2023年保護(hù)環(huán)境的行動方案(大全11篇)

方案的制定需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，確?？尚行院陀行?。每個方案都應(yīng)該考慮風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，要有相應(yīng)的措施來應(yīng)對可能的變化和挑戰(zhàn)。方案的成功與否也需要根據(jù)具體情況來評判，務(wù)必靈活運(yùn)用。

保護(hù)環(huán)境的行動方案篇一

一、活動主題：

提高環(huán)保意識，愛護(hù)生活的家園。

二、活動目標(biāo)：

1。通過這次主題班會，使學(xué)生充分認(rèn)識到環(huán)境對人類生存的重要性，環(huán)境的好壞與每個家庭、每個人都是息息相關(guān)的。

2。使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害，保護(hù)環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的職責(zé)，必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。以實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，把環(huán)境意識落實(shí)到行動上，從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任。

三：活動形式：

以班會活動為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛我家園”為主題。通過一個個的實(shí)例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會到保護(hù)環(huán)境的重要性。

四、學(xué)生準(zhǔn)備：

1.查閱一些與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的資料，并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起，從自我做起。

2.選兩名班會主持人。

五、班會過程。

1、激情導(dǎo)入。

主持人：藍(lán)色的地球涌動著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，我們需要一個美好的環(huán)境。而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞，讓我們共同保護(hù)我們的家園，《保護(hù)環(huán)境，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。

有關(guān)環(huán)境保護(hù)的演講稿保護(hù)環(huán)境演講稿。

保護(hù)環(huán)境的行動方案篇二

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，以建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系為根本，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，以社區(qū)為落腳點(diǎn)，積極引導(dǎo)社區(qū)所有居民廣泛參與綠色社區(qū)的創(chuàng)建活動，讓居民群眾成為活動的主體，開展創(chuàng)綠色社區(qū)活動和開展“家園清潔行動”，使社區(qū)居民融合到活動中，著力提高市民素質(zhì)和城區(qū)文明程度，為構(gòu)建社會主義和諧社會，推進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力和良好的社會環(huán)境。

二、明確創(chuàng)建目標(biāo)，全面開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動。

統(tǒng)一思想，提高對創(chuàng)建綠色社區(qū)重要性和緊迫性的認(rèn)識，隨著社會、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，社區(qū)在加強(qiáng)城市管理，服務(wù)市民生活，促進(jìn)社會進(jìn)步方面的作用越來越大。創(chuàng)建綠色社區(qū)，旨在樹立一批社會文明昌盛、基礎(chǔ)設(shè)施完備、環(huán)境優(yōu)美潔凈、生態(tài)良性循環(huán)、生活舒適便捷的人與自然和諧的典范，以進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)的環(huán)保工作，提高社區(qū)居民群眾的生活環(huán)境質(zhì)量。創(chuàng)建綠色社區(qū)活動，有利于廣大群眾更多地了解、關(guān)心和支持環(huán)保工作，有利于逐步建立健全社區(qū)環(huán)保工作的體制和機(jī)制，有利于一些環(huán)保重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題的解決，有利于加快社區(qū)環(huán)境基礎(chǔ)建設(shè)，有利于不斷改善人居環(huán)境質(zhì)量，更有利于推動全市鞏固國家衛(wèi)生城市建設(shè)和文明城市、健康城市建設(shè)。因此，社區(qū)要站在貫徹、落實(shí)黨的--大精神和“三個代表”重要思想，滿足廣大社區(qū)群眾迫切愿望的高度，充分認(rèn)識開展創(chuàng)建綠色社區(qū)活動的重要性和緊迫性，廣泛發(fā)動，落實(shí)責(zé)任，采取扎實(shí)有效措施，迅速掀起創(chuàng)建熱潮。

