辯論社團活動內容(大全20篇)

時間管理是有效的時間安排和合理分配的一種方法，它可以提高我們的工作效率和生活質量。如何避免拖延是一個需要終生學習和改進的問題，我們可以采取一些策略和方法?？偨Y是一個整理思緒、明確目標、展望未來的過程。

辯論社團活動內容篇一

4. 雄辯滔滔舌戰(zhàn)群儒諸葛亮，思維清晰耳聽八方找破綻

5. 你來我往巧設陷阱誘敵入，敵進我退分秒必爭賽智慧

6. 旁征博引，理不辯明心不甘，胸懷坦蕩，比賽次之情為重

7. 智者動，仁者靜，動靜兩相宜;智者經，仁者辯，經世辯天下

8. 解民生之多艱，育天下之英才，辯古今之是非，論天地之對錯

9. 做最簡單的辯手，用自己的方式，說我們知道的經歷的相信的

10. 舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎榮辱之境

11. 唇槍舌戰(zhàn)，誰與爭鋒?

12. 精于思美于言，秀于心慧于口

13. 演講辯論日，語出“經”人天

14. 做最受尊重的商學院辯論隊

15. 以學心聽，以公心辯

16. 我思故我在，我在故我辯

17. 我們很強!

18. 逆俗而不枉真，辯者之實也

19. 雷厲風行，一鳴驚人

20. 經邦濟世，富國為民

21. 涌動青春思辯，給力學風

22. 辯今之大事，論我之未來

23. 你的風采來自辯論的精彩

24. 金玉良言融思匯智

25. 讀之，疑之，思之，辯之

26. 煮酒辯古今，張弛論天下

27. 知識時代，智者先行

辯論社團活動內容篇二

作為一名中學生，我有幸加入了學校的辯論社團。在參與辯論社團的過程中，我收獲了無數珍貴的經驗和心得。今天，我將分享我在辯論社團的所見所聞，以及從中獲得的一些重要體會。

第二段：培養(yǎng)思辨能力和團隊合作意識。

辯論是一個需要高度思辨能力和團隊合作意識的活動。在辯論社團中，我學會了仔細研究和分析各種觀點，并提出有力的反駁。這培養(yǎng)了我的批判性思維和邏輯思維能力，使我能夠全面地看待問題并提出合理的解決方案。在團隊辯論中，我們需要共同思考和互相支持，這增強了我的團隊合作意識和溝通能力。通過與隊友的互動和協作，我學會了尊重和傾聽他人的意見，形成了良好的團隊合作習慣。

第三段：提高口才表達和自信心。

辯論社團不僅培養(yǎng)了我的思辯能力和團隊合作意識，還提高了我的口才表達能力和自信心。在辯論比賽中，我需要在有限的時間內清晰地表達我的觀點，并且要非常自信地與對手進行辯論。通過反復練習和在公開的場合進行發(fā)言，我逐漸克服了緊張和膽怯的情緒，提高了我的口才表達能力。隨著自信心的增強，我變得更加從容和果斷，能夠在辯論中充分展現自己的觀點和能力。

第四段：鍛煉應對壓力和解決問題的能力。

在辯論社團中，我們常常需要在有限的時間內準備辯論材料和應對對手的論點。這要求我們具備良好的時間管理和應變能力。同時，辯論比賽的緊張氛圍也常常讓人感到壓力山大。然而，正是這些壓力和挑戰(zhàn)，鍛煉了我的應對壓力和解決問題的能力。我學會了在短時間內做出決策和應對突發(fā)狀況，這對我的個人成長和未來的發(fā)展至關重要。

第五段：結語和展望未來。

加入辯論社團是我中學生活中的一次寶貴經歷。它不僅讓我學會了思辨能力和團隊合作意識，提高了我的口才表達和自信心，還鍛煉了我的應對壓力和解決問題的能力。這些收獲和經驗不僅影響了我個人的成長，也為我未來的學習和職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。希望未來的中學生們能夠加入辯論社團，通過辯論的訓練和比賽鍛煉自己，不斷追求進步和成長。辯論社團將是他們人生中一段難忘的經歷，為他們的未來鋪平道路。

辯論社團活動內容篇三

地點：10級新生寢室。

內容：“歡迎加入辯論社團大家庭”

(2)海報宣傳。

地點：12新生寢室。

內容：辯論社團簡介。

(3)傳單和現場咨詢。

時間：10.10(招新開始)。

地點：主干道。

內容：發(fā)傳單，由組織部和辦公室負責，重點在主干道進行宣傳。

2、現場招新。

(1)場地由校社團部提供，另外由會長聯系借凳子桌子。協會再準備一些桌子、凳子及太陽傘，用于展示海報，激發(fā)同學們的興趣，并以展板和傳單的形式辯論社團。

(2)由社團部負責收取會費。

(3)現場咨詢由協會會干輪流值班。

(4)招新結束后由協會會干收拾場地。

(5)對整個活動進行總結。

六、活動經費及預算：

辯論社團活動內容篇四

時間：2015年9月16日(暫定)。

宣傳的形式：

我們主要的形式是通過走進宿舍分發(fā)宣傳單，這就要求宣傳單要將我們協會全面介紹，具體要包括：協會宗旨，特色活動，內部機構設置，招新的具體時間等等。需要強調的是，要用協會的全稱，要提及我們協會對于自我發(fā)展的影響，抓住吸引眼球的點，心理學對于絕大部分的人確實是很有吸引力的，只是他們對于心理學并沒有全面的了#解。我個人的建議是在宣傳單的背面印上錯覺圖片。

分發(fā)宣傳單的時候，注意言行，適當關心師弟師妹并介紹我們協會。

辦公室負責將宣傳單打印，于十四號之前印好。

宣傳部負責海報，三張，老地方貼。

分小組分區(qū)域進行分發(fā)，具體分組情況待定，我們會視情況讓10心理同學幫忙。

(2)后期招新。

時間：新生軍訓結束以后。

地點：待定。

內容：

1擺攤填寫報名表。

2多媒體展示。

各部門職責：

1外聯部負責攤位以及多媒體教室的申請。

2技術部和編輯部負責ppt的制作，其中需要的照片等等要及時收齊。

3宣傳部負責海報，三張。

4辦公室負責有關物品的準備，報名表、宣傳單以及筆。

5主持由覃丹陽或黃雪梅負責。

6各個部門協調合作。

辯論社團活動內容篇五

二、活動目的。

三、活動主體。

活動地點：__學生活動室。

活動時間：四月初(暫定)。

3到時得現場進行拍照。

(二)外聯。

負責聯系一些商家，更大范圍的宣傳我們心協，拉到些贊助。

六、活動開展。

1舞會的會場布置。

2舞會的司儀。

3舞會的會場服務，包括會場的秩序維持工作。

4舞會的流程。

(1)開場舞。

(3)增加一些趣味游戲，用不同的形式去宣傳。

比如說：頂氣球。

(4)用一段時間去交流，學習，象座談會一樣。

(6)當場還會有一些小禮品送出，調節(jié)氣氛。

5舞會結束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場。

6我們可以用一些后續(xù)的節(jié)目，和__的同學們一起定期的做訪談，交流。

七、資金預算。

1、舞臺布置：__元。

2、彩球：__元。

3、小禮品：__元。

4、熒光棒以及入場憑證：__元左右。

合計：__元。

辯論社團活動內容篇六

尊敬的校領導：

您們好！

我是本校政法學院的一名學生，熱愛大學生活，熱愛學生活動，希望通過組織社團為我校的學生社團活動發(fā)展貢獻自己力量，也想更好的為在校喜歡辯論的同學服務提供展示自我的平臺。現在特向您申請成立大學生演講與辯論協會。

