焊工實(shí)訓(xùn)心得500字(精選10篇)

總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，有助于我們發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法?？偨Y(jié)的語言要準(zhǔn)確、清晰，力求表達(dá)精準(zhǔn)，避免模糊和含糊不清的表達(dá)。讓我們一起來探索總結(jié)的奧秘，共同提高自己的總結(jié)能力。

焊工實(shí)訓(xùn)心得500字篇一

作為工科學(xué)生，在學(xué)習(xí)焊接課程時(shí)，實(shí)踐和練習(xí)自然是不可或缺的一部分，因此，焊接實(shí)訓(xùn)也成為我們必修的一項(xiàng)課程。在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在這篇實(shí)訓(xùn)報(bào)告中，作者將分享自己的心得體會(huì)。

第一段：實(shí)訓(xùn)的意義。

在實(shí)訓(xùn)中，我們深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性。課堂上的理論知識(shí)只是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，實(shí)踐才是檢驗(yàn)我們知識(shí)掌握程度的重要指標(biāo)。通過實(shí)際操作，我們可以更深入地理解所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)焊接技術(shù)的認(rèn)識(shí)和掌握。而且，實(shí)訓(xùn)也是鍛煉我們動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的好機(jī)會(huì)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們不僅可以向同學(xué)請(qǐng)教技巧和解決問題，還能學(xué)會(huì)有效地分工合作，提高我們的集體合作能力。

第二段：實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)。

實(shí)訓(xùn)過程中難免會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。比如，在操作焊接設(shè)備時(shí)，我們需要非常小心謹(jǐn)慎，一旦有疏忽就容易出現(xiàn)危險(xiǎn)。另外，在焊接材料選擇和焊接過程中的溫度控制等方面也需要有嚴(yán)格的操作流程和技巧。此外，焊接實(shí)訓(xùn)往往需要大量的人工和物質(zhì)資源，而且我們還需要學(xué)習(xí)如何合理利用這些資源，降低成本，提高效率。這些挑戰(zhàn)雖然一開始有些難以克服，但如果夠認(rèn)真對(duì)待、經(jīng)常練習(xí)，是完全可以克服的。

第三段：實(shí)訓(xùn)中的收獲。

通過實(shí)踐、挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們逐漸掌握了焊接技術(shù)和操作流程，提高了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們還學(xué)會(huì)了如何在有限的時(shí)間和資源下，完成高質(zhì)量的焊接任務(wù)。最重要的是，我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中收獲了沉甸甸的成就感。當(dāng)我們自己親手制作出精美的焊接制品時(shí)，看到自己的成果，感覺就像掌握了一項(xiàng)新技能，非常充實(shí)和滿足。

第四段：實(shí)訓(xùn)中該如何提高。

評(píng)價(jià)一個(gè)人的焊接技術(shù)好壞，主要看實(shí)際作品的質(zhì)量和工藝，更重要的是對(duì)于技術(shù)要有深入了解。為了提高我們的焊接技能和水平，我們可以多參加焊接競(jìng)賽和比賽，多進(jìn)行非常規(guī)的實(shí)驗(yàn)操作，在團(tuán)隊(duì)合作中不斷創(chuàng)新、總結(jié)并反思。同時(shí)，我們也可以借鑒學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽課、細(xì)心做筆記、積極實(shí)踐，通過不斷地努力，才能不斷提高我們的技術(shù)和水平。

第五段：總結(jié)。

焊接實(shí)訓(xùn)是一次既有挑戰(zhàn)又有收獲的實(shí)踐，我們?cè)谶@個(gè)過程中掌握了焊接技術(shù)和操作流程，提高了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，收獲了成就感和滿足感。不過，為了進(jìn)一步提高我們的水平和技能，我們依然需要不斷努力，通過實(shí)踐、競(jìng)賽、學(xué)習(xí)和總結(jié)不斷創(chuàng)新、提高我們的技術(shù)和水平。

總之，實(shí)踐出真知，焊接實(shí)訓(xùn)是鍛煉我們動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的絕佳機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，充分學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)真實(shí)踐，勇敢嘗試，不斷創(chuàng)新，才能不斷提高我們的技能和水平。

焊工實(shí)訓(xùn)心得500字篇二

在實(shí)習(xí)中我感到了溫暖，同學(xué)與同學(xué)和老師對(duì)我們的關(guān)心、照顧，哪怕只是一個(gè)提醒，一句問候或者是一聲責(zé)備，都能體會(huì)到其真實(shí)而又純樸的關(guān)懷!我想在我們之間心靈遠(yuǎn)距離拉得更近了吧!

我們的第一個(gè)工種就是鉗工的操作。我們的工作就是制造出規(guī)格的螺母。在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為鉆孔、攻螺紋、鋸割、銼削、劃線。用得最多的就是銼削，首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力為水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)用力，收回時(shí)不施加壓力保持工件平整。

焊工。

焊工是完全靠自己琢磨出來的，要從實(shí)際操作中去感受它，剛開始我們都會(huì)把鐵和焊條粘在一起，這是因?yàn)殡姶鸥袘?yīng)的原理，產(chǎn)生了磁場(chǎng)，把鐵和焊條粘在一起。這都要通過自己的實(shí)踐操作來感受來發(fā)現(xiàn)。

車工。

車工要求較高的手工操作能力,這對(duì)我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個(gè)考驗(yàn)。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，師傅向我們講解了各個(gè)手柄的作用，初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。我們的任務(wù)就是加工一個(gè)世界上最簡(jiǎn)單的工件小軸。

銑工和刨工。

我們最后實(shí)訓(xùn)的是銑工和刨工，雖然這些都是為了處理掉不需要的地方，但它的工作原理不完全相同，而且也是看那種更方便和效率來選擇加工的方法，我們實(shí)訓(xùn)也就是能了解它的操作方法。

金工實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)訓(xùn)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí)，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。

勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂趣。堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。只要付出就會(huì)有收獲。

