籃球隊組隊方案(精選12篇)

一個好的方案應該能夠有效地解決問題，并在實施過程中產(chǎn)生預期的效果。方案的制定需要充分調(diào)研和分析，不能草率從事，要保證方案的科學性和可行性。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟示和靈感。

籃球隊組隊方案篇一

為保障事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的初中組建學生足球籃球隊工作方案，希望對大家有所幫助。

經(jīng)校委會研究，我校擬組建學生男子足球隊、女子籃球隊，特在七、八年級學生選拔優(yōu)秀隊員，望各班主任組織學生踴躍報名。

豐富同學們的興趣業(yè)余生活，提高學生的綜合素質(zhì)，增強團體合作意識、學生的凝聚力，提升學校文明形象、影響力。

1、隊員必須有良好的道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。無不適宜參加體育鍛煉的任何疾病。

2、隊員必須遵守學校的各項規(guī)章制度，服從體育教師的分配和安排，嚴格按照訓練時間參加訓練。

體育組，從即日起到下周一晚飯止。各班報名人數(shù)不得分別超過男6人，女4人。

各班在報名選拔的基礎上，學校于下周二下午三、四節(jié)統(tǒng)一公開、公正、公平選拔，根據(jù)成績和位置需要最后確定人選。

選拔賽項目：男——100米、1500米、射門三項。

女——100米、對抗賽。

組隊訓練大約至4月底，每日訓練時間早5:30——6:30，上午大課間，下午課外活動。

1、選拔賽根據(jù)班級被選拔隊員數(shù)納入班級活動考核。

2、入選隊員每人頒發(fā)榮譽證書一張。

3、根據(jù)班級入選隊員人數(shù)，期末考核總分每人加0.5分。

不盡事宜，由體育組教師負責解釋。

籃球隊組隊方案篇二

發(fā)改局本著“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，為了豐富職工的生活，提高職工的綜合素質(zhì)，增強職工的團體合作意識，增強干部職工的的凝聚力，提升發(fā)改局機關形象，推進機關文化建設，搭建與其他機關單位之間增進交流和學習的平臺，擴大知名度和影響力，特此研究組建籃球隊。

二、球隊基本架構及職責。

2、領隊1名：負責籃球隊的組建策劃、球隊的日?；顒印⑶蜿牭耐饨?、聯(lián)誼比賽的安排；

3、隊長1名：負責球隊的集合、整隊、訓練；

4、球員13名：從機關內(nèi)部選取熱愛運動、身體素質(zhì)好、籃球技術較好的員工。

三、球隊訓練及活動計劃。

1、日常訓練：每周不少于2次。訓練安排在非工作時間，以免影響工作。

2、特殊訓練：如因機關內(nèi)部或外界重要賽事需進行訓練的，具體訓練時間、場所、教練等情況需要，由球隊領導小組審定。

3、賽程安排：每月安排一場對外的籃球賽，增強交流和學習的機會。

4、對外聯(lián)絡：由領隊或領隊授權人全權負責。

四、球員義務。

1、遵守球隊章程，維護球隊及機關榮譽；

2、認真進行籃球訓練、比賽，加強體能訓練，服從領導安排；

3、賽場內(nèi)外要展現(xiàn)鎮(zhèn)安縣發(fā)展改革局的精神風采，維護機關名譽；

五、球隊紀律：

1、必須嚴格遵循球隊隊規(guī)及機關各項規(guī)章制度，遵守國家法律法規(guī)；

2、積極參加機關組織的各項比賽及訓練活動，服從領導的安排及隊長的戰(zhàn)術安排指導；

3、準時到訓練比賽場地，不得無故遲到、早退、缺席，有事需提前請假；

4、態(tài)度端正，訓練及比賽中，都要嚴格嚴肅，不得嬉戲打鬧玩耍；

5、發(fā)揚良好的賽場作風，服從裁判，尊重對手；

6、外出比賽時，球隊代表機關形象，球員要有良好的組織紀律性，著裝干凈整潔，行動整齊劃一，言行舉止禮貌得體。

1、裝備：一名球員兩套球服，共套，球鞋雙。

2、飲用水：球隊每次正規(guī)訓練和比賽，提供球員所需礦泉水。

3、籃球：比賽和訓練用球個。

七、球隊預算。

1、球員服裝：球服300元(300元/套#215;套)計元。

2、球員球鞋：800元(800元/雙#215;雙)計元。

3、活動經(jīng)費：5000元/年。

籃球隊組隊方案篇三

一、高二沒有后備隊員的現(xiàn)狀，而且現(xiàn)在衡陽市足球后備力量（小學、初中）缺乏的情況。我認為現(xiàn)在組建足球隊必須立足于自己培養(yǎng)為主，周邊學校培養(yǎng)為輔的原則。具體實施如下：

六、星期天帶領這些初中招收進來的隊員進行訓練。為我校保證后備人才的培養(yǎng)和輸送打好后備人才的基礎。

2、在周邊地區(qū)找2到3個小學為我校足球隊培養(yǎng)小學足球人才，并輸送到我們自己帶隊的初中足球隊進行訓練。

3、到衡陽市各區(qū)縣如：耒陽、郴州等去招收足球基礎好的隊員來我校。

（1）每年2月份提出招生計劃，并制定有關政策（特別是對我校培訓基地的各。

個學校的生源實行的特殊政策）。

（2）組織測試，成立專門的運動員考核小組。學校組織教練員參與的形式。并。

確定好具體測試時間。

（3）沒有達到招生標準但有培養(yǎng)潛力的運動員（比如：田徑基礎好、身材好等），可由考核小組討論決定。

（4）因2011年要從新生中調(diào)選人才組成足球隊，所以第一年的特長招生人數(shù)。

需達到11人以上，至少11人。

5、今后足球隊的發(fā)展方向是爭取省比賽前三名，足球隊學生享受到特招待遇。

籃球隊組隊方案篇四

為發(fā)展學生的個性和特長，激發(fā)學生廣泛的興趣愛好，豐富校園課余生活，推動我校乒乓球運動的發(fā)展，促進我校乒乓球運動技術水平的提高，學校于本學期開始重新組建乒乓球課外興趣小組。為了響應下學期的全縣小學生乒乓球比賽，盡快的提高同學們的球技，特制定本計劃。

二、組織機構：

領導小組組長：徐莉。

成員：周忠來徐芳徐曙光齊妮妮教練員：尹寶明程勝民王輝。

三、訓練目標：

1、在專項訓練上，加強學生學習打乒乓球的基本動作，隨時正學生們的握拍方法。

2、進一步加深訓練，讓學生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能夠在訓練中結(jié)合，提高比賽水平。

