最新幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容(實(shí)用19篇)

不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能避免同樣的錯(cuò)誤反復(fù)發(fā)生。閱讀可以幫助我們培養(yǎng)批判思維和分析問(wèn)題的能力，對(duì)寫作有積極影響。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)寫總結(jié)？別擔(dān)心，以下是一些總結(jié)范文，希望能給你一些啟發(fā)。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇一

??十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，設(shè)立有中國(guó)特色的“感恩節(jié)”。

??為了加強(qiáng)小區(qū)內(nèi)孩子們的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓他們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學(xué)習(xí)換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關(guān)系更和諧。

??生命因?yàn)橛辛硕髑椋幸饬x。用快樂(lè)的心創(chuàng)造生活，用進(jìn)取的心贏取未來(lái)，用公正的心評(píng)判是非，用寬容的心融入社會(huì)，用真誠(chéng)的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。

??x月x日至x月x日。

??x號(hào)樓樓下。

??xx小區(qū)所有業(yè)主。

??xx小區(qū)物業(yè)公司。

??1、活動(dòng)前期宣傳。

??（1）做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣傳單。

??（2）邀請(qǐng)業(yè)主一起參加活動(dòng)并幫助宣傳。

??2、活動(dòng)的開(kāi)展。

??項(xiàng)目一：在全小區(qū)發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓孩子們能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。發(fā)放卡紙讓他們寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。

??項(xiàng)目二：在全小區(qū)發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)分發(fā)黃絲帶，參加活動(dòng)的業(yè)主在便利貼或者小紙片上寫上祝福語(yǔ)，再由在場(chǎng)的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛(ài)心放在儲(chǔ)物盒里。

??項(xiàng)目三：組織拉橫幅簽名，使感恩深入人心。

??項(xiàng)目四：組織全體物業(yè)員工為業(yè)主發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福。

??3、活動(dòng)后期安排。

??在活動(dòng)舉行后，把簽完名的橫幅拉出來(lái)懸掛，把照片洗出來(lái)貼在展板上在x號(hào)樓大廳展出，活動(dòng)的策劃，照片，放在小區(qū)的博客和群共享上，加強(qiáng)宣傳力度。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨，共同分享元旦的歡樂(lè)。

2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

4.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5.參與節(jié)日游戲。

活動(dòng)組織者：大班教師。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)教師講話致新年賀詞。

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們，大家新年好!在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了充滿希望的20__年。元旦就要到了，我們又長(zhǎng)大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!

下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧!

(二)集體演唱歌曲《新年樂(lè)陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年!

(三)家委會(huì)代表講話。

(四)幼兒歌曲表演。

表演形式：合唱，分組唱，表演唱。

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲。

(五)幼兒兒歌表演。

表演形式：詩(shī)朗誦，分組表演，繞口令。

表演內(nèi)容：國(guó)學(xué)誦讀。

(六)幼兒講故事：《沒(méi)有牙齒的大老虎》。

(七)隨音樂(lè)《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長(zhǎng)，并送上新年祝福。

活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)離園。

教學(xué)反思：

新年即將來(lái)臨，為了讓幼兒和家長(zhǎng)還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂(lè)氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動(dòng)，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，從而讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親子情。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇三

??如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

??通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

??1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

??2．購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

??3．打印宣傳資料，評(píng)分表等。

??4．校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。

??5．制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

??6．《感恩的心》手語(yǔ)版。

??在11月份的第一個(gè)周會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。

??1．瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

??因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

??2．讀一篇《感恩的心》故事。

??3．唱一首《感恩的心》歌曲。

??我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，讓蒼天知道——我不認(rèn)輸，感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜；讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。

??4．寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝?！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。

??5.做一件感恩的事。

??感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧，生活不會(huì)欺騙你！

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇四

1、照片,父母的簡(jiǎn)單情況,家庭生活中的2--3件。

2、音樂(lè),錄像資料。

活動(dòng)過(guò)程:。

一、情境導(dǎo)入。

放《世上只有媽媽好》的歌曲,聲音由弱到強(qiáng)。

1、小朋友們,你們知道這首歌的名字嗎?

2、聽(tīng)到這首歌有什么感受,你的心情是怎樣的?你的腦海中出現(xiàn)了那些情景?

3、誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這首歌表達(dá)了怎樣的情感?

二、情感體驗(yàn)。

小朋友們,世上只有媽媽好這首歌,唱出了我們擁有母親的愛(ài)是多么的幸福,失去母愛(ài)是多么的凄涼,父母給了我們生命,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的事情,下面我們一起做一個(gè)游戲,走進(jìn)心靈深處去尋找我們的爸爸媽媽。

1、心理游戲。

(1)準(zhǔn)備活動(dòng):使身體輕松,最后達(dá)到輕松自然的狀態(tài)。身體坐直,靠近椅子背,坐穩(wěn),然后做三次深呼吸,再?gòu)念^、頸、肩、胸慢慢放松,這是可以提醒幼兒可以趴在桌子上,火靠、躺在椅子上,宗旨、做呢樣放松怎樣舒服就可以怎樣,繼續(xù)腰部放松,腿、腳放松,提示:啊!好輕松啊!好舒服!真想睡一覺(jué),可以輕輕的閉上眼睛。

(2)活動(dòng)開(kāi)始(心理暗示)。

現(xiàn)在,腦子里空空的,大大的,白白的,亮亮的,或者是黑黑的,什么都沒(méi)有,靜靜的停一分鐘。(很輕的嬰兒聽(tīng)哭聲想起)那一天,隨著聽(tīng)哭聲,一個(gè)小生命誕生了,原來(lái),那就是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫,渾身上下…….我躺在媽媽身邊…….媽媽看著我…..慢慢的…..,我會(huì)說(shuō)話了,會(huì)走路了,會(huì)吃飯了,會(huì)穿好衣服了。

游戲結(jié)束后,幼兒慢慢回到現(xiàn)實(shí)情境中。

2、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你在游戲中看到了什么?現(xiàn)在心里有什么感受?