焊工實(shí)訓(xùn)心得500字篇三

大家好，我是一名焊工專業(yè)的學(xué)生，今天我來跟大家分享一下我在學(xué)習(xí)焊工實(shí)訓(xùn)課程時(shí)的心得體會(huì)。焊工是一項(xiàng)不容小覷的技能，而在實(shí)際應(yīng)用中，一名優(yōu)秀的焊工必須具備高超的操作技能以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。而這些都需要通過日積月累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來逐步積累。在實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是，我對(duì)焊工這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

二、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。

焊接技術(shù)是我們實(shí)訓(xùn)的核心內(nèi)容。在實(shí)訓(xùn)過程中，老師為我們傳授了很多關(guān)于焊接基礎(chǔ)知識(shí)和技巧的理論知識(shí)，包括焊接原理、焊接技術(shù)、焊接材料的性能等等。然后，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)際操作，包括手工電弧焊、氣體保護(hù)焊和激光焊等等。同時(shí)，我們還需要學(xué)習(xí)一些常用的工具和設(shè)備，掌握相關(guān)的安全和操作規(guī)程。

三、實(shí)訓(xùn)的意義。

焊工實(shí)訓(xùn)課程對(duì)于我們每一個(gè)焊工專業(yè)學(xué)生來說都非常重要。通過實(shí)際的操作，我們能夠更深入地了解焊接技術(shù)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，提高我們的操作技能和操作水平。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)還有一個(gè)重要的目的是讓我們學(xué)習(xí)如何合理地安排工作時(shí)間和完成任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們還能結(jié)交更多的同學(xué)和老師，擴(kuò)大我們的交際圈子，幫助我們更好地適應(yīng)社會(huì)。

四、實(shí)訓(xùn)中遇到的挑戰(zhàn)與解決方法。

在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們最大的挑戰(zhàn)就是需要承受較高的工作強(qiáng)度和工作壓力。有時(shí)候，我們需要在短時(shí)間內(nèi)完成很多焊接任務(wù)，這要求我們必須非常專注，并在保證質(zhì)量的前提下提高工作效率。對(duì)于這個(gè)問題，我們的老師給我們提供了很多實(shí)用的建議和解決方法，包括提高工作效率的小技巧和放松工作壓力的方法等等。通過這些方法，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的壓力和困難，提高我們的工作效率和工作表現(xiàn)。

五、總結(jié)。

通過焊工實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何操作焊接設(shè)備、合理安排工作時(shí)間、控制工作質(zhì)量和提高工作效率。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何合作、溝通和適應(yīng)不同的工作環(huán)境和工作人員。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)不僅能夠幫助我更好地適應(yīng)社會(huì)、更好地工作，同時(shí)，它們也是我人生中寶貴的財(cái)富。最后，我想對(duì)所有曾經(jīng)幫助過我的老師和同學(xué)表達(dá)我的感激之情。謝謝大家！

焊工實(shí)訓(xùn)心得500字篇四

實(shí)訓(xùn)焊工是一門需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)，通過實(shí)踐和鍛煉，從中我們可以學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在過去幾個(gè)月的實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了技術(shù)方面的知識(shí)，更重要的是，心理和情感上的成長(zhǎng)。下面我將會(huì)分享一些我在實(shí)訓(xùn)中的心得和體會(huì)。

第二段：技術(shù)上的成長(zhǎng)。

在焊工的實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何正確操作焊接設(shè)備、識(shí)別不同材料的焊接方法以及選擇合適的焊接電流和焊接電壓。我了解到焊接不僅僅是簡(jiǎn)單地加熱和熔化金屬，更需要掌握正確的角度和速度，以確保焊縫的牢固和美觀。通過實(shí)踐，我不斷改善我的焊接技術(shù)，并且逐漸掌握了一些高級(jí)技巧，比如表面處理、焊接接頭的預(yù)熱和焊接過程中的保護(hù)措施。這些技能的掌握不僅使我在實(shí)訓(xùn)中取得了良好的成績(jī)，也為我將來從事焊工工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：心理上的成長(zhǎng)。

在實(shí)訓(xùn)中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。起初，我經(jīng)常焊接失敗，焊縫不牢固甚至出現(xiàn)裂紋。但是，我沒有放棄，我嘗試不同的焊接方法和參數(shù)，每一次錯(cuò)誤都成為我提高的動(dòng)力。隨著不斷的實(shí)踐，我逐漸克服了困難，焊接的品質(zhì)也得到了提升。這個(gè)過程讓我明白了一個(gè)道理，就是要保持積極的心態(tài)和耐心，只有這樣才能克服困難并不斷提高自己。

第四段：與同學(xué)的合作。

在實(shí)訓(xùn)中，我和同學(xué)們組成了一個(gè)小組，互相學(xué)習(xí)和幫助。我們共同面對(duì)著焊工實(shí)訓(xùn)的挑戰(zhàn)，相互激勵(lì)和支持。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，同時(shí)也學(xué)會(huì)了分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠共同解決問題，并取得更好的成果。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一致、相互支持，才能取得更好的結(jié)果。

第五段：總結(jié)與展望。

通過實(shí)訓(xùn)焊工，我不僅學(xué)到了技術(shù)上的知識(shí)和技能，更重要的是在心理上的成長(zhǎng)和與團(tuán)隊(duì)的合作中的進(jìn)步。實(shí)訓(xùn)過程中的困難和挑戰(zhàn)鍛煉了我的毅力和耐心，使我更加成熟和堅(jiān)定。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在焊工方面的熱情和潛力，對(duì)焊工職業(yè)充滿了信心和憧憬。

展望未來，我希望能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和磨煉自己的焊接技術(shù)，不斷提高自己的能力。我也希望能夠在團(tuán)隊(duì)合作中取得更大的進(jìn)步，并實(shí)現(xiàn)自己在焊工領(lǐng)域的夢(mèng)想。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定可以成為一名出色的焊工。

焊工實(shí)訓(xùn)心得500字篇五

學(xué)生焊工實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的課程，它是為了幫助學(xué)生從理論上了解焊接的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也幫助他們上手實(shí)踐焊接技能。本次實(shí)訓(xùn)的目的是通過課堂教學(xué)和實(shí)踐操作，讓學(xué)生們掌握焊接基本技能和安全操作方法，提高他們的實(shí)際操作能力，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和責(zé)任感。

