最新青青校園廣播稿(二十二篇)

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青青校園廣播稿篇一

乙：親愛的同學們

甲：大家下午好

合：紅領巾又和大家見面了

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：《我們是共產主義接班人》這首歌你聽過沒有?

乙：愛祖國愛人民鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。

甲：每一塊紅領巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。

乙：回顧革命歷史的風浪，我們需要插上堅強的翅膀。

甲：想起無數先烈的業(yè)績，我們應該珍惜美好時光。

合：讓我們一起飛躍，讓我們共同成長。

乙：親愛的少先隊員們，

甲：親愛的少年朋友們，

合：讓我們高高地舉起拳頭，讓我們雄壯的誓言飛揚。

乙：xx年前，在新中國剛剛成立不久，黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。同學們，努力拼搏吧!光榮屬于我們，勝利屬于我們，未來屬于我們!

甲：下面讓我們一起學習一些少先隊基本的常識：

乙：我們的隊名：中國少年先鋒隊。

我們隊的創(chuàng)立者和領導者：中國共產黨。黨委托中國共產主義青年團直接領導我們隊。

我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

甲：隊徽：五角星加火炬和寫有中國少先隊的紅色綬帶組成我們的隊徽。

我們的隊歌：《我們是共產主義接班人》。

我們的標志：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。正確佩戴紅領巾的方法是：領巾披在肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，小角圈中過，兩角拉拉緊。

乙：我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。正確行隊禮的方法應該是右手五指并攏，經前胸舉至頭頂約一拳處，成45度，掌心向下。

我們的呼號：準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗!回答：時刻準備著!

我們的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。

甲：我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業(yè)貢獻力量!

乙：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

乙：再見。

青青校園廣播稿篇二

甲：尊敬的老師、親愛的同學

乙：你們好!紅領巾廣播開始啦!

甲：我是五(2)中隊的

乙：我是五(2)中隊的

乙：愿我們的廣播給大家的業(yè)余生活增添光彩，能在大家緊張忙碌的學習生活之余為你帶來歡笑和舒心。

《校園芳草地》

【甲】和煦的春風吹拂著我們的面龐，陽光明媚的x月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

【乙】自1996年起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生“安全教育日”。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。

【甲】今年是第十五個“全國中小學生安全教育日”，主題為“加強疏散演練確保學生平安”。各地教育行政部門和廣大中小學要教育學生有序上下樓、文明把路行。進一步普及防震減災知識，堅決避免僥幸心理。堅持利用升旗、課間操、上下學等時間開展演練。寄宿制學校還要開展針對宿舍區(qū)的突發(fā)演練，并確保演練時學生安全。

【乙】研究部門公布的調查資料顯示：安全事故已成為14歲以下少年兒童的“第一殺手”?，F在，中小學生意外傷害事故時有發(fā)生，有關專家指出，通過安全教育和預防，提高學生的自我保護能力，有80%以上的意外傷害事故可以避免。

【甲】據調查，涉及學校青少年生活和學習方面的安全隱患達20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友、交通事故、火災、溺水等，這些都危害著青少年身心健康。

【乙】小學時，正是我們學習知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學習條件，希望我們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。

【甲】我們經常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，“安全”兩字，請時刻牢記!

【乙】同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，“安全”兩字，請時刻牢記!

為此，因此我班倡議同學們做到以下幾點：

【乙】1、要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

【甲】2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。

【乙】3、上體育課和課處活動前要作好準備活動，活動前要做好準備工作，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

【甲】4、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好燈，放學了在最后一位同學離開教室時必須做好關燈、關窗、關門。

【乙】5、自己的所作所為也要有安全意識。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，同學之間吵鬧要注意分寸，下課活動要文明有序。

【甲】同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因為，只有安全了，才能更快樂。

【甲】安全兒歌我問你，自我保護可知道?

【乙】隨你問，隨你考，安全保護有八條。最關鍵，不碰插座不玩電，過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。

【甲】星期天，去郊游，小河邊上不能走。坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。

【乙】煤氣灶，有危險，千萬不能去開關，水果刀，大人用，等我長大才能動。

【甲】家里人，都不在，誰叫我都不離開。我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。

【乙】同學們，在校園里，你們是否經?？吹竭@樣的情景：

樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?

【甲】從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

【乙】同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

音樂《do re mi點歌臺》

【甲】我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓康和小學成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位康和小學的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

【乙】本期為大家推薦的歌曲是《校園安全歌》。

【甲】 每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

【乙】 每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

【甲】 希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請記住我們，我是本期播音員周。

【乙】 我是本期播音員王x。

【齊】我們下次再會。

青青校園廣播稿篇三

今天廣播的主題是《誦讀國學經典 開啟智慧人生》。

我們班的男孩子都很喜歡周杰倫的歌，特別是這首《青花瓷》。論意境，《青花瓷》宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水，水云萌動之間依稀可見伊人白衣素袂裙帶紛飛;論詞句，《青花瓷》卻是一幅筆端蘊秀臨窗寫就的素心箋，走筆曲折只因心似雙絲網，中有千千結;論曲調，《青花瓷》仿佛微風中靜靜流淌石上的山泉溪澗，清泠透亮而又蜿蜒回環(huán)多有不盡之意。

其實我們女孩子也很喜歡這首歌。這首歌之所以受歡迎，是它開拓了中國風歌曲創(chuàng)作的新路，歌詞正是傳承了國學詞匯風雅、精深的魅力，將離愁別緒描寫得婉轉細膩，隱藏得愈加含蓄而韻味別生，仿佛青橄欖在口，可以慢慢回味。

一首歌滲透出國學之美，讓我們更加關注國學。正如xx大以來，就弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出一系列重要指示，并曾多次在不同場合強調要加強傳統(tǒng)文化教育。

國學經典不僅是中華民族的燦爛遺產，也是中國人不可或缺的精神力量。

不錯。幼兒養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正，少年養(yǎng)志，成人養(yǎng)德。一個人的道德、品行是最難教的，很多時候都是在耳濡目染、潛移默化中學來的。

學國學，魅在領悟，工在體味，效在吸納。讀國學經典，能助今人修身怡心，達到腹有詩書氣自華之境界;品國學經典，能讓今人以圣人為師，汲取歷經歲月沉淀的人生哲理。

我們的實驗學校就非常重視國學的教育，教導我們做向上向善的少先隊員。入學以來，我們的班主任王麗老師更是帶領我們誦讀了《弟子規(guī)》、《笠翁對韻》等國學經典，開展了豐富多彩的《奉行弟子規(guī)、百善孝為先》和《文明禮儀伴我行、美麗校園更和諧》主題中隊會活動，以及成語接龍、講成語故事活動。

我們班的家長也非常棒，四年二班家長自發(fā)組織每周開展的戶外親子讀書活動已經堅持了半年多，家長已經陪伴我們共同誦讀了《千字文》、《孝經》、《易經》、《諸子之家格言》、《增廣賢文》、《笠翁對韻》、《老子》等多篇國學經典。家長們還建立了微信群，同學們熱情高漲，爭相在群里背誦國學經典里的新篇章。

有人說國學生澀難懂、枯燥乏味，大人都看不進去，小學生更讀不明白了。尤其是在電影、電視、網絡、游戲等各種娛樂活動不斷涌現的今天，把民眾的注意力重新吸引到傳統(tǒng)文化上來，鼓勵當代人重讀經典、接續(xù)傳統(tǒng)，確實不易。

其實小學生誦讀的主要目的在于國學經典文化的積累，雖然小學生古漢語知識缺乏、理解能力不強，但我們的記憶正處于黃金時期，把重心放在誦讀和背誦上，大量地存儲國學經典篇目，隨著年齡的增長，古漢語知識的不斷增加和生活閱歷的不斷豐富，我們會逐漸理解、感悟，將經典當中闡發(fā)的精神融于現實生活，做到知行合一。

的確是這樣，如：我們誦讀的《三字經》、《百家姓》、《千字文》蘊涵著豐富的歷史知識和各種題材廣泛的典故;讀了《增廣賢文》會說話;《笠翁對韻》為聲律啟蒙讀物，它既能給學生一種寫作格式的對韻，又傳送了歷史、地理以及古典文學知識;《論語》、《莊子》，儒家和道家是我們民族思想的源頭構成;唐詩所表達的人的思想情感的豐富性、復雜性、廣闊性是前所未有的優(yōu)美文化經典，這些范文烙印腦中，自然就提高語文素養(yǎng)。

不錯，熟誦于口，濡染于心，也能改變德育以說教為主的方式。如己欲立而立人，己欲達而達人的仁道;己所不欲，勿施于人的恕道;和為貴、和而不同的共生共處之道;自強不息、厚德載物的個人與社會健康互動之道;以及民吾同胞，物吾與生的人文關懷等等。

在國學經典潤物無聲的浸染下，老師和家長欣喜的發(fā)現，孩子們從文化素養(yǎng)到精神氣質都發(fā)生了巨大的變化。無論是在課堂上還是在家里，同學們的語言變得豐富靈動了，常常妙語連珠，出口成章;寫作文也常常引經據典，信手拈來。

更讓家長高興的是，孩子們懂得了孝敬，懂得了感恩，懂得了一衣一食來之不易。經典詩文開闊了學生的視野，陶冶了學生的情操，凈化了學生的品格，全面提升了學生的人文素養(yǎng)，為我們的內心世界涂下亮麗的底色。

你喜歡國學的哪本書哪句話。我印象最深的就是《孝經》中身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。我覺得孝不是說在嘴上，更要落實在行動上。我每天給姥姥端洗腳水，自己的小件衣物自己洗，已經堅持兩年了。

我比較喜歡《論語》中的學而不思則罔，思而不學則殆這句話，我覺得讀書不能讀死書，更要懂得思考，懂得活學活用。

學習國學經典，能砥礪我們的品行，健全我們的人格，使我們成長為德行高尚、知識廣博、行為優(yōu)雅的現代中國人;學習國學經典，能植根于民族傳統(tǒng)，掌握優(yōu)雅、精致的祖國語言，使我們成長為既有知識又有修養(yǎng)的現代中國人。

國學經典誦讀，猶如播下文明的種子，期待著未來的收獲。這些文明的種子以后會慢慢發(fā)芽、成長、開花、結果乃至不斷收獲，成就同學們一生的發(fā)展與幸福。

那還等什么?

