對(duì)于一個(gè)國家來說,若想站在世界舞臺(tái)的中央,就必須跟上時(shí)代的步伐,不斷地創(chuàng)新和發(fā)展。總結(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或圖表,更直觀地展示自己的成果。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的實(shí)例,希望能給大家提供一些思路。
歷年中考滿分作文帶題目篇一
北京市20語文中考作文題目及范文是小編在中考結(jié)束后的第一時(shí)間為同學(xué)們整理的中考作文題目,北京市年中考語文于6月24日結(jié)束,關(guān)注2013北京市語文中考作文題目的同學(xué)們可以登錄巨人作文網(wǎng)2013年全國中考作文題目進(jìn)行查詢,還可以查看中考滿分作文范文,更多關(guān)于2013年中考作文的最新咨詢盡在巨人作文網(wǎng)!預(yù)祝各位考生妙筆生花,金榜題名!
好奇,指的是對(duì)不了解的事物感到新奇,發(fā)生興趣。有人對(duì)星空的奧秘感到好奇,于是就去觀察探究;有人對(duì)“小人國”的故事感到好奇,于是就去讀《格列佛游記》;有人對(duì)身邊的變化感到好奇,于是就去了解這變化的原因……好奇,會(huì)使你有很多新的發(fā)現(xiàn),會(huì)使你的生活更加豐富多彩。請(qǐng)以“好奇”為題目,寫一篇文章。
要求:
(1)將題目抄寫在答題卡上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
歷年中考滿分作文帶題目篇二
北京中考首科語文考試結(jié)束。語文作文依然是“小作文+大作文”的形式,其中小作文為“二選一”,兩道題目都與中華文明、傳統(tǒng)文化有關(guān);大作文也是“二選一”,要求學(xué)生從半命題作文或者材料作文中進(jìn)行選擇。
1、從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求寫作。(10分)。
題目一:在一次同學(xué)聚會(huì)上,大家興致勃勃地回憶起小時(shí)候玩過的游戲。請(qǐng)你也描述一個(gè)曾帶給你快樂的游戲(如下棋、猜謎、拼圖、折紙、放風(fēng)箏、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……),與同學(xué)們分享童年的'快樂。
題目二:班級(jí)將要舉辦“講述歷史故事,傳頌中華文明”主題班會(huì)。作為一個(gè)準(zhǔn)備發(fā)言的同學(xué),請(qǐng)你結(jié)合下面的連環(huán)畫,擬寫一段發(fā)言稿。
要求:(1)內(nèi)容符合要求,語言使用得當(dāng)。
(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
2、從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫一篇文章。(40分)。
貴在真”補(bǔ)充完整,構(gòu)成你的題目,寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。
題目二:假設(shè)你走進(jìn)一個(gè)神秘莫測(cè)的森林王國。你能聽懂那里花草樹木的語言、飛鳥魚蟲的交談、泉水山石的對(duì)話,并且還能和它們一起交流、生活……在那里,你們之間會(huì)有怎樣的故事發(fā)生呢?你又會(huì)有怎樣的收獲呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,自擬題目,寫一篇記敘文。
要求:(1)請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。
(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
歷年中考滿分作文帶題目篇三
有位學(xué)者出了一道題:四個(gè)圖形符號(hào)中,哪一個(gè)與其他三個(gè)類型不同?由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同,這四個(gè)圖形都可以作為正確答案。的確,世界是千變?nèi)f化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。在生活中,看問題的角度,對(duì)問題的理解,解決問題的方法以及問題的答案不止一個(gè)的事例很多。你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞和認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章,文體不限,題目自擬。
有一個(gè)年輕人跋涉在漫長的人生路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。不久,風(fēng)起浪涌,小船險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說:“船小負(fù)載重,客官須丟棄一個(gè)背囊方可渡過難關(guān)?!笨茨贻p人哪一個(gè)都舍不得丟。艄公又說:“有棄有取,有失有得?!蹦贻p人思索了一會(huì)兒,把“誠信”拋進(jìn)了水里。請(qǐng)以“誠信”為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在“誠信”的范圍之內(nèi)。
