2023年寫漢字的倡議書(優(yōu)質(zhì)14篇)

總結(jié)經(jīng)驗是人類成長的必然過程，它可以讓我們更好地認(rèn)識自己。反思過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，總結(jié)出有效的改進方案。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。

寫漢字的倡議書篇一

親愛的市民朋友：

一個和諧的社會，首先是一個文明的社會，而文明交通是體現(xiàn)社會文明程度的重要方面。

為進一步深化文明城市創(chuàng)建活動，推動文明交通行動深入開展，著力倡導(dǎo)全市人民群眾文明出行，提升文明交通意識和城市文明程度，為全市經(jīng)濟社會建設(shè)和人民生活創(chuàng)造安全、暢通、和諧、文明的道路交通環(huán)境，市委辦公室、市文明辦向全市廣大市民倡議：

一是積極倡導(dǎo)文明交通行為。即大力倡導(dǎo)機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人非機動車各行其道、行人非機動車過街遵守信號等文明交通行為。

二是自覺摒棄交通陋習(xí)。即自覺告別占用應(yīng)急車道、開車接打手機、不系安全帶、車窗拋物、駕乘摩托車不戴安全頭盔、行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。

三是堅決抵制危險駕駛行為。即堅決抵制機動車隨意變更車道、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車及超員超載等危險駕駛行為。

四是主動選擇綠色文明出行方式。合理選擇乘坐公交車、使用公共自行車、駕駛非機動車或步行等綠色、低碳、環(huán)保的出行方式，共建文明美麗林州，為城市天空的一抹蔚藍做出積極貢獻。

交通的文明需要大家共同建設(shè)，文明的交通需要大家共同呵護。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，倡導(dǎo)文明交通，樹立文明新風(fēng)，做文明人、走文明路、開文明車，共同創(chuàng)造和維護安全、暢通、和諧、文明的交通環(huán)境，文明出行，你行我行!

中共林州市委辦公室。

林州市文明辦。

寫漢字的倡議書篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:。

大家好!走進四月，微風(fēng)和煦，草長鶯飛，我們迎來了后村鎮(zhèn)中心初中第二屆紫藤文化節(jié)。為引導(dǎo)大家養(yǎng)成"好讀書、讀好書"的良好習(xí)慣，讓紫藤花香伴著書香沁入我們的心田，紫藤文化節(jié)讀書活動從今天開始了。

"書是人類進步的階梯"，人類的一點一滴的進步都離不開書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大的復(fù)興，其中的一個重要原因就是，中華民族是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考的民族。我們是炎黃的后代，我們是中華民族的一員，就應(yīng)該為民族的'偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書。

毛主席曾說:飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

我代表紫藤文學(xué)社向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:。

一、崇尚讀書。我們可能依然平凡，但讀書讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。

二、品讀經(jīng)典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!

三、博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。

四、讀以致用。"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

五、終身讀書，并養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。同時做到不動筆墨不讀書，養(yǎng)成邊讀書、邊摘抄、邊思考的好習(xí)慣。

為了讓同學(xué)們在此項活動中都有創(chuàng)造和實踐的機會，學(xué)校為我們搭建了豐富多彩的舞臺:。

六年級古詩誦讀大賽。希望六年級全體同學(xué)充分晨誦時間，大力開展經(jīng)典詩詞誦讀活動。學(xué)校將在4月30日前進行古詩誦讀大賽。能背誦古詩一百首以上者被授予"古詩誦讀小能手"稱號，背誦古詩一百五十首以上者被授予"古詩誦讀小明星"稱號，背誦古詩二百首以上者被授予"古詩誦讀明星"稱號，背誦古詩三百首以上者將獲得后村鎮(zhèn)中心初中"古詩誦讀小諾貝爾獎"，所有獲獎?wù)呔蓪W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽證書及獎品。獲獎?wù)咦疃嗟陌嗉墝⒈辉u為"古詩誦讀優(yōu)勝班級"。

七年級將大力開展讀好書、寫好字活動。學(xué)校將在在四月中旬進行好書推薦卡展示暨規(guī)范字書寫大賽，屆時將評選出20名書法小明星，進行全校表彰。

八年級將開展讀名人傳記和暢談理想活動。同時也祝愿九年級的學(xué)長們充分利用這最美麗的的四月，讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓，用自己的行動為未來奠基為學(xué)校爭光。

同學(xué)們，心動不如行動，讓我們現(xiàn)在開始讀書吧!讓讀書在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香和紫藤花香一起飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們更加自信、充實地走向美好的未來!

