閱讀的好議論文作文高中(大全17篇)

總結(jié)是一種思辨和反思的過程，可以幫助我們深入思考問題的本質(zhì)和解決方法。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性，避免信息和思路的跳躍和矛盾。這些總結(jié)范文是一些實際案例的寫作總結(jié)，可以幫助您更好地理解總結(jié)的寫作方法。

閱讀的好議論文作文高中篇一

如果說人生是一本書，我讀的最懂的就是愛.

是的，愛.當(dāng)我第一次用生硬的語調(diào)喊出爸爸、媽媽時。我幼小的心中就充滿著那種我還不十分明了的那種感情，當(dāng)我慢慢的長大，我便更清楚那種感情。爸爸無言的鼓勵，媽媽溫柔的教導(dǎo)中都充滿著愛。是愛將我與爸爸媽媽緊緊聯(lián)系在了一起。

是的愛。當(dāng)我第一次舉起小手回答題時，由于緊張的我卻不知如何回答，就像是一個忘詞的歌手。面對同學(xué)們的笑話，是老師那充滿愛的目光使我在找到了回答問題的自信。

每當(dāng)我考試考壞時，又是老師愛的教育使我明白：每個人都會有失敗，但重要的是心態(tài)，即使自己失望，也不要絕望。你要自信的走好下面的路。是老師愛的教育，將我與自信緊緊的聯(lián)系在了一起。

是的，愛。當(dāng)我過生日第一次得到朋友送我的禮物時，當(dāng)我第一次同朋友在網(wǎng)上pk對戰(zhàn)時，當(dāng)我第一次和朋友在雨中狂奔，在雨后草叢上抓昆蟲玩時。我便嘗到了一種快樂。它不是自己獨自一個人可以體會到的。

它使我可以理解朋友的想法，原諒朋友在網(wǎng)上將我打敗。有時在雨后的早晨，獨自一個人在晨練時，無意看到花園中雨后花的開放，我也依然可以回憶到朋友給我?guī)淼囊磺校邢惨灿械膽n傷。又是愛把我與朋友聯(lián)系在了一起。

如果說人生是一本書，而我是一名讀書者，那么我正閱讀著是第一行的第一個字。但我清清楚楚知道這第一行的第一個字便是愛，而且在接下來的每一個字后都會有它的影子。

閱讀的好議論文作文高中篇二

淺閱讀，即一種當(dāng)下流行的網(wǎng)上快速讀書方式。由此我想到一個詞“深閱讀”，即傳統(tǒng)的，由淺入深，循序漸進的一種讀書方式。我認為只有將這傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美融合，我們才能成為新的讀書e族。

社會在高速發(fā)展，讀書文化受到?jīng)_擊無可非議，所以要完全擯除網(wǎng)絡(luò)對讀書的影響是不可能的，所以與其厭之，不如樂意受之，并完美用之。

所以我要說的是：淺閱讀，我們要樂意受之，完美用之。

于午后捧一杯香茗，微風(fēng)拂過，翻起頁頁泛黃的扉角，感受書的香蘊，這是何等愜意！是這傳人經(jīng)典，授人美德的書教會我們孔子的謙虛為德——“三人行，則必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”；是這傳人傲骨，給人熱血的書吶喊出樹人的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡臒嵫序v的革命情結(jié)，激勵著多少熱血青年，鼓勵著多少澎湃的心；是這豪放與婉約的孿生姐妹，教我們吟唱出易安的種種凄迷：“云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。”也教我們審度了東坡的傲岸不羈：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！笔堑模@人類的精神食糧，母語的精髓渾厚，我們不能遺棄，他是我們沸騰的熱血，是我們不能丟的根，所以那些斜倚在書店一角，默默地讀書，不知天黑的日子不能丟，如果你丟了，虔誠地撿拾那些日子。

但是，與在圖書館默默沉浸截然不同的“淺閱讀”我們也不能丟，而且丟不了。

淺閱讀以快速獲取信息為目的，所以在日常生活中，淺閱讀不失為一種準確、快速獲取信息的好方法。在這個信息大爆炸的時代，沒有淺閱讀，只知徜徉于古典讀書方式的你，很可能會被這個時代拋棄，為了開闊眼界，為了獲取信息，為了成為時尚的現(xiàn)代人，為了高效率地學(xué)習(xí)、工作，淺閱讀不可丟，不能丟。

