最新小學(xué)值周總結(jié)美篇(實用10篇)

總結(jié)是對過去一段時間的工作和生活進(jìn)行梳理和回顧的重要方式。在寫一篇完美的總結(jié)時，我們要先確定總結(jié)的目的和對象，將重點放在關(guān)鍵點上。想要寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)，不妨看看以下這些總結(jié)范文，或許能夠給你一些啟發(fā)。

小學(xué)值周總結(jié)美篇篇一

同學(xué)們，大家早上好！

我們又迎來了嶄新的一周?，F(xiàn)在，我將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下：

從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然有條，具體來說，主要有：

一、優(yōu)點。

1．衛(wèi)生方面：每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。

2.學(xué)習(xí)方面：大部分學(xué)生能夠積極主動的學(xué)習(xí)，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生，校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。

3.紀(jì)律方面：上課間操操各班隊列整齊、步伐一致，上課都能遵守課堂紀(jì)律，積極配合老師，營造出有利于我們學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、三點不足：

1、上操的時候，到操場集中時的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。

2、課間休息時，有些學(xué)生上、下樓梯的時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的.隱患。為了我們個人的安全，請放慢腳步，輕輕走路!3.提醒各班每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，在二樓清洗拖把的時候，一定要把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

小學(xué)值周總結(jié)美篇篇二

老師們，下午好!

時光匆匆，我們已結(jié)束了學(xué)期的第十五周，雖然異常忙碌而充實的日子過去了，擔(dān)任值周教師的這一個星期，我感觸頗深，在積極參與到工作中的同時，我收獲了很多。

一、學(xué)習(xí)方面。

體驗了一周的值周生生活，有一句話可以表達(dá)我此刻的心情：累并快樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨大的壓力。在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項工作井然有序。周一、下午進(jìn)行六一節(jié)目篩選，并舉行全體教師例會。周二，實施并落實會議工作。周三，召開本周工作推進(jìn)會，下午進(jìn)行六一匯演第一次彩排。周四、下午進(jìn)行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每天里，從早上七點開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時進(jìn)班輔導(dǎo)。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認(rèn)真的給孩子們上好每節(jié)課。中午老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，下午的課堂還幫助孩子們輔導(dǎo)節(jié)目，教學(xué)秩序井然有序。

二、記律衛(wèi)生方面。

1.上周的重要工作之一路隊紀(jì)律。小學(xué)生放學(xué)站好路隊，可以極大提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學(xué)校的形象。通過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在校園站隊時，隊伍不整齊，有的班級學(xué)生沒下來完，老師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學(xué)生亂說話打鬧，并且個別教師沒有護(hù)送學(xué)生過馬路。通過周三的推進(jìn)會加以強調(diào)，后幾天的路隊得以很大的改觀，放學(xué)站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護(hù)送學(xué)生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級。

2.校園衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。

3.本周禮儀隊負(fù)責(zé)人張麗娜老師每天七點之前到校，負(fù)責(zé)學(xué)生站好禮儀隊。

三、午托方面。

本周每天中午我堅持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們的找范文就來。

四、學(xué)?；顒印?/p>

統(tǒng)計學(xué)籍是上周全體班主任一項艱巨的任務(wù)，但是班主任老師們犧牲了自己午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學(xué)校的六一文藝匯演已成為學(xué)校重要活動之一。因此在上上周剛剛結(jié)束的家長開放日活動之后的六天里，要排練一場精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的。但是我們的老師做到了，在六天時間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準(zhǔn)備服裝道具，無一不都是老師們的心血。尤其是一年級老師，要求學(xué)生全員參與，盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目可以給專業(yè)的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，反反復(fù)復(fù)的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才!在此，我代表學(xué)校向組織“六一“節(jié)目的老師，參加表演的同學(xué)，加班加點為節(jié)目排練的老師道一聲：您們辛苦了!

生活給了我們出彩的機會，那就讓我們共同來享受吧!