三領(lǐng)導(dǎo)重視。

成立由社區(qū)書記主任為組長，其他工作人員為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并把創(chuàng)建工作擺上日常工作會議議程。為使創(chuàng)建各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，兩委成員要各負(fù)其責(zé)，相互配合，密切協(xié)作，對各項(xiàng)指標(biāo)實(shí)行分類指導(dǎo)，加強(qiáng)目標(biāo)管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，對社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境面貌的指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督、考核等工作。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期或不定期地召開各類工作例會，形成例會制度，通報(bào)情況，檢查進(jìn)度。

四、突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，切實(shí)解決社區(qū)內(nèi)存在的環(huán)境問題。

創(chuàng)建環(huán)保型綠色社區(qū)工作是改善社區(qū)環(huán)境質(zhì)量、營造良好生活環(huán)境的重要舉措，也是創(chuàng)建文明社區(qū)的重要環(huán)節(jié)。要抓住創(chuàng)建綠色社區(qū)為契機(jī)，排查出社區(qū)在創(chuàng)建中的污染物排放、環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施和社區(qū)區(qū)容區(qū)貌等方面的突出問題。對一些重點(diǎn)環(huán)境問題，要采取切實(shí)有效的措施加以解決。對個別突出的重點(diǎn)、難點(diǎn)和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，要急群眾所急，想群眾所想，充分履行職能，密切協(xié)作，積極支持和配合上級的工作。通過創(chuàng)建活動，真正解決一批社區(qū)市民周圍的環(huán)境問題。要堅(jiān)持以人為本的原則，創(chuàng)新工作思路，吸引廣大轄區(qū)單位和社區(qū)居民共同參與，更主動、更廣泛、更積極地投身創(chuàng)建活動，發(fā)揮整體效應(yīng)，充分體現(xiàn)創(chuàng)建環(huán)保型工作的根本目的，讓群眾感受到創(chuàng)建工作帶來的實(shí)惠，從而進(jìn)一步推動創(chuàng)建活動深入、持久和健康地開展。

五、創(chuàng)建工作及完成時(shí)限。

1、開展環(huán)保型綠色社區(qū)的創(chuàng)建活動。

成立志愿者隊(duì)伍，設(shè)立垃圾箱，社區(qū)主要活動場所設(shè)立固定環(huán)保宣傳欄;成立一支綠色環(huán)保文化宣傳隊(duì)，深入社區(qū)宣傳綠色環(huán)保知識;4月份在義成轄區(qū)內(nèi)主干道進(jìn)行綠化;5月份在義成轄區(qū)內(nèi)次干道鋪設(shè)綠草坪;6月份在義成轄區(qū)內(nèi)角地帶種樹;7月份完善轄區(qū)排水排污工程;8月份到10月份配合市政工程，改造周邊整治工作;10月份至12月份片區(qū)進(jìn)行規(guī)范停車管理。

2、開展“家園清潔行動。

常年組織社區(qū)兩委、義成公寓、計(jì)生中心戶長、小組長、居民對社區(qū)公共場所、主戶、綠地、公廁、污水溝等場所各片區(qū)進(jìn)行消毒、滅蚊、防非典、防霍亂、防禽流感消毒工作。保持道路整潔暢通、排水排污順暢、庭院有序規(guī)整、居家安全衛(wèi)生、長效管理措施落實(shí)到位、基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善。6月份組織進(jìn)行滅四害活動，并動員社區(qū)廣大居民積極參與社區(qū)的創(chuàng)建活動。

保護(hù)環(huán)境的行動方案篇三

xx區(qū)各中心校及局直小學(xué)：

遵循xx省教育廳、xx省環(huán)境保護(hù)廳、xx郵政公司：教基[20xx]1043號文件《關(guān)于在全省中小學(xué)校開展“保護(hù)環(huán)境、寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動的通知》精神，為廣泛深入地宣傳綠色環(huán)保宗旨，進(jìn)一步增加我市廣大小學(xué)生的“環(huán)境”意識，進(jìn)一步強(qiáng)化我區(qū)廣大小學(xué)生參與環(huán)保的責(zé)任意識，使之樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀和價(jià)值觀，營造良好的輿論氛圍和社會環(huán)境，并進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的閱讀、寫作熱情，提高寫作水平，特與作文指導(dǎo)報(bào)社聯(lián)合舉辦以“保護(hù)環(huán)境、寄語未來”為主題的征文競賽活動。