讓深閱讀與淺閱讀像一對孿生姐妹一樣地步入我們現(xiàn)代人的心扉，作個張弛有度，亦“深”亦“淺”的現(xiàn)代人。

深淺結(jié)合，相得益彰。

閱讀的好議論文作文高中篇三

匆匆，每天都這么過去。

沒有回頭，我們似乎成了只會往前看的路人。

慢下來吧！靜下來吧！

也許只有在和書的相擁中，我們才會沉靜下來吧。最愛慵懶地窩在沙發(fā)上，手捧著摯愛的書，左邊是燈光，右邊是夜空，旁邊放著一杯淡茶，讓沁人的茶香充斥鼻腔。

月光斜射進書架，有些光碎碎流過。而我，則是面對這一切的享受者。仿佛置身大海，看到一位女孩。她，看不見。一位帶著微笑的老師正握著她的小手，去觸碰流動的水。她的微笑是多么甜啊，仿佛就像真的看到水那樣的興奮。我知道，光明會降臨在她的心中，永遠永遠；我知道，她是海倫？凱勒，那個和命運較勁、頑強的她。她的身體雖然不自由，但她的心是自由的。她告訴我：忘我就是快樂。

面對波濤洶涌的大海，我們又何必畏懼，再大的風(fēng)雨都不應(yīng)該澆滅我們的希望，我們要用堅定的腳步在泥濘的道路上寫下：相信自己、相信未來。相信自己能走過挫折，我們要清楚的明白，暴風(fēng)雨過后仍然是春暖花開，海闊天空。

海中，水的波動從我的指尖流走，我能感覺到它的細膩與溫柔，陽光透過透明的湛藍色的海洋，集聚成了柔和的光線，揮灑著別樣的韻動。這時的沉靜，靜的有些讓人寂寞孤獨。而我，想起了福貴。那個只能和一頭牛講話的悲哀者，或許，他早已習(xí)慣了。他習(xí)慣去忍受生命賦予我們的沉重，去忍受現(xiàn)實給予我們的苦難和平庸；似乎所有的不幸都聚集在他身上，誰又能想象他能承受如此巨大的苦難。它告訴我們———人，是為了活著本身而活著。讀它，我能感到一股力量，它的力量不是自來于喊叫，而是堅忍。

吾生也有涯，而知也無涯。我愿沉浸書海，慢慢體會。一面閱讀，一面成長。

閱讀的好議論文作文高中篇四

我的夢，就像美麗的風(fēng)箏，向往著那片湛藍的天空。我的夢，就像天空中的小鳥，自由自在，無憂無慮地飛翔。

那是一個清晨，雨打落葉，小燕子站在電線桿上放聲歌唱。我不知道為什么，特別想閱讀課外書籍，就好像不閱讀就掩蓋不了心中那股熱愛閱讀的熱潮。于是，我便悄悄地走進媽媽的房間，用手不停地拍打著被子，終于，媽媽受不了我的吵鬧，便從床上爬起。過了一會兒，媽媽心平氣和地對我說：“大清早的，有什么事嗎？”我響亮地對媽媽說：“媽媽，我想看書，請您幫我買一本課外書吧！”面對我那誠懇的態(tài)度，媽媽深思熟慮了會兒便答應(yīng)了。

經(jīng)過了幾回的輪轉(zhuǎn)，我購買了兩本有關(guān)冒險的書。一本是《神秘島》，一本是《魯濱遜漂流記》。這兩本書，我每天都愛不釋手地閱讀著它們，連吃飯時都對它們牽腸掛肚。它們給我?guī)砹酥腔鄣脑慈途竦牧α俊?/p>

這兩本書的內(nèi)容大為相同，它們帶著我遨游島上的風(fēng)景，感受戶外生存的體驗，感學(xué)會了要擁有智慧，學(xué)會了要有毅力，堅強勇敢、抱有希望。

《神秘島》中工程師的智慧讓我嘆之不已。在島中惡劣的環(huán)境，他們用自己的智慧改造了整個島，讓這個島，有了重生的機會。我感悟到勇氣、智慧和努力是一種力量，這種力量會讓我們成功地擁有美好的未來?！遏敒I遜漂流記》中的魯濱遜讓我更為之敬佩。他有堅強的毅力，在荒島上不為恐懼，反而在島上居住下來。他在荒島中打獵，摘果實為生。在島上，遇到野人，他不會因懼怕而手忙腳亂，而是勇敢地與野人對抗……正因為他時刻抱有希望，不退縮更不放棄，不停地努力，他才得到了重生。

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。這兩本書讓我獲益良多，證明書是人的精神食糧?？赐赀@兩本書后，我精神抖擻。我感受到了書的神奇，是它帶著我遨游知識的海洋，是它為我打開知識的大門，是它帶著我來到浩瀚的知識王國。

