大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(實(shí)用16篇)

人與自然和諧共生是可持續(xù)發(fā)展的重要理念，我們應(yīng)該踐行綠色生活。在撰寫總結(jié)時(shí)，要注重客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)技巧和方法，供大家參考。

大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)性格活潑開(kāi)朗的男孩，我喜歡相對(duì)外向的工作，所以，我喜歡比較有挑戰(zhàn)性的工作，具體的講，我的夢(mèng)想是通過(guò)自己的努力，擁有一家自己的企業(yè)或公司，但根據(jù)自己的專業(yè)，我也會(huì)先嘗試做適合于我自己其他方面的工作。總之我會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好，專業(yè)以及自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇最終適合自己的道路。

2.職業(yè)價(jià)值觀

對(duì)于名利我沒(méi)有過(guò)多的追求，我只是想在創(chuàng)業(yè)或是工作過(guò)程中，親身體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)過(guò)程或是努力過(guò)程中的那份不易，那份不同尋常的經(jīng)歷，即使是創(chuàng)業(yè)失敗，也要從中汲取經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)自己的努力，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力。工作，我覺(jué)得就是要認(rèn)真，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，仔細(xì)體味工作中的艱辛和快樂(lè)，因?yàn)檫@是財(cái)富都換不來(lái)的經(jīng)歷。

3.性格特征

我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較活潑開(kāi)朗的人，平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外，在陌生人面前，我也會(huì)主動(dòng)和他們一起聊天，我更喜歡的是與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我歡樂(lè)的事情，所以我和大部分人都談的來(lái)，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么。

4.勝任能力

與他人相比我相對(duì)來(lái)說(shuō)具有親和力，這也是我的優(yōu)勢(shì)，加之自己的性格溫和，善于與人交流溝通，相信今后如果真的走上創(chuàng)業(yè)道路，我會(huì)結(jié)識(shí)不少的人，會(huì)有不錯(cuò)的人脈。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，我想，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢(shì)，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交，增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，這也是一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該有的素質(zhì)。

5.自我分析小節(jié)

根據(jù)分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。

1.家庭環(huán)境

我家住在農(nóng)村里，爸爸是一名中學(xué)教師，媽媽留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況一般，但家里人對(duì)我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的事，他們只希望我過(guò)的好好的，希望將來(lái)自己能有一個(gè)好工作，能有更好的生活。

2.學(xué)校環(huán)境

在成都理工大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，而學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過(guò)自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐，不斷來(lái)提升我們自己的能力。

3.社會(huì)環(huán)境

金融危機(jī)幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴(yán)峻，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對(duì)于大學(xué)生就業(yè)無(wú)疑是火上澆油，農(nóng)民工，研究生，本科生都在為各自的工作激烈的斗爭(zhēng)，隨著當(dāng)今大學(xué)的各種擴(kuò)招，大學(xué)生的數(shù)量逐年增加，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。

1.職業(yè)目標(biāo)的確定

職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線

2.個(gè)人的swot分析

現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況，包括本人的所在院校、學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和職位意向來(lái)進(jìn)行swot分析。

1、strength。首先，在性格上具有優(yōu)勢(shì)。自己隨和的性格特點(diǎn)會(huì)使自己認(rèn)識(shí)更多的人，有不錯(cuò)的人脈基礎(chǔ)。其次，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也可以成為一塊有力的敲門磚。在社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)方面，本人在學(xué)校的志愿者協(xié)會(huì)中參加眾多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還曾在假期中做兼職，使自身閱歷更加豐富。

2、weaknesse。首先，在院校和學(xué)歷上不是有很好的優(yōu)勢(shì)。在學(xué)歷方面，本科的學(xué)歷在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力非常困難，以后的升遷也有一定的障礙。

3、opportunitie。首先，要抓住每一個(gè)機(jī)遇，努力地加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)和專業(yè)能力，尤其是熟練使用計(jì)算機(jī)和掌握空間信息的能力。其次，要努力地增加自己在各個(gè)業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗(yàn)，以增加升遷的機(jī)會(huì)。

4、threat。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。其次，隨著中國(guó)大學(xué)生數(shù)量的增加就業(yè)壓力越來(lái)越大，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，可能找到的并不是很滿意的工作。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

1.評(píng)估的時(shí)間

在一般情況下，定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

2.規(guī)劃調(diào)整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對(duì)未來(lái)幾年作初步規(guī)劃，如下：

20xx年—20xx年

完成主要內(nèi)容：

a)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)本科文憑，英語(yǔ)過(guò)四級(jí)，獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。

b)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。多參加學(xué)生會(huì)，社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力。

a、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：

1、思想政治方面：提高思想認(rèn)識(shí)，加入中國(guó)共產(chǎn)黨

2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

3、個(gè)性發(fā)展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。

4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。

b、大學(xué)四年具體規(guī)劃：

1、大一：盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，提高自己的能力。英語(yǔ)通過(guò)四級(jí)，計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)。

2、大二：學(xué)好專業(yè)課，熟練掌握專業(yè)知識(shí)。

3、大三：多考取別的一些證書，證明自己的實(shí)力。

4.大四：進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)，積累社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會(huì)完全照這樣去做，可能大體上會(huì)這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數(shù)，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。

大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

選擇職業(yè)是人生大事，因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來(lái)。

鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠；海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，人的心靈也受到生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復(fù)雜，不易為人覺(jué)察而已。所以說(shuō)，選擇職業(yè)，就是選擇將來(lái)的自己。

你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要！凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。人生成功的秘密在于機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了！邁入社會(huì)，走向職場(chǎng)的第一步前充分認(rèn)識(shí)自我，做好人生的第一份職業(yè)設(shè)計(jì)顯得非常必要。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步，好的職業(yè)設(shè)計(jì)讓你贏在起跑線上，避免＂就業(yè)錯(cuò)位＂，也只有學(xué)與用更加緊密結(jié)合，才能使得人才效益、社會(huì)效益得以彰顯。

“自知者智，知人者明”，只有認(rèn)清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我，才能科學(xué)的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。而我也充分的相信，通過(guò)老師、同學(xué)的反饋和加上自己的努力與思考，一定會(huì)得出一個(gè)真是的自我。

1.個(gè)人人格：

在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高，善于適應(yīng)環(huán)境變化。生性獨(dú)立，喜歡以自己的方式做事，自制力強(qiáng)，對(duì)自己和別人的要求都很嚴(yán)格。善于理論研究。在感興趣的領(lǐng)域，會(huì)投入100%的精力、專心和動(dòng)力，并付以堅(jiān)持不懈的努力。

2.優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：

1.具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，是組織極好的支持者；

2.具有良好的禮儀習(xí)慣，善解人意，善于聆聽(tīng)和輔導(dǎo)；

3.樂(lè)于接收任務(wù)并按自己的方式去完成，一旦工作確定下來(lái)，就干完它；

5.精力充沛；

6.環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)；

7.思想開(kāi)放；

缺點(diǎn)：

1.不善于拒絕別人的好好先生；

2.不善于要求和表達(dá)；

3.目標(biāo)往往定得過(guò)高；

4.三分鐘熱度。

“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，并不是每個(gè)人一開(kāi)始就可以選對(duì)了自己的職業(yè)。職業(yè)之路可能要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索，不斷的調(diào)整，才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。找到一條適合自己的職業(yè)生涯路。

1.職業(yè)人格類型與職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)人格類型和職業(yè)價(jià)值觀作為職業(yè)選擇的重要依據(jù)，社會(huì)型的職業(yè)人格類型和經(jīng)營(yíng)、支配取向職業(yè)價(jià)值觀也證明我選擇是正確的、符合自己發(fā)展的職業(yè)路線。

2.適合的職業(yè)特點(diǎn)：有非常高的穩(wěn)健度，能穩(wěn)定地執(zhí)行工作；具有高度支持團(tuán)隊(duì)的能力，是團(tuán)隊(duì)中非常好的擁護(hù)者；喜歡在工作中接觸人，只是在作風(fēng)上比較保守、被動(dòng)；不習(xí)慣有強(qiáng)烈的理想甚至成就目標(biāo)，但會(huì)務(wù)實(shí)的盡心盡力，一步步達(dá)成部門或組織的目標(biāo)。

5.職業(yè)環(huán)境分析：

中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入后wto時(shí)代，全面與國(guó)際接軌，中國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的地區(qū)之一，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展指明了方向。

金融行業(yè)得到了前所未有的重視。

面對(duì)新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境與挑戰(zhàn)，有效的發(fā)揮經(jīng)濟(jì)政策已成為企業(yè)組織獲取更高效益的重要來(lái)源。

對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)不懂的經(jīng)濟(jì)無(wú)疑是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題所在。

金融行業(yè)不僅需要“?！?，更需要“雜”。合格的金融從業(yè)者需要熟悉職業(yè)道德、法律常識(shí)等知識(shí)，不僅要將優(yōu)秀的自己融合到自己的崗位，更要為企業(yè)的未來(lái)而著想，及時(shí)向企業(yè)提出合理的修改方案等。

6.職業(yè)機(jī)會(huì)分析優(yōu)勢(shì)：興趣與所學(xué)專業(yè)符合，并經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)的理論知識(shí)訓(xùn)練。劣勢(shì)：過(guò)于理想化，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有和其他院校同專業(yè)學(xué)生交流過(guò)。