有一位登山者,在途中遇上暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處,非凍死不可。他走啊走啊,腿已經(jīng)邁不開了。就在這時(shí),腳碰到一個(gè)硬硬的東西,扒開雪一看,竟然是個(gè)快凍僵的人。他毅然決定,脫下手套,給那人做按摩。經(jīng)過一番按摩,陌生人可以活動(dòng)了,而登山者也因此暖和了自己的身心。最后,兩個(gè)人互相攙扶著走出了困境。請(qǐng)以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。
宋國有個(gè)富人,一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說:“不修好,一定會(huì)有人來偷竊?!编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。晚上富人家里果然丟了很多東西。富人覺得他兒子很聰明,而懷疑是鄰居家老人偷的。請(qǐng)就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫一篇文章。
某網(wǎng)站“4220聊天室”有這樣一段談話。
a:快樂的人生,也會(huì)有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人卻常常夸大挫折,放大痛苦。b:是呀,有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋,放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。c:考試失手,競(jìng)爭(zhēng)失利,戀愛失敗,親友失和,面子失落,哪怕是其中的一點(diǎn)點(diǎn),都是無法排解的痛苦啊!請(qǐng)以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇文章。
一個(gè)人問丹麥物理學(xué)家玻爾:“你為什么能創(chuàng)造出世界一流的物理學(xué)派?”玻爾回答說:“因?yàn)槲也慌略谖业膶W(xué)生面前暴露出我愚蠢的一面。”生活中常出現(xiàn)“意料之外”和“情理之中”的情況,以這個(gè)話題自定立意、自擬題目、自選文體,寫一篇議論文。文章來源于轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
目前中國人讀書的越來越少。1999年為60%,2017年只有52%。造成這個(gè)原因是多方面的?,F(xiàn)在的人為什么不讀書?中年人說沒時(shí)間,青年人說不習(xí)慣。還有的人說買不起書相反網(wǎng)上閱讀的人越來越多。1999年是之3.7%,2017年已達(dá)18.3%。全面了解材料自己確定題目寫一篇文章。
一、著名歌手叢飛節(jié)衣縮食,為一貧困企業(yè)捐款300萬,但當(dāng)他生病后,該廠員工竟無一人探望,叢飛很傷心,但他說:“我現(xiàn)在已經(jīng)無需錢來治療了?!?/p>
二、華南農(nóng)大學(xué)生小李通過賣廢品捐款給一所希望小學(xué),但不久他被查出來患白血病,該校師生紛紛捐款,一位四年級(jí)女孩捐了10元,她說,我們要記得李姐姐說的話:“要學(xué)會(huì)幫助那些需要幫助的人,要幫助別人?!?/p>
根據(jù)以上材料自命題作文,體裁不限。
1.閱讀下面的文字,寫一篇不少于800字的文章。
2.閱讀下面的文字,寫一篇不少于800字的文章。
老鷹要叼走剛孵出的一只幼龜。一好心游客趕走老鷹??呻S后沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來,先出來的那幼龜是個(gè)“偵察兵”,游客的舉動(dòng)使幼龜們爭(zhēng)先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。好心的游客走了,原先那只在等待時(shí)機(jī)的老鷹又飛回來了,其它老鷹也跟過來了。
根據(jù)以下材料自主立意作文。
材料一:日本的安藤百福偶然中見到商機(jī),研制出了方便面。受到別人臨時(shí)用紙杯和叉子吃方便面啟發(fā),開發(fā)“杯裝方便面”??吹娇战憬o的放開心果的鋁制容器的上部是一個(gè)由紙和鋁箔貼合而成的密封蓋子,啟發(fā)了他如何解決長期保存的難題。
材料二:一美國農(nóng)民不小心打翻煤油燈,弄臟主人昂貴的禮服,被扣掉兩個(gè)月工錢。從此這個(gè)農(nóng)民把這件衣服掛在窗戶上,以示工作不要馬虎。兩周之后的一天,他發(fā)現(xiàn)被煤油弄臟的污點(diǎn)奇跡般地消失了。
材料三:道爾頓給媽媽買“棕灰色”的襪子作為圣誕節(jié)禮物。媽媽卻說這襪子是櫻桃紅色的。道爾頓經(jīng)過查問發(fā)現(xiàn)他和弟弟都是色盲,成了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)色盲的人。
有一種熱帶觀賞魚,在小魚缸里不管養(yǎng)多長時(shí)間只能長到三寸來長,然而把它放在大水池里,不到兩個(gè)月就能長到一尺長。狼是一種好奇心很強(qiáng)的動(dòng)物,它們對(duì)周圍環(huán)境總是充滿好奇,從而不斷體驗(yàn),發(fā)現(xiàn)食物,躲避危險(xiǎn),頑強(qiáng)地生存下來。
心理學(xué)家羅森塔爾隨機(jī)挑出一批學(xué)生作為“最有前途者”,然后將名單交給班主任,由于老師對(duì)這些學(xué)生寄予更大期望,八個(gè)月后,學(xué)生的成績(jī)有明顯提高。