本周亮點一：

申小非老師的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。還有一周就要生了，她仍然堅守自己的崗位，不論是家長開放日的精彩講課，還是六一兒童節(jié)配合班主任的工作，還有學(xué)校分給她的任何一項工作，她都能認(rèn)真而負(fù)責(zé)的完成，從不以自己的身體不便而打退堂鼓。

亮點二：

周二，四二班的一名學(xué)生放學(xué)很晚都沒回家，家長很著急打電話問老師，四二班的李雪霞老師、廖邦燕老師接到電話馬上幫助找孩子，視他人孩子為自己的孩子一樣，最終孩子找到才放心。廖老師還經(jīng)常犧牲中午不休息時間幫助后進(jìn)生輔導(dǎo)功課。

亮點三：

趙艷麗老師是一位溫柔大方，和藹勤快的老師。在上周一，由于她的搭班教師請假了，為了完成統(tǒng)計學(xué)籍這項工作，她在學(xué)校工作到晚上九點多才回家。在準(zhǔn)備六一節(jié)目的過程中，有多少次中午不休息幫孩子做道具，跟著視頻不計其數(shù)的學(xué)動作，目的在于讓孩子能夠演好節(jié)目。這種忘我的精神值得我們學(xué)習(xí)。

亮點四：

崔惠玲老師性格爽朗，干勁十足，是位熱心腸的好老師。每每見到崔老師，總是給我們留下永遠(yuǎn)都有使不完的勁一樣。在上周里，崔老師的嗓子啞了，是為孩子們的排練喊啞了，但是她從不叫苦叫累，每當(dāng)問起：“老崔，你咋這么有勁呀，不會歇一會嗎?”她總是滿面笑容仍然有勁的說：“沒事沒事，為了咱們的孩子不能歇呀。。?簡單的不能歇這三個字體現(xiàn)了多少崔老師的心血呀!樂意幫助同事更是崔老師熱心腸的表現(xiàn)，上周四給孩子們拿服裝，音樂老師們都在忙著彩排節(jié)目，崔老師主動幫他們把衣服帶來還幫他們付了錢，這樣的同事關(guān)系處的多和諧呀!還有在周五放學(xué)了，崔老師并沒有忙著回家休息，又和她班劉冰霞老師去中醫(yī)院看望他們班生病的學(xué)生。崔老師，你真能干!我打心里佩服你!

亮點五：

張金霞老師、劉艷紅老師是本周最為忙碌又是負(fù)擔(dān)最重的，不僅要幫助學(xué)校各班輔導(dǎo)節(jié)目，還要每人自己排練一個節(jié)目。僅僅幾天想排好一個既要發(fā)揮音樂教師的水平又要比別人更出彩的節(jié)目是多么不容易呀!兩位老師利用好每個空檔時間教學(xué)生一遍又一遍的排練，張老師本身身體還不舒服一連幾天都是找時間打吊針，嗓子啞了又啞。劉老師只要一有時間就去個班輔導(dǎo)節(jié)目，非常熱心。功夫不負(fù)有心人，周五的演出非常成功。

亮點六：

英語組的老師負(fù)責(zé)節(jié)目主持人的工作，周二下午的節(jié)目單一確定出來，三位教師分工合作，回家寫串詞，周三中午犧牲休息時間一遍又一遍的輔導(dǎo)主持人，沒有耽誤下午的彩排。

亮點七：

周云霞老師為了讓所有孩子都有節(jié)目，都能登上舞臺，自己排練不同的的節(jié)目去適應(yīng)不同的孩子。這就給了我們每個孩子出彩的機會，培養(yǎng)了他們的自信!

亮點八：

一二班的舞蹈《我最棒》、二一班的舞蹈《西班牙斗牛士》四二班的《小品》三二班的舞蹈《猜調(diào)》相信都給我們留下了很深的印象，這和老師的辛苦排練是分不開的。

總之，精彩還有很多，時間有限，不在這里一一分享了。過去的一周里我們每位教師都有著不一樣的精彩，但愿這樣的精彩時刻都在上演!同時，在上周里也有不盡人意的地方，比如課間安全個別教師不到位，路隊安全個別老師不以重視，衛(wèi)生保潔養(yǎng)不成良好的習(xí)慣。這些問題望老師們加強教育。