隨著人類對環(huán)境認(rèn)識的深入，“環(huán)境是資源”的觀點(diǎn)越發(fā)為人們所接受?？諝?、水、土壤等都是社會的自然財(cái)富和發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，構(gòu)成生產(chǎn)力的要素。由于空氣污染嚴(yán)重，國外曾有“空氣罐頭”出售；由于水體污染、氣候變化，世界許多地方出現(xiàn)水荒；由于濫用耕地，土地沙漠化，使土匱乏等等。我們可以看到，漠視環(huán)境保護(hù)，漠視環(huán)境資源保護(hù)，就會威脅到人類社會的生存，損害國民經(jīng)濟(jì)的健康、持續(xù)發(fā)展。

面對頻發(fā)的自然災(zāi)害、屢治不禁的污染事故，“恐釀大禍”并非危言聳聽。通過此次競賽活動，不僅能進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的閱讀、寫作熱情，從而大幅度提高寫作水平，還能使學(xué)生通過自己的深入了解與主動學(xué)習(xí)，提高環(huán)境保護(hù)意識，樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀和價(jià)值觀，為落實(shí)“科教興國”、“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略做出我們的貢獻(xiàn)。

小學(xué)3-6年級在校生。

1.該項(xiàng)活動本著學(xué)生自愿參加的原則，不收參賽費(fèi)。

2.學(xué)?？梢园嗉墳閱挝粎⒓痈傎?。

3.比賽分初賽、決賽。初賽由學(xué)校組織評比，自定時(shí)間、自擬題目，自主評卷。每班前5名進(jìn)入決賽，進(jìn)入決賽的作品由區(qū)教研室與大賽組委會統(tǒng)一考評。

1.參賽作品必須以“保護(hù)環(huán)境、寄語未來”為主題。

2.三至六年級全體學(xué)生參加。

3.請以中心校為單位，在20xx年11月14日前將全部學(xué)生作品分成決賽（每班5名）和非決賽兩類，交到教研室5211。

4.三、四年級不少于300字，五、六年級不少于400字。

5.參賽作品一律謄清（作文指導(dǎo)報(bào)社統(tǒng)一提供稿紙）,10月31日（周三）以中心校為單位到教研室領(lǐng)取稿紙。

6.獲獎作品由輔導(dǎo)教師予以點(diǎn)評。

7.因獲獎通知、獎品發(fā)放及大賽存檔之需，作品一律不退，請參賽作者務(wù)必寫清聯(lián)系方式及學(xué)校名稱、班級、姓名、指導(dǎo)教師，并留好底稿。

1.一等獎50名（由區(qū)教研室和作文指導(dǎo)報(bào)社聯(lián)合頒發(fā)給指導(dǎo)老師輔導(dǎo)證書）。

3.二等獎50名（由作文指導(dǎo)報(bào)社頒發(fā)證書）。

4.參賽獲獎作品由《作文指導(dǎo)報(bào)》擇優(yōu)在報(bào)紙上陸續(xù)刊載。

請各單位認(rèn)真組織學(xué)校按要求參加。

xx區(qū)教研室。

20xx年10月。

保護(hù)環(huán)境的行動方案篇四

我是一名環(huán)保小衛(wèi)士，我經(jīng)常去公園一邊欣賞風(fēng)景，一邊保護(hù)環(huán)境。

有一天，我看見一個小朋友在草坪上打鬧嬉戲，小草被他們踩彎了腰。他們餓了順手從兜里拿出了小食品，吃完后，把食品袋東扔一個，西扔一個；渴時(shí)順手拿出了一瓶飲料，喝完飲料后他們把空瓶扔在了地上，然后又在草坪上蹦蹦跳跳，一陣風(fēng)吹來，我仿佛聽見了小草的哭聲。我實(shí)在是忍無可忍，就憤怒地走到他們面前說：“你們太不注重環(huán)保了，你們看，小草的腰都被你們給踩彎了，如果被踩的是你們，你們能忍受這樣的痛苦嗎？”說完，我順手將地上的垃圾撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶里。他們都羞愧的.低下了頭，也學(xué)著我的樣子把垃圾撿起來，扔進(jìn)了垃圾箱里。我心想，這次是讓我給遇上了，如果下次又有人破壞環(huán)境，但那時(shí)我正好不在可怎么辦呢？于是我做了一個板子，然后放在了小草旁邊，上面寫著：請愛護(hù)我們的環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境的行動方案篇五

