座談會方案(優(yōu)質19篇)

一個有效的方案應該能夠適應變化和應對突發(fā)情況。在制定方案之前，我們需要充分了解問題的背景和影響因素。接下來是一些成功企業(yè)實施的方案案例，希望能給您帶來一些靈感。

座談會方案篇一

為充分展示學校的藝術教育成果，豐富學校的文化與藝術生活，推動學校藝術教育工作再上臺階，更好地建設和諧校園，根據(jù)教育局總體工作安排，決定舉辦第五屆中小學生藝術節(jié)暨教師節(jié)座談會文藝演出活動，為扎實有效地開展工作，確?；顒訉嵭?，特制訂本實施方案。

一、活動主題。

在陽光下成長。

二、舉辦時間。

藝術節(jié)集中展演及比賽活動安排在九月中下旬。

三、舉辦方式。

實行招標承辦的方式。教師節(jié)座談會文藝演出時間為40分鐘，由兩個單位承辦，以詩文誦讀節(jié)目為主，兼有其他節(jié)目形式作為補充；藝術節(jié)集中展演設作品展評（包含閉幕式）類會場、音樂類會場、表演類會場、美術（書法）類會場。凡有條件的單位均可申請承辦文藝演出或其中一個會場。各申辦單位要根據(jù)承辦條件和要求制定出具體承辦方案，于xx年七月十六日前報市教育局學前藝體衛(wèi)科。經教育局考察論證后，確定承辦單位。

四、比賽辦法及活動項目。

(一)比賽辦法。

1、分組：各類比賽分高中（中專）組、初中組、小學組。各鎮(zhèn)(街道）以教管辦為單位組隊，市直學校單獨組隊。

2、資格規(guī)定：參加藝術節(jié)各類項目比賽的人員必須是正式在冊的本單位學生。

（二）活動項目。

藝術節(jié)集中展演設展評（展覽類、評選類）和參賽（音樂類、表演類、美術類）兩大類項目。

1、展評項目。

（1）展覽類：教師的.硬、軟筆書法、繪畫作品，簡筆畫、自制玩教具；學生的書法、繪畫、剪紙、泥塑等。本項目在展評類會場統(tǒng)一布置各鎮(zhèn)、街道和市直學校的作品展覽區(qū)，各單位在規(guī)定時間內根據(jù)要求自己設計布展，各類作品每鎮(zhèn)（街）、市直學校報送3幅（件）。

（2）評選項目：學生的攝影作品、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，每隊每項限報2（幅）件。

2、參賽項目。

（1）音樂類：聲樂（獨唱、合唱）、舞蹈（集體舞）、器樂（獨奏、齊奏、合奏），各隊均參加；每隊每項限報一個節(jié)目。

（2）表演類：詩朗誦、曲藝（相聲、評書、雙簧、口技等）、課本劇（小學、初中參加），時間均不超過10分鐘，每隊每項限報一個節(jié)目。

（3）美術類：書法、繪畫，各隊均參加；剪紙、泥塑，小學隊參加；每隊每項限報2人。

3、大型健身操表演。

為深入推進“陽光體育運動”，藝術節(jié)閉幕式舉行大型健身操表演，城區(qū)各職級管理的初中、小學參加，每校單獨組隊，每隊60人，男女不限，服裝統(tǒng)一，時間不超過6分鐘，各單位自行編排并光盤音樂伴奏。

五、日程安排。

第五屆藝術節(jié)擬分三階段進行。

第一階段：藝術教育各骨干單位，根據(jù)承辦條件提出申請，申辦文藝演出及各類展演會場，并擬定承辦方案；參加閉幕式健身操表演的單位，制定方案，確定人員，進行編排，積極籌備。

