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2023年高中風(fēng)景作文錦集題目(精選12篇)

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2023年高中風(fēng)景作文錦集題目(精選12篇)
2023-11-13 09:45:15    小編:zdfb

每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和人生觀,這影響著我們的行為和選擇。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),但要保持獨(dú)立的思考和表達(dá)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高中風(fēng)景作文錦集題目篇一

“人生就像一個(gè)長(zhǎng)途旅行,卻只有單程機(jī)票,不買回車票”,每每當(dāng)我因低回而緘默時(shí),這句話總會(huì)充盈我的腦海。我默念默許,感慨萬(wàn)千。是啊,這一路所途徑的風(fēng)景旖旎千秋。也許冗長(zhǎng)無(wú)味,或輝煌璀璨,但即使短暫地稍縱即逝,可卻也擁有存在過(guò)的美好,無(wú)怨無(wú)悔了。

讓我們把思緒倒帶,回憶一下腦海中深刻的三個(gè)風(fēng)景吧。

明凈春水,匣木傳親情。

固執(zhí)的我,有著固執(zhí)的心。母親對(duì)我苦口婆心的勸誘,我總會(huì)置之罔聞。在年幼的我看來(lái),這些繁瑣的嘮叨,總會(huì)使我的心冗雜不寧。而久過(guò)悠悠的歲月,我便懂得了母親的用心良苦,是那個(gè)小匣子,打開(kāi)了我久結(jié)的心。

微笑暖心,心境盈自信。

有一段時(shí)間,由于考試的頻頻失利,我深處落寞的低谷,茶不思飯不香地度日如年,對(duì)身邊的人和物都冷淡處之??墒敲慨?dāng)我途徑一家飾店時(shí),簾幕背后總會(huì)有一個(gè)親切的微笑閃現(xiàn)著,總是我的心不再孤寂。原來(lái)這世上還是有人在意我、懂得我、肯定我的。日復(fù)一日,正是那個(gè)微笑給了我自信,鼓舞了我,我也開(kāi)始學(xué)會(huì)著微笑。直到一天,源于好奇心的我,悄悄地拉開(kāi)了簾幕背后的真實(shí),然而卻令我目瞪口呆,竟是一個(gè)小巧的玩偶!而那笑缺一直是純凈的。半晌釋然,我的嘴角浮現(xiàn)出了微笑。

名勝古跡,愉悅我心扉。

每年假期我都會(huì)隨父母游歷千山萬(wàn)水。像巍峨高聳的泰山,神圣高尚的三孔,多姿百態(tài)的黃山,金碧輝煌的故宮博物院,莊嚴(yán)肅穆的天安門(mén)廣場(chǎng)……這些風(fēng)景名勝都是我們偉大祖先智慧的結(jié)晶,也使我的心情得到松弛與解脫。

一路的行走,我途徑了諸多的風(fēng)景。每個(gè)風(fēng)景都會(huì)使我流連忘返,也使我受益匪淺,我從不后悔莫及。每個(gè)人都是人生風(fēng)景中的游客,途徑了彼此莫名的憂傷,攜帶走的卻是一份愜意的欣愉。而每一個(gè)風(fēng)景也都是我記憶中的一頁(yè)相片,一張剪影,美輪美奐地留住了每一個(gè)瞬間,在風(fēng)起時(shí)分,能夠有暗香情韻。

高中風(fēng)景作文錦集題目篇二

“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,世界上最美的風(fēng)景不是可以勾畫(huà)出來(lái),也不是用肉眼看到的,而是用自己的心靈真正感受到的!

小時(shí)候一些大人會(huì)問(wèn)我:“你覺(jué)得是爸爸好還是媽媽好呢?”我的回答是——“不知道”這時(shí)就有人會(huì)說(shuō)這個(gè)小孩真有心眼、真機(jī)靈。但是這就是我心中真正的答案,因?yàn)楦笎?ài)與母愛(ài)是同樣重要是共同存在與這個(gè)世界中的!他們都一樣的默默為自己的兒女無(wú)私的奉獻(xiàn)著。

有人說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水”,而在我眼中我的父親是秋日里的一串串碩果,指引著我走向成功;母親是無(wú)邊無(wú)際晴朗的一塊塊藍(lán)天,指引著我走出恐慌。

記得剛上初一時(shí)我的第一次考試考得很爛,當(dāng)時(shí)我就有種想哭的沖動(dòng)但我還是強(qiáng)忍著眼眶里的熱淚,那是成績(jī)出來(lái)時(shí)正是星期五該回家的時(shí)候啦。終于我一回到家看到媽媽我愣住了,燈光下映出了母親瘦弱的身影,那佝僂的脊背,是為我彎的,那疲憊的神情,是為我留下的,還有那一雙龜裂的手,也是為了我的生活而操勞的,淚水再一次充滿了我的眼眶,這時(shí)我的眼里“噴”撒出了淚水緊緊地抱住媽媽對(duì)她說(shuō)我這次沒(méi)有考好很對(duì)不起媽媽為我付出的一切,這時(shí)媽媽鼓勵(lì)啦我并沒(méi)有責(zé)備我還讓我下次更努力不知不覺(jué)我睡著了在夢(mèng)中我夢(mèng)到我的頭頂有一片蔚藍(lán)的藍(lán)天,睜開(kāi)眼原來(lái)是媽媽在給我蓋被子,原來(lái)母親就是我的那片藍(lán)天!