通過這次活動，使每位少先隊(duì)員了解環(huán)境保護(hù)的重要性，讓同學(xué)們都來關(guān)注我們生存的空間，保護(hù)我們的地球，使環(huán)境保護(hù)的觀念深入人心。

一、隊(duì)儀式。

1、集合整隊(duì)，各小隊(duì)報(bào)數(shù)。

2、奏樂出旗敬禮。

3、唱隊(duì)歌。（配樂）。

4、中隊(duì)長宣布：《假日綠色小衛(wèi)士》主題隊(duì)會開始。

二、春天——我為你歌唱。

主持人1：輕輕地，春天來了，從那遙遠(yuǎn)的地方，為赴一個季節(jié)的約會，為兌現(xiàn)一個綠色的諾言，這是怎樣的一種感覺？你踏歌而至，在沾衣欲濕的杏花雨中，在舊歷的氣節(jié)中，一路走來。

主持人2：當(dāng)綠色的身影在校園飛舞，驚喜就在我的心里迅速的蔓延，切斷草根的寒冷，以悄悄從大地上隱去，“暖雨晴風(fēng)初破凍”。經(jīng)過漫長的冬日，我們只想聽著那首暖暖的歌，投進(jìn)你綠色的懷抱。梅香凋零，東風(fēng)里又洋溢著新的花香。

主持人合：啊，春，一切無言的日子，都是你永無中止的期待嗎?所有的甜美的歌聲都是你虔誠的祝福嗎？滿含笑靨的綠色，都是你真誠的回報(bào)嗎？春，我為你而歌！

（配樂詩朗誦《春》）。

三、環(huán)境污染——傷心有多少。

（放映圖片，主持人邊放邊進(jìn)行一些簡要地講解）。

主持人2：以上都是地球遭受到污染的真實(shí)地記錄。從中，我們認(rèn)識到這樣一個嚴(yán)峻的問題：如果再對環(huán)境污染坐視不管，那么春天將永遠(yuǎn)不復(fù)存在。人類也將遭到大自然的嚴(yán)厲懲罰。

（表演滑稽劇《千年大審判》）。

旁白：在公元3000年，宇宙中已有數(shù)百顆星球成了垃圾星，法官宙斯將審理兩起非同尋常的世紀(jì)之案。

審判一：

原告：牛郎，織女。

被告：喜鵲。

牛郎：“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹鄣厍蛉硕贾溃覍椗乃寄瞠q如滔滔江水連綿不斷，又如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾。但王母娘娘硬將我倆拆散，只在每年七月初七這天，在鵲橋上見那么一次面，這些我們都忍了，可是去年七月初七天上竟然一只喜鵲也沒有，所以我懇求法官判處喜鵲失職之罪，并賠償我精神損失費(fèi)四百萬宇宙幣。

宙斯：被告，你有什么話說？

喜鵲：大人，小的冤枉呀！我們現(xiàn)在的生活環(huán)境太糟糕了，而且人類還來抓我們，我的家人和朋友死的死，傷的傷，被抓的被抓，只剩下我孤身一人，東躲西藏，實(shí)在是苦不堪言，如今還要背上這罪名（號啕大哭）。

