最新就業(yè)經驗分享會策劃書(實用19篇)

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就業(yè)經驗分享會策劃書篇一

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就業(yè)經驗分享會策劃書篇二

4.通過這次活動提高商英專業(yè)同學對彼此的了解熟悉程度，達到學習上互相進步，生活上互相幫助，互相鼓勵的效果。5.增進同在校師兄師姐的溝通和交流。

（1）活動主題：經驗分享-共同成長-展望未來。

（2）活動時間：未定（初定是某日下午兩點半到五點）。

（3）活動地點：小型電影院（。

4）活動形式：訪談交流形式。

（6）主辦單位：11商英專業(yè)學生。

（7）活動贊助：11商英專業(yè)班費無償贊助。

（一）活動前期準備。

1．寫策劃書，將策劃書上交輔導員，檢驗策劃方案是否可行—李銳科。

3．學生主動聯系邀請嘉賓，收集好嘉賓的簡介資料，并協(xié)商好出席時間。

6.會議開始前三天：物資準備（包括采購和使用）：制作紙質版邀請函，紀念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員（此物資購買階段可以用三天進行）。

8．制作ppt，撰寫主持稿—李銳科，曾蘭芳。

9．會議開始前一天：由各班班上通知引導本班同學參加就業(yè)經驗交流會—各班班長。

10活動拍照紀念人員安排—林浩楠11．ppt控制—譚華麗。

12．流動人員—11商英全體男生13.會議記錄—各班學委。

（二）日程安排：

由于時間未定，所以日程安排未做準備（個人建議將以上的安排每一步驟定下時間安排）。

（三）活動開始。

8.輔導員為師兄師姐頒發(fā)紀念品，合影留念9.活動結束。

（四）后期工作。

1.活動結束后，可邀請師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來和師弟師妹交流。（很好，不過根據師兄師姐的時間安排）。

2.整理會議筆記，由三個班學委共同商量，整理出一份會議記錄，發(fā)到各班公郵。

3.活動負責人寫一份活動總結交給劉春嬋老師。

4.商英三個班可借此機會進行進一步認識和溝通交流，發(fā)現志同道合的朋友，具體方案可以由各班學習，文娛委員組織活動，建立商英專業(yè)共同的qq群，信息資源分享，組織一起去看電影等。

1.短期效果：借此機會讓同學們了解本專業(yè)的發(fā)展方向，提高同學們的學習壓力，促進學習動力，改變同學們生活自由懶散頹廢的狀態(tài)。

2.長期效果：由于當初軍訓時一班二班在同一個排，二班三班是同一個兼班帶領，現在又由于二班三班的課程相對一致，所以二班三班的同學相互接觸比較多，一班和三班的同學了解程度比較低。通過這次活動，希望能夠加深商英專業(yè)同學的了解程度。樹立同學的未來擇業(yè)觀，明確當前的嚴峻形勢。

1．若邀請不到那么多師兄師姐回來交流學習工作經驗，那就在會議上多一些互動交流環(huán)節(jié)。

2．若申請不到小型電影院，則考慮換個比較大的課室。

就業(yè)經驗分享會策劃書篇三

一、活動背景：

當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機下，大學生就業(yè)難度不斷加大，考研已成為越來越多大學生的選擇。同時我?？佳械姆諊絹碓綕?，我院也在今年研究生升學考試中也再次取得了驕人的成績;但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作。

二、活動目的：

為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，從而幫助大家更好地明確自己的目標與方向。

三、活動主題：

群英聚首劍指研峰。

四、活動對象：

xxxx學院本科生、研究生。

五、活動組織機構：

1、主辦單位：共青團xxxx學院委員會。

2、承辦單位：xx大學xxxx學院學生會。

3、贊助單位：待定(某考研機構)。

六、活動時間和地點：

活動時間：2014年4月30日。

活動地點：xxxx學院學術報告廳(待定)。

七、活動流程：

(4)節(jié)目串演;。

(5)主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與嘉賓繼續(xù)交流。

八、活動準備：

前期宣傳。

1、通知、海報。

2、led電子顯示屏。

3、各班委在班內對本次活動進行宣傳動員。

前期準備。

1、邀請嘉賓。

2、準備節(jié)目。

3、物品采購。

4、場地申請。

5、會場布置。

九、注意事項：

(2)交流會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行;。

(5)活動前將備品準備好(例如：麥克風，音響，幻燈片等設備)。

十、經費預算：

嘉賓禮品：60元。

裝飾品：10元。

合計：70元。

十一、預計效果：

此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及我院各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前愈演愈烈的就業(yè)形勢下考研的必要性，幫助低年級同學提前進入考研備考狀態(tài)，同時增強高年級同學考研的信心和決心。

十二、可行性分析：

2、在并沒有散去的全球性金融危機陰霾的籠罩下，想要得到一份好的未來，學歷的高低越發(fā)重要，所以考研也大勢所趨，選擇考研，就得與選擇未來。

共青團xx大學。

xxxx學院委員會。

二oxx年四月三十日。

文檔為doc格式。

就業(yè)經驗分享會策劃書篇四

在我院10級畢業(yè)生即將離校之際，我院學習部特邀請考研、就業(yè)方面較突出的學長學姐介紹交流考研就業(yè)經驗，解決我院低年級同學對考研、就業(yè)存在的困惑，為同學們在前途選擇、考研復習問題上提供啟示與參考。

時間：考研經驗交流會專場5月8日(周四)晚6:30地點：c317。

(1)提前申請教室，并聯系好嘉賓(每個委員負責聯系一個嘉賓)。

(2)給各班學習委員下通知，讓其通知同學們時間地點。(給大三通知的時間早于大一大二10~20分鐘給予大三同學方便)。

(3)聯系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼。

(4)聯系文藝部提供主持人1名。

(5)聯系女生部提供禮儀人員2名(帶熱水及紙杯)。

(6)聯系科技部借無線麥及音響，處理好多媒體問題。

(7)聯系信息部現場拍照并寫稿。

(8)分配專門人員維持現場秩序并預防突發(fā)情況。

(1)主持人宣布交流會開始，依次介紹嘉賓。

(2)嘉賓輪流發(fā)言介紹考研或就業(yè)經驗。

每位嘉賓可自己掌握發(fā)言時間，控制在30分鐘之內?？佳械募钨e介紹一下考研復習準備過程，學校的選擇，專業(yè)的選擇，考研信息獲取途徑，，復試技巧等一些具體內容。就業(yè)的嘉賓詳細介紹一下自己工作的選擇，專業(yè)是否對口，面試的技巧，專業(yè)的人才市場需求情況等同學們比較關心的問題。

(3)現場提問。

考慮到現場觀眾可能會比較積極，所以讓其直接在嘉賓發(fā)言結束后向嘉賓現場提問。

(4)活動結束。

嘉賓名單：

考研專場：公xx(計信)、李xx(計本)、許xx(通信)、劉xx(通信)。

就業(yè)專場：王xx(通信)、劉xx(通信)、房xx(軟外)、李xx(計算機)。

就業(yè)經驗分享會策劃書篇五

隨著高校擴招，大學生就業(yè)難早已成為一個嚴峻的現實問題。面對金融危機，經濟蕭條的大環(huán)境，同學們心中充滿著對未來的迷茫。對大一、大二等多數低年級學生而言，尚未認清考研形勢、了解知識要求、明確學習,導致其思想認識模糊片面，學習能動性有待提高。而對于大一、大二低年級同學而言，對未來方向的把握，也不是十分明確，究竟是就業(yè)、考研還是出國，心中充滿了各種疑惑。為了解答同學們的各種困惑，增強信息學院的學風建設，我信息學院學生會特邀請山東大學信息學院的優(yōu)秀研究生和應屆本科畢業(yè)生，開展“就業(yè)考研經驗交流會”活動。