是書籍，讓我在書中獲取知識；是書籍，讓我懂得人生道理；也是書籍，讓我在書中汲取營養(yǎng)；也是書籍，讓我擁有了我的夢。這個夢，我總會將它實現(xiàn)的。

我的夢，在閱讀中飛翔；我的夢，在知識中遨游；我的夢，在人生中翱翔。我堅信，終有一天，我的夢能到達人生的終點，綻放出奪目的光彩，找到屬于它的人生的終點。

閱讀的好議論文作文高中篇五

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

撇開友誼，無法談青春，因為友誼是點綴青春最美麗的花朵。青春的我們，熱情洋溢，需要手拉手度過平凡而不平淡的日子。友誼不是抽象的，它是發(fā)自肺腑的深情問候，是一張淡雅的賀卡，是一封遠方的來信，是雨中的撐起的一把傘，是充滿鼓勵與期待的眸子，是危難之中伸出熱情的手，是流露在一言一行中的愛……泥土的氣息與花草的清香的對話就有了山的獨特韻味，魚和水的交融才有了友情的陪伴，才有了難忘的青春。

但是，我們要“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣，”不要“與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！?/p>

閱讀的好議論文作文高中篇六

你聽說過南岸夕陽，北岸辰光嗎？

——題記。

如果沒有遇見，是否永遠不會遇見。

我在你早已遺忘的時光里，閉上雙眼，開始了漫長孤獨的歲月。

后來。你是我的夢。

在這個櫻花紛飛的季節(jié)，我總是多愁善感，總是莫名的憂傷。櫻花好美，卻不知不覺地流下了淚。

我開始懷念一切，懷念你微笑時的模樣，懷念你在陽光下蹦蹦跳跳，懷念那個單純的你。

《南風(fēng)過境》中有一句話：“任何東西成癮，都是因為有所依戀，戒不掉，放不下。如煙，如她?！?/p>

對你，亦是如此。

九月份的天氣總是陰晴不定，學(xué)校周圍還是灰蒙蒙的晨霧，教室外面的草地還有蝴蝶停在上面，不時飛舞。

你看著窗外發(fā)呆，微風(fēng)拂過你的秀發(fā)，隨風(fēng)浮動的發(fā)絲遮住了你干凈白晢的臉頰。那時你的樣子，真的好美好美。

第一次認識你的模樣，沒太多留意，戴著一副白色框邊的眼鏡，第一感覺你是一個喜歡學(xué)習(xí)的人，后來證實，你很勤奮，你很可愛。要不是你加我qq，或許我們永遠都不會認識?；蛟S，就不會有那么多故事。

你總是主動找我聊天，一開始，我只是隨便的敷衍你的聊天，可你還是依舊每天都找我聊天，后來，我才明白。那是一個不能說的秘密。你說你喜歡聽張杰的歌，你是他的忠實粉絲。

突然間，心不知道被什么狠狠被觸動了一下。

我想起了恒兒，她也喜歡張杰?？偸钦f著：“杰哥勇敢飛，星星永相隨?！?/p>

她是無情。我是無心。

老大說，無情之人最多情。

于是，我喜歡叫你小星星。

童話里此起彼伏的故事情節(jié)到最后都是美好的，可那終究是童話。我很喜歡你叫我小王子，童話故事書里那個來自b－621小行星的小王子，他有屬于他自己的星球，有他的玫瑰花兒，還有愛他的`狐貍，以及，永遠遙不可及的小星星。他總是那么憂郁，那么天真、那么單純。

漸漸熟悉以后，我可以和你說我的心事，我的快樂和憂傷都可以與你訴求。那段時光我真的很快樂，因為有你，如果可以就這樣一直下去該多好。

美好的童話終究都要醒來認清現(xiàn)狀，我們總說，故事終究只是故事，我們都只是孩子而已。

這樣美好的時光持續(xù)到了童話故事里的結(jié)尾，終于結(jié)束一切的一切。那個故事就無聲無息的被遺失，再也找不到它的痕跡。

現(xiàn)在的冬天沒有往常的冷，卻多了一顆冷漠的心。

我總說，陽光下的冷空氣讓我想起那年初一的你。

原來，我并沒有遺忘，一段故事或者一個人。

原來，你早已長大，茫然不知的以為我還是那個憂郁成殤的小王子。

當(dāng)我知道有一些事情回不去就是回不去的時候，我已經(jīng)真的放下了，或許留戀。

我想，我可以看淡一點，再淡一點。

后來。我喜歡上香煙與酒。

我還有孤獨與憂愁。

那一段時光，我放下了。可始終放不下，桌子里那兩個藍色的棒棒糖。

在的最后一天，我哭了。莫名其妙的流淚了。

我用流下的眼淚祭奠過去，小星星走了，再也不會回來了。

雖然我很喜歡她。但始終沒有告訴她原因。因為我知道得不到的東西永遠是最好的。

有些故事，有些人，過去了就是過去了，真的回不來了，除了回憶和思念，什么都做不了。就像只有一個人可以叫我：“小王子”，只有一個人可以溫和的叫她：“小星星?！?/p>

