小學生我的爺爺寫人作文(優(yōu)質(zhì)10篇)

總結(jié)是使我們更好地認識自己、提高自己的利器。寫作是一個需要積累和堅持的過程，我們需要多練習才能寫出較為完美的作品。大家可以參考下面的總結(jié)范文，了解一下如何寫好一篇總結(jié)。

小學生我的爺爺寫人作文篇一

在學習、工作、生活中，大家都寫過，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的爺爺小學生優(yōu)秀寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的爺爺最大的'愛好就是種植了。他習慣戴著一頂帽子，皮膚被太陽曬得黑黝黝的。眼睛雖小但炯炯有神，嘴角微微一笑，顯露出一絲慈祥。胡子和頭發(fā)像雪花一樣白。

我的爺爺對種植非常關(guān)注。還沒等云雀開口歌唱黎明，就興致勃勃地起床了。可是他只等到夕陽西下，縷縷炊煙從家中升起的時候，才肯回家。

有一次，我和媽媽去看望爺爺。遠遠看去，爺爺那瘦弱的身子在陽光的照耀下顯得更加單薄了！爺爺正在仔仔細細地種植，頭上已經(jīng)布滿了像珍珠一樣的汗水。但他那雙勤勞的手還在不知疲憊地做著，每一時，每一刻也不停下。

我們來到門口，爺爺對我們表示歡迎，讓我們先進去坐一會兒，可他還低著頭，認真地種植。你看，爺爺先挖了一個很深很深的大坑。然后將手中的花種子小心翼翼地放進了泥土里。最后，他把泥土又蓋在了種子上面。我想：“可能是怕被鳥吃了吧！”

就這樣，爺爺種了一棵又一棵，還是停不下來。這時，爺爺?shù)碾p手停了下來，轉(zhuǎn)身就回屋了。過了一會兒，爺爺回來了，手里拿著灑水壺，將一滴滴水灑進了松軟的泥土。我看著這一處處理種子的地方，仿佛看見它們已經(jīng)結(jié)出了花苞，甚至看見一大片五顏六色的花兒。聞到了花兒正散發(fā)出芬芳撲鼻的香味，正在展示著各自的風采。

這時，夕陽西下，紅紅的朝霞染紅了周邊的云彩、山峰……這時，爺爺才將自己忙個不停的雙手停了下來。

我想：“爺爺，您對自己的工作真是專心、負責任??！”

爺爺，我真想對您說聲：“爺爺，你怎能不讓我肅然起敬？”

小學生我的爺爺寫人作文篇二

我的爺爺他很愛干凈，大舅小舅或我們家一出去玩，爺爺就開始忙了，要不是擦擦鞋子，就是整理書架，或者洗洗抽煙機，我們一回到家里，頓覺煥然一新一塵不染。

我的爺爺他盡管已步入古稀之年，身體還是那么棒。他聲音洪亮，我在院子玩，他在家喊我，整個院子全都聽見了；爬武當山時，別的小伙子還要歇會兒，爺爺卻馬不停蹄地步行上下山，厲害吧！

爺爺還是個老有所為的“修理工”，他在大舅、小舅和我們家中奔波，什么東西壞了要修，或者要買，爺爺會毫不猶豫地擔起重任。甚至為了一顆釘子要跑很遠的商店去買，還要一家家地問價錢，保證他買的東西物美價廉。

爺爺還老有所樂，特喜歡看電視，新聞聯(lián)播、今日播報、焦點訪談、今日說法……這些都是他愛好的節(jié)目，最愛看的還是中央四套的“海峽兩岸”，只要你隨便問臺灣哪個領(lǐng)導人叫什么名字，他總能一一說出，連當老師的媽媽都佩服爺爺是個“萬事通”。

小學生我的爺爺寫人作文篇三

要問我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地說：是我的地質(zhì)爺爺。為什么？讓我告訴你吧。

去年五一期間，一直從事地質(zhì)工作的爺爺要帶我們?nèi)胰M城爬陵山，我可高興了，那天，陽光明媚，我一大早起來，看到爺爺早就裝扮好了，看！他脖子上掛著一條紅繩，上面拴著一個放大鏡和一個小刀，手里還拎著一個小鐵錘，我覺得好笑，就問：爺爺，您帶這些干什么呀？爺爺笑了笑說：不知道吧！這是我們地質(zhì)工作者的三件寶呀，爬山時我們都要帶上它們。我似懂非懂地點點頭。

我們把車停在了陵山腳下，望著一眼看不到頂?shù)牧晟?，我想：爺爺已?jīng)六十多歲了，頭發(fā)和胡子都已經(jīng)花白，能爬上去嗎？很快，事實證明了我的多慮。爺爺步伐穩(wěn)健而輕盈，胳膊有節(jié)奏地擺動著，步子很大，一看就知道他是個經(jīng)常爬山的人，我連追帶跑才能跟上他，爸爸媽媽都已落得沒了蹤影。