一起加入我們，一起來誦讀國學經典，開啟智慧人生吧!

謝謝大家收聽!

青青校園廣播稿篇四

今天廣播的主題是《家的溫暖》。

家是什么?家是一份重擔，家是一份責任;家是彼此的真誠相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家還是一件舊風雨衣，只有在狂風暴雨之中才能更體現它的真正價值。每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因為它給了我溫暖!寒冷的冬天，媽媽給我添衣;每天早上，爸爸送我上學;夜晚有人給我蓋被子這每一個細節(jié)，都溫暖了我，給了我前進的動力!

記得那是一次單元測驗，我本以為可以考個好成績，可是當試卷發(fā)下來時，我傻了眼了，這是我的試卷嗎，怎么這么差，我頓時感到天仿佛塌了下來又考砸了!看著同學們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉。我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那些題目!可那只是期望而已!

我垂頭喪氣地走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁。一陣風吹過，樹葉沙沙作響，似乎是在嘲笑我。我慢悠悠的走著，任影子在路燈下變長，變短，變長，變短我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭，心里想：如果說出了自己的成績，肯定會被大罵一頓，而且會讓爸爸媽媽失望，這該怎么辦呢?我忍不住哭了出來，爸爸，媽媽見此狀況，明白了一定是我考試沒考好。但出乎意料的是爸爸媽媽并沒有批評我，而是一如既往地鼓勵我，對我說：孩子，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你!漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你!看著他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，我一定會成功的!

家是堅固的小船，在困難時駛向彼岸;家是拂面的春風，在懦弱時帶來希望;家是冬日的陽光，在失望時帶來溫暖。

我也有一個幸福的家，有著愛我的爸爸和媽媽。爸爸是我學習上的好老師，他十分關心我的學習。我是個小粗心，每次做完作業(yè)，爸爸都要一絲不茍地檢查，一點點小小的錯誤都逃不過他銳利的眼睛。每次他發(fā)現了錯誤，就耐心地幫助我分析做錯的原因，以免以后再錯。有一次，一道數學題目把我難住了，我冥思苦想都找不到頭緒，爸爸孜孜不倦地教我，舉例子幫助我理解。燈光下，我看見爸爸頭上又增添了幾許銀色的華發(fā)。媽媽是我生活的管理員，對我的生活照顧得無微不至。記得我第一次獨自睡覺的時候，心里非常害怕，半夜里老是使勁地蹬被子，幸虧媽媽三番五次地起來看我，一次又一次地給我蓋好被子，我才沒有感冒。早晨起來的時候，看見媽媽無精打采的模樣，我心里很難過。這是媽媽默默無聞付出的愛，仿佛一瓶陳年的老酒，散發(fā)著濃濃的醇香。我深知，這點點滴滴都是家給予我的溫暖，都是爸爸媽媽給予我的愛。

在我們身邊有很多很多溫暖的事，讓我們看看下面這位小主人公的精彩故事吧!

記得有一次，爸爸媽媽帶我去成都玩，一天半夜里我突然發(fā)了高燒，爸爸媽媽很著急，附近沒有醫(yī)院，爸爸只好抱起我飛快的奔向距離這兒幾里遠的一家醫(yī)院，我迷迷模模的睜開眼睛看見他的汗水從他的額頭上大滴大滴地往下流。不一會兒就到了醫(yī)院，經過醫(yī)生檢查后說吃點藥就行了，爸爸聽了才松了一口氣.讓我感覺心里暖暖的。

家是一杯暖意綿綿的茶，給你帶來絲絲縷縷的清香和暖意;家是一片音樂世界，那里有無盡的和諧美滿的音符;家是一張早已泛黃的老照片，留給你無限的思索和懷念。 讓我們愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠住我家!

時間過得可真快呀!不知不覺又到了和大家說再見的時候了。歡迎大家收聽，下期我們同一時間不見不散。

青青校園廣播稿篇五

甲：總有一句問候，讓我們的心時刻感受著溫暖;

乙：總有一次祝福，讓我們的心時刻背負著幸福;

甲：總有一陣關心，讓我們的心時刻承載著感動;

乙：本期《校園之聲》廣播站又和大家見面了。

甲：請大家欣賞中文美文《寬容是陽光》。

乙：哲學家康德說：生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。優(yōu)雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做f鈞，那犯錯的該是我們自己了。

甲：現代的戴爾卡內基不主張以牙還牙，他說：要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發(fā)揮對方的長處。憎惡對方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁?？▋然f的憎惡是另一種形式的寬容，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。

乙：狼再怎么扮演慈祥的外婆，發(fā)從此吃素的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產生瘟疫;兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。

甲：林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。林肯微笑著回答：當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問：那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大。反對者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全，可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。

乙：雖然我不同意你的觀點，但我有義務捍衛(wèi)您說話的權利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽。惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。

甲：寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

乙：與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。

甲：與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發(fā)現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?？蓜⑿銓Υ艘暥灰?，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業(yè)之基。

乙：你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫里長出的草最能經受風雨。風涼話，正可以給你發(fā)熱的頭腦冷敷給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出曼妙的芭蕾舞給你的打擊，仿佛運動員手上的杠鈴，只會增加你的爆發(fā)力。睚眥必報，只能說明你無法虛懷若谷;言語刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己;以牙還牙，也只能說明你的牙齒很快要脫落了;血脈僨張，最容易引發(fā)高血壓病。一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。安德魯馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。

甲：寬容也許它的效應不再眼下卻在將來，不管怎樣卻是美好的。

青青校園廣播稿篇六

張：這是一個洋溢著鮮花、掌聲的日子;

熊：這是一個充滿著歡樂、笑臉的日子。

張：這個日子記錄著很多人童年的最好回憶。

熊：這個日子牽掛著更多人入學的最深心愿。

合：親愛的老師、同學們，你們好!校園紅領巾廣播又和大家見面了。今天廣播的主題是《我們的節(jié)日——喜迎建隊xx周年》。

熊：隊旗飄飄，歌聲嘹亮，我們全體隊員，歡聚一堂。首先請聽我們給少先隊建隊日的獻詞：

張：在這個值得高興的日子里，讓我們共同感受建隊日的盛況。

熊：我們的心在激蕩，我們的情在流淌。

張：每一塊紅領巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。

熊：回顧革命歷史的風浪，我們需要插上堅強的翅膀。

張：想起無數先烈的業(yè)績，我們應該珍惜美好時光。

合：讓我們一起飛躍，讓我們共同成長。讓我們同心協(xié)力去創(chuàng)造，讓我們并肩戰(zhàn)斗去遠航。

熊：我們是鮮艷的紅領巾，我們是堅強的少先隊員。

張：只有我們才會團結友愛，只有我們才能勇敢堅強。

熊：親愛的少先隊員們，

張：親愛的少年朋友們，

合：讓我們高高地舉起拳頭，讓我們雄壯的誓言飛揚。

熊：接下來的欄目是：知隊史，明天是10月13日，是少先隊第六十七個建隊日。首先，我們來了解一下我們隊是如何發(fā)展起來的。

張：20xx年6月1日，在北京召開了全國第五次少代會，在大會上，國家領導人爺爺向全國少年兒童提出：努力學習、快樂生活、全面發(fā)展。在少代會上，還把我們的隊章進行了修改，今天我們來學習一下隊章的內容，來進一步了解少先隊的知識。

熊：同學們，你們知道建隊日的由來嗎?下面就聽我給大家說說吧!

中國少年先鋒隊，簡稱“少先隊”，是中國共產黨創(chuàng)立和領導的，是學習共產主義的學校。早在新民主主義革命時期，中國共產黨就先后領導建立了勞動童子軍、共產兒童團、抗日兒童團、少先隊等少年兒童革命組織。1949年10月，正式建立全國統(tǒng)一的少年兒童革命組織——中國少年兒童隊。10月13日定為少先隊建隊節(jié)。1953年6月，中國少年兒童隊更名為“中國少年先鋒隊”，并于1954年6月1日正式公布了《中國少年先鋒隊隊章》?！?/p>

張：你對少先隊的基本情況了解嗎?

熊：了解，你可以任意提問;

張：少先隊全稱是中國少年先鋒隊，你知道為什么以“先鋒”命名嗎?

