使我們能夠更好地評估自己的進(jìn)步和發(fā)展。如何加強(qiáng)國際間的合作與交流,推動世界和平與發(fā)展是國際政治的重要議題。以下是我為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考。
美國留學(xué)生推薦信的要求篇一
根據(jù)美國政府的規(guī)定,外國留學(xué)生在校內(nèi)打工,不需申辦特別許可,但要注冊維持全時(shí)學(xué)生身份。在學(xué)期中的每周工作時(shí)間一般限制在20小時(shí),在假期時(shí)則可達(dá)40小時(shí)。這就是說一個(gè)注冊的外國學(xué)生,可在校內(nèi)自由合法打工。
學(xué)校其實(shí)是一個(gè)工作機(jī)會比較多的地方,圖書館,體育館和學(xué)校餐廳,很多地方都大量需要美國留學(xué)生打工。而中國留學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),對當(dāng)?shù)氐那闆r并不熟悉,校園的工作機(jī)會應(yīng)當(dāng)是重點(diǎn)爭取的。
2、利用自身優(yōu)勢,尋找高薪工作。
很多學(xué)生盲目地認(rèn)為,打工就是餐館或者是雜貨店工作。其實(shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)了。云學(xué)教育集團(tuán)介紹:打工,對于大多數(shù)留學(xué)生來說,是一個(gè)了解社會和減低財(cái)務(wù)壓力的手段,這樣的工作能和自己興趣和特長結(jié)合起來,這會使工作更有趣。每個(gè)人其實(shí)都會有強(qiáng)項(xiàng),在尋找打工機(jī)會的時(shí)候,關(guān)鍵在于是否找到能夠充分利用這些強(qiáng)項(xiàng)的一份工作。這樣的工作,不僅強(qiáng)度會比餐館等工作強(qiáng)度低,往往時(shí)薪也會比較高。
學(xué)生在勤工儉學(xué)每小時(shí)的實(shí)際工資收入還取決于學(xué)生的工作崗位和技術(shù)水平甚至語言水平。例如,如果能高速英文打字,在辦公室從事文秘工作,或者能在圖書館維護(hù)計(jì)算機(jī),工資起薪會高許多。另外,無論在任何部門崗位工作,依據(jù)你工作的累計(jì)小時(shí)數(shù),法律保證你的工資將逐步增加。
3、打工形式可多樣化。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,大量的工作是完全可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的。一些工作,完全可以超越地域的限制來進(jìn)行。例如,不少學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的同學(xué),為公司進(jìn)行編程。編完后把程序發(fā)給公司即可。這樣的工作,完全在家里就可以進(jìn)行,沒有風(fēng)吹雨淋,時(shí)間有非常靈活,獲益也相當(dāng)不錯(cuò)。這類工作比需要實(shí)際去坐班的打工的工作有一定的節(jié)約時(shí)間的優(yōu)勢。留學(xué)生應(yīng)當(dāng)考量自身,看看有沒有這樣的工作可以選擇,“身在曹營,工作為漢”也是打工的一種重要方式。
美國留學(xué)生推薦信的要求篇二
這個(gè)職位一般要求高年級的同學(xué),新生入學(xué)時(shí)去接待新生。這個(gè)職位要求對學(xué)校、乘車路線以及專業(yè)學(xué)習(xí)都比較了解,可以為新生講解介紹。為新生提供寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓新來的同學(xué)能夠快速的了解本土的文化習(xí)俗,減輕恐懼不安。
們都知道在國內(nèi)大學(xué)里參加學(xué)生會做宿舍管理員都是免費(fèi)的,而在美國的校園里,宿舍管理員是可以領(lǐng)薪水的。這個(gè)工作非常鍛煉人,美國的本科生都要求住在校內(nèi)的,不同膚色不同民族的學(xué)生聚在一起,難免會有各種各樣的矛盾發(fā)生,所以宿舍管理員就要學(xué)會協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系。通過這個(gè)工作可以快速的鍛煉口語能力,同時(shí)也可以為你積累更多的人脈。
