fù)問自己。不喜歡上數(shù)學(xué)課不愛動(dòng)腦筋，練習(xí)的少我使勁拍自己的腦袋，悔恨不已。我開始了奔跑，拼盡全力的奔跑;我開始明白雞兔回籠，開始會(huì)算植樹。開始，開始人要贏的，為什么不是你?我坐在六年級(jí)的考場(chǎng)深呼吸。為什么不是我呢?我堅(jiān)定的拿起筆，望向題目自信而又確切的寫下答案。留在心底的聲音終成為成長的路上高昂的樂曲，讓我一步步腳踏實(shí)地努力不已。

不選擇安逸。

八年級(jí)夏末初秋又一年光陰的伊始，已漸漸轉(zhuǎn)涼的天氣，已漸漸泛黃的樹葉，顯得那么分明。新任的物理老師，是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人。在眉目之間，令人不寒而栗。有一次物理考試，她點(diǎn)了幾個(gè)人站著聽講，包括我，也不幸入列。原因是這些人80分都沒達(dá)到。講題的過程中，我發(fā)現(xiàn)老師在計(jì)算題多扣了四分，應(yīng)該是88分。下課后，我怨聲怨氣地給老師說，老師及時(shí)改了，一本正經(jīng)的問我：那你認(rèn)為你考88分很好了?我低頭沉默不語，老師一字一句鏗鏘對(duì)我說：你的眼光應(yīng)該更高一些，而不是滿足安逸，認(rèn)為這樣就行了，要學(xué)會(huì)追求。我攥緊了手中的試卷，像是清風(fēng)扶柳，一語驚醒夢(mèng)中人。

為什么只滿足安逸?我反復(fù)問自己。當(dāng)別人拿著滿分試卷默默努力時(shí)，自己卻勉強(qiáng)優(yōu)分高興的不能自已。自己馬虎卻遲遲不改。這一串遺憾比努力更痛苦。留在心底的聲音，讓我不選擇安逸。努力奔跑，努力追求。

堅(jiān)持就是勝利。

腳步漸漸沉重，像是被誰拽著，抬腿換氣變得艱難起來。胸口像是壓著千斤重的石頭，喘不過氣來。慢了下來還有兩圈，救命啊!力氣殆盡，體育老師發(fā)現(xiàn)我的情況不對(duì)，大喊到：給我繼續(xù)跑。我沖他吃力的擺手，速度越來越慢。你想讓這十幾天訓(xùn)練白費(fèi)?堅(jiān)持就是勝利!

像是一股力量注入，不行，堅(jiān)持住，還有一圈了，不能前功盡棄。堅(jiān)持就是勝利，在心底久久不息。我努力調(diào)整呼吸，咬緊牙關(guān)，拼盡全身的力氣奮力一搏癱軟在終點(diǎn)，大口大口的吸入空氣，心情久久不能平復(fù)。疼痛感和壓迫感，讓我身心疲憊。還好沒有辜負(fù)老師的期望。在那之后，堅(jiān)持就是勝利深深地留在心底。在我想放棄時(shí)，無時(shí)無刻激勵(lì)著我。

時(shí)光的剪刀，剪出上下經(jīng)緯;歲月的年輪，走過春夏秋冬。那些留在心底的聲音，總會(huì)一直久久不息。

留在心底的聲音600字作文篇十四

聲音總是那么難忘！

我還記得，在我心底回響最久，最透徹的聲音是我在韓國時(shí)聽到的一首歌。一開始，我僅僅以為那是現(xiàn)代樂和古代樂的合奏，僅僅是電吉他和朝鮮琴的默契，可是我錯(cuò)了。接下來所聽到的人的聲音，卻又真真實(shí)實(shí)，不聲不響，卻沉重地壓在了我的心上。

