2023年學校領導班子會例會制度匯編(匯總10篇)

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學校領導班子會例會制度匯編篇一

一、校領導班子每周召開一次例會，例會時間訂于每周一上午第一節(jié)課進行。

二、例會對本周的學校工作、教師及學生的具體情況作一總結，好的進行表揚，差的提起注意。

三、布置本周的各項具體工作，并預測可能會現(xiàn)的具體問題，并對教師做出可行的解決辦法。

四、如有急事或重大事情班子會議可隨進進行。

五、會議程序。

1、分管領導匯報工作（包括本周將要開始的重要工作，上周工作完成情況，本周工作內容及策略，需要研究的問題等）。

2、研究學校本周工作，確定本周工作大事。

六、會議紀律。

1、會議期間與會人員一律關閉各種通信工具，不得擅自離開會場，不得接待任何人員。

2、會議期間對研究的工作要充分發(fā)表自己的意見，并做到知無不言、言無不盡、各抒己見，少數(shù)服從多數(shù)。

3、樹立良好的思想道德，不泄漏會議機密，積極維護校委會形象和每一個班子成員的威信，不做“超前型”宣傳。

七、參會人員。

書記、校長、教學校長、德育校長、辦公室主任、德育主任、教務主任、大隊輔導員以及各年級組組長（另：可根據(jù)相關事情召集相關人員參加會議）。

學校領導班子會例會制度匯編篇二

為了規(guī)范管理，促進我校各項工作有序協(xié)調進行，充分發(fā)揮領導班子“決策、指揮、協(xié)調”功能，提高工作效率和管理水平，切實加強學校各項工作任務的落實，增強對工作的指導性何時效性。經學校研究決定，制定我校領導班子例會制度。

一、會議準備。

1、領導班子例會由校長主持召開。如果校長出差，則由校長指定一名班子成員主持會議。

2、會議時間為每周一上午第一節(jié)課。

3、會議地點：校長辦公室。

4、參會人員為中層以上領導。根據(jù)會議需要，有關人員可列席參加。因故不能參加會議者，需在會前直接向校長請假。

5、各部門負責人將上周本部門工作情況進行簡要總結?？偨Y時主要按計劃內工作完成情況、計劃外工作完成情況、亮點工作、存在問題四個方面做好匯報提綱或發(fā)言準備。

6、對需要在領導班子例會上討論的議題，應提前向校長做好匯報并提供相應的材料，并由辦公室負責提前通知有關人員。

7、領導班子例會的議題，有關人員應提前做好充分準備，做到要研究的問題政策依據(jù)清楚，情況明了，建議思路具體、清晰。

二、會議內容。

1、傳達、學習上級有關文件和會議精神，確定貫徹落實措施。

2、討論決定有關學校改革和發(fā)展的規(guī)定，計劃及重大工作部署。

3、各部門匯報工作，發(fā)言時間不超過5分鐘。

4、討論決定有關需要集中研究的問題、通報情況、協(xié)調行政管理中發(fā)現(xiàn)的問題。

5、校長總結工作，提出新的要求。

7、對存在問題進行自查、自究或互查、互究。

三、會議落實。

1、領導班子例會的決策事項，由相關負責領導進行整理貫徹落實。

2、所有制度、辦法等提交教代會審議通過實施，解釋權歸領導班子。遇特殊情況或未盡事宜校長有權在一定范圍內征求意見后作出處理、決定和修訂。執(zhí)行過程接受全體教職工監(jiān)督。

3、校長負責各部門工作的督辦和信息反饋工作。

四、會議保密。

領導班子例會研究討論的事項無論大小，凡未明確要求或尚未形成的事項，參加會議人員及列席人員應遵守保密紀律，不得外傳泄露，一經發(fā)現(xiàn)給予嚴肅批評。造成不穩(wěn)定、不團結因素的，追究其責任并上報上級部門。

學校領導班子會例會制度匯編篇三

為健全黨內民主生活，有效地進行黨內監(jiān)督，進一步加強領導班子思想、作風建設，依照《黨章》、《關于黨內政治生活的若干準則》和上級黨委有關規(guī)定，結合我校實際，制定本制度。

