一年級(jí)《影子》仿寫作文(精選11篇)

每天保持適量的運(yùn)動(dòng)，有助于強(qiáng)身健體，提高學(xué)習(xí)和工作效率。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地概括出過(guò)去一段時(shí)間的重要成就和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些精選的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。

一年級(jí)《影子》仿寫作文篇一

今天早上爸爸去加班了，我自己在家玩，一會(huì)兒媽媽下夜班回來(lái)了。趕快到廚房給我做早飯，我看見(jiàn)家里的地板上有許多灰塵，我就拿起掃帚把地板上的灰塵掃的干干凈凈。

這時(shí)媽媽把早飯端到桌子上，媽媽看見(jiàn)地上很干凈就對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子?！?/p>

一年級(jí)《影子》仿寫作文篇二

八月三日是我的生日,今天,媽媽給我賣了一個(gè)超級(jí)大蛋糕。奶奶說(shuō)：“這個(gè)就當(dāng)晚飯吃吧!”我說(shuō)好的。

到了晚上，我迫不及待地打開(kāi)蛋糕盒，一看，哇，上面插著“生日快樂(lè)“四個(gè)顯眼的字。我拿起來(lái)看了看是巧克力做的，我就一口吃掉了”生日快樂(lè)“四個(gè)字。接著，我拿起大刀來(lái)分蛋糕，我先一豎再一橫分成了四半，想了想我們家一共有六個(gè)人，就再切了一刀，又多了，然后把哪多的留到明天吃。開(kāi)始點(diǎn)蠟燭了，我的心緊張了起來(lái)，我就一根一根地插上了九根蠟燭，點(diǎn)上蠟燭，開(kāi)始許愿了，我許了個(gè)我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名海軍的愿望。開(kāi)始吃了，我拿了一個(gè)小插子，細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。吃完了，我添添舌頭，說(shuō)真好吃。奶奶看著我憨厚可愛(ài)的樣子，笑了。

我每天都想吃蛋糕啊。

一年級(jí)《影子》仿寫作文篇三

今天，姐姐、哥哥、弟弟、妹妹都來(lái)我家，我開(kāi)心極了。上午，我和他們討論今天下午的活動(dòng)計(jì)劃，妹妹說(shuō)：“今天下午我們?nèi)メ烎~吧?！蔽覀儺惪谕暤拇饝?yīng)了。到了下午，我們騎著自行車來(lái)到魚塘，哇，魚塘里的魚可真多呀!看，這條小魚在和那邊那條小黑魚在嬉戲，玩的可開(kāi)心了，一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒潛入水底，多開(kāi)心呀。

“哈哈哈”我聽(tīng)見(jiàn)哥哥爽朗的笑聲，哦，原來(lái)哥哥釣到一條大魚，這條魚可真大呀!我雖然沒(méi)有釣到魚，但是我好開(kāi)心，因?yàn)榻裉旖憬?、哥哥、弟弟、妹妹都在這里，今天是快樂(lè)的一天。

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一年級(jí)《影子》仿寫作文篇四

在寒冷的冬季，能洗上一個(gè)熱水澡真是一種享受啊!

打開(kāi)浴霸，提起溫度，同時(shí)準(zhǔn)備好沐浴露、洗發(fā)精、浴球，浴巾和新衣服。

進(jìn)入浴室，迷茫一片，如煙如霧，如同仙境一般。

打開(kāi)噴頭，溫暖的水流細(xì)細(xì)地插進(jìn)我的秀發(fā)，輕輕地落到我的身上。

全身抹上沐浴露，我的雙手沾滿了泡泡，輕輕的一吹，泡泡滿浴室飛，漂亮極了!一個(gè)個(gè)泡泡就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，在空中快樂(lè)地飛舞著。此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己仿佛是一個(gè)公主，盡情地享受著洗澡的快樂(lè)。

打開(kāi)噴頭，沖洗完畢，用浴巾擦干身體，身上還冒著熱氣呢!舒服極了!