熊：所謂的“先鋒”，原義是開辟道路的人，是為人民的利益走在前面的人。少先隊以“先鋒”的稱號命名，不是要求少先隊員起先鋒模范作用，而是要求少先隊員從小學習先鋒模范的偉大榜樣，準備長大繼承他們的事業(yè)，成為建設祖國的先鋒模范。

張：紅領巾是什么?

熊：紅領巾是每個少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。用紅領巾作為少先隊員的標志，就是要讓少先隊員繼承革命事業(yè)，為建設祖國，實現共產主義而奮斗。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。

張：是啊，我們要愛護它，為它增添新的榮譽。我們少先隊的作風是什么?

熊：8個字：誠實、勇敢、活潑、團結;

少先隊員要做誠實的人，就是要說老實話，辦老實事，做老實人，不說謊，不騙人。少先隊員待人做事要忠誠老實，絕不能欺騙老師、同學和家長;有了缺點錯誤，不要掩飾隱瞞，要從小養(yǎng)成實事求是的作風;要對祖國、對人民忠誠老實。

張：少先隊員要做勇敢的人，就是為了人民的利益，敢于同敵人、同困難作斗爭。對待學習、工作和生活中碰到的困難，要努力戰(zhàn)勝它;要勇于批評和自我批評，對待自己身上存在的缺點和錯誤要下決心去克服和改正。

熊：少先隊員要做活潑的人，主要指思想活躍，敢想敢說。要有鉆研精神，愛動腦筋。在學習、工作和生活中，遇事愛問個為什么，尋根究底，勇于探索;不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開朗，朝氣蓬勃，對學習、工作、生活充滿信心和力量。

少先隊員還要做團結的人，團結才能產生偉大力量。改革開放，保衛(wèi)祖國，振興中華，都離不開全國人民的團結一致。養(yǎng)成團結的好作風，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長輩，愛護弟妹，對同學互助友愛。誰落后，熱心幫助;誰先進，虛心學習。在少先隊組織里，要有友愛的民主生活，經常開展表揚批評，促進團結，共同進步。

張：懂了，我們要做誠實、勇敢、活潑、團結的好隊員。

下面請欣賞歌曲《紅領巾相約中國夢》

熊：同學們，中國少年先鋒隊在這xx年的光輝歷程中，記載著成千上萬英雄少年熱愛祖國、英勇奮斗、不畏強暴、舍己為人等令人稱頌的豐富內容!又寫滿了那一串串星星般閃亮的姓名!在新世紀的今天，少年兒童更應該為閃亮的星星火炬增光添彩!希望同學們在新世紀祖國建設的功勞簿上留下你的名字，努力拼搏吧!光榮屬于我們，勝利屬于我們，未來屬于我們!

合：讓我們在嘹亮的隊歌聲中暗下決心：準備著，準備著，時刻準備著!

張：本周紅領巾廣播到此結束，同學們再見!

青青校園廣播稿篇七

甲：點擊學校生活，感受校園精彩;

乙：放飛青春夢想，打造陽光生活。

合：菁——菁——校——園。

甲：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，我們“菁菁校園”廣播站又和您見面了。

乙：各位老師同學們，大家好!今天是9月28日，星期三。

甲：我是主持人： 。

乙：我是主持人： 。

甲：今天我們的《名人軼事》欄目給大家介紹的是心懷祖國的青年科學家施一公的故事。

乙：施一公1967年5月出生在一個知識分子家庭，父親畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學，母親畢業(yè)于北京礦業(yè)學院，施一公的名字帶著深深的時代烙?。焊改赣H給他取名“一公”，希望他“一心為公”。1985年被保送到清華生物系。清華園里的他學習成績年年名列全年級第一。1989年，他又以第一名的成績提前一年畢業(yè)。在出色完成生物系課程的同時，他還獲得了數學系的學士學位。

甲：施一公注重全面發(fā)展，他永遠充滿激情，永遠樂觀，永不服輸。在高中期間，他就練習長跑，練過的項目從800米到1500米，再到3000米。進入清華后，由于長跑隊只招收專業(yè)運動員，施一公便轉練競走，從5000米到1萬米。他還在校運動會上創(chuàng)下全校競走項目的紀錄。一直到1994年，在他大學畢業(yè)5年后，這個紀錄才被打破。

乙：1990年年初，施一公赴美深造，在全美一流的約翰·霍普金斯大學醫(yī)學院攻讀生物物理學及化學博士學位。施一公初到美國時，最先發(fā)現的差距就是英語不行。他給自己規(guī)定每天背25個新單詞。科研上，他勤思苦干，持之以恒。自信心的重建給施一公注入了一股巨大的力量，他的科研能力迅速提高。1997年4月，他還未完成博士后研究課題，就被普林斯頓大學分子生物學系聘為助理教授。

甲：普林斯頓大學給他提供了面積達200平方米的實驗室和近50萬美元的啟動基金。在當時，這樣的待遇是很多人都無法企及的。良好的科研條件和機制為施一公提供了施展才華的空間。短短9年間，他就獲得了普林斯頓大學最高級別的教授職位，并很快成為學校分子生物學系的領軍人物。

乙：施一公選擇癌癥作為自己的主攻方向，研究的課題是：細胞凋亡和癌癥發(fā)生的分子機理。致癌原因一直是全球科學家致力研究的目標之一。20xx年，由于破解了這一類生命科學之謎，當時年僅36歲的施一公獲得全球生物蛋白研究學會頒發(fā)的“鄂文西格青年研究家獎”，成為這一獎項設立20xx年以來首位獲獎的華裔學者。迄今為止，施一公已在國際權威學術雜志發(fā)表學術論文100余篇。

甲：在普林斯頓，學校資助他購買了500平方米的獨棟別墅，他擁有15畝土地，一對龍鳳胎兒女。事業(yè)的成功也給施一公教授帶來了優(yōu)越而幸福的家庭生活。

乙：然而，面對廣闊的事業(yè)發(fā)展前景，面對優(yōu)越的生活條件，施一公卻作出了一個讓許多人為之驚訝而敬佩的決定：放棄這一切，全職回國，回到母校清華。在他看來，“愛國是最樸素的感情，有誰不愛自己的母親呢?”

甲：回到清華后，施教授開始了事業(yè)的新征程。他還是像學生時代那樣充滿激情，現在每天都早上都很激動，又是新的充實的一天，又可以做很多事情。當你很有理想、心情愉快的時候，就覺得特別有勁?！?/p>

乙：盡管清華已盡其所能地為施一公的科研提供便利條件，但仍無法與他在普林斯頓大學的條件和環(huán)境相比。但這些毫不影響他回到祖國的興奮與激情，施教授說：“中國的科技和教育體制、中國大學的科研和教學，都與美國一流大學有相當的差距，中國正在為此而努力。我會發(fā)自內心地為清華、為中國科技和教育體制的進一步發(fā)展付出更多。”

甲：施一公目前正與清華的同事們做一個長遠規(guī)劃，利用清華有限的資金和空間，精打細算找出一些發(fā)展前景廣闊的生命科學學科和專業(yè)方向，并利用他的號召力，吸引更多世界優(yōu)秀人才加入。

乙：經歷攀登的艱辛，山頂總會有無盡的風光。施一公后來回憶道：“1萬米競走要繞操場走25圈，每走一圈都要打一次鈴，提醒你必須要堅持。這不僅是一個體育項目，還是意志品質的鍛煉，這種鍛煉讓我在以后的學習和工作中都受益無窮?！?/p>

甲：如果僅僅因為科研，施一公不會回來。他有更高的理想和追求。他希望能夠通過自己的努力，為改善和改進國家的教育體制和科技體制做些努力，能培養(yǎng)一批人才，為國家的發(fā)展和社會的進步做出一些貢獻。

乙：他在為自己的理想奮斗的同時，心里還裝著一些自己之外的東西，以天下事為己任，驅使他往前走。

甲：同學們，讓我們以施一公教授為榜樣，懷揣著理想，在國旗底下莊嚴地宣誓“時刻準備著!”，用實際行動為自己的理想而奮斗，為祖國美好的明天盡一份力。

乙：時間過得真快啊!本期節(jié)目又到了該說再見的時候了。

甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿“菁菁校園”能帶走你所有的煩惱，給你帶去無盡的歡樂。

乙：傾聽別人的故事，書寫自己的人生!下周三《名人軼事》欄目再見!工作16個小時以上。他自己說：“回到清華后，我每天早上都很激動，又是新的充實的一天，又可以做很多事情。當你很有理想、心情愉快的時候，就覺得特別有勁?！?/p>

乙：盡管清華已盡其所能地為施一公的科研提供便利條件，但仍無法與他在普林斯頓大學的條件和環(huán)境相比。但這些毫不影響他回到祖國的興奮與激情，施教授說：“中國的科技和教育體制、中國大學的科研和教學，都與美國一流大學有相當的差距，中國正在為此而努力。我會發(fā)自內心地為清華、為中國科技和教育體制的進一步發(fā)展付出更多?！?/p>

甲：施一公目前正與清華的同事們做一個長遠規(guī)劃，利用清華有限的資金和空間，精打細算找出一些發(fā)展前景廣闊的生命科學學科和專業(yè)方向，并利用他的號召力，吸引更多世界優(yōu)秀人才加入。

乙：經歷攀登的艱辛，山頂總會有無盡的風光。施一公后來回憶道：“1萬米競走要繞操場走25圈，每走一圈都要打一次鈴，提醒你必須要堅持。這不僅是一個體育項目，還是意志品質的鍛煉，這種鍛煉讓我在以后的學習和工作中都受益無窮?！?/p>

甲：如果僅僅因為科研，施一公不會回來。他有更高的理想和追求。他希望能夠通過自己的努力，為改善和改進國家的教育體制和科技體制做些努力，能培養(yǎng)一批人才，為國家的發(fā)展和社會的進步做出一些貢獻。

乙：他在為自己的理想奮斗的同時，心里還裝著一些自己之外的東西，以天下事為己任，驅使他往前走。

甲：同學們，讓我們以施一公教授為榜樣，懷揣著理想，在國旗底下莊嚴地宣誓“時刻準備著!”，用實際行動為自己的理想而奮斗，為祖國美好的明天盡一份力。

乙：時間過得真快啊!本期節(jié)目又到了該說再見的時候了。

甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿“菁菁校園”能帶走你所有的煩惱，給你帶去無盡的歡樂。

乙：傾聽別人的故事，書寫自己的人生!下周三《名人軼事》欄目再見!