小時(shí)候父親對(duì)我很“好”,我剛上小學(xué)時(shí)總是遲到,都會(huì)讓老師打電話給爸爸,說(shuō)做家長(zhǎng)的也應(yīng)該監(jiān)督好孩子才是。于是從那天開(kāi)始每天爸爸都會(huì)按時(shí)叫我起床,有天早上是下雨天我心里美滋滋的心想下雨天爸爸一定會(huì)讓我多睡會(huì)兒的,這時(shí)門(mén)突然打開(kāi),我朦朧的眼中只看到有個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我身邊,再仔細(xì)一看原來(lái)是爸爸正向我的床邊走來(lái)并且對(duì)我說(shuō)都什么時(shí)候啦還不起床,這時(shí)我的心里一陣涼意,爸爸怎么能這樣呢偶爾遲到一會(huì)兒爸爸不是可以原諒的嗎,那是我和爸爸第一次作對(duì)我就是不起,可是爸爸立刻就把我從床上拖了起來(lái),立刻就送我上學(xué)啦,這時(shí)我很討厭爸爸,但是從那時(shí)起我記得無(wú)論是什么天氣什么時(shí)間我總是第一個(gè)出現(xiàn)在班里,有時(shí)還會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng),這時(shí)我才明白了爸爸對(duì)我的真正“好”。爸爸就像秋日里的一串串碩果,指引著我走向成功。

這正是我用心靈感受到的“世界上最美的風(fēng)景”,也是我眼中別樣的風(fēng)景!但我一定會(huì)讓這別樣的風(fēng)景不讓它白白散失掉,這別樣的風(fēng)景以后我會(huì)更讓它成為我點(diǎn)綴世界的最美的風(fēng)景!

高中風(fēng)景作文錦集題目篇三

心似蓮開(kāi),一花一葉皆是禪,最好的風(fēng)景,應(yīng)該就是等候一壺茶的盛開(kāi),守得住本心,耐得住寂寞,成為自己眼中最美的風(fēng)景。

陶淵明在自己的小院兩旁修籬種菊,好不愜意;而我,則在一間茶坊里,聽(tīng)雨落沙沙,看雨滴緩緩,寧?kù)o相待,了然歡喜。

春雨驚春清谷天,沉溺了一冬的味蕾,從心靈深處,思念那一抹幽幽茶香。愛(ài)茶者皆知,茶的好壞,自在制茶的工藝之上,采茶女的辛勤采摘,太陽(yáng)下的曝曬,制茶工的輕柔慢捻。這些制茶秘藝,給予了茶自由的呼吸,將江南的山光春色揉進(jìn)這一芽一葉,讓茶緣賦予其生命,使其綻放于湖光山色。

我喜歡在晨曦微露頭角之際,攜一本白落梅的散文集,踏上去茶坊的石板路,在那里,為自己筑一個(gè)曼妙的夢(mèng)境,安寧的棲息。每一天,都會(huì)遇見(jiàn)許多不同的過(guò)路人,他們都些許帶著淡淡的煙火氣息,路過(guò)茶坊,停下腳步走進(jìn)去,每一張座椅都用竹子親自編成,軟軟的泥土取代堅(jiān)硬的大理石塊,虛掩著的竹簾隔出一個(gè)又一個(gè)只屬于自己的世界。這些經(jīng)歷過(guò)歲月洗禮后的門(mén)窗桌椅,古老的字畫(huà)杯盞,給了你小憩的理由,品嘗一壺喜愛(ài)的茶,而茶,心甘情愿地被燙出屬于自己的人生,在杯盞中竭盡所能的綻放出自己的清香,結(jié)束自己短暫一生的故事。

煙火之人終究與我只是匆匆擦肩,喝完茶,他們不得不趕往人生的下一個(gè)驛站,無(wú)論前方是路途平坦或是懸崖深淵,他們都得風(fēng)雨兼程。而我,則靜靜的守候著茶坊,看陽(yáng)光暖暖的落在窗沿、桌案、衣襟、心房,安守美好的歲月,流淌簡(jiǎn)單的年華。

不知不覺(jué),夜開(kāi)啟帷幕,茶坊里退去了白晝里淡色的修飾,而我也用初出的姿態(tài),再次與他們近距離對(duì)視,恍惚間,明白他們?yōu)楹卧敢獗粴q月的青苔所遮掩,守住自己的一畝三分地。歲月這一簇爐火一直在努力的向上燃燒,青青茶葉在山泉水間滾滾的沸騰著,他們都有著自己的信仰和使命。