到了半山腰，爺爺停下來，拿著小錘子敲了塊石頭，把錘子放在腳邊，蹲著身子，帶上老花鏡，用小刀在石頭上劃幾下，拿起放大鏡仔細觀察，我問：爺爺，這是塊黑乎乎的普通石頭，有什么可看的'？爺爺語重心長的說：這里面學問可大了，我們可以從石頭里看出這座山的形成原因和年代。從這個石頭上就可以看出陵山是石灰?guī)r沉積而成的。這就是我們?nèi)毜淖饔醚?！說著，我們祖孫倆就坐在一塊大石頭上休息，爺爺摘下老花鏡說：多觀察勤思考，是非常重要的，我給你講一個我的經(jīng)歷吧！他瞇著眼，望著遠方，回憶往事：那是爺爺剛參加工作時，領(lǐng)導派爺爺所在的勘探隊去白馬山找礦，找了好幾天，仍沒有找到。一天，他們正在小河邊休息，一位同事扔小石頭玩，正巧一塊石頭扔到了爺爺?shù)哪_下，爺爺拿起石頭仔細觀察起來，驚奇地發(fā)現(xiàn)那是一塊鐵礦石，從石頭的棱角看，礦山應(yīng)該離這里很近，就這樣白馬鐵礦初探的地質(zhì)報告就保存再國家地質(zhì)博物館里。

停了這段話，我明白了：爺爺正是憑著這種多觀察、勤思考的工作作風，在近四十年的地質(zhì)工作中，又發(fā)現(xiàn)了十幾個礦山，這對于一個地質(zhì)工作者來說是相當不容易的。我為有這樣的爺爺而自豪。

爬山結(jié)束了，在回家的路上，我邊走邊思考著爺爺?shù)脑挕Ｋ鼤肋h激勵我前進。

小學生我的爺爺寫人作文篇四

我的爺爺是一位農(nóng)民，今年已經(jīng)76歲了，頭發(fā)花白，腰板硬朗，是個可愛的小老頭。他一直覺得自己還像中年人，電瓶車開得風快，我爸總讓他慢點開，安全第一。他總是樂呵呵地說：“心吧，我知道的，沒事?！币驗樗那趧谀芨桑依锏墓麡淇偸谴T果累累，每當果子成熟，他總會打電話過來讓我去吃水果，比如櫻桃、枇杷、桃子、楊梅、柿子、桔子等等，每當和爺爺一起摘果子是我最開心的事。

7月31日，我爺爺為了給果樹修剪枝條時，不小心頭碰到了樹叉，造成了嚴重的腦淤血。我們都很心疼爺爺，媽媽和伯伯馬上把爺爺送進醫(yī)院救治。當我和爸爸知道后，就急急忙忙的'從山東趕回來了。

上午，我和爸爸一起去看望爺爺，只見手術(shù)后的爺爺頭上包著像帽子般的白紗布，我們非常心疼，可爺爺還沖我們笑著說：“我沒什么事，你們放心吧?！蔽覌屨f：“爺爺有一天晚上說自己先回家住兩天，然后再回醫(yī)院結(jié)帳出院。”以為自己是院長，能隨便進出，逗得我們哈哈大笑。當他有時大腦不清楚時，他的智力像嬰兒，走路要我們扶著，不是很穩(wěn)，而且手拿東西有點在抖動。我想：我爺爺除了個頭大一些，其他的和一歲半的嬰兒差不多了。我以為是不能抽煙了，他卻可以抽，醫(yī)生說不能抽煙，我爸爸特地為他買了電子煙，不是真的香煙，給他解解煙的念頭。也不知怎么了，他會動一點競比不會動難照顧得多了。

我祝我親愛的爺爺早日康復。

小學生我的爺爺寫人作文篇五

我的爺爺，他今年已經(jīng)有六十歲。他是一個十分的平凡的人，但是卻是世界上最好的爺爺。

我的爺爺，他今年大概六十歲，頭上有幾根白發(fā)，額頭上有幾條皺紋。爺爺罵我的時候很兇很兇，但其實他一直都很愛我，很關(guān)心我。

今天，我的爺爺給我們買了好吃的`，我很開心。我和哥哥馬上就狼吞虎咽地吃起來了，哥哥說：“真好吃啊!”我說：“哥哥，少吃點?！备绺缯f：“那好吧!”然后，我和哥哥叫爺爺吃，爺爺說：“還是你們吃吧!”我們又叫奶奶吃，奶奶也說：“我不吃，你們吃吧!”我和哥哥飛快地吃著，我們吃得很開心。

這就是我的爺爺，對我非常的好，非常喜歡我的爺爺。我愛我的爺爺!

350字......

