元旦文藝匯演主持稿(大全19篇)

在人生的道路上，總結(jié)是我們不斷提高自己的必要環(huán)節(jié)。如何提高自己的溝通能力和人際關(guān)系呢？范文中的案例和觀點(diǎn)，可以為你的總結(jié)寫作提供一些借鑒和引用。

元旦文藝匯演主持稿篇一

（合）大家下午好！

黃：xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。

何：xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

楊：過(guò)去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績(jī)。

王：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

黃：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。

何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

楊：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)；

王：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；

男：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。

女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

（合）在這辭舊迎新的時(shí)刻，xx二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！

黃：下面有請(qǐng)我們可敬可親的葉輝明校長(zhǎng)致開幕詞，大家鼓掌歡迎。

節(jié)目串詞。

《1》楊：學(xué)校生活既緊張又活潑，

王：學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)，

楊：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么?

王：看，九（12）班的同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。

楊：七（1）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《2》何：初中生活是快樂(lè)的，不是嗎?

黃：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞七（1）班的小品《善良?xì)w家》。

何：八（11）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《3》黃：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《愛我恨我》。

何：七（11）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《4》楊：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞七（11）班同學(xué)為我們帶來(lái)的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請(qǐng)。

王：九（4）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《5》何：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。

黃：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由九（4）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《honeydance》。

何：九（11）班準(zhǔn)備。

《6》楊：九（11）班是一個(gè)很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強(qiáng)陣容，請(qǐng)欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。

王：九（3）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《7》何：跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律。

黃：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛的主場(chǎng)秀》。

何：七（16）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《8》楊：一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞七（16）班的同學(xué)帶來(lái)的《小提琴演奏》。

王：八（8）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《9》何：青春是早晨初升的太陽(yáng)，青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥，下面，我們就隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受青春的節(jié)拍。請(qǐng)欣賞舞蹈《hahaha》少女時(shí)代。

黃：九（14）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《10》王：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請(qǐng)欣賞九（14）班帶來(lái)的吉他演奏《天空之城》。

楊：八（4）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《11》楊：今天，這里是快樂(lè)的海洋，讓我們盡情地唱起來(lái)、盡情地跳起來(lái)，enjoyourselves！請(qǐng)欣賞舞蹈《心電心》。

王：七（8）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《12》王：愛心是通往世界的通行證，因?yàn)橛袗坌模覀儾庞泻椭C，穩(wěn)定的社會(huì)。請(qǐng)欣賞七（8）班的演唱《和你一樣》。

黃：九（8）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《13》楊：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。

王：八（15）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

楊：知道啊，相聲嘛。我還知道你想說(shuō)接下來(lái)的節(jié)目是相聲《早戀》，請(qǐng)欣賞。

黃：八（17）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《15》黃：優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的故事、純潔的愛情，一曲《梁?！?，成為千古絕唱，請(qǐng)欣賞由舞蹈《梁?！?。

王：八（18）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《16》王：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞八（18）班帶來(lái)的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請(qǐng)。

楊：八（26）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《17》何：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是八（26）班的舞蹈《ime》，請(qǐng)欣賞。

黃：八（22）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《18》楊：蠶繭因?yàn)椴桓尸F(xiàn)狀，所以破繭成蝶；親愛的朋友們，在這個(gè)不同的時(shí)刻，請(qǐng)拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛你》。

何：九（19）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《19》黃：為了展示自己的風(fēng)采，他們犧牲了許多的休息時(shí)間，放棄了許多休閑的機(jī)會(huì)來(lái)堅(jiān)持排練。

何：下面請(qǐng)欣賞歌曲《運(yùn)》。

黃：七（10）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《20》楊：師兄，你看過(guò)童話《白雪公主》嗎?

黃：看過(guò)啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠！

楊：是吧，下面就讓我們欣賞七（10）班帶來(lái)的話劇《白雪公主》。

元旦文藝匯演主持稿篇二

女:夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的憧憬和渴望;夢(mèng)想是追求的目標(biāo),是動(dòng)力。

的源泉,是理想的風(fēng)帆.

男:當(dāng)夢(mèng)想的光芒照耀歷史,她就是中華民族大國(guó)崛起、偉大復(fù)興的“中。

國(guó)夢(mèng)”;。

女:當(dāng)夢(mèng)想的光芒照耀你我他,她就是用凝聚青春力量、煥發(fā)青春熱情的。

“我的夢(mèng)”.

男:當(dāng)夢(mèng)想的光芒照耀七橋這座象牙塔,她就是用智慧點(diǎn)燃智慧、激情碰。

撞激情的“學(xué)校情”

女:回首xx,七橋?qū)W校的校園生機(jī)勃勃、有聲有色、熱火朝天、成績(jī)。

卓然.

男:回首xx,七橋?qū)W校師生朝乾夕惕,孜孜不倦,努力拼搏,勇于創(chuàng)。

女:那一樁樁、一件件,都是學(xué)校師生用辛勤和汗水譜寫的壯歌.男:那一步步、一點(diǎn)點(diǎn),都是學(xué)校師生用真誠(chéng)與真情改寫的詩(shī)篇.女:走進(jìn)xx,我們滿懷信心,師生齊努力,敢叫七橋換新天.男:走進(jìn)xx,我們感恩生活,歌唱生活,莫讓青春付水流.

女:讓我們用歌聲去溫暖我們學(xué)校的每一個(gè)角落.

男:用歌聲去暢想“我的夢(mèng)”,用歌聲去編織我們的“學(xué)校情”.

女:讓我們相聚在“中國(guó)夢(mèng),學(xué)校情”的旗幟下,以青春的名義,激情奮。

斗、追逐夢(mèng)想.

合:共同書寫七橋?qū)W校嶄新的篇章.

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,。

女:親愛的老師、同學(xué)們,。

合:大家下午好!

男:歡迎大家參加七橋?qū)W校xx年“歡聲熱舞中國(guó)夢(mèng),青春激揚(yáng)學(xué)校情”

女:出席今天文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)有:。

男:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎.

女:首先請(qǐng)朱校長(zhǎng)為本次文藝匯演致開幕詞.

男:感謝朱校長(zhǎng)給我們精彩致辭.下面我宣布xx年“歡聲熱舞中國(guó)夢(mèng),。

青春激揚(yáng)學(xué)校情”慶元旦文藝匯演,。

合:現(xiàn)在開始.

男:有請(qǐng)一年級(jí)小同學(xué)帶給大家的歌曲《新年好》。

女:“新年好呀新年好呀”每當(dāng)我們唱起這首歌,胸中就騰起波浪;每當(dāng)。

香的校園,我們要珍惜這里的每一縷陽(yáng)光,盡情的擁抱陽(yáng)光,擁抱今天,用閃亮的青春書寫無(wú)悔的誓言.下面有請(qǐng)六年級(jí)給大家?guī)?lái)的相聲《珍惜時(shí)間》.

女:七橋?qū)W校是一個(gè)和諧的大家庭,在這里,愛師、愛校、勵(lì)志、博學(xué)為。

我們指明了努力的方向;在這里,有孜孜以求的莘莘學(xué)子,有默默耕耘的辛勤園丁.下面請(qǐng)欣賞八(2)班許薇給大家?guī)?lái)的歌曲《螢火蟲》.

男:小時(shí)候青春是我們神奇的向往,長(zhǎng)大了,青春是什么呢?有請(qǐng)七(2)。

班給我們帶來(lái)的舞蹈《不想長(zhǎng)大》,表演者:梅文靜、張?chǎng)蔚?

女:作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),不能浮夸,而生活中。

的我們是怎么樣的呢?請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》,表演者,九(2)班王良超、邢雷雷.

男:生活在七橋?qū)W校這個(gè)大家庭里,同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng).可是伴。

隨著成長(zhǎng),我們也有我們的煩惱.請(qǐng)欣賞歌曲《傷不起》,演唱者七。

盡管是那么稚嫩,但絲毫沒(méi)有怯懦,他們?cè)敢馊ソ邮茱L(fēng)雨的洗禮,困難的考驗(yàn).下面有請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》.

女:是誰(shuí)帶來(lái)遠(yuǎn)古的呼喚,是誰(shuí)留下千年的祈盼,是誰(shuí)日夜遙望著藍(lán)天,。

男:看到哥哥、姐姐們的無(wú)限快樂(lè),一年級(jí)的小弟弟小妹妹也坐不住了.

接下來(lái)請(qǐng)欣賞他們給我們帶來(lái)的三句半.

女:感謝一年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的精彩節(jié)目,請(qǐng)同學(xué)們?cè)侔褵崃业恼坡暋?/p>

送給他們.

在每個(gè)幻想成為公主的女孩心中,都會(huì)永遠(yuǎn)一株櫻花草,那是能讓人。

得到幸福的美麗之花.下面請(qǐng)欣賞歌曲《櫻花草》,演唱者。

女:看到同學(xué)們的快樂(lè),我們每一位老師都非常高興,特別是看到同學(xué)們。

天才的創(chuàng)造力,老師們更是欣慰不已.下面請(qǐng)欣賞九(2)班王智慧、章儒金給大家?guī)?lái)的雙簧《賀新春》.

男:我們有勇氣去等待十年,就遇見下一個(gè)未來(lái)沒(méi)那么簡(jiǎn)單,無(wú)論路途多。

這種愛,將會(huì)伴隨著我們每個(gè)人的成長(zhǎng),有了這種愛,不管遇到什么挫折,都可以微笑著去面對(duì),下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)給我們帶來(lái)的獨(dú)唱《你的微笑》.

女:今天是激情飛揚(yáng)的日子,今天是青春舞動(dòng)的日子,青春的我們充滿朝。

氣活力,青春的我們充滿夢(mèng)想希望,請(qǐng)欣賞朗誦《我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》.

男:難忘朗朗的快樂(lè)心,難忘濃濃的師生情.

女:我們要感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝老師,感謝家長(zhǎng),感謝朋友.其實(shí),我們最應(yīng)。

該感謝的是我們偉大的祖國(guó).

男:新的一年到,我祝愿我們的祖國(guó),繁榮昌盛,蒸蒸日上.

女:新的一年到,我祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓身體健康,工作順利,事業(yè)步步。

高升.

男:尊敬的老師們,你們辛苦了!

書破萬(wàn)卷,下筆如有神.直掛云帆濟(jì)滄海,乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí).

男:下面請(qǐng)魯校長(zhǎng)宣布本次節(jié)目獲獎(jiǎng)情況.

男:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫.

