追隨的作文素材(匯總13篇)

勇敢面對失敗和挑戰(zhàn)，才能真正體會到成功的甜蜜和幸福。編寫一篇完美的總結(jié)需要我們對全過程進行全面的思考和總結(jié)。%20總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。

追隨的作文素材篇一

如果不堅強，懦弱給誰看。

一個想成功的一直都追隨者自己心中的那個夢，在他們的背后不知留下了多少個傳奇故事，在他們的刻苦后，在他們用汗水和淚水換來了一直想要實現(xiàn)的夢想，想想他們曾經(jīng)是怎樣一步步走向成功之路的。

我也有我所追隨的夢，雖然很現(xiàn)實，但那就是我所追隨的。我會一步一步往上爬，直到我的夢想實現(xiàn)。

我出生在一個小農(nóng)村，家里雖然不會很窮，但也不算富裕。小時候，媽媽經(jīng)常帶我去田里干活，我很不愿意，但卻沒辦法。只好屁顛屁顛的跟著去。記得去年夏天，又是一個豐收的季節(jié)，家里的青梅可以摘了。每次放學(xué)一回家，媽媽就叫我去田里，幫忙摘。而且每次都很晚回家。有一次星期天，媽媽一大早就起床叫我去摘青梅了，我懶懶的躲在被窩里根本就不想去，可是她還是硬把我拉了起來。我被迫無奈只是去幫忙。到了田里之后，我和媽媽一人拿了一個小籃子，爬到樹上，輕輕地將每一顆碩大的青梅小心的放到籃子里面，生怕它受了傷。可是不料，為了保護它，我自己的手卻不小心劃到了，留了許多的血，那樣的疼，我沒說出來，媽媽知道了，她不是安慰我，而是對我說：“如果你不努力，將來你就要這樣的辛苦，你就要每天早出晚歸，每天面朝黃土背朝天，這樣的生活你想要嗎？”聽完媽媽的話之后，我便下定決心，我要認真讀書，努力的為將來奮斗。所以，我的夢想說大不大，說小也不小，只是希望以后家里不必為了物質(zhì)而煩惱，能夠輕松的生活。這就是我所追隨的。

因為有夢，所以我堅持。我不會像守株待兔的那個農(nóng)夫般，傻傻的`等待偶然的機會降臨。我會主動找尋機會，無論要付出多么大的代價，我都在所不惜。

現(xiàn)在的我在一所普通高中讀書，因為初中的不努力，所以只能在一個普通班里學(xué)習(xí)，我并不氣餒。雖然剛開學(xué)老師并沒有重視我，成績也考的不理想，但我不服輸，機會不找我，我便去找它。于是我每天拿著我那本“錯題重做本”在那讀讀寫寫，整天追著老師后面問問題，終于，在期末考的時候終于進步了。老師夸我了，同學(xué)也羨慕，但我知道，這只是開始，我還要更努力，因為那樣才能讓我更接近我的夢想。

“……最初的夢想緊握在手上……最初的夢想絕對會到達，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂……”聽著范瑋琪的《最初的夢想》，是的，把夢握在手上，然后努力奮斗，夢想就會到達。我相信，我的夢想，會實現(xiàn)的。

追隨的作文素材篇二

陽光是我們每天不可少的，但在晴朗的日子里，誰會在意它呢?萬物因為有了陽光的照射，才有生機。天空因為有了陽光，才更加晴朗。

早晨，陽光以最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子立即興奮地顫抖，通體透亮，像一頁頁鍛打的箔片，炫耀在枝頭。當一縷縷的陽光照進我的屋子，我才知道，原來新的一天開始了?？粗巴馇缋实奶炜眨倚南朐谶@樣晴朗的日子里，再不出去遛遛我的自行車，是不是就有點虧待它了?于是，我背起行囊跨上我心愛的自行車，開始我一天的行程。一路上，我聽見了陽光與鮮花對語的聲音，我看見了那些因寒冷而蜷縮在一起的憂郁花瓣也正在迅即展開，聞到的是那久違的花香。記得一位哲人曾講過如果你是陽光的朋友，你會有一幅健康紅潤的臉龐和一窗明亮清朗的心境。啊!我就是陽光的朋友。

