2023年加強(qiáng)培訓(xùn)紀(jì)律管理(匯總19篇)

總結(jié)是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，通過總結(jié)可以檢驗(yàn)和鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。如何提高自身的思維能力和創(chuàng)新能力？這是每個(gè)人都應(yīng)該思考的問題。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀文章，希望對(duì)你有所啟示。

加強(qiáng)培訓(xùn)紀(jì)律管理篇一

近年來，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教師隊(duì)伍建設(shè)成為教育發(fā)展的重要方面。而在教師隊(duì)伍建設(shè)中，加強(qiáng)教學(xué)管理培訓(xùn)顯得尤為重要。本文將從培訓(xùn)的目的、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)效果和個(gè)人感悟五個(gè)方面，談?wù)勎以趨⒓蛹訌?qiáng)教學(xué)管理培訓(xùn)過程中的心得體會(huì)。

培訓(xùn)的目的。

加強(qiáng)教學(xué)管理培訓(xùn)的目的主要是提高教師們的教學(xué)能力，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過培訓(xùn)，我們能夠了解到前沿的教育理論、教學(xué)方法和教育政策，更新教育理念，提升自身教育教學(xué)能力，使自己成為更好的教育者。

培訓(xùn)的形式。

加強(qiáng)教學(xué)管理培訓(xùn)的形式多種多樣，包括專題講座、學(xué)習(xí)班、工作坊等。這些形式既有集中式培訓(xùn)，也有分散式培訓(xùn)。集中式培訓(xùn)可以通過專家的講座和經(jīng)驗(yàn)分享，讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)獲取大量知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。分散式培訓(xùn)則可以反映我們?cè)诮虒W(xué)工作中的問題和困惑，獲得及時(shí)的指導(dǎo)和解答。這些形式的培訓(xùn)都在不同程度上提高了教師們的教育教學(xué)能力。

培訓(xùn)的內(nèi)容。

加強(qiáng)教學(xué)管理培訓(xùn)的內(nèi)容通常涵蓋教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、評(píng)價(jià)考核等方面。教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，通過合理的教學(xué)設(shè)計(jì)，能夠提高教學(xué)效果。課堂教學(xué)則是教學(xué)過程的核心，通過掌握有效的教學(xué)方法和策略，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展?jié)撃堋Ｔu(píng)價(jià)考核是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的判斷和評(píng)價(jià)，通過科學(xué)的評(píng)價(jià)方法，可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做出正確的教育決策。

培訓(xùn)的效果。

加強(qiáng)教學(xué)管理培訓(xùn)的效果對(duì)于教師個(gè)人和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升具有重要意義。通過培訓(xùn)，教師們的教育理念和教學(xué)方式得到了更新，可以更好地適應(yīng)學(xué)校教育改革的需要。同時(shí)，培訓(xùn)還促使教師們不斷學(xué)習(xí)和提高，形成良好的教學(xué)管理氛圍，提升學(xué)校的整體教育質(zhì)量，使學(xué)生獲得更好的教育。

個(gè)人感悟。

我認(rèn)為加強(qiáng)教學(xué)管理培訓(xùn)是教師職業(yè)發(fā)展的重要途徑。通過不斷參加培訓(xùn)，我不僅獲得了新的知識(shí)和技能，還明確了自己的教育理念和職業(yè)發(fā)展方向。參加培訓(xùn)還能促使我與來自其他學(xué)校的教師交流，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)資源，擴(kuò)大我的教學(xué)視野。在培訓(xùn)過程中，我還能結(jié)識(shí)一些優(yōu)秀的教育家和專家，通過他們的榜樣和激勵(lì)，不斷追求卓越。通過參加加強(qiáng)教學(xué)管理培訓(xùn)，我不僅提高了自己的教育教學(xué)能力，也為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來，加強(qiáng)教學(xué)管理培訓(xùn)對(duì)于教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校教育質(zhì)量提升具有重要意義。通過培訓(xùn)，教師們可以提高自身教學(xué)能力，更新教育理念，提供更好的教育服務(wù)。而個(gè)人感悟也表明，加強(qiáng)教學(xué)管理培訓(xùn)能夠激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)教師個(gè)人的發(fā)展?jié)撃堋Ｒ虼?，我們?yīng)重視加強(qiáng)教學(xué)管理培訓(xùn)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)培訓(xùn)紀(jì)律管理篇二

為了提高工作效率，確保我科各項(xiàng)工作有條不紊的開展，根據(jù)醫(yī)院及科室相關(guān)制度和規(guī)定，現(xiàn)就我科進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理通知如下：

4、科室勞動(dòng)紀(jì)律檢查小組（或核心小組）將不定期檢查科室員工的出勤情況和勞動(dòng)紀(jì)律執(zhí)行情況，定期并向全科通報(bào)。

5、以上規(guī)定從20xx年xx月xx日開始執(zhí)行。

xxxxxxx科

xxxx年xx月

公司各部、室，志捷公司：

勞動(dòng)紀(jì)律的執(zhí)行情況直接反映員工的工作作風(fēng)、工作態(tài)度，關(guān)系到企業(yè)形象。針對(duì)節(jié)后少數(shù)員工出現(xiàn)的遲到、早退、中途溜號(hào)等不良現(xiàn)象，現(xiàn)就加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理通知如下：

一、嚴(yán)格考勤制度。

全體員工應(yīng)自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格按照公司規(guī)定的作息時(shí)間（上午8:30-12:00,12:00-13:00為午餐時(shí)間，下午13:00-17:00）上下班，不遲到、不早退。工作期間不得擅離職守，嚴(yán)禁上網(wǎng)聊天、看電影或小說、炒股、玩游戲等從事與工作無關(guān)的.事情。

二、嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度。

(一) 職工因病、因事離開工作崗位，須依據(jù)《安徽安興高科技有限責(zé)任公司勞動(dòng)紀(jì)律管理辦法》辦理請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假一般以書面形式提出，并說明請(qǐng)假理由、期限，按管理權(quán)限履行審批手續(xù)。請(qǐng)假期滿后，應(yīng)按時(shí)到崗工作并及時(shí)到批假部門辦理銷假手續(xù)。

(二)因公出差、上班時(shí)段內(nèi)外出應(yīng)嚴(yán)格實(shí)行報(bào)告制度。

1.員工出差須事先寫出差登記表，并說明具體時(shí)間、事由，

一般管理人員由各部室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)；中層以上崗位管理人員由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，經(jīng)營(yíng)班子成員由總經(jīng)理批準(zhǔn)。

2.員工上班時(shí)段內(nèi)外出（因公或因私離開工作區(qū)域），實(shí)行事先報(bào)告制度。經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開，否則視為擅自離崗。擅自離崗時(shí)間超過30分鐘，當(dāng)日按曠工處理。因公或因私須在上班時(shí)段離開工作區(qū)域的，一般員工應(yīng)向部門負(fù)責(zé)人報(bào)告，部門負(fù)責(zé)人應(yīng)向分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

三、嚴(yán)格督查管理制度

1.公司將定期或不定期對(duì)員工勞動(dòng)紀(jì)律、職業(yè)行為進(jìn)行抽查，對(duì)違反勞動(dòng)紀(jì)律的員工，除在公司通報(bào)批評(píng)外，將按照《安徽安興高科技有限責(zé)任公司勞動(dòng)紀(jì)律管理辦法》進(jìn)行處理。

2.各分管領(lǐng)導(dǎo)、部室負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)本部室工作人員勞動(dòng)紀(jì)律管理，不得袒護(hù)員工違背勞動(dòng)紀(jì)律的行為。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予分管領(lǐng)導(dǎo)、部室負(fù)責(zé)人通報(bào)批評(píng)。

希望全體員工強(qiáng)化紀(jì)律觀念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，勤奮扎實(shí)工作，奮力開拓進(jìn)取，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作氛圍。

二〇一二年二月八日

加強(qiáng)培訓(xùn)紀(jì)律管理篇三

4、室內(nèi)設(shè)備人人愛護(hù)，不得擅自玩弄，如有損壞室內(nèi)設(shè)備者應(yīng)承擔(dān)賠償損失;。

二、人員管理與處罰條例。

4、嚴(yán)禁隊(duì)友之間或與團(tuán)隊(duì)以外的人發(fā)生口角、斗毆事件，嚴(yán)重者給予強(qiáng)制性卒隊(duì)處理;。

三、授課導(dǎo)師。

2、導(dǎo)師在每一期的課程結(jié)束時(shí)都應(yīng)自行做以調(diào)整更新，以備即下一期課程需要;。

3、每位授課導(dǎo)師可自帶一至兩名專屬助教，給予提供課程中的幫助;。

5、每個(gè)課程的導(dǎo)師應(yīng)定期給學(xué)生進(jìn)行考核，例外的學(xué)生因做好輔導(dǎo)工作;。

四、工作室的使用。

1、工作室作為主導(dǎo)部門，非舞社人員嚴(yán)禁進(jìn)入，工作室內(nèi)嚴(yán)禁喧嘩玩鬧;。

2、工作室除辦公會(huì)議以外，其對(duì)外招呼客戶使用，非舞社人員勿進(jìn);。

五、演藝管理。

2、每一位成員都能遵守自身角色，用心對(duì)待認(rèn)真配合，不得有不厭其煩的輕藐態(tài)度;。

7、演出現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁出現(xiàn)嬉笑玩鬧等不雅行為，破壞團(tuán)隊(duì)形象等;。

8、參加演出的'人員應(yīng)提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

六、管理層人員守則。

1、管理者應(yīng)具備和藹親切，沉穩(wěn)大方，談吐文雅有禮的交際形象;。

加強(qiáng)培訓(xùn)紀(jì)律管理篇四

1、為加強(qiáng)考勤管理，維護(hù)工作秩序，提高工作效率，特制定本制度。

2、公司員工必須自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公司行政管理制度，按時(shí)上下班，不遲到，不早退，工作時(shí)間不得擅自離開工作崗位，外出辦理業(yè)務(wù)前，須經(jīng)本部門負(fù)責(zé)人同意。

3、周一至周六為工作日，周日為休息日。公司機(jī)關(guān)周日和夜間值班由辦公室統(tǒng)一安排，因工作需要周日或夜間加班的，由各部門負(fù)責(zé)人填寫加班審批表，報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。節(jié)日值班由公司統(tǒng)一安排。

4、嚴(yán)格請(qǐng)、銷假制度。員工因私事請(qǐng)假1天以內(nèi)的(含1天)，由部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn);3天以內(nèi)的(含3天)，由副總經(jīng)理批準(zhǔn);3天以上的，報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)。副總經(jīng)理和部門負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，一律由總經(jīng)理批準(zhǔn)。請(qǐng)假員工事畢向批準(zhǔn)人銷假。未經(jīng)批準(zhǔn)而擅離工作崗位的按曠工處理。

5、上班時(shí)間開始后5分鐘至30分鐘內(nèi)到班者，按遲到論處;超過30分鐘以上者，按曠工半天論處。提前30分鐘以內(nèi)下班者，按早退論處;超過30分鐘者，按曠工半天論處。

6、1個(gè)月內(nèi)遲到、早退累計(jì)達(dá)3次者，扣發(fā)5天的基本工資;累計(jì)達(dá)3次以上5次以下者，扣發(fā)10天的基本工資;累計(jì)達(dá)5次以上10次以下者，扣發(fā)當(dāng)月15天的基本工資;累計(jì)達(dá)10次以上者，扣發(fā)當(dāng)月的基本工資。

8、工作時(shí)間禁止打牌、下棋、串崗聊天等做與工作無關(guān)的事情。如有違反者當(dāng)天按曠工1天處理;當(dāng)月累計(jì)2次的，按曠工2天處理;當(dāng)月累計(jì)3次的，按曠工3天處理。

9、參加公司組織的會(huì)議、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考試或其他團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如有事請(qǐng)假的，必須提前向組織者或帶隊(duì)者請(qǐng)假。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自不參加的，視為曠工，按照本制度第七條規(guī)定處理。

10、員工按規(guī)定享受探親假、婚假、產(chǎn)育假、結(jié)育手術(shù)假時(shí)，必須憑有關(guān)證明資料報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn);未經(jīng)批準(zhǔn)者按曠工處理。員工病假期間只發(fā)給基本工資。

11、經(jīng)總經(jīng)理或分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，決定假日加班工作或值班的每天補(bǔ)助20元;夜間加班或值班的，每個(gè)補(bǔ)助10元;節(jié)日值班每天補(bǔ)助40元。

12、員工的考勤管理，由各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督、檢查，部門負(fù)責(zé)人對(duì)本部門的考勤要秉公辦事，認(rèn)真負(fù)責(zé)。如有弄虛作假、包痹袒護(hù)遲到、早退、曠工員工的，一經(jīng)查實(shí)，按處罰員工的雙倍予以處罰。凡是受到本制度第五條、第六條、第七條規(guī)定處理的員工，取消本年度先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比資格。

二、案例分析。

企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)，屬于企業(yè)規(guī)章制度規(guī)定的范疇，按照企業(yè)員工培訓(xùn)管理制度的相關(guān)規(guī)定，對(duì)員工所進(jìn)行的費(fèi)時(shí)較長(zhǎng)、費(fèi)用較大的專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，雙方應(yīng)簽訂書面協(xié)議，約定雙方的權(quán)利義務(wù)及違約責(zé)任，以便雙方遵照?qǐng)?zhí)行。如沒有簽訂這樣的專門協(xié)議，企業(yè)所制訂的關(guān)于員工培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定，也應(yīng)屬于員工應(yīng)當(dāng)遵守的勞動(dòng)管理規(guī)范。從上面案例的情況看，小美和公司簽訂過有關(guān)培訓(xùn)的協(xié)議，但雙方未就如何確定服務(wù)期限，作出約定。因此，出現(xiàn)目前這樣的問題，雙方應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，協(xié)商解決。

第一，要分清培訓(xùn)的性質(zhì)。國(guó)家勞動(dòng)法在總則中規(guī)定：“勞動(dòng)者享有……獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利，接受職業(yè)培訓(xùn)技能的權(quán)利?！钡诹邨l規(guī)定：“用人單位應(yīng)當(dāng)建立職業(yè)培訓(xùn)制度，按照國(guó)家規(guī)定提取和使用職業(yè)培訓(xùn)費(fèi)，根據(jù)本單位實(shí)際情況，有計(jì)劃地對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)。從事技術(shù)工種的勞動(dòng)者，上崗前必須經(jīng)過培訓(xùn)?！备鶕?jù)上述規(guī)定，單位對(duì)職工進(jìn)行的安全衛(wèi)生培訓(xùn)、技術(shù)工種的上崗前培訓(xùn)以及提高職工崗位素質(zhì)培訓(xùn)是用人單位應(yīng)盡的義務(wù)，這部分培訓(xùn)不應(yīng)當(dāng)再收取賠償費(fèi)。

第二，賠償要有依據(jù)。職工與用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，主要是簽定勞動(dòng)合同(或聘用合同)，因此培訓(xùn)費(fèi)的賠償應(yīng)按勞動(dòng)或聘用合同的約定處理，但是如果這些合同把用人單位對(duì)職工進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)的法定義務(wù)也計(jì)入賠償范圍則是違法的，員工可以拒絕賠償。有的勞動(dòng)合同和聘用合同沒有約定培訓(xùn)費(fèi)賠償事宜，也不能由用人單位隨心所欲亂收費(fèi)。鞍山市人事局剛修訂的《鞍山市人才流動(dòng)涉及培訓(xùn)費(fèi)處理暫行辦法》，確定“單位出資培訓(xùn)是指單位為提高人員文化素質(zhì)及技能所采用的各種形式的培訓(xùn)和訓(xùn)練。培訓(xùn)范圍包括：學(xué)歷培訓(xùn)(含大中專院校的代培生)、外語培訓(xùn)、勞動(dòng)技能培訓(xùn)、出國(guó)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、職稱晉級(jí)培訓(xùn)等，不包括為調(diào)整人員和崗位結(jié)構(gòu)而對(duì)人員進(jìn)行的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。”因此只有符合上述規(guī)定范圍的培訓(xùn)，員工才應(yīng)當(dāng)賠償。

第三，賠償要有正確的計(jì)算方法。對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)，受益者不僅是職工，用人單位也是受益者，因?yàn)樘岣咚刭|(zhì)后的職工也為單位創(chuàng)造更多的效益。因此培訓(xùn)賠償?shù)挠?jì)算方法也應(yīng)當(dāng)合理。一般的做法是按接受培訓(xùn)后為本單位的服務(wù)年限遞減，每服務(wù)一年遞減20%，接受培訓(xùn)后在原單位工作滿5年，則分文也不必賠償了。

加強(qiáng)培訓(xùn)紀(jì)律管理篇五

一、所有參加某地行組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)或會(huì)議的人員必須按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，不得遲到、早退，違者一次扣發(fā)崗位工資10元。

二、因公務(wù)不能參加者，須有分管行長(zhǎng)簽字的請(qǐng)假條，提前向某地行辦公室備案，非公務(wù)請(qǐng)假一次扣除崗位工資20元。網(wǎng)點(diǎn)員工請(qǐng)假，須有網(wǎng)點(diǎn)主任批準(zhǔn)的請(qǐng)假條，并經(jīng)行級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)后，遞交辦公室備案，非公務(wù)請(qǐng)假一次扣除崗位工資20元。

三、未請(qǐng)假無故不參加者，每次扣發(fā)崗位工資50元。

四、某地行組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)或會(huì)議期間，應(yīng)保持衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施。會(huì)場(chǎng)內(nèi)嚴(yán)禁隨地吐痰、亂扔紙屑，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除崗位工資10元；損壞公共設(shè)施者，按原價(jià)進(jìn)行賠償。

五、參加某地行組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)或會(huì)議人員要關(guān)閉通訊工具，保持會(huì)場(chǎng)內(nèi)安靜。如有交頭接耳、大聲喧嘩、擾亂會(huì)場(chǎng)紀(jì)律者，會(huì)后要進(jìn)行全行公示，并扣發(fā)崗位工資20元。

六、某地行辦公室及相關(guān)部門負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)培訓(xùn)或會(huì)議期間的考勤和組織工作，負(fù)責(zé)對(duì)違反本規(guī)定的`員工進(jìn)行登記。

八、此規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行。

加強(qiáng)培訓(xùn)紀(jì)律管理篇六

為加強(qiáng)公司各類車輛進(jìn)出公司管理，使各類車輛進(jìn)出、停放等更加有序，特制定本管理規(guī)定。

2、適應(yīng)范圍。

公司內(nèi)部與外來所有車輛(包括摩托車和自行車)細(xì)則：

1、貨車進(jìn)出規(guī)定。

2、外來貨車進(jìn)出規(guī)定。

快遞公司車輛等進(jìn)廠時(shí)按程序登記，一般情況下，小快件的配送車輛不準(zhǔn)進(jìn)廠;出廠也同樣必須要有《放行條》才準(zhǔn)帶貨物出廠，如果是較晚發(fā)貨的，發(fā)貨部門必須簽好《放行條》并注明情況交到保安室。

3、公司內(nèi)部員工摩托車、自行車進(jìn)出規(guī)定。

3、1摩托車、自行車進(jìn)出大門必須下車推行，否則保安員不準(zhǔn)其進(jìn)出，違者樂捐50元;。

4、所有進(jìn)出公司的車輛(貨車、小車、摩托車)在公司內(nèi)行駛速度不得超過15公里/小時(shí)，外來的.貨車、摩托車等也必須遵守此規(guī)定，此內(nèi)容由保安嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行。初次發(fā)現(xiàn)進(jìn)行口頭警告，如再現(xiàn)經(jīng)發(fā)現(xiàn)則由保安員上報(bào)行政部，行政部嚴(yán)肅做出處理。