高校里各個(gè)專業(yè)都需要助教,有的學(xué)生因?yàn)閿?shù)學(xué)特別優(yōu)秀,就幫助老師給學(xué)生批改作業(yè),在我們國內(nèi)可以稱作為課代表。但是要比我們國內(nèi)的課代表優(yōu)秀的多,因?yàn)榭梢耘淖鳂I(yè),輔導(dǎo)學(xué)生,還可以參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。這個(gè)工作可以促進(jìn)你的專業(yè)學(xué)習(xí),同時(shí)可以拿到專業(yè)領(lǐng)域教授的推薦信。不但可以證明你學(xué)術(shù)研究厲害,也可以體現(xiàn)你的耐心和協(xié)作能力。而且這個(gè)工作的薪水非??捎^。
美國留學(xué)生推薦信的要求篇三
所謂的有較深入的了解,是指推薦人一定要跟申請人有學(xué)術(shù)上,或工作實(shí)習(xí)方面較長時(shí)間的接觸和聯(lián)系。通常來說,推薦人一般是任課老師,實(shí)驗(yàn)室老師,比賽指導(dǎo)老師,或工作實(shí)習(xí)上司等等。假如一個(gè)人是某個(gè)公司的老總,但是他跟你之前沒有任何學(xué)術(shù)上或工作實(shí)習(xí)方面的接觸和聯(lián)系,那么他不是一個(gè)合適的推薦人選。
這是選擇美國本科申請文書推薦信推薦人的第一原則。
2、推薦人的身份要合理。
一般錄取委員會通過推薦信,時(shí)想了解申請去美國讀本科的同學(xué)的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力等。所以,為保證具備評判申請者的能力和資格,選擇的推薦人必須要有比美國本科申請者更多的學(xué)識,而且背景一定要與申請專業(yè)領(lǐng)域、申請所需的條件相關(guān)。比如,要推薦申請人出眾的學(xué)習(xí)能力,那么實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)的推薦信就會遜色于授課老師的推薦信;要推薦學(xué)生的動手能力,那么實(shí)驗(yàn)課老師的推薦信就會比授課教授的推薦信有力。
3、推薦人的頭銜。
在兼顧前面兩者的基礎(chǔ)上,推薦人的職位越高越好,影響力越大越好。因-§為推薦人必須要比被推薦人有更高的職位或者更多的學(xué)識,這樣才有資格和能力來評價(jià)被推薦人??▋?nèi)基梅隴大學(xué)cs教授按照推薦人的推薦力度來排序:我們認(rèn)識的教授教授研究院授課老師、系統(tǒng)科學(xué)家、雇主或博士后。推薦人如果能把你于目前的研究生或者博士生對比,錄取委員會能更加直觀地了解你的潛力。另外還提醒我們不要找研究生或博士生給你推薦。據(jù)云學(xué)教育集團(tuán)介紹,如果你是跟著研究生或者博士生做科研,可以向他們的老板或者是請求他們和老板合作來寫一封推薦信。因?yàn)樽x推薦信的是教授,他們有可能還認(rèn)識其他的教授。如果有工作經(jīng)歷,最多一封實(shí)習(xí)或者工作推薦信。
1、如果是在校學(xué)生,我們建議:2位學(xué)術(shù)推薦人+1位工作推薦人,如果沒有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,也可以出具3封學(xué)術(shù)推薦信。
2、如果是已經(jīng)工作很多年的申請者:2位學(xué)術(shù)推薦人+1位工作推薦人,或者2位工作推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人,需要根據(jù)學(xué)生的具體背景進(jìn)行最優(yōu)選擇。
1、如果是在校生,沒有特別好的實(shí)習(xí)經(jīng)歷:2位學(xué)術(shù)推薦人;如果是在校生,有比較不錯(cuò)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷:1位工作推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人。
2、已經(jīng)工作的申請者:1位工作推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人,這樣能夠更加全面的體現(xiàn)申請者的綜合能力。
這種情況下,可根據(jù)所申請的專業(yè)更看重申請者的哪方面素質(zhì)來進(jìn)行選擇。
如果學(xué)校更傾向于錄取學(xué)術(shù)方面比較強(qiáng)的申請者,那我們可以考慮出具一封學(xué)術(shù)推薦信;
如果學(xué)校對于學(xué)生的。工作經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力考查較多,可以考慮出具一封工作推薦信。