正午時分，我將車子停在綠油油的草地上，便就地而坐，打開自己的行囊，拿出早上準備的午餐，在春風(fēng)中草草吃過。這春風(fēng)讓我想到了遍地的綠草，想到了新的希望。再看看我我的四周，這遍地的綠草和成簇的花朵，不就是我所想到的新希望嗎。太陽有了偏西的動向，我也要繼續(xù)趕我的路了。

泰戈爾有一名句：晚霞對落日說“被你親吻后，我的心像一個黃金寶箱”。我停下車子，看著被落日映成紅色的天空，這就是霞，這也是太陽在一天的工作后，留給我們最后一件美麗的事物了。我一天追隨陽光的行程也要落幕了，雖然我沒有像夸父一樣追太陽到它落下的地方，更沒有像他一樣渴死在路上。但我卻真正地感受到那份溫暖、向上、積極和力量!

回想這一天，我更覺得這一天的陽光越發(fā)的燦爛，天空越發(fā)的晴朗，小草越發(fā)的嫩綠，趁我們還在這個世界上，每天都要去追隨那平凡而偉大的陽光!

追隨的作文素材篇三

垂柳樹下，尋一陣清風(fēng)徐來。

尚能飯否，是將相塊壘；色衰愛弛，屬美人心事。大抵世人皆貪婪，無法割舍一身功名利祿。于是造化便將種種神秀聚集在這位飛逸的老者身上――也許他只是需要一條魚果腹罷了。于是愿終視山間朝墩落霞驚風(fēng)，驚喜于霞飛暮倦柳暗花明。卻在妻子過世之時“鼓盆而歌”，順遂自然的變化。他總是念著垂柳樹下與惠子“安知魚樂”的哲理思辨，一遍遍嘆惋著“莊周夢蝶”的驚鴻影。一腔心事，盡付書中。用汪洋肆意的文字與雄渾飛越的意象超脫于俗世，是謂人潮中逆流而下的大異數(shù)。歲月無邊，人生有涯，追尋夢中那一陣徐來清風(fēng)，至于富且貴，大抵如浮云。

汨羅江畔，嗅一抹粽葉飄香。

命運總是編織著一場場陰差陽錯。碌碌之人渴望著一日功成遍觀長安花，鐘鼎之人卻又有沉陷宦海的苦種。屈原這名字叫人懷念，濁世才子赤誠之心歷歷眼前。這本是貴胄世家功名輕取的人物，卻在《離騷》中寫道：“民生各有所樂兮，予獨好修以為常?！彼偸怯诩槌籍?shù)乐凶穼ぶ跋悴菝廊恕?，用清明坦蕩的心胸拂去世俗浮躁的灰塵，于金階玉堂中憂患著百姓疾苦，為民艱而太息掩涕。漫漫長路中上下求索，不在乎他人對名利的尋求，為了百姓社稷，留骨之貴已是不需，何況境已累矣？汨羅江中尋求內(nèi)心本真，汗青中留下他憂國憂民的艱辛跋涉。生前富貴比不上余心所善，屈原更愿意在山水清明間找回本真。

蒙蒙霧中，求一座精神高塔。

人生本有無限種可能，但最終只會走出一種可能。若為富貴，容若怎會在榮祿之家懷念賭書潑墨的尋常？若為功名，陶潛怎能享受陋室中惟吾德馨的陶然自足？諸多動物妄認為自己才華卓群，定能殊世驚人傲岸于林，卻只有獅子依照本真甘心做一只獅子。功名將世人所累，金銀傷盡古今情誼，權(quán)利在籠外起舞，潛規(guī)則于世間盛行?！俺蔀槟阕约骸笔菤W洲先哲對此的忠告。霧里看花水中望月終是一場虛幻，隨波逐流井底觀天終被歷史湮沒，認清自己追隨內(nèi)心并用其一生去追尋乃是人生大智慧。任時光悠悠日月如梭吹滅空中樓閣的幻影，一味空想的人生終鑄成憾事。