5、車輛停放規(guī)定。

5、4外來貨車等車輛如發(fā)現(xiàn)隨意停放的，保安員要進(jìn)行指引，規(guī)勸。

6、進(jìn)出車輛檢查規(guī)定。

6、1所有外來辦事車輛(貨車、小車、摩托車)不得進(jìn)入公司。

6、2除停在停車場(chǎng)上在保安視線范圍內(nèi)，沒有進(jìn)入車間、倉(cāng)庫(kù)范圍內(nèi)的車輛外，其它所有車輛(貨車、小車)都必須按此規(guī)定的程序進(jìn)行檢查，否則不準(zhǔn)外出公司。

7、《派車申請(qǐng)單》、《放行條》見下，此規(guī)定由保安員嚴(yán)格執(zhí)行。

8、已發(fā)放通行證的公司車輛，需將通行證放在車輛玻璃右側(cè)，可不必按照此規(guī)定執(zhí)行。

加強(qiáng)培訓(xùn)紀(jì)律管理篇七

一般來講，教師的教育觀念直接影響著他對(duì)課堂紀(jì)律的要求和對(duì)學(xué)生課堂行為的評(píng)判。所謂課堂紀(jì)律好，就是課堂上學(xué)生必須的自由討論和活動(dòng)以及活躍的課堂氣氛，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其主體作用的真正體現(xiàn)，這是我們所提倡的;而有的老師則認(rèn)為，要做好課堂紀(jì)律管理，就必須加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生行為的控制，實(shí)施懲罰。但實(shí)踐證明，過分強(qiáng)調(diào)課堂上教師對(duì)學(xué)生行為的控制是不正確的。過多的懲罰容易傷害學(xué)生的自尊心，使師生之間產(chǎn)生對(duì)立情緒，只能有表面的效應(yīng)，但無實(shí)際效果，也不利于培養(yǎng)學(xué)生的自覺紀(jì)律。實(shí)際上，良好的課堂紀(jì)律并不排除學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中流露的經(jīng)過思考、討論、從而得出答案的情緒。

和諧的師生關(guān)系是搞好課堂紀(jì)律管理的關(guān)鍵。教師在進(jìn)行課堂紀(jì)律管理時(shí)，不能只想到自己是課堂紀(jì)律的管理者和監(jiān)督者，應(yīng)該意識(shí)到教師本身和學(xué)生一樣是構(gòu)成課堂紀(jì)律的重要因素，自己的言談舉止，與學(xué)生之間關(guān)系的好壞，直接影響著班級(jí)課堂紀(jì)律。因此，要做好課堂紀(jì)律管理，融洽師生關(guān)系，師生心理相融是必不可少的一個(gè)條件，教師能了解與滿足學(xué)生的愿望和心理需求，學(xué)生了解教師的要求與紀(jì)律允許的自由活動(dòng)范圍，師生行動(dòng)協(xié)調(diào)一致，良好的課堂紀(jì)律自然容易形成。和諧關(guān)系的形成應(yīng)從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)注意。

讓學(xué)生自覺遵守紀(jì)律正確認(rèn)識(shí)紀(jì)律，對(duì)紀(jì)律自覺遵守執(zhí)行，積極維護(hù)紀(jì)律的態(tài)度，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生自尊心，不一味的制定班規(guī)、班紀(jì)。讓學(xué)生逐漸增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生通過演講，表演，辯論，比賽等多種形式，多種活動(dòng)提高其主人翁責(zé)任感，自覺維護(hù)紀(jì)律?！胺彩乱幸粋€(gè)好的開端”，有成效的教師與成效較差的教師在學(xué)期開頭幾周的管理有差別。有成效的教師在開頭第一天就使活動(dòng)井井有條，忙而不亂。在開學(xué)頭幾周內(nèi)，堅(jiān)持課堂教學(xué)常規(guī)，一旦發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為，便立即制止并提醒違反者注意有關(guān)規(guī)定。成效差的教師在開學(xué)的前幾周他們或者不向?qū)W生講解有關(guān)細(xì)則，工作不緊不慢一旦發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為，只是籠統(tǒng)地提醒他們舉止要守規(guī)矩，至于規(guī)矩是什么，學(xué)生不得而知;或者有布置，沒有檢查，對(duì)違紀(jì)行為輕者不予理睬。結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)，在相當(dāng)?shù)某潭壬?，頭幾周的課堂行為對(duì)整個(gè)學(xué)年的紀(jì)律和成效具有決定性影響?！胺彩乱幸粋€(gè)好的開端”，“良好的開端是成功的一半”，許多富有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)此都有切身的體會(huì)。

面對(duì)學(xué)生個(gè)體，我們不能搞“一刀切”，學(xué)生父母的文化程度，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，及家庭成員的不同認(rèn)識(shí)和理解都會(huì)影響學(xué)生的親情感，同學(xué)情以及與老師的溝通程度。特別是單親家庭對(duì)學(xué)生身心都造成了或多或少的影響。換位思考，替學(xué)生多想一些，從不同的角度去感化學(xué)生，讓學(xué)生從心底覺得你是親近的，了解他的人。

做一個(gè)學(xué)生又敬又畏的老師要敢于嬉笑怒罵，恩威并施。在平時(shí)的教學(xué)中要注意角色的.扮演。如上課時(shí)面對(duì)公然挑戰(zhàn)課堂紀(jì)律的學(xué)生，這時(shí)教師要扮演硬朗的角色，運(yùn)用規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲手段等方式糾正、規(guī)范學(xué)生的行為，將學(xué)生引向應(yīng)有的秩序。除了讓學(xué)生對(duì)自己產(chǎn)生畏的一面，還要讓學(xué)生看到自己可敬的一面。使學(xué)生對(duì)自己產(chǎn)生向往感，從而拉近師生的距離。這時(shí)教師扮演的是親善的使者。如平時(shí)面帶笑容，認(rèn)真鈴聽學(xué)生的訴說，為學(xué)生著想，課余與學(xué)生溝通和接觸，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上和生活上遇到的難題，讓學(xué)生知道老師對(duì)他們的關(guān)心、重視、鼓舞和關(guān)愛，從而使師生關(guān)系融洽。這樣樹立教師威信，有利于搞好課堂紀(jì)律。

面對(duì)個(gè)性各異的學(xué)生，要控制好課堂紀(jì)律，輕松駕馭課堂，掌握方法很重要。

1、教師語氣。

教師的語氣，語態(tài)，體態(tài)都會(huì)影響你對(duì)偶發(fā)事件的處理。處理偶發(fā)事件時(shí)要注意速度要不急不慢，引用一些聽起來順耳又教育人的話，如“年輕人，冷靜點(diǎn)”請(qǐng)勿擾亂課堂，課后有理再說也不遲。不要對(duì)學(xué)生一味的“氣勢(shì)洶洶”因人而異，因事而異，能讓氣氛緩和盡量緩和，事后在進(jìn)行教育。

2、不偏心。

特別注意“先入為主”的心理，如果在處理問題時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)好的偏心，那么你這個(gè)老師在學(xué)生心目中的形象會(huì)大打折扣。一定要立場(chǎng)公正，處理事情要有一定的原則，獎(jiǎng)懲分明，是非分明，不包庇成績(jī)好的，對(duì)成績(jī)差的不要有偏見，即注意這種“一好遮百丑”“一丑遮百好”的心理。

3、冷處理。

不急于處理，不急于發(fā)表意見，師生共同冷靜思考幾分鐘，以免影響課堂教學(xué)。讓學(xué)生心里有數(shù)，課后再進(jìn)行處理，讓學(xué)生說出事情原由，分析厲害關(guān)系，分析自身優(yōu)缺點(diǎn)。不一定總讓教師來說明情況，講明道理，對(duì)于初中生來說，他們具有一定的是非辨別能力，在成長(zhǎng)中逐漸形成正確的價(jià)值觀，人生觀，逐漸成熟起來。

4、突然提問。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生不注意聽講,睡覺,或者和別人講話時(shí)，突然向他(她)發(fā)問，這個(gè)問題是剛講過的，只要注意聽講肯定會(huì)答上來，但也要有一定的難度。這可引起不聽講學(xué)生的重視，不敢再搗亂。

5、停止講課。

如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)搗亂，教師可即刻停課，并注視著那位學(xué)生，這可引起全班同學(xué)的注意，更引起那位搗亂同學(xué)的注意。但要注意停課時(shí)間不要太長(zhǎng)，否則會(huì)影響全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，引起公憤，也不可瞪眼相視，那樣將會(huì)引起搗蛋學(xué)生的反感。

6、調(diào)整座位。

有個(gè)別同學(xué)在課堂上一直搗亂，老師勸阻多次無效，可調(diào)換他的座位?？砂阉蛯W(xué)習(xí)好的同學(xué)調(diào)在一起，或調(diào)他從后邊到前排，便于教師控制。有的教師把愛吵鬧的同學(xué)安排到教室最后一排，這會(huì)使學(xué)生認(rèn)為老師不喜歡他們，影響他們的學(xué)習(xí)情緒。

7、適當(dāng)懲罰。

無淪在任何情況下，懲罰一定要適中，同時(shí)要少用。要做好思想工作而不是大發(fā)雷霆或者訓(xùn)斥。這樣違紀(jì)的同學(xué)才會(huì)心服、口服。若老師以此為依據(jù)，把學(xué)生趕出教室或告訴學(xué)校等，這樣會(huì)大傷學(xué)生的面子。過分嚴(yán)厲的懲罰常會(huì)引起不端行為，并招致學(xué)生的怨恨和反感。好的老師應(yīng)該學(xué)會(huì)不體罰學(xué)生但教學(xué)效果同樣好。

8、課后處理。

有時(shí)有的學(xué)生在課堂上一直搗亂，教師多次采取相應(yīng)的措施無效，可暫不管他，在這些行為不足以讓你無法講課的情況下，最好繼續(xù)講好自己的課，待下課后再找他們了解情況，詢問其原因，對(duì)癥下藥，作好細(xì)致的思想工作。若還不行，可求助于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，或?qū)W生家長(zhǎng)，萬不可在課堂上花費(fèi)大量的時(shí)間來對(duì)付一兩個(gè)學(xué)生。

9、個(gè)別談話。

在課堂上發(fā)現(xiàn)了學(xué)生違紀(jì)行為，無論教師采取什么措施和方法，也不管學(xué)生違犯了哪一條紀(jì)律，課后教師一定要找本人進(jìn)行談話。談話中，師生一起分析所發(fā)事件的原因，以及它的嚴(yán)重性和危害性，并告訴學(xué)生如何糾正這種行為，以利于今后在課堂上專心聽課。

有時(shí)在課堂上批評(píng)自尊心極強(qiáng)或極其頑劣的學(xué)生后要及時(shí)安撫，耐心細(xì)致地談心，不能流于形式。課后工作是否處理得當(dāng)，直接影響學(xué)生對(duì)老師的向心力，關(guān)系課堂教學(xué)的開展。課后的教育工作可選擇適宜的地方單獨(dú)與學(xué)生交談，采取先柔后剛的方法，讓其知道自己犯了什么錯(cuò)誤，然后正視錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。課后對(duì)學(xué)生加緊教育，使學(xué)生知道老師仍然關(guān)懷他，沒有放棄他。使學(xué)生心理得到慰藉，從而鼓起學(xué)習(xí)的勇氣，配合老師做好教學(xué)工作，自覺遵守課堂紀(jì)律。

在教學(xué)中，老師多次對(duì)反復(fù)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，記錄學(xué)生的每一次的進(jìn)步，給予適時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)并反饋給班主任，與班主任、建立親密的“聯(lián)盟關(guān)系”并從班主任那里了解違紀(jì)學(xué)生的另一面，共同做好思想教育工作，形成三者的“互動(dòng)”關(guān)系。這樣對(duì)學(xué)生減少課堂違紀(jì)，上好自己的課有較大的幫助。

總之“如何控制好課堂紀(jì)律”是一門學(xué)問，值得每個(gè)老師認(rèn)真總結(jié)、用心思考。

加強(qiáng)培訓(xùn)紀(jì)律管理篇八

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆二中全會(huì)精神和李克強(qiáng)總理提出的“本屆政府財(cái)政供養(yǎng)人員只減不增”的要求，根據(jù)中共甘肅省紀(jì)律檢查委員會(huì)、甘肅省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室、甘肅省監(jiān)察廳《關(guān)于嚴(yán)明紀(jì)律切實(shí)保證全省政府機(jī)構(gòu)改革順利進(jìn)行的通知》（甘機(jī)編辦發(fā)〔2013〕21號(hào)）要求，為確保機(jī)構(gòu)改革工作按照上級(jí)統(tǒng)一安排，扎實(shí)有序、穩(wěn)步推進(jìn)，決定在全市機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變期間，對(duì)涉及改革部門的機(jī)構(gòu)編制、人事調(diào)整實(shí)行凍結(jié)。現(xiàn)就有關(guān)問題通知如下：

一、加強(qiáng)政策宣傳，嚴(yán)明政治紀(jì)律。

各縣（市、區(qū)）、各部門要深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握黨的十八大、十八屆二中全會(huì)關(guān)于政府機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變的要求，充分認(rèn)識(shí)這次機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變的重大意義、指導(dǎo)思想、基本原則和改革重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)政策的學(xué)習(xí)宣傳，增強(qiáng)改革的自覺性和緊迫性，顧全大局，支持改革，堅(jiān)持黨性原則，嚴(yán)守政治紀(jì)律，堅(jiān)定自覺、不折不扣地貫徹執(zhí)行中央、省、市的決策部署，確保政令暢通。要堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，認(rèn)真分析和研究政府機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變中可能出現(xiàn)的新情況、新問題，切實(shí)采取有效措施加以解決。要有針對(duì)性地做好思想政治工作，教育和引導(dǎo)廣大干部職工自覺參與改革，服從工作安排。要妥善處理改革中遇到的矛盾和問題，確保思想不亂、隊(duì)伍不散、工作不斷，為政府機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變創(chuàng)造良好條件。

二、完善工作制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

要進(jìn)一步完善機(jī)構(gòu)編制管理制度，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)“機(jī)構(gòu)編制集中統(tǒng)一管理”和“一支筆”審批制度，對(duì)所有涉及機(jī)構(gòu)編制的事宜，由編委會(huì)議集體研究決策。要不斷健全各項(xiàng)工作制度，積極構(gòu)建機(jī)構(gòu)編制管理聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)配合機(jī)制，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，理順工作流程，規(guī)范完善機(jī)構(gòu)編制與組織人社、紀(jì)檢監(jiān)察、財(cái)政等部門相互協(xié)調(diào)、相互約束的管理制度，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)編制管理的全過程控制。全面推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理制度，逐步建立統(tǒng)一的信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享。建立完善機(jī)構(gòu)編制監(jiān)督檢查聯(lián)席會(huì)議制度，加大對(duì)機(jī)構(gòu)編制違紀(jì)行為的查處力度，努力形成維護(hù)機(jī)構(gòu)編制工作紀(jì)律的強(qiáng)大合力。各縣（市、區(qū)）、各相關(guān)部門要著手建立推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革的工作機(jī)制，細(xì)化完善落實(shí)職能轉(zhuǎn)變的制度措施，制定工作方案，明確任務(wù)分工，倒排時(shí)間表，確保按要求完成改革任務(wù)。

三、

規(guī)范工作程序，嚴(yán)格審批管理。

各縣（市、區(qū)）、各部門要嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)構(gòu)編制審批程序和制度，凡涉及職能調(diào)整，機(jī)構(gòu)、編制和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)增減的，統(tǒng)一由機(jī)構(gòu)編制部門審核，按程序報(bào)同級(jí)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)或黨委、政府審批，任何部門和單位不得以任何形式干預(yù)機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制配置。全市各級(jí)機(jī)構(gòu)編制部門要認(rèn)真執(zhí)行機(jī)構(gòu)編制管理規(guī)定，規(guī)范機(jī)構(gòu)編制申報(bào)、受理、審查、研究、核準(zhǔn)、入編和錄入調(diào)整等工作程序，嚴(yán)格按管理權(quán)限審批機(jī)構(gòu)編制。積極推行機(jī)構(gòu)編制管理關(guān)口前移，在研究領(lǐng)導(dǎo)配備、干部調(diào)動(dòng)事宜時(shí)，先由編辦審核職數(shù)空缺、編制空額情況，做到控編審核提前介入，不留問題。認(rèn)真落實(shí)部門聯(lián)動(dòng)、空編使用、實(shí)名制管理等相關(guān)制度規(guī)定，嚴(yán)格機(jī)關(guān)事業(yè)單位進(jìn)人六步審核程序，行政事業(yè)單位招考、選調(diào)和接收安置人員，必須由其主管部門向同級(jí)機(jī)構(gòu)編制部門報(bào)送報(bào)告，說明用人條件、編制空額、人員情況，按程序申請(qǐng)使用空編，經(jīng)審核批準(zhǔn)并簽發(fā)《編制使用通知單》后，方可辦理招考、選調(diào)和接收安置人員事宜，辦理核撥工資手續(xù)。

四、加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)控機(jī)構(gòu)編制。

確需增加編制的，必須按照總量控制的辦法調(diào)劑解決。嚴(yán)格控制機(jī)關(guān)事業(yè)單位新增人員，凡單位新進(jìn)人員身份不符、超編進(jìn)人、超職數(shù)配備領(lǐng)導(dǎo)干部的，均不辦理編制手續(xù)。嚴(yán)格事業(yè)編制使用，堅(jiān)決執(zhí)行“行政單位使用行政編制，事業(yè)單位使用事業(yè)編制”，確保不發(fā)生混編使用現(xiàn)象。機(jī)構(gòu)編制、財(cái)政、人社等部門要密切配合，齊抓共管，形成合力，采取控制總量、盤活存量、動(dòng)態(tài)調(diào)整等措施，嚴(yán)格控制機(jī)構(gòu)編制增長(zhǎng)。

五、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，維護(hù)政策權(quán)威。

機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變期間，各縣市區(qū)、各部門要嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)構(gòu)編制、干部人事和財(cái)務(wù)紀(jì)律，嚴(yán)禁超編進(jìn)人、超職數(shù)配備領(lǐng)導(dǎo)干部，嚴(yán)禁突擊進(jìn)人、突擊提拔干部，嚴(yán)禁借改革之機(jī)違規(guī)調(diào)度資金、轉(zhuǎn)移資產(chǎn)、突擊花錢、私分財(cái)物，確保國(guó)有資產(chǎn)不流失。自本通知下發(fā)之日起，涉及食品藥品安全監(jiān)管的人員調(diào)動(dòng)一律凍結(jié)，涉及此次機(jī)構(gòu)改革其他部門的機(jī)構(gòu)編制事項(xiàng)一律凍結(jié)，大額支出一律不再審批。機(jī)構(gòu)編制部門要會(huì)同工商、質(zhì)監(jiān)等部門就人員劃轉(zhuǎn)的步驟進(jìn)行研究，及時(shí)掌握和分析研究體制調(diào)整過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，并采取措施加以解決，確保干部職工隊(duì)伍穩(wěn)定，確保體制調(diào)整平穩(wěn)、有序進(jìn)行。相關(guān)部門要嚴(yán)格按照保密規(guī)定，認(rèn)真清點(diǎn)、保管好文件和檔案，并做好相關(guān)交接工作。要維護(hù)干部人事檔案的完整性和真實(shí)性，不得擅自涂改、抽取、偽造或銷毀檔案。相關(guān)工作人員要遵守保密紀(jì)律，在機(jī)構(gòu)改革方案研究和擬定過程中，對(duì)方案內(nèi)容要嚴(yán)格保密，不得對(duì)外透露，更不得傳播小道消息。