威脅：

就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)困難。

社會(huì)對(duì)梧院的認(rèn)同程度有待提高。

7.自我建議：

與社會(huì)更多的接觸，爭(zhēng)取更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)多種途徑與社會(huì)人士接觸。

大學(xué)的教育使我具備了從事金融行業(yè)的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動(dòng)頻繁的今天，個(gè)人求職技能顯得更為重要。求職的過(guò)程也是個(gè)人的能力只有充分展示的過(guò)程，只有能力與實(shí)踐相結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。面試是應(yīng)聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對(duì)企業(yè)的價(jià)值，面試的效果在整個(gè)求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強(qiáng)求職理念，增加對(duì)應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。

“志不立，天下無(wú)可成之事”。綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠(yuǎn)大者。我立志于做一位精通英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、人力資源管理的金融人才。

你的心有多寬，你的舞臺(tái)就有多大；你的夢(mèng)有多遠(yuǎn)，你的成就就有多高。

做正確的事情遠(yuǎn)比正確的做事情重要。

大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

看到這個(gè)題目，真的不知怎樣下筆。剛上大一的我，上半學(xué)期的大學(xué)生活過(guò)的不是忙碌匆匆，和高中的生活相比簡(jiǎn)直就是神仙過(guò)的日子。無(wú)人管無(wú)人問(wèn)，早上想幾點(diǎn)起就幾點(diǎn)起。大家都知道自己在墮落，可還是依然如故。說(shuō)到底，是我們沒(méi)有自己的計(jì)劃，也就是規(guī)劃。大學(xué)生活應(yīng)該怎么過(guò)，畢業(yè)后我們要做什么樣的人，我們能不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，等等。這些我們都沒(méi)思考過(guò)，只是一味的去放松。想想現(xiàn)在的就業(yè)壓力，現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量，我們能在競(jìng)爭(zhēng)中勝利嗎?所以呢，先做好規(guī)劃，然后一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)干，才有可能讓我們?cè)诰蜆I(yè)壓力下立于不敗之地。

也許，我永遠(yuǎn)無(wú)法認(rèn)清我自己看透我自己，但走在認(rèn)識(shí)自我的路上永不放棄，便是一個(gè)追求真理的過(guò)程。

我永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完美的人，但我希望，在大學(xué)的四年里，我的優(yōu)勢(shì)能夠得到發(fā)揮得到增強(qiáng)，而我的劣勢(shì)能夠得到扭轉(zhuǎn)，化劣為優(yōu)。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。

在以后的四年里，我會(huì)更多的參與學(xué)校的活動(dòng)，在參與的過(guò)程中更多的與老師同學(xué)交流，提高自己的技能，增強(qiáng)自己的組織能力，同時(shí)這些活動(dòng)也將豐富我的大學(xué)生活。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)融入社會(huì)，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負(fù)擔(dān)的同時(shí)，拓展自己的社會(huì)閱覽，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。人們常常說(shuō)，社會(huì)是一個(gè)調(diào)色盤，什么樣的人都有。只生活在大學(xué)的象牙塔里，不在社會(huì)里鍛煉的人是不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。深入社會(huì)，形成自己的思想，對(duì)將來(lái)的發(fā)展是有及其重要的影響的。

我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)并盡可能拿高分，通過(guò)計(jì)算機(jī)考核，拿到專業(yè)認(rèn)可證書，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

大一時(shí)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問(wèn)就業(yè)情況;參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。

大二時(shí)：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。

大三時(shí)：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì);掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

大四時(shí)：工作申請(qǐng)，爭(zhēng)取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對(duì)前三年的'準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。

大一：1.盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，提高自己的能力，加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。2.學(xué)好數(shù)學(xué)，為將來(lái)的專業(yè)課打好基矗3.積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為英語(yǔ)過(guò)級(jí)做好準(zhǔn)備。在大一下學(xué)期時(shí)，通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)的考試，并爭(zhēng)取拿到較高的分?jǐn)?shù)。

大二：1.繼續(xù)深造,努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì);2.加深對(duì)專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取比書本知識(shí)大上一號(hào)，能更好的駕馭書本知識(shí);3.通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)一級(jí)二級(jí)考試。

大三：1.開(kāi)始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際;2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課;3.繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。

大四：1.開(kāi)始積極準(zhǔn)備實(shí)習(xí);2.完成畢業(yè)論文;3.制作簡(jiǎn)歷，學(xué)習(xí)面試技巧，找工作。

其實(shí)這些規(guī)劃和其他人的大同小異，這些應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都要做到的?？稍诋厴I(yè)時(shí)，人與人之間還是存在差距。顯然是很多人沒(méi)有完成，規(guī)劃做好了，接下來(lái)就是做了。自己能不能忍的住外面世界的誘惑，能不能看著其他同學(xué)在玩耍、戀愛(ài)、逛街，自己一個(gè)人悶在宿舍挑燈夜讀，有沒(méi)有那樣的定力呢?關(guān)鍵是自己要忍得住寂寞，穩(wěn)扎穩(wěn)打，要為自己的人生道路準(zhǔn)備充足的精神食糧，為自己人生的成功多加些籌碼，就要認(rèn)真實(shí)施，按計(jì)劃一步一步往前走。人生就是在不斷探索，在探索中進(jìn)取，途中機(jī)遇很多，要善于發(fā)現(xiàn)。博學(xué)，慎思，明辯，篤行。

大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

我是一個(gè)熱情、活潑的女孩，自信而不張揚(yáng)，正直而不呆板。在個(gè)人交流的圈子里，我用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，因?yàn)槲蚁嘈拍切?ài)別人的人會(huì)得到回報(bào)。我很樂(lè)意交朋友，希望能從我的朋友那里學(xué)到我所沒(méi)有的東西。堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持之以恒的態(tài)度是我的特征，雖有些倔強(qiáng)，但是如果認(rèn)為自己實(shí)在沒(méi)能力完成任務(wù)，我會(huì)適時(shí)放棄。因?yàn)槲艺J(rèn)為適時(shí)放棄也是人生的一大智慧。沖動(dòng)是我的主要缺點(diǎn)。我缺乏細(xì)致和沖動(dòng)。我做事的時(shí)候從不用水拖泥帶水，但有時(shí)我缺乏考慮。

我是一個(gè)完美主義者，我總是希望我能完美地完成它，盡管我知道這是不可能的，但是我會(huì)朝著這個(gè)方向去做。

總的來(lái)說(shuō)我的興趣和愛(ài)好還算比較廣泛，喜歡交友、唱歌、繪畫、棋藝等。我善于表達(dá)自己的想法，表達(dá)我的意見(jiàn)和看法，我希望我能得到別人的認(rèn)可。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)創(chuàng)造工作和休息相結(jié)合的條件，這樣我就能更有效率地做事。我愛(ài)看散文與詩(shī)歌，偶爾也畫畫素描，也喜歡當(dāng)朋友的傾聽(tīng)者，幫他們解決問(wèn)題。

從某方面來(lái)說(shuō)我的理性能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)感性能力，邏輯思維能力較強(qiáng)，但語(yǔ)言表達(dá)能力水平一般，但因?yàn)檫壿嬎季S能力較強(qiáng)，如果時(shí)間投入度還可以的話，相信在語(yǔ)言表達(dá)方面會(huì)有不錯(cuò)的成果。

4.人生格言：知識(shí)改變命運(yùn)。

綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會(huì)是最好的。我明白我無(wú)法決定生命的長(zhǎng)短，但我可以控制它的寬度，我無(wú)法控制天氣，但我可以改變我的心情，明天我無(wú)法預(yù)測(cè)，但我今天可以用，我不能順利，但我可以做任何事情。努力工作。

大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

大學(xué)生面臨空前的就業(yè)壓力，社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生提出了更高的要求，高校畢業(yè)生就業(yè)難成為社會(huì)性的問(wèn)題。因此，需要各高校以社會(huì)需求為導(dǎo)向，重視開(kāi)展提高就業(yè)能力的基礎(chǔ)性工作———職業(yè)生涯規(guī)劃教育，幫助學(xué)生科學(xué)合理地規(guī)劃職業(yè)生涯，合理定位、找準(zhǔn)目標(biāo)，順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。高校開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育不僅要針對(duì)大四畢業(yè)生，而應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生在大一階段就進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃教育。因?yàn)榻^大多數(shù)大一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的發(fā)展及就業(yè)方向沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)，高校對(duì)大一學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育，能讓學(xué)生盡早對(duì)自己大學(xué)階段的發(fā)展有一個(gè)較為清晰的認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與針對(duì)性，同時(shí)也便于讓學(xué)生盡早地根據(jù)自身實(shí)際情況規(guī)劃自己的職業(yè)道路與人生方向。

職業(yè)生涯規(guī)劃教育是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自我職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì)的理念，并不斷進(jìn)行職業(yè)生涯認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)生涯調(diào)整的過(guò)程。其目的是讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)與自身發(fā)展相適應(yīng)的職業(yè)生涯目標(biāo)，培養(yǎng)其樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀。職業(yè)生涯規(guī)劃教育的最終目的是為了培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)需求、可持續(xù)發(fā)展的終身就業(yè)能力。