究竟何時，跋涉漸行的道路離內(nèi)心的本真越來越近？孤高的靈魂唯一追尋的便是內(nèi)心本真。它或許宿在水邊，又或許是綠洲，不停執(zhí)著的尋求，那盡處即是平靜而又豐富的本真。

別被誘惑與浮華所累，堅定地尋求本真，只有出發(fā)與到達，是必須經(jīng)歷的。

追隨的作文素材篇四

試問00后的追求。這是中國新生的一代，擁有無可媲美的活力與激情！他們追隨著充滿歡聲笑語的生活，與動漫游戲和可口的零食為伴。與同伴踏著朝暉奔赴學(xué)堂，撒下歡歌一路！他們無憂無慮，肆無忌憚地過著飛揚跋扈的生活。

90后是奮斗的一代，褪去稚氣，90后愈發(fā)顯得自信而有擔當！大多數(shù)90后在試卷的“炙烤”下過活，好不容易鯉魚躍龍門似的越過高考大坎，人生道路上卻依舊荊棘叢生！好在90后依舊斗志昂揚，他們有著閃耀的青春，有著值得炫耀的資本，他們追隨的生活就在白駒過隙中呼嘯而過......

80后的負擔遠比90后要重。步入弱肉強食的社會，他們要在職場拼殺，要看人臉色行事，要壓抑著血氣方剛的性子而做到謙卑俯首；幕后，他們還需要經(jīng)營自己的小家庭，哺乳幼兒，為了房為了車為了孩子將來的教育，他們在上班線上不斷輾轉(zhuǎn)，追隨著緊張的生活步伐！

70后的人們畢竟是經(jīng)歷過歲月，已經(jīng)不像90、80后那般風(fēng)風(fēng)火火、沖動魯莽，他們更像一壺清凈而醇香的茶，處事不驚，從容淡定！雖然他們也在為充實物質(zhì)生活而忙忙碌碌，但一切都會顯得如此井然有序，他們是成熟沉穩(wěn)的70后，他們是爺爺奶奶輩的預(yù)備軍。

60后就像一匹老馬，雖飽經(jīng)歲月風(fēng)霜卻依舊堅守在屬于自己的崗位。勤勤懇懇，他們腳踏實地；兢兢業(yè)業(yè)，他們鑄造輝煌！當然，他們介于70后與50后生活之間，生活不如70后那般忙碌卻也靜中有動，不如50后那般安逸卻也注重養(yǎng)生。他們向往著退休后的安逸閑適卻又努力燃燒自己，為社會送上最微弱卻迷人的一道光。

撐一只長篙，我們都在屬于自己的年歲里慢溯，追尋心中的渴望，我們都，在路上!

---后記。

追隨的作文素材篇五

我一直不喜歡蒲公英，只覺得這小東西太過軟弱。城里很難見到蒲公英，但鄉(xiāng)村一片一片到處都是。風(fēng)起，大片的蒲公英瘋狂飛舞；風(fēng)停，空中飄浮的蒲公英緩緩落下，沒有一絲生命的跡象。有的小孩手里玩著蒲公英，輕輕一吹，它便散開來，不一會兒，便停留在離我不遠處的泥地上，這時我的心里總會產(chǎn)生一陣寒意。夕陽血一般染紅了天邊，慘白的蒲公英靜靜地躺在地上，有些可憐。遠遠望去，總覺得這生命隕落后的場面太過凄涼。寒意包圍著我的全身，內(nèi)心的波瀾久久不能平息。也許弱者總是可悲的，需要外在的力量。蒲公英，如果沒有風(fēng)，它只能靜靜地待在自己的一方土地上；依附風(fēng)，它才能去看大千世界。風(fēng)乍起，一陣柔軟拂過臉頰。