以上現(xiàn)象啟示人們認(rèn)識(shí)到,人才成長是有一定規(guī)律的。
據(jù)美國全球語言研究所公布全球二十一世紀(jì)十大新聞,其中有關(guān)中國作為經(jīng)濟(jì)和政治大國崛起的新聞名列首位,成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯(lián)網(wǎng)信息,發(fā)現(xiàn)其中報(bào)道中國崛起的信息有3億多條。
那么,中國的崛起主要有什么值得稱道的和關(guān)注的特點(diǎn)呢?《中國青年報(bào)》和新浪網(wǎng)在中國網(wǎng)民中進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果排在前六名的分別是:經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開放程度。請(qǐng)根據(jù)以上材料,談自己的所思、所想。選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌?,題目自擬,文體不限(除詩歌外);不要脫離材料的含義,不要套作,不得抄襲。
歷年中考滿分作文帶題目篇四
世界博覽會(huì)的歷史源遠(yuǎn)流長,埃菲爾鐵塔就是1889后世博會(huì)的主題塔,它至今仍是法國巴黎的象征。1970年在日本大阪舉行的世博會(huì)主題是“人類的進(jìn)步與和諧”;1993年韓國大田世博會(huì)的主題是“新的起飛之路”;1998年葡萄牙里斯本世博會(huì)的主題是“海洋:未來的財(cái)富”;新千年第一屆世博會(huì)今年在德國漢諾威舉行,主題是“人類·自然·技術(shù)”,我國也將參加。
最近,我國政府宣布支持上海市申辦2010年世博會(huì)。請(qǐng)你為2010年上海世博會(huì)確立一個(gè)主題,加以論證,并說說你的設(shè)想,寫一篇1000字左右的文章詩歌除外,題目自擬。
20世紀(jì)結(jié)束的鐘聲即將敲響,人類就要邁入千變?nèi)f化、不可預(yù)知的21世紀(jì)的長廊。如何面對(duì)這紛繁蕪雜又飛速發(fā)展的新世紀(jì)?我們?nèi)祟悜?yīng)如何操控自己未來的命運(yùn)?相信這應(yīng)該引起我們世博會(huì)組委會(huì)的關(guān)注,并在世博會(huì)上將這一內(nèi)容予以凸現(xiàn)。
因此,我為2010年上海世博會(huì)確立的主題是:“科技與人文,比翼齊飛”。
人類從誕生起,便擁有了兩件武器:科技與人文。從最早的鉆木取火和刻石鑿壁,到現(xiàn)今的計(jì)算機(jī)技術(shù)和日益發(fā)達(dá)的人文科學(xué)和人類文化,人類從中不斷受益,并借著這兩件武器產(chǎn)生的強(qiáng)大助動(dòng)力,從茹毛飲血來到了信息時(shí)代。兩者的作用不言而喻,而兩者的關(guān)系也就如天平的兩端不能偏廢,缺一不可。尤其對(duì)于現(xiàn)今的形勢(shì)來說,科技與人文的比翼齊飛更顯重要。
這是加速當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的必然需要。當(dāng)今時(shí)代,科學(xué)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)相當(dāng)?shù)母叨?。?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)、人類基因組工程、資源的保護(hù)和利用、各種絕癥的攻克等等,這所有的發(fā)展都是當(dāng)今科技飛速發(fā)展的體現(xiàn),給人類以希望和生存的動(dòng)力。同時(shí),科技的發(fā)展又給價(jià)值觀和倫理道德帶來巨大的沖擊??寺〖夹g(shù)能否施之于人類,基因科技會(huì)否被亂用而帶來災(zāi)難,這種種疑問給人類帶來了不小的不安和惶恐。這時(shí),人類便急切地需要人文科學(xué)來獨(dú)當(dāng)一面,解決人類發(fā)展道路上的種種困惑,掃清思想道德上的障礙,就如當(dāng)年馬克思主義給中國帶來了新生的希望。兩者的同等重要性和互補(bǔ)關(guān)系可見一斑。
這又是提高全人類素質(zhì)的必然需要。大千世界究其本原是一個(gè)個(gè)個(gè)體———人的組合。為了世界的和平與發(fā)展,個(gè)人的作用不能視而不見,個(gè)人的素質(zhì)也亟待提高,從而帶動(dòng)全人類素質(zhì)的提高。這樣的任務(wù)對(duì)于那些發(fā)展中國家尤其嚴(yán)峻。這就要求對(duì)個(gè)人加強(qiáng)“兩個(gè)文明”的建設(shè),用科技和人文———現(xiàn)代化的科學(xué)文化知識(shí)和正確的世界觀武裝人,使人成為完美的人?!爸灰耸峭昝赖模澜缫彩峭昝赖摹?。這一廂情愿的美好理想,也應(yīng)該成為我們的奮斗目標(biāo)。
為了配合上述主題的確立和體現(xiàn),世博會(huì)可以重點(diǎn)建造“科技與人文———人類的翅膀”主題展館,運(yùn)用高科技的聲、光、電技術(shù),以科技與人文的發(fā)展和關(guān)系為線索,回顧人類的發(fā)展史,展望地球的前景,藉此吸引和教育參觀者。各國還可自設(shè)展區(qū),介紹本國的科技和人文情況,為各國互相了解打開一扇扇窗口。相信經(jīng)過這樣的努力,“科技與人文,比翼齊飛”的觀念,必將深入人心。