第二階段：8月，各鎮(zhèn)、街道和各市直學校根據(jù)方案開展活動，并選拔參賽項目參加全市活動。

第三階段：9月上旬，教師節(jié)座談會文藝演出；9月中、下旬，全市藝術節(jié)集中活動。

文檔為doc格式。

座談會方案篇二

9月10日(星期四)上午9:00，會期半天。

創(chuàng)新樓三樓會議室。

1、教育局來校慰問領導;校董會成員;離退休老干部代表;家長代表。

2、學校校長室成員;中層干部代表;部分優(yōu)秀教師代表：匡艷、倪金玲、丁文聯(lián)、錢學菁、張相春、朱敏(大)。

1.9月8日前給所有學校董事會成員、揚中市三十強企業(yè)、退休老同志代表，寄發(fā)請柬，請柬中附學校新一屆領導班子合影。(辦公室)。

2.9月10日早晨在前后校門口給每位老師送一只紅蘋果，以表學校節(jié)日問候。(陳、辦公室、總務處)(前門：李培蓮顧健陳斌王漢民后門：丁勁松王泳張紀云)。

3.9月10日晨會課“慶祝教師節(jié)紅領巾廣播”。(劉、德育處)。

(1)環(huán)境布置：展牌：老師，節(jié)日快樂!老師，您辛苦了!(黃、美術組)。

(2)來賓接待：李培蓮丁勁松(一樓)盧敏洪穎琪(三樓會議室)。

(3)會議室布置：(陳、總務處)。

(投影：揚中實小慶祝第25個教師節(jié)座談會)。

(茶水：綠茶香煙鮮花：桌花2盆；點心：糕點水果：哈密瓜無籽葡萄香蕉)。

(4)一樓來賓接待處：一組：張月春祝琴二組：包久娣蘇紅梅。

(5)拍照：馮濤攝像：馬蓉。

附：下午4：00內退、退休教師座談會，晚上學校食堂招待。(陳、總務處)。

座談會方案篇三

1、為構建員工與公司管理層的有效溝通，切實幫助廣大員工解決工作和生活中的實際問題，營造良好的企業(yè)文化。

2、加強新老員工感情，讓老員工起到“傳、幫、帶”的標桿作用。

3、減少流失率，增加員工的.歸屬感與忠誠度。

4、了解公司經營情況與未來發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調動員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

四樓大會議室。

xx年5月19日(暫定)。

暫按30人左右。(名單另行討論決定)。

1、生產一線老員工。

a、先進勞模、技術人員。

b、有帶頭作用或有代表性的老工人。

c、敢于提問、溝通較好的老工人。

d、以公司為家，對公司有深厚感情、見證公司發(fā)展的老工人。

2、生產一線新員工(二年以內進廠的)。

a、思想變動較典型，并現(xiàn)在能認真踏實工作的新員工。

b、溝通能力較好、性格活躍、敢于對公司“提要求”。

c、平凡崗位任勞任怨，責任心強。

3、部分管理人員：可選擇內聘轉崗的員工及新進大學生。

1、管理部部長主持會議，會議開場白：說明本次會議的主題和目的，對于大家的發(fā)言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見，不用保留。

2、總經理介紹公司生產經營基本情況及公司未來發(fā)展規(guī)劃及方向。

3、管理部人力資源主管介紹員工職業(yè)發(fā)展通道及公司用人理念，晉升空間、福利待遇等。

4、員工互動及指問：先由代表性員工進行前期的引導與帶動(可事先選出一個老員工和一個新員工起帶頭作用)，基本上要求每個員工都進行發(fā)言與提問，提問及建議范圍不限(工作、生活、環(huán)境、伙食、宿舍、崗位、晉升)。管理部認真聽取員工意見、員工想法、員工建設性建議并進行紀錄，能當場解答的問題當面解答，不能當場解決的由管理部記錄下來，并承諾三天內給予答復。

5、總經理發(fā)表講話。

1、5月15日前確定參與座談會人員名單確定。

2、5月17日前與車間銜接，并告之參與座談會人員的名單，最終確定到后人數(shù)。

3、5月19日上午12：00前，會場布置完成，橫幅懸掛，音響調試完成，水果食品擺放到位。

4、5月19日上午12：00前，會議中需所資料準備到位。

5、5月19日下午，會議拍照及會議記錄、會后宣傳。

座談會方案篇四

今年“xxxxx”（x月x日）所在周是我市第七個“全民xx周”，為按要求認真組織開展好我辦“全民xx周”期間的活動，經研究，擬于“五四”青年節(jié)來臨之際，結合開展“五四”青年節(jié)慶紀念活動，召開一次市委辦青年干部座談會，目的是為了鍛煉培養(yǎng)青年干部的口頭表達能力，增進年輕干部之間的感情與交流。為確?；顒拥捻樌_展，現(xiàn)將有關事項明確如下：

x月x日上午9：00；

本辦35歲以下年輕干部；

全體青年干部圍繞“弘揚五四精神，勇?lián)啻菏姑边@一主題，既可以暢談政治、經濟、文化與生活等話題，也可以對辦公室的某項具體工作積極建言獻策。

市委常委擴大會議室；

座談會每人發(fā)言時間不超過5分鐘?；顒硬挥嫹郑辉u獎，擬邀請市委秘書長會議成員參加，希望青年干部積極準備，踴躍參與，盡可能脫稿發(fā)言。

座談會方案篇五

家庭教育是教育的重要環(huán)節(jié)，事實證明，一個問題孩子的背后往往都有一個出問題的家庭或家庭教育，這是值得我們家長引起足夠重視的。進入高中，對于家長來說，也是全新的第一次，怎樣做一個稱職的高中生的家長？作為班主任，我也經歷了以往所帶班級的同學們的一些鮮活案例，并且接觸了一些家長，希望能夠以我的個人經驗和不成熟的想法和各位家長展開交流和溝通，對孩子在學習、生活各方面的成長和煩惱暢所欲言、各抒己見。

