最新河南中考作文真題(模板15篇)

通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我們可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力。如何寫(xiě)一篇精彩的文章？這是許多人心中的問(wèn)題。以下是小編針對(duì)不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，期待能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌?/p>

河南中考作文真題篇一

看了這幅漫畫(huà)，我們可能會(huì)心一笑，巴掌和親吻映襯的現(xiàn)實(shí)鏡像對(duì)我們來(lái)說(shuō)太熟悉了，人們或多或少在生活中都經(jīng)歷過(guò)這種冷暖反差。一個(gè)作家的感慨曾激起很多人的共鳴：我們常能原諒一貫犯錯(cuò)的人，卻不會(huì)原諒偶犯一次錯(cuò)的人；從來(lái)不會(huì)向你說(shuō)好話(huà)的人，偶爾一句好話(huà)會(huì)讓你激動(dòng)不已；慣于對(duì)你順言順耳說(shuō)好話(huà)的人，偶爾一句惡語(yǔ)會(huì)讓你憤怒萬(wàn)分。國(guó)足偶爾勝一場(chǎng)球迷會(huì)為之瘋狂，乒乓偶爾輸一場(chǎng)人們會(huì)覺(jué)得天快塌下來(lái)。所以如此，不是人有多賤，而是人性在比較半徑差異下的邊際心態(tài)。

我這篇文章不想談人性的這個(gè)弱點(diǎn)，而想談漫畫(huà)所折射的另一個(gè)人性弱點(diǎn)，人們的打擊和贊賞常常用反了方向，這個(gè)世界其實(shí)從來(lái)不缺得意時(shí)的贊賞和失意時(shí)的打擊，最缺的是得意時(shí)讓你冷靜的涼水和失意時(shí)給你自信的鼓勵(lì)。得意時(shí)的贊美和失意時(shí)的打擊很常見(jiàn)，得意時(shí)的警醒和失意時(shí)的擁抱很少見(jiàn)，你最缺的是得意時(shí)的那盆涼水和失意時(shí)的那個(gè)吻。

我們從漫畫(huà)中看到的是，孩子考了100分，得到了親吻贊賞，而孩子考了55分，受到了懲罰，被打了一巴掌。――這樣的獎(jiǎng)懲方式在生活中很常見(jiàn)，勢(shì)利的人們習(xí)慣了去給勝利者鮮花給失敗者扔臭雞蛋。其實(shí)，一個(gè)考了滿(mǎn)分的人，很容易滋生自大自滿(mǎn)，忘乎所以被勝利沖昏頭腦（人們?cè)诼?huà)中會(huì)注意到考98分被打了耳光的結(jié)果，而很少能意識(shí)到退步是因?yàn)榭紳M(mǎn)分后的過(guò)度獎(jiǎng)勵(lì)），這時(shí)候他最缺的肯定不是贊譽(yù)，而是一盆冷水的警醒。而一個(gè)考了不及格的孩子，很容易產(chǎn)生滋生自卑和自我懷疑，他倒最需要親吻的安慰和鼓勵(lì)。

每次看體育比賽，享受比賽過(guò)程之后，最讓我動(dòng)容的不是勝利者在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的瀟灑，而是觀(guān)眾向失敗者致敬的掌聲，是教練給輸球的隊(duì)員擦去傷心的淚水，是陪練親吻失利者的情景。勝利者永遠(yuǎn)不會(huì)缺少鮮花和掌聲，而并不是每一個(gè)失利者都能獲得一個(gè)擁抱、一個(gè)親吻、一聲鼓勵(lì)。

功利主義教育的一個(gè)特點(diǎn)就是以成敗和分?jǐn)?shù)論英雄，而不是以人為中心。崇拜勝者，勝者通吃一切，把所有的獎(jiǎng)勵(lì)和贊美都給了勝利者領(lǐng)先者，而去鄙視、嘲諷、打擊失敗者落后者。――這種文化下，只有一個(gè)人最終成功了，他經(jīng)歷的磨難、失敗和挫折才會(huì)被注意到并成為礪志的標(biāo)本。落寞時(shí)鼓勵(lì)者寥寥，一旦哪一天成功，贊美者人滿(mǎn)為患，那些打擊者、奚落者、冷落者搖身一變，立刻以先知者的興奮去高調(diào)地贊美成功者當(dāng)年經(jīng)歷的苦難挫折。

人們似乎也樂(lè)于在成功和輝煌時(shí)享受鮮花掌聲，聽(tīng)不得半點(diǎn)兒警醒和逆耳之言。一句話(huà)說(shuō)得非常好，當(dāng)你在高處的時(shí)候，你的朋友知道你是誰(shuí)；當(dāng)你墜落的時(shí)候，你才知道你的朋友是誰(shuí)。――是啊，我們很多人犯的錯(cuò)誤都是墜落時(shí)才知道自己的朋友是誰(shuí)。

每個(gè)人都樂(lè)意做你得意時(shí)的祝賀者和贊美者。在你輝煌和成功時(shí)給你擁抱親吻的人，并不一定是你的好友，你會(huì)被這種擁抱和親吻所包圍；但在你失意的時(shí)候，給你擁抱和親吻的人，一定是你最好的朋友。在你得意的時(shí)候給你一盆冷水的人，你也要無(wú)比珍惜他們，雖然你肯定很不愛(ài)聽(tīng)――明明知道你不愛(ài)聽(tīng)，還不停跟你說(shuō)，因?yàn)檎嬲龕?ài)你。

河南中考作文真題篇二

隨著旅游大巴的軌跡，我們到達(dá)了中原的一塊人間沃土——河南。

河南憶，最憶是開(kāi)封，包公府內(nèi)觀(guān)云落，上河園中領(lǐng)春風(fēng)，何時(shí)再相逢？

觀(guān)石窟。

頗有名氣的龍門(mén)是苦位于綿延的山脈中，千萬(wàn)座佛像也隱匿其間，臨靠曲水，不時(shí)幾翩白鷺掠過(guò)，而那整副的畫(huà)卷也因此充滿(mǎn)生機(jī)。清澈的激流旁彌望的是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，再上是端莊威嚴(yán)的佛像，人頭攢動(dòng)中，佛像的眉目微彎，安寧祥和。其正中的大佛依山勢(shì)而建，兩旁各有兩位護(hù)法僧佛，在這兒你會(huì)被大佛的氣勢(shì)所震懾，心中翻涌起萬(wàn)千情緒。隨木梯而行，各式佛像令人目不暇接，行人的腳步微不可聞，導(dǎo)游講解也輕聲細(xì)語(yǔ)。這不僅是對(duì)古籍的保護(hù)，也為旅游增添了文明的風(fēng)采。