青青校園廣播稿篇八

男：給你的世界奏一曲雄壯的奏鳴，

女：給你的世界繪一幅靈動的畫圈。

男：這里是“園之聲”廣播站。

女：尊敬的老師，親愛的同學們，

齊：大家好!

女：伴隨著這優(yōu)美的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲廣播站又和您見面了

男：我是播音員。

女：我是播音員。男：歡迎大家走進今天的《校園之聲----經典賞析》欄目。

女：今天就讓我們走進詩人王維，去感受他筆下美麗的山水田園風光。

王維(699—759)，字摩詰，盛唐時期的著名詩人。其中，最能代表其創(chuàng)作特色的是描繪山水田園等自然風景及歌詠隱居生活的詩篇。

男：王維描繪自然風景的高度成就，使他在盛唐詩壇獨樹一幟，成為山水田園詩派的代表人物。

女：王維的創(chuàng)作才能是多方面的。他的五律和五、七言絕句造詣最高，同時，其他各體也都擅長，這在整個唐代詩壇是頗為突出的。

男：今天，讓我們欣賞王維的著作《相思》、《山中送別》及《竹里館》。

男：希望同學們都能愛唐詩，讀唐詩，背唐詩。在班里開展唐詩背誦比賽，讓校園里充滿詩的韻味，詩的文化。

女：時間過得真快，又到了和您說再見的時候了，歡迎您下周同一時間繼續(xù)收聽我們的《經典賞析》欄目，同學們再見。

青青校園廣播稿篇九

(男)在清水巖山下，蓬萊溪南濱，

綠水如帶縈，青山展翠屏，

美麗的校園，幸福的八中

理想在這里起步，夢想在這里翱翔。

(女)五十七年前，這里還是荊杞之地

山里的孩子，

在稻香中入夢，在茶香中幻想

山外的大海在夢中奔騰翻涌，

青春的脈搏應和著天風海濤的共鳴

(男)那一年，海外回來一位老華僑，

他的容顏矍鑠中透出滄桑

他的話語沉著而有份量

他說：落后的家園需要現代的文明

(女)“要健民辦醫(yī)院，要強國辦學校!”

(合)“要健民辦醫(yī)院，要強國辦學校!”

(女)他立下的校訓意味深長：

(男合)“勤敬”——

(合)勤而有方，敬業(yè)奉獻!

(女)從此，蓬萊仙境增添了朗朗書聲，

(男)從此，僑鄉(xiāng)奏響了現代教育激昂樂章

(女合)校主的名字叫柯進來。

(合)進身有望，來日方長。進身有望，來日方長。

(女)五十七年是一首催人奮進的詩篇;

五十七年是一曲蕩氣回腸的進行曲;

五十七年是一幅震撼人心的美麗畫卷;

(合)現在的溪安八中，

以創(chuàng)優(yōu)達標、躋身名校為目標，

正一年一個臺階，幾年一個大跨越。

故事

(男)我曾經是一名后進生，

自卑是我的心態(tài)，孤獨是我的伴侶，

師長們一次次安慰、一次次的鼓勵，

讓我重新感受到了學習的快樂。

我心懷忐忑地參加了學生社團，

社友們的包容互動，

讓我重新找回了自信。

菁菁校園安撫了我躁動的心靈，

殷殷師恩點燃我青春美麗火焰

(女)我來自一個貧困的家庭

曾經為自己的家境而悲傷

曾經為未來感到很迷惘。

學校及時為我減免了學費

僑親向我伸出了幫助的雙手

社會很多人給我送上關愛的款項

現在我要說，

我的花季也是陽光燦爛，

我的雨季也有鮮艷的霓虹

(男)我是一位獨生子，

驕寵是我的甜食，脆弱是我的名字

我曾經很霸道，也曾經很無助。

在八中，我學會了合作學會了感恩

知識成了我的美食，書香成了我的佐料

……

(合)身在八中，

可以深切地感受到，

從領導到老師，

每一個人都真心的關心我們，

幸福的八中，每天都有幸福的故事上演。

暢想

(男合)站在校標前，我想，

八中的歷史就是一片群星璀璨的天空;

八中的將來必定是一艘劈波斬浪的巨輪。

現在我們以八中為榮耀，

將來我們是八中的榮耀。

(女合)但是，不管走到哪里，

我們依戀校園中那一陣風那一陣雨

不管什么時候，我們感恩僑親

慈善成為美德，奉獻成為風尚

你們是我大愛的榜樣

(合)讓我們堅定前行，

用成績點燃激情的夢想，

用激情續(xù)寫發(fā)展的篇章，

用發(fā)展共譜嶄新的輝煌。

青青校園廣播稿篇十

a:同學們，老師們，大家好，紅領巾廣播又開始廣播啦。

b:楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不返回。

a:我是

b:我是

a:一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就為大家講一個關于<愛迪生珍惜時間>的故事.

b:愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。

過了好半天，他問:“容量多少?”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！?/p>

助手立刻讀出了數字。

愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”

助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”

a:時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以做到利用時間,珍惜時間,下面我們一起看看名人是怎樣珍惜時間的.

b:名人為什么會成功?因為他們懂得更時間賽跑。

1.偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上?！币驗槎美脮r間他為我們留下了六百多萬字的精神財富.魯迅把時間當作生命。他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記.就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

a:2.數學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠.

b:3.雨果是19世紀法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們.

a:4.居里夫人害怕來客，坐下來會談天說地耽誤了時間,連多余的椅子都不肯多擺.

b:這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。

a:下面我們來聽一篇動人的童話故事：

寒號鳥的故事大家可能都聽過,那只寒號鳥微弱的在大嚴冬中叫著：“哆羅羅,哆羅羅,寒風凍死我，明日就壘窩”。是呀，嚴冬即將來臨，寒號鳥凍壞了，于是它說：“寒風凍死我，明日就壘窩”?？商炝亮耍纯磁年柟?，還是先享受吧，明天再開始壘窩吧，到了晚上“寒風凍死我，明日就壘窩”。寒號鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動了......日子一天天的流逝了，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風中念叨著“寒風凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒……風……凍……死我，明天就……”。是呀,“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎!

b:時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了，也許有人會在一天里創(chuàng)造出一項偉大的發(fā)明,也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光.讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應該珍惜的應該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始”。我們是祖國的花朵更應該攜手共進，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧!

a;時間過得真快，開始，結尾，謝謝您的收聽。

b:祝您今天有個好心情，星期五再見。

青青校園廣播稿篇十一

柳：hello，everyone, my name is lucia, i’m from class 1 grade 6

沈：hello，everyone, my name is joey, i’m from class 7 grade 6

柳：親愛的老師、同學們，大家早上好!今天我要與大家分享的是我們d2學子的第六次赴加修學之旅。我們此次加拿大修學的友好學校redcliff middle school，位于哈利法克斯市的truro小鎮(zhèn)。全校師生共五百多人，學校雖不大，但課程和活動都十分豐富和有趣。

沈：課間我們也都得被“趕出教室”，在操場上奔跑游戲，活躍身心。我們除了學習體驗他們的課程外，也會向當地師生傳播我們的中國文化，當好一名“文化小使者” 我們講解了中國民俗文化，如剪紙、茶的藝術，中國結等等。還給加拿大同學介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

柳：在這樣一次次的鍛煉中，我們不僅練習提升了自己的英文，更重要的是感受到了一種文化傳播的使命感。每天離開學校，大家就能早早回家，大多數住家爸爸媽媽待我們十分熱情周到，只要一有空，便會帶我們去各處轉轉，領略加拿大地道的風土人情。

沈：第九屆雙語節(jié)在本周拉開了帷幕，本次雙語節(jié)的活動豐富多彩，下面就讓我來給大家介紹一下吧：一年級：英語童謠大樂透，觀看英語電影等。二年級：英語“故事大王”，字母書寫比賽等。三年級：家長會集中展示。四年級：開始世界眼 比智慧心-----“國際理解教育知識競賽”。五年級：國外文化拓展培訓。六年級：電影配音活動。五六年級都將參加“the voice of d2”。

柳：再過幾天就是十二月二十五日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。圣誕樹是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用松樹或人造樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈和裝飾，還點燃著圣誕蠟燭。

圣誕老人是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕節(jié)前夕臨睡之前，會在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子里。在西方，由裝扮成圣誕老人的人在圣誕聚會中發(fā)禮物是很普遍的習俗。

沈：正像中國人過春節(jié)吃年夜飯一樣，歐美人過圣誕節(jié)也很注重全家人圍坐在餐桌旁共進節(jié)日美餐。圣誕大餐吃火雞的習俗盛行于美國。英國人的圣誕大餐是肉派和圣誕蛋糕。

沈：下面歌曲欣賞：the little thing

結束語：

男：時間過得真快呀!轉眼間，紅領巾廣播站又到了和大家說再見的時候了!

