2023年豫劇主持詞串詞(精選17篇)

總結(jié)是進一步發(fā)現(xiàn)問題、改進工作的重要手段。增加寫作細節(jié)和描寫的能力。小編整理了一些總結(jié)的范文，供您參考，或許能夠為您的寫作提供一定的幫助。

豫劇主持詞串詞篇一

h：下午好！

a：在這個播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，我們迎來了全區(qū)團員青年的第一個青春盛會。

在舉國上下深入學習貫徹黨的xx大精神、全面建設(shè)小康社會的重要時刻，中國共產(chǎn)主。

a：中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。廣大青年要積極響應(yīng)黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。這是在xx大報告中為青年指引的前進方向，充分體現(xiàn)了我們黨對青年的深切期望。

b：是的，近年來，區(qū)屬各單位團員青年在跨越式發(fā)展的進程中，敬業(yè)奉獻、求實創(chuàng)新，用自己的青春和汗水，在各自的工作崗位上譜寫出了絢麗的青春樂章和多彩的青春故事。

a：為慶祝中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會勝利召開，進一步豐富區(qū)機關(guān)文化建設(shè)內(nèi)容，展示區(qū)屬單位團員青年的工作風采和精神風貌，區(qū)直機關(guān)團委精心籌辦了本次青年風采展示大賽。

b：首先由我為大家介紹一下出席今天活動的評委，他們是：

a：今天我們還有幸邀請到了各參賽單位的領(lǐng)導，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

b：下面由我為大家介紹一下今天的參賽隊伍,他們是：

a：各參賽團支部經(jīng)過幾個月的精心拍攝和編排，即將把本單位最富激情的青年團隊風采展示給大家。讓我們用熱烈的掌聲預祝他們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

b：接下來由我為大家介紹本次比賽的評分標準：

比賽共分為青年團隊dv展示、青年團隊形象展示、和青年才藝展示三個部分?？偡譃?0分，其中青年團隊dv展示和青年團隊形象展示得分占70%；青年才藝展示占30%。

a：下面我宣布，x區(qū)直機關(guān)第一屆青年風采展示大賽正式開始。

a：首先將要進行的是青年團隊dv展示和青年團隊形象展示環(huán)節(jié)，首先進行展示的是團支部。

四個隊宣布一次得分。

a：接下來將要進行的是青年才藝展示環(huán)節(jié)，將要上場的都是各參賽團支部精心選拔的才藝選手。

b：首先由為大家?guī)砦璧浮督z路艷影》。

a：愛，無處不在。愛，要真誠。愛，要執(zhí)著。愛，更要坦蕩蕩。接下來請欣賞由帶來的歌曲《愛要坦蕩蕩》掌聲有請！

a：唱的怎么樣？？

b：這么動感的節(jié)奏，我都忍不住要跳起來了。

a：接下來安排得這個舞蹈將會更加激動人心，會讓你血液沸騰，情不自禁扭動起來。

b：是嗎？

a：不信？來一起欣賞由帶來的舞蹈《美麗的姑娘》。

a：有一種激情蕩漾在心底，那是青春在燃燒；有一種旋律縈繞在腦海，那是熱情在流淌；有一種歌聲盤桓在耳邊，那是夢想在翱翔。讓我們在這首歌中把激情和熱情撒在每個角落。下面請欣賞由為我們帶來的《夢想天空分外藍》。

a：一曲《小酒窩》讓我們回想起了青春路上的點點滴滴。下面一曲由政府辦團支部的演唱的《最美》將帶領(lǐng)大家體驗真摯愛情中的別樣風景。

b：下面請欣賞由為我們帶來的。

b：，你猜最后一個壓軸節(jié)目是什么??？

a：我看著那架鋼琴在那擺了很久了，該不會和它有關(guān)系吧？

b：哎呦，還真讓你猜對了。下面有請為大家送上鋼琴獨奏《夢中的婚禮》。

本次比賽的名次已經(jīng)確定，獲得三等獎的單位是：

請為他們頒獎。

獲得二等獎的單位是：

請為他們頒獎。

獲得一等獎的單位是：

請為他們頒獎。

讓我們用熱烈的掌聲對獲獎單位表示祝賀。

a：青年朋友們，時代的快速發(fā)展為我們提供了展示自我、建功成才的廣闊舞臺，讓我們用充沛的青春激情，在跨越式發(fā)展的洪流中盡情馳騁、建功立業(yè)。

b：x區(qū)直機關(guān)第一屆青年風采展示大賽到此圓滿結(jié)束！

a：感謝各支部隊伍的優(yōu)異表現(xiàn)，謝謝大家的參與！再見！

a：首先將要進行的是青年團隊dv展示和青年團隊形象展示環(huán)節(jié)，首先進行展示的是團支部。

四個隊宣布一次得分。

a：接下來將要進行的是青年才藝展示環(huán)節(jié)，將要上場的都是各參賽團支部精心選拔的才藝選手。

b：首先由為大家?guī)砦璧浮督z路艷影》。

a：愛，無處不在。愛，要真誠。愛，要執(zhí)著。愛，更要坦蕩蕩。接下來請欣賞由帶來的歌曲《愛要坦蕩蕩》掌聲有請！

a：唱的怎么樣？？

b：這么動感的節(jié)奏，我都忍不住要跳起來了。

a：接下來安排得這個舞蹈將會更加激動人心，會讓你血液沸騰，情不自禁扭動起來。

b：是嗎？

a：不信？來一起欣賞由帶來的舞蹈《美麗的姑娘》。

a：有一種激情蕩漾在心底，那是青春在燃燒；有一種旋律縈繞在腦海，那是熱情在流淌；有一種歌聲盤桓在耳邊，那是夢想在翱翔。讓我們在這首歌中把激情和熱情撒在每個角落。下面請欣賞由為我們帶來的《夢想天空分外藍》。