河上游。

日光微醺，蟲(chóng)鳴耳畔。時(shí)間正好，清明上河園中，一切都在有條不紊地進(jìn)行著。跟著風(fēng)的腳步，我們穿過(guò)端門(mén)，步入青瓦紅磚的建筑群。千年的時(shí)光，仿佛逆轉(zhuǎn)。人們穿著古裝，愜意地在園中穿梭駐留。駕著馬車(chē)的車(chē)夫載著游客，車(chē)上懸著的鈴鐺，和著馬蹄的踏動(dòng)，脆生生的響著。街廊上的紅燈籠，帶來(lái)了幾分喜色。滿(mǎn)目溫暖的顏色，意欲將太陽(yáng)遮蔽。沿著湖岸行走，煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕?？鞓?lè)而安適。當(dāng)校場(chǎng)上的演出快要開(kāi)始時(shí)，旁邊的假山上，圍滿(mǎn)了觀(guān)演的人，他們翹首而盼，眉目間或好奇、或興奮、或喜悅、或平靜，伴隨著拔地沖天的幾聲巨響，鐵甲金戈間的相撞，撕裂了空氣，也劃破了人群的`喧囂。精彩的馬術(shù)表演，還未停歇，我又隨著人流就來(lái)到了秋千園——人群最密集的地方之一，在滾木和吊樁中，并沒(méi)有秋千的身影，大多數(shù)的秋千散落在各處。沿著湖岸，隱匿在園林中，站在秋千上向四周遠(yuǎn)眺。斑駁的樹(shù)影之間，人影綽綽，嬉笑聲隨著水波向外蕩漾。若攜伴而行，那才最妙，這時(shí)就可以享受，“我欲乘風(fēng)歸去”的意境了。秋千的擺動(dòng)，帶來(lái)了更高的視野，衣衫被風(fēng)吹起，帶走了炎熱和旅行的疲憊。景龍湖中的茗春坊，和宣和殿金色的磚瓦屋頂就能被看到，這兩座仿制的，皇家建筑，大氣恢宏，比旁邊的民居要多上幾分莊嚴(yán)的色彩。

如若仍不足以盡興，走過(guò)九龍橋和雙亭橋，就會(huì)步入市井小巷。民食小鋪，雜技表演在這里聚集。水車(chē)園，東京食坊和路旁的勾欄瓦肆，也許能留住你那不安躁動(dòng)的心。古代幻術(shù)、氣功叫人拍案叫絕，當(dāng)?shù)孛朗?，令人垂涎三尺。而水?chē)則為古代的宋朝帶來(lái)了農(nóng)耕動(dòng)力……不知不覺(jué)中，在你嬉笑中流過(guò)的時(shí)光，止住了，你游園的步伐。

開(kāi)封府。

“忠心昭日月力革弊端上書(shū)北闕，正氣滿(mǎn)乾坤嚴(yán)懲邪惡施法南衙?！边@幅在西門(mén)上的對(duì)聯(lián)拉開(kāi)了開(kāi)封府的帷幕。我的腦海中響起了曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的一句唱詞，“開(kāi)封有個(gè)包青天，鐵面無(wú)私辨忠奸?！边M(jìn)的更深些，邁入正殿就能夠看到三塊牌匾，正中的，是“正大光明”，兩旁分別為“清正廉明”“勤政為民”。牌匾的下方，三個(gè)古代的刑具，依次排放著。狗頭鍘、虎頭鍘、龍頭鍘。閃著清冷的寒光，在那個(gè)等級(jí)鮮明的時(shí)代，殺人的刑具都被劃分成了三六九等，更別說(shuō)社會(huì)中那些人欺人的現(xiàn)象了，屢見(jiàn)不鮮。包拯，為了百姓告狀便利開(kāi)了后門(mén)，留下了“走后門(mén)”的一段佳話(huà)。也解救了不少生活在非人環(huán)境下的窮苦百姓。于那三塊牌匾，于百姓，他都力求做到最好。這大概就是這個(gè)白面書(shū)生在戲劇中卻被老百姓塑造成一個(gè)黑面高大的包青天形象的原因吧。

當(dāng)三日的研學(xué)生活，在眼前一一浮現(xiàn)，憶河南那首詩(shī)也被讀到了末句。在光和影的交疊中，美好的記憶也流于筆下，令人回味不止。

河南中考作文真題篇三

蜜蜂忙著采花蜜。

夏天，

綠樹(shù)成蔭，蟬兒鳴叫……。

寬闊的草坪像綠色的地毯。

秋天，

一望無(wú)際的玉米地里，

一個(gè)個(gè)玉米長(zhǎng)出了金黃的“珍珠”；

高粱地里，一棵棵又細(xì)又高的高粱笑彎了腰；

果園里，紅彤彤的蘋(píng)果、金燦燦的梨……。

把枝頭壓彎了。

冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，冰天雪地……。

每到下雪天，街道兩旁、家門(mén)口、公園里……，

白茫茫的一片，

像鋪了一張白色的地毯，

也像冬爺爺撒下的白砂糖。

河南中考作文真題篇四

曾聽(tīng)人說(shuō)，河南焦作云臺(tái)山風(fēng)景如畫(huà)，秀色可餐。我也想去那里看一看大自然的美景，飽覽一下云臺(tái)山的英姿。去年暑假，爸爸媽媽答應(yīng)我去游覽云臺(tái)山了，我高興得幾乎要跳起來(lái)。

早上8點(diǎn)，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們出發(fā)了，我們于中午12點(diǎn)左右到達(dá)云臺(tái)山，吃過(guò)午飯，乘坐旅游大巴向云臺(tái)山頂駛?cè)ァ９吩谏介g蜿蜒盤(pán)旋。大巴車(chē)奔馳在盤(pán)山公路上，一面是懸崖峭壁，一面是萬(wàn)丈深淵，我的心禁止得都要跳出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸平靜下來(lái)，抬頭望車(chē)窗外，只見(jiàn)山間云霧繚繞，飄來(lái)飄去，天地相連，好一幅云煙霧海的美麗景色啊！