一、召開時間及參加人員。

1、黨支部每半年召開一次民主生活會。根據(jù)實際需要可隨時召開。因故不能及時召開，需向上級黨委請示，經批準后，方可延期召開。

2、學校黨支部民主生活會參加人員為黨支部書記、副書記、工會主席、校長、副校長和其它班子成員。

二、會議內容。

黨政領導班子民主生活會的基本內容主要是就以下問題進行檢查、總結，開展批評和自我批評，統(tǒng)一思想認識。

1、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級有關指示、決定、決議的情況。

4、堅持群眾路線，改進領導作風，深入調查研究，密切聯(lián)系群眾的情況。

5、其他重要問題。

三、會前準備。

1、按照上級黨組織關于召開民主生活會的通知精神，黨支部書記要結合本單位整體工作或領導班子中存在的主要問題，黨政“一把手”共同確定民主生活會議題，并提前一周通知黨政班子成員。

2、黨政班子成員要按照議題，到分管部門或班組征求意見和建議。

3、黨政班子成員之間互相談心，黨政“一把手”要帶頭與其他成員溝通情況，交換意見。

4、黨政班子成員要按照議題要求，結合征求意見和談心情況，認真擬定發(fā)。

言提綱。

5、確定召開民主生活會的日期，填寫報告單，提前5天上報上級黨委組織部。同時呈報上次民主生活會提出問題的整改措施。

四、會議組織。

1、民主生活會由黨支部書記召集和主持。

2、嚴格考勤制度。黨政班子成員要按時、按要求參加民主生活會，因故缺席人員可以提交書面發(fā)言，書面發(fā)言在會上可由班子其他成員代為宣讀，并列入會議記錄。會后，由書記將會議情況和批評意見轉告缺席人。

3、通報上次民主生活會提出問題的整改情況和班子成員參加黨支部、黨小組活動及民主評議領導干部情況。

4、書記對民主生活會反映出來的問題進行歸納、總結，明確責任。

5、如實做好會議記錄。

五、會后落實。

1、會上反映出的問題，應有領導班子自身解決的，要制定整改措施。解決不了的，應及時向上級黨組織報告。

2、對群眾普遍關心問題的整改情況，以適當方式進行公布，接受群眾監(jiān)督。

3、會后5日內黨支部要向上級黨委組織部報送會議綜合報告和原始記錄，會議情況綜合報告要提出民主生活會上反映出來的問題、開展批評和自我批評情況及整改措施。

六、具體要求。

1、民主生活會應遵循團結---批評和自我批評---團結的方針，黨政主要領導要帶頭開展積極的思想斗爭，增強政治性和原則性。

2、民主生活會要在解決實際問題上下功夫，集中解決班子思想作風建設和群眾反映比較突出的問題。

學校領導班子會例會制度匯編篇四

一、會議原則。

1、領導班子例會實行校長負責制原則,由校長主持召開。

2、領導班子例會單周三下午1：30～3：30，會議分兩個階段召開，第一階段組織學習活動，第二階段回顧總結上兩周工作；具體布置下兩周工作。

3、領導班子例會由中層以上領導班子成員參加。根據(jù)會議需要，有關人員可列席參加。

二、會議準備：

1、行政組成員將上周本部門工作情況進行總結，總結時按計劃內工作完成情況，計劃外工作完成情況，亮點工作，存在問題，這四項準備發(fā)言稿。

2、對需要在領導班子例會上討論的議題，由分管校長負責提前將材料準備好，并通知有關人員。

3、領導班子例會的議題，有關人員應提前做好充分準備，做到要研究的問題政策依據(jù)清楚，情況明了，建議思路具體、清晰。

4、會議由校長辦公室負責人記錄。

三、會議內容：

1、傳達上級有關文件和會議精神、教育政策法規(guī)，確定貫徹落實措施。

2、討論決定有關學校改革與發(fā)展的規(guī)劃、計劃及重大工作部署。

3、各部門匯報工作，發(fā)言時間原則上不超過五分鐘。

4、討論決定有關需要集中研究的問題，通報情況，協(xié)調行政管理中出現(xiàn)的問題。

5、校長總結工作，提出新的要求。

6、各部門對存在問題進行自查自究或互查互究。

四、會議貫徹及信息反饋。

1、領導班子例會的決定事項，由分管校長負責整理貫徹落實。

2、各部門負責人負責具體工作的督辦和信息反饋。

五、會議保密。

領導班子例會研究討論的事項無論大小，凡未明確要求傳達或尚未形成的事項，參加會議人員及列席人員應遵守保密紀律，不得外傳泄漏，一經發(fā)現(xiàn)給予嚴肅批評，造成不穩(wěn)定不團結因素的，要追究其責任。

注:所有制度、條例、辦法等提交教代會審議通過后實施，解釋權歸校長室。遇特殊情況或未盡事宜校長有權在一定范圍內征求意見后作出處理決定和修訂。執(zhí)行過程接受工會和全體教師監(jiān)督。

學校領導班子會例會制度匯編篇五

尊敬的領導：

您好!