宙斯：想不到你有如此悲慘的經(jīng)歷，本案延后再審。

判二：

原告：孫悟空。

被告：東海龍王。

孫悟空舞著金箍棒，一臉怒氣的闖進(jìn)來，全身的毛七零八落。

宙斯：大圣，你咋變成這般模樣？

孫悟空：別提了，昨天，我本想去東海找龍王敘敘舊，結(jié)果人沒找著，反弄得渾身臭烘烘的，怎么也洗不干凈，已經(jīng)開始脫毛，我的寶貝毛就這樣一大片一大片的從身上掉下來。這叫俺老孫“美猴王”的臉往哪兒擱啊！

宙斯：帶東海龍王！

孫悟空：你這披鱗的蚯蚓，長角的泥鰍，你在水里做了什么手腳，害得俺老孫變成這般模樣。

龍王：大圣有所不知，我也是深受其害啊！人類每時(shí)每刻都在往海里扔垃圾、排污水，我身上的鱗也掉光了。我現(xiàn)在這身龍鱗，那都是用502膠水粘上去的。

孫悟空：那俺老孫找誰算帳呢？

宙斯：大圣，五日后我自會為你討回公道。

五日后。

宙斯：經(jīng)過討論，我們本決定用洪水襲擊地球，但是念在人類中也有不少環(huán)保人士在努力保護(hù)環(huán)境，因此我決定再給人類一次機(jī)會，期限為100年，希望人類愛護(hù)自己的地球。

四、環(huán)?！獜纳磉呑銎稹?/p>

主持人1：大家可以看到，在劇中，牛郎織女無法相會；神通廣大、足智多謀的孫悟空竟成了落魄的無毛猢猻。這雖然是兩幕滑稽劇但正反映了我們對自己賴以生存的地球進(jìn)行了多么嚴(yán)重的摧殘。

主持人2：愛護(hù)地球，從身邊做起。讓我們一起來看看我們身邊的問題，找尋對策。

（學(xué)生自由發(fā)言，最后歸納總結(jié)）。

問題一：隨手亂扔紙屑。

對策：從我做起，嚴(yán)格要求；同學(xué)們都是監(jiān)督員，大家互相監(jiān)督、提醒，營造良好氛圍，每月評選“環(huán)保小天使”，發(fā)揮榜樣的力量，來調(diào)動大家參與環(huán)保的積極性，這樣既節(jié)省了紙張，又減少了廢紙。

問題二：使用塑料用品，一次性木筷。

問題三：清理垃圾。

對策：實(shí)行清潔衛(wèi)生承包責(zé)任制，對責(zé)任區(qū)的垃圾及時(shí)進(jìn)行清理，避免讓其長時(shí)間堆積。設(shè)置兩個垃圾桶，注明或者畫上“可回收”或“不可回收”的符號，方便回收。

主持人1：有人可能會這么想：環(huán)保是環(huán)保部門的事，與我八竿子打不著，這實(shí)際上是錯誤的認(rèn)識。環(huán)保并不僅僅是國家發(fā)起的保護(hù)樹木、良田，防止環(huán)境污染，他還包括我們身邊的諸多沒有引起注意的小事。

主持人2、我們個人的力量是微弱的，但如果每個人都能夠貢獻(xiàn)出一份力量，那么我們的家園將變得更加美好，美麗的春天會常駐人間。

一起宣誓：

為了我們有一個優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我愿意用雙手播撒綠色的種子；

為了我們的祖國早日立于世界強(qiáng)國之林，我愿意用汗水澆灌綠色的生命；

為了我們的地球更加美好，我愿意用血肉之軀筑起綠色的長城；

從身邊做起，從小事做起，為人類的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

（活動在《明天會更好》的音樂聲中結(jié)束）。

五、輔導(dǎo)員講話。

六、呼號,退旗，宣布活動結(jié)束。

保護(hù)環(huán)境的行動方案篇六

現(xiàn)在，由于大城市的造紙廠等工地肆意的排放污水，還有人們不斷的亂扔垃圾。那條生機(jī)勃勃的小河不見了，變成了魚蝦絕跡、臭烘烘的污河，我再也不喜歡那里了!

人類要靠環(huán)境生存，環(huán)境要靠人類保護(hù)。難道人類還要等到地球毀滅的那一刻才覺悟嗎?