到了山上，我們首先來(lái)到紅石崖。那里的石頭真是與眾不同，它的顏色是紅色，陽(yáng)光映射在石頭上，石頭閃閃發(fā)光，光彩動(dòng)人。紅石崖的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像動(dòng)一下就會(huì)掉下石塊。紅石崖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)游來(lái)游去的小魚(yú)。小蝦。我們接下來(lái)游潭瀑峽，顧名思義，它是由多個(gè)水潭和瀑布組成的。這里的潭水雖沒(méi)有紅石峽的幽藍(lán)而清澈，但那里的瀑布形態(tài)各異，落差不一，有著名的情人瀑、丫字瀑、龍風(fēng)瀑，一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)迷人。最后我們?nèi)ビ^(guān)賞天瀑，大老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)天瀑發(fā)出的隆隆聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，飛流之下三千尺的瀑布像一幅巨大的珠簾，太壯觀(guān)了。

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，就這樣結(jié)束了這次愉快的旅程，即使給我再多的時(shí)間，我也游覽不完，因?yàn)樵婆_(tái)山的美麗風(fēng)景太多了。

河南中考作文真題篇五

舊時(shí)的微風(fēng)再次拂過(guò)臉頰，我們已不是從前的我們，但是逝去的時(shí)光記載著，我們還是最好的朋友!

偶然相遇，我們是通校一族!

新學(xué)期，認(rèn)識(shí)了你，你們。我們生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，同樣是教師子女，同樣正值青蔥年華。經(jīng)歷時(shí)間的磨合，我們成了無(wú)話(huà)不談的朋友。漸漸組成了一個(gè)小小的團(tuán)體。雖然在一起的時(shí)間里有爭(zhēng)執(zhí)，也有吵鬧，但我們依然用真誠(chéng)維持著這段堅(jiān)固的友誼!

時(shí)間推移，你我依然默契。

新初中，我們有緣再會(huì)。我們還是是永遠(yuǎn)的朋友!

新初中的第一天，我真慶幸還能再見(jiàn)到你們，回想我們海誓山盟的誓言，回想我們一次次分別時(shí)的留戀，太棒了，你們永遠(yuǎn)是我最棒的摯友!

我的花樣年華…嘻…。

河南中考作文真題篇六

不屈的生命。

生命的極致。

還有三點(diǎn)突出之處：?

一、新穎，打破以人為主的定勢(shì)思維，以一粒種子為寫(xiě)作主體，選材新穎，切入點(diǎn)讓人眼前。

一亮；運(yùn)用小標(biāo)題的形式寫(xiě)出它為生存尋找空間的歷程，層次分明，形式新穎。?

三、語(yǔ)言清新、流暢、優(yōu)美，很有些大家風(fēng)范，讀來(lái)毫無(wú)干澀蒼白之感，在錯(cuò)字錯(cuò)句連篇的今天，真是難能可貴，如能把《峭壁上的生命》中類(lèi)似語(yǔ)句引入，文章會(huì)更精練，文學(xué)色彩也更濃。

河南中考作文真題篇七

有人說(shuō)，人生最有意思的部分是那些沒(méi)有預(yù)見(jiàn)的經(jīng)歷。現(xiàn)在的我，很同意這個(gè)說(shuō)法。

20xx年的夏天，我順利從預(yù)科畢業(yè)，來(lái)到了河南安陽(yáng)師范學(xué)院人文管理學(xué)院。初到學(xué)校，我覺(jué)得所有事物都很新鮮，原來(lái)這才是真正的大學(xué)！我要彌補(bǔ)在預(yù)科的遺憾，不再做那個(gè)只知道學(xué)習(xí)的“傻妞子”。

在這所大學(xué)里，我遇到了我的第一位“貴人”，我的助理班主任。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，她堅(jiān)持選我做了班長(zhǎng)，我在她的關(guān)注下，把班級(jí)管理工作做得有聲有色?，F(xiàn)在，我們?cè)合祵W(xué)生會(huì)13個(gè)部門(mén)，12個(gè)部長(zhǎng)是我們班的，4個(gè)副主席里有3個(gè)是我們班的！

大一剛進(jìn)學(xué)校，就有個(gè)展示大學(xué)生風(fēng)采的比賽，我鼓起勇氣報(bào)了名，展示了新疆女孩特有的才藝。后來(lái)，我很幸運(yùn)代表我們?cè)合等⒓尤５谋荣?。也正是決賽的時(shí)候我才知道什么是人外有人。于是，在決賽前，我每天恨不得把24小時(shí)當(dāng)成30個(gè)小時(shí)用：下課后，下午5點(diǎn)練歌、7點(diǎn)練舞蹈、9點(diǎn)練習(xí)古箏，還要抽時(shí)間排練小品。那段時(shí)間真的超累，但很充實(shí)。

現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)能夠獲得亞軍，得感謝當(dāng)時(shí)那么拼命的自己，當(dāng)然，這個(gè)比賽也教會(huì)了我最簡(jiǎn)單卻最實(shí)用的人生道理——只要付出，就一定會(huì)有收獲。

我要感謝我的第二位“貴人”，我的輔導(dǎo)員時(shí)威老師。因?yàn)闀r(shí)老師的推薦，我進(jìn)入了院系學(xué)生會(huì)，而在學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷，讓我最快的成長(zhǎng)。

大二的時(shí)候，覺(jué)得自己玩夠了，就和時(shí)老師說(shuō)想進(jìn)學(xué)生會(huì)好好鍛煉自己的能力，于是時(shí)老師說(shuō)要“物盡其用”，推薦我進(jìn)入學(xué)生會(huì)文藝部。雖然之前沒(méi)有學(xué)生會(huì)的工作經(jīng)歷，但之前的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)幫了大忙，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)比紙上談兵強(qiáng)。

當(dāng)時(shí)正好趕上一年一次的院系迎新晚會(huì)。從征選節(jié)目、主持人培訓(xùn)到后來(lái)的一次次的彩排改進(jìn)，我從早上6點(diǎn)睜眼開(kāi)始忙碌，直到晚上12點(diǎn)才能完成每天的學(xué)生工作。臨近演出前，3個(gè)通宵完成整場(chǎng)晚會(huì)的主持稿，還教老師跳舞排節(jié)目。迎新晚會(huì)結(jié)束后，院系領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我們好評(píng)。

后來(lái)，網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)突然因故不能繼續(xù)工作，時(shí)老師問(wèn)我愿不愿意試試當(dāng)“一把手”。雖然當(dāng)時(shí)我連做ppt都費(fèi)勁，但我愿意挑戰(zhàn)自己。于是，我利用自己在學(xué)校的人際關(guān)系，找廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)了視頻的拍攝、剪輯處理等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，自己也在網(wǎng)吧通宵的查教程，不斷琢磨、嘗試。