3、在我們的生活中父母把無(wú)私的愛(ài)給了我們,許多小朋友都想講一講,(找?guī)讉€(gè)人)。

4、在將父母事情時(shí),你又是什么感受?

5、聽(tīng)別人將父母的事情是你又是什么感受?

三、激發(fā)情感。

2、誰(shuí)愿意介紹一下自己的父母(不指明自愿上臺(tái))。

你認(rèn)為你的父母是一個(gè)怎樣的人?你在說(shuō)這句話的時(shí)候心情怎樣?

四、暗示導(dǎo)行。

1、如果你的父母就在你面前,你想對(duì)他說(shuō)什么?

2、你愛(ài)你的爸爸媽媽嗎?你是怎么愛(ài)他們的?

3、你現(xiàn)在心理是一種什么感受?

4、愛(ài)是一種付出,更是一種享受,我們付出愛(ài)的同時(shí),享受著一種幸福和快樂(lè),享受著生活,享受著人生……擁有一顆感恩的心,感謝父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩嗎,,讓我們一起去回報(bào)我們偉大的父母。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇五

(全體員工真誠(chéng)共舞，感恩的心)。

凡在感恩節(jié)當(dāng)天xx酒吧的朋友，每桌皆有精美禮品贈(zèng)送;(數(shù)量有限、先到先得!)。

訂座電話：

如果你有特別想感謝的人，可以在我們精心準(zhǔn)備的感恩簽名墻上，我們將記錄下這美好感動(dòng)的瞬間。讓我們用真誠(chéng)的感恩之心，溫暖那冰冷的墻壁，也真心希望他/她能感受到我們濃濃的真心。

消費(fèi)冠軍全免當(dāng)日消費(fèi)。

消費(fèi)滿1000元贈(zèng)1000元禮盒一套。

消費(fèi)100%返還，消費(fèi)100元返100元。

活動(dòng)說(shuō)明：

1、以“消費(fèi)冠軍”全免當(dāng)日消費(fèi)激勵(lì)客戶，促使他們相互攀比(場(chǎng)內(nèi)可與營(yíng)銷配合);。

2、吧臺(tái)可擺放多個(gè)金蛋，讓消費(fèi)者在活動(dòng)期間可以享受到感恩節(jié)。砸金蛋，撞大運(yùn)的.驚喜活動(dòng)中去;至于金蛋的獎(jiǎng)品等級(jí)請(qǐng)酒吧人員設(shè)置處理。

3、活動(dòng)期間滿1000元返還200元非雙休日現(xiàn)金券。

酒水促銷：

一、天使套餐1888元高檔酒水+天使面具+888元現(xiàn)金券+天使之吻(特調(diào))。

二、修女套餐988元中檔酒水+修女+試管之夜(特調(diào))。

三、感恩套餐(酒吧日常套餐促銷)可以自行設(shè)計(jì)酒水促銷辦法。

場(chǎng)內(nèi)布置：

活動(dòng)道具。

天使面具20個(gè)，每個(gè)酒吧10個(gè)，主要用于送給現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)天使套餐的消費(fèi)者，酌情增加天使面具的數(shù)量。

天使翅膀18套，每個(gè)酒吧9套，主要是演員穿戴;。

火雞服裝10，每個(gè)酒吧5套，咨客引導(dǎo)用，以及內(nèi)場(chǎng)銜接用;。

牧師服裝16套，每個(gè)酒吧8套，前場(chǎng)門衛(wèi)引導(dǎo)，內(nèi)場(chǎng)dj、mc配合;男營(yíng)銷專用。

修女服飾16套，每個(gè)酒吧8套，演員或女營(yíng)銷專用。

備注：活動(dòng)道具以酒吧馬總薛總要求為準(zhǔn)。

場(chǎng)地布置。

大門：

1.在酒吧裝修的鐵門上纏繞綠色植物，插上鮮花組成的拱形門，點(diǎn)綴小星星燈。

2.制作幾處天使和圣母的形狀指示牌。

室內(nèi)：場(chǎng)地布置西方宗教元素大集合，大小十字架。

節(jié)目互動(dòng)。

第一段開(kāi)場(chǎng)：演員穿火雞服跳開(kāi)場(chǎng)舞，中場(chǎng)演員扮演耶穌出場(chǎng)帶領(lǐng)一群扮演牧師的演員，隨機(jī)發(fā)放禮物回饋消費(fèi)者(返送消費(fèi)現(xiàn)金券，以及酒吧配合其他小禮物)。

中場(chǎng)：回饋送禮結(jié)束演員脫去化妝的服裝大秀舞姿，帶動(dòng)氣氛至點(diǎn)。同時(shí)找到在當(dāng)晚消費(fèi)的前10名消費(fèi)者，告知每人均有一次機(jī)會(huì)上臺(tái)來(lái)砸金蛋，獲得大獎(jiǎng)。(獲得機(jī)會(huì)的名單可以適當(dāng)作弊，讓美女中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)盡量多一點(diǎn))。