洗澡是一種享受，也是一種樂(lè)趣，我愛(ài)洗澡!

一年級(jí)《影子》仿寫作文篇五

命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤讓我成了世界的寵兒，我降生到了這個(gè)國(guó)度——中國(guó)，讓我一領(lǐng)她的風(fēng)采。

在骨子里流轉(zhuǎn)著的熟悉氣息，將冰天雪地中塵封已久的熱情一并帶了出來(lái)：淵源流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中總有一股紅色的暖流;永不磨滅的印記中總有一道吉祥的痕跡;古老泛黃的史冊(cè)中總有一段幸福的歷史——你是中國(guó)人骨子里的印記，九州上一種崇高的信仰，中國(guó)人的熱情造就了你，大地上經(jīng)久不息的不再是古老的歷史風(fēng)，你卻永遠(yuǎn)留在了人們的信仰中，中華的精髓——春節(jié)。

一直以來(lái)，中國(guó)人嘴上說(shuō)的春節(jié)一定是一種民俗，但是在不知不覺(jué)中，春節(jié)已在我們心中扎根，成為了所有中國(guó)人一致的信仰。長(zhǎng)達(dá)20____年的歷史事實(shí)在告誡我們，春節(jié)是我們不可遺失的寶貴財(cái)富。春節(jié)，顧名思義，春天的節(jié)日。

在經(jīng)過(guò)了秋天的肅殺，冬天的沉寂，春天是一切生命重新復(fù)活的時(shí)候。仔細(xì)看，可以望見(jiàn)春天的跡象;行走在春節(jié)中，甚至可以嗅到春天的氣息，泥土的香甜，青草的清香。風(fēng)變得柔和了，輕輕地?fù)崦蟮厣系囊磺?，融化的冰的叮咚聲，在敲擊著沉睡的大地。這就是春節(jié)，生命的節(jié)日，復(fù)活的節(jié)日。是我們中華的最至高無(wú)上的精神財(cái)富!

雖然也經(jīng)歷過(guò)磨難。但磨難是新生的開(kāi)始，磨難是春節(jié)在老百姓心中扎根的機(jī)會(huì)!1928年5月7日，國(guó)民__宣布了一項(xiàng)新政策：廢除舊歷，使用國(guó)歷，春節(jié)改革。他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到要廢止綿延了幾千年的傳統(tǒng)節(jié)日殊為不易。人民憤怒了，這一舉動(dòng)為國(guó)民__敲響了喪鐘!他們錯(cuò)了，錯(cuò)在不知春節(jié)在中國(guó)人心目中的至圣地位。

春節(jié)不僅僅是一個(gè)節(jié)日，也是精神的洗禮與倫理關(guān)系的更新。中國(guó)人人將自己的感情、愿望、倫理、信仰都積聚在這一節(jié)日上，使春節(jié)已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的時(shí)間點(diǎn)，已經(jīng)被中國(guó)人價(jià)值化，乃至成為一種民族。

文化。

象征與凝聚民族情感的重要力量，成為了民族的骨骼，國(guó)家的精髓!

在這個(gè)節(jié)日之風(fēng)洋溢的季節(jié)，人們忘不了你，春節(jié)。你是中國(guó)人心中的信仰，升華到了國(guó)家的高度。你是燃起的希望，永存的信仰，不滅的信念!

歷史的車輪碾過(guò)泛黃的史冊(cè)，唯一存下來(lái)的就是這股節(jié)日風(fēng)，民族風(fēng)，國(guó)家風(fēng)!