當(dāng)時(shí)有人覺(jué)得我是沒(méi)事找事，瞎折騰，但我覺(jué)得青春本來(lái)就是瞎折騰，不然等老了回憶自己年輕的時(shí)候都沒(méi)個(gè)樂(lè)子。在我的折騰下，我們?cè)合档男麄髌某闪耍鞔蠡顒?dòng)的開(kāi)場(chǎng)視頻也拍出來(lái)了，還培養(yǎng)了合適的接班人，徹底把我們學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)部帶到了正道上。我想說(shuō)，只有用心付出了，才會(huì)嘗到苦澀背后的甘甜。

作為一個(gè)學(xué)生最不能落下的是學(xué)習(xí)，別看平時(shí)我參加很多社團(tuán)活動(dòng)，但學(xué)習(xí)在我心里一直是件大事兒！有再多的工作也不能落下學(xué)習(xí)，這是我的原則。大一，獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金；大二，獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金；大三，獲得“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”。今年4月底，還代表學(xué)校參加了重慶“全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)辯論賽”華西賽區(qū)的比賽。

大三了，很多人站在最后一把“保護(hù)傘”下面躊躇不前，感到“劍未配齊，出門(mén)便已是江湖”?？佳?、出國(guó)留學(xué)、找工作單位……我也在這個(gè)大三行列里，但我已經(jīng)有了方向——我要留校，留在讓我不斷成長(zhǎng)的地方。

平時(shí)和學(xué)弟學(xué)妹們交流的時(shí)候，她們總說(shuō)我很厲害，我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己哪里了不起，我只是在最應(yīng)該努力的年紀(jì)，做了最正確的選擇。

感謝這段經(jīng)歷，我在河南真的真的挺好的。

河南中考作文真題篇八

一只蝴蝶幼蟲(chóng)將自己藏在了一片草叢中，一層一層地將自己編織到美麗的夢(mèng)中，然后靜靜地等待著夢(mèng)醒的那一刻，破繭而出。

可當(dāng)它連最后一絲陽(yáng)光也感受不到的那一刻，它后悔了。厚重的繭毫不留情地將陽(yáng)光“拒之門(mén)外”,孤獨(dú)和恐懼一點(diǎn)一點(diǎn)的襲來(lái),黑暗瞬間占據(jù)了那小小的空間。它不敢亂動(dòng)，因?yàn)樗杏X(jué)只要它一動(dòng)，空間就仿佛在縮小，把它壓得透不過(guò)氣．不知過(guò)了多久，雨開(kāi)始傾瀉而下，它看不見(jiàn)雨，只聽(tīng)見(jiàn)雷鳴。

雨停了，它知道太陽(yáng)快出來(lái)了，可它卻看不見(jiàn)也感受不到陽(yáng)光會(huì)給它帶來(lái)的溫暖。它再也受不了了，它使出了全身力氣，把它這些天所受的苦難全都轉(zhuǎn)化成了力量爆發(fā)出來(lái)，它努力想要撐破這層它親手編織的、厚重的繭。

仿佛有光了，終于，厚重的繭慢慢破裂了，它看到了它渴望已久的陽(yáng)光。它想離太陽(yáng)更近一點(diǎn)、再近一點(diǎn)，它飛起來(lái)了！它那五彩斑斕的翅膀撲閃在空中，格外美麗。它向遠(yuǎn)方飛去，用它那充滿(mǎn)苦難的翅膀書(shū)寫(xiě)著屬于它自己的輝煌，那個(gè)畫(huà)面令人感動(dòng)。

蝴蝶的破繭而出之所以令人感動(dòng)，是因?yàn)樗鼘⒂谰玫目嚯y醞釀成瞬間的驚艷。

蝴蝶是如此，人亦是如此。

《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，對(duì)后世史學(xué)影響深遠(yuǎn)，被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！笨捎钟卸嗌偃酥浪抉R遷是受了多少苦難才撰寫(xiě)出了《史記》。

司馬遷10歲開(kāi)始學(xué)習(xí)古文書(shū)傳。20歲時(shí)，從京師長(zhǎng)安南下漫游，足跡遍及江淮流域和中原地區(qū)，所到之處考察風(fēng)俗，采集傳說(shuō)。元封三年（前108），司馬遷繼承其父司馬談之職，任太史令,此后，司馬遷開(kāi)始《史記》。后因替投降匈奴的李陵辯護(hù)，獲罪下獄，受腐刑。在獄中司馬遷發(fā)奮圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息，忍受了非常人所能忍受的痛苦，繼續(xù)編寫(xiě)《史記》。司馬遷出獄后任中書(shū)令，繼續(xù)發(fā)憤著書(shū)，終于于公元前91年完成了《史記》。司馬遷還撰有《報(bào)任安書(shū)》,記述了他下獄受刑的經(jīng)過(guò)和著書(shū)的抱負(fù)，為歷代傳頌。

“旋律伴隨故事響起，揭開(kāi)你不平凡的傳記……維也納，推開(kāi)窗風(fēng)景卻如此委婉，在破舊琴房，彈唱出貝多芬的悲傷”一首《貝多芬的悲傷》將貝多芬的坎坷的一生彈奏的催人淚下。在維也納這個(gè)音樂(lè)之都，留下了許多貝多芬的名曲，卻同樣留著傷痛，有憂(yōu)傷的，是懷念親人，是事業(yè)不成；但是他的一生，更多的是他直面苦難而創(chuàng)造的輝煌。

當(dāng)他的耳朵漸漸失聰，當(dāng)愛(ài)情紛紛遠(yuǎn)離，肉體的精神的，夾擊著，刺激著，或許貝多芬有那么一時(shí)間的撕心裂肺，因?yàn)樗鎸?duì)的是再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，面對(duì)的是與人的交流障礙，面對(duì)的是摯愛(ài)的離去，面對(duì)的是孤獨(dú)終老……可盡管這樣卻依舊阻止不了貝多芬不朽的傳奇。他把情感投入到音樂(lè)中去，用心靈，用音樂(lè)寫(xiě)出自己的心聲?！痘孟胱帏Q曲》《克勒策奏鳴曲》、《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》，這些作品無(wú)不享譽(yù)世界。

他在苦難中尋找斗志，貝多芬就是在這樣的環(huán)境下書(shū)寫(xiě)出他輝煌的音樂(lè)史，在樂(lè)壇上永遠(yuǎn)的留下了自己的大名，永遠(yuǎn)活在了后輩的心中，名垂青史。