a：一曲《小酒窩》讓我們回想起了青春路上的點點滴滴。下面一曲由政府辦團支部的演唱的《最美》將帶領(lǐng)大家體驗真摯愛情中的別樣風景。

b：下面請欣賞由為我們帶來的。

a：坐如鐘，立如松，行如風，臥如弓這些耳熟能詳?shù)奈湫g(shù)諺語比比皆是。今天我們?yōu)槲覀儙砹司实母穸繁硌荩〈蠹艺坡暁g迎！

b：，你猜最后一個壓軸節(jié)目是什么?。?/p>

a：我看著那架鋼琴在那擺了很久了，該不會和它有關(guān)系吧？

b：哎呦，還真讓你猜對了。下面有請為大家送上鋼琴獨奏《夢中的婚禮》。

本次比賽的名次已經(jīng)確定，獲得三等獎的單位是：

請為他們頒獎。

獲得二等獎的單位是：

請為他們頒獎。

獲得一等獎的單位是：

請為他們頒獎。

讓我們用熱烈的掌聲對獲獎單位表示祝賀。

a：青年朋友們，時代的快速發(fā)展為我們提供了展示自我、建功成才的廣闊舞臺，讓我們用充沛的青春激情，在跨越式發(fā)展的洪流中盡情馳騁、建功立業(yè)。

b：x區(qū)直機關(guān)第一屆青年風采展示大賽到此圓滿結(jié)束！

a：感謝各支部隊伍的優(yōu)異表現(xiàn)，謝謝大家的參與！再見！

a：一曲《小酒窩》讓我們回想起了青春路上的點點滴滴。下面一曲由政府辦團支部的演唱的《最美》將帶領(lǐng)大家體驗真摯愛情中的別樣風景。

b：下面請欣賞由為我們帶來的。

a：坐如鐘，立如松，行如風，臥如弓這些耳熟能詳?shù)奈湫g(shù)諺語比比皆是。今天我們?yōu)槲覀儙砹司实母穸繁硌?！大家掌聲歡迎！

b：，你猜最后一個壓軸節(jié)目是什么??？

a：我看著那架鋼琴在那擺了很久了，該不會和它有關(guān)系吧？

b：哎呦，還真讓你猜對了。下面有請為大家送上鋼琴獨奏《夢中的婚禮》。

本次比賽的名次已經(jīng)確定，獲得三等獎的單位是：

請為他們頒獎。

獲得二等獎的單位是：

請為他們頒獎。

獲得一等獎的單位是：

請為他們頒獎。

讓我們用熱烈的掌聲對獲獎單位表示祝賀。

a：青年朋友們，時代的快速發(fā)展為我們提供了展示自我、建功成才的廣闊舞臺，讓我們用充沛的青春激情，在跨越式發(fā)展的洪流中盡情馳騁、建功立業(yè)。

b：x區(qū)直機關(guān)第一屆青年風采展示大賽到此圓滿結(jié)束！

a：感謝各支部隊伍的優(yōu)異表現(xiàn)，謝謝大家的參與！再見！

b：，你猜最后一個壓軸節(jié)目是什么啊？

a：我看著那架鋼琴在那擺了很久了，該不會和它有關(guān)系吧？

b：哎呦，還真讓你猜對了。下面有請為大家送上鋼琴獨奏《夢中的婚禮》。

本次比賽的名次已經(jīng)確定，獲得三等獎的單位是：

請為他們頒獎。

獲得二等獎的單位是：

請為他們頒獎。

獲得一等獎的單位是：

請為他們頒獎。

讓我們用熱烈的掌聲對獲獎單位表示祝賀。

a：青年朋友們，時代的快速發(fā)展為我們提供了展示自我、建功成才的廣闊舞臺，讓我們用充沛的青春激情，在跨越式發(fā)展的洪流中盡情馳騁、建功立業(yè)。

b：x區(qū)直機關(guān)第一屆青年風采展示大賽到此圓滿結(jié)束！

a：感謝各支部隊伍的優(yōu)異表現(xiàn)，謝謝大家的參與！再見！

豫劇主持詞串詞篇二

2：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光。

1：螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒，于亞夢說要用歌聲帶我們回憶童年。下面請欣賞歌曲《蟲兒飛》，請歌曲《愛的供養(yǎng)》做好準備。

節(jié)目二：歌曲《愛的供養(yǎng)》。

2：之前電視里熱播的一部電視劇《宮》，我想我們很多人都看過，下面就有請四年級一群青春美少女們給我們帶來這部電視劇的片頭曲《愛的供養(yǎng)》。請舞蹈《星座密碼》做好準備。

節(jié)目三：舞蹈《星座密碼》。

1.只有朋友之間才知道，要永遠好好守護一組暗號，讓我們一起跳出快樂的舞蹈，只要有信心夢想就會達到。下面請欣賞舞蹈《星座密碼》，請舞蹈《小蘋果》做好準備。

節(jié)目四：舞蹈《小蘋果》。

2：“你是我的小呀小蘋果兒”，這耳熟能詳?shù)男删褪墙衲辍?/p>

最火的歌曲，小蘋果的舞蹈也秒殺其他廣場舞，那今天,我就帶大家看看那些人兒到底多火。請欣賞舞蹈《小蘋果》，請雜技《雙神機器》做好準備。

節(jié)目五：雜技《雙神機器》。

1：聽說我們班的小男子漢們辛苦排練了個雜技呢，他們還賣關(guān)子，今天老師終于能一睹為快啦，不知在座的同學們是否跟老師一樣期待呢?下面請欣賞雜技表演《雙神機器》。請五年級魔術(shù)表演做好準備。

節(jié)目六：魔術(shù)表演。

2：好聽的歌、好看的舞蹈我們都看了，我們就在來點特別的吧，接下來就是見證奇跡的時刻。請欣賞五年級的男子漢們帶來的魔術(shù)表演。

節(jié)目七：朗誦《常懷一顆感恩的心》。

1.在這歡快的節(jié)日里，我們盡情地在這里歌唱、舞蹈，我們的生活是多么幸福啊，我們感恩，感恩父母，賜予我們生命，感恩老師同學教會我們成長，感恩親愛的祖國，同學們，常懷一顆感恩之心，我們將會收獲更多快樂。下面請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩之心》。

節(jié)目八：歌曲《明天會更好》。

昨天，只隱約可見，是遠去的微笑;。

今天，如不息的泉水，在腳下奔跑;。

眺望遠方，明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。我們將所有的真情寄托于明天的擁抱，讓我們一起祝福，共同祈禱：

《明天會更好》!

請欣賞歌曲《明天會更好》。

豫劇主持詞串詞篇三

串詞是在晚會、聯(lián)歡會等大型聯(lián)歡活動中，主持人把前后節(jié)目，把整臺節(jié)目恰到好處的聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。

顧大局串詞以主題為線索，自成一線，不管照游離于主題之外的節(jié)目。

一般來說，節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進行編撰的。當節(jié)目是圍繞一個主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進行;如果節(jié)目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那么串詞根本就無法以節(jié)目為藍本來進行，這個時候，串詞作者就只能把握住主題進行串詞創(chuàng)作，而不能去照顧個別與主題無關(guān)的節(jié)目。在照顧整體的情況下，與主題無關(guān)的則另行考慮，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化站組織的節(jié)目，往往不能按主題編排節(jié)目，這樣的節(jié)目就可以采用“隨波逐流”的方法來進行串詞創(chuàng)作。即在整體上不考慮文藝節(jié)目的宣傳主題，只在個別與主題有關(guān)的節(jié)目串詞才考慮主題宣傳，串詞更多的是只考慮上下節(jié)目之間的聯(lián)系，或者承上，或者啟下。串詞是單點聚焦，就是只顧一點，不及其余。單點聚集是最次的一種方法，即串詞只針對每個節(jié)目進行考慮。雖然，這會使一臺節(jié)目難以形成一個整體，這應(yīng)該是沒有辦法的辦法。

2、串詞的使用形式。

單人的，單人使用的串詞只考慮一個人，雙人的，往往是一男一女配對，這種形式是目前共認的比較理想的主持人搭配。一男一女，可考慮聲音的特征，一柔美，一陽剛，在語言的設(shè)置可將柔美的詞讓女主持使用，陽剛的詞拿給男主持使用。比如：

天為什么這樣藍?

只因戰(zhàn)爭遠離了我們。

地為什么這樣綠?

那是和平人們的辛苦。

有時候，也有使用兩個女性主持的，這樣，陰陽搭配的特征便不復存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。這種搭配，其優(yōu)點在于齊誦，兩人，可以是一問一答，而三人則可以一人問兩人答。在群眾性的節(jié)目主持中，使用三個節(jié)目主持人是很少見的，但是隨著群眾文藝演出的發(fā)展，逐漸增多應(yīng)該是可能的。三人主持，可以是一人為主，兩人配合;也可以是兩人為主一人配合，或者是一人綜合既這一個人的語言總是在總是在總評的位置上。三人主持，最好不要平均分配串詞，不然能以突出中心主持人。僅讓每個人上臺后，無話說，或者少話說。三人主持最大的優(yōu)勢可能還在于朗誦，兩人誦，一人總結(jié)。主要分問答式、呼應(yīng)式和聊天式。聊天式，又可稱為對講式聊天式的串詞，其實用不著刻意寫，只是擬一個提綱即可，因為，這樣的串詞，是口語，說得不太流暢、甚至有點結(jié)巴也是許可的，因為它的不刻意，觀眾也反倒有一種輕松感，例如：

男：小王，最近你到哪里去了?

女：我呀，到井岡山去了一趟。

男：人多嗎?

女：哎呀，還真不少。我去的時候正是xx大召開前夕，那里真是人山人海。

1、思想的深刻性。

2、知識的廣泛性。

3、宣傳主題的專業(yè)性。

對于串詞作者來說，第一次都是一次挑戰(zhàn)，不同的宣傳主題，都要求作者去熟習，這些和的確有些為難，如建軍節(jié)宣傳，串詞作者就應(yīng)該熟習中國人民解放軍建軍以來的大事有所了解;稅務(wù)宣傳，就必須要求作者對現(xiàn)在的稅務(wù)知識有所了解，所以串詞作者應(yīng)該是知識面廣，接受能力強。

4、語言的抒情性。

5、娛樂節(jié)目的趣味性及其它。

(串詞的語言，可以說是用盡了所有的修辭手法，我們不可能去全講，因此只能講一些比較常用的手法)。

1、抒情重于敘述。

2、多排比、重復句。

3、多擬人、

4、注重音節(jié)。

串詞要求語言優(yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚頓挫，因而，串詞語言注意章節(jié)美。

5、語義的淺白性。

串詞不論怎么寫，有一個原則，就是語言必須通俗易懂。因為串詞是一次過，觀眾沒有回味的余地，如果深奧了，觀眾沒法接受到你的信息，編撰者的目的就無法達到。

串詞要根據(jù)整臺演出的風格來決定，如莊重、如輕松。如莊重的文藝演出，其辭典雅，語言上要求規(guī)范，往往詼諧幽默的語言就只能放棄，娛樂性演出，語言則大可詼諧幽默，讓觀眾愉快就是目的，串詞大可不必太嚴肅。純商業(yè)性的演出，可以以詼諧幽默為主，似乎是可以不必準備串詞的，因為，讓觀眾愉快就是目的。觀眾喜歡什么就說什么;宣傳商品、產(chǎn)品，商家、廠家，則必須圍繞這些出資贊助單位來編寫串詞，他們高興，串詞作者的任務(wù)就完成了。