第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和過程。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我們首先學(xué)習(xí)了焊接的基本理論知識(shí)，包括焊接原材料、設(shè)備和工具，以及焊接的基本工藝步驟等。隨后，我們通過老師的演示和指導(dǎo)進(jìn)行了實(shí)際操作，包括熟悉焊接設(shè)備的使用、金屬材料的選擇、加工、準(zhǔn)備工作和焊接過程的控制等。在實(shí)際操作中，我們也遇到了一些問題和困難，例如焊接溫度不均勻、焊接位置不準(zhǔn)確等，但是在老師的指導(dǎo)下，我們都一一克服了。

第三段：所獲得的收獲和成果。

通過本次實(shí)訓(xùn)，我們不僅了解了焊接的基本知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了如何規(guī)范操作和注意安全。我們也在實(shí)踐中學(xué)習(xí)了如何靠自己的力量做出一件完美的焊接產(chǎn)品，這讓我們更加自信和獨(dú)立。在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我們展示了自己的作品，感覺非常興奮和滿足，這也進(jìn)一步激發(fā)了我們學(xué)習(xí)焊接技術(shù)的熱情。

第四段：對(duì)實(shí)訓(xùn)的評(píng)價(jià)和建議。

總體而言，本次焊接實(shí)訓(xùn)是一次有意義和成功的經(jīng)驗(yàn)，老師的指導(dǎo)和幫助非常有效，同時(shí)我們自己也付出了不少努力。但是，在實(shí)訓(xùn)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題和需要改進(jìn)的地方，例如調(diào)節(jié)設(shè)備的操作和焊接技巧掌握等，希望老師能在以后的教學(xué)中加強(qiáng)。此外，我們也建議學(xué)校能夠增加進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生焊工實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，以加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和推動(dòng)專業(yè)發(fā)展。

第五段：結(jié)論。

學(xué)生焊工實(shí)訓(xùn)提供了一個(gè)非常有價(jià)值和豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓我們更深入地理解了焊接的概念和應(yīng)用，同時(shí)也提高了我們的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們希望這次實(shí)訓(xùn)能成為我們以后學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)，去更加深入地探究和學(xué)習(xí)各種焊接技術(shù)，為我們的未來職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

焊工實(shí)訓(xùn)心得500字篇六

實(shí)習(xí)是對(duì)每一位畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來了解會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會(huì)做準(zhǔn)備。為此演講稿欄目小編為大家收集整理了精彩的實(shí)習(xí)報(bào)告范文，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!

為期不長(zhǎng)的初級(jí)焊工實(shí)習(xí)，的確會(huì)讓自己的操作水平得到大步的提高，

焊接：一、就是用熱能或壓力，或兩者同時(shí)使用，并且用或不用填充材料，將兩個(gè)工件連接在一起的方法。

二、焊接的種類：釬焊、氧—乙炔焊、co2保護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。

三、安全操作。

2、防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見光，對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用，焊過的工件不要用摸，敲擊焊渣時(shí)，要用力適當(dāng)，注意方向。

3、防護(hù)用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。

4、設(shè)備安全、交流的弧焊機(jī)、焊鉗不要放在歐工體上或工作臺(tái)上，以免短路、燒壞焊機(jī)。工作中，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象、或焦臭味、立即停止工作，關(guān)掉電源，然后報(bào)告老師。

5、眼睛灼燒的自我防治：人乳點(diǎn)滴、滴眼液、冷濕毛巾敷眼。

四、工藝。

2、引弧接觸法摩擦法輕輕接觸,迅速提起2—4mm。

3、運(yùn)條把握好焊條的角度。

基本上垂直于工件,而向前的方向傾斜5度—15度。

前進(jìn)速度:緩慢速度均勻直線。

送條速度(保持電弧的長(zhǎng)度)。

4、橫向擺動(dòng)(加寬焊縫)折線半月式圓周式。

5、開頭稍作停頓。

6、結(jié)尾斷弧形降溫再引弧。

五、注意事項(xiàng)：

1、進(jìn)入車間實(shí)習(xí)時(shí)，要穿好工作服，大袖口要扎緊，襯衫要系入褲內(nèi)。不得穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車間。

2、嚴(yán)禁在車間內(nèi)追逐、打鬧、喧嘩、閱讀與實(shí)習(xí)無關(guān)的書刊、背誦外語單詞、收聽廣播和mp3等。

3、應(yīng)在指定的焊機(jī)上進(jìn)行實(shí)習(xí)。未經(jīng)允許，其它設(shè)備、工具或電器開關(guān)等均不得亂動(dòng)。

4、焊前檢查焊機(jī)接地是否良好，焊鉗和電纜的絕緣必須良好。

5、焊接時(shí)應(yīng)站在木墊板上，不許赤腳操作。不準(zhǔn)赤手接觸導(dǎo)電部分，防止觸電。

6、為防止有害的紫外線與紅外線的傷害須戴上手套與面罩，防止弧光傷害和燙傷。

7、擊渣時(shí)要注意敲擊方向以防焊渣飛出傷人。

8、工件焊后不準(zhǔn)直接用手拿，用鐵鉗夾持。

9、氧氣瓶、氬氣瓶和二氧化碳?xì)馄坎坏米矒艉秃婵颈瘛?/p>

10、氧氣瓶嘴不許有油脂或其他易燃品，板手不得有油污。

11、乙炔瓶周圍不許有火星，與氧氣瓶要隔一定距離放置。

12、實(shí)習(xí)完后要清理好場(chǎng)地及設(shè)備工具。

六、設(shè)備安全：

1、線路的接線點(diǎn)必須緊密接觸，防止因松動(dòng)、接觸不良而發(fā)熱。

2、焊鉗任何時(shí)候不得放在工作臺(tái)上，以免短路燒壞焊機(jī)。

3、發(fā)現(xiàn)焊機(jī)或線路熱燙時(shí)，應(yīng)立即停止工作。

4、操作完畢或檢查焊機(jī)及電路系統(tǒng)時(shí)必須拉閘，關(guān)閉電源。焊工心得體會(huì)這是我第一次親身進(jìn)入焊機(jī)房，也是我第一次自己焊焊條，以前聽到別人當(dāng)焊工的經(jīng)歷時(shí)，認(rèn)為那沒什么，自己可以很輕松的就學(xué)會(huì)，然而做一名焊工可沒那么簡(jiǎn)單，在第二次上完理論課之后，終于輪到我親自動(dòng)手實(shí)踐了!我的心里很高興,但是也很緊張害怕，畢竟是我第一次接觸焊工!我把老師講的理論在心里默想了一遍，帶上面罩就開始動(dòng)手，以為會(huì)很簡(jiǎn)單，很容易，可是焊條偏偏就粘在鐵板上，我的心里立刻緊張起來。