日期：20xx年xx月xx日

寫漢字的倡議書篇三

倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書”。

(二)稱呼。

一般頂格寫在第二行開頭。倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”“全國的叔叔阿姨”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

(三)正文。

一般在第三行空兩格寫正文。倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：1.寫倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求這是正文的.重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需——寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

(四)結(jié)尾。

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

(五)落款。

落款即在右下方寫明倡議者的單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。“倡議書”在寫法上有如下要求：在正文部分要寫清發(fā)倡議的根據(jù)、原因和目的，否則響應(yīng)者無所適從，會造成盲目的行動。在結(jié)尾要寫上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期。

范文。

新中國成立x年來，特別是改革開放x年來，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在全國各族人民的共同努力下，中國社會發(fā)生了翻天覆地的滄桑巨變。綜合國力大幅躍升，人民群眾生活水平明顯改善，國際地位顯著提高，中華民族巍然屹立于世界民族之林。然而，不可忽視的是，面對輝煌成就，面對生活水平的巨大改善，面對可期的美好未來，不少人的幸福指數(shù)并沒有明顯提高，甚至有一些人在接受調(diào)查時認(rèn)為自己感受不到幸福。

幸福感的缺失很可能與我們的目標(biāo)定位有一定關(guān)系，我們迫切地期盼著國家更美好，迫切地期盼著自己的生活更美好，迫切中竟然忽略了追求過程、創(chuàng)造過程本身的美好。其實，幸福一直在過程中、在我們眼前、在我們身邊。

幸福來自每個人作為個體的自我感悟。這種感悟是可以學(xué)習(xí)的，是可以交流的，也是可以傳遞的。從某種意義上說，在相同社會背景和條件下，幸福指數(shù)是可以隨著社會成員對幸福的認(rèn)知能力、感悟水平、交流和傳遞頻率的提升而有所提升的。我們渴望幸福，所以我們要學(xué)習(xí)幸福、感悟幸福、交流幸福、傳遞幸福!

《幸福書1》的出版發(fā)行以及“感悟幸福、傳遞幸?！贝笮蜕鐣婊顒樱谴蠹覍W(xué)習(xí)幸福、感悟幸福、交流幸福、傳遞幸福的自發(fā)行動。

我們倡議：讓我們一起探尋和傳播當(dāng)今時代的幸福感悟，使更多的人能夠接近幸福、擁有幸福，并進而在更大的范圍內(nèi)傳遞幸福、普及幸福。讓我們一起用行動詮釋“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)中華美德，用行動弘揚人人為我、我為人人的社會主義道德新風(fēng)尚。希望所有有緣讀到這本書的人，把感悟幸福和傳遞幸福作為自己幸福的實現(xiàn)方式之一，和創(chuàng)作者一道為整個社會的進步、發(fā)展,為社會全體成員的幸福貢獻一份力量。

本書部分稿費收入將捐贈給慈善事業(yè)。

我們?yōu)槟膮⑴c提供如下建議方案：

1.把《幸福書1》放在您的案頭，認(rèn)真閱讀、經(jīng)常閱讀，最好每天都能讀上幾段。

2.將《幸福書1》作為知心禮物贈送給您的親友、同事、同學(xué)(一定要在扉頁——“傳遞幸福贈言”頁上用心寫下贈言)，抽時間與他們進行幸福感悟交流。

3、各級各類學(xué)?？蓪⑿腋鳛檩o助讀物發(fā)給學(xué)生，可開設(shè)幸福課程，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感悟幸福，傳遞幸福。

