制定計(jì)劃之前,我們需要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行充分的了解和分析,確保計(jì)劃的可行性和實(shí)效性。計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,需要不斷跟進(jìn)和調(diào)整,確保實(shí)施的順利進(jìn)行。接下來(lái),我們將看到一些成功人士的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)和故事,值得我們學(xué)習(xí)和思考。
小小班周計(jì)劃1~20周篇一
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這篇關(guān)于《小班周計(jì)劃表》,是工作計(jì)劃網(wǎng)特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!
班級(jí):小一班第一周。
本周工作重點(diǎn)1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)顏色、形狀的特征;
2、訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力;
3、加強(qiáng)幼兒的禮貌教育。
常規(guī)活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒能輕聲說(shuō)話生活活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)不挑食,不剩飯。
時(shí)間。
內(nèi)容星期一星期二星期三星期四星期五區(qū)角活動(dòng)目標(biāo)。
內(nèi)容材料家園工作。
晨間活動(dòng)體能訓(xùn)練:
《投擲》體育游戲:
《大風(fēng)吹》體能訓(xùn)練:
《立定跳遠(yuǎn)》體育游戲:
《袋鼠過(guò)河》體育游戲:
《袋鼠過(guò)河》美工區(qū):1、擺放各種各樣沒(méi)有上顏色的水果圖片;2、讓幼兒自由涂鴉,體驗(yàn)涂鴉帶來(lái)的樂(lè)趣。新學(xué)期開(kāi)始了,請(qǐng)家長(zhǎng)于每天7點(diǎn)30分送孩子回園參加晨運(yùn)。
教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一:語(yǔ)言。
《小與大》。
活動(dòng)二:音樂(lè)。
《親親我》活動(dòng)一:閱讀。
《國(guó)旗》。
活動(dòng)二:英語(yǔ)。
《字母aa》活動(dòng)一:計(jì)算。
《玩具真好玩》。
活動(dòng)二:科學(xué)。
《我愛(ài)探索》活動(dòng)一:奧爾夫。
《你叫什么名字》。
活動(dòng)二:體育。
《開(kāi)火車(chē)》活動(dòng)一:閱讀。
《上學(xué)精神好》。
活動(dòng)二:計(jì)算。
《玩具要回家》。
戶外活動(dòng)體育游戲:
《彩虹傘》。
體能訓(xùn)練:
《拍球》。
體育游戲:
《畫(huà)圈圈》。
體能訓(xùn)練:
《跑步比賽》體育游戲:
《小動(dòng)物過(guò)河》。
餐前活動(dòng)英語(yǔ)律動(dòng)。
《abc》故事欣賞。
《我會(huì)做》字寶寶樂(lè)園。
《復(fù)習(xí)字寶寶》英語(yǔ)復(fù)習(xí)欣賞閱讀。
《國(guó)旗》。
集體/區(qū)域活動(dòng)健康:《快樂(lè)上學(xué)》益智區(qū)語(yǔ)言:《生日禮物》多元語(yǔ)言區(qū)小螺號(hào)廣播站。
社會(huì):《寶寶身份證》閱讀室:閱讀圖書(shū)。
外教活動(dòng)英語(yǔ):歌曲表演語(yǔ)言區(qū)。
離園活動(dòng)美術(shù)《哪里來(lái)的印子》兒歌欣賞:
《小與大》英語(yǔ)復(fù)習(xí)操作活動(dòng)。
《吹吹風(fēng)》美術(shù):
《彩色的氣球》。
小小班周計(jì)劃1~20周篇二
一周總要求:
1、知道自己家庭的成員,感知一家人之間的親密關(guān)系,喜歡自己的家人,體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛(ài),愿意聽(tīng)他們的話。
2、了解集體生活中的新規(guī)則,知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求,并樂(lè)意按要求去做。
星期二(2.7)。
活動(dòng)一。
綜合:開(kāi)學(xué)第一天。
目標(biāo):1、感受開(kāi)學(xué)第一天與老師、同伴見(jiàn)面的快樂(lè),能發(fā)現(xiàn)同伴和班級(jí)環(huán)境的變化。
2、能參與制訂組名的討論,自主選擇喜愛(ài)的小組,知道一日活動(dòng)的主要常規(guī)。
活動(dòng)二。
游戲:把錯(cuò)的蓋掉。
目標(biāo):能概括出物體的共同特征。
星期三(2.8)。
活動(dòng)一。
兒歌:媽媽。
目標(biāo):1、初步理解兒歌中的人物形象和情節(jié),體會(huì)媽媽的愛(ài)。
2、會(huì)有表情地朗誦兒歌。
小小班周計(jì)劃1~20周篇三
車(chē)子很容易吸引孩子的目光,而現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)私家車(chē)的家庭也越來(lái)越多,汽車(chē)已成為孩子們?nèi)粘I钪薪?jīng)常談?wù)摰脑掝},孩子們對(duì)車(chē)子的興趣也隨即越來(lái)越濃厚。
因此,我們選擇了生活中常見(jiàn)又吸引幼兒的主題——車(chē)子,叭叭叭開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。在這一周的主題活動(dòng)中,我們和孩子們一起參觀了汽車(chē)城,認(rèn)識(shí)了解了各式各樣的汽車(chē);傾聽(tīng)了《誰(shuí)還要上車(chē)》的有趣故事,孩子們對(duì)公共汽車(chē)有了進(jìn)一步的了解,知道上車(chē)要遵守秩序;此外,我們還和孩子一起玩車(chē),開(kāi)著紙箱車(chē)到處去旅行,分享了玩車(chē)、坐車(chē)的經(jīng)驗(yàn)……通過(guò)開(kāi)展各種有趣的活動(dòng),孩子們知道了為什么要遵守交通規(guī)則、注意交通安全,養(yǎng)成良好的乘車(chē)習(xí)慣的道理。