一壺香茗,幾本好書(shū),讓純凈的茶湯浸著清露,清香的茶味染著云霧,品一盞淳樸,一盞美好,一盞寬容,不為風(fēng)雅,只為清心。世間太多的繁華,總在不斷的波動(dòng)我們的心弦,誘使我們踏入奢靡的陷阱。那時(shí),定會(huì)有一個(gè)嫻靜的茶坊,收容彼此,在不同的季節(jié)、時(shí)光、天氣,舉起屬于自己的那盞茶,閑看庭前花開(kāi)花落,漫卷天外云卷云舒。

生一爐茶緣的火,煮一壺云水禪心,茶香縈繞的美好,成為最美的風(fēng)景。

高中風(fēng)景作文錦集題目篇四

風(fēng)景遠(yuǎn)在天邊,風(fēng)景又近在眼前。人之審美各異,故有風(fēng)景之遠(yuǎn)近,卻不知四周有風(fēng)景,八方亦有風(fēng)景。

四周之風(fēng)景,是已知美、感觸美。

清晨,一位身著橘紅大褂的清潔工,辛勤地清掃昨天留下的污濁,是一道清晰的、向陽(yáng)的風(fēng)景;上午,無(wú)數(shù)身著整潔校服的學(xué)子們,努力地解決未知帶來(lái)的疑惑,是一道明亮的、向前的風(fēng)景;晚間,一盞明亮的節(jié)能燈,等待著外出工作的主人平安歸來(lái),是一道真摯的、天真的風(fēng)景。

風(fēng)景,總是默默地站在你身后,等待你的回頭,以贏得自身的榮耀。但你卻已不再回頭,人生是一張單程火車票,不容你回頭。而你所能做的,就是珍惜眼前的風(fēng)景,駐足欣賞的愉悅可以取代走馬觀花后的回憶。

人生,不容你回顧身后的風(fēng)景,更是因?yàn)榍胺接械拿利愶L(fēng)景,早已張開(kāi)愛(ài)的懷抱,期待著你的來(lái)訪。

八方之風(fēng)景,是未知美、向往美。

俗話說(shuō),未知的才是最可怕的,殊不知,未知的亦是最具有吸引力的。

一個(gè)人,若一直沒(méi)有去過(guò)泰山,那么他定是向往的,想體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情的。畢竟,泰山早已揚(yáng)名于天下。

一個(gè)人,若從未體會(huì)過(guò)鄉(xiāng)村生活,那么他定是好奇的,渴望觀賞“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)”的奇幻景觀的。畢竟,山川景色之美,古來(lái)共談、共享。

一個(gè)人,若還未經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的磨練,那么他定是不解的,無(wú)法通達(dá)“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”的真情實(shí)感的。畢竟,愛(ài)情獨(dú)特的神秘美,無(wú)法透過(guò)每個(gè)人。

因?yàn)橄蛲?,才?huì)有追求的欲望;因?yàn)楹闷?,才?huì)有尋求的毅力;因?yàn)椴唤?,才?huì)有通達(dá)的動(dòng)力和源泉。

風(fēng)景,在身邊。是的,因?yàn)檎湎?,所以更美?/p>

風(fēng)景,在遠(yuǎn)方。是的,因?yàn)槲粗?,所以更貴。

風(fēng)景,無(wú)處不在,卻又無(wú)處可覓,只道是風(fēng)景舊曾諳,未知解其深意。

高中風(fēng)景作文錦集題目篇五

生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。于是我擦亮雙眼,只為那永不褪色的.風(fēng)景。

盛夏的朝陽(yáng),放射著淡金色的萬(wàn)丈光芒。街上早已熱鬧起來(lái),各色各樣的人穿梭其中。

難得的早起是我難得的享受一次外面的美味。坐在靠門(mén)口的桌子上,一邊吃一邊看著那來(lái)也匆匆去也匆匆的,買食大軍。覺(jué)得好不無(wú)聊。

然一抹不一樣的風(fēng)景映入眼簾!一位奶奶帶著一個(gè)走路緩慢的孩子走了進(jìn)來(lái),坐在了離我不遠(yuǎn)的桌子上。

看得出那個(gè)孩子的身體不是很健康,孩子的腿向內(nèi)彎曲,一只手也是殘缺的,我想這樣的孩子一定很封閉自己,反正若我如此一樣,我肯定很逃避事實(shí)卻非如此。

只見(jiàn)那奶奶先是安頓孩子然后面帶慈愛(ài)的神情對(duì)孩子說(shuō)了一些話,大意是讓孩子等著自己去買早飯,只見(jiàn)孩子甜甜的一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。奶奶見(jiàn)此,便轉(zhuǎn)身向外走去。

我看著那孩子,仔細(xì)又小心的觀察著。孩子好像感覺(jué)到什么,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)上了我的眼睛,我愣了一下,只見(jiàn)孩子毫不介意我的打量,回我一抹燦爛的笑像極了外面朝陽(yáng)照射下的迷人光芒。