我呼吁：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!大家一起行動吧。

[保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文150字]。

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保護(hù)環(huán)境的行動方案篇七

[活動目的]：

2、通過班會讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然，如何從自身做起，成為一名環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。

[活動過程]：

老師：(推出大型地球儀)同學(xué)們，我出個題目考考大家，好不好?請看，這是什么?

(齊：地球儀。)。

對了，這是地球儀模型，誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢?(一名學(xué)生找。)，誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?(另一學(xué)生找。)。

老師：世界上像這樣的國家有200多個，全都居住在地球上，地球是我們整個人類的家。

老師：這個家是一個美麗的家，是一個廣闊的家，是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?/p>

(老師的介紹，播放世界各地優(yōu)美風(fēng)景的圖片。)。

智慧老爺爺：(一同學(xué)扮演，邊走邊說)我來說，我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧!(全體向?qū)W鼓掌歡迎。)。

一、智慧老爺爺：在茫茫宇宙中有無數(shù)星球，地球只是其中一顆，在這些星球中，除了地球，人們還沒有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的星球呢。

(1)、(出示美宇航員登上月球的圖片。)講解：1969年7月21日，美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣，飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣，白天溫度高達(dá)127℃，夜晚溫度又低到—183℃，這樣的環(huán)境，當(dāng)然不會有生命存在了。

(隊(duì)員齊：明白了。)。

老師：看來，只有地球才是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募?，宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球，請看(播放圖片)這就是地球，大地綠草如茵，鮮花漫山遍野，蔚藍(lán)色的大海，天空中美麗的云彩，這是一幅多么美麗的圖畫啊!

二、配樂詩朗誦：

綠地小草山川河流。

自然環(huán)境是我們共同的資源。

地球是茫茫宇宙間已知的唯一。

如果家園被大家無情破壞。

美好的生活將消失在我們眼前。

當(dāng)人類無奈遷居外星時(shí)。

世界已經(jīng)無法挽回。

讓我們從現(xiàn)在開始由身邊的小事做起。

拯救獨(dú)一無二的家園——地球。

老師宣布：珍惜——環(huán)境保護(hù)主題班會現(xiàn)在開始。

三、老師：我們應(yīng)該用實(shí)際行動來保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清。

老師：環(huán)境保護(hù)工作人人有責(zé)，我們青少年也有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;環(huán)境保護(hù)工作并不是以后再做的事，并不是遙遠(yuǎn)的事，而是就在我們眼前、就在我們身邊的事。我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。

(2)討論：青少年可以為保護(hù)環(huán)境做哪些力所能及的事?

同學(xué)發(fā)言例：

1：要做到人走燈熄，電扇停，不浪費(fèi)資源。

2：見到垃圾隨時(shí)撿。

3：不隨地吐痰，注意個人衛(wèi)生。

4：每個人都要管好自己的“小天地”。

5：衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。

6：值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)，做到一日三掃。

7：同學(xué)之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的'行為。

8：加強(qiáng)環(huán)保意識。

9：班級制訂班級衛(wèi)生公約，對破壞環(huán)境的行為進(jìn)行處罰，對保護(hù)環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行獎勵。

10、搞好家庭和學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生;。

四、學(xué)生設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境廣告詞。

1、鮮花得到了您的呵護(hù)才如此美麗。

2、小草在生長，請您勿打擾。

3、您的配合加上我們的努力，這塊綠地將會更加美麗。

4、控?zé)煒?biāo)語：空氣清爽，全靠您的幫助。

5、"留住你的記憶，帶回你的垃圾。"。

7、花草也有情損害它也疼。

8、水——生命的重要源泉。

9、地球——我們的家園。

10、愛護(hù)山林和綠地讓碧水藍(lán)天永駐人間。

五、老師總結(jié)。

人類只有一個地球，人類共同擁有一個地球;我們有責(zé)任珍惜和保護(hù)我們的家園。為了我們能生活的更好，讓我們從小做起，從自身做起，保護(hù)我們的家園吧!