活動(dòng)宣傳：t1，t2制作宣傳海報(bào)，和噴繪，然后適當(dāng)制作酒吧小吊旗，和心形感恩的牌子。紅色，對(duì)于每一位離開(kāi)酒吧的消費(fèi)者送上感恩的心。

如果能找到酒吧慢搖版本的：《感恩的心》播放也是不錯(cuò)。沒(méi)有的話，只有酒吧自行準(zhǔn)備節(jié)日音樂(lè)。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇六

一、活動(dòng)背景：

對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的我們，有很多同學(xué)還不能認(rèn)清楚全班的同學(xué)。為了加深同學(xué)們間的相互認(rèn)識(shí)與了解，同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活。特此策劃本次活動(dòng)。相信通過(guò)本次活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)們的相互認(rèn)識(shí)，激起同學(xué)們的熱愛(ài)之情。培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神。

二、活動(dòng)主題：

我和我的大學(xué)生活。

三、活動(dòng)目的：

通過(guò)這次的活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

四、活動(dòng)時(shí)間：

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

七、主持人：

八、活動(dòng)流程。

（一）前期的準(zhǔn)備工作：

1、在團(tuán)日活動(dòng)前，由x班同學(xué)分為四個(gè)小組。

2、由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則。

（二）主持人進(jìn)場(chǎng)，歡迎嘉賓，請(qǐng)嘉賓講話。

（三）全班合唱歌曲《朋友》；

（四）游戲一。

（1）游戲名稱《夾湯圓》。

（2）游戲目的：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)大家相互理解。

（3）游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

（4）游戲規(guī)則：

1、全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人：

2、每組同學(xué)圍成一個(gè)圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過(guò)程中乒乓球有落地的。就從第一個(gè)人開(kāi)始。

3、完成時(shí)間用得最多的'小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。

（五）游戲二。

（1）游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》。

（2）游戲目的：通過(guò)這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力，提高開(kāi)拓與創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念。

（3）游戲道具：報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀。

（4）游戲規(guī)則：

1、八人一組，分為四組；評(píng)委：

2、播放一些視頻、音樂(lè)（關(guān)于時(shí)裝秀的視頻）。

3、每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀，在模特展示的同時(shí)，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。

4、游戲時(shí)間限定25分鐘。

九、全班同學(xué)合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》此次活動(dòng)結(jié)束。

十、由輔導(dǎo)員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，團(tuán)組織成員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：20元。

十二、注意事項(xiàng)：

1、前，教室裝飾由團(tuán)支部負(fù)責(zé)一切事務(wù)。由兩名同學(xué)為禮賓接待。

2、中，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤。

3、照相由xx負(fù)責(zé)。

4、活動(dòng)結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，并將教室恢復(fù)原貌。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇七

xxx4s店是一家經(jīng)營(yíng)x品牌全系列轎車的整車銷售、零配件銷售和售后維修服務(wù)的品牌4s店，為回報(bào)一年來(lái)所有的新老客戶對(duì)本店的支持，借此感恩節(jié)店慶之機(jī)會(huì)，特舉辦這次真情回饋活動(dòng)。

地點(diǎn)：

xxx4s店。

4s店慶典活動(dòng)時(shí)間：

晚會(huì)：20xx年11月24日晚上18：00———21：00。

優(yōu)惠活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月20—11月24日。

聯(lián)袂演繹感恩月，用真誠(chéng)、用質(zhì)量、用優(yōu)惠，回報(bào)社會(huì)和車友。風(fēng)雨兼程喜迎奧運(yùn)風(fēng)雨兼程，一路同行。

（2）促進(jìn)產(chǎn)品銷售；

目前首先要解決的問(wèn)題是：提高大昌豐田的知名度，解決客流量的問(wèn)題，而客流量和銷售量是成正比的，所以此次活動(dòng)偏重于拓展客戶關(guān)系，為以后的銷售做準(zhǔn)備。