當(dāng)你以為你真的一無所有的時候，才會發(fā)現(xiàn)身邊有那么多關(guān)心在乎你的人。只是因為你的心里只有她一個人而忽略了所有。

2015的最后幾個小時，是“三叔”陪我的。她說要陪我一起跨年。在我最傷心失落的時候，心里終于又有了前所未有的溫暖。三叔一直陪我聊天，講給我笑話，我真的很開心。

她安慰我，傾聽我傷痛，給了我太多的溫暖。十二點整的時候，三叔發(fā)給我語音：“傻蘿莉，新年快樂，三叔一直陪你哦?！蔽倚α诵?，回她：“三叔，新年快樂，我們都要好好的?！辈唤?jīng)意的陪伴，才是最溫暖。

不知為什么，我又想起了她，發(fā)了一句“新年快樂”，她很快就回我，新年快樂。

我終于對她說了最后的話：

放愛自由。

再見。

再也不見。

我伴著煙花與眼淚入睡，我想我可以放下，我可以忘記，我一定可以。

再見，過去。

后來。

我們都被忘了。

后來的后來沒有后來。

我還是喜歡她原來的樣子。

我本無情，我本無心。

閱讀的好議論文作文高中篇七

曾國藩曾說：我這輩子沒有一天是不讀書的。

首先，曾國藩有著不動筆不讀書的說法，認為如果不動筆寫出感想，記錄一日所得便不是真學(xué)問，記下的東西可以時常翻看回顧，而自己也樂在其中，正是對應(yīng)了“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎”的思想。

他也曾說“吾輩讀書，無非二事。進業(yè)以求自衛(wèi)其身，進業(yè)以求無忝所生?！闭f白了，一是讀書學(xué)專業(yè)知識養(yǎng)家糊口，二是修身養(yǎng)性追求儒家“中庸”、“仁”的境界。

那么，初入官場，二十七歲便中進士的曾國藩做到了這些嗎?當(dāng)然沒有，那時的他年少氣盛更兼供職翰林院，更是目中無人，不曉人情世故，朝中往往得罪他人，因而初入宦場，事事不成，事事受挫。終于他乘著回家奔喪的機會，好好地靜下心來思考看書翻筆記，記筆記，再思考，如此周而復(fù)始，總結(jié)問題，解決問題，曾國藩有了很大的蛻變，中庸之道被他展現(xiàn)得十分透徹，從此他待人也謙恭，有功也讓與他人，有詆毀也自己忍著，正是這種態(tài)度，得到了湖南本地派的支持，最終他在平太平天國的運動中一舉成名，以至于做到后來的江南總督。

仔細看看中庸，看看曾國藩，書中的道理淺顯易懂，但眾人卻實踐著難；曾國藩人不聰明卻懂得學(xué)習(xí)總結(jié)問題，把書中看出的智慧運用到合適的地方，融入實際中去，并找出更多的問題，再去尋找合適的書來解答自己的疑惑，周而復(fù)始。這也正是他的高明之處。

真正的閱讀，不僅是讀出書中的門道，而是要學(xué)會運用到生活中，再尋找問題去改進，與其說是讀書，不如說是讀“生活”，所以才有了閱歷。

閱讀的好議論文作文高中篇八

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！笨赡晟俚奈也⒉恢罆钠婷?，不知道讀書的重要。每次捧起書，看著那毫無生氣的字，我就覺得沒意思，感到十分困乏。直到上了中學(xué)，在語文課上，看到老師在講臺上講課，條理清晰，出口成章，頓時對讀書產(chǎn)生了好感，懂得了讀書的重要。于是，我暗下決心，一定要多讀書，知道很多很多的知識。漸漸的，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

一勤天下無難事。讀書，讓我領(lǐng)略了文學(xué)的魅力，為我們打開了知識之門?！白x書百遍，其義自見”;“少壯不努力，老大徒傷悲”;“寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來”……讀書讓我懂得只有勤奮，才能走出困境;只有勤奮，才能實現(xiàn)自己美好理想。

