最新青春之聲講話稿(模板20篇)

舞蹈是一種通過身體動作和節(jié)奏來表現(xiàn)故事情節(jié)和情感的藝術(shù)形式?？偨Y(jié)的寫作需要考慮讀者的背景和需求。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀并進行借鑒。

青春之聲講話稿篇一

同學們：

今天這節(jié)班會課很特別，這將是我們高一（16）班最后一節(jié)班會課。在此，我對各位同學的支持與理解，對各位科任老師的積極配合，表示衷心的感謝！下面，我將從回憶、青春、夢想三個方面來完成我今天的講話。

20xx年4月，在銅仁一中的自主招聘教師中，我通過面試；20xx年7月，在銅仁市中考里，經(jīng)過自己的努力，你們在全市幾萬中的考生中脫穎而出。正是這樣，我們都走進了銅仁一中懷抱。

難忘走進銅仁一中的歷程，更難忘的是我們的相處。

20xx年8月13日，當在開新生分班會的時候，我命運之手拿到新生名單，看著78個新生的名單，我的心就開始期盼著你們，希望早點看到你們。

20xx年8月15日，新的班主任，新的學生，在銅仁一中這塊沃土上初次見面。雖然當時彼此都還不熟悉，但我相信，我終究會愛上你們。

20xx年8月16日，你們開始軍訓。在軍訓的日子里，你們飽嘗了軍訓的滋味，也感受了軍人的職責。在短短的十天里，你們和教官、和同學、和老師在操場、在教室和睦相處，風雨同舟，抱著“吃苦在前，享受在后”的精神，圓滿地完成了軍訓要求的各項內(nèi)容，也和教官、同學、老師結(jié)下了深厚的友誼。

20xx年8月18日，我們正式開始了學習的旅程。在接下來的日子里，你們經(jīng)歷了學習、參加校運會、籃球賽、羽毛球賽、元旦晚會、演講比賽、作文比賽、研究性學習匯報會、春游、登山、出版報等等活動，在各項活動中，高一（16）班都取得了不錯的成績。參加的這些活動，一方面提高了自己，拓寬了你們的興趣愛好，另一方面也增強班級的凝聚力。同時，在這近一年的學習和生活中，高一（16）班在各位班干和同學們的努力下，學習成績一次比一次提高，由當初的全年級第16名，到第9名，再到第8名；在同學們的積極配合下，班級量化分也是處在前十名等等，這些成績的取得，離不開各位同學和老師的心情勞動。在此，我只想說：我們高一（16）班，一路走來，不容易！

一部分人在經(jīng)歷青春，一部分人在回憶青春。作為正處在青春路上的你們，你們有的是激情，有的是火。我也相信，你們期盼心中的青春，但是家庭、學校的重任壓在你們的肩上，讓你們喘不過起來。你們既然走到了這一步，就要選擇不退縮，勇往直前。在這方面，你們中的很大一部分人做到了。你們經(jīng)歷了不平凡的學習生活。同樣，在這一年里，我也經(jīng)歷了不平凡的歲月。這一年，雖然有工作、生活、學習以及其他無奈之事壓在我頭上，但我始終堅信：只要生命在，事情總有解決的那一天。我知道我的青春，年華雖逝，激情永燃。請大家記住：青春，不僅僅是年華，不僅僅是歲月，健康的心態(tài)，也是青春代名詞。所以，青春，活力四射，激情如火。

關(guān)于“夢想”的語言，關(guān)于夢想的事實，你們看得比較多，聽得也不少，我在此不想列舉。但我只希望看到你們記?。翰灰鲅哉Z的巨人，也不要做行動的矮子！我最希望看到的是你們做行動的巨人。在接下來的高二、高三兩年里，你們一定要努力拼搏，實現(xiàn)自己的大學之夢，人生之夢。但還要記?。涸趯崿F(xiàn)夢想的過程中，你們中的一些人，可能會經(jīng)歷或多或少的失敗，只要你們學會總結(jié)失敗的教訓，進而迎難而上，相信夢想之花總會有開放的那一天。所以：努力拼搏，夢成真！

同學們，我們相處了一年，也發(fā)生了一些不如意的事，請受到傷害的同學，以你們的寬容之心融化我心中之塊壘。同學們，你們中的一部分同學還會和我們走過余下的兩年，我們相信，這部分同學還會和我們一起強壯我十六班，另一部分同學即將離開十六班，我希望這部分同學走進其他班級后要聽老師的話，做一個乖學生；與其他同學和睦相處，做一個好朋友。

最后，我代表各位老師，再次感謝你們。因有你們，我們感到很幸福；因有你們，我們的教育教學生涯才會精彩。20xx屆16班，永遠是你們的家，永遠是你們心靈的港灣！謝謝！

青春之聲講話稿篇二

大家好！

我叫xx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉?？墒?，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎？這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得?！甭仿湫捱h兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的.年青人。

我們選擇了一機廠，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春，我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們在這里綻放，永不凋零。因為那些花兒已經(jīng)變成了果實，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進的動力。

青春之聲講話稿篇三

為目標，晚臥夜半，夢別星辰，斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴。

寒窗苦讀十余載，我相信迎接我們的最終是成功的喜悅，夢想就在不遠方，伸出我們的雙手，終將會牢牢握住它。

曾經(jīng)，高中是一個讓我們向往的年級，如今，我們身處于其中，也真正感受到了它的意義所在。父母的希望，老師的期盼，甚至建設(shè)祖國的重任，都集中于高中生一身。面對學習上，心理上的重重壓力，我們含笑面對，苦中求樂。

讀書是每一個人都肩負著的使命，因為我們都懂得“書是人類進步的階梯”這一道理，我們?nèi)祟惥褪琼樦@一進步的階梯一步步上升。書是知識的源泉，它撫慰的是我們的靈魂。

它告訴我海倫在失明又失聰?shù)那闆r下，毅然堅持學習，最終成為了著名作家，我懂得了這叫意志。

書同樣是我們的精神支柱，重塑了我們的靈魂。

當裴多菲說：“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了做人的價值；當魯迅說：“地上本沒有路，走的人多了也便成了路”，我懂得了創(chuàng)造的重要性；大杜甫說：“何時眼前突兀現(xiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足”，我懂得了關(guān)心別人的快樂。

每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。沒有書的青春是不開花的青春，若不與書結(jié)緣，就失去了和世界上無數(shù)優(yōu)秀的人交流的機會，枉費青春。我們的時間不多，青春是留不住的。

青春不是用來揮霍的，它的扉頁需要我們用智慧來書寫；它的畫卷需要我們用理想去描繪；青春的音符需要我們用激情去高歌。

青春不是用來等待的，他需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花朵；需要汗水的滋潤才能釋放令人陶醉的芳香。

用雙手托起青春的絢麗，我們才會擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自信；用雙腳踏出青春的厚重，我們就會擁有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼椤?/p>

青春應該如冰雪中的松柏，永遠蒼勁挺拔，永遠綻放生命的綠意；青春應該如庭院里的海桐，永遠青翠碧綠，永遠吐露生命的芳香。

讓我們將青春進行到底，哪怕只剩絲絲殘紅，也要有鐫刻花開時的驕傲，在藍天下譜寫生命的律動，奏響青春的樂章！！??！

青春之聲講話稿篇四

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青春是什么？

有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內(nèi)，我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們可以在學習方面展現(xiàn)自己扎實的基礎(chǔ)和出的成績，在實習期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現(xiàn)了自己的人生價值。

當然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功?！?/p>

成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

青春是無價而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。

謝謝大家，我的演講完畢。

青春之聲講話稿篇五

世上有千種擁有，但有一種擁有是最珍貴的，她將伴隨著你的腳步，溶入你生命歷程中。即使你覺察不到它的存在，體味不到它的價值，但她卻是你生命中最輝煌、最燦爛的樂章。

世上有萬般失卻，但有一種失卻是最無奈的。即使你小心翼翼呵護著她，竭盡全力想挽留住她。但當你某一天，驀然回首時，她卻已悄然離去，而你將不再擁有她。她不是金錢，不是權(quán)勢，她是生機勃勃、充滿著力量，充滿希望的——青春。