3、培養(yǎng)學生四肢的協(xié)調(diào)性、靈活性，增加學生的四肢力量，提高學生的身體素質(zhì)。

四、具體訓練內(nèi)容安排：

準備期：

1、組隊：針對四、五年級學生采取學生自檢或相互推薦的方式進行選招，再由教練篩選組隊。組隊人數(shù)12人（男7人，女5人）。

2、召開全隊隊員會議,宣布訓練紀律。

3、后勤部門準備訓練所需器材。訓練時間安排：

利用每天的大課間活動時間。

第一階段：入門階段，從握拍的方法開始教，以乒乓球球性訓練為主。

1、乒乓球球性訓練。

2、最基本的發(fā)球：正手平擊發(fā)球。

第二階段：乒乓球基本技術練習（包括手法和步法）。

1、發(fā)球與接發(fā)球；

2、推、擋球技術；

3、基本步法訓練。

4、搓球技術。

5、正手攻球。

第三階段：鞏固基本功球性訓練，鞏固及提高階段。

1、學生的相互推擋，搓球，正手攻球。

2、以開火車的形式進行球性練習，培養(yǎng)學生的運動興趣。第四階段：發(fā)球和接發(fā)球練習，專項技術訓練。

1、主要講解發(fā)球的技術動作，發(fā)球包括下旋、側(cè)旋、以及奔球。

2、接發(fā)球要求站位正確，注意力集中。

3、乒乓球?qū)ｍ椉夹g訓練。

第五階段：乒乓球基本戰(zhàn)術在比賽中的運用，以賽前訓練為主。

1、乒乓球基本戰(zhàn)術的教學。

2、學生隊內(nèi)進行比賽，可以用多種形式進行，以提高比賽成績。

3、訓練學生在比賽中的心理素質(zhì)。

望江縣第三小學。

體育組2017年3月1日。

籃球隊組隊方案篇五

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，給我們的家園增添一點綠色，為給學校發(fā)展作點貢獻，使我們的生活環(huán)境更加美麗，結(jié)合我校實際情況，在全校開展形式多樣的植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動口號。

行動起來，為地球增添一點綠色。

三、活動時間。

3月1日——3月31日。

四、活動過程。

（一）宣傳動員階段。

1、在升旗儀式上號召全體學生：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、召開主題班會，講解樹木知識。

（二）活動階段。

1、學生對花草進行動手種植的實踐，美化校園。

2、結(jié)合我校校園綠化活動，在校園進行集體種樹活動。

3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。

（三）總結(jié)階段。

1、開展植物生長過程我知道活動。

2、以班級為單位發(fā)出一份倡議書。

“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。

植樹節(jié)的由來。

3月12日是我國自己的植樹節(jié)日，同時這一天也是孫中山逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設，在他任中華民國臨時大總統(tǒng)時，就設立了農(nóng)林部，下設山林司，主管全國林業(yè)行政事務。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年的“清明節(jié)”定為植樹節(jié)。

1979年2月，第五屆全國人大常委會第六次會議根據(jù)國務院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議，這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且要實現(xiàn)得更好。

植樹節(jié)的意義。

植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。為了保護林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，世界上很多國家都根據(jù)本國實際情況設立了植樹節(jié)。隨著人們的環(huán)保意識不斷增強，并積極投身植樹造林活動，我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境將會得到不斷的改善。

植樹節(jié)起源。

我國古代在清明時節(jié)就有插柳植樹的傳統(tǒng)，而近代植樹節(jié)則最早由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。19世紀以前，內(nèi)布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹木稀少，土地干燥，大風一起，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，美國著名農(nóng)學家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié)，動員人民有計劃地植樹造林。當時州農(nóng)業(yè)局通過決議采納了這一提議，并由州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后，當年就植樹上百萬棵。此后的16年間，又先后植樹6億棵，終于使內(nèi)布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績，1885年州議會正式規(guī)定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的植樹節(jié)，并放假一天。

植樹節(jié)，并放假一天。其他各州有的是固定日期，也有的是每年由州長或州的其他政府部門臨時決定植樹節(jié)日期。每當植樹節(jié)到來，以學生為主的社會各界群眾組成浩浩蕩蕩的植樹大軍，投入植樹活動。

如果要以一種獨特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹，進入樹的世界就像進入美與神秘的境地。

很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，如果人們都能走入森林，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護保存的問題都會消失。作為地球上已知最古老的生物，森林不只是各種樹木的組合，它們還維持著生命的復雜運作，樹吸取陽光的能量，將空氣、水及養(yǎng)分轉(zhuǎn)換成生命所需，森林滋養(yǎng)大氣層，簡言之，森林制造新鮮空氣。

森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀錄風的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。