4.機關(guān)、企事業(yè)單位和各類社會組織，可團購《幸福書》發(fā)放給員工，組織大家在閱讀后討論交流;可開展集體愛心捐贈活動，先確定捐贈對象(可以是西部地區(qū)或貧困地區(qū)中小學(xué)、企業(yè)職工書屋、農(nóng)村村民書屋、西部地區(qū)母親水窖受益者、青年志愿者等群體)，之后按照單位員工人數(shù)購買《幸福書1》并發(fā)放到每個人，請大家有針對性地撰寫贈言，然后將留有贈言的《幸福書1》集中捐贈給選擇的對象。

5.大型社會活動(包括大型會議、大型文藝演出等)可在活動中增加《幸福書1》愛心捐贈內(nèi)容(只占用幾分鐘時間)。發(fā)動企事業(yè)單位或慈善組織按照活動現(xiàn)場人數(shù)捐獻《幸福書1》，活動開始前將書發(fā)給每位到場的人，現(xiàn)場宣布捐贈對象，請大家有針對性地撰寫贈言，由活動組織者將留有贈言的書集中，活動結(jié)束后統(tǒng)一捐贈出去。

6.作為個人積極參與集體捐贈活動，用心撰寫贈言，您的贈言將是受贈者得到暖心禮物的重要組成部分，它會溫暖另一顆心，增進受贈者的幸福感受。

寫漢字的倡議書篇四

親愛的家長、小朋友們：

春風(fēng)細雨，萬物復(fù)蘇。我們的地球在春天的裝扮下生機盎然、充滿活力。地球是我們唯一的家園，營造一個安全、健康、溫馨的家園，是我們每個人共同的心愿，更是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。面對日益惡化的環(huán)境和日趨枯竭的資源，每個人都有義務(wù)用自己的行動來保護我們美麗的家園。

4月22日是第50個世界地球日，洋縣幼兒園將開展“地球媽媽我愛你”系列主題活動。在此，我們向全體教職工、小朋友及幼兒家長發(fā)出如下倡議：

1.愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不隨手亂扔垃圾。

2.愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹木。

3.節(jié)約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，學(xué)會循環(huán)利用水資源。

4.拒絕使用難降解方便袋、快餐盒，不使用一次性筷子。

5.節(jié)約用電，杜絕出現(xiàn)“長明燈”的現(xiàn)象。

6.少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。

7.減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動垃圾分類回收。

8.短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。

9.4月22日，倡議家長晚上在家與幼兒關(guān)燈一小時。

在世界地球日來臨之際，我們呼吁大家善待地球，保護環(huán)境，從小做起，從我做起!

洋縣幼兒園。

418。

寫漢字的倡議書篇五

親愛的老師們、同學(xué)們：

現(xiàn)在普通話和漢字在國際上占有越來越顯著的地位------它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言和文字。

同學(xué)們，我們作為使用漢語的小主人，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話，寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境，更可以維護母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規(guī)范漢字，是我們每一位少先隊員的責(zé)任，為此校大隊部向全體少先隊員發(fā)出以下倡議：

1、以說普通話，寫規(guī)范漢字為榮。

2、堅持使用普通話與老師、同學(xué)交流，并能達到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

3、在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為說普通話的楷模。

4、學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、班級板報等注音、用字和標(biāo)點符號規(guī)范無誤。

5、以校園為基點，在自己講好普通話，寫好規(guī)范漢字的同時，小手牽大手，走出校園、走出社區(qū)，積極參與社區(qū)各種語言文字活動。

6、開展“規(guī)范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對校園內(nèi)外公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規(guī)范化意識。

眾人劃槳開大船，眾人拾柴火焰高。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范漢字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”而努力吧!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