1、邀請三個(gè)不同身份的老師推薦,如:系主任、老板、任課老師、實(shí)驗(yàn)老師等。能找到學(xué)術(shù)上的牛人推薦當(dāng)然最好,要是找不到也不要緊,事實(shí)證明,對于中國大陸的申請者而言一般差別不大。
2、一般自己寫,教授稍做修改。要體現(xiàn)推薦人與你之間的關(guān)系,有多了解,認(rèn)識你多長時(shí)間,你的表現(xiàn)有多好,著重突出研究能力和做過的工作??梢灾噩F(xiàn)ps中的’一些內(nèi)容,以教授口吻證明ps屬實(shí)。內(nèi)容要非常非常具體,要能從這些具體的小事看出你的能力以及潛力。
3、三封美國大學(xué)推薦信風(fēng)格、排版、格式、抬頭不同。如,系主任的推薦信使用院系抬頭的信紙,老板的推薦信使用實(shí)驗(yàn)室抬頭的信紙;使用不同的字體,如times、arial;以及段落格式不同,行間距不同,段間距不同等。
4、不需要寫得非常完美,寫成這樣反而讓學(xué)校懷疑推薦信的真實(shí)性,因?yàn)?,中國老師的英文一般都不怎么好的?/p>
它山之石可以攻玉,以上就是為大家整理的6篇《最新美國留學(xué)生推薦信的要求美國大學(xué)推薦信格式》,希望可以對您的寫作有一定的參考作用,更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
美國留學(xué)生推薦信的要求篇四
進(jìn)入美國的基本流程是比較簡單的,跟著指引一步步來就可以了,但是大家需要了解,在飛機(jī)上需要填寫的卡需要特別重視。
1.入境記錄卡。
入境記錄卡是每一個(gè)進(jìn)入美國的外國人都需要填寫的資料,無論你是游客還是留學(xué)生。
入境記錄卡又稱為i-94卡,包括入境記錄和離境記錄。需要填寫的內(nèi)容包括姓名、性別、出生日期等基本個(gè)人信息,還有到達(dá)美國之后,第一個(gè)居住的地址。
2.海關(guān)申報(bào)單。
如果你攜帶有需要申報(bào)的物品,無論數(shù)量的多少,都需要填寫海關(guān)申報(bào)單,因?yàn)樵谌刖硻z查的時(shí)候,是會對行李進(jìn)行嚴(yán)格的檢查的,如果查到有需要申報(bào)的的物品而沒有申報(bào),那么就很麻煩了,嚴(yán)重的話可能會影響入學(xué)。
美國留學(xué)生推薦信的要求篇五
申請要求的通知(2023年1月更新)。
1月8日駐美使館顯示,根據(jù)有關(guān)工作安排,自2023年1月8日起,中國駐美使領(lǐng)館實(shí)行以下赴華簽證申請要求:
圖源:駐美使館。
目前,2020年3月26日之前頒發(fā)、仍在有效期內(nèi)的多年多次赴華簽證仍暫停使用。如持此類簽證人員現(xiàn)階段有赴華需求,可按以下受理范圍和材料辦理新簽證。暫不受理赴華旅游、就醫(yī)事由的簽證申請。
(一)適用各類互免簽證協(xié)定的外國人。
(二)持有效中國永久居留證件的外國人。
(三)持各類有效居留許可的外國人。
(四)24小時(shí)過境免簽人員。
(五)持有效apec商務(wù)旅行卡(不包括虛擬卡)的外國人(請注意:美國和加拿大為apec旅行卡計(jì)劃過渡成員,美、加頒發(fā)的apec商務(wù)旅行卡不具備簽證功能,赴華須辦理簽證)。
注:72及144小時(shí)過境免簽政策適用問題請徑詢擬入境地邊檢機(jī)關(guān)。
三、簽證申請須按照中國駐美使領(lǐng)館領(lǐng)區(qū)劃分辦理。有關(guān)具體申請流程請徑登錄各館網(wǎng)站查詢,使館領(lǐng)區(qū)(含原駐休斯敦總領(lǐng)館領(lǐng)區(qū))的簽證申請流程請瀏覽該鏈接。
建議大家關(guān)注中國駐美使領(lǐng)館發(fā)布的有關(guān)通知,及時(shí)了解最新簽證申請要求,合理規(guī)劃赴華行程。
(一)請認(rèn)真閱讀系統(tǒng)提示要求,逐項(xiàng)完成簽證申請cova在線填表的內(nèi)容,務(wù)必確保信息屬實(shí)、準(zhǔn)確、完整。請注意:申請表一旦提交后,表格無法進(jìn)行任何修改。
(二)遞交簽證申請的地點(diǎn)須按照領(lǐng)區(qū)劃分正確選擇相應(yīng)的使領(lǐng)館。
(三)個(gè)人基本信息。姓、名、性別、出生日期、國籍、護(hù)照號碼等必須與護(hù)照信息頁內(nèi)容完全一致,否則您的簽證申請將被退回。
(四)如您在中國(含港澳臺地區(qū))出生,請注意:
1、申請表1.1e本族裔語言姓名必須用漢字輸入法輸入中文姓名,請勿填寫“中文”、“漢語”等。
2、申請表1.6g是否"曾經(jīng)擁有其它國籍或居民身份"選擇“是”,然后在選擇曾有國籍信息。
