歡送晚會(huì)活動(dòng)主持詞(優(yōu)質(zhì)10篇)

培養(yǎng)自律能力，提高效率，追求事業(yè)上的成功。如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共存？這是全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以提升自己的總結(jié)寫作水平和能力。

歡送晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇一

甲：跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在漫步。

乙：舞動(dòng)的旋律是生命的*在訴說(shuō)。

甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。

視頻介紹。

畢業(yè)前的之些日子啊，時(shí)間就像沙漏，看似冗長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課、最愛(ài)的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時(shí)間在那一刻定格，于是，便有了xx級(jí)獨(dú)有的回憶，下面就讓我們?cè)趘cr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。

甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)。

乙：各位來(lái)賓。

丙：敬愛(ài)的老師。

丁：親愛(ài)的xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們。

合：大家晚上好。

乙：我是。

丙：我是。

?。何沂恰?/p>

甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛？

乙：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念。

丙：還憧憬著美好的未來(lái)，我們相逢在師大的校園。

丁：時(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。

甲：昨日，我們相聚師大校園。

乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。

丙：在這里，我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。

?。寒?dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。

甲：今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是：

領(lǐng)導(dǎo)介紹。

乙：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝。

丙：朋友們，今天的晚會(huì)得到了________的大力支持，而且_________也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！（注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來(lái)）。

?。毫硗饨裉靵?lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有_________，歡迎你們的到來(lái)?。钨e介紹）。

甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。

乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。

丙：沒(méi)錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開(kāi)行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。

?。合旅妫覀冃紉x屆畢業(yè)生歡送會(huì)---《且行且珍惜》。

合：正式開(kāi)始。

節(jié)目二：小品《長(zhǎng)亭送別》。

甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場(chǎng)。

乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見(jiàn)，卻看得到別離。

甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。

乙：還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。

甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺(tái)，配成一對(duì)。

乙：在這成對(duì)的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺(jué)冷、夏天不覺(jué)熱。大家懂得。

甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌。

乙：什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

甲：下面請(qǐng)欣賞由徐捷等人帶來(lái)的《長(zhǎng)亭送別》。

乙：掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目三歌曲《損友》&。

丙：這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，滿，滿的感動(dòng)、無(wú)限的追憶、傷感和歡欣。

?。哼@里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。

丙：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨。

丁：這里的四年，有一起攜手走過(guò)的女孩兒。

丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。

?。喝绻梢?，還想和我的姐妹們到*吃一頓物美價(jià)廉的夜宵。

?。哼@四年里，有我一生最美好的回憶。

丙：這四年里，有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念。

?。褐皇?，只是我們不得不離開(kāi)。

丙：親愛(ài)的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說(shuō)一句加油。

?。合旅嬲?qǐng)欣賞由韋有光等人帶來(lái)的歌曲串燒《損友》等。

丙：掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目四電視劇名段。

甲：大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿*。

乙：大學(xué)的生活啊，籃球、dota、談戀愛(ài)。

甲：你要說(shuō)到戀愛(ài)啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的。

乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩(shī)詞歌賦更是不可缺啊。

甲：對(duì)對(duì)對(duì)，各種經(jīng)典，可謂神氣清爽，回味無(wú)窮啊。

乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊。

乙：好！掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目五：視頻短劇。

節(jié)目六：街舞。

甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)。

乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)。

甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻。

乙：我想說(shuō)，其實(shí)，我真的不想走。

甲：生命的魅力在這里揮灑。

乙：青春的風(fēng)采在這里綻放。

甲：在這*飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。

乙：下面請(qǐng)欣賞《街舞》。

甲：掌聲有請(qǐng)！

節(jié)目七：海派青口。

節(jié)目八：樂(lè)器《summer&卡農(nóng)》。

甲：在離別的時(shí)候，往日的情感噴涌而出。

乙：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑。

甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢(mèng)想、智慧的校園。

乙：紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂(lè)、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。

節(jié)目九：舞臺(tái)劇《拾憶》。

甲：回味這四年的生活，仿若一個(gè)調(diào)色盤。

乙：大一的時(shí)候，感覺(jué)生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來(lái)，美好而燦爛，匆忙而熱情，

甲：大二時(shí)候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長(zhǎng)，青春節(jié)節(jié)高。

乙：大三的時(shí)候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會(huì)怎樣選擇。

甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無(wú)盡的徘徊。

乙：沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲。

甲：當(dāng)打開(kāi)行囊的時(shí)候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶。

乙：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》，一起拾取四年的點(diǎn)滴。

甲：掌聲有請(qǐng)~。

節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學(xué)》。

甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有課可以上了。

乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來(lái)了，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊恕?/p>

甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒(méi)散。

乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒(méi)有發(fā)生。

甲：我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路，奢望那一切能夠重新回來(lái)，

乙：可我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

甲：xx年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。

乙：別了，我親愛(ài)的同伴們。

甲：別了，我的美麗的華師大。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞：朗誦《別了，我的大學(xué)》。

甲：掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目十一：歌曲。

節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠。

甲：相知是天意，相加是友誼，那時(shí)我們還小，也愛(ài)談天說(shuō)地。

乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，

甲：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。

乙：炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼。

甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛(ài)情。

乙：這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲。

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由____帶來(lái)的《原創(chuàng)校園民謠》。

乙：掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：

節(jié)目十四：歌曲串燒。

甲：當(dāng)夏日的陽(yáng)光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別。

乙：我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的*與汗水。

甲：一切都留給了我們無(wú)憾的青春，一切都送給了我們無(wú)悔的大學(xué)。

乙：明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)世界，一個(gè)人開(kāi)始自己的旅程。

甲：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放。

乙：明天，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修。

甲：明天，沒(méi)有人為你開(kāi)脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。

乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫。

甲：但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開(kāi)著。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲串燒《那些花兒》等。

