幼兒讀物排查報告(優(yōu)質11篇)

在寫報告時，我們還需要注意語言的準確性、文風的流暢以及排版的規(guī)范。報告應該具備清晰的邏輯結構，每個段落和章節(jié)之間要有明確的邏輯銜接和過渡。通過閱讀這些報告范文，我們可以拓寬自己的思路，提高問題解決的能力。

幼兒讀物排查報告篇一

為加強校園文化建設與管理，優(yōu)化育人環(huán)境，促進學生身心健康，營造良好的校園文化氛圍，永安市北塔學校根據有關文件精神，于近期開展了教材、教輔及校園課外讀物等排查整改工作。

學校成立了以校長為第一責任人的校園讀物審查清理專項領導小組，制定出排查方案，并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項會議。學校領導帶領教師們學習了相關文件精神，加強了思想教育，明確了工作要求。本次排查活動全體教師共同參與，對學校的圖書室、班級的圖書角以及學生自帶的讀物再次進行了“地毯式”的整改排查，對不符合規(guī)定的圖[]書予以清理，及時下架并登記，還下架了部分陳舊書籍。

“古語云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。本次讀物專項排查工作，不僅規(guī)范了學校的圖書，凈化了校園閱讀環(huán)境，筑牢了課外讀物進校園的“防火墻”，同時也優(yōu)化了學校的圖書結構，提高了圖書質量和適宜性。

學校將把這項工作扎實開展下去，對圖書進行定期清理，嚴把課外讀物關，努力創(chuàng)造出一片清凈的書海藍天，助力“雙減”落實見效，為學生終生學習啟航。

幼兒讀物排查報告篇二

為豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，**縣第三實驗小學嚴格按照教育部《中小學課外讀物進校園管理辦法》通知要求進行認真細致的自查自糾，重點對小學生用書、教師用書進行了整頓，嚴把思想觀，嚴禁教師及學生購買非法、盜印、盜版和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播；我校做到進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得統(tǒng)一組織購買，現自查情況總結如下：

》。

1、無論是學校還是教師個人，均無購買非法盜印、盜版小學生讀物和宗教讀物，無使用小學教材現象，小學使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

2、推薦書目每年由各學科教研組提出，學校讀物管理領導小組匯總，最后審核研究通過，做到標準統(tǒng)一，過程嚴謹。根據學生的年齡、心理等特點，確定推薦主題以及必讀書目和選讀書目，讓學生的閱讀有方向。

3、注重家校聯動，正面積極引導。為了減輕家長負擔，我校沒有私自向小學生推廣征訂其它的小學教材和教輔教材現象。學校通過公眾號平臺發(fā)布《致家長的一封信》，按文件要求對讀物管理工作進行了正面宣傳，充分發(fā)揮家長在學生課外閱讀中的積極作用，營造家校協同育人的良好氛圍。開展親子共讀活動，建設書香家庭，營造濃厚的家庭閱讀氛圍。

4、狠抓落實，進行全面清查。先在校內進行自查，嚴禁買非法盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播。規(guī)范收費行為，禁止個人書商進學校推銷教輔。

打造書香校園一直是第三實驗小學踐行讀書育人理念的重要手段。學校從校園文化的整體構思到各班的主題墻飾布置以及班級板報、圖書角的設計都浸潤著濃濃的書香氣息。學校圖書館設有專職圖書管理員，實行開架式借閱。

相信在“辦法”和“規(guī)范”的引領下，我校的課外讀物管理工作定會更加規(guī)范、嚴格，成為建設書香校園的新起點。讓我們時刻銘記“書乃物中精華，善求者必博”，讓書香溢滿校園。

幼兒讀物排查報告篇三

書籍對道德品質的建立和思想意識的提升有著舉足輕重的作用。作為新時代的幼兒教育工作者，我們有義務去凈化閱讀環(huán)境，為幼兒的精神食糧保駕護航。為了防止問題讀物進入幼兒園，20xx年7月5日下午，長清區(qū)五峰山中心幼兒園立即開展了書籍自查工作，重點對幼兒園校本課程教材、資料和繪本讀物的內容、插圖等全面排查。