按照老師說的，我立即左右搖晃，焊條果然和鐵板脫落了!后來就感覺好多了，心里也不那么害怕了……第二次實(shí)習(xí)時(shí)，雖然天氣很熱，可是我們依然把衣服穿的很嚴(yán)實(shí)，簡(jiǎn)直密不透風(fēng)，因?yàn)槲覀冎榔渲械奈ｋU(xiǎn)性!剛開始，我摩擦引弧后，把焊條拿得很高，只見那火光向下沖，簡(jiǎn)直像火箭升空時(shí)一樣!我以為把焊條拿的高一點(diǎn)，沖力就會(huì)小一點(diǎn)，所以第一根焊完后，鐵板上除了散亂的小鐵珠外，什么也沒有留下!看見別人焊的那么好，心里很不是滋味。

就這樣四根都焊完后，感覺什么也沒有學(xué)到!后來問了呂老師，才知道焊條要拿的低一點(diǎn)，移動(dòng)速度要慢一點(diǎn)，才能焊的好!我焊完之后，我的“杰作”很明顯還是沒有通過老師的檢驗(yàn)，我問了老師我還有哪些不足，老師一一分析了我的“杰作”的問題，我也比較了自己和別人的作品，找出了自己的不足，積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)，也為自己贏得了自信。第三次實(shí)習(xí)時(shí)，老是調(diào)整了一部分同學(xué)的位置，我自認(rèn)為已經(jīng)學(xué)得很好了，可是換了位置后，我就焊的一塌糊涂!心里空空的，不知為什么?后來我又問呂老師，才知道是自己學(xué)藝不精!呂老師說：“作為一名好的焊工，無論是橫著、豎著、躺著、仰著都能焊好。”是啊，只有認(rèn)知道自己的不足，努力實(shí)踐，才能夠不斷進(jìn)步。

總之，這次實(shí)習(xí)讓我懂得了做什么事都要一心一意，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，反復(fù)琢磨，只有這樣，我們才能作好自己應(yīng)該做的事。

焊工實(shí)訓(xùn)心得500字篇七

去年的實(shí)訓(xùn)是參觀，而今年學(xué)校安排我們真正地去車間工作，操作機(jī)器，制作工件。著實(shí)讓我們體會(huì)了一次實(shí)踐操作帶來的樂趣。

首先是鉗工實(shí)訓(xùn)部分。實(shí)訓(xùn)第一天我們?cè)缭绲木蛠淼綄?shí)訓(xùn)地點(diǎn)——工廠培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)車間，這里的廠房顯得有些陳舊，不過里邊的機(jī)器在此時(shí)還是比較通用的那種。培訓(xùn)老師帶我們簡(jiǎn)單地參觀了下鉗工的車間，因?yàn)槲覀冞€見過如此多的機(jī)器，并且是齊刷刷的擺放在這里，老師說，這就是我們接下來一周的培訓(xùn)地點(diǎn)。

操作前當(dāng)然要聽老師的講解，老師用自己獨(dú)特的.講課方式，告訴我們操作過程中要怎么操作，應(yīng)該注意什么。我們第一次來工廠工作，這些提示變得尤為重要，每個(gè)同學(xué)都在聽講的過程中，不斷體會(huì)老師所講的意思，不懂得記下來再問，直到全部弄清楚，這樣即是對(duì)自己老師負(fù)責(zé)，對(duì)校方負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。經(jīng)過老師的講解，不但要自己獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)，還要在這幾天的培訓(xùn)中迅速地，熟練地掌握老師所傳授的技能。

焊工實(shí)訓(xùn)心得500字篇八

第一段：引言（大約200字）。

金工實(shí)訓(xùn)焊工是一門需要技能和經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)，我有幸參與了這門課程，并且在實(shí)訓(xùn)中學(xué)習(xí)到了許多有用的技能和知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我的個(gè)人心得和體會(huì)。

第二段：技術(shù)的重要性（大約200字）。

在金工實(shí)訓(xùn)焊工的過程中，技術(shù)是非常重要的。僅憑我短短幾周的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，我就認(rèn)識(shí)到了技術(shù)在焊接過程中的重要性。焊接需要精確的手眼協(xié)調(diào)能力和高度的專注力。通過實(shí)踐和不斷的嘗試，我學(xué)會(huì)了掌握正確的焊接技術(shù)，并在實(shí)踐中逐漸提高了我的技能水平。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（大約200字）。

金工實(shí)訓(xùn)焊工并不僅僅是一項(xiàng)個(gè)人技能的表現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作也是關(guān)鍵。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有各自的焊接任務(wù)，但是我們必須協(xié)作一致，確保各個(gè)焊接任務(wù)的質(zhì)量和進(jìn)度。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)會(huì)了與他人溝通和協(xié)商，還更好地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并在實(shí)踐中提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。

第四段：安全意識(shí)的培養(yǎng)（大約200字）。

在金工實(shí)訓(xùn)焊工的過程中，安全意識(shí)是至關(guān)重要的。焊接涉及到高溫、明火和有害氣體，在操作中一定要謹(jǐn)慎小心。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于安全操作的知識(shí)，比如如何正確佩戴焊接面具和焊接手套，如何避免灼傷和氣體中毒等。這些知識(shí)不僅保護(hù)了我自己的安全，也提醒了我為他人的安全負(fù)責(zé)。