寫漢字的倡議書篇六

各位同學(xué)們，家長們：

隨著時代的發(fā)展，科技越來越發(fā)達，電子產(chǎn)品逐漸占領(lǐng)我們的生活，寫一手好字現(xiàn)已是難上加難的一件事情。

俗話說：“字如其人”。寫一手好字，讓人賞心悅目，心生羨慕，同時練字還可以修身養(yǎng)性，讓自己的心慢下來，更專心、更專注。如今，我們逐漸習(xí)慣用雙手飛快地敲出一個個漢字，但卻竟然提筆忘字，或突然發(fā)現(xiàn)自己寫的漢字不中看，你想過，這意味著什么嗎？這說明我們的漢字書寫能力正逐步退化。

這會造成中華漢字文化的流失，漢字不僅承載著中華上下五千年的歷史文化，還是我國的民族瑰寶。經(jīng)過多項研究表明，從大人到孩子的書寫質(zhì)量急劇下降，如：坐姿合格率僅為16%，執(zhí)筆姿勢合格率僅為35%，書寫達標(biāo)率僅為41%。由于不重視書寫，導(dǎo)致中小學(xué)生寫字的錯誤率增加，字寫得“龍飛鳳舞”。

為了能把我們中國的傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承下去，我在此提出幾點倡議：

1、多寫字：每天用半個小時到一個小時來練字，在生活中能手寫的盡量不用電腦打字。

2、寫好字：書寫不求速度，要求規(guī)范、端正。

3、宣傳中國字：弘揚中華書法，宣傳中國的漢字文化，讓它繼續(xù)流傳下去。

同學(xué)們、家長們，讓我們寫端端正正中國字，做堂堂正正中國人，書寫我們優(yōu)秀燦爛的中華文明！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

寫漢字的倡議書篇七

無償獻血是愛，是無私奉獻，是救死扶傷的崇高行為，是精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要標(biāo)志之一。無償獻血不單純?yōu)獒t(yī)療服務(wù)的一項具體工作，而是社會文明進步的標(biāo)志之一，也是精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容，它充分體現(xiàn)“我為人人、人人為我”的愛心奉獻的新型人際關(guān)系，是聯(lián)結(jié)人民友誼的橋梁和紐帶，是一種高尚的人道主義。

科學(xué)表明：成年人平均有4000-5000ml/人血液，8%左右在血液循環(huán)系統(tǒng)流動，20%左右的在體內(nèi)貯存用于補充。一般每次獻血200ml占全身血液總量的1/20以下，不僅不影響健康，還能刺激骨髓造血功能。獻血對減少心腦血管疾病的發(fā)生具有積極作用，男子獻血還可減少癌癥的發(fā)生率，定期獻血的人比不獻血的人更不易衰老。

國家為了鼓勵人們無償獻血，明文規(guī)定了無償獻血者自獻血之日起，三年內(nèi)可無償享用獻血量3倍的醫(yī)療用血。累計獻血量超過800毫升的，將終身無償享用無限量醫(yī)療用血;無償獻血者的配偶和直系親屬臨床用血時，可無償享用等量的醫(yī)療用血。

為此，永太鎮(zhèn)人民政府發(fā)出倡議：適量獻血，無礙健康。請立即行動起來，伸出您的援助之手，捐獻一袋挽救生命的血液，奉獻自己的博愛之心，以行動詮釋愛心的意義。我們堅信：愛心存在每個人的心里，在他人需要的時候，我們可以無私奉獻!為愛捋袖，伸出我們的雙手，以參加無償獻血的方式挽救那些寶貴的生命，讓我們在同一藍天下，攜手托起生命的綠舟!

期待您的獻血行動!

永太鎮(zhèn)人民政府。

寫漢字的倡議書篇八

親愛的小朋友、家長、全體教職員工大家好:。

近年，全球氣候變幻無常、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。我們每個市民也應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動起來!為了你、為了我、為了他，為了我們這個賴以生存的地球大家園，更是為了明天的美好生活，從現(xiàn)在開始，我們要積極行動起來，節(jié)電、節(jié)氣、回收，過綠色環(huán)保的低碳生活。為此，我園向全體教職員工、小朋友及家長發(fā)出如下倡議：

1、時刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電源。

2、少用一次性制品，進行垃圾分類，回收資源.