小學(xué)值周總結(jié)美篇篇三

美術(shù)老師差不多開始預(yù)備元旦畫展，一幅幅完美的作品差不多馬上呈現(xiàn)在眼前。中午老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，下午的課堂教學(xué)秩序依然井然有序，在轉(zhuǎn)班的過程中我發(fā)覺老師們吼聲小了，拿著教鞭猛敲桌子的現(xiàn)象不存在了，師生們的課堂更和諧了。

1.路隊紀(jì)律。上周的路隊和往常一樣，放學(xué)站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護(hù)送學(xué)生出校門。

2.樓梯口值日的老師也及時到位。專門是間操和中午放學(xué)次次有老師在樓梯口站著。尤其是：

不足之處：下午放學(xué)時的樓梯依舊需要我們堅持站的。每節(jié)下課的時候我們也要出來到走廊上看一看的。相信我們能站好間操和中午放學(xué)時的樓梯口，下午放學(xué)時、課間會一樣好的'。

1.上周的操場衛(wèi)生是一二班保潔較往常有非常大改善，經(jīng)常見到黃占紅老師領(lǐng)著他們班的小孩在操場上撿垃圾、樹葉，讓人覺得雪后的操場更干凈了。

是有或多或少的零食袋、和細(xì)小的垃圾及塵土，給我們和諧美麗的校園覆蓋了一層陰影。

盛飯。小孩吃過午飯在操場上活動的時刻里，值班教師到指定位置值日非常及時，看到操場上小孩們追逐打鬧的現(xiàn)象，及時的制止，消除安全隱患。

最后，我送上大伙兒幾句話：安全提醒我們時刻注意預(yù)防，衛(wèi)生提醒我們時刻注意保潔，責(zé)任提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操守!感謝大伙兒!

小學(xué)值周總結(jié)美篇篇四

新學(xué)期第一周工作在全校老師、同學(xué)們的緊張忙碌中順利結(jié)束了。由于開學(xué)前學(xué)校行政班子、全體教師做了大量、充分的預(yù)備工作，從8月30日(星期一)學(xué)生到校第一天起，按周打算布置的各項工作得到有序推進(jìn)，為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎(chǔ)。9月1日(星期三)正式上課。同學(xué)們能夠非?？鞆募倨跔顟B(tài)回復(fù)到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，全校師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機?，F(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周情況：

1、班級治理方面：開學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。尤其是班主任老師下班及時，班級治理在開學(xué)第一天就非常快進(jìn)入正規(guī)，全校秩序有條不紊。專門是剛從幼兒園升入一年級的小同學(xué)，在非常短的時刻內(nèi)非?？斓剡m應(yīng)了新環(huán)境的小學(xué)校園的生活。

2、衛(wèi)生方面：8月31日上午，全校進(jìn)行了全面的、完全的.大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學(xué)期。由于各部門衛(wèi)生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得專門干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，非常少發(fā)覺紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的表現(xiàn)，也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結(jié)果。

3、紀(jì)律方面：早讀午讀的紀(jì)律比較好，各個班級的大多數(shù)學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認(rèn)真進(jìn)行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提早20分以上到班組織學(xué)生早讀。同學(xué)們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓(xùn)練和做廣播操，列隊整齊，隊禮也比較規(guī)范。校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽老師講課。

4、放學(xué)路隊方面：開學(xué)第一周由于一年級新生沒有及時辦理到接送卡。學(xué)校沒有執(zhí)行上下學(xué)交接制度。因此上午和下午放學(xué)時，顯得有點混亂，放學(xué)回家的學(xué)生和來學(xué)校接小孩的家長由于人數(shù)太多，導(dǎo)致校門走道出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。然而一年級新生在班主任老師的教育和帶領(lǐng)下，中午和下午的放學(xué)都能按時排著整齊的隊伍到指定的地點集合，等待與家長的交接。

同學(xué)們在這周有許多閃光點，例如：有些同學(xué)在樓道和操場看見地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內(nèi)，在此提出表揚。請同學(xué)們想一想，假如我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人看見紙屑就撿，那么，我們的學(xué)校就會變得干干凈凈，希望同學(xué)們能像撿紙片的同學(xué)學(xué)習(xí)。