第五段：實(shí)踐的重要性（大約200字）。

最后，我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐對(duì)于成為一名優(yōu)秀的金工實(shí)訓(xùn)焊工是至關(guān)重要的。只有通過實(shí)踐，我們才能真正理解并掌握焊接技術(shù)。剛開始時(shí)，我可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但是通過不斷嘗試和實(shí)踐改進(jìn)，我漸漸地克服了這些困難，并取得了進(jìn)步。實(shí)踐不僅提高了我的技術(shù)水平，還讓我成為一個(gè)更自信、更獨(dú)立的焊工。

總結(jié)：

在金工實(shí)訓(xùn)焊工的過程中，我學(xué)到了很多有用的技能和知識(shí)。技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作、安全意識(shí)和實(shí)踐是我在實(shí)訓(xùn)中的重要體會(huì)和心得。通過不斷努力和實(shí)踐，我相信我會(huì)成為一名出色的金工焊工，并為實(shí)際工作做好充分準(zhǔn)備。這門課程不僅給我?guī)砹思寄苌系奶嵘?，也加?qiáng)了我在團(tuán)隊(duì)合作和安全意識(shí)方面的能力。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。

焊工實(shí)訓(xùn)心得500字篇九

金工實(shí)訓(xùn)是我在大學(xué)中最喜歡的一門課程，尤其是作為一個(gè)焊工實(shí)訓(xùn)。在這門課上，我學(xué)到了很多關(guān)于焊接的知識(shí)和技巧，并且深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我對(duì)焊接技術(shù)有了更加深入的理解和掌握。在這篇文章中，我將分享我在金工實(shí)訓(xùn)焊工個(gè)人經(jīng)歷中的收獲和心得體會(huì)。

第一段：開頭引入。

金工實(shí)訓(xùn)焊工個(gè)人心得體會(huì)，我覺得最重要的一點(diǎn)是學(xué)以致用。在實(shí)際的焊接操作中，我們不僅需要掌握理論知識(shí)，還需要學(xué)會(huì)合理運(yùn)用技巧。通過熟練掌握焊接工具的使用方法和操作技巧，我能夠更加準(zhǔn)確地控制焊錫的溫度和時(shí)間，從而獲得更好的焊接效果。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，只有不斷地嘗試和實(shí)踐，才能真正地理解和掌握焊接技術(shù)。

第二段：深入實(shí)踐的意義。

通過金工實(shí)訓(xùn)焊工課程，我不僅能夠在實(shí)踐中學(xué)到更多的知識(shí)和技巧，還能夠提高自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。在實(shí)際的焊接操作中，我們往往會(huì)遇到各種各樣的問題，比如焊接溫度不夠、焊接頭不牢固等等。通過不斷地實(shí)踐和摸索，我能夠逐漸發(fā)現(xiàn)問題的原因，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行解決。通過不斷地調(diào)整和改進(jìn)，我能夠不斷提高自己的焊接技術(shù)水平，從而更好地完成各種焊接任務(wù)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在金工實(shí)訓(xùn)焊工課程中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，只有通過合作和互動(dòng)，我們才能夠更好地完成各種焊接任務(wù)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，并且善于與他人溝通和協(xié)作。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅能夠更好地完成焊接任務(wù)，還能夠相互學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。

第四段：堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

金工實(shí)訓(xùn)焊工課程的學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈的努力和毅力。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)焊接技術(shù)不是一蹴而就的，需要經(jīng)過反復(fù)的實(shí)踐和研究才能取得進(jìn)步。我堅(jiān)持每天都進(jìn)行焊接實(shí)驗(yàn)和練習(xí)，不斷提高自己的焊接技術(shù)水平。通過長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持，我逐漸掌握了焊接的要領(lǐng)和技巧，也取得了可喜的進(jìn)步。

第五段：總結(jié)回顧。

通過金工實(shí)訓(xùn)焊工課程的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了焊接的理論知識(shí)和技巧，還培養(yǎng)了實(shí)踐動(dòng)手的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神。在實(shí)踐中，我逐漸發(fā)現(xiàn)實(shí)踐的重要性和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，這些都是成為一個(gè)優(yōu)秀的焊工所必備的品質(zhì)。通過金工實(shí)訓(xùn)焊工課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)焊接技術(shù)有了更加深入的理解和掌握，并且為將來的職業(yè)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在未來的工作中，我一定能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧，成為一個(gè)出色的焊工。

通過金工實(shí)訓(xùn)焊工個(gè)人心得體會(huì)，我意識(shí)到實(shí)踐的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的意義，也堅(jiān)信只有通過堅(jiān)持不懈的努力和毅力，才能取得更好的成績(jī)。金工實(shí)訓(xùn)焊工課程不僅讓我學(xué)到了焊接技術(shù)，更讓我收獲了自信和成長(zhǎng)。這門課程對(duì)我來說不僅是一門學(xué)科，更是我成長(zhǎng)道路上的一次難忘的經(jīng)歷。

焊工實(shí)訓(xùn)心得500字篇十

金工實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。下面是本站帶來的金工焊工實(shí)訓(xùn)。

希望可以幫到大家。

金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好機(jī)會(huì)!通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。

在實(shí)習(xí)期間，我先后參加了車工，數(shù)控機(jī)床，鉗工，焊工，刨工的實(shí)習(xí)，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。

一、車工。

第一次金工實(shí)習(xí)，對(duì)我們來說感覺很新鮮，一大早，我們迎著朝陽，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā)，一個(gè)小時(shí)以后我們乘車來到了朝陽東區(qū)，老師對(duì)我們專業(yè)的48名同學(xué)進(jìn)行了分組，我所在的第一組首先接觸的車工。

車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

面對(duì)著龐大的車床，我們除了好奇外，對(duì)它十分的陌生，老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則，我們逐漸熟悉車頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤等主要部件的控制，老師要求我們先不開動(dòng)車床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習(xí)，每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止。