朦朧中，眼前的場景讓我深深地震撼了。氤氳的黃昏，恣意飛翔的蒲公英，每一朵都那么隨性自在，漫天飛舞，享受著風(fēng)的吹拂。也許，它們追隨風(fēng)的腳步，其實是在追隨心中的理想。那片未知的世界正是它們心中的夢啊!即使自己的選擇會帶來無盡的苦難，或許會成為浮萍柳絮，永遠到達不了終點，卻仍然渴望在這世間轟轟烈烈地完成一個輪回。依附外在的力量又如何？至少它們可以距離自己的夢更近——俗世的看法它們從來不予理會。

風(fēng)起了又停，仿佛故意逗弄著朵朵蒲公英。蒲公英隨風(fēng)而起，隨風(fēng)而落，短短的路途卻異常艱難。我有些佩服它的時而鋒芒、時而沉寂。血色的殘陽下，籠罩著一種說不清道不明的莊重，這也許是對生命的肅然起敬吧。我的目光追隨著那纖細的身影，飛向不知名的地方。何處是終點，已經(jīng)不重要。心里的漣漪久久不能平復(fù)，我忽然明白只要懷著憧憬，盡心就好?；蛟S，多年以后，無論我身在何方，也一定會記得，那大片的蒲公英，曾在這樣一個黃昏，給了我夢想的力量。小小的蒲公英，真的很小嗎？突然間，一首歌曲飄然而至：小小的蒲公英，不分南北和東西，輕風(fēng)吹起就整裝等待出發(fā)。

迎向那理想的遠方，隨風(fēng)飄飛無所畏懼，迎風(fēng)起舞無所顧慮，撒下希望的種子遍布大地。只想讓希望發(fā)芽挺立，隨風(fēng)飛去俯瞰大地，抱著理想投向大地……眼前的蒲公英越發(fā)變得可愛了。平凡的我，也會成為一朵蒲公英，一朵飛舞的蒲公英，不輕言放棄。夢想的曙光，一直都值得追隨。

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追隨的作文素材篇六

大學(xué)期間，在教育學(xué)等理論課程的學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會聽到前蘇聯(lián)“百科全書式的教育家”蘇霍姆林斯基的名字，對他的《把整個心靈獻給孩子》、《給教師的一百條建議》等書名早已熟爛于心，卻未曾仔細地閱讀過，當時的我覺得這肯定又是一些枯燥的理論和抽象的教條。而今我踏上了工作崗位，反過來再閱讀這些教育著作，卻深有體會，也能更好的與實際相結(jié)合。暑假期間我閱讀了李鎮(zhèn)西老師的《追隨蘇霍姆林斯基》，跟隨著他，我一次次的地走進了蘇霍姆林斯基，走進他的生平，走進他的教育思想，原來他的教育學(xué)理論寫得這樣平易而富有魅力。

讀著大師的話，我不禁反思自己的所作所為，作為幼兒園的教師，面對的`學(xué)生群體是特殊的，因為3~6歲之間的幼兒個性心理特征尚未完全形成，而當孩子犯錯誤的時候，尤其是屢教不改的情況下，我選擇了在集體面前去批評他，現(xiàn)在想想，孩子們的自尊心肯定受到了極大的傷害。工作中，我經(jīng)常會陷入這樣的苦惱：為啥我用心地對待每個學(xué)生，但對學(xué)生起到的效果卻是很小的，在蘇霍姆林斯基的教育思想中，我找到了答案：愛并不能代表一切，而應(yīng)在尊重和信任的基礎(chǔ)上來愛學(xué)生，用心呵護學(xué)生的心靈。

在第二輯又見卡婭中，通過李鎮(zhèn)西老師的記錄，我看到了許多國內(nèi)外專家對蘇霍姆林斯基教育思想的介紹，由此可見他的教育思想在全球都得到了有效地傳播和實踐。而卡婭寫給學(xué)生們的回信給我留下了深刻的印象，作為教育大家的女兒，她對父親思想的傳承，對學(xué)生誠摯的愛感動著我。在信中、他用父親的“需要―困難―美好”六個字詮釋了對生活、對學(xué)習(xí)、學(xué)校和教師的看法，而作者李鎮(zhèn)西老師，也正如信中所言，為了這無悔無愧的一生，他追隨著蘇霍姆林斯基，用心靈來滋養(yǎng)學(xué)生，以為讓更多的學(xué)生得到幸福的一生而努力執(zhí)著。