3、多騎自行車，坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

4、參加植樹造林活動，爭做綠色文明使者。

5、節(jié)約使用不可再生能源，合理使用可再生能源。

6月11日-17日是節(jié)能宣傳周，6月13日是低碳生活日，活動期間我們將開展低碳出行活動和光盤行動?，F(xiàn)在倡議大家在上學(xué)、放學(xué)途中實行“一站路里程步行”、“兩站路里程騎自行車出行”、“三站路里程以上乘坐公交車出行”，不坐出租車、不開私家車活動。同時在進餐時注意節(jié)約，保持光盤，避免浪費。

我們努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，讓我們攜起手來，共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園!

寫漢字的倡議書篇九

本校全體師生們：

你們好！

現(xiàn)在大街上都是隨處可見的垃圾。有的被風(fēng)吹得滿天都是，有的被風(fēng)吹到了河中，還有的吹到了居民家的院子……有一些人不僅亂扔垃圾，還隨意破壞大自然的花草樹木，使它們不能再生，丟掉生命。這些現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重毀掉了我們的生活環(huán)境，因此，我在此發(fā)起倡議：

一、不在大街上丟垃圾。丟垃圾這樣不僅破壞了大街上的環(huán)境，還給年紀(jì)大的老爺爺和老奶奶帶來了麻煩，影響出行。

二、野餐時要帶走自己帶來的垃圾，不能隨意被五顏六色的垃圾蓋住了。既污染環(huán)境，還破壞了綠草以及植物生長的.土質(zhì)。

三、不往河中排放廢水（污水）。這樣既破壞了水質(zhì)，還讓水中的魚兒們死亡，更給常年住在河邊的居民帶來了非常大的不便。

四、節(jié)約用水。大家都知道水是生命之源，由于人們浪費水資源，有一些地方已經(jīng)干旱。那里的人們因缺水而死亡。

五、不用一次性東西。有些人經(jīng)常點外賣，造成一次性筷子的大量使用，這使大自然的樹木不斷減少。

六、不把垃圾扔進河里。有一些人經(jīng)常把垃圾扔進水里，這一些垃圾隨著水流漂進海洋變成了“海洋垃圾”，出海的漁船發(fā)動機經(jīng)常失靈。

在這我倡議大家保護環(huán)境，不破壞花草樹木，垃圾要進行分類。在各個街道多安裝垃圾桶，讓我們行動起來，一起保護我們的家園吧！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

寫漢字的倡議書篇十

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

每天上、放學(xué)期間，不少孩子在學(xué)校附近的攤點、商鋪購買零食，并將包裝袋隨意拋棄。長此以往，不但不利于孩子們的身體健康，而且影響校園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)生守則》的相關(guān)要求，現(xiàn)向廣大家長和同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

一、懇請家長做到：

1、教導(dǎo)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，合理支配零花錢。

2、堅持每天為孩子提供營養(yǎng)早餐。

3、不給孩子提供零食進校園。

二、希望孩子們做到：

1、少吃零食，吃好“三餐”。

2、不在上放學(xué)路上吃零食，不帶零食進校園。

3、不隨地丟棄果皮紙屑，愛護校園環(huán)境，珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動，做創(chuàng)建文明小公民。

環(huán)境美化靠大家，健康身體須呵護，勤儉節(jié)約是美德。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，為建設(shè)文明、衛(wèi)生、和諧的美麗社會做出自己應(yīng)有的貢獻!

