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演講口才訓(xùn)練營(yíng)(優(yōu)秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 08:37:22 頁(yè)碼:9
演講口才訓(xùn)練營(yíng)(優(yōu)秀13篇)
2023-11-20 08:37:22    小編:zdfb

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而做出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整??梢赃m當(dāng)運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖表,使總結(jié)更加直觀和有說服力。閱讀這些總結(jié)范文后,我們可以對(duì)比自己的寫作,找出需要改進(jìn)的地方,并在下一次的總結(jié)中嘗試應(yīng)用。

演講口才訓(xùn)練營(yíng)篇一

3、小事幽默說。

4、沒把握事謹(jǐn)慎說。

5、沒發(fā)生的事別胡說。

6、做不到的事別亂說。

7、傷害人的事不要說。

8、討厭的事對(duì)事不對(duì)人說。

9、開心的事看場(chǎng)合說。

10、傷心的.事不要見人就說。

11、別人的事小心說。

12、自己的事想好再說。

13、現(xiàn)在的事做。

14、未來的事未來再說。

演講口才訓(xùn)練營(yíng)篇二

請(qǐng)不要為此煩惱,這是很正常的,你并不比別人遲飩,世界上哪有大生就辯才無礙的人呢?如果真的有的話,那他不是天才,就是個(gè)愛出風(fēng)頭、思慮不周的人了。

所有的入,一開始就無法在眾人面前暢所欲言,但是后來,有的人能成為雄辯家,著名的演說家,有的卻還停留在原地毫無進(jìn)步。

那些成功的人,大多能冷靜地分析出自己的缺點(diǎn)所在,知道有什么該加強(qiáng)的。然后,誠(chéng)心誠(chéng)意他說出自己準(zhǔn)備好的話,這樣才能讓聽者感動(dòng),并且會(huì)心地一笑。

一般入想要到達(dá)成功的境界,至少須花上30年的時(shí)間。但是一些投機(jī)取巧的人,卻想利用捷徑。比方說,某入后天就要在朋友的婚禮上致詞了,于是他就想盡辦法,讓自己能在典禮當(dāng)天一鳴驚人。

我敢斷言,這種人一定會(huì)在禮堂中出丑的。

有些膚淺的`想法,經(jīng)常會(huì)成為自己表達(dá)的絆腳石,例如:“今天非得好好表現(xiàn)不可”、“別上去獻(xiàn)丑了”,或在時(shí)間緊迫時(shí),認(rèn)為:“反正我再怎么努力也是這樣”……這些糟糕的想法,只會(huì)增加自己的緊張罷了!

真正的秘訣是,在上臺(tái)說話之前告訴自己:

“我就照這個(gè)笨方法說吧!”

下定決心之后,你將意外的,可以很輕松他說出來。

或者是告訴自己:

“管他的,只好獻(xiàn)丑了!”

只要你自己心里想得開,到時(shí)候就不會(huì)過于害怕了。

“不必刻意掩飾自己的缺點(diǎn)”,這才是讓自己說話摯人的秘訣。

演講口才訓(xùn)練營(yíng)篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:。

大家好!

你只看到我在課堂上的風(fēng)采,卻沒看到我在課堂下的汗水;你有你的選擇,我有我的原則;你否定我的開始,我決定我未來的成功;你嘲笑我自大狂妄,不配去上大學(xué),我可憐你總是后知后覺;你可以輕視我的年輕,我們會(huì)證明這是一個(gè)離不開我們的時(shí)代;夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要笑著活下去。我是演講與口才,我為自己代言!

從加入這個(gè)團(tuán)體時(shí)的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的操作熟練,短短兩個(gè)月的時(shí)間里,卻承載著我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)所有成員的辛勤勞作,里面有酸甜苦辣,有淚水汗水,也有歡聲笑語。我們一起開會(huì),一起探討怎樣才能把“我的課堂”辦好起來;我們一起試講,聽每位講師預(yù)演講課內(nèi)容,給予他們建議;我們一起熬夜制作學(xué)員手冊(cè)、反饋表、考勤表;一起探索反饋表的內(nèi)容;一起在南北區(qū)食堂擺點(diǎn)招新,看著我們那一席印有“那年summer我們?cè)谝黄稹钡膖恤,穿梭在人群中為同學(xué)們講解;有時(shí)我們也會(huì)遭到拒絕,但我們?nèi)匀恍θ轁M面,去迎接下一位同學(xué);我們一起布置會(huì)場(chǎng),一起在每堂課后總結(jié),指出本堂課的優(yōu)缺點(diǎn),并研究改進(jìn)的措施......

我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),不是一盤散沙,我們團(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的夢(mèng)想??此坪?jiǎn)單的一個(gè)“演講與口才”課堂,卻集聚了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力拼搏。講師們精心制作ppt,因?yàn)橐稽c(diǎn)小瑕疵而又修改了一遍又一遍,真可謂是“披閱十載,增刪五次”。前期宣傳工作的成員們,為海報(bào)與宣傳單的制作日夜冥思苦想,為的是更好的吸引學(xué)員的眼球,招納更多的.學(xué)員;信息部的隊(duì)員們?nèi)杖找挂沟膶?duì)著電腦屏幕,不厭其煩的敲著鍵盤,錄入一個(gè)又一個(gè)學(xué)員的信息,精心的為學(xué)員們編排組號(hào);編輯部的隊(duì)員們集思廣益,收集資料,查閱文獻(xiàn),為每堂課每次會(huì)議做最好最詳細(xì)的記錄。一點(diǎn)一滴都飽含我們每個(gè)隊(duì)員的辛勤勞作。雖然有點(diǎn)辛苦有點(diǎn)煩躁,但我們也不乏苦中作樂。在風(fēng)雨中招新,風(fēng)雨卻阻擋不了我們的激情,撐著傘,在碩大的銀杏樹下出現(xiàn)了“說唱二人組”,新穎的招新方式吸引了眾多學(xué)生駐足觀望,給我們帶來了樂趣,引來一陣又一陣歡聲笑語;會(huì)議室枯燥泛味,但我們也會(huì)在無聊中尋找樂趣,開點(diǎn)小玩笑,使氛圍不會(huì)太嚴(yán)肅。

我們都相信“一分耕耘一分收獲”“nopains,nogains”,我們的付出沒有白費(fèi)。在“演講與口才”開課的這段時(shí)間里,我們付出了,我們也收獲了。如今,“演講與口才”已圓滿舉辦成功,回想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我想大聲地說:那些年,我們?cè)谘葜v與口才走過的日子,我無悔!

演講口才訓(xùn)練營(yíng)篇四

1.沒有!那太棒了,我們24日下午要舉行一場(chǎng)企業(yè)家公眾演講的聚成同學(xué)總裁沙龍(總裁研討會(huì)),您一定不要錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì),過來跟大家一起交流學(xué)習(xí)一下哦!

2.塑造課程和老師!x總,對(duì)您我還是比較了解的,不說別的,就每次的公司員工大會(huì)您要不要做領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)啊?年終總結(jié)大會(huì)您要不要做領(lǐng)導(dǎo)致辭呀?公司參加展會(huì)、推介會(huì)、銷售會(huì)您要不要做公眾演講、公眾推銷,讓別人更清楚、深刻的認(rèn)識(shí)我們的企業(yè),認(rèn)識(shí)您啊?這些其實(shí)都是公眾演講?。∪绻鞘苓^專業(yè)訓(xùn)練和培訓(xùn)的話,一站到臺(tái)上那種風(fēng)度就不一樣,無疑會(huì)給您個(gè)人魅力和企業(yè)形象加很多分的,同意嗎?公眾演講時(shí)每個(gè)企業(yè)家都必備的溝通管理技能?。?4日下午的這個(gè)沙龍您一定要來參加,我們的主講嘉賓是張榮老師,這么說吧,陳永亮總裁您知道嗎?他的《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》的課您聽過吧!很震撼哦,這次的主講嘉賓張老師就是陳永亮老師的演講啟蒙導(dǎo)師哦,這個(gè)課程一定會(huì)給您很大的收獲的!老師會(huì)跟您交流企業(yè)家公眾演講必備的技能技巧,演講經(jīng)典的開頭和結(jié)尾,演講的經(jīng)典套路,包括演講時(shí)的肢體語言的運(yùn)用,講什么內(nèi)容做什么肢體動(dòng)作,這些在課程中都會(huì)分享交流,特別的實(shí)用,您一定要來感受一下!

