工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
支教項(xiàng)目的活動總結(jié)與反思篇一
楊柳小區(qū)開會經(jīng)過了1個小時,于晚7點(diǎn)半到達(dá)了目的地。隨后我們第30組進(jìn)行教務(wù)主任,教導(dǎo)老師的選拔并對對這一個月的支教工作和注意事項(xiàng)做了規(guī)劃。
一、我的教學(xué)計(jì)劃安排:
1、第一講端正學(xué)習(xí)態(tài)度掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
讓同學(xué)知道如何學(xué)習(xí),激發(fā)同學(xué)強(qiáng)烈的求知欲,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,為以后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),起到事半功倍的效果。通過講授和交流的教學(xué)方式進(jìn)行。
2、第二講哺育我成長的家鄉(xiāng)
通過不同角度對自己的家鄉(xiāng)去認(rèn)識和了解,讓同學(xué)更好的認(rèn)知他的家鄉(xiāng),培養(yǎng)他熱愛家鄉(xiāng)的情感,激發(fā)同學(xué)從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)將來為建設(shè)家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)的熱情。通過講授、交流和討論相結(jié)合的教學(xué)方式進(jìn)行。
3、第三講學(xué)會做人幸福一生
讓同學(xué)從小就深知做人的重要性,并把如何做人作為一生的功課去學(xué)習(xí),進(jìn)而經(jīng)營自己的幸福人生。
4、第四講認(rèn)識祖國培養(yǎng)愛國主義情感
讓同學(xué)從祖國的簡要?dú)v史、祖國的大小、在世界的位置、行政區(qū)劃等方面對祖國進(jìn)行認(rèn)識,讓他為擁有這樣一個偉大的祖國而感到自豪,培養(yǎng)和激發(fā)愛國主義情感,努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)理想,將來成為建設(shè)祖國的主力軍。通過講授、做游戲討論相結(jié)合的教學(xué)方式進(jìn)行。
二、走訪調(diào)查
x月x日,對楊柳小區(qū)某家同學(xué)小金(化名)家進(jìn)行走訪,對家庭問卷、母親問卷和學(xué)生問卷做了調(diào)查。
首先和小金父親聊天,聊天內(nèi)容主要有:家庭的變故、孩子的教育、家長對基礎(chǔ)教育的態(tài)度和看法、村民的素質(zhì)、村干部的素質(zhì)與作風(fēng)、家庭經(jīng)濟(jì)收入來源與主要支出、家庭成員情況、對孩子將來的期望和對未來生活的考慮。目的是讓他能夠接受我,為下面將要進(jìn)行的調(diào)查做準(zhǔn)備,使他能夠積極配合,把最真實(shí)的信息反饋給我,給我們分析問題準(zhǔn)備好充分的第一手資料,可以說開場白很順利。隨后就對這三個問卷逐一做了調(diào)查。他們的態(tài)度都非常的誠懇,讓我很感動。
通過調(diào)查我得出了一下結(jié)論。好的方面:孩子的求知欲強(qiáng)烈;很多父母對教育的看法比過去有了很大的進(jìn)步,能夠限度的為孩子提供學(xué)習(xí)條件,望孩子有一個好的將來,通過知識改變農(nóng)村孩子的命運(yùn)。缺陷:農(nóng)村孩子早期教育嚴(yán)重落后,使得孩子上小學(xué)沒有一定的基礎(chǔ);很多父母沒有能力給孩子進(jìn)行早期教育;農(nóng)村幼兒教育發(fā)展非常緩慢;有些家庭經(jīng)濟(jì)收入欠缺,無法供子女上學(xué)。
支教項(xiàng)目的活動總結(jié)與反思篇二
在xx小學(xué)十幾天的時光,算得上是人生中最為獨(dú)特的經(jīng)歷。每天都會遇見一個不一樣的自己,奇妙無時無刻不在上演。但既然是總結(jié),我想,就應(yīng)該少一點(diǎn)描述性的場景,少一點(diǎn)個人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考,讓三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動薪火相傳,越辦越好。
首先,對于三下鄉(xiāng)活動,在個人認(rèn)知上,要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng),顧名思義,就是去到較為貧困落后的地方去體驗(yàn)、去實(shí)踐。吃苦是必須的,并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上,每時每刻做好吃苦上的最壞打算,學(xué)會從容應(yīng)對,苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長;有利于工作在一個良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況。
其次,要樹立團(tuán)隊(duì)意識。三下鄉(xiāng)活動以隊(duì)伍為基本單位進(jìn)行,決定了個人在團(tuán)隊(duì)中的地位:一個也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題,每個人看法也許不一,但作為隊(duì)伍,必須要有統(tǒng)一的行動,而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己,或者點(diǎn)頭不語。我們隊(duì)員要學(xué)會換位思考、學(xué)會妥協(xié)??梢哉f,隊(duì)伍的每次行動都是大家協(xié)商一致的結(jié)果。但要注意的是,單純的妥協(xié)無法算得上是團(tuán)隊(duì)意識,我們還需要主動積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個人想法的積極元素,以及到位的溝通協(xié)調(diào),一個最接近完美的方案才有可能誕生。