我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。

植樹節(jié)節(jié)徽標志。

植樹節(jié)節(jié)徽是寓意概括的標志。

1、樹形，表示全民義務植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。

2、“中國植樹節(jié)”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。

3、五棵樹可會意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。

2012年植樹節(jié)時間。

2012年3月12日，農(nóng)歷2月20日，星期一；2013年3月12日，農(nóng)歷2月1日，星期二。

籃球隊組隊方案篇六

我校實施新課程改革以來，堅持全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，面向全體學生，扎實開展新課程實驗，努力構建以德育為核心、以學生可持續(xù)發(fā)展為根本的素質(zhì)教育辦學目標。為打造精品，爭創(chuàng)特色，豐富校園文化內(nèi)涵，提升學校辦學品位，結(jié)合本校實際，我校確定籃球運動作為創(chuàng)建特色的突破口，堅持“以特色求發(fā)展，以質(zhì)量求生存”的宗旨，傳承、弘揚“以球促德、以球增智、以球健體、以球?qū)徝馈眰鹘y(tǒng)，凸現(xiàn)籃球運動的“拼搏精神、團隊精神”，形成鮮明風格，提升辦學品位，全力推進素質(zhì)教育的高質(zhì)量發(fā)展。一、創(chuàng)建背景(一)當前的教學環(huán)境為全面提高素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會需求的新型人才，同時也給學生提供一個各展其能的平臺，結(jié)合我?，F(xiàn)有情況，進行創(chuàng)建“籃球文化”特色辦學的大膽嘗試，達到“以球促德、以球增智、以球健體、以球?qū)徝馈钡哪康?，并以籃球為龍頭，帶動各項工作的全面發(fā)展。(二)創(chuàng)建優(yōu)勢1、擁有優(yōu)美的校園環(huán)境。我校環(huán)境優(yōu)美，體育設備設施齊全，有獨立運動區(qū)。2、擁有較好的硬件配置。兩個室外標準籃球場，把原來的快樂體育園改建為籃球趣味園，為特色項目的創(chuàng)建提供了設施保障。此外，我校還培養(yǎng)出一大批的體育尖子，每年都為高一級學府輸入籃球特長生。4、擁有素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。學校堅信“教師的素質(zhì)關系著教育的品質(zhì)和人才的質(zhì)量，高質(zhì)量的教師是造就高質(zhì)量人才的前提”，我校現(xiàn)在配備有五名體育教師，教學經(jīng)驗豐富，都有籃球教學方面的特長。二、創(chuàng)建目標(一)長遠目標：通過特色學校的創(chuàng)建，營造具有體藝特色的濃厚的校園文化環(huán)境，增強學生身心健康和實踐能力、協(xié)作精神，使學生學有特長，幫助他們學會共處、學會合作、學會競爭，激發(fā)學生的進取意識，培養(yǎng)學生健康向上、團結(jié)協(xié)作精神，提高學生的人文素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。(二)中期目標：通過“籃球?qū)W?！钡奶厣珓?chuàng)建，營造具有濃厚的體育特色的校園文化環(huán)境，制定出適合特色學校的管理制度和運行機制。把籃球作為學校的一種新的發(fā)展，把健康向上、團結(jié)協(xié)作、勇于進取的精神融入到各科教學中和學生的生活實際中去。促進學生整體素質(zhì)的提高，促進學生健康成長。做到人人學會打籃球、班班擁有籃球隊、年年舉行籃球競賽周和籃球文化周活動。(三)近期目標：立足籃球特色，推進素質(zhì)教育。把籃球教學融合到體育課中。加強?；@球隊、班級籃球小組的建設，根據(jù)籃球特色要求做好校園、班級的環(huán)境布置，營造積極向上的籃球氛圍。三、創(chuàng)建“籃球文化”特色學校的途徑以及方法(一)加強籃球特色創(chuàng)建的組織管理學校成立以校長為組長，各室領導、體育教師為成員的籃球特色創(chuàng)建領導小組，具體負責籃球特色的規(guī)劃和實施。(二)各項主題活動安排：1、建設以籃球運動為主題的校園文化，營造濃厚的籃球運動氛圍：(1)成立班級籃球興趣小組；(2)定期舉辦籃球講座，廣泛宣傳、普及籃球知識，傳授籃球技術；(3)通過宣傳專欄、板報、廣播站等媒介加強宣傳；2、做好籃球運動的基礎教育和普及工作：抓基礎。利用體育課、活動課、大課間活動等時間進行籃球基礎教學活動。將籃球運動做為學校體育課的重點教學內(nèi)容，在課堂上教授學生正確的籃球技能，為保障體育課籃球運動的順利實施，學校規(guī)定每周各班至少上一節(jié)籃球主題課。將課間大活動的內(nèi)容重新進行編排，讓學生開展以籃球運動為主的體育活動，如30米運球、花式運球、定點投籃、三步上籃等趣味籃球。3、開發(fā)籃球校本課程。學校將根據(jù)國家課程計劃，結(jié)合體育教育的實際設置學校籃球教育的課程，規(guī)劃學校體育課程設置時將充分考慮身體運動智能的開發(fā)。(1)基礎型課程：介紹籃球的基本常識，以培養(yǎng)學生的基礎性學力和對籃球的興趣培訓為重點。(2)拓展型課程：不斷地優(yōu)化拓展型課程，準備開設有籃球特色的《籃球發(fā)展史》、《籃球精神》、《籃球與文化》等課程，從特色興趣班向課堂教學班滲透。(3)自編“籃球操”，讓學生在美妙的樂曲中舞動起來，激起了對籃球的熱情。4、舉行籃球競賽周和籃球文化周：(1)為積極創(chuàng)建籃球特色學校，推進學?；@球項目的開展，學校每年舉行一屆籃球競賽周，學生以班級為單位參賽，分年級組進行比賽。(2)為營造濃厚的籃球特色氛圍，展示學?；@球特色的成果，學校每年舉行一屆籃球文化周，開展一系列的籃球特色活動。如籃球文化宣傳周、籃球漫畫比賽、學生籃球才藝展示、籃球知識講座、各類先進表彰等。5、加強籃球隊建設，提高籃球運動水平。(1)學校成立校級男籃球隊，堅持正常的訓練，并建立運動員檔案，做好訓練記錄，提高訓練質(zhì)量。(2)經(jīng)常與兄弟學校開展互訪性的籃球交流活動，提高球隊的比賽經(jīng)驗和技術素養(yǎng)。(4)組織球隊參加各級各類籃球比賽，力爭名列前茅。(三)保障機制：1、硬件建設，學校將繼續(xù)加強校園籃球文化的環(huán)境建設，營造良好氛圍和添置活動器材。2、制度落實，學校建立各種訓練制度，器材保管制度，比賽制度，獎懲制度，保證特色教育的有效實施。認真組織球隊參加各級各類籃球比賽，力爭取得優(yōu)異成績。3、經(jīng)費保障，學校將建立特色教育專項資金，用于設施改善，活動經(jīng)費。4、安全保障，學校在組織訓練的同時，抽出力量從訓練場地、器材、訓練手段、學生訓練安全等方面提供有力保障，杜絕安全事故的發(fā)生。5、加強宣傳。通過家長會、學校開放日活動，向家長宣傳創(chuàng)建籃球特色學校的意義，展示特色成果，贏得家長的支持，同時做好創(chuàng)建宣傳輻射工作，努力爭取各級領導、社會群眾的配合與幫助。四、時間安排第一階段：初步實施階段1、制訂創(chuàng)建計劃書，組建學校男女籃球隊，并進行訓練。

籃球隊組隊方案篇七

尊敬的各位領導：

為了貫徹落實甘肅省教育廳關于舉辦甘肅省第二屆中學生運動會有關文件精神以及3月15日下午市教育局會議精神，在我校領導的高度重視下，3月15日下午5點召開我校行政領導及全體體育教師擴大會議，會議決定積極踴躍組建我校女子足球隊參加甘肅省第二屆中學生運動會?，F(xiàn)將組隊情況匯報如下：

一、球隊概況。

學校成立專門組織機構負責監(jiān)督、管理以及落實計劃實施情況，做到“早準備、早部署、定制度、重落實”。教練員由楊積宏、李曉岳老師擔任。在學校領導的大力支持下，體育組全體老師積極配合兩位教練員，利用一周時間，通過對學校各年級全體女生摸底、篩選，初步確定20名隊員，其中，高一年級13名，高二年級2名，高三5名。根據(jù)隊員特點和現(xiàn)實情況，教練員已經(jīng)制訂詳細而周密的訓練計劃，安排值日表，并作好詳細的考勤記載和學生訓練情況記載。為了保障訓練安全和提高教練員、隊員的積極性，確保取得好的成績，學校還出臺了獎懲辦法。