青春是理想，有了理想，就等于有了靈魂。人們贊美青春，追求理想，并把二者聯(lián)系在一起，因為青春和理想都意味著未來，意味著希望。

青春是追求，是拼搏，既然我們選擇了攀登，就不再回頭欣賞留在身后的小山。既然路的前面還是綿延的路，那我們就沒有理由停下堅定的腳步。

青春是活力的源泉。憑著強壯的體魄，我們就可“傲視八方來客”；憑著旺盛的精力，我們就可“開創(chuàng)世界新紀元”；憑著堅定的信念，我們就能獨領(lǐng)風騷，出類拔萃。

青春是早晨的第一縷陽光；青春是山谷中悄悄流淌的小溪；青春是與驚濤駭浪拼搏的勁帆；青春是在狂風暴雨中奮然飛翔的雄鷹。青春是“木欣欣以何榮，泉涓涓而始流”的美好景象；青春是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。

同學們，青春是一筆珍貴的財富。對于每一個人來說，青春都只有一份。無論我們出身是貴是踐，是高是低，我們一生只能擁有一次。因此，才有了“少壯不努力，老大徒傷悲”、“百年容易過，青春不再來”的忠告，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勉力，才有了“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”、“莫等閑白了少年頭，空悲切”的慨嘆。

同學們，即使你有百般不如意，萬般不順心，你可以有一千個理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為我們畢竟年輕，美麗的青春們牢年在握，希望、陽光屬于我們！未來屬于我們！這個世界屬于我們！

親愛的學友們，寶貴的青春時光在悄悄地流逝，容不得徘徊，容不得空想！讓我們帶著理想，帶著自信，去迎接人生最美好的青春時光吧！

青春之聲講話稿篇六

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青春真的很瘦，就像天上飄著的蒲公英。風一吹，就散了?！懳?。

我們用了四年的時間，終于愛上了那個抱怨過很多次的土地，但最后一刻還是不得不離開。每年看到很多師兄師姐拖著行李出校門，都會奇怪為什么會有那么多眼淚和感情。直到指針指向我們的時刻，我才明白：

時間真的只是一個紙做的牌子，很容易碎。當你的耳朵被畢業(yè)之類的話干擾的時候，你要知道離你不遠了。

帶著溫暖的陽光，我看了四年的風景，在風中回憶起美好甜蜜的語言，被雨水沖刷后變得更加絢麗多彩。我忍不住笑了，嘴角微微上揚。我仿佛看見自己走在幼小的桃林深處，默默地遭遇著昏黃的燈光。

大學四年就像一本很有意義卻沒有寫完的小說。在我們愉快地完成了開頭和高潮之后，我們匆忙地完成了結(jié)尾。老的時候我們站在太陽底下，讀了又讀大學的這本書，發(fā)現(xiàn)真的太草率了。

回想起那天，我們坐在酒桌前推杯換盞，那是老師課堂精彩講義的紀念品，我們分享考試，明天交換作文。一段精彩的片段不斷還原在我們眼前，每個人都帶著微笑和淚水默默撐起回憶，為了年少輕狂一千年。

也許很多年后，我們還能回憶起曾經(jīng)一起走過的校園，記得夕陽西下時曾經(jīng)暗戀的少年，記得逃課后被老師遺忘的時光。

時間就像一臺機器，稀釋和整理著逝去的歲月，剩下的是青春洗禮的快樂訴說和轉(zhuǎn)瞬即逝的時光之夢。

每次聽到身邊的弟弟妹妹們討論一些發(fā)生在我們身上的傳說，每次看到他們重復一些被我們重復了很多遍的故事，每次想到那些晚自習晨練的弟弟們的辛苦，我都不自覺的發(fā)現(xiàn)自己失去了抱怨大學生活的資本。我發(fā)現(xiàn)我喜歡回憶的感覺。

時間帶走了我們身邊的很多東西，教會了我們很多道理。中間丟了又撿回來，剩下的變成了驚喜，失去的變成了回憶。四年，寫滿了刻骨銘心的筆記，記得天是藍的，你在陽光下燦爛，那時風是輕的，就像你在青春里一樣。

畢業(yè)就像一只彩色的鉛筆，在每一個離開象牙塔的人身上畫下一條痕跡，給生活增添一份溫暖的色彩，以免被離別的悲傷太冷。

這個世界是一個飽受戰(zhàn)爭蹂躪的世界。當畢業(yè)帶走了懵懂的歲月，我們還是要默默的走在路上，一手抱著現(xiàn)實許下的詛咒，一手寫著無處傾訴的文字，然后重新開始新的生活。大學是一個很溫暖的故事。很多年后，當夢想的棱角被現(xiàn)實磨平，我們依然可以抱著一種很冷漠的心情，等待溫暖的故事老去。

青春是一條坎坷的路，從遠及近延伸到我們。沒有人知道它會通向哪里，所以我們總是走在看得見的方向，跌跌撞撞，留下模糊的身影和深淺不一的痕跡。

在少年心中驕陽似火的愛戀，還有一段沒有說出口的告白，都在一片淚水的澆灌下留在了回不去的昨天。

青春的歲月，有歡笑，有淚水，有感嘆，有留戀，當腳邊的青苔蔓延時光的土壤，我們都已經(jīng)長大。回想著曾經(jīng)宿命的安排，即使青春的天空成寫滿了離散的主題，我也始終慶幸流年的相遇，給我們生命中留下了那么濃郁精彩的扉頁。

多年以后，我們坐在溫馨的小屋里，看著美好的電視，享受著唯美的清新，才會真正的明白青春的含義。那些發(fā)生在青春男女間傷離的片段不過是青春歲月中一次的插曲，而那些傷害過我們的人和愛我們的人都是我們青春成長的見證者，更是我們青春存在的意義。

青春，就像是一次旅行，不在乎目的地，而在于沿途路上的風景以及看風景的心情。

青春，就像是一扇玻璃，當我們把沖破它走向前方，看著自己血肉模糊身體，最后留在我們身上的只剩下憂傷的眼淚。

青春之聲講話稿篇七

老師們，同學們，今天我講話的題目是青春無悔。

在冬天，我們聽詩人說：冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？

春來了，萬物開始復蘇，一切的一切都是一派欣欣向榮，農(nóng)民準備好了等待播種的種子，工人整修好了正待運轉(zhuǎn)的機器，軍人將待發(fā)的行裝再一次檢視，母親將嶄新的春裝放進孩子的皮箱，那我們呢？繼續(xù)慵懶嗎？不，讓熄滅的斗志燃燒起來吧，讓消褪的熱情高漲起來吧，年輕的朋友們！

時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天向上的青少年。初二的同學即將離開少先隊，向更高的目標前進；初三的同學即將面臨中考。是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責任，這意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。 我們年輕，我們擁有著活力與朝氣；我們年輕，我們承載著希望與未來；我們年輕，我們對祖國和母親的熱愛火一樣地熾熱。因為年輕，我們需要成長，需要成長留給我們的啟發(fā)；因為年輕，我們需要奮斗，需要奮斗帶給我們的安慰，因為年輕，我們需要知識，需要知識送給我們的力量。

李大釗曾在《青春》一文中寫道：沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。今天的我們雖然無需像伊拉克那樣面對國土的淪喪，承受著戰(zhàn)火和硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。我們應該努力成為魯迅所說的創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代。 位卑未敢忘憂國， 以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。 讓我們再一次回顧江澤民同志在與共青團十四大代表座談時，對我們當代的青年的希望和要求：珍惜光陰，學而不倦，努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中，從不斷發(fā)展的社會實踐中汲取知識和智慧，把創(chuàng)新精神同科學態(tài)度結(jié)合起來，把胸懷大志和腳踏實地結(jié)合起來，敢于和善于推陳出新，不斷地為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)建功立業(yè)。是啊，這是歷史賦予當代青年的責任，這是人民對我們的殷切期望，就讓我們拿出行動來，用青春的熱血，譜寫人生，唱響一曲最壯麗的青春之歌！

我的講話完了，謝謝大家！

青春之聲講話稿篇八

你們好!