我們團隊是一群熱衷于策劃、組織的學生，我們有著自己的興趣愛好，但是我們學校卻沒有一個給眾多辯論愛好者共同學習、互相探討以提高實踐能力的平臺，因此我們懇請申請成立大學生演講與辯論協會，一個服務于廣大學子的社團，一個辯論興趣愛好者展現才華的舞臺。本社團以“發(fā)揮大學生特長和豐富課余文化生活知識，鍛煉和提高大學生的口才及公關交際能力”為宗旨。通過了解辯論知識和舉辦辯論活動等途徑，給眾多有辯論興趣的學生提供一個體現自我價值，挖掘自我潛力、提升自我綜合素質，增長演講辯論經驗的平臺。也讓大家在合作過程中不斷充實和全面提升自己的能力，社團也同時努力為社團成員創(chuàng)造鍛煉自我，完善自我的'機會，爭取讓每位社團成員在社團有充分的機會參與社團實踐活動，以及在畢業(yè)之后能夠擁有過硬的演講辯論能力，切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。

社團成立后，在社團的建設上將主要分為三大塊：策劃、強化社團管理委員會的職能，努力建設出一個具有相當領導、策劃、組織能力的團隊，策劃出更加有優(yōu)秀的演講與辯論活動，更好地為廣大會員服務；學術上，加快社團學術和會風的建設并擴大社團的影響力，營造良演講辯論氣氛，實現整個社團理論水平，實踐能力的提升；實踐上，努力括寬途徑，為會員提供更多的實踐機會，使會員學到的理論知識能夠學以致用，并強化知識與技能，我們將繼續(xù)致力與此，全方位建設社團成為一個重學術、重實踐的全校精英社團。

成立大學生演講與辯論社團是我們所有辯論愛好者的愿望，也是大學生演講與辯論社團全體社員的共同期待，我們懇請團委領導，批準我們社團的申請，我們堅信在團委領導的支持和關懷下、在我校同學的擁護下，我們有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。本社團一定可以把使社團活動體現大學生活潑向上的積極風貌，使本社團活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。

此致

敬禮

社團籌備委員會

辯論社團活動內容篇七

弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育戲曲團隊，發(fā)掘戲曲人才，豐富群眾精神文化生活，為全縣戲曲愛好者提供廣闊的交流平臺，進一步促進我縣戲曲文化的繁榮發(fā)展。

縣文體廣新局、中共xx鎮(zhèn)委員會、xx鎮(zhèn)人民政府

xx鎮(zhèn)綜合文化站

1、展演方法：個人展演或劇團展演。

2、展演劇種：哈哈腔、評劇、京劇等。

青縣戲曲愛好者，具有一定的演唱、表演功底和藝術修養(yǎng)，同時，必須是思想進步、身體健康，能夠服從主辦方統(tǒng)一指揮安排的戲曲愛好者。

1、參展演員可自選哈哈腔、京劇、評劇等曲目。參演曲目和流派不限，傳統(tǒng)戲、現代戲、自編創(chuàng)作戲均可。

2、只演唱一段自選戲曲，唱段選擇代表劇團或本人水平的戲劇片段，充分展示演員唱、念、做、打水平和塑造人物角色能力。

參演劇團表演時間控制在20分鐘以內；參演個人，表演時間控制在10分鐘以內。

3、演唱選段內容必須健康向上

4、參展演員帶妝演唱，伴奏、服裝、道具演員自備。（演出前1天，將伴奏帶標明參賽個人或劇團名稱、劇目后交到組委會，同時自己留好備用伴奏帶。）

5、參展演員可以個人報名，也可以用團隊名義報名

6、演出順序以報名時間先后排序。

1、報名時間：xx月13日至xx月30日，上午8:30至11:00（雙休日休息）

2、報名地點：xx鎮(zhèn)文化站

3、報名電話：xx聯系人：xx

20xx年xx月7日至8日

xx莊“哈哈腔”演出劇場

1.制作、發(fā)放活動海報，利用電視臺等媒體宣傳展演活動的方案，在全縣范圍進行大力宣傳。

2.聯系媒體，做好活動報道。

3.做好舞臺設計，認真組織彩排，提高匯演質量。

4.安排演出順序，演出時間表。

5、做好活動安保，及救護準備工作。

辯論社團活動內容篇八

一、納新背景：為了傳承法學院演講與辯論協會的優(yōu)良傳統(tǒng)，普及辯論知識，培養(yǎng)下一屆新的演講辯論精英，法學院演講辯論協會(一下簡稱辯協)定于xx年10月10日進行納新活動。

二、納新主要對象：沈陽師范大學法學院xx屆全體新生。

三、納新人數：···人。

四、納新時間：xx年10月10日。

五、納新進程：納新前通過10屆各班的負責人對本次納新進行宣傳。納新前一天召開09級全體會議，分配納新當天的工作，明確責任。納新后一周內公布納新結果。

六、納新方式：

1、納新前一星期，各班上報納新報名人員名單。

2、將報名人隨機分組，安排好納新當天的辯論題目。

3、納新當天以模擬辯論的形式，四人為一組，現場提前十分鐘拿到辯題。

4、模擬辯論流程為：每人闡述自己的觀點一分鐘，每組自由辯論四分鐘。

5、每組結束，評為進行簡單的點評，對辯論的方法做初步的指導。

6、評分為投票制，共五位評為。

7、確定人員。

七、納新要求：

1、要求納新人員為法學院10級在籍新生。

2、要求對辯論有一定了解，并有高昂的熱情。

3、有吃苦耐勞、熱愛思考等素質。

4、具有出色的語言表達能力和思辨能力。

5、要求有較為標準的普通話基礎。

辯論社團活動內容篇九

1、加入文學社，讓奔放的熱情陽光灑滿你我的心靈，讓你我的所思所感所悟如陽光般酣暢釋放。

2、學生會所，你我共愛，共建完美，趕快加入。

3、磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團結拼搏，展現自我。

4、有人的地方就會有生活，有生活的地方就會有咱們。咱們真誠期盼你的加入!