六、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，全面落實(shí)規(guī)定。

各縣（市、區(qū)）、各部門要嚴(yán)格按照通知要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，不得打折扣、搞變通，確保改革的政策規(guī)定全面落實(shí)。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和機(jī)構(gòu)編制部門要采取定期督查、專項(xiàng)檢查和跟蹤督查的方式，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)改革規(guī)定和紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。要認(rèn)真落實(shí)“12310”舉報(bào)電話受理制度，對(duì)舉報(bào)問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理和復(fù)核回訪，維護(hù)機(jī)構(gòu)編制管理工作的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法行為，嚴(yán)格按照《機(jī)構(gòu)編制違紀(jì)行為適用〈中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例〉若干問題的解釋》、《行政機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)編制違法違紀(jì)行為政紀(jì)處分暫行規(guī)定》進(jìn)行查處，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，要追究部門和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

嚴(yán)明政治紀(jì)律心得體會(huì)。

嚴(yán)明紀(jì)律自查整改措施。

嚴(yán)明黨紀(jì)律心得體會(huì)。

嚴(yán)明黨組織紀(jì)律工作匯報(bào)。

嚴(yán)明政治紀(jì)律自查報(bào)告。

加強(qiáng)培訓(xùn)紀(jì)律管理篇九

近年來，隨著教育改革的不斷深入，教學(xué)管理工作顯得愈加重要。面對(duì)繁重的教學(xué)任務(wù)和復(fù)雜的管理需求，為了提高自身的教學(xué)管理水平，我們不斷參加各種培訓(xùn)，積極汲取他人的經(jīng)驗(yàn)。在參加一次教學(xué)管理培訓(xùn)后，我有了一些新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，希望能與大家分享。

首先，教學(xué)管理培訓(xùn)加強(qiáng)了我對(duì)自身角色的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師，不僅僅是教書育人的工作者，更是學(xué)生指導(dǎo)者和資源整合者。我意識(shí)到自己在課堂中的教學(xué)并不是唯一的方式，學(xué)生在教育過程中也應(yīng)該成為知識(shí)的創(chuàng)造者和參與者。培訓(xùn)中的交流和討論使我認(rèn)識(shí)到，教師的管理不僅是約束和規(guī)范學(xué)生的行為，更是激發(fā)學(xué)生的積極性和發(fā)展?jié)撃堋?/p>

其次，教學(xué)管理培訓(xùn)幫助我建立了良好的溝通與合作模式。在課堂管理和教學(xué)管理過程中，與學(xué)生的溝通是至關(guān)重要的。培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多溝通技巧和合作策略，比如傾聽和尊重學(xué)生的意見，與學(xué)生進(jìn)行有效的互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作能力等。這些技巧和策略不僅提高了我與學(xué)生的溝通效果，也增強(qiáng)了我在班級(jí)和教研團(tuán)隊(duì)中的合作能力，使我能更好地與同事們共同完成教學(xué)工作。

再次，教學(xué)管理培訓(xùn)拓寬了我的視野和教學(xué)方法。在有限的教學(xué)環(huán)境中，我們往往習(xí)慣于固定的教學(xué)模式和方法，忽視了多種多樣的教學(xué)方法可以為學(xué)生提供更豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過培訓(xùn)，我了解了許多新的教學(xué)方法和工具，比如項(xiàng)目制教學(xué)、情景教學(xué)等。這些新的教學(xué)方法不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更能提高他們的創(chuàng)造力和綜合應(yīng)用能力。同時(shí)，培訓(xùn)還使我了解到了教學(xué)資源的廣泛應(yīng)用，通過網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)，我可以利用更多的教學(xué)資源，豐富課堂內(nèi)容，提高教學(xué)效果。

最后，教學(xué)管理培訓(xùn)不僅提高了我的教學(xué)管理能力，也對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。培訓(xùn)讓我不斷審視和反思自己的教學(xué)方式和管理思路，發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷改進(jìn)。我開始注重自身的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)方法的創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)和接觸新的教育理論和實(shí)踐，并嘗試運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中。培訓(xùn)還增強(qiáng)了我自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力，我能夠更加深入地參與到教育改革和教學(xué)管理的工作中，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和影響力。

綜上所述，教學(xué)管理培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人和教學(xué)工作產(chǎn)生了積極的影響。通過培訓(xùn)，我加強(qiáng)了對(duì)自身角色的認(rèn)識(shí)，建立了良好的溝通與合作模式，拓寬了視野和教學(xué)方法，同時(shí)也提高了我個(gè)人的教學(xué)管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。

加強(qiáng)培訓(xùn)紀(jì)律管理篇十

根據(jù)縣委統(tǒng)一安排，2020年x月x日至x日我參加了縣浙江大學(xué)·縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題研討班。此次學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間短、課程緊、觀摩少，但是收獲頗豐，震撼很大，受益匪淺。通過理論知識(shí)再教育，不僅填補(bǔ)了部分領(lǐng)域長(zhǎng)期以來的業(yè)務(wù)空白，更對(duì)招商引資本領(lǐng)與技巧有了全面理解與掌握，對(duì)統(tǒng)籌區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了更深認(rèn)識(shí)與思考，對(duì)新形勢(shì)下如何推進(jìn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，大力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)有了全方位謀劃與布局。通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)再啟發(fā)，對(duì)后發(fā)崛起、轉(zhuǎn)型跨越的信心進(jìn)一步增強(qiáng)，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、深化改革的能力進(jìn)一步提高，聚集要素、合力攻堅(jiān)的思維進(jìn)一步鞏固，對(duì)推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了高深層次、更寬角度的思考與探索。

企搞嫁接、拿出好資產(chǎn)與外資搞合作，單就這一點(diǎn)就領(lǐng)先我縣多年。在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展上，使我認(rèn)識(shí)到，解決城鄉(xiāng)發(fā)展不協(xié)調(diào)的問題，要立足城鄉(xiāng)差異化發(fā)展思路，從產(chǎn)業(yè)升級(jí)、區(qū)域協(xié)作、城鄉(xiāng)要素合理流動(dòng)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、小城市發(fā)展、環(huán)境生態(tài)保護(hù)和區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)板塊培育等多個(gè)方面協(xié)調(diào)發(fā)力，才能把城市建設(shè)得更加富裕，讓農(nóng)村變得更適宜生活，更加美麗。

2、創(chuàng)新發(fā)展的“別具一格”始終是產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)形成和調(diào)配的內(nèi)生力和全動(dòng)能。浙江發(fā)展的核心，是創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新。李克強(qiáng)總理提出的“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，其實(shí)是來自于浙江省的口號(hào)“創(chuàng)業(yè)富民，創(chuàng)新強(qiáng)省”。無論是新型城鎮(zhèn)化，還是特色小鎮(zhèn)建設(shè)，無論是生態(tài)旅游開發(fā)，還是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展，無論是區(qū)域經(jīng)濟(jì)做強(qiáng)，還是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，浙江都走在了全國(guó)前列，打造了夢(mèng)想小鎮(zhèn)特色小鎮(zhèn)，建設(shè)了海歸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，培育了阿里巴巴產(chǎn)業(yè)巨頭，等等。這種“浙江現(xiàn)象”是通過“浙江模式”走出老的“浙江經(jīng)驗(yàn)”，“浙江經(jīng)驗(yàn)”歸根結(jié)底，是創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，是創(chuàng)新讓浙江駛?cè)肓丝燔嚨溃~進(jìn)了現(xiàn)代化，成為了領(lǐng)跑者。特別是通過講師結(jié)合浙江省情的生動(dòng)講解，進(jìn)一步加深了對(duì)新型城鎮(zhèn)化、特色小鎮(zhèn)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和服務(wù)業(yè)發(fā)展的理解，對(duì)指導(dǎo)xx街道、xx新區(qū)和推進(jìn)臨港經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)具有重大的意義。

浙江人背一包獨(dú)闖天下，卻干出了不平凡的業(yè)績(jī)，令人仰慕。浙江人的這種現(xiàn)象被可以總結(jié)為走遍千山萬水、吃盡千辛萬苦、說盡千言萬語、想盡千方百計(jì)“四千精神”和白天做老板、晚上睡地板“兩板”精神，說到底就是一種苦干實(shí)干的精神。為我們講述“互聯(lián)網(wǎng)+電子商務(wù)”的余煜明教授，就是從經(jīng)商做起，成長(zhǎng)為企業(yè)家，并被聘為客座教授，浙江精神在他身上也是一種生動(dòng)的體現(xiàn)。通過課堂聽解和現(xiàn)場(chǎng)觀摩，為浙江人敢為人先、不甘人后的精神所打動(dòng)，為他們白手起家、干事創(chuàng)業(yè)的氣勢(shì)所震撼，更為他們獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷、走在前列的結(jié)果所折服。當(dāng)前，我縣正處于爬坡過刊、負(fù)重前行的關(guān)鍵時(shí)期，“三強(qiáng)企業(yè)”培植、“三大戰(zhàn)役”攻堅(jiān)等各項(xiàng)任務(wù)艱難繁重，更需要我們弘揚(yáng)新時(shí)期“改革創(chuàng)新、忠誠(chéng)守信、務(wù)實(shí)拼搏、敢為人先”的xx精神，克服千難萬險(xiǎn)，突破重重阻力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

新業(yè)態(tài)新模式。具體到新區(qū)，就是要把振興實(shí)體經(jīng)濟(jì)放在首要位置。

一是繼續(xù)把招商引資作為“重頭戲”。堅(jiān)持單體招商與鏈?zhǔn)秸猩探Y(jié)合、要素招商與環(huán)境招商齊抓、招商引資與招才引智并舉，切實(shí)增強(qiáng)招商引資的精準(zhǔn)度、實(shí)效性；瞄準(zhǔn)投資規(guī)模大、產(chǎn)業(yè)層次高、帶動(dòng)能力強(qiáng)的基地型、龍頭型項(xiàng)目，精準(zhǔn)對(duì)接、定點(diǎn)攻堅(jiān)，力爭(zhēng)有更大突破；特別是借助臨港經(jīng)濟(jì)區(qū)開發(fā)建設(shè)的機(jī)遇，重點(diǎn)發(fā)展精細(xì)化工、新材料、電子商務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)物流等特色產(chǎn)業(yè)；充分總結(jié)好華安保險(xiǎn)引進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)引進(jìn)一批總部型、稅源型項(xiàng)目；加大對(duì)在談項(xiàng)目和意向性項(xiàng)目的服務(wù)力度，搞好項(xiàng)目協(xié)調(diào)對(duì)接。二是繼續(xù)把項(xiàng)目建設(shè)作為“中心軸”，進(jìn)一步凝聚“抓項(xiàng)目就是抓發(fā)展”的共識(shí)，強(qiáng)化尊商、親商、安商、便商、富商意識(shí)，重點(diǎn)解決制約企業(yè)發(fā)展的土地和資金問題，完善過橋轉(zhuǎn)貸、融資擔(dān)保等一系列辦法措施，協(xié)調(diào)銀企雙方共渡難關(guān)，努力形成重點(diǎn)項(xiàng)目投產(chǎn)一批、開工一批、簽約一批的良好態(tài)勢(shì)。對(duì)海技國(guó)際生態(tài)園等續(xù)建項(xiàng)目強(qiáng)化跟蹤服務(wù)，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)生產(chǎn)建設(shè)等重點(diǎn)管理項(xiàng)目建立動(dòng)態(tài)管理制度，堅(jiān)持定期調(diào)度與不定期檢查的方式，嚴(yán)督實(shí)查，強(qiáng)力推進(jìn)。

特新”的路子，做優(yōu)中小企業(yè)，培育行業(yè)單打冠軍。

2、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展是優(yōu)化協(xié)調(diào)發(fā)展格局的“根基”，必須矢志不渝統(tǒng)籌發(fā)力。堅(jiān)持以人的城鎮(zhèn)化為核心，補(bǔ)齊城鄉(xiāng)聯(lián)建短板，完善城市功能形態(tài)，主動(dòng)推進(jìn)城鄉(xiāng)互動(dòng)融合。全力鞏固提升“四園一區(qū)”的發(fā)展格局，全面構(gòu)筑以中心城區(qū)為核心，臨港新區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)“一體兩翼”產(chǎn)城融合、錯(cuò)位發(fā)展的現(xiàn)代化主城區(qū)，大力推進(jìn)“多規(guī)合一”進(jìn)度。鎮(zhèn)村堅(jiān)持質(zhì)量?jī)?yōu)先、綠色發(fā)展、統(tǒng)籌推進(jìn)的原則，實(shí)現(xiàn)錯(cuò)位發(fā)展、特色發(fā)展、競(jìng)相發(fā)展，大力推進(jìn)特色小鎮(zhèn)建設(shè)。具體到新區(qū)：

一是大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全力以赴加快臨港新區(qū)中學(xué)建設(shè)、火車站站前廣場(chǎng)、望河大街道路等項(xiàng)目進(jìn)度。結(jié)合易地扶貧搬遷，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)扶貧園區(qū)、移民社區(qū)和公共基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)，完善路、水、電、氣基礎(chǔ)設(shè)施，提升城鎮(zhèn)化水平；全面夯實(shí)新區(qū)“七園三區(qū)”發(fā)展框架，全速推進(jìn)xx平方公里經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，加快鐵路專線等重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

二是大力推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。以美麗鄉(xiāng)村連片整治為抓手，大力開展鄉(xiāng)村文明行動(dòng)，集中人力物力財(cái)力大力進(jìn)行環(huán)境綜合整治，配齊配全環(huán)衛(wèi)設(shè)施和環(huán)衛(wèi)人員，全面鞏固提升美麗鄉(xiāng)村治理成果；以違法建設(shè)拆除為抓手，集中攻堅(jiān)力量，對(duì)違法建筑全面拆除，全面提升；加強(qiáng)生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)，以村莊整合改造、污水處理、垃圾處理、農(nóng)村改廁等建設(shè)為重點(diǎn)，抓點(diǎn)帶面、示范帶動(dòng)，切實(shí)改善人居環(huán)境。

三是大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)。新區(qū)突出服務(wù)業(yè)主。

導(dǎo)地位，大力發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)、電商產(chǎn)業(yè)、商貿(mào)物流，打造新興服務(wù)業(yè)集聚區(qū)；統(tǒng)籌生產(chǎn)、生活、生態(tài)功能，創(chuàng)新完善新區(qū)管理運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)扁平化管理、市場(chǎng)化運(yùn)作、高效化服務(wù)，在審批權(quán)限、規(guī)劃建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、公共事務(wù)管理等方面統(tǒng)一管理，一體發(fā)展；統(tǒng)籌區(qū)街共建，合理編制發(fā)展規(guī)劃，在項(xiàng)目建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施落地方面統(tǒng)籌兼顧。

3、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略是推進(jìn)全面深化改革的“法寶”，必須旗幟鮮明強(qiáng)力推動(dòng)。要精準(zhǔn)對(duì)接發(fā)展所需、基層所盼、民心所向，加大重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革力度，突出抓好國(guó)家和省改革試點(diǎn)，充分釋放改革創(chuàng)新活力。要著力強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，緊緊抓住科技創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、人才驅(qū)動(dòng)這條主線，充分發(fā)揮園區(qū)和企業(yè)的主體作用，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新孵化平臺(tái)建設(shè)，建設(shè)一批企業(yè)技術(shù)中心、博士后工作站，培育一批創(chuàng)新型企業(yè)，構(gòu)建“政產(chǎn)學(xué)研金服用”相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系；要優(yōu)化人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、管理的優(yōu)良環(huán)境和體制機(jī)制，構(gòu)建“人盡其才、才盡其用、以才創(chuàng)優(yōu)”格局。具體到新區(qū)，一是堅(jiān)持改革牽動(dòng)。推進(jìn)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展試點(diǎn)和農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革，大力發(fā)展以家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)為主的高端高效示范現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，著力構(gòu)建集專業(yè)化、集約化、社會(huì)化為一體的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系，同時(shí)加快農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新型技術(shù)推廣和良種繁育的全覆蓋。

作用，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新孵化平臺(tái)建設(shè)。創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)運(yùn)作方式，臨港經(jīng)濟(jì)區(qū)以及各項(xiàng)基礎(chǔ)配套設(shè)施建設(shè)，項(xiàng)目多，投資大，任務(wù)重，必須轉(zhuǎn)變資本運(yùn)作方式，變由政府主導(dǎo)為市場(chǎng)化運(yùn)作，積極引進(jìn)戰(zhàn)略投資者，采取ppp等合作模式，推進(jìn)臨港經(jīng)濟(jì)區(qū)和各項(xiàng)城市、交通基礎(chǔ)項(xiàng)目的規(guī)劃建設(shè)。

三是堅(jiān)持難題破解。進(jìn)一步完善行之有效的過橋轉(zhuǎn)貸、融資擔(dān)保等辦法措施，協(xié)調(diào)銀企雙方共渡難關(guān)，盡力化解關(guān)聯(lián)互保風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)積極推動(dòng)企業(yè)運(yùn)作上市、發(fā)行債券、成立基金，多渠道融通資金。努力做好新區(qū)現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)的策劃包裝，積極申請(qǐng)專項(xiàng)資金貸款，用于優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目的規(guī)劃建設(shè)，確保相關(guān)項(xiàng)目更好更快地落地建設(shè)、運(yùn)營(yíng)見效；強(qiáng)化融資平臺(tái)建設(shè)，積極發(fā)展眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌等新模式，吸引和鼓勵(lì)更多人投身創(chuàng)業(yè)；完善全民創(chuàng)業(yè)公共服務(wù)體系，幫助解決資金、技術(shù)、信息等方面難題，助推全民創(chuàng)業(yè)開展。

在全市縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展工作推進(jìn)會(huì)上的講話。

同志們：

經(jīng)市委、市政府研究，今天我們召開全市縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展工作推進(jìn)會(huì)。為開好這次會(huì)議，昨天下午x名同志分別帶隊(duì)，對(duì)各縣（市、區(qū)）產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)高質(zhì)量發(fā)展工作進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)觀摩，并形成了觀摩點(diǎn)評(píng)材料，與全市縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流材料（書面）一并印制下發(fā)，其中總結(jié)了各地很好的經(jīng)驗(yàn)做法，也找到了問題和不足。希望同志們相互學(xué)習(xí)、認(rèn)真借鑒，研究出臺(tái)具有更強(qiáng)針對(duì)性的措施和意見，進(jìn)一步推動(dòng)我市縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。全省縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展工作會(huì)議召開后，我市迅速行動(dòng)，不等不靠，積極作為，按照全省統(tǒng)一要求，積極開展工作，取得了初步成效，實(shí)現(xiàn)了良好開局。下面，根據(jù)會(huì)議安排，我講以下幾點(diǎn)意見。

一、充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重大意義全省縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展工作會(huì)議，是在我們即將完成第一個(gè)百年目標(biāo)，全面建成小康社會(huì)，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹習(xí)近平總書記視察x重要講話精神，堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念，以縣域治理“三起來”為根本遵循，以強(qiáng)縣富民為主線，以改革發(fā)展為動(dòng)力，以城鄉(xiāng)貫通為途徑，著力壯大實(shí)體經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)繁榮，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，鞏固脫貧成果，激活內(nèi)生活力，在新起點(diǎn)上推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