甲：掌聲有請(qǐng)！

乙：食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適。

丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒(méi)有那么枯燥。

丁：寢室沒(méi)空調(diào)，也不覺(jué)很熱，

甲：終究逃不過(guò)離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。

乙：說(shuō)再見(jiàn)也要這么堅(jiān)強(qiáng)，終究還是要落幕，

丙：想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量。

丁：時(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)。

甲：記憶中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花。

乙：未來(lái)的天空里，回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞。

丙：告別了，離開(kāi)了。

?。翰粚儆诹?，不存在了。

甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰(shuí)能抽走。

乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰(shuí)能改變。

丙：，這個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志。

丁：這個(gè)共同的名字，是未來(lái)那么堅(jiān)定的支持。

甲：因?yàn)檫@些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。

乙：因?yàn)檫@些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。

丙：，使我們身后堅(jiān)定的依靠。

?。赫?qǐng)仰起頭，驕傲的走，因?yàn)槟銈兪侨A師教院人。

甲：請(qǐng)微笑著勇敢的走，因?yàn)槿A師教院永遠(yuǎn)在你們的身后。

乙：一直在，一直在。

丙：真的該說(shuō)再見(jiàn)了。

?。涸僖?jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。

甲：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師。

乙：再見(jiàn)了，永遠(yuǎn)是文史樓。

丙：再見(jiàn)了，美麗的麗娃河。

?。涸僖?jiàn)了，蔥郁的林蔭道。

合：再見(jiàn)了親愛(ài)的母校。

甲：朋友們，xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此結(jié)束。

合：到此結(jié)束，再見(jiàn)！

歡送晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇二

b：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

合：大家晚上好。

a：又是一年芳草連天。

b：又是一年古道送別。

a：又是一年回眸凝望。

b：又是一年酌酒言歡。

c：今宵我們歡聚一堂。只是，今宵的聚首是為了離別。

d：就要離別了，我們每個(gè)人的心里都有很多話要講。

a：四年前，我們從祖國(guó)的大江南北來(lái)到了美麗的國(guó)際旅游島海南。

b：四年的同窗生活，我們齊心并肩，一起走過(guò)了許多風(fēng)雨兼程的日子。

c：忘不了教室里，朗朗的讀書聲成為我們最動(dòng)聽(tīng)的吟唱。

d：忘不了籃球場(chǎng)上，矯健的身姿成為我們最美麗的身影。

a：今晚，讓我們?cè)谝淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事。

合：正式開(kāi)始!

a：首先，很榮幸的為大家介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們分別是xx老師。

b：歡迎您!

c：xx老師。

d：歡迎您!

a：讓我們?cè)诖艘詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)!

b：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎院長(zhǎng)致辭。

a：好，謝謝院長(zhǎng)。相信有了院長(zhǎng)的這些叮嚀，我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，在走向未來(lái)的路上不會(huì)再迷茫。

b：接下來(lái)，有請(qǐng)我院20xx屆畢業(yè)生代表發(fā)言。

c：感謝學(xué)長(zhǎng)的質(zhì)樸的話語(yǔ)。四大發(fā)明的誕生，見(jiàn)證了古代中國(guó)的強(qiáng)大。

d：新中國(guó)成立以后，20xx年的奧運(yùn)會(huì)，20xx年的上海世博會(huì)，讓新中國(guó)一步步發(fā)展成為科技強(qiáng)國(guó)。

d：有請(qǐng)。

a：青春是一道明媚的傷痕?？v使時(shí)間流逝多長(zhǎng)時(shí)間，被承載于玻璃上的青春標(biāo)本，依然完好無(wú)缺。

b：誰(shuí)的心中沒(méi)有過(guò)那么一絲絲的憂愁，誰(shuí)的心中又不會(huì)有那么一些不為人知的煩惱呢?

a：下面讓我們一起感受一下他的心聲。

b：請(qǐng)欣賞由皮文博為大家?guī)?lái)的吉他彈唱《梔子花開(kāi)》。

c：這中國(guó)當(dāng)代作家當(dāng)中，我認(rèn)為最有才華就是林語(yǔ)堂老先生了。

d：沒(méi)錯(cuò)，林語(yǔ)堂先生在他的《說(shuō)話的藝術(shù)》中向我們展示了在面對(duì)不同人、不同場(chǎng)合時(shí)說(shuō)話的技巧。

c：下面的節(jié)目將對(duì)說(shuō)話的藝術(shù)做進(jìn)一步的理解，那么就讓我們看看他們有什么樣的獨(dú)到見(jiàn)解。

d：好，那就有請(qǐng)萬(wàn)智恒、王彬同學(xué)帶來(lái)的相聲《說(shuō)話的藝術(shù)》。a：強(qiáng)勁的節(jié)奏再加上吉他華麗的音效，這樣的音樂(lè)那將是何等的美妙。

c：同學(xué)們看了這么多的節(jié)目，我們化院的節(jié)目精不精彩啊?那看了這么多精彩的節(jié)目，接下來(lái)就讓我們緊張一下。

d：掌聲有請(qǐng)。

a：考你個(gè)問(wèn)題，

b：沒(méi)問(wèn)題，放馬過(guò)來(lái)。

a：聽(tīng)好了，“四大才子”之首又是誰(shuí)?

b：“四大才子”之首不是唐伯虎嗎?

a：那唐伯虎遇到了愛(ài)情又會(huì)怎么樣了呢?

b：這，我還真的是知道，不過(guò)，我還挺想知道的?

a：想知道答案嗎?那就請(qǐng)欣賞小品《唐伯虎再點(diǎn)秋香》。

c：有人說(shuō)：青春是一張面孔，一張充滿自信與歡樂(lè)的面孔;青春又是一輪朝陽(yáng)，一輪充滿陽(yáng)光與溫暖的朝陽(yáng)。

d：我說(shuō)啊，青春是你我深藏在心底不變的旋律，悠揚(yáng)，緩慢而又漫長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞由傅波等同學(xué)帶來(lái)的青春組曲。

c：掌聲有請(qǐng)。

b：歌曲真的是相當(dāng)?shù)木?，誒，a啊，你平常休息的時(shí)候都會(huì)做哪些事情呢?

a：我啊，我可是一位宅女，平時(shí)就會(huì)在寢室里看電視劇之類的，那你會(huì)做什么呢?