歷年中考滿分作文帶題目篇五
為了輔導(dǎo)小孩子中考作文,今天開始先收集資料,終于集齊2007年到2015年一共9年的作文題目,下來再總結(jié)分析,和各位有興趣的家長共同探討中考的作文規(guī)律。下面是歷年語文中考作文題目,按100分總分,考試時(shí)間100分鐘,作文占比40分,因此作文的時(shí)間安排約為40-60分鐘比較合適。
2007年。
四、作文能力考查(40分)20.作文:
一年又一年,春草綠了;一年又一年,春花紅了。一年又一年的南風(fēng)吹拂,牙牙學(xué)語的孩童變成了青春勃發(fā)的少男少女。親愛的同學(xué),在你們成長的過程中,有親情友情的滋潤,有成功快樂的伴隨,也有煩惱挫折的困擾……請(qǐng)用你手中的筆,記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓它成為你記憶中永不褪色的珍藏。
(1)請(qǐng)以“想起了__________________”為題,在橫線上填寫合適的詞語,將題目補(bǔ)充完整,然后作文。文章不少于500字,不超過900字。文體不限,如寫詩歌不少于20行。(2)文中不得出現(xiàn)真是的人名、校名和地名,否則扣分。如果不可避免,請(qǐng)用××代替。
2008年。
四、作文能力考查(40分)19.命題作文:
雄鷹的幸福是追逐無邊的蔚藍(lán);森林的幸福是織就深沉的翠綠;媽媽的幸福是呵護(hù)稚嫩的粉紅……這些幸福的顏色構(gòu)成了生命的五彩繽紛。親愛的同學(xué),你知道嗎?在汶川大地震廢墟里站立起來的人們的心目中,有比這更幸福的顏色,是國旗的鮮紅,是軍人的橄欖綠,是消防戰(zhàn)士的橙黃,是醫(yī)護(hù)人員的潔白……那么,你幸福的顏色又是怎樣的呢?去發(fā)現(xiàn),去描繪,去贊美吧!
(1)請(qǐng)你以“幸福的顏色”為題,寫一篇不少于600字,不超過900字的文章。除詩歌外,文體不限。
(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名,否則扣分。如果不可避免,請(qǐng)用××代替。
2009年。
四、寫作(40分)18.命題作文:
(1)請(qǐng)你以“剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我”為題,寫一篇不少于600字,不超過900字的文章。除詩歌外,文體不限。
18、作文。
一張獎(jiǎng)狀,一座獎(jiǎng)杯,是我們用汗水換來的獎(jiǎng)品;一個(gè)微笑,一份祝福,是親人、朋友送給我們的獎(jiǎng)品;一米陽光,一泓清水,是大自然賦予我們的獎(jiǎng)品……這些獎(jiǎng)品,有的你已經(jīng)擁有,有的你曾經(jīng)贈(zèng)予,有的你還在期盼。請(qǐng)以“獎(jiǎng)品”為話題,寫一篇文章。溫馨提示:
(1)“題好一半文”,請(qǐng)擬出一個(gè)你最滿意的題目。
(2)記敘文、說明文、議論文等是我們熟悉的文體,請(qǐng)選定你最擅長的來寫。
(3)內(nèi)容充實(shí)是作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一,請(qǐng)你在600字以后才收筆,并盡量控制在900字以內(nèi)。
(4)文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的人名、校名和地名。如果不可避免,請(qǐng)用××代替。
2011年。
四、本大題共1小題,共40分18.半命題作文。
題目:給自己一些___________要求:
(1)請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整,寫一篇不少于600字、不超過900字的文章。(2)除詩歌外,文體不限。
(3)文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的人名、校名和地名。如果不可避免,請(qǐng)有xx代替。
2012年。
四.本大題共1小題,共40分18.命題作文。
你是挫折,為我的世界蕩開圈圈漣漪;你是拼搏,為我的世界激起朵朵浪花;你是追夢(mèng),為我的世界犁出段段航程;你是呵護(hù)的春風(fēng),是關(guān)愛的雨露,是友善的陽光;你是思辨的春雨,是求索的夏風(fēng),是奉獻(xiàn)的秋實(shí),是感恩的冬雪……那些人,那些物,那些事,讓我的世界變得如此亮麗。
(1)請(qǐng)以“我的世界因你而亮麗”為題,寫一篇不少于600字,不超過900字的文章。除詩歌外,文體不限。
(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名,否則扣分,如無法避免,請(qǐng)以××代替。
2013年。
1題,共40分。18.半命題作文。
題目:我最喜歡的一個(gè)詞:要求:
(3)文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的人名、校名和地名。如果不可避免,請(qǐng)用xx代替。
2014年。
四、作文(40分)18.命題作文。
作家高爾基說:“快樂是人生中最偉大的事”,音樂家瓦格納說:“快樂不在于事情本身,而在于我們自己?!笨鞓菲鋵?shí)很簡(jiǎn)單;多一些付出,少一些索??;多一些理解,少一些埋怨;多一些溝通,少一些封閉;多一些堅(jiān)強(qiáng)樂觀,少一些軟弱自卑;多一些精神追求,少一些物質(zhì)攀比……善于取舍,做好加減法,就能用于更多快樂!