尊敬的xx總:您好!我是聚成公司的xx,現(xiàn)在講話方便吧!今天有一個(gè)非常重要的事情,向您匯報(bào)一下!我們公司新推出了一個(gè)可以幫助您馬上提高生產(chǎn)力和業(yè)績(jī)的《企業(yè)家公眾演講特訓(xùn)營(yíng)》課程,將于12月17-19日在大連舉行,是一個(gè)三天兩夜的課程。這次也是我們聚成集團(tuán)陳永亮總裁和周嶸老師的老師張榮老師親自主講!

下去,其實(shí)這些都是因?yàn)槲覀兣c員工之間沒有溝通到位的結(jié)果!而且口才的好壞還可以直接影響一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)!英國(guó)首相丘吉爾曾經(jīng)說過這樣一句話,“一個(gè)人可以面對(duì)多少人,就代表這個(gè)人的人生成就有多大!”在二十世紀(jì)初,希特勒靠他煽動(dòng)性的街頭演說掌控了整個(gè)德國(guó),繼而發(fā)動(dòng)了險(xiǎn)些毀滅整個(gè)世界的第二次世界大戰(zhàn)。邱吉爾靠他無與倫比的雄辯口才在危機(jī)時(shí)刻挽救了英倫三島,靠他一篇不朽的就職演說鼓舞人民繼續(xù)戰(zhàn)斗,終于打破了希特勒不敗的神話!演說溝通的能力決定您生活的品質(zhì)、事業(yè)的成就!

答:“x總,您看聚成公司能在短短的六年時(shí)間做到中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)第一大品牌,一切都源于周嶸老師頂尖的營(yíng)銷策略和陳永亮總裁一流執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的打造。所以您就可想而知張榮老師能給您帶來的價(jià)值!而且教練的級(jí)別決定了學(xué)習(xí)的效果,只有實(shí)戰(zhàn)型的教練才能教出實(shí)戰(zhàn)型的學(xué)員,有著十多年實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),又是培訓(xùn)界著名的演講大師,同時(shí)又是經(jīng)營(yíng)企業(yè)的企業(yè)家,這樣的經(jīng)驗(yàn)履歷,是同類型老師所不能比擬和具備的。要學(xué)就向第一名實(shí)戰(zhàn)型的老師學(xué)習(xí)。您認(rèn)同嗎?”

答:“x總,在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的年代!商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),一流的口才將是你叱咤商場(chǎng)的致勝法寶.有句話說的好:“一言之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于百萬之師。”這是中華民族史冊(cè)真實(shí)有力的寫照。中華民族的血液中從來就不缺乏善于表達(dá)的基因,一個(gè)敢于表達(dá)自己的領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)善于表達(dá)自己的領(lǐng)導(dǎo),必將是一個(gè)前途遠(yuǎn)大的領(lǐng)袖。在過去的20世紀(jì),美國(guó)人把舌頭、電腦、原子彈稱作成功的三大武器。21世紀(jì)的今天,在全球經(jīng)濟(jì)一體化的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,軟實(shí)力的提升是企業(yè)更重要的提升,是決定硬實(shí)力能否可持續(xù)提升的決定性因素。在這過程中,口才成了提升的關(guān)鍵!

答:“x總,我非常理解您!作為企業(yè)家您一定很忙!但我們忙要忙的有價(jià)值,您認(rèn)同嗎!

當(dāng)然你也可以自己花上十幾年的時(shí)間去拜訪、研究最頂尖的企業(yè)家和演說家的演說方法,并且你也可以慢慢摸索,累計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)近千本演講類著作和超過1500多場(chǎng)次大型公開演說式講課的成功方法。但歷史告訴我們吸取別人成功的經(jīng)驗(yàn),是成功最快的捷徑!當(dāng)你學(xué)會(huì)了高效實(shí)用的演講式銷售,同時(shí)結(jié)交多個(gè)成功企業(yè)家的人脈,而你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手沒來,你將大幅度領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手成為行業(yè)中的第一名。萬一你沒來學(xué),而你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來學(xué)會(huì)了,那后果將不堪設(shè)想。所以,智慧的您,一定會(huì)選擇投資三天兩夜換幾十年!您認(rèn)為呢?”

答:“《企業(yè)家公眾演講》是兩位業(yè)界知名教練通過15年的實(shí)戰(zhàn),1500場(chǎng)以上演講經(jīng)驗(yàn)和世界級(jí)演講家們總結(jié)的演講理論為基礎(chǔ)、并走訪上千家企業(yè)總結(jié)而成。不同風(fēng)格、派別的兩位教練成就你的演講口才。在課程通過分析、演練、案例分享,來明確演講的目的、加強(qiáng)臨場(chǎng)演講的發(fā)揮,清晰學(xué)員的心態(tài)與特質(zhì);幫助學(xué)員在演講中做到最大力度發(fā)揮演講魅力表達(dá)三要素;傳授學(xué)員演講如何經(jīng)典式開場(chǎng)和結(jié)尾,課程還涉及十種常用演講場(chǎng)合的演講架構(gòu)舉例、如何輕易化解演講中常犯的20個(gè)毛病,讓學(xué)員快速增強(qiáng)自信心,樹立正確的心態(tài)、掌握正規(guī)方法,并通過實(shí)施有效的訓(xùn)練,讓學(xué)員從羞于上臺(tái)到敢于上臺(tái),再到能上臺(tái),最終到會(huì)上臺(tái),從而讓學(xué)員通過演講輕松表達(dá)思想,讓口才在生活與工作中形成為之有效的生產(chǎn)力!

主持會(huì)議需要演說,商務(wù)談判需要演說,接受采訪需要演說,鼓勵(lì)員工需要演說。

凝聚人心需要演說,化解矛盾需要演說,宣傳動(dòng)員需要演說,改革創(chuàng)新需要演說。

匯報(bào)工作需要演說,加薪晉職需要演說,競(jìng)聘上崗需要演說,工作述職需要演說。

問題解釋需要演說,說明情況需要演說,介紹產(chǎn)品需要演說,自我推介需要演說。

溝通思想需要演說,打通人脈需要演說,激發(fā)士氣需要演說,征服他人需要演說。

只要用心就有可能,只要開始永遠(yuǎn)不晚!

1、學(xué)員就是見證,本精品課程有100%滿意保證,如果在第二天中午以前你覺得課程無效,聚成演講班會(huì)務(wù)組會(huì)將學(xué)費(fèi)退還給您,根本就沒有風(fēng)險(xiǎn);而如果有效,你早就10倍,100倍以上的回收了,所以真是太便宜了。

2、您只需投資12800元就可換取到教練投資百萬、歷經(jīng)多年實(shí)戰(zhàn)完善,進(jìn)而研發(fā)的,對(duì)任何人都行之有效的演講訓(xùn)練方法。

思考一下,如果您擁有公眾演說的能力會(huì)激發(fā)您的員工自動(dòng)自發(fā)工作,那您會(huì)賺多少錢呢?

思考一下,如果您擁有公眾演說式銷售、超級(jí)說服式管理,那您會(huì)賺多少錢呢?

1、花幾十年的時(shí)間,花幾千萬舉辦學(xué)習(xí)型中國(guó)論壇把最頂尖的企業(yè)家和演說家在同一時(shí)間請(qǐng)到一起來并一一請(qǐng)教他們的成功方法和演講秘訣。

2、花三天兩夜的時(shí)間,投資rmb12800元跟張榮、張國(guó)洪教練學(xué)習(xí)。

演說溝通的能力決定您生活的品質(zhì)、事業(yè)的成就!

1、我們長(zhǎng)期開班,你可以申請(qǐng)免費(fèi)復(fù)訓(xùn)。

2、我們將舉辦“口才生產(chǎn)力”俱樂部活動(dòng),讓各種不同行業(yè)企業(yè)家和各行業(yè)的演說家能做淋漓盡致的發(fā)揮和交流,你將持續(xù)的成長(zhǎng)和增加人脈。

和現(xiàn)場(chǎng)行銷能力,在最短的時(shí)間影響到最多的人已成為你成功立足現(xiàn)代社會(huì)快速獲取成功的必備技能!