活動開場主持詞模板錦集六篇。

豫劇主持詞串詞篇四

男：晚上好。

女2：金風送爽，夏日清涼，您現(xiàn)在看到的是平定縣婦聯(lián)、xx鎮(zhèn)黨委、xx鎮(zhèn)政府承辦的“群星風采”“巾幗風韻”文藝專場演出活動的現(xiàn)場。

男：本次活動是由平定縣精神文明建設(shè)指導委員會主辦，中共xx縣委宣傳部、縣文化體育廣播電視局、縣廣播電視臺、縣婦聯(lián)、xx鎮(zhèn)、縣供銷合作社聯(lián)合承辦，山西森宇房地產(chǎn)開發(fā)有限公司協(xié)辦的。

女1：縣四大班子領(lǐng)導和主辦單位的負責同志也來到了我們的演出現(xiàn)場，感謝各位領(lǐng)導對我們婦聯(lián)工作的支持與幫助。

女2：謝謝各位領(lǐng)導。近年來，縣婦聯(lián)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞全縣經(jīng)濟發(fā)展中心，積極引領(lǐng)廣大婦女創(chuàng)先爭優(yōu)，全縣的婦女兒童工作取得了很大的成績。

男：尤其是xx鎮(zhèn)婦聯(lián)在鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心和支持下，組織全鎮(zhèn)婦女緊緊圍繞“轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展”的主題，努力打造全國旅游名鎮(zhèn)，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。

女2：當人們問起你的家在哪里時，我們都會大聲地說，

合：我的家在平定，我的家在xx。

女1：接下來請欣賞xx鎮(zhèn)河北村選送的扇花秧歌《家鄉(xiāng)美》。

男：有請xx鎮(zhèn)監(jiān)察支隊董常青為我們帶來《牡丹之歌》。

女1：說起文化生活來，就不能不說到地處晉冀交界的xx。

女2：xx的女子威風鑼鼓隊在我縣可是相當?shù)挠忻?，不僅打出了xx的威風，更打出了xx一代巾幗不讓須眉的士氣。

女1：每到夏季，全鎮(zhèn)的男女老少都要出來跳跳舞，唱唱歌，那才叫熱鬧呢。

女2：以前過廟會只是請劇團唱唱戲，現(xiàn)在的廟會上咱xx人自己也登臺演大戲。

女1：豐富多彩的精神文化生活展示了xx人對美好生活的向往，展現(xiàn)了xx百姓健康向上的生活態(tài)度。

女2：接下來有請xx電廠的姐妹們?yōu)槲覀儙憩F(xiàn)代舞《火花》。

女1：有請。

女2：女性是偉大的'，女性也是美麗的。

男：在和諧平定的建設(shè)中，xx下的娘子軍們，用她們的勤勞和智慧譜寫著動人的樂章，奉獻著自己的青春和力量。

女2：瞧！她們走來啦，人民的公仆、優(yōu)秀的人民教師、經(jīng)濟建設(shè)中的女企業(yè)家以及白衣天使們。讓我們一起看一看她們走上t臺的風韻魅力！

6、印度舞《歡樂地玩吧》直接演出。

男：感謝xx村的姐妹們精彩的演出。昔日的古州婦女，有著光榮的革命傳統(tǒng)，今日的平定婦女鑄就了頑強的精神，她們永遠洋溢著青春的魅力，她們永遠洋溢著歡樂的神情。接下來請欣賞xx鎮(zhèn)河北村選送的秧歌表演————《好心情》。

女1：我們是時代鑄就的華夏兒女，沒有鋼槍戎裝，沒有硝煙戰(zhàn)場。

女2：但我們不會忘記，曾經(jīng)有著千千萬萬的婦女姐妹，高唱著共產(chǎn)主義真，婦女要翻身，追求自由，追求解放。

女2：接下來請欣賞歌友協(xié)會為我們帶來的小合唱《娘子軍連歌》。

男：有請xx鎮(zhèn)污水處理廠的姐妹們?yōu)槲覀儙怼镀咴禄鸢压?jié)》。

女1：謝謝xx帶來的精彩演唱。改革開放30多年了，如今的xx發(fā)生了巨大變化，無論是高樓聳立的社區(qū)農(nóng)村，還是文明和諧的農(nóng)家小院，處處都跳動著和諧的音符。

女2：隨處可見我們xx人燦爛的笑容，跳動的音符歌不盡黨的偉績，躍動的身影道不完古鎮(zhèn)深情。請欣賞xx鎮(zhèn)城西村選送的舞蹈《卓瑪》。

女1：追求科學文明的生活方式，倡導低碳環(huán)保的生活理念，已經(jīng)成為廣大婦女和每個家庭的時尚，在山川秀美的xx，在風景如畫的家門前，跳一曲爵士舞也成了農(nóng)村姐妹的文化大餐。請欣賞xx鎮(zhèn)河灘村選送的爵士舞《要抱抱》，有請。

女1：社會發(fā)展，事業(yè)進步，婦女文化生活日趨豐富。

女2：歌舞隊、女子合唱隊、戲劇隊、女子藝術(shù)團，如雨后春筍，

女1：公園、廣場，街道旁，健身操，廣場舞、隨處可見婦女的身影。扭起秧歌、打起腰鼓、文藝演出、門球大賽、書畫攝影大賽，文化活動紅紅火火健康向上。

女2：宏偉的藍圖已經(jīng)繪就，跨越的號角已經(jīng)吹響，讓我們以科學發(fā)展觀為指導，團結(jié)帶領(lǐng)廣大婦女為打造開放、富裕、人文、生態(tài)、和諧的新平定而努力奮斗！

豫劇主持詞串詞篇五

親愛的同學們。

合.大家下午好。

1.當澎湃的浪潮擂響時代的鼓點，當新年的鐘聲即將敲響。20xx的元旦如約而至。

2.回首過往，展望未來，讓我們放飛夢想，點燃激-情。

3.今日，陽光燦爛，閃閃爍爍訴說一種喜悅。

4..今日歌起舞翩，歡聲笑語傳送一份祝愿。

1..看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

2.聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

3、聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風采。

4、菁菁校園凝聚莘莘學子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷。

首先請欣賞校隊為我們帶來的合唱。

1.難忘今日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。

2.難忘今日，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑。

3.我們耕耘，我們播種。

4.我們祝愿、我們憧憬。

5.讓我們懷著共同的喜悅送出祝福。

6.讓我們帶著同樣的熱情再次相擁。

結(jié)束語：

1：歡樂的時光總是這么短暫。

2:團聚的日子特別讓人難忘。

3:今天，我們歡歌笑語。

4:今天，我們暢想未來。

合：一元復始，萬象更新，在這辭舊迎新的時刻，請讓我們記住今天，憧憬明天。

最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們，同學們，演出到此結(jié)束，讓我們明年再會。

敬愛的老師，親愛的同學們。

(合)大家新年好!

踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。

滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的xx年。

看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

校園星光熠熠文藝晚會串詞串詞。

豫劇主持詞串詞篇六

男：光陰荏苒。

女：時光飛逝。

男：春華秋實。

女：春種秋收。

男：又是一年風雨兼程。

女：又是一年頃情奉獻。

合：迎來了充滿希望的20xx年。

女：大家辭舊迎新。

男：大家繼往開來。

女：20xx年漸行漸遠。

男：20xx年破浪而來。

女：大家歡聚一堂。

男：大家熱情激。

女：大家追逐的夢想。

男：大家奔向新的征程。

女：用辛勤的汗水迎接明天的太陽。

男：用穩(wěn)健的經(jīng)營培育未來的花朵。

女：為了美好為了明天為了未來。

男：大家開拓大家創(chuàng)新大家奮斗。

女：營造快樂和幸福。

男：釀造歡樂和吉祥。

合：請您欣賞等的舞蹈《歡樂頌》。

女：一段歡樂吉祥的樂曲，展開了大家元旦晚會的序幕。

男：一段熱烈的舞蹈，預示著大家的美景。

女：那么，大家究竟怎樣為之努力奮斗呢?