請(qǐng)以“快樂加減法”為題寫一篇作文。要求:(1)書寫規(guī)范,內(nèi)容充實(shí),思想健康。
(2)除詩歌外,問題不限,字?jǐn)?shù)不少于600字。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名,人名。
2015年。
家,是早出晚歸的住所,是日夜思念的故鄉(xiāng),是精神棲息的殿堂;回,是過程,是情結(jié),是覺醒;回家,從家人的喜怒哀樂中感受親情,從故鄉(xiāng)的離別團(tuán)聚中體味牽掛,從精神迷失回歸中找尋寄托;回憶你記憶中最難舍的“家”,敘寫出你的故事,抒發(fā)你的情感,分享你的感悟。題目:《回家》要求:
(1)不少于600字,900字以內(nèi);(2)除詩歌外,文體不限;
2016年作文:我的“表情包”里沒有____。
歷年中考滿分作文帶題目篇六
有人說:過一種平衡的'生活—學(xué)些東西,想些問題,做些事情,打打球,針對(duì)這種說法,同學(xué)們展開了熱烈的討論。
請(qǐng)根據(jù)以上材料,結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,寫一篇不少于800字的文章。
1、文體自選;2、不得抄襲,不得套裝;3、用規(guī)范漢書書寫。
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歷年中考滿分作文帶題目篇七
歷年的高考作文題目都有哪些?小編整理了歷年山西高考作文題目匯總,供同學(xué)們和家長參考,希望對(duì)大家有幫助。
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
古人常以比喻說明對(duì)理想的追求,涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻,他說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣。”大意是,只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng),端正思想,并將“義”作為確定的目標(biāo),再付諸行動(dòng),就能實(shí)現(xiàn)理想。
上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示,請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫一篇文章。
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
春秋時(shí)期,齊國的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。后來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說,要想成就霸王之業(yè),非管仲不可。于是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為“春秋五霸”之首。孔子說:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也?!彼抉R遷說:“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也?!?/p>
班級(jí)計(jì)劃舉行讀書會(huì),圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對(duì)哪個(gè)感觸最深?請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
“民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉?!百砼d夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今。可是現(xiàn)實(shí)生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng)。有的說:“我們學(xué)習(xí)這么忙,勞動(dòng)太占時(shí)間了!”有的說:“科技進(jìn)步這么快,勞動(dòng)的事,以后可以交給人工智能啊!”也有的說:“勞動(dòng)這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢讓別人去做好了!”此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。
這引起了人們的深思。
請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,面向本校(統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”)同學(xué)寫一篇演講稿,倡議大家“熱愛勞動(dòng),從我做起”,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考,并提出希望與建議。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
閱讀下面的`材料,根據(jù)要求寫作:
2000年 農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進(jìn)新千年, 中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生,
2008年 汶川大地震。北京奧運(yùn)會(huì)。
2013年 “天官一號(hào)”首次太空授課。公路“村村通”接近完成; “精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng)。
2017年 網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億,互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。