家長座談會的形式是輕松誠懇的，它不是純粹的講座和指導，也不是隨意的聊天或對話，而是就某一個確定的主題進行探討，一般由我作為班主任方面提出一些建議和意見，各位家長都能參與相關的交流，提出一些有針對性的問題，并商量解決。對于一些比較好的做法和觀念，我也會提供給各位家長，嘗試采用和改進。

初步計劃如下：

九月：學一點教育心理學。

我們會了解高一新生在青春期階段特有的心里特征，通過一周的觀察，我會給出一些我認為的班上學生的一些典型特點，家長對自己孩子的一些初步認識和彼此之間的共性問題，可以進行共同探討，作為家長，在了解學生心態(tài)的同時，需要知道學生的一些心理想法，更需要掌握一些與學生溝通的技巧和方法。與此同時，掌握新進高一時候學生的一些心理變化，有助于我們更好地做出家長的一些應對之策。

十月：良好的生活與學習習慣。

磨刀不誤砍柴工，進入高中，很多學生和家長都會講過多的目光聚焦在學習成績上，但關于學習成績的提高不僅僅是死讀書、多補課就可以達到的，有很多智力因素的培養(yǎng)需要技巧，如記憶力、理解水平、閱讀能力、思維方式等，也有很多非智力因素起到更為重要的作用，如意志力、自信心、自我調節(jié)能力、心理承受能力，在學習生活中有很多我們容易忽略的習慣，制約著我們的能力發(fā)揮，而學生的能力也畢竟有限，特別是在家中，我們家長一定要給他們正確的指導和必要的幫助，也少不了嚴格的監(jiān)督和耐心的培養(yǎng)。

十一月：高中學習的方式方法。

通過進入高中的期中考試，學生應該初步適應了高中學習的方方面面，這個時候，在學習的某些方面仍有問題或者遇到瓶頸，就需要對自己以往的學習方式和方法做出必要的調整，需要學習借鑒一些他人的有效防范，也要改進自己的方式，糾正不良的方法，減少低效高耗的方式，這些需要教師不厭其煩地教授，也需要家長細心的觀察和適時的引導，并且始終幫助學生，鼓勵學生，和學生一同成長。

十二月：親子溝通與活動。

用什么方式和日益成長成人的自己的兒女進行溝通，對今后學生的個人成長都是至關重要的，同時也會很大程度上影響他們的學習。在兩代人之間總是會存在這樣那樣的代溝，我們隊同一事物的認識也會大不相同，電腦、手機、網(wǎng)絡等對學生的影響和沖擊，我們應該如何面對，這些都需要我們有足夠的能力去面對，溝通之道在與父母和子女之間能夠找到合適的共同點，展開對話，有效溝通。

座談會方案篇六

今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案。

為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

9月3日——9月10日。

(一)表感謝。

1、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。

2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”

心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

(二)訴心聲。

1、筆尖訴心聲：讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

2、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。

3、班會表心聲：召開一次以“感念師恩，訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。

4、在教師節(jié)當日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財富。

座談會方案篇七

為進一步弘揚師德風范，展現(xiàn)我園教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的精神風貌，提高教師品德修養(yǎng)，形成相互學習，共同提高的工作氛圍，開創(chuàng)團結拼搏，攜手共進的工作局面，同時有效推進語言文字規(guī)范化進程。

本次活動的主題是“我的家長工作方法”。演講內容以家長工作如何開展為主線，充分反映我園教師熱愛教育、勇于奉獻、熱心服務的工作作風，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現(xiàn)我園教師的師德修養(yǎng)與精神風尚。

9月10日下午3：30。

南園多媒體教室。

全體教職工。

1、演講時要脫稿，圍繞主題，從講師德、講奉獻、講家長工作方法等方面確定內容（題目自擬）。

2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。

3、演講稿必須由自己撰寫，演講材料在1000--1500字左右，演講時間不少于3-5分鐘，教師按抽簽順序上場。

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為優(yōu)秀獎。

呂曉麗高紅麗楊艷吳娟八、演講評分規(guī)則：

（一）評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。

（二）評分標準1、演講內容（40分）。

要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。

2、語言表達（30分）。

要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

3、表情儀態(tài)（10分）。

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

4、演講效果（20分）。

要求：具有感染力，產生良好的影響。

座談會方案篇八

本著構建新進員工及各級員工與公司層面的有效溝通渠道，幫助新進員工及各級員工解決工作和生活中的實際問題，及時有效的解決企業(yè)、部門、員工三者之間所存在的問題，傾聽新進員工及各級員工代表的心聲，鼓勵他們?yōu)楣镜陌l(fā)展提出合理化建議，增進企業(yè)的內部凝聚力和親和力，人力資源部將在龍口、煙臺、青島區(qū)域采取以下方式切實做好員工溝通：