1、早上中午進(jìn)校禮儀需要改善。有少數(shù)二年級以上的同學(xué)進(jìn)校園時沒有佩戴紅領(lǐng)巾，很多同學(xué)進(jìn)出校門沒有主動向向值周老師咨詢好。還有的同學(xué)進(jìn)校門匆匆忙忙，盡管有向老師咨詢好，然而敬隊禮姿勢、動作不夠規(guī)范。個不二年級以上的學(xué)生沒有穿校服到學(xué)校。

2、課間活動時同學(xué)們在走廊和樓梯上奔馳、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻(專門是二樓走廊所在的部分班級)，同時還有發(fā)覺非常多同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們，跑是一項有益的健康的運動，然而假如在走廊或樓梯上奔馳，就容易出現(xiàn)事故，希望同學(xué)們注意安全，做一個文明的好小孩。

小學(xué)值周總結(jié)美篇篇五

周中心工作：

上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好，秩序井然，表現(xiàn)出我們實驗小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把上一周的情況總結(jié)如下：

校園學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，早讀，自習(xí)，組織管理有序，書生朗朗，特別要表揚一，二，三，年級低段的小朋友，早讀非常認(rèn)真，自覺，大清早為實驗小學(xué)的書香校園拉開了序幕，自習(xí)時，同學(xué)們都能在老師的管理下，能靜靜的在教室里寫作業(yè)，沒有嬉戲吵鬧現(xiàn)象，表現(xiàn)突出的班級有：

每位同學(xué)都能按照學(xué)校以及班級的要求按時到校，不遲到，不早退，遵守上下課時間，課時活動規(guī)范，認(rèn)真聽從老師教導(dǎo)，同學(xué)之間能互助互愛，共同營造一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，表現(xiàn)好的班級有：

每天早晨和中午來校后，都能看到每個班的值日生在辛勤的忙碌，努力在為大家搞好服務(wù)，為我們創(chuàng)造了一個舒適，干凈，衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，樓到拖的干干凈凈，教室地面無紙屑，清潔用具擺放整齊，整個校園清清爽爽，同學(xué)們都能夠盡職盡責(zé)，做好值日，使學(xué)校班級履現(xiàn)新的面貌，突出的班級有：

同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了排隊放學(xué)的好習(xí)慣，每個班級都能做到隊伍整齊，歌聲嘹亮，在這方面表現(xiàn)好的班級有：

“拾金不昧”是中華民族的傳統(tǒng)美德，上一周在這方面表現(xiàn)好的班級有“

存在問題及建議：

1．衛(wèi)生打掃很及時，很干凈，保持不夠，個別學(xué)生不珍惜別人的勞動成果，有亂仍紙屑現(xiàn)象，希望同學(xué)們都能夠嚴(yán)格要求自己。

2．課間活動應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范化，文明化。

3．下午放學(xué)后學(xué)生應(yīng)及時回家，不要在校園內(nèi)逗留。

小學(xué)值周總結(jié)美篇篇六

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我們值周教師和值周少先隊共同努力協(xié)助，順利完成了第14周的值周工作，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：

1、全校師生為迎接我校首屆校園文化藝術(shù)周，緊鑼密鼓地進(jìn)行認(rèn)真籌備工作。

2、校長攜部分教師到新寧二小參加崇左市校本研修中期工作總結(jié)會議，我?？偨Y(jié)工作做得很好，受到與會領(lǐng)導(dǎo)好評。

3、校園運動場改造建設(shè)工作進(jìn)行得有條不紊。

1、學(xué)校各項常規(guī)工作都能正常有序的開展，校園秩序井然有序。

2、晨掃工作做得很好。很多班主任做到了提前到校，組織值日生打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生有序有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。值日生盡職盡責(zé)，環(huán)境衛(wèi)生打掃徹底、干凈，教室、樓梯、樓道，包括教學(xué)樓后以及各班的清潔區(qū)，在晨掃后非常干凈。

