演講稿的成功與否取決于演講者的實(shí)際演講能力和對(duì)主題的深入理解。演講稿的寫作要注意提前進(jìn)行多次的修訂和修改,以提高演講稿的質(zhì)量和效果。4.這些演講稿范文涵蓋了教育、科技、環(huán)保、社會(huì)問(wèn)題等多個(gè)領(lǐng)域。
理想的演講稿50字篇一
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,上午好!
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想,也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
人們常說(shuō),有志者,事竟成;還有人說(shuō),最貧的是無(wú)才,最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性,所以,人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀,但是雄鷹可以搏擊藍(lán)天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當(dāng)存高遠(yuǎn)!
我們青年人好幻想,每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但是如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀鄙二僧朝南?!钡墓适隆8F和尚和富和尚都立志要去南海,結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚“數(shù)年來(lái)欲買舟而下,猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志,更勇于踐志;富和尚則只敢想,卻不敢做。
心動(dòng)不如行動(dòng),努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿哲理的話:
世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊,這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而,一旦火車頭開(kāi)始啟動(dòng),這小小的木塊就再也擋不住它了;當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí),一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻,火車頭威力變得如此巨大,原因不是別的,就因?yàn)樗皠?dòng)”起來(lái)了。
其實(shí),人的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比,許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是:你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父,一個(gè)人無(wú)論做什么事情,只要你肯努力奮斗,是沒(méi)有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情,成就一番大事業(yè),就必須一心一意地做,必須少說(shuō)些漂亮話,多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性,都有太多的欲望,有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。我也是如此,做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成,卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習(xí),我才能離成功更近。古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子對(duì)著大海演講,經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專心一致的工作,剪掉了自己一大半頭發(fā),這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門,不能會(huì)客,于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí),他就只能一門心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí),斬?cái)嘧约旱耐寺?,破釜沉舟,勇往直前?/p>
大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界,卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們離成功,離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。為了我們的夢(mèng)想,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái) ,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,奮斗吧,騰飛吧,我們的夢(mèng)想!
記得十歲時(shí),別人這樣問(wèn)我:你長(zhǎng)大后要做什么? 我對(duì)別人講:我長(zhǎng)大后要當(dāng)科學(xué)家! 二十歲時(shí),別人這樣問(wèn)我:你的夢(mèng)想是什么? 我對(duì)別人講:我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難,打擊,挫折與失敗,能夠跌倒后爬起來(lái)向前走的人!
“十年寒窗苦讀”只是為了等待今朝的“金榜題名時(shí)”。然而,當(dāng)心中帶著一絲酸楚與遺憾重新拿起了“圣賢書”時(shí),難道真的就能為了第二年的“天空”而充滿自信與干勁嗎?是??!在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后,心中不禁長(zhǎng)嘆“奮斗便騰飛!”
但是無(wú)論怎樣,面對(duì)現(xiàn)實(shí),我明白,我不會(huì)讓自己再一次跌倒!那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色,那么只有微笑著大步走出去,不能在這一刻還有掙扎。走出去,給自己看,給別人看,告訴曾經(jīng)痛苦一夜的自己,站出來(lái)的,不是一個(gè)被憂傷壓倒的靈魂!
無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!
選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧!
理想的演講稿50字篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!
總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的`彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)! 帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了,面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕! 青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了!
薩特說(shuō)過(guò):“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到。”
一恍之間,有人稱呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢意見(jiàn)的目光與你交流,甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。 人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來(lái)時(shí),它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但是那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心,我們的夢(mèng)想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。
合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險(xiǎn);放飛理想,不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn);放飛理想,讓汗水繪成人生的畫卷;放飛理想,讓成敗譜寫人生的詩(shī)篇!
讓理想,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng),吹散漫天云霧;用啟明,引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗,托起生命中的太陽(yáng)!
今天,我愿把汪國(guó)真的一首詩(shī)歌作為我演講的結(jié)尾,送給在場(chǎng)的所有的朋友 “有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。
理想的演講稿50字篇三
老師們,同學(xué)們:
大家好?。ň瞎?。
我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò):志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確,我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認(rèn)為,一個(gè)人不能沒(méi)有理想。
我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是albert?einstein。
我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如einstein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力,是成為天才與否的關(guān)鍵。einstein先生去世后,科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究,認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上,einstein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來(lái)的,腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景,人就會(huì)消亡?!辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會(huì)為我的愿景作出奮斗,努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說(shuō):“你的理想決定你成什么樣的器。”我認(rèn)為,我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,我們需要有志,無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。
偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò):老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,我個(gè)人則認(rèn)為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會(huì)閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備,然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo),然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的水平,而我,也不例外。
為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!