第二節(jié)：活動的目的和意義。

使低年級的學生明確所學專業(yè)的性質、內容、畢業(yè)去向、就業(yè)方向，大學四年如何合理地規(guī)劃學習、生活和工作，從根本上有針對性的解決低年級同學學習和生活目標不明確，就業(yè)意識缺乏的問題。使高年級同學借鑒優(yōu)秀研究生、畢業(yè)生的經驗，盡快明確自己未來的方向，安排自己的寶貴時間，為自己的未來奮斗。此次活動可以明確同學們的學習目的，激發(fā)學習信心，樹立良好的榜樣，勢必推動信息學院教育教學工作又快又好的發(fā)展。

第三節(jié)：活動主題。

啟迪與騰飛。

第四節(jié)：活動的前期準備。

1、與我院研究生院學生會交流和溝通，使其明白本次活動的流程和意義，選出優(yōu)秀的研究生代表，邀請他們來給我院本科生作報告。

2、發(fā)放調查問卷調查我院各年級學生面對就業(yè)或考研的各種困惑，了解普遍現象和情況，加以統(tǒng)計，為演講的研究生代表提供資料。

3、張貼以“起飛與啟迪”為主題的交流會海報，擴大活動影響。

4、在校園廣播中播放活動啟示。

5、安排交流會地點。

6、安排接送車輛，購買活動必須品。

7、布置會場。

8、安排專門人員照相，維持現場秩序。

9、由我院各班班委向全體同學下發(fā)通知。

第五節(jié)：活動內容介紹。

1、活動時間：20xx年x月x日。

2、活動地點：南新講學堂。

3、活動面向對象：信息學院大一大二。

4、活動具體流程：

(1)各崗位工作人員現場到位，優(yōu)秀研究生在后場準備。

(2)調試現場音響、麥克風、燈光等設備。

(3)主持人作開場白，介紹活動背景及意義，調動積極高漲的現場氣氛，介紹現場嘉賓及出席的老師。

(4)主持人簡單介紹入座學生嘉賓的經歷和在所在領域取得的成績。

(5)學生嘉賓依次講述自己的學習經歷，面對將來就業(yè)或者考研的心得體。

會。自己的難忘經歷，遇到的挫折和一些應該注意的問題。

(6)針對向學生發(fā)放的調查問卷的結果，學生嘉賓給出經驗與解答。此處需要主持人配合嘉賓完成。

(7)現場有疑問的同學起立，與學生嘉賓進行面對面交流。

(8)請幾位老師講述他們當時面對畢業(yè)去向的經驗與心聲。

(9)請負責統(tǒng)計信息學院本科生畢業(yè)的就業(yè)去向的老師作簡短的報告，讓同學們了解信息學院畢業(yè)生走向，工作單位等具體情況。

(10)請研究生嘉賓講述一下考研技巧，何時準備，如何應試，如何選擇學校和被學校選擇。(若前面有同學問到這個問題，此環(huán)節(jié)可以省略)。

(11)請輔導員總結，并提出對同學們的期望和寄語。

(12)主持人作結束語。

(13)歡送老師和學生嘉賓。

(14)最后留下學生會干事打掃會場，收拾東西。

第六節(jié)：資源需要。

1、宣傳海報若干張(印刷和手繪)。

2、教室或講學堂。

3、現場拍照用的相機，錄像用的攝像機(自備)。

4、調查問卷的制定和印刷。

5、請?zhí)舾蓮垺?/p>

6、礦泉水若干瓶。

第七節(jié)：經費預算。

1、橫幅、標語2條60元。

2、調查問卷300份30元。

3、礦泉水20瓶30元。

4、請?zhí)?張24元。

5、交通費用報銷100元。

總計224元。

第八節(jié)：活動中應注意的問題及細節(jié)。

1、現場的學生來的過多的話，應為其準備備用座椅。

2、工作人員需提前到場做準備工作。

3、事先安排好各班的座位及入場退場次序，避免現場發(fā)生混亂。

4、有的嘉賓或老師臨時有事不能到現場，應準備備用方案(例如：主持人可以現場提問，或者采訪)。

5、若因天氣或其他原因嘉賓遲到，主持人、學生會成員應該維持現場秩序，解釋原因。

6、協(xié)調好各部門工作，確?，F場各項工作順利進行。

第九節(jié)：活動負責人及主要參與者。

活動負責人：

具體分工：

學生嘉賓：信院優(yōu)秀研究生：

老師：

就業(yè)經驗分享會策劃書篇六

十一月份團總支剛吸納10級新干事，新干事經驗不足，能力有待提高。

二、活動目的。

通過本場交流會,進一步加強新老干部之間的聯系，加深新干事之間的情感，提高新干事的工作能力。

三、活動時間：xx年11月25日晚7：30。

地點：3棟501。

四、主持人：

五、參與人員：

通控系全體團總支干事。

六、活動負責人：

素質拓展部。

七、前期準備(由組織部負責)。

1、通知各部門活動時間、地點并請各部門準備一個節(jié)目并將節(jié)目上報團副朱品。

2、邀請嘉賓：大三、大四的老干部及系領導。

3、租借場地。

5、請系辦公室處干事將各干事的假條簽好，交由學生會。

6、布置會場、購買會場所需飲用水及零食等物品。

八、活動流程。

1、主持人致開場白。

2、主持人介紹到場嘉賓。

3、請嘉賓進行工作指導。

4、請各部門老干部、部長與新干事分享工作經驗并對新干事提出工作要求。

5、新干事自由提問，各部門老干部、部長對其問題進行解答。

6、請鄧南南老師對會議進行小結。

7、進行娛樂活動。

1)各部門表演節(jié)目。(每個部門一個節(jié)目，自由先后上臺)。

2)游戲。

游戲名稱：疊樓。

游戲目的：鍛煉各部門團結合作能力。

游戲道具：一把剪刀、一卷透明膠、五張報紙(每組)。

游戲規(guī)則：以部門為單位，每個部門選定3個人，憑自己的想象力與勇敢大膽的創(chuàng)新意識，用報紙相互疊合形成紙樓，樓疊得最高一組為勝出組，將獲得一定獎勵;樓層最低及倒塌者評為失敗，將接受相應處罰。