人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自我的青春呢。

青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過;而應用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。

保爾·柯察金以前說過：“生命對于每個人只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧?！?/p>

四年，我們有幸擁有著這大學四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學。

“我們錯看了世界，卻反過來說世界欺騙了我們。

我相信，年輕沒有什么不能夠，心有多大，未來就有多大。人生短短幾十載，不要給自我留有什么遺憾!

熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!青春勵志演講稿有人說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自我的耐力默默前行?！?/p>

只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。青春，就應是奮斗的。

想問大家一句很純樸的話，你們愛國嗎?

(我們有必要回顧一下歷史，)不明白大家有沒有看過這樣一部電影，(建黨偉業(yè))。那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心啊!

然而，在當代的中國，我們不得不正視一些現(xiàn)狀，大學生既被社會過高的期盼，也過高地期盼著社會，只因為一些青年大學生不能正確地評估自我，作為不思進取的借口。于是，以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著感覺走了。

我的一些話并非說教，我們都一樣，期望以此和大家相互激勵，相互促進。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自我的歷史。

青春不僅僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!

青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”。

作為青年中的一員，應以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!

我的演講完畢，多謝大家!

青春之聲講話稿篇九

舞走在清晨寂靜的學校，帆布鞋踩在這條熟悉的合歡林蔭道，閉上眼也記得左手邊暗紅的操場，右手邊潔白神圣的高中教學樓，再走幾步會有一面步滿墨綠爬山虎的比賽看臺。三年一瞬，如一路延伸茂盛的合歡樹，昨日還繁花滿枝，今早殘紅遍地，結(jié)束來得突然。舞心里一陣悸動。

這個學校是美的，美得讓身處其中的學子們習以為常。平日里匆匆跑過的路，覆上多少土，又卷起多少塵，只注意腳下，從不仔細看看頭頂開了一整夏的繁花如夢。無數(shù)個腳步奔跑，像地上鋪滿的合歡花瓣，紛亂，在最終一天統(tǒng)統(tǒng)藏進心里。

教室里日光燈有些刺眼，為這三年最終的成果，看得出每個人手中緊握的信念?？諝庵懈又嗲榫w，有一點大家都心知肚明，那是離殤。黛抬頭看舞，默默一笑，唇邊勾起兩個清晰的漩渦，好美，像清晨花瓣上的露珠，又像颯爽清風。

六月將故事獻給離別。出考場后，所有的疑惑混沌消失，眼前的世界明亮而清晰，幸福是平日里看不見的玻璃，折射出異樣的光彩。整個學校人聲嘈雜，樓道，教室，每個角落都在譜寫分離前的祝福。舞心潮澎湃在人海中尋找最終的約定，黛拿著相機在花壇邊笑著招手，一切了然于心。

見到舞，喜上眉梢的黛歡脫的跳得像個兔子。在舞眼里，這個同班卻足足小她兩歲的好朋友，永遠活潑天真長不大。兩人興奮的擁抱在一齊，滿學校的綠色在旋轉(zhuǎn)中流動起來，眼前黛的笑容讓記憶變得鮮活。

黛愛笑，瞇了大眼睛，腦袋向左輕輕一斜，高高的黑馬尾跟著跳動，潔白的貝齒，粉紅的唇瓣兩端微翹，臉頰上開出兩朵粉嫩的羞澀。林徽因一篇詩歌中寫過：笑的是她的眼睛，口唇和唇邊渾圓的漩渦艷麗如同露珠，朵朵的笑向貝齒的閃光里躲那是笑——神的笑，美的笑：水的映影，風的輕歌。寫的活脫脫是黛的樣貌。好像溫暖的陽光，能改變別人體表的寒冷。黛是橙色的，舞這樣想，夏天的體育課，坐在合歡樹的陰涼下，黛會舀一勺冰琪凌飛快塞進舞嘴里，在一旁幸災樂禍的笑。有時互相追跑著，舞會看見陰涼的盡頭黛在陽光底下發(fā)著光。在舞心中，黛就是陽光。她藏了心事笑而不語的樣貌，她抿抿嘴唇唱歌的樣貌，她一襲小禮服款款走上臺的樣貌，臉上露著得體的笑容，輕輕的，走的每一步都仿佛會揮落潔白的羽毛飄下玫瑰花瓣。舞心中盛著滿滿的崇拜，又緊握心中屬于自我的夢想，期望將來變得同黛一樣閃耀，不再僅是觀眾席上小小一個點。

誰的生活不是七彩的，只是那年的夏天，陽光異常耀眼，彼此眼里的笑容就變成了不悔青春中一抹舞動的亮麗橙色。

青春之聲講話稿篇十

青春如火一般怒放著生命。生命是多么完美，活著是多么完美。青春的腳步從來不會停止。我們要舞動青春，怒放生命！

豆蔻年華中的我們，理應拋棄一切煩惱與憂愁，以樂觀豁達的心態(tài)直面人生，正視生命?；秀遍g，我們才發(fā)現(xiàn)生命是那么完美。我們擁有青春，充滿朝氣且?guī)в行┰S稚氣。而擁有青春，自然就要擁有夢想，就要享有追求夢想的權(quán)利。朝氣蓬勃的我們應當一洗往昔的哀愁，改變埋怨上蒼的“病態(tài)”，不再退縮，用青春打敗一切敵人，不再懦弱地縮在一角任由眼淚縱橫，要搏擊長空！擁有青春的我們精力充沛，即使失敗了，也要頑強地爬起來，做一個永不言敗的“不倒翁”。

白云飄飄，河水淙淙地流淌，伴隨著溪水歡快的奏樂，我們心中不禁響起了青春之歌：“我想要怒放的生命……”歌詞高亢，令人振奮！一切的一切，仿佛一剎那間變得溫暖，充滿期望！原本陰暗潮濕的角落奇跡般地長滿了小草，就像鋪上了綠色的地毯，隨即開滿了百花，真是百花爭艷的壯觀景象??！還時不時地引來諸多蝴蝶，好不美麗！

陽光普照大地，萬物恢復了往日的光彩。我愣住了，但很快緩過神來，我們是祖國的花朵，是祖國永不凋零的嬌艷的花朵。正值花一樣的我們，有青春、有夢想、有活力，就是一座有待開發(fā)的金礦，而生活就是那把金礦的鑰匙?？v橫悠悠十七年，一切都是那么完美！那么溫馨！那么令人回味無窮！兒時的童真，青年的成熟無一不是我們成長的結(jié)晶。酸甜苦辣是生活的調(diào)味品，它們讓我的生活過的有滋有味，幸福環(huán)繞！如此幸福的我們，要心懷夢想，采取實際行動，去追求心中的夢！不要猶豫，不要恍惚，相信自我，大膽地朝夢想前進，舞出屬于自我的精彩！

讓青春的腳步舞動起來，讓青春的心歡悅起來吧！望著碧藍的天空，眼神由原先的空洞漸漸閃爍出精光，不再迷茫，不再徒傷！最終明白往事都是浮云，不必為往事悲痛，要加快青春的步伐，在青春的道路上綻放光彩！

我們要好好學習，要成為優(yōu)秀的學生，但不一樣的是，這不應是我們的壓力，而是我們前進的動力。我最終明白何為追求，何為勇敢！朋友們，不要再猶豫了，讓我們舞動青春，怒放生命！

青春之聲講話稿篇十一

敬愛的老師們，親愛的同學們：大家早晨好！

今天我演講的題目是《珍惜時間 把握青春》。

古往今來，我們的祖先不知為我們留下了多少要惜時如金的警句，不知留下了多少我們應該立為榜樣的事例?？鬃又钢牧鞯暮铀逃茏樱骸笆耪呷缢狗颍簧釙円?！”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這也是《莊周夢》中早就警示過的。