b：這個(gè)先不告訴你，看過(guò)這個(gè)節(jié)目之后就會(huì)明白了。下面請(qǐng)欣賞由王鑫、趙帥等同學(xué)帶來(lái)的cosplay《三國(guó)殺》。

c：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能讓我們感受到青春這顆激情澎湃的心。

d：好，下面有請(qǐng)楊郭、王璐璐同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《popping》。

a：如此良辰美景，怎能沒(méi)有大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為我們助興。

b：沒(méi)錯(cuò)，下面請(qǐng)欣賞由閻瑾學(xué)姐和方翔學(xué)長(zhǎng)帶來(lái)的情歌對(duì)唱《你被寫進(jìn)我的歌里》。

d：每個(gè)人都有夢(mèng)想，并都為這個(gè)夢(mèng)想不斷努力著。

c：沒(méi)錯(cuò)，不管結(jié)局成功與否，至少它可以證明我們?yōu)榇似床^(guò)，無(wú)論怎樣這個(gè)結(jié)局都是美好的。

d：下面請(qǐng)欣賞由曾莉莉同學(xué)帶來(lái)的歌曲《myhappyending》。

a：青春的交響綻放華麗的激情。

b：校園的純真揮灑最美的真摯。

a：下面請(qǐng)欣賞由單苗苗、李耐玉、曹玉聰和韓雷云等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。

c：有一個(gè)夢(mèng)想藏在我們年少?zèng)_動(dòng)的夢(mèng)里，有一段故事埋在你我久別重逢的回首中。

d：畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)得好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在時(shí)間悄然溜走一切似乎都預(yù)想得到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。

d：下面請(qǐng)欣賞由趙帥帶來(lái)的歌曲《鳳凰花開(kāi)的路口》。

c：掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語(yǔ)：

a：四年的春耕夏耘，我們迎來(lái)了收獲的時(shí)刻。

b：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷切盼望，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，鼓勵(lì)我們前行。

c：相聚，雖然不是永恒;離別，卻也不代表永遠(yuǎn)。

d：對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的不舍。在已化為無(wú)限的主顧和前進(jìn)的力量，伴著我們登上通往未知命運(yùn)的階梯。

a：祝20xx屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們乘風(fēng)破浪，開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)。

b：最后，我宣布，海南師范大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院“聚散惜別，依依海師”20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此圓滿結(jié)束!

c：感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們和同學(xué)們對(duì)晚會(huì)的大力支持。d：同樣感謝今晚演出的所有演員們以及工作人員們。

合：讓我們明年再相聚!

a：大學(xué)，我哭著到來(lái)時(shí)，大家都笑了，我微笑著離開(kāi)時(shí)，大家卻都哭了?..

b：真的不想說(shuō)再見(jiàn)，但是，我們真的畢業(yè)了!

c：我親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)!

d：柳蔭惜別，百般惆悵;同窗四載，少年情長(zhǎng);望征程，思緒萬(wàn)千;看前途，豪情萬(wàn)丈!

a：讓我們感謝親愛(ài)的母校，讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng);感謝親愛(ài)的老師，給予我們知識(shí)的源泉和人生的啟發(fā)，感謝親愛(ài)的同學(xué)們，陪伴我們度過(guò)了人生中最難忘的時(shí)光!

b：再見(jiàn)了，我的宿舍，再見(jiàn)了，我的兄弟姐妹，再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)了，我的大學(xué)!

d:最后，我宣布，海南師范大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院“聚散惜別，依依海師”20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此圓滿結(jié)束!

a：感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們和同學(xué)們對(duì)晚會(huì)的大力支持。

b：同樣感謝今晚演出的所有演員們以及工作人員們。

合：讓我們明年再相聚!

歡送晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇三

趙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，20xx。

(合)晚上好!

張：歡迎來(lái)到黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系20xx。

楊：母校是什么?來(lái)的時(shí)候想走走的時(shí)候卻想留的地方，那些年，我們一起翹的課，掛的科，編的夢(mèng)，犯的傻，現(xiàn)在想想，卻是一份珍貴的美好回憶。晚上好，我是主持人楊周。

李：有一種感情，叫不舍，有一種離別，叫畢業(yè)!畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告白，是堅(jiān)定又徊徨的境界。然而，相信畢業(yè)學(xué)子們將背負(fù)自強(qiáng)不息的職院之魂，斗志昂揚(yáng),信心百倍。大家好，我是李維賢。

趙：今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，重溫20xx。

張：在這樣溫馨的時(shí)刻總有很多人和所有的畢業(yè)生一起分享,比如今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有.

李:讓我們用以高漲的熱情和熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡。

迎和感謝!

張：現(xiàn)在掌聲歡迎我們敬愛(ài)的......為今天的歡送會(huì)致開(kāi)幕辭歡送會(huì)。

主持詞。

再次感謝......致辭!

楊：現(xiàn)在我宣布，財(cái)經(jīng)系“昨天，今天，明天”畢業(yè)歡送會(huì)文藝演出。

(合)現(xiàn)在開(kāi)始。

趙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，20xx。

(合)晚上好!

張：歡迎來(lái)到黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系20xx。

楊：母校是什么?來(lái)的時(shí)候想走走的時(shí)候卻想留的地方，那些年，我們一起翹的課，掛的科，編的夢(mèng)，犯的傻，現(xiàn)在想想，卻是一份珍貴的美好回憶。晚上好，我是主持人楊周。

李：有一種感情，叫不舍，有一種離別，叫畢業(yè)!畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告白，是堅(jiān)定又徊徨的境界。然而，相信畢業(yè)學(xué)子們將背負(fù)自強(qiáng)不息的職院之魂，斗志昂揚(yáng),信心百倍。大家好，我是李維賢。

趙：今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，重溫20xx。

張：在這樣溫馨的時(shí)刻總有很多人和所有的畢業(yè)生一起分享,比如今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有.

李:讓我們用以高漲的熱情和熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡。

迎和感謝!

張：現(xiàn)在掌聲歡迎我們敬愛(ài)的......為今天的歡送會(huì)致開(kāi)幕辭。

再次感謝......致辭!

楊：現(xiàn)在我宣布，財(cái)經(jīng)系“昨天，今天，明天”畢業(yè)歡送會(huì)文藝演出。

(合)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人：甲----乙-----丙----丁-----。

節(jié)目一：開(kāi)場(chǎng)舞。

串下場(chǎng)。

甲：跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在漫步。

乙：舞動(dòng)的旋律是生命的激情在訴說(shuō)。

甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。

視頻介紹。

畢業(yè)前的之些日子啊，時(shí)間就像沙漏，看似冗長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課、最愛(ài)的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時(shí)間在那一刻定格，于是，便有了08級(jí)獨(dú)有的回憶，下面就讓我們?cè)趘cr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。

甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)。

乙：各位來(lái)賓。

丙：敬愛(ài)的老師。

?。河H愛(ài)的20xx。

合：大家晚上好。

甲：這里是20xx。

乙：我是____。

丙：我是____。

?。何沂莀___。

甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?