九、活動后期工作：

整理會場，歸還租借物品，各部門積極組織進行會議及工作總結。

十、注意事項：

1、負責會場布置人員應提前數小時到場進行安排。

2、與會人員提前到達會場，盡量做到不遲到，并進行簽到程序。

3、主持人注意時間的掌握及活動現場氣氛的調劑。

策劃人：團總支素質拓展部。

xx年11月22日。

就業(yè)經驗分享會策劃書篇七

1.擴大同學們對本專業(yè)在就業(yè)方面的了解。

2.提前規(guī)劃自己的大學生涯和職業(yè)方向。

3.提升同學們學習的緊迫感。

4.通過這次活動提高商英專業(yè)同學對彼此的了解熟悉程度，達到學習上互相進步，生活上互相幫助，互相鼓勵的效果。

5.增進同在校師兄師姐的溝通和交流。

三.活動簡介。

(1)活動主題：經驗分享-共同成長-展望未來。

(2)活動時間：未定(初定是某日下午兩點半到五點)。

(3)活動地點：小型電影院。

(4)活動形式：訪談交流形式。

(5)活動對象：11商英專業(yè)全體同學(可擴大到11英語專業(yè))。

09級英語(經貿方向)全體同學。

(6)主辦單位：11商英專業(yè)學生。

(7)活動贊助：11商英專業(yè)班費無償贊助。

四.活動流程。

(一)活動前期準備。

1.寫策劃書，將策劃書上交輔導員，檢驗策劃方案是否可行—李銳科。

3.學生主動聯系邀請嘉賓，收集好嘉賓的簡介資料，并協(xié)商好出席時間。

4.收集同學們想要問師兄師姐的，想要了解的問題—各班學委。

5.會議開始前三天：申請小型電影院的使用—李銳科。

6.會議開始前三天：物資準備(包括采購和使用)：制作紙質版邀請函，紀念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員(此物資購買階段可以用三天進行)。

7.發(fā)邀請函給各位師兄師姐輔導員，最好包括紙質版和電子版—各班團支書(同時將收集整理好的同學問題提前發(fā)給邀請嘉賓)，及時聯系，確保嘉賓收到邀請并確定能出席。

8.制作ppt，撰寫主持稿—李銳科，曾蘭芳。

9.會議開始前一天：由各班班上通知引導本班同學參加就業(yè)經驗交流會—各班班長。

10.活動拍照紀念人員安排—林浩楠。

控制—譚華麗。

12.流動人員—11商英全體男生。

13.會議記錄—各班學委。

(二)日程安排：

由于時間未定，所以日程安排未做準備(個人建議將以上的安排每一步驟定下時間安排)。

(三)活動開始。

8.輔導員為師兄師姐頒發(fā)紀念品，合影留念。

9.活動結束。

(四)后期工作。

1.活動結束后，可邀請師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來和師弟師妹交流。(很好，不過根據師兄師姐的時間安排)。

2.整理會議筆記，由三個班學委共同商量，整理出一份會議記錄，發(fā)到各班公郵。

3.活動負責人寫一份活動總結交給劉春嬋老師。

4.商英三個班可借此機會進行進一步認識和溝通交流，發(fā)現志同道合的朋友，具體方案可以由各班學習，文娛委員組織活動，建立商英專業(yè)共同的qq群，信息資源分享，組織一起去看電影等。

五.活動預期效果。

1.短期效果：借此機會讓同學們了解本專業(yè)的發(fā)展方向，提高同學們的學習壓力，促進學習動力，改變同學們生活自由懶散頹廢的狀態(tài)。

2.長期效果：由于當初軍訓時一班二班在同一個排，二班三班是同一個兼班帶領，現在又由于二班三班的課程相對一致，所以二班三班的同學相互接觸比較多，一班和三班的同學了解程度比較低。通過這次活動，希望能夠加深商英專業(yè)同學的了解程度。樹立同學的未來擇業(yè)觀，明確當前的嚴峻形勢。

六.經費預算。

七.應急方案。

二.若申請不到小型電影院，則考慮換個比較大的課室。

就業(yè)經驗分享會策劃書篇八

為深入學習貫徹黨的精神，進一步推進學習型機關黨組織建設，不斷提高機關黨員干部服務轉型升級、推動科學發(fā)展的能力，根據市級機關工委關于繼續(xù)開展讀書學習活動的通知要求，結合我局實際，制定讀書學習活動方案如下：

一、指導思想。

以建設學習型機關黨組織、培養(yǎng)學習型黨員干部為目標，通過開展形式多樣的讀書學習活動，引導黨員干部深入學習科學理論，廣泛學習新知識、新技能，自覺向實踐學習、向群眾學習，積極營造重視學習、崇尚學習、堅持學習、樂于學習的良好氛圍，努力在學習型黨組織建設方面走在前、作表率，為爭創(chuàng)全省轉型升級示范區(qū)提供精神動力、思想保證和智力支持。

二、主要內容。

每個機關黨員干部今年至少要精讀三本書：

1、上級黨組織統(tǒng)一購買下發(fā)的書籍。領導干部精讀《復興之路》和《經濟轉型與政府角色定位》，其他黨員干部精讀《經濟轉型與政府角色定位》。

2、業(yè)務學習書籍。為切實增強全局人員的政治素養(yǎng)，進一步提高業(yè)務水平，今年以《休閑政策政治學》作為全局人員必讀的專業(yè)書籍。

3、個人自選書籍。由個人根據自身發(fā)展需要選擇一本以市場經濟知識、法律法規(guī)知識、行政管理知識以及自然科學、文學、藝術、歷史等為內容的健康有益的書籍，由個人確定。

三、基本形式。

讀書學習活動堅持生動活潑、聯系實際、重在效果的原則，采取以黨員干部自學為主、以一定的集中學習輔導為輔的方式。通過參加機關工委舉辦的專家講座、讀書征文評比、讀書知識競賽等活動，激發(fā)黨員干部的讀書學習熱情，提高讀書學習效果，促進讀書學習活動不斷深入開展。

四、長效機制。

1、加強組織。要把讀書學習活動作為建設學習型機關的主要內容，認真抓好活動的落實。把讀書學習活動納入到黨組織的年度工作計劃中，要求全局黨員干部要人人制定讀書學習計劃，認真撰寫讀書筆記和心得體會。

2、抓好檢查考核。讀書學習活動中，全局黨員干部每人至少撰寫一篇學習體會文章。要建立檢查考核制度，把讀書筆記撰寫情況作為機關干部學習情況的基本依據，定期檢查黨員干部的讀書計劃，學習進度，查看讀書筆記和學習體會文章。對未達要求的黨員干部要及時指出，促其改進。

3、搞好考核表彰。把讀書學習情況作為年度工作目標考核的內容之一，積極推薦參加市級機關讀書學習先進個人的評選。

就業(yè)經驗分享會策劃書篇九

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一.活動目的與意義：請教師兄師姐有關團日活動的計劃與開展問題、大一的學習方法和注意事項等，吸取其寶貴經驗與心得。敞開心扉聽取師兄師姐的指導與意見，促進直系間的交流，幫助同學更好地把握自己的大學方向。