黃山市屯溪江南實驗小學(xué)。

12月10日。

寫漢字的倡議書篇十一

漢字是中華文明之魂、生命的符號，也是先祖以無窮智慧創(chuàng)造的、世間獨有的文化傳播工具。

漢字揭示了人生奧秘、宇宙規(guī)律，解讀民族意識、感悟民族和諧都離不開漢字;表明人與人、人與自然(天地、動物、植物、礦物)以及人與暗物質(zhì)之間的關(guān)系，也需要智慧的符號來表達。

漢字經(jīng)歷數(shù)千年的發(fā)展，從形、音、意各個方面已日臻完善，點、橫、豎、撇、捺筆劃中蘊含著自然的哲理與警示。中華各族人民的和諧與繁榮，民族精神的生生不息，與充滿靈性、象征詩性的漢字息息相關(guān)。為了敬惜文字，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們特向全國各族同胞、海外僑胞發(fā)出以下倡議：

敬惜漢字就是禮敬先祖、尊重和繼承民族的創(chuàng)造精神;敬惜漢字就是傳承文明、弘揚和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;敬惜漢字就是凈化心靈、傳承孝道、尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。

學(xué)好漢字，從圣人古訓(xùn)到先賢名言，從《惜字訓(xùn)》到佛家經(jīng)典均有論述。漢字為世間至寶，國之遺產(chǎn)。她能使凡者圣、愚者智、貧者富、富者善、病者康。學(xué)好漢字，必能使人聰明睿智、福壽康寧，現(xiàn)身獲其壽之五福，后裔得伊訓(xùn)之百祥。在科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟文化飛速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)以回歸自然、關(guān)愛環(huán)境的心態(tài)，高度重視中華民族之瑰寶——漢字，以符合自然之道的方式學(xué)好漢字，認(rèn)真領(lǐng)會，準(zhǔn)確把握。

我們應(yīng)在日常生活的點點滴滴的行為中，對有漢字的書籍、紙張、袋子以及各種物品等，均不可亂扔亂拋?？苫厥绽玫乃屯厥照?，無法回收的`可焚化后埋于凈處。切不可以書作枕、作凳、墊物;以報紙當(dāng)鋪坐、塞墻孔、包鞋、包物;以字紙擦物品、當(dāng)手紙，甚至將漢字踩踏于腳下等。有條件者可建惜字爐，正確焚化之。

我們作為炎黃子孫的一分子，一定要敬重、珍愛中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)，正確使用漢字，盡可能避免錯別字，不以拼音取代漢字。同時，要嚴(yán)禁亂寫亂畫，特別是不要在文物古跡上亂題亂寫，保護好國家文物。

我們強烈呼吁：

1、把漢字作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行申報，以保護中華古國僅存的漢字體系;。

2、設(shè)立“漢字日”，以號召全民敬惜漢字;。

3、國家應(yīng)立法規(guī)范漢字的使用、保護。讓漢字這塊人類瑰寶生生不息、代代相傳。

全國各族同胞、海外僑胞們，行動起來吧!讓我們一起在工作、生活的行為當(dāng)中，以實際行動敬惜漢字，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化!

倡議者：

山西忻州福田寺妙祖法師、陜西香積寺本昌法師、草堂寺諦性法師、青龍寺寬旭法師、興教寺寬池法師、凈業(yè)寺圓源法師、石佛寺演德法師、延福寺寬渡法師、感業(yè)寺弘道法師、鐵佛寺壽陽法師、圓明寺性空法師、罔極寺常瑞法師、慧靜寺能容法師、亮碑寺光慈法師、清涼寺傳恒法師、紅云寺成明法師、洪積寺惟凈法師、何曉延居士。

日期：20xx年xx月xx日

寫漢字的倡議書篇十二

為正確引導(dǎo)學(xué)生感受中國語言文字之美，從小培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣，加強漢字識記能力，我校決定開展小學(xué)生漢字聽寫大賽，方案如下：

感悟漢字深厚底蘊，弘揚中華傳統(tǒng)文明。

全校學(xué)生。

(一)班級初賽階段(12月15日前)。

各班級利用午間寫字時間，根據(jù)學(xué)生實際掌握漢字詞語的情況，在班級內(nèi)組織開展聽寫比賽，聽寫范圍包括學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)學(xué)過的所有詞語。在班級活動的'基礎(chǔ)上，每班評出5名優(yōu)秀選手，上報學(xué)校教研室。