乙：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念。

丙：還憧憬著美好的未來(lái)，我們相逢在師大的校園。

丁：時(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。

甲：昨日，我們相聚師大校園。

乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。

丙：在這里，我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。

?。寒?dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。

甲：今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是：

領(lǐng)導(dǎo)介紹。

乙：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝。

丙：朋友們，今天的晚會(huì)得到了________的大力支持，而且_____________也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來(lái))。

?。毫硗饨裉靵?lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有___________，歡迎你們的到來(lái)!(嘉賓介紹)。

甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。

乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。

丙：沒(méi)錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開(kāi)行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。

?。合旅妫覀冃?20xx。

合：正式開(kāi)始。

節(jié)目二：小品《長(zhǎng)亭送別》。

甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場(chǎng)。

乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見(jiàn)，卻看得到別離。

甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。

乙：還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。

甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺(tái)，配成一對(duì)。

乙：在這成對(duì)的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺(jué)冷、夏天不覺(jué)熱。大家懂得。

甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌。

乙：什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

甲：下面請(qǐng)欣賞由徐捷等人帶來(lái)的《長(zhǎng)亭送別》。

乙：掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目三歌曲《最佳損友》&。

丙：這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，滿,滿的感動(dòng)、無(wú)限的追憶、傷感和歡欣。

?。哼@里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。

丙：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨。

丁：這里的四年，有一起攜手走過(guò)的女孩兒。

丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。

?。喝绻梢?，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價(jià)廉的夜宵。

?。哼@四年里，有我一生最美好的回憶。

丙：這四年里，有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念。

?。褐皇牵皇俏覀儾坏貌浑x開(kāi)。

丙：親愛(ài)的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說(shuō)一句加油。

?。合旅嬲?qǐng)欣賞由韋有光等人帶來(lái)的歌曲串燒《最佳損友》等。

丙：掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目四電視劇名段。

甲：大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪。

乙：大學(xué)的生活啊，籃球、dota、談戀愛(ài)。

甲：你要說(shuō)到戀愛(ài)啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的。

甲：對(duì)對(duì)對(duì)，各種經(jīng)典,可謂神氣清爽，回味無(wú)窮啊。

乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊。

乙：好!掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目五：視頻短劇。

節(jié)目六：街舞。

甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)。

乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)。

甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻。

乙：我想說(shuō)，其實(shí)，我真的不想走。

甲：生命的魅力在這里揮灑。

乙：青春的風(fēng)采在這里綻放。

甲：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。

乙：下面請(qǐng)欣賞《街舞》。

甲：掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目七：海派青口。

節(jié)目八：樂(lè)器《summer&卡農(nóng)》。

甲：在離別的時(shí)候，往日的情感噴涌而出。

甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢(mèng)想、智慧的校園。

乙：紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂(lè)、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。

節(jié)目九：舞臺(tái)劇《拾憶》。

甲：回味這四年的生活，仿若一個(gè)調(diào)色盤。

乙：大一的時(shí)候，感覺(jué)生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來(lái)，美好而燦爛，匆忙而熱情，

甲：大二時(shí)候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長(zhǎng)，青春節(jié)節(jié)高。

乙：大三的時(shí)候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會(huì)怎樣選擇。

甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無(wú)盡的徘徊。

乙：沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲。

甲：當(dāng)打開(kāi)行囊的時(shí)候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶。

乙：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》，一起拾取四年的點(diǎn)滴。

甲：掌聲有請(qǐng)~。

節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學(xué)》。

甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有課可以上了。

乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來(lái)了，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊恕?/p>

甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒(méi)散。

乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒(méi)有發(fā)生。

甲：我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路，奢望那一切能夠重新回來(lái)，

乙：可我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

甲：2019年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。

乙：別了，我親愛(ài)的同伴們。

甲：別了，我的美麗的華師大。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞：朗誦《別了，我的大學(xué)》。

甲：掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目十一：歌曲陳向東。

節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠。

甲：相知是天意，相加是友誼，那時(shí)我們還小，也愛(ài)談天說(shuō)地。

乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，

甲：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。

乙：炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼。

甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛(ài)情。

乙：這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲。

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由____帶來(lái)的《原創(chuàng)校園民謠》。

乙：掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：

節(jié)目十四：歌曲串燒。

甲：當(dāng)夏日的陽(yáng)光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別。

乙：我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水。

甲：一切都留給了我們無(wú)憾的青春，一切都送給了我們無(wú)悔的大學(xué)。

乙：明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)世界，一個(gè)人開(kāi)始自己的旅程。

甲：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放。

乙：明天，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修。

甲：明天，沒(méi)有人為你開(kāi)脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。

乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫。

甲：但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開(kāi)著。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲串燒《那些花兒》等。

甲：掌聲有請(qǐng)!

乙：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適。

丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒(méi)有那么枯燥。

?。簩嬍覜](méi)空調(diào)，也不覺(jué)很熱，

甲：終究逃不過(guò)離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。

乙：說(shuō)再見(jiàn)也要這么堅(jiān)強(qiáng)，終究還是要落幕，

丙：想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量。

?。簳r(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)。

甲：記憶中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花。

乙：未來(lái)的天空里，回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞。

丙：告別了，離開(kāi)了。

丁：不屬于了，不存在了。

甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰(shuí)能抽走。

乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰(shuí)能改變。

丙：，這個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志。

?。哼@個(gè)共同的名字，是未來(lái)那么堅(jiān)定的支持。

甲：因?yàn)檫@些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。

乙：因?yàn)檫@些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。

丙：，使我們身后堅(jiān)定的依靠。

?。赫?qǐng)仰起頭，驕傲的走，因?yàn)槟銈兪侨A師教院人。

甲：請(qǐng)微笑著勇敢的走，因?yàn)槿A師教院永遠(yuǎn)在你們的身后。

乙：一直在，一直在。

丙：真的該說(shuō)再見(jiàn)了。

丁：再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。

甲：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師。

乙：再見(jiàn)了，永遠(yuǎn)是文史樓。

丙：再見(jiàn)了，美麗的麗娃河。

?。涸僖?jiàn)了，蔥郁的林蔭道。

合：再見(jiàn)了親愛(ài)的母校。

甲：朋友們，20xx。

合：到此結(jié)束，再見(jiàn)!

歡送晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇四

(合)晚上好!

張：歡迎來(lái)到黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系20xx。

楊：母校是什么?來(lái)的時(shí)候想走走的時(shí)候卻想留的地方，那些年，我們一起翹的課，掛的科，編的夢(mèng)，犯的傻，現(xiàn)在想想，卻是一份珍貴的美好回憶。晚上好，我是主持人楊周。

李：有一種感情，叫不舍，有一種離別，叫畢業(yè)!畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告白，是堅(jiān)定又徊徨的境界。然而，相信畢業(yè)學(xué)子們將背負(fù)自強(qiáng)不息的職院之魂，斗志昂揚(yáng),信心百倍。大家好，我是李維賢。

趙：今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，重溫20xx。

張：在這樣溫馨的時(shí)刻總有很多人和所有的畢業(yè)生一起分享,比如今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有.