二.活動時間：20xx年xx月xx日20:00—22:30 南校d棟501

三.活動負責人：文娛委員xxx、組織委員xxx

四.活動參與者：稅務xx班和稅務xx班

五.活動安排：

1.由文委和組委聯系直系聯誼負責人，雙方商定聯誼時間和內容以及選定主持人。

2. 學委負責申請教室。

3.班委通知聯誼舉辦的時間地點。

4.參加者到場后主持人宣布聯誼開始并組織大家積極與師兄姐交流學習方法與經驗，討教有關團日活動的一些問題，并開始互動游戲。

5.聯誼結束，直系雙方各自留下聯系方式。

六. 經費預算：身心委員負責購買活動物資，從班費支出相關費用。

七. 活動中注意的問題及細節(jié)：

1.第一次聯誼，難免有些冷場。班委要起帶頭作用鼓勵大家積極參與，敞開心扉交流。

2.身心委注意負責活動所需物資、道具的準備。

3.由于當天學校組織的活動較多，班委要提前通知同學，以便同學安排好時間來參加活動。盡量全班出席，實在不便者，須向班委請假。

就業(yè)經驗分享會策劃書篇十

2、提前規(guī)劃自己的大學生涯和職業(yè)方向。

3、提升同學們學習的緊迫感。

4、通過這次活動提高商英專業(yè)同學對彼此的了解熟悉程度，達到學習上互相進步，生活上互相幫助，互相鼓勵的效果。

5、增進同在校師兄師姐的溝通和交流。

(1)活動主題：經驗分享-共同成長-展望未來。

(2)活動時間：未定(初定是某日下午兩點半到五點)。

(3)活動地點：小型電影院。

(4)活動形式：訪談交流形式。

(5)活動對象：11商英專業(yè)全體同學(可擴大到11英語專業(yè))。

09級英語(經貿方向)全體同學。

(6)主辦單位：11商英專業(yè)學生。

(7)活動贊助：11商英專業(yè)班費無償贊助。

(一)活動前期準備。

1、寫策劃書，將策劃書上交輔導員，檢驗策劃方案是否可行—李銳科。

3、學生主動聯系邀請嘉賓，收集好嘉賓的簡介資料，并協(xié)商好出席時間。

4、收集同學們想要問師兄師姐的，想要了解的`問題—各班學委。

5、會議開始前三天：申請小型電影院的使用—李銳科。

6、會議開始前三天：物資準備(包括采購和使用)：制作紙質版邀請函，紀念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員(此物資購買階段可以用三天進行)。

7、發(fā)邀請函給各位師兄師姐輔導員，最好包括紙質版和電子版—各班團支書(同時將收集整理好的同學問題提前發(fā)給邀請嘉賓)，及時聯系，確保嘉賓收到邀請并確定能出席。

8、制作ppt，撰寫主持稿—李銳科，曾蘭芳。

9、會議開始前一天：由各班班上通知引導本班同學參加就業(yè)經驗交流會—各班班長。

10、活動拍照紀念人員安排—林浩楠。

11、ppt控制—譚華麗。

12、流動人員—11商英全體男生。

13、會議記錄—各班學委。

(二)日程安排：

由于時間未定，所以日程安排未做準備(個人建議將以上的安排每一步驟定下時間安排)。

(三)活動開始。

8、輔導員為師兄師姐頒發(fā)紀念品，合影留念。

9、活動結束。

(四)后期工作。

1、活動結束后，可邀請師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來和師弟師妹交流。(很好，不過根據師兄師姐的時間安排)。

2、整理會議筆記，由三個班學委共同商量，整理出一份會議記錄，發(fā)到各班公郵。

3、活動負責人寫一份活動總結交給劉春嬋老師。

4、商英三個班可借此機會進行進一步認識和溝通交流，發(fā)現志同道合的朋友，具體方案可以由各班學習，文娛委員組織活動，建立商英專業(yè)共同的qq群，信息資源分享，組織一起去看電影等。

1、短期效果：借此機會讓同學們了解本專業(yè)的發(fā)展方向，提高同學們的學習壓力，促進學習動力，改變同學們生活自由懶散頹廢的狀態(tài)。

2、長期效果：由于當初軍訓時一班二班在同一個排，二班三班是同一個兼班帶領，現在又由于二班三班的課程相對一致，所以二班三班的同學相互接觸比較多，一班和三班的同學了解程度比較低。通過這次活動，希望能夠加深商英專業(yè)同學的了解程度。樹立同學的未來擇業(yè)觀，明確當前的嚴峻形勢。

一、若邀請不到那么多師兄師姐回來交流學習工作經驗，那就在會議上多一些互動交流環(huán)節(jié)。

二、若申請不到小型電影院，則考慮換個比較大的課室。

就業(yè)經驗分享會策劃書篇十一

時間：3月22日(周二)晚7:00。

地點：東區(qū)化學樓一階。

主講老師簡介：

張成熙教授，英國劍橋大學國際比較教育學碩士，語言翻譯學碩士。聯合國同聲傳譯資格認證譯員，成熙國際教育投資集團創(chuàng)始人。博文投資集團及華聯集團等數家大型企業(yè)人力資源顧問，同時也是心理咨詢援助專家和多家知名ceo俱樂部及銀行特邀講師。他在英語口譯與英語口語教育方面取得了很大的成就，曾多次負責外交部重大會議及國內外大型國際商務會議的首席翻譯和同聲傳譯工作，更是以自己優(yōu)秀的英語能力和人格魅力影響了一大批年輕人。

講座流程：

1、播放背景音樂和介紹主講老師的ppt;。

2、主持人開場白后，請出主講老師，開始講座;。

3、講座結束后，進行同學們提問和老師回答的互動環(huán)節(jié);。

4、主持人做總結，感謝主講老師，宣布活動結束。

活動前物品準備：

1、主辦方提供名師進行公益講座，及宣傳資料;。

2、我方負責活動的宣傳，提供場地、設備和相應物資，同時負責活動現場秩序。

注意事項：

1、活動前半小時布置好活動現場，等待同學們的來臨。

2、活動中注意維持現場秩序，調節(jié)現場氣氛，提醒同學用英語交流。

3、活動結束后清理場地。

就業(yè)經驗分享會策劃書篇十二

1、擴大同學們對本專業(yè)在就業(yè)方面的了解。

2、提前規(guī)劃自己的大學生涯和職業(yè)方向。

3、提升同學們學習的緊迫感。

4、通過這次活動提高商英專業(yè)同學對彼此的了解熟悉程度，達到學習上互相進步，生活上互相幫助，互相鼓勵的效果。

5、增進同在校師兄師姐的溝通和交流。

（1）活動主題：經驗分享-共同成長-展望未來。

（2）活動時間：未定（初定是某日下午兩點半到五點）。

（3）活動地點：小型電影院。

（4）活動形式：訪談交流形式。

（6）主辦單位：11商英專業(yè)學生。

（7）活動贊助：11商英專業(yè)班費無償贊助。

（一）、活動前期準備。

1、寫策劃書，將策劃書上交輔導員，檢驗策劃方案是否可行—李xx。

3、學生主動聯系邀請嘉賓，收集好嘉賓的簡介資料，并協(xié)商好出席時間。

4、收集同學們想要問師兄師姐的，想要了解的問題—各班學委。

5、會議開始前三天：申請小型電影院的使用—李xx。

6、會議開始前三天：物資準備（包括采購和使用）：制作紙質版邀請函，紀念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員（此物資購買階段可以用三天進行）。

8、制作ppt，撰寫主持稿—xx。

9、會議開始前一天：由各班班上通知引導本班同學參加就業(yè)經驗交流會—各班班長。

10、活動拍照紀念人員安排—林xx。

11、ppt控制—譚xx。

12、流動人員—11商英全體男生。

13、會議記錄—各班學委。

（二）、日程安排：

由于時間未定，所以日程安排未做準備（個人建議將以上的安排每一步驟定下時間安排）。

（三）、活動開始。

5、輔導員為師兄師姐頒發(fā)紀念品，合影留念。

6、活動結束。

（四）后期工作。

1、活動結束后，可邀請師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來和師弟師妹交流。（很好，不過根據師兄師姐的時間安排）。