5、在學生會，心有多大舞臺就有多大。

6、我們“想同學之所想，急同學只所急”本著全心全意為同學服務的宗旨給大家獻上我們是微薄之力，用愛感動校園。

7、來吧，朋友!讓我們一起插上文學的翅膀，讓我們一起揮灑青春的熱情，讓青春激越的我們一起翱游于文學的海洋吧!

8、你認為自己最大的優(yōu)點就是有責任心，愿意成為我們的一份子嗎？

10、辦公室類似秘書處穿針引線，著立文章。

11、文學社是愛好者展示才華的園地，旨在拓寬學生視野，活躍校園文化，培養(yǎng)學生寫作興趣，培育文學新苗。

12、展示新文化，塑造新未來，社團歡迎你的加入。

13、吾輩之道，未入豈能知曉，東大社聯，來了才知道。

14、給自我一個機會，創(chuàng)造自我的精彩。

15、這里是你的始點，更是你的出發(fā)點。堅持心中的微光，夢想在這里起航。

16、你擅長戶外，想盡情釋放你的激情與活力嗎?

17、只要你有藝壓群雄的才藝，只要你有用于創(chuàng)新的思維，只要你有運籌帷幄的才華，只要你相信自己不平凡，加入文藝部吧！成就一個不平凡的自己。

18、在萬眾矚目的舞臺上，在匯聚期盼的燈光里，咱們點燃激情，咱們沸騰青春，鑄就你我驚世的璀璨。

19、你擅長畫畫，想讓自己的海報吸引萬眾的目光嗎?易班設計部就差你了!

20、社聯有你，精彩無比。

21、你的選取不會錯，我的承諾不會空。

22、加入我們，我們會幫你發(fā)現自己的閃光點，讓你發(fā)現美并創(chuàng)造美，讓你的大學生活如理想般充實，快樂。

23、和諧手拉手，夢想社團心連心。

24、生活部做為學生會的.個組成部門，一直在竭誠為同學提供個豐富生活的平臺。

25、你若不離不棄，我必生死相依，來這里，新聞社與你一起執(zhí)筆，寫意大學新生活。

26、生活的真諦就是站在浪尖上欣賞最美的風景。來自生活部的我們將用無微不至的工作態(tài)度為你鋪一條舒適的生活知道。

27、話劇社：二師兄說，再不來話劇社，師傅就被抓走了!

28、學生會，逐夢開始的地方。

29、音樂協會：在我的歌聲里，夢一場新不了情!

30、你擅長外聯，自認有實力架好社團與外部溝通的橋梁嗎。

辯論社團活動內容篇十

為了豐富校園文化生活，挖掘學生的戲劇潛能，提高其戲劇修養(yǎng)及自身素質，培養(yǎng)學生運用戲劇表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責任，體現了藝術育人的特殊功能，特對“艾梨園戲曲社”社團2017年活動情況作如下安排：

學校七年級10--15名社團成員

1、通過嚴格的戲曲基本功訓練，規(guī)范學生的戲劇演唱習慣，使學生的戲曲演唱和表演水平得到提高。

2、通過練習戲曲名家名段，提高學生的戲曲修養(yǎng)和自身素質。

3、通過姿勢、眼、手勢等習慣的訓練，提高學生的戲劇審美能力、表現能力。通過動作、表情刻畫等的訓練，提高學生的整體審美能力和表演技巧。

“艾梨園戲曲社”社團的成員來自農村學生，剛入社團的學生都未進行過正規(guī)演唱和表演訓練，身姿不端正，腔調不正確，吐字不清晰，咬字不準確。戲曲演唱基礎一片空白，學員戲曲修養(yǎng)比較差，戲曲的藝術性訓練比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力和演唱水平相當的曲目段子。

訓練為了提高，提高為了表現。訓練要有手段，戲曲的基礎在于練習戲曲基本功，培養(yǎng)學員的意志和習慣。為了使學生達到戲曲上的和諧統(tǒng)一、字正腔圓的效果，需要解決戲曲演唱上的浮躁、不規(guī)范等現象，不間斷地邀請我縣豫劇團的戲曲老師進行專業(yè)指導訓練。

（一） 科學正確的演唱方式訓練

戲曲發(fā)音是戲曲的基礎，只有掌握正確的發(fā)音后，才能獲得理想的演唱效果。如鼻腔練習、咬字練習、發(fā)聲練習來體會發(fā)音，進行時間上、部位上、口型訓練等。

（二）重視戲劇基本方法的訓練

每節(jié)課根據學生的水平，進行不同的方法訓練。如口型、手型、身段等。

（三）努力做到字正腔圓，符合派系特點;

正確的唱腔是演唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易唱的段子分步練習。每句都要嚴格過關，隨時注意糾正不對的句子，結合視頻，使學生逐步掌握句子的唱腔。演唱上做到字正腔圓，手勢、身姿、腳步符合曲目特征。

（四）作品訓練：

作品是戲劇展示的成品，看一段戲曲的好壞，需從整體上欣賞。因此作品訓練顯得很重要。作品訓練較為復雜。采用先教后練、先模仿后自唱的方法，讓學生掌握作品的風格。

辯論社團活動內容篇十一

為貫徹落實國務院辦公廳《關于支持戲曲傳承發(fā)展的若干政策》（國辦發(fā)[2015]52號）和中共建始縣委宣傳部關于印發(fā)《建始縣“戲曲進校園”工作實施方案的通知》（建宣通[2016]20號）等文件精神，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學生戲曲素養(yǎng)，推動戲曲傳承發(fā)展，現制定“戲曲進校園”工作實施方案。

按照精準發(fā)力、因地制宜的工作思路，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅持實際出發(fā)、注重實效的工作要求，7月全面啟動“戲曲進校園”工作，到2017年上半年實現全縣各學校全覆蓋。通過持續(xù)開展“戲曲進校園”工作，形成戲曲藝術傳承發(fā)展的長效工作機制，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。

1、用好一張戲曲教育光碟。各學校在主題班會、音樂課、課間及課余時間欣賞與學唱湖北省“戲曲進校園”推薦曲目。在用好戲曲教學課件的同時，要充分利用校園網絡、校園廣播、多媒體遠程教學設備等信息化手段，開展網絡教學，確保把省統(tǒng)一部署的戲曲教育內容傳播到廣大學生。

2、上好一門戲曲知識課。將戲曲知識引進音樂課堂教學和藝術教育活動中，加大戲曲課堂教學力度，將戲曲教學與音樂等藝術教育相結合，統(tǒng)籌課程安排。各學校要結合實際，創(chuàng)造條件，聘請戲曲演員、非物質文化遺產傳承人、退休戲曲工作者、民間戲曲能人等擔任戲曲輔導員或兼職教師。