高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育應(yīng)實(shí)行全程職業(yè)生涯規(guī)劃教育?！叭淌侵?，在職業(yè)生涯規(guī)劃教育的對(duì)象上，不再僅僅是指大四畢業(yè)生，而是包括所有年級(jí)的學(xué)生；在時(shí)間跨度上，不再僅限于畢業(yè)前夕，而是在整個(gè)大學(xué)期間”。高校應(yīng)當(dāng)從大學(xué)一年級(jí)起就為大學(xué)生提供專業(yè)化的職業(yè)生涯規(guī)劃教育和就業(yè)指導(dǎo)，通過(guò)講授課程、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢、專題講座和組織社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚醒學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，確定職業(yè)目標(biāo)，進(jìn)行有針對(duì)性的職業(yè)準(zhǔn)備。有調(diào)查顯示，目前62.2％的大學(xué)生沒(méi)有職業(yè)生涯規(guī)劃，32.2％的大學(xué)生有過(guò)一些思考，只有5.6％的大學(xué)生有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃。在大一學(xué)生中開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育的重要性主要包括以下三個(gè)方面。

1 有助于防止學(xué)生心理松懈

許多學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前將大學(xué)視為天堂，認(rèn)為只要經(jīng)過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)就可以好好放松享受生活。于是抱著這樣的心態(tài)進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生多數(shù)會(huì)喪失進(jìn)取心，放松自我，虛度時(shí)光，找不到目標(biāo)和方向。針對(duì)大一學(xué)生的這種心態(tài)，應(yīng)當(dāng)適時(shí)告誡他們，通過(guò)了高考只是邁出人生的第一步，大學(xué)的學(xué)習(xí)依然很重要，現(xiàn)在就應(yīng)該未雨綢繆，為今后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備。當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，找不到工作的大學(xué)生大有人在，大一學(xué)生應(yīng)該盡早形成就業(yè)壓力感和緊迫感，培養(yǎng)積極、科學(xué)的就業(yè)意識(shí)，規(guī)劃好自己的人生。通過(guò)大學(xué)四年鍛煉能力、提高綜合素質(zhì)，為自己將來(lái)的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2 有助于學(xué)生重視專業(yè)學(xué)習(xí)

通常學(xué)生在選擇專業(yè)的時(shí)候，基本是根據(jù)自己的興趣愛(ài)好或者家庭環(huán)境以及社會(huì)需要所選擇的，并沒(méi)有對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有系統(tǒng)地了解。所以剛進(jìn)大學(xué)的學(xué)生往往會(huì)很迷茫，不知道所學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向有哪些、就業(yè)前景如何，所學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案是怎樣的。如果讓學(xué)生在大一就對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行合理的規(guī)劃，這樣就促使學(xué)生有目的地去了解自己的專業(yè)，加深對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。當(dāng)學(xué)生了解自己的專業(yè)并確定好職業(yè)生涯目標(biāo)后，就可以根據(jù)目標(biāo)認(rèn)真規(guī)劃四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活。

3 有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)

大學(xué)和高中是不一樣的，少了老師的監(jiān)督，多了可以自由支配的時(shí)間。學(xué)生可以參與的活動(dòng)很多，有社團(tuán)的、科研的、勤工儉學(xué)的，這就要求學(xué)生學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間。讓大一學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃可以防止因?yàn)闆](méi)有老師監(jiān)督而感覺(jué)無(wú)所事事的情況發(fā)生，使學(xué)生明確自己應(yīng)該做什么，懂得如何去做。制定職業(yè)生涯規(guī)劃，能激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，如多參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)或者實(shí)習(xí)工作，注重人際交往的廣泛性，增強(qiáng)組織能力和與人溝通的能力，成為一個(gè)情商較高的可塑型人才。不斷地增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力和持續(xù)發(fā)展能力，也有助于培養(yǎng)大學(xué)生的自覺(jué)性，主動(dòng)掌握自己的學(xué)習(xí)和生活情況，讓其獨(dú)立地度過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，成為一個(gè)人格獨(dú)立的大學(xué)生。

1 創(chuàng)新教育形式，培養(yǎng)大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)

建議高校對(duì)大一學(xué)生開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課，系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。與此同時(shí)，可以開(kāi)展一些相應(yīng)的活動(dòng)，如舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、專場(chǎng)講座，邀請(qǐng)本專業(yè)專家、教授、學(xué)科帶頭人等進(jìn)行專業(yè)思想教育，系統(tǒng)介紹專業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。邀請(qǐng)知名人士或校友給學(xué)生講述職業(yè)經(jīng)歷和心得體會(huì)，邀請(qǐng)從事人力資源工作的專業(yè)人員介紹企事業(yè)單位人員錄用的標(biāo)準(zhǔn)及就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等，使學(xué)生對(duì)未來(lái)的工作性質(zhì)以及工作對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)的要求有初步的了解。并在此基礎(chǔ)上擬定初步的職業(yè)方向，從而確立今后四年大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的方向。總的目標(biāo)在于幫助學(xué)生盡早走出迷茫，明確目標(biāo)，培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)。

2 幫助大一學(xué)生形成就業(yè)緊迫感和科學(xué)的就業(yè)理念

剛剛經(jīng)歷過(guò)高考的緊張和壓力的大一學(xué)生一進(jìn)入大學(xué)極容易放松自己，因此加強(qiáng)大一學(xué)生就業(yè)壓力教育十分必要。鼓勵(lì)他們進(jìn)入大學(xué)后依然需要繼續(xù)努力，不斷提高自己，充分利用好課余時(shí)間，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。積極參加社會(huì)實(shí)踐和各類社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)會(huì)與人溝通交流。充分利用圖書館等資源，根據(jù)自身的興趣和職業(yè)發(fā)展需求去深度挖掘自身的潛力，提高獨(dú)立思考和交際的能力，盡快完成從高中生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換。幫助大一學(xué)生形成科學(xué)的就業(yè)理念，合理規(guī)劃其自身的職業(yè)道路，避免盲目就業(yè)。

3 提高高校就業(yè)指導(dǎo)人員的專業(yè)性，開(kāi)設(shè)職業(yè)發(fā)展教育選修課

職業(yè)生涯規(guī)劃教育具有高度的專業(yè)性和學(xué)科性，對(duì)于從事職業(yè)教育人員的素質(zhì)和能力有很明確的要求。高校需要引進(jìn)一批有理論、有職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、具備相應(yīng)的專業(yè)資質(zhì)的人員，以便指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行能力評(píng)估和開(kāi)展心理測(cè)試、職業(yè)咨詢等工作。各高校就業(yè)指導(dǎo)中心應(yīng)按照學(xué)生規(guī)模配備足夠的專職教師和兼職教師，成立“就業(yè)指導(dǎo)教育教研室”，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，開(kāi)拓職業(yè)視野。從事職業(yè)教育的人員需掌握科學(xué)的職業(yè)技能指導(dǎo)方法，引導(dǎo)學(xué)生突破自身的個(gè)性局限，幫助其發(fā)揮個(gè)性優(yōu)勢(shì)。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想，幫助學(xué)生確定大學(xué)需要掌握的知識(shí)和技能，制定大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃、素質(zhì)拓展計(jì)劃、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等切實(shí)可行的方案，包括具體的時(shí)間分配以及實(shí)施流程，并督促學(xué)生認(rèn)真落實(shí)。將相應(yīng)的就業(yè)指導(dǎo)課程列入教學(xué)計(jì)劃，如在大一學(xué)生中開(kāi)設(shè)職業(yè)發(fā)展教育選修課，并要求學(xué)生必須滿足一定的就業(yè)指導(dǎo)課程學(xué)分從而達(dá)到畢業(yè)要求。

4 開(kāi)展成才教育，幫助大一學(xué)生進(jìn)行正確自我分析，合理規(guī)劃大學(xué)生活

職業(yè)生涯規(guī)劃需通過(guò)科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，讓大一學(xué)生全面了解自己的職業(yè)興趣、性格特點(diǎn)、氣質(zhì)類型、能力特長(zhǎng)等方面，清楚自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)?？陀^冷靜地分析什么樣的工作適合自己，為了達(dá)到什么目標(biāo)應(yīng)該學(xué)習(xí)什么知識(shí)，如何將所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、職業(yè)興趣測(cè)量等方法，幫助大一學(xué)生進(jìn)行正確自我分析。豐富而完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃是制定學(xué)業(yè)規(guī)劃的基本條件，而具備完善的學(xué)業(yè)規(guī)劃是走向成功的基礎(chǔ)。對(duì)于熱愛(ài)鉆研、對(duì)專業(yè)感興趣的學(xué)生，可以鼓勵(lì)其專注學(xué)業(yè)、立志深造，在科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展自己。同時(shí)也鼓勵(lì)他們適當(dāng)參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)全面發(fā)展的研究型人才。對(duì)于有較強(qiáng)的營(yíng)銷和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的學(xué)生，可以引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)類、管理類和法律類等相關(guān)知識(shí)，鼓勵(lì)他們多到公司、企業(yè)兼職實(shí)習(xí)。對(duì)于社會(huì)活動(dòng)和實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生，可以鼓勵(lì)他們多承擔(dān)班級(jí)組織工作，多參加學(xué)校各種社團(tuán)活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。對(duì)于不適合當(dāng)前所學(xué)專業(yè)的學(xué)生，鼓勵(lì)并幫助其轉(zhuǎn)到自己喜歡、適合其自身的專業(yè)。對(duì)于喜歡國(guó)外教育環(huán)境或者國(guó)外某種專業(yè)的學(xué)生，在充分掌握了解學(xué)生的外語(yǔ)水平、獨(dú)立生活能力和家庭經(jīng)濟(jì)能力等情況的基礎(chǔ)上，給予科學(xué)合理的指導(dǎo)和幫助。