女：真希望這期節(jié)目能給大家?guī)砜鞓?

合：我們下次再見!

青青校園廣播稿篇十二

男)大一的時候，生活是橙色的，太多的新鮮撲面而來，熱情而緊張

女)大二的時候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，夢想也一點點接近現實

男)大三的時候，生活變成了藍色。我們冷靜下來了，也明白了自己究竟離未來有多遠

女)大四的時候，像有一層薄薄的灰色，我們在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始又匆匆告別

男)大學四年總有一些經歷讓您銘心刻骨

女)大學四年總有一段旋律讓您記憶猶新

親愛的聽眾朋友們，中午好!今天是6月20號，農歷五月十三，星期四，很高興與您一起聆聽本期的《校園之聲---畢業(yè)季專題》。

畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……

畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又似乎走的太過無奈。

每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，再想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。

最后一堂課，是和老師告別;考完最后一場試，是和學業(yè)告別;通過畢業(yè)論文答辯，是和學生生涯告別。然后，知道一個個朋友離去的日期，開始一場場告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經習慣的許多生活。

結束：生活就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香。人生就是一場旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。人生就是一條坎坷曲折的路，即使不斷跌倒，也一定要爬起來，堅持自己的夢想。即將離校的師兄師姐們，無論未來的路有多長，有多艱難，我們都祝你們一路順風!

親愛的聽眾朋友，今天的《校園之聲——畢業(yè)季專題》到這兒就該和您說再見了。

感謝您的收聽，讓我們相約下周，再會。

青青校園廣播稿篇十三

新學期開始第五次播音。我是高二5班主持人王楚源。

新學期的緊張學習已經過去一周，在過去的一周中，在全體同學的共同努力下，我們學校展現出新學期良好的風貌。

在新學期中，要想保證學習狀態(tài)，很多學生一直在苦苦地尋求著答案，但卻“枉以執(zhí)著而不得征”——其實，學習狀態(tài)并不是直接靠學習來保證的。

怎樣保證學習狀態(tài)呢?需要以下四個要素：

一、要遵規(guī)守紀。

對于一名學生來說，守紀是根，求知是本，根不扎實，本就會搖擺不定。試想，作為一名學生，如果三天兩頭的惹事生非，隔三差五的上差下錯，哪里還能有穩(wěn)定的心態(tài)專注于學習。其實，很多錯誤本就是一些雞毛蒜皮的“小事”，問題不在于克服的難度上，而是在于克服的態(tài)度上——不服管教，對老師“無所謂”;不聽叮囑，對家長“不在乎”。歌德講：“只有敢于宣稱自己是受限制的，才會感到自己是自由的。”掙斷線的風箏不僅得不到自由，反而會一頭栽地。我們知道，nba中很多球員的薪金都是遠遠高于教練員的，但是他們也要服從教練員的管教，否則，只能要么被雪藏冷凍，要么被交易走人，因而他們會更加樂于配合，以便發(fā)揮出自己的最大潛能。所以，“謹慎比大膽要有力量得多”。

送給大家一首周華健《我是明星》

二、要融入集體。

“一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的;但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。”當今社會是競爭空前激烈的時代，要坦然地應對競爭，就要決然地進行合作。合作中，可以給人幫助，體驗充實感，也可以得人幫助，體驗歸屬感;團隊中，自己不放棄，相互不拋棄，這樣就能促使你以更樂觀的態(tài)度去面對挫折，以更堅定的信念去迎接挑戰(zhàn)。送給大家一首高進《我的好兄弟》

三、要懂得感恩。

“恩”淺顯的理解就是別人的好意，也許你正在享受，卻還不曾感受到其所帶來的好處，但你至少應該懂得這是一種真心的付出，比如父母的養(yǎng)育之恩;也許你正在收受，卻還沒能體驗其所帶來的好處，但你至少應該懂得這是一種真誠的付出，比如老師的教育之恩。感恩父母，至少那是因為是孩子在煩他們的時候，而他們卻仍然不煩孩子，叮囑時刻;感恩老師，至少那是因為學生在怨他們的時候，而他們卻仍然不怨學生，教導始終。作為孩子和學生，至少應該自知孩子和學生畢竟純摯，需要呵護和指引，否則就可能會因為自己的任性而錯過現在、錯失將來。記住吧，感恩之情猶如疏通劑，能讓你茅塞頓開;感恩之情猶如抗磨劑，能讓你堅韌不折;感恩之情猶如潤滑劑，能讓你風馳電掣!送給大家一首《左邊》

四、要明確自信。

自信是一種狀態(tài)，然而這種狀態(tài)需要用一個明確的目標來有效維持，也就是說，一定要搞清楚你憑什么自信，自信于什么?比如說，九中老師一直教導學生一定要憑進步自信，要自信于進步!不要因為“慢”而自卑，挑山工負重登階，盡管慢，但每前進一步都有新高度，只因為他們目標明確而堅定，不為閑景流云而留戀，因而他們總會“又悄悄地超過了我們”。所以，只要有進步，哪怕慢，也會慢走快到!這才是實實在在的自信!

同學們，新學期開始，我們要創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地做人，認認真真地讀書。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學習中。

最后，在五月天《諾亞方舟》的優(yōu)美歌曲聲中，祝同學們在新的學期健康、快樂的成長!

青青校園廣播稿篇十四

敬愛的老師們，親愛的同學們，中午好!本期紅領巾廣播由我們五(4)班來主持。本期紅領巾廣播的主題是：安全教育。

小朋友，我問你，自我保護可知道?

隨你問，隨你考，安全保護有八條。

最關鍵，不碰插座不玩電，

過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。

星期天，去郊游，小河邊上不能走。

任宗康坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。

你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。

煤氣灶，有危險，千萬不能去開關，

水果刀，大人用，等我長大才能動。

家里人，都不在，誰叫我都不離開。

我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。

同學們，在校園里，你們是否經?？吹竭@樣的情景：

樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?

從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

趙x：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。下面進入“小白鴿”欄目，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!

青青校園廣播稿篇十五

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學們!

合：大家早上好!

男：紅領巾廣播站開始播音了。我是主持人( )

女：我是主持人( )。

男：首先，讓我們走進校園新聞。

女：升旗儀式是一件莊重而嚴肅的事，他代表我們對祖國的崇敬和熱愛。最近，經過我校師生的共同努力，我校升旗儀式的面貌大有改觀。升旗時，同學們個個精神抖擻，敬禮動作標準規(guī)范，國歌唱得更是響亮動聽，成了一道亮麗的風景。

男：接下來，我們想和大家聊一個老話題，那就是“禮儀和文明”。

首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

女：第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

男：以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時間，教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。

女：讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序，有著良好學習環(huán)境的校園。我們自己也一定能做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!

男：最后，讓我們一起走進好書推薦欄目 男：滾滾長江東逝水， 浪花淘盡英雄。

女：是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。

男：白發(fā)漁樵江渚上， 慣看秋月春風。

女：一壺濁酒喜相逢。 古今多少事，都付笑談中。

男：這個學期，我班掀起了“三國”熱，同學們手不釋卷，讀起了《三國演義》。

女：這部書中描寫了四百多個人物，塑造了許多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三國中的哪個人物?

男：我最敬佩關羽。

女：為什么呀?說來聽聽。

男：因為關羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn)，是一個錚錚男子漢。

女：那你來給大家講講他的故事!