感覺，最后在師傅的指導(dǎo)下終于完成了自己的錘柄，雖然稱不上杰作，但看著自己的成果，心里還是美滋滋的。

車工是產(chǎn)品加工中非常重要的一個(gè)工種，是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和熟練程度要求較高的一個(gè)行業(yè)，經(jīng)過自己的實(shí)際操作才知道，功夫真的不是一天練就的，師傅做的時(shí)候在自動(dòng)走刀和手動(dòng)走刀的銜接非常流暢，幾乎看不出什么痕跡，而我自己做的時(shí)候老是感覺會(huì)有一點(diǎn)停頓，一致中間有過渡的痕跡;師傅加工的錐面平整、光滑，為我自己加工的時(shí)候雖然特別仔細(xì)，但還是做不到師傅那樣的進(jìn)刀速度的均勻。

經(jīng)過師傅的講解和我們的實(shí)際操作，我們對(duì)于車床的加工范圍和工件的加工順序有了更深的了解，知道了什么樣的結(jié)構(gòu)在車車床上是可以輕松而精確加工的，哪些是比較難加工的，這樣如果我們需要做一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)時(shí)就能做到心中有數(shù)，使結(jié)構(gòu)盡可能合理，易于加工。同時(shí)實(shí)際操作也增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。

二、數(shù)控機(jī)床。

數(shù)控車床的操作是我們實(shí)習(xí)的第二個(gè)工種。就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。比起我們前兩天車床的操作要方便的多，可以讓機(jī)床自動(dòng)連續(xù)完成多個(gè)步驟，同時(shí)在加工之前還可以進(jìn)行模擬加工，如果不成功的話，可以修給程序，這樣就減少了因?yàn)檎`操作而帶來的原料的浪費(fèi)：并且，只要完成程序的編輯就可以用來重復(fù)加工，大大的提高了加工效率。通過老師清晰明了重點(diǎn)突出的講解，我們很快掌握了數(shù)控機(jī)床編程軟件的應(yīng)用，對(duì)常用的功能能夠熟練操作，并且學(xué)會(huì)基本語法和常用的編程語句，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的編程操作。隨后我們開始按照?qǐng)D紙進(jìn)行程序編輯工作，開始的時(shí)候不太熟悉，總是出現(xiàn)加工出錯(cuò)的情況，經(jīng)過反復(fù)的研究和修改，第一個(gè)程序終于順利完成了，看著界面上成功模擬出加工的過程，加工出成品，心中陡然升起一股成就感。

雖然我們所用的設(shè)備是僅供實(shí)習(xí)而專門設(shè)計(jì)的，與真正的生產(chǎn)加工用的設(shè)備有一定的區(qū)別，而且比較陳舊，但我們還是從中了解了數(shù)控機(jī)床加工的基本原理，只要將機(jī)床通過一定的接口與計(jì)算機(jī)相連接，通過一定的應(yīng)用軟件就可以成功的控制機(jī)床，將機(jī)床的轉(zhuǎn)速、進(jìn)刀量、進(jìn)到速度等通過編程來控制，使加工自動(dòng)化程度和效率大幅度提高。數(shù)控機(jī)床還可以自動(dòng)完成一些復(fù)雜的加工過程。

經(jīng)過努力，按照老師的要求，我成功完成了任務(wù)，用三種方式(絕對(duì)坐標(biāo)、相對(duì)坐標(biāo)、循環(huán))編出了加工程序。我們所做的只是最基本的加工，相對(duì)于真正的生產(chǎn)加工還有很大的區(qū)別，但還是感覺收獲頗多。

三、鉗工。

鉗工是我們這次金工實(shí)習(xí)中相對(duì)最累的一個(gè)工種，我們的任務(wù)是要將一塊條形的坯料加工成一個(gè)錘頭。

在操作之前師傅先給我們講解了有關(guān)鉗工工種和所用工具的一些內(nèi)容，我們了解到，鉗工的種類是很多的，例如說裝配鉗工、劃線鉗工等，鉗工是金屬加工中相當(dāng)重要的一個(gè)工種，在產(chǎn)品的加工、機(jī)械維護(hù)以及修理中都需要鉗工的參與。鉗工所用的工具最重要的就是虎鉗了，還有手鋸條，銼刀，以及鉆床。我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。

師傅告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的，一些偉大的工程師，他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉，而且都能很好的掌握鉗工。聽了老師的話，我們頓時(shí)覺得鉗工是一項(xiàng)很了不起的工種，實(shí)習(xí)期間應(yīng)該好好去體驗(yàn)。

我們先將坯料用虎鉗夾緊，用銼刀銼出兩個(gè)光潔平整的平面，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作還真是一項(xiàng)技術(shù)活，需要掌握好銼刀的角度和力度，而且運(yùn)動(dòng)要平穩(wěn)，只有這樣才能很好的銼出平整的平面來。同時(shí)，這還是一項(xiàng)比較耗費(fèi)體力的活動(dòng)，一個(gè)動(dòng)作不停的重復(fù)，不大一會(huì)兒將肩膀和胳膊就開始有點(diǎn)酸了，還是沒有銼下去多少，鉗工的工作效率低果然是名不虛傳。之后我們用畫線工具進(jìn)行畫線，畫出錘頭的輪廓。然后用手鋸條沿著所畫的線進(jìn)行鋸割，這對(duì)于沒有什么經(jīng)驗(yàn)的我們還真算的上是一個(gè)挑戰(zhàn)，想要鋸直了還是真的不容易。首先要把握好方向，不能發(fā)生偏斜，力度要均勻，而且要比較專注，否者很容易把鋸條折斷。一次鋸割的量是比較小的，太快了反而會(huì)因鐵屑附著在鋸條的表面而影響了鋸割的速度，需要合理把握力度，才能適當(dāng)?shù)氖切实玫教岣摺＝?jīng)過一番努力，終于鋸了下來，雖然表面不是很平整，還是比較滿意的。我們的錘頭輪廓清晰起來，隨后進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋砻驿S削，把錘頭銼成方形的，使各個(gè)表面平整，并銼掉鋒利的棱角。我們的錘頭終于完成了。

在師傅的指導(dǎo)下，我們將自己的錘頭和錘柄進(jìn)行了錨固，我們的錘子終于全部完工了，雖然因?yàn)榧夹g(shù)不太熟練，難免會(huì)有些瑕疵，但那畢竟是自己一手打造的，看著自己親手做出來的小錘子，心里還是有難以抑制的喜悅，這將是金工實(shí)習(xí)結(jié)束后我們可以走的除了經(jīng)驗(yàn)和美好回憶之外最值得紀(jì)念的東西了。