我從未聽過電吉與朝鮮琴的結(jié)合。由電吉流露出的朝氣，由朝鮮琴流露出的成熟；由電吉感受到的時(shí)代的進(jìn)步和飛躍，由朝鮮琴感受到的年代的滄桑和老成。這都是不可否認(rèn)的聲音復(fù)雜的碰撞。而歌唱者，純粹的嗓音，和諧的和聲都讓我不得不停下腳步。雖說那是韓語，是我暫時(shí)還無法明白的語言，可不知為何，不需要歌詞的解釋，我只感受到了那一種對(duì)青春的渴望，對(duì)年輕的再貼切不過的不言而喻的詮釋。有苦澀，可是更多的是滿足；有淚水，可是更多的是幸福；有幼稚，可是更多的是成長……突然有許多感覺混雜、交織，然后升華，最后強(qiáng)硬地刻在了我的腦海和耳朵里。

留在心底的聲音600字作文篇十五

九月，夏末初秋，又一年光陰的.伊始。已漸漸轉(zhuǎn)涼的天氣，已漸漸泛黃的樹葉，已漸漸降低的溫度，在那個(gè)夏夜是那么的分明。我漫步在幽靜的小路上，月光透過樹葉尚還濃密的縫隙灑落，細(xì)碎而輕盈的戀上了土地。一陣微風(fēng)，一片斑駁的樹影。

有這樣一種聲音，讓我至今難忘；有這樣一種聲音，讓心被震撼；有這樣一種聲音，譜寫生命的永恒贊歌。這，是自然的聲音。

留在心底的聲音600字作文篇十六

窗外似被潑了墨的布，寂靜得一根銀針掉到地上都聽得見。屋里唯一的光線就是我的臺(tái)燈了，我還在翻著書為明天的期中考試做準(zhǔn)備。

“嗒嗒嗒”，寂靜的房間里回蕩著，是滄桑的腳步聲。我起身開門后看到的是奶奶蒼老驚訝的眼神，她慈愛地看著我后轉(zhuǎn)為對(duì)我的深深的關(guān)愛?！拔蚁肽銘?yīng)該餓了吧，我就端了些吃的給你?！蹦棠痰氖稚鲜菬狎v騰的粥，在昏黃的環(huán)境下泛出不一樣的光澤?！爸x謝奶奶，我不餓，我再看一會(huì)兒書就睡。”說完，奶奶有些失落的踏著滄桑的腳步走了。

一股股困意向我襲來。我合上政治書打算考試前再看，反正明天不考。我拖著沉重的步伐走向臥室，整個(gè)人蜷縮在被子里準(zhǔn)備漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，卻總感覺少了什么。我正睡眼朦朧時(shí)，又聽見了滄桑的腳步聲，是奶奶的腳步，寂靜的夜里漸響漸近的聲音，聲音輕的似不想打破水晶似的純粹的寧靜。腳步聲漸近又漸遠(yuǎn)，想是奶奶看到我已經(jīng)睡了后安心的回房睡了。

因?yàn)槲业母改敢恢泵τ诠ぷ?，沒時(shí)間照顧我，奶奶就天天陪伴在我的身邊。她帶我去各種公園，我被她溫暖的手牽著追尋她滄桑的腳步：放學(xué)時(shí)，奶奶接我回家，似是孩子的童真，我模仿者奶奶老年沉沉的步伐：中學(xué)后，奶奶天天夜晚來叮囑我的聲音……怎會(huì)忘了?是奶奶滄桑的腳步聲伴著我成長。

我陷入奶奶親手為我疊的暖和的床上，聆聽著奶奶的滄桑的腳步聲又漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。今后我會(huì)讓奶奶的腳步聲更輕，因?yàn)橛辛宋业臄v扶。

留在心底的聲音600字作文篇十七

日子總像從指間渡過細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。而那曾經(jīng)鼓勵(lì)我的諄諄教誨，卻留在心底久久不停。