男：那我就講一個關羽《刮骨療毒》的故事。關羽攻打樊城時，被毒箭射中右臂。將士們取出箭頭一看，毒已滲入骨頭，勸關羽回荊州治療。關羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見關羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫(yī)。一天，有人從江上駕小舟來到寨前，自報姓華名佗，特來給關羽治傷。關羽問華佗怎樣治法?華佗說："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療。"關羽笑著說："不用捆。"然后吩咐招待華佗。關羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時把右臂伸給華佗，并說："隨你治吧，我不害怕。"華佗切開肉皮，用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關羽，一邊喝酒，一邊下棋。過了一會，血流了一盆，骨上的毒刮完，關羽笑著站起來對眾將說："我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫(yī)呀!"華佗說："我行醫(yī)以來，從沒見像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。"

真精彩!關羽真是名不虛傳

男：想要知道關羽更多的故事，認識更多的英雄人物，請大家去讀讀《三國演義》吧。

男女：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝大家的收聽。

青青校園廣播稿篇十六

時政要聞

一、國內熱點新聞：

1、4月22日結束的十一屆全國人大會第二十次會議，未表決國務院提交的個人所 得稅法修正案草案。知情人士表示，將匯總相關意見修改草案后，進入二審階段，甚至有可能進行第三次審議。他認為，我國真正的高收入者的主要收入來源是財產 收入和其他隱形收入，因為其收入來源不固定，反而成為“合理避稅大戶”。很顯然，這樣的稅收結構和“富人多交稅，工薪少交稅，低收入者不交稅”的個稅基本 征收原則和宗旨相背離。這就需要政府認真研究對待。

2、推行行政效能電子監(jiān)察，實行政務服務行為全程監(jiān)督。一個月內發(fā)生超時辦理政務服務 事項3件以上的，將追究有關負責人行政責任。廣西壯族自治區(qū)擬出臺辦法規(guī)范廣西政務服務活動，提高政府部門辦事效率，方便老百姓生活。日前，《廣西壯族自 治區(qū)政務服務管理辦法(征求意見稿)(以下簡稱《意見稿》)已出爐，并在廣西政府法制網上公開征求意見。同時，《意見稿》還明確了組織開展聯(lián)合審批或者并 聯(lián)審批，實行否定報備，依法收取費用，推行信息公開和信息統(tǒng)計分析等辦事流程，方便申請人。比如，在收費方面，規(guī)定政務服務事項不得收取任何費用，法律、 法規(guī)和規(guī)章規(guī)定可以收費的除外。依法收取費用的，應當公布收費項目及其標準;應當通過指定的金融機構收繳。

3、十一屆全國人大會第二 十次會議4月22日在京閉幕，表決通過了關于修改煤炭法、建筑法、道路交通安全法的決定。為有效懲處飲酒后駕駛機動車違法行為，修改后的道路交通安全法加 大了對此類行為的行政處罰力度。對醉駕行為一律吊銷駕照，并在5年之內不得重新取得。對酒后駕駛行為的罰款從200-500元提高至1000-20xx 元，暫扣駕照的期限從1-3個月提高為6個月。新的道路交通安全法將于5月1日起施行。

4、4月22日，人力資源和社會保障部新聞發(fā)言人 尹成基在新聞發(fā)布會上透露，今年1月至3月，13個省份調整了最低工資標準，平均增幅20.6%。尹成基說，目前，全國月最低工資標準最高的是深圳市 1320元，小時最低工資標準最高的是北京市13元。同時，“兩節(jié)”期間實現了農民工工資基本無拖欠。尹成基說，國家已連續(xù)七年調整企業(yè)退休人員的基本養(yǎng) 老金，使各類群體的退休待遇水平有一個合理的關系。今年，企退人員基本養(yǎng)老金全國月人均增加140元左右。

二、國外熱點新聞：

1、 有意競選下一任美國總統(tǒng)的美國地產大亨唐納德-特朗普攻擊中國的驚人言論21日遭到美國多家媒體和專家的炮轟。美國傳統(tǒng)基金會分析師布萊恩-雷利22日在 其博客上撰文指出，特朗普的指責有2/3是錯誤的，他必須學習“大量關于中國的知識”。美國“northjersey”網站21日的文章則將矛頭對準了特 朗普有關要對中國產品征收25%關稅的言論，認為這完全是“胡扯”。報道質問特朗普，是否知道對中國征收這么高的關稅將對每個美國家庭的餐桌帶來多大的影 響。美國“政治”網站22日以“特朗普空手而來”為題稱，特朗普具備神奇的自我推銷能力，已成為挑戰(zhàn)奧巴馬的最具潛力人選，但是他沒有政治綱領，對中國的 認識簡單而不切實際。

2、綜合新華社駐曼谷和金邊記者報道：泰國和柬埔寨軍隊22日早晨在兩國邊境地區(qū)爆發(fā)武裝沖突，已造成雙方至少7名 士兵死亡，多人受傷。柬埔寨國防部發(fā)言人春索杰說，22日早上6時起，泰國軍隊“侵入柬埔寨奧多棉吉省境內達曼和達格羅貝古廟及周邊地區(qū)”，并向柬境內發(fā) 射炮彈，使古跡受損，數千老百姓逃離家園。他說，雙方交火中動用了機關槍、迫擊炮、火箭炮等武器。柬埔寨軍隊將遵守洪森首相的命令，堅決捍衛(wèi)國家領土完 整。此次沖突的地點位于柏威夏寺以西200多公里。今年2月上旬，泰柬兩國軍隊在有爭議的柏威夏寺附近地區(qū)多次交火，雙方動用了火箭炮、大炮等重型武器， 各有人員傷亡。2月22日，東盟10國外長及代表在雅加達就柬泰邊境沖突舉行非正式會議并決定：支持柬泰雙方達成的?；鸸沧R;歡迎柬泰雙方邀請印尼派遣觀 察員監(jiān)督雙方?；?今后柬泰兩國外長級、防長級或聯(lián)合邊境委員會會議均應有東盟代表參加。3、埃及檢方22日決定將對前總統(tǒng)穆巴拉克的拘 留延長15天。目前穆巴拉克正因涉嫌卷入武裝鎮(zhèn)壓示威民眾與腐敗案接受調查。檢察部門正在考慮將穆巴拉克移送監(jiān)獄或監(jiān)獄附屬醫(yī)院。埃及媒體21日援引不愿 公開姓名的醫(yī)務人員的話報道，穆巴拉克當前健康狀況“不穩(wěn)定”。這一消息源說，醫(yī)生正密切跟進穆巴拉克身體狀況，“展開多項檢查以確定他健康狀況不穩(wěn)的原 因”。

長見識

春季校園衛(wèi)生保健常識：

a、果蔬的健康吃法①清洗去皮：用水沖洗干凈，去皮再吃。②擇時而 吃：飯前1小時或飯后2小時，在上午9時至下午4時食用，更易為人體所吸收利用。橘子含有機酸可刺激胃粘膜，不宜飯前或空腹時吃。③對癥吃法：蘋果血脂高 者可多吃;梨治療咳嗽、氣喘、咽干口燥;苦瓜降血糖、健胃、降肝炎;茄子可防治高血壓、腦溢血。④加工后吃：菠菜、筍、洋蔥、荸薺、茭白等在烹制時最好先 用開水燙一下;苦瓜辣椒可去部分苦味;蘋果吃后馬上用清水漱口可避免發(fā)生齲齒。

b、用蔬果防病治病①扭傷：用洗干凈的萵苣或卷心葉用泥涂 上，要防止患處腫脹。②咬傷：若是被蜜蜂咬，則涂上小蘇打液，并來回搓患處。③口臭：嗅丁香樹，口咬新鮮歐芹，并咀嚼之，使口臭消失。④便秘：洋李脯是眾 所周知的治便秘最好的方法，將干的洋李脯放在水中或蘋果汁、橙汁中浸過夜，然后吃它們和喝它們的水，最好在早餐前吃，以疏通那些谷類纖維。⑤打嗝兒：吃一 二茶匙橘子醬。⑥消化不良：喝一茶匙小蘇打水。若你感到腸痛，則可喝一些姜水，將姜切碎約一茶匙放入熱水中。⑦暈車：咀嚼一些小姜片。

c、 能防治感冒的食物①用食物防治感冒是較簡便，節(jié)省和無副作用的方法。這些食物有：大蒜、生姜、干辣椒、檸檬、柑橘、可以食用的花卉、雞肉、雞湯、蜂蜜尤其 是富含王漿的王漿蜜、富含維生素c的各種蔬菜水果、富含鋅元素的海產品如牡蠣等。②長期多食富含飽和脂肪酸的食物，如肉類、人造黃油等。谷物、蔬菜、水果 吃得少，會降低機體免疫細胞的抗病毒能力，引起感冒。③食菜太咸也是引發(fā)感冒的一個誘因。因此，平時吃清淡飲食，少食高脂肪食品也不失為一條防感冒的有效 措施

如何調節(jié)情緒在日常生活中，要提倡心理衛(wèi)生，學會自我心理調節(jié)，以保持良好的精神狀態(tài)。具體來說，希望能做到以下幾點：①要對自然事 物保持興趣。像孩子一樣，對環(huán)境中的色彩、聲、光、香味、美景等自然萬物保持興趣，使人生變成一段趣味無窮的旅程。②廣交朋友，積極處世。與朋友一起，積 極參與一些有意義的活動，克服顧影自憐，郁郁寡歡的自卑心理。③樂觀開朗的人生態(tài)度。無論在學校里或家庭中，避免過多的抱怨、挑剔和指責。遇事不忘超脫， 放棄一切成見。尤其在用餐時切忌苦惱、害怕、焦灼或責難。④對問題當機立斷，不要左思右想，猶豫不決。問題一經決定，不要再去多想。⑤珍惜時光。不要熱衷 于空想未來追憶從前而使自己陷入苦思冥想的深淵，應該以最有效的方法來從事現在的工作和生活。⑥從事適度的文娛、體育活動。⑦必要時可運用“心理防御機 制”進行自我調節(jié)。

美文賞析：

《境由心造》

一個人的處境是苦是樂常是主觀的。有人安于某種生活，有人不能。因此能安于自已目前處境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。