活動(dòng)中,最值得一提的是,劉淇小朋友認(rèn)識(shí)了好多的汽車(chē)標(biāo)志,帶動(dòng)了其他孩子對(duì)汽車(chē)標(biāo)志認(rèn)識(shí)的強(qiáng)烈愿望,一時(shí)間,“廣本”、“標(biāo)致”、“現(xiàn)代”……成了孩子口中奔出的最多詞匯,而殷老師的汽車(chē)“標(biāo)致307”更成為了孩子們口頭經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。此時(shí),我們的孩子儼然已成為了一個(gè)個(gè)的“小車(chē)迷”。
貼近幼兒生活的內(nèi)容,往往是幼兒最感興趣的,在這樣的活動(dòng)中,孩子們獲取的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)也更牢固。
小小班周計(jì)劃1~20周篇四
1、學(xué)習(xí)做自己能做的事,不懶惰,不依賴成人。
2、提高原地縱跳觸物的能力,動(dòng)作協(xié)調(diào),會(huì)按規(guī)則游戲。
3、能安靜進(jìn)餐,不撒飯菜和湯,并保持桌面的整潔。
1、健康社會(huì):多吃蔬菜身體好
2、語(yǔ)言:春天是什么
3、科學(xué):種花
4、數(shù)學(xué):美麗的花
5、藝術(shù):小蝌蚪
2、在美工活動(dòng)區(qū)擺放紙張和水彩筆,讓幼兒畫(huà)小蝌蚪。
3、準(zhǔn)備數(shù)字指環(huán)戒指,玩給手指戴戒指的游戲。
1、小貓釣魚(yú)
2、套圈
3、學(xué)習(xí)新操
1、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子多吃蔬菜,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
2、家長(zhǎng)和孩子做一些仿編句子或兒歌的親子活動(dòng)。
3、幫助幼兒收集各種花籽,挑選適合種花的器皿讓孩子使用。
4、家長(zhǎng)可利用家中的物品(數(shù)量在4以內(nèi)),讓孩子說(shuō)出桌子有幾條腿,家里幾盞燈等,可先讓孩子一一點(diǎn)數(shù),再用手指頭表示其數(shù)量。
5、家長(zhǎng)可帶孩子到野外的池塘里看一看小蝌蚪和蛙,了解他們的生活環(huán)境和生活習(xí)性,也可以養(yǎng)兩只小蝌蚪,觀察小蝌蚪變蛙的過(guò)程。
小小班周計(jì)劃1~20周篇五
要求。
1、主題:奇妙的聲音(一)。
2、在想一想、做一做、聽(tīng)一聽(tīng)的過(guò)程中,知道聲音的有無(wú),辨別聲音的差異,確定聲音的方位,表達(dá)自己對(duì)聲音的喜好,發(fā)現(xiàn)自己和周?chē)穆?lián)系,感受生活的多姿多彩。
3、學(xué)會(huì)自覺(jué)控制自己的聲音。
4、探索自己的身體會(huì)發(fā)出奇妙的聲音。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、幼兒自帶能發(fā)出聲音的玩具來(lái)幼兒園,豐富玩具區(qū)角。
2、幼兒將自己制作的擴(kuò)音喇叭展示在區(qū)角上。
家園聯(lián)系。
1、和孩子一起尋找人們?cè)谏钪邪l(fā)出的聲音,如刷牙聲、走路聲、絞毛巾的水聲、鐘表走動(dòng)聲、電鋸聲、車(chē)輪滾動(dòng)聲等待。
2、和孩子一起用石頭、樹(shù)枝等自然物在大自然中敲敲打打,聆聽(tīng)不同的聲音。
日期
內(nèi)內(nèi)容。
一
二
三
四
五(日)。
日常生活。
晨間。
活動(dòng)。
來(lái)園。
5、來(lái)園時(shí),熱情接待幼兒,并讓他自己選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
6、區(qū)域活動(dòng):在科學(xué)角提供一些小的空瓶子和若干豆子,讓幼兒探索不同豆豆發(fā)出不同聲音。重點(diǎn)指導(dǎo)剪紙。
7、晨談:聽(tīng)聽(tīng)這是什么聲音。
4、個(gè)別教育:提醒幼兒熱了用毛巾擦汗。
1.提醒幼兒排隊(duì)時(shí)一個(gè)跟著一個(gè),不推人、不插隊(duì)。
2.睡覺(jué)前,指導(dǎo)幼兒互相幫助,幫同伴拉褲腳管脫褲子。
3.安全教育:教育幼兒不去購(gòu)買(mǎi)小攤上的油炸食品,不吃垃圾食品。
4、春游前的教育:教育幼兒出去游玩要注意安全,拉好大人的手。
5、教育幼兒要學(xué)會(huì)分享,和好朋友分享自己的玩具和零食。
體鍛。
集游:切西瓜(跑)。
小兔抱皮球(跳)。
釣魚(yú)(跳)。
分散游戲:玩圈、玩球、踩高蹺、玩沙包等,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩沙包。
教學(xué)。
活動(dòng)。
語(yǔ)言:愛(ài)唱歌的大恐龍。
春
游
分
藝術(shù):敲敲打打真熱鬧。
清
明
放
假
社會(huì):我的身體會(huì)唱歌。
戶外:玩圈。
組
戶外:捕魚(yú)。
戶外:跳跳鼠。
游戲。
活動(dòng)。
上午。
角色游戲:
重點(diǎn)指導(dǎo)娃娃家。
角色游戲:
重點(diǎn)指建筑角。
角色游戲:
重點(diǎn)指導(dǎo)圖書(shū)屋。
下午。
玩沙。
音樂(lè)游戲:開(kāi)火車(chē)。
做做玩玩:郁金香。
戶外活動(dòng):滑滑梯。
娛樂(lè)游戲:搶椅子。
評(píng)選:會(huì)控制自己的寶寶。
小小班周計(jì)劃1~20周篇六
1、開(kāi)始班級(jí)家長(zhǎng)義工的'安排活動(dòng)。
2、繼續(xù)學(xué)做新早操。
3、抓好幼兒常規(guī)---文明安靜用餐。
4、做好衛(wèi)生消毒工作。
早操:釣魚(yú)記、水果拳等。
晨間活動(dòng):圖書(shū)閱讀。
上午活動(dòng):早期閱讀《閱讀多多的故事》。
戶外活動(dòng):大型玩具。
下午活動(dòng):安全《玩具不能塞耳朵》。
離園活動(dòng):講故事。
晨間活動(dòng):動(dòng)畫(huà)欣賞。
上午活動(dòng):情境數(shù)學(xué)《形狀顏色辨識(shí)一》。
戶外活動(dòng):老狼幾點(diǎn)鐘。