2、整理會議筆記，由三個班學委共同商量，整理出一份會議記錄，發(fā)到各班公郵。

3、活動負責人寫一份活動總結交給劉春嬋老師。

4、商英三個班可借此機會進行進一步認識和溝通交流，發(fā)現志同道合的朋友，具體方案可以由各班學習，文娛委員組織活動，建立商英專業(yè)共同的`qq群，信息資源分享，組織一起去看電影等。

1、短期效果：借此機會讓同學們了解本專業(yè)的發(fā)展方向，提高同學們的學習壓力，促進學習動力，改變同學們生活自由懶散頹廢的狀態(tài)。

2、長期效果：由于當初軍訓時一班二班在同一個排，二班三班是同一個兼班帶領，現在又由于二班三班的課程相對一致，所以二班三班的同學相互接觸比較多，一班和三班的同學了解程度比較低。通過這次活動，希望能夠加深商英專業(yè)同學的了解程度。樹立同學的未來擇業(yè)觀，明確當前的嚴峻形勢。

項目邀請函飲用水紀念品總共數量1×102×1015×10金額（元）。

二、若申請不到小型電影院，則考慮換個比較大的課室。

就業(yè)經驗分享會策劃書篇十三

開展就業(yè)交流會，是為了擴大同學們對本專業(yè)在就業(yè)方面的了解，提前規(guī)劃自己的大學生涯和職業(yè)方向，提升同學們學習的緊迫感。下面是本站小編整理就業(yè)經驗交流會。

策劃書。

的范文，歡迎閱讀!

一.活動背景。

二.活動目的，意義。

1.擴大同學們對本專業(yè)在就業(yè)方面的了解。

2.提前規(guī)劃自己的大學生涯和職業(yè)方向。

3.提升同學們學習的緊迫感。

4.通過這次活動提高商英專業(yè)同學對彼此的了解熟悉程度，達到學習上互相進步，生活上互相幫助，互相鼓勵的效果。

5.增進同在校師兄師姐的溝通和交流。

三.活動簡介。

(1)活動主題：經驗分享-共同成長-展望未來。

(2)活動時間：未定(初定是某日下午兩點半到五點)。

(3)活動地點：小型電影院。

(4)活動形式：訪談交流形式。

(5)活動對象：11商英專業(yè)全體同學(可擴大到11英語專業(yè))。

09級英語(經貿方向)全體同學。

(6)主辦單位：11商英專業(yè)學生。

(7)活動贊助：11商英專業(yè)班費無償贊助。

四.活動流程。

(一)活動前期準備。

3.學生主動聯系邀請嘉賓，收集好嘉賓的簡介資料，并協(xié)商好出席時間。

4.收集同學們想要問師兄師姐的，想要了解的問題—各班學委。

5.會議開始前三天：申請小型電影院的使用—李銳科。

6.會議開始前三天：物資準備(包括采購和使用)：制作紙質版邀請函，紀念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員(此物資購買階段可以用三天進行)。

7.發(fā)邀請函給各位師兄師姐輔導員，最好包括紙質版和電子版—各班團支書(同時將收集整理好的同學問題提前發(fā)給邀請嘉賓)，及時聯系，確保嘉賓收到邀請并確定能出席。

8.制作ppt，撰寫主持稿—李銳科，曾蘭芳。

9.會議開始前一天：由各班班上通知引導本班同學參加就業(yè)經驗交流會—各班班長。

10.活動拍照紀念人員安排—林浩楠。

控制—譚華麗。

12.流動人員—11商英全體男生。

13.會議記錄—各班學委。

(二)日程安排：

由于時間未定，所以日程安排未做準備(個人建議將以上的安排每一步驟定下時間安排)。

(三)活動開始。

8.輔導員為師兄師姐頒發(fā)紀念品，合影留念。

9.活動結束。

(四)后期工作。

1.活動結束后，可邀請師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來和師弟師妹交流。(很好，不過根據師兄師姐的時間安排)。

2.整理會議筆記，由三個班學委共同商量，整理出一份會議記錄，發(fā)到各班公郵。

3.活動負責人寫一份。

活動總結。

交給劉春嬋老師。

4.商英三個班可借此機會進行進一步認識和溝通交流，發(fā)現志同道合的朋友，具體方案可以由各班學習，文娛委員組織活動，建立商英專業(yè)共同的qq群，信息資源分享，組織一起去看電影等。

五.活動預期效果。

1.短期效果：借此機會讓同學們了解本專業(yè)的發(fā)展方向，提高同學們的學習壓力，促進學習動力，改變同學們生活自由懶散頹廢的狀態(tài)。

2.長期效果：由于當初軍訓時一班二班在同一個排，二班三班是同一個兼班帶領，現在又由于二班三班的課程相對一致，所以二班三班的同學相互接觸比較多，一班和三班的同學了解程度比較低。通過這次活動，希望能夠加深商英專業(yè)同學的了解程度。樹立同學的未來擇業(yè)觀，明確當前的嚴峻形勢。

六.經費預算。

七.應急方案。

一.若邀請不到那么多師兄師姐回來交流學習工作經驗，那就在會議上多一些互動交流環(huán)節(jié)。

二.若申請不到小型電影院，則考慮換個比較大的課室。

一、活動背景。

在我院10級畢業(yè)生即將離校之際，我院學習部特邀請考研、就業(yè)方面較突出的學長學姐介紹交流考研就業(yè)經驗，解決我院低年級同學對考研、就業(yè)存在的困惑，為同學們在前途選擇、考研復習問題上提供啟示與參考。

二、活動時間地點。

時間：考研經驗交流會專場5月8日(周四)晚6:30地點：c317。

三、活動前期準備。

(1)提前申請教室，并聯系好嘉賓(每個委員負責聯系一個嘉賓)。

(2)給各班學習委員下通知，讓其通知同學們時間地點。(給大三通知的時間早于大一大二10~20分鐘給予大三同學方便)。

(3)聯系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼。

(4)聯系文藝部提供主持人1名。

(5)聯系女生部提供禮儀人員2名(帶熱水及紙杯)。

(6)聯系科技部借無線麥及音響，處理好多媒體問題。

(7)聯系信息部現場拍照并寫稿。

(8)分配專門人員維持現場秩序并預防突發(fā)情況。

四、活動具體流程。

(1)主持人宣布交流會開始，依次介紹嘉賓。

(2)嘉賓輪流發(fā)言介紹考研或就業(yè)經驗。

每位嘉賓可自己掌握發(fā)言時間，控制在30分鐘之內?？佳械募钨e介紹一下考研復習準備過程，學校的選擇，專業(yè)的選擇，考研信息獲取途徑，，復試技巧等一些具體內容。就業(yè)的嘉賓詳細介紹一下自己工作的選擇，專業(yè)是否對口，面試的技巧，專業(yè)的人才市場需求情況等同學們比較關心的問題。