男：請欣賞精彩呈獻的三句半。

女：一段詼諧幽默的曲藝節(jié)目，讓大家看到了一年來領(lǐng)導職工的辛苦和付出。

男：為了今天的美好，大家努力奮斗著。

女：為了明天的精彩，大家一致在努力。

男：下面的節(jié)目，也許會讓更多的人感受到曾經(jīng)的浪漫和感動。

女：接下來請欣賞等呈獻的歌伴舞。

男：《莫斯科郊外的晚上》。

男：深秋的'花園。

女：明媚的月光。

男：還有一對幸福的情侶。

女：令人陶醉的夜晚。

男：讓大家記住那個晚上和今天的晚會吧。

女：留住昨天留住今夜。

男：接下來請參加今晚的幸運大獎抽取。

女：首先開始今晚等獎抽取。

男：請上臺抽取等獎。

男：(公布獲獎人)。

女：(公布獲獎獎品)。

男：祝賀獲獎人獲獎。

女：祝獲獎人新年好運，幸?？煜嚯S。

男：接下來，繼續(xù)欣賞晚會節(jié)目。

女：請欣賞熱情，火爆的勁舞。

男：有請等呈獻。

合：踢踏舞《綠光》。

女：踢踏舞火爆熱烈。

男：充滿青春的靚麗。

女：接下來會是什么節(jié)目呢?

男：請欣賞精典歌曲《上海灘》主題曲。

女：有請。

女：真的是很精彩，味道好極了。

男：讓時光倒流，回到從前。

女：精典，懷舊。

男：有滋有味。

女：下面請欣賞現(xiàn)代時尚節(jié)目。

男：請看的時尚秀表演。

男：欣賞過古典、懷舊、現(xiàn)代節(jié)目，讓大家再度輕松一下。

女：讓大家再度揭曉今天的幸運大獎。

男：有請隆重出場。

女：抽取今晚的等獎。

男：(公布獲獎人)。

女：(公布獲獎獎品)。

男：工作千頭萬緒。

女：各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。

男：緊張而忙碌。

女：細致而辛苦。

男：也許深藏不外露。

女：也許別有小洞天。

男：有請。

女：呈獻別樣的精彩。

男：另類風格的獨唱。

女：好一個另類獨唱。

男：好一個別樣保安。

女：熱情奔放讓人刮目相看。

男：激昂慷慨令人一曲難忘。

女：下面請聽詩朗頌《宮爆雞丁》。

男：有請。

男：別具一格的詩朗頌。

女：讓人若有所思，浮想聯(lián)翩。

男：似乎讓人有些安靜了一些。

女：那么就再熱烈一些?

男：再燃起一把火?

女：點燃。

男：唱響夢想。

女：請欣賞歌曲串燒。

男：有請等。

男：歌曲串燒的確熱情似火。

女：夢里夢外都是愛。

男：年輕的心情有所系愛有所鐘。

女：還有更抒情的。

男：是嗎?

女：你看太陽爬上來了。

男：哦，他們過來了。

女：請欣賞等的舞蹈《青春舞曲》。

男：青春靚麗。

女：青春無價。

男：青春無限美好。

女：因為大家正年輕。

男：請繼續(xù)欣賞等給大家?guī)淼默F(xiàn)代舞《大家正年輕》。

女：太好了一一一大家正年輕。

男：太好了一一一大家正年輕。

女：年輕，不僅僅是年齡。

男：年輕，也不僅僅是美好。

女：年輕，不僅僅是青春。

男：年輕，不僅僅是榮耀。

女：年輕是積累。

男：年輕是努力。

女：年輕是奮斗。

男：年輕是回報。

女：年輕是責任。

男：年輕是奉獻。

女：今天的成長會使大家明天更加成熟。

男：明天的成熟會讓大家更加珍惜今天。

女：抓住今天才會更加年輕。

男：擁有今天才能把握未來。

女：今天大家在此相聚。

男：明天大家創(chuàng)造輝煌。

女：明天的太陽正在東方噴薄欲出。

男：新的一年正在不遠處悄然面來。

女：祝各位領(lǐng)導、各位來賓新年健康快樂。

男：祝各位同事、各位朋友新年幸福吉祥。

合：祝大家萬事如意、心想速事成。

男：祝大家舉杯暢飲共享美好。

女：祝大家笑口常開、共度良宵。

合：祝大家新年新氣象。

祝大家新年新面貌。

實現(xiàn)理想，走向成功!

幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

師1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

師2：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽們!

師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會——現(xiàn)在開始!

中三班《洗刷刷》。

幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，

幼2：小朋友愛勞動，我們都是好寶寶。

合：請欣賞舞蹈《洗刷刷》。

大二班《孔雀舞》。

師1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。

師2：接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗《孔雀舞》的獨特魅力。

大大班《隱形的翅膀》。

師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

師2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

師1：請欣賞手語操《隱形的翅膀》。

舞蹈班《春曉》。

豫劇主持詞串詞篇七

女二：同學們，合：大家晚上好!

男一：歡迎大家來到華南農(nóng)業(yè)大學第二十屆校園文化節(jié)之街舞大賽的現(xiàn)場。我是主持人……。女一：我是主持人……。

男二：我是主持人方圓。

女二：我是主持人……。

男一：很高興，我們在紅滿堂與各位再度相約。

女一：沒錯，記得不久之前，我們剛在這里，與大家共享了一次音樂的盛宴。

男二：我相信，今晚，紅滿堂將再度華燈璀璨，樂聲飛揚。但不同的是，今晚，紅滿堂還將有激越奔放的節(jié)奏，揮灑自如的舞步和活力十足的舞者。來自各個學院以及舞蹈協(xié)會的代表隊隊員將使出渾身解數(shù)，讓我們體驗青春的活力，感受青春的xx，共享青春的快樂!

女二：就讓我們共同期待，見證華農(nóng)學子舞動青春，炫出精彩!

男一：在比賽開始之前，請允許我向大家介紹出席今晚比賽的嘉賓，他們是：……(歡迎你)。

女一：出席今晚比賽的評委有：……(歡迎你)全體：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位嘉賓及評委的到來。

介紹比賽規(guī)則和評分標準。

男一：在比賽開始前，請允許我介紹本次大賽的比賽規(guī)則與評分標準：本次比賽要求舞蹈作品內(nèi)容健康，務(wù)求表現(xiàn)出當代大學生積極向上的精神面貌;作品最少為3人，群舞參賽人數(shù)不超過25人;時間在7分鐘之內(nèi)，并自備服裝。在評分標準中，舞蹈的動作難度占30%，風格占30%，舞蹈表現(xiàn)力占10%，服裝效果占10%。

女一：在獎項設(shè)置上，本次比賽將設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

男二：感謝“陶冶”和“黛芝”的介紹。事不宜遲，比xx上開始。

女二：第一個參賽作品是來自…學院的《……》才藝展示。

按順序：

1、男1女1、

2、男2女2。

3、(男1女2男2女1)或者自由組合現(xiàn)場發(fā)揮。嘉賓表演。

男一：感謝各學院代表隊隊員的精彩演出。

女一：是啊，……,據(jù)我了解，他們當中的許多人，為了臺上短短的7分鐘，已經(jīng)排練了一個多月。

男二：嗯，各位觀眾，我們是不是應(yīng)該再一次把掌聲獻給他們呢?

女二：在各位的掌聲中，我們還將迎來我們的表演嘉賓，他就是——來自…..的……。

頒獎：

男一：感謝……的精彩演出。

男二：各位觀眾，現(xiàn)在，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我們的手上。大家是不是很想知道呢?

男一：恭喜各位獲獎?wù)?，有請……老師為我們的三等獎獲得者頒獎。

男二：我宣布，華南農(nóng)業(yè)大學第二十屆校園文化節(jié)之街舞大賽三等獎……。

女二：恭喜各位獲獎?wù)?，有請……老師為我們的三等獎獲得者頒獎。

男一：(對女一)…，我覺得現(xiàn)在無論是觀眾，還是演出者，心情都是充滿期待的。

女一：(對男一)…，我也一樣非常地期待，那些舞隊能拿到本次比賽的二等獎。

女二：恭喜各位獲獎?wù)?，有請……老師為我們的`二等獎獲得者頒獎。

男一：(對女一)…，最激動人心的時刻終于來臨了。女一：對啊，…,(對男一)，我也很想知道，到底誰能在眾多優(yōu)秀的表演者中脫穎而出，獲得評委們的青睞呢。是…學院?…學院?…..(隨機找?guī)讉€學院)。

男二：趙丹，還是別猜了，讓我們公布結(jié)果吧。我宣布，華南農(nóng)業(yè)大學第二十屆校園文化節(jié)之街舞大賽一等獎……女二：恭喜….學院的同學。有請……老師為我們的冠軍頒獎。

女一：請在場的各位領(lǐng)導、嘉賓上臺合影留念。男一：尊敬的各位領(lǐng)導、

女二：同學們，男一：我宣布，華南農(nóng)業(yè)大學第二十屆校園文化節(jié)之街舞大賽。

合：到此結(jié)束。

豫劇主持詞串詞篇八

女：現(xiàn)場的觀眾朋友們。

合：大家好!