3、舉辦一次戲曲知識講座。聘請或組織戲曲名家、戲曲工作者、戲曲志愿者深入學校開展戲曲知識普及講座或結對輔導。每校每年至少舉辦一次戲曲知識講座。

4、舉辦一期戲曲夏令營。各學校要利用暑期舉辦一期戲曲夏令營，組織中小學生學習戲曲知識、參與戲曲排演等活動，激發(fā)學生對戲曲藝術的興趣愛好。

5、組織一次全縣校園戲曲展演活動。各學校要按照縣教育局統(tǒng)一部署，制定具體落實措施，組織各類學校經常性開展戲曲展演活動?？h教育局將舉辦全縣中小學生戲曲集中展演活動，不斷推出戲曲新人新作，選拔優(yōu)秀人才及戲曲節(jié)目。

6、創(chuàng)建一批戲曲教育特色學校。分級分類在全縣各中小學發(fā)展一批戲曲社團組織、建立一批戲曲教育特色學校，結合自身特色建立戲曲興趣小組，將優(yōu)秀戲曲人才納入“藝術特長生”培養(yǎng)范圍，著力扶持打造一批具有示范帶動作用的校園戲曲社團（興趣小組）。教育局將戲曲進校園列為學校綜合評估內容，把戲曲文化列入學校特色創(chuàng)建范疇。各學校要加強課程建設、戲曲演出、普及教育、社團建設、特色活動、成果展示、輻射帶動等內容建設，積極創(chuàng)建戲曲教育特色學校，努力爭創(chuàng)縣級戲曲進校園工作先進單位。

1、重點實施階段（8月一9月）。各學校制定《“戲曲進校園”工作落實方案》。

2、整體推進階段（10月一12月）。在全縣推進戲曲教學、課件應用、戲曲演出、社團建設、特色活動等工作。

3、全面覆蓋階段。2017年6月底前，全縣中小學校實現戲曲工作全覆蓋，形成戲曲進校園工作和校園戲曲活動長效機制。

1、高度重視。各學校要充分認識開展“戲曲進校園”活動的重大意義，成立活動領導小組，認真制定配套實施方案，細化責任，強化舉措，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

2、扎實開展。各學校要細化“戲曲進校園”活動日程安排，認真抓好戲曲文化進課堂、進教學的工作，確?！逗笔　皯蚯M校園”推薦曲目》得到落實，讓學生視唱、記譜、節(jié)奏、演唱的能力得到提高。通過戲曲進校園，小學生每學期至少會唱兩首戲曲，中學生每學期至少會唱一首戲曲。

3、保障到位。各學校要做好各類組織保障工作（人員落實，經費落實，場地器材落實），加強安全教育。特別是在組織、觀看演出、講座等過程中，要提前做好各類安全預案，遵循學生觀看演出不出校的原則，安全、圓滿完成活動。

辯論社團活動內容篇十二

第一段：介紹辯論社團的背景和目的（約200字）。

作為一種培養(yǎng)學生思辯能力和演講技巧的課外活動，辯論社團在中學校園中越來越受歡迎。在辯論社團中，我們通過參與辯論比賽、進行模擬辯論和進行辯題研究來提高自己的辯論能力，并且與他人展開有意義的辯論話題。辯論社團不僅有助于培養(yǎng)我們的邏輯思維和表達能力，還有助于豐富我們對各種社會問題的認識。

第二段：辯論社團的收獲和成長（約300字）。

參與辯論社團的兩年時間讓我獲益良多。首先，辯論社團豐富了我的知識面。通過準備辯題，我們需要了解社會、政治、法律等多個領域的知識。而在辯論中，與其他辯手交流討論讓我了解到了各種不同的觀點和見解，擴展了自己對問題的認知。此外，辯論社團也培養(yǎng)了我的思維能力和辯論技巧。在與他人的爭論中，我學會了思考問題、分析問題，同時也學會了運用合適的證據和邏輯進行駁斥和回應。

第三段：辯論社團的困難和挑戰(zhàn)（約300字）。

在參與辯論社團的過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先是準備時間的安排。辯論比賽、模擬辯論和辯題研究都需要大量的時間和精力，而我要同時應對其他課程的學習任務。其次是團隊合作。在辯論社團中，我們需要與隊友緊密合作，但是在合作中遇到的分歧和意見沖突也讓人頭疼。此外，辯論社團要求我們在公開場合表達自己的觀點，這對于害羞的我來說是一種挑戰(zhàn)。但是我通過與社團成員的交流和老師的指導，逐漸克服了這些困難，并在辯論和演講中有了很大的進步。

第四段：辯論社團對個人的意義（約200字）。

參與辯論社團不僅為我提供了一個學習和成長的平臺，也為我?guī)砹烁嗟淖孕藕蜋C會。在每次辯論比賽和演講中，我都能夠感受到自己的進步和成就，這激發(fā)了我不斷學習和提高的動力。通過與他人交流辯論，我也學會了傾聽和尊重不同意見的重要性，并且學會了站在他人的角度思考問題。這些經歷和體驗將成為我個人發(fā)展的寶貴財富，并且會對我未來的求學和職業(yè)生涯產生積極的影響。

第五段：總結辯論社團的意義和價值（約200字）。

綜上所述，參與辯論社團是我中學生活中一次非常有意義和收獲的經歷。通過辯論社團，我不僅提高了自己的辯論能力和思維能力，還養(yǎng)成了批判性思維和團隊合作的習慣。辯論社團為我提供了一個鍛煉自己的機會，讓我在辯論舞臺上展現自己，同時也培養(yǎng)了我的自信心。我相信這些經歷將對我的未來產生深遠的影響，使我能夠更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)。我非常感激辯論社團給予我的一切，并將繼續(xù)在辯論的道路上努力前行。

辯論社團活動內容篇十三

為了鍛煉我校大學生口才，提高我校大學生綜合素質，迎合時代的潮流，xx學院學生會學習部準備組建辯論隊，借著上學期舉辦的辯論賽之風，爭取組建一個有個人特色的辯論隊，承襲學院優(yōu)秀教育傳統(tǒng)，讓有辯論能力的同學發(fā)揮自己的優(yōu)勢！實現個人的價值！

社團一年一度的招新是關乎其興衰的重要活動，是使社團可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響著全校的社團文化氛圍。因此，為了協會的發(fā)展與壯大，武漢理工大學演講與辯論協會將在校學生會社團部（社團聯合會）的管理指導與安排下進行全校性的社團招新。