“失敗，是把有價值的東西毀滅給人看;成功，則是把有價值的東西包裝給人看?！弊x書，讓我懂得了成敗的甜與苦。剛剛踏入你這扇大門時，我還充滿了無知，在你精心指引下，我學(xué)習(xí)了許多知識，有了自己的理想，是你告訴我“失敗乃成功之母”。

“泰山不讓土壤，古能成其大;河海不擇細流，故能就其深。”讀書，讓我懂得了生命的精彩。一部《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我激動，令我深思，使我更加珍惜時間;一篇《岳陽樓記》，讓我樹立了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負;一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，讓我激情滿懷，使我精神奮發(fā)。

書，是我們的.老師，也是我們的同學(xué)、朋友，我們一定要珍惜時間，刻苦讀書，為實現(xiàn)美好理想而努力奮斗。

閱讀的好議論文作文高中篇九

盡管如此，我還是在網(wǎng)上看了安妮的相片。一連看了幾張都不愿相信，這個穿著黑色蕾絲裙的女子，她，安妮。

隱約記得，照片上的安妮，帶著一種淡然的微笑，不十分凄約，也不十分耀眼。更多地，則像是一種參透人生的豁然。古人云，相由心生。我想，也只有經(jīng)歷了太多滄桑的人，才會擁有這樣一份寵辱不驚的心態(tài)。

安妮說自己是個小資主義的人，她的胃只消化得了漢堡、薯條、比薩。很多人批評她。而我只是把它理解成安妮的一部分，并且選擇尊重。相應(yīng)地，我想她若不是那么小資，又怎么寫出如此細膩，華麗而奢侈的文字？安妮并不暴風(fēng)雨般地，而是一點一點，描述出她所要闡述的內(nèi)容。她不是要告誡你什么，仿佛只是寫出了她獨特視角里的生活。她在說，她寫在路上。

“只要我們以同樣的姿態(tài)閱讀，我們就能彼此安慰?！啊材荨?/p>

有人說看安妮的文字會讓他感到寒冷。我則更愿意相信，安妮寫的那些人，是在拼命地學(xué)做一株藤，想要怕到更高的餓地方去觸摸太陽的溫度。可是他們無處可以依附，于是他們迷失在奢靡中。

“一個人抬頭仰望天空的時候，他不是尋找什么，他只是寂寞?！啊材?。

安妮的心是漂泊的，她不需要愛情，也不相信愛情。她始終只是一個人。

或許安妮的文字是陰霾的并且消極，我想她還是一個堅強的人。比如她多次提到的白色棉布裙、陽光、平頭的男人帶著溫和的微笑，比如八塊錢的特醇紅雙喜，比如紀梵希小熊香水。

最后，引用安妮在里的一句話結(jié)尾：

很像我在一幅漫畫上看到的，“我已經(jīng)把自己看得很輕，可還是不能和你一起飛翔?！啊?/p>

閱讀的好議論文作文高中篇十

林肯曾談到自己小時候的一段經(jīng)歷，他的父親以較低的交割買下了一處農(nóng)場，上面布滿了石頭，他的父親認為這些石頭是一座小山頭，與大山連著，根本不可能搬走。他的母親則認為這些不過是普通的石頭，于是她開始著手挖他們，不一會兒石頭就全被搬走了。這些石頭就像是生活中阻礙我們前進的種種困難，很多時候我們都會對之望而卻步，但當(dāng)我們真正跨越之后回頭看，才發(fā)現(xiàn)其實遠沒有想象中那么困難。因此，在漫長的人生旅途上，我們不能放大困難，那努力去嘗試才能取得成功。

愚公決心要將自家門前的兩座大山鏟平，周圍所有人都認為這是一個無法克服的困難，或奉勸，或嘲笑。面對眾人的質(zhì)疑，愚公始終沒有改變心意。當(dāng)智叟問道“以殘年余力，曾不能毀之一毛，其如土石何？”他的回答是“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”這樣一想，倒真不覺得有多么困難了。其實很多時候不是困難太巨大把我們壓倒了，而是我們內(nèi)心的恐懼不堪重負。也許我們只要勇敢地面對，便能輕而易舉地克服困難。愚公坦然地面對了困難，并主動去嘗試，去解決問題，最終感動了天帝，愿望得以實現(xiàn)。