男：另一方面也是展示我中心的辦學成果，向家長、向社會匯報我們的成績，女：同時，也非常感謝家長們，還有我們熱心的觀眾們在百忙之中來到我們的演出現(xiàn)場觀看我們的演出。謝謝你們。

男：紅日播種陽光，收獲溫暖。

女：我們播種勤奮，收獲成功的能量。

男：看，那搖曳華美的拉丁舞和那柔情優(yōu)美的民族民間舞，是多么令人欣心悅目，

女：聽，那激情澎湃的器樂演奏，是多么令人如癡如醉，

男：下面，就讓我們一起來欣賞藝海藝術(shù)培訓中心學員們的精彩才藝，走進他們那五彩斑斕的快樂世界。

合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!

1.女：請欣賞由舞蹈班學員帶來的舞蹈《激情飛舞》。

2.男：感受了如夢如幻、優(yōu)柔美妙的舞蹈，讓我們再走進優(yōu)雅的琴聲，去傾聽那如天籟般的聲音。請欣賞電子琴合奏《xx》《xx》表演者：

3.女：在活動中心，同學們參加豐富多彩的學習和活動，度過了一個充實而愉快的暑假。下面請欣賞吉他表演《心愿》，表演者：4.男：和大家在活培訓中心相聚，我們感到無比高興。請我們的古箏班帶來的《xx》，表演者：

5.女：我們培訓班的學員個個多才多藝，品學兼優(yōu)，下面請欣賞二胡合奏《xx》，表演者：王士昊，孫曉，孟月等。

6.男：鼓不僅有強烈的節(jié)奏，且通過兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音響來!有請今天的架子鼓表演。表演.

11.男：優(yōu)美的聲音之后，請看一下二胡班的學員帶來的二胡齊奏，表演者：

12.女：下面請欣賞我們電子琴班的小朋友們給大家?guī)淼摹堆笸尥夼c小熊跳舞》，表演者：劉海寧，李云帆，何玉濤等。

13.男：健身操可以鍛煉出健康的身體，那就看一下我們小朋友的健身操吧。請欣賞由劉悅，辛夢宇帶來的《behappy》.

14.女：下面請欣賞架子鼓演奏《稍息，立正，站好》表演者：尹子璇.

15.男：下面由我們古箏班的郭雯給大家?guī)硪磺洞好纭?，請欣賞.

16.女：葫蘆絲能給人如癡如醉的聲音，聽起來是一種享受。下面由張文清給大家?guī)怼吨窳稚钐帯?

17.女：：用手指彈奏心靈，用音樂抒發(fā)心聲。下一個節(jié)目是電子琴班的合奏,表演者：

18.女：千古流傳的古箏，音色典雅，委婉動聽，是一種人們十分喜歡的樂器.請欣賞古箏齊奏《漁舟唱晚》表演者：田雙，李崢嶸，趙蘭青等。

20.女;拉丁舞激情，活潑與十足的動感都深受少兒及家長們的歡迎，下面請欣賞拉丁舞《恰恰恰》。表演者：劉宇，劉文淇等.

21.男：過后，我們的演出也接近尾聲，請繼續(xù)欣賞演者：

結(jié)束語：

男：快樂的時光總是短暫的。

女：而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。

男：朋友們，藝海琴行藝術(shù)培訓中心暑期匯報演出到此結(jié)束。

女：讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意。

男：祝愿青少年朋友們學習進步，天天快樂!

女：同時，我們的常年班也在火爆的招生中，希望學員們積極涌躍的報名，期待我們的再次相聚。

合：各位家長、朋友們，同學們，再見!

主持運動會主持詞范本匯總四篇。

豫劇主持詞串詞篇九

男：各位同學。

合：大家下午好。

女：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠。

男：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。

女：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起。

男：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；

女：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起。

男：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

女：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽。

合：正式開始！

女：無論您在哪里，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了?，F(xiàn)在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請高二幼四《獨舞》做準備！

豫劇主持詞串詞篇十

女：時光飛逝。

男：春華秋實。

女：春種秋收。

男：又是一年風雨兼程。

女：又是一年頃情奉獻。

合：迎來了充滿希望的20xx年。

女：大家辭舊迎新。

男：大家繼往開來。

女：20xx年漸行漸遠。

男：20xx年破浪而來。

女：大家歡聚一堂。

男：大家熱情激。

女：大家追逐的夢想。

男：大家奔向新的征程。

女：用辛勤的汗水迎接明天的太陽。

男：用穩(wěn)健的經(jīng)營培育未來的花朵。

女：為了美好為了明天為了未來。

男：大家開拓大家創(chuàng)新大家奮斗。

女：營造快樂和幸福。

男：釀造歡樂和吉祥。

合：請您欣賞等的舞蹈《歡樂頌》。

女：一段歡樂吉祥的樂曲，展開了大家元旦晚會的序幕。

男：一段熱烈的舞蹈，預示著大家的美景。

女：那么，大家究竟怎樣為之努力奮斗呢?

男：請欣賞精彩呈獻的三句半。

女：一段詼諧幽默的曲藝節(jié)目，讓大家看到了一年來領(lǐng)導職工的辛苦和付出。

男：為了今天的美好，大家努力奮斗著。

女：為了明天的精彩，大家一致在努力。

男：下面的節(jié)目，也許會讓更多的人感受到曾經(jīng)的浪漫和感動。

女：接下來請欣賞等呈獻的歌伴舞。

男：《莫斯科郊外的晚上》。

男：深秋的'花園。

女：明媚的月光。

男：還有一對幸福的情侶。

女：令人陶醉的夜晚。

男：讓大家記住那個晚上和今天的晚會吧。

女：留住昨天留住今夜。

男：接下來請參加今晚的幸運大獎抽取。

女：首先開始今晚等獎抽取。

男：請上臺抽取等獎。

男：(公布獲獎人)。

女：(公布獲獎獎品)。

男：祝賀獲獎人獲獎。

女：祝獲獎人新年好運，幸?？煜嚯S。

男：接下來，繼續(xù)欣賞晚會節(jié)目。

女：請欣賞熱情，火爆的勁舞。

男：有請等呈獻。

合：踢踏舞《綠光》。

女：踢踏舞火爆熱烈。

男：充滿青春的靚麗。

女：接下來會是什么節(jié)目呢?

男：請欣賞精典歌曲《上海灘》主題曲。

女：有請。

女：真的是很精彩，味道好極了。

男：讓時光倒流，回到從前。

女：精典，懷舊。

男：有滋有味。

女：下面請欣賞現(xiàn)代時尚節(jié)目。

男：請看的時尚秀表演。

男：欣賞過古典、懷舊、現(xiàn)代節(jié)目，讓大家再度輕松一下。

女：讓大家再度揭曉今天的幸運大獎。

男：有請隆重出場。

女：抽取今晚的等獎。

男：(公布獲獎人)。

女：(公布獲獎獎品)。

男：工作千頭萬緒。

女：各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。

男：緊張而忙碌。

女：細致而辛苦。

男：也許深藏不外露。

女：也許別有小洞天。

男：有請。

女：呈獻別樣的精彩。

男：另類風格的獨唱。

女：好一個另類獨唱。

男：好一個別樣保安。

女：熱情奔放讓人刮目相看。

男：激昂慷慨令人一曲難忘。

女：下面請聽詩朗頌《宮爆雞丁》。

男：有請。

男：別具一格的詩朗頌。

女：讓人若有所思，浮想聯(lián)翩。

男：似乎讓人有些安靜了一些。

女：那么就再熱烈一些?

男：再燃起一把火?

女：點燃。

男：唱響夢想。

女：請欣賞歌曲串燒。

男：有請等。

男：歌曲串燒的確熱情似火。

女：夢里夢外都是愛。

男：年輕的心情有所系愛有所鐘。

女：還有更抒情的。

男：是嗎?