時間：20xx年10月17、18日。

地點：××大學南湖校區(qū)與升升公寓區(qū)（具體時間與地點將遵照武漢理工大學學生會社團部的安排）。

××大學在校本科生（主要為南湖校區(qū)及升升公寓區(qū)的大一新生）。

前期準備：

1、協會宣傳展板兩個（展板內容見附件1）。

2、招新宣傳單一式五百份（宣傳單內容見附件2）。

3、招新成員登記表格一式六份（有社團部提供）。

4、協會招干表格一式兩百份（可以招新是直接發(fā)給會員）。

5、簽名筆兩支。

6、招新需要用的帳篷、桌椅（由社團部提供）。

7、筆記本電腦一部，主要用于招新是放映經典演講或辯論賽，讓同學直接了解演講與辯論的藝術。

前期宣傳。

1、協會將派四個人于10月16日晚上在南湖寢室發(fā)傳單宣傳，以便讓同學們更直接更全面了解我們協會。

2、協會將派人在南湖以及升升的可宣傳地方進行宣傳單的張貼。南湖主要包括宿舍樓下面幾食堂下面，升升待定。

期間工作。

協會招新期間，主要是按照社團部規(guī)定進行。屆時，協會將安排大量內部人員進行現場對同學指導及宣傳。因此，招新期間，協會會長、副會長、部長如無特殊情況必須到場工作。如有特殊情況，需向會長請假方可離開。會長請假需征得大家同意。招新期間，中飯自己解決。

后期工作：

每天招新結束，各負責人必須留下來清理現場以及歸還相應物品，并且保管好協會的資料及財產。

展板2*。

宣傳單500*。

招干表格200*。

辯論社團活動內容篇十四

4月3日16：30由四川師范大學校團委和歷史文化與旅游學院主辦、歷史文化與旅游學院辯論協會協辦承辦的四川師范大學首屆辯論邀請賽的第二輪淘汰賽在7教206舉行。本次比賽邀請到了四川師范大學社團聯合會主席郝瑗琪作為嘉賓，由四川師范大學校學生會辦公室副主任辜頌、文學院分團委副書記石昌華和體育學院分團委書記張幸淋三人擔任評委。參賽雙方為化學與材料科學學院代表隊和歷史文化與旅游學院代表隊。

本次比賽中，正方為化學與材料科學學院，所持觀點是婦女解放關鍵在于女人的覺悟；反方為歷史文化與旅游學院代表隊，所持觀點則是婦女解放的關鍵在于男人的覺悟。

首先由主持人介紹到場嘉賓和評委，在對此次比賽進行簡要說明后，分別由雙方的四位選手做自我介紹。

接下來，進入比賽的第一環(huán)節(jié)，由雙方一辯做立論陳詞。先由正方化學院對自己所持觀點進行陳述，然后由反方歷旅學院進行。

緊接著由雙方辯手中的二、三辯手分別抽取對方二、三辯手任意一位進行攻辯盤問。至此，比賽進入激烈狀態(tài)。正方雙方各抒己見，不相上下。雙方辯手針鋒相對，以事實舉例，數據作證科學為證據，對對方的觀點反駁。而在攻辯小結中雙方辯手再次將所持觀點強調論證。

然后是自由辯論環(huán)節(jié)。雙方關于婦女解放關鍵在于男人還是女人的覺悟的問題做自由發(fā)言，正方以覺悟是內因為中心來反駁對方的觀點，而反方以大量科學研究和準確調查數據以及可行的資料和事例論證了婦女解放運動的關鍵在于男人的覺悟，有力對正方的觀點做出了有力的反詰。

對此雙方的辯論告一段落，由場下的觀眾向正反兩方分別提問，再由辯手予以回答。在這過程中，場上氣氛活躍，不乏詼諧與幽默。

比賽最后，由校學生辦公室會副主任辜頌為此次比賽做點評，她對于辯論賽的要旨以及怎樣的效果才是辯論賽中真正的勝利者做出了生動的說明。

最終，作為反方的'歷史文化與旅游學院以17分的成績成功將化學與材料科學學院駁倒，同時也評出了本次比賽的最佳辯手。

17：25，本次辯論賽第二次淘汰賽順利結束。

辯論社團活動內容篇十五

招干表格200*。

簽名筆2*。

總計。

七、主辦單位：武漢理工大學演講與辯論協會。

附件1(展板內容)。

一、××大學演講與辯論協會簡介。

××大學演講與辯論協會是在武漢理工大學校團委和學生會社團部(社團聯合會)的領導和直接管理下，由數十位十分熱愛演講與辯論以及對口才、公關、交際有濃厚興趣的在校生自發(fā)組織、具有學術性質的并在《武漢理工大學學生社團聯合會章程》及協會章程內展開活動的學生社團組織。

××大學演講與辯論協會成立于2008年9月，是一個年輕而富有朝氣的新興社團.武漢理工大學演講與辯論協會本著“豐富校園文化生活，全心全意為會員服務，努力提高會員的演講、辯論等口才能力”為宗旨，堅持貫徹落實“一切為了會員，為了一切會員，為了會員的一切”的辦事原則，積極努力為會員及同學提供超越自我、提高自我口才的鍛煉平臺，為提高理工大人的演講與辯論能力而不斷努力!

二、××大學大學演講與辯論協會活動簡介。

××大學演講與辯論協會自成立以來一直致力于舉辦各類以演講和辯論為主題的比賽與活動，積極培養(yǎng)提高廣大協會會員的演講與辯論水平，鍛煉和提高會員的口才及交際能力，為更好的適應社會打下堅實的基礎。

協會經常邀請有資深經驗的教授、專家開展講座或者邀請大三大四有經驗的學長學姐與會員進行交流，以及經常在校園內播放經典演講與辯論比賽錄像等活動提高會員的演講與辯論技巧!協會每周將對內部成員及會員開展小型的提高口才活動，比如針對性的開展演講(如自由演講、即興演講、英語演講等)與辯論活動，讓會員的口才在實踐中得到提高。協會每學期將會舉辦一兩次大型活動提高會員的興致以及檢驗會員平時訓練成果。

總之，演講與辯論協會將竭盡能力為你提供鍛煉自我平臺，讓你的口才在不知不覺中得到提供!

附件2(宣傳單內容)。

校演講與辯論協會招新啦。

朋友，你有過上臺發(fā)言時吞吞吐吐的尷尬嗎?有過面試時不知所措時的緊張嗎?你想像李詠那樣在臺上聲情并茂滔滔不絕嗎?你想像馬丁·路德·金那樣在眾人面前揮灑自如侃侃而談嗎?朋友，在21世紀這個是人才未必有口才、有口才必定是人才的社會里，你一定想過如何提高自己的口才吧!

那么，現在機會終于來了!不要猶豫，加入到我們的隊伍中來!