我的講話完了,謝謝。(鞠躬)。
理想的演講稿50字篇四
歷史的過(guò)往常常給我們留有最美好的懷念,記得我上學(xué)時(shí),還不是所有的孩子都能夠上得起學(xué),那時(shí)我們?cè)谛r(shí)間沒(méi)有這么長(zhǎng),我們每天下午回家都是麗陽(yáng)在天,一派明媚,早早的回家,之后去幫媽媽干活。媽媽不會(huì)催促我去作業(yè),只怕她自己的活路干不完,那時(shí)也沒(méi)有上晚自習(xí)的說(shuō)法。
我們也沒(méi)有現(xiàn)在學(xué)生這么多的負(fù)擔(dān),更沒(méi)有這么多的興趣和惡習(xí),我們照樣考上了大學(xué),我們什么苦也能受,我們什么事也能干,我們沒(méi)有家長(zhǎng)如今的厚愛(ài),也沒(méi)有如今的溫飽,我們經(jīng)歷過(guò)貧寒之苦,經(jīng)歷過(guò)衣食之虞,但我們懂得與家人同甘共苦,一段貧困的歷史滋養(yǎng)了一代結(jié)實(shí)的人。
我們的教育就是等同于分?jǐn)?shù)的教育,我們首先是教育目的誤導(dǎo)了教育行為,記得我們小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的一篇課文《毛主席語(yǔ)錄》,文章內(nèi)容就是當(dāng)時(shí)我們的教育方針,我記得最真切:“我們的教育方針:使受教育者在德育,智育,體育幾方面都得到發(fā)展,成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的,有文化的勞動(dòng)者。
學(xué)生也這樣,以學(xué)為主,兼學(xué)別樣,既不但學(xué)文,也要學(xué)工,學(xué)農(nóng),學(xué)軍,也要批判資產(chǎn)階級(jí)。學(xué)制要縮短,教育要革命,資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治我們學(xué)校的現(xiàn)象再也不能繼續(xù)下去了?!庇浀梦覀兡菚r(shí)有學(xué)校的農(nóng)場(chǎng),我們不時(shí)的去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng),我們還為農(nóng)副公司撿過(guò)杏仁,這是實(shí)踐了我們當(dāng)時(shí)的教育方針。
現(xiàn)在還有多少人能想起毛主席的這段語(yǔ)錄?還能想起我們有這樣的教育方針?我們今天之所以教育失敗,就是因?yàn)槲覀冞z忘了教育方針。當(dāng)我們一味的培養(yǎng)智育人才的時(shí)候,我們失卻了其他教育內(nèi)容,因而也失卻了人才身上應(yīng)該具備的其他素質(zhì),我們的孩子因此被教養(yǎng)成“五無(wú)”之人——無(wú)情,無(wú)能,無(wú)望,無(wú)奈,無(wú)責(zé)任心。我們的教育方針就是我們的一個(gè)教育理想。
我們的學(xué)制太長(zhǎng)。我們小時(shí)候小學(xué)5年,中學(xué)4年,大學(xué)???年,本科4年。如果完成這個(gè)完整的學(xué)業(yè)過(guò)程,就是11年或13年,孩子7歲上學(xué),18歲或21歲就可以走向社會(huì)和生活,而現(xiàn)在呢?小學(xué)6年,中學(xué)6年,???年,本科4或5年,在不斷提高學(xué)歷的今天,還有3年碩士學(xué)習(xí),想想,完成這個(gè)過(guò)程需要多長(zhǎng)時(shí)間?一個(gè)孩子7歲入學(xué),進(jìn)入社會(huì)和生活,他多大了啊?我們把孩子靜養(yǎng)太久了,他們進(jìn)入社會(huì)的腳步邁的太遲了,鍛煉的最佳時(shí)機(jī)錯(cuò)過(guò)了,所以致使今天的孩子無(wú)法做到“三十而立”,所以就有了“啃老族”,也有了“父母在,不按揭”令人心寒的心聲。我們的學(xué)制如此長(zhǎng),我們的孩子學(xué)了那么久,最后的結(jié)果竟是如此??s短學(xué)制,提前磨練,也許就是一種教育的理想。
我們的班額太大。現(xiàn)在叫囂城市化,因?yàn)槌鞘凶屛覀兊纳罡篮谩S谑?,我們以農(nóng)村包圍城市的方式,以速戰(zhàn)的進(jìn)程很快使城市人口密集,外地務(wù)工者,周邊農(nóng)民云集城市,城市學(xué)校的擴(kuò)建,師資力量的壯大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有農(nóng)民進(jìn)城的速度高,這些民工子弟就學(xué)自然就成了“加賽”。我們小時(shí)候一個(gè)班有30幾個(gè)同學(xué),現(xiàn)在各省市規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班額中小學(xué)基本在40到45人,高中是50到55人,但是,我們現(xiàn)在的絕大多數(shù)小學(xué)初中班級(jí),每班平均65人左右,高中普通學(xué)校也近70到75人。
這種“超員”負(fù)荷,給我們的教育教學(xué)管理帶來(lái)了極大的困難,也就是說(shuō),我們?cè)诮虒W(xué)中也時(shí)刻承擔(dān)著風(fēng)險(xiǎn),我們教育失敗的可能性太大了,因?yàn)榘啻?,我們顧不過(guò)來(lái),我們對(duì)好些孩子學(xué)習(xí)的失誤無(wú)法及時(shí)督導(dǎo)和補(bǔ)救,我們不是積累成功,我們?cè)诤艽蟪潭壬戏e累了失誤,因而造就了差生,造就了學(xué)生學(xué)業(yè)的失敗,因?yàn)閷W(xué)業(yè)失敗,孩子們的學(xué)習(xí)興趣銳減,成長(zhǎng)的信心消逝了。
我們?cè)诮裉爝@樣一個(gè)“金字塔式”的選拔教育模式下,在過(guò)程中已經(jīng)使大部分孩子淪為學(xué)習(xí)的落魄者,這撥學(xué)生成了“金字塔”穩(wěn)固的基座。這種現(xiàn)狀,大班教學(xué)是罪魁禍?zhǔn)祝敲葱“囝~或標(biāo)準(zhǔn)班額一定就是我們教育的理想了。
我們的生活需要城市的繁華和繁榮,但學(xué)習(xí)卻恰恰需要一種安靜和安寧?,F(xiàn)在我們把大多數(shù)鄉(xiāng)下學(xué)校合并在城區(qū),而城區(qū)交通擁擠,人口密集,街市喧囂,環(huán)境污濁,我們的孩子被隔離在自然之外,被圍困在這座堅(jiān)固的石林之中,美其名曰享受優(yōu)質(zhì)教育資源,概念是城市教育一定比鄉(xiāng)村教育好。