為了順利開展工作，我園組建領導小組，由園長郭偉任組長，黃韻蕾、張?zhí)炀?、馬金城、劉俊平四位老師任組員。成立專項行動工作小組，力爭將自查工作摸清、摸透。

在排查工作開始前，園長郭偉組織召開教材、繪本讀物排查部署會。傳達相關工作要求，明確了工作小組和教師的職責分工，布置了檢查內容，統(tǒng)籌安排并保證專項行動有效實施。郭園長強調：老師們要高度重視此次活動，提高政治站位、堅定理想信念，切實肩負起時代賦予的重任，肩負起立德樹人、教書育人的職責。

全體教師參與此次專項活動，首先嚴格按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》中的12條負面清單對讀物從嚴自查，重點對全園的課程教材、繪本讀物等書籍進行全面排查。其次小組一一清點整理了圖書室、活動室里的'課程教材、繪本讀物，以及在20xx年-20xx年征訂的繪本及讀物。逐年段、逐班、逐個教師進行徹底排查，嚴格按照審查清理標準進行排查，將符合要求的圖書按類別計數。最后認真填寫了圖書管理統(tǒng)計表和圖書讀物排查表。整個排查過程中，領導小組及全體教師，準確的把握尺度，分工明確，各負其責，保證了排查工作的有效進行。

通過自查整改，幼兒園書籍均無使用非法出版社、盜印盜版、圖片不雅、畫風詭異、語句血腥暴力、內容不健康等和宗教讀物。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

此次排查工作充分發(fā)揮幼兒園圖書的育人功能和作用，優(yōu)化了藏書資源，改善了圖書讀物質量，對促進教師和幼兒健康成長，全面發(fā)展起到積極的作用。今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范幼兒園圖書讀物的使用，按標準要求選擇合適的圖書，讓積極正面的圖書滲透到兒童成長方方面面之中。

幼兒讀物排查報告篇四

20xx年8月7日，接區(qū)教文體中心義教股傳達省廳《關于做好教材讀物排查整改工作的通知》，新宇幼兒園課外讀物排查小組再次對進校園的幼兒園課外讀物開展全面排查。

精密部署。

本次排查活動由教務處牽頭，總務處協同，各班班主任大力配合，對學校的圖書室以及班級的圖書角再次進行了“地毯式”的整改排查，對陳舊教輔、破損書籍進行清理，并做好詳細登記。

整改措施。

所有問題圖書全部下架清理，從記錄中刪除。

對于后期采購圖書嚴格審核，在規(guī)范采購流程的基礎上，加強對圖書內容的審核，對不適合幼兒閱讀的圖書一律嚴禁購買。對現有圖書將進一步開展詳細排查，安排圖書管理員不只排查封面插圖，還要進一步排查圖書內容是否適合，確保學校圖書適合學生閱讀。

此次排查活動凈化了校園閱讀環(huán)境，筑牢學生課外讀物進校園的“防火墻”。今后我校將進一步加強對圖書的清查和規(guī)范化管理，打造校園閱讀一方凈土，不斷規(guī)范學生課外讀物，為學生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境。

幼兒讀物排查報告篇五

我校按照關于政治思想工作的重要指示，堅持把德育工作放在首位，以“三建設”“兩途徑”為德育工作路子，打造文明學校品牌。

1、組織建設。為加強對全學區(qū)德育工作的領導，我校成立了以校長為組長，工會主席為副組長，少先隊輔導員、村主任教師為成員的德育工作領導小組，成立了以特別支教家長為主任，含村長為成員的家長委員會。形成了“四線五級”德育管理網絡。

2、制度建設。不以規(guī)矩，不成方圓。為使德育工作有章可循，我校制定了一系列德育工作規(guī)章制度。諸如：《教師職業(yè)道德量化考核辦法》《值周工作考核細則》《教職工代表大會制度》《升降國旗制度》《學校安全十不準》《學生文明禮儀常規(guī)十條》等。把教師的德育納入教師繼續(xù)教育登記計分，且按20%的比例進行教師年度工作量化考核，在教師晉級、晉職，調資等方面具有一票否決權。把學生的德育作為評選“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀班干部”“雛鷹爭章達標之星”等的重要條件。同樣具有一標否決權。