5 組織大一學(xué)生參加校園招聘會(huì)

組織大一學(xué)生與畢業(yè)生一起參加校園招聘會(huì)，既可以讓大一學(xué)生對(duì)于就業(yè)招聘的形式有一個(gè)簡(jiǎn)單地了解，了解本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生是如何利用自身所學(xué)來(lái)獲得心儀的工作，又可以讓大一學(xué)生對(duì)于本專業(yè)的就業(yè)情況以及將來(lái)的專業(yè)發(fā)展方向和相關(guān)的技能要求有一個(gè)早期認(rèn)知。大一學(xué)生親身經(jīng)歷校園招聘會(huì)，一方面可以促使他們產(chǎn)生為今后更好地就業(yè)而努力全面提高自身綜合素質(zhì)的動(dòng)力，另一方面也會(huì)促使他們對(duì)自身的職業(yè)規(guī)劃有所思索，并對(duì)未來(lái)的目標(biāo)有初步的設(shè)定。

6 為大一學(xué)生提供更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)

加強(qiáng)大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育需要就業(yè)指導(dǎo)部門根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)思路，根據(jù)就業(yè)形勢(shì)的變化適時(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)指導(dǎo)觀念。加強(qiáng)大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育單靠高校自身的努力是不夠的，這還需要高校和政府、社會(huì)、企業(yè)的多方聯(lián)動(dòng)，通過(guò)與外界各方的合作，建立一套從職業(yè)指導(dǎo)到社會(huì)企業(yè)實(shí)踐完整的模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和社會(huì)的導(dǎo)向作用。充分發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)、大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地的作用，營(yíng)造職業(yè)生涯規(guī)劃教育的氛圍。如高?？梢越M織大一學(xué)生到工廠、企業(yè)等相關(guān)單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，更多地了解專業(yè)知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用。

總之，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)的意義并不僅僅是為了獲得那張被當(dāng)作求職敲門磚的一紙文憑，而是通過(guò)大學(xué)期間的科學(xué)規(guī)劃以及系統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力，提升素質(zhì)，為今后事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在大一學(xué)生中開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，就是為了盡早幫助他們科學(xué)地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，明確目標(biāo)，合理地安排大學(xué)期間的學(xué)業(yè)，為將來(lái)制定人生規(guī)劃打下基礎(chǔ)。職業(yè)生涯規(guī)劃教育可以激發(fā)大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為步入社會(huì)工作做好準(zhǔn)備。學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育的重要意義，并在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成職業(yè)生涯規(guī)劃，使自己在大學(xué)四年和未來(lái)職業(yè)發(fā)展中走正確的道路，從而拉開(kāi)成功人生的序幕。

參考文獻(xiàn)

[5]王芹.普通本科院校大一新生職業(yè)規(guī)劃教育初探[j].科技致富向?qū)В?0xx(16):21.

大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

三.目標(biāo)確定。

四.策略實(shí)施。

五.反饋修正。

一、自我評(píng)估。

金秋9月，迎來(lái)了我們新的學(xué)期。對(duì)于剛來(lái)到大學(xué)的我，一切都是新奇，充滿吸引力的。全新的生活方式，新同學(xué)，還有完全不同的學(xué)習(xí)氛圍，一下子深深迷住了我。大學(xué)，作為一個(gè)充滿濃郁書香氣息的讀書圣地，這一刻，我感到十二年來(lái)的努力終于給了我回報(bào)。

然而，許多的問(wèn)題也接踵而來(lái)。大學(xué)生活相對(duì)于高中來(lái)說(shuō)壓力顯然小了許多，課程安排也沒(méi)有那么緊湊。可是，時(shí)間卻似乎還是不夠用的，校園里多姿多彩的活動(dòng)深深吸引了我，各類組織社團(tuán)的活動(dòng)也占用了我們大部分的時(shí)間。我不禁感到有些迷茫“我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活?”“課余時(shí)間自己怎么安排?”“我的專業(yè)學(xué)習(xí)該怎么計(jì)劃?”一下子從高中時(shí)代如上弦箭般的緊張淪落到無(wú)拘束的生活，人就很容易變得慵懶。習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)，都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學(xué)，我們就像松了韁繩的野馬，盡情玩樂(lè)，反而把最重要的學(xué)習(xí)丟一邊了。所以，對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，要先把目標(biāo)定下來(lái)，想想四年后的路我要決定怎樣走?大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，其實(shí)已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人。作為一名新生，應(yīng)該樹立一個(gè)全新的意識(shí)：獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃即將開(kāi)始的大學(xué)生活。

1、規(guī)劃學(xué)習(xí)。

雖然我們已經(jīng)脫離了高中的教育制度，不再背負(fù)那么沉重的壓力。但是，學(xué)習(xí)始終使我們的任務(wù)，這就要求，一定要把入門的基礎(chǔ)學(xué)好。為以后打好基礎(chǔ)。相比高中，大學(xué)中的學(xué)習(xí)，更多的是自學(xué)，明確知道自己想做什么，然后制定相關(guān)目標(biāo)。作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)好自己的專業(yè)課的同時(shí)還要更多的參加社會(huì)的實(shí)踐，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。然后獲得一些相關(guān)的證書，為將來(lái)的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

2、熟悉環(huán)境。

面對(duì)全然不同的學(xué)習(xí)生活方式，我們要學(xué)習(xí)如何適應(yīng)環(huán)境，懂得調(diào)節(jié)自己的心理，一定要把入門的基礎(chǔ)學(xué)好。為以后打好基礎(chǔ)。相比高中，大學(xué)中的學(xué)習(xí)，更多的是自學(xué)，明確知道自己想做什么，然后制定相關(guān)目標(biāo)。作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)好自己的專業(yè)課的同時(shí)還要更多的參加社會(huì)的實(shí)踐，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。然后獲得一些相關(guān)的證書，為將來(lái)的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

3、調(diào)節(jié)心態(tài)。

上了大學(xué)，對(duì)于很多的事物都會(huì)產(chǎn)生自己不同的看法，人際關(guān)系也是大學(xué)生活里一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，所以，我們要擴(kuò)展自己的人脈，同時(shí)調(diào)節(jié)好自己的適應(yīng)能力和心理素質(zhì)，明確知道自己想做什么，然后制定相關(guān)目標(biāo)。作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)好自己的專業(yè)課的同時(shí)還要更多的參加社會(huì)的實(shí)踐，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。然后獲得一些相關(guān)的證書，為將來(lái)的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

二、外部環(huán)境分析。

1、人際關(guān)系分析。

大學(xué)是一個(gè)染色缸，各種各樣的人都有，在這里必須通過(guò)接觸去學(xué)習(xí)到更多的人際交往技能，必要時(shí)也通過(guò)吃一些小虧來(lái)認(rèn)清身邊的人和事物，但前提就是先用心去面對(duì)每一個(gè)人。

2、校園環(huán)境。

這個(gè)學(xué)校屬于大專院校，憑畢業(yè)證出去找工作并不占有優(yōu)勢(shì)，所以必須在這三年有限的時(shí)間里爭(zhēng)取多考一些證件，豐富自己的職業(yè)技能，提高自身的素養(yǎng)。

4、專業(yè)分析。

讀市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)前景好算樂(lè)觀，社會(huì)的發(fā)展始終離不開(kāi)我們市場(chǎng)營(yíng)銷這個(gè)環(huán)節(jié)，但是否能爭(zhēng)取到更好的工作崗位就要靠個(gè)人努力了。但市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生又不同于其他專業(yè)，它要求我們要掌握的知識(shí)更加全面，也更加零碎，這考驗(yàn)到我們本身的學(xué)習(xí)能力與努力程度。是否能抓住客戶的心最關(guān)鍵是要靠我們這張嘴皮子，所以我要通過(guò)更多的途徑來(lái)鍛煉我臨場(chǎng)應(yīng)變的能力。

三、目標(biāo)確定。

總的目標(biāo)計(jì)劃：經(jīng)過(guò)三年鍛煉成為市場(chǎng)營(yíng)銷策劃工作人員。

大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。

結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析方法，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會(huì)型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、研究型(7分)。

報(bào)告分析顯示，社會(huì)型的人喜愛(ài)訓(xùn)練人、治療、教育人的活動(dòng)。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會(huì)工作者等以與人接觸為中心的社會(huì)服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛(ài)幫助人和善解人意的。

在我自己看來(lái)：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)情緒化。關(guān)心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達(dá)自己的情感。但我對(duì)生活和對(duì)待他人總是充滿熱情，有著積極樂(lè)觀的態(tài)度。總的來(lái)說(shuō)，我的性格相對(duì)較符合社會(huì)型的特征。

參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的'相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析。

經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)情況較好.