女:團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng).

男:在這里,校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”為我們指明了努力的方向,女:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望.

男:今天我們歡歌笑語(yǔ),。

女:今天我們暢想未來(lái).

男:讓我們記住今天,。

女:讓我們期待明天!

女:讓我們明年再見!

合:恭祝大家元旦快樂(lè),合家幸福!

元旦文藝匯演主持稿篇三

合：大家下午好!

a：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。

b:過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，有汗水也有掌聲。

a:有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。

b：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

a：20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。

b：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

a：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來(lái)傾聽我們愛心旋律的唱響。

b：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年!

合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

a;下面請(qǐng)欣賞一(3)班的小朋友帶來(lái)的《啦啦操》大家掌聲歡迎。

b:校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧。

b：五2班的舞蹈《魅力無(wú)限》。

a：六一的同學(xué)帶來(lái)的小品《好好好培訓(xùn)班》。

b：三一班的舞蹈《日不落》。

a：五2班學(xué)生帶來(lái)的相聲《搭檔》。

b：五一班舞蹈《千方百計(jì)》。

a：四一班小品《三個(gè)和尚》。

b：一2班的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。

a：四一班相聲《弄巧成拙》。

b：六一班舞蹈《咚巴拉》。

a：五一班的小品《搞笑古詩(shī)》。

b：一四班的舞蹈《快樂(lè)健康舞起來(lái)》。

a：我們的元旦節(jié)目已經(jīng)進(jìn)行了快一個(gè)小時(shí)，眼睛看累了吧，下面請(qǐng)您閉上您的雙眼靜靜的欣賞電子琴《民歌連奏》大家掌聲歡迎。

b：四二班《街舞》。

a：四三班小品《考試之后》。

b：四四班舞蹈《小蘋果》。

a：相聲《我要出名》。

b：獨(dú)舞《新貴妃醉酒》。

a：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕，遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。三三班學(xué)生正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》!

b：新的一年要開始了，希望大家在學(xué)習(xí)上加加油，努努力。有請(qǐng)三四班的舞蹈《加加油》。

a：你有沒(méi)有感覺(jué)我今天很萌。

b:恩?你是萌，可是看完下面的節(jié)目你就覺(jué)得不太萌了，

a：哪一起看看下面的節(jié)目舞蹈《感覺(jué)自己萌萌的》。

a：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

b：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

a：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。

b：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

a：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

b：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

合：在這充滿生機(jī)與希望的20xx年。

a：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，和諧美好。

b：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。

a：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)。

合：祝愿我們酇城鎮(zhèn)中心小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見!

元旦文藝匯演主持稿篇四

甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

甲：錦園之聲紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了!

乙：本次播音由五(6)中隊(duì)主持。

甲：我是主持人卓柳潔

乙：我是主持人曾鴻宇

二、明來(lái)歷

甲：鴻宇啊，都說(shuō)一寸光陰一寸金，時(shí)間老人腳步勤，說(shuō)得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)候還是學(xué)期初呢，現(xiàn)在一眨眼就到期末了。

乙：是啊，時(shí)間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日歷即將翻開新的一頁(yè)，轉(zhuǎn)眼我們就要揮別20~~年了!

乙：噢，這個(gè)嘛，我還真知道一點(diǎn)。我們現(xiàn)在所說(shuō)的元旦指的是公元紀(jì)年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的，也就是我們現(xiàn)在春節(jié)這一天，在辛亥(hai)革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議：“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”，即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用于新年，也成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。這樣我們就過(guò)兩個(gè)新年了。

甲：噢，還有這么復(fù)雜的來(lái)歷呀!你的知識(shí)面真廣呀!那我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了!

乙：對(duì)!是該拜個(gè)早年!

合：祝大家新年快樂(lè)!!!happy new year!!

元旦文藝匯演主持稿篇五

七、八年級(jí)各班：

為了活躍校園文化生活，加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)交流，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，為學(xué)生提供施展才華的舞臺(tái)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建和諧校園，學(xué)校決定舉行20xx年元旦文藝匯演，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、節(jié)目主題：和諧校園、歡度新年。

二、節(jié)目要求：

1.節(jié)目?jī)?nèi)容緊扣主題，形式活潑新穎，貼近校園生活，體現(xiàn)時(shí)代精神。

2.節(jié)目形式不限，小品、相聲、小合唱、話劇、戲曲、音樂(lè)小品、舞蹈、樂(lè)器演奏等均可。

3.節(jié)目數(shù)量：各班準(zhǔn)備1個(gè)高水平的節(jié)目，時(shí)間在4-8分鐘之內(nèi)，人數(shù)不少于2人。

4.各班請(qǐng)于12月12日前將本班的參演節(jié)目及節(jié)目報(bào)幕詞（20字左右）上交到商楊生老師處，以便編排。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：參演節(jié)目獎(jiǎng)項(xiàng)不分節(jié)目類別，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

四、評(píng)分規(guī)則：

服裝得體10分；

進(jìn)出場(chǎng)動(dòng)作迅速、紀(jì)律嚴(yán)明、組織管理好10分；

主題新穎，思想積極健康，有較強(qiáng)的時(shí)代氣息和教育意義20分。由評(píng)委進(jìn)行評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，以總分決名次。評(píng)比結(jié)果計(jì)入班級(jí)四項(xiàng)競(jìng)賽考核。

五、匯演時(shí)間：12月底。

六、注意事項(xiàng)：

1.演出服裝、道具、光碟等由各班自行解決。

2.望各班接到通知后，積極參與，認(rèn)真組織，落實(shí)責(zé)任，積極排練，把參演節(jié)目排練成精品奉獻(xiàn)給大家。

元旦文藝匯演主持稿篇六

合：大家上午好!

男：又是一季雪飄過(guò)。

女：又是一夕話新春。

男：艱難的201-，我們?cè)?jīng)一同走過(guò)——。

男：正如五百年一遇的日食奇觀，烏云終究遮不住太陽(yáng)。

男：當(dāng)然，我們不會(huì)忘記發(fā)生在你我身邊的精彩時(shí)刻——。

女：夏秋之際，在座的各位同學(xué)相約寧中，投入了“大學(xué)生搖籃”的懷抱。

男：虎年，我們高一年級(jí)牛氣沖天搞改革，實(shí)行分層教學(xué)，甘當(dāng)皖東南教育改革的急先鋒!

女：還有赤日炎炎下的軍訓(xùn)會(huì)操，操場(chǎng)上那震耳欲聾的喊聲至今仍在學(xué)校上空回蕩。

男：還有彭成感恩教育報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，多少同學(xué)以淚洗面，喚醒了自己沉睡多年的良知。

女：來(lái)吧，伴隨冬日溫暖的陽(yáng)光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點(diǎn)。

男：來(lái)吧，懷揣內(nèi)心涌動(dòng)的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈。

女：今天，我們歡聚一堂，一起敞開心扉，釋放激情。

男：今天，我們歡聚一堂，共同創(chuàng)造歡樂(lè)，描繪屬于我們自己的記憶。

合：寧國(guó)中學(xué)高一年級(jí)201-年元旦綜合文藝匯演現(xiàn)在開始!

節(jié)日串詞。

1、男：中國(guó)，一個(gè)古老而年輕的民族，她有超強(qiáng)的凝聚力，五十六個(gè)民族一家親;。

7、女：青年有朝氣，快樂(lè)無(wú)極限。動(dòng)是靜的外衣，曲是舞的心語(yǔ)。讓我們一同來(lái)欣賞高一(9)班古雨盡情演繹的《倫巴》。

8、男：一曲舞罷笛聲起，折柳離愁出陽(yáng)關(guān)。下面請(qǐng)聽一曲古典味十足的笛子獨(dú)奏《掛紅燈》，高一(14)班甘甜。

13、女：多么悲愴而華彩的樂(lè)章!但是，今天我們更鐘愛喜慶、歡笑、春天和陽(yáng)光。有請(qǐng)高三(1)班表演的小品《回娘家》上場(chǎng)。

24、女：詩(shī)歌給人美好想像，給人無(wú)盡的力量。

男：詩(shī)言志，詩(shī)人食指四十年前好像就為我們指明了方向，為我們今天09級(jí)的教學(xué)改革加油打氣。

女：他說(shuō)：“我堅(jiān)信人們對(duì)于我們那無(wú)數(shù)次的探索，一定會(huì)給予熱情客觀、公正的評(píng)定?！?/p>

男：看，鷹已張開翅膀，帆已高高升起，因?yàn)樵谖覀兊淖值淅餂](méi)有什么不可以。

女：朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧，因?yàn)檫@樣我們才有希望!

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎高一(6)班代表隊(duì)表演的詩(shī)朗誦——《相信未來(lái)》。

結(jié)束詞。

男：新年的鐘聲即將敲響，365個(gè)新的臺(tái)階已悄然鋪在我們腳下。

女：乘著歌聲的翅膀，我們仿佛看到201-年斑斕的曙光，仿佛看到上海世博會(huì)拉開了宏大景觀，以及寧中建校70年的隆重慶典。

男：春天，從這里出發(fā)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飯F(tuán)結(jié)奮進(jìn)，自強(qiáng)不息，譜寫新的華麗篇章。

女：春天，我們與你同行，讓你我牽手共同追趕心中的夢(mèng)想，奮力拼搏，激情飛揚(yáng)，直達(dá)成功的彼岸。

男：祝福我們的祖國(guó)更加繁榮、安康，祝福我們的老師平安健康，工作順利，新年快樂(lè)!

女：祝福我們的同學(xué)在新一年里“不要讓愛你的人失望”，好好學(xué)習(xí)，層層向上。

男：老師、同學(xué)們，高一年級(jí)綜合文藝匯演到此結(jié)束。

合：再見，我們明年再相會(huì)!

元旦文藝匯演主持稿篇七

開場(chǎng)白：

甲：365個(gè)晝夜，仿佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上!

乙：喜悅伴著淚水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)奮斗，我們不知不覺(jué)的走進(jìn)了2019年!

丙：挫折，曾讓我們心痛，喜悅，我們洋溢在心中，因?yàn)?，春已歸來(lái)!?。鹤鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓!

甲：親愛的老師們同學(xué)們!

合：大家晚上好!

乙：這里是肥西二中2019年“晚會(huì)的主題”元旦文藝匯演的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)!丙：首先請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹一下出席今晚活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓，他們分別是??讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!

?。航裉欤窍矏傋屛覀兿嗑墼谝黄?

甲：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里!