武漢理工大學演講與辯論協會自成立以來一直致力于舉辦各類以演講和辯論為主題的比賽與活動，積極培養(yǎng)廣大協會會員對演講、辯論的興趣，鍛煉和提高會員的口才及交際能力，為更好的適應社會打下堅實的基礎。協會還經常邀請有資深經驗的教授、專家開展講座以及經常在校園內播放經典演講與辯論比賽錄像等活動提高會員的演講與辯論技巧!

加入我們，我們將為你提供一個全新的平臺讓你鍛煉自我、提高自我的口才。

辯論社團活動內容篇十六

一、活動時間：

20xx年月日，星期六。

二、活動地點：

三、活動主題：

快樂踏青。

四、活動形式：

戶外郊游。

五、活動人物：

會計班位同學。

六、活動目的：

1、在行中增強同學們之間的感情，增強班級凝聚力，使大家能夠更好的在以后的學習生活中交流和相處，建立起團結友愛互相幫助的班級氛圍。

2、通過感受大自然得美麗使同學們認識到：自然風景是大自然賜予我們的寶貴財富，我們應該好好珍惜和愛護。同時也體現了當代大學生關系環(huán)境并積極行動的環(huán)境意識，和希望構建人與自然和諧的良好夙愿。

3、品味大自然的美麗，讓同學們得以放松心情，以便更好的投入到接下來緊張的學習和工作中去。

七、活動流程：

春暖花開，花兒俏，鳥兒唱。清風低唱著輕盈的歌兒漫步田野，細雨潤澤著萬物輕舞飛揚，讓人不禁感嘆春天的美妙。遠離喧鬧的都市，拋卻樊籠羈絆的生活，來感受一下春天帶給我們的喜悅吧。會計0704班在生態(tài)園組織了這次郊外踏青的活動。讓同學們放飛此刻的心情，來領略大自然賦予的勃勃生機。

聽，鳥的輕啾、風的和暢；看，葉的清翠、花的的嬌艷，還有休閑愜意的湖中泛舟、驚險刺激的高空索道、精彩紛呈的動物表演、熱情洋溢的民族歌舞，忍俊不禁的拓展游戲讓同學們游玩的興致很高。看著同學們和大自然秀麗的風景融為一體，人景交融，多么和諧的氛圍，讓我們覺得活動非常有意義。

此次活動圓滿成功的舉行，使我們認識到，班級是個有機的整體，班級的團結需要我們不懈的為之努力。同學之間的友情是十分珍貴的，我們應該多花時間去經營同學間的感情。同時也讓我們班委們感到身上的責任重大，一定要把同學們緊緊的聯結在一起，讓大家把班級看成一個大家庭，彼此互相關心，互相友愛。同時我們總結出每次活動一定要舉行有意義的項目，這樣才能讓我們真正意義上明白我們是大學生，讓我們了解到自己身上的社會責任感。并嚴格的要求自己。

以上是這次活動的總結，我們將不斷的進步，力爭在下次活動中能夠作到更好。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

辯論社團活動內容篇十七

2、不要讓青春的夢想成為老年的回憶，新社團創(chuàng)建報名開始啦!

3、神馬學生會，浮云來加盟。

4、一天路過，一天錯過，還有一天好好把握!我們用斑斕色彩，給你看一中明天輝煌。

5、你認為自己無一專長卻有一顆熱忱的心，愿意為社團運作貢獻出自己的力量嗎？

6、你很專心，愿意加入財務部，為大小財務輸入輸出把好關，為社員節(jié)約每一分錢嗎?

7、在這，你的理財潛質會得到鍛煉，實干精神會得到提升。

8、生活部，用心細致，服務同學，全面周到，有你演繹。

9、強百行唯藝術，利生活知設計。

10、想做執(zhí)牛耳的人嗎?加入我們吧!

11、公管學生會，公管人的選擇。

12、生活部做為學生會的一個組成部門，一直在竭誠為同學提供一個豐富生活的`平臺。

13、藝術生好活，設計始無憂。

14、乒乓社：國粹，還有什么理由不來!

15、鍛煉自我，拓展人際交往，就在學生會。

16、奮發(fā)有為，實現自我。

17、忘我服務，成就自我。

18、共聚學生會，一起快樂分享。

19、來吧，朋友!讓咱們一齊插上文學的翅膀，讓咱們一齊揮灑青春的熱情，讓青春激越的咱們一齊翱游于文學的海洋吧!

20、公管學生會，凝聚大智慧!

21、用學識與激情，刻印屬于你的青春徽章。

22、加入我們吧！一起用行動傳遞愛心！

23、你是不是覺得自己有才難展?那就來體育部吧!在這里，你能擁有非一般的`感覺;在這里，一切皆有可能。

24、那里是一個綜合型，交流型人才的加工廠。外聯部里口才和智慧的碰撞，潛力與激情的交流，會讓你在社會的大潮中屹立于時代的浪尖!

25、體育部，體育精神，充實活力，盡顯自我，步我健康。

26、換了一座城，走過兩三盞路燈，一起執(zhí)筆和記者團書寫四年的故事。

27、來吧!讓我們一齊踏上brain-storm的光榮征程!

28、公管學生會，公管人的選擇。

29、忘我服務，成就自我。

30、你很細心，工作總結愿意加入秘書部，為會員資料整理出一份力嗎?

辯論社團活動內容篇十八

每一年的這個時候都是我們興奮是時刻，因為有很多的新面孔即將加入。大學生活是豐富的，社團就是大學生文化生活的一個載體。心協是一個校級的社團，擁有我們富有特色的活動。我們誠摯希望，在我們這個平臺上，能給來自全國各地的同學提供鍛煉，并且豐富生活，讓他們感覺到心協這個家庭的歡樂，同時也為心協注入一股新鮮并且富有活力的血液。我們相信，他們也會像我們一樣，在對心協深入全面了解的時候，對心協滿懷深情，熱愛心理，并且獲得自我的提升。

二活動對象：在校全體新老學生。

三活動內容。

分為兩個階段：前期的宣傳和活期的招新。

(1)前期宣傳。

時間：20xx年9月16日(暫定)。

宣傳的形式：

我們主要的形式是通過走進宿舍分發(fā)宣傳單，這就要求宣傳單要將我們協會全面介紹，具體要包括：協會宗旨，特色活動，內部機構設置，招新的具體時間等等。需要強調的是，要用協會的全稱，要提及我們協會對于自我發(fā)展的影響，抓住吸引眼球的點，心理學對于絕大部分的人確實是很有吸引力的，只是他們對于心理學并沒有全面的了#解。我個人的建議是在宣傳單的背面印上錯覺圖片。