我們小時候都聽過小馬過河的故事：老媽讓小馬把半口袋麥子馱到磨坊去，途中經(jīng)過一條小河。小馬不知道自己能不能過去，于是詢問四周的動物。老牛告訴它水淺，能過去；小松鼠告訴它水很深，不能過去。小馬猶豫不決，回去問媽媽。媽媽讓它自己去嘗試。小馬重新回到河邊，順利地趟到了對岸。同一條河流，不同動物對它有著不同的感受，因此，當(dāng)我們面臨困難，而應(yīng)當(dāng)透過現(xiàn)象認清本質(zhì)，然后主動去做，去付諸實踐。

如果每個人都把問題放得無限大，又怎么會有精衛(wèi)填海、紅軍徒步二萬五千里、青藏鐵路、嫦娥一號繞月行……這些故事。他們朝著困難踏出自己的腳步，并堅持著走下去，最終便成就了各種各樣的夢想。

所以，莫把石頭作山頭，不要用放大鏡去看這個世界，當(dāng)你真正去做，你會發(fā)現(xiàn)它其實沒有想象中那么困難。

閱讀的好議論文作文高中篇十一

誰言寸草心，報得三春暉。

偉大的思想家恩格斯在孝敬父母方面為我們樹立了榜樣。他的父親去世后留下一筆巨額遺產(chǎn)，按照律法，長子恩格斯應(yīng)獲得一筆財產(chǎn)，但他的弟弟卻蠻橫的要他放棄繼承權(quán)。這時，他的母親正患重病，為了不使母親因糾紛而加劇病情，恩格斯毅然放棄了繼承權(quán)。他說：“我還會有成千上百萬個企業(yè)，但我永遠只有一個母親。”

父母之恩，水不能溺，火不能燒。父母為我們奉獻了一切的一切。不厭其煩的叮嚀，路燈下企盼的身影，嚴寒酷暑中的關(guān)愛，孜孜工作的苦心……這一切都叩啟了我們感恩的心門，孝敬父母是我們對父母的深深情愫，作為青春的我們，就應(yīng)該體諒父母，進而理解父母，關(guān)心父母。

閱讀的好議論文作文高中篇十二

書，豐富了我們的人生，陶冶了我們的情操。

——————題記。

高爾基說書是人類進步的階梯。我說讀書使人成長。

在我三歲時，每天晚上睡覺前都要媽媽給我講一個故事，有一天，媽媽給我講了《海的女兒》，也叫《人魚公主》，而我認為叫《人魚公主》更顯得神秘些，。講完后，我想那么漂亮可愛的小公主最終竟變成了泡沫，真可惜呀，有時望著水盆里的泡沫便想她是小人魚變來的吧!但隨著水泡消失我又無比傷心。

當(dāng)我八歲時，再一次拿起《人魚公主》讀了起來。這次我所想到的不止是小人魚，還有小人魚的家人。小人魚變成泡沫，家人一定很傷心吧!爸爸奶奶一定天天哭泣著喚小人魚回來吧?她的姐姐們也天天到海面去找她吧!小人魚雖化成泡沫，但她一定能感到幸福，因為家里每一個人都關(guān)心想念著她。

現(xiàn)在我已經(jīng)13歲了，不再是小孩子了，但對于美好的童話世界仍然非常向往。我再一次翻開《人魚公主》的書皮，讀起了它。這一次我長大了，我落淚了?？蓱z的它們。我想小人魚的媽媽在她六個月的時候就去世了。臨死前她一定把女兒們都托付給了小人魚的奶奶。尤其是那個剛出生六個魚的小人魚，她一定很傷心、內(nèi)疚，因為她不能給小人魚更多的母愛。她母親一定含淚死去。我又在想，安徒生寫童話時又一條長長的線索嗎?為什么都這么感人?我真的長大了，不僅僅為遇難者著想，也為她身邊的人認真想了想。

在讀書中長大的我，情感豐富極了。我仿佛被童話包圍。

我又翻開了一篇新的童話，認真地讀了起來。

讀書使我感悟了許多。一生與書相伴使我不再孤單。

讀書，使我樂享人生。

閱讀的好議論文作文高中篇十三

人們常說：小品香茗，喝盡人生苦中樂；讀詩佳作，望人生苦短樂長?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這句話說得一點也不假。

在這次疫情后，對我們的生命有了很大的威脅，只能每天在家里，但是在我們這些書迷當(dāng)中，這是一次很好的機會來閱讀很多書。我不由的發(fā)出了一些贊嘆：“讀書真美?。　?/p>