的確，人的一生短短幾十年，真的如白駒過隙，如流水般稍縱即逝，等生命快要走到盡頭時，才驚悟時間的重要，未免太遲。

對于時間的重要性，不是只言片語就能闡述清楚的。時間就是金錢，在飛速發(fā)展的社會能更加得到證實。上個世紀，有人開了個玩笑，比爾蓋茨如果掉了100美元，他是不會彎腰去撿的。因為按他的收入計算，平均每秒能賺25美元，而他彎腰去撿這100美元至少需要5秒鐘，絕對是個損失，因為撿了100美元而丟失了125美元。

偉大領(lǐng)袖毛澤東從不肯浪費時間，求學時，只要有時間，都會找書學習，一直到老他都堅持“聞雞起舞”。著名物理學家愛因斯坦，對于科學研究、理論實驗，幾十年如一日，沒有一個雙休假，沒出席過一次舞會，沒有看過一場電影，就連吃飯也沒正式的去過酒店，但就是這樣一個走路只會低著頭的人震驚了世界。

古今中外的例子不勝枚舉，我們應該有所啟示，至少早自習不能再睡懶覺了吧！45分鐘不能看閑書，聽cd了吧，晚自習不能老想著上網(wǎng)玩游戲了吧！

一年之計在于春，然而好多同學都還未從假期中回過神來。春天已經(jīng)過去了，時間就是這樣無聲無息。當你在球場上如魚得水，在網(wǎng)吧里游目騁懷，在超市里瘋狂購物的時候，就悄悄流逝了。時間是無情的，對于那些成天無所事事的人，它毫不留情，留給他們的是歲月的磋砣；對于那些浪費無度，把青春當資本揮霍的人，時間帶給他們的將是一生的碌碌無為。

同學們，木板本沒有縫隙，釘子卻能釘入，擰干的海綿再使使勁，總會滴出水來。只要我們善于利用時間，珍惜時間，它是不會虧待你的。

謝謝大家！

青春之聲講話稿篇十二

__:。

在這段年輕的歲月中，我們能夠無憂無慮，能夠暫時不用去關(guān)心大人們的世界，不用為了生計忙碌。我們有親愛的爸爸媽媽為我們打點好一切，不用操心外面的狂風暴雨，安心地躲在父母的懷抱里幸福生活。

我看過《孩子不笨》之后心里感觸很大。

兩個男孩只因父母的不理解和家里經(jīng)常發(fā)生大的沖突，甚至加入幫派去偷東西。而在東窗事發(fā)之后，那些所謂“出生入死”的兄弟一個個都自動消失，而能為孩子們擋風遮雨的依然僅有父母。這個少年的父親為了兒子工作都不要了，在緊急關(guān)頭去搶救自我的兒子，聽著這位父親一聲聲急呼：“不要打我兒子!不要打我兒子”看著他焦急的表情，還有甚至為了兒子去向別人下跪?qū)幵缸晕易蔚漠嬅?，我想，僅有父母才會把自我的孩子視為最重要的。孩子一向都在父母心中最柔軟的地方。

而另一個男孩和父親之間的隔閡則更大。他是一個問題少年，功課不好，卻又講義氣，經(jīng)常和別人打架。他的父親也試著去愛他，雖然脾氣火暴卻盡力溫柔地對兒子說：“iioveyou”。沒有太多錢，也堅持給兒子買書包。他連abc都寫不好，卻親手抄了163封英文信去低聲下氣的求每一位校長收留兒子。他太愛孩子，可是卻不知如何去愛。兒子始終和他堅持著距離，即使血緣關(guān)系也不能溫暖兒子的心?？墒?，當他父親去世后他便徹底明白了，他那可憐可悲的自尊心和父親對他的愛相比則太過渺小。于是這個問題少年變了，不在偏激。他理解了父親的苦心。這個代價太大了。雖然他的痛心疾首深切悔恨也挽回不了父親的生命，但他開始去愛人，他父親的在天之靈相信也能夠安心了。

流年似水。千萬不要錯過了才明白珍惜。把握此刻身邊的小小幸福吧。擁有物質(zhì)并不代表擁有單純歡樂和幸福。把握好這來之不易的歡樂時光。

把青春獻給吸收知識的過程，在我們記憶力最好的階段。對周圍每一個人微笑。不要因為青春期渴望張揚叛逆而傷害別人，尤其是真心對待我們的父母。去了解他們的愛，盡管有時愛是隱藏在心里的。

一位明智之士這樣說：

“如果我的心血能夠化作陽光，我必須將它捧上手掌高高托起，以溫暖我愛和愛我的人”。

努力去試著愛人，別在青春的激流里迷失了自我。

青春之聲講話稿篇十三

“天地生人，生一人，應有一人之業(yè)；人生在世，在一日，當盡一日之勤”。夢想與拼搏是人生中永遠不曾改變的話題。今天，我演講的題目是《拼搏，讓青春無悔》。

對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以；但是要想活得精彩，就要有遠大的理想和堅定的信念。人類最初的夢想是天真的?？匆婙B兒在空中飛翔，于是有了飛機。看見魚兒在水里游弋，于是有了船舶。夢想牽引著一代又一代人的心。理想使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望。海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h大的理想，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。

為了夢想，有的人腳踏實地、努力奮斗、超越自我，收獲美夢成真的喜悅；而有的.人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待，蹉跎歲月，換回的只是時間在臉上留下的悔恨，最終一事無成。

誰都知道通往夢想的道路不可能都是康莊大道，在學習的過程，許多同學都有“春風得意馬蹄疾”的光耀，也有“八月秋高風怒號”的低谷，但我們要時刻記住泰戈爾的至理名言“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。”在人生這場考驗毅力的馬拉松比賽中，我們理應如此，即使路途坎坷，荊棘滿地，我們也要義無反顧，堅持不懈，想著自己的目標，百折不撓的拼搏，這樣你才能笑到最后。

我們要堅信“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，天生我材必有用?！弊屛覀冇眠@雙手在坎坷的大路上劈斬繁多的荊棘；用這雙手支撐著身體起立向前繼續(xù)。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在于它顏色的美麗，而是在于它極速劃過的同時還將耀眼的光亮留給世界。

人生海海，為夢想而存在，在浩瀚的生命之岸，我們要向世界宣告，我們的一生，為目標努力過，為夢想奮斗過，為未來拼搏過，我們輝煌的人生一直充滿希望，請堅信，只要奮斗進取，夢想的星光就在不遠的前方！

今年是特殊的一年，疫情的爆發(fā)讓我們的開學時間一再延誤，今天是特殊的一天，各位高三的學長學姐們本該坐在考場書寫決定命運的華章，雖然疫情讓高考延期，但是對于努力拼搏的人來說這也許是一個機會。十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開，數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。希望各位學長學姐把握這最后的機會，將最后的時間充分利用。

青春之聲講話稿篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。

我是來自初二一班的王賽文，今天，我演講的題目是：愛我校園，維護衛(wèi)生。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟猓硎芸鞓?。而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)凡是有我們學生成群走過的地方，散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。我們相信，沒有哪一位同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。

1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍、垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

4、不在校園內(nèi)吃口香糖，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，杜絕浪費。

6、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。

7、自覺與不文明行為說再見，做文明小學生。

同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。

青春之聲講話稿篇十五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！ 我是來自高二1418班的趙晶。今天我國旗下講話的主題是“無態(tài)度，不青春”

青春是一首詩，雋永的字句里流露出理想的渴望；青春是一幅畫，斑斕的色彩中描繪著未來的向往；青春是一支歌，律動的節(jié)拍間跳動著時代的音符。有人說，青春是微縮的生命圖幅，有四季的輪回，也有五味的雜陳。它是美好的，也是短暫的。而我想說“無態(tài)度，不青春?！?/p>

首先，珍惜。青春可以磨練卻經(jīng)不起消磨，可以開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。郭沫若曾對青春有過這樣精辟的論述?！叭耸篱g，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的卻在促使它消逝。誰能保住青春，便是偉大的人?！痹里w在《滿江紅》中寫過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”是??！每個人的青春都只有這寶貴的一次，我們有什么理由將它揮霍呢？只有真正認識到青春的寶貴，才會讓它的每一分每一秒都充滿意義。