奶奶帶著早飯回來(lái)了,孩子用十分期待的眼神盯著那早餐,迫不及待的用手里的筷子去夾早餐,雖然手里的動(dòng)作緩慢,不怎么方便,但孩子依舊帶著笑容,滿足地吃著來(lái)之不易的食物,奶奶一臉溫柔的看著孩子吃不吃,詢問(wèn)一下孩子的需要。

不知是不是周圍打量的目光比較多,奶奶用好像別人傷害了她心愛(ài)之物的眼神看向四周,孩子好像也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),用她的甜甜的聲音換回了奶奶,然后用一抹充滿笑意的眼光看向四周,仿佛是在問(wèn)好。

孩子不緊不慢地吃完了飯,出去店門(mén)時(shí)路過(guò)了我的身旁,用一抹開(kāi)心的笑容看向我,然后慢慢走出,那金色光芒照在她身上,一切都好像那么自然美麗。

孩子的笑容讓我想起了林微因的一句話你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi),是燕在梁間呢喃,你是愛(ài),是暖,是希望,你是人間的四月天。

懷著一份欣賞的心情看世界上的種種花開(kāi)花落,潮漲潮落都是緣,感謝那美麗的風(fēng)景,在人生中永不褪色。

高中風(fēng)景作文錦集題目篇六

走出書(shū)店,望了望天空,灰蒙蒙的一片。這不由得使我加快回家的腳步。

可速度是有限的,天氣變化也總是快的逼人。一會(huì)兒,便下起了小雨。我便開(kāi)始狂奔,但速度總是趕不上變化。一下子,天空中便下起豆大的雨點(diǎn),傾盆的大雨使我不得不找一個(gè)躲雨的地方。站在偌大的商場(chǎng)門(mén)口,望向門(mén)外,希望雨可以變小些。突然看見(jiàn)一片醒目的、艷麗的月季花,可再看看地面,發(fā)現(xiàn)竟然少有花瓣被雨點(diǎn)打落。那片花周圍的雨也很少有。我的眼睛不由想知道是什么,為這嬌嫩的花朵擋雨。

向上望去,發(fā)現(xiàn)了一顆生長(zhǎng)地極其“扭曲”的大樹(shù)。樹(shù)葉很茂盛,樹(shù)干看起來(lái)生長(zhǎng)地也很結(jié)實(shí)??雌饋?lái)這棵樹(shù)整體都富有生命的活力。不過(guò)唯一的美中不足便是它那“扭曲”的樹(shù)干和枝干。他們統(tǒng)一地向一側(cè)傾斜,看起來(lái)形狀也特別“怪異”。不過(guò)剛好的是,它們傾斜的那一側(cè)也正是月季花生長(zhǎng)的那一側(cè),它們的傾斜也剛好覆蓋在那片花的上面。

原來(lái),之所以月季花的花瓣沒(méi)被雨點(diǎn)打落在地,是因?yàn)椤芭で钡拇髽?shù)在為它們遮擋風(fēng)雨。在風(fēng)雨中,樹(shù)葉被洗地發(fā)亮。大樹(shù)也在努力地向那邊延伸,想讓生長(zhǎng)在邊緣的花,也不受風(fēng)吹和雨打。

現(xiàn)在,我也不感覺(jué)那顆“扭曲”的樹(shù)有什么不足了,反倒覺(jué)得那是它特立獨(dú)行,個(gè)性鮮明的寫(xiě)照,反倒覺(jué)得那是它最美的地方。

在雨中,那花和那樹(shù)便成了一道亮麗的風(fēng)景。

雨小了,慢慢走回家。伴著一路風(fēng)景陪我一路成長(zhǎng)。

高中風(fēng)景作文錦集題目篇七

夜,慢慢的籠罩著這個(gè)城市,而人們漫步的走過(guò),卻不留下一絲美麗的風(fēng)景??刹煌氖?,在這座城市的盡頭卻留下一幅了溫馨的家庭風(fēng)景。

我便是這風(fēng)景里的一員。

有一次,我因傍晚的淋雨,頭開(kāi)始昏昏的,有一種頭重腳輕的感覺(jué),本以為是普普通通的感冒,只要睡一覺(jué)便會(huì)好的了。誰(shuí)知,吃晚飯的時(shí)間到了,媽媽不停的催促我去吃飯,無(wú)力的我竟然撐不起這并不太重的身體,又重重地摔回了床上,這情況比先前更嚴(yán)重了。媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有下來(lái)便來(lái)到我的房間,邊走邊嘮叨著。走到我床邊時(shí)就發(fā)現(xiàn)我的面色有些不太對(duì)勁了,看到我面青唇白,便把她那溫暖的手放在我的額頭上,不一會(huì)兒她驚訝的說(shuō):“兒子,你發(fā)燒了”。我沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽說(shuō)了些什么,便昏睡了過(guò)去。等我醒過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽正在打電話給爸爸,臉上露出一絲不安的表情。我知道,爸爸在外邊工作很忙,沒(méi)有時(shí)間來(lái)送我去醫(yī)院。