下午活動(dòng):音樂(lè)《小朋友,想一想》。
離園活動(dòng):唱歌。
晨間活動(dòng):玩積塑。
上午活動(dòng):童心畫(huà)語(yǔ)《氣球?qū)殞毢退呐笥选贰?/p>
戶外活動(dòng):吹泡泡。
下午活動(dòng):體育課。
離園活動(dòng):手指游戲。
晨間活動(dòng):圖書(shū)閱讀。
上午活動(dòng):早期閱讀《我來(lái)演多多》。
戶外活動(dòng):大型玩具。
下午活動(dòng):復(fù)習(xí)歌曲《小朋友,想一想》。
離園活動(dòng):手指游戲。
晨間活動(dòng):動(dòng)畫(huà)欣賞。
上午活動(dòng):情境數(shù)學(xué)《形狀顏色辨識(shí)二》。
戶外活動(dòng):大型玩具。
下午活動(dòng):復(fù)習(xí)本周所學(xué)。
離園活動(dòng):唱歌。
特色教育:情境數(shù)學(xué)、早期閱讀、吉的堡英語(yǔ)。
小小班周計(jì)劃1~20周篇七
1.觀察幼兒開(kāi)學(xué)適應(yīng)周中是否能逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活,指導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒能盡快擺脫入園焦慮。
2.觀察幼兒是否喜歡幼兒園喜歡自己的老師朋友,與幼兒多交流多接觸,與老師盡快熟悉。
運(yùn)動(dòng)活動(dòng):
1、開(kāi)火車(chē)(呼啦圈)
2、風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)(玩具風(fēng)車(chē))
1、觀察幼兒是否愿意跟著老師一起游戲,指導(dǎo)幼兒跟著老師一起玩集體游戲。
2、觀察關(guān)注個(gè)別情緒不穩(wěn)定的幼兒,指導(dǎo)幼兒能跟著老師同伴一起參與活動(dòng)。
游戲內(nèi)容:角色游戲
1、觀察幼兒是否認(rèn)識(shí)區(qū)域中的新材料,指導(dǎo)幼兒在老師的幫助下認(rèn)識(shí)新材料。
2、觀察幼兒是否愿意選擇新材料進(jìn)行活動(dòng),指導(dǎo)幼兒嘗試用新材料做簡(jiǎn)單的操作活動(dòng)
學(xué)習(xí)活動(dòng):開(kāi)學(xué)適應(yīng)周活動(dòng):開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)學(xué)適應(yīng)周活動(dòng)
家園共育:在家做好幼兒引導(dǎo)工作,讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境。
小小班周計(jì)劃1~20周篇八
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布小班周計(jì)劃格式,更多小班周計(jì)劃格式相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
周工作重點(diǎn):本周主題:一起玩(一)1、能參與集體活動(dòng),遵守集體活動(dòng)的規(guī)則,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。2、嘗試邀請(qǐng)同伴一起玩,體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè)。
鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子在集體活動(dòng)中能大膽的與同伴一起參與活動(dòng),體驗(yàn)一起玩的快樂(lè)。
內(nèi)容材料。
圖書(shū)角:投放新的.各種好看的圖書(shū)。自然角:各類植物和動(dòng)物。美工角:提供范畫(huà)和紙頭、水彩筆,學(xué)畫(huà)封口圓玩具角:陳列各種各樣的玩具,供孩子自由選擇玩。語(yǔ)言角:各種活動(dòng)的圖片,讓幼兒看看、說(shuō)說(shuō)。建筑角:提供各式各樣的積木讓寶寶來(lái)玩一玩。操作角:提供各種瓶子,勺子,蓋子,由幼兒操作。
學(xué)習(xí)雙手雙膝著地!。
能在規(guī)定的范圍中奔跑,注意不碰撞同伴。
通過(guò)游戲:過(guò)小河,幼兒練習(xí)雙腳跳。
學(xué)習(xí)聽(tīng)老師的指令,能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。
通過(guò)玩球來(lái)鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能,培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。
上午活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容。
英語(yǔ)活動(dòng)。
練習(xí)追逐跑,培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性,在追追跑跑中感到快樂(lè)。
下午活動(dòng)。
目標(biāo)內(nèi)容。
找朋友。
能主動(dòng)去找朋友,并能和朋友一起握手、擁抱。
練習(xí)傳球,體驗(yàn)一起傳球的快樂(lè)。
跳墊子。
練習(xí)雙腳向上跳,能一塊墊子一塊墊子地跳過(guò)去,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
1、學(xué)習(xí)在午睡時(shí)能自己脫褲子和鞋子,并能擺放整齊,起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子。
2、知道天熱了,要多喝水,喝水做到不浪費(fèi)。
小小班周計(jì)劃1~20周篇九
穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng)。鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話,身體坐正、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯。