(二)校級比賽階段(時間待定)。

由學(xué)校教研室統(tǒng)一選定聽寫范圍即詞庫，詞庫涵蓋小學(xué)階段所有詞語及部分小學(xué)生課外讀物中出現(xiàn)的詞語。一年級20個詞語，二年級30個詞語，三年級40個詞語，五年級50個詞語，六年級60個詞語。一二年級用鉛筆書寫，三年級以上用鋼筆書寫。

學(xué)校教研室統(tǒng)一為比賽學(xué)生提供聽寫專用稿紙，每個詞語讀題3遍，有特殊情況，學(xué)生可舉手示意，要求考官再次讀題或?qū)υ~語解釋進行說明，以便考生理解并進行書寫。

各年級聽寫時間由教研室統(tǒng)一安排。最終，根據(jù)學(xué)生聽寫完成情況，在各年級評選出1名"漢字聽寫能手"予以表彰。

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。通過此次活動讓學(xué)生感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統(tǒng)文明，向全社會倡導(dǎo)規(guī)范書寫漢字、保護漢字的意識，倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀。

2.精心組織，抓好落實。要將此項活動與推普周、迎接國家城市語言文字工作評估有機結(jié)合，認(rèn)真組織，落實到位。

3.廣泛宣傳，做好保障。學(xué)校將此次活動新聞及時發(fā)布到校園網(wǎng)站，并上報教育局網(wǎng)站。

　xxx。

20xx年xx月xx日。

寫漢字的倡議書篇十三

大家好！

古老的中國漢字，方方正正、一點一橫、一撇一捺都蒼勁有力，氣貫長虹。盡顯中華精神！隨著中國社會的發(fā)展和進步，現(xiàn)在漢字在國際上占有越來越顯著的地位，當(dāng)今世界出現(xiàn)了學(xué)習(xí)漢語的熱潮。同學(xué)們，我們作為使用漢語的主人，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書寫中得到書法藝術(shù)的熏陶。寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境，更可以維護母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。因此，寫好規(guī)范漢字，是我們的責(zé)任。漢字一個個飽含著作者真摯的情感；一行行透出了中華民族古老的氣息；漢字是世界上最古老的三大文字系統(tǒng)之一，也是僅存的流傳至今的文字。在他形象多變的字體中，蘊含著我國勞動人民無窮的智慧。學(xué)好漢字，寫好漢字是一個中學(xué)生乃至中國人最基本的能力。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、堅持一天一練，培養(yǎng)持之以恒的精神；

2、培養(yǎng)提筆練字的好習(xí)慣，確保我們的作業(yè)、試卷、班級板報書寫規(guī)范、美觀；

3、學(xué)習(xí)漢字書寫規(guī)范，認(rèn)真寫好一筆一畫，培養(yǎng)耐心、細心地品質(zhì)；

4、勤學(xué)苦練寫好字，爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。同學(xué)們！讓我們一起共同努力練好字、寫好字，爭做一名合格的中國人。

寫漢字的倡議書篇十四

3月22日是第二十七屆“世界水日”，為了喚起孩子們對節(jié)約用水的意識，從小培養(yǎng)節(jié)約用水的習(xí)慣，滿天星幼兒園抓住這一契機，向全園的孩子、家長以及教師進行了“世界水日之爭做節(jié)水小衛(wèi)士”的活動。

地球上有多少水?

地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用淡水資源卻少得可憐，海水又咸又苦，不能飲用，不能灌溉，也難以用于工業(yè)。只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來，淡水量真如九牛一毛。

讓我們用實際行動來節(jié)約用水:。

1、養(yǎng)成隨手關(guān)閉水龍頭的好習(xí)慣，水流盡量放小。

2、洗手、洗澡時采取間斷性放水，如擦肥皂、沐浴液時關(guān)閉水龍頭，并控制整個洗澡用時。

3、引導(dǎo)孩子做到一水多用，循環(huán)使用，如用淘米水初洗蔬菜，即去除農(nóng)藥殘留又減少沖洗用水。

4、不浪費喝剩的茶水和礦泉水，用來澆花。