面對(duì)苦難，司馬遷和貝多芬從未退縮，他們直面苦難，將苦難化為動(dòng)力和斗志，在苦難中書(shū)寫(xiě)他們的輝煌。

人的一生都會(huì)遇到很多苦難，甚至疾病、死亡。不怕困難、挫折，努力奮斗，定能在苦難中書(shū)寫(xiě)輝煌的人生。

河南中考作文真題篇九

沉積著千年不變的哲思，凝聚著亙古永存的力量，流傳著萬(wàn)古長(zhǎng)青的冥想，開(kāi)啟著塵封百代的文明。

河南，以其多彩的風(fēng)姿，向世界展示著這個(gè)磅礴厚重的生命猶存的風(fēng)韻;河南以其多元的文化，向世界彰顯出這個(gè)博采眾長(zhǎng)的學(xué)者寬廣的胸懷;河南，以其悠久的歷史，向世界顯示著這個(gè)雄才大略的偉人強(qiáng)健的體魄;河南，以其精致的舞步，向世界舞蹈出這個(gè)驚世駭俗的舞者絕艷的神姿。

滄海桑田，翻騰中，依舊才華橫溢;物換星移，流轉(zhuǎn)間，仍然風(fēng)姿綽約;硝煙彌漫，戰(zhàn)火中，依然英雄蓋世;流年飛逝，飄然間，仍舊風(fēng)華絕代!

懷念著千年前的相遇，企盼著千年后的重逢，留戀于“昨夜星辰昨夜風(fēng)”的時(shí)光，卻嘆息著“君問(wèn)歸期未有期”的無(wú)奈。為何?已是風(fēng)燭殘年，卻依然不減當(dāng)年風(fēng)流。難道歲月僅僅蒼老了你的容顏，卻不曾枯萎你的心靈!是的，你孕育了他的詩(shī)才，他豐富了你的內(nèi)涵，你們?cè)缫讶跒榱艘惑w，深沉與激情的碰撞產(chǎn)生出活力與多情的火花。誰(shuí)道“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”?你的生命才剛剛開(kāi)始，誰(shuí)云“天意憐幽草，人間重晚情”?你的境界竟是這般恬淡靜美。是的，千年的風(fēng)波未曾沖淡彼此的印象，依舊是“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的兩情相悅;依舊是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的堅(jiān)貞不渝;依舊是“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”的深情相思;依舊是“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的刻骨銘心!

詩(shī)中自有相思淚，才氣縱橫飄然間，卻不知“古來(lái)才命兩相妨”“獨(dú)留巧思傳千古”,相思無(wú)益，未妨清狂。凌云詩(shī)才李商隱。最是風(fēng)流《無(wú)題》詩(shī)。魅力永存，風(fēng)韻猶在，你就是多彩的河南!他就是河南絕妙的詩(shī)篇!

曾記否，邊塞上雁唳聲聲，曠野凄寒?曾記否，戈壁灘飛沙走石，朔風(fēng)凜冽?曾記否，沙漠中駝鈴陣陣，驕陽(yáng)似火?你從中原走去，離開(kāi)時(shí)，擁有絕世容顏。你從蠻荒歸來(lái)，歸來(lái)時(shí)，已如殘花敗柳。人生的不幸凝結(jié)成《悲憤》的華章，真情窮切，激昂酸楚，但卻將胡琴、古箏演繹得出神入化。生于書(shū)香門(mén)第，處于戰(zhàn)亂時(shí)代，卻因你滿(mǎn)腹經(jīng)綸，令梟雄動(dòng)容。

你是中原大地上的一支舞曲，彈奏出古老的傳奇，你是中原大地上的一把古琴，演奏出深情的《胡笳》，你更是中原大地上一段飄飛的綢緞，一抹靈動(dòng)的色彩，一股噴涌的溫泉，你使歷史不在嚴(yán)酷，你使文明不在單調(diào)，你的音容雖然遺落于歲月的深淵，但你的靈魂早已融入故鄉(xiāng)的泥土。你就是河南絕美的樂(lè)章——曠世才女蔡文姬!

“三千功名塵與土，八千里路云和日”他戎馬一生，轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里，“壯志饑寒胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”他殺敵抒恨，忠膽熱忱。然而奸臣當(dāng)?shù)溃紝?zhuān)權(quán)，縱然擁有朱仙鎮(zhèn)大劫的傳奇，卻依然無(wú)法抗拒亂臣賊子的誣陷，縱然擁有無(wú)堅(jiān)不摧的岳家軍，卻依然無(wú)法抵御十二道圣旨金牌。于是他“仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈”空有一腔抱負(fù)，徒然背負(fù)精忠報(bào)國(guó)的理想，他“欲將心事付瑤琴”，只可惜“知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”忠魂散，悲哉亦壯哉!

“何日請(qǐng)纓提銳旅，一鞭直度清河洛”鐵骨錚錚，他浴血奮戰(zhàn)，無(wú)怨無(wú)悔，他頂天立地，鞠躬盡瘁，死而后已!他就是河南絕代的英雄——岳飛!

步之靈動(dòng)，筆不周而意足，貌有缺而神全，吳帶當(dāng)風(fēng)，冠絕于世!一代宗師，萬(wàn)古流芳!用線(xiàn)條勾勒人生百態(tài)，用筆墨描繪盛世繁華《天王圖》成就鼻祖宗師，以《神仙卷》名垂千古?！爱?huà)圣”吳道子，你就是河南絕世的風(fēng)景!

河南是培育人才的搖籃，你們就是河南的驕傲，河南因你們而多姿，你們?yōu)楹幽隙聿?

煙火籠起的天邊，是你光榮的過(guò)去;霞光繚繞的遠(yuǎn)方，是你輝煌的未來(lái)。河南，因其忠厚、樸素的品格，成就其厚德與博學(xué)的美名;因其滄桑、悠遠(yuǎn)的歷史，塑成其龐大、壯闊的體格。河南，你蒼老卻仍舊年青，你傳統(tǒng)卻并不守舊，你謹(jǐn)慎卻依然開(kāi)放!以博大的胸懷，去容納各色的文化，去其糟粕，取其精華，深入藝術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域，涉越千年，以獨(dú)有的魅力吸納各界精英，在中華大地獨(dú)成一體。

發(fā)源于萬(wàn)年之前，奔騰于萬(wàn)年之后，見(jiàn)證了中華成長(zhǎng)，壯大了文明的力量!