3、近段時間雖然烈日炎炎，但是同學(xué)們都能按時到校，遲到現(xiàn)象非常少。

1、校園衛(wèi)生是一個未能徹底解決的問題，仍然有待同學(xué)們衛(wèi)生意識的進(jìn)一步提高。買吃零食、隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，每天晨掃帶給我們的潔凈舒暢不到半天就消失盡殆，衛(wèi)生最差的時間段為放學(xué)時間，大門口和樓梯道學(xué)生亂扔垃圾現(xiàn)象最為嚴(yán)重。

2、低年級特別是學(xué)前班和一年級的學(xué)生課外活動時間經(jīng)常跑到教工宿舍區(qū)去玩耍，并爬到樹上采摘芒果，非常危險。

我相信大家都熱愛著我們各自的班集體，熱愛著我們的學(xué)校，那么請我們從保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做起，從遵守學(xué)校紀(jì)律做起，從一點一滴的身邊小事做起，做一個文明進(jìn)步的學(xué)生!

小學(xué)值周總結(jié)美篇篇七

大家早上好！

在這秋意濃濃的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們民族小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把上周情況總結(jié)如下：

1．為了推行陽光體育活動老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅持晨練，課間操也不落下，加強學(xué)生體育鍛煉，老師們每次都是與學(xué)生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂。

2、晨讀時段，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師及時到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

3、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。

4、各班中隊利用休息時間主動自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，讓校園變得干凈清潔。還有李老師、吳老師利用午休時間保潔校園的環(huán)境。學(xué)生寢室管理要進(jìn)一步加強，廁所衛(wèi)生良好消殺及時，要繼續(xù)保持。食堂衛(wèi)生有所好轉(zhuǎn)。

5、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展校本教育教研活動，好多教師積極響應(yīng)，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教學(xué)教研。

6、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，任課老師積極參與，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。

7、老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、打籃球等……，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力；增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。 秋天是收獲的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。

1、晨練的時候，課間操的時候，運動的秩序不是很好，少數(shù)學(xué)生邊跑邊講空話，還有的推推攘攘，運動的質(zhì)量不高，我們要加強教育，并參與指導(dǎo)，以免發(fā)生安全事故。但有一點值得表揚，無論是早操還是課間操，沒有老師的哨音，同學(xué)們都積極主動到了操場做好了準(zhǔn)備。

2、中午用餐下樓時，老師有點擔(dān)憂：個別學(xué)生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。排隊用餐時與前面的同學(xué)保持距離，以免擁擠造成傷害。請同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人著想。

3．幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。特別是宿舍樓和教學(xué)樓后面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了；說明個別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。杜絕零食，保持健康的腸道，看見垃圾主動撿到垃圾桶里去，還有上樓時腳上的泥土不要帶進(jìn)教室，希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。

4、放學(xué)路隊。

各班級的放學(xué)路隊是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因為，在這個時候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。

1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好晨檢及消毒工作。

2．請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

3、注意我們的文明禮儀、言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。

同學(xué)們，大雁南飛，有再來的時候；花兒謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻一去不復(fù)返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好！ 總結(jié)完畢，謝謝大家！

小學(xué)值周總結(jié)美篇篇八

各位老師：

大家好!本周是第9周，是我與xx老師值周。先播放一則喜訊，我校榮獲20xx屆初中畢業(yè)班工作優(yōu)秀獎。本周在全體師生的努力下，我們充實而有序地度過一周。下面我對本周工作小結(jié)如下：

第九周是忙碌但又充實的一周，周一是學(xué)校第九屆體育節(jié)開幕，當(dāng)天下午三人籃球賽開打，各班級熱情高漲，籃球場上，隨處可見飛虎隊、閃電隊、夢之隊、少女時代隊、海豹突擊隊他們龍爭虎斗，互不相讓，亮點繽紛；場外同學(xué)，吶喊助威，激情投入。本周有關(guān)藍(lán)球及藍(lán)球比賽的話題成了同學(xué)們議論的焦點。

周二，xxx老師舉行組內(nèi)公開課。公開課講授的主要內(nèi)容是《華容道放曹操》，xxx校長，xxx主任及語文教研組全體教師參與了此次的聽課和評課活動。