但真理也不是絕對(duì)的,何況這樣的缺少真理的的說(shuō)法?我們的學(xué)校多在城區(qū)中心,我們的教學(xué)大樓就矗立在車水馬龍的街道邊上。我們的學(xué)生在教室聽(tīng)課的時(shí)候,大街上的汽笛聲,建筑工地的機(jī)械聲,商鋪勁爆的音樂(lè)聲,店鋪開(kāi)張的禮炮聲,聲聲入耳。
我們的孩子遠(yuǎn)離了寧?kù)o的同時(shí),也遠(yuǎn)離了安全,他們上下學(xué)時(shí),交通擁擠,道路堵塞,人馬混亂,搶時(shí)間,搶車道,常常造成安全事故,致傷致殘致亡的學(xué)生不在少數(shù)。除了人身安全外,還有精神靈魂的安全,好些學(xué)生進(jìn)城急急忙忙趕超城市水平,他們遠(yuǎn)離父母的監(jiān)管,他們進(jìn)網(wǎng)吧,學(xué)消費(fèi),租屋逃課,提前荒廢學(xué)業(yè),甚至有些學(xué)生由于各種心理問(wèn)題,輕生自殺的也屢見(jiàn)不鮮。我們的行話是:環(huán)境育人??裨甑沫h(huán)境培養(yǎng)不出優(yōu)雅的人,非自然的環(huán)境滋養(yǎng)不出正常的人。
給學(xué)校一片樂(lè)土,給一片凈土,給一片適合人生存成長(zhǎng)成才的園地,讓我們的孩子別在文字符號(hào)里欣賞四季美景認(rèn)識(shí)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),別在急管繁弦中求得勤奮進(jìn)取,別在危機(jī)四伏的環(huán)境里追求健康成長(zhǎng),能夠真正育人的環(huán)境一定是我們的又一個(gè)教育理想。
理想的演講稿50字篇五
合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好,今天我們演講的主題是:不失理想,不負(fù)青春。
何:“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎?像一朵永不凋謝的花?!泵總€(gè)人都會(huì)有自己的理想,理想就像是夜幕下的月光,雖不勝日光那樣灼目,但卻總是溫柔地灑下清輝,為我們照亮遠(yuǎn)方的路。
何:步入高中的我們,學(xué)習(xí)科目增多,學(xué)習(xí)難度加大,加上考試頻繁,失誤在所難免??僧?dāng)一次又一次的失敗不斷打擊這我們時(shí),我們也一定會(huì)痛苦,一定會(huì)流淚。
杜:多少次,面對(duì)著堆如山高的作業(yè),內(nèi)心充滿了迷芒與無(wú)助;多少次,看著試卷上令人刺眼的分?jǐn)?shù),有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué);又有多少次,在自己奮斗了一個(gè)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜后得到一個(gè)不盡如人意的分?jǐn)?shù);又有多少次,我們忘記了心中的理想,在黑暗中摸索前行。
何:我們不是神的孩子,沒(méi)有天神般的容顏與智慧,但我們應(yīng)該有理想,并付諸追求理想的努力。我們要相信,只有想不到,沒(méi)有做不到!不要害怕吃苦與受累,相信沒(méi)有到達(dá)不了的明天,相信沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)。
杜:我國(guó)首位獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的女生物學(xué)家屠呦呦,她便沒(méi)有放棄過(guò)理想。上個(gè)世紀(jì)六、七十年代的中國(guó),醫(yī)療水平、科研條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在,而她和她的團(tuán)隊(duì)卻始終秉承著心中的信念,那份救死扶傷的崇高理想,最終研制出青蒿素,挽救了千萬(wàn)人的生命。著名電影制作人李安,年輕時(shí)憑借心中的那份傲氣和信念,到達(dá)美國(guó)學(xué)電影,可結(jié)果卻不如人意。生活窘迫,事業(yè)無(wú)成。他曾困惑,也曾迷茫,但卻始終銘記——要記得心中的理想。數(shù)年如一日的堅(jiān)持后,他成功了,拿到了小金人。他說(shuō),他的成功,是因?yàn)橛幸粋€(gè)關(guān)于電影的夢(mèng),從未破滅。
何:古往今來(lái),多少人為夢(mèng)想而執(zhí)著,為夢(mèng)想而努力。即使追夢(mèng)的過(guò)程中,他們經(jīng)歷了許許多多不為人知的苦難,但生活也同樣為他們佩戴上了閃耀的勛章。而作為高中生,我們又有什么理由放棄理想。我們要做的,就是在最好的年華里,做最好的夢(mèng),無(wú)怨無(wú)悔。所以,當(dāng)我們身心疲憊時(shí),當(dāng)我們頭暈?zāi)X脹時(shí),就想想未來(lái)吧。想一想,夢(mèng)中的象牙塔;想一想,那些寫在手心里的夢(mèng)想。你會(huì)發(fā)覺(jué)到,生活不再那么苦惱,因?yàn)槲覀冊(cè)谧穳?mèng)。
杜:因?yàn)橛袎?mèng)想,我們披星戴月,只爭(zhēng)朝夕!
何:因?yàn)橛谐兄Z,我們義無(wú)反顧,勇往直前!
杜:破釜沉舟,拼他個(gè)日出日落!
何:背水一戰(zhàn),搏他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔!
杜:“為得鋼鐵灑熱血,我命由我不由天!”
何:“男兒到死心如鐵,看試首,補(bǔ)天裂!”
杜:同學(xué)們,21世紀(jì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,作為國(guó)家未來(lái)的希望,我們要高舉理想旗幟,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,讓我們用知識(shí)加汗水,以滿腔熱情,去開(kāi)拓,去創(chuàng)造,去擁抱新希望,來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的,屬于我們的時(shí)代!
合:我們的演講結(jié)束了,謝謝大家!