你無法斷言哪里才是成功的，也無法肯定當自已到達了某一點之后，會不會快樂。有些人永遠不會感到滿足，他的快樂只建立在不斷地追求與爭取的過程之中。因此，他的目標不斷地向遠處推移。這種人的快樂可能少，但成就可能大。

苦樂全憑自己判斷，這和客觀環(huán)境并不一定有直接關系，正如一個不愛珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境，也無傷她的自尊。

擁有萬卷書的窮書生，并不想去和百萬富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學者的榮譽頭銜，或高官厚祿。你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園，有自已所樂于安享的花花世界。

青青校園廣播稿篇十七

張：一縷陽光給我們帶來了快樂;畢：一陣清風給我們帶來了好心情。

張：快樂屬于我們。

畢：紅領巾小廣播又和大家見面了。

張：我是廣播員……畢：我是廣播員……

張：今天我們給大家講一個故事，名字叫《先把桌子擦好》

畢：克洛克的家境并不富裕，下課的時候在一家快餐店打工。起初老板安排他專門擦桌子，他毫無干勁兒，當天就溜回了家。

張：克洛克向父親訴苦：“我的理想是做老板，不是擦桌子。父親沒有反駁他，而是叫他先把自家的餐桌擦干凈?？寺蹇四脕砻?，在桌子上隨意擦了一遍，然后看著父親，等他驗收。父親拿來一塊嶄新的白毛巾，在桌面上輕輕擦拭了一下，潔白的毛巾立即臟了，分外刺眼。父親指著桌子說：“孩子，擦桌子是很簡單的活兒。可是你連桌子都擦不干凈，還能做好什么，憑什么做老板?”克洛克羞愧難當。

畢：克洛克回到了快餐店，他謹記父親的教誨，每次擦桌子都要準備5條毛巾，依次擦s遍，而且每次都順著同一個方向擦，為的是不讓毛巾重復污染桌面。

張：最終，克洛克得到老板賞識留了下來，并接管了那家快餐店，做了老板。xx年后，他創(chuàng)立了自己的餐飲公司——麥當勞。

畢：有人向克洛克討教成功秘訣，他總是自豪地說：因為我有一個偉大的父親，他教會了我怎樣才能把桌子擦得最干凈。

合：今天的紅領巾小廣播到此結束。

青青校園廣播稿篇十八

大家好，我是主持人任娜!

眼下，雖然依舊春寒料峭，但我們每個人的臉上都是盎然的春意，寒風中早已有了春天的繽紛，我們一定都在明媚的春光里編織了許多七彩的夢。

開學了，請把早春里飛揚的思緒，在記憶的深處塵封、醞釀，讓它在適當的時候迸發(fā)芬芳的甘醇。

上課了，課堂是我們放飛夢想的樂園。在這里，有知識的甘露任大家吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等大家開啟，有未知的世界等我們去解謎，有諸多的權威盼望同學們去挑戰(zhàn)——

學習中，你的個性可以去張揚，你的雄心可以去展示。今天的你們是時代的新人類，時代為你們創(chuàng)設了發(fā)展個性、完善人格的天地：你們的課堂已經不再是催眠式的灌 輸，因為學習的主人是你們;死記硬背也已不屬于你們，因為能力實在重要;打罵體罰已從你們的生活中消失，因為以人為本、人格第一已經成為共識。

作為老師，早已把位置擺正：我們是助手，幫助你們成功;我們是引玉之磚，惟愿你們成大器;我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，因為和你們交朋友，我們會變得純凈、年輕。

讀書能改變我們的命運，刻苦才能成就夢想的事業(yè)，健全的心態(tài)決定了我們人生未來的一切。有人說得好：年輕時的幾步，往往決定我們的一生。同學們正處在人生的黃金時期，請牢牢抓住命運的韁繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進。

因為從某種意義上說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過我們共同擁有的學習生活。

同學們，終身學習已經成為社會的需要，我們的學習的還有廣闊的生活課堂。我們在許嶺初中這片青春沃土上，在老師的培養(yǎng)下，刻苦學習，努力成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人。

同學們，新學期開始了，新的征程開始了，我們要滿懷信心、奮發(fā)拼搏，譜寫東鄉(xiāng)的新篇章!

同學們，新的啟航開始了，讓我們攜起手來共同打造美好的明天，共同為北街實驗學校加油鼓勁，相信我們每一個人是最棒的。

青青校園廣播稿篇十九

a：同學們，

b：老師們

a：中午好!

b：廣播站又和大家見面了!

a：我是主持人……

b：我是主持人……

a：b，你知道今天是個什么日子嗎?

b：你讓我想想。哦，我看電視了，今天是國際禁毒日。

a：對，國際禁毒日是這樣由來的。1987年6月12日至26日，由138個國家和地區(qū)的3000名代表參加的“麻醉品濫用和非法販運問題”部長級會議在維也納召開，向各國政府和有關國際組織提出了在今后的禁毒活動中開展綜合治理的建議，并提出了“愛生命、不吸毒”的口號。同時，將每年的6月26日定為“國際禁毒日”。

b：是呀，今年已經是第xx個國際禁毒日了，今年禁毒日的主題是“全球行動共建無毒品安全社區(qū) ”。

a：一個世紀以來，毒品就像瘟疫一樣在全球蔓延，成為威脅人類生存最嚴重的醫(yī)學和社會問題之一。對于毒品，人們最大的忠告是：遠離，終生遠離!

b：毒品，通常指能使人成癮的藥物，種類很多，各國因其流行的種類不同而設定其范圍。

a：我國在1990年12月28日頒布的全國人大常委會《關于禁毒的決定》中，根據當時的情況將毒品定義為"鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務院規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

b：根據1990年12月28日我國第7屆人大常委會第17次會議通過的《關于禁毒的決定》，明確規(guī)定毒品為鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因，以及國務院規(guī)定管制和其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。現簡介如下。

a：鴉片又稱阿片。為罌粟未成熟果實的漿汁干燥而成，可用于治療疼痛及止瀉等。其提取物嗎啡具有強大的鎮(zhèn)痛作用，幾乎對一切劇痛均有效。將嗎啡進一步加工，即可得到臭名昭著的海洛因，俗稱白粉。以嗎啡為例，若連續(xù)應用兩天左右，每4小時1次，即可成癮，停藥后會產生一系列痛苦的反應。

b：罌粟殼俗稱大煙殼，為罌粟的干燥果殼。它原是一味中藥，可用于治療久咳、久瀉、脫肛、便血及胃痛等癥，但不宜多服、久服，否則容易成癮。某些見利忘義的攤主、飯店經理竟將它放在火鍋內或牛肉湯中煮汁，讓顧客上癮，以招徠“回頭客”。此屬違法犯罪行為。 a：大麻是一種草本植物，也曾作過藥用，它的雌花與樹脂則為含有大麻素的毒品，少量食用可使人產生一種夢幻感，看到的物體變得鮮艷明亮，具有很強的引誘力。成癮后會使人驚恐或產生攻擊行為。

b：可卡因從古柯樹葉中提取的一種局部麻醉藥，常用于手術麻醉，一旦成癮，會因幻覺而自殘，如感到有許多蟲子在皮膚內騷動，不堪忍受，于是不惜用刀將皮膚切開，鮮血

淋漓，慘不忍睹，或產生迫害、嫉妒妄想，以致用暴力進行“報復”。

a：此外，“冰毒”、致幻劑、苯丙胺類興奮劑(如搖頭丸等)及某些揮發(fā)性溶劑也屬于毒品之列。

b：同學們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關系到一個個家庭的幸福，而且關系到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會，我們每個人(包括你們自己)，都有責任和義務保障你們的健康和安全。

a：首先讓我們一起來關注下兩大毒品產地。兩大毒品產地鄰近我國。世界有四大毒品產地：“金三角”地區(qū)、“金新月”地區(qū)、拉丁美洲地區(qū)、非洲西部幾內亞灣沿岸地帶。其中，“金三角”地區(qū)、“金新月”地區(qū)鄰近我國。“金三角”地區(qū)包括緬甸、泰國、老撾等國毗鄰地區(qū)，面積為20萬平方公里，是世界上最大的毒品產地。據有關資料統(tǒng)計，“金三角”年產鴉片3000噸左右?！敖鹦略隆钡貐^(qū)主要由阿富汗、巴基斯坦、伊朗等國的交匯地區(qū)組成，主要種植大麻和罌粟。公安部禁毒局的一份報告指出，地處“金三角”的緬甸今年罌粟種植大幅度反彈，達9萬公頃。預計可產鴉片達900噸左右。比鄰我國的另一大毒源地阿富汗，罌粟種植與毒品加工也在xx年以來出現大幅反彈，xx年鴉片生產突破了3600噸。而這兩大毒源地制販的毒品80%以上都以各種方式流入我國。接下來，讓我們一起來關注一下這組數據， xx年，我國登記在冊的吸毒人員已超過105萬人。吸毒人員逐年上升。從年齡看新收勞教戒毒人員6.15萬多人次，比上一年有較大升高。應該承認，吸毒者中72%是青少年;從職業(yè)看，無業(yè)的社會閑散人員有57.3萬人、農民有29.4萬人。xx年，強制戒毒22.25萬人次，其中，我國實際吸毒人員遠高于登記在冊的人數。