3、陣地建設。

（1）、建好“兩欄”“一站”?！皟蓹凇奔矗盒展_欄和班級評比欄。校務公開欄對學校的大政方針政策，教職工福利，職稱評定，評優(yōu)選模等公示于眾，提高學校工作的透明度，實現民主治校。班級評比欄對班級學生出勤、學習紀律、文明禮貌、清潔衛(wèi)生等一日公布一評比，培養(yǎng)學生熱愛集體的思想，增強學生集體榮譽感。“一站”即：紅領巾廣播站。由少先隊安排人員于每天中午12:40-13:30向校內外廣播,宣傳黨的教育方針政策和校內好人好好事,典型人和典型事,用政策教育人,用榜樣帶動人。

（2）、辦好“兩報”“一刊”。由學校部門負責人和班主任負責主辦，每期2次，通過從報刊上摘取，利用報刊原件，從網上下載，收集選用資料，面向全體師生廣泛宣傳，培養(yǎng)學生科學頭腦，更新觀念，增長見識?！耙豢奔矗盒？?。由教導處負責，將教師的經驗論文和學生習作收集起來選編成刊，展現本校教師、學生水平和風范。

（3）、掛好“兩像”“一畫”落實“六上墻”。營造良好的校園、班級育人環(huán)境，用環(huán)境引導人，教育人，培養(yǎng)人。

1、政治學習途徑。我校成立了中心學習小組，學校班子成員率先加強政治學習，提高自身政治思想素質。每周三和暑寒假第一周時間，由工會負責組織教師集中政治學習，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范，學習“兩個條例”等，學習后撰寫學習心得體會。要求教師做到學用結合，想為學生之所想，用為學生之所用，使教育讓人民滿意。班隊課由班主任不定時組織學生學習，學習《小學生守則》《日常行為規(guī)范》《安全十不準》《文明禮儀常規(guī)》學時事，學先進，努力提高學生思想素質。

2、教育活動途徑。我校開展了豐富多彩的師生教育活動。由工會負責組織教師開展“行風評議活動”通過征集意見，自查自糾，增強教師的自我認識，讓教師自我改造，自我完善，樹立教師良好形象，樹行業(yè)新風。通過學生評教、社會評教、教師互評，進一步強化師德師風建設；“我是光榮的人民教師征文活動”增強了教師的光榮榜感、使命感和責任感?！坝^看十六大”“游三峽大壩，展祖國未來”激發(fā)了教職工愛黨、愛國情感。在學生中，大力推進學校小公民道德建設的實施，積極開展“小幫手”“小標兵”“小伙伴”“小衛(wèi)士”“小主人”五小主題教育活動。引導學生主動文明、弘揚正氣，逐步克服了一些學生不善合作，自制力不強等現象，使學生逐步養(yǎng)成了文明、誠信，勤學、守紀，愛國、愛黨的良好品德。

總之，我校堅持“五育并舉，德育為首”的宗旨，實行教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人，創(chuàng)建了縣級文明禮儀示范學校，縣級模范職工之家，營造出金坪小學靚麗形象。特再次申請縣級德育示范學校的評比。望批準。

幼兒讀物排查報告篇六

書籍是人類進步的階梯。書籍中的內容會對未成年人價值觀的樹立產生極為重要的影響，尤其是中小學教材和青少年讀物，它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L提供著寶貴的知識，一字一句、一圖一文更是容不得半點馬虎。

7月13日，園領導參加全市中小學生教材教輔讀物排查整改工作視頻調度會后，高度重視排查工作。為貫徹落調度會議指示精神，提高校園教材、教輔、圖書讀物質量，營造健康安全的育人環(huán)境，玉東一幼迅速行動起來，開展教材、教輔、課外讀物專項排查整改工作。

7月17日，幼兒園成立了以黨支部書記、園長陳穎同志為第一責任人的校園讀物審查清理專項領導小組，制定出排查方案，并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項會議。陳園長帶領教師們學習了相關文件精神，加強思想教育，明確工作要求；李副園長組織全體教師分為三組進行教材教輔讀物全面排查。

接到任務后，排查小組帶領教師們對照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》等文件標準要求，對全園的教師教參用書、專業(yè)書籍，幼兒繪本圖書等進行全面排查，在排查過程中，陳園長、李副園長深入到每一組，和老師們一起排查，對老師們提出的問題書問題點進行熱烈的討論和認真的核對。