一年級(jí)《影子》仿寫作文篇六

我左等右等，終于等到了過(guò)新年，這是我最喜歡的一天了。

大年三十的下午六點(diǎn)鐘，小叔說(shuō)：“咱們一起去放年炮?！苯又淼芎迫患辈豢纱啬贸隽怂恼洳匕妗昂谛L(fēng)”炫耀起來(lái)。經(jīng)不住我的請(qǐng)求表弟分給了我一盒，小叔拿出了兩米長(zhǎng)的鞭炮，一切準(zhǔn)備就緒，“l(fā)et'sgo！”小叔一聲令下，我們直奔樓下的空地。找見(jiàn)一個(gè)平地，小叔先把長(zhǎng)炮鋪平，找見(jiàn)點(diǎn)火處小叔又下令了“各就各位，撤離。”只見(jiàn)他把引子點(diǎn)著迅速跑到一邊，我和表弟則捂著耳朵，瞪大眼睛看著嗤嗤燃燒的火焰，大概幾秒鐘不到，就見(jiàn)鞭炮隨著噼啪的聲音四濺開(kāi)來(lái)，看著五光十色的煙火升空，我們不約而同的歡呼起來(lái)。

下面我們?cè)摯箫@身手了，表弟的奇思妙想又發(fā)揮作用了，只見(jiàn)他找來(lái)來(lái)一個(gè)空飲料瓶，我正在納悶他到底在搞什么新花樣，他卻把點(diǎn)著的花炮塞進(jìn)瓶子里，我看見(jiàn)瓶子里一股濃煙冒出，緊接著表弟拉著我跑到遠(yuǎn)處，隨著一聲炮響，瓶子變成綠色，被炮炸出兩米高，表弟高興地蹦起來(lái)，直呼“火箭升天了”，我可是頭一次見(jiàn)這樣放炮的，等我們?nèi)タ绰涞氐钠孔訒r(shí)，這哪里還能看出模樣呀！簡(jiǎn)直就是碎塑料片而已，我告訴表弟這很危險(xiǎn)的，以后少玩他給了我一個(gè)鬼臉“遵命”搞得我是哭笑不得。

“開(kāi)飯了！”姥姥叫道。“好！”我們說(shuō)。一進(jìn)屋子，我就聞見(jiàn)一股濃濃的餃子味。表弟的吃相真是慘不忍睹，一個(gè)餃子剛嚼了沒(méi)兩下，第二個(gè)餃子就塞進(jìn)嘴里，看得我目瞪口呆，表弟呀，你這那里是吃餃子，這分明是吞餃子！味道你嘗到了沒(méi)有？大家看到他那狼吞虎咽的樣，忍不住笑了起來(lái)。

吃晚飯，我站在窗臺(tái)上，看著窗外那五顏六色的焰火，想：新的一年開(kāi)始了。

一年級(jí)《影子》仿寫作文篇七

“噼里啪啦”，春節(jié)來(lái)，家家戶戶都在放鞭炮、貼春聯(lián)。人們臉上都洋溢著幸福的微笑，這新的一年的'開(kāi)始，預(yù)示著我們長(zhǎng)大一歲，美好事物將來(lái)臨，誰(shuí)不高興呢?小孩子們更是興奮不已，穿著新衣服，拿著大人給的壓歲錢，準(zhǔn)備去買個(gè)痛快。

走親戚，大多數(shù)人更是爭(zhēng)著去。

可是大家都高興的時(shí)候，我卻高興不起來(lái)。

清晨，聽(tīng)見(jiàn)屋外小孩子早已大喊大叫，可我還躲在被窩里不愿起床，你想想，被窩中的舒服感覺(jué)誰(shuí)愿離開(kāi)!可還沒(méi)等我舒服夠，媽媽已經(jīng)扯破嗓門叫我快起床。我將被子一扯，蒙住整個(gè)頭，可無(wú)濟(jì)于事，媽媽已走進(jìn)房間，下一道圣旨：“今天全家人都要去外婆家，快點(diǎn)準(zhǔn)備!”