3、申請表1.6h項(xiàng)為必填項(xiàng)。如申請人系首次申請中國簽證,該項(xiàng)內(nèi)容會在填表過程中自動生成;但如申請人此前申請過中國簽證,則在線填表時(shí)該項(xiàng)不會顯示,須打印出表格后,手寫補(bǔ)充中文姓名等信息。該項(xiàng)不可為空。
(五)完整填寫工作經(jīng)歷和教育背景。
1、請?zhí)顚憦膶W(xué)校畢業(yè)后的完整工作經(jīng)歷。
2、申請表3.3d與3.3e職位與職責(zé)項(xiàng)須填寫完整。
3、4.2處請?zhí)顚懜咧兄蟮耐暾膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷,4.2c與4.2d項(xiàng)學(xué)位與專業(yè)須填寫完整。
(六)完整填寫各項(xiàng)地址。
申請表5.5a配偶地址,5.5b、5.5c父母地址均需填寫本人目前所在地地址,并非出生地地址。地址須完整填寫,包括街道,城市,省份,國家。
(七)表格每項(xiàng)如選“不適用”,需寫明不適用的原因。
(八)打印表格和簽名。cova在線填表完成后,必須打印出全套申請表格,包括《中國簽證在線填表確認(rèn)頁》和《中華人民共和國簽證申請表》(依個(gè)人填寫情況,會生成共9至10頁表格)。全套表格須逐頁打印完整并提交使館,確認(rèn)頁和第8頁簽名和日期必須為本人手寫。18歲以下簽證申請人由監(jiān)護(hù)人代簽,并同時(shí)在“代填人簽名”處添加手寫簽名。
邀請人姓名xx,性別x,出生日期:x年x月x日,中國身份證號xxx(或外國護(hù)照號xx,中國永久居留證號xx),現(xiàn)在中國居住地址為xx,聯(lián)系電話xx,電郵xx。
本人現(xiàn)邀請以下親屬赴華短期探親/長期居住,擬于x年x月x日赴華,停留期xx天。
被邀請人信息:姓名xx,性別x,出生日期xx,國籍xx,護(hù)照號xx,與邀請人的親屬關(guān)系為xx。
邀請人簽名:????????日期:
(一)被邀請人個(gè)人信息:姓名、性別、出生日期、護(hù)照號碼等
(三)邀請單位信息:邀請單位名稱、地址、聯(lián)系電話、單位印章、法定代表或單位邀請人簽字、日期等(相關(guān)信息須包含在邀請函正文)
申請人在美聲明表whereyoustayform。
(請注意:根據(jù)簽證申請要求,如申請人現(xiàn)不在美國境內(nèi),不可向中國駐美使領(lǐng)館申請辦理簽證。)。
美國留學(xué)生推薦信的要求篇六
主動學(xué)習(xí)能力強(qiáng),有創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力;
質(zhì)疑探究的意識和能力較強(qiáng)。
2、課題研究導(dǎo)師。
幫助他做ra,在研究中看到你的某一個(gè)或多個(gè)能力;
能獨(dú)自完成一個(gè)部分研究/很好的協(xié)助導(dǎo)師完成項(xiàng)目/提出過一些設(shè)想或建議;
完成工作質(zhì)量高并且速度快/專業(yè)基礎(chǔ)好,上手快/悟性高,思維開闊,善于動腦。
3、專門負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活工作的輔導(dǎo)員或班主任。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀,成績好/老師評價(jià)高;
積極幫助他人/集體榮譽(yù)感強(qiáng)/學(xué)校活動參與積極,為班爭光;
擔(dān)任學(xué)生組織或班級領(lǐng)導(dǎo),能力突出;
團(tuán)隊(duì)凝聚力、溝通協(xié)調(diào)能力;志愿者;
綜合素質(zhì)高,管理才能強(qiáng)、追求全面發(fā)展。
4、系主任或院長。
積極參加學(xué)?;顒?組織或參與社團(tuán)活動;
活動中表現(xiàn)出色。
5、工作實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)。
完成工作質(zhì)量高,速度快,善于總結(jié)工作方法;
與同事合作愉快,得到大家喜愛;
學(xué)習(xí)新事物快,適應(yīng)能力強(qiáng)。
美國留學(xué)生推薦信的要求篇七