理想的演講稿50字篇六
我,來(lái)自瑞安市一中,自20xx年擔(dān)任校長(zhǎng)工作以來(lái),堅(jiān)信諺語(yǔ)“一頭威猛的獅子帶領(lǐng)一羊群可以戰(zhàn)勝一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子”,深知校長(zhǎng)工作的重要性。一直以來(lái)信守“讓每一位學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)”教育思想,引領(lǐng)學(xué)校走向多元卓越,人本和諧“。
我認(rèn)為:教育的本質(zhì)是知識(shí)遺忘之后剩下的全體,教育人生的經(jīng)歷就是一種體驗(yàn)收獲?!弊屆恳晃粚W(xué)生獲得成功的體驗(yàn)“的基本含義就是:給每一位學(xué)生體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的潛能,培養(yǎng)積極的人生情感,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
首先學(xué)校教育的對(duì)象是學(xué)生,學(xué)校的功能是育人。學(xué)校必須要培育于社會(huì)有用的人才,為學(xué)生發(fā)展打下基礎(chǔ)?!弊屆恳晃粚W(xué)生獲得成功的體驗(yàn)“思想是面向全體,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,這與學(xué)校育人的功能是一致。
其次素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)是貫徹黨的教育方針,教育方針是要培養(yǎng)德智體美勞等諸方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。素質(zhì)教育就是以提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),使學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展。”讓每一位學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)“重視學(xué)生潛能發(fā)展符合素質(zhì)教育的訴求。
其三科學(xué)發(fā)展觀實(shí)質(zhì)是按規(guī)律辦事。作為學(xué)校教育必須要事實(shí)求實(shí)的依托的原為基礎(chǔ),按照學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生的人身全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,讓學(xué)生充分發(fā)揮天賦與愛(ài)好。我的教育思想始終貫徹這按規(guī)律辦教育。
作為擔(dān)任十年校長(zhǎng)崗位的我,教育思想提出有走過(guò)了三個(gè)歷程:20xx年剛開(kāi)始接任校長(zhǎng),在考試指揮棒的指引下,面對(duì)素質(zhì)教育的要求,我思考教育的本質(zhì),認(rèn)同個(gè)性+特長(zhǎng)的辦學(xué)理念。
至20xx年,發(fā)現(xiàn)個(gè)性鮮明的學(xué)生還是在那些優(yōu)生中表現(xiàn)的較多,對(duì)于大多數(shù)學(xué)生還是陪讀的現(xiàn)象,不能張揚(yáng)自己的個(gè)性,也沒(méi)有場(chǎng)所、途徑、方向可以讓他們張揚(yáng)。不過(guò)學(xué)生想成功的愿望還是非常強(qiáng)烈,記得當(dāng)時(shí)一位不父親產(chǎn)業(yè)去選擇自己創(chuàng)辦戶外俱樂(lè)部,寫信感謝學(xué)??萍冀逃o他帶來(lái)的變化,給我?guī)?lái)的深思。多元智能理論的出現(xiàn),啟迪我對(duì)教育思想的新認(rèn)識(shí),需要為了學(xué)生潛能的發(fā)展奠基。于是我們創(chuàng)辦大量的學(xué)生俱樂(lè)部,開(kāi)始研究綜合實(shí)踐活動(dòng)課程帶給學(xué)生的快樂(lè)需求。
自20xx年課程改革的深入,我們發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生渴望成功已經(jīng)成為共識(shí)。記得當(dāng)時(shí)一次家長(zhǎng)會(huì),一位家長(zhǎng)拿到一張素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)狀感嘆,我家孩子什么都不行就是體育還可以。我認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育不能為學(xué)生量身定做,但可以為學(xué)生終身發(fā)展注入原動(dòng)力。又遇學(xué)生生源的激烈變化,擇校生增多,要使每一位學(xué)生成材,我認(rèn)識(shí)到,學(xué)生最大的學(xué)校生涯收獲還是在于學(xué)生中每一次的成功體驗(yàn),在若干年之后回憶還會(huì)有喜滋滋的感覺(jué)就是那場(chǎng)曾經(jīng)有過(guò)的成功或不成功體驗(yàn)。
于是提出”讓每一位學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)“教育思想,只要孩子在學(xué)生有這種成功及到不成功的人生經(jīng)歷,這種收獲的經(jīng)驗(yàn)于其終身學(xué)生必將會(huì)是一個(gè)新的起點(diǎn),有了這種體驗(yàn)情懷,孩子們必會(huì)找到學(xué)習(xí)、工作、規(guī)劃人生的基點(diǎn)。
在工作中我秉承這一思念,去引導(dǎo)學(xué)校人本和諧。
從本身實(shí)際出發(fā),我比較關(guān)注理想的教師,怎樣做一個(gè)理想的教師。要做一名我認(rèn)為要做一個(gè)理想的教育者,首先他要有絕對(duì)的知識(shí)基礎(chǔ)。因?yàn)榻處熥罨A(chǔ)的功能是教授學(xué)生知識(shí),而現(xiàn)在大多數(shù)教師也是這么做的。而要想更好的教授學(xué)生,老師就得一直學(xué)習(xí)。因?yàn)闀r(shí)代在變,知識(shí)會(huì)隨著變。教師只有不停的學(xué)習(xí),才會(huì)授予學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)。其實(shí),在整個(gè)社會(huì)正在倡導(dǎo)和踐行終身教育。
其次理想的教師應(yīng)是愛(ài)學(xué)生的教師。朱教授在論及”理想的教師,應(yīng)該是一個(gè)充滿愛(ài)心,受學(xué)生尊敬的教師“,說(shuō)到了我們現(xiàn)在的很多老師充當(dāng)?shù)氖恰苯逃臁昂汀眲W邮帧暗慕巧?,無(wú)限地放大學(xué)生的問(wèn)題,在我們手上,失去了很多諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)?。教師只有?duì)學(xué)生充滿愛(ài)心,才會(huì)去賞識(shí)他們,激勵(lì)他們,讓他們享受到成功的快樂(lè)。我知道做一個(gè)理想的教師不容易,尤其是當(dāng)付諸實(shí)際時(shí),很多問(wèn)題就會(huì)出現(xiàn),這時(shí)候的解決之道就會(huì)與我們所想大相徑庭。但我仍然懷揣做理想教師的夢(mèng)。
“誰(shuí)在保持夢(mèng)想,誰(shuí)就能夢(mèng)想成真;誰(shuí)能不懈地追尋理想,誰(shuí)就能不斷地實(shí)現(xiàn)理想?!薄段业慕逃硐搿芳?lì)我們,不要放棄我們的理想。只要不放棄,理想就不會(huì)終究是理想。我會(huì)努力,努力將來(lái)成為一個(gè)理想的教師。
理想的演講稿50字篇七
如果生命是一個(gè)未知的港灣,我們將獨(dú)自探索浩瀚的大海。用智慧打開(kāi)層層云彩,探索;用不懈的精神,劃著腳下的小船前進(jìn);用深刻的思想回答問(wèn)題。然后,理想是天空中最亮的一顆星,指引著我們勇敢前行。
我曾經(jīng)有很多理想,比如演員,歌手,老師,警察。然而時(shí)光流逝,一個(gè)又一個(gè)理想在星空中迷失,留下了一顆新的晨星。
再談理想,不禁回憶起最后一個(gè)理想:米其林大廚。
米其林廚師的理想被同學(xué)的話刷掉了?,F(xiàn)在回想起來(lái),真的是哭笑不得。我一句話放棄的“理想”,真的是豆芽菜的脆弱夢(mèng)想!
現(xiàn)在我對(duì)理想有了新的定義:我想成為一名藝術(shù)家。所以,我會(huì)努力考上清華美院或者中國(guó)美術(shù)學(xué)院!