活動(dòng)主要分為四個(gè)階段：

人員邀請(qǐng)期：根據(jù)人員需求，如媒體、豐田區(qū)域經(jīng)理等相關(guān)人士。

媒體造勢(shì)期：利用上黨晚報(bào)、電視臺(tái)等相關(guān)媒體進(jìn)一步宣傳。

活動(dòng)執(zhí)行期：聚餐、晚會(huì)、展示、小禮品、資料包贈(zèng)送。

后期跟蹤期：進(jìn)一步整理客戶資料、回訪。（活動(dòng)3天后）。

老用戶、潛在用戶、政界領(lǐng)導(dǎo)。

3、現(xiàn)場(chǎng)訂車用戶：送vip金卡會(huì)員/（可選擇附件里的任何一款）。

4、現(xiàn)場(chǎng)大獎(jiǎng)：（見(jiàn)附件禮品）。

（1）物料準(zhǔn)備：

2）簽到臺(tái)。

a、2張（嘉賓簽到臺(tái)和領(lǐng)導(dǎo)、媒體簽到臺(tái)）。

b、主要物品：覆紅色絨布桌子2張，椅子4把，簽到本2冊(cè)、名片盒2個(gè)。

c。人員：每張簽到臺(tái)2人，共4人（職責(zé)：分別負(fù)責(zé)嘉賓和媒體的接待簽到、分發(fā)獎(jiǎng)票）。

3）鮮花花藍(lán)一邊8個(gè)，共16個(gè)。

4）禮儀小姐（2—4人）。

5）展示試駕車5臺(tái)和車模2名：

2、多功能廳：

1）主席臺(tái)：大型背景板（1個(gè)）：尺寸，材質(zhì)，內(nèi)容設(shè)計(jì)橫幅（懸于正門）。

a、小型演講臺(tái)（1個(gè)，位于主席臺(tái)上中間，放置立式麥克風(fēng)，裝飾鮮花）。

b、投影設(shè)備：（一套，播放宣傳片），投影機(jī)自備。

2）重要嘉賓區(qū)（正對(duì)主席臺(tái)的第一排）。

3）媒體記者區(qū)（正對(duì)主席臺(tái)第二排）。

4）邀請(qǐng)與會(huì)用戶席。

5）會(huì)場(chǎng)兩側(cè)。

a、易拉寶或x展架每側(cè)各2個(gè)。

b、攝像機(jī)。

（2）現(xiàn)場(chǎng)布置：

a、舞臺(tái)搭建（以黑或銀色的材料作為主色調(diào)）。

c、舞臺(tái)設(shè)計(jì)以深色的地毯作為鋪設(shè)，烘托特殊氣氛。

d、背板以豐田的企業(yè)logo作為舞臺(tái)背板，直接展現(xiàn)的企業(yè)實(shí)力及企業(yè)文化。

e、簽到臺(tái)裝飾簽到臺(tái)側(cè)面及臺(tái)面，臺(tái)面上放置鮮花和嘉賓簽名薄，簽到簿用于核對(duì)來(lái)賓到場(chǎng)情況。

f、佳賓通道設(shè)立晚會(huì)佳賓通道，佳賓通道：由兩行花籃和紅地毯鋪就佳賓通道。在通道最后搭建小臺(tái)階。

g、桌椅擺放位置以全場(chǎng)觀眾都能看到舞臺(tái)情況為宜。

h、餐飲：燒烤、啤酒。

i、主持人為了充分調(diào)動(dòng)每一位來(lái)賓的情緒，達(dá)到輕松、活躍、緊湊的氛圍。

j、攝像現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)的攝像，記錄整個(gè)活動(dòng)的精彩部分，將錄像資料留作以后的原始資料，以備在電視或影視廣告中采用。

（3）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍營(yíng)造：

a、音樂(lè)第一篇章：創(chuàng)新飛躍以后重激昂的的音樂(lè)作為襯樂(lè)，（例如：numb）寓意大昌豐田4s店輝煌的征程和不斷創(chuàng)新的企業(yè)宗旨。第二篇章：科技靈感音樂(lè)以輕快柔和的輕音樂(lè)為主，使觀眾在靜靜的聆聽(tīng)中感受豐田企業(yè)信條與服務(wù)理念。第三篇章：激情感動(dòng)背景音樂(lè)以動(dòng)感歡快的音樂(lè)為主，營(yíng)造會(huì)場(chǎng)熱烈歡快的節(jié)日氣氛。使每一位現(xiàn)場(chǎng)嘉賓都可以感受到豐田人的熱情。

b、10層高蛋糕塔專門定制10層高蛋糕塔，活動(dòng)第三篇章“感動(dòng)”高潮氛圍時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)推出蛋糕塔，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行切蛋糕儀式，來(lái)賓共同舉杯慶賀大昌豐田4s店周年慶典。

（4）邀請(qǐng)人員：

活動(dòng)預(yù)熱期（慶典前15天）擬訂邀請(qǐng)嘉賓并發(fā)出邀請(qǐng)函和電話約定，邀請(qǐng)其參與慶典活動(dòng)，同時(shí)對(duì)活動(dòng)所有物料進(jìn)行制作和確定，為活動(dòng)的圓滿成功做下充分的鋪墊。

活動(dòng)執(zhí)行期（慶典前5天）活動(dòng)執(zhí)行期間，將所有物料及環(huán)節(jié)設(shè)定確認(rèn)并執(zhí)行，加強(qiáng)活動(dòng)執(zhí)行的把控性，這個(gè)期間并進(jìn)行媒體及其他方式的宣傳造勢(shì)，活動(dòng)高潮期（慶典當(dāng)天），在活動(dòng)執(zhí)行期間上演傳播誠(chéng)信企業(yè)形象語(yǔ)言的相關(guān)節(jié)目建立與誠(chéng)信客戶的直觀傾情聯(lián)系?；顒?dòng)結(jié)束后由相關(guān)媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道。

前期媒體宣傳：

廣告宣傳：

現(xiàn)場(chǎng)布置：

禮品：

餐飲：

晚會(huì)：

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇八

??自古以來(lái),中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德.近年來(lái),很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取.面對(duì)他人的幫助,連一聲“謝謝”也不說(shuō),于是我們小班、小小班級(jí)組想到了借西方“感恩節(jié)”的當(dāng)天開(kāi)展“感恩你我,真情成長(zhǎng)”的親子活動(dòng).將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活！

??1、初步了解感恩節(jié)的由來(lái).

??2、培養(yǎng)從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心.

??1、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長(zhǎng)、幼兒,海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等.

??2、級(jí)組各成員選好主持人.

??3、主持人準(zhǔn)備好主持稿.

??4、準(zhǔn)備好簽到表,規(guī)劃好場(chǎng)地.

??1、主持人介紹感恩節(jié)的由來(lái).

??2、家長(zhǎng)與孩子一起水果拼盤.