我無(wú)奈的望了一下窗外,天空比先前更暗了些,風(fēng)“呼呼”的怒吼著,咆哮著,好像訴說(shuō)著不公平,讓人聽(tīng)起來(lái)毛骨悚然。然而,就在這時(shí),一聲巨響從空中傳來(lái)。只見(jiàn)一道亮光從空中一閃而過(guò),天空又下起了傾盆大雨,這時(shí),媽媽的臉上不安的表情又加深了許多。過(guò)了很久,媽媽不安的臉上露出堅(jiān)定的神情,對(duì)我說(shuō):“來(lái),兒子,你穿上雨衣,幫媽媽打傘,我背你去醫(yī)院”。媽媽邊說(shuō)著邊拿來(lái)了雨衣和雨傘,生病的我沒(méi)力氣反抗,任由媽媽的擺弄。

不知過(guò)了多久,等我再次醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在醫(yī)院了,連平時(shí)很忙的爸爸也來(lái)了,看著他們?yōu)槲颐β档纳碛?,一股熱流正往我身上涌,想從眼里跑出?lái)看日出。這時(shí),我別過(guò)臉看向外邊發(fā)現(xiàn)這城市的盡頭竟然有一道亮麗的風(fēng)景。我想,這一道風(fēng)景正是因?yàn)槲覀兌a(chǎn)生的吧!

高中風(fēng)景作文錦集題目篇八

人們都說(shuō)路上的風(fēng)景才是最美的,無(wú)論是沿途的日出日落還是山間中的花開(kāi)花謝,都值得我們欣賞。當(dāng)你放慢腳步,用心賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的路上也有美麗的風(fēng)景。

轉(zhuǎn)眼間,我已升入初三。學(xué)習(xí)的壓力和苦惱讓我有些茫然。隨著成績(jī)的起起落落,我的心情開(kāi)始郁悶不堪。我有時(shí)甚至想放棄,可當(dāng)我看到母親每天為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐時(shí),心里又很羞愧。經(jīng)過(guò)幾番思想斗爭(zhēng),我決定重新踏上初三的道路。

每天的課程還是那樣繁瑣復(fù)雜,但我卻變的越來(lái)越放松。這都?xì)w功于同學(xué)和老師。下課后只要有問(wèn)題我便會(huì)去向同學(xué)請(qǐng)教,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)耐心為我解答。并且,你經(jīng)常會(huì)看到這樣一幅風(fēng)景:老師拿著筆在我的試卷上勾勾畫(huà)畫(huà),一邊講解一邊笑著詢問(wèn)我是否理解。而我則站在老師身旁彎下身子認(rèn)真傾聽(tīng)著,時(shí)不時(shí)會(huì)點(diǎn)一點(diǎn)頭。這樣的風(fēng)景在辦公室中每天都能看到,也正是因?yàn)檫@道風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加輕松。

回到家中,一看到母親悉心做的飯菜。疲憊、煩惱、苦悶就會(huì)都拋之腦后。放下書(shū)包,坐在桌前開(kāi)始細(xì)細(xì)品味每一道菜。通常這個(gè)時(shí)候,母親會(huì)在一旁靜靜地看著我眼中透著開(kāi)心但卻有一絲心疼。而我則品味著各種飯菜,只有這頓飯能讓我暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的壓力。母親坐在旁邊時(shí)不時(shí)為我?jiàn)A菜說(shuō)道:“多吃點(diǎn)兒,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力!”這幅畫(huà)面一直印在我的腦海里。母親說(shuō)的是一句玩笑話。但我覺(jué)得這幅溫馨的風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力。

美味的晚飯后就要開(kāi)始“奮斗”了。我拖著沉重的書(shū)包坐在書(shū)桌前。開(kāi)始完成各科的作業(yè),此外還要完成其他作業(yè)。有時(shí)會(huì)熬到很晚。在寂靜的晚上,桌上的臺(tái)燈依舊散發(fā)著柔和的光,筆尖在紙上留下“沙沙”的響聲,靜的只聽(tīng)的見(jiàn)秒針的走動(dòng)聲。這幅緊張而又有節(jié)奏的風(fēng)景激勵(lì)著我不斷奮斗。

有時(shí)會(huì)想放棄,覺(jué)得快堅(jiān)持不下去。但腦海中卻總是浮現(xiàn)出老師為我講解,母親的晚餐以及自己奮筆疾書(shū)的畫(huà)面。這三幅畫(huà)面猶如風(fēng)景般在我初三道路上出現(xiàn),激勵(lì)我,鼓勵(lì)我。

在我們?nèi)松缆飞峡倳?huì)出現(xiàn)許多難題,挫折。當(dāng)我們想要放棄時(shí),看一看四周的風(fēng)景,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們很美麗,它們鼓勵(lì)著你繼續(xù)踏上前行的道路。到達(dá)終點(diǎn)固然重要。但不要忘記路上的風(fēng)景。