在中國,老師和家長都非常愿意,甚至是十分興看到同學(xué)們在書本上做標(biāo)記。這證明,孩好對學(xué)習(xí)是認(rèn)真的,用功的。但是,在美國就不能這樣了。當(dāng)然,如果你不想把你的書賣掉,或者是回收繼續(xù)利用的話,你就可以在上面亂寫亂畫。但是通常美國的教材是可以循環(huán)利用的,也就是說你用過的圖書可以再交回到相應(yīng)的部門,然后給下一-界的學(xué)生們用。如果你在上面亂畫了,美國留學(xué)他們怎么用。所以,你拿到書的時(shí)候,也不能在上面寫上你的名字和班級。記住,你買了書店的書后,-定要記得留下收據(jù),英國留學(xué)新西蘭留學(xué)然后到你不想選擇這門功課或者是學(xué)完了后,可以把書給按一定價(jià)位退回去。
美國人很隨便或者用中國的一一個(gè)詞來形容就是大大咧咧,可是美國人對于某些生活細(xì)節(jié)來說,十分講究的。你不能破了他們的規(guī)則。你不能在你的同學(xué)面前或者是其他美國人面前脫掉你的鞋子。這對于美國人來講,是十分無知的,甚至是野蠻人的--種行為。當(dāng)然,只有在你自己的臥室或者是相親相愛的男女朋友之間,你們才可以脫掉鞋子。在美國,如果女生在男生面前脫掉鞋子,意思就是你想怎樣就怎樣吧。而男生如果在別人面前脫掉鞋子則被認(rèn)為是生活在叢林里的土人。
美國留學(xué)生推薦信的要求篇八
美國的大學(xué)通常有一個(gè),它維護(hù)一個(gè)在線的工作數(shù)據(jù)庫,并提供諸如職業(yè)咨詢、實(shí)習(xí)面試和簡歷寫作研討會等服務(wù),為你的求職過程做準(zhǔn)備。這是一個(gè)開始你搜索工作的好地方。許多大學(xué)在學(xué)期初也會舉辦校園招聘會,所以你可以在那里找到一個(gè)兼職的校園職位。校園書店、咖啡店和其他學(xué)校擁有的設(shè)施經(jīng)常在這些活動中雇傭?qū)W生員工。
研究生有額外的校內(nèi)就業(yè)選擇。
如果你的學(xué)位課程需要實(shí)習(xí),這個(gè)職位就算作cpt和你的項(xiàng)目主管談?wù)?,找到一個(gè)符合要求的職位,并向你的大學(xué)提交必要的cpt文件完成你的學(xué)位后,你可以在美國再呆一年,在你的研究領(lǐng)域繼續(xù)深造您學(xué)校的國際學(xué)生辦公室將幫助您完成所需的opt文件
在你周圍的社區(qū)中尋找機(jī)會。
;有時(shí)這些機(jī)構(gòu)會在你畢業(yè)后為你提供一份有報(bào)酬的工作,他們一般會愿意幫助你申請所需的移民工作簽證。如果你說的不是英語,可以考慮在一家為你所在社區(qū)的移民服務(wù)的機(jī)構(gòu)做家教或翻譯。具有國際視野的公司和組織通常需要會說其他語言的員工,而且他們可能會提供工作簽證。
在eileencensotti(芝加哥伊立諾州立大學(xué)的強(qiáng)化英語教程的國際學(xué)生顧問)的職業(yè)生涯中,見到了許多尋找工作的國際學(xué)生。她說,雖然當(dāng)你剛到一個(gè)國家時(shí)找工作很困難,但靈活和堅(jiān)持不懈地找工作最終會取得成功?!叭绻悴荒荞R上找到工作,不要放棄。繼續(xù)尋找并申請任何你認(rèn)為你能做的工作?!?/p>
要足智多謀,有耐心,在求職過程中調(diào)查所有可能的選擇。如果你主動尋求幫助,大多數(shù)人都很樂意幫助你,所以不要羞于尋求幫助。祝你找工作愉快,祝你好運(yùn)!
美國留學(xué)生推薦信的要求篇九
按不同專業(yè)和不同學(xué)位來劃分,phd申請一般都需要三個(gè)推薦人提供三封推薦信;理工科master一般需要2-3封推薦信;文商科master一般也需要2-3封推薦信。
2.推薦信書寫前需要考慮哪些問題?
a.所要申請的專業(yè)是什么,以及這個(gè)專業(yè)需要申請者具備哪些素質(zhì)。
b.申請者有什么主要經(jīng)歷,就申請本科學(xué)位的申請者來說主要是本人有哪些特長,競賽經(jīng)歷,課外活動及獲獎經(jīng)歷等。
c.申請者的主要特質(zhì)、性格特征等,有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
d.申請者是否有什么特殊的情況需要在這封信中體現(xiàn)出來。
在動筆之前把這些問題考慮清楚可以更有條理地對推薦信做出一個(gè)合理規(guī)劃。
3.推薦信主題內(nèi)容應(yīng)該寫哪些?
推薦信的基本構(gòu)成要素除信頭(學(xué)校信紙的信頭或推薦人住址)、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱呼、信尾謙稱、親筆簽名、推薦人姓名、職務(wù)等必要部份外,本文內(nèi)容應(yīng)包含下列各項(xiàng):
a.被推薦者全名:不可全文中都只寫mr.qiao或missli,需明確寫出被推薦者的全名至少一次。英文名字拼法需與其它文件相同。
b.認(rèn)識期間:何時(shí)開始認(rèn)識?或認(rèn)識多久?