乙：今天，使我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)!丙：今天，讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旄斫k爛一筆!元旦文藝匯演主持詞?。航裉?，讓我們歡聚一堂，共同暢想美好的未來(lái)!

甲：首先請(qǐng)欣賞歌舞表演《中國(guó)大舞臺(tái)》。

1、歌伴舞《中國(guó)大舞臺(tái)》。

甲：2019年北京奧運(yùn)會(huì)，2019年建國(guó)60周年大閱兵，2019年上海世博會(huì)，在祖國(guó)的這方大舞臺(tái)上不斷的演繹著無(wú)數(shù)的精彩與輝煌!

乙：是的，好一個(gè)神州大舞臺(tái)，億萬(wàn)華夏兒女血淚歡歌匯成海，匯集成黃河長(zhǎng)江那金色的綢帶，舞出那神州如畫，好夢(mèng)成真情滿懷!

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌伴舞《中國(guó)大舞臺(tái)》。

乙：掌聲有情!

2、小品《新青年歌手大賽》。

丙：這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，這是一個(gè)書寫青春的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)尚青春與個(gè)性匯集的時(shí)代浪潮中，各種各樣的歌唱比賽應(yīng)運(yùn)而生。

?。亨牛堑?。比如說(shuō)湖南衛(wèi)視的《快樂(lè)女聲》、浙江衛(wèi)視的《我愛記歌詞》以及中央電視臺(tái)每年一屆的《新青年歌手大賽》等等都是精彩紛呈。

丙：是的，那么作為緊跟時(shí)代步伐的肥西二中呢也不甘示弱，今天，我們就把《新青年歌手大賽》的比賽現(xiàn)場(chǎng)搬到了我們的舞臺(tái)上。

?。航酉聛?lái)請(qǐng)欣賞小品《新青年歌手大賽》，看看我們的選手能夠賽出怎樣的精彩?

3、女聲獨(dú)唱《好一朵美麗的茉莉花》。

元旦文藝匯演主持稿篇八

合：大家上午好！

付妍：斗換星移辭舊歲，

王動(dòng)：風(fēng)和日麗迎新春。

付妍：新的一年，新的祝福。

王動(dòng)：新的一年，新的期待。

付妍：

一、下頭有請(qǐng)何校長(zhǎng)講話，大家歡迎！

付妍：在成功與收獲的喜悅中即將告別，

王動(dòng)：正踏著披荊斬棘的足音迎面而來(lái)。

付妍：在過(guò)去的一年里，我們?nèi)〉昧嗽S多優(yōu)異的成績(jī)。

王動(dòng)：在過(guò)去的一年里，我們獲得了值得驕傲的榮譽(yù)。

付妍：應(yīng)對(duì)過(guò)去，我們滿懷豪情，

王動(dòng)：展望未來(lái)，我們雄心壯志。

付妍：舊的一年我們并肩戰(zhàn)斗，共寫春秋，

王動(dòng)：新的一年，我們激流勇進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。

付妍：今日，我們?cè)谀抢镎故咀晕摇?/p>

王動(dòng)：今日，我們?cè)谀抢镩W亮登場(chǎng)。

付妍：今日，我們相聚在一齊，享受和諧與歡樂(lè)，共度完美的時(shí)光；

王動(dòng)：今日，我們相聚在那里，敞開你的心扉，放飛你的活力；

付妍：今日，我們相約在那里，載歌載舞書寫昨日的歌謠，

王動(dòng)：今日，我們歡聚在那里，同心同德同唱明天的輝煌！

合：讓我們盡情地歡歌、舞蹈，展現(xiàn)我們的才華，祝福鼠年的每一天！

合：土橋小學(xué)“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”慶元旦文藝演出此刻開始！

1、付妍：請(qǐng)看，3。1班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)的《紅綢操》。

2、鞠玲玲：大人們常說(shuō)，童年生活是最歡樂(lè)的。是呀，無(wú)論在學(xué)校還是在家里，無(wú)論學(xué)習(xí)還是游戲，都能夠找到我們歡樂(lè)的影子。把一切煩惱哭泣全部都忘記，歡樂(lè)就會(huì)每一天和我們?cè)谝积R。

請(qǐng)欣賞2。1班的歌伴舞：《和歡樂(lè)在一齊》演唱者：董明茜。

3、付妍：當(dāng)大地又迎來(lái)了一個(gè)新春，當(dāng)小樹有增加一個(gè)年輪，我們像矯健的小雄鷹，飛進(jìn)新年的大門。

請(qǐng)聽5。2班的詩(shī)朗誦：《飛進(jìn)新年的大門》。

4、鞠玲玲：同學(xué)們，你們看過(guò)熱情似火的拉丁舞嗎？大家明白嗎？這次北京奧運(yùn)會(huì)就有一個(gè)萬(wàn)人恰恰舞表演，而恰恰舞就是拉丁舞的一種，拉丁舞除了恰恰以外，還有倫巴、桑巴、牛仔舞等，咱們學(xué)校也有同學(xué)會(huì)跳拉丁舞。

下頭就請(qǐng)3。2班的同學(xué)為大家表演優(yōu)美的拉丁舞《少兒倫巴》。

5、王動(dòng)：：有這樣一個(gè)笑話，說(shuō)火車為什么比汽車跑得快？回答是：火車坐的人比汽車多。

鞠玲玲：哈哈！這曲解了“人多力量大”這一道理，接下來(lái)的節(jié)目，就正確解釋了這一道理。

請(qǐng)欣賞1。1班的故事表演《拔蘿卜》。

6、許晶：春天快到了，可愛的小兔子們正在加緊練習(xí)準(zhǔn)備與小烏龜再來(lái)一次賽跑，你瞧！他們蹦蹦跳跳的來(lái)了。

請(qǐng)看學(xué)前班的幼兒韻律操：《小兔淘淘》。

7、付妍：山高高可是鳳凰山，川美美可是大草原，人中間英俊的是少年，少年是人間的春天。

請(qǐng)聽4。2班的詩(shī)朗誦：《走進(jìn)少年，我們學(xué)會(huì)了微笑》。

8、許晶：每當(dāng)我抬頭仰望天空，看見鳥兒在無(wú)垠的藍(lán)天上自由自在的飛翔，我就渴望有一雙美麗的翅膀，帶我飛，給我期望，讓我看到所有夢(mèng)想都開花。

元旦文藝匯演主持稿篇九

開幕詞：

（師甲、乙）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓：

（生甲、乙）：親愛的同學(xué)們：

（四人合）：大家晚上好！

（師甲）：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸行漸遠(yuǎn)。

（生甲）：20xx年的腳步已經(jīng)越來(lái)越近。

（師乙）：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。（生乙）：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。（師甲）：過(guò)去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績(jī)。

（生甲）：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

（師乙）：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。

（生乙）：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

（師甲）：回首往事，我們豪情滿懷。

（生甲）：展望未來(lái)，我們責(zé)任在肩。

（師乙）：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的快樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。

（生乙）：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪。

（師甲）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。（生甲）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！

（師乙）20xx年“舞動(dòng)青春、唱響大中”元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！（生乙）：首先有請(qǐng)我們可親可敬的徐校長(zhǎng)致開幕詞，大家掌聲歡迎！

（師甲）：感謝徐校長(zhǎng)的祝福。讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康！

（師乙）：同時(shí)，也把祝福送個(gè)在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)1。

事如意，心想事成！

節(jié)目串詞：

1、（現(xiàn)代舞串燒，表演者——初二4班、6班、8班）。

（甲）：首先請(qǐng)大家欣賞初二4班、6班、8班的姑娘小伙們。歡樂(lè)、激情無(wú)限的現(xiàn)代舞串燒。

2、（朗誦《感恩》，領(lǐng)誦—陳發(fā)全老師、王玉鳳老師）。

（甲）：謝謝姑娘小伙們歡樂(lè)激情的舞蹈。

我們常說(shuō)：感恩是一種心態(tài)。

（乙）：感恩是一種修養(yǎng)。

（甲）：下面請(qǐng)欣賞朗誦《感恩》，領(lǐng)誦——陳發(fā)全、王玉鳳。

3、（歌舞《感恩歌》，領(lǐng)唱——初一5班胡可怡，初一6班吳佳怡，初二1班鄧卓爾，伴舞——初二3班）。

（甲)：感恩親愛的父母，給予了我生命。

（乙）：感恩敬愛的老師，教會(huì)了我成長(zhǎng)。

（甲）：讓我們用一顆《感恩的心》來(lái)訴說(shuō)我們對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)老師的感恩。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞歌舞《感恩歌》，領(lǐng)唱——初一5班胡可怡，初一6班吳佳怡，初二1班鄧卓爾，伴舞——初二3班。

4、（情景劇《青春之夢(mèng)》，表演——初二1班）。

（甲）：青春，與追夢(mèng)相伴。

（乙）：青春，與夢(mèng)想為伍。

（甲）：追夢(mèng)路上，我們心心相印。

（乙）：追夢(mèng)路上，我們攜手并肩。

（甲）下面請(qǐng)欣賞初二1班的同學(xué)為我們帶來(lái)的情景劇《青春之夢(mèng)》。

5、（扇舞《詠春》，表演者——初一1班）。

（甲）春天像小姑娘，花枝招展地走著、笑著。

2

（乙）春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

（甲）下面請(qǐng)欣賞初一1班的同學(xué)給我們帶來(lái)的扇舞《詠春》。掌聲有請(qǐng)!