各排查組教師按照要求，對書籍逐本翻閱審查，對非法圖書、不適宜圖書、外觀差、無保存價值的圖書按照規(guī)定分類處理。

在排查過程中，老師們重點關注讀物的內容是否符合社會主義價值取向，插圖是否符合大眾審美，對發(fā)現問題的讀物進行登記造冊、清理整改，確保本次活動有序、高效的推進。

經自查后，各組的老師把問題讀物做好了相關的記錄。各組組長第一時間帶著記錄表和圖書，到陳園長、李副園長處進行反饋與報備。通過集中審查清理，各班各室將不適宜的書籍、問題書籍、無保存價值的書籍進行及時歸還并封存，并做到嚴格把好新增圖書入口關。

通過本次自查工作，我園將繼續(xù)嚴把教材教輔讀物入門關，防止毒教材流入幼兒園，共同守護幼兒身心健康成長。同時進一步規(guī)范我園的教輔教材讀物管理，提高了我園師幼選購正規(guī)、正版出版物的意識。

今后我園將不定期進行圖書抽查工作，持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境，以風清氣正的書香校園為幼兒健康成長提供堅實保障。

文檔為doc格式。

幼兒讀物排查報告篇七

為進一步規(guī)范公益廣告社會宣傳，提升公益廣告在社會主義精神文明建設中正確價值導向和傳播教化功能，展示公路系統(tǒng)在精神文明建設中取得的巨大成就和良好的精神風貌，正確引導廣大干部職工積極參與文明創(chuàng)建，根據市委宣傳部、市文明辦《關于春節(jié)前做好城鄉(xiāng)戶外公益廣告集中排查整治工作的通知》要求迅速安排部署落實?，F將我局工作情況匯報如下：

一、召開專題會議安排部署。xx縣公路管理局及時召開會議，傳達學習全縣做好城鄉(xiāng)戶外公益廣告集中排查整治工作文件精神，安排部署xx縣公路管路局公益廣告自查整改工作。按照要求，xx縣公路管路局及時成立開展城鄉(xiāng)戶外公益廣告集中排查整治工作領導小組，確定目標任務、加強督促檢查、強化責任落實。對文明城市創(chuàng)建工作進行再動員、再部署，并將公益廣告刊播作為一項重要內容專項部署，進一步規(guī)范公益廣告刊播制度、嚴格公益廣告刊播程序、提升公益廣告管理水平。

二、加強督導，全面排查。xx縣公路管路局機關及工程處開展全面自查。按照責任分工和屬地管理原則，對局機關和工程處內外的所有宣傳標語和公益廣告等，從文字到內容進行“過篩子”式檢查。將破舊、過時、借誤、不規(guī)范的公益廣告等存在問題記錄在案。排查中，xx縣公路管理局結合轄區(qū)實際組織工作人員，緊緊圍繞當前創(chuàng)文工作對公益廣告進行排查，對不符合建設標準、用字錯誤、殘缺不全、污損不堪、字跡模糊等不規(guī)范廣告進行了及時清理；對類別和數量不夠的公益廣告也進行了及時補充，以確保公益廣告排查取得成效。并落實具體整改措施，及時做好拆除和更換。

三、高效率整改。xx縣公路管路局組織開展糾錯整改。對自查發(fā)現的有錯誤、過時的宣傳標語和公益廣告立即撤換、重新設置，對破損殘缺能修復的及時修復，無法修復的重新設置。

四、下一步工作安排。我局將繼續(xù)對轄區(qū)設置的各類廣告進行巡查，對存在安全隱患、內容過時等問題的戶外廣告嚴格整治，做到及時發(fā)現、及時整改，達到整齊劃一、規(guī)范有序的效果，保障良好的市容市貌，不斷提升我區(qū)城市品位，樹立美好的城市形象。

幼兒讀物排查報告篇八

為認真貫徹落實國家、省、市、區(qū)有關教學用書的規(guī)定和要求，根據《3至6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》精神，以及昭陽區(qū)教育局教學用書征訂工作會議的規(guī)定和要求，結合我園教育工作實際，也為提高幼兒園保教質量，促進幼兒園更好地發(fā)展，我園嚴格地按照規(guī)定和要求，進行了認真細致的自查，重點對幼兒用書、教師用書進行了自查，現自查情況總結如下：