(3)現場提問。

考慮到現場觀眾可能會比較積極，所以讓其直接在嘉賓發(fā)言結束后向嘉賓現場提問。

(4)活動結束。

嘉賓名單：

考研專場：公xx(計信)、李xx(計本)、許xx(通信)、劉xx(通信)。

就業(yè)專場：王xx(通信)、劉xx(通信)、房xx(軟外)、李xx(計算機)。

時間：20xx年5月。

地點：山東大學教學樓2507。

承辦單位：電網檢修部學管會電氣工程學院學生會發(fā)展策劃部。

一、活動主題及宗旨。

活動主題：經驗分享，共同成長，展望未來。

活動宗旨：通過這次活動，擴大同學們對本專業(yè)在就業(yè)方面的了解，提前規(guī)劃自己的大學生涯和職業(yè)方向，提升同學們學習的緊迫感。

二、參與人員。

1)國網技術學院學員4人。

2)電氣學院優(yōu)秀應屆畢業(yè)生4人。

3)電氣學院學生。

三、活動具體安排及流程。

活動早期準備。

1、聯系嘉賓。

2、申請教室。

3、制作ppt，撰寫主持稿。

4、活動材料準備。

氣球等裝飾現場物品、礦泉水、嘉賓紀念禮物、觀眾紀念禮物、桌椅活動開展階段。

活動前：

工作人員提前一個小時到場，布置會場。

主持人盡量能夠與嘉賓進行簡短的交流。

活動中：

1、主持人致。

開幕詞。

嘉賓依次個性化入場最后一起入座(約5分鐘)。

2、主持人以訪談形式就就業(yè)、學習(考研)和生活等方面分“在大學的日子”、“曾經的躊躇—關于在考研和工作的抉擇”和“就業(yè)準備”等模塊對嘉賓進行提問，引導嘉賓介紹關于大學規(guī)劃和就業(yè)方面的經驗(80分鐘)。

3、針對每模塊的主題，進行短信互動環(huán)節(jié)。觀眾可編輯短信，對本環(huán)節(jié)話題提問，到指定手機號碼，本環(huán)節(jié)結束由電腦操控人員進行篩選，錄入ppt中，嘉賓統(tǒng)一答疑解惑。

4、模擬面試環(huán)節(jié)(20分鐘)。

選擇2—3名熱心觀眾現場進行模擬面試，嘉賓及abb公司代表作為評委對觀眾進行面試并針對其表現作出評價。

5、自由提問環(huán)節(jié)：

觀眾自由提問，現場交流互動。

應急預案。

：當觀眾提問不夠活躍時，主持人繼續(xù)進行訪談。

四、資金預算:。

五、交流會要求：

1.本次交流會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內容健康向上;。

4.交流會各環(huán)節(jié)責任分明，交流會籌備組相關人員必須佩戴學生會工作證或相應標記;。

5.如果活動中出現各種自己不能解決的突發(fā)性問題，應立即找活動負責人匯報。

六、應急備案：

2.音響：若音響出現無法恢復的故障則改期。若暫時出現故障，則盡快請專人來修理并想負責人匯報。

3.若嘉賓有故缺席，可調整交流會進程。

就業(yè)經驗分享會策劃書篇十四

文案策劃是公司或企業(yè)中從事文字工作的職位，就是以文字來表現已經制訂的方案、創(chuàng)意和策略等，多活躍于新聞出版和廣告?zhèn)髅降刃袠I(yè)。

工作內容。

文案策劃的主要工作內容是根據需要進行文字創(chuàng)作，涉及的方面很多，包括產品名稱、廣告語、廣告宣傳片構思和宣傳稿件撰寫，等等。

一般文案分為策劃文案和創(chuàng)意文案，其工作內容略有不同。策劃文案的工作主要是將策劃人員的策劃思路形成文字，在充分理解策劃意圖的情況下幫助策劃人員完成策劃方案的寫作。創(chuàng)意文案的主要工作是將作品的表現及形式用完整的文字表達出來，其中，除了產生畫面的構想之外，還包括語言的表現內容(如平面的標題、引文、正文、隨文、廣告語等，影視的音效、旁白、字幕、廣告語等)。

從業(yè)要求。

在教育背景方面，從事文案策劃工作一般要求本科以上學歷，專業(yè)以中文、新聞、廣告、傳播等為主。一些專業(yè)性較強的領域，如醫(yī)藥、建筑、金融等，多要求從業(yè)者擁有本專業(yè)的學科背景和知識儲備。

在個人能力上，敏捷的思維能力、強烈的創(chuàng)新意識、扎實的文字功底是文案應當具備的基本素質，而優(yōu)秀的團隊合作精神，良好的溝通交流能力也是必不可少的。

除此之外，資歷是企業(yè)在招聘文案時考察的重要因素，因此擁有優(yōu)秀的作品和項目經驗的求職者在應聘中更具優(yōu)勢。

職位前景。

目前國內的文案人員多聚集在一線城市等商業(yè)發(fā)達地區(qū)，隨著出版?zhèn)髅綐I(yè)的不斷發(fā)展，尤其是廣告業(yè)的突飛猛進，市場對文案的需求越來越多，文案人才的發(fā)展前景看好。但廣告?zhèn)髅降刃袠I(yè)很看中資歷和經驗，新人的機會相對較少，剛走出校園的畢業(yè)生面臨較大的從業(yè)壓力。

職位薪酬。

剛入行的文案策劃新人一般是一兩千元左右，經過幾年發(fā)展積累了豐富經驗后，薪酬能在4000元到6000元甚至更高，如果成為行業(yè)知名的資深文案，其傭金往往上萬。

就業(yè)經驗分享會策劃書篇十五

地點：東區(qū)化學樓一階

主講老師簡介：

xxx教授，英國劍橋大學國際比較教育學碩士，語言翻譯學碩士。聯合國同聲傳譯資格認證譯員，xx國際教育投資集團創(chuàng)始人。博文投資集團及華聯集團等數家大型企業(yè)人力資源顧問，同時也是心理咨詢援助專家和多家知名ceo俱樂部及銀行特邀講師。他在英語口譯與英語口語教育方面取得了很大的成就，曾多次負責外交部重大會議及國內外大型國際商務會議的首席翻譯和同聲傳譯工作，更是以自己優(yōu)秀的英語能力和人格魅力影響了一大批年輕人。

1、播放背景音樂和介紹主講老師的ppt;

2、主持人開場白后，請出主講老師，開始講座;

3、講座結束后，進行同學們提問和老師回答的互動環(huán)節(jié);

4、主持人做總結，感謝主講老師，宣布活動結束。

1、主辦方提供名師進行公益講座，及宣傳資料;

2、我方負責活動的宣傳，提供場地、設備和相應物資，同時負責活動現場秩序。

1、活動前半小時布置好活動現場，等待同學們的來臨

2、活動中注意維持現場秩序，調節(jié)現場氣氛，提醒同學用英語交流

3、活動結束后清理場地

就業(yè)經驗分享會策劃書篇十六

地點：山東大學教學樓2507。

承辦單位：電網檢修部學管會電氣工程學院學生會發(fā)展策劃部。

活動主題：經驗分享，共同成長，展望未來。

活動宗旨：通過這次活動，擴大同學們對本專業(yè)在就業(yè)方面的了解，提前規(guī)劃自己的大學生涯和職業(yè)方向，提升同學們學習的緊迫感。

1)國網技術學院學員4人。

2)電氣學院優(yōu)秀應屆畢業(yè)生4人。

3)電氣學院學生。

活動早期準備。

1、聯系嘉賓。

2、申請教室。

3、制作ppt，撰寫主持稿。

4、活動材料準備。

氣球等裝飾現場物品、礦泉水、嘉賓紀念禮物、觀眾紀念禮物、桌椅活動開展階段。

活動前：

工作人員提前一個小時到場，布置會場。

主持人盡量能夠與嘉賓進行簡短的交流。

活動中：

1、主持人致開幕詞，嘉賓依次個性化入場，最后一起入座(約5分鐘)。

2、主持人以訪談形式就就業(yè)、學習(考研)和生活等方面分“在大學的日子”、“曾經的躊躇—關于在考研和工作的抉擇”和“就業(yè)準備”等模塊對嘉賓進行提問，引導嘉賓介紹關于大學規(guī)劃和就業(yè)方面的經驗(80分鐘)。