再次,要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教社會實(shí)踐活動個人總結(jié)。作為隊(duì)伍中為數(shù)不多的男生之一,我深深覺得自己肩上責(zé)任重大。粗重活必干不說,還要負(fù)責(zé)女生們在外在內(nèi)的安全。我深知,隊(duì)伍下達(dá)的命令必須執(zhí)行,臟的、繁瑣的、粗重的、危險(xiǎn)的活都要努力干到。大家要認(rèn)識到,隊(duì)伍選擇了你,就是看重你的能力,而這為的是隊(duì)伍里大多數(shù)人。所以,無論是何種任務(wù),我們都要在允許的范圍內(nèi),不惜一切代價把它做好。只有每個人各司其職,盡心盡力,三下鄉(xiāng)才能順利進(jìn)行下去。
另外,要學(xué)會用心體會周圍環(huán)境的細(xì)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的。這次下鄉(xiāng)的收獲,就是體驗(yàn)了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無處不在,只需要我們慢慢地用心體會。
最后,也是感受最深的一點(diǎn),就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊(duì)員之間,而且對待自己的學(xué)生,對待見到的每一位家長等也該如此。如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話,那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個月的集體生活,已經(jīng)在隊(duì)員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶,自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼?,F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語。我們和他們,從陌生到相識,從相識到相知,從相知到相互定下友誼,只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼,值得我們一生珍藏。
有人說,“這里語言不通,這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡陋,這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個理由離開這個地方,但只要孩子們在,我愿意再來。車發(fā)動那一刻,外面的孩子們哭著向我們告別,我沒有灑淚,只是報(bào)以微笑,揮手告別。鼻子酸酸的,心里很是壓抑。我知道,這一別,也許就是一輩子。此時此刻,感謝有孩子們,在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊(duì)員們的相互鼓勵與支持,以后,我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們,是你們讓三下鄉(xiāng)活動得以順利進(jìn)行。
支教項(xiàng)目的活動總結(jié)與反思篇三
湘西土家族苗族自治州位于湖南省西北部,云貴高原東側(cè)的武陵山區(qū),與湖北省、貴州省、重慶市接壤。這里物華天寶,資源豐富,投資開發(fā)潛力極大。是湖南省進(jìn)入國家“西部大開發(fā)”的地區(qū)。
這次在湘西支教,我收獲了很多。認(rèn)識湘西,走進(jìn)湘西,讓我感受到湘西的山美,水美,人美。
剛來到湘西時我便被這里的山水震撼了——原來我以前并不知道什么叫山清水秀。這里的山高高低低很有個性地獨(dú)立或綿延,這里的水在哪都能見著,繞山而行又不隨山而止。
第一天就見識到了這里村民的淳樸,在這里誰有困難便會有很多人來關(guān)心幫助。我們走到哪里都能感受到村民的熱情。第一天就有董哨村支書留我們吃飯,后來就有大哨村支書像鄰居一般給予我們所需的東西,有次走訪時還有不相識的大姐請我們穿苗服。
來之前以為這里會很落后,來時才發(fā)現(xiàn)這里并不如想象中的那樣。這里的路不是爛泥小道,而是寬寬的馬路,村里的路也多數(shù)是水泥鋪成的。經(jīng)過了解才知道這里的村民一心想改變自己的現(xiàn)狀,政府也大力投資發(fā)展這里的經(jīng)濟(jì)。讓人有“軍民魚水一家人”的感覺。經(jīng)過了改革開放,經(jīng)過了新農(nóng)村建設(shè),這里已經(jīng)發(fā)展了很多,但是偏遠(yuǎn)的地理位置讓這里不能像其他地方那樣發(fā)展迅速。這里人的生活水平仍然很低,基本還是自給自足的生活模式。自己種糧吃,喝的水是山上引下的泉水,衣服自己做,連布都是自己織。這里的人一直在尋求生存的路,多數(shù)人選擇外出打工,但去年金融危機(jī)打工的人回來了很多。現(xiàn)在有很多人選擇種煙,這倒也成了他們的出路。這里山多平地少,能種稻的地極少,倒是種煙不僅不需要很大的地,而且收入也比稻谷多幾倍。但是種煙也不是人們生根立命的辦法,畢竟國家不鼓勵種煙。在我們調(diào)研的過程中了解到董哨村會計(jì)的想法,他認(rèn)為補(bǔ)抽要發(fā)展還得靠農(nóng)業(yè),發(fā)展大棚蔬菜,開展養(yǎng)殖業(yè),養(yǎng)豬、羊、牛等牲畜。來到這里我也發(fā)現(xiàn)這里要發(fā)展不能靠打工,打工賺不了多少錢。這里也沒有什么礦產(chǎn)資源,開展旅游也并不現(xiàn)實(shí),發(fā)展農(nóng)業(yè)才是正道。既然董哨村會計(jì)尋求到出路,其他干部應(yīng)該也是有想法的,我想他們?nèi)鄙俚氖羌夹g(shù)上的指導(dǎo)和場地的限制。來這里時就發(fā)現(xiàn)這里有很多修路的人,本以為都是本地的工人,一問才知道這些修路的都是外地的。由于修這里的路不比修別處的路,這里山高路險(xiǎn)多是盤旋的山路,需要很高的技術(shù),而這里的人雖然打工的很多但有技術(shù)的卻很少。其實(shí)技術(shù)不是學(xué)歷決定的,為什么這里的工人就缺少技術(shù),別處的工人就有這些技術(shù)呢?這個問題我一直想不太明白。如果能解決技術(shù)上的障礙,這里也是可以靠自己的力量發(fā)展的,不用總是靠政府出資。據(jù)我所知,我們所到的地方只是補(bǔ)抽鄉(xiāng)最富的四個村,還有十幾個中等下等的村我們沒有去過。如果都靠政府的力量去改變他們的生活條件顯然是不現(xiàn)實(shí)的。
來到湘西過了二十幾天有意義的生活,真有點(diǎn)不舍……希望我們真的為湘西做了點(diǎn)什么。
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