（一）安排。

時間：每月最后一個周三。

地點：城市花園會議室。

主持人：人力資源中心總監(jiān)。

（二）參會人員。

1.公司高層領導2.前一個月新入職員工。

（三）會議流程。

1.由主持人說明本次座談會的目的和意義，并提出座談會的要求。2.人力資源中心總監(jiān)侯春剛發(fā)言。

3.員工互動及提問，員工圍繞以下內容暢所欲言：

（1）工作安排、工作職責、工作流程及相關要求是否清晰；

（5）其它合理訴求與寶貴建議。

4.會務人員將準備好的便簽發(fā)放到每個人手中，參會人員即可以口頭表達也可以在便簽紙上面書寫自己參會心得或合理化建議等。由主持人收集。5.對現(xiàn)場及便簽提出的問題，人力資源中心能當場解答的問題當面解答，不能現(xiàn)場做出回復及解釋的，由會議工作人員負責記錄、整理，會后轉發(fā)給相關部門回復。

6.由本次座談會的主持人進行本次會議的總結。

7.會后一周內整理出本次座談會所涉及內容，做成會議記錄呈交相關領導和部門審閱。

（四）組織工作：1.提前三天發(fā)放通知。

2.提前兩天確定實際參會人員名單。

3.提前一天做好會議準備（包括資料及相關物品）。4.會議全程記錄、會后跟進反饋。

共計：380元。

（六）注意事項：1.前期應充分溝通與會人員的時間，確保參會率。

2.在通知與會人員參會時告知其提前做好準備，如：問題、建議。3.會前要積極引導員工發(fā)散思維，鼓勵其說出自己的正面想法及對大家、對團隊有用的東西。

二、月度員工代表溝通大會。

相關流程同新員工代表大會，時間暫定每月最后一個周四。

費用預算：

水果：200元。

零食：100元。

礦泉水：80元。

共計：380元。

三、月度員工生日會。

（一）安排。

時間：每月最后一個周五。

地點：鉆石酒店或公司會議室。

主持人：人力資源中心總監(jiān)。

（二）參會人員1.公司總監(jiān)級別以上領導。

2.本月過生日的職能部門同事（注：綠化、保潔、安保員工給予每位員工100元生日補貼，故不參加活動）。

（三）慶祝流程。

1.由主持人開場白，向大家宣布過生日同事名單，并邀請領導上臺祝詞。2.由公司領導給予本月過生日員工最真摯的生日祝賀，共唱生日祝福歌。3.請每位壽星用簡短的幾句話表達自己的想法和愿望。

4.點蠟燭，唱生日歌，切蛋糕，員工可自行表演節(jié)目或組織游戲，選出游戲獲勝者，抽取幸運壽星一名，并頒發(fā)獎品。

5.進餐。

四、月度部門領導層溝通會。

以進餐的進行溝通，費用預算按照100元/人標準。

以上方案按照龍口區(qū)域制定地點和時間，其他區(qū)域參考以上方案制定適合各自區(qū)域的實施方案，如有不妥，敬請領導批示。

人力資源部2015年11月19日。

座談會方案篇九

公司領導：

為了營造良好的學校氛圍，增加大學生對學校的認同感，解決新進大學生在實際工作學習中的困難或困惑，學校定于9月初召開青年大學生座談會，特制訂會議方案如下：

2、加強學生之間的感情，讓同學之間起到“傳、幫、帶”的標桿作用；

3、減少負擔，增加學生的歸屬感與熱情度；

4、為構建學生與學校管理層的有效溝通，切實幫助廣大學生解決工作和生活中的實際問題，營造良好的.校園文化。

時間：20xx年5月初。

地點：待定。

1、學校領導。

2、敢于提問、溝通較好的大學生代表。

3、思想變動較典型，并現(xiàn)在能認真踏實學習的大學生代表。

4、溝通能力較好、性格活躍、敢于對學?！疤嵋蟆钡拇髮W生代表。

5、平凡崗位任勞任怨，責任心強的班委代表。

1、團干主持會議，會議開場白：說明本次會議的主題和目的，對于大家的發(fā)言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見，不用保留。

2、有關領導介紹學?；厩闆r及學生未來發(fā)展規(guī)劃及方向。

4、學生互動及指問：先由代表性學生進行前期的引導與帶動（可事先選出一個班委和一個積極的同學起帶頭作用），基本上要求每個學生都進行發(fā)言與提問，提問及建議范圍不限（工作、生活、環(huán)境、伙食）。團委認真聽取學生意見、學生想法、學生建設性建議并做好記錄工作。