一年來，我校各項工作在業(yè)務部門的領導下，開展得有序、有力、有效，中學領導班子述職報告。每項工作都努力做到了科學決策、民主決策，按規(guī)律謀事，按規(guī)則行事，按計劃辦事，始終如一的堅持“五育”并育，德育為先，注重基礎，提高素質的原則，辦人民滿意的教育這一中心得到落實。在教育過程中，學校努力把德育的方向性，智育的主體性，體育的基礎性貫穿于素質教育之中，使之相輔相成，共同提高，以此提高素質，培養(yǎng)能力，按時完成了各項工作任務，下面我代表領導班子，把一年來的工作向大家作以下匯報：

(一)完善學校制度，明確領導職責。

結合學校實際，對學校的各項制度進行修改完善細化，使之適應學校當前的發(fā)展形勢，把學校領導班子進行了了工作分工，明確職責，細化任務，獎懲兌現(xiàn)，責任追究讓其知道自己的位置，任務，工作的重點。對中層領導，管理上嚴格要求，各司其責，共同努力，班子的向心力，凝聚力，戰(zhàn)斗力進一步增強，工作效率大大提高。

(二)群策群力，同心同德，抓好“霍亂”防控。

帶領全體師生，響應上級號召，全力投入“霍亂”防控工作。

(三)加強校園環(huán)境治理，及時啟用寢室，食堂。

(四)加強校園文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人功能。

開學伊始，校園文化建設滯厚，經研究對墻體進行了粉刷，寫壁字，寫標語，貼噴繪，充實宣傳欄，校園文化建設得以全面開展，教室文化，辦公室文化，寢室文化，食堂文化廁所文化建設也全面開展起來?，F(xiàn)在全校的文化氛圍得到全面加強，發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。

(五)嚴格執(zhí)行財務制度，勤儉節(jié)約，財務公開。

學校資金有限，嚴格審批程序，把有限的資金用在學校的發(fā)展上，用在教育教學上，用在改善辦學條件上。購物先申請，后購物，購物時貨比三家，確保質優(yōu)價廉，每月在教職工會上，宣布學校開支情況，接受教職工的監(jiān)督，大額支出，集體決定，寫申請，集體簽字上報教育局審批。我認為你越不想讓他知道的，他就越想知道，公開了，透明了，老師放心了，我也輕松了。

以上為我本人的述職報告。

謝謝大家!

此致

敬禮!

學校領導班子會例會制度匯編篇六

1、家長委員會由學校代表、教師代表和家長代表組成，是溝通學校與家長聯(lián)系的橋梁和紐帶。

2、定期召開家長委員會委員會議，每學年1-3次，及時通報家庭、學校教育的有關情況。

3、組織委員定期到學校聽課、看活動，及時了解學校正常的教育教學及活動情況，以便向學校和老師提出關于教育教學方面的意見和建議。

4、協(xié)同學校辦好家長學校，向家長宣傳教育科學知識，組織講座報告會、家長接待日及有教師和專家參加的咨詢活動。

5、通過家長委員會，加強學校與家長、社會的聯(lián)系，組織學生開展社會實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和社會實踐能力，努力形成學校、社會、家庭三位一體的育人網絡。