四、焊工。

早就見過路邊工人焊接工件時(shí)的樣子，大的面罩，刺眼的光，是我們對(duì)焊接最初的認(rèn)識(shí)。通過這兩天的學(xué)習(xí)和親手操作，我們就不只是停留在這樣淺層的認(rèn)識(shí)上了。

老師具體向我們介紹了幾種連接方法，焊接的概念、過程，常用焊接方法，特別是手弧焊，交流弧焊機(jī)，焊條的種類、型號(hào)、組成和作用，工藝參數(shù)的選擇等，詳細(xì)講解了焊接的操作：引弧、運(yùn)條、焊縫收尾，并一一向我們演示，指出各種大家易犯的錯(cuò)誤，還說明了一些情況的處理，最后老師講述了一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，帶好手套和面罩。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，要按照螺旋線來運(yùn)條，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己剛開始的時(shí)候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí)，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。開始嘗試的時(shí)候，好不容易克服了對(duì)于焊接的恐懼感，但操作相當(dāng)不熟練，看者自己焊出來的千奇百怪的形狀，心里那個(gè)著急啊，還好在自己多次焊接后，開始慢慢地找到手感，在最后的考試中以良的成績(jī)通過。通過此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識(shí)，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過，體驗(yàn)過，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。

以前在金屬工藝學(xué)上就學(xué)過有關(guān)焊接的知識(shí)，但只是停留在書本上的認(rèn)識(shí)，通過這兩天的學(xué)習(xí)，我們更直接的認(rèn)識(shí)了焊接設(shè)備，掌握了手工電弧焊最基本的一些操作方法，雖然跟師傅比差的相當(dāng)?shù)亩?，但我們所練?xí)的是最基本也是最實(shí)用的東西，我想如果以后真的遇到需要的情況，我能夠成功的應(yīng)付一些簡(jiǎn)單的情況了。

五、刨工。

最后的兩天我們組實(shí)習(xí)的工種是刨工。

我們所用的設(shè)備是老式的牛頭刨床，老師給我們講解了牛頭刨床的結(jié)構(gòu)和基本特性以及牛頭刨床的加工范圍。這種牛頭刨床具有比較典型的擺動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)，這種機(jī)構(gòu)具有急回特性，在進(jìn)刀加工的時(shí)候運(yùn)行速速比較平穩(wěn)，速度較慢，復(fù)位的速度較快。老師說這是仿照當(dāng)年蘇聯(lián)的機(jī)床制造的，在上世紀(jì)五六十年代，也算是比較先進(jìn)的設(shè)備了，但是現(xiàn)在看來已經(jīng)很落伍了，生產(chǎn)效率相當(dāng)?shù)牡?。我們所要完成的任?wù)就是用刨床為鉗工加工出做錘頭所用的坯料，把圓柱狀的鋼件刨出四個(gè)平面，使之成為規(guī)則的方形柱狀。

老師想給我們講述和演示了牛頭刨床的操作方法，然后我們按照老師的方法來進(jìn)行實(shí)踐。牛頭刨床的操作是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的，只要掌握好進(jìn)刀的時(shí)機(jī)，和進(jìn)刀的幅度，而且進(jìn)刀量均勻，就可以刨出比較平整的平面來。我們各個(gè)同學(xué)都進(jìn)行了實(shí)際操作，最后在我們的共同努力下，完成了12塊坯料的加工工作，我們也都學(xué)會(huì)了刨床的簡(jiǎn)單基本操作。

刨工實(shí)習(xí)的車間時(shí)一個(gè)比較綜合的車間，我們?cè)谶@個(gè)車間還看到了銑床及磨床的工作，老師還給我們介紹了剪板機(jī)和折邊機(jī)。最后這兩天實(shí)習(xí)可謂是收益頗多，看到可好多以前沒有見過的金屬加工設(shè)備，對(duì)金屬加工又有了進(jìn)一步的了解。

短的十天的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，我們的藍(lán)領(lǐng)之行也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)更要深深感謝我們的老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開始的什么都不懂，到現(xiàn)在對(duì)各種機(jī)器的深刻認(rèn)識(shí)，并掌握一些基本操作。本次的金工實(shí)習(xí)——令人難以忘懷。十天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑?；诖耍瑢W(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過金工實(shí)習(xí)，整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實(shí)際操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。

剛走進(jìn)大二的門檻，我們就迎來了金工實(shí)習(xí)。在這四周的時(shí)間里面，每天過的都是那么的充實(shí)，因?yàn)槊刻於际前垂潭ǖ臅r(shí)間上課，我們就直接稱“上班”這就讓我們對(duì)真實(shí)生產(chǎn)中的工作有了更加貼切的稱呼和體驗(yàn)。為期四周的金工實(shí)訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多東西，特別是實(shí)踐的一些心得，我個(gè)人感覺真是終身受益。

我們的第一個(gè)工種是焊工。焊工在三個(gè)工種里相對(duì)輕松一些，每天只需要在角鋼上畫畫魚尾紋就行了。但是這看似簡(jiǎn)單的事，要把它做好卻是相當(dāng)有難度的。首先是起伏，由于焊條的質(zhì)量不一樣，因此在練習(xí)起伏的時(shí)候花了些時(shí)間才掌握在不同的材料，用不同質(zhì)量的焊條成功的起伏。好的開始就成功了一半。

第二個(gè)工種是鉗工，鉗工是最費(fèi)體力的。通過銼刀、鋼鋸等工具把圓鋼做成榔頭。在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。接著便鉆孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們四天來奮斗的結(jié)果鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛。

第三個(gè)工種是車工，感覺是最現(xiàn)代化的工種。開始看著圓鋼在車床上轉(zhuǎn)動(dòng)，然后就會(huì)慢慢成形，感覺真的很神奇。慢慢的自己也掌握了相應(yīng)的技能，心里有一股很強(qiáng)烈的滿足感。車工是一個(gè)需要心細(xì)的工種，不能因?yàn)闄C(jī)器自己在運(yùn)作就可以跑到一邊玩，這樣是可能出大問題的!車工里最難得步驟是車螺紋，這道工序要不斷地重復(fù)那一個(gè)動(dòng)作，稍微有些心不在焉，可能螺紋間距就會(huì)出現(xiàn)較大的誤差，導(dǎo)致工件報(bào)廢。