3、針對每模塊的主題，進行短信互動環(huán)節(jié)。觀眾可編輯短信，對本環(huán)節(jié)話題提問，到指定手機號碼，本環(huán)節(jié)結束由電腦操控人員進行篩選，錄入ppt中，嘉賓統(tǒng)一答疑解惑。

4、模擬面試環(huán)節(jié)(20分鐘)。

選擇2—3名熱心觀眾現場進行模擬面試，嘉賓及abb公司代表作為評委對觀眾進行面試并針對其表現作出評價。

5、自由提問環(huán)節(jié)：

觀眾自由提問，現場交流互動。

應急預案：當觀眾提問不夠活躍時，主持人繼續(xù)進行訪談。

1、本次交流會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內容健康向上;。

4、交流會各環(huán)節(jié)責任分明，交流會籌備組相關人員必須佩戴學生會工作證或相應標記;。

5、如果活動中出現各種自己不能解決的突發(fā)性問題，應立即找活動負責人匯報。

2、音響：若音響出現無法恢復的故障則改期。若暫時出現故障，則盡快請專人來修理并想負責人匯報。

3、若嘉賓有故缺席，可調整交流會進程。

就業(yè)經驗分享會策劃書篇十七

1.擴大同學們對本專業(yè)在就業(yè)方面的了解。

2.提前規(guī)劃自己的大學生涯和職業(yè)方向。

3.提升同學們學習的緊迫感。

4.通過這次活動提高商英專業(yè)同學對彼此的了解熟悉程度，達到學習上互相進步，生活上互相幫助，互相鼓勵的效果。

5.增進同在校師兄師姐的溝通和交流。

（1）活動主題：經驗分享-共同成長-展望未來。

（2）活動時間：未定（初定是某日下午兩點半到五點）。

（3）活動地點：小型電影院。

（4）活動形式：訪談交流形式。

（6）主辦單位：11商英專業(yè)學生。

（7）活動贊助：11商英專業(yè)班費無償贊助。

1．寫策劃書，將策劃書上交輔導員，檢驗策劃方案是否可行—李銳科。

3．學生主動聯系邀請嘉賓，收集好嘉賓的簡介資料，并協(xié)商好出席時間。

4.收集同學們想要問師兄師姐的，想要了解的問題—各班學委。

5．會議開始前三天：申請小型電影院的使用—李銳科。

6.會議開始前三天：物資準備（包括采購和使用）：制作紙質版邀請函，紀念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員（此物資購買階段可以用三天進行）。

8．制作ppt，撰寫主持稿—李銳科，曾蘭芳。

9．會議開始前一天：由各班班上通知引導本班同學參加就業(yè)經驗交流會—各班班長。

10活動拍照紀念人員安排—林浩楠。

11．ppt控制—譚華麗。

12．流動人員—。

11商英全體男生。

13.會議記錄—各班學委。

由于時間未定，所以日程安排未做準備（個人建議將以上的安排每一步驟定下時間安排）。

8.輔導員為師兄師姐頒發(fā)紀念品，合影留念9.活動結束。

1.活動結束后，可邀請師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來和師弟師妹交流。（很好，不過根據師兄師姐的時間安排）。

2.整理會議筆記，由三個班學委共同商量，整理出一份會議記錄，發(fā)到各班公郵。

3.活動負責人寫一份活動總結交給劉春嬋老師。

4.商英三個班可借此機會進行進一步認識和溝通交流，發(fā)現志同道合的朋友，具體方案可以由各班學習，文娛委員組織活動，建立商英專業(yè)共同的qq群，信息資源分享，組織一起去看電影等。

1.短期效果：借此機會讓同學們了解本專業(yè)的發(fā)展方向，提高同學們的學習壓力，促進學習動力，改變同學們生活自由懶散頹廢的狀態(tài)。

2.長期效果：由于當初軍訓時一班二班在同一個排，二班三班是同一個兼班帶領，現在又由于二班三班的課程相對一致，所以二班三班的同學相互接觸比較多，一班和三班的同學了解程度比較低。通過這次活動，希望能夠加深商英專業(yè)同學的了解程度。樹立同學的未來擇業(yè)觀，明確當前的嚴峻形勢。

2．若申請不到小型電影院，則考慮換個比較大的課室。

就業(yè)經驗分享會策劃書篇十八

不經意間，工作已經告一段落，面對新的工作，制定好新的目標，此時需要提前做好策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編精心整理的就業(yè)經驗交流會策劃書，歡迎閱讀與收藏。

4.通過這次活動提高商英專業(yè)同學對彼此的了解熟悉程度，達到學習上互相進步，生活上互相幫助，互相鼓勵的效果。 5.增進同在校師兄師姐的溝通和交流。

（1）活動主題：經驗分享-共同成長-展望未來

（2）活動時間：未定（初定是某日下午兩點半到五點）

（3）活動地點：小型電影院（

4）活動形式：訪談交流形式

（6）主辦單位：11商英專業(yè)學生

（7）活動贊助：11商英專業(yè)班費無償贊助

（一）活動前期準備

1．寫策劃書，將策劃書上交輔導員，檢驗策劃方案是否可行—李銳科

3．學生主動聯系邀請嘉賓，收集好嘉賓的簡介資料，并協(xié)商好出席時間。

6.會議開始前三天：物資準備（包括采購和使用）：制作紙質版邀請函，紀念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員（此物資購買階段可以用三天進行）

8．制作ppt，撰寫主持稿—李銳科，曾蘭芳

9．會議開始前一天：由各班班上通知引導本班同學參加就業(yè)經驗交流會—各班班長

10活動拍照紀念人員安排—林浩楠11．ppt控制—譚華麗

12．流動人員—11商英全體男生13.會議記錄—各班學委

（二）日程安排：

由于時間未定，所以日程安排未做準備（個人建議將以上的安排每一步驟定下時間安排）

（三）活動開始

8.輔導員為師兄師姐頒發(fā)紀念品，合影留念9.活動結束

（四）后期工作

1.活動結束后，可邀請師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來和師弟師妹交流。（很好，不過根據師兄師姐的時間安排）

2.整理會議筆記，由三個班學委共同商量，整理出一份會議記錄，發(fā)到各班公郵。

3.活動負責人寫一份活動總結交給劉春嬋老師

4.商英三個班可借此機會進行進一步認識和溝通交流，發(fā)現志同道合的朋友，具體方案可以由各班學習，文娛委員組織活動，建立商英專業(yè)共同的qq群，信息資源分享，組織一起去看電影等。