美勞區(qū)區(qū)域活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)正確的涂色方法,鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹(shù)葉顏色。培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫(huà)在手上或臉上。
蠟筆;樹(shù)葉圖畫(huà)紙。
活動(dòng)指導(dǎo)方式:引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹(shù)葉顏色。并觀察采回來(lái)的樹(shù)葉。自己取畫(huà)紙,并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過(guò)大,來(lái)回進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。
1集體游戲名稱:吃毛桃。
1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。
2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。
2分散活動(dòng)目標(biāo):
1、穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中。
2、練習(xí)拍球。
大型器械;球;拱形門(mén);軟飛盤(pán)。家園共育:
1、建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間,引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的`觀察幼兒園周?chē)鷺?shù)木的變化,感知秋天的美好。
2、建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋。
3、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。
小小班周計(jì)劃1~20周篇十
生活活動(dòng):
1、引導(dǎo)幼兒按正確方法、順序穿脫掉衣服。
2、培養(yǎng)幼兒良好的時(shí)間意識(shí),引導(dǎo)幼兒每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)園。
3、學(xué)習(xí)自己洗襪子洗手絹。
教育活動(dòng)安排:
1、折紙:雙船。
2、生活活動(dòng):洗手絹(分組)。
3、生活活動(dòng):洗手絹(分組)。
4、兒歌:自己走。
活動(dòng)區(qū)材料與指導(dǎo):
1、美工區(qū):
1)、培養(yǎng)幼兒用顏料常規(guī),如:進(jìn)區(qū)先穿罩衣等。
2)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒畫(huà)滾珠畫(huà)、紙團(tuán)印花。
3)、引導(dǎo)幼兒正確使用印章,把自己名字印正。
4)學(xué)習(xí)用繪畫(huà)書(shū)、彩泥書(shū)指導(dǎo)自己制作。
2、娃娃家:
請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家有目的的引導(dǎo)幼兒觀察家人在家都做哪些事情,豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn),在娃娃家學(xué)習(xí)扮演媽媽爸爸爺爺奶奶等人物。
戶外體育游戲:
1、根據(jù)天氣情況及時(shí)為幼兒增減衣服。
2、天氣轉(zhuǎn)涼,多帶幼兒開(kāi)展跑跳等活動(dòng)。
3、重點(diǎn)教幼兒拍皮球。
可以分層次的引導(dǎo)幼兒拍皮球,能力強(qiáng)的幼兒可以引導(dǎo)他單雙手交替拍球,滾球等,能力弱的幼兒教他雙手排球等。
家長(zhǎng)工作:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合將幼兒自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品嘗,并以照片形式記錄帶到幼兒園,大家交流分享。
2、來(lái)園時(shí)指導(dǎo)幼兒脫下的棉背心自己按正確的方法折整齊。
3、回家后配合指導(dǎo)幼兒拍皮球。
小小班周計(jì)劃1~20周篇十一
主題目標(biāo)(本周重點(diǎn))。
游戲活動(dòng)。
家長(zhǎng)工作。
1.理解兒歌內(nèi)容體會(huì)兒歌的韻律。
2.學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己上學(xué)的快樂(lè)心情。
幼兒在游戲的氛圍下學(xué)做模仿動(dòng)作,動(dòng)作要到位、有力并樂(lè)意參加集體活動(dòng)。
在元宵節(jié)即將到來(lái)之際,請(qǐng)您在家給幼兒講解元宵節(jié)的有關(guān)習(xí)俗,或者講一些關(guān)于元宵節(jié)的小故事讓幼兒了解元宵節(jié)。
周一。
周二。
周三。
周四。
周五。
晨間活動(dòng)。
1.開(kāi)火車(chē)。
2.滾球。
1.滑輪區(qū)。
2.平衡區(qū)。
1.攀爬區(qū)。
2.蕩秋千。
1.沙袋。
2.投籃。
1.跳格子。
2.跳圈。
幼兒早操。
教學(xué)活動(dòng)。
綜合:開(kāi)學(xué)第一天。
科學(xué):春天來(lái)了。
語(yǔ)言:上學(xué)精神好。
數(shù)學(xué):找同伴。
藝術(shù):春天歌。
游戲。
區(qū)域游戲。
區(qū)域活動(dòng)。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)室:認(rèn)識(shí)標(biāo)本。
角色區(qū):美味小屋。
美工區(qū):紙杯魔術(shù)。
建構(gòu)區(qū):搭高樓。
建構(gòu)室:積木。
美工區(qū):頑皮的小雨點(diǎn)。
生活體驗(yàn)館:做湯圓。
手工區(qū):扣扣樂(lè)。
閱覽室:講故事。
益智區(qū):紙牌接龍。
戶外活動(dòng)。
大型玩具。
體育:小動(dòng)物模仿操。
平衡區(qū)、滑輪區(qū)。
攀爬區(qū)、墻面玩具。
沙袋、投籃。
小小班周計(jì)劃1~20周篇十二
一、對(duì)工作的態(tài)度方面:
作為新世紀(jì)的幼兒教師,要緊跟時(shí)代的步伐,愛(ài)崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,把工作當(dāng)作事業(yè)。平時(shí)嚴(yán)格要求自己,以師德的要求提醒自己,樹(shù)立高度的`責(zé)任心對(duì)待幼兒園中的一點(diǎn)一滴的工作,關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),以積極的態(tài)度和和情感對(duì)待幼兒。
二、工作方面。
1、保育方面:
我?guī)У氖切“?,結(jié)合小班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)的我們構(gòu)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境。小班雖然不象托班那樣以保育為主。我們?cè)谟變旱谋S矫嬉矝](méi)有掉以輕心,特別是在冬天,我們堅(jiān)持在幼兒入園前通風(fēng),幼兒戶外活動(dòng)時(shí)通風(fēng),讓幼兒在干凈無(wú)菌的環(huán)境中成。上生活班時(shí)我們也都注意了幼兒杯子毛巾的消毒。我們堅(jiān)持及時(shí)清洗涼曬被褥,84消毒。特別是流感季節(jié)我們堅(jiān)持在教室熏醋。每天都給幼兒喝足夠的水,隨季節(jié)的變化戶外活動(dòng)還注意幼兒衣服的增添。我們隨時(shí)注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥。
2、教育教學(xué)方面。
根據(jù)新的教育理念,及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ),以幼兒的、能力、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn)。用主題的形式,將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來(lái),使幼兒在生活中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中生活。學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng)。我們根據(jù)幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),在開(kāi)學(xué)初制訂學(xué)期計(jì)劃,每周制訂周計(jì)劃,根據(jù)需要再及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,嚴(yán)格按照周計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地、探索地學(xué)習(xí),充分發(fā)揮幼兒的主體作用。并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐,努力探索孩子自主學(xué)習(xí)所需要的條件和因素,從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。分組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話。
在教育活動(dòng)中,我們靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,特別是英語(yǔ)教學(xué)。盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用多啟發(fā)、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。只有孩子們的興趣提高了他們才愿意跟我學(xué)英語(yǔ)。在內(nèi)容的選擇、方法的運(yùn)用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在游戲活動(dòng)中,我根據(jù)幼兒的興趣,設(shè)置不同的角色游戲,從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望,和高高興興學(xué)英語(yǔ)的愿望。促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語(yǔ)表達(dá)能力等方面的全面發(fā)展。對(duì)幼兒的一日活動(dòng),我做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,從而使教育工作有的放矢。
3、積極做好各項(xiàng)工作,寓教于樂(lè)。
年齡均在三歲半左右。九月份為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活,使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動(dòng),我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前幾天例舉了孩子入園會(huì)出現(xiàn)的種種現(xiàn)象告訴給家長(zhǎng),并具體請(qǐng)家長(zhǎng)做配合。幼兒入園后,我們從中了解幼兒具體情況,增進(jìn)與幼兒間感情,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任與支持。實(shí)現(xiàn)了家園共育,產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)。
我還結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)制定班務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃等,從尊重幼兒的角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)搞活。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,注意動(dòng)靜交替,創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。
小小班周計(jì)劃1~20周篇十三
第一周(9.1--9.2)