李鎮(zhèn)西老師用樸實的文字，記錄著自己追隨蘇霍姆林斯基的過程，每一輯都給人以震撼。從他的一字一詞中，我們能感受到李老師就像一位狂熱的追隨者，我們和他一起感受著這個過程的幸福，李鎮(zhèn)西老師真不愧是“中國式的蘇霍姆林斯基”。他將書中所得運用在實踐中，并用生命在做教育，在追隨著蘇霍姆林斯基。平凡的文字，鮮活的生命，讓我愛上這本教育理論書籍，也讓我開始結(jié)合自己的實際，反思我的實踐。讓我們一起同李鎮(zhèn)西老師追隨蘇霍姆林斯基，懷著一顆純凈樸素的心，從事純凈樸素的教育！

追隨的作文素材篇七

魯迅先生曾言：“世上本沒有路，走的人多了也便成了路?！?/p>

就像在漫天風(fēng)雪的路上，第一個走過的人留下一長串的腳印，如果沒有第二個、第三個人、……緊接著走過的話，很快就會被風(fēng)雪掩蓋一樣，開創(chuàng)者誠然重要，但倘若沒有追隨者，開創(chuàng)者也難以將他所開創(chuàng)的事業(yè)發(fā)展壯大，這也是毋庸置疑的事實。

中華五千多年的文明史中，有多少偉大的開創(chuàng)被淹沒在了歷史的塵沙之中?只有那些身后擁有眾多追隨者的開創(chuàng)者們，他們才幸運地留在人類文明的星河中，永恒地璀璨罷了。

敢于第一個吃螃蟹的人是可貴的，無疑也是偉大的，因為他們以大無畏的精神為身后的人們披荊斬棘，開疆拓土，但古人亦告誡我們說：“打江山容易，守江山難”，對于身后的追隨者來說，他們所肩負的使命當然亦不可小覷。

一個人的成功并不取決于他擁有多大的權(quán)力，亦不取決于他擁有多少金錢，而在于他轉(zhuǎn)身的背后擁有多少追隨者。

追隨者的力量，往往將開創(chuàng)者開創(chuàng)的事業(yè)推至最高點，并使其鞏固和發(fā)展。只有當一個人同時既是一個開創(chuàng)者，也是一個被追隨者的時候，他才有最大的可能走向真正屬于他事業(yè)成功的黎明。

然而，什么樣的人才會擁有眾多的追隨者呢?《西游記》中的唐僧，擁有“普度眾生，西天取經(jīng)”的遠大理想，是以悟空、八戒、沙僧、白龍馬披荊斬棘以身相隨，即便那個大鬧天宮的孫悟空，對他這樣一個肉眼凡胎的師傅，在被趕回花果山情況下，也因想念師父至深，而感慨說：“身在花果山，心在取經(jīng)路”。三國時期，劉備擁有“興復(fù)漢室”的遠大理想，是以諸葛孔明、關(guān)羽、張飛、趙子龍、魏延等一匹文臣武將舍命相隨。秦末漢初，程勝、吳廣喊出“將相寧有種乎”的口號，從而拉開了天下反秦的大門;隨后，項籍忿然曰：“書，足以記名姓而已;劍，一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵”，振臂一呼，而在楚國大地上揭竿而起，時偈曰：“楚雖三戶，亡秦必楚”;市井無賴之徒劉邦卻高唱：“大風(fēng)起兮云飛揚。威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方”!以其高瞻遠矚的偉大理想，從而最終贏得天下一統(tǒng)。不難看出，陳勝、吳廣的理想在于將相，項羽的理想也不過以一敵萬的勇士，只有劉邦才是那個胸襟廣闊，容納四方，經(jīng)略天下之人。

誰人忽略夢想的力量，誰人就從自我的內(nèi)心里事先毀滅了自我事業(yè)的長城;誰人若忽略了追隨者力量，誰人也便徒勞無功于開創(chuàng)——羅馬非一日之功，長城非有一塊磚頭建成。