??親,學(xué)前網(wǎng)為您推薦了以下選購(gòu)商品哦！

??5.285.5郵費(fèi):店鋪滿15元包郵銷量:892件。

??0.350.36郵費(fèi):店鋪滿15元包郵銷量:2928件。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇九

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們現(xiàn)在的獨(dú)生子女。他們常常忘記了，無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。他們總認(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的，包括父母無(wú)微不至的照顧、老師嘔心瀝血的教導(dǎo)、旁人義不容辭的幫助……，為培養(yǎng)孩子永懷一顆感恩的心，讓愛(ài)播灑人間。通過(guò)感恩教育活動(dòng)提高孩子的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)孩子的責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛(ài)他人意識(shí);倡導(dǎo)從我做起，從感謝身邊的親人做起，體會(huì)人間最為濃厚的情感。

活動(dòng)目標(biāo)。

1.通過(guò)集體教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)到周圍親人、教師對(duì)自己的愛(ài)。

2.創(chuàng)設(shè)各種教育情境，生成幼兒的感恩意識(shí)，激發(fā)幼兒感謝父母，感謝教師，感謝幫助過(guò)自己的人。

3.以活動(dòng)為載體，讓幼兒學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，塑造幼兒的健全人格。

環(huán)境布置：

1.請(qǐng)孩子帶來(lái)全家的照片，和老師一起布置主題墻“全家幅”，讓孩子感受家的溫馨。在教師的幫助下制作愛(ài)心卡，布置成感恩墻。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助創(chuàng)設(shè)溫馨的家庭氛圍，讓幼兒充分感受家的溫暖。

3.多讓幼兒了解家里人的一些情況，如：父母的成長(zhǎng)、爺爺奶奶的身體情況等。

4.引導(dǎo)幼兒主動(dòng)幫助家人做一些力所能及的事情，體會(huì)家人的辛勞。

5.一日生活中的融合教育以及教師家長(zhǎng)的言行教育。

內(nèi)容一：課程(11月19日——11月22日)。

語(yǔ)言：我的一家人。

藝術(shù)：好娃娃。

健康：小狗乖乖。

科學(xué)：能干的小手。

社會(huì)：我愛(ài)爺爺奶奶。

內(nèi)容二：一日生活中融入“感恩”教育活動(dòng)。

1.在日常生活中開(kāi)展。

(1)晨間談話，“我為_(kāi)_做什么?”“媽媽為我做什么?”

(2)給父母捶捶背、送一杯熱茶或幫媽媽擦桌抹凳等等。

(3)在吃午飯或點(diǎn)心時(shí)，我們可以組織幼兒說(shuō)說(shuō)事物的由來(lái)，讓他們知道食物是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，我們應(yīng)該感謝他們，避免浪費(fèi)的現(xiàn)象。

(4)在“我來(lái)當(dāng)媽媽”游戲中，要求孩子們抱著一個(gè)小娃娃去走路，吃飯等等，孩子們真切的體驗(yàn)到當(dāng)媽媽的不易，在游戲中體驗(yàn)并學(xué)會(huì)“感恩”是個(gè)讓孩子直接體驗(yàn)接受的良好途徑。

內(nèi)容三：感恩瞬間動(dòng)畫演示，并配以適當(dāng)?shù)谋尘耙魳?lè)(11月15日——11月20日)。

以班級(jí)為單位向每位小朋友家長(zhǎng)收集至少一張感恩瞬間的照片，老師制作成ppt或動(dòng)畫的形式，配以《世上只有媽媽好》《感恩的心》《寶貝》等作為背景音樂(lè)，在播放過(guò)程中引導(dǎo)幼兒講述.

內(nèi)容四;制作感恩卡或感恩物品。

班級(jí)老師指導(dǎo)完成制作簡(jiǎn)單的感恩卡或感恩物品，然后讓小朋友親手送給要感謝的人，卡和物品的內(nèi)容班級(jí)老師自定。

內(nèi)容五：感恩游戲(各班教室)。

玉米游戲：五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。

南瓜賽跑：比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。(分組比賽、培養(yǎng)小朋友的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感)。

護(hù)蛋大行動(dòng)(熟雞蛋)。

讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的一切。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇十

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞話劇感恩節(jié)的.由來(lái)。

了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

二、感恩游行。

走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意。

四、欣賞《感恩的心》故事。

五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話。

六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》。

比賽游戲：搓玉米。

以下需要家長(zhǎng)配合：

1、11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。注意事項(xiàng)：

1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇十一

??我班孩子的平均年齡為3-4歲，所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀，在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中，用行動(dòng)和語(yǔ)言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也希望通過(guò)老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛(ài)。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學(xué)生識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出，離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

??現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲"謝謝"也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。

??通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

??1．收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲等。

??2．幼兒園環(huán)境布置。

??3、制作賀卡的材料。

??1．向孩子介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。

??2．讀一篇《感恩的心》故事。

??3．欣賞《感恩的心》歌曲。

??讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)。

??4．做一張卡片，說(shuō)一段祝福，將感激銘記心中。小朋友和老師一起通過(guò)手工制作，剪出一個(gè)心形，知道要感恩的人有很多，到媽媽來(lái)接時(shí)與媽媽用印泥（紅色）用大拇指印個(gè)心形出來(lái)，并把制作好的卡片貼在題板上。愛(ài)爸爸媽媽，擁抱爸爸媽媽。說(shuō)一句感謝爸爸媽媽的話，老師幫助拍照下來(lái)，讓爸爸媽媽知道我們很愛(ài)很愛(ài)你們。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇十二

??感恩節(jié)，一個(gè)雖然不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國(guó)它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無(wú)聞的小人物，其實(shí)他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個(gè)校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程，只為方便我們——校車司機(jī)。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全，他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動(dòng)開(kāi)始了。