成立領導小組，領導小組以園長為組長，教師為組員，研究教材，制定學期計劃，根據幼兒身心發(fā)展的特點，合理安排幼兒的一日活動。

通過檢查發(fā)現：

1．無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）讀物和宗教讀物，無使用小學教材現象。

2．教學用書：本學期我園訂制了由浙江教育出版社出版的幼兒智慧活動課程大班，中班，小班用書，以及新編學前班綜合教育兒童用書。

3.一日活動安排：合理安排幼兒的'作息時間，每天保證幼兒有不低于兩小時戶外活動時間。

4.教師角色：幼兒學習生活中引導者，支持者，合作者。教師更多的通過環(huán)境創(chuàng)設、觀察傾聽、關注興趣、適度啟發(fā)、及時引導等方式完成。更多的給幼兒機會，讓幼兒則在正規(guī)和非正規(guī)條件下，運用環(huán)境、材料和老師、同伴等的互動，大膽探索、發(fā)現，主動獲取知識，習得經驗。

5.結合園情，特色教育。

我園以“禮儀教育”為園所文化特色，力求通過生活禮儀、交往禮儀、行為禮儀來塑造幼兒假期的人格，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，為終生的學習和生活奠定基礎。

今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范幼兒園（學前班）教學用書及幼兒讀物的使用，不斷提高幼兒園的保教質量。

幼兒讀物排查報告篇九

為了確實保障幼兒園全體師生及財產安全，維持幼兒園的正常教育教學秩序，根據雞場坡鄉(xiāng)中學校會議及文件精神，我園在8月28日對全園進行了檢查，現將自查情況匯報如下：

一、首先召開安全工作會議，明確職責，成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動，要求老師提高責任意識，增強安全常識。園長與各班級教師、職工簽訂安全責任狀，老師嚴格執(zhí)行交接班制度，認真清點幼兒人數。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。

二、結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施、玩具等進行了一次徹底的檢查，將各種游樂設施進行加固處理，每周對玩具教具進行檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級物品擺放，消除不安全隱患。

三、根據消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、戶外活動場地、廚房等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室的插座進行“不用即封”處理，將拖線插座放在高處（孩子夠不到的地方）使用，消除一切不安全隱患。檢查各類消防設施、消防器材的使用情況。并對幼兒及老師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有程序的安全撤離、疏散。

四、對食品衛(wèi)生管理情況進行了一次深入的檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件規(guī)定，園內加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理；嚴格生熟分放好加工處理制度，并嚴格執(zhí)行飯菜當日制當日食譜制，以防隔夜飯對幼兒健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病發(fā)生。

五、對幼兒安全常識教育，各班幼兒老師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防騙的安全常識。結合本次安全自查整改工作我園在制度管理、校舍設施、安全意識和安全措施方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識進一步增強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入的'了解，幼兒將會在一個安全的環(huán)境健康快樂的成長。

一是加強組織領導。為切實抓好此項工作，下山鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)長任組長，分管領導任副組長的“戶外公益廣告集中排查整治”領導小組。同時要求各村(居)要在集中排查整治行動中負起主體責任，確定整治思路，合理布局本轄區(qū)公益廣告的設置、刊播，杜絕不規(guī)范廣告，大力營造良好的社會文化環(huán)境。

二是及時安排部署。接到縣文明辦通知后，下山鎮(zhèn)嚴格按照縣文明辦《關于開展戶外公益廣告集中排查整治的通知》文件要求，結合實際，制定了工作方案，并下發(fā)了下山鎮(zhèn)《關于開展戶外公益廣告集中排查的通知》，對此項工作進行了安排部署。

三是加大廣告監(jiān)管清理。對影響鎮(zhèn)容、過期、違章、失去存在價值的戶外廣告、男科婦科性病等不雅廣告、食品、藥品、保健品、化裝品等重點商品的廣告進行全面檢查。清理工作中，重點清理公路沿線、街道干線兩側、超市、集貿市場等有關場所及墻壁是否張貼或刊登有影響鎮(zhèn)容觀瞻、過期、廢舊、殘缺、違章或失去價值的各類戶外廣告，對各類亂涂亂畫、亂張貼的“野廣告”予以清洗、清除、覆蓋。