5、領導進行總結發(fā)言。

五、會議準備工作。

1、確定參與座談會人員名單確定；

2、會場布置完成，板報繪畫，音響調試完成，多媒體準備，一切工作準備就緒；

3、會議中需所資料準備到位；

4、會議拍照及會議記錄、會后宣傳。

口腔四班。

20xx年4月7日。

座談會方案篇十

隨著公司的快速發(fā)展，以及勞動力市場人員結構比例的失調，溝通成為公司和員工共同發(fā)展的必要手段。

1、為構建員工與公司管理層的有效溝通，切實幫助廣大員工解決工作和生活中的實際問題，營造良好的企業(yè)文化。

2、減少流失率，增加員工的歸屬感、忠誠度及企業(yè)內部凝聚力。

3、了解公司經營情況與未來發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調動員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

4、公司發(fā)展的同時考慮員工的需求，促使目標一致性，創(chuàng)造雙贏的局面。

1、時間：1次/季度，定于每季度最后一個月舉辦。會議時間約1h。

2、地點：辦公室三樓會議室。

3、組織單位：行政部。

4、特邀嘉賓：管理者代表。

5、參會人員：

（1）名額：15人（含組織人員、嘉賓及員工代表），組成結構如下：

生產部3人，品保部2人，行政部2人（1人主導，1人記錄），嘉賓1名，其余各。

部門（7個部門）各1人，合計15人。以上15為成員中至少有2位試用期員工參會。

（2）員工代表資格：

a、工作表現(xiàn)好（德、能、勤、績），在單位內部具有代表性，明確工作任務，熟悉崗位性質。

b、有一定的溝通能力，能準確表達、敢于表達真實想法者。

（3）員工代表產生方法：

a、行政部提前一周將會議計劃通知各部門，各部門提名參會代表，經50%以上成員認可即可作為代表參會。

b、各部門員工可直接推薦員工代表，推薦人數(shù)超過部門50%可作為代表參會。

會議內容包括：工作內容、工作環(huán)境、生活環(huán)境、福利待遇、成長空間等。所提問題須具有代表性（非個別現(xiàn)象），關系到部分人員、公司的生活、運作、發(fā)展等。

第一部分（5min）：行政部主管主持座談會，說明本次座談會的主題和目的，對于大家的發(fā)言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見，不用保留。

第二部分（5min）：管理者代表介紹公司生產經營基本情況及公司未來發(fā)展規(guī)劃及方向。

第三部分（5min）：行政部主管對季度內公司內外發(fā)生的，公司、員工比較關注的話題給予說明，引導大家思考。

第四部分（30min）：員工互動及提問：先由代表性員工進行前期的引導與帶動（可事先選出一個老員工和一個新員工起帶頭作用），基本上要求每個員工都進行發(fā)言與提問，由行政部記錄人員對問題進行記錄。對于員工的疑問能回復的可當場回復，需要上報的可整理后上報，并在十天內給予回復（可公布于公告欄）。第五部分（10min）：由工作人員將準備好的便簽紙發(fā)放到每個人手中，參會人員可以在上面書寫自己參會心得或補充提問、建議（可匿名），算會前交由座談會主持人。

第六部分（5min）：由本次座談會的主持人進行本次會議的總結。

會議結束后，由會議主持人對本次會議進行書面總結，對于員工關注的問題整理成記錄，抄送營運中心。對于須上報的問題應在三天內上報，并在一周內將領導批復意見公布。

1、引導員工發(fā)散思維，鼓勵說其出自己的正面想法及對大家、對團隊有用的東西。

2、注意話題的專一性，禁止將話題的中心思想扯偏，扯遠。

3、與會人員名單應參照方案甄選，應具有廣泛的代表性及積極的參與性。

4、前期應充分溝通與會人員班次，及時參加座談會，確保參會率。

5、提前確定員工發(fā)言代表，通知其做好發(fā)言準備。通知與會人員，參會前做好準備，如：問題、建議。

6、座談會全程由行政部工作人員做好記錄，整理后交營運中心答復，將回復結果公布。

座談會方案篇十一

2、先在多媒體教室集中召開家長會，后在班級集中召開家長會。

1、集中家長會介紹內容。

“踐行弟子規(guī)，文明伴我行”的專題講座和學校領導講話。

(1)介紹班級的整體情況，及班級學生的整體發(fā)展情況。

(2)本學期的主題活動介紹及家長配合的情況。

(3)學年班級工作重點介紹。

(4)成長足跡介紹及互相學習(家長間的教育經驗)。

(5)向家長推薦《國學經典讀本》。

(6)在行為習慣養(yǎng)成方面，需要家長配合做的。

三、注意事項。

1、家長會發(fā)言稿要精心準備。

2、著裝講究、言語得當。

3、教室整潔,精心設計。黑板設計是孩子們展示才華的空間。

4、班主任負責簽到，班主任接待家長，與個別家長交流，耐心解答家長疑問。

四、開好家長會的幾點建議。

1、準備材料。會前精心準備家長會發(fā)言稿，班主任要集思廣益，認真準備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面，又重點突出;既講成績，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求;既有商討，又要指導。講話時間不宜過長。