2011.9。

學校領導班子會例會制度匯編篇七

一、校領導班子每周召開一次例會，例會時間訂于每周一上午第一節(jié)課進行。

二、例會對本周的學校工作、教師及學生的具體情況作一總結，好的進行表揚，差的提起注意。

三、布置本周的各項具體工作，并預測可能會現(xiàn)的具體問題，并對教師做出可行的解決辦法。

四、如有急事或重大事情班子會議可隨進進行。

五、會議程序。

1、分管領導匯報工作（包括本周將要開始的重要工作，上周工作完成情況，本周工作內容及策略，需要研究的問題等）。

2、研究學校本周工作，確定本周工作大事。

六、會議紀律。

1、會議期間與會人員一律關閉各種通信工具，不得擅自離開會場，不得接待任何人員。

2、會議期間對研究的工作要充分發(fā)表自己的意見，并做到知無不言、言無不盡、各抒己見，少數(shù)服從多數(shù)。

3、樹立良好的思想道德，不泄漏會議機密，積極維護校委會形象和每一個班子成員的威信，不做“超前型”宣傳。

七、參會人員。

書記、校長、教學校長、德育校長、辦公室主任、德育主任、教務主任、大隊輔導員以及各年級組組長（另：可根據(jù)相關事情召集相關人員參加會議）。

邵火廟小學。

城北辦邵火廟小學。

學校領導班子會例會制度匯編篇八

20xx年，學校領導班子在市委、市政府、市教育局的正確領導下，在社會各界關心支持下，堅持“以千人學校、萬人學府為目標，以全面擴大學校規(guī)模、提升學生就業(yè)素質為基礎，以學歷教育、社會培訓為兩翼，以送教下鄉(xiāng)為支撐，大膽實踐積極探索，辦人民群眾滿意的職業(yè)教育”的指導思想。不斷開創(chuàng)職業(yè)教育新模式，營造職業(yè)教育新環(huán)境，為我市經濟建設做出了應有的貢獻，圓滿完成了年初制定的工作目標。

一、加強領導班子自身建設，增強服務意識。

20xx年是“總校形象建設年”，我們始終堅持把“團結、務實、奉獻、廉潔”作為領導班子形象建設的總要求，不斷加強領導干部理論學習，強化民主集中制，抓好黨風廉政教育，切實改進思想作風和工作作風。

1、堅持民主集中制，不斷加強制度建設。

20xx年，我們進一步強化領導班子各項制度建設，堅持黨總支領導下的校長負責制，建立了校長辦公會議議事規(guī)則和決定程序，堅持民主集中制，健全了集體領導和個人負責相結合的制度，明確班子成員在分管工作領域的權利和責任，用制度規(guī)范每個人的行為，充分發(fā)揮領導班子每一位成員的作用。一年來，凡學校重大事項都要集體研究決定，學校教師職稱晉級、評優(yōu)先模、年終考核、學生助學金發(fā)放等工作，都要進行民主評議，并向全校師生公開，在全校上下形成了民主和諧的氛圍。

2、加強學習教育，提高政治理論水平。

一是認真系統(tǒng)地學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，學習了黨的xx屆三中全會精神、省委八屆六次全會、廊坊市委五屆五次全會精神。寫了大量的學習筆記和心得體會，促進了政治理論和管理水平的提高。先后組織班子成員和廣大黨員系統(tǒng)學習了《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神，提高了班子成員的思想政治素質，增強了把握全局和運用理論解決實際問題的能力。

3、不斷加強作風建設，提高管理軟實力。

學校領導班子牢記黨的宗旨，全心全意為廣大師生員工服務。樹立一竿子插到底的務實工作作風。工作上愛崗敬業(yè)，業(yè)務上務實求精，作風上廉潔自律，帶頭學習、帶頭主動工作、帶頭自我監(jiān)督，始終強化表率作用，凡是要求別人做到的，自己帶頭做到，凡是要求別人不做的，自己堅決不做，自覺遵守黨的紀律、國家法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，弘揚正氣，自覺抵制不良風氣，為廣大師生樹立了良好榜樣。

通過進一步完善制度、加強學習和黨風廉政建設，強化了領導班子成員的主人翁意識，大局意識，服務意識，樹立了領導班子廉政務實團結奉獻的良好形象，發(fā)揮了領導班子的中樞作用，保障了學校各項工作的扎實開展。

二、加強管理，全面提高教育教學質量。

1、督促教研組學術活動。

學校班子把20xx年定為教育教學“質量提升年”，狠抓教育教學質量的提高，一是嚴格開展每月一次的各教研組活動。二是堅持推門聽課制度，即在不通知任課教師的情況下推門聽課。三是會同教務處定期評課。從根本上解決了教研、教學活動的盲目性、隨意性。強化了教師必須備好每堂課、上好每堂課的責任意識。同時提高了教師在學生心目中的良好形象，使全年教學質量得到了大幅攀升。