李:讓我們用以高漲的熱情和熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡。

迎和感謝!

張：現(xiàn)在掌聲歡迎我們敬愛(ài)的......為今天的歡送會(huì)致開(kāi)幕辭歡送會(huì)主持詞再次感謝......致辭!

楊：現(xiàn)在我宣布，財(cái)經(jīng)系“昨天，今天，明天”畢業(yè)歡送會(huì)文藝演出。

(合)現(xiàn)在開(kāi)始。

(合)晚上好!

張：歡迎來(lái)到黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系20xx。

楊：母校是什么?來(lái)的時(shí)候想走走的時(shí)候卻想留的地方，那些年，我們一起翹的課，掛的科，編的夢(mèng)，犯的傻，現(xiàn)在想想，卻是一份珍貴的美好回憶。晚上好，我是主持人楊周。

李：有一種感情，叫不舍，有一種離別，叫畢業(yè)!畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告白，是堅(jiān)定又徊徨的境界。然而，相信畢業(yè)學(xué)子們將背負(fù)自強(qiáng)不息的職院之魂，斗志昂揚(yáng),信心百倍。大家好，我是李維賢。

趙：今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，重溫20xx。

張：在這樣溫馨的時(shí)刻總有很多人和所有的畢業(yè)生一起分享,比如今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有.

李:讓我們用以高漲的熱情和熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡。

迎和感謝!

張：現(xiàn)在掌聲歡迎我們敬愛(ài)的......為今天的歡送會(huì)致開(kāi)幕辭。

再次感謝......致辭!

楊：現(xiàn)在我宣布，財(cái)經(jīng)系“昨天，今天，明天”畢業(yè)歡送會(huì)文藝演出。

(合)現(xiàn)在開(kāi)始。

歡送晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇五

b：親愛(ài)的畢業(yè)生朋友們大家。

a+b：晚上好。

a：這里是工程學(xué)院20xx年歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎您的到來(lái)。

b：今晚我們很榮幸的邀請(qǐng)到了學(xué)校及院系的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng)。

a：出席今天晚會(huì)的有。

a（b）：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

a：伴著鮮花的芬芳，捧著盛夏的果實(shí)，我們走進(jìn)了難舍難分的季節(jié)。

b：是的，所有的故事都已成為過(guò)去，我們無(wú)法留住時(shí)光，但是我們可以留住記憶。

a：今夜我們相聚于此，一起歡送即將離開(kāi)這熟悉的校園，奔上各自前程的同學(xué)們。

b：曾幾何時(shí)，他們還在象牙塔中快樂(lè)的生活著，然而時(shí)光飛逝。今天，人生的目標(biāo)要求他們做出離開(kāi)這里的決定，為此，今夜就讓我們借以此次晚會(huì)向他們道出我們的不舍與祝福。

a：沒(méi)有人能取代記憶中的你和那段青春歲月，畢業(yè)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件欣喜而光榮的事情，然而離別卻也帶著青春年代所特有的傷感，此刻讓我們暫且放下這個(gè)夏天的感傷，敞開(kāi)心扉讓青春激揚(yáng)的主旋律在歡樂(lè)的海洋里徜徉。

小品《大學(xué)進(jìn)行曲》。

歌曲聯(lián)唱《《我相信》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》《祝你一路順風(fēng)》》。

相聲《大學(xué)戀歌》。

現(xiàn)代舞。

歌曲演唱《離歌》。

詩(shī)朗誦。

b：離別在即，作為老師，我們有太多的不舍，四年的相處，我們是師生也是朋友，看著你們從不諳世事的孩子成長(zhǎng)成今天志存高遠(yuǎn)的青年，我們的心里有喜悅又感動(dòng)更有說(shuō)不盡的欣慰，畢業(yè)了，你們要去更廣闊的天地翱翔，老師也有許多的話想對(duì)你們說(shuō)。有請(qǐng)教研室的老師們。

舞蹈《畢業(yè)照》。

a：把愛(ài)留作紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的笑臉才能夠完全。

風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前，縱然年華老去，我們的故事依然會(huì)定格在青春的膠片。

下面請(qǐng)欣賞舞蹈《畢業(yè)照》。

播放視頻短片《放心去飛》。

b：所有青春的回憶都與你有關(guān)，這個(gè)校園收藏了我們太多的故事，科研樓里用功的身影；籃場(chǎng)上矯健的身姿；宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。接下來(lái)就讓我們共同再一次重溫這溫暖的一幕幕。

歌伴舞《我不想說(shuō)再見(jiàn)》。

a：用心點(diǎn)亮青春的光芒，讓我們?cè)陉?yáng)光下自由地飛翔。

b：用愛(ài)鑄造夢(mèng)想的翅膀，讓我們?cè)诖蠛Ｉ嫌赂业剡h(yuǎn)航。

a：世界上最美好的事物，都和青春有關(guān)，值得慶幸的是，我們的青春，還可以燃燒很多個(gè)四年。

結(jié)束。

a：歡笑與淚水鑒證了象牙塔里的欣悅成長(zhǎng)。

b：記憶伴隨歌聲喚醒了有關(guān)校園最美的收藏。

a：四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。相信如今的你們依舊堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想。

b：不久你們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，愿今夜的記憶會(huì)成為今后點(diǎn)燃希望的力量。

a：插上靈動(dòng)的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的遠(yuǎn)大理想。

b：唱出年輕的主張，用最真的信仰綻放生命耀眼的光芒！

a：青春的旋律剛剛奏響，祝愿你們今后的人生更加輝煌。

下面我宣布xx學(xué)校畢業(yè)生晚會(huì)。

a+b：到此結(jié)束。

歡送晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇六

a+b：晚上好。

a：這里是工程學(xué)院20xx年歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎您的到來(lái)。

b：今晚我們很榮幸的邀請(qǐng)到了學(xué)校及院系的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng)。

a：出席今天晚會(huì)的有。

a（b）：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

a：伴著鮮花的芬芳，捧著盛夏的果實(shí)，我們走進(jìn)了難舍難分的季節(jié)。

b：是的，所有的故事都已成為過(guò)去，我們無(wú)法留住時(shí)光，但是我們可以留住記憶。

a：今夜我們相聚于此，一起歡送即將離開(kāi)這熟悉的校園，奔上各自前程的同學(xué)們。

b：曾幾何時(shí)，他們還在象牙塔中快樂(lè)的生活著，然而時(shí)光飛逝。今天，人生的目標(biāo)要求他們做出離開(kāi)這里的決定，為此，今夜就讓我們借以此次晚會(huì)向他們道出我們的不舍與祝福。

a：沒(méi)有人能取代記憶中的你和那段青春歲月，畢業(yè)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件欣喜而光榮的事情，然而離別卻也帶著青春年代所特有的傷感，此刻讓我們暫且放下這個(gè)夏天的感傷，敞開(kāi)心扉讓青春激揚(yáng)的主旋律在歡樂(lè)的海洋里徜徉。