我生來(lái)性格內(nèi)向，不愿串門走親訪友，但無(wú)可奈何，今天是初二，所以也不得不去外婆家拜拜年。

我們?nèi)胰艘褱?zhǔn)備好出發(fā)。天啊!拎幾大包東西，豈不是想累死我，偏偏又要我拎，我更加不高興，說(shuō)：“你們走前面吧!反正我走不快，我會(huì)跟上的?！绷嘀鴥蓚€(gè)沉甸甸的大包，向外婆家走去。

去外婆家全是山路，挺累人的。約摸走兩三里路，我放下東西，拿起手一看，有兩條紅印子，動(dòng)一動(dòng)，彎都彎不過(guò)來(lái)。痛，我氣憤極!就在這時(shí)，一瓶不爭(zhēng)氣的酒滾出來(lái)，我撿起一看，連嶄新的標(biāo)簽上都有幾條小臟痕。

還是繼續(xù)上路吧。

總算到外婆家，他們有說(shuō)有笑的，可我一個(gè)人躲在房間里悶看電視，想著心事。

過(guò)幾天，外婆她們家的人來(lái)我家，禮物全放在書桌上，我翻著看著，看呀看……啊!那瓶酒不就是我拎去的嗎?標(biāo)簽上的幾條痕跡還在呢!

是那瓶，一定不會(huì)錯(cuò)，絕對(duì)是那瓶!

我愣住，春節(jié)，是一個(gè)歡慶的節(jié)曰，是人們走親訪友的盛大節(jié)曰，可是誰(shuí)出的餿主意?為什么要送春節(jié)禮物，難道不送不行嗎?而且最終竟然又回到自己的手中，那天，我手都拎得好酸好酸，可又拎回來(lái)，有什么意思?我真不明白為什么?但愿以后過(guò)春節(jié)不要送這送那，在春節(jié)走動(dòng)走動(dòng)就是，沒(méi)有必要非得送什么禮物，也更輕便!

一年級(jí)《影子》仿寫作文篇八

有一天早上，我看見(jiàn)奶奶在掃地，就急忙跑過(guò)去幫忙。我接過(guò)笤帚認(rèn)真地從屋里往外掃，每個(gè)角落都掃到了，掃的又認(rèn)真又干凈，不一會(huì)就掃完了，但是頭上已經(jīng)出汗了。

看著掃的'干干凈凈的地面，心里高興極了。這時(shí)奶奶叫我吃早飯，剛坐下奶奶就笑著說(shuō)：大孫子知道疼奶奶了，知道幫助別人了，掃的又快又干凈，真能干。我心里美滋滋的。？通過(guò)這件事我懂得了一個(gè)道理：幫助一個(gè)人，就等于多了一份愛(ài)。

一年級(jí)《影子》仿寫作文篇九

媽媽是我心目中的好媽媽。有一次我考得不理想，心里酸溜溜的，有一種說(shuō)不出的難過(guò)，又怕回家后媽媽責(zé)怪我?；氐郊?，我的心怦怦直跳，媽媽來(lái)了，她看了考卷后只說(shuō)了一句：“下次考試要仔細(xì)?！蔽宜闪丝跉狻Ｓ袝r(shí)媽媽非常溫與。有一次我不小心摔了一跤，媽媽心痛地說(shuō)：“叫你走路小心點(diǎn)，這下摔疼了吧?！?/p>

媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽！

一年級(jí)《影子》仿寫作文篇十

快樂(lè)的一天今天我和李悅欣，石琳，鄭季莎去碧沙崗?fù)妗Ｒ贿M(jìn)門，我們就看到許多燈籠，五顏六色的，特別漂亮。然后又碰見(jiàn)了記者姐姐，從她口中的知，原來(lái)這個(gè)月是雷鋒月，這個(gè)姐姐想問(wèn)我們幾個(gè)問(wèn)題，李悅欣不敢說(shuō)，就拽著我衣服，真是的。我對(duì)李悅欣說(shuō)，李悅欣，別鬧了，好幾個(gè)攝像頭對(duì)著咱們呢，好好的。可是她就是不聽(tīng)，氣死我了。回答問(wèn)題后，李悅欣趕緊跑了，笑死我了，這有什么好怕的，嗨，這個(gè)膽小鬼。