小學生我的爺爺寫人作文篇六

我的爺爺，個子不高也不矮，長得非常黑，他長著一對丹鳳眼，高高的鼻梁下面有一張能說會道的大嘴巴，別看我的爺爺非常老了，但是每次他都能把我逗得哈哈大笑，他還非常寵愛我，每次我提出各種要求他都會滿足我，當我想玩游戲的時候，他就會陪著我，不管爺爺有多累，他也一直的陪著我，直到我玩夠了才罷休。其實我知道他就是為了讓我高興，所以我非常的感謝我的爺爺。

我記得有一次爺爺教我玩撲克里的一種新花樣，叫“拉駱駝”，這個游戲需要兩個人以上才能玩兒，規(guī)則就是把一副撲克分成兩份或者幾份，每人輪流的放牌，把撲克擺成一條像蛇一樣的直線，如果有相同的撲克牌，就可以把相同牌里的撲克都收回來，這就算吃掉了，最后看誰的撲克牌最多，誰就獲得了勝利。有時候我們的牌能從床頭擺到床尾，每次和爺爺玩“拉駱駝”我都能贏，我們玩兒的都超級開心。

我希望我的爺爺能長生不老永遠陪在我身邊，我相信大家一定非常的愛自己的爺爺吧!

文檔為doc格式。

小學生我的爺爺寫人作文篇七

記得在五年級的時候，我的成績一下子掉了很多，我的家人就送我去補課，每天晚上都是我的爺爺接我回來，在冬天路燈壞了，在黑漆漆的環(huán)境下，再加上爺爺?shù)难劬τ植缓?，我坐在后面冷的不行了我，就問爺爺：“您不冷嗎？”爺爺說：“不冷?！闭f不冷是假說冷那才是真，我熱淚盈眶了，我學習成績不好爺爺不怪我說一起都會好的。

小學生我的爺爺寫人作文篇八

我的爺爺今年70歲了，是一個白發(fā)蒼蒼的老人了，但他的腿腳很健壯，干事也很麻利，起得早，睡得也早。

他天天5：30就起床了，在靜悄悄地凌晨，躡手躡腳地起了床，不一會兒，刷牙、洗臉就搞定了。

把水壺灌滿水，放的加熱器上，燒水，水燒開了，爺爺把水壺放在一旁，讓它冷卻，家長一起來，就把水灌到水瓶里。爺爺早早地出發(fā)是到南京大學的田徑場去打太極拳，幾十個人在一起，排著整齊的隊伍打太極拳，左一招來一個白鶴亮翅，又一招百南錘，打得優(yōu)美自然、嫻熟。

爺爺把太極拳練好后，去山西路買早點，爺爺買的早點種類繁多，有生煎包、油餅、豆?jié){等等。

他也很愛勞動。他天天9：00就到二號新村，幫我們做午飯，經(jīng)常是我放學一到家，一大堆香味便撲面而來，爺爺早以把午飯做好了。

并且，飯都代我們盛好了，只要我一回家就可以吃飯了，吃完飯，該上學的上學，該上班的上班，爺爺則刷碗，碗刷好了的時候，他就開始睡覺了，睡了一會兒，他開始玩電腦了，玩到4：30的時候他就開始燒飯了，飯燒好了，爺爺與我們吃完飯，他就自己獨自一人去南秀村睡覺了。

小學生我的爺爺寫人作文篇九

我的爺爺是一個能吃苦耐勞的人，他濃濃的眉毛下面有著一雙大大的眼睛，還有著高高的`鼻子，反正長的比較嚴肅，在生活中是一個對衛(wèi)生十分嚴格的對我的學習那是跟加嚴格的比如說；數(shù)學錯了一道題，就說：“你總是犯馬虎的錯誤，如果說你是一名醫(yī)生給病人開刀時把刀子不小心留在病人肚子里那是都麼危險啊。你如果是科學家火箭從天上掉下來那就會給國家造成多大損失啊。所以在學習上同樣不能錯一道題?！保ㄖ袊魑木W(wǎng)）。

小學生我的爺爺寫人作文篇十

我的爺爺，他今年已經(jīng)有六十歲。他是一個十分的平凡的人，但是卻是世界上最好的爺爺。

我的爺爺，他今年大概六十歲，頭上有幾根白發(fā)，額頭上有幾條皺紋。爺爺罵我的時候很兇很兇，但其實他一直都很愛我，很關(guān)心我。

今天，我的爺爺給我們買了好吃的`，我很開心。我和哥哥馬上就狼吞虎咽地吃起來了，哥哥說：“真好吃啊!”我說：“哥哥，少吃點。”哥哥說：“那好吧!”然后，我和哥哥叫爺爺吃，爺爺說：“還是你們吃吧!”我們又叫奶奶吃，奶奶也說：“我不吃，你們吃吧!”我和哥哥飛快地吃著，我們吃得很開心。

這就是我的爺爺，對我非常的好，非常喜歡我的爺爺。我愛我的爺爺!