首先，要充分認(rèn)識(shí)到縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展是鞏固脫貧成果、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展的必然選擇。習(xí)近平總書記指出：“縣一級(jí)承上啟下，要素完整，功能齊備，在我們黨執(zhí)政興國(guó)中具有十分重要的作用，在國(guó)家治理中居于重要地位?！秉h的十九大以來，黨中央國(guó)務(wù)院、省委省政府高度重視縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?，F(xiàn)階段推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，關(guān)乎著第一個(gè)百年目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，關(guān)乎著能否完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)、打好打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，關(guān)乎著在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上能否順利推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，使脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興有機(jī)銜接、順勢(shì)而為、乘勢(shì)而上，促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展?？h域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展是一個(gè)全面協(xié)調(diào)的發(fā)展，是一個(gè)全面貫徹新發(fā)展理念的發(fā)展，是一個(gè)城鄉(xiāng)融合、整體推進(jìn)的發(fā)展。改革開放40年來，我國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)得到了極大發(fā)展。從土地承包、穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、增加農(nóng)民收入，到解決溫飽的問題，再到?jīng)Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)，每一步的發(fā)展都與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相連。x省也按照黨中央國(guó)務(wù)院要求，順勢(shì)提出并強(qiáng)力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)縣目標(biāo)，取得了不同層面、不同產(chǎn)業(yè)發(fā)展的豐碩成果?？h域經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了今天，面對(duì)生態(tài)環(huán)境、資源約束和人民群眾對(duì)美好生活的期盼，我們必須推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新的更好、更高層次的發(fā)展。

量發(fā)展的要求，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，全面落實(shí)“六?！比蝿?wù)，對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展也是一個(gè)重要考驗(yàn)。同時(shí)，在新時(shí)代推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、破解“三農(nóng)”難題的一個(gè)重要載體，是促進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的一個(gè)重要因素，是穩(wěn)增長(zhǎng)惠民生的現(xiàn)實(shí)需要。

第三，要充分認(rèn)識(shí)到縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展是新時(shí)代建設(shè)區(qū)域中心城市的潛力所在、空間所在、希望所在。我們要在新時(shí)代建設(shè)區(qū)域中心城市，就必須進(jìn)一步壯大我市的縣域經(jīng)濟(jì)，充分發(fā)揮縣域經(jīng)濟(jì)在整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的支撐作用。而未來我市在新時(shí)代現(xiàn)代化區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，縣域經(jīng)濟(jì)的支撐作用也將會(huì)越來越凸顯?？傮w上，我市和全省一樣，縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展處在一個(gè)關(guān)鍵階段，也就是通過縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的引領(lǐng)，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)整體實(shí)力進(jìn)入新的發(fā)展階段，在做大總體規(guī)模的前提下，更加惠及民生，更加注重生態(tài)建設(shè)，更加協(xié)調(diào)推動(dòng)，更好滿足人民群眾對(duì)美好生活的向往。

二、準(zhǔn)確把握我市縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展面臨的機(jī)遇和優(yōu)勢(shì)（一）我市縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展面臨的機(jī)遇。

持“兩新一重”建設(shè)，加強(qiáng)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，大力提升縣城公共設(shè)施和服務(wù)能力。國(guó)家不僅從政治上高度重視縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更從國(guó)家政策措施上給予縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的動(dòng)力。

二是省委省政府層面，x省為了落實(shí)習(xí)近平總書記視察x時(shí)的重要講話精神，落實(shí)總書記提出的縣域治理“三起來”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作“三結(jié)合”，出臺(tái)了促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見。這個(gè)指導(dǎo)意見具有鮮明的目標(biāo)導(dǎo)向、政策導(dǎo)向、改革和要素配置導(dǎo)向，是一個(gè)在新時(shí)代落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院要求，具有很強(qiáng)指導(dǎo)性和操作性的政策性文件。三是國(guó)家部委層面，為應(yīng)對(duì)疫情帶來的影響，國(guó)家發(fā)改委近日印發(fā)了《關(guān)于加快開展縣城城鎮(zhèn)化補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)工作的通知》，主要目的是把縣城打造成縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的龍頭，提出了四大領(lǐng)域17項(xiàng)重點(diǎn)支持與扶持的政策，給我們帶來了很好的發(fā)展機(jī)遇。在上一輪縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，我們見識(shí)早、行動(dòng)快，抓住了發(fā)展機(jī)遇，形成了今天的發(fā)展基礎(chǔ)和條件。新時(shí)期，只要我們搶抓發(fā)展機(jī)遇，用好發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，用活發(fā)展政策，就一定能夠在新一輪縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展中取得新成效。

（二）我市縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展面臨的優(yōu)勢(shì)。

一是我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)特色突出的優(yōu)勢(shì)。目前，人們提到x，印象最深刻的是x各縣都有自己特色鮮明的產(chǎn)業(yè)，都有自己特色鮮明的農(nóng)產(chǎn)品，也都有特色鮮明的歷史文化和遺址遺跡?？梢哉f，x從產(chǎn)業(yè)到文化、到農(nóng)產(chǎn)品、到生態(tài)環(huán)境，處處彰顯著縣域經(jīng)濟(jì)特色。這就是我們當(dāng)前推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展最穩(wěn)固、最廣泛的基礎(chǔ)。

二是我市發(fā)展均衡的優(yōu)勢(shì)。x目前發(fā)展最顯著的特點(diǎn)就是各縣（市、區(qū)）。

均衡發(fā)展，自然資源稟賦基本相同，產(chǎn)業(yè)培育的基礎(chǔ)條件基本相同，形成的產(chǎn)業(yè)集聚基本相同，產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展路徑基本相同。我市共有x個(gè)貧困縣，其中有x個(gè)國(guó)定貧困縣、x個(gè)省定貧困縣。在脫貧攻堅(jiān)工作中，大家認(rèn)真落實(shí)“6633”晉位爭(zhēng)優(yōu)目標(biāo)，下足繡花功夫，一起實(shí)現(xiàn)了脫貧摘帽。這對(duì)我們整體推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，形成整體發(fā)展實(shí)力是一個(gè)非常明顯的優(yōu)勢(shì)。

（區(qū)）超過x億元。在產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)發(fā)展方面，x產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)晉升為三星級(jí)，x等x個(gè)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)晉升為二星級(jí)，x等4個(gè)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)進(jìn)入全省表彰的x個(gè)優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)行列，產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的整體性和協(xié)調(diào)性進(jìn)一步增強(qiáng)。全市服務(wù)業(yè)“兩區(qū)”全部實(shí)現(xiàn)晉星，其中x商務(wù)中心區(qū)和x特色商業(yè)區(qū)晉升為四星級(jí)，x特色商業(yè)區(qū)和睢縣商務(wù)中心區(qū)晉升為三星級(jí)，x特色商業(yè)區(qū)晉升為二星級(jí)，走在了全省前列。所有x個(gè)縣（市）在全省高質(zhì)量發(fā)展考評(píng)中均排在前x名，持續(xù)保持了縣域之間協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

四是我市區(qū)位、交通、教育、人力資源的優(yōu)勢(shì)。2016年9月6日x高鐵開通后，我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)生了很大變化，尤其是重大項(xiàng)目建設(shè)和招商引資工作變化比較明顯。比如，2017年全市新建x億元以上項(xiàng)目x個(gè)，同比增長(zhǎng)x%；2018年全市新建x億元以上項(xiàng)目x個(gè)，總投資x億元，大項(xiàng)目數(shù)量創(chuàng)歷史新高；2019年全市新建x億元以上項(xiàng)目x個(gè)，總投資x億元，大項(xiàng)目投資總額創(chuàng)歷史新高。2017~2019年，全市實(shí)際利用省外資金分別完成x億元、x億元、x億元，同比分別增長(zhǎng)x%、x%、x%。我市是人口大市、教育大市，擁有x所高校和一批職業(yè)院校，每年都能向社會(huì)輸出一批高素質(zhì)的各類人才，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

五是經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。近年來，各縣（市、區(qū)）充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)和未來發(fā)展為目標(biāo)要求，堅(jiān)持干一件成一件，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了令人鼓舞的顯著成效。各產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)高度重視高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，堅(jiān)持以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鏈補(bǔ)鏈，引進(jìn)落地了一批高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)初露端倪。

前幾天，通過觀摩示范區(qū)便民服務(wù)中心建設(shè)工作，我們感覺耳目一新。示范區(qū)便民服務(wù)中心裝修裝飾完全符合環(huán)保要求，功能完全符合“放管服”改革流程再塑、一網(wǎng)通辦、最多跑一次等要求，助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的后發(fā)優(yōu)勢(shì)明顯。我們要看到這些優(yōu)勢(shì)、用好這些優(yōu)勢(shì)、發(fā)揮好這些優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步堅(jiān)定發(fā)展信心，在新一輪發(fā)展中繼續(xù)保持跨越發(fā)展態(tài)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

（三）清醒認(rèn)識(shí)我市縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題和不足。

一是人均水平低。經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展更看重均衡發(fā)展、人均指標(biāo)。我市人均水平低最根本的是發(fā)展不充分的問題。2019年全市人均gdpx元，居全省第x位，僅為全省（x元）的x%、全國(guó)（x元）的x%，比全省低x元，比全國(guó)低x元。我市人均財(cái)力還比較弱，2019年只有x市人均財(cái)政收入（x元）高于全市平均水平（x元），其余x縣在x~x元之間，均低于全市平均水平。

二是創(chuàng)新能力較弱。全市研發(fā)經(jīng)費(fèi)支出占gdp比重2016年x%，到2018年x%，研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入偏低。這是與我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度相關(guān)聯(lián)的，是與我市企業(yè)的發(fā)展質(zhì)量和創(chuàng)新意識(shí)相關(guān)聯(lián)的。企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)偏少，創(chuàng)新載體不足，全市僅有x%的企業(yè)單位有研發(fā)機(jī)構(gòu)，企業(yè)核心技術(shù)攻關(guān)和持續(xù)創(chuàng)新能力較弱。我市每萬人專利授權(quán)數(shù)比較少，2018年我市每萬人專利授權(quán)數(shù)為x件，比全省平均水平（x件）少x件，分別比x（x件）、x（x件）、x（x件）少x件、9.1件、x件。每年畢業(yè)的x籍大學(xué)生有x萬多人，但每年接收回商大學(xué)生檔案不足x萬份，回商大學(xué)生中約50％的又到外地就業(yè)了，同時(shí)我市本地培養(yǎng)的大學(xué)生留在x就業(yè)的也不夠多，我們一直在失血。

這說明x的吸引力還不夠強(qiáng)，提供的就業(yè)崗位還不夠好。

三是投資的效益和質(zhì)量還不高。目前，全市各產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)畝均投入不足x萬元，畝均稅收x萬元，遠(yuǎn)低于全省平均水平，粗放型發(fā)展現(xiàn)象較為突出。四是交通等重大基礎(chǔ)設(shè)施還不適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展的要求。我市交通等重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還存在明顯短板，對(duì)外交通嚴(yán)重滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，與周邊地區(qū)的交通聯(lián)系相對(duì)閉塞，省際間交通聯(lián)系方式單一、通道較少，內(nèi)部交通也不便捷，制約了縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展。五是部分黨員干部的思想觀念、工作能力亟待轉(zhuǎn)變和提升。部分黨員干部以開放加快發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)，舍我其誰的擔(dān)當(dāng)意識(shí)還有待提升，搶抓機(jī)遇謀劃推進(jìn)發(fā)展的能力有待進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)這些問題，我們要高度重視，采取有效措施切實(shí)加以改進(jìn)。

三、抓住關(guān)鍵，奮力推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展走在全省前列在今年4月份開展的全省縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展觀摩活動(dòng)中，x同志代表x市作了典型發(fā)言，這是全省x個(gè)地市唯一一個(gè)市級(jí)發(fā)言；x縣、x縣接受了全省觀摩，受到大家的一致好評(píng)。可以說，我市在前一階段的縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中走在了全省前列。我們要進(jìn)一步堅(jiān)定信心、抓住關(guān)鍵、奮發(fā)有為，確保在新一輪縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展中走在全省前列。

鄉(xiāng)人居環(huán)境、縣級(jí)基本財(cái)力、基礎(chǔ)設(shè)施水平顯著提升，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、新型城鎮(zhèn)體系、科技創(chuàng)新體系、城鄉(xiāng)公共服務(wù)體系、生態(tài)環(huán)境治理體系建設(shè)全面突破，把全市x個(gè)縣（市）建成產(chǎn)業(yè)先進(jìn)、活力充沛、城鄉(xiāng)繁榮、生態(tài)優(yōu)美、人民富裕的強(qiáng)縣。全市生產(chǎn)總值超x億元的縣（市）力爭(zhēng)達(dá)到x個(gè)、超x億元的達(dá)到x個(gè)以上；財(cái)政一般公共預(yù)算收入超x億元的縣（市）達(dá)到x個(gè)，其他縣力爭(zhēng)全部超x億元；城鄉(xiāng)居民收入差距進(jìn)一步縮小；縣域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體改善。實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，要重點(diǎn)實(shí)施“五大行動(dòng)”“五大工程”，推動(dòng)“四項(xiàng)改革”，健全“三大系統(tǒng)”，把全市縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提升到新的水平。

發(fā)展的根本要求，堅(jiān)持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先，進(jìn)一步明確產(chǎn)業(yè)定位、發(fā)展方向、階段性發(fā)展目標(biāo)和工作重點(diǎn)，著力加快建設(shè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系，因地制宜、成鏈集群打造特色經(jīng)濟(jì)版塊。依法清理無效和低效利用土地，通過“騰籠換鳥”引進(jìn)新項(xiàng)目、賦予新動(dòng)能。加快落后產(chǎn)能和低效企業(yè)“騰籠換鳥”，為先進(jìn)產(chǎn)能騰出環(huán)境容量和市場(chǎng)空間。要探索實(shí)施“飛地經(jīng)濟(jì)”。借鑒長(zhǎng)三角、粵港澳大灣區(qū)、京津冀地區(qū)先進(jìn)制造業(yè)以及科研成果轉(zhuǎn)化的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在項(xiàng)目落地和建設(shè)過程中，打破各縣（市、區(qū)）、經(jīng)濟(jì)功能區(qū)等限制，利用規(guī)劃、建設(shè)、管理和稅收分配等調(diào)節(jié)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)共享、共贏發(fā)展。

二是加快實(shí)施產(chǎn)業(yè)集群提速行動(dòng)。以現(xiàn)有主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，以提升核心競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)，以產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)讲季譃榉较颍怀鳊堫^企業(yè)帶動(dòng)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，到2025年，x個(gè)百億級(jí)產(chǎn)業(yè)集群力爭(zhēng)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入全部超過x億元，不斷壯大食品、先進(jìn)裝備制造、紡織服裝制鞋x個(gè)千億級(jí)產(chǎn)業(yè)集群。目前，除了寧陵產(chǎn)業(yè)集群總量相對(duì)較小外，已有x個(gè)百億級(jí)產(chǎn)業(yè)集群主營(yíng)業(yè)務(wù)收入超過x億元，通過未來5年的快速發(fā)展，我們有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。目前，除x產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)稅收達(dá)到x億元，x產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)達(dá)到x億元，其他都在x億元左右，發(fā)展的質(zhì)量和效益有待進(jìn)一步提升。x市要充分發(fā)揮好全省重要的化工產(chǎn)業(yè)園區(qū)的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)定不移推進(jìn)年產(chǎn)x萬噸乙二醇、年產(chǎn)x萬噸聚甲醛、x萬噸醋酸酯等項(xiàng)目，以資源優(yōu)勢(shì)延伸產(chǎn)業(yè)鏈、提升價(jià)值鏈，推進(jìn)煤化工產(chǎn)業(yè)鏈集群式發(fā)展，向價(jià)值鏈更高、生產(chǎn)安全更可靠、產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的價(jià)值鏈方向發(fā)展。

努力在制造業(yè)精深加工走特精專之路上創(chuàng)造出新業(yè)績(jī)。x縣要堅(jiān)持在制冷制造方面持續(xù)發(fā)力，堅(jiān)持以科技創(chuàng)新為引領(lǐng)，圍繞x制造、x產(chǎn)業(yè)園，推動(dòng)制冷產(chǎn)業(yè)零配件向高端化方向發(fā)展。同時(shí)，推動(dòng)冷鏈運(yùn)輸制造業(yè)企業(yè)加快落戶。x區(qū)要緊緊抓住光電玻璃電子產(chǎn)業(yè)園即將投產(chǎn)的機(jī)遇，圍繞光電玻璃，積極引進(jìn)以玻璃為原料的產(chǎn)品加工企業(yè)，推動(dòng)玻璃產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化集群發(fā)展。x區(qū)要緊緊圍繞健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展，積極引進(jìn)醫(yī)藥制造、醫(yī)藥物流、醫(yī)藥包材和體育運(yùn)動(dòng)、健身器材等企業(yè)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)集群上規(guī)模、上水平。同時(shí)要加大對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)等新業(yè)態(tài)的培育支持力度，加強(qiáng)與北航合作，利用地理空間和數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行改造，力爭(zhēng)在新經(jīng)濟(jì)發(fā)展中走出一條特色發(fā)展之路。示范區(qū)要聚焦先進(jìn)裝備制造新城發(fā)展，堅(jiān)定不移加快新能源汽車及其配套產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新能源汽車生產(chǎn)基地和零部件配套生產(chǎn)的目標(biāo)。同時(shí)要加快電子信息等新產(chǎn)業(yè)的培育發(fā)展。

位等緊密相關(guān)。要以縣為單位制定未來五年的文旅發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揮各自的歷史文化和生態(tài)資源優(yōu)勢(shì)，打造一批優(yōu)質(zhì)景點(diǎn)，塑造一批優(yōu)質(zhì)線路，創(chuàng)建一批國(guó)家（?。┘?jí)鄉(xiāng)村旅游、森林康養(yǎng)、生態(tài)旅游、體育旅游、中醫(yī)藥健康旅游示范基地。

級(jí)以上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和x個(gè)“三品一標(biāo)”農(nóng)產(chǎn)品品牌。同時(shí)，各縣要抓好高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，穩(wěn)定糧食產(chǎn)量、確保糧食安全。五是加快實(shí)施創(chuàng)新能力提升行動(dòng)。要打造引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的載體，力爭(zhēng)2025年x高新區(qū)、經(jīng)開區(qū)以“一區(qū)多園”形式創(chuàng)建成國(guó)家級(jí)高新區(qū)、國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。要加快“雙創(chuàng)”綜合體建設(shè)和運(yùn)營(yíng)，x個(gè)省級(jí)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)要率先建成與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)相匹配的“雙創(chuàng)”綜合體并投入運(yùn)營(yíng)，積極引進(jìn)“雙創(chuàng)”團(tuán)隊(duì)，建立柔性人才隊(duì)伍，在產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)升級(jí)、新產(chǎn)品孵化上創(chuàng)造條件，真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)“二次創(chuàng)業(yè)”。要加快引導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)立省級(jí)以上工程技術(shù)研究中心、企業(yè)研發(fā)中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，力爭(zhēng)用5年時(shí)間使設(shè)立各類研發(fā)機(jī)構(gòu)的企業(yè)達(dá)到企業(yè)總量的20%左右。要加快異地孵化器建設(shè)，充分鼓勵(lì)各縣依托主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和科學(xué)院所建立異地創(chuàng)新孵化基地，多措并舉加快發(fā)展。要積極鼓勵(lì)x各職業(yè)院校，立足我市產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，設(shè)立專業(yè)和教研機(jī)構(gòu)，繼續(xù)走好企業(yè)用工、學(xué)生培養(yǎng)、教學(xué)研一體發(fā)展之路。要大力扶持x農(nóng)林科學(xué)院，力爭(zhēng)創(chuàng)辦成在國(guó)內(nèi)有影響、在區(qū)域能夠發(fā)揮重大作用的一流農(nóng)業(yè)科研院所。