2、創(chuàng)新形式。教師的角色要轉變——由以往當“家長的家長”、一個人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨角戲”，可以多考慮到教師、家長的互開會時我們可以不再是老師坐臺上家長坐臺下可以圍成一圈，相鄰而坐，讓家長在溫馨的環(huán)境中有目的的聆聽、參與到家長會中。

3、營造溫馨和諧的氣氛。一般情況下，家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前夕，可努力營造一種輕松愉悅的氛圍，可在會前準備“學生的作業(yè)展覽”、“踐行弟子規(guī)生活力行表”、“爸爸媽媽我進步了”等，供家長參觀。

5、互動。家長會的重要作用之一就是教育者雙方相互結合，共同尋找對孩子實施正確教育的途徑。所以家長會就應該變教師一言堂式為研討交流式，即也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而使老師更全面地了解學生和家長，還可以請有經驗的家長來進行經驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達成了共識，增強了教育合力。

6、重視反潰。反饋是檢驗家長會重要的一環(huán)，可結合半學期的工作和家長們一道回顧，在和諧融洽的氣氛中更能聽到中肯的意見。對文化層次較高并熱情支持學校工作的家長可進行書面征詢，既可反饋信息，又可聯(lián)絡感情。對反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。有關意見處理的結果，盡可能在下一次家長會上有所交代，以便進一步取得家長的重視和信任。

座談會方案篇十二

地點：會議室。

100元（例：購買散裝花生、瓜子、純凈水等）；

曾主管、黃主管、高主管。

1、行政部主管致歡迎詞；

2、員工自由發(fā)言，管理負責人耐心解答；

3、陪聽人員發(fā)言；

4、行政部主管進行此座談會總結；

5、由行政文員對此座談會做好相關的紀錄。

座談會方案篇十三

請于4月26日上午9:20前，到和平大酒店一樓大廳報到，并到樓前集合合影留念。

(一)4月26日上午9:50與會市領導會前與勞模代表合影留念。

座談會由市人大副主任、市總工會主席丁志剛主持。

1.宣讀xx市x年受表彰先進集體和先進個人名單。

市政協(xié)副主席楊曉玲同志宣讀《xx市x年全國勞動模范和先進工作者名單》;市總工會常務副主席周繼東宣讀《xx市x年山東省富民興魯勞動獎狀、獎章和省工人先鋒號獲得者名單》以及《xx市總工會關于表彰xx市五一勞動獎狀、獎章和xx市工人先鋒號的決定》。

2.勞模發(fā)言(共6人，每人限5分鐘)。

(1)x年全國勞模表彰大會特邀代表、全國勞動模范、曹縣磐石辦事處五里墩村黨支部書記王銀香發(fā)言。

(2)全國勞動模范、洪業(yè)集團董事局主席余慶明發(fā)言。

(3)全國勞動模范、山東省曹普工藝有限公司董事長李金亮發(fā)言。

山東省富民興魯勞動獎章獲得者、xx市地方稅務局。

局長劉新建發(fā)言。

(5)山東省富民興魯勞動獎章獲得者、山東省郵政公司xx市分公司總經理王昆發(fā)言。

(6)xx市五一勞動獎章獲得者、市交警支隊副支隊長兼市區(qū)大隊大隊長張俊福發(fā)言。

3.全國勞模代表張弓宣讀倡議書。

4.市委常委、常務副市長段伯漢作重要講話。

(三)4月26日下午1:30。市總工會領導歡送x年全國勞動模范和先進工作者、特邀代表去濟南集合進京授獎。

1、參會人員須著深色正裝，打領帶。

2、往屆勞模代表請攜帶獎章，非特殊情況不準請假。請所有與會人員勿帶隨員。

座談會方案篇十四

一、指導思想：

在送走虎虎生威的201x年，迎來瑞氣吉祥的201x年之際，為了豐富我校退休教師的文體生活，展現(xiàn)教師的精神風貌，創(chuàng)造和諧的精神文化，增強教師的凝聚力和向心力，經校工會委員會研究決定，特舉行“做幸福教師”為主題的慶元旦教師聯(lián)歡會。

二、參加對象：

全體退休教師。

三、活動要求：

1、本次活動以小組為單位選送節(jié)目。

2、節(jié)目形式提倡豐富多樣，內容積極健康，形式不限，獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、小品、朗誦、相聲、魔術、現(xiàn)場書畫等形式皆可。