2、狠抓教育教學常規(guī)工作。

在常規(guī)的落實上，我們重點檢查了教師的備課、作業(yè)批改、輔導及教研活動內容。要求教師把落實好常規(guī)教學當成目前提高教學質量的關鍵環(huán)節(jié)。

1）教學常規(guī)檢查。每學期分期初、期中、期末三次對教師的教學常規(guī)進行檢查，期中和期末對全體教師的教案、作業(yè)進行檢查，認真抓好教研組、教師個人制定的教研教學活動計劃，強化過程的檢查和督促。老師基本做到了備課，批改作業(yè)認真，細致，記錄較為全面。

2）學生座談。堅持學生懇談制度，通過學生座談會隨時了解了教師的教學情況，及時糾正教師在教學中出現(xiàn)的遲到、早退、不按教學計劃授課等問題，極大的提高了教學質量。

3、加強專業(yè)建設，穩(wěn)步推進專業(yè)課程改革。

學校把打造優(yōu)勢特色專業(yè)做為職業(yè)教育的一項重要任務，各專業(yè)教研組認真分析本組的專業(yè)優(yōu)勢和特色，帶動本組相關專業(yè)或其他專業(yè)的改革與發(fā)展，使我校的專業(yè)建設邁上新臺階。形成學前教育、會計、電工電子、汽修、數(shù)控、美容美發(fā)六大專業(yè)，并努力做到密切與校內、外實訓基地聯(lián)合，增加實習實訓課時間，縮短理論課時數(shù)，極大地提高了學生的實踐能力。

4、提高教師素質。

1）、抓好教師培訓，提高教師素質。為了適應現(xiàn)代教學的需求，適應我校辦學思想的轉變，多次組織學校骨干教師參加上級教育部門組織的培訓活動，學校出資15余萬元組織全體教師參加繼續(xù)教育，全年共派出16名教師參加中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師和省級培訓。

2）、抓好教學觀摩活動，提高教師素質。一是開展教研組內研討課，每名教師每學期一次；二是公開課，全年共組織安排40節(jié)公開課；三是外出觀摩，20xx年5月15日—16日，由紀蘭永校長帶隊的一行12名教師到武安職教中心參觀學習，并將學習資料帶回，在全體教師大會上共同學習，收獲頗大。

5、學生管理工作成績喜人。

我們堅持“育人為本，德育為先”的原則，確立了“全員育人、全程育人、全面負責”的德育工作新理念，制定了一系列的學生管理制度，開展了經常性教育活動，收到了良好的效果。一是構建網絡，制定措施。我們建立了“學校、家庭、社會”齊抓共管的德育工作網絡，制定了《職成教育總校學生量化管理實施細則》等相關方案和制度，使學生管理工作有章可循，有條不紊。二是豐富教育內容。我們經常開展以誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德教育和創(chuàng)業(yè)教育，積極實施心理健康教育；重點對學生進行愛國主義、集體主義教育，法制安全教育及日常行為規(guī)范教育。三是開展靈活多樣、豐富多彩的主題活動。我們建立了周日班主任例會和周一班級主題班會活動制度，利用重大節(jié)日組織有紀念意義的文藝、體育活動，舉行師生書法、繪畫、演講和體育比賽，同時還舉行了“明禮、誠信、遵紀、守法”、“感恩”等一系列專題教育活動。學校投資兩萬余元，于6月28日晚，在xx市華夏民間收藏館廣場成功舉辦了“就讀職教、圓夢人生”彩色周末暨xx市職成教育總校建校20周年校慶文藝晚會。充分展示了xx市職成教育總校全體師生的精神風貌，展示了總校二十年來的辦學成果，展示了總校師生的內在素質和外在形象，全校師生的凝聚力、向心力得到了加強，自身素質得以提高，對外交流得以加強。形成了“管理育人、活動育人、制度育人”的德育特色，既活躍了校園文化生活，又教育陶冶了學生情操。學校未出現(xiàn)一起重大惡性的事件，實現(xiàn)了“平安校園”、“和諧校園”。

20xx年，職成教育總校微機十四班榮獲省級先進班集體榮譽稱號；職成教育總校微機十四班高歡歡同學、財會十三班馬丹丹同學、幼師三班于小平同學、微機十五班楊晨同學榮獲省級三好學生榮譽稱號；職成教育總校財會十二班班長劉江漫同學榮獲廊坊市優(yōu)秀學生干部榮譽稱號；職成教育總校數(shù)電九班王厚金同學、幼師三班王卓同學、幼師三班樊雪同學、微機十四班田鐸同學、微機十四班張穎同學、微機十五班郭旭旭、微機十五班田凱等七名同學獲廊坊市三好學生榮譽稱號。