小品《大學(xué)進(jìn)行曲》。

歌曲聯(lián)唱《《我相信》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》《祝你一路順風(fēng)》》。

相聲《大學(xué)戀歌》。

現(xiàn)代舞。

歌曲演唱《離歌》。

詩(shī)朗誦。

b：離別在即，作為老師，我們有太多的不舍，四年的相處，我們是師生也是朋友，看著你們從不諳世事的孩子成長(zhǎng)成今天志存高遠(yuǎn)的青年，我們的心里有喜悅又感動(dòng)更有說(shuō)不盡的欣慰，畢業(yè)了，你們要去更廣闊的天地翱翔，老師也有許多的話想對(duì)你們說(shuō)。有請(qǐng)教研室的老師們。

舞蹈《畢業(yè)照》。

a：把愛(ài)留作紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的笑臉才能夠完全。

風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前，縱然年華老去，我們的故事依然會(huì)定格在青春的膠片。

下面請(qǐng)欣賞舞蹈《畢業(yè)照》。

播放視頻短片《放心去飛》。

b：所有青春的回憶都與你有關(guān)，這個(gè)校園收藏了我們太多的故事，科研樓里用功的身影；籃場(chǎng)上矯健的身姿；宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。接下來(lái)就讓我們共同再一次重溫這溫暖的一幕幕。

歌伴舞《我不想說(shuō)再見(jiàn)》。

a：用心點(diǎn)亮青春的光芒，讓我們?cè)陉?yáng)光下自由地飛翔。

b：用愛(ài)鑄造夢(mèng)想的翅膀，讓我們?cè)诖蠛Ｉ嫌赂业剡h(yuǎn)航。

a：世界上最美好的事物，都和青春有關(guān)，值得慶幸的是，我們的青春，還可以燃燒很多個(gè)四年。

結(jié)束。

a：歡笑與淚水鑒證了象牙塔里的欣悅成長(zhǎng)。

b：記憶伴隨歌聲喚醒了有關(guān)校園最美的收藏。

a：四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。相信如今的你們依舊堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想。

b：不久你們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，愿今夜的記憶會(huì)成為今后點(diǎn)燃希望的力量。

a：插上靈動(dòng)的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的遠(yuǎn)大理想。

b：唱出年輕的主張，用最真的信仰綻放生命耀眼的光芒！

a：青春的旋律剛剛奏響，祝愿你們今后的人生更加輝煌。

下面我宣布xx學(xué)校畢業(yè)生晚會(huì)。

a+b：到此結(jié)束。

歡送晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇七

甲：終究逃不過(guò)離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。

乙：說(shuō)再見(jiàn)也要這么堅(jiān)強(qiáng)，終究還是要落幕，

丙：想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量。

?。簳r(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)。

甲：記憶中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花。

乙：未來(lái)的天空里，回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞。

丙：告別了，離開(kāi)了。

丁：不屬于了，不存在了。

甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰(shuí)能抽走。

乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰(shuí)能改變。

丙：，這個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志。

?。哼@個(gè)共同的名字，是未來(lái)那么堅(jiān)定的支持。

甲：因?yàn)檫@些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。

乙：因?yàn)檫@些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。

丙：，使我們身后堅(jiān)定的依靠。

?。赫?qǐng)仰起頭，驕傲的走，因?yàn)槟銈兪侨A師教院人。

甲：請(qǐng)微笑著勇敢的走，因?yàn)槿A師教院永遠(yuǎn)在你們的身后。

乙：一直在，一直在。

丙：真的該說(shuō)再見(jiàn)了。

丁：再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。

甲：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師。

乙：再見(jiàn)了，永遠(yuǎn)是文史樓。

丙：再見(jiàn)了，美麗的麗娃河。

?。涸僖?jiàn)了，蔥郁的林蔭道。

合：再見(jiàn)了親愛(ài)的母校。

甲：朋友們，x屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此結(jié)束。

合：到此結(jié)束，再見(jiàn)!

歡送晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇八

串下場(chǎng)。

甲：跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在漫步。

乙：舞動(dòng)的旋律是生命的激情在訴說(shuō)。

甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。

視頻介紹。

畢業(yè)前的之些日子啊，時(shí)間就像沙漏，看似冗長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課、最愛(ài)的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時(shí)間在那一刻定格，于是，便有了08級(jí)獨(dú)有的回憶，下面就讓我們?cè)趘cr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。

甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)。

乙：各位來(lái)賓。

丙：敬愛(ài)的老師。

丁：親愛(ài)的20xx。

合：大家晚上好。

甲：這里是20xx。

乙：我是____。

丙：我是____。

丁：我是____。

甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?

乙：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念。

丙：還憧憬著美好的未來(lái)，我們相逢在師大的校園。

?。簳r(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。

甲：昨日，我們相聚師大校園。

乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。

丙：在這里，我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。

?。寒?dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。

甲：今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是：

領(lǐng)導(dǎo)介紹。

乙：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝。

丙：朋友們，今天的晚會(huì)得到了________的大力支持，而且_____________也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來(lái))。

?。毫硗饨裉靵?lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有___________，歡迎你們的到來(lái)!(嘉賓介紹)。

甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。

乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。

丙：沒(méi)錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開(kāi)行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。

?。合旅?，我們宣布*20xx。

合：正式開(kāi)始。

節(jié)目二：小品《長(zhǎng)亭送別》。

甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場(chǎng)。

乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見(jiàn)，卻看得到別離。

甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。

乙：還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。

甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺(tái)，配成一對(duì)。

乙：在這成對(duì)的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺(jué)冷、夏天不覺(jué)熱。大家懂得。

甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌。

乙：什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

甲：下面請(qǐng)欣賞由徐捷等人帶來(lái)的《長(zhǎng)亭送別》。

乙：掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目三歌曲《最佳損友》&。

丙：這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，滿,滿的感動(dòng)、無(wú)限的追憶、傷感和歡欣。