2018年 “世紀(jì)寶寶”一代長大成人。
……
2020年 全面建成小康社會(huì),
2035年 基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主 義現(xiàn)代化。
一代人有一代人的際遇和機(jī)緣, 使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國一路同行,成長,和中國的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章,想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開啟,給那時(shí)18歲的一代人閱讀。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息。不少于800字。
據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來華留學(xué)生的調(diào)查,他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
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一位父親在高速公路開車打電話,旁邊的孩子一再提醒,父親不要撥打電話,可是父親不聽勸阻,最終孩子選擇報(bào)警。警察前來后對(duì)父親進(jìn)行批評(píng)教育,此事引起社會(huì)爭(zhēng)議。以此為內(nèi)容,寫一封信800字的信??蛇x擇給違章當(dāng)事人、女兒、警察寫。
歷年中考滿分作文帶題目篇八
生活中,人們不僅關(guān)注自身的需要,也時(shí)??释凰诵枰?,以體現(xiàn)自己的價(jià)值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在,對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)?請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?/p>
要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。
那輝煌的盛唐早已過去,但詩歌仍千百年來在人們心間流淌;古希臘的城邦早已覆亡,而那自由民主的星火卻依舊蔓延,在更深廣的土地上,燃燒了幾千年。
猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會(huì)過去”。是的,沒有什么可以永存,包括痛苦。最宏偉的大廈最終也不過化作歷史風(fēng)塵中的一把碎土,最慘烈的苦痛最終亦能催生出心靈的芬芳。但我們創(chuàng)造過的思想與領(lǐng)略過的滋味,卻在它們的載體與軀殼湮滅后,化作歷史風(fēng)沙中的一抹余香,纏繞亙古,永不逝去。
當(dāng)年左光斗被魏忠賢殺害后,他的喉骨被命令磨成粉,隨(后)魏忠賢一飲而下。連喉骨也徹底地碎了,魏忠賢才徹底放心了,如此,你還如何再上書、進(jìn)言?他卻不知,自己飲下的,是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅,他們不屈的靈魂成為奸惡小人永遠(yuǎn)的噩夢(mèng),也幻化成為歷史一曲永恒悲壯的絕響。
是的,一切都不會(huì)過去,一切還沒有結(jié)束。形式的過去預(yù)言著內(nèi)涵的永存。
當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁,當(dāng)西楚霸王自刎時(shí)的鮮血染紅了整片夕陽,當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食,當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子,歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣嗚鳴,但他們生命的內(nèi)涵卻那么響亮有力,數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈,散發(fā)出永不消失的陣陣余香!
我的目光再一次停留在歷史的湖畔,流水潺潺,鶴汀鳧渚。歷史的風(fēng)獵獵作響,我聽到一句響亮的聲音:“老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志。”一個(gè)老人的聲音又從遠(yuǎn)處隱隱約約地飄忽而至:“老驥伏櫪,志在千里!”
于是,我懂得了生命理應(yīng)追求高遠(yuǎn),高亢有力,如帕瓦羅蒂的男高音般使飛鳥為之徘徊,壯士聽而下淚。像華茲華斯所寫:“受盡了命運(yùn)那巨棒的痛打,我的頭在流血,但不曾垂下!”
而今,在這個(gè)身邊風(fēng)景迅速變化的時(shí)代里,你是否曾聞到,那風(fēng)中的余香?古龍?jiān)f,有人的地方就有江湖,有江湖的地方就有痛苦。而有生活的地方,有人生活的地方就有遺留與延續(xù)。昆德拉說:生活是棵長滿可能的樹。人生一切都有可能,都值得成為那風(fēng)中的余香。
一直難忘的一次畫展,是關(guān)于梵高的。只見《麥田里的烏鴉》掠起撲棱棱的翅膀,朝著烏沉沉的黑暗群飛而去,無比慘烈的叫聲震蕩蕩地在空中回響......
那一刻,我仿佛聞到了風(fēng)中的余香。
歷年中考滿分作文帶題目篇九
傾聽了不同國家的音樂,接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào),我由此對(duì)音樂的“中國味”有了更深刻的感受,從而更有意識(shí)地去尋找“中國味”。
這段話可以啟發(fā)人們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)事物。請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀銓?duì)上述材料的思考和感悟。
要求:
(1)自擬題目;
(2)不少于800字。
在歷史的回眸中,上下五千年的中華民族擁有其厚重的歷史文化,成就著這多滋多味的中國味。
回眸歷史,仰望蒼穹,中國味是什么?