其次，責任。人生于世，就有一份與生俱來的責任。青年人于社會，是公民更是未來。陳獨秀有言：“青春如初春，如朝陽，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也。青年人之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。”可以肯定的是，十年乃至二十三十年之后的我們必定肩負著國家的命運。放眼歷史，新文化運動，知識青年揚起科學民主的旗幟；五四運動，愛國學生發(fā)出反帝反封建的吶喊。無數(shù)有志青年積極奉獻，勇于承擔。而作為尚處校園中的我們，也應有一份責任與擔當。簡單概括，那就是“文明精神，野蠻體魄?！敝傅氖羌纫W習科學文化知識，提高綜合素質(zhì)，成為一名有道德有理想有文化有品位的學生：同時也要加強體育鍛煉，使自己擁有健康的身體。我們需要這份負責的態(tài)度，特別是作為三湘名校瀏陽一中的學子，我們有比同代人更多的責任與使命。

再者，個性。世界上沒有兩片相同的葉子，每個人也都是這個星球上最獨特的存在，我們因自己的個性而與眾不同，獨一無二。所以，個性需要發(fā)揮，而不是隱藏。它能使陳歐創(chuàng)建獨特的聚美優(yōu)品；能使徐悲鴻繪出《八駿圖》：也能使比爾蓋茨創(chuàng)出偉大的微軟帝國……歌德說：“我知道的東西誰都可以知道，而我的個性卻為我所獨有?！彼裕咦约旱穆?，發(fā)揚個性，做最好的自己吧！

毛主席說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們年輕人朝氣蓬勃，正在興旺時候，好像八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上?！痹竿瑢W們珍惜青春，承擔責任，發(fā)揚個性，這就是我們對青春應有的態(tài)度。無態(tài)度，不青春！

我的演講完畢，謝謝大家！

青春之聲講話稿篇十六

尊敬的老師，親愛的`同學們：

大家早上好

我要演講的是《把握青春》。如巴赫金所說：“這是個眾生喧嘩的時代，形形色色的言論，亦正亦邪的倡導?！倍嘣?，許多人迷失在虛擬的網(wǎng)絡世界中，微時代的到來無疑又加劇了這一現(xiàn)象。微信、微博等社交app，魔獸、英雄聯(lián)盟等大型網(wǎng)游讓青年人沉醉其中，他們高喊著不想長大?？駳g式的交往與對話是不拘形跡的、任意的、自由的交往，是一種理想的人生關(guān)系。言論自由，沒有規(guī)則的束縛，或許只是美好的烏托邦。成長意味著責任，人生來就是負責的，沒有絲毫責任，人生也就毫無意義。

有人說，高三是光明與黑暗雜糅，而一些人往往只將黑暗放大,讓自己徒增煩惱。誠如泰戈爾所言：那些把燈背在背上的人，他們的陰影投射在自己面前。可見心態(tài)是學習的至關(guān)重要的因素。其實反過來，如果你發(fā)現(xiàn)你面前有陰影，不要怕，那是因為你背后有光。高三的學習關(guān)鍵在于內(nèi)心的平衡，時常換個想法，結(jié)果也因此變得不同。高三的考試很多，不要拘泥于一兩次的失敗，要將眼光放遠，高考才是終極目標。

白巖松說過：青春本來就是不容易的，熱血拼搏后的努力會如初呈現(xiàn)在你面前。高三的確很苦，但叫苦連天決不是青年人所有的本色。我們要不怕挑戰(zhàn)，不懼困難，舉起長矛，向高考宣戰(zhàn)！釋放痛苦緩解壓力也是必須的。一是可以向外界喧池，但那有點擾民，所以建議大家向內(nèi)尋求。一旦有什么心煩不如意的，把它寫下來，盡情的口誅筆伐。在紙上無人知曉，寫完后你會覺得內(nèi)心無比舒暢。

記得浙江衛(wèi)視的一名記者采訪過一名高中生，詢問他的青春如何，他卻答道，他沒有青春，青春是屬于那些長得好的人的。在我看來，這簡直是太荒謬。老師不可能因為你容貌佳而更青睞你，畢竟學校又不是外貌協(xié)會。我只想說面對高三的苦讀要充滿自信，唯有自信的人才可以藐視一切，傲視群雄，才可能沖擊頂峰。那些長得平凡的更要努力，不然以后拿什么同長得好的競爭呢？長得好的也不要高興過頭，實力才能說明一切。

德國詩人尼采說過：誰終將聲震人間，必長久聲自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊。這就是所謂厚積薄發(fā)，沉默是金的道理。一朝一夕的點滴積累，會引發(fā)全新的質(zhì)變。

十年寒窗無人問，一朝成名天下知。各位讓我們一起釋放青春色彩，以青春之自我，建設(shè)青春之一中。謝謝！

青春之聲講話稿篇十七

我很感謝那位培養(yǎng)我的中學老師，讓我終身難忘，因為是她讓我變成一個熱愛生活的人，教會我如何從生活中發(fā)現(xiàn)美，感悟美。今天我也成為了一名中學教師，我深深的體會到，一位優(yōu)秀的教師，不僅是要用語言教會學生知識，還要有情感的感染力。所以我一定要把這項工作做好。像我的老師那樣，希望當他們長大的時候，會想起曾經(jīng)有一位老師對他們的指導，讓他們有所收獲。

我為我們的廣播站取了個名字，叫青春之聲。我希望能夠通過廣播記錄孩子們的成長，讓他們感受到青春的美麗旋律。讓他們在繁忙的課業(yè)中，感受一絲輕松的氣息。

我為我們的廣播站成員制定了工作計劃：

星期一：校園風采。

以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學們關(guān)心的`事情、好人好事。要求播音員必須及時收集材料，保持材料的新鮮度和客觀性。對優(yōu)秀班級進行表揚，提高他們的榮譽感，以此也可以增強同學們對廣播站的重視。

講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式?！罢f說你的學習方法、愛好、人生觀點”，講述初中生活的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談談心中的秘密，說說自己的家庭等，是學生的心靈之窗。也可以收集名人成長的經(jīng)歷，分享他們經(jīng)驗和感悟。要求選材要準確，貼近同學們的生活，對他們的成長具有指導作用。

星期三：文學天地。

選擇名篇佳作，勵志名言;或向同學們推薦一些好書，擴大閱讀面。也可以介紹天文地理歷史等知識。豐富同學們的課外知識積累。

星期四：音樂在線。

有祝福要傳達嗎?在這里，你可以為你的同學和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心愿。播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂曲，可以介紹一首歌曲的來歷，制作過程等。使廣播站真正成為同學們心中的樂園。

1、周一至周四中午：12：30——12：45。

2、每天廣播的時間在10—15分鐘，不準低于10分鐘。

1、廣播站人員應準時上崗開播，保證播音質(zhì)量。播音員要普通話標準，吐字清晰、語言流利，不出現(xiàn)錯誤，能讀出文章中的情感。

2、保持播音室的安靜、整潔，每次播音完后要將儀器關(guān)閉，整理好碟片、磁帶等。

3、每周五將下周要演講的稿件叫到e區(qū)201，利用課間時間盡快取回稿件，尤其是周一要播音的同學，更要有充足的時間，做好準備工作。

4、工作做到服從安排，無特殊情況下，不得私自調(diào)動，對工作認真負責，不推卸應承擔的責任。若有特殊原因不能按時播出節(jié)目的，需提前請假，并作好節(jié)目安排。

由于廣播站剛剛成立不久，很多地方有點完善。我會加大宣傳力度，希望同學們積極參與。能夠為我們學校校園文化建設(shè)貢獻自己綿薄之力。也希望在領(lǐng)導老師的大力支持下，我們的廣播站越辦越好!