區(qū)建設(shè)產(chǎn)城一體的新型城區(qū)。要用好新一輪國(guó)土規(guī)劃編制的機(jī)遇，強(qiáng)化縣城的龍頭帶動(dòng)作用，真正把縣城打造成縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的龍頭，打造成城鄉(xiāng)要素融合的樞紐。到2025年，x市常住人口超50萬，各縣城常住人口全部超30萬。

二是實(shí)施特色小鎮(zhèn)和特色小城鎮(zhèn)發(fā)展工程。各縣（市、區(qū)）都要充分發(fā)揮自身自然資源優(yōu)勢(shì)和歷史文化優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)，抓住新一輪國(guó)土規(guī)劃編制的機(jī)遇，科學(xué)編制特色小鎮(zhèn)和特色小城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、空間布局、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)等“多規(guī)合一”發(fā)展規(guī)劃。要立足資源和發(fā)展實(shí)際，統(tǒng)籌推進(jìn)特色小鎮(zhèn)和特色小城鎮(zhèn)建設(shè)。特色小鎮(zhèn)是具有一定資源稟賦或產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的綜合體，是利用產(chǎn)業(yè)新培育起來，以產(chǎn)學(xué)研和生產(chǎn)為一體的新的小鎮(zhèn)，區(qū)別于行政建制鎮(zhèn)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)，不具備行政區(qū)劃功能，比如梨園小鎮(zhèn)、工量具小鎮(zhèn)。特色小城鎮(zhèn)是具有自然資源稟賦、歷史文化和產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的建制鎮(zhèn)，具備行政區(qū)劃功能。到2025年，各縣都要建成像x龍港灣田園小鎮(zhèn)、x康養(yǎng)小鎮(zhèn)等2~3個(gè)現(xiàn)代服務(wù)類、農(nóng)業(yè)田園類特色小鎮(zhèn)，建成像x芒山小鎮(zhèn)、x會(huì)亭鎮(zhèn)、x莊子鎮(zhèn)等1~2個(gè)特定功能型、工業(yè)發(fā)達(dá)型、城鄉(xiāng)融合型特色小城鎮(zhèn)，努力把特色小鎮(zhèn)和特色小城鎮(zhèn)打造成基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施向農(nóng)村延伸、吸納農(nóng)村人口轉(zhuǎn)移就業(yè)、帶動(dòng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展的重要載體。

全收集、全處理，建立循環(huán)利用示范點(diǎn)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村林果化、庭院花園化。加強(qiáng)自然歷史文化特色村和自然風(fēng)貌特色村保護(hù)，各縣都要明確一批自然歷史文化特色村和自然資源特色村。持續(xù)推進(jìn)“四美鄉(xiāng)村”建設(shè)，全市每年創(chuàng)建1個(gè)“四美鄉(xiāng)村”示范縣（市），各縣每年創(chuàng)建2個(gè)“四美鄉(xiāng)村”示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、30個(gè)“四美鄉(xiāng)村”。

四是實(shí)施城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施互通互聯(lián)工程。依托“三環(huán)九放射”，各縣要完善以縣域?yàn)閱挝坏膰?guó)道、省道、縣道、鄉(xiāng)道四級(jí)路網(wǎng)，進(jìn)一步暢通縣城到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)到農(nóng)村、城鎮(zhèn)與城鎮(zhèn)之間的道路聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)交通網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通。配套建設(shè)物流和客運(yùn)場(chǎng)站，按照客運(yùn)零換乘、貨運(yùn)無縫銜接的要求，打造多式聯(lián)運(yùn)場(chǎng)站。各縣要持續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家和省級(jí)“四好農(nóng)村路”示范縣。要強(qiáng)力推動(dòng)城鄉(xiāng)客運(yùn)發(fā)展，推動(dòng)城鄉(xiāng)客運(yùn)一體化運(yùn)營(yíng)，將客運(yùn)網(wǎng)絡(luò)深入到每個(gè)自然村，以縣為單位形成網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)在全市形成縱向聯(lián)系緊密、城鄉(xiāng)一體化的客運(yùn)網(wǎng)絡(luò)。要深入推進(jìn)“引水入商”工程，打造縣域水源“四水同治”的網(wǎng)絡(luò)體系。要堅(jiān)持電力先行，依托全市智能堅(jiān)強(qiáng)電網(wǎng)總體布局，用好“引電入商”主供電網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建起支撐未來縣域高質(zhì)量發(fā)展的電網(wǎng)體系。要深入推進(jìn)“引金入商”工程，進(jìn)一步加快金融服務(wù)業(yè)在縣域的聚集和發(fā)展。同時(shí)，要抓住未來的發(fā)展機(jī)遇，加快5g網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好1～2所公辦中心幼兒園，中心村辦好1所幼兒園和教學(xué)點(diǎn)。統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)師資隊(duì)伍，全面實(shí)施“縣管校聘”。要強(qiáng)化在脫貧攻堅(jiān)中形成的醫(yī)療服務(wù)體系，使村衛(wèi)生室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)持續(xù)向全部行政村推廣。要積極推進(jìn)農(nóng)村民政事業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)心保護(hù)，加大敬老院建設(shè)力度，加快補(bǔ)齊農(nóng)村公共事業(yè)短板。

（三）推動(dòng)“四項(xiàng)改革”，持續(xù)增強(qiáng)縣域發(fā)展新動(dòng)能。

一是推動(dòng)要素市場(chǎng)化配置體制機(jī)制改革。要素市場(chǎng)的體制機(jī)制改革重在土地流轉(zhuǎn)。要加快探索以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位的集體建設(shè)用地上市工作，激活農(nóng)村土地市場(chǎng)，解決好未來鄉(xiāng)村振興、縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展錢和地的問題。建立金融向農(nóng)村流動(dòng)體系，用好國(guó)家脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的金融政策，積極發(fā)展農(nóng)村金融，支持農(nóng)村信用社、郵儲(chǔ)銀行等金融機(jī)構(gòu)在農(nóng)村發(fā)展壯大。搭建工商資本向農(nóng)村流動(dòng)的載體，通過土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)綜合體和租賃等形式，建立人才和資本向農(nóng)村流動(dòng)機(jī)制。

口規(guī)模和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的管理權(quán)。

三是推動(dòng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制改革。深入推進(jìn)農(nóng)村土地利用綜合改革、承包地“三權(quán)分置”改革、宅基地“三權(quán)分置”改革、集體產(chǎn)權(quán)制度改革，放活經(jīng)營(yíng)權(quán)，釋放發(fā)展?jié)撃埽l(fā)揮最大效益。打通城鄉(xiāng)要素流動(dòng)通道，促進(jìn)城鎮(zhèn)資本向農(nóng)村聚集。探索建立教育、醫(yī)療、科技、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域城鄉(xiāng)人才合作交流機(jī)制，推進(jìn)城市工作人員定期服務(wù)鄉(xiāng)村，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、均等化。爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家、省級(jí)城鄉(xiāng)融合發(fā)展試驗(yàn)區(qū)，在更大范圍內(nèi)釋放帶動(dòng)效應(yīng)。

四是推動(dòng)開放型經(jīng)濟(jì)體制改革。繼續(xù)深化以行政審批制度改革為主要內(nèi)容的“放管服”改革，實(shí)行外資企業(yè)準(zhǔn)入清單制，抓好投資審批平臺(tái)與市、縣、鄉(xiāng)政務(wù)服務(wù)網(wǎng)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)一單規(guī)范、一網(wǎng)通辦，提高項(xiàng)目落地和建設(shè)的便利性。同時(shí)開展縣域營(yíng)商環(huán)境評(píng)價(jià)，以更科學(xué)的方法、更務(wù)實(shí)的措施、更深入的改革優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境。抓住中央支持中西部地區(qū)申報(bào)綜合保稅區(qū)的政策機(jī)遇，創(chuàng)造條件，加快綜合保稅區(qū)申報(bào)，推動(dòng)具有x特色的保稅貿(mào)易發(fā)展，同步開展保稅加工招商。鼓勵(lì)我市優(yōu)勢(shì)企業(yè)借“一帶一路”走出去發(fā)展，支持和鼓勵(lì)國(guó)外先進(jìn)的農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)以及制造業(yè)落戶我市發(fā)展。創(chuàng)新舉辦“中國(guó)·x國(guó)際華商節(jié)”，使華商節(jié)成為我市對(duì)外開放的重要品牌。

（四）健全“三大系統(tǒng)”，加快構(gòu)建綠色發(fā)展新體系。

生態(tài)系統(tǒng)，努力構(gòu)建良好的生態(tài)屏障。以“一河七湖三濕地”為主脈，實(shí)施黃河故道生態(tài)建設(shè)提升工程，規(guī)劃建設(shè)貫通全境的生態(tài)景觀廊道。以“一帶一網(wǎng)兩環(huán)五區(qū)多廊道”為主要內(nèi)容，扎實(shí)推進(jìn)森林x建設(shè)，鞏固森林城市創(chuàng)建成果，建設(shè)具有平原特色、豫東風(fēng)貌的生態(tài)系統(tǒng)。推進(jìn)綠色生產(chǎn)，深化產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)循環(huán)化改造、企業(yè)綠色化改造，大力發(fā)展節(jié)能環(huán)保、清潔生產(chǎn)、清潔能源產(chǎn)業(yè)。積極推進(jìn)縣域靜脈產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，提高資源、能源使用效率。倡導(dǎo)綠色生活，減少垃圾總量，生活綠色化，建設(shè)城市慢行系統(tǒng)，盡量減少機(jī)動(dòng)車出行，構(gòu)建步行生活圈。全面創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)、綠色社區(qū)、綠色商場(chǎng)、綠色建筑及綠色出行城市。

二是健全生態(tài)治理系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)治理、生態(tài)環(huán)境改善是縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的根本要求，也是衡量縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要指標(biāo)。要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)同步推進(jìn)，大力開展環(huán)境治理、生態(tài)修復(fù)等工作，持續(xù)保持良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。以實(shí)施經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)提質(zhì)、生態(tài)功能提升、國(guó)土綠化提速、環(huán)境治理提效“四大行動(dòng)”為抓手，著力抓好現(xiàn)代環(huán)境治理體系建設(shè)。抓好黃河故道生態(tài)廊道、市縣內(nèi)河水系治理，建設(shè)線性開放式綠道綠廊。開展產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)污染防治第三方治理示范，推廣工業(yè)污染地塊“環(huán)境修復(fù)+開發(fā)建設(shè)”模式。全面實(shí)施農(nóng)村大氣污染、水環(huán)境污染和面源污染治理工程，建設(shè)綠色美好家園。做好中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)暗訪督察工作，不斷提升我市生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作水平。

色發(fā)展。建立生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制，讓保護(hù)環(huán)境的受益，損害環(huán)境的受罰。構(gòu)建覆蓋廣泛的生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，健全區(qū)域間污染聯(lián)防聯(lián)控和環(huán)境應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制。創(chuàng)建“綠水青山就是金山銀山”實(shí)踐創(chuàng)新基地、國(guó)家級(jí)生態(tài)文明示范縣。

四、堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)，確?？h域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展見實(shí)見效推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，必須齊抓共管、統(tǒng)籌推進(jìn)，將工作措施一步一步變成現(xiàn)實(shí)，努力推動(dòng)我市縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展走在全省前列。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。市級(jí)成立推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，每個(gè)縣（市）明確一名市領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)聯(lián)系和指導(dǎo)。市有關(guān)部門要制定配套政策措施，加強(qiáng)指導(dǎo)、服務(wù)。各縣（市）要發(fā)揮主體作用，成立工作專班，明確責(zé)任分工，創(chuàng)新工作機(jī)制，狠抓工作落實(shí)。

（二）完善配套政策。完善轉(zhuǎn)移支付制度，增加一般性轉(zhuǎn)移支付，支持縣（市）穩(wěn)步提高財(cái)政保障能力，落實(shí)“三?！必?zé)任。健全財(cái)政轉(zhuǎn)移支付同農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化掛鉤機(jī)制，完善城鎮(zhèn)建設(shè)用地增加規(guī)模同吸納農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口落戶數(shù)量掛鉤機(jī)制。積極盤活土地存量，充分發(fā)揮城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤政策優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)土地要素在城鄉(xiāng)間有序流動(dòng)。緊跟上級(jí)政策，結(jié)合x實(shí)際，隨時(shí)對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)估，并適時(shí)調(diào)整目標(biāo)任務(wù)和政策措施。

“12345”馬上辦便民服務(wù)熱線體系作用，用務(wù)實(shí)管用的辦法解決發(fā)展問題、凝聚發(fā)展合力。

（四）強(qiáng)化評(píng)價(jià)考核。完善縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展考核指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)辦法，對(duì)重點(diǎn)開發(fā)區(qū)、農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)縣（市）實(shí)施分類考核、綜合評(píng)價(jià)，增強(qiáng)考核針對(duì)性和激勵(lì)導(dǎo)向。定期開展推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展工作督導(dǎo)，確保省委省政府和市委市政府決策部署落到實(shí)處。

同志們，通過今天的會(huì)議，希望各縣（市）能夠在原有的基礎(chǔ)上相互學(xué)習(xí)、共同提高，圍繞新目標(biāo)奮發(fā)有為，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)干在實(shí)處、走在前列的精神，把縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的各項(xiàng)工作抓實(shí)抓好。

通過學(xué)習(xí)我對(duì)蘇州工業(yè)園區(qū)的發(fā)展歷程有了認(rèn)知，蘇州工業(yè)園區(qū)在營(yíng)商環(huán)境、規(guī)劃建設(shè)、招商引資、產(chǎn)城融合實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展方面的一些做法和理念，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。

銀川軍民融合產(chǎn)業(yè)園與蘇州工業(yè)園區(qū)相比，猶如一個(gè)發(fā)育健壯的青年和一個(gè)弱小的嬰兒，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和高質(zhì)量發(fā)展，必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，踐行新發(fā)展理念，必須學(xué)習(xí)蘇州工業(yè)園區(qū)一些成熟的管理、服務(wù)理念，結(jié)合實(shí)際補(bǔ)齊發(fā)展短板，推動(dòng)產(chǎn)城融合發(fā)展，產(chǎn)生和諧的聚合效應(yīng)，來實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

(一)要?jiǎng)?chuàng)新園區(qū)管理運(yùn)行體制。

進(jìn)一步構(gòu)建精簡(jiǎn)高效的管委會(huì)機(jī)構(gòu)。

一是逐步實(shí)現(xiàn)園區(qū)運(yùn)營(yíng)政企分開、政資分開，探索建立“管委會(huì)+公司”模式，運(yùn)營(yíng)公司作為園區(qū)建設(shè)發(fā)展的市場(chǎng)主體，承擔(dān)園區(qū)招商引資、資金籌集、項(xiàng)目管理、政府公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)市場(chǎng)化服務(wù)、土地預(yù)儲(chǔ)運(yùn)營(yíng)等職責(zé)。按屬地管理原則，剝離園區(qū)社會(huì)管理、公共服務(wù)、市場(chǎng)監(jiān)管等公共職能，園區(qū)管理機(jī)構(gòu)主要履行制定和實(shí)施園區(qū)各項(xiàng)管理制度，組織實(shí)施區(qū)、市、縣關(guān)于園區(qū)的發(fā)展規(guī)劃，編制本園區(qū)綜合發(fā)展規(guī)劃和有關(guān)專項(xiàng)規(guī)劃，為企業(yè)和相關(guān)機(jī)構(gòu)提供指導(dǎo)、咨詢和服務(wù)，協(xié)助解決企業(yè)發(fā)展中存在的難題等職責(zé)。

二是探索建立“管委會(huì)+金融機(jī)構(gòu)+產(chǎn)業(yè)基金”合作模式。積極吸引社會(huì)資本參與產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金，有效發(fā)揮產(chǎn)業(yè)基金的扶持作用，為企業(yè)提供融資、土地、廠房及其他政策支持，幫助企業(yè)完善股權(quán)結(jié)構(gòu)，助力龍頭產(chǎn)業(yè)登陸資本市場(chǎng)。

三是深化人事制度改革，根據(jù)園區(qū)發(fā)展需要，在核定員額和崗位薪資標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，探索實(shí)行內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)崗位和工作人員“全員聘用”制度，打破身份、編制、體制局限，面向全社會(huì)公開競(jìng)聘選拔內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和專業(yè)人才。制定工資薪酬制度，以崗定薪，充分調(diào)動(dòng)全員干部積極性。

(二)要優(yōu)化園區(qū)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)升級(jí)。

按照“抓增量、提質(zhì)量”工作思路，圍繞無人裝備、智能保障、空間信息、新型電子、現(xiàn)代紡織等產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向大力培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，以新一代信息技術(shù)、新材料、高端裝備制造等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，從強(qiáng)鏈、延鏈、建鏈、補(bǔ)鏈、育鏈等方面精準(zhǔn)施策，實(shí)施“一鏈一策”，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈競(jìng)相發(fā)展、優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)，重點(diǎn)培育和發(fā)展一批科技小巨人領(lǐng)軍企業(yè)。實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+智能化改造”行動(dòng)，以智能制造為主攻方向，打造“智能工程”、“數(shù)字化車間”，實(shí)現(xiàn)從機(jī)械到智能、從粗放到精細(xì)的變革，構(gòu)筑效率更高、耗能更小、成本更有、更加安全可靠的現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)體系。提高土地產(chǎn)出效益，把深化“畝均論英雄”改革作為推動(dòng)園區(qū)轉(zhuǎn)發(fā)展方式、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)、轉(zhuǎn)化增長(zhǎng)動(dòng)力的有力抓手，制定“畝均效益”綜合評(píng)價(jià)辦法。對(duì)于投資強(qiáng)度達(dá)不到目標(biāo)要求的企業(yè)要具體分析，產(chǎn)出收益達(dá)到條件的予以保留并加以鼓勵(lì)，對(duì)投資強(qiáng)度差距巨大且無意向、無能力擴(kuò)大投資的企業(yè)予以清理。

(三)打造良好的營(yíng)商環(huán)境促進(jìn)招商引資。

一是大力弘揚(yáng)“馬上就辦、真抓實(shí)干”精神，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、打造良好營(yíng)商環(huán)境。大力實(shí)施“人才強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略，對(duì)于具有引領(lǐng)性、科技型的優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目、示范企業(yè)，實(shí)行“一企一策一議”，給與重點(diǎn)扶持發(fā)展。引進(jìn)各類中介服務(wù)和代理機(jī)構(gòu)，為園區(qū)區(qū)內(nèi)企業(yè)投資經(jīng)營(yíng)提供“保姆式”、“一站式”、“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”服務(wù)，讓企業(yè)辦事不出區(qū)，快捷方便。

二是組建園區(qū)專業(yè)的招商隊(duì)伍，推行公司化招商，打造招商信息平臺(tái)和招商智庫(kù)，推行產(chǎn)業(yè)鏈招商，吸引一批產(chǎn)業(yè)鏈上下游的高關(guān)聯(lián)企業(yè)集聚。

三是制定差異化的招商引資政策，針對(duì)不同項(xiàng)目、不同投資額度、不同的產(chǎn)出效益給與不同的政策補(bǔ)貼，激發(fā)企業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