河南中考作文真題篇十

俗話(huà)說(shuō)：“民以食為天。”我們這兒就有一個(gè)風(fēng)味小吃——燴面。

每當(dāng)我路過(guò)燴面店的.時(shí)候，都會(huì)聞到一股濃濃的羊肉湯味，讓我忍不住停下腳步，進(jìn)飯店點(diǎn)一份燴面。

沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，燴面就被端上來(lái)了。乳白的湯，淡紅的枸杞，褐色的羊肉，綠色的海帶，晶瑩的粉絲，黑色的木耳，黃色的黃花菜，上面漂著幾滴金黃的油，真讓人垂涎三尺。在吃面之前，服務(wù)員會(huì)端上一盤(pán)小菜，里面有香菜和糖蒜。喜歡香菜的可以把它放到燴面里。

吃面的時(shí)候，我喜歡先喝兩口濃湯，再吃面。因?yàn)椤跋群葴娓恪迸?！我認(rèn)為吃面也是有講究的，把筋道的燴面和海帶，粉絲用筷子一起夾著送到嘴里，這樣才會(huì)更有味道，羊肉放到最后吃，因?yàn)槲樟苏{(diào)料和羊湯的肉會(huì)格外鮮美。一些飯量小的人，可能剛吃到一半就吃不下去了，這時(shí)候糖蒜該出場(chǎng)了，吃一些糖蒜可以開(kāi)胃，頓時(shí)讓你飯量大增。

做羊湯最重要的一點(diǎn)，就是要把羊骨頭的味道熬出來(lái)，但又不能把骨膠熬出來(lái)。如果把骨膠熬出來(lái)的話(huà)，整個(gè)羊湯的味道就會(huì)變得。

我愛(ài)那美味的燴面。因?yàn)槲沂峭辽灵L(zhǎng)的鄭州人。

河南中考作文真題篇十一

人們都說(shuō)河南人口多而且有獨(dú)特的藝術(shù)文化，在河南的藝術(shù)文化中，最具有代表性的是什么呢?當(dāng)然是藝術(shù)的瑰寶——豫劇了。

戲曲史中國(guó)古代人民遺留下的藝術(shù)瑰寶，讓我們看到豐富多彩的人，物，畫(huà)。

在中國(guó)人民當(dāng)中，最喜愛(ài)的當(dāng)然是老人了，雖然有些青年人和孩子也喜歡聽(tīng)?wèi)蚯撬麄兯嫉谋壤窍鄬?duì)較少的，老人所占的比例是比較廣泛的。

為什么老人會(huì)喜歡戲曲呢？為什么河南的老人喜歡豫劇呢?

因?yàn)槔先丝梢栽趹蚯?dāng)中尋找一些自己小時(shí)候的味道和回憶，老人們不能再回到從前了，所以戲曲可以帶給他們?cè)S多美好的回憶，所以說(shuō)老人會(huì)喜歡戲曲。

在我們河南，老人們喜歡我們當(dāng)?shù)氐脑?，因?yàn)樵诶先四贻p的時(shí)候，她們生活的不是很好，而且那時(shí)沒(méi)電視機(jī)，所以，她們常常聽(tīng)曲子，在當(dāng)代，那時(shí)最幸福不過(guò)的事了。

在我們河南有專(zhuān)門(mén)設(shè)置的電視臺(tái)——梨園春節(jié)目，那里是戲曲融入最多的焦點(diǎn)，那里有我國(guó)各種戲曲的融聚點(diǎn)，看到梨園春的朋友知道，梨園春的觀(guān)眾大多數(shù)是老年人。

中國(guó)的戲曲很有特色，河南的豫劇是很有特色的代表性。

河南豫劇的曲子是融入了現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)寫(xiě)照，如《劉大哥將換，理太偏》這首曲子就講述了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活。

所以說(shuō)，河南的戲曲史富有民族特色的，它的藝術(shù)價(jià)值很高，雖然說(shuō)在唱戲的過(guò)程中是假景，假物，比不上電視是的真景真物看的明了，但我們的唱戲者，卻把它們形象，生動(dòng)的描繪出來(lái)，它夠簡(jiǎn)單，明確，讓人們有足夠的想象空間，讓人們能夠感覺(jué)到這些景物的存在，由此可見(jiàn)，戲曲的價(jià)值和表演技術(shù)是多么的高超。

希望我們河南豫劇也能夠繼續(xù)的傳承下去，讓世世代代的人民不要忘記古代人民給我們留下來(lái)的這件瑰寶。

河南中考作文真題篇十二

我的老家在河南駐馬店，那里有我爸的好多親戚。

7月6日，也就是我們出發(fā)的.日子。那天早上，我們大家早早的起來(lái)，去楊梅批發(fā)市場(chǎng)買(mǎi)楊梅，給住在河南的親友們送去。

一路上，我們很興奮，我和小興興又唱又跳。媽媽在一旁提醒我們不要跳，這樣會(huì)影響開(kāi)車(chē)，不安全。

剛開(kāi)出山洞，一縷刺眼的陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，地上竟是干的，一點(diǎn)都沒(méi)有下過(guò)雨的痕跡。這就見(jiàn)怪不怪了，因?yàn)檫@是雷陣雨。

車(chē)又可以高速行駛了，我們又唱起歌來(lái)。

在路上，導(dǎo)航跟我們作對(duì)了好幾次，我們沒(méi)有信它，一直按路標(biāo)走，整個(gè)路程，老爸說(shuō)足足省了60公里。

傍晚，我們才到了目的地，大爺他們來(lái)迎接我們，還有那只可愛(ài)的大黃狗皮皮······。

河南中考作文真題篇十三

中國(guó)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，例如：春節(jié)，元宵節(jié)，中秋，重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，其中我最喜歡的是清明節(jié)，因?yàn)樗挠蓙?lái)很耐人尋味。

清明節(jié)與春秋五霸晉文公重耳有關(guān)。重耳耳垂大，肋骨是連在一起的，一只眼睛里有兩個(gè)眸子。晉國(guó)內(nèi)亂，公子夷吾和重耳逃亡在外。公子夷吾殺太子自封晉惠公，對(duì)他更加無(wú)禮，重耳只好帶著狐偃、狐毛、介子推等人去投奔齊國(guó)，在途中公子重耳因連日吃野草，發(fā)病了，奄奄一息，可在荒山野嶺中哪有大夫?為了就自己主公，介子推割下身上的一塊大腿肉生火做湯，把肉湯送給重耳，他的病好了。