女：你看太陽爬上來了。

男：哦，他們過來了。

女：請欣賞等的舞蹈《青春舞曲》。

男：青春靚麗。

女：青春無價。

男：青春無限美好。

女：因為大家正年輕。

男：請繼續(xù)欣賞等給大家?guī)淼默F(xiàn)代舞《大家正年輕》。

女：太好了一一一大家正年輕。

男：太好了一一一大家正年輕。

女：年輕，不僅僅是年齡。

男：年輕，也不僅僅是美好。

女：年輕，不僅僅是青春。

男：年輕，不僅僅是榮耀。

女：年輕是積累。

男：年輕是努力。

女：年輕是奮斗。

男：年輕是回報。

女：年輕是責任。

男：年輕是奉獻。

女：今天的成長會使大家明天更加成熟。

男：明天的成熟會讓大家更加珍惜今天。

女：抓住今天才會更加年輕。

男：擁有今天才能把握未來。

女：今天大家在此相聚。

男：明天大家創(chuàng)造輝煌。

女：明天的太陽正在東方噴薄欲出。

男：新的一年正在不遠處悄然面來。

女：祝各位領(lǐng)導、各位來賓新年健康快樂。

男：祝各位同事、各位朋友新年幸福吉祥。

合：祝大家萬事如意、心想速事成。

男：祝大家舉杯暢飲共享美好。

女：祝大家笑口常開、共度良宵。

合：祝大家新年新氣象。

祝大家新年新面貌。

實現(xiàn)理想，走向成功!

幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

師1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

師2：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽們!

師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會——現(xiàn)在開始!

中三班《洗刷刷》。

幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，

幼2：小朋友愛勞動，我們都是好寶寶。

合：請欣賞舞蹈《洗刷刷》。

大二班《孔雀舞》。

師1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。

師2：接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗《孔雀舞》的獨特魅力。

大大班《隱形的翅膀》。

師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

師2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

師1：請欣賞手語操《隱形的翅膀》。

舞蹈班《春曉》。

關(guān)于主持聯(lián)歡會主持詞范文匯編八篇。

豫劇主持詞串詞篇十一

串詞是在晚會、聯(lián)歡會等大型聯(lián)歡活動中，主持人把前后節(jié)目，把整臺節(jié)目恰到好處的聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。

顧大局串詞以主題為線索，自成一線，不管照游離于主題之外的節(jié)目。

一般來說，節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進行編撰的。當節(jié)目是圍繞一個主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進行;如果節(jié)目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那么串詞根本就無法以節(jié)目為藍本來進行，這個時候，串詞作者就只能把握住主題進行串詞創(chuàng)作，而不能去照顧個別與主題無關(guān)的節(jié)目。在照顧整體的情況下，與主題無關(guān)的則另行考慮，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化站組織的節(jié)目，往往不能按主題編排節(jié)目，這樣的節(jié)目就可以采用“隨波逐流”的方法來進行串詞創(chuàng)作。即在整體上不考慮文藝節(jié)目的宣傳主題，只在個別與主題有關(guān)的節(jié)目串詞才考慮主題宣傳，串詞更多的是只考慮上下節(jié)目之間的聯(lián)系，或者承上，或者啟下。串詞是單點聚焦，就是只顧一點，不及其余。單點聚集是最次的一種方法，即串詞只針對每個節(jié)目進行考慮。雖然，這會使一臺節(jié)目難以形成一個整體，這應(yīng)該是沒有辦法的辦法。

2、串詞的使用形式。

單人的，單人使用的串詞只考慮一個人，雙人的，往往是一男一女配對，這種形式是目前共認的比較理想的主持人搭配。一男一女，可考慮聲音的特征，一柔美，一陽剛，在語言的設(shè)置可將柔美的詞讓女主持使用，陽剛的詞拿給男主持使用。比如：

天為什么這樣藍?

只因戰(zhàn)爭遠離了我們。

地為什么這樣綠?

那是和平人們的辛苦。

有時候，也有使用兩個女性主持的，這樣，陰陽搭配的特征便不復存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。這種搭配，其優(yōu)點在于齊誦，兩人，可以是一問一答，而三人則可以一人問兩人答。在群眾性的節(jié)目主持中，使用三個節(jié)目主持人是很少見的，但是隨著群眾文藝演出的發(fā)展，逐漸增多應(yīng)該是可能的。三人主持，可以是一人為主，兩人配合;也可以是兩人為主一人配合，或者是一人綜合既這一個人的語言總是在總是在總評的位置上。三人主持，最好不要平均分配串詞，不然能以突出中心主持人。僅讓每個人上臺后，無話說，或者少話說。三人主持最大的優(yōu)勢可能還在于朗誦，兩人誦，一人總結(jié)。主要分問答式、呼應(yīng)式和聊天式。聊天式，又可稱為對講式聊天式的串詞，其實用不著刻意寫，只是擬一個提綱即可，因為，這樣的串詞，是口語，說得不太流暢、甚至有點結(jié)巴也是許可的，因為它的不刻意，觀眾也反倒有一種輕松感，例如：

男：小王，最近你到哪里去了?

女：我呀，到井岡山去了一趟。

男：人多嗎?

女：哎呀，還真不少。我去的時候正是xx大召開前夕，那里真是人山人海。

1、思想的深刻性。

2、知識的廣泛性。

3、宣傳主題的專業(yè)性。

對于串詞作者來說，第一次都是一次挑戰(zhàn)，不同的宣傳主題，都要求作者去熟習，這些和的確有些為難，如建軍節(jié)宣傳，串詞作者就應(yīng)該熟習中國人民解放軍建軍以來的大事有所了解;稅務(wù)宣傳，就必須要求作者對現(xiàn)在的稅務(wù)知識有所了解，所以串詞作者應(yīng)該是知識面廣，接受能力強。

4、語言的抒情性。

5、娛樂節(jié)目的趣味性及其它。

(串詞的語言，可以說是用盡了所有的修辭手法，我們不可能去全講，因此只能講一些比較常用的手法)。

1、抒情重于敘述。

2、多排比、重復句。

3、多擬人、

4、注重音節(jié)。

串詞要求語言優(yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚頓挫，因而，串詞語言注意章節(jié)美。

5、語義的淺白性。

串詞不論怎么寫，有一個原則，就是語言必須通俗易懂。因為串詞是一次過，觀眾沒有回味的余地，如果深奧了，觀眾沒法接受到你的信息，編撰者的目的就無法達到。

串詞要根據(jù)整臺演出的風格來決定，如莊重、如輕松。如莊重的文藝演出，其辭典雅，語言上要求規(guī)范，往往詼諧幽默的語言就只能放棄，娛樂性演出，語言則大可詼諧幽默，讓觀眾愉快就是目的，串詞大可不必太嚴肅。純商業(yè)性的演出，可以以詼諧幽默為主，似乎是可以不必準備串詞的，因為，讓觀眾愉快就是目的。觀眾喜歡什么就說什么;宣傳商品、產(chǎn)品，商家、廠家，則必須圍繞這些出資贊助單位來編寫串詞，他們高興，串詞作者的任務(wù)就完成了。

豫劇主持詞串詞篇十二

尊敬的各位來賓，親愛的朋友們：

大家中午好!

今天，是20xx年12月5日，農(nóng)歷。我們懷著同樣的目的，帶著相同的祝福，有緣相聚在宜都財苑大酒店，參加王勇先生30歲生日宴會。首先，請允許我代表今天的壽星及其家人,對各位來賓的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

30歲,命運中負有轉(zhuǎn)折意義的年歲。我們的壽星王勇先生在過去的30個春秋里，走過了青澀和成熟,經(jīng)歷了快樂和痛苦.如今，30歲的王勇先生經(jīng)歷了風霜雪雨，品嘗了人生百味。已變得成熟冷靜，果斷干脆，閱歷豐富，精力充沛。下面，就讓我們用最熱烈的掌聲請出今天的主角王勇先生及其家人閃亮登場!掌聲歡迎!

看，多么甜蜜、多么溫馨的一個小家庭啊!男主人公王勇先生風度翩翩，相貌堂堂，精神抖擻，神采飛揚。女主人裴成蓉女士貌美如花，賢惠端莊。兩位的愛女，我們的小天使王心雨小朋友天真可愛，活潑開朗。多么令人羨慕的家庭啊!讓我們再次把最熱烈的掌聲和最真誠的祝福送給他們!謝謝!