6、（吉他彈唱，《愛的代價(jià)》，表演者——楊飛雨老師等）。

（甲）：謝謝同學(xué)們用曼妙的舞姿給我們展現(xiàn)了春的美好，也讓我們領(lǐng)略了舞蹈的魅力。

（乙）接下來(lái)請(qǐng)欣賞用聲音傳遞情感吉他彈唱《愛的代價(jià)》，表演者——楊飛雨老師等。

7、（小品《老同學(xué)》，表演者——初一8班）。

（甲）：謝謝楊老師深情的演唱，我們常說(shuō)：今生能成為同學(xué)是緣分，所以同學(xué)之間應(yīng)該是真誠(chéng)相待的。

（乙）：同學(xué)之間應(yīng)該是友善相處的。

（甲）：下面讓我們看看初一8班同學(xué)給我們帶來(lái)的小品《同學(xué)之間》。

8、（小品《大中新聞》，表演者——初一12班）。

（甲）：下面請(qǐng)欣賞啞劇和廣告表演《大中新聞》。

9、（藏族舞《卓瑪》，表演者——初一2班）。

（甲）：一根釘子，一段廣告，引發(fā)了我們陣陣笑聲，也引起我們深深的思考。

（乙）：就讓我們帶著笑容，接著欣賞初一2班的同學(xué)給我們帶來(lái)的藏族舞《卓瑪》。

了一個(gè)共同的名字——“留守兒童”。

（乙）：關(guān)愛留守兒童，為他們健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天，這是我們老師、同學(xué)甚至這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。

（甲）：下面請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《家園》。

（甲）：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一段優(yōu)美的蒙古舞蹈《鴻雁》，表演者——初一12班。

（乙）：奮斗、拼搏，這是我們的理想。

（甲）：讓我們揚(yáng)起責(zé)任的風(fēng)帆，迎接驚濤駭浪。

（乙）：讓我們肩負(fù)責(zé)任，爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁。

（甲）：請(qǐng)欣賞朗誦《、奮斗拼搏》，領(lǐng)誦——周?？?、熊子欽。

13、（舞蹈《相信自己》，表演者——初二8班）。

（乙）：要成功就得努力，青春之路上相信自己，夢(mèng)想才會(huì)在你手里。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞初二8班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《相信自己》。

14、（小品《聽不懂》，表演者——初二10班）。

（甲）：漢語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，推廣和使用普通話是我們的責(zé)任與義務(wù)。

（乙）：語(yǔ)言不通或交流障礙必然會(huì)鬧出許多笑話。

（甲）：請(qǐng)欣賞小品《聽不懂》。

15、（民族舞串燒，表演者——初二10班陳松柏、吳婷婷，初二3班陶旭麗）。

（甲）：五十六個(gè)民族五十六朵花。

4

（乙）：五十六個(gè)民族是一家。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞初二10班和初二3班的同學(xué)們給我們帶來(lái)的《民族舞串燒》，大家掌聲響起來(lái)。

（乙）：中華文明熠熠生輝。

（甲）：傳承中華文化，這是我們的責(zé)任。

（乙）：弘揚(yáng)中華文明，這是我們的使命。

（甲）：下面請(qǐng)欣賞文潔老師、劉俊洲老師、周家兵老師和初一4班、初二1班的同學(xué)們帶來(lái)的綜藝展示。

（乙）：掌聲有請(qǐng)。

17、（快板《小蘋果課改篇》，表演者——初一1班）。

（甲）：謝謝老師們讓我們感受了中華文化的博大精深。

（乙）：也謝謝老師們平日里用課改的形式讓我們感受到學(xué)習(xí)的魅力。

（甲）：在課堂改革中，我們是學(xué)習(xí)的主人。

（乙）：在課堂改革中，我們是快樂(lè)的雛鷹。

（甲）：下面請(qǐng)聽聽初一1班的學(xué)生對(duì)課改的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

（乙）：請(qǐng)欣賞快板表演《小蘋果課改篇》，表演者初一1班的同學(xué)。

18、（新疆舞《歡樂(lè)的舞蹈》，表演者——初二9班）。

（甲）：欣賞完活力十足的《小蘋果》后。

（甲）：接下來(lái)請(qǐng)欣賞初二9班的同學(xué)們給我們帶來(lái)的動(dòng)感十足、青春奔放的新疆舞。

19、（朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》，領(lǐng)誦——周?？怠⑿茏託J）。

（生甲）：建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家，這是我們的責(zé)任。

（生乙）：構(gòu)建自由、平等、公正、法治的社會(huì)主義社會(huì)，這是我們的使命。

5

（師甲）：培養(yǎng)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義公民，這是我們的義務(wù)。

（師乙）：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我中國(guó)少年。

（甲）：下面請(qǐng)欣賞朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》，領(lǐng)誦——周?？?、熊子欽。

20、（大合唱《我的中國(guó)心》，表演者，初中部全體老師、課外活動(dòng)主持班學(xué)員）。

（甲）：當(dāng)我們踏上這方讓人驕傲的熱土?xí)r，看著錦繡山川的祖國(guó)，看著繁榮昌盛的祖國(guó)，我們感到無(wú)比的欣慰和自豪。

（乙）：因?yàn)槲覀兩類壑@片土地，她養(yǎng)育著千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女，傳承著5000年的歷史文化。

（甲）：那么，就讓我們用一首歌去表達(dá)我們對(duì)親愛的祖**親的無(wú)限熱愛。

（乙）：接下來(lái)請(qǐng)欣賞全體老師給我們帶來(lái)的合唱《我的中國(guó)心》。

閉幕詞：

（師甲）：花團(tuán)錦簇迎新年。

（師乙）：喜笑顏開慶元旦。

（生甲）：今晚我們相聚一堂，舞動(dòng)青春。

（生乙）：今晚我們相聚一堂，唱響大中。

（師甲）：今晚我們領(lǐng)悟了“厚德懿行、博文達(dá)理”的內(nèi)涵。

（生甲乙）：讓我們帶著青春的責(zé)任，攜手并肩，一路同行。

（師甲、乙）：讓我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，齊心協(xié)力，與校共榮（師甲）：老師們，同學(xué)們，今晚的文藝匯演到此結(jié)束！祝大家新年快樂(lè)，讓我們來(lái)年再見！

（四人合）：再見！

6

何：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、男：各位老師、女：親愛的同學(xué)們：

合：大家中午好!

何：新年有新的暢想，新年有新的希望。時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，2015年元旦如約而至。

男：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。

女：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。

何：新年讓我們截取下了四季的片段。

男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪何：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云宵，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布：

1、四甲。

舞蹈《喜樂(lè)年華》。

2、六甲。

合唱《我的中國(guó)夢(mèng)》。

3、一丙。

舞蹈《花雨傘》。

4、五甲。

小品《考試之后評(píng)卷》。

5、二丙。

舞蹈《蟲兒飛》。

6、一甲。

合唱《蝸牛勵(lì)志》。

7、二甲。

跆拳道。

李祥濤。

跆拳道是一種主要使用手及腳以進(jìn)行格斗或?qū)沟倪\(yùn)動(dòng)。不僅可以鍛煉身體還可以用來(lái)防身，請(qǐng)二甲班的李祥濤同學(xué)為大家展示一下跆拳道的英姿。

8、二乙。

舞蹈《放學(xué)以后》。

9、六丙。

小品《時(shí)間都去哪兒了》。

10、四乙。

合唱《水調(diào)歌頭》。

聽說(shuō)過(guò)“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”這句話嗎？這是蘇軾的杰作，好，讓我們來(lái)傾聽四乙班的合唱《水調(diào)歌頭》，感受詞人精神境界的豐富博大。

11、五丙。

舞蹈《加加油》。

下面這個(gè)節(jié)目可厲害了，這首歌具有鼓勵(lì)的功效，可以幫助我們繼續(xù)向前，正是有了加油，我們的人生才會(huì)充滿斗志，那么就讓我們年輕的一代為自己加油，下面請(qǐng)欣賞五丙班帶來(lái)的舞蹈《加加油》。

12、三甲。

舞蹈《粒粒皆辛苦》。

13、一乙。

合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

14、三乙。

舞蹈《雪娃娃》。

動(dòng)人的旋律，優(yōu)美的舞姿。喚醒了冬眠中的雪娃娃，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，雪娃娃也給我們帶來(lái)了精彩的節(jié)目，請(qǐng)欣賞三乙班帶來(lái)的舞蹈《雪娃娃》。

15、五乙：李倩婷、六乙：馮藝珍。

合舞《whatmakesyoubeautful》。

《whatmakesyoubeautful》。

16、一丙。

表演唱《青春舞曲》。

17、一甲。

舞蹈《大紅花》。

18、二丙。

舞蹈《相親相愛》。

19、六甲。

小品《立志》。

20、四甲合唱《陽(yáng)光少年》。

21、二甲舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

22、六乙。

相聲《莫等閑，白了少年頭，空悲切》。

23、四乙。

舞蹈《各國(guó)兒童心連心》。

24、一乙。

舞蹈《中國(guó)字》。

25、五丙。

小品《講故事》。

26、五乙。

舞蹈《大吉大利中國(guó)年》。

27、二乙。

舞蹈《山路十八彎》。

28、三甲。

合唱《讓我們蕩起雙槳》。

29、五甲。

舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》30、六丙。

合唱《我相信》。

31、三乙。

手語(yǔ)《感恩的心》。

結(jié)束語(yǔ)：

男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。

何：今天的聯(lián)歡匯演到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。合：謝謝大家。

固?hào)|中心小學(xué)。

何明泌。

2014年12月28日。

元旦文藝匯演主持稿篇十

主持人a：親愛的朋友們：

合：大家晚上好！

主持人a：時(shí)光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們?cè)谶@里摩拳擦掌。

主持人b：歲月更迭，夢(mèng)想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。

主持人a：這是歡樂(lè)與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，

主持人b：這是笑聲與歌聲匯成的海洋，

主持人a：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

主持人b：今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，

主持人a：共同迎接這新年的曙光。

主持人a：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

主持人b：新年的鐘聲即將在這一刻敲響，

主持人a：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

主持人b：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年新年如約而至。

主持人a：今天，我們相約在這里，享受著緣分帶給我們的美好時(shí)光；

主持人b：今天，我們相聚在這里，用愛來(lái)融化冰雪，一起用心來(lái)感受真情；

主持人a：今天，我們相聚在這里，敞開您的心扉，釋放您的激情；

主持人b：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂(lè)在這里匯成歡樂(lè)的海洋，

主持人合：xxxx20xx年班級(jí)元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始！

元旦文藝匯演主持稿篇十一

合：大家下午好！

男：我是xx。

女：我是xx。

合：我們祝大家新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！

男：聽，新年的鐘聲正在敲響。

女：看，新年的禮花絢麗綻放。

男：新年染紅了我們的幸福生活。

女：我們的心像怒放的花朵。

男：今天，我們歡聚一堂，共享快樂(lè)時(shí)光。

女：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，憧憬美好未來(lái)。

元旦文藝匯演主持稿篇十二

各位老師。

親愛的同學(xué)們。

合:大家晚上好!

德勝河逶迤東流,流經(jīng)歲月,又是一載光輝春秋.

紫荊花恬然開落,香滿省實(shí),又是一度豐碩收獲。

和著青春躍動(dòng)的節(jié)拍，新的一年將踏歌而來(lái)。

隨著青春歡快的舞步，新的希望已踏上征途。

下面請(qǐng)準(zhǔn)許我為大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是……(歡迎您)……。

接下來(lái)讓我們用最熱烈的掌聲歡迎左校長(zhǎng)為我們做新年致辭!