周三，小四年級在禮堂進(jìn)行科技電影展播，播放的影片題為《生命的挑戰(zhàn)》，影片為同學(xué)們展現(xiàn)了一個神秘而震撼的世界，深深的吸引著每一個同學(xué)的心。

下午xxx老師在禮堂，向?qū)W校全體教師展示了一堂節(jié)奏緊湊、氛圍活躍、學(xué)生快樂、效率高效的英語生本課。在英語課上，同學(xué)們積極參與課堂的討論，踴躍地發(fā)言，精心準(zhǔn)備課本劇的表演，流露出對學(xué)習(xí)的熱情、自信、快樂和創(chuàng)新能力。課后，各學(xué)科組長等從課堂效果、學(xué)科特點、學(xué)生心理等角度對本節(jié)英語生本課進(jìn)行點評。xxx校長在最后總結(jié)時指出，如何將公開課中呈現(xiàn)的特色運用于日常教學(xué)之中是我們需要繼續(xù)探討的問題。她希望老師們以更開闊的視野看待教育，在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，注重提高課堂的效率。

周四，一輛滿載著科普展品的“科普大篷車”開進(jìn)了校園，旋轉(zhuǎn)鏡像、離心現(xiàn)象、人體導(dǎo)電、光壓風(fēng)車、萬花筒等這些原本只能在科學(xué)館才能見識到的科普設(shè)備，與同學(xué)們來了個“親密接觸”。同學(xué)們興致勃勃觀看了解展品的原理，并親自動手實踐操作，同學(xué)們親身體會到了“科技的神奇”，感受到了科學(xué)帶來的快樂和科教展品的魅力，科技進(jìn)校園活動受到了同學(xué)們的歡迎，取得了良好的教育效果。

周五，全體教職工進(jìn)行體檢，初二年級舉行地理知識競賽，同時，小二（4）班、小五（1）班和小三（1）班的同學(xué)們與xxx、xxx、xxx老師為全國各地260名同行呈現(xiàn)了精彩的生本課堂。同學(xué)們在課堂上表現(xiàn)出，強烈的求知欲、流暢的表達(dá)、敏捷的思維贏得聽課老師們的好評。課后，xxx教授分別針對三節(jié)生本課進(jìn)行點評，并提出建議。xxx校長向生本研討班成員介紹了學(xué)校進(jìn)行生本教育的歷程。

下周工作安排，周一：升旗禮，國旗下進(jìn)行每月進(jìn)步學(xué)生表揚；周三：韓國舞龍中學(xué)師生來校交流；周四：廣東電視臺來校拍攝；周五：科組長例會、小一家長講座。

其中周二、周三是小四年級至初二年級中段考試；

周四、周五是初三年級中段考試，河北邯鄲、湖南江華沱江二小共100名老到學(xué)校蹲點學(xué)習(xí)，周一至周四三人籃球賽。

本周我們在各個方面繼續(xù)保持著好習(xí)慣，早讀書聲朗朗、課間秩序良好，午餐文明有序，這都已經(jīng)蔚然成風(fēng)。本周也出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，現(xiàn)在此提醒：主要是班級衛(wèi)生情況不太好，需要下周要加強。另外是下午放學(xué)后出現(xiàn)了少部分同學(xué)在校園里追逐打鬧的現(xiàn)象。

最后與大家一起分享一下《活法》讀后心得，《活法》的確是一本好書，要逐字逐句的去揣摩才感覺到這本書的內(nèi)涵。還有很多其他的很樸實的道理，我終于明白為什么作者就可以成就兩個世界500強，不是他的智慧，不是他的技術(shù)，也不是什么運氣，而是他的簡單的、執(zhí)著的、積極的人生態(tài)度。

我最有感觸的是“感恩”一詞，事事感恩是提升心性、點亮命運的第一步，人只有心存感恩才可以面對人生的順境與逆境，用一顆享受的心對待人生的一切悲喜起落，才可以從生活從工作中得到快樂。感恩是一種珍惜，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種滿足。在這個紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境中，我們更應(yīng)該具有感恩的心態(tài)，感謝命運讓我們有機會能一起共同工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝同事們的幫助。讓我們懷抱一顆感恩的心、明確自己肩負(fù)的責(zé)任，共同努力工作吧！