追隨的作文素材篇八

傳說在很久以前，一位神仙因犯了天條，被玉皇大帝貶入海底，便在海中興風(fēng)作浪。漁民們出航之前，都要先拜一下佛，等到出海時，便有平安使者追隨，保護漁民，這使者便是海鷗。因為海鷗是神仙，有凡人看不見的福云托著它，當然不用扇翅膀了。不過，這僅僅是一個傳說而已。

除了這點，海鷗跟在海輪后面，還可以輕而易舉地填飽肚子。為什么這么說呢?難道是海輪上的水手寵愛這些海鷗，喂它們吃食嗎?不，當然不是，海鷗之所以追隨海輪，是因為海輪的螺旋槳在海水中不停的旋轉(zhuǎn)，會把海中的小魚打死，這些小魚就浮到海面上，海鷗跟在海輪后面便可以坐享其成了。

現(xiàn)在，你明白海鷗為什么總是追隨海輪了吧!

追隨的作文素材篇九

所謂“追星”，就是對某個人的個人崇拜，被他的外表或氣場打動，剛好他又是明顯，正當青春年少，不經(jīng)意間將自己的感情投入其中。

關(guān)注他的動態(tài)，刷他的微博，看他的影視劇，聽他唱的歌。每天不顧一切的關(guān)注著他的一切，為了他那幾個煽情的動作感動的一塌糊涂，又因幾句好聽的歌詞哼個不休，像是個情竇初開的少女一般“暗戀”著“那個他”――那顆“明星”。

每個人都注重明星那光鮮的外表，可又有多少人知曉背后的辛苦?！傲_馬不是一日建成的.”沒有人是一下子成為焦點的。孫儷在一部部電視劇中一點點吸收經(jīng)驗，從一個不被人提起的配角，成為明星，是她的不段努力讓她成功。容祖兒在決賽時的熱舞，那是忍著左腳的傷痛跳出來的驚艷。exo那完美的配合，是數(shù)十年的磨煉，數(shù)十年的積累。是每一位明星歷經(jīng)坎坷，卻仍每時每刻的付出與堅持，才有今天的璀璨！林肯公園曾在一次演唱會結(jié)束后說：“多少人只注意到了音符的律動，卻忘記了吉他的摩擦?！?/p>

真正的明星，應(yīng)該像他們一樣，帶來的不止止是掌聲與尖叫，還應(yīng)有美好與積極的人生態(tài)度，那些值得去“追“的地方。

我們應(yīng)看到明星的堅持與努力，明白他們的忍耐與信念，感受一言一行中的魅力，讓他們積極的一面影響到我們，讓我們獲得一盞明燈，不再迷失方向，點亮一束火花，不再灰心喪氣。理智，從容的去追星，不要為了見明星而省吃儉用，買一張上千元的門票，大聲呼叫幾個小時。不要因為某人對偶像，對明星的一句詆毀，就沖昏頭腦，像那場“世紀小學(xué)生罵戰(zhàn)“一樣吵鬧不休。

就像我們開始說的那樣，像一個春心萌動的小女孩一般，去“暗戀“著那顆”明星“，讓他指引著你前行，給你無盡的動力，就算有一天，物是人非，但心中依舊會留下一段粉色的溫存。

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追隨的作文素材篇十

是什么柔柔拂過心間，常常帶來滋潤的甘霖?是什么靜靜滌蕩心靈，深情奏響徹云霄動人的謠曲?是誰在輕輕呼喚我?我一路追尋。

沿著家鄉(xiāng)蜿蜓的小路，踏著一路春色，那聲音越來越清晰。走過木橋，眼前豁然開朗。

寒風(fēng)呼嘯，成物沉寂，稻田的田埂上還嵌著早晨的霜花，土地變得厚重而堅實。

是的，我知道是你了——稻田。是你在呼喚我。

尋覓了四季——你生命的一個縮影。你要告訴我什么?回望，開始明白，那是對生命，對夢想的供養(yǎng)，如此循環(huán)往復(fù)，讓生命燃燒，讓生命不老。

那奔流的小溪是你流動的血液吧!一直向前。那雨后激起的浪花，是你跳動的脈博吧!那立著稻樁的土地，是你強健的臂膀吧!那呼嘯的寒風(fēng)是你熟睡的酣聲吧!