c.認(rèn)識程度:偶爾見面或密切接觸,例如教過一年或擔(dān)任過導(dǎo)師。
d.與申請人之關(guān)系:師生關(guān)系,工作主管等。
f.學(xué)業(yè)成績:討論申請人的擅長與不擅長的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,對申請研究生的人來說,提及其特殊的學(xué)術(shù)成績和研究能力是十分重要的。
h.特殊才能:特殊之語言、藝術(shù)、體育、技藝等才能的表現(xiàn)。不會因此缺點(diǎn)而被拒的缺點(diǎn)。
一般來說,推薦信字?jǐn)?shù)a4紙用5號字寫占3/4張紙即可,沒有具體要求,結(jié)構(gòu)多以總分總。
譬如,如果推薦者是教授,解釋學(xué)生在他門下所修的課程。接下來,教授寫一些有關(guān)申請人在課堂上的表現(xiàn),如完成的研究計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)室研究、研究報(bào)告、考試的成績、課堂態(tài)度、討論課的參與等,舉出實(shí)例。
如果推薦人是工作主管,首先一定要仔細(xì)陳述申請人的工作職責(zé),并對申請者工作表現(xiàn)作一評估。如果可能的話盡量列舉實(shí)例。
c.結(jié)尾部分:長度通常在1~2段,需要表達(dá)出推薦人對申請者的支持和信心,解釋為何認(rèn)為申請者非常適合這個(gè)學(xué)校和專業(yè)。
美國留學(xué)生推薦信的要求篇十
與被推薦者有著或曾有過密切工作關(guān)系的人或熟悉其能力水平的人士都是最佳人選。譬如在大學(xué)比較了解你的教授,在工作單位里的頂頭上司或是你參與的其他社會組織,如各種學(xué)術(shù)和慈善團(tuán)體的負(fù)責(zé)人。盡量避免請同一類型的人寫推薦信,應(yīng)該給人以全面的認(rèn)識。三封推薦信應(yīng)該用不同的風(fēng)格,至少用不同的語氣和內(nèi)容。
推薦人名頭并非越大越好。
不用做到面面俱到。
盡力表現(xiàn)出申請人獨(dú)到的'優(yōu)勢。一般中國學(xué)生的出國留學(xué)中文推薦信都是相似的:學(xué)習(xí)刻苦,善于鉆研,樂于助人,是所教過的最好的學(xué)生等等。這樣的推薦信無法讓招生人員留下深刻印象。推薦點(diǎn)應(yīng)著眼于申請者自身獨(dú)有的一些閃光點(diǎn)。但推薦點(diǎn)切忌過多,一封推薦信中有一個(gè)主要的閃光點(diǎn)即可。
不要整篇文章充滿了贊美,卻不舉一件事例來證明,一個(gè)實(shí)例勝于長篇大論??梢赃m當(dāng)寫幾個(gè)不重要但很中肯的小缺點(diǎn),增加真實(shí)性。
第一段:
推薦人與申請人的關(guān)系。
推薦人是在什么環(huán)境下認(rèn)識申請人,以及相識多久。
申請人希望申請的哪一個(gè)學(xué)期和科系。
第二段:
推薦人對申請人資格評估。
推薦人初識申請人時(shí),對他有何特別的印象。
舉例證實(shí)推薦人對于申請人的評估結(jié)果。
第三段:
對于申請人個(gè)人特質(zhì)的評估。如:溝通能力、成熟度、抱負(fù)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)工作能力,以及正直等),或是有哪些需要改進(jìn)的地方。
美國留學(xué)生推薦信的要求篇十一
據(jù)美國國務(wù)院通知,自2021年8月1日起,持有f-1/m-1學(xué)生簽證的留學(xué)生將不再受“赴美禁令”影響,就可以登機(jī)飛往美國。
需注意的是,留學(xué)生在開學(xué)前30天之內(nèi)可直飛,最早入境日期為7月2日,無須在第三國進(jìn)行中轉(zhuǎn)。
針對持有f-1/m-1的留學(xué)生有以下4點(diǎn)要求:
學(xué)術(shù)課程在2021年8月1日或之后開始授課;
只允許在開學(xué)前30天以內(nèi)進(jìn)入美國;
簽證必須在有效期內(nèi);