保護(hù)環(huán)境的行動方案篇八

很久很久以前，天上的星星像一盞盞小燈，照亮著藍(lán)色的美麗的地球。

地球不知轉(zhuǎn)了多少億年，有一天出現(xiàn)了一種像猴子一樣的動物。開始，他們對地球上的各種生物很友好。可之后，他們的智力開發(fā)了，貪心也越來越大了，想吃什么就吃什么，想穿什么就穿什么，張開手來到處掠奪。

他們亂砍森林伯伯的頭發(fā)和胡子，做自己喜歡的賀卡，還有一次性筷子、紙杯子，經(jīng)常在地球伯伯肚子里掏他們喜歡的石油、煤、各種礦藏和寶石。

就這樣，他們把地球的頭發(fā)拔光了，剩下了一片片光禿禿的世界。他們還發(fā)明了一種叫做空調(diào)的東西，把天空阿姨的裙子鉆出一個又一個的大洞來，打碎了太陽的神秘宮殿一束束像刀子一樣的光傾瀉到大地上。他們天天向大海里扔?xùn)|西，海洋媽媽的孩子們都被那些臟東西給毒死了。

“我們不能這樣等死，要想辦法救自己?！鄙植畬μ炜瞻⒁陶f。

“但是，我們該怎樣辦呢？”海洋媽媽皺著眉頭，一時(shí)也想不出什么好主意。

“我們?nèi)デ笠妭ゴ笕f能的大自然女神吧，她必須會有辦法的。”天空阿姨提出了自己的推薦。

他們來到大自然女神面前，流著眼淚傾訴著自己的苦難?！拔覀儎?wù)必消滅他們，否則，我們就活不成了！”森林伯伯咬著牙，攥著拳頭，氣狠狠地說。

“此刻消滅他們，還有點(diǎn)太早。你們能夠先給他們點(diǎn)顏色看看，向他們出示黃牌警告。如果他們不悔改，再消滅他們也不晚?！贝笞匀慌竦难劬镩W爍著慈祥的光芒。

“好吧，讓他們明白明白咱們的厲害！”海洋媽媽和天空阿姨一齊說。

海洋媽媽先發(fā)怒了，刮起了十級臺風(fēng)，房頂被掀開了，莊稼被刮跑了。天空阿姨的眼淚匯集成傾盆大雨，洪水暴漲，大地很快成了一片汪洋。那些高大的樹木、樓房一眨眼的功夫就被淹沒了。奔跑的牛羊轉(zhuǎn)眼間被洪水沖走了。

蒼蠅、蚊子到處橫行，高興地傳播著瘟疫。各種細(xì)菌都跑出來，爭搶著表演自己的本事，看誰的殺傷力最大，看誰的破壞了最大！

從天空阿姨裙子的漏洞里，發(fā)射出一種可怕的光，那光中帶著毒素，站在皮膚上，皮膚就腐爛了。

森林伯伯對孩子們說：“咱們的頭發(fā)被拔光了，把大地都變成沙漠，讓他們永遠(yuǎn)也見不到鮮花和草地?！?/p>

空氣臟了，水臟了，魚成群結(jié)隊(duì)地死亡了，雄鷹在天空中消失了，光禿禿的大地上最后只剩下了一群群像猴子一樣孤立無援的動物――猴子！

于是，有一天，他們問自己說：“此刻我們該怎樣生活呢？”

保護(hù)環(huán)境的行動方案篇九

_世紀(jì)_年代，隨著各國環(huán)境保護(hù)的深入，環(huán)境問題已經(jīng)成為重大社會問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機(jī)是人類長期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和環(huán)境問題。世界環(huán)境日的主題為“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳環(huán)?！?。3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實(shí)生活中，人們的低碳環(huán)保意識還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經(jīng)分類就到處亂扔的現(xiàn)象也無處不在，沙漠化加劇的危機(jī)常在報(bào)道……由此觀之，推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的重要。