四是強化督促檢查。為確保全鎮(zhèn)戶外公益廣告集中排查整治工作落到實處，下山鎮(zhèn)對各村(居)清理不規(guī)范不文明標語廣告工作情況、公益廣告宣傳情況進行督查，對發(fā)現的問題要求限期整改。對行動遲緩、沒有按期完成任務的村(居)，下發(fā)整改通知書，責令限期整改到位。

幼兒讀物排查報告篇十

書籍是人類進步的階梯，是人類寶貴的精神財富?！白x萬卷書，行萬里路”更是說明了讀書的重要性。根據上級文件精神，結合學校實際，我校以創(chuàng)建“和諧型、活力型”學校為導向，以創(chuàng)建“書香校園”為目標，提高學生思想道德素質和文化素質，努力營造自覺讀書、奮發(fā)向上、特色鮮明的校園文化。根據市評選指標體系的要求，我校對“書香校園”的創(chuàng)建進行了認真的自查自評，現將學校自查自評情況匯報如下：

滎陽市城關鄉(xiāng)實驗小學是一所寄宿制式的完全小學，是城關鄉(xiāng)基礎教育的一所窗口學校，學校始建于20xx年8月，學校坐落于城關鄉(xiāng)中部，廟王路與新310國道交叉口北二公里處，學校占地面積24130平方米、生均25.57平方米，建筑面積8287平方米、生均8.6平方米，現有18個教學班、963名學生、60名教師，學歷全部達標。我們遵照“快樂學習、幸福生活、特色發(fā)展”的理念，教育在校每一位學生“非學無以成才，非志無以成學”，學校各項工作均在全鄉(xiāng)前列，我校始終貫徹黨的教育方針，以國家法律、法規(guī)為準繩，不繼深化教育改革，努力推行素質教育，取得了可喜的成績，得到了教育主管部門的肯定和社會各界及家長群眾的認可。

1、成立“書香校園”活動領導小組，職責分工明確。

我校成立了“書香校園創(chuàng)建活動領導小組”。領導小組成員構成為校領導、辦公室主任、語文組骨干、圖書館負責人，信息組負責人等，校領導統(tǒng)籌安排，語文組策劃實施，各辦公室協調運作，信息組和圖書館提供信息和資源保障，這樣的人員調配，既體現了學校以文學閱讀帶動整體校園文化建設的思路，又保證了書香校園創(chuàng)建活動的順利開展。具體為：

組長：

副組長：

組員：總務主任辦公室主任、班主任、語文教師。

圖書館負責人，信息組負責人。

活動領導小組分工。

張xx：負責全面工作。

魏滿x：負責計劃的實施、檢查、總結工作。

鄭xx：負責教師、學生的讀書活動。

李xx：負責校園文化建設的網站設計。

張xx：負責創(chuàng)建后勤保障工作、安全工作。

孫xx：負責圖書室的圖書借出工作。

各班主任：負責本班的日常讀書活動、讀書節(jié)目等組織安排。

2、制定工作計劃，完善和落實各項規(guī)章制度。

根據學校實際，制定切實可行的工作計劃，完善和落實各項規(guī)章制度。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。開展“書香班級”的評比和表彰工作。凡獲得“書香班級”、“讀書之星”榮譽稱號的能及時予以表彰。

3、成立教師、學生讀書組織。我校目前主要以學科組為單位建立教師讀書組織，主要目的在于方便學科組成員間的交流，促進教師專業(yè)發(fā)展。學校積極鼓勵各學科組購置本學科相關書籍進行閱讀和學習。我校的學生讀書組織是班級為單位，開展專項讀書征文及讀書心得寫作活動。

4、我?；顒又黝}是：“我讀書，我快樂，我成長”；我?；顒涌谔柺牵骸皶秤螘?，完美人生?！?/p>

5、為提高師生和家長對創(chuàng)建“書香校園”的知曉率和參與率，我們通過學校的“校園之聲”小廣播、宣傳欄以及致學生家長的一封信的形式進行廣泛的宣傳。

6、學校配備有兼職圖書管理員，并且職責明確。

我校在“書香校園”文化建設上，一方面著力提供大量的閱讀書籍，一方面力爭讓學校每一處空間都有濃郁的文化氛圍。

1、閱覽室：我?，F有學生閱覽室一間，可供學生課余時間閱讀。制度健全并上墻。

2、圖書室：我校圖書館現有圖書17390冊，人均18冊，有專門老師負責班級借閱，圖書利用率高，人均擁有量達標。

3、班級圖書角及校園讀書櫥窗：我校每個班級都設有圖書角，內放學校流動圖書及師生捐獻圖書；真正做到了“人人有書讀、人人樂讀書，”也營造了“處處見文化，處處聞書香”的濃郁氛圍。