回首過(guò)去，翹首未來(lái)。我們堅(jiān)信省實(shí)順德學(xué)校并將在左校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下再創(chuàng)輝煌!

在這喜悅而又莊嚴(yán)的時(shí)刻，偉大的中國(guó)共青團(tuán)又迎來(lái)了一批新的團(tuán)員。他們將在這歷史性的時(shí)刻，面向團(tuán)旗，留下青春無(wú)悔的誓言。

1.開場(chǎng)舞《開門紅》。

四人再次齊等臺(tái)。

：今天，我們相聚在這里，辭舊迎新，共享美好的時(shí)光;。

：今天，我們相聚在這里，載歌載舞，獻(xiàn)出新年的祝福;。

：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放青春的力量;。

：今天，我們相聚在這里，攜手今宵，創(chuàng)造歡樂(lè)的海洋!

合：現(xiàn)在開始!

2.《省實(shí)好聲音》李博宇、梁曉晴、胡曉楠、歐柏怡。

3.《文理不分家》高一(4)班。

文科生有文科生的專長(zhǎng)，理科生有理科生天分;。

文科生有文科生浪漫，理科生有理科生的嚴(yán)謹(jǐn)，又何必去計(jì)較。

合：同是省實(shí)人，相聚一家親。

4.扇子舞《少年壯志不言愁》初二(4)班。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立而國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!少年壯志正躊躇，少年壯志不言愁。

5.彩虹樂(lè)隊(duì)《小情歌》、《海闊天空》。

潮來(lái)潮往，永不褪色的是尋夢(mèng)的倔強(qiáng);云卷云舒，永不言棄的自由的信仰。海闊天空路向東，壯志凌云在我胸。

6.小品《青春之歌》初一(14)班。

青春是一個(gè)美夢(mèng)，少男少女心中最恬美的夢(mèng)。

青春是一條清澈的小河，歡快的流淌著卻不知疲倦。

青春是一道彩虹，用七色的調(diào)色板，描繪出人世最美的一瞬間。

讓我們一起用激情唱響這支《青春之歌》。

7.弦樂(lè)：《d小調(diào)雙小提琴協(xié)奏曲》校弦樂(lè)隊(duì)歐陽(yáng)宇彭均琳。

巴赫創(chuàng)作的《d小調(diào)雙小提琴協(xié)奏曲》是全球目前最受歡迎、知名度也最高的雙小提琴曲目本曲大約作于1720xx年，其形式十分古典，但巴赫創(chuàng)造出了饒富新鮮趣味的音樂(lè)。

這首作品中雙小提琴交替進(jìn)行,其手法重在炫耀主奏樂(lè)器獨(dú)特的演奏技巧和華麗的裝飾音，深刻體現(xiàn)了巴洛克時(shí)期音樂(lè)的那種富于裝飾的風(fēng)格。

8.歌舞《青春夢(mèng)想》高一(1)班。

我用一顆熱情奔放的青春之心送給自己一份記憶的珍藏，那就是舞動(dòng)的夢(mèng)想。

9.穿越劇《雷陣雨》高二(2)班。

二十年代初，資本家周樸園的公館里發(fā)生了一場(chǎng)催心裂肺的悲劇。倫常與階級(jí)的矛盾化作一場(chǎng)雷雨，無(wú)比震撼了每個(gè)人的靈魂。

10.器樂(lè)《一簾幽夢(mèng)》、《小城故事》校民樂(lè)隊(duì)。

我打江南走過(guò)，那等待在季節(jié)里的容顏如蓮花般開落。我打小城走過(guò)，那擱淺在歲月里的故事如一簾幽夢(mèng)，綺麗卻不懂得訴說(shuō)。

11.詩(shī)朗誦《大夢(mèng)敦煌》初一(15)班。

把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都。

把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源。

我們熱愛詩(shī)歌，我們忠于信仰。

我們崇敬詩(shī)歌，我們忠于真理。

我們?cè)柑锨啻哼@匹駿馬，帶著自由的夢(mèng)，追逐永恒的太陽(yáng)。

12《雷人舞3.0》初三(4)班。

13.弦樂(lè)隊(duì)《歡樂(lè)頌》。

14.屏幕戲《小人物》高二(4)班。

來(lái)自高二(4)班的兩個(gè)頑皮可愛的小矮人，能說(shuō)能唱，更能跳，20xx即將過(guò)去，他們將用自己的快樂(lè)方式來(lái)迎接充滿希望的20xx，祝愿大家20xx開心美好幸?？鞓?lè)!

15.舞蹈《邵多麗》校舞蹈隊(duì)。

溫柔的三月春風(fēng)、淅淅瀝瀝的小雨喚醒了傣家的少女邵多麗，竹擔(dān)、斗笠和鮮花，伴著邵多麗的吟唱，去追逐春天的夢(mèng)。

16.管樂(lè)隊(duì)《龍舌蘭》校管樂(lè)隊(duì)。

《龍舌蘭》是美國(guó)作曲家--查克‘瑞歐所寫的一首爵士樂(lè)曲，樂(lè)曲有很強(qiáng)的節(jié)奏律動(dòng)感，今天校管樂(lè)隊(duì)把這首樂(lè)曲帶給大家，曲目中趙陽(yáng)老師融入了自己編配的薩克斯獨(dú)奏樂(lè)段，讓樂(lè)曲更有黑人爵士的風(fēng)味。

17.舞蹈《另類廣播操》。高二(3)班。

青春是創(chuàng)意的沃土，

青春是創(chuàng)新的苗圃，

我的青春我播種，

我的青春我做主!

18.《夢(mèng)里尋她千百度》。

眾里尋他千百度，驀然回首。伊人移蓮步，恰似凌波仙子蹁躚舞。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)帶給大家的《夢(mèng)里尋她千百度》。

19.教師歌曲串燒。

今晚，我們省實(shí)順德學(xué)校教師工會(huì)也為大家?guī)?lái)了精彩的節(jié)目，準(zhǔn)備好你們的掌聲和尖叫聲了嗎?請(qǐng)看教師歌舞大聯(lián)歡。

20.《教師歌舞大聯(lián)歡》。

今晚，我們省實(shí)順德學(xué)校教師工會(huì)也為大家?guī)?lái)了精彩的節(jié)目，準(zhǔn)備好你們的掌聲和尖叫聲了嗎?請(qǐng)看《教師歌舞大聯(lián)歡》。

21.合唱《南屏晚鐘》、《省實(shí)校歌》校合唱團(tuán)。

合唱是情感最飽滿的釋放，合唱是旋律最詩(shī)意的飛揚(yáng)。

1.下面我用熱烈的掌聲歡迎楊校長(zhǎng)為我們宣讀獲獎(jiǎng)名單并做點(diǎn)評(píng)。

2.請(qǐng)左校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)、某嘉賓為獲獎(jiǎng)的節(jié)目頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語(yǔ)：時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一年又要過(guò)去。在這里我們要代表所有省實(shí)學(xué)子，向關(guān)愛我們的父母，關(guān)懷我們的老師道一聲“你們辛苦了!”

在新的一年祝你們“萬(wàn)事如意，平安幸?！保８Ｋ惺?shí)的學(xué)子“健康快樂(lè)，學(xué)業(yè)進(jìn)步”

踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，

一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，

一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩，

走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)，

老師們、同學(xué)們，今天的晚會(huì)就要和大家說(shuō)再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福!

祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)。老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們攜手同行，創(chuàng)造省實(shí)美好的明天!

合：老師們，同學(xué)們省實(shí)xx學(xué)校20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束!

再見!

元旦文藝匯演主持稿篇十三

合：大家午時(shí)好。

甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

乙：20xx年的腳步已經(jīng)越來(lái)越近。

甲：回首往事，我們滿懷豪情。

乙：展望未來(lái)，我們重任在肩。

甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。

甲：讓我們手牽手。

乙：讓我們肩并肩。

甲：讓我們昂首闊步邁向新的一年。

乙：下頭讓我們榮幸的宣布。

一、舞蹈《開門紅》。

新的一年人們都期望日子越來(lái)越紅紅火火，下頭就讓舞蹈《開門紅》為大家打開新的一年最紅火的門。

二、三句半《歡慶元旦》。

有是一年過(guò)去了，我們又要大了一歲，有很多的話想跟爸爸媽媽說(shuō)，想跟教師說(shuō)，想跟朋友說(shuō)，下頭請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的三句半《歡慶元旦》，看看他們是怎樣說(shuō)的吧。

三、舞蹈《道德譜新章》。

四、相聲《吹?！?。

我們xx學(xué)校那是人才濟(jì)濟(jì)，同學(xué)們都各有所長(zhǎng)，就連吹牛都異常的不一樣凡響，不信你聽了下頭兩位帶來(lái)的相聲《吹?！?，就明白了。

五、韻律操《歌曲串燒》。

今日這個(gè)高興的日子里，小班的小朋友們也要來(lái)助興，讓我們一齊欣賞這些年齡最小的孩子們的表演——韻律操吧。

六、歌曲《隱形的翅膀》。

每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，因?yàn)槲矣须p隱形的翅膀，她能帶我飛，飛過(guò)絕望，自由翱翔。下頭請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》。

七、古詩(shī)朗誦。

詩(shī)歌是中國(guó)文化的一塊瑰寶，它既能給人以美的享受，也能讓那古色古香的氣息陶冶我們的情操。下頭就請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的故事朗誦。

八、舞蹈《歡樂(lè)寶貝》。

學(xué)校是我們第二個(gè)家，在那里我們學(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)識(shí)伙伴、享受歡樂(lè)，讓我們來(lái)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)寶貝》，分享他們的歡樂(lè)吧!