其實(shí)這個(gè)理想不是一時(shí)興起。5歲的時(shí)候,我把這顆“夢(mèng)想的種子”深深的種在了心里,只是因?yàn)樵絹?lái)越多的“理想”發(fā)芽了,迷失在了云里。我喜歡畫畫,也深深地被這門藝術(shù)迷住和陶醉。
從小學(xué)畫畫,因?yàn)闆](méi)有遇到合適的美術(shù)老師,中斷了一年。之后拜了新老師,繼續(xù)學(xué)畫畫。從5歲開(kāi)始學(xué)畫,我就沒(méi)有過(guò)“放棄”的想法。
理想是茫茫人生中的一顆星,不斷指引著我們前進(jìn)的方向。因?yàn)閻?ài),所以堅(jiān)持!理想讓我與眾不同,奮斗讓我改變命運(yùn)!
每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)和理想。這個(gè)理想或大或小,或平凡或遠(yuǎn)大,但只要有理想,就要努力去實(shí)現(xiàn),去爭(zhēng)取,去前進(jìn)!不要忘記你的首創(chuàng)精神,以達(dá)到你的最終目標(biāo),加油!
理想的演講稿50字篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
我們?cè)诶硐氲牡缆飞虾叫?,一路上,有狂風(fēng),有驟雨,有暗流,有旋渦,也有風(fēng)平浪靜,而我們所懼怕的并不是大風(fēng)大浪,因?yàn)檫@鍛造出來(lái)的才是真豪杰。我們所怕的是那份安逸,安逸讓你失去應(yīng)有的警覺(jué),只剩下一身的軟弱,這又怎能讓你在社會(huì)上立足。
如果你認(rèn)為自己一定能考上大學(xué)而滯足不前,那么,你的“北大”“清華”夢(mèng)將有可能破裂。如果你認(rèn)為自己沒(méi)有可能考上大學(xué)而加倍雙休,那么,你的人生就有可能黯然無(wú)光。如果你認(rèn)為自己正在大學(xué)的門檻上徘徊,那么,珍惜利用好你的雙休,擠進(jìn)大學(xué)之門。如果你想做一個(gè)勝利者,請(qǐng)大家找好自己的定位,理想路上我們決不放松。
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,堅(jiān)持不懈,這是先人告訴我們的。
1、勞逸結(jié)合,合理安排睡眠時(shí)間,早睡早起。
2、多做戶外運(yùn)動(dòng),不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
3、按時(shí)完成假期作業(yè)。
4、根據(jù)自身情況對(duì)弱科進(jìn)行自我補(bǔ)習(xí)。
雙休日,我們不能放松,全副武裝,去迎接未來(lái),去迎接挑戰(zhàn),理想的道路上,我們決不放松,理想的道路上,我們一路高歌!
理想的演講稿50字篇九
有人說(shuō),有夢(mèng)就有期望。于是,我守望理想,攜著期望,揚(yáng)帆起航。
我要飛得更高,飛得更高。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),我的心里總會(huì)有一種活力油然而生,想要無(wú)拘無(wú)束的放飛自我。的確,我們每個(gè)人都要放飛守望理想的翅膀。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自我的理想。理想能給我們一個(gè)方向和目標(biāo),給我們帶來(lái)走向成功的動(dòng)力。然而,如果只想把理想當(dāng)做夢(mèng),那么這樣的人生就沒(méi)有什么亮點(diǎn)可言,一輩子平平庸庸。人生最怕缺少的不是自我所擁有的東西,不是金錢、名譽(yù)、利益、青春、地位,而是理想。一個(gè)沒(méi)有理想的人,他的人生會(huì)變得毫無(wú)意義。而擁有理想的人,總會(huì)在心底留有一份期望。他們憧憬著、描繪著,他們的視線總是存在于有理想的地方。每向理想走近一步,那種欣喜是難以用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。理想,闖入闖入我們青春的快門里,多彩的年華里留下了理想的足跡,卻始終守望理想。
6歲,一個(gè)小女孩沐浴童年幸福的時(shí)候。那時(shí)候我依依呀呀的才會(huì)讀幾首小詩(shī),就想要做一位教師。因?yàn)槲矣X(jué)得教師真的好威風(fēng),能夠發(fā)號(hào)施令;并且成為教師就好像會(huì)了魔法,讓每一個(gè)小孩都能唯唯諾諾的聽(tīng)話。所以,我告訴爸爸媽媽,我也要當(dāng)教師!沒(méi)想到他們哈哈大笑,說(shuō)我還小,等我長(zhǎng)大以后再說(shuō)。
哼!我偏不服氣。我把幾個(gè)鄰居家的上幼兒園的小孩召集起來(lái)。我讓他們坐成了一排,找了一根小棍,嘴里還念念有詞的走來(lái)走去。于是,小院里邊蕩漾開(kāi)來(lái)一片稚嫩的嗓音。鄰家大人聞聲而來(lái),夸我還真有模有樣的。爸爸媽媽,我要證明給你們看――我也有個(gè)夢(mèng)!
10歲,是一個(gè)懵懂女孩理想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。正如那首歌心若在,夢(mèng)就在,只可是一切從頭再來(lái)隨著時(shí)間的推移,我在慢慢長(zhǎng)大,又有了新的理想。我愛(ài)上了舞蹈,看著電視上的演員優(yōu)美的舞姿、高雅的氣質(zhì),總感覺(jué)心里癢癢的。我央求媽媽給我報(bào)舞蹈班。學(xué)了一段時(shí)間后,我越來(lái)越喜歡舞蹈了,那動(dòng)聽(tīng)的節(jié)奏、飄逸的步法,舞蹈時(shí)酣暢迷醉的感覺(jué),讓我欲罷不能。慢慢的,成為舞蹈家的理想在我心里發(fā)酵。
13歲,一個(gè)少女定格的金色理想。我兒時(shí)擁有許多絢麗多彩的理想,不一樣的人問(wèn)我會(huì)得到不一樣的答案,如天馬行空,所有的這些理想,如天際流星,雖不太切合實(shí)際,但卻透露著我對(duì)理想的一分忠實(shí)的守望。
我明白實(shí)現(xiàn)理想的路不是一帆風(fēng)順的,也許會(huì)鮮花滿布,也許會(huì)荊棘叢生。海闊任魚(yú)躍,天空任鳥(niǎo)飛。應(yīng)對(duì)過(guò)去的歲月,我敞開(kāi)自我心靈的大門,傾聽(tīng)時(shí)間的叮嚀,構(gòu)成了多彩的理想。
天空上掛滿了色彩,花海里漂流者理想人生,僅有擁有理想,才更加完美!所以,我守望理想,并努力實(shí)現(xiàn)理想,超越理想!