需要重新辦理f1/m1簽證的,需盡快查看大使館簽證服務(wù)狀況,有資格獲得此類簽證的申請人將自動被考慮獲得nie,無需再進(jìn)行特別申請。
學(xué)生和交流訪問學(xué)者信息系統(tǒng)(sevis)費(fèi)用自付費(fèi)之日起有效期為一年,延遲開學(xué)日期超過一年以上的學(xué)生和交流訪問學(xué)者可能需要支付新的sevis費(fèi)用。
僅針對學(xué)生和學(xué)生家屬(f和m類別):只有在學(xué)術(shù)項(xiàng)目開學(xué)前的30天之內(nèi)才能入境美國。
*該條款適用于新生和繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生。
認(rèn)可疫苗種類:
截至目前,美國fda目前只批準(zhǔn)了輝瑞、莫德納和強(qiáng)生三種疫苗的緊急使用。對于已經(jīng)在美國的同學(xué)們,優(yōu)先考慮接種輝瑞、莫德納、強(qiáng)生;對于準(zhǔn)備赴美的同學(xué)們,接種中國國藥或中國科興疫苗都是可以的,這兩種疫苗已被who列入了“緊急使用清單”。
美國各高校接受的疫苗:哈佛、耶魯、哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)、華盛頓大學(xué)、約翰霍普金斯、加州系院校等多所美國大學(xué)都已經(jīng)正式表態(tài)認(rèn)可who批準(zhǔn)的中國疫苗。同時(shí),有240所美國大學(xué)已經(jīng)做出了在秋季學(xué)期入學(xué)需強(qiáng)制接種疫苗的規(guī)定。
核酸檢測及隔離政策:
目前想要入境美國的留學(xué)生們?nèi)孕枰峁┏霭l(fā)前72小時(shí)內(nèi)出具的核酸檢測陰性報(bào)告,并在入境美國的5天內(nèi)盡快再次進(jìn)行核酸檢測。
入境前已接種過疫苗:
-在入境美國后的3-5天內(nèi)需自行接受核酸檢測并自我監(jiān)測是否有新冠癥狀。
-需在家自主隔離3天。
入境前未接種過疫苗:
-在入境美國后的3-5天內(nèi)自行接受核酸檢測。
-已接受檢測的人群需在家自主隔離7天。
-未接受檢測的人群需在家自主隔離10天。
-在入境后14天內(nèi)避免與高風(fēng)險(xiǎn)人群接觸。
美國留學(xué)生推薦信的要求篇十二
推薦信在申請材料中的作用是不言而喻的,其他材料和數(shù)字是反映申請者自己的能力和素質(zhì)的,而推薦信則是從熟悉申請者的第三者的角度對于申請者進(jìn)行評論,是每個(gè)學(xué)校都需要的一類文書。
推薦信從第三者的角度去客觀的評價(jià)高中生申請者的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)能力和潛在發(fā)展方向,以及待人處事的能力、主觀能動性、適應(yīng)能力等等。這有點(diǎn)類似我國漢朝時(shí)期作為青年通往仕途重要渠道的"舉孝廉".每一個(gè)學(xué)習(xí)階段,體現(xiàn)著一個(gè)人的潛在學(xué)習(xí)能力。都是前一階段的繼續(xù)和提升,又是后一階段的基礎(chǔ)和鋪墊。于是,從最直接觀察和發(fā)掘這一能力的推薦者(一般都是班主任或任課老師)這個(gè)角度去證明申請人的'背景條件有著相當(dāng)?shù)恼f服力。而結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯鮮明的推薦信,會對申請人的背景有著良好的襯托作用。
美國高中考察一個(gè)學(xué)生的情況都是從綜合角度來衡量的。除了個(gè)人陳述——這一申請人站在自我的角度介紹自己、推銷自己的文件外,推薦信則從第三者的立場來認(rèn)識、了解、介紹申請人的綜合素質(zhì)以及突出特點(diǎn),這對于學(xué)校錄取是非常重要的。
推薦信是除自述外最重要的學(xué)校申請文件,起著從側(cè)面介紹、證明的作用。由于其客觀性,推薦信能起到自述所起不到的作用。因而,推薦信的內(nèi)容更應(yīng)客觀具體,不能虛夸粉飾。
申請文書怎么寫?