“青春之聲”聲飛揚——記東新園校區(qū)“青春之聲”廣播站。

那1分鐘的開場白，引領(lǐng)大家走入一個奇妙的殿堂，那就是“青春之聲”——我們青春中學東新園校區(qū)的廣播站。從上個學期起，“青春之聲”已經(jīng)陪伴我們有12期了，它逐漸成為校園的一個不可缺少的亮點。每天中午要是聽不到“青春之聲”，無論是老師，還是學生，都會覺得少了一些什么東西似的。

青春之聲講話稿篇十八

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玉不成器，青春亦是如此！

秋天是豐收的季節(jié)，金風的碩果，撐破了籮筐的肚皮，裝滿了鄉(xiāng)親們大大小小的口袋。在金色的風吹拂中洋溢燦爛的笑臉。但在校園的一角，陽光不遜色的烘烤著身穿迷彩服的我們，這是青春的第一個考驗。他似乎不太認可我們這群新人。在記憶中秋天是逢高氣爽的，但是佇立在操場的我們早已被熱浪沖昏了頭腦。對于在空調(diào)房中長大的我們來說軍訓就好比將溫室內(nèi)的花朵插入荒野中。殘酷與抱怨是我們最大的感受而淚水與苦訴是最好的體現(xiàn)。在太陽一輪又一輪的折磨中我們的汗水成河，更多的是以昏倒在地。這考驗的殘酷在于它的長與嚴。為我們擦汗的母親成了一個個“兇神惡煞”的教官，讓你身體發(fā)抖無法直視時，時長五天的訓練更是讓人聽了就頭暈目眩。

五天的鏗鏘中，每一天都是意外的“驚喜”：蛙跳·蹲起·一秒鐘坐下……各色各異。每一天都是各種各樣激烈運動，勞累與汗水一次又一次侵蝕著我們。每天晚上我們睡得卻非常甜美，這是這五天中青春給我們的唯一饋贈。在“風吹雨打”中我一直告誡自己堅持是唯一的法寶，在困境中的我將這一心得緊扣心中。于是在于炎熱的抗爭中我順利的熬過了五天的折騰，驀然回首，汗水淚水早已在青春上刻下了第一幅畫。

每個人都會擁有屬于自己的青春，你的青春也許是像鳥兒般自由自在地在空中翱翔著毫無煩惱可言；也許是像小路般坎坷卻充滿著未知的挑戰(zhàn)引起滿腔的熱血；也許是像苦丁茶般只有細細地回味才懂得苦過之后還留有一絲絲的甘甜；也許是像一顆顆不同口味的糖果般有著酸甜苦辣但都令你無法從味覺上抹去一點點痕跡。青春就像一張純潔的白紙，即使完美無瑕，也不過是一片死寂沉沉的白色，是我們！是我們在這張青春的白紙上填上五彩繽紛的顏色，使它變成別有一番風味，最獨一無二的，對！我的青春，我做主！

年少青春的夢想對于我來說是最偉大，最遙遠的信仰，我忽略夢想的厚度大膽地去暢想未來，在青春前進的道路上，我執(zhí)著前行，不曾放棄。在每一個迎著朝陽醒來的早晨，我問自己，到哪了？未來的路還遠著么？我們晾曬明天的自己，做成盛大的夢境，打磨今天的自己，只為實現(xiàn)在青春面前的夢想，我們用激情洋溢的心做鋪墊前行的路途，為了青春，夢想的步伐不曾停下。青春的夢想永不凋謝，現(xiàn)在，我更加堅定步伐，勇敢前行。沒錯，我的青春，我做主！

青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我則正在為自己譜寫一段序曲，有時激情四射，有時平淡無奇，有時憂傷彌漫……可能并不悅耳，可是我會很用心，很用心地去詮釋這一首歌，譜寫出屬于我自己的青春，起碼，我不后悔！是的，我的青春，我做主！

我知道，在青春這場主旋律中，我們必然要當毋庸置疑的主角。在青春染指的日子里，我們張揚個性，揮灑激情，曾經(jīng)的叛逆或是瘋狂，曾經(jīng)的酸楚或是淚水，都隨著歲月的風塵漸漸暗淡，在這之前，我們要為自己的青春做一次主！

我的青春沒有誰可以做主，只有我可以，我的青春我做主，我不后悔！

青春之聲講話稿篇十九

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身處和我們一樣最美麗的年輕一代，我們有自己的夢想和激情，渴望擁有美好健康的未來，所以我們在不停的奔跑。青春在人的一生中是公平的，給了我們一個年輕的時光，這是人生中最美好最奢侈的時光。我們可以放棄所有的追求和夢想，我們應該為這樣一個時刻高歌大叫：青春萬歲！

為了讓我們的青春沒有遺憾，為了讓我們的青春成為一個美好而難忘的過程。所以，一定要好好活好當下，哪怕是一分一秒。因為生命中最珍貴的是我們的青春，那是最美好最無價的。青春是一個人一生中最短的，大多數(shù)人的成功都在青春。我們不能改變自己的出生，但我們可以用年輕時學到的技能來改變自己的命運和未來。只有利用青春的寶貴時間去學習，我們的未來才會光明。

和我們的青春一樣，城市和計算機技術(shù)是青春的代名詞。每當我們想到這座城市，我們就充滿激情。有青春的激情，有我們美好的憧憬。而計算機技術(shù)就是建造一座通向城市的橋梁。

在這樣一個時代，我們不可避免地會不知所措。在這樣一個時代，我們對未來有太多的期待和希望，我們需要前進，我們需要未來。所以一定要通過一些技巧去思考和行動，最終實現(xiàn)自己的理想。這項技能正是我們在計算機設(shè)計中所學到的。我想問，在這樣一個繁華的都市時代，會有人說這個時代不需要設(shè)計嗎？不可能，從路邊的海報、廣告、海報設(shè)計到生活中的家電、電子、能源設(shè)計，甚至延伸到科技的設(shè)計……但是，這樣的設(shè)計離不開我們電腦的運營，所以我們有必要感謝我們電腦的創(chuàng)始人馮諾依曼。

但是，一路走來，我們很自由，很聰明，因為我們沒有壓力，沒有負擔，沒有痛苦。我們只有幸福和自由，在和平年代的翅膀上自由飛翔。在這個美好的青春里，我們要學習，要奮斗。我們要無畏地戰(zhàn)斗，只有這樣才能成功，沒有人能一次成功，就像科學家愛迪生要做1000次實驗才能成功發(fā)明燈泡，華盛頓要經(jīng)歷7次失敗才能打敗英軍。世界上大多數(shù)成功人士在最終成功之前都經(jīng)歷過無數(shù)次失敗。因此，奮斗者不應該指望第一次努力就能成功，而應該做好遇到1-2次重大挫折的準備。不經(jīng)歷風雨他怎么能看到彩虹？正如史玉柱所說：失敗是成功之母，成功是失敗之父！遇到挫折和失敗是很正常的。關(guān)鍵是看誰遇到過挫折和失敗。沒有經(jīng)歷過失敗和磨難的企業(yè)和團隊是不會有大的改變的。鳳凰只有浴火才能生存。

一個人的一生只是短短的幾十年，那短短的幾十年可以分為幾個階段。怎么度過過程，怎么走，過好自己該過的生活才是關(guān)鍵。不要等到歲月流逝，我們才突然意識到我們沒有做我們應該做的事情。最后我們連做這件事的資本都沒有。只可惜我們一開始只是想象，沒有采取實際行動。時代在變，在進步。這是歷史的潮流和趨勢。我們誰都阻擋不了這股洪流，也不需要去賭。正是因為這種趨勢和趨勢，人們才逐漸按照自然規(guī)律進入最文明、最理想的城市信息技術(shù)時代.隨著人類技術(shù)的發(fā)展，計算機技術(shù)發(fā)展越來越快。因此，掌握計算機技術(shù)非常重要。

現(xiàn)在我們在這里學習計算機技術(shù)，這將為我們將來進入社會打下良好的基礎(chǔ)。我們學習計算機技術(shù)，這樣我們就可以有額外的技能。在未來的職場競爭中，我們會比其他計算機技術(shù)基礎(chǔ)好的人更有實力。隨著人們工作的多樣化，我們將更加依賴計算機。如果不掌握技巧。