九、小合唱《馬蘭謠》。

“青山一排排呀，油菜花遍地開，騎著那牛兒慢慢走，夕陽(yáng)頭上戴?！倍嗝赖募亦l(xiāng)，多美的童年，讓我們一齊來(lái)傾聽這動(dòng)聽的歌謠，請(qǐng)欣賞小合唱《馬蘭謠》。

十、舞蹈《小和尚》。

阿彌陀佛，善哉、善哉。這是哪里來(lái)了一群可愛的小和尚啊請(qǐng)欣賞舞蹈《小和尚》。

十一、手語(yǔ)舞《感恩的心》。

我要感激爸爸，是你那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀扛起了生活的重壓;我要感激媽媽，是你那勤勞的手讓家有了溫馨和融洽;我要感激教師，是他們傳授知識(shí)指引我如何長(zhǎng)大。xx年級(jí)全體同學(xué)用一顆《感恩的心》來(lái)訴說(shuō)他們心中的話。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《感恩的心》。

十二、舞蹈《不怕不怕》。

小時(shí)候，我們都很膽小，一點(diǎn)小事常常嚇的鉆進(jìn)媽媽的懷抱，此刻我們長(zhǎng)大了，我們要大聲的宣布，我要勇敢，不再害怕。下頭請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》。

十三、詩(shī)朗誦《康小，我為你朗誦》。

十四、街舞。

我們愛玩愛鬧，我們愛說(shuō)愛笑，這是我們的天性，讓我們用充滿活力的舞蹈來(lái)展現(xiàn)新一代獨(dú)特的魅力吧。請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的《街舞》。

十五、舞蹈《好地方》。

請(qǐng)記住我們生活的地方，雖然它未必金碧輝煌，雖然它也許平淡無(wú)常，但它是我生活的地方，有我們最真的童年，有我們完美的回憶，它就是我們心目中的地方。請(qǐng)欣賞舞蹈《好地方》。

(結(jié)束語(yǔ))。

甲：今日我們歡聚一堂，迎接新的一年。

乙：今日我們歡聲笑語(yǔ)，共慶元旦的到來(lái)。

甲：在那里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

乙：在那里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

合：新年歡樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。

元旦文藝匯演主持稿篇十四

a：親愛的老師同學(xué)們：

合：新的一年即將到來(lái)!新年的鐘聲即將敲響!

b：20xx年在對(duì)過(guò)去的回首中漸漸遠(yuǎn)去。

a：20xx年對(duì)未來(lái)的憧憬即將到來(lái)。

b：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)讓我們共同點(diǎn)燃新年的蠟燭。

a：讓燭光如故，光明永恒。

a：親愛的同學(xué)，你在人生旅途中已經(jīng)走過(guò)五千多個(gè)日日夜夜，迎送了十幾個(gè)春夏秋冬。

b：是父母象日月一樣緊緊相伴在你身邊，用一片真情呵護(hù)著你培育著你。

b：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的千言萬(wàn)語(yǔ)。

a：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里有我晶瑩的杯盞。

b：因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。

a：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《相親相愛》。

b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞相聲《反三俗》。

b：讓歡笑伴著你歡笑的名字叫燦爛。

b：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。

a：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)如畫一起欣賞八年級(jí)三班梁曉為我們帶來(lái)的歌曲《雨愛》。

b：太陽(yáng)的高尚是把光明與月亮分享。

a：月亮的智慧是把余暉與星星共享，請(qǐng)欣賞《星月神話》。

b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《特技訓(xùn)練營(yíng)》。

a：接下來(lái)請(qǐng)欣賞相聲《捧逗論》。

a：一首好聽的歌曲之后，請(qǐng)欣賞小品《功夫》。

b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《奧運(yùn)火炬手》一起認(rèn)識(shí)校園中的趙本山和宋丹丹。

b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《串燒》表演者李高天、姜曉靜等。

a：下面請(qǐng)欣賞相聲《我是110》一起去領(lǐng)略爆笑的110瞬間。

b：歡樂(lè)的日子總是這么短暫。

a：團(tuán)聚的日子特別令人難忘。

b：今天我們歡歌笑語(yǔ)。

a：明天我們暢想未來(lái)。

合：讓我們記住今天，憧憬明天。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們!20xx元旦文藝匯演到此結(jié)束!

元旦文藝匯演主持稿篇十五

男女合：大家中午好!

男：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。

男：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。

女：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。

男：新年讓我們截取下了四季的片段。

女：新年給了我們?nèi)松亩U想。

男：今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。

女：今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛來(lái)融化冰雪。

男：今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

女：今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

男：今天,我們歡聚一堂,載歌載舞。

女：今天,我們激情滿懷,心潮澎湃。

男：看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

女：聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

女：首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎蘇校長(zhǎng)給我們做新年致辭。

1,為了國(guó)家安寧,我們緊握手中槍。保家衛(wèi)國(guó),我是祖國(guó)堅(jiān)強(qiáng)的盾牌,抗擊侵略,我是人民手中鋒銳的尖刀。請(qǐng)欣賞合唱《咱當(dāng)兵的人》,表演者：初一(2)班,指揮：李雅瑩。請(qǐng)初一(1)班的合唱做好準(zhǔn)備。

2,同樣的感受給了我們同樣的渴望,同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌,下面請(qǐng)欣賞初一(1)班給我們帶來(lái)的合唱《同一首歌》,指揮：李寶瑩。請(qǐng)初一(3)班的合唱做好準(zhǔn)備。

3,乘風(fēng)揚(yáng)帆行,踏浪追云端。劈波逐海日,游子歸故鄉(xiāng)。湛藍(lán)的海水在眼前翻騰,仿佛在訴說(shuō)著滄桑的歷史。隨那絲絲溫柔的海風(fēng),去聆聽海浪的聲音,行走在寧?kù)o的夜色里。請(qǐng)聽合唱《踏浪》,表演者：初一(3)班,指揮：陳翠玲。請(qǐng)初一(4)班的小組唱做好準(zhǔn)備。

4,伴隨著輕快的節(jié)奏,讓年輕的心一起跳躍;伴隨著動(dòng)感的音符,讓青春的夢(mèng)一起飛揚(yáng)。旋轉(zhuǎn),跳躍,青春的舞曲,我們一起歡唱。接下來(lái)給我們表演的是初一(4)班的黃小珍,黃燕親等同學(xué),她們帶來(lái)的是小組唱《青春舞曲》。請(qǐng)初一(5)班的小組唱做好準(zhǔn)備。

5,大海,包容萬(wàn)丈;大海,無(wú)垠希望;你寄托著游子的情懷,你書寫著夢(mèng)想的歸途,你譜寫著生命的華章。面朝大海,春暖花開。請(qǐng)欣賞小組唱《大海啊故鄉(xiāng)》,表演者：初一(5)班。請(qǐng)初二(1)班的朗誦做好準(zhǔn)備。

6,那是只有北方才有的仙境。冰封的世界,所有的一切靜止了。只為了這一刻的美妙。這是一首雪的頌歌,更是一幅祖國(guó)壯麗山河的畫卷。請(qǐng)聽朗誦《沁園春·雪》,表演者：初二(1)班李雅靜,林巧云。請(qǐng)初三(1)班的獨(dú)唱做好準(zhǔn)備。

7,有沒(méi)有那么一個(gè)明天重頭回一遍,讓我再次感受曾揮霍的昨天。無(wú)論生存或生活我都不浪費(fèi),不讓故事這么的后悔。有誰(shuí)能聽見,我不要告別,我坐在床前看著指尖已經(jīng)如煙。接下來(lái)請(qǐng)聽初三(1)班李靜怡同學(xué)的獨(dú)唱《如煙》。請(qǐng)初三(4)班的朗誦做好準(zhǔn)備。

8,五星紅旗,你是我的驕傲;五星紅旗,我為你自豪;為你歡呼,我為你祝福;你的名字,比我生命更重要。請(qǐng)聽朗誦《紅旗飄飄》,表演者：初三(4)班,黃翠清。請(qǐng)初二(5)班的獨(dú)唱做好準(zhǔn)備。

9,還記得小時(shí)候玩過(guò)的游戲123木頭人嗎請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《123木頭人》,表演者：初二(5)班,藍(lán)偉婷。請(qǐng)初三(3)班的朗誦做好準(zhǔn)備。

10,如果祖國(guó)是煙波浩渺的海洋,我們就是那自由的浪花,在她的避風(fēng)港灣幸福的歌唱,用一顆水滴的凝聚,江成波瀾壯闊的前行巨浪。我和我的祖國(guó)永遠(yuǎn)——血脈相連,風(fēng)雨同舟。請(qǐng)聽初三(3)班顏婉妍給我們帶來(lái)的朗誦《祖國(guó)在心上》。請(qǐng)初三(5)班的獨(dú)唱做好準(zhǔn)備。

11,樹木長(zhǎng)在云崖上,鮮花開在綠草地,彩虹掛在晴空里,浪濤卷起千堆雪,萬(wàn)里山河盡春色,祖國(guó)最美麗。下面請(qǐng)欣賞初三(5)班的李藝芳同學(xué)的獨(dú)唱《最美麗》。請(qǐng)初三(2)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

12,每個(gè)女孩都天生愛美,每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主,有請(qǐng)初三(2)班的李雅慧,鄭美麗等同學(xué)為大家?guī)?lái)舞蹈《我是女生》。請(qǐng)初二(2)班的歌伴舞做好準(zhǔn)備。

13,女：唱一曲山歌,引來(lái)彎彎的月亮男：跳一段舞蹈,舞出亮亮的眸光女：月亮彎彎,眸光亮亮男：睫毛彎彎,心兒歡暢女：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《睫毛彎彎》,表演者：初二(2)班林燕麗,李雅真等。請(qǐng)初三(6)班的獨(dú)唱做好準(zhǔn)備。

14,神話往往令人向往,向往其中美麗的仙境：向往著自己也。

能去哪里,享受美好。下面,就讓我們一起走進(jìn)這美麗的神話!請(qǐng)聽歌曲《星月神話》,表演者：初三(6)班蔡苗苗。請(qǐng)初三(6)班的相聲做好準(zhǔn)備。

15,大家說(shuō)剛才的節(jié)目演得好不好啊看來(lái)節(jié)目要演得好還是要經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練啊,如果不努力,可是會(huì)出問(wèn)題的哦。下面請(qǐng)初三(6)班陳增建,顏銀表表演相聲《問(wèn)題不少》。請(qǐng)初二(6)班的小組唱做好準(zhǔn)備。

16,有人說(shuō),母親的懷抱是最溫暖的,有人說(shuō),父親的臂膀是最安全的,躺在父母的懷抱里,我們總是《不想長(zhǎng)大》下面請(qǐng)聽初二(6)班的顏愛萍,李雅敏等同學(xué)給我們演唱《不想長(zhǎng)大》。請(qǐng)初二(3)班的小品做好準(zhǔn)備。

17,播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣。播下一個(gè)習(xí)慣,你將收獲一種命運(yùn)。請(qǐng)欣賞初二(3)班林燕玉等同學(xué)給我們帶來(lái)的小品《習(xí)慣》。請(qǐng)初一(1)班的獨(dú)唱做好準(zhǔn)備。