個(gè)人陳述開頭一定要強(qiáng)調(diào)自己的亮點(diǎn),寫些老外有概念的東西;如果你的學(xué)業(yè)真的非常優(yōu)秀,可以用一句話帶過;然后寫自己的申請目的和動機(jī),你也可以為了迎合老外的想法而寫自己的申請事項(xiàng),但是一定要結(jié)合實(shí)際情況;千萬不能抄襲別人的個(gè)人陳述。
申請者可根據(jù)自己的家庭、父母以及自身獨(dú)特的地方來寫,突出別人沒有的方面;如果自己的兒童時(shí)代沒有獨(dú)特的地方,你可以換種角度來寫,或許就變成了一種優(yōu)勢,比如兒童時(shí)代喜歡折紙、制作模型等,這些就可以突出你的天賦和創(chuàng)造能力;或者自己的家庭特殊,也可以彰顯你的獨(dú)立和自主能力。
很多申請者一張口就是自己top多少多少或者成績?nèi)绾稳绾危怯衷鯓幽?,老外根本不關(guān)心這些,學(xué)習(xí)能力才是最重要的,比如學(xué)生汲取知識的能力、另辟蹊徑的創(chuàng)造力等;如果你是剛畢業(yè)的學(xué)生,學(xué)業(yè)成績不一定要寫進(jìn)去,有進(jìn)步的成績可以寫,太空虛或者不實(shí)際的就不要浪費(fèi)紙張了。
美國留學(xué)生推薦信的要求篇十三
據(jù)了解,美國國安部在4月4日正式發(fā)布新規(guī)定,凡持有自然科學(xué)、技術(shù)、工程學(xué)以及數(shù)學(xué)這四類學(xué)位的外國留學(xué)生,實(shí)習(xí)工作期(opt)將由目前的12個(gè)月延長至29個(gè)月。
opt時(shí)間的延長,意味著這四類留美學(xué)生將有更長時(shí)間、更多機(jī)會獲得美國工作的經(jīng)驗(yàn),這對希望留美的中國學(xué)生來說,無疑是個(gè)好消息。
opt延長規(guī)定除了適用于處于實(shí)習(xí)期、或是實(shí)習(xí)期到期但h1-b簽證仍未決(pending)的外國留美學(xué)生,也將適用于目前在讀、但今后會獲得這些學(xué)位的外國留美學(xué)生。
據(jù)了解,目前獲得這四類學(xué)位的外國留美學(xué)生每年大約有2.3萬人。也就是說,今后將有2.3萬留美學(xué)生在畢業(yè)后的實(shí)習(xí)期可延長17個(gè)月。
此外,規(guī)定還對opt的申請做出了一些程序上的改變,如允許學(xué)生在60天內(nèi)提出opt的申請等。而對于雇用這些留學(xué)生的雇主,新規(guī)定則要求這些雇主必須加入國安部的“電子身份核查系統(tǒng)”(e-verify)。
目前全美國已有5.8萬個(gè)企業(yè)在這一系統(tǒng)注冊,而且每周還有1000多家企業(yè)不斷地加入。
該規(guī)定不僅允許加入電子身份核查系統(tǒng)的雇主吸引和留住高技術(shù)的外國員工,還可通過延長外國留學(xué)生的實(shí)習(xí)期,進(jìn)一步確保美國勞工的合法化。
2、部門公立中學(xué)開放中國國際留學(xué)生招生。
除了留美政策的放寬,留美途徑也在不斷多樣化。以往美國公立高中只招收持有j-1簽證學(xué)生,一項(xiàng)針對國內(nèi)高二在讀學(xué)生的留學(xué)新項(xiàng)目將為中國留學(xué)生提供一條全新的留美之路。
今年秋季開始,中國學(xué)生可以持f-1簽證進(jìn)入波士頓、西雅圖、芝加哥、鳳凰城、猶他州等地區(qū)的11所美國公立高中之中的一所就讀,畢業(yè)后拿到美國高中畢業(yè)證的同時(shí),學(xué)生還能直接進(jìn)入美國的大學(xué)。
近年來隨著美國留學(xué)的不斷升溫,希望前往美國就讀高中的中國學(xué)生數(shù)量也在不斷增加,其中多數(shù)只能前往美國私立高中就讀。
而以往的交流學(xué)生項(xiàng)目,學(xué)生只能在美國停留一年,持j-1簽證,并且即使前往就讀高三,學(xué)生也較難獲得美國高中畢業(yè)證。
因此這次新推出的持f-1簽證就讀美國公立高中的項(xiàng)目,無疑對廣大希望留美的中國高中學(xué)生來說是個(gè)重大利好。
目前共有11所招收持f-1簽證中國學(xué)生的美國公立學(xué)??晒┻x擇,屆時(shí)學(xué)生將安排在當(dāng)?shù)氐慕哟彝ギ?dāng)中,有利于盡快適應(yīng)當(dāng)?shù)厣睢?/p>
費(fèi)用約為2萬美元至2萬5千美元每學(xué)年,其中包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、當(dāng)?shù)貐f(xié)調(diào)安排費(fèi)以及監(jiān)護(hù)人費(fèi)。
需要注意的是,由于學(xué)校所發(fā)給學(xué)生的i-20表格(即留學(xué)生的“資格證書”)有效期僅為一年,因此如果學(xué)生選擇去就讀11年級的話,那一年之后學(xué)生將轉(zhuǎn)學(xué)去一所私立學(xué)校就讀12年級;而如果學(xué)生選擇去就讀12年級的話,那一年之后學(xué)生則可以進(jìn)入美國高校就讀大一。
3、美國非移民簽證申請費(fèi)用再次降低。
此外,由于美元和人民幣之間匯率的變化,美國非移民簽證申請費(fèi)用將再次降低。
從3月28日起,美國非移民簽證申請費(fèi)用將從人民幣943元降至930元。
這是繼今年1月11日該費(fèi)用從969元下調(diào)到943元后的再次下調(diào)。
美元的貶值也將為前往美國就讀的中國學(xué)生節(jié)省一筆不小的費(fèi)用。
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