在過去的20世紀(jì),美國(guó)人把舌頭、電腦、原子彈稱作成功的三大武器。而今無論你經(jīng)商也罷、從政也好,如果沒有好的口才等待你的將是失敗的苦果和淚水。好口才,在一定程度上等于好的溝通力、領(lǐng)導(dǎo)力和行銷能力、交際能力。

1、賺錢靠推銷,致富靠行銷;管理即管人,管人即藝術(shù),無論要快速提升業(yè)績(jī),倍增收入,還是提升管理,增強(qiáng)執(zhí)行。一定要向頂尖、第一的演說家學(xué)習(xí)超級(jí)說服、公眾銷售的秘訣。

2、教練的級(jí)別決定了學(xué)員的結(jié)果,只有實(shí)戰(zhàn)型的教練才能教出實(shí)戰(zhàn)型的學(xué)員,有著十多年銷售工作經(jīng)驗(yàn),是培訓(xùn)界的演講培訓(xùn)大師,同時(shí)又是經(jīng)營(yíng)企業(yè)的企業(yè)家,這樣的經(jīng)驗(yàn)履歷,是同類型老師所不能比擬和具備的。要學(xué)就向第一名實(shí)戰(zhàn)型的老師學(xué)習(xí)。

3、你也可以自己花上十一年的時(shí)間去拜訪、研究最頂尖的企業(yè)家和演說家的演說方法,并且你也可以慢慢摸索,累計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)近千本演講類著作和過1500多場(chǎng)次大型公開演說式講課的成功方法。若干年之后你幾歲了呢?吸取別人成功的經(jīng)驗(yàn),是成功的最佳捷徑。所以,智慧的您,一定會(huì)選擇投資三天兩夜換幾十年。

4、當(dāng)你學(xué)會(huì)了高效實(shí)用的演講式銷售,同時(shí)結(jié)交企業(yè)家及億萬富翁的人脈,而你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手沒來,你將大幅度領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手成為行業(yè)中的第一名。萬一你沒來學(xué),而你的`競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來學(xué)會(huì)了,那后果將不堪設(shè)想。

1、《企業(yè)家公眾演講》是兩位業(yè)界知名教練通過15年的實(shí)戰(zhàn),1500場(chǎng)以上演講經(jīng)驗(yàn)和世界級(jí)演講家們總結(jié)的演講理論為基礎(chǔ)、并走訪上千家企業(yè)總結(jié)而成。不同風(fēng)格、派別的兩位教練成就你的演講口才。這就是同時(shí)有兩個(gè)教練訓(xùn)練的好處。

2、國(guó)內(nèi)《企業(yè)家公眾演講》課程最權(quán)威教練張榮、張國(guó)洪,在本課程通過分析、演練、案例分享,來明確演講的目的、加強(qiáng)臨場(chǎng)演講的發(fā)揮,清晰學(xué)員的心態(tài)與特質(zhì);幫助學(xué)員在演講中做到最大力度發(fā)揮演講魅力表達(dá)三要素;傳授學(xué)員演講如何經(jīng)典式開場(chǎng)和結(jié)尾、設(shè)計(jì)萬能即興演講構(gòu)架,課程還涉及學(xué)員在日常生活中,十種常用演講場(chǎng)合的演講架構(gòu)舉例、如何輕易化解演講中常犯的20個(gè)毛病,讓學(xué)員快速增強(qiáng)自信心,樹立正確的心態(tài)、掌握正規(guī)方法,并通過實(shí)施有效的訓(xùn)練,讓學(xué)員從羞于上臺(tái)到敢于上臺(tái),再到能上臺(tái),最終到會(huì)上臺(tái),從而讓學(xué)員通過演講輕松表達(dá)思想,讓口才在生活與工作中形成為之有效的生產(chǎn)力!

3、要學(xué)好唱歌要跟歌神張學(xué)友學(xué),要學(xué)精籃球要跟籃球之神麥克喬丹學(xué)習(xí),所以要學(xué)公眾演講當(dāng)然要選第一名的課程學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥羞@樣,才能快速成長(zhǎng)、突破自我、展現(xiàn)魅力、瀟灑自如的站在講臺(tái)上,成為你心中的演說高手,成為眾人之中的焦點(diǎn)。

1、請(qǐng)一二位員工,可能工作一個(gè)月沒有什么績(jī)效,同時(shí)每個(gè)月都在發(fā)生。

2、在報(bào)刊上登一二個(gè)廣告,同時(shí)產(chǎn)生不了什么效果。

3、付一個(gè)月或半個(gè)月的房租,或者付一間根本不賺錢的店面。

4、去一個(gè)陌生地區(qū)開發(fā)市場(chǎng),機(jī)票,吃,住,開銷,一周后可能無功而返。

5、客戶不滿意產(chǎn)品或服務(wù),取消訂貨或退貨,肯定不只12800元。

6、生產(chǎn)或研發(fā)一堆賣不出去的產(chǎn)品。

7、因?yàn)閼?yīng)酬,一個(gè)晚上就可以喝酒喝掉12800元。

無數(shù)個(gè)12800元無聲無息的從你口袋中溜走,往后,你還要付出更多的12800元,到底哪一個(gè)12800元能替你創(chuàng)造最大的價(jià)值?當(dāng)然是《企業(yè)家公眾演講》的12800元!

1、突破自我,展現(xiàn)魅力,瀟灑自如地站在講臺(tái)上,成為你心中的演說高手。

2、徹底解放你的肢體動(dòng)作,讓你的聲音、語調(diào)和表情發(fā)揮到最佳影響力。

3、學(xué)會(huì)如何自我行銷、公司行銷、產(chǎn)品行銷。

4、迅速提升你的表達(dá)、溝通、說服、談判、演講、行銷及人際交往能力。

5、三天兩晚的演習(xí),使您輕松地面對(duì)你的領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬、客戶及臺(tái)下的觀眾,并讓其感受到您無與倫比的口才魅力。

6、集體活動(dòng),分組學(xué)習(xí),寓教于樂,本土的風(fēng)格與方法相互融合與補(bǔ)充,感受演說大師帶來的心靈震撼。

7、全國(guó)各地的人才,各行各業(yè)的精英,將會(huì)使您的人脈更加深廣,為你在今后的工作中提供難得的機(jī)會(huì)和珍貴的資源。

8、可以獲得口才、營(yíng)銷、管理等個(gè)人成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

9、享有教練一對(duì)一、面對(duì)面教習(xí)的機(jī)會(huì)。

10、建立企業(yè)家的優(yōu)質(zhì)人脈。

11、讓你的每一個(gè)機(jī)會(huì),每一天,每一塊錢,每個(gè)人際關(guān)系都發(fā)揮最大的效益。

12、用最少的力氣,花更少的時(shí)間,創(chuàng)造多n五倍的利潤(rùn),完成更多的目標(biāo)—享受生活。

13、每次特訓(xùn)營(yíng)都會(huì)有一個(gè)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)狀況的“演講比賽”,凡是比賽中獲得第一名的學(xué)員均有機(jī)會(huì)在“中國(guó)民營(yíng)企業(yè)家大賽上”上進(jìn)行分享式演講。

1、課程:主題涵蓋了成為一個(gè)教導(dǎo)型企業(yè)家必備的各項(xiàng)技能與方法,更加注重公眾演說的實(shí)戰(zhàn)演練和臨場(chǎng)指導(dǎo)。

2、專家:亞太地區(qū)最優(yōu)秀的導(dǎo)師執(zhí)教,國(guó)際的、本土的風(fēng)格與方法相互融合和補(bǔ)充,是單一教練所做不到的。

3、平臺(tái):全世界最大的企管公司平臺(tái)的企業(yè)家人脈。

4、訓(xùn)練:專門為各位學(xué)員精心編撰了有針對(duì)性的講義,提供各類參考書和演說訓(xùn)練光碟,用以輔助各位學(xué)員的長(zhǎng)期演講工作。

5、頒證:通過考核的學(xué)員將頒發(fā)的畢業(yè)證書。

6、發(fā)展:每位學(xué)員都有可能成為兩位導(dǎo)師和導(dǎo)師背后遍布全國(guó)聚成平臺(tái)咨詢優(yōu)先服務(wù)對(duì)象。