我的總結(jié)到此結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)值周總結(jié)美篇篇九

在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。剛剛過去的一周，對于我來說是十分難忘的。

這是我第一次深入地了解我們的學(xué)校。從莊嚴(yán)的隊禮中，我讀到了禮儀：從整齊的路隊中，我感受了校風(fēng)，從教師的眼神里，我理解了職責(zé)，從整潔的教室里，我看到了習(xí)慣。更重要的是我體會到了教師的熱情和同學(xué)們的勤奮。然而在秩序井然的大環(huán)境下我也看到了一些不和諧的畫面，有的同學(xué)經(jīng)常不佩戴紅領(lǐng)巾，有個別同學(xué)做操不認(rèn)真，還有同學(xué)上下樓道追跑，個別班級不注意開窗通風(fēng)。上周的班級考核我已經(jīng)張貼在公示欄里。我相信大家已經(jīng)看到了。爭創(chuàng)禮貌學(xué)校需要你我他的共同努力。期望獲得流動紅旗的班級再接再厲，再創(chuàng)輝煌，其他班級的同學(xué)們要查漏補缺，進(jìn)取進(jìn)取，爭取讓流動紅旗早一日飄揚在自我的班級。

小學(xué)值周總結(jié)美篇篇十

體驗了一周的值周生生活，有一句話能夠表達(dá)我此刻的心境：累并歡樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨大的壓力。在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項工作井然有序。周一、午時進(jìn)行六一節(jié)目篩選，并舉行全體教師例會。周二，實施并落實會議工作。周三，召開本周工作推進(jìn)會，午時進(jìn)行六一匯演第一次彩排。周四、午時進(jìn)行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每一天里，從早上七點開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，教師們都能按時進(jìn)班輔導(dǎo)。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認(rèn)真的給孩子們上好每節(jié)課。中午教師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，午時的課堂還幫忙孩子們輔導(dǎo)節(jié)目，教學(xué)秩序井然有序。

1.上周的重要工作之一路隊紀(jì)律。小學(xué)生放學(xué)站好路隊，能夠極大提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學(xué)校的形象。經(jīng)過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在學(xué)校站隊時，隊伍不整齊，有的班級學(xué)生沒下來完，教師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學(xué)生亂說話打鬧，并且個別教師沒有護(hù)送學(xué)生過馬路。經(jīng)過周三的推進(jìn)會加以強調(diào)，后幾天的路隊得以很大的改觀，放學(xué)站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護(hù)送學(xué)生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級。

2.學(xué)校衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。

3.本周禮儀隊負(fù)責(zé)人張麗娜教師每一天七點之前到校，負(fù)責(zé)學(xué)生站好禮儀隊。

本周每一天中午我堅持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們。

統(tǒng)計學(xué)籍是上周全體班主任一項艱巨的任務(wù)，可是班主任教師們犧牲了自我午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學(xué)校的六一文藝匯演已成為學(xué)校重要活動之一。所以在上上周剛剛結(jié)束的家長開放日活動之后的六天里，要排練一場精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的?？墒俏覀兊慕處熥龅搅?，在六天時間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準(zhǔn)備服裝道具，無一不都是教師們的心血。尤其是一年級教師，要求學(xué)生全員參與，盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目能夠給專業(yè)的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，反反復(fù)復(fù)的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才!在此，我代表學(xué)校向組織“六一“節(jié)目的教師，參加表演的同學(xué)，加班加點為節(jié)目排練的教師道一聲：您們辛苦了!

生活給了我們出彩的機會，那就讓我們共同來享受吧!