五年級(jí)的暑假發(fā)生了很多事。天漸漸暗了下來。我透過天空，手里緊攥著64分的數(shù)學(xué)試卷。心中的苦悶如天邊滾滾的白云那么暗淡。

“嗒嗒……”熟悉的腳步聲沉重踏來，背影落地。遞給我兩本資料并要求每天做十張。我痛苦的望向父親，小聲的嘀咕著：“這么多啊，怎么可能做完啊！”“啪——”書重重的摔在了桌子上，沉重而又不恨鐵不成鋼的說：“一份耕耘，一份收獲，總是有人要贏的，為什么不是你呢？”我愣在那兒。那聲音，如冰河解凍，直抵心靈深處久久不息。

“為什么不能是我？”我反復(fù)問自己。不喜歡上數(shù)學(xué)課不愛動(dòng)腦筋，練習(xí)的少……我使勁拍自己的腦袋，悔恨不已。我開始了奔跑，拼盡全力的奔跑；我開始明白“雞兔回籠”，開始會(huì)算“植樹”。開始，開始……人要贏的，為什么不是你？我坐在六年級(jí)的考場(chǎng)深呼吸。為什么不是我呢？我堅(jiān)定的拿起筆，望向題目自信而又確切的寫下答案。留在心底的聲音終成為成長的路上高昂的樂曲，讓我一步步腳踏實(shí)地努力不已。

八年級(jí)夏末初秋又一年光陰的伊始，已漸漸轉(zhuǎn)涼的天氣，已漸漸泛黃的樹葉，顯得那么分明。新任的物理老師，是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人。在眉目之間，令人不寒而栗。有一次物理考試，她點(diǎn)了幾個(gè)人站著聽講，包括我，也不幸入列。原因是這些人80分都沒達(dá)到。講題的過程中，我發(fā)現(xiàn)老師在計(jì)算題多扣了四分，應(yīng)該是88分。下課后，我怨聲怨氣地給老師說，老師及時(shí)改了，一本正經(jīng)的問我：“那你認(rèn)為你考88分很好了？”我低頭沉默不語，老師一字一句鏗鏘對(duì)我說：“你的眼光應(yīng)該更高一些，而不是滿足安逸，認(rèn)為這樣就行了，要學(xué)會(huì)追求”。我攥緊了手中的試卷，像是清風(fēng)扶柳，一語驚醒夢(mèng)中人。

為什么只滿足安逸？我反復(fù)問自己。當(dāng)別人拿著滿分試卷默默努力時(shí)，自己卻勉強(qiáng)優(yōu)分高興的不能自已。自己馬虎卻遲遲不改。這一串遺憾比努力更痛苦。留在心底的聲音，讓我不選擇安逸。努力奔跑，努力追求。

腳步漸漸沉重，像是被誰拽著，抬腿換氣變得艱難起來。胸口像是壓著千斤重的石頭，喘不過氣來。慢了下來——還有兩圈，救命?。×獯M，體育老師發(fā)現(xiàn)我的情況不對(duì)，大喊到：“給我繼續(xù)跑”。我沖他吃力的擺手，速度越來越慢。“你想讓這十幾天訓(xùn)練白費(fèi)？堅(jiān)持就是勝利！”

像是一股力量注入，不行，堅(jiān)持住，還有一圈了，不能前功盡棄。堅(jiān)持就是勝利，在心底久久不息。我努力調(diào)整呼吸，咬緊牙關(guān)，拼盡全身的力氣奮力一搏——癱軟在終點(diǎn)，大口大口的吸入空氣，心情久久不能平復(fù)。疼痛感和壓迫感，讓我身心疲憊。還好沒有辜負(fù)老師的期望。在那之后，“堅(jiān)持就是勝利”深深地留在心底。在我想放棄時(shí)，無時(shí)無刻激勵(lì)著我。

時(shí)光的剪刀，剪出上下經(jīng)緯；歲月的年輪，走過春夏秋冬。那些留在心底的聲音，總會(huì)一直久久不息。

留在心底的聲音600字作文篇十八

“不用怕，我會(huì)保護(hù)你?！蔽铱匆娝χ覐堥_雙臂，然后抱住我，那么溫暖，那么開心。那道聲音也永遠(yuǎn)地留在我心底。

清風(fēng)吹過流年，轉(zhuǎn)眼一幅云淡風(fēng)輕的模樣。夕陽漸落，染紅了云朵。隨著悅耳的鈴聲響起，我們放學(xué)了!