4、校園專題網站：我校充分發(fā)揮自身在網絡建設方面的優(yōu)勢，圍繞讀書活動的開展和書香校園的建設，大力推動讀書網站建設，我校建立有校園網，并專門設立了“書香校園”專項欄目，詳細介紹學校書香校園方案、讀書計劃、小結、以及各項活動等。

（一）書香校園系列活動。

1、為了更好開展好書香校園活動，我們學校根據各級學生特點編寫了年級校本課程。每周升旗活動都有學生關于讀書方面的演講。

2、10月進行了弟子規(guī)比賽活動。

3、1月進行了古詩詞誦讀比賽活動。

（二）學校領導讀書活動。

學校領導每學期都閱讀一本教育專著，并撰寫讀書筆記，并向學校教師、學生推薦圖書。

教師推薦圖書：給教師的一百條建議。

學生推薦圖書：窗邊的小豆豆，沒有畫的畫冊，中國童聲。

（三）、教師讀書活動。

1、組織教師進行“我說滎陽新變化”征文比賽。

2、教師利用業(yè)余時間廣泛訂閱報刊雜志。

3、每位教師每學年做到讀一本好文，或品一本好書。

4、開展師生“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。語文教師能夠充分利用晨會課、讀書課引導學生朗讀經典書籍文章。

（四）學生讀書活動。

1、各班繼續(xù)建立班級圖書角，專門配備班級圖書管理員，定期組織向學校圖書室借取圖書，并負責班級圖書的出借、登記、歸還等工作。

2、實行晨讀制度，早晨20分鐘的晨讀讓校園充滿瑯瑯讀書聲。每周一、二、四下午第四節(jié)為學生閱讀時間。

3、開展好每周一節(jié)的閱讀課。

4、開展讀書系列活動。開展不同規(guī)模，不同層次的詩歌朗誦賽、寫字比賽、演講比賽、寫作比賽、手抄報展評、讀書筆記展評等。學校在班級比賽選拔的基礎上，評出了讀書小明星。

5、開展推薦一本好書，并開展各項讀書活動，鼓勵孩子們讀好書，好讀書。提倡師生共讀一本書，共寫讀書隨筆和體會，讓學生在讀書中領會精彩的書本。

文檔為doc格式。

幼兒讀物排查報告篇十一

為了確實保障幼兒園全體師生及財產安全，維持幼兒園的正常教育教學秩序，根據雞場坡鄉(xiāng)中學校會議及文件精神，我園在8月28日對全園進行了檢查，現將自查情況匯報如下：

1、首先召開安全工作會議，明確職責，成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動，要求老師提高責任意識，增強安全常識。園長與各班級教師、職工簽訂安全責任狀，老師嚴格執(zhí)行交接班制度，認真清點幼兒人數。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。

2、結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施、玩具等進行了一次徹底的檢查，將各種游樂設施進行加固處理，每周對玩具教具進行檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級物品擺放，消除不安全隱患。

3、根據消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、戶外活動場地、廚房等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室的插座進行“不用即封”處理，將拖線插座放在高處（孩子夠不到的地方）使用，消除一切不安全隱患。檢查各類消防設施、消防器材的使用情況。并對幼兒及老師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有程序的安全撤離、疏散。

4、對食品衛(wèi)生管理情況進行了一次深入的檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的`隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件規(guī)定，園內加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理；嚴格生熟分放好加工處理制度，并嚴格執(zhí)行飯菜當日制當日食譜制，以防隔夜飯對幼兒健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病發(fā)生。

5、對幼兒安全常識教育，各班幼兒老師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防騙的安全常識。結合本次安全自查整改工作我園在制度管理、校舍設施、安全意識和安全措施方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識進一步增強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入的了解，幼兒將會在一個安全的環(huán)境健康快樂的成長。