三、扎實推進招生就業(yè)工作，不斷擴大辦學規(guī)模。

由于多種原因，招生難問題一直是困繞職業(yè)教育發(fā)展的一大難題。面對嚴峻的形勢，我們積極應對，全校上下同心同德，奮發(fā)努力，實現(xiàn)了招生工作的穩(wěn)步發(fā)展。20xx年，招收新生2085人，其中全日制大專、中專、職高招生460人，“雙帶頭人”培養(yǎng)工程即送教下鄉(xiāng)招生1300人，學歷教育招生325人；各類培訓5070人，圓滿完成了年初制定的招生目標。

1、加強領導，明確責任，落實全員招生。

總校領導班子始終把招生工作做為學校的頭等大事來抓，成立了招生領導小組，多次召開專題會議，認真分析招生形勢，制定科學的招生計劃和實施方案，確保招生工作圓滿完成，在招生工作中，學校層層分解任務，落實責任，實行一把手負責制，做到人人有任務，人人有壓力，充分調動了全校教職工參與招生工作的積極性。

2、廣泛宣傳，營造濃厚的職教招生氛圍。

一是通過電視臺、廣播、報紙等媒體進行大力宣傳，將職教的辦學特色、專業(yè)設置以及成教的教學、管理模式宣傳到千家萬戶，使社會、學生家長及時了解有關我校的招生工作的政策和辦法，營造出有利于我校招生工作的良好環(huán)境和社會氛圍；二是宣傳國家大力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策，借助中等職業(yè)學校貧困生助學金制度、全日制在校生全部免學費政策，增強職業(yè)教育的吸引力。三是組織精干的招生小組，實行包片、包校招生，校領導親自帶隊，深入初中校，配合各初中校長、初三年級班主任，開好三會（教師會、學生會、家長會），做好初三畢業(yè)生工作，動員更多有志青年到我校接受中等職業(yè)教育。

3、專業(yè)設置上水平。

根據(jù)社會需要，學校增設汽修專業(yè)，與省電大聯(lián)合辦學，增設了3+2大專班和5年一貫制大專高護專業(yè)，進一步提升了學校的辦學實力。

4、搞好就業(yè)安置工作，

以“出口暢”帶動“入口旺”。近年來根據(jù)市場導向，適時調整專業(yè)設置，以增強專業(yè)活力和吸引力。我們在各專業(yè)均開設了公共必修課《法律常識》、《職業(yè)指導》、《務工須知》等課程，加強對學生進行職業(yè)理想、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)意識教育、維權常識教育。召開用工招聘會，積極與用人單位聯(lián)系，同他們建立了良好的合作關系。目前與市開發(fā)區(qū)及京、津、廊等地的企業(yè)建立了經常性信息溝通，并建立了每半年一次的聯(lián)誼活動制度。并與天津三星電子公司、天津泰進電機公司、天津愛姆帝公司、北京松下電子公司等企業(yè)建立了用工合作關系。畢業(yè)生供不應求。同時，我們還及時提供就業(yè)信息，采取多種形式實施就業(yè)推薦，定期對畢業(yè)生實施跟蹤服務和調查，為增強職業(yè)教育吸引力創(chuàng)造了良好的條件。20xx年輸送各類專業(yè)畢業(yè)生300余名，學生就業(yè)率都在95%以上，且工作穩(wěn)定，工薪較高。學生及家長反映良好，大大提高了我校的社會影響。

四、成人學歷教育，穩(wěn)步發(fā)展。

電大和進校承擔著成人學歷教育的任務，電大與中南大學聯(lián)系合作辦學，拿到了網絡教育專、本科輔導站開辦資格，學員學習、考試均在我校完成，開設專、本科進修專業(yè)，在籍學員近600人。一年來，全體教職工積極進取，扎實工作，順利完成了教學輔導和考試工作，200多名學生取得了畢業(yè)證，全年招收中南大學學生180人，超額完成了招生150人的工作任務。