中國味是“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”中對(duì)戀人的思念,她在簾卷西風(fēng)中,人比黃花瘦地等待著,她對(duì)明誠的等待堅(jiān)如磐石,衣帶漸寬終不悔。無言的愛孕育那份心酸,中國味是無盡含蓄的等待。
中國味是“問汝平生之功績(jī),黃州惠州詹州”的淡然。烏臺(tái)案平息后,你的政敵為你在黃州劃下了一方窄窄的土地,并判你一個(gè)“監(jiān)視居住”,他們的丑惡嘴臉大笑著,要看你那高貴的頭顱如何低垂。但你只是“一蓑煙雨任平生”竹杖芒鞋地淡然處之。中國味是安之若素的淡泊。
中國味是“死亦為鬼雄”的豪邁。烏江邊,天空已被染成血紅色,你身邊的士兵一個(gè)個(gè)地倒下,接著,愛妃的自刎更使你怒不可遏,你和著四面的楚歌,在烏江邊將自己的一腔熱血灑向那奔騰不息的烏江,你知道,江東子弟多才俊,卷土重來未可知,但你亦知道,跟隨你的三千子弟一去不復(fù)返。你自人愧對(duì)江東父老,愿以死來保全他們以后的安定生活。中國味是不懼生死的豪邁。
中國味是我心一片磁石針,終向南方心不改的忠貞。在蒙古鐵騎入侵,國破家亡,在惶恐的灘頭,零丁洋里嘆零丁的世界,你被俘虜,他們威逼利誘你投降,你只選擇了三條路:腰斬,活剮,下油鍋。你皆不怕,秉著,我以我血薦軒轅的信念。中國味是無畏的忠肝義膽。
中國味是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的堅(jiān)定;
中國味是“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!钡牡?;
中國味是“曳尾涂中”于濮水臨竿而釣,夜夢(mèng)蝴蝶的逸出塵世;
中國味是“安得廣廈千萬間,大辟天下寒士具歡顏”的憂思情懷;
中國味是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的文人志向;
中國味是……。
……。
歷年中考滿分作文帶題目篇十
根據(jù)情境,按照要求寫作。(10分)。
從下面兩個(gè)題目中任選一題,按照要求寫作。
題目一:有位外地朋友來北京,想通過品嘗北京特色美食體驗(yàn)京味文化。請(qǐng)你寫一段話,向他推薦一種具有北京本地特色的美食(如北京烤鴨、涮羊肉、炒肝兒、豆汁兒、驢打滾兒、冰糖葫蘆、艾窩窩……)。
題目二:語文課上,老師組織同學(xué)們討論《三國演義》中諸葛亮這個(gè)人物形象。你的任務(wù)是閱讀下面連環(huán)畫,就印象或感受最深的一點(diǎn),寫一段點(diǎn)評(píng)(可以點(diǎn)評(píng)諸葛亮的精神境界,也可以點(diǎn)評(píng)他的所作所為),準(zhǔn)備發(fā)言。
要求:
(1)內(nèi)容符合要求,語言使用得當(dāng)。
(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
根據(jù)題目,按要求寫作。(40分)。
從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫一篇文章。
題目一:請(qǐng)以“讀書?實(shí)踐?收獲”為題目,寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。
題目二:據(jù)報(bào)道,在3d虛擬現(xiàn)實(shí)的校園實(shí)驗(yàn)室里,可以讓屏幕里的蝴蝶飛到眼前,可以模擬在不同星球的重力實(shí)驗(yàn),可以置身于恐龍生活的白堊紀(jì),可以探索原子內(nèi)部的'無窮奧秘……在這樣奇妙的實(shí)驗(yàn)室里學(xué)習(xí),會(huì)發(fā)生怎樣有趣的事情呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,以“奇妙的實(shí)驗(yàn)室”為題目,寫一篇記敘文。
要求:
(1)請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。
(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
歷年中考滿分作文帶題目篇十一
在遼闊的神州大地上,在平凡的學(xué)習(xí)過程中,你一定聽到過或看見過許許多多值得大聲叫好的人和事、景與物。那么,請(qǐng)說說你最想喝彩的是什么。
當(dāng)然,如果你對(duì)喝彩有自己的認(rèn)識(shí),也請(qǐng)暢所欲言,發(fā)表看法。
要求:
1.以喝彩為題目寫一篇文章;。
2.思想內(nèi)容積極向上;。
3.自選文體(詩歌除外),不少于600字;。
4.文中不得寫出區(qū)(縣)、學(xué)校的名稱和師生的真實(shí)姓名。
:需要我。
題目:需要我。
要求:
1.在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整。
2.寫一篇不少于600字的文章。
3.文中不能出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。
:開端。
開端是(事情的)開頭。春天,是一年四季的開端;清晨,是一日生活的開端。萬事皆有開端;開端蘊(yùn)含希望請(qǐng)你結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或感受,以開端為題,寫一篇文章。
要求:
1.不限文體(詩歌除外)。
2.不少于600字。
3.作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。
:勞動(dòng)________________。
大綱卷:
題目:勞動(dòng)________________。
請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受,寫一篇文章。
要求:
1.將題目補(bǔ)充完整,以構(gòu)成你的作文題目,并抄寫在作文紙上。
2.不限文體(詩歌除外)。
3.不少于600字。
4.作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。
課標(biāo)卷:
12月印度洋海嘯發(fā)生后,英國媒體有這樣一則報(bào)道:在幾十米高的海浪襲向泰國普吉島的一個(gè)海灘之前,英國一位年僅10歲的女孩蒂莉史密斯,憑借自己在學(xué)校里所學(xué)的地理知識(shí),預(yù)測(cè)出將有威力強(qiáng)大的海嘯發(fā)生。她立即讓父母發(fā)出警報(bào),疏散了誨灘上的游客,從而挽救了100多名游客的生命。這則報(bào)道喚起了你的哪些回憶,引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受,從沉著、自信、關(guān)愛、知識(shí)的力量中選擇一個(gè)角度,自擬題目,寫一篇文章。
要求:
(1)除詩歌外,文體不限。
(2)將自擬的題目寫在答題卡的相應(yīng)位置上。
(3)不少于600字。
(4)文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人物的真實(shí)姓名。
:動(dòng)力來自-。
題目:動(dòng)力來自-。
要求:。
(1)將題目補(bǔ)充完整,構(gòu)成你的作文題目,并抄寫在作文紙上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。
:向前,向前,向前!