二、訓練情況。

足球隊訓練時間，每天早晨：6:50----8:10，下午17:10-----18:30，周末全天訓練，上午9：00—11:30，下午：2:30-----5：00；爭取確保隊員能夠熟練地掌握控、傳、接、搶等基本技術，初步學會運用個人位置戰(zhàn)術，通過對抗賽、模擬賽盡早使全隊在技戰(zhàn)術打法上形成雛形。教練員及時召開會議，認真討論、及時總結(jié)，開展以針對運動員個性特征和行為習慣為主的思想工作。加強對運動員日常生活的管理，加強對學生身體和心理健康指導。

三、存在的問題。

1.通過對全區(qū)各個高中學校摸底、調(diào)查，女子足球隊員都比較匱乏，甚至沒有，因此，造成我們選拔隊員有較大的難度。

2.學生足球基礎普遍比較差，訓練時間比較倉促。

3.沒有條件進行對抗比賽和模擬比賽。

四、建議。

籃球隊組隊方案篇八

一、訓練任務：

2008年中山市青少年籃球錦標賽將在12月4日—8日舉行，為了在比賽中獲得優(yōu)良的成績，提高我校的籃球水平，更好地開展籃球運動，現(xiàn)結(jié)合我校的基本情況，組織好隊伍，通過系統(tǒng)訓練提高其競技水平。

二、基本情況：

我校女子籃球隊人員正處于新老交替的階段，學生的基本功不扎實，加上女隊員比較欠缺，同學們學習任務重，對籃球運動的興趣不大，基礎比較薄弱,希望通過訓練能得到提高，為學?；@球隊培養(yǎng)后備軍。

三、訓練原則：

1.根據(jù)學生的實際情況制定訓練計劃，注重挖掘?qū)W生的潛力。2.訓練工作中突出狠抓思想作風，注意調(diào)整學生的心理狀態(tài)。

3.狠抓基本技術訓練，使學生熟練掌握基本技術，為今后繼續(xù)提高打下扎實的技術基礎。

4.有目的、有針對性地提高運動員的技、戰(zhàn)術能力。（身體、戰(zhàn)術、思想、心理和智力等方面能力）。

5.每天的訓練時間為1個鐘左右。

6.全隊戰(zhàn)術訓練的過程中，要重視個人戰(zhàn)術訓練，以及全隊的默契配合。

四、內(nèi)容：1.身體訓練：

（1）力量：四肢力量與腰部力量為主。

（2）速度耐力：專項素質(zhì)結(jié)合快速運、傳接球練習、球場各種跑與防守訓練。2.投籃：（1）罰籃。

（2）近距離籃底擦板投籃。（3）三分線外遠投。

（4）中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃動作。

（5）各鋒、衛(wèi)隊員要有自己的熟悉投籃點。3.籃板球：

（1）強化籃板球意識、掌握原地起跳搶籃板球動作。（2）提高彈跳力，學會先擋人后搶籃板球。（3）注意搶到籃板球后第一傳的處理能力。4.積極防守：

（1）提高個人防守能力，不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷、補位、調(diào)位的防守技術。

（2）掌握各種防守步伐練習，防守重心要降低，移動速度要快，學會揚開雙手去擴大防守控制面積，做好防投、傳、切的準備。

（3）掌握半場、全場緊逼人盯人防守的方法及破解方法。

（4）注意戰(zhàn)術的變化，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防（2—。

3、2—1—2）5.快攻和防快攻：

（1）注意培養(yǎng)學生發(fā)動快攻的時機，并打成功率。（搶到籃板球后的發(fā)動、對方得分底線球和發(fā)邊線球出現(xiàn)緊逼的情況）（2）長傳快攻和短傳快攻相結(jié)合。

（3）造成以多打少（3—。

2、2—1）和以少防多的方法。（4）快攻一傳的接應與前鋒快下位置選擇的配合。6.陣地進攻：

（1）增強個人進攻能力，首先要敢主動進攻。

（2）陣地進攻內(nèi)外結(jié)合，以外線為主，大膽突破及中遠距離投籃。（3）多運用小配合練習（掩護、策應）。（4）組織后衛(wèi)的發(fā)動配合。

五、訓練重點安排：1.第1周：

（1）討論和制定計劃。

（2）恢復性身體素質(zhì)訓練、熟悉球性練習。（3）個人投籃與防守技術訓練。

（4）熟練掌握各種傳球技術訓練（原地、行進間）。2.第2周：

（1）柔韌性練習。

（2）半場小配合練習（掩護、傳切）。（3）罰籃、三分球練習。（4）小力量訓練。3.第3周：

（1）半場人盯人攻守練習。（2）全場人盯人攻守練習。（3）五點投籃練習。（4）罰籃練習。4.第4——5周：

（1）加大運動量，進一步抓專項身體素質(zhì)訓練。（2）防守步伐練習，看手勢方向練習防守動作。（3）半場、全場一打一、二打二練習。（4）速度、力量、耐力訓練。

（5）區(qū)域聯(lián)防（2——。

3、2——1——2）。5.第6——7周：

（1）半場各種運球突破上籃技術。（2）半場一打一、二打二、三打三。（3）罰籃、五點投籃。（4）教學比賽。6.第8——9周：（1）籃板球訓練。

（2）強調(diào)后衛(wèi)、前鋒與中鋒的配合。

（3）破解聯(lián)防訓練：如1——3——1進攻打法。（4）教學比賽。（5）罰籃。7.第10周：

（1）陣地進攻，強調(diào)配合訓練。（2）快攻路線訓練。

（3）進攻多打少訓練（二打一、三打二）。（4）教學比賽。（5）五點投籃。8.第11——比賽：

（1）全面進行戰(zhàn)術準備，以迎接比賽。

（3）通過比賽，在比賽中總結(jié)經(jīng)驗，提高全隊的戰(zhàn)斗能力，再通過模擬比賽，提高隊員的心理素質(zhì)能力。

（2）保持訓練水平，積極、認真投入到今后的訓練比賽中去。

籃球隊組隊方案篇九

為豐富校園課余文化生活，提高學生體育運動水平及我校體育競賽水平，推動學?；@球運動的開展，培養(yǎng)體育活動骨干，發(fā)揮學生的特長和個性。力爭在城區(qū)小學生籃球比賽中取得好成績。

一、選拔吸收隊員，新成立籃球隊，人數(shù)12—15人。

1、未畢業(yè)的老隊員及通過各級老師的推薦選拔隊員。

2、根據(jù)開展的籃球基本功展示等物色到的隊員吸入隊伍中來。

3、通過同學間的了解選出原來球隊隊員。

4、通過體育老師在體育課堂上觀察到的優(yōu)秀球手。

二、開展有計劃有步驟的科學訓練。

1、加大身體素質(zhì)的體能訓練，包括上下肢、腰腹的力量，移動速度，移動耐力，彈跳能力等的素質(zhì)。目的是提高各單個素質(zhì)水平和在場上綜合素質(zhì)的整體發(fā)揮，為技術戰(zhàn)術的正常運用奠定堅實的基礎。