3、各退管小組要充分重視，積極動員，調動每一位教師的積極性，鼓勵教師全員參與。

4、各退管小組要組織好排練，提高節(jié)目質量。

四、活動地點：

一樓多媒體教室。

五、時間安排：

1、學校將于1月10日下午彩排。

2、學校于201x年1月14日舉行聯(lián)歡會。

六、活動器材裝備：健美操器材12套，舞蹈器材10套，現(xiàn)場書畫器材5套，朗誦用器材8套。

座談會方案篇十五

家長座談會發(fā)言稿各位領導、各位家長，大家好：首先感謝各位家長在百忙當中，前來參加今天的會議。同時，可以看出，大家對子女教育的關心與重視。人的一生有三件幸事，第一是，一出生就有一對好父母;第二是有幾位好老師;第三是有一位好丈夫或好妻子。第一件幸事，想要有一對好父母，這個是無法選擇的，大家可以想一想，父母可以選擇嗎。第三件幸事其實也是碰運氣，誰知道要嫁的丈夫好不好，要娶得媳婦好不好。只有結婚以后過上一段時間了，才知道好壞。所以說全靠運氣。但是，唯有第二件幸事，想要有幾位好老師，完全是可以選擇的。今天在這里，我想講以下三點，供大家參考。第一，敬德學校，是區(qū)委區(qū)政府實施平魯區(qū)教育優(yōu)先戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)。大家可以看到，學校教學環(huán)境優(yōu)美，教學設施先進。區(qū)委區(qū)政府主要領導、區(qū)教育局領導，經常到學校檢查工作，對學校的建設和發(fā)展非常重視。對學校的教育、教學工作非常關心。同時，學校有一個以劉新校長為核心的、團結進取的領導班子。通過今天的會議，大家能夠感覺得到，他們有信心、有能力把學校辦的更好，不辜負大家的期望。讓家長放心，讓社會放心，讓人民滿意。第二，大家知道，敬德學校，是由以前的區(qū)直三完小、四完小合并而成的'。整合了三四完小的優(yōu)質教育資源，形成了一支優(yōu)秀的、老中青三結合的教師隊伍，這是其他學校無法比擬的。在座的大家可以想一想，是一所學校的優(yōu)秀老師多，還是兩所學校加起來的優(yōu)秀老師多?我們把三完小的優(yōu)秀老師和四完小的優(yōu)秀老師加起來，遠遠超過其他學校的優(yōu)秀老師。這個簡單的加法，我想大家都會算的很清楚。只是目前由于生源的關系，我們的優(yōu)勢還沒有發(fā)揮出來。只要大家相信我們，選擇了我們學校，把你們的子女交給我們培養(yǎng)，我們一定會教出全區(qū)一流的學生，取得全區(qū)一流的成績，辦成全區(qū)一流的學校。到時候，大家絕對不會因為現(xiàn)在的選擇而后悔。反而會因為現(xiàn)在沒有選擇敬德學校，而后悔。第三，我想談談我自己。我是河北張家口市人，當年由現(xiàn)在的大同大學渾源師范學院畢業(yè)后，分配到平魯以來，整整在教學第一線工作了22年。獲得了區(qū)級教學能手、市級教學能手、省級教學能手、市級模范班主任、省級優(yōu)秀輔導員、國家級教研員等20多項榮譽稱號;在區(qū)級、市級、省級、國家級說課比賽中，獲得20多次各類獎項;有10多篇教育教學論文發(fā)表在各類報刊雜志上。各位家長，以上說的都是些閑話，最主要的是我今年要帶一年級，我兒子正好也要上一年級，也要在敬德學校念書。有的家長可能知道，我丈夫在《朔州教育雜志社》工作，他是搞新聞媒體的，從事記者工作，想要在朔州六區(qū)縣選擇一所學校讓兒子念書，那是易如反掌，是很容易的。那為什么選擇敬德學校呢。這就說明對敬德學校的環(huán)境放心，對敬德學校的領導放心，對敬德學校的老師放心，對敬德學校的教育教學質量放心。所以，大家選擇在敬德學校念書，也一定會放心的!我就說上這些。有講的不對的地方，還請在座的領導和家長朋友們多多批評指正。謝謝大家!

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座談會方案篇十六

一、活動目的：

為了弘揚先進、樹立典型、展示我校教師良好的精神風貌，激勵全校教師振奮精神、銳意進取，營造和諧、濃厚的工作和學習氛圍，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。根據(jù)本期工作安排，學校決定開展慶祝第三十一個教師節(jié)表彰大會?，F(xiàn)制定《20xx年慶祝第31個教師節(jié)暨表彰大會活動方案》如下。

二、活動時間：20xx年9月10日(星期四)下午1：20點。

三、活動地點：學校多媒體會議室。

四、參加人員：全校教職工。

五、主持：胡。

六、主席臺成員：

全心林、廖。

七、領導小組：

組長：全。

副組長：廖。

工作小組：

(一)資料籌備組：(辦公室)。

工作任務：

2、組織協(xié)調各部門工作;。

3、打印、下發(fā)表彰文件;獎項及獎品設置;打印獎狀;。

4、做好優(yōu)秀教師先進事跡材料整理、裝訂、歸檔工作：

(二)后勤保障組：(李)。

工作任務：

1、會場布置：辦公室。

2、獎金準備與發(fā)放：李。

3、催場：劉。

4、音響：廖。

(三)會務宣傳組(胡)。

工作任務：

1、會場氣氛的營造：胡曉勤。

led背景設計：一中20xx年教師節(jié)表彰大會。

校門電子顯示屏：熱烈慶祝第三十一個教師節(jié)、恭祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!