還未到校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一處風(fēng)景。青年穿著白色襯衫，挺拔俊秀，嘴角掛著一抹微笑，勝似暖陽?？吹轿?，他走來隨手拿過我的書包背上，牽著我回家。大手牽著小手，就這樣這樣一直走下去。那只手給人的感覺是那么可靠，像是當(dāng)年父親牽著我一樣。我的心里閃過一絲觸動(dòng)。

到了家門口，便聞到一陣陣香氣撲鼻，身為吃貨的我眼睛雪亮。原來是飯桌上擺著好幾道我愛吃的菜。我趕忙沖上去，拿著筷子去吃并且細(xì)細(xì)地品嘗起來，味道很好，于是狼吞虎咽地開吃起來，像一只有好多魚吃的饞貓。吃完了，滿足地打了個(gè)飽嗝，說?！案绺缱龅娘?，果然是全世界最好吃的。等我長大了，我可要雇你做大廚，一輩子做飯給我吃?！敝灰娝麩o奈地笑笑，用他好聽的聲音說。“好，我一輩子都給你做飯?！彼恼Z氣是那樣認(rèn)真，我的心里涌進(jìn)一股暖流，我知道，哥哥不會(huì)騙我，永遠(yuǎn)不會(huì)。

給我印象中最深刻的是那個(gè)半夜。風(fēng)雨交加，漫天的雨幕夾雜著狂暴的風(fēng)，他們咆哮著，可怕極了。我嚇得跳了起來，拖著被子?xùn)|躲西藏地，可又覺得哪里都不安全，于是趕忙跑去哥哥的房間。或許是因?yàn)橛懈绺绲牡胤?，我的心才?huì)靜下來一點(diǎn)，不至于那么害怕，卻還是顫抖著用被子裹住自己。

哥哥他聽到聲音也醒了，他定是看到我這副樣子，才會(huì)過來一把扯走我的被子，然后張開雙臂抱住我。我微微呆愣下隨后沉醉于這個(gè)溫暖的懷抱中。在這個(gè)懷抱中，我找到一種生命歸于安寧的感覺，美好、強(qiáng)大!像是媽媽的懷抱。我又聽到他說?！肮?，不要怕，有我在，我會(huì)保護(hù)你?！毕袷谴邷I劑一般，我淚流千行，心中有說不盡的感動(dòng)。原來，還有人會(huì)保護(hù)我，不再孤單。我睡著了，在這懷抱中，嘴角上揚(yáng)。哥哥，幸好有你。

翌日清晨，在母親喊我起床聲中，我懶懶地起床了，卻發(fā)現(xiàn)哥哥不在我身旁。我問母親哥哥去哪了，她冷著臉說?！彼苛税?，哪里有什么哥哥……”呵呵，我冷笑。原來，這一切不過是夢(mèng)一場(chǎng)罷了，根本就沒有哥哥。我跑了，母親怎么喊我我都不回頭，因?yàn)椋铱蘖恕?/p>

夢(mèng)醒了，人已不在。

什么是永恒?那道聲音便是永恒。我不想忘，也忘不掉，就像是刻在腦海中一般，揮之不去。哥哥，你放心。我會(huì)帶著有你的回憶好好地保護(hù)自己，會(huì)帶著你的聲音好好地溫暖自己。其實(shí)我知道，你一直都在，在我心底的那道聲音里。哥哥，我愛你。