7、行銷:將有“口才生產(chǎn)力”俱樂部和“口才生產(chǎn)力”企業(yè)家沙龍支持。

8、服務(wù):周到而超值的服務(wù),品牌經(jīng)營(yíng)的理念,會(huì)使我們成為永久的朋友。做自己想做的人讓口才成為您的工具。

演講口才訓(xùn)練營(yíng)篇五

要全面理解呼吸的內(nèi)涵。生理學(xué)上將氣息從口鼻到肺部一呼一吸的過程,稱為外呼吸;而通過血液循環(huán)完成人體各組織細(xì)胞之間的氣體交換,稱為內(nèi)呼吸。從整體的角度來看:由口鼻吸入的氣息,最終是由體內(nèi)細(xì)胞完成氣體交換的。氣息從口鼻不是吸入肺底,而是吸至通體細(xì)胞。在發(fā)聲訓(xùn)練過程中,不斷捕捉這樣的感覺,對(duì)控制呼吸狀態(tài)大有幫助。在練聲時(shí),首要一點(diǎn)是精神集中。靜坐或站立時(shí),要把精神集中在小腹部位(下丹田,臍下約一寸三分處),要防止“心猿意馬”。怎樣入手呢?應(yīng)當(dāng)平時(shí)就不要亂想,靜坐時(shí)全副精神集中在小腹,如果妄念又起,就再放下,反復(fù)練習(xí)。久而久之,妄念自然會(huì)逐漸減少,達(dá)到無念的境界。其次是體會(huì)“緣督以為經(jīng)”,這里的“督”是指人體內(nèi)順脊而上的中脈。內(nèi)氣自丹田下沉至?xí)幯?,再往后從尾間關(guān)(尾巴骨處),循夾脊關(guān)(腎穴處),至上嘴唇,謂之“督脈”。然后再由下嘴唇到胸部到丹田,至?xí)幪?,謂之“任脈”。還有一種方法,將兩眼輕輕閉合,而用“數(shù)息”的方法,一呼一吸叫做“一息”,從一數(shù)到十,周而復(fù)始,使精神自然集中,這叫做“心息相依”。莊子的“心齋法”是這樣解釋“聽息”的:凡是呼吸系統(tǒng)正常、呼吸不發(fā)生障礙的人,鼻息都沒有聲音,但是自己卻知道鼻中氣息一出—入,或慢或快,或粗或細(xì),縱然是聾子也會(huì)有所感覺,所以說“聽之以心”。要保持吸氣的感覺呼氣,吸氣是感覺氣從后背吸入、從全身毛細(xì)血管吸入、像聞花那樣吸氣等等。我們借鑒氣功練習(xí)的方法,從穴位滑動(dòng)的感覺去做呼氣和吸氣的練習(xí),也許更容易找到控制支點(diǎn)。

播音員、主持人發(fā)聲訓(xùn)練要求具有松弛的狀態(tài),可以解釋為,人的心理和生理的充分松弛(不是松懈),心理與生理保持本來面目的自然運(yùn)動(dòng)狀態(tài),也是人的一種正常發(fā)揮的狀態(tài)。只有實(shí)現(xiàn)心理放松,才能使大腦保持高度的調(diào)節(jié)能力;實(shí)現(xiàn)肌肉組織放松,才能使用氣發(fā)聲,各部位有機(jī)地、自然地、協(xié)調(diào)配合運(yùn)動(dòng),使肌肉產(chǎn)生彈性,從而使聲音具有彈性。

首先,借鑒莊子外篇《達(dá)生》中舉過的一例:醉者墜車,雖受傷而不致死。是因?yàn)樽碇幸庾R(shí)朦朧,雖墜車而不知墜車,雖傷害而不知傷害,這種不知不覺渾然的狀態(tài)便是“神全”。而保守純和之氣,不在智巧果敢之列,因?yàn)橹乔晒沂怯幸庾R(shí)的指導(dǎo),而“純氣之守”是不自覺的。“神全”的人自覺未被侵入,純和之氣未受侵害,這與練氣用功的放松、入靜,歸于自然的狀態(tài)同一道理,都是潛意識(shí)在發(fā)揮作用的心理現(xiàn)象?,F(xiàn)代心理學(xué)研究也證明:潛意識(shí)是一種具有強(qiáng)烈心理能量的負(fù)荷體。其二,“辟谷”作為一種短期現(xiàn)象在氣功界是認(rèn)可的。在“辟谷”期間,練功者不但可以不吃不喝,而且“其息深深”的練氣功者,用的是胎式呼吸,而非常人所說的用喉呼吸(胸式呼吸)。不過氣功界的“守竅”部位頗有差異,“至人之息以踵”就是強(qiáng)調(diào)從腳后跟吸氣。而體會(huì)這些,對(duì)播音練氣則有著很好的借鑒。其三,播音發(fā)聲訓(xùn)練中,很多練習(xí)是靠意念調(diào)控的。思想高度集中于內(nèi)心而“凝神”,從而體會(huì)一種可以傳導(dǎo)外氣的“意念力”。

練聲時(shí),不能放松的原因是多種多樣的,一是不懂發(fā)聲方法,以為發(fā)聲就是用力。二是心理緊張,如怕發(fā)不好、發(fā)不準(zhǔn)等。三是肌肉組織和發(fā)聲器官不放松。這是習(xí)慣,或者是發(fā)聲意識(shí)太強(qiáng)造成的。當(dāng)我們把練聲的目的淡化,注意力放在氣感的培養(yǎng)和穴位的滑動(dòng)上,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)慢慢頓悟。

根據(jù)氣功理論:所謂氣感,就是由人體內(nèi)一系列生理活動(dòng)所引發(fā)的`感覺,而這一系列的生理活動(dòng),卻并非由思維中樞所直接驅(qū)動(dòng),因而這種氣感對(duì)于人體思維中樞來講,就是體內(nèi)組織自發(fā)活動(dòng)的結(jié)果。而這種體內(nèi)組織的自發(fā)活動(dòng)也就是內(nèi)氣活動(dòng),其特點(diǎn)就是循經(jīng)絡(luò)發(fā)展。人體生命活動(dòng)的精氣神,合乎自然而生生不息,而播音練聲的目的性很強(qiáng),當(dāng)練聲者覺得不好掌握狀態(tài)時(shí),適當(dāng)借鑒氣功方法,對(duì)控制技能向深度拓展有一定的幫助,而無須深厚的氣功功力。

第一步,注意吸氣。經(jīng)過后天訓(xùn)練,開始領(lǐng)悟腹壁站定,而且對(duì)氣沉丹田、肩胸、喉部、下巴放松,和上腭、軟腭等“回音壁”堅(jiān)挺的狀態(tài),逐漸有所體會(huì),吸氣時(shí)就要體會(huì)氣流按穴位滑動(dòng),從人中到神庭、百會(huì)至玉枕沿脊柱下行,至腎俞逐漸集中到丹田。這樣再體會(huì)像聞花那樣吸氣、從后背吸入,進(jìn)而感覺氣息從毛細(xì)血管吸入,就更加穩(wěn)定、持久、自如。第二步,注意疏通任脈,使氣根穩(wěn)定在丹田。呼氣過程中氣流是上行的,隨著肺中氣息量減少,丹田的控制力要逐漸加強(qiáng),這時(shí)要體會(huì)真氣和上行的呼氣氣流相反,沿任脈一步步下趨丹田的感覺,練得時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)體會(huì)到真氣隨臟器在丹田部位呈良性循環(huán)。第三步,在呼氣時(shí),還應(yīng)注意氣息呼出時(shí)的穴位滑動(dòng),即從丹田上行至胸部支點(diǎn),然后至玉枕、百會(huì)、人中。心窩部真氣旺盛起來,就要充實(shí)下丹田,補(bǔ)充先天真氣。

演講口才訓(xùn)練營(yíng)篇六

有一種論辯技巧叫:正話反說,是一種運(yùn)用實(shí)際上的意思跟表面的意思正好相反的話進(jìn)行論辯的方法。

請(qǐng)看一案例:

古代莊宗愛好打獵。一天,來到某縣圍獵,大隊(duì)人馬亂踩民田,當(dāng)?shù)乜h官聞?dòng)嵹s來,攔馬勸諫。莊宗火冒三丈怒斥縣官,縣官嚇得抱頭逃竄。

這時(shí),一個(gè)叫敬新磨的優(yōu)伶,急忙率領(lǐng)同伴窮追,把那縣官抓了回來,捋袖摩拳地痛罵道:

“你身為縣官,難道不知道我們的天子喜歡打獵嗎?你為何要唆使老百姓種田而向皇上交租稅呢?你難道不會(huì)讓老百姓都餓死,而使這里的田地都空出來,供給我們的皇上馳騁打獵用嗎?你真是罪該萬死!”

敬新磨說完,請(qǐng)求莊宗立即把那縣官處死。莊宗聽了以后,不由大笑,放了縣官,并下令人馬不準(zhǔn)再踐踏農(nóng)田。

在莊宗火冒三丈時(shí),敬新磨順著莊宗的意思,要求縣官讓老百姓餓死,空出土地讓國(guó)王打獵。正話反說,反而使莊宗認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,迷途而知返。

在使用正話反說術(shù)時(shí),如果同時(shí)使用極度夸張的手法,將某個(gè)事理加以放大,這更能顯示其荒謬性,給人敲起警鐘。

楚王非常喜愛馬。他的馬穿的是錦繡衣服,住的是華麗的宮殿,睡的是精致的床鋪,吃的是棗脯。由于條件太優(yōu)越,他的馬越長(zhǎng)越肥,有一匹竟因太肥而死去。楚莊王難過死了,要滿朝文武大臣為馬舉哀,要把馬裝進(jìn)棺材用埋葬大夫的禮節(jié)來埋葬。左右大臣紛紛勸阻大王。大王一概不眾,并傳下令來,有誰還敢來勸阻的,格殺勿論!