的電腦運用知識，我們怎么可能解決以后工作中出現(xiàn)的問題?，F(xiàn)在的我們正值美好年華，我們應該更加刻苦的學習電腦知識。將來的城市也必將是信息技術(shù)的中心，電腦技術(shù)必將會在城市建設(shè)中大放異彩。

城市有我奮斗的青春。我們的未來會有我們奮斗后留下的痕跡。抓住當下，用我們的青春去描繪我們未來的藍圖。

青春之聲講話稿篇二十

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是《青春與責任為伴，理想帶我們騰飛》

把握著沒有方向的筆尖，駕馭著青春的風帆，駛向天涯海角，始終沒有停泊。踏著時代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。

不知大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把青年從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強了。這則故事告訴我們:每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去不再來。

那么，這寶貴的青春時光，我們何以度過？答案是：讓青春與責任為伴，讓理想帶我們騰飛。

對于我們的父母，我們對得起他們嗎？十月懷胎，三年哺養(yǎng)，含辛茹苦。孩子沐浴在愛的光輝里，漸漸長起了堅硬而豐滿的翅膀；父母的青春活力，愛的心血，愛的純情，都毫無保留地傾注在孩子身體的每個細胞中，可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。

青春，是責任的標志，這是責任是對自己的，也是對家庭的，更是對民族的，國家的，社會的，人類的！責任不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當一個人真正成為社會的一分子時，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃兀恳驗樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

我們心中都懷著夢想，蹣跚著腳步堅定的向? 青春，還要有理想，讓理想帶我們騰飛。

我們愛惜自己是青色可人的蘋果樹，可我們更羨慕那西北邊疆傲視風沙的胡楊。我們愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥，可更愿意像一只海燕，在暴風雨中閃電般地飛翔!

夢想走去，無論前方是狂風驟雨，還是鳥語花香，我們都心想著一個目標：實現(xiàn)理想，因為我們有別樣的青春！

當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆；當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋；當我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時，母親卻在一步步地走進垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應該是一種責任！而理想帶我們騰飛！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠！讓我們一步一個堅實的腳印，一步一個嶄新的臺階，走向明天——走向成功——走向未來！

謝謝大家！

五月的天空，云朗風清，溫潤的陽光傾灑在蔥翠的校園，每一個年輕的生命都洋溢著青春的氣息。五月，我們歌頌生命，因為它獨一無二；五月，我們贊美青春，因為它蓄勢綻放。

可就是在這樣一個美好的季節(jié)，一個年輕的生命卻突然地離開了我們，猝不及防，讓人心痛。2015年4月21日晚，高三8班的陳志鑫同學在家中突發(fā)腦動脈瘤破裂，顱腔內(nèi)大出血，經(jīng)醫(yī)院搶救，醫(yī)治無效于4月25日晚去世。

認識他是在2012年一中達人秀的舞臺，一個年輕、陽光、率真的大男孩，笑容靦腆，懷抱一把吉他輕輕彈唱著自己的青春夢想。在后來的學校四星評估驗收的現(xiàn)場，他和他的樂隊演奏了一首羽泉的《奔跑》。如今，他正和他的戰(zhàn)友們奔跑在高考沖刺的道路上，可年輕的生命竟就如此殘忍如此毫無征兆地逝去了，在距離高考還有40天的時候。在陳志鑫生病搶救期間，由于他在重癥監(jiān)護病房，為了不打擾他的治療，學校老師們準備等他病情穩(wěn)定后再去探望他。班主任也在教室里帶領(lǐng)同學們一起為他祈禱，期盼生命的奇跡發(fā)生?？僧斃蠋焸冊?6日下午3點去醫(yī)院探望他的時候得到的竟是他已離世的噩耗，年輕而鮮活的生命就此離去，那么突然，那么殘酷，所有人也為沒能送他最后一程感到萬分遺憾。在陳志鑫走后，學校老師們也連續(xù)4次帶著無比沉痛的心情去看望和慰問他的父母，希望他的父母能堅強地面對。但我想，縱使生命再脆弱，可年輕的靈魂不會停下追逐的腳步，在天堂的他也會在夢想的道路上繼續(xù)奔跑！讓我們祝愿陳志鑫同學一路走好！

同學們，每一個人都有一段屬于自己的青春時光。青春，它不僅僅是錦瑟年華，更是一種心境；不僅僅是嬌美的面孔，鮮艷的衣衫，更是深沉的意志，恢弘的想象與熾熱的情感，是生命最深處力量的涌動。青春也屬于不安現(xiàn)狀的靈魂，屬于追求完美的心靈。青春就是用生命在不斷地奔跑！勇氣蓋過了懦弱，進取壓倒了茍安，自信取代了惶恐，希望不斷在涌現(xiàn)。

同學們，不管生命多么卑微渺小、現(xiàn)實多么冷酷無情！我們都要勇敢地面對它，去生活去學習，不用逃避，更不要用惡語詛咒它?？v然貧窮也要學會去愛，愛我們的父母、愛我們的朋友、愛我們的學校、我們的生活、我們的學習。當我們能夠勤奮學習的時候，就依然還擁有喜悅、開心、榮幸的時光。學習者是美麗的，勤奮者是高尚的。當鮮花、榮譽、帶荊棘的桂冠紛至沓來的時候，幸福的眼淚會充盈雙眼，讓人是那樣無所適從而一切又如此地貼切自然。

同學們，我們只是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己寶貴生命里的一切思想、情懷、品格盛開成五月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。在這里，我也想對高三的同學們、對陳志鑫的戰(zhàn)友們說一句，努力吧，在距離高考還有30天的時候，充實燦爛的人生，也會因為青春的奮斗而更加美好，祝你們成功！

最后，用汪國真先生《走向遠方》中的一段話和所有的青年朋友們一起共勉：

是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。我們學著對待誤解。學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。我們學著只爭朝夕。人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。

各位老師，同學們，大家好：

為了進一步提高同學們的做操水平，從而切實增強同學們的健身實效，學校舉行了本次廣播操比賽。首先我對各級部的出色表現(xiàn)表示由衷的贊嘆！并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師和同學表示感謝。

比賽中，同學精神振奮，斗志昂揚，各級部的隊列緊湊，隊形轉(zhuǎn)變有序，做操動作到位有力，整齊劃一，入場氣勢宏大。充分顯示了同學們較高的隊列和做操水平。通過比賽，更加全面的展現(xiàn)了各年級同學們的自信與熱情。

本次課間操比賽，不僅僅是課間運動形式的展示，更重要的是一次班風班貌的大比拼，行為規(guī)范的大檢閱。通過本次活動，不僅有力的提升了我校課間操的做操質(zhì)量，更增強了同學們的集體凝聚力和向心力，有力的促進了良好校園風氣的形成。一個個整齊劃一，充滿青春活力的方隊就是一道道優(yōu)美的風景線。我相信，只要同學們齊心協(xié)力，團結(jié)向上，把本次課間操比賽的精神充分落實在日常的學習和生活中，就一定能夠取得優(yōu)異的成績。

最后，希望各位老師和同學能認真鞏固比賽成果，不斷強化做操鍛煉的實效，不斷促進我校的兩操活動水平再提檔次，再升位次。

德州一中

今天是五月四日，五四青年節(jié)，在這樣的日子里，我來講一講青少年犯罪。

我國刑法中所說的青少年指的是年滿十四周歲至二十五周歲的公民，也就是說，年滿十四周歲就有可能被判刑。近幾年青少年犯罪占刑事案件的70%，而這些案件中，14、15周歲的青少年犯罪又占到了70%。也就是說，國家一年刑事案件發(fā)生了100起，期中70起是青少年犯罪，70起中的49起是由14、15歲的少年犯罪。而究其犯罪的動機只是因為好玩，或者是講義氣。而犯罪人員大多數(shù)是待業(yè)青年和初中、高中學生。