理想的演講稿50字篇十
大家好!今天我參加競(jìng)選的職位是學(xué)校廣播站播音員,我演講的題目是《校廣播站播音員,我理想之起步!》。
大家一定對(duì)我不陌生吧!我來(lái)自(),名叫(),誠(chéng)實(shí)地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;自信,我有充分的實(shí)力競(jìng)選校廣播站播音員這一職位,請(qǐng)大家支持我哦!謝謝啦!
曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子,長(zhǎng)大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員,用自己甜美的聲音傳遞真誠(chéng)、傳遞愛(ài)心、傳遞快樂(lè)、傳遞美好、傳遞幸福!
當(dāng)我還上幼兒班的時(shí)候,就愛(ài)看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目,每當(dāng)鞠萍姐姐講故事我都會(huì)全神貫注地傾聽(tīng);鞠萍姐姐那自然、甜美、動(dòng)人的聲音深深的吸引著我,從那時(shí)起我愛(ài)上了朗讀,常常用書卷起話筒的形狀,學(xué)著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),在語(yǔ)文課上,我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學(xué)環(huán)節(jié),課余時(shí)間我也會(huì)一篇篇繪聲繪色地朗讀,我的朗讀水平在逐漸提高,博得了老師、同學(xué)們的交口稱贊,我在向著理想目標(biāo)一步步地邁進(jìn)?!靶V播站播音員,我理想之起步!”我以為我具有以下優(yōu)勢(shì)競(jìng)選這一職位:
1、我在班級(jí)擔(dān)任文藝委員,富有藝術(shù)天賦。
2、我熱愛(ài)文學(xué),擅長(zhǎng)朗讀。
3、我在王萍老師教學(xué)的作文班學(xué)習(xí),老師教會(huì)了我朗讀不同體裁、不同風(fēng)格的時(shí),要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法,抑揚(yáng)頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。
假如,老師和同學(xué)們,給予了我這次做廣播站播音員工作的機(jī)會(huì),我會(huì)竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長(zhǎng),施展我的能力;與廣播站一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作,使校廣播站的工作在原有幾點(diǎn)上再展風(fēng)采,讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線!
《校廣播站播音員,我理想之起步!》謝謝大家,謝謝!
理想的演講稿50字篇十一
親愛(ài)的評(píng)委,老師,親愛(ài)的同學(xué)們,晚上好!
我非常榮幸和感謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里給你一個(gè)簡(jiǎn)短的講話。今天我演講的主題是《青春與理想》!
青春是我們一生中最好的舞臺(tái),理想是我們一生中最大的追求。理想和青春,就像磁鐵的兩極,互相吸引,互相靠近。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“青春是一個(gè)普通的名詞,它快樂(lè)而美好,但也充滿了艱辛和磨練?!薄鞘且?yàn)樽非罄硐氲牡缆凡粫?huì)一帆風(fēng)順。小小年紀(jì),也許會(huì)開(kāi)始樹(shù)立理想,但那時(shí)的理想還不成熟;人到中年,大部分時(shí)間忙于事業(yè)和家庭,估計(jì)也沒(méi)時(shí)間打理;到了老年,就更不用說(shuō)了,人生都快走到盡頭了,相信大部分人都已經(jīng)做不到了!但是,青春可以說(shuō)是人的一生歷程中最接近理想的時(shí)期。在此期間,我們充滿激情,充滿活力,斗志昂揚(yáng),無(wú)所畏懼。無(wú)論是戴月披星戴月,還是荊棘滿布的道路,我們都將全心前行。當(dāng)然,以上不是絕對(duì)的。有些人可以一生追求自己的理想。這樣的人真的令人敬佩!但是,你不能否認(rèn),我剛才說(shuō)的話適用于大多數(shù)人。所以,我想說(shuō)的是,追求你的理想,利用你的青春。
我們?cè)诖髮W(xué)是青春的象征和象征,是青春的代名詞。在大學(xué)里,想做什么都可以,沒(méi)什么做不到的,就是想不到!在大學(xué)里,我們都是追夢(mèng)人,用自己的方式奔向我們的象牙塔。我們追求理想,讓青春飛揚(yáng)。我們不怕困難,讓青春發(fā)光。有很多同學(xué)為了自己的理想,在考研的荊棘路上艱難前行;有志畢業(yè)生紛紛踏上西部之旅,支持祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè);無(wú)私奉獻(xiàn)的學(xué)生加入紅十字會(huì),做志愿者;千千有1萬(wàn)多名充滿理想和抱負(fù)的大學(xué)生投身于志愿服務(wù)。美國(guó)八所著名大學(xué)被稱為常春藤大學(xué)。每次看到“常春藤”這個(gè)詞,我都覺(jué)得所有的大學(xué)都可以比作常春藤。因?yàn)闊o(wú)論這些大學(xué)是有頂級(jí)學(xué)術(shù)研究成果還是名人,哪里有大學(xué)生,哪里就充滿活力和陽(yáng)光。我們都把青春最好的時(shí)光放在這里,我們都在這里延續(xù)理想,我們都在這里實(shí)現(xiàn)理想。在這里,我們將釋放青春的光芒,讓我們的大學(xué)生涯沉浸在逐夢(mèng)的氛圍中。
最后,在這里,我想用一首詩(shī)和大家分享我的鼓勵(lì):悠悠思緒,奏響青春的和弦。
廣闊無(wú)邊的藍(lán)天,元夜般的情懷在我們的胸膛蔓延。
青春就像森林里的一只鳥(niǎo)。
坦蕩大道何去何從,追尋青春,憧憬未來(lái)?
多彩的世界,詩(shī)意激情的詮釋。
青春的理想徘徊在生命的殿堂。
在猶豫的十字路口,一定要勇敢前行,走過(guò)燃燒的思緒。
星空緩緩,青春睡不著,今夜無(wú)夢(mèng)。
失眠給青春無(wú)限誘惑。
追逐夢(mèng)想,給青春的星空無(wú)限寂寞。
青春追逐夢(mèng)想時(shí)楔入心底的顫抖的小米。
追求青春的夢(mèng)想,追求華麗胰腺的溫暖與甜蜜。
理想的演講稿50字篇十二
人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰.但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的.碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉.