楚國(guó)有個(gè)叫優(yōu)孟的人,聽說這件事后,他闖進(jìn)王宮,仰天大哭,哭得死去活來。楚莊王大吃一驚,問他哭什么。優(yōu)孟一把鼻涕一把眼淚地說:

楚莊王聽到這里,不覺感到羞愧滿面,他問:“我的過失難道會(huì)有這么嚴(yán)重嗎?那我現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦呢?”

優(yōu)孟說:“這很好辦,請(qǐng)大王以六畜的禮節(jié)來埋葬它:用爐灶做它的外層棺材,用銅鍋?zhàn)鏊膬?nèi)層棺材,用姜蔥木蘭等香料給它陪葬,用大米飯做祭品,用火光做它的衣服,讓大家的肚腸做它的墳?zāi)梗@樣埋葬就可以了。”

楚莊王于是讓人把馬剖開煮熟吃掉了。

優(yōu)孟使用正話反說的方法,同時(shí)兼用極度夸張,將楚莊王的錯(cuò)誤放大,充分提示了楚莊王做法的荒謬性,終于使他如醍醐灌頂,翻然醒悟。

正話反說,先揚(yáng)后貶,是辯論中的一種非常重要的技巧。演講與:古代口才智慧。

演講口才訓(xùn)練營(yíng)篇七

對(duì)學(xué)生而言,每天唱歌的時(shí)間不要少于2小時(shí)(其中練聲1小時(shí)).因?yàn)樵俸玫姆椒ǎ蝗ゾ毩?xí)也是沒用。就像醫(yī)生給人看病,給你的藥再好,但不去吃,也是無用的。當(dāng)然練聲的時(shí)間是逐漸增加的,同時(shí)練聲的方法必須是正確的',否則適得其反,這就是需要老師的耳朵給你護(hù)駕了。

一般都認(rèn)為早晨練聲比較好,實(shí)際上練聲時(shí)間的選擇和練聲效果之間沒有必然的聯(lián)系。什么時(shí)間練可以因人而異,只要能把它作為正常作息安排的一部分,天天去練,不間斷就可以了。

如果在睡眠過后練聲需要注意到:要經(jīng)過一些輕緩的運(yùn)動(dòng),先把身體活動(dòng)開,特別要使大腦由抑止轉(zhuǎn)入興奮狀態(tài)。關(guān)于練聲時(shí)間的長(zhǎng)短,應(yīng)該根據(jù)嗓子的承受能力和練聲的效果來定。對(duì)于初學(xué)者來說,時(shí)間盡宜短,比如說每次十五到二十分鐘就可以了;次數(shù)呢逐漸地隨著嗓子承受能力的提高,可以逐步加強(qiáng)時(shí)間和減少次數(shù)。

另外每次練聲不必強(qiáng)求時(shí)間劃一,也就是說不用我每次都練四十分鐘或者三十分鐘。這里跟什么有關(guān)系呢,和感覺有關(guān)系,感覺比較好的時(shí)候,效果明顯的時(shí)候時(shí)間可以適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)。相反呢,感覺不好,一時(shí)不見效果的時(shí)候,就可以停下來另辟時(shí)間再練。這樣做是有一定道理的。這樣做有助于穩(wěn)定練聲時(shí)的心態(tài),對(duì)提高練聲效果是有積極意義的。

練聲的方法(1)“倒抽一口氣”的動(dòng)作就是歌者在唱到換聲的音時(shí)(發(fā)元音的同時(shí)),做一個(gè)倒抽一口氣的動(dòng)作,好像“嚇一跳”的生理狀態(tài),讓喉頭稍向下,向后退讓,以使口咽腔充分打開,同時(shí)將中聲區(qū)歌唱時(shí)向上齒齦背后發(fā)送的氣息,隨著音高逐漸向上挪動(dòng),嘴也隨著逐漸張開,此時(shí)聲音感覺更向上,向更遠(yuǎn)的前方發(fā)送。這時(shí)聲音就自然地進(jìn)入了換聲區(qū)。

(2)母音轉(zhuǎn)換手法就是在唱到換聲區(qū)的時(shí)候提前讓聲音掩蓋一點(diǎn),聲音暗一點(diǎn),出氣量小一點(diǎn),小舌頭抬起一點(diǎn)。在碰到換聲點(diǎn)時(shí),有一點(diǎn)必須強(qiáng)調(diào)指出,就是你感到聲音唱上去困難時(shí),甚至聲音感到要出現(xiàn)破音時(shí),千萬不要變化發(fā)聲器官的形態(tài),不要亂動(dòng),亂使勁,一定要堅(jiān)持迎著聲音唱下去就可以了。其實(shí)換聲點(diǎn)的總是就是一個(gè)“混聲”的問題,就是真假聲結(jié)合的問題。

演講口才訓(xùn)練營(yíng)篇八

親愛的老師,同學(xué)們大家早上好。我的名叫陳xx。旭日東升的“旭”,大象老虎獅子的“獅”。今天我的演講題目是《親情》。

親情,從我們呱呱墜地的那一刻便時(shí)刻伴隨著我們,并將一直與我們同在,直到有那么一天,我們都變得很老很老,直到有一天,我們都離開這個(gè)充滿親情的人世。但什么是親情呢?套用下華中科大校長(zhǎng)根叔的演講,親情是那種在你左右而你卻不曾察覺,一旦遠(yuǎn)離就會(huì)想念的東西。親情是世界上唯一能容忍人們的遺忘和把它看作理所當(dāng)然的情感。而親情中最最典型的就是我們跟父母之間的親情。我們有兩個(gè)專有的名詞來表達(dá)父母對(duì)于我們的親情,那就是父愛、母愛。我們享受著父母給予的愛,固執(zhí)地霸占著,剝奪他們的青春,將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品,用他們的蒼老換來了我們朝氣的青春,還往往去抱怨他們的忠言,抱怨他們諄諄教誨。父親跟我講我一句話:只有到你自己當(dāng)了爸爸,你才會(huì)懂得什么叫父親,只有到你自己當(dāng)了爸爸,你才會(huì)懂得為人父母的那種心情。

有一次我在宿舍給家里打電話,跟家里人說的是潮汕話。打完電話,宿舍一個(gè)同學(xué)跟我講他只聽懂了兩個(gè),一個(gè)是爸,一個(gè)是媽。團(tuán)隊(duì)建設(shè)課上當(dāng)老師要求同學(xué)們用自己的語言大聲的叫“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候,我周圍聽到的是同一個(gè)聲音。無論是哪里的人,喊出來的都是同樣的聲音。爸爸媽媽這個(gè)詞是全中國(guó),甚至全世界都通用的詞語。

當(dāng)然親情沒有愛情的轟轟烈烈,山盟海誓,但畢竟血濃于水,它無需這些浮夸虛華的表象,僅僅是母親不厭其煩地嘮叨要注意身體,父親的諄諄教誨要好好學(xué)習(xí),好好做人,兄弟姐妹的偏愛袒護(hù),這些都無時(shí)無刻不在我們的'生活中上演的小片段,就能讓我們一次次的震撼,一次一次的感動(dòng),也讓它更加的偉大。

曾經(jīng)有一個(gè)初中的學(xué)姐在??习l(fā)表過一篇文章,名就叫做《親情、愛情、友情》。學(xué)姐在文中提到:如果讓我按重要性排列愛情,親情,友情。我會(huì)將親情排列在首位,不是因?yàn)槲也幌嘈艕矍?,友情,而是,在我看來,老人之間的相依相偎,不離不棄,更多的是攜手同行,共度風(fēng)雨而生的親情而不是愛情,親密的朋友也是一樣,相互之間已經(jīng)被看成了對(duì)方的親人,真摯永恒的友情,愛情已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了一種非血緣的親情。這跟老師當(dāng)初對(duì)李孝義(也就是這門課第一個(gè)上臺(tái)演講的同學(xué))那篇《我的愛情觀》的評(píng)論是驚人地相似。說實(shí)話,也是老師當(dāng)時(shí)的評(píng)論讓我想起了這個(gè)題材,給我?guī)砹诉@篇演講的靈感。

正如著名女作家畢淑敏所說的:“對(duì)于我們的父母,我們是永遠(yuǎn)不可重復(fù)的孤本”。她還說:“假如我們不存在了,他們就空留一份慈愛,在風(fēng)中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病,她們的心就會(huì)皺縮成石頭,無數(shù)次的向上蒼祈禱我們的康復(fù),甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換來我們的平安。”

在座的各位的職業(yè)或軍人,或醫(yī)生,都是講求奉獻(xiàn)的職業(yè)?,F(xiàn)在讀書期間還好,雖難得歸家卻尚有寒暑假。但等到我們工作的時(shí)候怕是沒多少機(jī)會(huì)能時(shí)?;丶铱赐?,以盡孝道。希望我們大家能把握住現(xiàn)有忙碌中的些許空閑,哪怕只是一條報(bào)平安的短信,一個(gè)問候的電話,也深深包含著我們的一片孝心。說得最近的,希望我們大家能在即將來臨的暑假中盡量多擠出時(shí)間陪陪家人,能和家里人度過一個(gè)愉快的假期。

我的演講完畢,謝謝大家。

演講口才訓(xùn)練營(yíng)篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師:大家好!