高中風(fēng)景作文錦集題目篇九

記憶中,有一種風(fēng)景,攀滿了淺青的藤蘿,一圈圈縈繞著纖細(xì)的木桿,羸弱得仿佛凝結(jié)的塵埃,一拂而逝的模樣??稍谖业耐曛?,那株沉默的青藤卻占據(jù)了一個(gè)寂寥的角落,一寸寸地?fù)u曳在時(shí)光中,成為一處待我追憶的風(fēng)景。

那株青藤伏在外公外婆彼年舊居的小院中,繞滿了那枝本是長(zhǎng)滿葡萄藤的葡萄架,無(wú)聲無(wú)息地伏著,泛著嫩黃的枝葉掛在纖弱的藤蔓上,輕輕地向下垂著,仿佛是被時(shí)光寫(xiě)下淚痕的泛黃紙頁(yè),不覺(jué)間有著觸目驚心的辛酸。外公的小圃中植滿了嬌艷的月季與形形色色的果蔬,葡萄架下還栽著一小片虞美人,每逢春夏,那如血的妖嬈總是遮蔽其他色彩,與之相比,一切青翠都顯得黯然失色。可那藤蔓卻偏偏杵在虞美人之上,纖細(xì)的藤梢借著風(fēng)力依然挽出精致的碧色藤須來(lái)。在初夏的微涼中瑟瑟著,垂下枝來(lái)的葉蔓依偎在藤莖側(cè)畔,一言不發(fā)卻執(zhí)著地牽出淺色的芽,宛如隱忍的女孩不動(dòng)聲色地長(zhǎng)大,在醞釀著一場(chǎng)如火如荼的花季。

幼年的我自然偏愛(ài)著那令人驚艷的虞美人,偶然間一抬眼,注意到了這株伏在角落中的藤蘿。不起眼的千篇一律的翡翠色,枝蔓輕垂著,仿佛與世無(wú)爭(zhēng)般淡然自若。我漫不經(jīng)心地問(wèn)媽媽:“那株又是什么花?”媽媽打量了幾眼:“那是無(wú)花果樹(shù)?!彪y怪從未見(jiàn)過(guò)它開(kāi)花,我又垂下頭去擺弄虞美人,并沒(méi)有把它放在心上。整個(gè)盛夏,我都未在意過(guò)那株唯有翠色的藤蔓,有時(shí)不順心,甚至?xí)断聨灼偃~。可那無(wú)花果樹(shù)仍是不卑不亢,只是受了傷的殘枝處總會(huì)涌出雪白的汁液,宛如融化的雪水,透著不似凡塵的恬淡與清透。放到唇邊舔一舔,一陣苦澀在舌尖縈繞,說(shuō)不清的惆悵苦楚。一如它的生命,總是靜默著,兀自面對(duì)著風(fēng)雨,咬緊牙關(guān)仍是氣定神閑。

漸漸入了秋,一夜秋風(fēng)后虞美人花下滿地殘紅,而那無(wú)花果枝葉下,卻漸漸浮出了果實(shí)的形狀。我摘下成熟的無(wú)花果,剝開(kāi)后吃一口,滿齒的清甜芳香。那溫潤(rùn)卻甜蜜的味道我至今記憶猶新。那株纖細(xì)的藤蔓仍是獨(dú)自在風(fēng)中微顫著,碧葉輕垂,一副卑微而恬淡的模樣,可在掩映的葉片下,卻晃動(dòng)著甜蜜的果實(shí)――它究竟是怎樣用那羸弱的軀體承載那些飽滿的果實(shí),又是怎樣沉默地守候著沒(méi)有花開(kāi)的花季?只因它是無(wú)花果樹(shù),便生來(lái)就等不到綻放的蓓蕾?在它的枝蔓下,虞美人的婀娜是一方盛景,月季的嬌嫩是一方景致,果蔬的風(fēng)韻是一方景色,而這孤獨(dú)醞釀著的無(wú)花果樹(shù),亦是用那份執(zhí)著的恬靜,塑造著一方別樣的風(fēng)景。

如今我已告別了童年,外公外婆亦搬離了那處舊居。只是那株守候了我整個(gè)童年的無(wú)花果樹(shù),仍會(huì)在我的記憶中簌簌抖動(dòng)著纖弱的藤葉,那一番風(fēng)景,在記憶深處凝結(jié)了時(shí)光。

有一種記憶,叫作風(fēng)景;有一種風(fēng)景,在記憶深處;有一種記憶深處的風(fēng)景,叫作童年的無(wú)花果樹(shù)。

高中風(fēng)景作文錦集題目篇十

煙花宿柳成尋常巷陌的尋常風(fēng)景,而她,自信的身影成了我心中最美的風(fēng)景。

夏日的陽(yáng)光毒辣,照射著整個(gè)西墻,灼燒著萬(wàn)物生靈。樹(shù)上的知了嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,而他那只有風(fēng)度的身影,卻讓我覺(jué)得有如清風(fēng)徐來(lái),令人暢想無(wú)限。