在三年級的時候，我就開始我的讀書之旅。第一本讀完的是《洛克歷險記》，告訴了我，要相信身邊的朋友，要勇敢的面對恐懼，才可以打敗恐懼。雖然他的字數(shù)沒有書店里的書多，但在那時的我認為，他比天書還多；第二本書是《作文精品》，是我的媽媽給我買的，一開始我以為只是個普通的作文書，但是我錯了，這本書里面有很多我未知的道理和實際生活的指導(dǎo)。告訴了我，要學(xué)會尊老愛幼，要為國家做出貢獻，不要欺負弱小，不要破壞生態(tài)系統(tǒng)等；在閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，我知道了人應(yīng)該怎樣活著才有意義，也聯(lián)想到了軍人是怎樣的保衛(wèi)祖國；在欣賞了《巴黎圣母院》之后，讓我知道了什么是舍棄，什么是付出，什么是善良到底；在學(xué)習(xí)了《駱駝的樣子》這個課文時，我看到了我們生活中的底層階段的長期生活，看清了我們的生活。難怪說，讀詩佳作，望人生苦短樂長。

讀書是生活的翻版，讀書是生活的濃縮。每次聽到有人說，“讀書太累，沒意思?！边@句話，我一開始也是，但常讀書，就會發(fā)現(xiàn)，讀書一點也不累，反而會增加自己的樂趣。

就在我們學(xué)校，舉行了全閱讀活動，當(dāng)我們聽見這個活動的時候都不很開心，因為每天都要讀書很累，但是讀了幾天后，我們發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。還有每年都會舉行的讀書漂流節(jié)，在這個節(jié)日，每個學(xué)生都會很開心的讀者自己喜歡的書，并且每個學(xué)生還可以花錢去購買另一個學(xué)生的書，也可以賣書給其他同學(xué)，這樣不僅可以防止浪費，還可以廢物利用。在這個節(jié)日里，每個同學(xué)不讀書都感覺少了些事。

在生活中尋找讀書，在讀書中尋找生活，讓我們與讀書為伍，一起去尋找我們的生活。

閱讀的好議論文作文高中篇十四

10女孩蒂莉在那場海嘯大災(zāi)難中挽救了100多人的生命，創(chuàng)造了奇跡。誠然，她的沉著、自信值得人們欽佩，但你可曾想過，創(chuàng)造奇跡的根本原因何在？是的，答案正是知識的力量！

在我的生活中，我著實要感謝閱讀，是它帶給我知識的力量。

余憶重稚時，能張目對書，日復(fù)一日，不亦樂乎。讀書的習(xí)慣是我早早就養(yǎng)成的。時至今日，我仍能記起當(dāng)年那頭扎羊角辮、身穿花衣裙的自己。一放學(xué)就急急忙忙地奔回家，攤開一地的書，津津有味地開始“兩耳不聞窗外事，一心只讀童話書”。我好奇，那穿長衣騎白馬的王子能否喚醒沉睡的睡美人；我渴望，自己也能像愛麗絲那樣漫游仙境；我欣喜，丑小鴨終于退去灰暗羽毛變?yōu)楦哔F的白天鵝飛上藍天；我感動，樂善好施的快樂王子終與燕子一起飛向了快樂的天堂……閱讀，謝謝你，是你在我幼小的心靈中播下愛的種子，撒下希望的光芒，帶給我知識的力量。

時光荏苒，如今我已長成心思敏感、初顯成熟的少女，但閱讀仍常伴我左右。周國平先生曾號召青少年“做一個終身讀者”。是啊，若說童年時是初嘗知識的力量，那么我現(xiàn)在才是真正體味到知識力量的偉大?？矗覟橥瑢W(xué)解決了難題時的快樂表情；秋游時我為不小心割傷的同學(xué)包扎傷口的身影；辯論會上我沉著自信的姿態(tài)和有理有據(jù)的辯駁……這些不都是知識力量的最好明證嗎？而它們都要歸功于我那就快壓垮的書架和我堅持閱讀的習(xí)慣?。?/p>

“書籍是人類進步的階梯?！贝嗽挷患?，但除了書，還有許多許多東西需要我們?nèi)ァ伴喿x”。范仲淹“閱讀”洞庭湖的美景，他讀出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，道出了千古仁人志士的遠大抱負；文天祥“閱讀”零丁洋的波濤，他讀出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的境界，激勵了無數(shù)炎黃子孫的凌云壯志……這同樣是知識的力量，而且是一種閃耀著人文光彩的知識的力量！

敞開心胸和大腦，我在閱讀的海洋里遨游。我發(fā)現(xiàn)自己周身充滿了知識的力量，正是它讓我在成長的道路上意氣風(fēng)發(fā)、快樂十足地向成功進發(fā)。我想，做一個終身讀者，定會為這世界創(chuàng)造奇跡，在歷史的長河中留下明亮的印跡。