他到了秦國(guó)，在秦穆公的幫助下回了晉國(guó)做了晉文公，國(guó)家建立之后，晉文公把手下的有功之臣都封了官，有人告訴他那肉湯是介子推的肉，說(shuō)重耳忘記給介子推封官了。于是他后悔忘了給介子推封，可是現(xiàn)在六部的尚書(shū)都有人做了，他去請(qǐng)介子推去做官，誰(shuí)知介子推隱居綿山，文公不忘本，就親自去綿山請(qǐng)他，但是就是找不到他。

有人出了一個(gè)餿主意：燒山必他出來(lái)。但是介子推和老母就是不出來(lái)，后來(lái)兩個(gè)人抱著兩棵老柳燒死了。文公命一看追悔莫及，下令舉國(guó)哀悼介子推，把綿山重新命名介山，規(guī)定每年的這一天全國(guó)不許用火，并要插柳，還將4月5號(hào)命名為清明，又稱(chēng)寒食節(jié)。

兩千年來(lái)，我們中國(guó)人很重視這個(gè)節(jié)日，在清明節(jié)這一天家家不動(dòng)火，只吃一些隔天的菜或青團(tuán)之類(lèi)的。近來(lái)我國(guó)又把它定為法定假日。讓人們有時(shí)間去祭祖、掃墓、踏青。

清明節(jié)，標(biāo)示著中國(guó)千百年來(lái)的一個(gè)傳統(tǒng)，說(shuō)明中國(guó)人是講義氣的，重感情的，中國(guó)人有恩不忘，正因?yàn)檫@個(gè)，我忒兒喜歡清明節(jié)。

啊，一年一度的清明節(jié)又到了。人們都趕著去祭拜自己死去的親戚和朋友，有的人買(mǎi)菊花和美酒;有的買(mǎi)冥幣和香和燭?？墒谴蟛糠秩硕疾恢狼迕鞴?jié)是怎么來(lái)的，就讓我來(lái)告訴你吧：

我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”。“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱(chēng)，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。

而且關(guān)于寒食，有這樣一個(gè)傳說(shuō)：相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來(lái)跟著他一道出奔的臣子，大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了。只剩下少數(shù)幾個(gè)忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過(guò)去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃，救活了重耳。十九年后，重耳回國(guó)做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。

第二年，晉文公領(lǐng)著群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至墳前，只見(jiàn)那棵老柳樹(shù)死樹(shù)復(fù)活，綠枝千條，隨風(fēng)飄舞。晉文公望著復(fù)活的老柳樹(shù)，像看見(jiàn)了介子推一樣。他敬重地走到跟前，珍愛(ài)地掐了一下枝，編了一個(gè)圈兒戴在頭上。祭掃后，晉文公把復(fù)活的老柳樹(shù)賜名為“清明柳”，又把這天定為清明節(jié)。

關(guān)于清明節(jié)的傳說(shuō)是多種多樣的，是說(shuō)不完的，今天就講到這里吧!從去年開(kāi)始，清明節(jié)被列為國(guó)家法定節(jié)日，便于人們有更多的時(shí)間去祭奠親人。清明節(jié)真是來(lái)之不易啊!

河南中考作文真題篇十四

漫畫(huà)里的兩位家長(zhǎng)，真的應(yīng)該引起我們反思。

第一位家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是多余的，懲罰是錯(cuò)誤的。因?yàn)樗豢吹胶⒆拥耐瞬?，而看不到孩子的?yōu)秀?？梢?jiàn)，家長(zhǎng)機(jī)械的獎(jiǎng)懲勢(shì)必傷害孩子的心靈。

第二位家長(zhǎng)稍微有可取之處。孩子成績(jī)不及格，家長(zhǎng)的焦慮是可以理解的，此時(shí)很多家長(zhǎng)可能會(huì)和漫畫(huà)里的家長(zhǎng)一樣懲罰孩子。姑且不論這位家長(zhǎng)懲罰的一巴掌是否有效，單就他因孩子微小的進(jìn)步而獎(jiǎng)勵(lì)的做法，還是值得家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)的。我們的孩子也有自尊，都希望得到來(lái)自家長(zhǎng)和老師多方面的肯定和鼓勵(lì)。恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，是孩子成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光雨露，可以使孩子更健康、更快樂(lè)！

錯(cuò)誤的獎(jiǎng)懲，對(duì)孩子百害而無(wú)一益。被稱(chēng)為“神童”的魏永康曾是他母親曾學(xué)梅的驕傲。魏永康兩歲掌握1000多個(gè)漢字，4歲基本學(xué)完了初中階段的課程，8歲進(jìn)入縣屬重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū)，13歲以高分考入湘潭大學(xué)物理系，17歲又考入中科院高能物理研究所，碩博連讀。曾學(xué)梅對(duì)兒子的獎(jiǎng)勵(lì)不僅是親吻，還有更多的大包大攬。這樣的獎(jiǎng)勵(lì)直接導(dǎo)致“神童”魏永康自理能力的缺失。“神童”20歲時(shí)，因生活自理能力太差，知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)中科院的研究模式被退學(xué)，連碩士學(xué)位都沒(méi)拿到。曾學(xué)梅失望之下，指著中科院的大樓讓兒子跳樓，并說(shuō)“這么好的條件不爭(zhēng)氣，你去死！”這又該是多么重的一巴掌懲罰啊！這一巴掌嚴(yán)重傷害了作為兒子的魏永康的感情，導(dǎo)致母子隔閡好多年！母親曾學(xué)梅對(duì)兒子這樣錯(cuò)誤的獎(jiǎng)和懲，多令人痛心啊！

古有“傷仲永”，因父親的一味獎(jiǎng)勵(lì)，泯然于眾人；今有“神童”魏永康，因母親的獎(jiǎng)懲失當(dāng)，而寂寂無(wú)聞。

作為一個(gè)教育工作者，我個(gè)人是不主張對(duì)孩子的成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)和懲的。因?yàn)?，比?jiǎng)勵(lì)和懲罰更有效的做法，應(yīng)該是讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)、生活都要盡心盡力的道理，對(duì)孩子進(jìn)行正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的引導(dǎo)。比孩子分?jǐn)?shù)更重要的，是孩子的勤勉努力、善良正直和健康快樂(lè)等美好品質(zhì)。