家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希望我通過(guò)對(duì)中藥的學(xué)習(xí)來(lái)調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。

家庭文化及影響：我的家人對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對(duì)養(yǎng)生方面很有研究，這使我對(duì)中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。

2、學(xué)校環(huán)境分析。

學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”，而中藥學(xué)又是其中開(kāi)辦歷史最久最有經(jīng)驗(yàn)也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。

專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國(guó)傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?，社?huì)需求量大市場(chǎng)廣闊。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：我校擁有1.4億元實(shí)驗(yàn)器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實(shí)踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、社會(huì)環(huán)境分析。

就業(yè)形勢(shì)：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：

從政：政府機(jī)關(guān)部門，如到各級(jí)藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;。

學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實(shí)驗(yàn)研究人員;。

經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。

就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國(guó)的藥品市場(chǎng)西藥略占主導(dǎo)，但中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢(shì)。國(guó)家已放寬對(duì)中醫(yī)藥的政策，并加大對(duì)中藥科研的投資。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。

4、職業(yè)環(huán)境分析。

行業(yè)分析。

(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國(guó)文化在國(guó)際上的風(fēng)靡，中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來(lái)越被重視。目前，中國(guó)已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%。

(2)發(fā)展趨勢(shì)：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的發(fā)展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì)的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。

(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對(duì)掌握此技術(shù)的人才更為看重，在國(guó)有大中型企業(yè)、國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對(duì)這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來(lái)實(shí)惠。

職業(yè)分析。

(1)工作內(nèi)容：

指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配、制劑工作，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。

負(fù)責(zé)藥品檢驗(yàn)鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng)，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。

參加科學(xué)研究和技術(shù)革新，配合臨床研究，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果，征求意見(jiàn)，改進(jìn)劑型，并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識(shí)。

解釋和配制處方，進(jìn)行藥物的服用指示、分配、標(biāo)簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo)。按照處方為顧客配藥，并且向顧客說(shuō)明如何服用等相關(guān)事項(xiàng)。

向購(gòu)買者提供藥品用途、禁忌、不良反應(yīng)等信息，回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢。

從事研究、開(kāi)發(fā)，并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實(shí)驗(yàn)，對(duì)新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。

(2)工作要求：掌握大量理論知識(shí)，掌握實(shí)踐操作技能，細(xì)心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé)。

(3)發(fā)展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長(zhǎng)最快的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一。現(xiàn)階段，在城市里，藥店星羅棋布，據(jù)調(diào)查顯示，目前我國(guó)有近1/3的患者自行到藥店買藥服用。《藥品管理法》規(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯。國(guó)家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明，我國(guó)的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬(wàn)多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這一新生的社會(huì)需求。有鑒于此，可以預(yù)見(jiàn)在未來(lái)的五至十年中，我國(guó)的藥劑師人數(shù)將會(huì)大量的增加。

大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

二.就業(yè)方向及前景分析。

音樂(lè)專業(yè)的就業(yè)方向其實(shí)比較局限，目前就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，如何求得自己的職位是每個(gè)音樂(lè)生都非常關(guān)心的問(wèn)題。學(xué)校學(xué)習(xí)與社會(huì)工作的區(qū)別，我們需要認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)。在市場(chǎng)需求上，民辦學(xué)校與民營(yíng)企業(yè)由于自身發(fā)展的需要急需人才，在個(gè)人的發(fā)展上，也是不錯(cuò)的選擇。我們必須擺正就業(yè)觀念。要解放思想，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。除了保持傳統(tǒng)的就業(yè)渠道外，還要探索新的就業(yè)渠道。

凡是從事音樂(lè)表演、音樂(lè)制作、音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)經(jīng)紀(jì)且無(wú)單位為依托的個(gè)體，都應(yīng)是自由音樂(lè)人的范疇。層次可以高到大牌歌星、著名作曲家，低可低到娛樂(lè)場(chǎng)所的年輕歌手。著名音樂(lè)鬼才三寶就是自由音樂(lè)人的典型代表。他依靠自己的知識(shí)和專業(yè)技能創(chuàng)造財(cái)富，為中國(guó)的音樂(lè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這個(gè)空間對(duì)音樂(lè)專業(yè)人才的要求極大，只要有過(guò)硬的音樂(lè)素養(yǎng)，拿手的一技之長(zhǎng)，定可在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。企業(yè)文化宣傳每個(gè)大型的企業(yè)，其產(chǎn)品和服務(wù)都需要有自己的企業(yè)文化和人文精神，并可以用藝術(shù)形式表現(xiàn)出來(lái)，這就需要音樂(lè)人才的付出才能得到實(shí)現(xiàn)。中國(guó)名酒五糧液在這方面就有很卓越的表現(xiàn)，用企業(yè)歌曲的形式在中央電視臺(tái)宣傳他們的企業(yè)文化和人文精神，獲得良好效果。越是效益優(yōu)良的企業(yè)，越是重視企業(yè)文化，這就給我們提供了良好的就業(yè)空間。

企業(yè)文藝骨干是高等音樂(lè)人才，不只是光會(huì)吹拉彈唱的音樂(lè)職業(yè)人才，而是具有創(chuàng)新精神的實(shí)用型和復(fù)合型高等音樂(lè)職業(yè)人才。高等音樂(lè)職業(yè)人才應(yīng)具備系統(tǒng)的理論知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、適應(yīng)能力、交際能力。是可以從事任何職業(yè)且具備音樂(lè)才能的通用型人才，對(duì)企業(yè)的精神文明建設(shè)和群眾文化娛樂(lè)活動(dòng)起到重要作用。這個(gè)就業(yè)空間對(duì)我們是巨大的，也是很有前途的。

音樂(lè)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難是隨著高校的不斷擴(kuò)招而產(chǎn)生的一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,在社會(huì)、學(xué)校、家庭和學(xué)生個(gè)人的廣泛關(guān)注下,近年來(lái)這個(gè)問(wèn)題雖有所緩解,但尚未得到有效的解決。造成就業(yè)難在主觀方面有下列因素:高校擴(kuò)招與就業(yè)市場(chǎng)容量之間脫節(jié)、教學(xué)體制有待進(jìn)一步完善、就業(yè)指導(dǎo)相對(duì)滯后。客觀方面有下列因素:學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方向不明確、缺乏良好的就業(yè)目標(biāo)和心態(tài)等。解決就業(yè)難的建議有,在學(xué)校方面:拓寬就業(yè)市場(chǎng)、進(jìn)一步完善專業(yè)課教學(xué)、增加外出實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)、加大就業(yè)指導(dǎo)力度。在學(xué)生個(gè)人方面:明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向、擺正就業(yè)目標(biāo)和心態(tài)、尋找新的就業(yè)領(lǐng)域等。

三.就業(yè)選擇分析：

1.個(gè)人的職業(yè)選擇。

內(nèi)部環(huán)境因素。

優(yōu)勢(shì)因素（s）。

弱勢(shì)因素（w）。

1.目標(biāo)明確。

2.思想積極。

3.善于思辨。

4.綜合素質(zhì)較強(qiáng)。

1.過(guò)于懶散、只會(huì)想不會(huì)做。

2.組織協(xié)調(diào)能力不夠扎實(shí)。

3.英語(yǔ)溝通能力一般。

4.專業(yè)基本功不扎實(shí)。

外部環(huán)境因素。

機(jī)會(huì)因素（o）。

威脅因素（t）。

1.所學(xué)專業(yè)對(duì)口。

2.有豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)。

3.在音樂(lè)教師職業(yè)里復(fù)合型人才較欠缺。

1.同專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)（各類音樂(lè)學(xué)院等）。

2.全國(guó)音樂(lè)人才劇增。

3.研究生擴(kuò)招后以及研究生學(xué)年兩年制改革后對(duì)本科生就業(yè)形成沖擊。

對(duì)于我而言，我比較傾向于音樂(lè)教師的工作，在以后的就業(yè)中，音樂(lè)老師將會(huì)是我的首選職業(yè)。因?yàn)榻處熜袠I(yè)有著較其他職業(yè)穩(wěn)定的收入保障，在工薪階層家庭的我們需要的就是一份安穩(wěn)的工作穩(wěn)定的收入，而音樂(lè)教師這個(gè)職業(yè)剛好是我對(duì)口專業(yè)。這個(gè)職業(yè)在社會(huì)也具有一定的層次，孩子是祖國(guó)的花朵，教師行業(yè)永遠(yuǎn)都是需要永葆新鮮的。所以說(shuō)音樂(lè)教師將會(huì)是我的首選職業(yè)。

2.與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距。

作為大一在校的音樂(lè)生，我夢(mèng)想的教師職業(yè)還有一定的差距，教師是為人師表的職業(yè)，需要很高的素質(zhì)才能真正的教書育人。而目前的我還欠缺許多知識(shí)，我必須要嚴(yán)格要求自己在英語(yǔ)方面完善自己，以及在音樂(lè)專業(yè)方面通過(guò)這幾年的努力后，量的累計(jì)會(huì)有質(zhì)的飛躍。在各種全方面的知識(shí)還是需要充實(shí)自己，使自己成為一名優(yōu)秀的人民音樂(lè)教師。

四.實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃。

未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)是遙遠(yuǎn)而又臨近的，在未來(lái)大學(xué)的三年學(xué)習(xí)時(shí)間里，我需要制定一個(gè)周密的計(jì)劃來(lái)一步步實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