b：是啊，毒品猛如虎，它的社會危害正日趨加大。現在我向大家介紹一下： 毒品問題嚴重危害社會治安，引發(fā)大量違法犯罪案件。有調查顯示，男性吸毒人員中，80%都有盜竊、搶劫等犯罪問題。女性吸毒人員中，80%有賣淫等問題。另外，通過對一些地區(qū)發(fā)生的盜竊和搶劫案件分析，60%甚至80%是吸毒人員做的案。此外，毒品嚴重損害了人民群眾的身心健康。據衛(wèi)生部測算，我國現有艾滋病感染者84萬多人，因靜脈注射毒品感染者占63.7%。 這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數字。這一連串觸目驚心的數字背后，這一起起慘烈的案例背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤小Ｔ诿恳黄鸢讣澈?，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

a：生命對于一個人來說，只有一次，應該愛護，應該珍惜。每人自重，這是大家都希望的。同學們，我們小學生應該掌握哪些自身安全防御的知識：

b：1、遠離毒品。毒品是人類的大敵、世界的公害，染上它，小則家破人亡，大則禍國殃民。規(guī)定每年6月26日為國際禁毒日。我們要拒絕毒品、遠離毒品，做到：提高防范意識，堅決不吸第一口，自覺接受禁毒教育;增強法制觀念，自覺抵制毒品;加強自身修養(yǎng)，樹立正確的人生觀，增強辨別是非的能力，克服尋求刺激等不良心理和習慣;要創(chuàng)造一個遠離毒品的生活空間，不要吸煙，不進舞廳、賭場、游戲廳，潔身自好。

a：2、受到不法分子侵害如何報警?小學生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。1)匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。2)撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門及時派人員處理。

b：3、打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

a：同學們，美好的人生從自我開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，只要大家始終把遠離毒品牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離。

合：最后，祝愿大家身體健康，學習進步，一生平安!

青青校園廣播稿篇二十

(開播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》)

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家早上好!

(播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲)

甲：春暖花開，萬物復蘇。在這時節(jié)里，我們放飛童年夢想;在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們大元小學“紅領巾”校園廣播站成立了.

乙：校園廣播站將預設以下幾個欄目：“校園動態(tài)”、“美文共賞”、“輕松驛站”、“溫馨傳送”“聲聲傳祝?！薄吧钚〕ＷR”、“科技小天地”、等欄目。

《校園新聞》主要是播報校園內的感人事、新鮮事、快樂事，好人好事，請隊員們積極向廣播站投遞稿件，優(yōu)秀的稿件一經錄用，將記錄在冊，為個人及所在班級加分。

《美文欣賞》則是由主持人帶領大家暢游知識的海洋，一起欣賞優(yōu)秀的古今中外文學作品、電影片段、音樂佳作等等，讓隊員們的身心得到愉悅的享受。

《輕松驛站》，一聽這個名字，大家一定聯(lián)想到了笑話、相聲、小品，沒錯!這個版塊就是由主持人帶領大家一起來笑一笑，樂一樂。如果你有這方面的才藝還可以到大隊輔導員這來報名，在《輕松驛站》里為大家傳遞快樂，展示自己的才華。

《溫馨傳送》每一天，我們都生活在家長、老師、同學的愛里，你的內心是否充滿了對她們的感恩之情。你的身邊是不是有很多很多的朋友，如果你有什么祝福和感謝想大聲的告訴他，那么，請給《溫馨傳送》欄目寫信吧，我們將為你把內心的話傳遞出去。

《聲聲傳祝?！贰獮榇蠹覝蕚淞艘恢е勇牭母枨?，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑?。也可以通過點歌臺給老師和同學點播表達友情和親情的歌曲。

熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩和快樂。

甲：作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋梁。

乙：下面請欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員———為您朗誦。

(播放背景音樂——《梁祝》鋼琴曲甲：在音樂聲中開始……)

附;

起飛吧，雛鷹

這里是浩浩蕩蕩、廣闊無邊的知識海洋，海上有一支強大的精英隊伍，他們不負眾望，正領著一群活潑可愛的孩子揚帆起航，駛向勝利的遠方。這就是在中心店鎮(zhèn)大元小學——一所美麗溫馨的鄉(xiāng)春小學，“優(yōu)雅校園、溫馨家園、科技樂園”是她彰顯特色的名片。

這里是邁向成功的起點，這里是放飛夢想的殿堂。生活在這里，就像置身于無邊無際的藍天，永遠是晴朗、廣闊的天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。

這里只有知識的源頭，沒有知識的盡頭;這里只有自由，沒有束縛;這里只有勤奮，沒有懶惰;這里只有永恒的發(fā)展，沒有呆滯的停留。

這里就像一條多姿多彩，鋪滿新鮮感的道路，這里又像是競賽場。這里有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑……在這里可以找到歡樂，找到目標，找到理想，找到屬于自己的一片藍天。雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧!在這方美麗的天空，你我盡情舞動彩翼，盡情享受陽光。乙：“起飛吧，雛鷹”這是對我們所有人的熱切呼喚。

甲：是啊，親愛的同學們，在這里我們忠心的祝愿每位同學都能找到歡樂，找到目標，找到理想，找到屬于自己的一片藍天。

乙：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結束，謝謝各位收聽。咱們下期再見。

(播放校園歌曲…《長大后我就成了你》…)

青青校園廣播稿篇二十一

各位老師，各位同學，大家好!這里是xx中學校園之聲廣播站。

(曲目)

伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，

“校園之聲”廣播站現在開始播音。我是主持人

今天是20xx年x月16日，星期一，歡迎收聽今天下午的節(jié)目!

親愛的同學們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止......一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲......這些破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。

一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

在21世紀，禮儀已經等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮，穿得再好，如果你的言行舉止粗魯，沒有半點禮儀的話，那么你還是會遭人討厭，你的形象也會非常失敗。

記得老師說過：一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。

在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎?

那么，我們怎樣才能更好地做到，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?

首先，我們應現嚴于律已，做到穿戴整潔，樸素大方。穿著校服可以端正學生的思想作風，抵制攀比等不良風氣。對待他人應彬彬有禮，用語文明。一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風;以禮待人，你會發(fā)現天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。

其次，生活經驗告訴我們，笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表現，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶，笑是鼓勵的，笑是溫馨的。

校道上，同學們向老師的一聲聲問好，那一張張可愛的笑臉，使冬季從此不再嚴寒;課堂上，老師的一個笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨，對著鏡子給自己一個微笑，讓一天的學習生活不再枯燥。

最后，作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。

革陋習，講文明，不是一時的風采，而應是長久的風景。紅旗飄飄，迎風展，文明禮儀記心間。親愛的同學們，讓我們攜起手來!從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的學生。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校園!

青春在這里飛揚，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

同學們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!明天同一時間，再見!

青青校園廣播稿篇二十二

男：敬愛的老師們

女：親愛的同學們

合：大家早上好!

男：我是今天的主持人，六5正誠中隊的

女:：我是六5正誠中隊的

男：今天d2之聲廣播的主題是：與文明同行。

女：說到文明，它到底是什么意思呢?

男：簡單地說，文明就是舉止言行有禮貌，經常幫助別人。對個人來說，文明禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的表現;對社會來說，文明禮儀是一個國家道德風尚和生活習慣的反映。

女：孔子曾經說過“不學禮，無以立”。做一個講文明，懂禮儀的學生，將來才能更好地走向社會。

男：是啊，禮貌是人類共處的金鑰匙。只要大家都做講文明、懂禮儀的人，社會才能更加美好啊!我來給大家說個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。列寧不顧自己身份，禮貌待人，博得了大家的尊敬。

女：嗯，我也想起前不久在街上看到的一件事，當時很有感觸，我來講給大家啦。一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：文明，是一種習慣。

男生：約翰·洛克說過，禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事。

女生：是啊，在平時，我們不僅要注重文化知識的學習，更不能忽略自己文明習慣的養(yǎng)成。

男生：讓我們從身邊的點滴小事做起，不隨手丟垃圾，不大聲喧嘩，勤用日常禮貌用語;

男：向粗魯道聲瀟灑的再見，向陋習說聲堅決的bye bye。在校園，在家庭，在社會，隨時克制自己，一言一行，一舉一動，彬彬有禮，收放自如，展現我們d2小學生的文明修養(yǎng)。

男：我覺得，我們對待身邊的每一個人，不僅要有禮貌，更應該表現出足夠的熱情、耐心和友善，樂于助人，有公德，這才是真正的小紳士，更高的文明品質。

女：是啊，你看新聞了嗎?幾星期前，一場暴雨傾瀉在了蘇城，一位因腿部殘疾以乞討為生的老爺爺來不及避雨，只得浸在雨中。突然，一把紫色的傘打在了他的頭上，他疑惑地抬起了頭，看到一個年輕的姑娘打著一把傘，一言不發(fā)，身上的衣服全淋濕了，老大爺無言報答，只得一個勁地點頭，雨停了，老大爺對她感激不盡，她說：“沒事，這是我應該做的”。如果大家都像她這樣，我們的生活一定更美好!

男：嗯，勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人

女：不論在哪里，文明都是一張名片，一面能照出你自己的鏡子，代表著你的風度，展現著你的修養(yǎng)。

親愛的同學們，讓我們一起攜手與文明同行，努力做一名文明小使者，國際小公民。下面請大家欣賞一首歌曲：《文明在哪里》