清晨的陽(yáng)光啄破薄霧淡淡的夢(mèng),也敲醒我微微睡意。陽(yáng)光透過(guò)窗戶,屋內(nèi)燥熱,打開(kāi)窗扉,槐樹(shù)下,熟悉的空氣,熟悉的天,舊時(shí)門(mén)檻,舊時(shí)的桌。祖母搖椅吱呀的晃著,蒲扇驅(qū)走了炎暑的難耐,時(shí)斷時(shí)續(xù),撩起了煩躁的心緒。她躺在歷經(jīng)歲月的藤椅上,桌上拿著破舊的收音機(jī),聽(tīng)著那耐人尋味的錫劇,嘴里不停地小聲哼唱兩句??粗~上陽(yáng)光,花間蜂蝶,聽(tīng)著這個(gè)世界繁華落盡,風(fēng)景亦如往昔的答案。

傍晚的陽(yáng)光斜照西墻陽(yáng)光,不再燥熱。槐樹(shù)下她佝僂著背,帶著退色的老花鏡,手里納著鞋底。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)下的枝葉翩翩起舞,似旋轉(zhuǎn)的舞女將舞臺(tái)人生演繹的淋漓盡致。一縷銀絲,滑落鬢前,更顯如此的淡雅脫俗,風(fēng)度翩翩。

斜陽(yáng)透過(guò)枝葉折射在她的臉上,映出蒼老的如野草般的面容,青筋突兀地顯露在曾經(jīng)富于光澤的臉上,令人觸目驚心。

楊再?gòu)?fù)先生曾說(shuō)這是一個(gè)喧囂的社會(huì)。人們過(guò)分追求紙亂金迷的生活,城市里的霓虹掩蓋不了人們內(nèi)心的空虛,充斥耳膜的音樂(lè)掩蓋不了人們?nèi)松拿悦?。生命本平淡。愿在慢慢長(zhǎng)河中,甘作一滴水,讓世人看到細(xì)水長(zhǎng)流。

祖母雖已年老,如槐花瓣般干涸、萎謝、褪色、甚至消失,但卻仍舊保持那份清香淡雅,日久而凝香。風(fēng)景這邊獨(dú)美。

槐樹(shù)下的她,并未停息著手中的活,也未關(guān)閉收音機(jī)里百聽(tīng)不厭的錫劇。曾經(jīng)的曾經(jīng)我們還是孩子,最后的最后,渴望變成風(fēng)淡云輕般的男子?,F(xiàn)在,回想起來(lái),她便是最好的詮釋。

人生短短幾十載,如白駒過(guò)隙祖母的風(fēng)度又有何人懂得?她是對(duì)風(fēng)景人生的最好詮釋,是風(fēng)景人生的最真寫(xiě)照,是我內(nèi)心深處久久不能忘懷的那個(gè)人。她的背影如此清晰又如此模糊。遐想無(wú)限,如萌萌雨霧中的一豆燈光,引我人生的方向。

夏日陽(yáng)光依舊毒辣,槐樹(shù)下依舊放著一把藤椅,風(fēng)景依舊住棲……

高中風(fēng)景作文錦集題目篇十一

人生就像風(fēng)景,在欣賞風(fēng)景的同時(shí),我們也在慢慢成長(zhǎng)。

剛出生那會(huì)兒就像是鳥(niǎo)巢里的雛燕,依賴著媽媽,需要媽媽無(wú)微不至的照顧。那時(shí)的我們就如同一張白紙,什么也不懂、不懂得關(guān)心、不懂得人情世故……偶爾看見(jiàn)自己小時(shí)候的照片時(shí)還會(huì)別開(kāi)臉。那時(shí)的自己是最純潔的時(shí)候,那時(shí)的自己是最幸福的,是爸媽心中的寶貝:捧在手心里怕摔了,含在嘴里怕化了。

我們就像依偎在大樹(shù)旁的小樹(shù),已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂得了父母的辛苦,懂得了感恩,懂得了怎樣去做人做事……不再像幼兒時(shí)代那么天真,那么無(wú)憂無(wú)慮。我們有了自己的小圈子,有了自己的秘密。因?yàn)槲覀冇辛藟毫蜔?,我們?huì)常常抱怨。因?yàn)槔蠋煹闹肛?zé),布置許多作業(yè)而抱怨。卻不曾想為人師表的艱辛。我們?cè)谕嫠5臅r(shí)候他們?cè)趥湔n,我們?cè)谒X(jué)的時(shí)候他們?cè)谂淖鳂I(yè),他們只是為了教好學(xué)生,盡到自己的責(zé)任。我們抱怨父母,因?yàn)榭荚嚊](méi)考好或其他事沒(méi)做好,埋怨他們的責(zé)備,卻不曾想自己盡力去考了沒(méi),是不是認(rèn)真做了事的。我們的抱怨只會(huì)讓自己變成一個(gè)自私?jīng)]責(zé)任心的人。用一顆積極向上的心去對(duì)待這些,我們的生活便會(huì)更加快樂(lè)。