2、在加強綜合素質(zhì)的同時，注重隊員個人的技術動作訓練。目的是使技術動作更嫻熟，能在比賽中自由靈活發(fā)揮，達到熟練運用，為戰(zhàn)術默契配合鋪路。主要是通過對隊員的各種運球、急停急起、突破、投籃、搶籃板球、傳球等技術的學習，并對所有技術的靈活連貫運用。

3、戰(zhàn)術的有針對性學習，加強隊員的合作精神訓練。通過對戰(zhàn)術中的徒手移動練習、無對抗性的配合練習，到攻防對抗或模擬比賽條件下的配合練習等，使隊員達到一個較高的進攻和防守水平。包括個人防守；進攻配合（傳切配合、突分配合、策應配合、掩護配合）、防守配合（擠過配合、穿過配合、繞過配合、交換防守配合、關門配合、夾擊配合、補防配合）。

4、全隊進攻戰(zhàn)術和全隊防守戰(zhàn)術的訓練。包括快攻與防守快攻、半場人盯人防守和進攻半場人盯人防守、區(qū)域聯(lián)防與進攻區(qū)域聯(lián)防、混合防守與進攻混合防守以及攻守轉(zhuǎn)換和陣地進攻戰(zhàn)術的設計運用。

5、重視心理、臨場水平發(fā)揮等訓練。通過模擬訓練、自我暗示訓練、注意力集中訓練和放松訓練等，主要解決隊員的意志品質(zhì)問題和個人情緒問題，包括堅定的目的性、頑強性、果斷性、主動性、自制力和勇敢精神。

通過以上各方面的嚴格科學訓練，以飽滿的熱情和最高的競技狀態(tài)迎接比賽，正常發(fā)揮，爭取好的名次，這是籃球隊的總目標。通過訓練培養(yǎng)學生頑強拼搏、團結(jié)互助、共同提高的良好風氣。以技術訓練為重點，同時抓戰(zhàn)術配合意識及運用到實戰(zhàn)當中去，樹立新的隊伍形象，爭取獲得更大的進步。

四、訓練內(nèi)容。

1、身體訓練：

（1）力量：四肢力量與腰部力量為主。

（2）速度耐力：專項素質(zhì)結(jié)合快速運、傳接球練習、球場各種跑與防守訓練。

2、投籃：（1）罰籃。

（2）近距離籃底擦板投籃。（3）三分線外遠投。

（4）中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃動作。

（5）各鋒、衛(wèi)隊員要有自己的熟悉投籃點。

3、籃板球：

（1）強化籃板球意識、掌握原地起跳搶籃板球動作。（2）提高彈跳力，學會先擋人后搶籃板球。（3）注意搶到籃板球后第一傳的處理能力。

4、積極防守：

（1）提高個人防守能力，不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷、補位、調(diào)位的防守技術。

（2）掌握各種防守步伐練習，防守重心要降低，移動速度要快，學會揚開雙手去擴大防守控制面積，做好防投、傳、切的準備。（3）掌握半場、全場緊逼人盯人防守的方法及破解方法。

（4）注意戰(zhàn)術的變化，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防（2—。

3、2—1—2）。

5、快攻和防快攻：

（1）注意培養(yǎng)學生發(fā)動快攻的時機，并打成功率。（搶到籃板球后的發(fā)動、對方得分底線球和發(fā)邊線球出現(xiàn)緊逼的情況）（2）長傳快攻和短傳快攻相結(jié)合。

（3）造成以多打少（3—。

2、2—1）和以少防多的方法。（4）快攻一傳的接應與前鋒快下位置選擇的配合。

6、陣地進攻：

（1）增強個人進攻能力，首先要敢主動進攻。

（2）陣地進攻內(nèi)外結(jié)合，以外線為主，大膽突破及中遠距離投籃。（3）多運用小配合練習（掩護、策應）。（4）組織后衛(wèi)的發(fā)動配合。

五、訓練重點安排：

1、2009年9月：（1）討論和制定計劃。

（2）恢復性身體素質(zhì)訓練、熟悉球性練習。（3）個人投籃與防守技術訓練。（4）熟練掌握各種傳球技術訓練（原地、行進間）。2、2009年10月：（1）柔韌性練習。

（2）半場小配合練習（掩護、傳切）。（3）罰籃、三分球練習。（4）小力量訓練。3、2009年11月：

（1）半場人盯人攻守練習。（2）全場人盯人攻守練習。（3）五點投籃練習。（4）罰籃練習。4、2009年12月：

（1）加大運動量，進一步抓專項身體素質(zhì)訓練。（2）防守步伐練習，看手勢方向練習防守動作。（3）半場、全場一打一、二打二練習。（4）速度、力量、耐力訓練。

（5）區(qū)域聯(lián)防（2——。

3、2——1——2）。5、2010年1月：

（1）半場各種運球突破上籃技術。（2）半場一打一、二打二、三打三。（3）罰籃、五點投籃。（4）教學比賽。6、2010年2月：（1）籃板球訓練。

（2）強調(diào)后衛(wèi)、前鋒與中鋒的配合。

（3）破解聯(lián)防訓練：如1——3——1進攻打法。（4）教學比賽。（5）罰籃。7、2010年3月：

（1）陣地進攻，強調(diào)配合訓練。（2）快攻路線訓練。

（3）進攻多打少訓練（二打一、三打二）。（4）教學比賽。（5）五點投籃。8、2010年4月：

（1）全面進行戰(zhàn)術準備，以迎接比賽。

（2）保持訓練水平，積極、認真投入到今后的訓練比賽中去。（3）訓練及比賽小結(jié)。

籃球隊組隊方案篇十

1、組建一支有實力的專業(yè)校區(qū)籃球隊，作為我校區(qū)體育方面的領頭羊、在各種校級籃球比賽中為我校區(qū)贏得榮譽。

2、豐富同學們的興趣業(yè)余生活，提高學生的綜合素質(zhì)，增強團隊合作意識，增強學生的凝聚力，提升校區(qū)文明形象，增進與其他校區(qū)之間的關系，擴大我校區(qū)的知名度和影響力。

二、隊員組成。

我校區(qū)各個年級的各個專業(yè)的籃球精英。隊員最終人數(shù)為12--15人。

三、隊員的訓練和選拔。

1、隊員每周安排一定時間進行體能、技巧訓練，隊員之間可互相交流經(jīng)驗。

2、選拔由各系體育部長進行推薦選拔，具體會進行一場選拔賽，選拔賽時間為中午。人員一經(jīng)選定后再根據(jù)各隊員的技術特點安排具體位置，以后進行特定個人位置的訓練。