下面，讓我們一起走近這個幸福的家庭。首先，有請壽星王勇先生!王先生您好!首先，祝您生日快樂!今天，看到這么多的親朋好友給您送來了生日的祝福，您的心情怎么樣?(高興、激動)那么此時您的心中一定有千言萬語想要對大家說吧?(是的)下面讓我們歡迎王勇先生致答謝詞。

豫劇主持詞串詞篇十三

男：光陰荏苒。

女：時光飛逝。

男：春華秋實。

女：春種秋收。

男：又是一年風雨兼程。

女：又是一年頃情奉獻。

合：迎來了充滿希望的20xx年。

女：大家辭舊迎新。

男：大家繼往開來。

女：20xx年漸行漸遠。

男：20xx年破浪而來。

女：大家歡聚一堂。

男：大家熱情激。

女：大家追逐的夢想。

男：大家奔向新的征程。

女：用辛勤的汗水迎接明天的太陽。

男：用穩(wěn)健的經(jīng)營培育未來的花朵。

女：為了美好為了明天為了未來。

男：大家開拓大家創(chuàng)新大家奮斗。

女：營造快樂和幸福。

男：釀造歡樂和吉祥。

合：請您欣賞等的舞蹈《歡樂頌》。

女：一段歡樂吉祥的樂曲，展開了大家元旦晚會的序幕。

男：一段熱烈的舞蹈，預示著大家的美景。

女：那么，大家究竟怎樣為之努力奮斗呢?

男：請欣賞精彩呈獻的三句半。

女：一段詼諧幽默的曲藝節(jié)目，讓大家看到了一年來領(lǐng)導職工的辛苦和付出。

男：為了今天的美好，大家努力奮斗著。

女：為了明天的精彩，大家一致在努力。

男：下面的節(jié)目，也許會讓更多的人感受到曾經(jīng)的浪漫和感動。

女：接下來請欣賞等呈獻的歌伴舞。

男：《莫斯科郊外的晚上》。

男：深秋的'花園。

女：明媚的月光。

男：還有一對幸福的情侶。

女：令人陶醉的夜晚。

男：讓大家記住那個晚上和今天的晚會吧。

女：留住昨天留住今夜。

男：接下來請參加今晚的幸運大獎抽取。

女：首先開始今晚等獎抽取。

男：請上臺抽取等獎。

男：(公布獲獎人)。

女：(公布獲獎獎品)。

男：祝賀獲獎人獲獎。

女：祝獲獎人新年好運，幸?？煜嚯S。

男：接下來，繼續(xù)欣賞晚會節(jié)目。

女：請欣賞熱情，火爆的勁舞。

男：有請等呈獻。

合：踢踏舞《綠光》。

女：踢踏舞火爆熱烈。

男：充滿青春的靚麗。

女：接下來會是什么節(jié)目呢?

男：請欣賞精典歌曲《上海灘》主題曲。

女：有請。

女：真的是很精彩，味道好極了。

男：讓時光倒流，回到從前。

女：精典，懷舊。

男：有滋有味。

女：下面請欣賞現(xiàn)代時尚節(jié)目。

男：請看的時尚秀表演。

男：欣賞過古典、懷舊、現(xiàn)代節(jié)目，讓大家再度輕松一下。

女：讓大家再度揭曉今天的幸運大獎。

男：有請隆重出場。

女：抽取今晚的等獎。

男：(公布獲獎人)。

女：(公布獲獎獎品)。

男：工作千頭萬緒。

女：各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。

男：緊張而忙碌。

女：細致而辛苦。

男：也許深藏不外露。

女：也許別有小洞天。

男：有請。

女：呈獻別樣的精彩。

男：另類風格的獨唱。

女：好一個另類獨唱。

男：好一個別樣保安。

女：熱情奔放讓人刮目相看。

男：激昂慷慨令人一曲難忘。

女：下面請聽詩朗頌《宮爆雞丁》。

男：有請。

男：別具一格的詩朗頌。

女：讓人若有所思，浮想聯(lián)翩。

男：似乎讓人有些安靜了一些。

女：那么就再熱烈一些?

男：再燃起一把火?

女：點燃。

男：唱響夢想。

女：請欣賞歌曲串燒。

男：有請等。

男：歌曲串燒的確熱情似火。

女：夢里夢外都是愛。

男：年輕的心情有所系愛有所鐘。

女：還有更抒情的。

男：是嗎?

女：你看太陽爬上來了。

男：哦，他們過來了。

女：請欣賞等的舞蹈《青春舞曲》。

男：青春靚麗。

女：青春無價。

男：青春無限美好。

女：因為大家正年輕。

男：請繼續(xù)欣賞等給大家?guī)淼默F(xiàn)代舞《大家正年輕》。

女：太好了一一一大家正年輕。

男：太好了一一一大家正年輕。

女：年輕，不僅僅是年齡。

男：年輕，也不僅僅是美好。

女：年輕，不僅僅是青春。

男：年輕，不僅僅是榮耀。

女：年輕是積累。

男：年輕是努力。

女：年輕是奮斗。

男：年輕是回報。

女：年輕是責任。

男：年輕是奉獻。

女：今天的成長會使大家明天更加成熟。

男：明天的成熟會讓大家更加珍惜今天。

女：抓住今天才會更加年輕。

男：擁有今天才能把握未來。

女：今天大家在此相聚。

男：明天大家創(chuàng)造輝煌。

女：明天的太陽正在東方噴薄欲出。

男：新的一年正在不遠處悄然面來。

女：祝各位領(lǐng)導、各位來賓新年健康快樂。

男：祝各位同事、各位朋友新年幸福吉祥。

合：祝大家萬事如意、心想速事成。

男：祝大家舉杯暢飲共享美好。

女：祝大家笑口常開、共度良宵。

合：祝大家新年新氣象。

祝大家新年新面貌。

實現(xiàn)理想，走向成功!

幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

師1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

師2：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽們!

師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會——現(xiàn)在開始!

中三班《洗刷刷》。

幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，

幼2：小朋友愛勞動，我們都是好寶寶。

合：請欣賞舞蹈《洗刷刷》。

大二班《孔雀舞》。

師1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。

師2：接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗《孔雀舞》的獨特魅力。

大大班《隱形的翅膀》。

師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

師2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

師1：請欣賞手語操《隱形的翅膀》。

舞蹈班《春曉》。

關(guān)于主持聯(lián)歡會主持詞范文匯編八篇。

豫劇主持詞串詞篇十四

女士們，先生們，小朋友們，主持人祝大家越長越好看，錢財用不完，身體一直好，幸福天地寬。

風吹柳絲千條線，日照平湖萬點金。就在這好景良辰，就在這輝煌長林，馮鈿婧小姐出閣儀式隆重舉行，朋友們，掌聲祝賀。

待字閨中的鈿婧姑娘，擁有一個幸福美滿的家庭。母愛如水，心靈的甘露，父愛如山，精神的脊梁，鈿婧沐浴在愛的春暉之中，承光飲露，茁壯生長，羽翼漸豐，展翅飛翔。掌聲歡迎鈿婧姑娘偕父母閃亮登場。（音樂）。

儀式2：新郎登場。

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。像鈿婧這樣的姑娘，不是“窈窕”和“淑”就可以概括的。她品行端方，溫柔善良，氣質(zhì)高雅，儀態(tài)萬方，畢業(yè)師范學院，就職美麗宜昌，傳遞文化火炬，打造民族希望，自然吸引了英俊少年的目光。終于，幸運之神垂青了其中的佼佼者，他，就是出生宜昌的帥哥袁曉力先生。掌聲呼喚小伙子瀟灑登場。

儀式3：新郎求嫁。

這就是鈿婧小姐的白馬王子袁曉力先生。他醫(yī)學院里煉真金，醫(yī)學文化染精神，畢業(yè)就職宜昌城，第一醫(yī)院度青春，天賜良緣得佳人，屈原故里來迎親。袁先生誠懇求嫁。請叫岳父大人為爸爸，鞠躬求嫁。請叫岳母大人為媽媽，鞠躬求嫁。向鈿婧姑娘奉獻鮮花，鞠躬求嫁。

鈿婧欣然許嫁，雙雙走向前臺。

好馬配好鞍，好車配風帆，藍天配白云，玉石配金磚。請看新郎新娘，一個英俊瀟灑，一個美麗無瑕，一個氣宇軒昂，一個端莊高雅，美玉明珠黃金配，前途盛開幸?；?，明日堂上行大禮，相敬如賓到白發(fā)。朋友們，讓我們再次送給這對情侶最熱烈的掌聲。

儀式4：新娘父親講話。

母親如同山間水，父親好比中國龍。鈿婧有一位勤勞剛強的父親，有一位慈愛堅韌的母親。二十多年來，他們腳踏秭歸山水，眼望幸福遠方，用辛勤的勞動養(yǎng)育女兒，用真摯的情懷關(guān)心女兒，用樸實的語言教育女兒，用嚴謹?shù)募绎L規(guī)范女兒，用美好的德行影響兒女，讓兒女知書識禮，健康成長。女兒今天出嫁，他們喜不自勝，掌聲歡迎鈿婧的父親講話。