工作重點(diǎn):1、穩(wěn)定幼兒情緒,建立常規(guī)。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
教學(xué)計(jì)劃:游戲活動(dòng)
第二周(9.5--9.9)
工作重點(diǎn):1、培養(yǎng)課堂常規(guī),
2、鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立吃飯、入廁,
3、讓幼兒了解教師節(jié)。
教學(xué)計(jì)劃:蒙氏數(shù)學(xué)《相同物體配對(duì)---尋找好朋友》
情景閱讀《兒歌--早上好》活動(dòng)一、二
《故事--早上好》活動(dòng)一
英語(yǔ)《第一單元單詞,句型》
美勞《大蘋(píng)果》
體能訓(xùn)練-----爬的練習(xí)
第三周(9.13--9.16)
工作重點(diǎn):1、加強(qiáng)生活和學(xué)習(xí)常規(guī),
2、引導(dǎo)個(gè)別幼兒喜歡上幼兒園,
3、鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立吃完一碗飯。
教學(xué)計(jì)劃:蒙氏數(shù)學(xué)《辨別大小---小兔的煩惱》
情景閱讀《故事---早上好》活動(dòng)二
《兒歌---小小手》活動(dòng)一、二
英語(yǔ)《第一單元歌曲和字母》
美勞《魔法掃把》
體能訓(xùn)練---走的練習(xí)
第四周(9.19--9.23)
工作重點(diǎn):1、加強(qiáng)早操的排練,參加幼兒園早操比賽。
2、加強(qiáng)課堂和生活常規(guī)。
3、鼓勵(lì)個(gè)別幼兒積極表現(xiàn)自己。
4、通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力。
教學(xué)計(jì)劃:蒙氏數(shù)學(xué)《重疊對(duì)應(yīng)大小排序--小動(dòng)物找果子》
情景閱讀《小小手》活動(dòng)二、
《故事---能干的小手》活動(dòng)一、二
英語(yǔ)《第二單元單詞、句型》
美勞《可愛(ài)的動(dòng)物玩偶》
體能《跑的練習(xí)》
第五周(9.26--9.30)
工作重點(diǎn):1、加強(qiáng)課堂常規(guī),
2、鼓勵(lì)孩子不挑食,均衡營(yíng)養(yǎng)。
3、結(jié)合國(guó)慶節(jié),開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的創(chuàng)新活動(dòng)-唱紅 歌
教學(xué)計(jì)劃:蒙氏數(shù)學(xué)《數(shù)詞練習(xí)1~5》
情景閱讀《古詩(shī)--山村》活動(dòng)一、二 《兒歌--家》活動(dòng)一
英語(yǔ)《第二單元 歌曲 字母》
美勞《雨中池塘》
體能《跳的練習(xí)》
第七周(10.8--10.14)
工作重點(diǎn):1、天氣轉(zhuǎn)涼,注意幼兒的衣物是否需要增減,
2、提醒幼兒洗手時(shí)拉拉衣袖,避免弄濕,
3、記住每天的菜名,
教學(xué)計(jì)劃:蒙氏數(shù)學(xué)《對(duì)應(yīng)大小》
情景閱讀《兒歌--家》活動(dòng)二 、《故事-你的家在那里》
英語(yǔ)《第三單元單詞、句型》
美勞《熱帶魚(yú)》
體能《平衡的練習(xí)》
第八周(10.17--10.21)
工作重點(diǎn):1、配班老師之間互相聽(tīng)課,提高教學(xué)能力,
2、加強(qiáng)常規(guī)練習(xí),
3、豐富幼兒的離園活動(dòng),
教學(xué)計(jì)劃:語(yǔ)言《小搖椅》《古詩(shī)--詠鵝》
英語(yǔ)《第三單元歌詞、字母》
數(shù)學(xué)《愛(ài)勞動(dòng)的小熊》
美勞《特別的掛飾》
音樂(lè)《袋鼠媽媽》
工作重點(diǎn):1、小班組配班教師開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng),
2、加強(qiáng)課堂常規(guī),
3、與家長(zhǎng)共同配合做好幼兒的保育工作。
教學(xué)計(jì)劃:語(yǔ)言《詠鵝》《紅黃藍(lán)綠》
英語(yǔ)《第四單元單詞》《第四單元句型》
美勞《五彩面具》
數(shù)學(xué)《大小獨(dú)立排序》
音樂(lè)《我的身體》
第十周(20xx.10.31--20xx.11.4)
工作重點(diǎn):1、加強(qiáng)課堂常規(guī)
2、小小班開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng),
3、練習(xí)班操,
教學(xué)計(jì)劃:語(yǔ)言《故事-雨天的花朵》《兒歌--新年》
英語(yǔ)《第四單元歌曲、字母》
音樂(lè)《乖孩子》
美勞《五彩面具》
數(shù)學(xué)《快樂(lè)patty》
第十一周(11.7--11.11)
工作重點(diǎn):
1、確定秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目和參賽名單,
2、加強(qiáng)課堂常規(guī),
3、練習(xí)班操。
教學(xué)計(jì)劃:
語(yǔ)言:兒歌《新年》故事《新年快樂(lè)》活動(dòng)一二
英語(yǔ):《unit5 單詞》《unit5 句型》
數(shù)學(xué):《小兔乖乖采蘑菇》
美勞:《熱鬧的花園》
第十二周(11.14—11.18)
工作重點(diǎn):1.準(zhǔn)備秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)目練習(xí)
2.提高出勤率
3.按教學(xué)進(jìn)度完成科目
小小班周計(jì)劃1~20周篇十四
作為新世紀(jì)的幼兒教師,要緊跟時(shí)代的步伐,愛(ài)崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,把工作當(dāng)作事業(yè)。平時(shí)嚴(yán)格要求自己,以師德的要求提醒自己,樹(shù)立高度的責(zé)任心對(duì)待幼兒園中的一點(diǎn)一滴的工作,關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),以積極的態(tài)度和和情感對(duì)待幼兒。
1、保育方面:
我?guī)У氖切“啵Y(jié)合小班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)的我們構(gòu)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境。小班雖然不象托班那樣以保育為主。我們?cè)谟變旱谋S矫嬉矝](méi)有掉以輕心,特別是在冬天,我們堅(jiān)持在幼兒入園前通風(fēng),幼兒戶外活動(dòng)時(shí)通風(fēng),讓幼兒在干凈無(wú)菌的環(huán)境中成。上生活班時(shí)我們也都注意了幼兒杯子毛巾的消毒。我們堅(jiān)持及時(shí)清洗涼曬被褥,84消毒。特別是流感季節(jié)我們堅(jiān)持在教室熏醋。每天都給幼兒喝足夠的水,隨季節(jié)的變化戶外活動(dòng)還注意幼兒衣服的增添。我們隨時(shí)注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥。
2、教育教學(xué)方面
根據(jù)新的教育理念,及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ),以幼兒的、能力、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn)。用主題的形式,將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來(lái),使幼兒在生活中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中生活。學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng)。我們根據(jù)幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),在開(kāi)學(xué)初制訂學(xué)期計(jì)劃,每周制訂周計(jì)劃,根據(jù)需要再及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,嚴(yán)格按照周計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地、探索地學(xué)習(xí),充分發(fā)揮幼兒的主體作用。并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐,努力探索孩子自主學(xué)習(xí)所需要的條件和因素,從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。分組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話。
在教育活動(dòng)中,我們靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,特別是英語(yǔ)教學(xué)。盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用多啟發(fā)、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。只有孩子們的興趣提高了他們才愿意跟我學(xué)英語(yǔ)。在內(nèi)容的選擇、方法的運(yùn)用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),并激發(fā)幼兒各種感官的`共同參與。在游戲活動(dòng)中,我根據(jù)幼兒的興趣,設(shè)置不同的角色游戲,從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望,和高高興興學(xué)英語(yǔ)的愿望。促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語(yǔ)表達(dá)能力等方面的全面發(fā)展。對(duì)幼兒的一日活動(dòng),我做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,從而使教育工作有的放矢。
3、積極做好各項(xiàng)工作,寓教于樂(lè)。
年齡均在三歲半左右。九月份為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活,使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動(dòng),我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前幾天例舉了孩子入園會(huì)出現(xiàn)的種種現(xiàn)象告訴給家長(zhǎng),并具體請(qǐng)家長(zhǎng)做配合。幼兒入園后,我們從中了解幼兒具體情況,增進(jìn)與幼兒間感情,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任與支持。實(shí)現(xiàn)了家園共育,產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)。
我還結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)制定班務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃等,從尊重幼兒的角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)搞活。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,注意動(dòng)靜交替,創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。
小小班周計(jì)劃1~20周篇十五
教學(xué)內(nèi)容:常規(guī)教育。
教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。
教學(xué)內(nèi)容:《常規(guī)教育》。
教學(xué)目標(biāo):
1.要求幼兒懂得課堂上的常規(guī)要求,上課會(huì)聽(tīng)老師的話。
2.對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