四、考核具體安排。

考核時間：11月29日中午。

考核紀律：隊員必須嚴格尊重評審團的選擇和安排，如有意見可以提出，評審團會加以考慮。

考核結(jié)果：會在考核結(jié)束后一天進行通知。

五、球隊制度。

1、球隊歸校學生會統(tǒng)一管理，體育部下設隊伍，平時隊員服從領隊與隊長安排。

2、球隊的具體服裝和隊名由學生會具體決定。

籃球隊組隊方案篇十一

近年來，黨中央和國家各級政府為了推動校園足球活動的全面開展，發(fā)布了《中國足球改革發(fā)展總體方案》（國辦發(fā)〔2015〕11號文）、《關于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》教體藝〔2015〕6號等一系列要求各級學校全面開展校園足球活動的政策文件，并在校園足球的升學政策、競賽體系等各方面給予了大力支持。為了讓孩子們更快更好更全面的享受國家政策紅利，讓更多的孩子享受足球帶來的健康和快樂，讓孩子們的綜合素質(zhì)得到更加全面的提升，我校將全面推動校園足球的發(fā)展，開設足球課、足球興趣班，建立各級校園足球代表隊等一系列的校園足球活動。

一、國家校園足球政策。

?2015年3月8日，國務院辦公廳印發(fā)《中國足球改革發(fā)展總體方案》。

《方案》規(guī)定各地中小學要把足球列入體育課教學內(nèi)容，加大學時比重。全國中小學校園足球特色學校在現(xiàn)有5000多所基礎上，2020年內(nèi)達到2萬所，2025年內(nèi)達到5萬所，其中開展女子足球的學校占一定比例。

?2015年7月22日，國家六部委發(fā)布《關于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》支持建設2萬所左右青少年校園足球特色學校，2025年達到5萬所。重點建設200個左右高等學校高水平運動隊。完成5萬名青少年校園足球?qū)＜媛毥處煹囊惠喤嘤枴?/p>

明確指出，鼓勵和支持有條件的高校組建高水平足球運動隊。這是足球運動首次在高校招生中被單獨強調(diào)，意味著中小學校園足球運動的上升通道已經(jīng)被打開。

足球體育特長生在錄取注冊環(huán)節(jié)，根據(jù)特長生專業(yè)成績(體育根據(jù)門類按專業(yè)70%)和初中學業(yè)水平考試成績(體育根據(jù)門類按文化30%)，劃定錄取分數(shù)線，確定各校特長生錄取名單。

足球夏（冬）令營，建立學校體育與社會體育相互銜接的人才輸送渠道，支持校園足球運動員進入省級、國家級足球后備人才梯隊，拓寬進入國內(nèi)外足球職業(yè)俱樂部的通道。

1、組建校園足球隊的目的：

響應國家政策號召，推動和發(fā)展校園運動風氣，培養(yǎng)足球人才，促進校界交流，發(fā)展學校特色，增加學生升學渠道，通過訓練培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)和對體育活動的興趣，建立積極參與的團隊合作精神。

2、組建校園足球隊的計劃與目標：

加強和提高學生的身體素質(zhì)與足球基本技術，鍛煉學生的靈敏、速度、耐力等綜合素質(zhì)。提高校足球隊的整體水平，以期早出成績，爭取在雁峰區(qū)、衡陽市舉辦的足球比賽中獲得好的成績。鞏固并提高學校知名度，擴大學校在外的知名度和影響力。

3、組建校隊實施方案：a、選材，選拔合適的運動員：

得到學校領導、班主任、家長及各方面的大力支持。以三四年級為主，一二年級為輔的基本原則，發(fā)放校園足球校隊組建通知下達各班級，通知各班進行宣傳，并由各班上報足球興趣愛好學員名單。每班報名人數(shù)約5人，男女均可報名參加。

b、組織已報名學員進行海選。海選內(nèi)容以學員速度、靈敏、耐力等綜合身體素質(zhì)為準（如：跳遠、跳繩、短跑等），從隊員的身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)、心里素質(zhì)等方面入手，把政治思想好、體質(zhì)好、愛好足球，并有一定基礎，有前途的優(yōu)秀學員直接選拔進入校足球隊，普通學員可作為校園足球興趣班培養(yǎng)，達到要求后經(jīng)選拔可作為后備力量，再陸續(xù)進入校足球隊。

c、校足球隊人數(shù)，中學足球隊每隊一般20-30人左右，也可同時組建男隊、女隊。d、訓練時間，根據(jù)學校實際情況每周訓練四到五天，可在早上、中午或者下午放學后進行訓練（夏季不適合中午訓練），每堂訓練課應盡量不低于70分鐘。

e、組建校隊的基本任務、內(nèi)容、要求及手段：嚴格的組織紀律性，嚴格的訓練自覺性。

比賽作風方面：培養(yǎng)良好的體育道德作風，培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風，嚴格的比賽紀律。

f、教練的任務：（1）制定訓練計劃。

（2）負責選拔隊員，組建校足球隊。

（3）執(zhí)行訓練事宜。（足球基本技術、戰(zhàn)術、體能、規(guī)則等）（4）加強球隊管理。

（5）協(xié)調(diào)訓練器材，場地事宜。

前不久區(qū)教育局委托湖南威名體育組織開展了雁峰區(qū)小學體育教師校園足球培訓班，通過此次培訓，我們對校園足球活動的開展有了更加清析的認識，足球運動的專業(yè)性非常強，從選材、建隊、訓練、比賽組織等多方面均有著很強的專業(yè)要求，而我校體育教師均未從事過足球運動，缺乏帶隊能力和教學經(jīng)驗，且目前區(qū)教育局將在今年下半年舉行全區(qū)的小學生足球聯(lián)賽，以我校園目前的實際情況來看，很難在比賽中取得優(yōu)異的成績。

同時我們了解到目前我市各縣區(qū)的中小學校園足球開展的如火如荼，學校的班級、校級足球聯(lián)賽和區(qū)級足球聯(lián)賽已成為常態(tài)化，將成為一項長期持續(xù)的工作項目，并且都是與各足球培訓機構合作來開展此項工作，并取得了良好的效果和比賽成績，得到了社會各界的認可和支持，也符合國家校園足球的政策和發(fā)展趨勢。因此建議我校也可與足球培訓機構合作，并與我方體育教師共同開展校園足球教學活動，推動我校足球課、足球興趣班、學校足球代表隊等各項校園足球工作的全面開展，為我校參加各類足球比賽和足球活動，取得好成績、好名次，提供堅實的保障。

衡陽市威名體育青少年足球俱樂部。

籃球隊組隊方案篇十二

通過最近一階段的教學與觀察，發(fā)現(xiàn)我校學生對籃球運動的興趣普遍較高。例如：在學校的體育課（活動課）、課間休息、等學生自主活動時間內(nèi)，籃球運動基本上成為學生從事的首選運動。有相當一部分學生期望學校能組建籃球隊以豐富課余活動。對高年級學生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)絕大部分學生更愿意參與籃球運動，這充分彰顯出我?；@球運動的內(nèi)在開發(fā)價值和優(yōu)越的籃球氛圍。