二、活動目的。

1、增進(jìn)同學(xué)們對當(dāng)今環(huán)境問題的了解，從而提高同學(xué)們的環(huán)保使命感和義務(wù)感。

2、向全校師生宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和知識。引導(dǎo)人們從小事做起，從自身做起，增強(qiáng)同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。讓更的人參與到我們低碳環(huán)保的活動中。

3、走出校園，走進(jìn)周邊小學(xué)和居民區(qū)，通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識，有利于幫助群眾增強(qiáng)低碳環(huán)保意識，提高生活質(zhì)量。

4、使大家可以自發(fā)的行動起來，保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛自然，號召同學(xué)們從不同的方面關(guān)愛自己的家園。從周邊的小事做起，為校園的和諧奉獻(xiàn)自己的力量。

三、活動主題。

低碳環(huán)保生活，綠色和諧校園。

四、活動方式。

1、通過問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們在生活中是否有做到“低碳環(huán)?！?。

2、班級以低碳環(huán)保為主題出一期板報(bào)。

3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環(huán)保的標(biāo)語。

4、開展“低碳金點(diǎn)子”征集及評比，并對好的方法進(jìn)行推廣。

5、做一期“低碳環(huán)?！钡牡湫蛨D片展示。

6、到周邊小學(xué)和居民區(qū)對低碳環(huán)保知識進(jìn)行宣傳。

7、舉行一個“我要減碳”的簽名會。

8、綠色校園低碳征文活動。

9、號召全系同學(xué)為校園減碳，在教室、校園內(nèi)進(jìn)行減碳大清掃活動。

10、對此次活動進(jìn)行總結(jié)評比，并對參加征文比賽和金點(diǎn)子比賽獲獎的選手頒獎。

五、活動流程。

前期準(zhǔn)備：

1、搜集生活中的低碳小常識，低碳好方法。

2、從各班中征集低碳的好方法，通過評比對好的方法進(jìn)行推廣，

3、低碳征文比賽的前期，對參賽作品進(jìn)行初選。

4、準(zhǔn)備文明低碳的標(biāo)語。

5、準(zhǔn)備我要減碳簽名會的橫幅、筆等。

6、制作問卷調(diào)查的樣板。

7、做好人員分配。

活動開展：

1、做好問卷調(diào)查的發(fā)、收和統(tǒng)計(jì)總結(jié)，總結(jié)大會的獎品和榮譽(yù)證書。(青年志愿者部、辦公室)。

2、“碳碳環(huán)?！敝黝}板報(bào)的檢查評比。(宣傳部)。

3、文明、環(huán)保標(biāo)語的篩選及“低碳金點(diǎn)子”的征集活動。(學(xué)習(xí)部)標(biāo)語張貼。(生活部)校園低碳環(huán)?；顒臃桨浮?/p>

4、簽名會的組織。(體育部、紀(jì)檢部)。

5、總結(jié)大會出一到兩個文藝節(jié)目。(文藝部)。

6、活動宣傳橫。(外聯(lián)部)。

保護(hù)環(huán)境的行動方案篇十

節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來息息相關(guān)，可惜，在生活中有許多人不會節(jié)約用水。

現(xiàn)在，我們學(xué)校開展了珍愛生命之水的活動，同學(xué)們才明白：水比生命更寶貴!老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片，我們班的幾位同學(xué)都難過地哭了。我這才知道節(jié)約用水是多么重要!每當(dāng)看到同學(xué)們浪費(fèi)水，我都會主動提醒他們：水很珍貴!

保護(hù)環(huán)境的行動方案篇十一

我是一個小影迷，非常喜歡照相。

今天，我出去玩的時(shí)候，看見人們在砍樹木，我就用照相機(jī)把他們照了下來。之后，我又來到一個環(huán)境非常好的小區(qū)，把他們那里的環(huán)境照了下來，把它們做成了宣傳單，在上面寫著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，在我們小區(qū)中發(fā)放。好多居民說：“這是哪個小區(qū)呀，這么漂亮！”還有居民說：我們的小區(qū)也要變得風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成蔭，鮮花盛開。