??11月xx日(擬定)，根據(jù)實(shí)際情況具體再定。

??向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。

??召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對(duì)他們想說(shuō)的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來(lái))，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問(wèn)他們，并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。相信他們定會(huì)很感動(dòng)。

??1、氣球若干。

??2、彩色卡片若干。

??3、暖水袋6個(gè)。

??1、11月28日晚6點(diǎn)50分，所有學(xué)生及嘉賓到場(chǎng)入座。

??7點(diǎn)，主持人宣布晚會(huì)正式開(kāi)始。

??2、觀看一段感恩節(jié)的視頻。

??3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。

??4、演員表演及演唱《感恩的心》(手語(yǔ)版)。

??5、到場(chǎng)的每一個(gè)人寫一段祝福，將感激銘記在心。

??6、對(duì)“感恩箴言”進(jìn)行評(píng)比，從中挑出十句評(píng)為“院部十佳感恩箴言”，并贈(zèng)送精美禮品作為紀(jì)念。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇十三

1、發(fā)展寶寶鉆、爬動(dòng)作的靈活性。

2、引導(dǎo)寶寶體驗(yàn)親子游戲的`快樂(lè)。

彩虹傘一把。

玩法一：

兒歌。

彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，

躲在傘下看不見(jiàn)，

彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，

爬到上面看得見(jiàn)。

1、老師先帶領(lǐng)寶寶說(shuō)兒歌。

2、老師和家長(zhǎng)撐起傘，一邊說(shuō)兒歌一邊做游戲。先將彩虹傘轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，寶寶在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下鉆到彩虹傘下面，再將彩虹傘轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，變成“小山”，并鼓勵(lì)寶寶向上爬。

3、游戲可反復(fù)多次進(jìn)行，家長(zhǎng)和老師可變換語(yǔ)氣調(diào)動(dòng)寶寶的興趣。

玩法二：

兒歌。

卷呀卷呀卷，

我來(lái)卷面包，

彩虹面包香噴噴，

送給媽媽嘗一嘗。

老師邊帶領(lǐng)寶寶說(shuō)兒歌，邊握著彩虹傘邊卷面包，看哪位寶寶卷的面包又大又緊。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇十四

??感恩我周圍的一切。

??1.開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：

??尊敬的各位家長(zhǎng)上午好！非常感謝您能在百忙中來(lái)參加本園的活動(dòng)。您的參與體現(xiàn)了您對(duì)孩子的重視。今天是感恩節(jié)，我們活動(dòng)的主題是：感恩我周圍的一切。這也是我園第一次舉辦這樣的活動(dòng)。目的是通過(guò)感恩活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。通過(guò)活動(dòng)能知道在感恩節(jié)這天祝福想要感謝的人。

??2.中一班感恩宣言：

??愛(ài)家人、愛(ài)老師、愛(ài)同伴。（師幼一起）。

??《小熊旅行》。

??目標(biāo)：

??1．知道我們應(yīng)該對(duì)別人的幫助和付出表示感謝。

??2．體會(huì)到感謝別人是一件快樂(lè)的事情。

??3．學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)謝意。

??4．能用準(zhǔn)確連貫的語(yǔ)言表述自己的想法和心情。

??每人制作一個(gè)愛(ài)心卡，把要感謝的人或事記錄下來(lái)并和爸爸媽媽一起粘貼到愛(ài)心墻上。

??幼兒隨老師做手語(yǔ)，在音樂(lè)中結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇十五

情系黃絲帶，感恩溢校園”

延順“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意，開(kāi)展校園感恩活動(dòng)，共建和諧校園。

心理健康教育社團(tuán)。

旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會(huì)。

11月xx日（感恩節(jié)）。

1、西校門。

2、各學(xué)院（待定）。

3、學(xué)生公寓。

（一）、活動(dòng)形式：

1、感恩樹(shù)上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片；

2、學(xué)生公寓大門懸貼有“黃絲帶”感恩結(jié)；

3、黃絲帶現(xiàn)場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)。

1、協(xié)會(huì)會(huì)員動(dòng)手裁剪黃絲帶，準(zhǔn)備卡片；

2、向二級(jí)學(xué)院分發(fā)卡片（卡片上附有心協(xié)會(huì)徽及“黃絲帶”活動(dòng)徽章）予以編寫；

3、卡片回收，統(tǒng)計(jì)，分組；

6、11月26日下午，開(kāi)展黃絲帶現(xiàn)場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)；

7、后期清理工作。

全校師生。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇十六

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。

心有慈孝快樂(lè)成長(zhǎng)。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月17日。

1、發(fā)起倡議（在宿舍對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行宣傳）時(shí)間xx月xx日。

2、一次主題班會(huì)。

3、一封信。

4、一枚感恩卡片。

學(xué)生自制一枚送給父母的感恩卡片，暑假回家交由父母手中。時(shí)間xx月15日。

5、一次感恩自然的環(huán)保教育。

20xx屆69班全體學(xué)生。

信紙：1本，1.5元。

獎(jiǎng)品：若干，5元。

第一組織者：

第二組織者：

第三組織者：

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇十七

美食美刻，感恩一路有你!

xx年x月x日。

1.為配合感恩節(jié)的氣氛，在正門外擺放大型火雞形象，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻，感恩一路有你!”的主題橫幅。

2.在正門入口處堆放大型“美味火雞”，配放玉米。

3.餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗。

4.在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象，供人欣賞。

活動(dòng)一。

感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品，感恩節(jié)套餐內(nèi)容：

1、開(kāi)胃酒;2、玉米面包;3、火雞色拉;4、番茄濃湯;5、主食(烤火雞配南瓜派);6、甜點(diǎn)(巧克力慕斯)。會(huì)員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分。