大一已經(jīng)過(guò)去，在即將到來(lái)的大二學(xué)年，我需要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在大二過(guò)英語(yǔ)四級(jí)水平測(cè)試。并且選修完畢考取教師資格證所需的教育學(xué)以及教育心理學(xué)等課程，為自己的考證打下牢固的基礎(chǔ)。專業(yè)方面必須嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌凑绽蠋熞螅ぬ?shí)實(shí)打好基本功。

大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

未來(lái)，掌握在自己手中。駐足觀望，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名臨床專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。只有付出，才能有收獲?，F(xiàn)制定職業(yè)生涯規(guī)劃如下。

1、自己的優(yōu)勢(shì)：從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富。擁有強(qiáng)健的身體，有較強(qiáng)的忍耐性，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事急而不亂，待人友善，動(dòng)手能力強(qiáng)。

2、自己的弱點(diǎn)：因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類榮譽(yù)證書太少，口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。

內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

xx大學(xué)在xx校享有較高的知名度，師資力量強(qiáng)，設(shè)備齊全，學(xué)校全方面培養(yǎng)人才，給予學(xué)生各種鍛煉機(jī)會(huì)，就業(yè)率較高。在xx，需要各種高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才，學(xué)校與xx個(gè)城市建立醫(yī)學(xué)合作關(guān)系，學(xué)校的附屬醫(yī)院多，醫(yī)院支持學(xué)校人才的培養(yǎng)模式工作，是我們?cè)缃佑|臨床，有利于理論與實(shí)際結(jié)合，更加豐富自己的知識(shí)。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，人們更加關(guān)注自己的健康，醫(yī)院的擴(kuò)建和科室的完善，需要一大批高素質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員。新醫(yī)改的推出與新農(nóng)合的普及，為基層醫(yī)療單位快速發(fā)展提供了重大的機(jī)遇與條件，加大了對(duì)醫(yī)務(wù)人員的需要。

1、短期目標(biāo)。

在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力。了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試;通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試;熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)。

著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)。目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭(zhēng)取做一名出色的臨床醫(yī)生。

2、長(zhǎng)期目標(biāo)。

畢業(yè)后盡快獲得職業(yè)醫(yī)師資格證，在醫(yī)院繼續(xù)學(xué)習(xí)與深造，從主治醫(yī)師晉升為主任醫(yī)師。

3、求職計(jì)劃。

學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn)，但在其過(guò)程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)始，新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生氣。新生活意味著新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。俗語(yǔ)說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。過(guò)去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部獲得了一定的成績(jī)，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作計(jì)劃以下：

大一主要學(xué)習(xí)目標(biāo)。

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得良好成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我鼓勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改進(jìn)、反思自己連續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地檢討，才能為未來(lái)的路指明方向。

1、堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2、每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。

3、每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

4、對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記當(dāng)中。

5、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

6、訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上顯現(xiàn)的.一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

7、在這學(xué)期通過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試，英語(yǔ)是我的專業(yè)，我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，抓好英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)也是很重要的，特別大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jī)，能夠更加自信、安然地面對(duì)四級(jí)考試。

8、身為一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于英文的寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

9、爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。

10、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)愛(ài)好。俗語(yǔ)說(shuō)：愛(ài)好是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成績(jī)事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的動(dòng)身點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講求公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛(ài)它，它也會(huì)回饋于你。

以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計(jì)劃。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正。

大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

二十一世紀(jì)的人類社會(huì)，是一個(gè)以競(jìng)爭(zhēng)為主旋律的充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì)。而競(jìng)爭(zhēng)的主題正是“知識(shí)”、是“人才”。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們不得不時(shí)刻做好準(zhǔn)備掌握這種難得的機(jī)遇并迎接這種殘酷的挑戰(zhàn)。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃便理所當(dāng)然地融入到了我們的生活中。為了充實(shí)有意義地走過(guò)四年的大學(xué)生活，用堅(jiān)定、自信和執(zhí)著的追求代替茫然、恐懼和無(wú)知。我想，只有明確自己的職業(yè)理想并為之不懈的努力，當(dāng)我們走出校園踏入社會(huì)的時(shí)候才會(huì)有立足之地。因此，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)有準(zhǔn)備、有目標(biāo)、有方向的大學(xué)生，系統(tǒng)地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、設(shè)計(jì)自己的人生藍(lán)圖。我相信，有了規(guī)劃和目標(biāo)才會(huì)有勝利在握的喜悅。

二、自我分析。

作為一名日語(yǔ)專業(yè)的大一學(xué)生，我已經(jīng)匆匆走過(guò)了一年的大學(xué)生活。性格活潑開(kāi)朗，并且擅于言談。業(yè)余時(shí)間喜歡看書、聽(tīng)音樂(lè)、寫文章(尤其是散文類的文章)。樂(lè)于觀察生活，并且習(xí)慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動(dòng)以及自己感興趣的東西。做事講求腳踏實(shí)地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢。待人和善，尤其是對(duì)自己的老師以及前輩，因此能夠很快的被老師以及身邊的人肯定和接受。

往往對(duì)于身邊的每一件事情都持有自己的看法和想法。我的優(yōu)勢(shì)在于，我能夠經(jīng)常對(duì)身邊的事進(jìn)行總結(jié)和反思，從他人以及自己的身上獲得對(duì)自己前進(jìn)和成長(zhǎng)極具好處的東西。有很好的團(tuán)隊(duì)精神，這是我在集體生活以及校園活動(dòng)中比較活躍的法寶之一。但是，偶爾缺乏勇氣的性格也同樣會(huì)使我面對(duì)不必要的失敗和挫折，甚至喪失難得的鍛煉和展示的機(jī)會(huì)。我來(lái)自于農(nóng)村，和其他生活在城市中的同學(xué)相比，我的生活條件并不是很好。

父母把他們的辛苦凝結(jié)成對(duì)我的殷切期望，因此，我的身上除了有自己的人生理想之外，還一樣有父母及全家的期望，我沒(méi)有理由不努力實(shí)踐、努力進(jìn)取。也正是有全家人的支持，我才能順利堅(jiān)強(qiáng)地一個(gè)人走到現(xiàn)在。有時(shí)面對(duì)著自己周圍衣著華麗的同學(xué)的時(shí)候，也會(huì)有一點(diǎn)小小的自卑。并且，經(jīng)常多愁善感，對(duì)周圍的一切充滿感慨。

三、解決自我分析中的劣勢(shì)。

根據(jù)自我分析所得出的結(jié)果，我缺乏勇氣、偶爾自卑、多愁善感的性格必須盡快得到解決。因此，在自己的學(xué)習(xí)之余要多參加類似于校園辯論、模擬法庭、音樂(lè)舞會(huì)等要求自己在人前踴躍表現(xiàn)自己的活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中達(dá)到鍛煉自己的勇氣的沒(méi)目的。另外，努力改掉自己自卑的壞毛病，養(yǎng)成自信待人、自信做事的好態(tài)度。樂(lè)觀的面對(duì)自己周圍的事情，快樂(lè)精彩的生活。

四、專業(yè)就業(yè)方向及前景。

(一)我所學(xué)的專業(yè)(日本語(yǔ)言文化)。

在填報(bào)志愿的時(shí)候，出于對(duì)日語(yǔ)及日本文化的好奇我毅然決然的選擇了日語(yǔ)專業(yè)。在如今中日兩國(guó)關(guān)系不斷升溫的時(shí)候，日語(yǔ)學(xué)習(xí)也逐漸被大家認(rèn)可和接受并且廣泛流傳。隨著學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人數(shù)的不斷增加，單純的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者在就業(yè)方面已經(jīng)不再具備著其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，我想只有將日語(yǔ)的學(xué)習(xí)與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)系起來(lái)，我們的才會(huì)有更加廣闊的發(fā)展空間。無(wú)論是從事日語(yǔ)翻譯、導(dǎo)游，或是就職于日企、從事和中日兩國(guó)關(guān)系有關(guān)的各項(xiàng)工作，都需要講日語(yǔ)與其他個(gè)有關(guān)方面緊密的聯(lián)系起來(lái)，這樣就能夠達(dá)到事半功倍的效果。

(二)我所感興趣的專業(yè)(法學(xué)專業(yè))。

自從上高中以來(lái)，我對(duì)法學(xué)專業(yè)就充滿了興趣，對(duì)于律師這個(gè)職業(yè)也充滿了向往。但是由于種種原因，高考填報(bào)志愿的時(shí)候沒(méi)能如愿以償?shù)刈哌M(jìn)法學(xué)的懷抱。雖然如此，我對(duì)法學(xué)的興趣和愛(ài)好并沒(méi)有因此而變淺變淡，反而隨著學(xué)業(yè)的不斷推進(jìn)以及知識(shí)見(jiàn)聞的不斷增加，我對(duì)法學(xué)的渴望和向往的情緒變得更加濃厚了。所以我決定，努力考取法學(xué)研究生。學(xué)習(xí)我喜歡的法律知識(shí)。重要的是，我要努力將法學(xué)與我所學(xué)的日語(yǔ)專業(yè)有機(jī)的'結(jié)合在一起，充分發(fā)揮我學(xué)習(xí)日語(yǔ)，掌握一門專業(yè)外語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)。