18,爬在你的肩上,能說(shuō)悄悄話。依在你的懷里,就到了家。牽著你的手,風(fēng)雨不害怕。聽著你的歌,夢(mèng)里開鮮花。媽媽格桑拉,媽媽格桑拉,我在你的眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。請(qǐng)聽獨(dú)唱《媽媽格桑拉》,表演者：初一(1)班陳雅玲。請(qǐng)初二(4)班的歌伴舞做好準(zhǔn)備。

19,敞開心胸,去追尋快樂(lè)的出口;別怕寂寞,因?yàn)橛形覀冊(cè)诒澈蟆６嗄暌院?我們會(huì)各奔西東,但我們會(huì)記住最初的夢(mèng)。請(qǐng)欣賞初二(4)班陳楚云,陳麗真等同學(xué)等為大家?guī)?lái)的歌伴舞《黑糖秀》。請(qǐng)初一(5)班的朗誦做好準(zhǔn)備。

20,滿載收獲的20xx年即將過(guò)去,充滿希望的20xx年信步向我們走來(lái)。請(qǐng)聽朗誦《難忘20xx喜迎20xx》,表演者;初一(5)班林巧萍,顏秋萍等。請(qǐng)初三(3)班的獨(dú)唱做好準(zhǔn)備。

21,國(guó)歌和國(guó)旗在一起/天天迎來(lái)晨曦/國(guó)歌和國(guó)旗在一起/走遍祖國(guó)大地/啊,我們愛國(guó)歌/我們愛國(guó)旗/五顆星星升起在莊嚴(yán)的樂(lè)曲里/國(guó)歌國(guó)旗永遠(yuǎn)在我們的生命里。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《國(guó)歌與國(guó)旗在一起》,表演者：初三(3)班郭小宇。請(qǐng)初二(7)班的歌伴舞做好準(zhǔn)備。

22,下面讓我們共同欣賞初二(7)班李小婷,顏小云等同學(xué)給我們帶來(lái)的歌伴舞《千方百計(jì)》。

結(jié)束語(yǔ)。

男：在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩(shī),組成一曲旋律,開啟一片溫馨的心靈。

女：溫馨的氣息,恬靜的氛圍,舒心的休憩編織成您快活的生活。

男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

女：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

男：今天的文娛匯演更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體。

女：在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

男：在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。

女：在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

男女合：因?yàn)?我們始終相信：明天會(huì)更好。

男：接下來(lái),我們將舉行頒獎(jiǎng)儀式,請(qǐng)同學(xué)們保持好會(huì)場(chǎng)安靜。

女：獲得永春八中慶祝20xx年文藝匯演一等獎(jiǎng)的是：

初年班的,初年班的。

二等獎(jiǎng)的是：初年班的,初年班的,初年班的,初年班的。

男：三等獎(jiǎng)的xxx。

元旦文藝匯演主持稿篇十六

b：親愛的同學(xué)們。

(合)大家下午好!

c：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。

d：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

a：過(guò)去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績(jī)。

b：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

c：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激情。

d：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

a：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè);。

b：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;。

c：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。

d：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻，蕭縣永堌中學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

a：下面有請(qǐng)我們可敬可親的黃校長(zhǎng)致開幕詞，大家鼓掌歡迎。節(jié)目串詞。

《1》b：學(xué)校生活既緊張又活潑，

c：學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)，

d：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么?

譜寫華夏騰飛的宏篇巨章。請(qǐng)欣賞七年級(jí)同學(xué)大合唱《軍民大生產(chǎn)》.

《4》d：乘風(fēng)揚(yáng)帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子歸故鄉(xiāng)。湛藍(lán)的海水在眼前翻騰，仿佛在訴說(shuō)著滄桑的歷史。

《5》a：我們的祖國(guó)，美麗而寬廣，我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。祖國(guó)啊，你多嬌的江山，是我的驕傲;你瑰麗的文化是我的自豪!請(qǐng)欣賞七一班的蔣芹花，詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》。

《7》c：北京是祖國(guó)的心臟，是草原兒女向往和敬仰的地方，一曲《站在草原望北京》傳唱于大街小巷，今天八《1》班同學(xué)王晴園用《站在草原望北京》的廣場(chǎng)舞來(lái)表達(dá)對(duì)北京的向往和敬仰。

《8》d：許多年前，一個(gè)美麗的童聲唱紅了大江南北，打動(dòng)了億萬(wàn)聽眾的心，用簡(jiǎn)單的歌詞描繪出了母親深沉的愛，用甜蜜的旋律歌頌出母親細(xì)膩的情，若干年后，當(dāng)這首歌再次響起，請(qǐng)讓我們閉上眼睛，用心品味《媽媽的吻》。下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)同學(xué)許欠、張知瑩帶來(lái)的歌曲《媽媽的吻》。

《9》a：那是一個(gè)有漁船和一盞漁燈的夜晚，楓橋邊有風(fēng)霜更有你的笑臉，這是一首百年難得的經(jīng)典老歌，一首百年難遇的經(jīng)典!這首歌能讓你沉醉，能帶給你許多往事的回憶，下面掌聲有請(qǐng)陳雷老師為大家?guī)?lái)這首經(jīng)典歌曲《濤聲依舊》!

《10》b：謝謝陳雷的精彩表演。

《11》c：追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激-情昂揚(yáng)，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀!下面請(qǐng)欣賞。。?！峨[形的翅膀》。

《12》d:滿山的花兒齊齊開放，清澈的泉水緩緩流動(dòng)，當(dāng)花香引來(lái)了一群蝴蝶的時(shí)候，我仿佛聽到山的那邊有那么幾個(gè)小姑娘在唱著很舒服、很輕快的歌，聲音像流水般的滑過(guò)，很清澈，下面請(qǐng)欣賞歌曲《蝴蝶泉邊》。

《14》b：同學(xué)們，問(wèn)大家一問(wèn)題，你們是好學(xué)生還是壞學(xué)生啊?

《15》d、我先給大家朗誦一首小詩(shī)。

“感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^(guò)難關(guān)。

感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兪鼓闶艿綔嘏?/p>

感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你無(wú)窮力量。

感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧”

a:是呀!在我們成長(zhǎng)的歲月里我們得到了許多來(lái)自不同人的幫助與關(guān)愛，我們要做的是感激他們，，今天我們要知道感恩。就是要用心去感激，去做，我們每個(gè)人都要懷著一顆感恩的心。下面掌聲有請(qǐng)劉恒老師!

《16》b：傷心時(shí)一個(gè)溫暖的懷抱，沮喪時(shí)一句輕聲的問(wèn)候，無(wú)論何時(shí)何地，總有些人會(huì)在你身邊默默支持，真心祝福，他們有著一個(gè)共同的稱呼：朋友。下面讓我們共同欣賞歌曲《朋友》，掌聲有請(qǐng)。

《17》c：許多年的風(fēng)雨，革命先烈用浴血奮戰(zhàn)換來(lái)了我們今天的美好生活，生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光、沙灘，海浪，仙人掌，編織了我們最美好的童年幻想!下面，請(qǐng)欣賞歌曲:《外婆的澎湖灣》。讓我們?cè)诟杪曋腥セ匚赌嵌渭で閰s溫暖的時(shí)光。

《19》a：朋友最可貴,在你最艱難的時(shí)候伸出了手,最悲痛時(shí)的捎來(lái)一句問(wèn)候;朋友最可貴,這份情感不因時(shí)間而淡泊,不因距離而遙遠(yuǎn),不因家庭而淡忘;朋友最可貴,在最艱難的時(shí)候給予鼓勵(lì)和支持。

年級(jí)全體boys!

《20》b：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。

c：這是青春在燃燒，這是熱情在流淌。這是夢(mèng)想，在翱翔。

d：讓我們?cè)谶@祥和的音樂(lè)中，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。

《21》a:下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

閉幕詞。

b：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。

c：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。

d：我們耕耘，我們播種。

a：我們收獲、我們憧憬。

b：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。

c：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。

d：今天，我們載歌載舞。

a：明天，我們暢想未來(lái)!

元旦文藝匯演主持稿篇十七

合：20xx年的元旦如約而至。

甲：回首往事，讓我們展望未來(lái)。

乙：放飛夢(mèng)想，讓我們點(diǎn)燃激情。

甲：今日，燈光閃爍，訴說(shuō)著一種喜悅。

乙：今日，歌舞升平，傳送著一份祝福。

甲：看，閃爍的燈光，這是新年絢麗的色彩。

乙：聽，朗朗的鐘聲，那是新年動(dòng)人的旋律。

甲：讓動(dòng)聽的歌聲唱響春天的旋律。

乙：讓優(yōu)美的舞姿秀出我們的風(fēng)采。

甲：菁菁校園凝聚著莘莘學(xué)子堅(jiān)定的信念。

乙：桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流是我們二小人的情懷。

甲：首先請(qǐng)方校長(zhǎng)為我們帶來(lái)新年致辭，掌聲歡迎。

甲：秧歌舞，又稱扭秧歌，歷史悠久。

乙：是我國(guó)最具代表性的其中一種民間舞蹈形式。

甲：也是一種民間廣場(chǎng)中獨(dú)具一格的集體歌舞藝術(shù)。

乙：好，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的秧歌舞《紅紅火火過(guò)新年》。掌聲有請(qǐng)。

甲：紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在海面上。

乙：水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。

甲：請(qǐng)欣賞二（3）班小朋友給我們帶來(lái)的歌舞《讓我們蕩起雙槳》。掌聲歡迎。

甲：感謝爺爺奶奶，為我們奉獻(xiàn)了一切。

乙：感謝爸爸媽媽，為我們創(chuàng)造了一切。

甲：感謝敬愛的老師，為我們付出了這么多的心血。

乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝》。掌聲。

甲：當(dāng)我們撕去20xx年的最后一張日歷的時(shí)候，新年的太陽(yáng)即將升起。

乙：是的，新年的腳步聲近了，新年的太陽(yáng)就要升起來(lái)了。

甲：請(qǐng)欣賞二（2）小朋友帶來(lái)的舞蹈《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》。掌聲。

甲：哎，你知道不？這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校里請(qǐng)了外教老師啦！

乙：?。∈裁窗?？什么是外教啊？

甲：嘿，你這都不懂??！我是說(shuō)，我們學(xué)校里請(qǐng)了外國(guó)的老師來(lái)教英語(yǔ)啦！

乙：哦，這說(shuō)明我們二小人對(duì)英語(yǔ)的重視嘛！

甲：這不，三（1）的小朋友要給我們表演英語(yǔ)童話劇呢！

乙：好，掌聲有請(qǐng)童話劇《三只小豬》。

甲：鮮花曾告訴我，你怎樣走過(guò)。

乙：大地知道你，心中的每一個(gè)角落。

甲：甜蜜的夢(mèng)??！誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

乙：終于迎來(lái)，今天這歡聚時(shí)刻。

甲：同樣的感受，給了我們同樣的渴望。

乙：同樣的歡樂(lè)，給了我們同一首歌。

甲：請(qǐng)欣賞六（4）帶來(lái)的合唱《同一首歌》。

元旦文藝匯演主持稿篇十八

(女):今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛來(lái)融化冰雪;。

(男):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;。

(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

(男):xx年慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!首先,由學(xué)校校長(zhǎng)致新年祝詞!