活動(dòng)二。

1、通過(guò)積分兌換方式，感恩節(jié)期間超值兌換商品，增加消費(fèi)忠實(shí)度;。

2、通過(guò)感恩節(jié)布置，商品擺設(shè)增加活動(dòng)氣氛，喚醒消費(fèi)欲;。

3、活動(dòng)期間入住的客人憑會(huì)員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒;。

4、生日為11月25日(感恩節(jié))的顧客可獲得幸運(yùn)顧客禮品一份。

活動(dòng)三。

舉辦“感恩宴”。凡辦會(huì)員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)惠套餐”(僅限100人)，額滿為止。席間，有游戲等表演助興。

玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。

南瓜游戲：人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。

活動(dòng)四。

2、活動(dòng)期間入住2天以上者，贈(zèng)送spa水療一張;。

活動(dòng)期間辦理會(huì)員即可贈(zèng)送精美禮品。

1、硬廣：晚報(bào)周三10半彩，快報(bào)周四半版彩。

2、軟廣：特別企劃活動(dòng)邀請(qǐng)媒體參與，發(fā)布軟文。

2、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會(huì)員卡。

特別提示：

1、本方案重點(diǎn)讓顧客感覺(jué)積分的物有所值及重要性，重視積分管理，形成積分帶卡消費(fèi)的`習(xí)慣。

2、舉動(dòng)感恩節(jié)活動(dòng)是想真正能讓客人感覺(jué)到餐飲酒店周周有活動(dòng)、月月有更新的一種動(dòng)態(tài)。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的同時(shí)，還應(yīng)該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準(zhǔn)備，可以節(jié)約后續(xù)的布置費(fèi)用。

3、感恩節(jié)餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開(kāi)那可愛(ài)的餐桌。

4、感恩節(jié)宴會(huì)后，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲。比如經(jīng)典的蔓越桔競(jìng)賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開(kāi)始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇十八

1、幼兒根據(jù)蔬菜的形態(tài)、色彩、利用切、接、拼等方法，制作自己喜愛(ài)的物品，能大膽地用清楚、連貫的語(yǔ)言講述一段話。

2、培養(yǎng)幼兒的注意、觀察、想象、創(chuàng)作本事和幼兒動(dòng)腦、動(dòng)手又動(dòng)口的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、啟迪幼兒從生活中發(fā)現(xiàn)美。

1、ppt課件：奇妙的蔬菜造型。

2、準(zhǔn)備豐富的、形態(tài)各異的新鮮蔬菜。

3、塑料刀、墊板、橡皮泥、牙簽、彩色紙、剪刀等。

幼兒園課件ppt課件《奇妙的蔬菜造型》。

“菜花”能變成“小綿羊”嗎。

一、欣賞：奇妙的蔬菜造型。

在欣賞中，讓幼兒觀察的蔬菜品種。

經(jīng)過(guò)觀察后大家討論，激發(fā)大家的制作熱情。

二、引導(dǎo)幼兒觀察、激發(fā)創(chuàng)作興趣。

1.教師：教師給你們準(zhǔn)備了這么多長(zhǎng)像不一樣的`蔬菜，小朋友看一看、想一想、比一比。

用一棵菜和一棵菜拼在一起做什么。

把一棵菜切割后可制作成什么作品。

2.教師逐一出示蔬菜，引導(dǎo)觀察，產(chǎn)生靈感，進(jìn)行創(chuàng)作。

三、操作活動(dòng)。

1、幼兒使用藍(lán)子中的自然材料，輔助材料和制作工具，充分發(fā)揮想象，制作自己喜愛(ài)的物品。

2、啟發(fā)幼兒制作：

小狗、小貓、帆船、男孩、女孩、火箭、汽車等蔬菜娃娃、蔬菜動(dòng)物、蔬菜玩具。

可用紅皮蘿卜有葉莖的一頭制作帽子或頭和頭發(fā)，利用蔬菜藕的橫切面作花衣裳的裝飾花紋等等。

四、展示作品并講述。

將幼兒作品用投影儀放映出來(lái)，供大家欣賞。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己制作的作品，

同伴的作品與同伴的多個(gè)作品組合講述一段話或故事。

將幼兒的作品，放回到自然角中，供幼兒繼續(xù)相互欣賞、觀察。在游戲中可進(jìn)行進(jìn)一步的修飾。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇十九

一、指導(dǎo)思想：

為了認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，確立現(xiàn)代教育觀、課程觀、質(zhì)量觀，充分發(fā)揮學(xué)校教育資源的功能，發(fā)揮群體智慧，優(yōu)化學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和審美水平，給孩子們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展和個(gè)性得到張揚(yáng)，努力創(chuàng)建學(xué)校的教育特色。經(jīng)學(xué)校研究決定12月29日下午2：00在學(xué)校大操場(chǎng)舉行青山小學(xué)校本課程成果展演暨20__年慶元旦文藝匯演慶?；顒?dòng)，為使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定本方案如下：

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月29日下午2：00。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)(各班按順序就座，4、5、6年級(jí)自帶凳子)。

四、活動(dòng)形式：

活動(dòng)分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種形式，以每周三開(kāi)設(shè)的校本課程班為單位參賽，靜態(tài)的書法繪畫班每人選送精品作品參賽，動(dòng)態(tài)的體育藝術(shù)類每班選送1—2個(gè)精品文藝節(jié)目參賽，文藝節(jié)目包括四大類：舞蹈類，合唱類、體育競(jìng)技表演類，綜藝類。