分發(fā)宣傳單的時候，注意言行，適當關心師弟師妹并介紹我們協會。

辦公室負責將宣傳單打印，于十四號之前印好。

宣傳部負責海報，三張，老地方貼。

分小組分區(qū)域進行分發(fā)，具體分組情況待定，我們會視情況讓10心理同學幫忙。

(2)后期招新。

時間：新生。

軍訓。

結束以后。

地點：待定。

內容：

1擺攤填寫報名表。

2多媒體展示。

各部門職責：

1外聯部負責攤位以及多媒體教室的申請。

2技術部和編輯部負責ppt的制作，其中需要的照片等等要及時收齊。

3宣傳部負責海報，三張。

4辦公室負責有關物品的準備，報名表、宣傳單以及筆。

5主持由覃丹陽或黃雪梅負責。

6各個部門協調合作。

一、活動目的：為社團注入新鮮血液，擴大辯論社團的影響力，同時發(fā)掘一批有天分的辯論者，為辯論愛好者提供一個交流的平臺。

二、活動時間：xx年10月11日。

三、活動地點：明德廣場。

四、活動內容：招收新一屆辯論社團新會員，面向12新生招收辯論愛好者。

五、活動細則：

1、前期宣傳。

(1)傳單宣傳。

地點：10級新生寢室。

內容：“歡迎加入辯論社團大家庭”

(2)海報宣傳。

地點：12新生寢室。

(3)傳單和現場咨詢。

時間：10.10(招新開始)。

地點：主干道。

內容：發(fā)傳單，由組織部和辦公室負責，重點在主干道進行宣傳。

2、現場招新。

(1)場地由校社團部提供，另外由會長聯系借凳子桌子。協會再準備一些桌子、凳子及太陽傘，用于展示海報，激發(fā)同學們的興趣，并以展板和傳單的形式辯論社團。

(2)由社團部負責收取會費。

(3)現場咨詢由協會會干輪流值班。

(4)招新結束后由協會會干收拾場地。

(5)對整個活動進行總結。

六、活動經費及預算：

宣傳單：200元。

海報：50元。

三聯發(fā)票、圓珠筆：30元。

會員證：200。

七、整個活動由會長負責協調各個部門的工作。

辯論社團活動內容篇十九

開展辯論社活動，可以提高學院學生的閱讀、視聽、演講和團隊組織、團隊協作能力。下面是本站小編整理。

辯論社團的范文，歡迎閱讀!

4月3日16：30。由四川師范大學校團委和歷史文化與旅游學院主辦、歷史文化與旅游學院辯論協會協辦承辦的四川師范大學首屆辯論邀請賽的第二輪淘汰賽在7教206舉行。本次比賽邀請到了四川師范大學社團聯合會主席郝瑗琪作為嘉賓，由四川師范大學校學生會辦公室副主任辜頌、文學院分團委副書記石昌華和體育學院分團委書記張幸淋三人擔任評委。參賽雙方為化學與材料科學學院代表隊和歷史文化與旅游學院代表隊。

本次比賽中，正方為化學與材料科學學院，所持觀點是婦女解放關鍵在于女人的覺悟;反方為歷史文化與旅游學院代表隊，所持觀點則是婦女解放的關鍵在于男人的覺悟。

首先由主持人介紹到場嘉賓和評委，在對此次比賽進行簡要說明后，分別由雙方的四位選手做。

自我介紹。

接下來，進入比賽的第一環(huán)節(jié)，由雙方一辯做立論陳詞。先由正方化學院對自己所持觀點進行陳述，然后由反方歷旅學院進行。

緊接著由雙方辯手中的二、三辯手分別抽取對方二、三辯手任意一位進行攻辯盤問。至此，比賽進入激烈狀態(tài)。正方雙方各抒己見，不相上下。雙方辯手針鋒相對，以事實舉例，數據作證科學為證據，對對方的觀點反駁。而在攻辯小結中雙方辯手再次將所持觀點強調論證。

然后是自由辯論環(huán)節(jié)。雙方關于婦女解放關鍵在于男人還是女人的覺悟的問題做自由發(fā)言，正方以覺悟是內因為中心來反駁對方的觀點，而反方以大量科學研究和準確調查數據以及可行的資料和事例論證了婦女解放運動的關鍵在于男人的覺悟，有力對正方的觀點做出了有力的反詰。

對此雙方的辯論告一段落，由場下的觀眾向正反兩方分別提問，再由辯手予以回答。在這過程中，場上氣氛活躍，不乏詼諧與幽默。

比賽最后，由校學生辦公室會副主任辜頌為此次比賽做點評，她對于辯論賽的要旨以及怎樣的效果才是辯論賽中真正的勝利者做出了生動的說明。

最終，作為反方的歷史文化與旅游學院以170。17分的成績成功將化學與材料科學學院駁倒，同時也評出了本次比賽的最佳辯手。

17：25，本次辯論賽第二次淘汰賽順利結束。

20xx年5月31日，安徽財經大學商學院社團辯論賽決賽在小禮堂舉行，經過20天的激烈角逐，現已經圓滿的落下帷幕。現對此次辯論進行總結。

為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現財大學子的青春風采，體現大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘商學院辯論人才。同時，提高學院學生的閱讀、視聽、演講和團隊組織、團隊協作能力。安徽財經大學商學院思辯社在學校的支持下以及各個社團的配合下圓滿的完成了此次辯論賽。

一、前期準備。

1、活動宣傳：

我們在活動開始前積極做好宣傳工作，首先，在學校醒目位置放置宣傳板進行宣傳;其次，在主要居住的宿舍樓將辯論賽有關事宜以通知的形式貼出來，讓更多的人了解并積極參與;除此之外，將選拔選手的任務交給各社團負責人，進一步擴大比賽的宣傳廣度。

2、隊伍的選拔：

我們采取分社團組隊的形式，最終我們的社團辯論賽確定了十只參賽隊伍(營銷協會2支隊伍，其余協會各一支。每支報名隊伍需由5名成員組成，1名領隊，4名隊員)。

3、辯題的確定：

辯題的確定我們采取了征集的方式，讓學生自己選出貼近我們大學生的話題，適當的辯題有利于選手發(fā)揮出應有的水平，同時通過熱議當下與我們切實相關的話題，對同學們有更大的教育意義。

二、比賽形式以及辯論程序。

根據參賽隊伍的數量分為初賽，復賽，決賽：

1。初賽采用淘汰制，10支參賽隊伍抽簽分為5組;。

2。經初賽決出的4支優(yōu)勝隊伍分成2個組進入復賽，復賽仍采用淘汰制;。

3。經復賽決出的2支優(yōu)勝隊伍進入決賽爭奪冠亞軍，另兩組爭奪季軍。

基于時間安排的限制，對于某些程序的發(fā)言時間作了適當的縮減，使整場辯論顯得更加緊湊，讓比賽更有看頭。比賽程序由陳詞立論、攻辯、自由辯論、總結陳詞共四個部分組成。首先一辯陳詞立論，闡述本隊對立場的分析理解、邏輯框架設計等，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據、事實材料等，然后是正反方二、三辯進行攻辯，接下來是精彩紛呈的自由辯論，最后由四辯進行總結陳詞。比賽程序的設置兼顧“辯”與“論”兩個方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺。但在比賽中也暴露了一些問題，在自由辯論階段，很多辯手對自由辯論規(guī)則不甚了解，如;在一方說完后，這一方不能接著進行補充等，造成了比較混亂的現象。