現(xiàn)在想想過去的這段難忘時(shí)光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。通過學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數(shù)人將來可能不會(huì)從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗(yàn)與感想，卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。金工實(shí)習(xí)的作用與影響，就象《美國(guó)麗人》里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價(jià)值，但最后還是會(huì)的，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過程.一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

在這么短的時(shí)間內(nèi)真正學(xué)會(huì)這3個(gè)工種是不可能的，但經(jīng)過老師的經(jīng)驗(yàn)講解和自己的動(dòng)手操作，還是讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。以下是一些心得體會(huì)。

在未發(fā)生安全事故前，許多人對(duì)安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多?？赐赇浵窈螅覀?cè)谲囬g里，聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí)。我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識(shí)，如果不掌握的話，不但會(huì)被人斥為無知，有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來認(rèn)真，嚴(yán)肅。

這些知識(shí)始終在實(shí)習(xí)整個(gè)過程中運(yùn)用到。也是因?yàn)槲覀冇辛诉@些知識(shí)使我們很安全的學(xué)習(xí)了很多課本上沒有的東西，保證了實(shí)習(xí)的順利結(jié)束。

在實(shí)習(xí)工程中，我門還接觸了很多陌生的專業(yè)名詞。車床中的夾盤、手柄、絲桿;砂輪中的法蘭、襯套;，變速器;不同的車刀還有很多的名稱??那么多的專有名稱我現(xiàn)在都不記得全部了。這些名詞代表的實(shí)物可能我門都認(rèn)識(shí)，但是沒有這些專業(yè)名詞那就很難說明這個(gè)工種的原理和操作，也會(huì)很難聽的懂老師的講解，所以這個(gè)就得我們?cè)谕砩系每沼鄷r(shí)間里面看書記了。這個(gè)專有名詞知道得不多讓我在實(shí)習(xí)工程有一部分的內(nèi)容聽不明白，致使我花費(fèi)不少時(shí)間能正常操作但還是沒有真正弄懂其中的奧妙。

我們?cè)趯W(xué)校校車間進(jìn)行了為期3天的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，因此。

實(shí)習(xí)報(bào)告。

和

日記。

的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高!

在實(shí)習(xí)中我感到了溫暖，同學(xué)與同學(xué)和老師對(duì)我們的關(guān)心、照顧，哪怕只是一個(gè)提醒，一句問候或者是一聲責(zé)備，都能體會(huì)到其真實(shí)而又純樸的關(guān)懷!我想在我們之間心靈遠(yuǎn)距離拉得更近了吧!

我們的第一個(gè)工種就是鉗工的操作。我們的工作就是制造出規(guī)格的螺母。在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為鉆孔、攻螺紋、鋸割、銼削、劃線。用得最多的就是銼削，首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力為水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)用力，收回時(shí)不施加壓力保持工件平整。

焊工。

焊工是完全靠自己琢磨出來的，要從實(shí)際操作中去感受它，剛開始我們都會(huì)把鐵和焊條粘在一起，這是因?yàn)殡姶鸥袘?yīng)的原理，產(chǎn)生了磁場(chǎng)，把鐵和焊條粘在一起。這都要通過自己的實(shí)踐操作來感受來發(fā)現(xiàn)。

車工。

車工要求較高的手工操作能力,這對(duì)我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個(gè)考驗(yàn)。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，師傅向我們講解了各個(gè)手柄的作用，初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。我們的任務(wù)就是加工一個(gè)世界上最簡(jiǎn)單的工件——小軸。

銑工和刨工。

我們最后實(shí)訓(xùn)的是銑工和刨工，雖然這些都是為了處理掉不需要的地方，但它的工作原理不完全相同，而且也是看那種更方便和效率來選擇加工的方法，我們實(shí)訓(xùn)也就是能了解它的操作方法。

金工實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)訓(xùn)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí)，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。

勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂趣。堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。只要付出就會(huì)有收獲。

實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。

眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì)做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理!如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，還會(huì)去用實(shí)踐來完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。

一.遇到什么疑惑的問題應(yīng)該首先自己獨(dú)立地解決，而不是未加思考就隨便問，這樣不僅無法切實(shí)的提高思考能力，而且也是一種消極態(tài)度的反映。在實(shí)習(xí)的過程中，我們當(dāng)然要仔細(xì)聆聽老師們的見解，可是自己的領(lǐng)悟更重要，只有這樣才可以真正地理解各種機(jī)械的操作機(jī)理和傳動(dòng)原理。理解機(jī)械之中的各個(gè)部件的聯(lián)系和運(yùn)作過程里的相互關(guān)聯(lián)。而這些獨(dú)立領(lǐng)悟的東西才是真正深入到我們的思維習(xí)慣和思維特性中去的內(nèi)核部分。

二.在實(shí)習(xí)操作過程中要高度集中注意力，不應(yīng)該心猿意馬，三心二意。這樣極為容易造成操作事故，產(chǎn)生機(jī)械損失，或者造成人身傷害。這樣就很得不償失。由于各種機(jī)械大部分是在高電壓、高速度地運(yùn)轉(zhuǎn)，一不小心就可能出現(xiàn)操作事故。在操作過程中一定要集中注意力，不能將注意力傾注到其他的地方。

總之，我們不但認(rèn)識(shí)、了解了各種工種及其使用工具，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力，尤其是我們?cè)趯?shí)習(xí)中每人都動(dòng)手做了一個(gè)錘子，看著自己做的錘子，一種成就感就油然而生，自己奮斗過、努力過，不管別人口中說的困難是如何的難以克服，自己都會(huì)一笑而過，因?yàn)槲矣羞^，所以我們不要懼怕什么，不要讓別人的經(jīng)驗(yàn)成為自己的束縛，有夢(mèng)就去追?相信自己!你一定能行!