五、活動(dòng)要求：

1、在12月22日驗(yàn)收節(jié)目前各校本課程班充分利用好空余時(shí)間，做好訓(xùn)練工作，努力提高節(jié)目質(zhì)量。

2、各類動(dòng)態(tài)文藝節(jié)目準(zhǔn)備好表演服裝于12月28日下午在學(xué)校六樓多媒體教室彩排。

3、各類靜態(tài)書法繪畫作品以校本課程班為單位于12月24日前上交到教務(wù)處。

4、各班在活動(dòng)時(shí)要求有隊(duì)旗，參加活動(dòng)的少先隊(duì)員要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。

5、表演時(shí)按照文藝匯演節(jié)目順序提前2個(gè)節(jié)目候場(chǎng)，候場(chǎng)時(shí)注意紀(jì)律。

6、演出同學(xué)提前準(zhǔn)備好需要的`物品。

7、從舞臺(tái)左側(cè)進(jìn)場(chǎng)，舞臺(tái)右側(cè)退場(chǎng)，進(jìn)退場(chǎng)要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其它班級(jí)。

8、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。

9、各班班主任輔導(dǎo)員組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。

10、各班必須詳讀本方案，認(rèn)真做好充足準(zhǔn)備，以飽滿的熱情參與。

六、活動(dòng)程序：

1、全體師生集合。

2、方校長(zhǎng)致辭。

3、文藝節(jié)目演出。

4、宣布活動(dòng)結(jié)束。

七、主要負(fù)責(zé)人：

策劃：教務(wù)處。

主持人：

演員化妝：所在校本課程班級(jí)的老師負(fù)責(zé)。

場(chǎng)地布置：美術(shù)組體育組。

現(xiàn)場(chǎng)音控：

攝像：

活動(dòng)照片：

來(lái)賓接待：

現(xiàn)場(chǎng)組織：大隊(duì)部。

評(píng)委安排：

1——6年級(jí)每班選取5名學(xué)生代表參加評(píng)分。

統(tǒng)分：

八、活動(dòng)評(píng)比：分動(dòng)態(tài)靜態(tài)節(jié)目類別進(jìn)行評(píng)比;文藝展演不分節(jié)目類別進(jìn)行評(píng)比。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(總分10分。9—10分為優(yōu),7—8分為良,5—6分為中。)。

(一)舞蹈類評(píng)分。

1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)。

2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)。

3、對(duì)舞曲音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，符有節(jié)奏感。(1分)。

4、表演過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)。

5、舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展示小學(xué)生風(fēng)采。(2分)。

6、表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)。

7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。(1分)。

(二)聲樂(lè)類評(píng)分。

1、歌曲應(yīng)具有健康、向上的思想。富有時(shí)代感，受學(xué)生歡迎。(2分)。

2、音色明亮、純凈，吐字清晰，音準(zhǔn)與音高無(wú)誤，氣息自然、流暢。(3分)。

3、歌曲演唱完整流暢，歌曲表現(xiàn)力豐富，能表現(xiàn)歌曲內(nèi)涵，有感染力，能給人以美的感受(3分)。

4、演唱者穿著大方得體，精神飽滿，服裝整潔，儀態(tài)大方。(2分)。

(三)體育競(jìng)技表演類評(píng)分。

1、競(jìng)技表演健康向上，表演藝術(shù)性強(qiáng)，適合自己的實(shí)際水平;(3分)。

2、專業(yè)技術(shù)嫻熟，演奏連貫流暢，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng);(3分)。

3、競(jìng)技表演參賽樂(lè)曲風(fēng)格把握準(zhǔn)確，音樂(lè)表現(xiàn)生動(dòng)、形象;(2分)。

4、上臺(tái)落落大方，精神面貌好;(2分)。

(四)綜藝類評(píng)分。

1、表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清晰。(2分)。

2、思想內(nèi)容健康，積極向上。(2分)。

3、臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)。(2分)。

4、時(shí)間在3—5分鐘，詳略得當(dāng)。(2分)。

5、節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動(dòng)觀眾觀看熱情。(2分)。

(五)書法類評(píng)分。

1、筆法：起、行、結(jié)、提按、方圓、轉(zhuǎn)折、快行、慢行等較好。(3分)。

2、單字結(jié)構(gòu)合理，重心平穩(wěn)，舒展，主筆突出，點(diǎn)畫呼應(yīng)，大小一致，用筆到位。(4分)。

3、章法布局較好，行列整齊，風(fēng)格一致，題款位置、大小與正文統(tǒng)一。(3分)。

(六)繪畫類評(píng)分。

1、內(nèi)容新穎，積極健康，富有個(gè)性主題明確，畫面中心內(nèi)容突出。(3分)。

2、畫面結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)準(zhǔn)確，勾線自然，不粗糙，(4分)。

3、紙張大小符合標(biāo)準(zhǔn)，畫面整潔，不混亂，色彩關(guān)系處理恰當(dāng)，整體交果好。(3分)。

(七)手工剪紙類評(píng)分。

1、題材新穎奇特，內(nèi)容健康、能反映主題。(1分)。

2、做工精細(xì)、外形飽滿，線條流暢、生動(dòng)。(4分)。

3、造型生動(dòng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、作品完整，有一定的創(chuàng)新意識(shí)。(3分)。

4、顏色艷麗、飽滿、搭配合理，整體交果好。(2分)。

十、未盡事宜，另行通知。