儀式5：新郎講話。

女兒出嫁，出嫁到曾經(jīng)陌生的家族，女婿就是女兒的天空，就是女兒最堅強的精神支柱。掌聲歡迎女婿梁先生發(fā)表迎親宣言。

儀式6：新娘講話。

迎親宣言，情真意切，君子出言，駟馬難追，鈿婧姑娘可以放心出閣。掌聲歡迎新娘發(fā)表出閣感言。

鈿婧姑娘，你已經(jīng)把終身托付給袁曉力先生，你已經(jīng)用你的青春買了一只股票，這只股票潛力股，腳下一條康莊路，漲漲跌跌不在乎，終究為你謀幸福。

儀式7：新娘給向父母辭別。

鈿婧姑娘，你從呱呱墜地到亭亭玉立，從懵懂無知到參加工作，父母為你付出的心血車載斗量，無法數(shù)計。父母之恩深似海，寸草難報三春暉。今當出嫁，請你和父親握手，并且和母親深情擁抱。

儀式8：親人鮮花。

鈿婧出閣，請接受表妹奉獻的鮮花，讓你的未來花團錦簇，芳香四溢。

儀式9：祝酒。

男大當婚，女大當嫁，女大當嫁古今事，不用春風洗淚痕。女士們，先生們，鈿婧姑娘的出閣儀式接近尾聲，為了表達對全體來賓的謝忱，主人向大家敬酒，請全體舉杯，祝大家身體健康，家庭和美，做生意財源滾滾，打麻將夜夜生輝，干杯！

女士們，先生們，鈿婧姑娘已經(jīng)欣然出閣，讓我們衷心祝愿龍玲姑娘和梁毅先生永遠相敬如賓，正如橡樹和木棉，根，緊握在地下，葉，相觸在云里，分擔寒潮、雷霆和風雨，共享陽光、云霞和虹霓，精誠團結(jié)，將愛情和事業(yè)進行到底！讓我們把所有的祝福融進酒水，開懷暢飲！

學校元旦主持主持詞范文合集六篇。

豫劇主持詞串詞篇十五

【丁】：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。

【合】：振華小學“中華經(jīng)典詩文誦讀大賽”現(xiàn)在開始！

【乙】：“白發(fā)三千丈，緣愁似個長！”讓我們一起隨著李白的詩《秋浦歌》去領(lǐng)略詩人的壯志哀愁！

學校元旦主持主持詞范文合集六篇。

豫劇主持詞串詞篇十六

女士們，先生們，小朋友們，主持人祝大家越長越好看，錢財用不完，身體一直好，幸福天地寬。

風吹柳絲千條線，日照平湖萬點金。就在這好景良辰，就在這輝煌長林，馮鈿婧小姐出閣儀式隆重舉行，朋友們，掌聲祝賀。

待字閨中的鈿婧姑娘，擁有一個幸福美滿的家庭。母愛如水，心靈的甘露，父愛如山，精神的脊梁，鈿婧沐浴在愛的春暉之中，承光飲露，茁壯生長，羽翼漸豐，展翅飛翔。掌聲歡迎鈿婧姑娘偕父母閃亮登場。（音樂）。

儀式2：新郎登場。

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。像鈿婧這樣的姑娘，不是“窈窕”和“淑”就可以概括的。她品行端方，溫柔善良，氣質(zhì)高雅，儀態(tài)萬方，畢業(yè)師范學院，就職美麗宜昌，傳遞文化火炬，打造民族希望，自然吸引了英俊少年的目光。終于，幸運之神垂青了其中的佼佼者，他，就是出生宜昌的帥哥袁曉力先生。掌聲呼喚小伙子瀟灑登場。

儀式3：新郎求嫁。

這就是鈿婧小姐的白馬王子袁曉力先生。他醫(yī)學院里煉真金，醫(yī)學文化染精神，畢業(yè)就職宜昌城，第一醫(yī)院度青春，天賜良緣得佳人，屈原故里來迎親。袁先生誠懇求嫁。請叫岳父大人為爸爸，鞠躬求嫁。請叫岳母大人為媽媽，鞠躬求嫁。向鈿婧姑娘奉獻鮮花，鞠躬求嫁。

鈿婧欣然許嫁，雙雙走向前臺。

好馬配好鞍，好車配風帆，藍天配白云，玉石配金磚。請看新郎新娘，一個英俊瀟灑，一個美麗無瑕，一個氣宇軒昂，一個端莊高雅，美玉明珠黃金配，前途盛開幸?；ǎ魅仗蒙闲写蠖Y，相敬如賓到白發(fā)。朋友們，讓我們再次送給這對情侶最熱烈的掌聲。

儀式4：新娘父親講話。

母親如同山間水，父親好比中國龍。鈿婧有一位勤勞剛強的父親，有一位慈愛堅韌的母親。二十多年來，他們腳踏秭歸山水，眼望幸福遠方，用辛勤的勞動養(yǎng)育女兒，用真摯的情懷關(guān)心女兒，用樸實的語言教育女兒，用嚴謹?shù)募绎L規(guī)范女兒，用美好的德行影響兒女，讓兒女知書識禮，健康成長。女兒今天出嫁，他們喜不自勝，掌聲歡迎鈿婧的父親講話。

儀式5：新郎講話。

女兒出嫁，出嫁到曾經(jīng)陌生的家族，女婿就是女兒的天空，就是女兒最堅強的精神支柱。掌聲歡迎女婿梁先生發(fā)表迎親宣言。

儀式6：新娘講話。

迎親宣言，情真意切，君子出言，駟馬難追，鈿婧姑娘可以放心出閣。掌聲歡迎新娘發(fā)表出閣感言。

鈿婧姑娘，你已經(jīng)把終身托付給袁曉力先生，你已經(jīng)用你的青春買了一只股票，這只股票潛力股，腳下一條康莊路，漲漲跌跌不在乎，終究為你謀幸福。

儀式7：新娘給向父母辭別。

鈿婧姑娘，你從呱呱墜地到亭亭玉立，從懵懂無知到參加工作，父母為你付出的心血車載斗量，無法數(shù)計。父母之恩深似海，寸草難報三春暉。今當出嫁，請你和父親握手，并且和母親深情擁抱。

儀式8：親人鮮花。

鈿婧出閣，請接受表妹奉獻的鮮花，讓你的未來花團錦簇，芳香四溢。

儀式9：祝酒。

男大當婚，女大當嫁，女大當嫁古今事，不用春風洗淚痕。女士們，先生們，鈿婧姑娘的出閣儀式接近尾聲，為了表達對全體來賓的謝忱，主人向大家敬酒，請全體舉杯，祝大家身體健康，家庭和美，做生意財源滾滾，打麻將夜夜生輝，干杯！

女士們，先生們，鈿婧姑娘已經(jīng)欣然出閣，讓我們衷心祝愿龍玲姑娘和梁毅先生永遠相敬如賓，正如橡樹和木棉，根，緊握在地下，葉，相觸在云里，分擔寒潮、雷霆和風雨，共享陽光、云霞和虹霓，精誠團結(jié)，將愛情和事業(yè)進行到底！讓我們把所有的祝福融進酒水，開懷暢飲！

【熱門】主持運動會主持詞四篇。

豫劇主持詞串詞篇十七

女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。

合：共同慶祝xxxx年六一國際兒童節(jié)!

男：在此，我代表東蔣小學的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂。

(女)下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》。

(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個受歡迎的人，請欣賞三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。

(女)通過剛才這個相聲，我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過后，讓我們一起欣賞五年級同學給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。

(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實，那樣堅定。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中，用心去感受愛吧!

(男)王菲同學的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。

(女)四年級的歌伴舞真是精彩啊!同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹?！?。

(男)看來同學們個個都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級的同學表演，大家歡迎。

(女)伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友，為我們帶來三句半《慶六一》。

(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來喝彩，掌聲!哈哈，現(xiàn)學現(xiàn)賣，還是繼續(xù)看看同學們的精彩節(jié)目吧，下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。

(女)一年級的小同學這么努力，我們學前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學前班小朋友帶來的舞蹈《》，請熱烈歡迎他們。

(男)熱鬧的歌舞過后，讓我們靜靜地聆聽由五年級同學的獨唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。

(女)紅領(lǐng)巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多么感人的語言，是我們每位少先隊員的心聲。下面請欣賞四年級同學帶來的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請大家跟隨他們一起唱吧。

(結(jié)束語)。

男：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。

女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!

男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!

女：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。

男：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!男：東蔣小學慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導的光臨和各位家長的參與。

女：讓我們明年再相會。

合：再見。

校園星光熠熠文藝晚會串詞串詞。