2、攝影像：龍。

3、活動宣傳報道：李。

4、組織受表彰教師照相：李。

時間：9月10日下午14：00—14：30。

地點：多媒體會議室。

工作安排：學校統(tǒng)一為受表彰的教師照相，分個人照、集體照。

5、學校網(wǎng)站專題報道由李負責擬定，姚元富負責發(fā)布。

八、大會議程。

主持人宣布表彰大會開始。

1、校長全心林為表彰大會致詞;。

2、副校長彭英維宣讀《一中20xx年教師節(jié)表彰決定》;。

3、頒獎;。

4、優(yōu)秀教師代表發(fā)言;。

5、主持人宣布20xx年教師節(jié)師生表彰大會結束。

九、注意事項及要求。

1、受表彰的教師12：55分到多媒體會議室集合;。

2、受表彰的教師一律統(tǒng)一著工作裝，按指定位置有序入座。

十、獎金設置。

優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任(300元/人);其它項目(200元/人)。

座談會方案篇十七

（方案編號：zhwytjqwdx20171111001）。

一、方案背景。

本著構建項目管理處各級員工與管理處層面的有效溝通渠道，幫助各級員工解決工作和生活中的實際問題，及時有效的解決企業(yè)、部門、員工三者之間所存在的問題，傾聽各級員工代表的心聲，鼓勵他們?yōu)楣镜陌l(fā)展提出合理化建議，增進企業(yè)的內部凝聚力和親和力，將定期每周五下午一次與各級員工組織溝通：

1.由主持人說明本次座談會的目的和意義，并提出座談會的要求。2.項目總經理發(fā)言。

3.員工互動及提問，員工圍繞以下內容暢所欲言：

4）對公司各項經營管理及企業(yè)文化（包括各類活動）認知度與認同度如何；5）其它合理訴求與寶貴建議。

4.會服部人員將準備好的便簽發(fā)放到每個人手中，參會人員即可以口頭表達也可以在便簽紙上面書寫自己參會心得或合理化建議等，由綜合部人事主管負責收集。

座談會方案篇十八

20年區(qū)“國際志愿者日”活動主題：“踐行三關愛創(chuàng)造新生活”。

20年12月4日。

主辦：省文明辦、市文明辦。

承辦：區(qū)文明辦。

區(qū)水務局。

區(qū)街道。

活動開展地點：民族大學段（街道社區(qū)）。

人員集中地點：民族大學正大門前。

主持人：中共區(qū)委常委、宣傳部部長段。

1。領導講話。

2。開展“關愛滇池、親近滇池”環(huán)保志愿服務活動。

組織志愿者沿撈魚河清理河道內的枯枝敗葉、雜草及河岸垃圾；勸導糾正污水亂排河流的不文明現(xiàn)象；勸導沿河居民向河道內傾倒垃圾、亂堆亂放等不文明現(xiàn)象，提高市民保護河道、保護環(huán)境的意識。

（一）參加領導。

1。市領導（由市文明辦邀請）；

2。區(qū)領導（由區(qū)委宣傳部邀請）；

3。區(qū)委宣傳部領導；

4。區(qū)水務局主要負責人。

（二）參加人員。

駐x高校志愿者400人；駐呈省、市、區(qū)級文明單位各3名志愿者；各街道、區(qū)屬各機關事業(yè)單位（包括區(qū)省、市、區(qū)級文明單位）各3名志愿者；社區(qū)30名志愿者。（請各參加單位及人員自帶鐮刀、鋤頭、手套、水桶、火鉗等清理工具）。

2。區(qū)水務局分配各單位任務段；

3。區(qū)城市管理綜合執(zhí)法局負責準備清運車輛，做好清理物的清運工作；

4。公安分局負責做好會場交通秩序維護；

5。區(qū)衛(wèi)生局負責安排1輛救護車及醫(yī)護人員。

聯(lián)系人：楊；聯(lián)系電話：

座談會方案篇十九

3、對我局開展好x活動的意見和建議。

1、請有關負責同志做好座談會影像資料收集、會議記錄及與會人員簽到工作。

2、座談會議結束后，請有關負責同志對意見和建議進行梳理匯總，并于x月x日上午下班前將座談會記錄及梳理匯總情況報局辦公室。

1、主席臺：x局長、x局長、x局長、、x局長。

2、會議通知：請局辦公室負責通知局機關所有人員參會，請局條線負責通知各相關人員參會。