短期目標（三個月）：在校園內(nèi)提高學生對籃球運動的認識以及籃球運動在學生中的普及率。豐富學生課余活動，為有籃球理想的學生提供指導和訓練的機會，使其在校園內(nèi)充分合理利用時間和精力，降低校園內(nèi)極端事件的發(fā)生。

中期目標（一學期）：進一步提高學生在籃球運動方面的特長，掌握并能熟練運用基本的籃球技戰(zhàn)術，形成具有學校特點的籃球文化以及技戰(zhàn)術風格。在比賽中獲得比較靠前的名次，為學校爭得榮譽。

長期目標（一學年）：進一步提高學生的技術，取得更優(yōu)異的成績，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全人格。從而拉動學生對籃球運動的積極性。使籃球運動在我校能夠長期健康和諧發(fā)展。

最終目標：參加2021年峨眉山市中小學生籃球比賽，并爭取獲得優(yōu)異成績。

一、球隊隊名及隊徽。

隊名：四川省質(zhì)量技術監(jiān)督學校男子籃球隊。

二、球隊結(jié)構。

1、球隊領隊（待定）。

2、球隊教練（待定）。

3、球隊隊長（待定）。

4、球隊正式隊員（待定）。

球隊正式隊員為15名（注：定為15名的主要原因分為以下兩點1、內(nèi)部對抗賽時剛好10上場選手，5名作為替補選手。2、對外比賽時考慮到工作因素，有部分隊員并不一定能出賽，定15名隊員的原因也是為了對外比賽時能保證8至10名隊員的到場）。

三、管理制度。

1、日常管理。

1）、訓練。

采取定時定量與比賽練習相結(jié)合的方法，遇雨則改為在教學樓進行身體素質(zhì)訓練，每月至少組織一次訓練賽。

2）、約束。

隊員務必按時參加訓練，有事可向教練請假（注明請假原因），若隊員出現(xiàn)不服從安排，連續(xù)多次遲到，三次以上無故缺席等情況，將會受到公開批評和懲罰，情況嚴重者開除隊員資格。

3）、獎勵。

每學年評選一次優(yōu)秀隊員，評選數(shù)額按隊員數(shù)的10%評選，由學校給予精神或物質(zhì)獎勵。

2、比賽管理。

1）、每次對外比賽的備戰(zhàn)期間（除交流賽外），球隊內(nèi)部必須進行一次對抗賽。

2）、無論對內(nèi)或?qū)ν獗荣愔?，任何隊員不得以任何借口與裁判或?qū)Ψ疥爢T發(fā)生沖突，違者取消下一次比賽資格，累計三次以上勸離球隊。

3）、在比賽中以惡意犯規(guī)，導致他人受傷者，取消一次比賽資格，累計三次以上勸離球隊。

4）、在比賽中不聽教練指揮者，取消三次比賽資格。

四、日常訓練。

1、思想作風的訓練。

思想作風訓練要貫穿到訓練的全過程中，列入訓練的計劃。教練要“嚴格要求，嚴格訓練”，并注意學生的特點，采取勸告、說服、評比、表揚等教育的手段和方法。

2、身體訓練。

身體素質(zhì)是掌握籃球技術、戰(zhàn)術的基礎。根據(jù)中學生年齡的特征，身體訓練應以提高速度、靈敏和柔韌等素質(zhì)為主。在速度訓練中，重點進行反應速度和動作速度的訓練。靈敏素質(zhì)的訓練要注意發(fā)展隊員的各種條件下的迅速、準確和協(xié)調(diào)的反應能力。例如：各種起動、急停、突然變向和控制身體重心，保持身體平衡以及上下肢的協(xié)調(diào)性等。柔韌素質(zhì)主要是一些伸展性的練習。力量訓練著重發(fā)展爆發(fā)力。耐力訓練可結(jié)合技術、戰(zhàn)術練習和教學比賽，著重發(fā)展速度耐力。

3、技術訓練。

技術是戰(zhàn)術的基礎。技術訓練應注意基本功和常用技術兩個方面，包括手、腳、視野、腰胯、意識五個方面的內(nèi)容。這一次訓練重點主要放在手、腳和視野的基本的練習，提高手對球的感應的能力。腳的基本功，重點放在快速移動中腳步動作蹬、伸、起、停等的掌握與控制。視野的基本功，重點放在擴大視野，提高觀察能力訓練。

4、戰(zhàn)術訓練。

中學籃球戰(zhàn)術訓練是在學習和掌握攻防戰(zhàn)術基礎配合的基礎上，重點加強人盯人防守和快攻技術的訓練，提高攻守轉(zhuǎn)換的能力，培養(yǎng)戰(zhàn)術意識，并結(jié)合比賽實踐，提高運用戰(zhàn)術的能力。

5、心理訓練。

籃球隊的心理訓練應著重加強學生的意志品質(zhì)的培養(yǎng)，使他們在訓練和比賽中，具有明確的目的性和克服困難的意志行動，引導他們在實際鍛煉中與困難作斗爭。

五、隊員篩選（人數(shù)為15人）。

1、基本條件。

1）、身體條件。

身材勻稱高大、身體發(fā)育情況良好、無重大疾病及病史。

2）、身體素質(zhì)。

反應速度、快速動作能力和快速跑能力較強強；爆發(fā)力，靈敏性和關節(jié)的柔韌性較好好；四肢協(xié)調(diào)能力強、具有一定的彈跳能力和一定的籃球運動基礎。

3）、基本技術與運用能力。

可以通過測評運球、傳球、投籃、個人防守動作和觀察競賽，來評估其運用能力。

4）、心理素質(zhì)。

反應迅速，選擇性好，四肢反應協(xié)調(diào)靈敏，動作思維靈活敏捷，情緒較穩(wěn)定，對籃球有興趣，接受能力強，勇敢果斷，好勝不服輸。要求身體素質(zhì)出色，有較好的籃球意識，以及一定的心理承受能力。并且，肯吃苦肯鉆研。

2、選拔過程。

1）、由同學們自愿到各班體育委員處報名。

2）、由校體育組教師根據(jù)報名同學的人數(shù)在校內(nèi)進行測試，在測試中根據(jù)學生的自身表現(xiàn)進行初步篩選。

3）、對通過初步篩選的隊員，進行籃球的專向素質(zhì)測驗，擇優(yōu)錄取。

六、裝備要求及管理。

1、比賽用標準籃球12個。

2、比賽服12套（兩面可穿）。

第二部分球隊規(guī)范。

（為規(guī)范校籃球隊的組建、訓練和比賽，特制定本規(guī)范。）。

一、球隊領隊。

第一條球隊設領隊一名。

第二條領隊負責帶領球隊對外參加比賽活動的相關事宜，包括但不限于賽前與對方球隊溝通協(xié)商比賽地點、確定比賽目的。比賽過程中協(xié)調(diào)兩隊關系、維護本隊隊員及拉拉隊參加和觀看比賽秩序以及賽后總結(jié)等事項。