3.培養(yǎng)幼兒懂禮貌、守紀(jì)律的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):
對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):
要求幼兒懂得課堂上的常規(guī)要求,上課會(huì)聽(tīng)老師的話。教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體課件、掛圖、音樂(lè)。
教學(xué)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分。
1.組織教學(xué),師、生相互問(wèn)好。
2.師:“新學(xué)期開(kāi)始了,小朋友們一起來(lái)上幼兒園,大家真高興,我們向好朋友問(wèn)好吧!”激發(fā)孩子的興趣。
二、基本部分。
1.教師和幼兒交談假期里的趣事。
2.安全教育。(播放課件)。
(1)、小心火爐,烤手時(shí)小心燙傷,不推不擠。
(2)、上廁所要排隊(duì)。
(3)、戶外活動(dòng)要保護(hù)好自己。
教師要求幼兒能按老師的要求去做,做一個(gè)守紀(jì)律的孩子。
3.(播放音樂(lè)磁帶)幼兒和老師一起唱歌,找朋友。鼓勵(lì)幼兒大膽、主動(dòng)去找朋友。教育幼兒與小朋友友好相處,培養(yǎng)幼兒大方、主動(dòng)的個(gè)性,使幼兒感受幼兒園的快樂(lè)生活。
三、結(jié)束部分。
1.教師小結(jié)本節(jié)活動(dòng)的效果,以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主。
2.活動(dòng)結(jié)束幼兒聽(tīng)音樂(lè)到戶外游戲。
一周總要求:
1、知道自己家庭的成員,感知一家人之間的親密關(guān)系,喜歡自己的家人,體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛(ài),愿意聽(tīng)他們的話。
2、了解集體生活中的新規(guī)則,知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求,并樂(lè)意按要求去做。
星期二(2.7)。
活動(dòng)一。
綜合:開(kāi)學(xué)第一天。
目標(biāo):1、感受開(kāi)學(xué)第一天與老師、同伴見(jiàn)面的快樂(lè),能發(fā)現(xiàn)同伴和班級(jí)環(huán)境的變化。
2、能參與制訂組名的.討論,自主選擇喜愛(ài)的小組,知道一日活動(dòng)的主要常規(guī)。
活動(dòng)二。
游戲:把錯(cuò)的蓋掉。
目標(biāo):能概括出物體的共同特征。
星期三(2.8)。
活動(dòng)一。
兒歌:媽媽。
目標(biāo):1、初步理解兒歌中的人物形象和情節(jié),體會(huì)媽媽的愛(ài)。
2、會(huì)有表情地朗誦兒歌。
活動(dòng)目的:學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全警示牌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。
活動(dòng)對(duì)象:五年級(jí)三班全體學(xué)生。
活動(dòng)地點(diǎn):教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí)、警示牌。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入班會(huì)。
男:我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。
合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。五年級(jí)二班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。
2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全:上體育課時(shí),要有防范意識(shí),不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動(dòng)用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。
3、集體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等,要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài),積極疏導(dǎo)化解,不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜:
上課小腿莫伸長(zhǎng),走廊狹窄不瘋狂,
上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
三、安全知識(shí)問(wèn)答。
1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學(xué)生指認(rèn))。
在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,在沒(méi)有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。
2、像這種情況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)。
3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。
師小結(jié):同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正,防患于未然。
4、安全知識(shí)問(wèn)答。
四、班會(huì)尾聲。
班主任講話:同學(xué)們,你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì),我們學(xué)到了許多安全知識(shí),希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。
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