懷揣著希望出發(fā)，經(jīng)歷過暴同雨的洗禮，收獲豐碩的果實，沉寂一冬，儲蓄養(yǎng)份，來年春天，萬物復(fù)蘇。

夢想的種子已經(jīng)發(fā)芽，經(jīng)歷過風(fēng)雨，雖沒有那股曾經(jīng)破土而出力量，但依然奮發(fā)向上。而此刻我終于明白要讓夢想之樹茁壯成長，需要我不懈地堅持與努力!

春風(fēng)拂過，無垠的土地蕩起了綠的漣漪，是你在對我微笑，向我招我嗎?我和你，你和我，你呼喚我返樸，我投進你的懷抱。

追隨的作文素材篇十一

向前，向前，只有一直向前，走出叢林，才能重現(xiàn)生命曙光，獲得新生。但似乎前面的路很泥濘、很漫長，沼澤、野獸、毒蟲及莫名的危險無不在暗處覬覦著這虛弱的生命。

我知道，惟有不斷開拓前行，才有可能走出這叢林，獲得生命的燦爛。艱難、緩慢地舉步，又重重地踏在黑色的土地上，我要留下深深的腳印，一個、兩個，一串、二串……要讓后面的人知道：這路，有人走過!

也許一場暴雨會將它撫平，兇惡的野獸會把它抹去。

仁慈的上帝賜予我生命，他必定有讓這生命頑強堅持下去的理由——這就是我的珍寶。而我現(xiàn)在，正不斷地向這巨大的寶藏靠近，靠近……生命，在向我招手!

炊煙，我看見了炊煙!我終于等到了這一刻。炊煙緩緩上升，像母親輕柔的手在向遠方的游子招手。我加快了腳步，原來，生命的珍寶就掩藏在這里。

單屋，一個破爛不堪的草屋在那里靜默著，一個古稀老人和一只狗坐在一邊，看著我——我的希望破滅了，這里沒有珍寶!

“年輕人，叢林這么大，你是出不去了?！彼蛭艺姓惺?。

“不，它總有個盡頭!”我憤憤地答。

“還不如和我住在一起，多好!”他說，“可以躲避前方的犧牲?！?/p>

“不——”我應(yīng)聲離去，徑直走過這間破舊的小屋。我要求得自己的生存，我的珍寶在前方!

依舊是不盡的樹，饑餓，疲勞，惶恐……。

也許，我會在這叢林里死去，只留下根根白骨。但我無悔，因為我追隨過生命，追尋過那無盡的珍寶。

當后來人見到我的遺骨，他會說：這人，在這里走過!

追隨的作文素材篇十二

曾有一家企業(yè)提出了一個響亮的口號：不做追隨者，要做領(lǐng)先者。但我認為，所謂的“追隨者”與“領(lǐng)先者”并沒有一個明顯的界限。誰說那些“追隨者”們就不能在前人的經(jīng)驗上大膽創(chuàng)新、吸取教訓(xùn)，成為新一代的“領(lǐng)跑者”呢？又有哪個領(lǐng)先者能不博采眾長，而是特立獨行就能領(lǐng)導(dǎo)時代潮流呢？所以，成功的關(guān)鍵就在于認清形勢，知道自己該如何在“追隨者”與“領(lǐng)跑者”的角色上相互轉(zhuǎn)換。

同為通迅電子領(lǐng)域的巨頭，三星與蘋果公司的角逐就是一個很好的例子。多年以來，三星公司都把緊緊跟隨行業(yè)的領(lǐng)先者作為一大戰(zhàn)略。它曾緊跟蘋果公司的步伐，模仿其創(chuàng)意、設(shè)計，但又不是盲目跟風(fēng)，而是在原有的基礎(chǔ)上加入自己公司的風(fēng)格元素，實現(xiàn)了“再創(chuàng)新”。而風(fēng)靡全球的“iphone”，也是一直在使用三星公司制造的電池。兩家公司互相學(xué)習(xí)、互相追逐、齊頭并進，又有各自不同的特點，誰也無法說清它們到底孰優(yōu)孰劣。它們既是對方的“追隨者”，又同為時代的“領(lǐng)先者”，但有一點毫無疑問——他們都是成功者。