有時(shí)我們?nèi)缤_叺呢悮ぃ瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻都在沙灘上玩耍。而大海就是我們的父母,對(duì)我們嚴(yán)加看管。青少年的我們處在一個(gè)叫“叛逆期”的圈子里,習(xí)慣把秘密和心事藏在心中,不愿與父母交流和談心。這時(shí)候的我們?cè)缫延辛俗约旱闹饕?jiàn),認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,不再是那些唯父母之命是從的小孩。但我們真的長(zhǎng)大了嗎?我們還缺少一樣?xùn)|西-擔(dān)當(dāng)。在這個(gè)時(shí)間段,父母操的心是最多的,而我們往往不領(lǐng)情。我們從不曾想:父母的不容易,我們應(yīng)該換位思考去體諒體諒他們,不讓他們操心。我們要學(xué)會(huì)替父母分擔(dān),要有自己的責(zé)任心而不再任性,開(kāi)始為別人設(shè)身處地的著想。

漸漸的我們長(zhǎng)大了,我們就像那寬闊的道路,開(kāi)始懂得所有的交通規(guī)則,我們開(kāi)始想象當(dāng)有了自己的家庭、工作和生活時(shí),我相信那時(shí)的我們不再幼稚,任性,我們一定會(huì)有了擔(dān)當(dāng)。我想,這時(shí)的我們應(yīng)該會(huì)后悔那時(shí)不懂事的時(shí)候,因?yàn)槲覀円呀?jīng)親身體會(huì)到了我們的父母的心情與感受;后悔那時(shí)不努力,沒(méi)有好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀円呀?jīng)體驗(yàn)到了生活的殘酷;后悔那時(shí)的不珍惜,因?yàn)槲覀円呀?jīng)體會(huì)到時(shí)間的寶貴……該慶幸我們還沒(méi)有到那個(gè)年齡。所以,現(xiàn)在我們要做個(gè)快樂(lè)的孩子,努力為了將來(lái)打好基礎(chǔ)。

人生有輕松、有絢麗、也有悲歡。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)欣賞風(fēng)景,學(xué)會(huì)品味“風(fēng)景”吧,在風(fēng)景里成長(zhǎng),成長(zhǎng)成父母、老師以及社會(huì)需要的風(fēng)景。

高中風(fēng)景作文錦集題目篇十二

今天,我突然好想用手中的筆來(lái)寫(xiě)你,寫(xiě)下我成長(zhǎng)路上最美的風(fēng)景。

你還記得那一本很小很小的紀(jì)念冊(cè)嗎?你之前記下了我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,然后裝訂成冊(cè),只是它太小了,早已記錄不下你帶給我的那么多美麗的風(fēng)景。所以,這次,就慢慢聽(tīng)我說(shuō)吧。

你還記得我那個(gè)破舊的單車嗎?我們總是喜歡在周末的時(shí)候騎著它出去兜風(fēng)。呵呵,我們又不聽(tīng)老師父母的話了,又騎成并排了。我們一路上談天說(shuō)地的,好不開(kāi)心。我一度以為,快樂(lè)也不過(guò)如此。聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在唱歌了嗎,它是不是也在為我們高興呢,它嘴里哼著的,是不是屬于我們的獨(dú)特的樂(lè)章呢?風(fēng)吹過(guò)我們的衣角、你的長(zhǎng)發(fā),如果可以,我真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻,那么我就有足夠的時(shí)間去記住這最美的風(fēng)景了。

你還記得那條小路嗎?呵呵,那是我們一起走過(guò)千百次的。你問(wèn)過(guò),會(huì)不會(huì)有那么一天,我單獨(dú)走過(guò)它的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得這兒到處都有你的氣息呢。樹(shù)葉在風(fēng)中舞蹈,燦爛的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)陰的縫隙慵懶地灑在我們的身上,是不是覺(jué)得十分溫暖呢?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總是想要拿相機(jī)拍下這動(dòng)人的風(fēng)景,珍藏在我心里,永久不滅。

那你還記得在街上我們牽在一起的手嗎?我總是莽莽撞撞的,分不清東南西北,還總是不看路,這時(shí)候,你總是會(huì)來(lái)牽我的手,拉著我走著。掌心傳來(lái)淡淡的溫?zé)幔悄阍诎殃P(guān)愛(ài)和力量傳遞給我嗎?我想,我一定可以在茫茫人海中很快地找到你,因?yàn)樵僖矝](méi)有人在車來(lái)車往中拉住我的手了,沒(méi)有人會(huì)將溫暖一寸一寸地傳遞給我,你的手我舍不得放開(kāi)。

你知道我為什么喜歡海綿寶寶嗎?因?yàn)槲腋粯樱缇驼业搅四莻€(gè)“派大星”,那個(gè)我最好最好的,相知相惜的朋友!

你是我人生路上最美麗的風(fēng)景,感動(dòng)了我的一年四季。

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