進校與廊坊教育學院、xx農業(yè)大學聯(lián)合辦學，學校先后建起了校園網絡學習教室，開通了學習熱線，隨時為學員解答釋疑，一年來利用寒暑假和周六日，舉辦專家面授輔導12期，圓滿完成全體學員在?？荚嚾蝿?，100多名學員取得了畢業(yè)證，全年招收新生145人，超額完成了招生140人的工作任務。

五、社會培訓，成績喜人。

我們依托自身的教育資源優(yōu)勢，認真地履行為xx經濟提供強大人才支撐的社會職責，現(xiàn)在已被xx省勞動廳確定為“陽光工程培訓基地”、“就業(yè)再就業(yè)培訓基地”，被xx省安監(jiān)局確定為“安全生產三級資質培訓單位”，20xx年2月份，我校又被中華全國總工會授予“全國職工職業(yè)技能培訓基地”稱號，xx省獲此殊榮的單位僅有兩家。

20xx年，我們進一步加大培訓力度，積極搞好各類職業(yè)培訓。努力從規(guī)范制度、強化管理入手，積極開展有效的各種職業(yè)培訓工作，不斷提高職業(yè)培訓的經濟效益和社會效益。在市勞動就業(yè)局、市財政局和安監(jiān)局等有關部門的指導和支持下，我們充分利用自身教育資源和師資優(yōu)勢，并認真走訪了全市大大小小企業(yè)幾十家，面向企業(yè)工人，陽光工程培訓開（2016年度醫(yī)院領導述職述廉報告）展10期，共培訓960人；安全生產培訓特種作業(yè)人員培訓班22期，共計培訓1200人，涉及電工、焊工、煤氣作業(yè)、高處作業(yè)等工種；此外先后與市組織部、農業(yè)局、林業(yè)局、畜牧局、勞動人事和社會保障局、供電局、工商局、交通局、建設局、總工會等部門聯(lián)合開展各種短期培訓2310人。培訓工作開展的有聲有色，實現(xiàn)了職業(yè)教育與職業(yè)培訓的良性互動，受到各級領導的高度贊揚。

六、送教下鄉(xiāng)，再傳捷報。

“新農村建設雙帶頭人培養(yǎng)工程”，是xx省職教辦學模式的一個創(chuàng)新。按照省教育廳的統(tǒng)一安排，20xx年，我們積極行動，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村街，進行廣泛的宣傳。按照“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，最后招生826人，學習專業(yè)為“農村經濟管理”。20xx年秋，又根據(jù)新農村建設的發(fā)展實際和農民的需要，增開了“種植和養(yǎng)殖”兩個專業(yè)，以專業(yè)村、專業(yè)戶為重點，構建立體培訓網絡，實現(xiàn)招生459人。20xx年此項工程更名為：涉農專業(yè)送教下鄉(xiāng)工程，學校招生1380人，20xx年招生828人，20xx年招生1300人，幾年來，我們本著“三個有利”的原則，即有利于培養(yǎng)新型農民，促進農民持續(xù)增產增收，脫貧致富；有利于幫助返鄉(xiāng)農民工實現(xiàn)就業(yè)、再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)；有利于加強提高農村基層黨員干部綜合素質，成立了送教下鄉(xiāng)辦公室、積極謀劃、認真安排、精心部署，劃分了班級、制定了教學計劃，安排了師資、配備了專車，訂購了教材，自辦了送教下鄉(xiāng)簡報42期，自編了送教下鄉(xiāng)教材6本。每年為每個教學點訂農民日報一份，扎扎實實地每天開展送教下鄉(xiāng)工作，受到廣大農民的熱烈歡迎，使這項工程真正成為了農民心坎里實實在在的惠農工程。20xx年1月份，省教育廳督導組一行三人來我?？疾熘笇Чぷ鳎瑢ξ倚！八徒滔锣l(xiāng)”工作給予了充分肯定，并把我校的辦學經驗刊登在省教育廳主辦的職教專欄上。

七、基礎設施建設又上新臺階。

學校多方籌集資金改善辦學條件，先后購置聯(lián)想g645計算機34臺，裝備了一個新的微機室；完成了學校300米深井配套工程，經上級相關部門檢驗，水質達標，使全體師生用上了放心水；爭取省財政支持資金80萬元購置了數(shù)控設備，今年又爭取到中央資金173萬元，將對改善實訓條件起到良好的推動作用；完成了北教學樓的維修，樓內樓外煥然一新；打造了花園式學校，更換了校園臨裕華道的透視墻，新建了花園正面及兩側的鐵質圍欄，自己育苗種植幾千株花卉，種植了玉蘭樹50棵，使學校成為名副其實的花園式學校。