今天我演講的題目是《心中有愛》!

世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價(jià)交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。

“愛”源于高尚的師德,“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我的身邊有那么多鮮活的榜樣讓我學(xué)習(xí)并感動(dòng)著。高主任,同學(xué)們上課時(shí)你諄諄教導(dǎo);同學(xué)們休息時(shí)你細(xì)致的查寢;同學(xué)們放假了,你還在工作著。阮主任,上次周六小阮全身都被雨淋濕沒有衣服換,你只好把小阮脫光用小毯子裹住繼續(xù)處理學(xué)生問題。當(dāng)小阮說:“爸爸,我的腳好冷”時(shí),我忍住了淚水;鄧和平老師,你慈父般的關(guān)愛讓曽霖從調(diào)皮蛋蛻變成全縣優(yōu)秀學(xué)生;陳紅銀老師,寒冬里你為困難的李云陳送去了自家的棉被;熊京秀老師,周末你為病重的田丹送去了親自熬的小米粥。鄧金山老師,你不顧醫(yī)囑忍著腿痛一個(gè)星期上30多節(jié)課。老師們,你們?yōu)閷W(xué)生送去的哪里是一床棉被與一碗粥?你們送去的是愛,是溫暖人心的愛呀!老師對(duì)學(xué)生的愛,不是出自個(gè)人的喜好,而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,是溫暖人心的。

走出了校園,我又走進(jìn)了校園。當(dāng)我第一次站在學(xué)生面前的時(shí)候,看著這一張張年輕又桀驁不馴的臉龐、我真的緊張。因?yàn)檎勂鹞覀儼嗟膶W(xué)生,老師們都面有難色??尚nI(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說沒有教不好的學(xué)生,我也相信即使你是帶刺的刺猬,可你的心還是柔軟的。于是我試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)盧明艷從搗亂分子變成了班里的cad尖子生、朱立能夠按時(shí)交作業(yè)了、曾攀改掉了邊畫圖邊講話的壞毛并黃鑫也收起了驕傲的態(tài)度認(rèn)真聽講虛心請(qǐng)教了、還有 、還有……我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn),每一扇門的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來。講臺(tái)下,我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

教育學(xué)生的同時(shí),我也收獲了自己。作為一名新教師,我深刻體會(huì)到,“誰愛學(xué)生,學(xué)生就愛他,只有愛學(xué)生,才能教育學(xué)生”。當(dāng)然,老師對(duì)學(xué)生的愛,不是無原則的,而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,嚴(yán)慈相濟(jì),平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。

時(shí)間飛逝,我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年,因?yàn)閻垡粋€(gè)人我來到了長(zhǎng)陽,可是經(jīng)過了這300多個(gè)日日夜夜,我愛上了長(zhǎng)陽,愛上了這里無數(shù)可愛的老師與同學(xué)。有愛就有溫暖,有溫暖就有信心,有信心就會(huì)成功。我相信,只要我們心中充滿愛,我們一定會(huì)讓職業(yè)教育的明天更輝煌。謝謝大家!

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn):

主要特點(diǎn)

第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動(dòng)聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的'層次,而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng)),均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,效果也不會(huì)好,甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí),不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面:

首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。

其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解,而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到:

把長(zhǎng)句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。

第六、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對(duì),或饒有興趣,或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場(chǎng)性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策??傊?,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),語言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》,號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來,投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語言詼諧。

演講口才訓(xùn)練營(yíng)篇十

那一年,我16歲,在姑媽的培訓(xùn)學(xué)校當(dāng)旁聽生,遇見秋染白,演講與口才學(xué)生讀本。他是那種安靜得只有呼吸聲的男生。他的作文寫得好,所以我曾經(jīng)一度認(rèn)為姑媽天天嘴里念叨著的“秋染白”是小巧玲瓏的女生。

直到那天,姑媽把秋染白帶到我面前,說“舍月,他就是秋染白”時(shí),我才媽呀地喊不敢相信。秋染白穿一件藍(lán)格子襯衣,低著頭,不說話,小臉通紅。

所以我叫他“秋姑娘”。姑媽交給秋姑娘一個(gè)任務(wù):等我一路上學(xué)。呃我以為姑媽是鬧著玩的。但秋染白還真在路口等我,風(fēng)雨無阻。

他帶我走小巷里的石板路,沒有江南煙雨,也不像想象的安靜,有人在小巷里販賣蔬菜和紐扣之類的東西。所以一點(diǎn)都沒感覺有浪漫的小雨滴砸在發(fā)熱的腦門上。

某天在小巷里我叫住秋染白:“明天可以不等我嗎?這條路我很熟很熟”在0.11秒,我看見他透明的眼睛暗淡了一下。

其實(shí)我是想睡懶覺,睡到豬頭痛痛的再爬起來。但之后卻很“杯具”了,鬧鈴一響,就跳起來,刷牙上廁所,然后背著書包沖出門。出了門才反應(yīng)過來。第二天又重復(fù)相同的舉動(dòng),關(guān)了鬧鐘也沒用。

某天我看見秋染白在路口站著,等人的樣子。我躲在遠(yuǎn)處,他等了一會(huì)然后朝旁邊的小巷里去了。我吃驚,秋染白不是等我的吧。

我追了上去,秋染白聽到我的腳步聲,回過頭看見是我驚訝不已。他說這么巧啊,你也走這條路。我說我習(xí)慣走小巷了。他的眼神微微的有點(diǎn)點(diǎn)光,很好看。那天小雨過后,石板路上還沒有設(shè)小攤,我和秋染白就這么走,走得很輕,很慢。

我們?cè)陔娪霸嚎础豆Ψ蛐茇垺?,影院完全不是我想象的那種臟兮兮的樣子,門窄,進(jìn)去后卻很開闊,室內(nèi)干凈整潔,老板是外地人,聲音好聽,但我聽不大懂。秋染白翻譯給我聽。他說舍月,老板說的是,電影里的事情有時(shí)就發(fā)生在我們身邊,。

那天我印象最深的是,秋染白竟然將喜劇片看哭了。我的一包紙巾都沒能制止得祝。

此后秋染白給我印象多了一條,就是愛哭。男生跟個(gè)女孩子一樣,受不了,可秋染白身上卻不止這些,有什么特別的我說不出,反正不會(huì)讓你覺得男扮女裝惡心人那種。

但有一件事發(fā)生得不太愉快,就是我在某中學(xué)門口聽說了一些風(fēng)流話。是講秋染白的,說他在班上不受歡迎,因?yàn)檫@個(gè)家伙喜歡用女孩子的東西。也就是說,秋染白喜歡背女生背的書包,不打籃球,而且愛吃冰激凌,有時(shí)在大街上還會(huì)掏一塊錢買個(gè)氣球拉在手上。

這些人說得我覺得有點(diǎn)丟臉了,回來一看,秋染白正拿著一串糖葫蘆吃,我就來氣了。沖他喊:“秋染白,你是男生還是女生啊?”秋染白手中的冰糖葫蘆吧嗒掉在地上,想說什么,又低著頭從我身邊一步步走遠(yuǎn)了。

此后我就沒在姑媽的學(xué)??匆娗锶景琢?,他向姑媽請(qǐng)了假。秋染白走了后,我沒有再走小巷,大概隔了幾個(gè)月,我快到17了,姑媽才告訴我,秋染白不會(huì)再來了。

秋染白讓姑媽交給我一個(gè)筆記本。我翻遍筆記本上面只寫了一句話:舍月,有一天你會(huì)明白的。

明白什么啊?