碧沙崗有一個(gè)涂顏色的地方，石琳出錢。這個(gè)李悅欣，不會(huì)涂，還弄我一身染料，氣死我了。

好高興啊。

一年級(jí)《影子》仿寫作文篇十一

我發(fā)現(xiàn)習(xí)作訓(xùn)練起步越早越好?，F(xiàn)在的一年級(jí)小學(xué)生也見(jiàn)多識(shí)廣，雖然他們認(rèn)識(shí)的漢字還不多，但這并不妨礙他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的表達(dá)和寫作的欲望；而且，一年級(jí)的孩子想象力特別豐富，敢想敢寫，雖然有些字還只能用拼音代替，還稱不上習(xí)慣意義上的“作文”，但卻充滿了童真童趣，別具韻味。如果能創(chuàng)造條件，讓他們把自己的所見(jiàn)所聞、所思所想用筆試著寫下來(lái)，無(wú)疑是一件有意義的事。低年級(jí)小學(xué)生初學(xué)寫作，如同剛學(xué)走路的孩子,需要?jiǎng)e人引導(dǎo)、扶持，教師應(yīng)有目的的創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)生活，體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，這是指導(dǎo)學(xué)生寫話的突破口。那么如何在低年級(jí)進(jìn)行說(shuō)話寫話的起步訓(xùn)練呢？我在教學(xué)過(guò)程中作了以下的探索。

一、提高認(rèn)識(shí)事物和表達(dá)事物的能力。

二、把認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)作為作文的核心。

包括學(xué)習(xí)知識(shí)，觀察積累，記憶儲(chǔ)存，訓(xùn)練思維，豐富想象，培養(yǎng)情感，鍛煉意志；從說(shuō)到寫，推敲修改，多讀勤寫。

聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫有機(jī)結(jié)合，學(xué)會(huì)五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。

四、實(shí)施五項(xiàng)訓(xùn)練。

（一）字詞訓(xùn)練。掌握運(yùn)用字詞的`金鑰匙：聯(lián)系自己熟悉的事物；聯(lián)系自己生活實(shí)際；聯(lián)系自己學(xué)會(huì)的語(yǔ)言及字詞知識(shí)。

（二）句子訓(xùn)練。只要是一個(gè)句子，都包括兩個(gè)方面：一是說(shuō)的人、事、物、景，二是說(shuō)目的?？梢愿淖寣W(xué)生憑圖、看物、對(duì)話、練習(xí)說(shuō)寫一句時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。學(xué)生才會(huì)在作文中運(yùn)用不同句型、句式，表達(dá)不同的思想、感情、態(tài)度、目的。

（三）段的訓(xùn)練。它和一句話一樣，也是對(duì)人、事、物、景的敘述，也是表達(dá)一個(gè)意思。只不過(guò)是把一句話進(jìn)一步說(shuō)得更清楚、更深刻。

（四）篇章訓(xùn)練。篇是由段組成的，學(xué)會(huì)寫中心明確、意思完整、詳略得當(dāng)?shù)挠洈⑽摹?/p>

（五）生活現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練。采用生活現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練，更好地體會(huì)“從內(nèi)容入手”寫作文。

五、實(shí)行“互評(píng)互改”，培養(yǎng)學(xué)生思維獨(dú)立性和創(chuàng)造性。

作文寫好后，組織在小組內(nèi)講評(píng)。先學(xué)習(xí)別人作文的優(yōu)點(diǎn)，再用批評(píng)的眼光互相指出作文中的缺點(diǎn)，并指出改進(jìn)意見(jiàn)。在此基礎(chǔ)上重新再寫，從而使每寫一篇都有收獲。