丁：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。

丙：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨。

丁：這里的四年，有一起攜手走過(guò)的女孩兒。

丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。

丁：如果可以，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價(jià)廉的夜宵。

?。哼@四年里，有我一生最美好的回憶。

丙：這四年里，有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念。

丁：只是，只是我們不得不離開(kāi)。

丙：親愛(ài)的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說(shuō)一句加油。

?。合旅嬲?qǐng)欣賞由韋有光等人帶來(lái)的歌曲串燒《最佳損友》等。

丙：掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目四電視劇名段。

甲：大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪。

乙：大學(xué)的生活啊，籃球、dota、談戀愛(ài)。

甲：你要說(shuō)到戀愛(ài)啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的。

乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩(shī)詞歌賦更是不可缺啊。

甲：對(duì)對(duì)對(duì)，各種經(jīng)典,可謂神氣清爽，回味無(wú)窮啊。

乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊。

乙：好!掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目五：視頻短劇。

節(jié)目六：街舞。

甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)。

乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)。

甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻。

乙：我想說(shuō)，其實(shí)，我真的不想走。

甲：生命的魅力在這里揮灑。

乙：青春的風(fēng)采在這里綻放。

甲：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。

乙：下面請(qǐng)欣賞《街舞》。

甲：掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目七：海派青口。

節(jié)目八：樂(lè)器《summer&卡農(nóng)》。

甲：在離別的時(shí)候，往日的情感噴涌而出。

乙：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，(勵(lì)志)我們的記憶里，有歌聲與歡笑。

甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢(mèng)想、智慧的校園。

乙：紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂(lè)、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。

節(jié)目九：舞臺(tái)劇《拾憶》。

甲：回味這四年的生活，仿若一個(gè)調(diào)色盤。

乙：大一的時(shí)候，感覺(jué)生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來(lái)，美好而燦爛，匆忙而熱情，

甲：大二時(shí)候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長(zhǎng)，青春節(jié)節(jié)高。

乙：大三的時(shí)候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會(huì)怎樣選擇。

甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無(wú)盡的徘徊。

乙：沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲。

甲：當(dāng)打開(kāi)行囊的時(shí)候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶。

乙：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》，一起拾取四年的點(diǎn)滴。

甲：掌聲有請(qǐng)~。

節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學(xué)》。

甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有課可以上了。

乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來(lái)了，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊恕?/p>

甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒(méi)散。

乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒(méi)有發(fā)生。

甲：我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路，奢望那一切能夠重新回來(lái)，

乙：可我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

甲：2019年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。

乙：別了，我親愛(ài)的同伴們。

甲：別了，我的美麗的華師大。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞：朗誦《別了，我的大學(xué)》。

甲：掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目十一：歌曲陳向東。

節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠。

甲：相知是天意，相加是友誼，那時(shí)我們還小，也愛(ài)談天說(shuō)地。

乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，

甲：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。

乙：炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼。

甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛(ài)情。

乙：這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲。

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由____帶來(lái)的《原創(chuàng)校園民謠》。

乙：掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：

節(jié)目十四：歌曲串燒。

甲：當(dāng)夏日的陽(yáng)光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別。

乙：我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水。

甲：一切都留給了我們無(wú)憾的青春，一切都送給了我們無(wú)悔的大學(xué)。

乙：明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)世界，一個(gè)人開(kāi)始自己的旅程。

甲：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放。

乙：明天，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修。

甲：明天，沒(méi)有人為你開(kāi)脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。

乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫。

甲：但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開(kāi)著。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲串燒《那些花兒》等。

甲：掌聲有請(qǐng)!

乙：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適。

丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒(méi)有那么枯燥。

?。簩嬍覜](méi)空調(diào)，也不覺(jué)很熱，

甲：終究逃不過(guò)離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。

乙：說(shuō)再見(jiàn)也要這么堅(jiān)強(qiáng)，終究還是要落幕，

丙：想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量。

?。簳r(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)。

甲：記憶中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花。

乙：未來(lái)的天空里，回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞。

丙：告別了，離開(kāi)了。

?。翰粚儆诹耍淮嬖诹?。

甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰(shuí)能抽走。

乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰(shuí)能改變。

丙：，這個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志。

丁：這個(gè)共同的名字，是未來(lái)那么堅(jiān)定的支持。

甲：因?yàn)檫@些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。

乙：因?yàn)檫@些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。

丙：，使我們身后堅(jiān)定的依靠。

?。赫?qǐng)仰起頭，驕傲的走，因?yàn)槟銈兪侨A師教院人。

甲：請(qǐng)微笑著勇敢的走，因?yàn)槿A師教院永遠(yuǎn)在你們的身后。

乙：一直在，一直在。

丙：真的該說(shuō)再見(jiàn)了。

?。涸僖?jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。

甲：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師。

乙：再見(jiàn)了，永遠(yuǎn)是文史樓。

丙：再見(jiàn)了，美麗的麗娃河。

?。涸僖?jiàn)了，蔥郁的林蔭道。

合：再見(jiàn)了親愛(ài)的母校。

甲：朋友們，20xx。

合：到此結(jié)束，再見(jiàn)!

歡送晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇九

尊敬的劉總，各位同事，朋友們：

大家晚上好!今天，在這里，情誼濃濃。我們特意為楊同志舉行歡送會(huì)，據(jù)我了解，楊總來(lái)的一年，是業(yè)歷史上進(jìn)步最快的一個(gè)階段，我代表全體同事對(duì)楊總表示真誠(chéng)的敬意和美好的祝福!