閱讀的好議論文作文高中篇十五

有志不在年高，無志空長百歲。

青春的我們，只有立下遠大的`目標才能成為對社會有用的人才，理想是迷霧中的指航燈，理想是崎嶇路上的助跑器。有了目標我們就應(yīng)該努力奮斗。各分愚公之愿，即可移山;共懷精衛(wèi)之心，不難填海。只要堅定不移地奮斗就很有可能成功。如果成功，我們就要戒驕戒躁，應(yīng)用“山外青山樓外樓，強中更有強中手”這一古訓(xùn)來勉勵自己。如果失敗，我們要勇敢地面對挫折，銘記“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！?/p>

青春的我們，應(yīng)充滿斗志與朝氣去為理想而搏擊長空，應(yīng)少一些沖動與狂妄。

讓青春的我們對父母盡孝，對友誼忠誠，對理想孜孜以求;讓青春的我們在未來不為曾經(jīng)的碌碌無為而悔恨，也不為過去的虛度年華而羞恥，讓歲月的年輪留下熠熠閃光的轍印;讓我們的青春像一團燃燒的火，一輪滾燙的太陽，為祖國，為身邊的人發(fā)出最大的光和熱。

閱讀的好議論文作文高中篇十六

陽光如稠密的顏料，淌過明亮的窗戶，流到了我最喜歡的地方——書房。滿滿的書架，靜靜的書房，這就是令我流連忘返的地方。一有空我就鉆進書房，享受閱讀，到知識的海洋一探究竟。

——我在閱讀中旅行。

——我在閱讀中了解。

閱讀就是一次了解。了解嚴寒冬季中獨自開在墻角的“數(shù)枝梅”“寂寞開無主”，欣賞她“無意苦爭春”，被“零落成泥碾作成塵”卻無怨無悔，仍留下“香如故”的貞潔……閱讀然后了解到很多。閱讀中了解，是一種對春深的體會。

——我在閱讀中溝通。

——我在閱讀中收獲快樂。

閱讀更是一種收獲快樂的過程。閱讀使我收獲自己如春般充滿希望的一方樂土；閱讀使我大開眼界，即使足不出戶，也能對外面萬物復(fù)蘇的景象一飽眼福；閱讀使我有機會和古今外的文學(xué)先導(dǎo)溝通，使我國如春般積極向上的文化之精髓被我們這一代繼承與發(fā)展；閱讀使我體會到人間似春般細膩感人的情感，讓我的生活如春般有滋有味。

閱讀的好議論文作文高中篇十七

《丁香木馬》是我最近讀過的一本書，當(dāng)中有許多故事打動了我：有的讓我讀起來妙趣橫生;有的讓我為人物牽腸掛肚;有的讓我因故事而反思;有的讓我讀后回味悠長。

作家秦文君說：“兒童文學(xué)能使人看到世界的浩瀚，人心的復(fù)雜、優(yōu)美，生命的價值，它讓人胸中裝有了一種寬大的情懷，擁有了超越自身的見識。”我也十分贊同。

其中令我印象深刻的是這一個故事，龐敏的《人家的奶奶》，講述的是“我”偷吃瞎奶奶的辣椒蘿卜和全世界都找不出來的大蒜籽兒，而讓瞎奶奶撞上了門框上?！拔摇痹谝荒甑那锾?，穿著嶄新綠衣給瞎奶奶看，可她眼睛從未睜開過，“我”便要拿把神奇的刀來割開。冬天，“我”去了外婆家，可沒有帶回瞎奶奶最愛吃的高粱粑粑?；厝r，瞎奶奶死了，據(jù)說她在臨死前睜開了眼睛，看見了兒女孫子，卻沒看見“我”。我撿起門框邊的小白花，戴在胸前，可父親不讓，說是別人的奶奶!別人的!

這文章說明了每個人都會渴望愛，文中的“我”也不例外，因為媽媽去世得早，“我”便少了許多別的孩子擁有的關(guān)心與愛護。瞎奶奶知道“我”偷吃了她的酸菜，卻沒有追究，反而又送了“我”一碗，讓“我”感到了深深的愧疚之情。當(dāng)瞎奶奶病倒的時候，“我”盡了一個孩子最大的努力，想讓瞎奶奶好起來，可是她最終還是去世了。最讓“我”痛苦的應(yīng)該不是失去瞎奶奶的悲痛，而是只有有血緣關(guān)系的親人才能為瞎奶奶戴孝的習(xí)俗。