題目:向前,向前,向前!
要求:
(l)將題目抄寫在作文紙上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。
:并沒有結(jié)束。
題目:并沒有結(jié)束。
要求:
(1)將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
:凝聚。
凝聚智慧和力量,才能夠戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)理想請(qǐng)以凝聚為題目,寫一篇文章。
要求:
(1)將題目抄寫在答題卡上;。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。
知識(shí)的豐富,認(rèn)識(shí)的提高,情感的加深,習(xí)慣的養(yǎng)成都需要天長日久地堅(jiān)持,一點(diǎn)一滴地積累。請(qǐng)以日積月累為題目,寫一篇文章。
要求:
(1)將題目抄寫在答題卡上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
歷年中考滿分作文帶題目篇十二
據(jù)了解,50分的作文題目包括大小作文各一篇。大小作文均為“二選一”。小作文可介紹閱讀名著的經(jīng)驗(yàn),也可寫參觀博物館的收獲。大作文可以以“對(duì)話”為題目寫一篇文章,也可以選擇續(xù)寫科幻小說《超級(jí)智能住宅》。
(一)根據(jù)情境,按照要求寫作。(10分)。
從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求寫作。
題目一:班上準(zhǔn)備召開名著閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),分享同學(xué)們閱讀名著的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)以你讀過的一部名著為例,寫一段話,簡(jiǎn)要介紹你閱讀名著的'經(jīng)驗(yàn)。
題目二:學(xué)校校刊準(zhǔn)備開辟“走進(jìn)博物館”欄目,分享同學(xué)們參觀博物館(或紀(jì)念館)的收獲。??骶幭蛲瑢W(xué)們征稿。請(qǐng)你寫一篇稿件,簡(jiǎn)要寫出參觀某座博物館(或紀(jì)念館)后,你最大的收獲是什么,是怎樣獲得的。
要求:(1)內(nèi)容真實(shí)具體,語言準(zhǔn)確得體。
(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
(二)根據(jù)題目,按照要求寫作。(40分)。
從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫一篇文章。
題目二:《超級(jí)智能住宅》這篇科幻小說的結(jié)尾充滿懸念。男主人與房子之間的矛盾沖突會(huì)怎樣收?qǐng)?,超?jí)智能住宅里又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,自擬題目,寫一篇文章。
要求:(1)請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
歷年中考滿分作文帶題目篇十三
生活中,大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情,但世界上似乎還有更重要的事。這種現(xiàn)象普遍存在,人們對(duì)此的思考也不盡相同。請(qǐng)選取一個(gè)角度,寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎?。要?1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫成詩歌”。
廣東高考作文題材料:一個(gè)人白手起家,成了富翁。他為人慷慨,熱心慈善事業(yè)。一天,他了解到有三個(gè)貧困家庭,生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境,決定向他們提供捐助。一家十分感激,高興地接受了他的幫助;一家猶豫著接受了,但聲明一定會(huì)償還;一家謝謝他的好意,但認(rèn)為這是一種施舍,拒絕了。
要求:1、自選角度、確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。
2、不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。
3、不少于800字。4、不得套作,不得抄襲。
歷年中考滿分作文帶題目篇十四
從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
(1)2020年6月23日,北斗三號(hào)的最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射,標(biāo)志著我國自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)完成全球組網(wǎng)部署。整個(gè)系統(tǒng)由55顆衛(wèi)星構(gòu)成,每一顆都有自己的功用,它們共同織成一張“天網(wǎng)”,可服務(wù)全球。
材料中“每一顆都有自己的功用”,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,自選角度,自擬題目,寫一篇議論文。
要求:論點(diǎn)明確,論據(jù)充實(shí),論證合理;語言流暢,書寫清晰。
請(qǐng)以“一條信息”為題,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,展開聯(lián)想或想象,寫一篇記敘文。
要求:思想健康;內(nèi)容充實(shí),有細(xì)節(jié)描寫;語言流暢,書寫清晰。
歷年中考滿分作文帶題目篇十五
全國ii卷。
?結(jié)合材料完成一篇演講稿。
全國iii卷。
“如何為自己畫好像”為題。
新高考i卷。
以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題。
新高考ii卷。
請(qǐng)以“帶你走近___”為題,寫一篇主持詞。
上海卷。
談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)和思考。
北京卷。
一條信息。
試卷類型。
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