總之，職成總校有一個團結務實的領導班子；有一群想事干事、能干成事的中間力量；有任勞任怨、吃苦耐勞、勇于奉獻的教職工隊伍。過去的一年，在職業(yè)教育發(fā)展面臨諸多困難的形勢下，攻堅克難，艱苦創(chuàng)業(yè)，使學校的各項工作有了長足的發(fā)展，取得了可喜的成績。1月份，省教育廳督導組一行三人來我?？疾熘笇Чぷ?，對我校“送教下鄉(xiāng)”工作給予了充分肯定，并把我校的辦學經驗刊登在省教育廳主辦的職教專欄上。2月份，我校被中華全國總工會授予“全國職工職業(yè)技能培訓基地”稱號，xx省獲此殊榮的單位僅有兩家。11月份，xx市副市長張緯東來我校檢查指導工作，對我校各項工作給予了充分肯定。12月份，全市黨員“雙育工程”學習班暨基層黨支部書記培訓班在我校舉行。20xx年我校先后榮獲廊坊市職教先進單位、“全國職工職業(yè)技能培訓基地”、xx省“農村勞動力培訓陽光工程”培訓基地等光榮稱號。

學校領導班子會例會制度匯編篇九

（1）、領導班子整體政治素質高，在職工中樹立了較好的形象。

（2）、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調較好，在重大問題決策問題上，是通過黨委、董事會、股東大會討論決定，嚴格執(zhí)行了重大問題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體力量，班子的團結統(tǒng)一。

（3）、領導班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確，特別是金融行業(yè)競爭如此激烈的情況下，我們今天的不斷發(fā)展壯大，跟領導班子的努力分不開。

（4）、領導班子敬業(yè)心、責任心強，經常無休息日，盡心盡職為信合事業(yè)發(fā)展作貢獻，不計個人得失。

（5）、領導班子改革創(chuàng)新意識強，能正確面對金融業(yè)的環(huán)境形勢、大膽探索信用社改革創(chuàng)新思路。大力發(fā)展支農貸款，努力尋找新的利潤增長點，制定合理的年度計劃目標，促進了信用社發(fā)展。

（6）、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，口碑良好。

學校領導班子會例會制度匯編篇十

工會會議是工會民主議事的重要途徑，是向學校教職工集思廣益的有效手段。為確保工會各類會議的規(guī)范化、正?；?、制度化，使學校黨總支和上級文件精神能落到實處，從而更好地帶領和組織教職工投身到學校建設和發(fā)展中去，結合學校的實際情況，特制定本會議制度如下：

一、教職工代表大會：

一般一年召開一次，需三分之二代表參加才能召開。會議主要討論、審議學校建設發(fā)展和改革等重大問題。工會委員會是教代會的工作機構，負責教代會的日常工作，檢查、督促教代會決議的執(zhí)行。如要對某項決議進行表決，贊成數(shù)應超過應到人數(shù)半數(shù)以上才能通過。

原則上每學期召開一次工會委員（或擴大）會議，可不定期召開，全體校工會委員和經費審查委員會委員參加。會議由工會主席主持，參加人員為學校工會全體委員、工會經費審查委員、各工會小組組長。主要聽取工作匯報、審議工作計劃、進行工會經費預、決算和審查、傳達上級會議或文件精神、部署工會下階段工作、交流工作經驗、討論其它需要委員會研究的事項等。

三、工會小組會議：

每學期召開2—3次工會小組會議，由工會主席主持，工會委員和各組組長參加。聽取對工會工作的意見和建議，對工會工作的進展情況進行自查，商討、布置工會工作。

每月召開1次工會辦公例會（也可根據(jù)工作需要臨時召開），及時傳達上級有關文件精神，互通工作情況，及時掌握工作動態(tài)，商討、制定落實措施，討論、研究工會日常工作中需要確定的重大問題。

五、會議要求：

1、每次會議均由工會委員負責記錄，會議記錄按時歸檔。

2、凡參加會議人員應做到：

（1）準時參加，不遲到，不早退，有事請假。（2）認真記錄，積極發(fā)言。（3）及時宣傳貫徹會議精神。