1.短期效果：借此機會讓同學們了解本專業(yè)的發(fā)展方向，提高同學們的學習壓力，促進學習動力，改變同學們生活自由懶散頹廢的狀態(tài)。

2.長期效果：由于當初軍訓時一班二班在同一個排，二班三班是同一個兼班帶領，現在又由于二班三班的課程相對一致，所以二班三班的同學相互接觸比較多，一班和三班的同學了解程度比較低。通過這次活動，希望能夠加深商英專業(yè)同學的了解程度。樹立同學的未來擇業(yè)觀，明確當前的嚴峻形勢。

1．若邀請不到那么多師兄師姐回來交流學習工作經驗，那就在會議上多一些互動交流環(huán)節(jié)

2．若申請不到小型電影院，則考慮換個比較大的課室

3．可考慮邀請科任老師一起參與就業(yè)經驗交流會

就業(yè)經驗分享會策劃書篇十九

三、活動時間：20xx年5月12日(星期六)。

四、活動地點：一教某教室。

五、活動背景：

六、活動目的、意義：

本次活動旨在構建一個新老干部互相交流的平臺，讓新干部盡快熟悉自己的工作，在新的崗位上能牢記自己的使命，努力立足實際，完善和提升自我。雖然大家來自不同的集體，但是都有為學生工作努力拼搏的精神，有著堅定的信念。青春的記憶，恰如夏花一般絢麗。繁花似錦的青春期待著我們去譜寫一首首美麗的篇章。相信在老干部的溫馨交流與細心指導下，新干部能有所得、有所悟。期待這份真誠的付出為相思湖學院管理系帶來新一輪的華麗樂章。

七、活動形式：茶座式交流會。

八、活動流程：

1.主持人介紹與會人員。(5分鐘)。

2.領導(分團委書記劉老師和黨總支書記蘭老師)講話。(5分鐘)。

3.上一屆主席團代表(梁冬)發(fā)言。(5分鐘)。

4.新一屆主席團代表(韋鈞寶)發(fā)言。(5分鐘)。

5.播放ppt，互動時間討論ppt上提到的工作內容同時交流經驗，提出。

疑問，老學干解答，開始交流。(30分鐘)。

7.娛樂游戲時間。(酌情延長時間)(30分鐘)。

8.主持人宣布活動結束，全體學生干部合唱曲目《相親相愛》并合影留念。(5分鐘)。

九、活動開展工作分配：

十、安排要求：

1.宣傳部在10號(星期四)之前將宣傳海報做好，于11號(星期五)同橫幅一同懸掛、擺放出去。

2.活動游戲道具(大小一致的呼啦圈、模具時鐘)在11號(星期五)之前準備好交到分團委辦公室，供活動時用。布臵會場時需準備若干個帶有懲罰紙條的氣球，待游戲懲罰環(huán)節(jié)使用。

3.由于活動參與人員較多，組織部要做好人數的統(tǒng)計，到達活動現場后聽從相關負責部門的指揮，按指定地點就坐。

4.會場布臵責任艱巨，負責的各部門務必將負責好整個布臵工作，包括桌椅擺放及道具準備等，相關工作在(時間待定)之前完成。

5.主持人(待定)，活動主持詞要預讀好，并于11號(星期五)與學習部相關負責人進行一個初步彩排，做適當修改。

6.會場清理主要交由體育部負責，在活動開始之前一定協(xié)助布臵人員做好布臵打掃工作，活動結束之后務必做好會場清理工作，學生會的其他部門共同參與，完成此項工作。

十一、經費預算：

十二、注意問題及細節(jié)：

1.活動時間盡量控制在兩個小時，若時間不夠，縮短游戲時間;時間剩余，啟用備用游戲——“傳遞呼啦圈”(活動說明見附頁)。

2.在布臵會場過程中，各位工作人員注意安全，并做好相關防護措施。

3.活動過程中若出現突發(fā)事件，活動負責人應立即做好人員疏散工作。

4.若存在工作人員缺乏的情況，相關組織應及時調配。

5.前期工作分配過程中可能會出現人員工作安排不當，請盡自己最大努力協(xié)調后，再上報。

6.其它不可預見的因素，請相關組織協(xié)調處理。

附件：

一、“時間控制器”游戲說明：

1.游戲參與人員：選好十個人參加游戲，每5人一組，分兩組進行對賽。一組成員中由2名成員調整時鐘，另3名成員作為乒乓球運輸者，每組站成一列。

2.游戲規(guī)則：比賽開始后，由主持人任意說出一個時刻，如18:30:57，要求相應扮演時鐘的成員將時鐘指針貼在正確位臵。主持人確認之后，向本組運輸成員示意開始運輸乒乓球，一經開始運輸乒乓球，貼在時鐘模具上的指針及已確定，不得更改。運輸成員得到指示后，即開始運輸準備好的乒乓球，從指定場地一頭，通過本組運輸成員的傳遞，將3個乒乓球有序的運輸到場地另一頭中。先運輸完的一組及獲勝。(注：比賽結束后，主持人將對兩組所貼時鐘指針進行核對，若指針位臵明顯放錯，則無論結果如何，都將由對方獲勝)。

二.活動名稱--“傳遞呼啦圈”游戲說明：

1.游戲參與人員：邀請12名現場觀眾參與，男女不限。分成兩組，每組6名。

2.游戲規(guī)則：每組成員，手拉手連成一線，在第一個人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出。

獎懲安排：比賽獲勝組將每人可獲阿爾卑斯棒棒糖和筆記本一個，比賽戰(zhàn)敗組每人將從事先準備好的氣球(內有懲罰字條)中抽取一個，由主持人一一讀出字條內容，該受罰者將作出相關懲罰。

懲罰方式：

1.深情的唱《傷不起》。

2.大聲地說三遍，我是一頭豬，今天我認輸。

3.一手捏著鼻子，一手扯著耳朵，轉十圈，然后念任意的繞口令。繞口令：

2、山上五棵樹，架上五壺醋，林中五只鹿，箱里五條褲。伐了山上樹，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的褲。

3、哥挎瓜筐過寬溝，過溝筐漏瓜滾溝。隔溝挎筐瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪溝。

4、老方扛著黃幌子，老黃扛著方幌子。老方要拿老黃的方幌子，老黃要拿老方的黃幌子，末了兒方幌子碰破了黃幌子，黃幌子碰破了方幌子。

5、三山屹四水，四水繞三山;三山四水春常在，四水三山四時春。

6、紫瓷盤，盛魚翅，一盤熟魚翅，一盤生魚翅。遲小池拿了一把瓷湯匙，要吃清蒸美魚翅。一口魚翅剛到嘴，魚刺刺進齒縫里，疼得小池拍腿撓牙齒。

7、(最難)從南邊來了個喇嘛，提拉著五斤塔嘛。從北邊來個啞吧，腰里別著個喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛換別喇叭啞巴的喇叭，別喇叭的啞巴，不愿意拿喇叭換提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了別喇叭的啞巴一塔嘛，別喇叭的啞巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打壞了別喇叭啞巴的喇叭。也不知別喇叭的啞巴拿喇巴打壞了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，別喇叭的啞巴吹喇叭)。

4.吃著一個棒棒糖，大聲念以上任一拗口令。

5.蹲下，抱著頭學青蛙跳十下。

6.邀請一位異性，唱一首情歌。

7.女生則表演一段舞蹈，男生則罰吼一段維塔斯的海豚音。

8.短時間兩分鐘內說出國家最近發(fā)生的大事十件，說不出就唱《征服》。