(三)專業(yè)就業(yè)方向及前景。

近年來(lái)，隨著本科生擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)直線上升，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低。法學(xué)專業(yè)同樣面臨著這樣的問(wèn)題。隨著近年來(lái)對(duì)法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來(lái)越高，法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)情況并不樂(lè)觀。但高學(xué)歷的法學(xué)專業(yè)研究生，特別是與經(jīng)濟(jì)、國(guó)際交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的研究生，就業(yè)前景廣闊。

根據(jù)我對(duì)法學(xué)專業(yè)的了解，它主要是培養(yǎng)能夠從事各種司法工作、律師工作、法律顧問(wèn)工作等專門法律工作的合格的法律人才，也培養(yǎng)一些具有進(jìn)一步從事法學(xué)研究能力的研究型人才，還培養(yǎng)一些具有良好法律素質(zhì)和相關(guān)學(xué)科知識(shí)、在必要時(shí)能夠從事其他一些工作的復(fù)合型人才?？傊?，法學(xué)專業(yè)的就業(yè)面還是非常廣闊的。

大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二

水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。

一、自我盤點(diǎn)

2.自己優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn):學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，擔(dān)任班干部，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

3.自己劣勢(shì)盤點(diǎn):目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫,做事不能夠堅(jiān)持,遇事無(wú)主見(jiàn)。

4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。

5.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn):性格偏內(nèi)向，交際能力較差，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神。

6.角色建議

父親:“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市。”

母親:工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。

老師:“聰明、有上進(jìn)心”，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”

同學(xué):“有較強(qiáng)的動(dòng)手能力”。

7.解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績(jī)，以彌補(bǔ)身高不足而帶來(lái)的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、職業(yè)分析

在落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，如何使醫(yī)學(xué)高等院校的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)好培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的中心，實(shí)現(xiàn)個(gè)人、高校、社會(huì)三者的共同發(fā)展，是擺在高校醫(yī)學(xué)教育工作者和醫(yī)學(xué)生面前的共同的重大課題。文章通過(guò)對(duì)醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐現(xiàn)狀的分析，探討其在新形勢(shì)下的發(fā)展趨勢(shì)，力求為醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展創(chuàng)新提供新思路。

大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三

我是一名在校的大一學(xué)生，就讀于xx理工職業(yè)學(xué)院，是該學(xué)院xx級(jí)金融與證券（證券投資）班的一名學(xué)生。本學(xué)期的寒假作業(yè)要求寫一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，為了做好這份規(guī)劃書，我認(rèn)真分析了自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能等各方面的情況，作出了以下的規(guī)劃。

本人興趣廣泛，尤其對(duì)畫畫和教書十分執(zhí)著。性格開(kāi)放、自由，但為人誠(chéng)實(shí)，做事認(rèn)真，敢于拼搏，積極進(jìn)取。喜歡和各種各樣有特色的人做朋友。對(duì)未來(lái)有美好的期望，愿意為未來(lái)而努力奮斗。

金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營(yíng)貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動(dòng)性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國(guó)際資金大量流入，對(duì)金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個(gè)研究機(jī)構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。

金融學(xué)專業(yè)，就業(yè)方面比較廣，較主要的有三個(gè)類型：從商、從政、學(xué)術(shù)。就我個(gè)人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營(yíng)的職業(yè)方向。將來(lái)就業(yè)可以是金融機(jī)構(gòu)（銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是財(cái)務(wù)和投融資分析）。

大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：

通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識(shí)，掌握必要經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力、團(tuán)結(jié)合作能力、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的創(chuàng)業(yè)方向。大三期間，找到好的公司實(shí)習(xí)，提高自身能力和社交能力，以便將來(lái)出來(lái)社會(huì)找到合適的工作。

?大學(xué)校外期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：

通過(guò)打寒假工、暑期工來(lái)積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇合適的工作來(lái)做，比如：我對(duì)教書十分有興趣，因此會(huì)找一些和自己比較熟的老師幫自己找一下與家教有關(guān)的工作，一來(lái)可以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，二來(lái)可以給自己賺取一些生活費(fèi)，三來(lái)可以提高自己的表達(dá)能力。如果能找到這樣的兼職，那對(duì)將來(lái)的工作會(huì)有一定的幫助。

一個(gè)人樹立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，就是一種成功，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂(lè)。

身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并不是每個(gè)人都可以在大學(xué)里度過(guò)自己人生最美好的日子。一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中也許只有一次，不把握好，將來(lái)自己一定會(huì)追悔莫及。

有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，我將會(huì)按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，使自己的一生過(guò)得更有意義。

大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四

我是一名在校的大一學(xué)生，就讀于xx理工職業(yè)學(xué)院，是該學(xué)院xx級(jí)金融與證券(x)班的一名學(xué)生。本學(xué)期的寒假作業(yè)要求寫一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，為了做好這份規(guī)劃書，我認(rèn)真分析了自己的、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能等各方面的情況，作出了以下的規(guī)劃。

一、自己評(píng)估。

本人興趣廣泛，尤其對(duì)和教書十分執(zhí)著。性格開(kāi)放、自由，但為人誠(chéng)實(shí)，做事認(rèn)真，敢于拼搏，積極進(jìn)取。喜歡和各種各樣有特色的人做朋友。對(duì)未來(lái)有美好的期望，愿意為未來(lái)而努力奮斗。

二、金融行業(yè)未來(lái)發(fā)展評(píng)價(jià)。

金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營(yíng)貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動(dòng)性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引資金大量流入，對(duì)金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個(gè)研究機(jī)構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。

三、職業(yè)的選擇。

金融學(xué)專業(yè)，就業(yè)方面比較廣，較主要的有三個(gè)類型：從商、從政、學(xué)術(shù)。就我個(gè)人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營(yíng)的職業(yè)方向。將來(lái)就業(yè)可以是金融機(jī)構(gòu)(銀行、公司、證券公司)和非金融企業(yè)(主要是財(cái)務(wù)和投分析)。

大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：

通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識(shí)，掌握必要經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力、團(tuán)結(jié)合作能力、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力，總結(jié)出適合國(guó)情的方向。大三期間，找到好的公司，提高自身能力和社交能力，以便將來(lái)出來(lái)社會(huì)找到合適的工作。

大學(xué)校外期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：

通過(guò)打寒假工、暑期工來(lái)積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也可以根據(jù)自己的興趣來(lái)選擇合適的工作來(lái)做，比如：我對(duì)教書十分有興趣，因此會(huì)找一些和自己比較熟的老師幫自己找一下與家教有關(guān)的工作，一來(lái)可以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，二來(lái)可以給自己賺取一些生活費(fèi)，三來(lái)可以提高自己的表達(dá)能力。如果能找到這樣的兼職，那對(duì)將來(lái)的工作會(huì)有一定的幫助。

五、標(biāo)準(zhǔn)。

一個(gè)人樹立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。成功之路有許多條，也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，就是一種成功，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂(lè)。

六、最后。

身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并不是每個(gè)人都可以在大學(xué)里度過(guò)自己人生最美好的日子。一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中也許只有一次，不把握好，將來(lái)自己一定會(huì)追悔莫及。

有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和，我將會(huì)按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，使自己的一生過(guò)得更有意義。

大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五

看到這個(gè)題目，真的不知怎樣下筆。剛上大一的我，上半學(xué)期的大學(xué)生活過(guò)的不是忙碌匆匆，和高中的生活相比簡(jiǎn)直就是神仙過(guò)的日子。無(wú)人管無(wú)人問(wèn)，早上想幾點(diǎn)起就幾點(diǎn)起。大家都知道自己在墮落，可還是依然如故。說(shuō)到底，是我們沒(méi)有自己的計(jì)劃，也就是規(guī)劃。大學(xué)生活應(yīng)該怎么過(guò)，畢業(yè)后我們要做什么樣的人，我們能不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，等等。這些我們都沒(méi)思考過(guò)，只是一味的去放松。想想現(xiàn)在的就業(yè)壓力，現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量，我們能在競(jìng)爭(zhēng)中勝利嗎?所以呢，先做好規(guī)劃，然后一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)干，才有可能讓我們?cè)诰蜆I(yè)壓力下立于不敗之地。

自我認(rèn)識(shí)。

也許，我永遠(yuǎn)無(wú)法認(rèn)清我自己看透我自己，但走在認(rèn)識(shí)自我的路上永不放棄，便是一個(gè)追求真理的過(guò)程。

我永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完美的人，但我希望，在大學(xué)的四年里，我的優(yōu)勢(shì)能夠得到發(fā)揮得到增強(qiáng)，而我的劣勢(shì)能夠得到扭轉(zhuǎn)，化劣為優(yōu)。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。

在以后的四年里，我會(huì)更多的參與學(xué)校的活動(dòng)，在參與的過(guò)程中更多的與老師同學(xué)交流，提高自己的技能，增強(qiáng)自己的組織能力，同時(shí)這些活動(dòng)也將豐富我的大學(xué)生活。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)融入社會(huì)，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負(fù)擔(dān)的同時(shí)，拓展自己的社會(huì)閱覽，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。人們常常說(shuō)，社會(huì)是一個(gè)調(diào)色盤，什么樣的人都有。只生活在大學(xué)的象牙塔里，不在社會(huì)里鍛煉的人是不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。深入社會(huì)，形成自己的思想，對(duì)將來(lái)的發(fā)展是有及其重要的影響的。