是的,我漸漸明白了。因?yàn)槊慨?dāng)我走到路口時(shí),總要在大路和小巷間徘徊很久。我已經(jīng)習(xí)慣了有一個(gè)人站在路口,然后沒有理由地跟著他走。

某天聽說小巷里的樹葉落得很蒼涼,于是一個(gè)人冒冒失失地闖了進(jìn)去。小巷果真鋪滿了梧桐樹葉,淹沒了所有的石板,才幾個(gè)月的時(shí)間,就恍如隔世了。風(fēng)漸起時(shí),我看見一個(gè)小小的背影匆匆地走在前方,追上去時(shí),對(duì)方已經(jīng)拐進(jìn)了鬧市,消失了。

秋染白的另一個(gè)故事是來年春天得知的,那是秋染白家搬到北方前一天。我收到一本叫《他年》的書,是秋染白送的。里面夾著一張小紙條,寫著:舍月,再見了。也是那時(shí)姑媽才告訴我,秋染白的故事,他的妹妹遭遇了一場(chǎng)車禍,不幸死了。

更細(xì)節(jié)的事情是,秋染白要走大路的原因,是因?yàn)槊看畏艑W(xué)后,他都會(huì)在路邊的小書攤看見一個(gè)叫舍月的人,在那兒津津有味地挑選新武俠。

我的眼淚嘩啦地掉了下來。秋染白走了,那條小巷依舊還在,我每次穿越小巷,到繁華的市區(qū)時(shí),每次都會(huì)情不自禁地,朝人群里喊一聲:染白。

如果光陰剎一下車那個(gè)眼睛干干凈凈的男生,會(huì)不會(huì),低著頭,一步一步朝我走來。

演講口才訓(xùn)練營(yíng)篇十一

1、演講是一種具有現(xiàn)實(shí)性和藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、演講的全過程包括信息源、傳播者、媒介、受播者、效果五個(gè)環(huán)節(jié)。

3、公元前5世紀(jì)亞里士多德寫出的《修辭學(xué)》可以說是演講術(shù)的逐步完善和形成時(shí)期。

4、我國(guó)歷史上一次有記載的演講是《尚書》中的《甘誓》。

5、根據(jù)演講者在演講時(shí)采有的表現(xiàn)手法,可以將演講分為以敘事為主的敘述性演講,以邏輯論證為主的論辯性演講,以解說注釋為主的說明性演講,以感情傳達(dá)為主的傳情演講幾類。

6、演講的信息主要是指演講的內(nèi)容和材料。演講活動(dòng)的實(shí)質(zhì)就是傳遞和接愛信息過程。

8、演講的標(biāo)題,按著制作技巧和功能,可分為揭示主題型、沒問引發(fā)型、界定范圍型和象征比喻型。

9、演講材料的收集方法,主要有兩方面,一是獲得直接材料,二是獲得間接材料。

10、演講稿具有聲傳性、臨場(chǎng)性、整體性的特點(diǎn)。

11、演講稿總是由開頭、中間和結(jié)尾三部份組成。

12、演講稿的層次排列形式可分為縱向組合結(jié)構(gòu)、橫向組合結(jié)構(gòu)和縱橫交叉結(jié)構(gòu)三種。

13、縱向組合結(jié)構(gòu)有直敘式和遞敘式兩種情況。

15、撰寫演講稿,要有明確的主題、充足的材料,設(shè)計(jì)出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu),采用合適的修辭手法;要使主題、材料、結(jié)構(gòu)、修辭等方面共同配合,形成有機(jī)的整休,即達(dá)到形式內(nèi)容的高度統(tǒng)一。主題是統(tǒng)帥全編的靈魂。

16、常用的辭格有比喻、比似、排比、層遞、設(shè)問、反問等。

17、即興演講有兩種訓(xùn)練方法:一是注意積累演講材料,一是加強(qiáng)思維訓(xùn)練。

18、控場(chǎng)有主動(dòng)和被動(dòng)之分。有經(jīng)驗(yàn)的演講都,應(yīng)該兩方面兼顧。

19、語調(diào)包括停頓、重音、升降、快慢等要素。

20、演講者的眼神變化有三種技法:點(diǎn)視法,環(huán)視法,虛視法。

21、根據(jù)聽眾聽講的態(tài)度,可以將聽眾心理為三種,即肯定相容型,否定相斥型和中庸冷淡型。

22、按思維所借助的對(duì)象,思維可分為動(dòng)作思維、形象思維和抽象思維。

23、演講美的特征表現(xiàn)為動(dòng)太性與虛體性的統(tǒng)一,實(shí)踐性與整體性的統(tǒng)一。

演講口才訓(xùn)練營(yíng)篇十二

20xx年,在湖南省演講與口才學(xué)會(huì)和xx市文聯(lián)的正確指導(dǎo)下,xx市演講與口才學(xué)會(huì)牢記使命、積極作為,開展了多項(xiàng)有影響、有意義的活動(dòng)及培訓(xùn),具體工作如下:

20xx年元月12日下午,xx市演講與口才學(xué)會(huì)與企事業(yè)文聯(lián)、舞蹈家協(xié)會(huì)、xx畫院四家單位在長(zhǎng)興湖假日酒店共同舉辦“宣講十九大喜悅迎新春”聯(lián)歡活動(dòng)?;顒?dòng)邀請(qǐng)到省企事業(yè)文聯(lián)常務(wù)副主席管群華、省演講與口才學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)徐佐林教授、xx市委常委宣傳部長(zhǎng)李愛民、人大劉仙娥、政協(xié)張葵紅出席活動(dòng)。參加活動(dòng)的各協(xié)(學(xué))會(huì)充分發(fā)揮文藝先鋒隊(duì)作用,以宣講為主題加文藝節(jié)目的方式向各協(xié)會(huì)會(huì)員宣講十九大精神,受到了與會(huì)人員的高度好評(píng)。

該場(chǎng)宣講活動(dòng)結(jié)束后,關(guān)口街道占佳社區(qū)主動(dòng)發(fā)出邀請(qǐng),希望宣講團(tuán)能走進(jìn)社區(qū)宣講十九大。經(jīng)過學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉丹、秘書長(zhǎng)楊丹的積極對(duì)接聯(lián)絡(luò)、組織,元月25日,“宣講十九大喜悅迎新春”活動(dòng)走進(jìn)關(guān)口街道占佳社區(qū),演講與口才學(xué)會(huì)、企事業(yè)文聯(lián)、舞蹈家協(xié)會(huì)、xx畫院四家單位分別派出優(yōu)秀宣講節(jié)目、文藝節(jié)目,現(xiàn)場(chǎng)為精準(zhǔn)扶貧戶書寫春聯(lián)等內(nèi)容與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng),將黨的十九大精神以群眾喜聞樂見的方式走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)黨員群眾中。

20xx年,xx市演講與口才學(xué)會(huì)成為xx市文聯(lián)團(tuán)體會(huì)員單位。會(huì)長(zhǎng)劉丹、秘書長(zhǎng)楊丹被推選為市文聯(lián)第九次代表大會(huì)代表,秘書長(zhǎng)楊丹被推選為文聯(lián)第九屆文聯(lián)委員會(huì)委員。副秘書長(zhǎng)周霞當(dāng)選為第二屆xx市中青年文藝工作者。加入文聯(lián)后學(xué)會(huì)的社會(huì)地位進(jìn)一步提升,發(fā)展平臺(tái)進(jìn)一步擴(kuò)大,會(huì)員的積極性也進(jìn)一步增強(qiáng)。

3月2日,學(xué)會(huì)參加湖南省詩(shī)歌學(xué)會(huì)、湖南省演講與口才學(xué)會(huì)、長(zhǎng)沙市圖書館聯(lián)合主辦的元宵詩(shī)歌朗誦會(huì)。副秘書長(zhǎng)吳滌、會(huì)員劉依濛代表xx學(xué)會(huì)用心、用情、用愛精彩朗誦,獲得現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈掌聲和省市各學(xué)會(huì)專家領(lǐng)導(dǎo)高度好評(píng)。