這種例子不僅在現(xiàn)代有，在古代也有。三國時期鼎鼎大名的才子曹植有一首《贈白馬五彪》中有一句詩“大夫志四海，萬里猶比鄰”。他是那個時代的佼佼者，是引領(lǐng)時代的人，可這句詩不一定有多少人知道。但大家一定都聽過王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，沒錯，這一句詩就是由曹植的那句化用而來的。王勃雖然參考了曹植的思路，但又營造出了一種與之前不同的遼遠意境，使詩的主旨進一步升華。同時又加入了他個人的情感，讓人讀起來更為動人。每個時代都有不同的?！邦I(lǐng)先者”。每一代的“領(lǐng)先者”都是上一代“領(lǐng)先者”的“追隨者”，一邊追隨著前人的足跡，一邊摸索出了屬于自己的那條成功之路。增廣賢文中說“觀今宜鑒古，無古不成今”，就是在講這個道理。這一代又一代的“領(lǐng)先者”和“追隨者”也真是應(yīng)了趙翼《論詩》中的那句“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。

這世界永遠沒有絕對的領(lǐng)先與落后，而問題恰好在于，你能否分清形勢，找準自身的定位，在該追隨時執(zhí)著追尋，在該獨立時勇敢地邁出自己的腳步。

追隨的作文素材篇十三

老子說：“出其致遠，其知彌少。”

在重奢華講實際的社會里，人人都有越發(fā)多元的人情世故和情感起伏，卻也都不由自主的離天然越發(fā)遙遠，對真正的生存樂趣越覺茫然，失去了本我的真實性，從而成為世俗慣性后的犧牲品，世故中言語交接的真實悲哀。

情感以語言所表達，語言則需情感來豐富。

說想說的話，做想做的事，用單純的心完成簡單的愿望，人性本不需規(guī)劃般的圓滑，它可以自然而直接——人，要追求本真。

我想，人們之所以呼吁“天然”﹑追求本真，無非是要找回一點力量，使似乎空幻的人情恢復(fù)它天然的坦蕩與柔和，找回人間的真情和美善。

人間的擾攘紛爭多半由于對別人猜疑和戒備的`緣故，如果去掉這份猜疑和戒備，生活就會變得單純與超然。

去掉潛藏與表面的趨炎附勢，露出我們成年之前最為細膩的內(nèi)里。

執(zhí)子之手，與子偕老。

放下做作的面具，人，要追求本真。

一個真正心底無私的人，一定要言語率真，感情自然，沒有一點虛偽造作，這樣的人不但自己快樂，別人和他在一起時，也會感到如沐春風(fēng)。

一顆真正淡泊純凈的心靈，一定要清醒自持，不為世間浮華言語所同化，一定要安樂自勉，不為人世虛幻情感所虜獲。

人，要追求本真。率真而自然，超越于世俗的言語逢迎與情意交接，使?jié)摬卦谛牡膬裘赖靡匀岷投鴥?nèi)斂的統(tǒng)一，便是個清醇而高潔之人！

人，要追求本真。說想說的話，做想做的事。要做自己，做真的自己。

讓言語與情感相輔相成，使言語源于情感而超越情感，使其與智慧融會貫通，與善良親近相和，做個深沉而內(nèi)斂的大圓！

人，要追求本真。擁有本真，你會得到純天然的快樂，又何以被世俗浮華所牽絆？！

言語與情感親如手足，得益于心智的健全和仁義的超脫。它們可以安然而清凈地存在于世間的流去匆匆中，你會發(fā)現(xiàn)，它們獨立而出眾！

人，要追求本真﹑安樂自得，無愧于心！