天下沒(méi)有不散的宴席，相聚是美好的，李強(qiáng)老師說(shuō)：同事朋友是500年修來(lái)的緣份，我們倍加珍惜。但事事難料，今天楊總有事，要離開(kāi)我們企業(yè)，離開(kāi)大家，我們不舍。借此機(jī)會(huì)讓我們大家相聚一起，共同回憶昨天，相互暢談明天的美好。

楊既是我們的老總，也是我們的老師，他來(lái)到的短短一年間，通過(guò)他高超的工藝技術(shù)水平，對(duì)工藝大膽革新，使我們的產(chǎn)品品質(zhì)有了質(zhì)的飛躍。管理上他緊抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)，多方吸納人才，為我們建立了一支強(qiáng)大的人才濟(jì)濟(jì)的團(tuán)隊(duì);培訓(xùn)上他不遺余力，找資料，下課件，親自上陣，為大家的學(xué)習(xí)提高費(fèi)盡心機(jī)。他是技術(shù)方面的專家，對(duì)品質(zhì)的追求沒(méi)有止境，在他的堅(jiān)持和努力下，我們建起了長(zhǎng)葛第一流的品檢車間，為我們產(chǎn)品品質(zhì)的提升保障打下了基礎(chǔ)。

楊還是我們的好兄弟，老大哥，在會(huì)上他無(wú)數(shù)次的告訴我們，在公司我是老總，咱們?cè)谝黄鸸ぷ骰ハ嗯浜?，私下里大家都是兄弟姐妹，我珍惜這個(gè)緣份，希望大家有什么問(wèn)題，開(kāi)誠(chéng)不公，我愿意幫大家來(lái)解決問(wèn)題。

在與楊總相處的這段時(shí)間里，我感覺(jué)到他就是一位工作踏實(shí)、管理細(xì)心的好領(lǐng)導(dǎo)，更是一位關(guān)心他人、積極幫助他人的好朋友。對(duì)我熟悉的工作他不吝指點(diǎn)，希望我們把工作做好，對(duì)于我不了解的工作，他耐心講解說(shuō)明，能在相識(shí)楊總是人生的一件幸事，從此多了一個(gè)朋友，多了一個(gè)老師。在這里真誠(chéng)的感謝他。

在這里，我們的心情十分激動(dòng)。正是有許許多多像楊總這樣辛勤奉獻(xiàn)，積極工作的人，才奠定了我們事業(yè)蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ);正是你們的諄諄教誨，激勵(lì)著我們團(tuán)隊(duì)的健康成長(zhǎng);正是你們的愛(ài)崗敬業(yè)，深深地影響著我們。

歡送晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇十

甲：又是一年芳草連天。

乙：又是一年古道送別。

丙：又是一年回眸凝望。

甲：忘不了教室里，朗朗的書聲成為我們最動(dòng)聽(tīng)的吟唱。

乙：忘不了籃球場(chǎng)上，矯健的身姿成為我們最美麗的風(fēng)景。

丙：忘不了辦公室里，恩師的教誨成為我們最寶貴的珍藏。

甲：信息工程，是您給予我們知識(shí)和能力，為我們插上騰飛的羽翼。

乙：信息工程，是您教會(huì)我們?yōu)槿颂幨溃屛覀冊(cè)谏畹暮Ｑ笾胁粫?huì)迷失方向。

丙：信息工程，是您一次次鼓起我們的信心和勇氣，讓我們?cè)趶V闊的蒼穹中振翅翱翔。

甲：火紅的仲夏注定成為我們收獲的季節(jié)，也注定了我們的離別。

乙：但是，歲月的流逝抹不去我們執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走我們永恒的心。

丙：讓我們拉開(kāi)心靈的帷幔，用歌聲、用舞姿、用心語(yǔ)，用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠(yuǎn)行的20xx屆畢業(yè)生送上最真誠(chéng)的祝福。

合：x職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程分院20xx屆畢業(yè)生歡送會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：首先，讓我榮幸的介紹參加今天出席畢業(yè)生歡送會(huì)的與會(huì)嘉賓：

（甲乙主持人留下，丙主持人退場(chǎng)）。

乙：有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。

有請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。

再一次向優(yōu)秀畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀。

甲：歌聲從這里起飛，羽翼從這里翱翔，*從這里迸發(fā)，祝福從這里蕩漾。請(qǐng)欣賞舞蹈。

乙：詩(shī)人席慕容說(shuō)過(guò)：“青春是一本太倉(cāng)促的書，未及細(xì)品，便已翻頁(yè)”，而在我眼里，青春是魚翔淺底的自由，是鳥鳴枝頭的歡暢，是鷹擊長(zhǎng)空的勇猛，是馬馳曠野的奔放。請(qǐng)欣賞脫口秀。

甲：三年的校園生活，留下了我們爽朗的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩；

乙：三年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻地印記在我們的腦海里。

甲：酸甜苦辣，悲歡離合，如歌的行板，時(shí)時(shí)在耳邊回響。此時(shí)此刻，你有什么話想對(duì)母校說(shuō)呢。

乙：讓我們一起來(lái)看一下我們的畢業(yè)生對(duì)母校的一句話——對(duì)母校的一句話。

丙：游戲《比手畫腳》。

甲：時(shí)光流逝，歲月悠悠，現(xiàn)在我們將揮手告別母校，告別我們生活三年的大家庭。一草一木都是歌，一枝一葉總關(guān)情。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的殷殷期盼，那一切的一切都在不經(jīng)意間涌上心頭。讓我們敞開(kāi)心扉，向所有關(guān)愛(ài)我們的人獻(xiàn)上真誠(chéng)的述說(shuō)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦。

——歌曲串燒。

視頻心愿。

甲：在離別的前夕，我想對(duì)所有即將畢業(yè)的同學(xué)說(shuō)：“一粒種子總要找到一片適合自己生長(zhǎng)的土壤，因?yàn)橹挥性谀抢锼拍荛_(kāi)出更加艷麗的花朵；一滴水總要回歸大海，因?yàn)橹挥性谀抢锼拍苷故咀约旱膭倧?qiáng)。用無(wú)悔的青春去鑄就完美的自我，因?yàn)椋何覀兿嘤H相愛(ài)。

——手語(yǔ)《相親相愛(ài)》。

甲：站在離別的路口回眸凝望，大學(xué)三年我們有太多的感動(dòng)、太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏。

乙：站在離別的路口翹首企盼，未來(lái)的日子我們有更多的展望、更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀。

丙：心中難以抹去的是那份無(wú)盡的眷戀：青山下，碧波旁，是我魂?duì)繅?mèng)繞的殿堂？？

甲：美好的東西總是易逝，歡樂(lè)的日子總是短暫，分別總是難舍難離。

乙：真的不想說(shuō)分手，真的不想說(shuō)再見(jiàn)，真的希望此刻成為永恒。

丙：揮一揮手，你我就要遠(yuǎn)行，道一聲彼此珍重，此刻我們都已是淚眼盈盈。

甲：在這歌聲與淚水編織的舞臺(tái)，讓我們共同祝愿：

合：愿我們可愛(ài)的校園輝煌永駐，祝我們敬愛(ài)的老師永葆青春。

甲：x職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程分院20xx屆畢業(yè)生歡送會(huì)到此結(jié)束，再見(jiàn)！

合：再見(jiàn)！