20xx年6月2日,xx市演講與口才學(xué)會(huì)組隊(duì)參加“魏源杯”紀(jì)念改革開放40周年全國(guó)演講賽湖南省選拔賽,3位選手(xx市公安局朱艷平、秋收起義紀(jì)念館陳何千貝、個(gè)體創(chuàng)業(yè)者李?。┙?jīng)過激烈緊張的角逐,最終榮獲一、二、三等獎(jiǎng)好成績(jī)。市公安局的選手朱艷平演講的《團(tuán)圓》從打拐的故事切入,帶出緊跟時(shí)代的警務(wù)改革,聲情并茂,最終獲得一等獎(jiǎng),作為湖南省隊(duì)的代表參加全國(guó)賽。

7月30日,籌備近一年的中國(guó)邵陽“魏源杯”紀(jì)念改革開放四十周年全國(guó)演講大賽在邵陽舉行總決賽,朱艷平呈現(xiàn)了精彩的命題演講和即興演講,榮獲一等獎(jiǎng)好成績(jī),為湖南增光增榮,湖南日?qǐng)?bào)現(xiàn)場(chǎng)采訪她,被聽眾稱為“最美警花”。

11月22日,學(xué)會(huì)承辦全市首屆廉政文化周主題活動(dòng):倡導(dǎo)“簡(jiǎn)單生活,樸素態(tài)度,廉潔美譽(yù)”主題演講比賽。這是學(xué)會(huì)首次承辦市級(jí)重要比賽,參與比賽的選手為全市科級(jí)、副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及一線干部職工代表,12位選手通過自己的`演講深刻闡述對(duì)“簡(jiǎn)單生活,樸素態(tài)度,廉潔美譽(yù)”的理解,成為廉政文化的宣講者。活動(dòng)通過“掌上xx”手機(jī)臺(tái)進(jìn)行直播,線上觀看人數(shù)達(dá)到22萬。本次活動(dòng)中,演講與口才學(xué)會(huì)全力做好活動(dòng)組織、選手輔導(dǎo)的工作,確保了活動(dòng)高質(zhì)量順利進(jìn)行。通過承辦此次活動(dòng),進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)會(huì)的影響力和美譽(yù)度。

為傳頌祖國(guó)經(jīng)典文學(xué)作品,讓群眾體會(huì)到語言藝術(shù)對(duì)文學(xué)作品再創(chuàng)作的魅力,弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓,并將這一藝術(shù)形式和交流方式作為一種常態(tài)化模式進(jìn)行下去,打造一個(gè)大眾能夠體會(huì)傳統(tǒng)文化精髓和展示自我語言功力的舞臺(tái),學(xué)會(huì)于12月1日舉辦“眾聲朗朗”群眾語言藝術(shù)沙龍啟動(dòng)專場(chǎng)晚會(huì),并將此作為學(xué)會(huì)固定品牌推廣。

活動(dòng)中邀請(qǐng)學(xué)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員代表參與朗誦表演,普及朗誦藝術(shù),傳播語言之美。

7月24—26日,學(xué)會(huì)舉辦了“xx市準(zhǔn)大學(xué)生公益口才訓(xùn)練營(yíng)”。對(duì)100名準(zhǔn)大學(xué)生進(jìn)行了緊張熱烈、嚴(yán)謹(jǐn)有序的三天封閉式學(xué)習(xí)訓(xùn)練。100多名準(zhǔn)大學(xué)生真情感慨:收獲多多、啟發(fā)多多,這將是她(他)們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)、新的動(dòng)力。該活動(dòng)起到了非常好的社會(huì)反響。

8月4—5日,學(xué)會(huì)下鄉(xiāng)到楊花村舉辦了為期兩天的“口才與禮儀、溝通能力”培訓(xùn)班。為了孩子們精心組織、真情服務(wù),得到多方好評(píng)。

12月1日—2日,在中共xx市委黨校舉辦了演講與口才培訓(xùn),特邀《口才與演講藝術(shù)》首席專家、國(guó)內(nèi)知名學(xué)者蔡頌教授以及學(xué)會(huì)骨干成員精彩授課?!昂每诓炮A未來”培訓(xùn)班的四位主講老師帶來的精彩課程深深吸引了所有學(xué)員,大家都感受到了老師超高的專業(yè)素質(zhì)和大愛情懷。

充分發(fā)揮學(xué)會(huì)專業(yè)性,協(xié)助各單位開展演講活動(dòng)。如2月8日,xx市紀(jì)委主辦全市廉政故事大賽;3月7日市婦聯(lián)舉行的“巾幗心向黨建功新時(shí)代”演講大賽;4月17日市委政府主辦的“勇做新時(shí)代奮斗者”演講大賽;6月9日市旅游局主辦的“第二屆金牌導(dǎo)游、講解員大賽”;6月25日長(zhǎng)沙市微宣講大賽xx專場(chǎng)競(jìng)賽;市城市管理局、市淮川街道慶七一演講比賽等等。

創(chuàng)作情景朗誦《永遠(yuǎn)跟黨走》,參加xx市慶“七一”晚會(huì),創(chuàng)作音詩(shī)畫《誠(chéng)信的種子》參加湖南好人推介會(huì),都獲得各界人士的一致好評(píng)。

一年來,對(duì)各條戰(zhàn)線、各單位開展的演講、辯論、面試、詩(shī)朗頌比賽等活動(dòng),我們學(xué)會(huì)主動(dòng)服務(wù),進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo),使這些活動(dòng)開展更上水平、更規(guī)范有效,使參賽選手得到更快提高,取得更好成績(jī)。這些工作的開展,擴(kuò)大了學(xué)會(huì)影響,提升了學(xué)會(huì)地位。征途漫漫,任重而道遠(yuǎn)。我們相信:在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、所有會(huì)員的積極努力和社會(huì)各界的熱情關(guān)心下,我們的明天一定會(huì)更加美好。我們將繼續(xù)努力,為繁榮xx的演講事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)!

演講口才訓(xùn)練營(yíng)篇十三

演講雖從語言體裁上看具有敘述格調(diào)和色彩,但從演講稿上看,它屬議論文范疇。

作為議論文,通常離不開提出問題、分析問題、解決問題這三大塊。

因此,牢牢把握講稿的`章法結(jié)構(gòu),就可以有效地幫助你記憶。

畫圖記憶是記憶講稿的一種辦法。

圖畫是具體形象化的作品,最便于記憶,尤其是自己畫的圖畫。

每次演講稿的內(nèi)容都可以用圖畫表示,畫好后,排上隊(duì),仔細(xì)看看,記住順序。

演講時(shí),這些圖畫就會(huì)依次清晰地浮現(xiàn)在你的腦海里了。

這個(gè)辦法符合記憶特性,而且簡(jiǎn)單易學(xué),初學(xué)者可以一試。

心理學(xué)家認(rèn)為:思想和言語的表達(dá)有不可分隔的聯(lián)系,前者是后者的基礎(chǔ),而后者是前者的外化形式。

一篇好的演講稿,總是有明確的思想內(nèi)容和鮮明的主題的。

因此,記憶演講稿,首先要從意義人手,把握主題和中心思想,找出各部分“意義的據(jù)點(diǎn)”,提綱挈領(lǐng),在此基礎(chǔ)上記憶全篇講稿內(nèi)容就容易得多了。

即把要記住的各個(gè)事物(詞)用聯(lián)想連接起來。

聯(lián)想越是古怪,記憶就越清楚。

一般,每天有四個(gè)記憶高潮點(diǎn),是記憶的最佳時(shí)期:一是早晨起床后;二是上午8~10點(diǎn);三是傍晚6~8點(diǎn);四是在臨睡前一兩個(gè)小時(shí)。

這個(gè)方法就像演員背記臺(tái)詞一樣,讓自己在記憶講稿時(shí)進(jìn)入“角色”。

心理學(xué)家認(rèn)為:“情感主要是和大腦兩半球的活動(dòng)聯(lián)系著的。

”引起各種情感的條件刺激既有現(xiàn)實(shí)的第一信號(hào),又有現(xiàn)實(shí)的第二信號(hào),即以詞為條件的刺激物。

可見,言語是有表情性的。

演講稿中,有些內(nèi)容具有深厚的感情色彩,它能引起演講者的喜怒哀樂、好惡愛憎,使演講時(shí)語氣、音量、語速和態(tài)度都不同于一般,因此,就很容易記憶。

機(jī)械記憶在演講中有些地方是需要的。

如一些人名、地名、歷史年代等,就要靠機(jī)械記憶。

但是機(jī)械記憶并非只是死記硬背,它也有靈活辦法可尋。

例如用對(duì)照法來記憶歷史事件,另外,還可以運(yùn)用諧聲、會(huì)意等手法,縮小記憶對(duì)象的信息量,來達(dá)到巧妙記憶的目的。

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