7月9日，由市委組織部和市市場(chǎng)監(jiān)督管理局聯(lián)合舉辦的“加快質(zhì)量強(qiáng)市建設(shè)推動(dòng)承德高質(zhì)量發(fā)展”專題培訓(xùn)班在平泉市開班，來自我市各縣（市、區(qū)）分管質(zhì)量工作的負(fù)責(zé)同志，市質(zhì)量強(qiáng)市戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位分管質(zhì)量工作的負(fù)責(zé)同志、聯(lián)絡(luò)員，各縣（市、區(qū)）市場(chǎng)監(jiān)管局主要負(fù)責(zé)同志和分管質(zhì)量工作負(fù)責(zé)同志等共130余名學(xué)員參加培訓(xùn)。

國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局質(zhì)量發(fā)展局副局長(zhǎng)李宣慶、省市場(chǎng)監(jiān)管局副局長(zhǎng)王普增出席培訓(xùn)班開班儀式。市委常委、副市長(zhǎng)楊春武出席開班儀式并講話。

楊春武在講話中指出，加快質(zhì)量強(qiáng)市建設(shè)是推動(dòng)我市高質(zhì)量發(fā)展的具體行動(dòng)和重要舉措，也是生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容和保障改善民生的內(nèi)在要求，要進(jìn)一步提高政治站位，增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先，開展質(zhì)量提升行動(dòng)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

楊春武強(qiáng)調(diào)，加快推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)市建設(shè)，必須聚焦重點(diǎn)，集中攻堅(jiān)。要突出標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)，夯實(shí)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)體系；突出轉(zhuǎn)型升級(jí)，加速質(zhì)量提升；突出品牌打造，增強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；突出質(zhì)量基礎(chǔ)，夯實(shí)質(zhì)量技術(shù)基礎(chǔ)；突出質(zhì)量監(jiān)管，全力保障民生民安；突出企業(yè)主體，從源頭提升質(zhì)量水平，不斷推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。

楊春武要求，要堅(jiān)持把加快質(zhì)量強(qiáng)市建設(shè)工作放在事關(guān)全局的突出位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)支持政策，強(qiáng)化督導(dǎo)考核，加大宣傳力度，推動(dòng)企業(yè)提品質(zhì)創(chuàng)品牌，全方位加快建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)市，推動(dòng)承德高質(zhì)量發(fā)展。

開班儀式結(jié)束后，李宣慶、王普增就《持續(xù)開展質(zhì)量提升行動(dòng)加快推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)市建設(shè)》《扎實(shí)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展》等內(nèi)容進(jìn)行專題授課。培訓(xùn)期間，學(xué)員們赴承德避暑山莊企業(yè)集團(tuán)有限公司實(shí)地觀摩，并對(duì)開展質(zhì)量提升行動(dòng)進(jìn)行交流研討。

同志們：

這次全市基層黨建質(zhì)量提升骨干培訓(xùn)班，是經(jīng)市委和×?xí)浲?，市委組織部舉辦的一次重要業(yè)務(wù)培訓(xùn)。主要任務(wù)是，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨組織工作條例》，對(duì)全市開展“基層黨建質(zhì)量提升年”活動(dòng)進(jìn)行調(diào)度推動(dòng)，著力提高各級(jí)黨組織抓基層黨建質(zhì)量提升的能力和水平。

黨的十九大以來，市委高度重視基層黨建工作，把抓基層打基礎(chǔ)作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)、固本之策，全領(lǐng)域研究突破，全方位鞏固提升，開創(chuàng)了基層黨建工作新局面。一是基層黨組織政治建設(shè)全面加強(qiáng)。各級(jí)各部門堅(jiān)持和加強(qiáng)基層黨組織的政治領(lǐng)導(dǎo)，健全完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作運(yùn)行機(jī)制，廣大基層黨組織和黨員干部自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，把旗幟鮮明講政治融入各項(xiàng)工作。二是基層組織帶頭人能力素質(zhì)明顯提升。村“兩委”換屆后，50歲以下的村黨組織書記占到×%，比換屆前提高了×個(gè)百分點(diǎn);高中及以上文化程度的占×%，提高了×個(gè)百分點(diǎn);農(nóng)村致富帶頭人、外出務(wù)工有成人員、大學(xué)生村官、優(yōu)秀退役軍人占×%，提高了×個(gè)百分點(diǎn);村支書、村主任“一人兼”達(dá)到×%，提高了×個(gè)百分點(diǎn)。三是基層黨建工作條件和待遇明顯改善。2020年，市縣兩級(jí)財(cái)政投入村級(jí)組織的運(yùn)轉(zhuǎn)保障經(jīng)費(fèi)達(dá)到×億元，較×年增加×億元。村黨組織書記基本報(bào)酬比×年提高了×倍多，月均達(dá)到×元。村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐加快，目前有集體經(jīng)濟(jì)收入的村達(dá)到×%，比×年提高×多個(gè)百分點(diǎn);有×個(gè)縣整縣消滅了集體經(jīng)濟(jì)空白村。四是基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用有效發(fā)揮。各領(lǐng)域基層黨組織在貫徹落實(shí)市委“×”工作思路，特別是在抓黨建促脫貧攻堅(jiān)、促疫情防控、鄉(xiāng)村振興、促基層治理，服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定等方面，較好地發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。

在看到成績(jī)的同時(shí)，也要深刻認(rèn)識(shí)到，開啟新征程、奮斗“十四五”，最艱巨、最繁重的任務(wù)在基層，最重要、最基本的工作在基層，最復(fù)雜、最難啃的硬骨頭也在基層?；鶎狱h建工作中一些長(zhǎng)期存在和積累的矛盾、問題亟待破解。比如，有的村黨組織仍處于軟弱渙散狀態(tài)。比如，城市基層黨建工作普遍滯后，黨組織在引領(lǐng)基層社會(huì)治理中發(fā)揮作用還不夠有力。比如，機(jī)關(guān)黨建“燈下黑”，重形式、輕實(shí)效，與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”;國(guó)有企業(yè)黨的領(lǐng)導(dǎo)融入公司治理向下延伸的力度和效果層層遞減，黨建工作要求寫入章程還有“空白點(diǎn)”;高校和公立醫(yī)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)(院長(zhǎng))負(fù)責(zé)制執(zhí)行不到位，黨支部作用發(fā)揮不充分;一些非公經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織聯(lián)合黨組織，為了實(shí)現(xiàn)全覆蓋而建，有名無實(shí)、“聯(lián)而不合”，有組織無活動(dòng)，基本不發(fā)揮作用。比如，少數(shù)黨組織書記沒有履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，基層黨建主體責(zé)任落實(shí)不到位，說起來重要、做起來次要、忙起來不要，等等。這些問題，嚴(yán)重制約了基層黨組織政治功能和組織力的發(fā)揮，影響了中央和省、市委決策部署在基層的落地落實(shí)。圍繞解決突出問題，整體提升全市基層黨建工作質(zhì)量和水平，市委決定利用×年時(shí)間，開展“基層黨建質(zhì)量提升年”活動(dòng)，推動(dòng)全市基層黨建工作全面進(jìn)步、全面過硬。

下面，我講四點(diǎn)意見，與大家作一交流。

提高黨的建設(shè)質(zhì)量是黨的十九大提出的重大課題。習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)黨的建設(shè)質(zhì)量問題?？倳浿赋觯粩嗵岣唿h的建設(shè)質(zhì)量，把我們黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。指出，一些地方和部門黨建工作還存在重形式輕內(nèi)容、重過程輕結(jié)果、重?cái)?shù)量輕質(zhì)量的問題，看起來熱熱鬧鬧，實(shí)際效果卻不佳，甚至與中心工作“兩張皮”、沒有什么效果。指出，提高黨的建設(shè)質(zhì)量，既要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和成功經(jīng)驗(yàn)，又要根據(jù)黨的建設(shè)面臨的新情況新問題大力推進(jìn)改革創(chuàng)新，用新的思路、舉措、辦法解決新的矛盾問題?？倳洀?qiáng)調(diào)，要抓兩頭帶中間，推動(dòng)后進(jìn)趕先進(jìn)、中間爭(zhēng)先進(jìn)、先進(jìn)更前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)基層黨組織全面進(jìn)步、全面過硬。總書記這些重要論述，為我們搞好“基層黨建質(zhì)量提升年”指明了方向，提供了根本遵循。全市各級(jí)黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)持以習(xí)近平總書記重要論述為指引，深刻認(rèn)識(shí)開展“基層黨建質(zhì)量提升年”活動(dòng)的重要意義，提高政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺。

(一)開展“基層黨建質(zhì)量提升年”活動(dòng)，是堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的生動(dòng)實(shí)踐。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是新時(shí)代黨的建設(shè)的根本原則?！叭妗币馕吨轿蝗采w全過程，各領(lǐng)域各層級(jí)都必須堅(jiān)定自覺地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。近幾年來，中央密集出臺(tái)了一系列黨內(nèi)法規(guī)和制度文件，逐步構(gòu)建起全領(lǐng)域基層黨建工作的整體格局。落實(shí)中央部署要求，我市各領(lǐng)域基層黨建的頂層設(shè)計(jì)基本健全完備。開展“基層黨建質(zhì)量提升年”，就是要扎實(shí)推進(jìn)基層黨建各項(xiàng)法規(guī)制度的落實(shí)，一個(gè)領(lǐng)域一個(gè)領(lǐng)域加強(qiáng)，一個(gè)支部一個(gè)支部規(guī)范，使每個(gè)基層黨組織都成為黨旗高高飄揚(yáng)的戰(zhàn)斗堡壘，每名黨員都成為一面鮮紅的旗幟，真正把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)具體生動(dòng)的體現(xiàn)在全過程和各方面，確保黨的全面領(lǐng)導(dǎo)接到終端、落到基層。

(二)開展“基層黨建質(zhì)量提升年”活動(dòng)，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期市委加強(qiáng)基層黨建工作的統(tǒng)領(lǐng)工程。近年來，市委抓基層黨建取得明顯成效，但領(lǐng)域間、地區(qū)間的不平衡問題也逐步顯現(xiàn)。在工作統(tǒng)籌上，重視農(nóng)村，忽視其他領(lǐng)域。比如，村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)保障經(jīng)費(fèi)明顯提升，但是城市社區(qū)辦公經(jīng)費(fèi)、服務(wù)群眾經(jīng)費(fèi)、干部待遇報(bào)酬等，還沒有按規(guī)定落到實(shí)處。在方式方法上，有的地方打造了一批示范點(diǎn)示范區(qū)，但“點(diǎn)好面差”的問題不同程度存在。在系統(tǒng)推進(jìn)上，一些工作沒有形成全鏈條的推動(dòng)體系，比如村“兩委”干部較好解決了待遇報(bào)酬問題，但是在加強(qiáng)日常管理、更好發(fā)揮作用上實(shí)招硬招還不夠。開展“基層黨建質(zhì)量提升年”，就是要在全系統(tǒng)部署、全領(lǐng)域落實(shí)上下功夫，在整鄉(xiāng)推進(jìn)、整縣提升上下功夫，使“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，變成“滿園百花競(jìng)放”。

(三)開展“基層黨建質(zhì)量提升年”活動(dòng)，是新時(shí)代全面建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、幸?！痢恋挠辛ΡＷC。基層黨組織組織能力強(qiáng)不強(qiáng)，抓重大任務(wù)落實(shí)是試金石，也是磨刀石。進(jìn)入“十四五”，××改革發(fā)展進(jìn)入歷史性窗口期和戰(zhàn)略性機(jī)遇期，實(shí)現(xiàn)市第×次黨代會(huì)提出的全面建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、幸福××”目標(biāo)任務(wù)，需要各級(jí)黨組織攻堅(jiān)拔寨、爬坡過坎。開展“基層黨建質(zhì)量提升年”，就是要以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)和推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，促使每個(gè)基層黨組織都在貫徹落實(shí)中央和省、市委重大決策部署中充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，促使每名黨員干事創(chuàng)業(yè)、拼搏競(jìng)進(jìn)，發(fā)揮先鋒模范作用，形成強(qiáng)大的示范引領(lǐng)效應(yīng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾凝心聚力、眾志成城、建功立業(yè)。

加強(qiáng)培訓(xùn)紀(jì)律管理篇十一

各位同事：

大家好!

上個(gè)月我們共同分享了**教授的課程——《好員工》，相信大家都有了不少的收獲和啟發(fā)，希望能夠給大家?guī)砹艘欢ǖ膸椭?/p>

接下來我們將繼續(xù)分享《好員工》的下半部分，接下來分享的內(nèi)容更加精彩，**教授將對(duì)“如何成為企業(yè)核心價(jià)值員工”做進(jìn)一步的.分析和講解。

培訓(xùn)時(shí)間：****年**月**日下午14：30。

****年**月**日下午14：30。

地點(diǎn)：行政樓2樓培訓(xùn)室。

此次培訓(xùn)兩次內(nèi)容一致，希望大家根據(jù)自己的工作時(shí)間來安排具體參加培訓(xùn)的時(shí)間，保障每位同事至少能夠參加一次。

請(qǐng)大家提前5分鐘簽到，遲到、缺勤者按照《考勤管理辦法》執(zhí)行。

xx行政部。

xxx年11月6日。

加強(qiáng)培訓(xùn)紀(jì)律管理篇十二

公司各單位：

為加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理，規(guī)范員工行為，鞏固和保持優(yōu)良工作作風(fēng)，使公司員工以良好的精神風(fēng)貌投入到工作新常態(tài)中，確保我公司各項(xiàng)工作順利開展，根據(jù)集團(tuán)公司和我公司《員工勞動(dòng)紀(jì)律管理制度》相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律通知如下：

一、各單位要高度重視，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)規(guī)范本單位全體員工勞動(dòng)紀(jì)律。

二、崗位勞動(dòng)紀(jì)律方面

1、公司員工必須遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，學(xué)習(xí)和掌握本職工作所需業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成生產(chǎn)（工作）任務(wù)。

2、公司員工要服從部門領(lǐng)導(dǎo)的日常工作安排，聽從指揮，不得無理取鬧；要團(tuán)結(jié)同志，搞好員工之間、班組之間、部門之間的協(xié)作，互相幫助，互相支持；對(duì)不服從部門領(lǐng)導(dǎo)安排無理取鬧人員或不能勝任工作者，公司視情節(jié)輕重對(duì)其進(jìn)行再培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的，根據(jù)《潞安集團(tuán)集體合同》，公司有權(quán)請(qǐng)示集團(tuán)公司予以解除勞動(dòng)合同。

3、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間及交接-班制度?？剖易鳂I(yè)時(shí)間：夏季執(zhí)行上午8：00—12：00，下午14：30—18：30，冬季上午8：00—12：00，下午14：00—18：00；由于工作性質(zhì)不同，生產(chǎn)業(yè)務(wù)部室跟班人員作息時(shí)間服從部門領(lǐng)導(dǎo)安排。

必須有單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，部門領(lǐng)導(dǎo)由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

5、公司員工要杜絕在崗吃零食、干私活，在辦公室閑談、喧嘩等現(xiàn)象，嚴(yán)禁攜帶小孩上崗，不妨礙他人工作。

6、公司機(jī)關(guān)員工上下班要做到一日四簽到，由員工親自簽字，不準(zhǔn)他人代簽。

7、公司員工工作期間要實(shí)行文明用語，以礦為家，時(shí)刻維護(hù)企業(yè)形象。

8、公司員工要遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德，執(zhí)行工作任務(wù)時(shí)，遵守有關(guān)法令法規(guī)，遵守社會(huì)公共秩序，不賭博，不斗毆，不參與其它違法活動(dòng)。

9、井下工作人員完成本班任務(wù)后方可升井，安全監(jiān)察員、現(xiàn)場(chǎng)跟班隊(duì)干必須與員工同上同下，科室管理人員下井時(shí)間不少于三個(gè)小時(shí)。

10、工作中嚴(yán)禁干私活，工作場(chǎng)所不得戲耍打鬧，要害崗位嚴(yán)禁外人進(jìn)入，因工作需要進(jìn)入必須登記并簽字。

11、嚴(yán)格執(zhí)行“中午禁酒”制度，嚴(yán)禁酒后上崗，否則科室管理人員報(bào)公司紀(jì)委進(jìn)行處理，基層隊(duì)組人員報(bào)安監(jiān)處進(jìn)行處理。

12、工作期間，禁止上網(wǎng)聊天、打游戲，做與工作無關(guān)的事情。

三、考勤制度方面

1、各單位負(fù)責(zé)人是考勤工作的第一責(zé)任人，考勤表要如實(shí)填報(bào)、實(shí)事求是，不準(zhǔn)弄虛作假。

2、各單位考勤工作要由專人負(fù)責(zé)，考勤人員要認(rèn)真、準(zhǔn)確、及時(shí)地反映每一位員工的出勤、休假情況。

3、各部室的考勤表必須由考勤員與單位負(fù)責(zé)人簽字后方可生效，并在每月月底前3日將當(dāng)月考勤表及時(shí)報(bào)人力資源部。

四、請(qǐng)、銷假制度方面

1、因工作需要外出辦事人員，要經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審批。

2、員工請(qǐng)事假半個(gè)月以內(nèi)者，由本單位批準(zhǔn)，超過半個(gè)月者，需經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字，報(bào)人力資源部批準(zhǔn)，否則，按曠工處理。

3、工傷假：必須由單位或個(gè)人申請(qǐng)，醫(yī)院出據(jù)診斷建議，經(jīng)公司安全監(jiān)察處認(rèn)定審核后報(bào)人力資源部批準(zhǔn)。

4、病假：必須出具醫(yī)院診斷證明，并加蓋醫(yī)院公章，經(jīng)本單位負(fù)責(zé)人簽字報(bào)人力資源部批準(zhǔn)后方可生效。

5、婚、產(chǎn)假：由本人提出申請(qǐng)，單位領(lǐng)導(dǎo)簽字，計(jì)生辦批準(zhǔn)，人力資源部審核后方可按規(guī)定休假。

6、喪假：出具相應(yīng)證明，經(jīng)工會(huì)勞保部批準(zhǔn)，人力資源部審核后方可按規(guī)定休假。

7、探親假：由本人提出申請(qǐng)，單位負(fù)責(zé)人簽字，人力資源部檔案組審核后，報(bào)工資組審批執(zhí)行。

8、如遇特殊緊急情況可依規(guī)定辦理補(bǔ)假手續(xù)。

五、處罰規(guī)定方面

1、未按規(guī)定時(shí)間報(bào)考勤的，罰單位負(fù)責(zé)人、考勤員一次各50元。如發(fā)現(xiàn)各單位考勤有漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象，扣罰第一責(zé)任人300元，填表人100元。

2、對(duì)員工遲到、早退者，發(fā)現(xiàn)一次罰款50元，月累計(jì)4次以上者，扣罰當(dāng)月績(jī)效工資。

3、串崗，在崗吃零食，干私活、上網(wǎng)聊天、打游戲，看與本崗位無關(guān)的書報(bào)，在崗閑談、喧嘩，妨礙他人工作，每次扣績(jī)效工資50元。

4、井上、下工作人員上班時(shí)間脫崗、睡崗，按《安全獎(jiǎng)懲條例》相關(guān)規(guī)定處理。

5、酗酒上班者，發(fā)現(xiàn)一次扣績(jī)效工資200元，并報(bào)紀(jì)委進(jìn)行處理。

6、無故曠工一天者，扣罰100元，扣罰當(dāng)月績(jī)效工資。員工無故不上班或超假的按曠工處理。

7、員工無正當(dāng)理由經(jīng)常曠工，經(jīng)批評(píng)教育無效，連續(xù)曠工時(shí)間超過15天，或一年內(nèi)累計(jì)曠工時(shí)間超過30天，公司將按規(guī)定上報(bào)集團(tuán)公司予以除名，對(duì)連續(xù)曠工低于15天或一年內(nèi)累計(jì)曠工時(shí)間低于30天，給予相應(yīng)處分。