蘇格拉底說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗”,人生的意義就在于自己的理想而奮斗,生活好比旅行,理想就是路線,失去了路線,只好停止前進(jìn).但是僅僅有理想是不夠的,我們不要耽于幻想,要有實(shí)際行動(dòng),即使我把未來(lái)勾畫得再美好,但也只是空中樓閣罷了!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng),因?yàn)橛辛藟?mèng),才有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,才有理想,才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷.雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,因?yàn)椤袄硐搿辈挪煌5赝帮w.志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力,那么理想是希望和夢(mèng)想的靈魂,奮斗、掙扎、超越,就是打破無(wú)知的道路,走向理想的殿堂.
每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)力,我一直堅(jiān)信夢(mèng)想的力量很偉大,雖然夢(mèng)想照小時(shí)相比已經(jīng)有很大出入,但我從為放棄過(guò)自己的理想,我對(duì)我自己的.夢(mèng)深信不疑!我雖然對(duì)如今的教育很是反感,但無(wú)奈我置身其中,無(wú)法脫離.我只得把如今的校園生活,當(dāng)作歷練,而不是出路,可能你會(huì)笑我太理想化,但不久的將來(lái),我自信自己能美夢(mèng)成真!
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力.試問(wèn),我們?cè)谧魑?誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì).
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力.夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀.在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng).
理想的演講稿50字篇十三
大家好!
今天我演講的題目是:放飛理想。
每個(gè)人的理想各有不同,當(dāng)老師、醫(yī)生、老板……而我的理想是當(dāng)一名———電腦工程師。
電腦工程師是一種高科技、需要?jiǎng)幽X的工作。要當(dāng)一名出色的電腦工程師,首先就要把數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)好,電腦中各種程序都很復(fù)雜,而且都是英文的。
長(zhǎng)大后,如果我當(dāng)上了一名電腦工程師,我要發(fā)明各種實(shí)用的軟件。通訊軟件,讓人們更方便的通訊。文件密碼鎖,讓文件更安全。除了這些,我還要發(fā)明一個(gè)健康、綠色的網(wǎng)絡(luò)游戲。游戲中,角色、服裝、五官、各種各樣,絢麗多彩!里面的世界更是精彩,家園、寵物、冒險(xiǎn)……不僅可以玩,還可以學(xué)習(xí),各大站任你選,各種各樣的學(xué)習(xí)游戲,讓你與更多的學(xué)生交流,做朋友……給孩子們一個(gè)快樂(lè)的世界!
我的理想,會(huì)像風(fēng)箏一樣,在陽(yáng)光下自由飛翔!
理想的演講稿50字篇十四
我的家鄉(xiāng),雖沒(méi)有上海繁華的海港,也沒(méi)有九寨溝壯闊的瀑布,更沒(méi)有黃山峭壁千仞,拔地擎天的雄偉景象。它僅僅是一個(gè)小城市,一個(gè)普普通通的城市,但我卻深深地愛(ài)著這片熱土。
廊坊,它像一棵閃亮的明珠,鑲嵌在京津走廊上,被譽(yù)為“京津走廊上的明珠”。在新中國(guó)發(fā)生了翻天覆地巨變的同時(shí),廊坊也在迅速的發(fā)展著。
那一座座豪華別墅,高樓大廈拔地而起,可誰(shuí)又會(huì)想到那些地方以前是荒蕪的莊稼地,是破爛的平房呢?還記得那條橫貫廊坊東西的臭水溝嗎?宛如一條泥鰍盤踞在街道上,使行人恨之入骨卻又欲罷不能。可它現(xiàn)在卻變成了全國(guó)最長(zhǎng)的商業(yè)步行街。
大型的商場(chǎng)超市其中,各式各樣的服飾應(yīng)有盡有、琳瑯滿目。而且自然資源豐富,有平坦肥沃的土地,四季分明的氣候,類型多樣的植被,蘊(yùn)藏豐富的礦產(chǎn)。良好的自然條件,為廊坊經(jīng)濟(jì)提供了廣闊發(fā)展空間。
溫暖的季節(jié)氣候,四季分明。春季干旱多風(fēng)沙,夏季炎熱多雨,秋季秋高氣爽,冬季寒冷干燥,更是成為了廊坊迅速發(fā)展旅游業(yè)的極好條件。這個(gè)不起眼的城市,在經(jīng)過(guò)了二十幾年的不懈努力和奮力拼搏,以自己最快的速度,展現(xiàn)著自己的獨(dú)特魅力。
其實(shí),除了廊坊發(fā)展速度驚人外,真正讓我留戀的,則是他給予我心底的溫暖。每每出去旅游,看著秀麗的大好河山,心中卻想著自己的家鄉(xiāng),想著家鄉(xiāng)的種種。當(dāng)自己真正離開(kāi)了家鄉(xiāng),思念之情更是化作了一條條藤蔓,纏繞在我的心頭,尤其當(dāng)我的記憶穿梭于家鄉(xiāng)與城市之間時(shí),那思念的痛更為強(qiáng)烈,也是一種觸及心靈的感嘆。開(kāi)始回憶起家鄉(xiāng),那里的回憶:純潔、寧?kù)o,無(wú)憂無(wú)慮。那段美好從來(lái)不曾消逝,反而隨著時(shí)光的流逝越發(fā)深刻。離別久了,才懂得珍惜?;诤蕻?dāng)初的自己,不知珍惜。這份恨則漸漸化作了對(duì)故鄉(xiāng)的熱戀。
我之所以熱戀那里,是因?yàn)槟抢锝o了我生命,伴著我成長(zhǎng)。那里留下了我美好的回憶,灑下了我太多太多的淚水汗水,以及歡聲笑語(yǔ),那里充滿了溫暖,充滿了關(guān)懷,充滿了陽(yáng)光,充滿了歡笑。在那里,如同置身在一個(gè)大家庭,處處充滿溫馨。
我愛(ài)廊坊,不因它的繁榮,只因它是我生長(zhǎng)的地方;我愛(ài)廊坊,不因他的風(fēng)景,只因它伴我成長(zhǎng);我愛(ài)廊坊,不因它的資源,只因他是我的家鄉(xiāng)。
廊坊,這個(gè)美麗的城市,就像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在我們每個(gè)人的心里面,溫暖而充實(shí);廊坊,這個(gè)美麗的城市,就像一個(gè)風(fēng)度翩翩的詩(shī)人,譜寫了東方文明,優(yōu)雅而華麗;廊坊,這個(gè)美麗的城市,就像含苞欲放的花朵,開(kāi)出了最美的花朵,美麗而芳香。
理想的演講稿50字篇十五
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我要給大家演講的題目是《讓理想騰飛》。
理想,我對(duì)這個(gè)詞的定義是一種渴望,一種人生追求。