規(guī)劃。

我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)并盡可能拿高分，通過(guò)計(jì)算機(jī)考核，拿到專業(yè)認(rèn)可證書，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

具體計(jì)劃：

大一時(shí)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問(wèn)就業(yè)情況;參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的.學(xué)習(xí)。

大二時(shí)：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。

大三時(shí)：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì);掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

大四時(shí)：工作申請(qǐng)，爭(zhēng)取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。

具體執(zhí)行計(jì)劃。

大一：1.盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，提高自己的能力，加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。2.學(xué)好數(shù)學(xué)，為將來(lái)的專業(yè)課打好基矗3.積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為英語(yǔ)過(guò)級(jí)做好準(zhǔn)備。在大一下學(xué)期時(shí)，通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)的考試，并爭(zhēng)取拿到較高的分?jǐn)?shù)。

大二：1.繼續(xù)深造,努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì);2.加深對(duì)專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取比書本知識(shí)大上一號(hào)，能更好的駕馭書本知識(shí);3.通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)一級(jí)二級(jí)考試。

大三：1.開(kāi)始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際;2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課;3.繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。

大四：1.開(kāi)始積極準(zhǔn)備實(shí)習(xí);2.完成畢業(yè)論文;3.制作簡(jiǎn)歷，學(xué)習(xí)面試技巧，找工作。

結(jié)束語(yǔ)。

其實(shí)這些規(guī)劃和其他人的大同小異，這些應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都要做到的。可在畢業(yè)時(shí)，人與人之間還是存在差距。顯然是很多人沒(méi)有完成，規(guī)劃做好了，接下來(lái)就是做了。自己能不能忍的住外面世界的誘惑，能不能看著其他同學(xué)在玩耍、戀愛(ài)、逛街，自己一個(gè)人悶在宿舍挑燈夜讀，有沒(méi)有那樣的定力呢?關(guān)鍵是自己要忍得住寂寞，穩(wěn)扎穩(wěn)打，要為自己的人生道路準(zhǔn)備充足的精神食糧，為自己人生的成功多加些籌碼，就要認(rèn)真實(shí)施，按計(jì)劃一步一步往前走。人生就是在不斷探索，在探索中進(jìn)取，途中機(jī)遇很多，要善于發(fā)現(xiàn)。博學(xué)，慎思，明辯，篤行。

范文二:。

一，前言：

轉(zhuǎn)眼之間大一生活也只剩下短短的一個(gè)多月，我也即將走到生命中的第二十個(gè)年頭，看當(dāng)今世界，數(shù)碼、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛增長(zhǎng)源源不斷，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，年輕的一代憑借自己的一技之長(zhǎng)在社會(huì)大潮中奮力打拼，我不由考慮起自己的前程：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個(gè)地理信息系統(tǒng)的大學(xué)生，我將如何面對(duì)，我究竟能扮演一個(gè)什么樣的角色呢?未來(lái)，掌握在自己手中。由此，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦耽懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無(wú)為。這些不由得讓我不大吃一驚。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則，豈不遺憾終生?俗話說(shuō)，欲行千里，先立其志。否則，漫無(wú)目的的亂走一遭，豈不殆誤時(shí)機(jī)，浪費(fèi)年華?因此，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活目標(biāo)大致計(jì)劃一下，以便更能多一份力量鞭策我、激勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。

大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六

從我們呱呱落地就開(kāi)始了我們?nèi)松穆猛?。人生的曲折，造就了我們的人生，鍛煉了我們的毅力。人們常說(shuō)：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂?！霸趺醋屛覀兊纳罡袃r(jià)值，體現(xiàn)生命的意義？我想制定一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，這是我們不可或缺的基石。未來(lái)，要掌握在自己手中。

花開(kāi)花又落，春去春又回。駐足觀望，電子網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，優(yōu)秀人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，層出不窮的人物競(jìng)赴登場(chǎng)，禁不住感慨，這個(gè)世界變化好快。置身信息世界，作為一名金融專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自身的未來(lái)。在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的未來(lái)社會(huì)中，我應(yīng)該扮演什么樣的角色？于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定規(guī)劃自己的未來(lái)。有了目標(biāo)，才有動(dòng)力。

我是金融專業(yè)的一名學(xué)生。為了做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，我認(rèn)真分析了自己的興趣、優(yōu)勢(shì)、個(gè)性、知識(shí)、技能等方面。此外，我還使用在線職業(yè)測(cè)評(píng)工具進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)估，得到了一份更可信的評(píng)估報(bào)告。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書以評(píng)價(jià)報(bào)告的結(jié)果為基礎(chǔ)，并結(jié)合自己的個(gè)人分析制訂的。

（一）認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格。

我是一個(gè)熱情、活潑的女孩，自信而不張揚(yáng)，正直而不呆板。在個(gè)人交流的圈子里，我用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，因?yàn)槲蚁嘈拍切?ài)別人的人會(huì)得到回報(bào)。我很樂(lè)意交朋友，希望能從我的朋友那里學(xué)到我所沒(méi)有的東西。堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持之以恒的態(tài)度是我的特征，雖有些倔強(qiáng)，但是如果認(rèn)為自己實(shí)在沒(méi)能力完成任務(wù)，我會(huì)適時(shí)放棄。因?yàn)槲艺J(rèn)為適時(shí)放棄也是人生的一大智慧。沖動(dòng)是我的主要缺點(diǎn)。我缺乏細(xì)致和沖動(dòng)。我做事的時(shí)候從不用水拖泥帶水，但有時(shí)我缺乏考慮。

我是一個(gè)完美主義者，我總是希望我能完美地完成它，盡管我知道這是不可能的，但是我會(huì)朝著這個(gè)方向去做。

（二）自己的興趣愛(ài)好。

總的來(lái)說(shuō)我的興趣和愛(ài)好還算比較廣泛，喜歡交友、唱歌、繪畫、棋藝等。我善于表達(dá)自己的想法，表達(dá)我的意見(jiàn)和看法，我希望我能得到別人的認(rèn)可。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)創(chuàng)造工作和休息相結(jié)合的條件，這樣我就能更有效率地做事。我愛(ài)看散文與詩(shī)歌，偶爾也畫畫素描，也喜歡當(dāng)朋友的傾聽(tīng)者，幫他們解決問(wèn)題。

（三）自己的職業(yè)能力。

從某方面來(lái)說(shuō)我的理性能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)感性能力，邏輯思維能力較強(qiáng)，但語(yǔ)言表達(dá)能力水平一般，但因?yàn)檫壿嬎季S能力較強(qiáng)，如果時(shí)間投入度還可以的話，相信在語(yǔ)言表達(dá)方面會(huì)有不錯(cuò)的成果。

（四）自我潛能。

4.人生格言：知識(shí)改變命運(yùn)。

綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會(huì)是最好的。我明白我無(wú)法決定生命的長(zhǎng)短，但我可以控制它的寬度，我無(wú)法控制天氣，但我可以改變我的心情，明天我無(wú)法預(yù)測(cè)，但我今天可以用，我不能順利，但我可以做任何事情。努力工作。

通過(guò)前面的自我評(píng)估，我認(rèn)為自己是外向型的人?！罢f(shuō)”不僅是我的愛(ài)好，也是我的優(yōu)勢(shì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我相信在一次又一次的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)不斷地提高自己，并盡我最大的努力去保留知識(shí)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)通常只有幾秒鐘，而且只對(duì)那些有準(zhǔn)備的人，我計(jì)劃我的生活。

通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識(shí)，掌握必要經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參與社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在寒假和暑假期間參加短期的社會(huì)工作，至少能掙到足夠的錢。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力?？偨Y(jié)適合中國(guó)國(guó)情的創(chuàng)業(yè)方向。具體如下：

1.思想政治及道德素質(zhì)方面：樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。

2.社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。及時(shí)參與安全自愿獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。

3.科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館、校外圖書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)拓視野和知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

4.文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。積極參加身體鍛煉，每周平均鍛煉四次。

5.技能培訓(xùn)方面：本學(xué)期參加英語(yǔ)四級(jí)考試和普通話等級(jí)考試并力爭(zhēng)通過(guò)，大三第一學(xué)期參加英語(yǔ)六級(jí)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試并力爭(zhēng)通過(guò)，大三第二學(xué)期參加教師資格證考試并力爭(zhēng)通過(guò)。

6.學(xué)業(yè)方面：平時(shí)，無(wú)非常特殊情況絕不遲到、請(qǐng)假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽(tīng)講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除了上課時(shí)間，我們還應(yīng)該充分利用課后時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂(lè)活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀職業(yè)方向類、專業(yè)類書籍和其它類別的實(shí)用書籍。學(xué)習(xí)時(shí)要注意預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、綜合分析比較、用時(shí)比例。知識(shí)積累不僅要博大精深，還要專業(yè)化、精練，力求畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號(hào)。

1.在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)一步深造，做一名有益于社會(huì)的管理復(fù)合型人才。掌握了專業(yè)的相關(guān)知識(shí)和技能后，最重要的是與實(shí)踐相結(jié)合。在良好的社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人和社會(huì)都是有益的。根據(jù)金融專業(yè)的針對(duì)性，在一些相關(guān)企業(yè)機(jī)構(gòu)中，從事相關(guān)工作。