8、在6s考核中不合格員工，嚴(yán)格按潞礦勞字[2003]341號(hào)文件及潞礦勞字[2017]292號(hào)文件執(zhí)行，具體考核由企業(yè)文化辦監(jiān)督執(zhí)行。

六、其 它

1、人力部、礦辦、黨辦、紀(jì)委和企管部不定時(shí)對(duì)地面、井下各單位勞動(dòng)紀(jì)律進(jìn)行巡查、抽查考核，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。

2、各單位要結(jié)合本單位工作特點(diǎn)，制定相應(yīng)的管理制度，建立和健全勞動(dòng)考勤制度，并加強(qiáng)日?？己?，認(rèn)真做好本單位內(nèi)部勞動(dòng)紀(jì)律的考核工作。

3、各單位要高度重視，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律意識(shí)，確保公司各項(xiàng)工作有條不紊的'開展，同時(shí)也希望廣大員工振奮精神，再接再勵(lì)，為公司穩(wěn)定發(fā)展?fàn)I造良好的工作氛圍。

司馬煤業(yè)公司人力資源部

二〇一五年三月十二日

公司各基層單位、機(jī)關(guān)部門：

全國(guó)“兩會(huì)”將于2017年3月3日和3月5日在北京召開，按照油田部署要求，公司各單位、部門要嚴(yán)格加強(qiáng)兩會(huì)期間干部職工勞動(dòng)紀(jì)律管理和檢查，增強(qiáng)隊(duì)伍的組織紀(jì)律性和自我約束能力，確?！皟蓵?huì)”期間生產(chǎn)平穩(wěn)運(yùn)行。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、嚴(yán)格執(zhí)行油田及公司勞動(dòng)紀(jì)律規(guī)章制度

各單位和部門要嚴(yán)格落實(shí)勞動(dòng)紀(jì)律管理規(guī)章制度，認(rèn)真遵守《勝利油田員工考勤及請(qǐng)銷假管理規(guī)定》和《天然氣銷售公司請(qǐng)銷假制度》、《天然氣銷售公司中層干部外出請(qǐng)銷假暫行規(guī)定》，切實(shí)做好干部員工考勤記錄，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，進(jìn)一步規(guī)范干部員工行為管理，確保油田和公司的穩(wěn)定大局。

二、加強(qiáng)在崗人員勞動(dòng)紀(jì)律管理

（一）嚴(yán)格執(zhí)行崗位勞動(dòng)紀(jì)律。教育員工遵守作息時(shí)間和交接-班制度，嚴(yán)禁遲到、早退或在工作時(shí)間內(nèi)睡崗、脫崗、竄崗、酒后上崗；不得從事與崗位工作無關(guān)的其他活動(dòng)；要加大崗位勞動(dòng)紀(jì)律巡查力度，特別是夜班期間的崗位紀(jì)律檢查，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，確保員工在法定工作時(shí)間內(nèi)完成勞動(dòng)定額或工作任務(wù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率。

（二）嚴(yán)格考勤及請(qǐng)銷假制度。員工請(qǐng)假須事先履行請(qǐng)假手續(xù)，說明外出地點(diǎn)、時(shí)間，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開工作崗位；假期滿返回工作崗位要及時(shí)辦理銷假手續(xù)，未辦理請(qǐng)假手續(xù)缺勤或未辦理續(xù)假手續(xù)超假者，均按曠工處理。

（三）嚴(yán)肅員工違規(guī)違紀(jì)處分。認(rèn)真貫徹落實(shí)《勝利油田員工處分規(guī)定》，嚴(yán)格按照規(guī)定對(duì)違反勞動(dòng)紀(jì)律人員進(jìn)行處理。執(zhí)行《天然氣銷售公司績(jī)效考核管理辦法》，將職工日?？记谂c效益工資、月度兌現(xiàn)獎(jiǎng)績(jī)效考核掛鉤。

三、實(shí)行請(qǐng)假外出登記備案制度

各單位、部門要提前對(duì)本單位員工、家屬、退休人員做好穩(wěn)定教育，認(rèn)真做好內(nèi)部矛盾、糾紛排查和化解工作?！皟蓵?huì)”期間，沒有特殊情況，原則上不批準(zhǔn)請(qǐng)假外出，確需外出的一律實(shí)行登記備案，并落實(shí)相關(guān)責(zé)任人。其中，退休人員、家屬、遺屬報(bào)思想政治工作科登記備案，其他人員報(bào)人力資源（組織）科登記備案。

四、強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律監(jiān)督檢查

公司人力資源（組織）科、思想政治工作科將在全國(guó)“兩會(huì)”期間對(duì)各單位和部門勞動(dòng)紀(jì)律執(zhí)行情況進(jìn)行檢查考核，對(duì)查出的違反勞動(dòng)紀(jì)律情況，將給予單位和個(gè)人通報(bào)批評(píng)。

人力資源（組織）科

2017年2月29日

加強(qiáng)培訓(xùn)紀(jì)律管理篇十三

目的：規(guī)范公司辦公室工作紀(jì)律，營(yíng)造良好工作氛圍，樹立良好的企業(yè)形象。

第一條。

辦公室人員應(yīng)提前到辦公室，在上班前做好公共區(qū)域(值班人員負(fù)責(zé))及個(gè)人區(qū)域衛(wèi)生。保證辦公室清潔，物品擺放整齊有序。

第二條。

愛護(hù)公物，不得有意破壞公司財(cái)產(chǎn)或?qū)⒐矩?cái)產(chǎn)占為己有，公司網(wǎng)絡(luò)及物品的使用僅限于公司業(yè)務(wù)活動(dòng)，不得用以個(gè)人目的。

第三條。

第四條進(jìn)入辦公室必須著裝整潔、大方，舉止文明，禮貌待人。

第五條。

工作時(shí)間應(yīng)堅(jiān)守崗位，不得擅離職守，有事外出應(yīng)告知部門負(fù)責(zé)人，并征得同意。上班時(shí)間禁止私人會(huì)客。

第六條上班時(shí)間不得吃零食、扎堆聊天、大聲喧嘩。說話、走路、關(guān)門須不影響他人工作。

第七條工作時(shí)間嚴(yán)禁玩游戲、看視頻、聽音樂等。

第八條接打電話注意事項(xiàng)。

a)應(yīng)在電話連響三聲之前接聽，接打電話時(shí)使用禮貌用語。

b)上班時(shí)間應(yīng)避免撥打與辦公無關(guān)的私人電話。不得用公司電話打私人電話。

第九條辦公室內(nèi)禁止吸煙。

第十條。

辦公室人員要嚴(yán)格遵守以上管理制度，違反本制度第四/五/六/七/九條的，第一次口頭警告，第二次罰款10元。以此類推。

附則：本制度自20xx年9月5日起實(shí)施。

文檔為doc格式。

加強(qiáng)培訓(xùn)紀(jì)律管理篇十四

全院各科室：

為進(jìn)一步開拓視野，推動(dòng)醫(yī)院管理水平的提高，結(jié)合本年度干部培訓(xùn)計(jì)劃安排，醫(yī)院邀請(qǐng)《向世界最好的醫(yī)院“梅奧”學(xué)管理》一書作者肯特塞特曼來院進(jìn)行管理培訓(xùn)和座談，現(xiàn)就相關(guān)事宜通知如下：

一、管理培訓(xùn)。

培訓(xùn)時(shí)間：7月4日（周六）下午2:30—6:30。

培訓(xùn)地點(diǎn)：唐城賓館牡丹廳。

培訓(xùn)內(nèi)容：醫(yī)院運(yùn)營(yíng)管理及品牌建設(shè)。

參加人員：臨床科室正、副主任；

職能科室正、副主任；

支部書記。

二、交流座談。

座談時(shí)間：7月5日（周日）上午8:00—10:30。

座談地點(diǎn)：門診五層會(huì)議室。

座談內(nèi)容：以互動(dòng)形式對(duì)醫(yī)院發(fā)展運(yùn)營(yíng)及品牌建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行深入溝通和交流。

參加人員：職能科室正、副主任。

請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加，屆時(shí)將簽到。

黨委院長(zhǎng)辦公室組織統(tǒng)戰(zhàn)部。

20xx年6月29日。

加強(qiáng)培訓(xùn)紀(jì)律管理篇十五

在對(duì)課堂紀(jì)律出現(xiàn)紊亂原因分析中，可以得知，從教師自身談起，其一就是教師備課材料準(zhǔn)備單一、不充分，所以學(xué)生不能直觀地理解教學(xué)內(nèi)容，從而導(dǎo)致教學(xué)過程枯燥無味，容易讓學(xué)生產(chǎn)生懈怠、散漫的學(xué)習(xí)情緒。

第二就是教師在教學(xué)過程中，過于發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用，削弱了學(xué)生主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。當(dāng)很多學(xué)生無法跟上老師的教學(xué)思維時(shí)，就容易出現(xiàn)紀(jì)律問題，擾亂課堂氛圍。

第三就是教師不注重因材施教導(dǎo)致的課堂紀(jì)律問題的發(fā)生。教師往往在一種教學(xué)方法取得成效的時(shí)候，會(huì)將此方法進(jìn)行推廣。這就忽視了教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容之間的契合度，打破了課堂教學(xué)的平衡狀態(tài)，大大降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)意愿。

2.教學(xué)課堂與學(xué)生的興趣聯(lián)系不緊密。

教師善于備課，在課堂上抓住學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)引入教學(xué)內(nèi)容，營(yíng)造一個(gè)有趣味的課堂氛圍是非常有必要的。這種趣味性的課堂不是指形式化的、表面的事物對(duì)學(xué)生感官的吸引，而是能采取各種有意義的事物刺激學(xué)生積極的情緒。而且學(xué)生在有趣的課堂氛圍中，往往更容易拓展自身思維的想象空間，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和思考的深度。如果拋棄了學(xué)生興趣的焦點(diǎn)，輕視興趣的作用，刻畫出呆板的課堂氛圍，也必然出現(xiàn)紀(jì)律問題。

3.家庭教育的不規(guī)范。

我國(guó)目前的家庭，大多只有一個(gè)孩子，物質(zhì)水平提高，給孩子提供了優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境，所以孩子就成了一家人關(guān)注的中心，有些家長(zhǎng)甚至滿足孩子的一切需求，而家庭教育是影響孩子最深的因素，父母的言談舉止很容易被孩子模仿。如果父母不對(duì)孩子的行為做出糾正，久而久之，孩子就會(huì)形成以自我為中心，不考慮他人的感受，對(duì)做錯(cuò)的事情不以為然等不良的情感和生活習(xí)慣。所以，在課堂教學(xué)的時(shí)候，這些學(xué)生容易出現(xiàn)煩躁、退縮等不穩(wěn)定情緒，嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)效果。

1.規(guī)范獎(jiǎng)懲制度。

首先教師可以在班上構(gòu)建班規(guī)。利用開班會(huì)的時(shí)機(jī)和小組討論的形式制定紀(jì)律管理制度，給學(xué)生的自覺性提供一個(gè)外在約束力。不僅有約束性規(guī)定，也要有獎(jiǎng)賞制度，但應(yīng)注意的是應(yīng)對(duì)學(xué)生多多采取鼓勵(lì)和贊賞的行為激勵(lì)，也要多與學(xué)生溝通交流，從而在適當(dāng)解決中，達(dá)到構(gòu)建和諧、有張有弛的紀(jì)律課堂。

2.發(fā)揮鼓勵(lì)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的需要。

在課堂上可以實(shí)施加分和扣分項(xiàng)目的比賽，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)來管理和引導(dǎo)他們。比如，以獎(jiǎng)勵(lì)小星星開展題目競(jìng)賽，出現(xiàn)問題型行為和答非所問就扣掉小星星，這時(shí)學(xué)生會(huì)為了小組的勝利約束自己的行為，同伴也會(huì)相互監(jiān)督和提醒，就會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和輕松愉快的`課堂氛圍，再通過對(duì)成績(jī)的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生、教師充滿自信和快樂，帶動(dòng)班上學(xué)習(xí)氛圍的形成。對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生要多予以關(guān)注，讓他們也能融入課堂中，這時(shí)教師可以因材施教，提出簡(jiǎn)單的問題給予其回答的自信，也要通過溝通交流發(fā)掘這些學(xué)生身上的亮點(diǎn)。

3.改變教學(xué)方式。

學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣是良好紀(jì)律管理的保證。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的推動(dòng)力，所以教師平時(shí)要關(guān)注學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，及時(shí)切進(jìn)課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生深入探知的欲望。在課堂中，教師不僅要傳授學(xué)生理論知識(shí)，還應(yīng)該構(gòu)建多元化的課堂，引進(jìn)游戲活動(dòng)來支撐教學(xué)內(nèi)容。開展一些新穎的課堂游戲，既能激發(fā)學(xué)生的興趣，緩解學(xué)習(xí)的疲勞，還能調(diào)動(dòng)思維，將注意力重新凝聚起來，體會(huì)知識(shí)充盈的快感，維護(hù)良好教學(xué)秩序。

隨著現(xiàn)代教育方式的不斷創(chuàng)新，教師也可以采用小組合作學(xué)習(xí)的方式增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。根據(jù)我們學(xué)校長(zhǎng)期對(duì)課堂改革的研究得出，學(xué)生主體性的發(fā)揮是至關(guān)重要的。以“任務(wù)展示―自主學(xué)習(xí)(獨(dú)學(xué))―小組合作(群學(xué))―展示反饋”的教學(xué)模式，讓學(xué)生將自身精力發(fā)揮在學(xué)習(xí)上，使學(xué)生和老師之間產(chǎn)生共鳴，主動(dòng)去傾聽老師的問題和有效解決方案。課堂紀(jì)律管理提高了，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也自然提升了。

加強(qiáng)培訓(xùn)紀(jì)律管理篇十六

隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育的發(fā)展，教學(xué)管理的重要性也逐漸被人們所認(rèn)識(shí)到。為了提高教師的教學(xué)能力和管理水平，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理培訓(xùn)已成為教育系統(tǒng)的一個(gè)重要任務(wù)。在參與教學(xué)管理培訓(xùn)的過程中，我深感這是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，下面我將從專業(yè)知識(shí)、教學(xué)管理策略、團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人提升和反思總結(jié)五個(gè)方面談一談我的心得體會(huì)。

首先是專業(yè)知識(shí)的積累。作為一名教師，我們必須擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能夠進(jìn)行有效的教學(xué)管理。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和教材，并與同行們交流了許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過分享和討論，我意識(shí)到要不斷提升自己的教學(xué)能力，就必須不斷學(xué)習(xí)和研究最新的教育理論和技術(shù)。只有不斷地充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，才能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

其次是教學(xué)管理策略的應(yīng)用。培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)了一些教學(xué)管理策略，如教學(xué)計(jì)劃的制定、教學(xué)評(píng)估的方法等。這些策略對(duì)于我們提高教學(xué)效果和管理學(xué)生的行為非常有幫助。我在實(shí)際教學(xué)中，采用了培訓(xùn)中學(xué)到的一些策略，如利用教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)課堂教學(xué)、運(yùn)用不同的評(píng)估方式提供個(gè)性化的指導(dǎo)等，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果都得到了明顯的提高。

再次是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在培訓(xùn)過程中，我們與來自不同學(xué)校和專業(yè)領(lǐng)域的教師一起學(xué)習(xí)和討論。通過與他們的交流和合作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠在教學(xué)中互相幫助和借鑒，還能夠提高我們的工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。在以后的工作中，我將更加注重與同事們的交流和合作，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

此外是個(gè)人提升的重要性。培訓(xùn)中，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要提升個(gè)人能力和素養(yǎng)。只有不斷提升自身的專業(yè)技能和教學(xué)能力，才能更好地適應(yīng)教學(xué)管理的需要。在培訓(xùn)中，我結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定了個(gè)人提升計(jì)劃，并通過參加研討會(huì)、閱讀相關(guān)書籍和文獻(xiàn)等方式不斷豐富自己的教育知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過個(gè)人的不斷努力和提升，我相信自己能夠更好地勝任教學(xué)管理的工作。

最后是反思總結(jié)的必要性。在培訓(xùn)過程中，我意識(shí)到反思總結(jié)是提高自身教學(xué)管理能力的重要方式。通過反思，我們能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，并對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)和提升。在以后的教學(xué)中，我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行反思總結(jié)，對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，不斷提高自己的教學(xué)效果和管理能力。

總之，加強(qiáng)教學(xué)管理培訓(xùn)是提高教師教學(xué)能力和管理水平的重要途徑。通過專業(yè)知識(shí)的積累、教學(xué)管理策略的應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、個(gè)人提升的重要性以及反思總結(jié)的必要性，我深感這次培訓(xùn)對(duì)我產(chǎn)生了重要的影響和啟示。我相信，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和提升自己，我一定能夠更好地履行教學(xué)和管理工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

加強(qiáng)培訓(xùn)紀(jì)律管理篇十七

各有關(guān)單位：

為提升浙江省中醫(yī)醫(yī)院管理者綜合管理素養(yǎng)與能力，受浙江省中醫(yī)藥管理局委托，舉辦“浙江省醫(yī)院院長(zhǎng)管理培訓(xùn)班”。培訓(xùn)內(nèi)容將圍繞創(chuàng)建品牌醫(yī)院，帶動(dòng)創(chuàng)新思維引領(lǐng)醫(yī)院管理新趨勢(shì)；應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)的分析工具，提高管理者的新技能；協(xié)助管理者解決醫(yī)院管理的困惑，為醫(yī)院高層管理者量身定制“身邊課堂”?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、培訓(xùn)內(nèi)容。

（一）醫(yī)院品牌與醫(yī)院文化。

1、醫(yī)院品牌的評(píng)估和實(shí)踐。

2、醫(yī)院品牌的戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)踐。

3、醫(yī)院品牌的建立和延伸。

4、醫(yī)院文化的內(nèi)涵和建設(shè)。

5、醫(yī)院cis系統(tǒng)的建立與規(guī)劃。

6、持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力-醫(yī)院文化建設(shè)。

1、服務(wù)質(zhì)量管理和客戶滿意度。

2、醫(yī)療新形勢(shì)下的醫(yī)院服務(wù)。

3、醫(yī)院制度建設(shè)與流程再造。

4、醫(yī)院績(jī)效管理。

5、醫(yī)院運(yùn)行管理。

（三）專科建設(shè)與科室管理。

1、?？平ㄔO(shè)的戰(zhàn)略規(guī)劃。

2、立體專科建設(shè)流程。

3、?？平?jīng)營(yíng)及業(yè)務(wù)拓展。

4、如何建立?？破放?。

5、科室管理助力?？瓢l(fā)展。

（四）主題論壇。

1、國(guó)家中醫(yī)發(fā)展戰(zhàn)略。

2、公立醫(yī)院改革政策思考。

3、中醫(yī)為體，西醫(yī)為用，打造現(xiàn)代中醫(yī)院。

4、現(xiàn)代醫(yī)院管理與實(shí)戰(zhàn)。

5、中醫(yī)醫(yī)院?？平ㄔO(shè)實(shí)例分享。

二、培訓(xùn)方式。

培訓(xùn)課程將邀請(qǐng)香港艾力彼醫(yī)院管理研究中心資深專家主講。培。

訓(xùn)班期間設(shè)主題論壇，擬邀請(qǐng)國(guó)家及省內(nèi)衛(wèi)生行政管理部門領(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)院管理者作主題報(bào)告，就現(xiàn)代中醫(yī)醫(yī)院發(fā)展等熱點(diǎn)問題進(jìn)行互動(dòng)、交流和答疑。