本周亮點一：

申小非教師的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。還有一周就要生了，她仍然堅守自我的崗位，不論是家長開放日的精彩講課，還是六一兒童節(jié)配合班主任的工作，還有學(xué)校分給她的任何一項工作，她都能認(rèn)真而負(fù)責(zé)的完成，從不以自我的身體不便而打退堂鼓。

亮點二：

周二，四二班的一名學(xué)生放學(xué)很晚都沒回家，家長很著急打電話問教師，四二班的李雪霞教師、廖邦燕教師接到電話立刻幫忙找孩子，視他人孩子為自我的孩子一樣，最終孩子找到才放心。廖教師還經(jīng)常犧牲中午不休息時間幫忙后進(jìn)生輔導(dǎo)功課。

亮點三：

趙艷麗教師是一位溫柔大方，和藹勤快的教師。在上周一，由于她的搭班教師請假了，為了完成統(tǒng)計學(xué)籍這項工作，她在學(xué)校工作到晚上九點多才回家。在準(zhǔn)備六一節(jié)目的過程中，有多少次中午不休息幫孩子做道具，跟著視頻不計其數(shù)的學(xué)動作，目的在于讓孩子能夠演好節(jié)目。這種忘我的精神值得我們學(xué)習(xí)。

亮點四：

崔惠玲教師性格爽朗，干勁十足，是位熱心腸的好教師。每每見到崔教師，總是給我們留下永遠(yuǎn)都有使不完的勁一樣。在上周里，崔教師的嗓子啞了，是為孩子們的排練喊啞了，可是她從不叫苦叫累，每當(dāng)問起：“老崔，你咋這么有勁呀，不會歇一會嗎”她總是滿面笑容仍然有勁的說：“沒事沒事，為了咱們的孩子不能歇呀。簡單的不能歇這三個字體現(xiàn)了多少崔教師的心血呀!樂意幫忙同事更是崔教師熱心腸的表現(xiàn)，上周四給孩子們拿服裝，音樂教師們都在忙著彩排節(jié)目，崔教師主動幫他們把衣服帶來還幫他們付了錢，這樣的同事關(guān)系處的多和諧呀!還有在周五放學(xué)了，崔教師并沒有忙著回家休息，又和她班劉冰霞教師去中醫(yī)院看望他們班生病的學(xué)生。崔教師，你真能干!我打心里佩服你!

亮點五：

張金霞教師、劉艷紅教師是本周最為忙碌又是負(fù)擔(dān)最重的，不僅僅要幫忙學(xué)校各班輔導(dǎo)節(jié)目，還要每人自我排練一個節(jié)目。僅僅幾天想排好一個既要發(fā)揮音樂教師的水平又要比別人更出彩的節(jié)目是多么不容易呀!兩位教師利用好每個空檔時間教學(xué)生一遍又一遍的排練，張教師本身身體還不舒服一連幾天都是找時間打吊針，嗓子啞了又啞。劉教師只要一有時間就去個班輔導(dǎo)節(jié)目，十分熱心。功夫不負(fù)有心人，周五的演出十分成功。

亮點六：

英語組的教師負(fù)責(zé)節(jié)目主持人的工作，周二午時的節(jié)目單一確定出來，三位教師分工合作，回家寫串詞，周三中午犧牲休息時間一遍又一遍的輔導(dǎo)主持人，沒有耽誤午時的彩排。

亮點七：

周云霞教師為了讓所有孩子都有節(jié)目，都能登上舞臺，自我排練不一樣的的節(jié)目去適應(yīng)不一樣的孩子。這就給了我們每個孩子出彩的機會，培養(yǎng)了他們的自信!

亮點八：

一二班的舞蹈《我最棒》、二一班的舞蹈《西班牙斗牛士》四二班的《小品》三二班的舞蹈《猜調(diào)》相信都給我們留下了很深的印象，這和教師的辛苦排練是分不開的。

總之，精彩還有很多，時間有限，不在那里一一分享了。過去的一周里我們每位教師都有著不一樣的精彩，但愿這樣的精彩時刻都在上演!同時，在上周里也有不盡人意的地方，比如課間安全個別教師不到位，路隊安全個別教師不以重視，衛(wèi)生保潔養(yǎng)不成良好的習(xí)慣。這些問題望教師們加強教育。

最終以四句話結(jié)束我的總結(jié)：安全提醒我們時刻注意預(yù)防，衛(wèi)生提醒我們時刻注意保潔，職責(zé)提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操守!多謝大家!