因此，如此獎(jiǎng)和懲，可休矣！

河南中考作文真題篇十五

隨著五一黃金周的到來(lái)，同學(xué)們都處于放假前的興奮狀態(tài)。當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)可以利用假期和家人團(tuán)聚，而對(duì)于我們這些家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在數(shù)千里之外的學(xué)子，也可以借此機(jī)會(huì)四處巡游，這不僅可以豐富我們的課余生活，同時(shí)也能開(kāi)拓我們的眼界。

出游的想法固然是好，但目的地卻是很讓人糾結(jié)。在還沒(méi)有決定去哪里之前，任何地方都存在去的可能性。武當(dāng)山乃道家名山，其迷人的風(fēng)景和道教的神秘色彩著實(shí)讓人心儀；峨眉山，日出下的金鼎一片輝煌、峨眉猴的剽悍也是令人向往；鐘南山下活死人墓，在小說(shuō)的裝點(diǎn)之下，終南山也嶄露出它的神秘色彩。因此眾多地點(diǎn)和緊湊的時(shí)間就成為了一對(duì)矛盾體。一直纏繞在我的腦海里揮之不去。

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的逼近，而目的地也還沒(méi)有確定。在此糾結(jié)的期間，多少欲欣然前往的同學(xué)都為這些糾結(jié)的問(wèn)題而放棄出游。在沒(méi)有頭緒的情況下，我打開(kāi)了地圖，我的視線(xiàn)一下便停留在了河南省，并且嵩山和洛陽(yáng)兩個(gè)大字也早早進(jìn)入了我的眼眸之中。我細(xì)細(xì)的計(jì)算了一下路程才發(fā)現(xiàn)西安距離洛陽(yáng)只不過(guò)才五個(gè)小時(shí)的車(chē)程。興奮之下的我拍案叫道“就這樣，咱們?nèi)ズ幽稀?。頓時(shí)大家都被我的突然決策弄得是丈二和尚摸不著頭腦，決策的突然也使得大家都不愿結(jié)伴而行。但是人群當(dāng)中不乏有志同道合者，這種閃電式的決策也是他們從未遇到過(guò)的。（例如，小黑，她可能是處于好奇才問(wèn)我五一的打算，在得知我要去河南后，她沒(méi)有太多的考慮就加入了出行的隊(duì)伍中。陳鵬君，他可能是看到我之前發(fā)表在空間里的出游計(jì)劃，大半夜給我打來(lái)電話(huà)說(shuō)他也一并前去。）就這樣一切都水到渠成，旅游河南的計(jì)劃從這一刻開(kāi)始得到實(shí)施。

第一站：洛陽(yáng)龍門(mén)石窟。

火車(chē)在奔波了6個(gè)小時(shí)后，終于到達(dá)了洛陽(yáng)。洛陽(yáng)，素稱(chēng)“九朝古都”，據(jù)說(shuō)歷史上先后有十三個(gè)朝代在此建都，是中國(guó)七大古都之一。早就聽(tīng)說(shuō)洛陽(yáng)的牡丹花是華夏聞名的，所以，我們可以借此次洛陽(yáng)之行而一睹其美。由于火車(chē)晚點(diǎn)的原因，時(shí)間容不得我們多做一點(diǎn)休息，在還沒(méi)有看清楚洛陽(yáng)地形地貌的情況下，我們便登上了預(yù)計(jì)的旅游景點(diǎn)——龍門(mén)石窟。

第一次認(rèn)識(shí)龍門(mén)石窟還是在歷史教科書(shū)上，而現(xiàn)在馬上就可以親歷石窟的時(shí)候，心情還是十分的激動(dòng)。車(chē)緩緩的靠邊停了下來(lái)，一個(gè)小規(guī)模的古鎮(zhèn)出現(xiàn)在了我們的面前，雖然是現(xiàn)代式的建筑，但在古跡的映襯下，小樓群也顯出了古樸的韻味。繞過(guò)小古城，便來(lái)到了石窟的入口處，龍門(mén)石窟開(kāi)鑿于北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)之際，之后歷經(jīng)東魏、西魏、北齊、隋、唐、五代的營(yíng)造，南北長(zhǎng)達(dá)1公里，至今存有窟龕2345個(gè)，造像10萬(wàn)余尊，碑刻題記2800余品，石窟從不同側(cè)面反映了中國(guó)古代的政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、文化等許多領(lǐng)域的發(fā)展變化。石窟兩則緊倚著香山和龍門(mén)山，兩山之中是一條伊河流過(guò)，兩山夾一河的景觀(guān)體現(xiàn)了龍門(mén)石窟優(yōu)越的地理位置，其精美的雕像與青山綠水交相輝映，形成了旖旎蔥蘢，鐘靈毓秀的龍門(mén)山色。沿河而上，山腰上各種各樣的窟窿在視線(xiàn)的移動(dòng)下漸漸靠近。每一個(gè)窟窿里都雕刻著各式各樣的佛像，每一尊都不一樣，有慈祥善良的、有兇猛嚴(yán)歷的、有詼諧幽默的、有嚴(yán)肅認(rèn)真的，有飽經(jīng)風(fēng)霜的……，這些佛像神態(tài)各異，形形色色，包羅萬(wàn)象，其性格刻劃細(xì)致入微，每一樽都栩栩如生。

最奇的還是要數(shù)奉先寺的廬舍那大佛，據(jù)說(shuō)在開(kāi)鑿這座佛像時(shí)，工匠們別具匠心，一反常規(guī)，就在露天的懸壁上雕鑿了這尊大佛，這種天人合一的構(gòu)造，烘托出了佛像的雄偉與莊嚴(yán)。盧舍那大佛高17米，其中頭高4米，耳長(zhǎng)2米，以宏偉尊貴的氣勢(shì)，成為了龍門(mén)石窟中的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。舉目仰望大佛，無(wú)疑會(huì)為大佛的雄偉而驚嘆，大佛面部的眉毛、嘴唇、眼睛等線(xiàn)條十分的柔和，別有一番親切與高雅之風(fēng)。大佛的衣襟縱橫交錯(cuò)，其線(xiàn)條之清晰和雕刻之精湛，體現(xiàn)出了雕工們巧奪天工的手藝。佛像的中國(guó)化，讓每一位仁慈的佛都在本土扎根，受到了人們的世代推崇和敬仰。無(wú)論時(shí)間如何的變遷，盧舍那大佛總是靜靜的坐在那里，獨(dú)自看著滾滾奔流的伊河水，不知道他曾經(jīng)閱歷過(guò)多少朝代的興衰和變遷，這所有的一切都留在了大佛那雙仁慈的雙眸里。