第三條參加和觀看比賽的所有隊員和非隊員（包括啦啦隊）必須聽從領隊對賽事程序的安排。

第四條對內(nèi)負責球隊的后勤保障，包括但不限于隊服、隊旗的訂制、球隊參賽必須設備的準備，拉拉隊必須設備的準備等等。

第五條如領隊因特殊原因不能參加比賽的，可以委托給教練組或其他人員代理。

二、球隊教練員。

第六條球隊設教練一名，助理教練一名。

第七條教練和助理教練負責組織球隊日常訓練，研究技、戰(zhàn)術，發(fā)現(xiàn)并確定比賽主力隊員；在對外正規(guī)比賽中，進行賽前戰(zhàn)術布置，并根據(jù)不同的比賽情況和隊員個人特長替換隊員。

第八條教練和助理教練應與領隊協(xié)商處理重大比賽的對外事務。

第九條教練或助理教練必須隨隊參加訓練或比賽。教練如遇特殊情況不能帶隊參賽時，助理教練員必須到場。

三、球隊隊長。

第十條球隊設隊長一名。

第十一條隊長負責協(xié)助教練組，組織開展球隊在非比賽期間的訓練。以及，在對外正規(guī)比賽過程中隊員的帶領，負責全隊對教練員戰(zhàn)術的貫徹實施，負責場上突發(fā)事件的處理等等。

第十二條隊長因特殊原因不能參加比賽時，可以委托球隊其他隊員行使隊長權利。

四、球隊隊員。

第十三條全校任何學生均可以申請參加球隊隊員選拔。

第十四條所有球隊隊員應積極參加訓練和比賽，加強與全隊的熟悉、融合。

第十五條所有球隊隊員在訓練和比賽中必須聽從教練和隊長的安排，維護隊內(nèi)籃球活動的整體性。

第十六條每次對外正規(guī)比賽前由球隊教練根據(jù)賽前訓練情況和個人技術水平確定參賽隊員的名單，名單內(nèi)的球員根據(jù)教練安排上場，名單外的隊員要在場下及時做好比賽技術統(tǒng)計。

五、對外正規(guī)籃球賽紀律。

第十七條在比賽時，所有隊員必須服從教練員的指導，與比賽無關的人員不得參與比賽的戰(zhàn)術和人員等安排，以保證全體隊員可以全身心投入比賽。

第十九條所有隊員必須團結(jié)一致，隊員間相互鼓勵，嚴禁對其他隊員進行諷刺或攻擊，不搞個人英雄主義，提高整體作戰(zhàn)實力。

第二十條觀眾觀看比賽時，不應對裁判、對方球員、觀眾及任何有關人員進行語言攻擊。

六、隊員訓練管理制度。

第二十一條教練必須制定出嚴謹、科學、規(guī)范的訓練計劃（包括階段、周及課時計劃）、及訓練比賽總結(jié)，所有隊員必須嚴格按照計劃執(zhí)行。

第二十二條為我們球隊的基本活動時間，有另外的比賽或者訓練活動，隊長會提前通知。

第二十三條周一為我們球隊的基本活動時間，隊員們按照教練授課內(nèi)容，隊長安排組成一隊或者兩隊進行訓練活動。（不可松散自由活動）。

第二十四條球隊對外比賽，所有隊員必須參加，上場人員順序由教練和助理教練共同安排。所有球隊成員有事無法參加的，要事先向領隊請假。（填寫請假單或者打電話）。

第二十五條如隊員由于學習等原因不在學校，一段時間內(nèi)無法參加隊內(nèi)活動又想保留隊員權利的，應向領隊提出請長假申請，如情況屬實，由教練批準，保留隊員權利直到返回學?？烧⒓忧蜿牷顒訛橹?。

第二十六條新隊員通過填寫報名單報名入隊，由領隊及教練組織時間進行相關測試，通過測試后方可入隊。

第二十七條本規(guī)范自公布之日起施行。

第三部分球隊內(nèi)部管理制度。

1、隊員必須按時訓練，不遲到，不早退，如有特殊情況需要請假者，必須提前向教練申請，獲得批準后方可奏效，如無故缺席，次數(shù)達3次者，開除出隊。

2、隊員訓練時必須服從教練，隊長的安排，不得有任何的偷懶現(xiàn)象，如訓練態(tài)度出現(xiàn)問題，予以警告，態(tài)度惡劣則開除出隊。

3、隊員之間要互相幫助，互相鼓勵，團結(jié)友愛，籃球隊是一個平等的團隊，沒有高、低級別之分，不得出現(xiàn)以大欺小，或者是小不服大的情況，特別不允許在訓練比賽中出現(xiàn)相互埋怨的情況，一旦發(fā)現(xiàn)故意人生攻擊鬧事者，馬上逐出球隊，情節(jié)嚴重則永不起用。

4、對內(nèi)不允許打架斗毆，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)在通報批評，記過處分。

5、隊員要愛惜隊服，訓練用球等公共財產(chǎn)。若發(fā)現(xiàn)將公物占為己用者除需賠償損失之外將立即開除出隊，如有故意損壞公物者按十倍物價賠償，隊服在日常訓練中損壞需自己承擔更換費用，在對外正式比賽中因不可抗拒因素損壞由公司承擔更換費用，如果出現(xiàn)意外情況丟失訓練用球，則全隊一起賠償。

6、隊長必須公正對待每一位隊員，不能隨意因主觀臆斷挖苦、諷刺隊員。

7、籃球隊活動1—2周組織一次，具體活動時間和地點由隊長通知。

8、籃球隊自行組織活動費用由教務科給予適當支出。（初定）。

9、不拒絕非球隊人員參加活動，但非球隊人員參加活動需由球隊正式人員帶領，每人限帶1人，若非球隊人員違反球隊規(guī)章制度，由帶領其參加活動的球隊成員代受處罰。

10、領隊、教練、助理教練負責整理球隊隊員的花名冊，對球隊的所有相關事宜進行統(tǒng)計和存檔，已備于編寫球隊隊史。

三，經(jīng)費預算。

1，教練訓練費：50元/次，共兩名教練，一周三練。

2，其他費用。

序號。

品名。

單價。

數(shù)量。

總價。

備注。

球衣。

98元。

12套。

1176元。

戰(zhàn)術板。

120元。

1個。

120元。

比賽期間用餐。

2000元。

雜費。

500元。