三、參加對(duì)象。

全省各級(jí)醫(yī)院院領(lǐng)導(dǎo)。

四、培訓(xùn)安排。

（二）培訓(xùn)時(shí)間：7月17日-7月19日。

五、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為500元/人。食宿統(tǒng)一安排，住宿費(fèi)、差旅費(fèi)回單位報(bào)銷。培訓(xùn)期滿，由浙江省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)頒發(fā)《培訓(xùn)證書》。

六、參會(huì)報(bào)名。

請(qǐng)?jiān)?月10日前，掃描下方二維碼，在線填寫《浙江省醫(yī)院院長(zhǎng)管理培訓(xùn)班》報(bào)名表相關(guān)信息，并提交,完成報(bào)名。

加強(qiáng)培訓(xùn)紀(jì)律管理篇十八

現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上就是人力資源的競(jìng)爭(zhēng)，其中也包含了管理人員素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，而提高管理水平的最終目標(biāo)就是要提高管理人員的素質(zhì)與管理能力。這些都需要加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)來實(shí)現(xiàn)，因此加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)具有非常重要的意義。首先，工商管理培訓(xùn)的終極目標(biāo)就是提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的整體素質(zhì)與管理能力。根據(jù)相關(guān)資料顯示，我國(guó)普遍存在著企業(yè)管理人員學(xué)歷不高的現(xiàn)象，特別是很多人員并沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，所以根本不具備專業(yè)的管理知識(shí)與管理技能。因此，更應(yīng)該加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)，以補(bǔ)充領(lǐng)導(dǎo)層的工商管理理論知識(shí)，同時(shí)幫助其形成良好的管理能力。其次，隨著社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，工商管理培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生，特別是我國(guó)加入了世貿(mào)組織指揮，企業(yè)的發(fā)展環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，從過去單純的面對(duì)國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)橐獏⑴c到國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，因此競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。面對(duì)這樣的環(huán)境轉(zhuǎn)變，為了能夠提高自身的競(jìng)爭(zhēng)能力，企業(yè)應(yīng)不斷加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)，培養(yǎng)出高素質(zhì)的管理人才。最后，實(shí)現(xiàn)企業(yè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，最重要的手段之一就是工商管理培訓(xùn)。工商管理培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)機(jī)制環(huán)保的有效方式之一，通過培訓(xùn)能夠幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)員工和企業(yè)逐步走向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。而且，國(guó)家所確定的企業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)的新要求，也應(yīng)該以工商管理培訓(xùn)為主要內(nèi)容，逐漸趕上并超過國(guó)際上管理水平先進(jìn)的.企業(yè)。從這個(gè)層面來說，工商管理。

1．培訓(xùn)意識(shí)淡薄。企業(yè)的發(fā)展必須依賴于科學(xué)、高效的管理，所以必須加強(qiáng)企業(yè)管理人員的培訓(xùn)，特別是工商管理培訓(xùn)。但是在我國(guó)，許多企業(yè)并沒有真正意識(shí)到工商管理的重要性，尤其是一些發(fā)展中的企業(yè)，只能看到眼前利益，而缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，只重視在工作中能夠?qū)嶋H運(yùn)用到的技術(shù)、銷售等，而認(rèn)為管理方面的學(xué)習(xí)是一種資金與資源的浪費(fèi)。相較于，抽出時(shí)間安排管理人員參加專業(yè)的培訓(xùn)，企業(yè)更愿意讓管理人員將時(shí)間用于監(jiān)督企業(yè)員工的工作。

2．管理培訓(xùn)流于形式。有些企業(yè)已經(jīng)逐漸成熟，具備了一定的規(guī)模，因此在工商管理培訓(xùn)方面有了基本的意識(shí)，逐漸認(rèn)識(shí)到工商管理培訓(xùn)的重要性，會(huì)定期安排管理人員參與專業(yè)的培訓(xùn)。但這種方式也還只處于初識(shí)工商管理的作用，對(duì)培訓(xùn)講師的資歷要求不高，最終導(dǎo)致企業(yè)的工商管理培訓(xùn)并不能培養(yǎng)出一支具有高素質(zhì)的管理隊(duì)伍。甚至有些企業(yè)，將培訓(xùn)流于形式，將其看做是一項(xiàng)不得不完成的任務(wù)，為了節(jié)省培訓(xùn)費(fèi)用，所聘請(qǐng)的培訓(xùn)講師通常學(xué)歷低、經(jīng)驗(yàn)少，培訓(xùn)效果無從談起。

3．培訓(xùn)方式單一。由于培訓(xùn)方式過于落后，使得參與工商管理培訓(xùn)的人員通常都是抱著完成任務(wù)的態(tài)度參與其中，最終導(dǎo)致培訓(xùn)講師與培訓(xùn)人員形成一種類似于對(duì)立的關(guān)系。而且培訓(xùn)考核的方式與內(nèi)容有過于簡(jiǎn)單，為了使培訓(xùn)人員能夠順利通過考試，同時(shí)避免過多的麻煩，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往只設(shè)立簡(jiǎn)單的筆試，而且對(duì)于作弊現(xiàn)象也視而不見，造成參與培訓(xùn)的企業(yè)管理人員并不能真正學(xué)到管理知識(shí)與管理技能，依然僅憑經(jīng)驗(yàn)管理企業(yè)。

對(duì)于提高企業(yè)的管理水平來說，工商管理培訓(xùn)就有非常中移動(dòng)意義，因此必須針對(duì)工商管理培訓(xùn)的現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出正確的解決辦法，從而提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果，為企業(yè)的發(fā)展提供更好的幫助。

1．提高工商管理培訓(xùn)的重視程度。要加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)，首先應(yīng)從態(tài)度上有所轉(zhuǎn)變，最主要的就是領(lǐng)導(dǎo)與員工對(duì)于工商管理培訓(xùn)的意識(shí)，從根本上認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性。而提高對(duì)培訓(xùn)的重視應(yīng)從領(lǐng)導(dǎo)層抓起。只有領(lǐng)導(dǎo)首先意識(shí)到培訓(xùn)的重要性，才能在全局上起到帶頭作用。參加培訓(xùn)后的領(lǐng)導(dǎo)，可以通過宣傳教育，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)員工進(jìn)行宣講，從而促使員工明確工商管理培訓(xùn)的重要性。企業(yè)應(yīng)當(dāng)將工商管理培訓(xùn)當(dāng)做一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資，通過其改善企業(yè)的管理水平，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提升。

2．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。從某種意義上來說，工商管理培訓(xùn)質(zhì)量的好壞在一定程度上取決于培訓(xùn)講師的能力與水平。因此在聘請(qǐng)講師時(shí)，首先要聘用具有工商管理教師資格的講師，這也就要求建立嚴(yán)格的工商管理教師資格認(rèn)證體系，對(duì)于資格申請(qǐng)過程要嚴(yán)加考察，主要從思想政治方面、工商管理知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面等進(jìn)行綜合的評(píng)估。而對(duì)于已經(jīng)取得資格的教師，應(yīng)督促其能夠與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)時(shí)了解社會(huì)動(dòng)態(tài)以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中以便檢驗(yàn)，從而探討出工商管理培訓(xùn)工作的新思路。另外，還應(yīng)注意加強(qiáng)交流，通過學(xué)習(xí)心得和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)。提高教師專業(yè)素質(zhì)的另一有效途徑是鼓勵(lì)培訓(xùn)講師開展課題調(diào)研，以及提高培訓(xùn)講師對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的責(zé)任感。總之，為了加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)，改善企業(yè)管理水平，必須建設(shè)一支高素質(zhì)的師資力量作為保障。

3．深化改革培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)方式。工商管理屬于較高層次的培訓(xùn)，所包含的內(nèi)容較為復(fù)雜而且任務(wù)量也比其他培訓(xùn)要大，所以相應(yīng)的也就增加了培訓(xùn)的難度。鑒于此，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式進(jìn)行改革勢(shì)在必行。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人們獲取信息的方式越來越多，如實(shí)施案例教學(xué)、討論式教學(xué)等，通過培訓(xùn)補(bǔ)充領(lǐng)導(dǎo)層的工商管理知識(shí)，但也有人提出在實(shí)際工作中難以將理論知識(shí)運(yùn)用其中，所以從這個(gè)角度來說，只有將理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，并取得較好的效果，培訓(xùn)才算成功。因此培訓(xùn)的另一個(gè)重點(diǎn)就是理論聯(lián)系實(shí)際，除了要實(shí)現(xiàn)靈活多樣的培訓(xùn)方式，有側(cè)重地確定培訓(xùn)內(nèi)容也非常關(guān)鍵。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，對(duì)管理人才的培訓(xùn)也提出了要求個(gè)性化的發(fā)展方向，應(yīng)根據(jù)不同的需求制定不同的培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)手段，如有人強(qiáng)調(diào)理論思辨能力的培訓(xùn)，有人強(qiáng)調(diào)管理技能的培養(yǎng)，要根據(jù)這些要求各有側(cè)重的進(jìn)行培訓(xùn)，提倡有針對(duì)性、啟發(fā)性的培訓(xùn)，同時(shí)培訓(xùn)內(nèi)容也應(yīng)隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷更新。

加強(qiáng)培訓(xùn)紀(jì)律管理篇十九

正如我們都知道：除去雜草的最好辦法是什么？是用綠油油的莊稼占領(lǐng)和替代它們；怎樣除去心中的邪念，最好的辦法是用美德占領(lǐng)和替代。教學(xué)力求技巧和多樣性，要能吸引學(xué)生。如果我們老師的講授都是空洞而乏味的，教科書般的說教，而學(xué)生沒有參與和共同解決問題，就會(huì)造成學(xué)生失去歸屬感和產(chǎn)生厭聽和無聊，導(dǎo)致課堂紀(jì)律難于管理。一堂好的課，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，老師要起到主導(dǎo)作用，通過你的導(dǎo)演，讓學(xué)生在參與和互動(dòng)角色的過程中探究和學(xué)到知識(shí)。讓有趣、有用、有價(jià)值的課堂教學(xué)活動(dòng)占領(lǐng)學(xué)生在教室里的時(shí)間。興趣是最好的老師和動(dòng)力，學(xué)生會(huì)因?yàn)楦信d趣而認(rèn)真聽課和參與進(jìn)去，紀(jì)律自然而然的會(huì)好起來。

集體紀(jì)律和集體歸屬感，主要指在整個(gè)集體輿論和集體壓力的作用下形成的群體行為規(guī)范。從兒童入學(xué)開始，同齡人的集體在使兒童社會(huì)化方面就已經(jīng)發(fā)揮越來越重要的作用和影響。隨著學(xué)生的不斷成長(zhǎng)，同伴之間對(duì)學(xué)生個(gè)體的作用會(huì)不斷地越來越大，甚至蓋過了家庭的影響。當(dāng)一個(gè)兒童從對(duì)父母?jìng)兊囊蕾囍兄饾u解放出來的時(shí)候，他就會(huì)開始對(duì)他的同學(xué)和同輩人察言觀色，以便讓自己決定應(yīng)該如何行事、如何思考和如何信仰，如何在同齡人中扮演自己的角色和作用。我們青少年學(xué)生經(jīng)常以“別人也都這么干”為借口而從事自己所在做的事情，在一定時(shí)期他們的信仰、見解、愛好、憎惡甚至偏見也都視自己所在的集體的氛圍和環(huán)境而調(diào)整過來的。由于同輩集體的行為準(zhǔn)則為青少年學(xué)生提供了價(jià)值判斷和日常行為的新的參照點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，導(dǎo)致了青少年學(xué)生在思想、情感和行為方面的不確定性、盲目性、隨意性、無決斷力，不去參與進(jìn)去的時(shí)候，他們甚至有時(shí)候感到內(nèi)疚感和焦慮、排斥感，所以他們往往過高地估計(jì)同伴集體行為準(zhǔn)則的價(jià)值，并積極地認(rèn)同和服從它。集體促成的紀(jì)律也有兩類，一類是正規(guī)群體促成的紀(jì)律，如班集體的紀(jì)律、少先隊(duì)的紀(jì)律等，另一類是非正規(guī)群體促成的紀(jì)律，如學(xué)生間的友伴群體等。教師應(yīng)著重對(duì)非正規(guī)群體加以引導(dǎo)，幫助他們形成健康的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，并使之融合到正規(guī)的健康的群體中來，使每個(gè)學(xué)生都認(rèn)同班集體的行為規(guī)范。

做一個(gè)學(xué)生又敬又畏的老師要敢于有必要時(shí)候嬉笑怒罵，恩威并施。在平時(shí)的教學(xué)中要注意自己角色的扮演。如上課時(shí)面對(duì)公然挑戰(zhàn)課堂紀(jì)律的學(xué)生，這時(shí)教師要扮演硬朗的角色，運(yùn)用規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲手段等方式糾正、規(guī)范學(xué)生的行為，將學(xué)生引向應(yīng)有的秩序和行為。除了讓學(xué)生對(duì)自己產(chǎn)生畏的一面，還要讓學(xué)生看到自己可敬的一面。使學(xué)生對(duì)自己產(chǎn)生向往感，從而拉近師生的距離。這時(shí)教師扮演的是親善的使者。如平時(shí)面帶笑容，認(rèn)真鈴聽學(xué)生的訴說，為學(xué)生著想，課余與學(xué)生溝通和接觸，并且，要及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)上和生活上遇到的難題，讓學(xué)生知道老師對(duì)他們的關(guān)心、重視、鼓舞和關(guān)愛，從而使師生關(guān)系融洽。這樣樹立教師威信，有利于搞好課堂紀(jì)律。課堂中，教師的“立場(chǎng)”要鮮明：剛開始實(shí)施這些“課堂規(guī)則”時(shí)，學(xué)生還不是很熟悉，容易忘記，教師就要反復(fù)強(qiáng)調(diào)提醒，尤其是教師的“立場(chǎng)”要鮮明，切不可含糊不清敷衍了事。比如：坐著傾聽的學(xué)生如果有人沒保持安靜發(fā)出聲音，或者沒等人家講完就“插嘴”而且“插嘴”時(shí)沒“起立”，教師都應(yīng)該立刻讓“課堂”暫時(shí)“停止”，及時(shí)指出個(gè)別學(xué)生的“違規(guī)”行為，讓他馬上改正。同時(shí)提倡學(xué)生之間互相督促，發(fā)現(xiàn)問題馬上提出和制止。只要教師持之以恒，不多久，便可以使學(xué)生培養(yǎng)出條件反射，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

面對(duì)個(gè)性各異的學(xué)生，要控制好課堂紀(jì)律，輕松駕馭課堂，掌握方法好重要。在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生的一些分神或搞小動(dòng)作的違紀(jì)行為，可以用眼神或微笑的表情示意違紀(jì)學(xué)生以制止其行為。假如只用眼神無法收到如期的效果，還可適當(dāng)用一些肢體語言。如可以邊講課邊走到到違紀(jì)學(xué)生身旁，輕敲其桌面，或在板書時(shí)用手指向說話的方向，加以提醒，使學(xué)生感到老師善意的制止，從而約束自己的違紀(jì)行為。除此之外也可采取臨時(shí)改變語調(diào)，加大聲音或中途停頓等方法提醒違紀(jì)學(xué)生。另外，有時(shí)對(duì)違法亂紀(jì)紀(jì)學(xué)生采取省時(shí)度勢(shì)的提問也比直接批評(píng)來得有效果，因?yàn)?，?duì)愛分神的學(xué)生，提問是提醒，對(duì)愛講話的.學(xué)生，提問是警告，對(duì)愛睡覺的學(xué)生，提問是懲罰。靈活運(yùn)用多種方法能有效鞏固課堂紀(jì)律。

自尊心人皆有之。雖然他們還是青少年，但他們與成人一樣要求人格上的平等和尊重的。為此，我們應(yīng)當(dāng)尊重他們，保護(hù)他們的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，多些鼓勵(lì)，少些批評(píng)，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性歸屬感。所以有時(shí)在課堂上批評(píng)自尊心極強(qiáng)或極其頑劣的學(xué)生后，課后我們要及時(shí)安撫，耐心細(xì)致地談心，充分去了解學(xué)生的心理和思想動(dòng)態(tài)和走向，不能流于形式。課后工作是否處理得當(dāng)，直接影響學(xué)生對(duì)老師的向心力，關(guān)系課堂教學(xué)的開展。我們課后的教育工作可選擇適宜的地方單獨(dú)與學(xué)生交談，采取先禮后兵的方法，讓其知道自己犯了什么錯(cuò)誤，然后正視錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。課后對(duì)學(xué)生加緊教育，使學(xué)生知道老師仍然關(guān)懷他，沒有放棄他。使學(xué)生心理得到慰藉，從而鼓起學(xué)習(xí)的勇氣和信心，使得自己有意識(shí)配合老師做好教學(xué)工作，自覺約束自己和遵守課堂紀(jì)律。

在教學(xué)中，老師可以運(yùn)用“思想教育卡”多次對(duì)反復(fù)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，記錄學(xué)生的每一次的進(jìn)步，給予適時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)并反饋給班主任和家長(zhǎng)，與班主任、家長(zhǎng)建立親密的“聯(lián)盟關(guān)系”并從班主任和家長(zhǎng)那里了解違紀(jì)學(xué)生的另一面，共同做好思想教育工作，形成三者的“互動(dòng)”關(guān)系。這樣對(duì)學(xué)生減少課堂違紀(jì)，上好自己的課市非常有幫助的。與家長(zhǎng)的交流和反饋過程中也是要講究藝術(shù)。1、要講究交流的一般技巧。一是教師與家長(zhǎng)交談時(shí)應(yīng)語氣委婉。先肯定孩子的一些優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，然后我們?cè)谠僦赋銎淠硞€(gè)具體的時(shí)間和地點(diǎn)所存在的問題，先揚(yáng)后抑。二是報(bào)憂也報(bào)喜，教師不能等孩子犯了錯(cuò)誤后才去與家長(zhǎng)溝通，找家長(zhǎng)告狀，而平時(shí)要主動(dòng)向家長(zhǎng)反映孩子在校情況，談孩子在校學(xué)習(xí)，與人相處等方面的進(jìn)步表現(xiàn)，以拉近教師與家長(zhǎng)之間的距離，這是大部分家長(zhǎng)都較關(guān)心并十分樂意接受的。教師向家長(zhǎng)反映情況屬實(shí)，并注意態(tài)度要平和，語氣要委婉，這樣便于家長(zhǎng)接受教師的意見和建議。

課堂紀(jì)律的管理和控制對(duì)于我們教師來說，是一門需要終生去不斷學(xué)習(xí)和完善的學(xué)問，我們要做到與時(shí)俱進(jìn)，努力做到去契合與學(xué)生所處的時(shí)代精神和社會(huì)背景的影響，否則就會(huì)與時(shí)代脫軌和格格不入，一直處在“之乎者也”當(dāng)中，這樣會(huì)學(xué)生沒有認(rèn)同感和代入感，新穎感和切身體會(huì)感。這是非常值得我們每個(gè)老師去認(rèn)真總結(jié)、用心思考和努力的對(duì)待和處理，否則課堂沒法形成學(xué)習(xí)上的凝聚力、滲透力和感染力。