感謝劉校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給校長(zhǎng)、學(xué)校的其他老師、在校的同學(xué)們和遠(yuǎn)道而來(lái)的家長(zhǎng)們,祝新年快樂(lè),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

(1)(女):揚(yáng)起你的風(fēng)帆,蕩起我們心中的雙槳,讓我們一起駛進(jìn)夢(mèng)想的港灣.請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的大合唱《讓我們蕩起雙槳》.

(2)(男):校園的生活到處充滿了青春與活力,朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了一首首美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲.美好的校園生活讓我們樂(lè)在其中,戀戀不舍.請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《不是因?yàn)榧拍畔肽恪?

(5)(女):每個(gè)孩子的生活都不盡相同,每個(gè)孩子的老爸也都是不一樣的,你們猜猜這幾個(gè)人的老爸分別是誰(shuí)?請(qǐng)欣賞由六年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的小品《誰(shuí)的老爸最?！?

(6)(男):在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅,下面來(lái)的精彩節(jié)目是由幼兒班的孩子帶來(lái)的舞蹈《小手拍拍》《數(shù)鴨子》《小兔子乖乖》.

(3):(女)同學(xué)們用我們蓬勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著美.他們年紀(jì)雖小,但對(duì)藝術(shù)有著自己獨(dú)特的理解,對(duì)生活有著無(wú)限的熱愛.請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《歡迎新同學(xué)》、《咚巴拉》和《踏浪》.

(4)(男):五千年的春夏秋冬,季節(jié)輪回,鑄造了一個(gè)偉大的靈魂.在這段悠久的歷史文化進(jìn)程中,有座不朽的紅色革命紀(jì)念碑.請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的合誦《延安,我把你追尋》.

(7)(女):我們用一顆感恩的心熱愛春天,因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們用一顆感恩的心擁抱陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖;我們用一顆感恩的心擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo).請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》.

(9)(女):在遼闊的草原上,年輕的姑娘舞起醉人的長(zhǎng)袖,帶著迷人的笑容,用嘹亮的歌聲祝福著新的一年.請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《蒙古小夜曲》.

(10)(男):在人生的道路上,他,有時(shí)走在我們前面,領(lǐng)著我們步入色彩繽紛的世界;有時(shí)走在我們旁邊,陪著我們哭,陪著我們笑;有時(shí)走在我們后面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望我們自己走下的人生路.他有偉岸的身軀,他也有敏感脆弱的心靈.請(qǐng)欣賞由五、六年級(jí)帶來(lái)的歌曲《父親》.

(11)(女):我爸爸說(shuō),他以前總是牽著我,讓我學(xué)會(huì)了走路,我爸爸還說(shuō),我就是他寫過(guò)最美的情書,一生呵護(hù).小的時(shí)候,我總是問(wèn)爸爸,爸爸去哪兒.我想等我長(zhǎng)大了,我一定會(huì)說(shuō),爸爸,請(qǐng)讓我?guī)阕?請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《爸爸去哪兒》.

(18)(男):一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的《紅豆》唱盡了剪不斷、理還亂的離別情愁,令人思緒萬(wàn)千,心生感慨.請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《紅豆》.

(12)(女):用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛,用豁達(dá)的心態(tài)去面對(duì)人世間的紛紛擾擾,請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《大笑江湖》.

蹈《我要去西藏》.

(16)(男):敞開你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,告訴全世界,我不想長(zhǎng)大!請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《不想長(zhǎng)大》.

(17)(女):如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春的熱情.和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞五、六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《逆態(tài)度》.

(19)(男):祖國(guó),是多么富有詩(shī)情的名字;祖國(guó),是多么絢麗多彩的詩(shī)歌;祖國(guó),是多么溫暖窩心的懷抱;祖國(guó),你是我們心底最動(dòng)聽的歌謠.祖國(guó),你好!請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《祖國(guó)歌》.

(男):追求與夢(mèng)想,盛開了一朵艷麗的花;。

(女):奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌.

(男):花如海,歌如潮.站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:。

(合):祝急流勇進(jìn)的水竹小學(xué)再創(chuàng)新的佳績(jī),再鑄新的輝煌!

(男):晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

(女):朋友們。

(合):再見!

元旦文藝匯演主持稿篇十九

(合)大家下午好!

男：的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。

女：2020的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

男：過(guò)去的一年，我們共同努力，開創(chuàng)佳績(jī)。

女：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

男：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。

女：新的一年，我們溫馨和-諧，收獲喜悅。

男：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè);。

女：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;。

男：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。

女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

男：在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們歡聲笑語(yǔ)、我們載歌載舞，滿懷喜悅共同迎接新年的到來(lái)。

女：我們相信，同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目就能展現(xiàn)--中學(xué)子的青春活力，展示當(dāng)代青少年的精神風(fēng)采!

男：我們相信，我們都能當(dāng)一名熱情、文明、守紀(jì)的觀眾，及時(shí)給以鼓勵(lì)的笑臉和熱烈的掌聲!

女：現(xiàn)在我宣布：--中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)之壓軸戲----元旦文藝匯演正式開始!

男：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎由--班同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《卓瑪》，請(qǐng)--班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：同學(xué)們，--班的小品好笑嗎?但--班的同學(xué)說(shuō)，他們的小品《小小辯論賽》更精彩，讓我們一起來(lái)評(píng)一評(píng)。有請(qǐng)903班的同學(xué)，請(qǐng)--班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：歌聲使人快樂(lè)，大家喜歡tfboys嗎?下面請(qǐng)欣賞由--班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲。請(qǐng)--學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：青春就是一個(gè)大舞臺(tái)，這里有的是激-情，這里有的是美麗，青春的舞曲已經(jīng)響起，歡迎--班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上熱情的倫巴舞蹈。請(qǐng)--班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：感謝精彩的舞蹈，下面請(qǐng)欣賞由--班同學(xué)給我們帶來(lái)的歌舞《小蘋果》和《北京東路的日子》。請(qǐng)--班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：相聲是中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)言表演藝術(shù)，歷來(lái)深受廣大人民群眾的喜愛，下面就請(qǐng)欣賞由--班為我們帶來(lái)的相聲《反正話》。請(qǐng)--班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：命運(yùn)再主宰，執(zhí)著的心也不會(huì)更改。下面請(qǐng)聆聽由--班同學(xué)為我們帶來(lái)的小合唱《劍心》。請(qǐng)--班做好準(zhǔn)備。

女：近幾年來(lái)，各類選秀節(jié)目層出不窮，但**也從未停息。請(qǐng)欣賞由--班同學(xué)帶來(lái)的小品《選秀**》。請(qǐng)702班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：英語(yǔ)的世界精彩紛呈。702班同學(xué)將為我們帶來(lái)一首好聽的的英文歌曲《proudofyou》，掌聲歡迎!請(qǐng)--班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：愛，有時(shí)候是不用說(shuō)出口的，那我們就靜靜地來(lái)感受吧!有請(qǐng)--班的同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《愛》。請(qǐng)--班做好準(zhǔn)備。

男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們懷著輕松的心情來(lái)欣賞由--班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞臺(tái)劇《黃河大合唱》。請(qǐng)--班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：在學(xué)習(xí)的生涯中，考試是不可避免的。考前我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)要仔細(xì)審題，那么考完后呢?請(qǐng)欣賞--班帶來(lái)的小品《考試過(guò)后》。請(qǐng)--班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著--班同學(xué)的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力。掌聲歡迎。請(qǐng)--班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，你是否為實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想而一直在努力呢?從現(xiàn)在開始，讓我們的夢(mèng)想起航吧!請(qǐng)欣賞--班同學(xué)我們帶來(lái)的《夢(mèng)想起航》。請(qǐng)--班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：有一種舞蹈，它柔美而奔放，動(dòng)感時(shí)尚、充滿激-情活力，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由--班為我們帶來(lái)的拉丁舞!

女：時(shí)間在歡快的氛圍中悄悄流走，各班精彩的表演到此就結(jié)束了，下面請(qǐng)?jiān)u委們統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

男：在音樂(lè)的世界里，有很多種不同的樂(lè)器和表現(xiàn)手法，或讓人沉迷，或讓人陶醉，或只有輕聲閉上眼睛，您才能更好地去感受它的微妙，這就是不同樂(lè)器的魅力，樂(lè)器帶給我們美好的感受，我們的堂中學(xué)子真是多才多藝，各種樂(lè)器在他們手中也是游刃有余。接下來(lái)，他們會(huì)為我們獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的聽覺(jué)盛宴，讓我們盡情享受吧!首先，有請(qǐng)--班的方源的為我們帶來(lái)鋼琴獨(dú)奏《谷粒飛舞》。

女：接著，請(qǐng)欣賞由--，--為我們帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《南泥灣》。

男：下面請(qǐng)--和--為我們帶來(lái)古箏齊奏《漁舟唱晚》。

男：最后，由--同學(xué)為我們帶來(lái)舒伯特的鋼琴獨(dú)奏《即興曲》。

女：感謝同學(xué)們的精彩演繹!大家的演奏有沒(méi)有讓大家陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)旋律中呢?現(xiàn)在各班的表演成績(jī)已經(jīng)在我們手中了，讓我們一起來(lái)看看哪些節(jié)目受到了大家的一致好評(píng)。

結(jié)束語(yǔ)男：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。

女：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。

男：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，然而許多精彩的片段猶然歷歷在目，許多動(dòng)人的歌樂(lè)依舊余音繞梁。

女：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

男：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用勤奮贏得美好人生。女：同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，在新的一年匯中，去創(chuàng)建一個(gè)更加美好，更加輝煌的明天!祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!

男：老師們，同學(xué)們，堂頭中學(xué)元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)!