這個(gè)世界上有很多人會(huì)為了自己的理想而奮斗,但有些人奮斗之后卻不會(huì)有結(jié)果。曾經(jīng)我不知道為什么會(huì)這樣,直到現(xiàn)在我終于明白。是他們努力的還不夠,是不明確為什么最初要定這個(gè)理想,或是有了理想后又不知道從何做起,盲目的干,卻又不知道方向,到最后要到哪里也是未知數(shù),這也許是他們沒(méi)有結(jié)果的原因。
人總是有理想,我也有。我想當(dāng)一名翻譯。因?yàn)槲矣X(jué)著當(dāng)翻譯不僅能多掌握幾門其他國(guó)家的語(yǔ)言,而且還能把別人聽(tīng)不懂的翻譯給別人聽(tīng),也是一件自豪的事啊!每當(dāng)看到電視上在舉行會(huì)議時(shí),領(lǐng)導(dǎo)講完話都會(huì)有英語(yǔ)翻譯,說(shuō)的又快又流利,真讓人羨慕。
我們身為新世紀(jì)的孩子,還要為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的理想而奮斗。要為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的理想奮斗,我們首先要從自我做起,從身邊的小事做起。一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)充實(shí)每一天。在學(xué)習(xí)上遇到困難要靠自己努力去完成。在生活中有堅(jiān)持不懈為之奮斗的決心。也只有這樣我們的國(guó)家才能更強(qiáng)。我們中華民族才能豪邁的立于世界民族之林。
我們現(xiàn)在還太小,沒(méi)有能力去做大事,但是我們可以為理想去奮斗。切記,不要半途而廢,不要害怕,不用喪氣,不妨回過(guò)頭來(lái)看看你最初想要的是什么?沿著這個(gè)理想走下去了嗎?是不是還在為當(dāng)初的理想而奮斗。
理想,還記得我對(duì)這個(gè)詞的定義嗎?“渴望”和“人生追求”。渴望,我們生活中會(huì)有很多渴望,渴望學(xué)習(xí)好、渴望上好的大學(xué)、渴望當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、翻譯——哪些是一生為之奮斗而追求的目標(biāo)呢?反正我有心中堅(jiān)定的目標(biāo)。我正在為希望有朝一日能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而奮斗著呢。
回首昨天,不如展望明天。看看自己還能為理想再出多少力。
記住,我們還年輕,還有大把的時(shí)間去為自己的理想去奮斗。不論前進(jìn)的道路有多少荊棘,不要害怕,堅(jiān)持走下去!
愿有一天,我的理想終能騰飛!
理想的演講稿50字篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家早上好!
是啊,生命必須有理想!就像鳥(niǎo)兒必須有翅膀,魚(yú)兒必須有尾巴,駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。沒(méi)有理想的生命是可悲的,沒(méi)有理想,就不會(huì)有一往無(wú)前的勇氣;沒(méi)有理想,就不會(huì)有百折不撓的決心;沒(méi)有理想,更不會(huì)有跌倒了再爬起來(lái),堅(jiān)韌不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)毅力。理想,是夜空中的北斗,是大海上的航燈,是人生起航的碼頭。生命因有了理想而更加精彩;生命因有了理想才會(huì)變得五彩斑斕;生命因有了理想,才會(huì)更加充實(shí)、更有意義。
理想,是人生成功的起點(diǎn)!
理想還有一個(gè)字是——夢(mèng),它告訴我們,理想的種子如果不好好培育,不勤澆水、施肥,就無(wú)法生根發(fā)芽,只會(huì)逐漸干枯;理想如果不去努力實(shí)現(xiàn),最終只會(huì)成為空想,成為一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。因此,我們要努力讓自己的理想成真,就必須不斷付出努力,就要堅(jiān)定不移的朝著理想前行。只有這樣,才能真正放飛理想,達(dá)到成功的彼岸。
我們?cè)?jīng)年少的時(shí)候,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)自己的理想呢?少年時(shí),我們也曾理想著有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家,甚至文學(xué)家,能用自己的知識(shí)和智慧去開(kāi)啟科學(xué)的大門,能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國(guó)美好的明天。但是,大多數(shù)人沒(méi)有不懈的堅(jiān)持、沒(méi)有為此付出足夠的努力,他們理想的種子最終沒(méi)能開(kāi)花結(jié)果,而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。
放飛理想,就要給理想裝上理想的帆。我們不能一直停留在理想的層面,要努力將理想變成自己努力奮斗前進(jìn)的理想,理想的航船只有裝上了理想的帆,才能乘風(fēng)破浪,一往無(wú)前!
放飛理想,還要選對(duì)放飛理想的舞臺(tái)。如果你是一只雛鷹,就應(yīng)該選擇高遠(yuǎn)的藍(lán)天,以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨,達(dá)到理想的彼岸;如果你是一頭雄獅,就應(yīng)該選擇一望無(wú)際的原野,率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁;如果你是一只老虎,就該選擇茂密的叢林,呼嘯山林,號(hào)令百獸;如果你是一條巨龍,浩渺的大海才是你施展才華的地方。
理想,只有選對(duì)了舞臺(tái),才能生根發(fā)芽,并最終開(kāi)花結(jié)果。如果沒(méi)有選對(duì)舞臺(tái),再好的天賦,再?gòu)?qiáng)的本領(lǐng)也不一定能施展得出來(lái),“龍游淺水遭蝦戲,虎落平陽(yáng)被犬欺”,不適宜自己施展才華的舞臺(tái),任你本事再大也難有所成就,只會(huì)離自己的理想越來(lái)越遠(yuǎn)。籃球飛人喬丹,雖然喜歡棒球,但真到了棒球賽場(chǎng),卻怎么也飛不起來(lái)。法網(wǎng)冠軍李娜,如果不是小時(shí)候聽(tīng)從了羽毛球教練的勸導(dǎo),選擇了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),也許這個(gè)只會(huì)甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上可能仍然寂寂無(wú)名。
放飛理想,就是放飛希望!
感悟青春,放飛理想,讓我們的生命更加精彩!
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