隨著信息技術(shù)和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，我們青少年了解世界的方式也變得越來越多，越來越方便。影視劇對青少年的影響尤為突出，導致現(xiàn)在的青少年犯罪低齡化，手段成人化，不得不引起我們學校和社會的重視和關(guān)注。

各位同學，試想一下，如果你生活在這樣的環(huán)境下：出行會被撞，扶個老人會被敲詐，晚上睡覺時還擔心會有入室搶劫的。那么你能活的安穩(wěn)，睡得安穩(wěn)嗎？我們都需要生活在安定和-諧的環(huán)境里，那么，這樣的環(huán)境怎么來呢？需要我們?nèi)?chuàng)造，只有大家都遵守規(guī)則，遵守秩序，遵守法律，這個社會才會更美好，我們國家才會更加繁榮昌盛。

少年富，則國富；少年強，則國強！

2015年5月4日

老師、同學們：

大家上午好，今天我講話的題目是《青春是一種責任！》

責任重于山，英國查爾斯王子曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”

責任不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當一個人真正成為社會的一分子時，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它雖然會讓你付出很多，但它也會讓你收獲很多，收獲人格的偉大以及人生的成功。

作為十三中的學子你有義務維護學校的榮譽，因為你已長大，已有責任，你要去爭取優(yōu)秀，積極努力地學習，為集體爭光，打造良好的人文文化，嚴格要求自己，不做損壞學校聲譽的事。因為，你不僅僅代表你一個人，你更是我們學校這個集體的代表！學校要求每位教師愛每一位在此求學的學子，但學校也要求十三中的學子們能用自己的行為舉止來證明從這里走出的每一人都是很優(yōu)秀、很棒的。

這個社會不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責任的人。同樣，沒有做不好的事，只有不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現(xiàn)自己的能力?！柏熑斡卸啻螅聵I(yè)就有多大”這是對大慶精神最好的詮釋?！叭丝梢圆粋ゴ?，但不可以沒有責任心?！边@是微軟公司矢志不渝的名言。三星把員工的責任心，看成企業(yè)的玻璃。麥當勞則把責任細化到數(shù)字之中。

同學們，相信你也經(jīng)常會有如此的感慨：“這個亂扔垃圾的人太不負責素質(zhì)低、這個黑心商販只顧金錢不講責任…”。而相反自己，上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業(yè)拖欠、抄襲，缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱，忘記了學生的身份、忘記了學生該有的責任，殊不知這些都是精神頹廢，不負責的表現(xiàn)，是虛度人生，更是推卸責任的行為。每一個人在社會上都扮演著不同的'角色，都有自己不同的責任。教給你們怎樣做人，是老師的責任。而作為學生的我們，不要跟老師計較你的自由，抱怨時間點卡的緊，不要面對老師的善意批評，為了自己的一點薄面而頂撞，更不要跟父母大談你的權(quán)利，因為一種不懂得負責任責任的自由，是散漫！一個不懂得負責的權(quán)利，是自私！“一個連自己名譽人生都不愛的人，怎么可能去愛別人、愛一個只知愛自己的人，也是無法擔當天下之大任！

同學們，當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆；我們要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應該是一種責任！

耕耘為播種而忙碌，播種為收獲而憧憬。一玉口中國，一瓦頂成家。同學們，老師們，讓我們同心攜手，把平凡的事情做經(jīng)典，把簡單的事情做精彩，用腳踏實地的努力，創(chuàng)造明天的輝煌！最后祝老師們工作順利，祝同學們學業(yè)進步，謝謝大家！

老師們，同學們：

首先，我代表學校校委會向精心準備和舉辦本次活動的政教處和音樂老師以及所有付出辛勤勞動和汗水的師生們表示衷心的感謝！

這次歌詠比賽，同學們表現(xiàn)了強烈的集體主義觀念和熱情向上的精神面貌。此時此刻，縈繞在我心頭耳畔的，不僅僅是剛才嘹亮的歌聲，還有很多感人的場面和情節(jié)：這其中有各班同學刻苦排練的景象、有班主任老師熱情而忙碌的身影?；顒又校形覀儗ΜF(xiàn)實生活的熱愛，我驚喜地看到同學們的這一變化，看到了你們身上的閃光點，感受到了你們青春的激-情。

五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。多年以來，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵中國青年去爭取實現(xiàn)祖國繁榮富強、民族偉大復興。

五四精神是當代青年的一種神圣的精神追求和愛國主義的一種體現(xiàn)。五四時期，愛國主義集中表現(xiàn)為救亡圖存；新中國建立后，表現(xiàn)為報效國家的拳拳之心；對真理的追求、對國家未來命運的關(guān)切。學校舉辦本次活動是為了進一步推進我校校園文化建設(shè)，豐富師生課余文化生活，促進同學們的全面發(fā)展，還要通過這次活動激發(fā)大家銘記歷史，不忘國恥，將來報效國家的意識和決心。使同學們把對祖國母親的熱愛，對遠大理想的追求，對學校生活的憧憬，都融進美妙的歌聲中。可以說，我們一起合著歌聲的節(jié)拍，喚起了對美好的追求，燃起了對未來的希望，激起了新征途上的信念和信心！

謝謝大家。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自建工111班的xx。今天，能有機會在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸。在兩年的大學生活中，我得到了院系領(lǐng)導及老師的教導與關(guān)懷，得到了同學們的幫助和支持，在此，我向曾幫助過我的老師、同學表示衷心的感謝！今天我演講的主題是“立志當下，青春無悔。”

在中學時代我就聽老師說過，大學里人與人之間的差距特別大，進入大學之后我深深的體會到了這句話的含義。大學里，兩極分化現(xiàn)象相當嚴重，在我身邊有這樣兩種人，一種人每天有明確的目標，生活過得很充實，兩年下來收獲頗豐，拿到了諸多榮譽和證書，結(jié)識了不少人，與同學相處也很融洽。而另外一種人則是整天碌碌無為，沉迷于游戲，天天宅在宿舍。甚至兩年下來都沒有進過一次圖書館，一學期下來都不知道自己曠了多少次課，虛度了多少青春年華。就拿我自己來說吧，剛進大學時，我也很迷茫，面對大學里形形色色的誘-惑，一時間失去了方向，也因此荒廢了不少時光，由于長時間碌碌無為，與同學相比，表現(xiàn)也很平庸，內(nèi)心潛在一種不甘墮落的頓悟，于是我開始與那些表現(xiàn)優(yōu)異的同學溝通，了解他人過人之處背后的努力，自己開始痛下決心，立志當下，奮發(fā)向上。終于，在大一上、下學期都獲得了二等獎金，并榮獲 “優(yōu)秀團員”稱號，在大二上學期開始競選團支書一職，并獲得一等獎學金和“國家勵志獎學金”等榮譽，同時在羽毛球協(xié)會擔任外聯(lián)組組長一職，參加了“青馬工程”培訓，接受了黨課教育。在與支部成員的一致努力下，為支部拿到了很多榮譽，如今的我已不再迷茫，有了自己明確的目標，相信在自己的努力下，一定能開拓出一片燦爛的天地。

最近上映了一部電影《致青春》，相信大家都看過了吧，劇中男主角陳孝正雖然家境貧寒，但很好的利用了大學時光，最終憑借自己的努力成為一名著名的設(shè)計大師，而劇中曾經(jīng)的高富帥許開陽，以及那一批在大學里廝混的人，最終因虛度時光而淪落。保爾柯察金曾經(jīng)說過：“一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!”作為大學生的我們是時候剛清醒了，時光荏苒，青春不再，只有立志當下，青春才會無悔!

人與人的差距就在大學開始被拉開，我希望與大家共勉，立志當下，不要荒怠，要對得起父母的苦心；對得起老師的栽培；對得起自己的熱血青春。為了不讓 以后的自己討厭今天的我，為了大學四年畢業(yè)時再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓我們青春飛揚吧。

最后，祝愿我們的老師工作順利，身體健康，祝同學們學習進步。

謝謝大家!