三、比賽結果及獎勵。

經過激烈的角逐，社團辯論賽成功落下帷幕，大學生金融投資協會、物流協會、國貿協會代表隊分獲冠、亞、季軍，并評選出在比賽中表現優(yōu)異的一名最佳辯手，對獲得優(yōu)勝的團體及個人給予榮譽證書以及相應的物質獎勵。此次辯論賽在一定程度上還是比較成功的，但是也暴露出了許多不足之處：首先，本次辯論賽由于時間比較緊湊，參賽辯手沒有充分的時間做充足的準備，導致有些場次的水平不夠，不能看到辯手真正的水平。由于客觀條件的限制，小禮堂電老是跳閘，導致舞臺一時供電不足，而場地的選擇方面，由于所選場地凳子不夠，而同學們的熱情較高，出現了很多同學沒有座位而站著觀賽的情況，這是我們社團此次活動中工作上的失誤。

總之，這次活動是一次嘗試也是一次探索，為我們以后舉行此等相關活動提供了寶貴的經驗。同時這次活動也在同學們枯燥的課余學習生活中帶來了一縷活躍的清風，豐富了同學們的課余文化生活。最重要的是這次活動極大的鍛煉了同學們的自主思考辨析能力。在平時的學習生活中，同學們大多是被動的接受老師傳遞的專業(yè)課本知識，而這次的辯論賽，我們化被動為主動，進行自主的分析思考，很大程度上提高了同學們的能力。雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷，但每一次的問題都是為下次的成功做鋪墊，我相信下次的辯論賽，我們一定會做的更好!我們會認真分析和總結此次比賽，吸取經驗，揚長避短，積累經驗，完善不足之處，在今后的工作中再創(chuàng)佳績，為同學們獻上更多的精彩活動，讓同學的大學生活更加豐富而充實。

大一上學期生活已接近尾聲，春節(jié)觸手可及，迎接我們的是新年，新氣象。值此之際，隨著各個活動圓滿的舉辦，但是還是有些不足，我們有必要對我們的工作做一個總結?，F總結如下：

一、取得的成績：

1、讓所有的社員了解什么是辯論。

2、模擬真實賽場，辯論小練兵。

3、觀看示范賽、發(fā)現不足立新志。

4、走出去、細留心。

5、副社長的競選圓滿成功，社員積極配合競選工作。

6、社員都準時參加辯論小練兵，8個辯手也準備充分，小型辯論賽也圓滿成功。

7、通過游戲，社員也都互相熟悉，互相認識，氣氛很濃厚。

8、配合系里學習部一起舉辦“青春思辨會”，已經圓滿成功。

二、存在的缺點和不足。

1、社員打辯。

論賽的時候還是找不到重點，辯論還是會跑題，需要再次詳細講如何辯論。

2、由于各個部門有的干事不懂得辯論，導致辯論時出現了很多笑話，還需要聚集大家并詳細的講述辯論規(guī)則。

3、活動的時候，有的時候還是準備的不充分，例如計時員的問題，有待提高。

三、總結的經驗。

1、通過開展活動，我們應該加強對辯論的詳細講解，和多開展小型的活動。

2、通過活動的開展，我們應該讓每個人都了解辯論的規(guī)則。

3、再次開展活動時，應該對各個部門的負責人詳細的講解活動的內容和規(guī)則，就不會辯論賽場亂的情況了。

工作總結。

下個學期，將繼續(xù)開展活動一分耕耘，一分收獲，相信社團在各個部門的關懷和全體成員的努力下，必會總結經驗，彌補不足，與各個部門、社團去唱補短，共同進步，再創(chuàng)佳績。

辯論社團活動內容篇二十

辯論社團是學校一個重要的社團組織，旨在培養(yǎng)學生的邏輯思維和口頭表達能力。作為一名高中生，我對于辯論社團的加入有著濃厚的興趣和渴望。在參加辯論社團的這段時間，不僅在辯論技巧上有了很大的提升，還培養(yǎng)了自信和團隊合作精神。

第二段：辯論社團的訓練過程和收獲。

在辯論社團的學習過程中，我們首先要學習辯論的基本知識和技巧，如立論、駁論、引用證據等。然后，我們會組成不同的小組，進行真實的辯論活動。在辯論中，我學會了如何尋找合適的論據來支持自己的觀點，并且能夠對對方觀點進行恰當的駁斥。通過這個過程，我不僅獲得了豐富的知識和技巧，還鍛煉了自己的邏輯思維和口頭表達能力。

加入辯論社團之前，我的口才和自信都比較欠缺。但是在辯論社團中，我經歷了很多辯論的場合，不僅在演講和辯論技巧上得到了提高，更重要的是我克服了公開表達和與他人交流的恐懼。每次向全社團的成員演講或辯論，我都能感受到自己的進步和成長，這對于我以后的學術研究和工作都有很大的幫助。

在辯論社團中，我們不僅要學習個人技巧，還要培養(yǎng)團隊合作精神。在辯論的過程中，我們需要與隊友緊密合作，在短時間內調整和協調好各自的觀點和立場。通過團隊合作，我們更深刻地體會到了集體的力量，并且增進了友誼和信任。團隊合作不僅提高了我們的辯論水平，也培養(yǎng)了我們的組織能力和團隊管理能力，讓我們具備了更強的實踐能力。

辯論社團不僅僅是一個培養(yǎng)辯論技巧的組織，它更是培養(yǎng)社會公民和未來領袖的搖籃。通過辯論，我們不僅可以學到專業(yè)的知識，也可以培養(yǎng)批判思維、自信和責任感。辯論社團為我們提供了一個平臺，讓我們在真實的場景下鍛煉自己，將理論與實踐相結合。這對于我們未來的社會發(fā)展和個人職業(yè)規(guī)劃都具有積極的意義。

總結：辯論社團是學校一個重要而特殊的社團組織，它不僅培養(yǎng)了學生的邏輯思維和口頭表達能力，也提高了學生的自信和團隊合作精神。加入辯論社團后，我在辯論訓練中不斷提升自己，在與隊友的緊密配合中體會到團隊的力量。通過辯論社團的學習和實踐，不僅讓我在口才和自信上得到了提高，也為我的未來發(fā)展打下了堅實的基礎。