保護(hù)我自己演講稿(大全20篇)

演講稿的結(jié)尾要給聽眾一個(gè)深刻的印象，留下思考的空間。一個(gè)成功的演講稿應(yīng)該具備引人入勝的開場(chǎng)白，以吸引聽眾的注意力，并通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言描述引發(fā)共鳴。這是一些成功演講家的首次演講稿，它們捕捉了聽眾的關(guān)注并贏得了熱烈的掌聲。

保護(hù)我自己演講稿篇一

1、學(xué)習(xí)不受物體大小、排列方式、顏色的影響，比較物體的多少。

2、培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。

3、培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

課件、圖片、習(xí)作本。

【活動(dòng)過(guò)程】。

1、復(fù)習(xí)故事《海底探險(xiǎn)》，發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。

師：小朋友，上堂課麥克老師給我們講一個(gè)《海底探險(xiǎn)》事，還記得嗎?故事里有誰(shuí)?它們被什么東西吸進(jìn)去了，珍寶寶要讓他們回答幾個(gè)問(wèn)題，最后他們答對(duì)了嗎?今天珍珠寶也要請(qǐng)我們小朋友來(lái)答題，答對(duì)了還有獎(jiǎng)勵(lì)呢!

2、出示圖片，引導(dǎo)幼兒比較物體的多少。

教師引導(dǎo)，用觀察點(diǎn)數(shù)的方法來(lái)比較物體的多少。

教師小結(jié)：物體數(shù)量的多少和物體的大小，排列顏色沒(méi)有關(guān)系。

3、引導(dǎo)幼兒看課件，師幼一起講解習(xí)作題。

(1)師：珍珠寶寶還有一些小游戲邀請(qǐng)我們小朋友一起參加呢，你們?cè)敢?

(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)操作，答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)五角星。

4、幼兒自己完成習(xí)作本。

(1)師：下面請(qǐng)小朋友自己動(dòng)手來(lái)做，你們會(huì)嗎?

(2)幼兒自己操作，教師指導(dǎo)。

5、集體驗(yàn)證作業(yè)。

6、游戲“馬蘭花”

保護(hù)我自己演講稿篇二

最近有很多事情的確自己做的不對(duì)，如果別人不和我說(shuō)，我都不知道，不是你想怎么樣就怎么樣的，現(xiàn)實(shí)就是這樣，早點(diǎn)接觸到可能是好事，以后把事情想得周全一點(diǎn)，顧及他人的感受，學(xué)會(huì)人情世故。不要總想著自己。

要自知，自醒，知道自己是誰(shuí)，不可飄飄然。我不知道我是怎么了，他們說(shuō)的對(duì)不對(duì)，你認(rèn)為真的是你認(rèn)為，你以為真的是你以為，并不是所有的事情你可以控制的，也許我沒(méi)有資格管理好一些事情。什么叫責(zé)任推給別人，你可以不聽，為什么非得要聽，你可以直接走人的，還不是為了自己的利益，這種人太可怕了，事情一旦出錯(cuò)，他們會(huì)聯(lián)合起來(lái)一起反對(duì)你，說(shuō)為什么不通知他們，為什么不告訴他們，可能是我自己自以為是，自己認(rèn)為的，其實(shí)不如明了了說(shuō)。沒(méi)有什么可憐的，一碼是一碼。

你認(rèn)為只有自己知道的事情，不過(guò)在別人面前是一個(gè)笑話，有的時(shí)候自己認(rèn)為的事情，其實(shí)是完全不對(duì)的，到最后會(huì)把一切錯(cuò)推給你，如果做的不好會(huì)怪你，會(huì)認(rèn)為你人不行，會(huì)認(rèn)為你在使用小心思，這就是人生吧。為什么不理解呢，其實(shí)不就是自己的問(wèn)題嗎，為什么別人要順從你？認(rèn)為你自己在和別人爭(zhēng)，有事情你跳進(jìn)黃河都洗不清的。并不是做錯(cuò)了什么，世界就是這樣吧。

做好自己，面對(duì)未來(lái)，過(guò)好當(dāng)下。

保護(hù)我自己演講稿篇三

今天我要給自己打個(gè)分，小時(shí)候老師總是教我們做人要謙虛。那時(shí)凡是投票時(shí)“優(yōu)秀”少一票的，大家首先會(huì)聯(lián)想到那是被選者的，老師說(shuō)過(guò)自己不該給自己打滿分.因?yàn)檫@是一種美德，其實(shí)給自己打分，真的挺難得！需要的是一份坦然面對(duì)自己的勇氣，一顆這個(gè)浮華的社會(huì)中認(rèn)清自己的心！

學(xué)校時(shí)候的我，活潑可人，是大家的開心果，如今面對(duì)工作，少了一份童真，卻多了一份成熟，一份堅(jiān)韌！每天奔走在這一線天的城市，空氣中都透著一份忙碌，我拼搏著努力著!此時(shí)靜下心給自己打個(gè)分，我想會(huì)有利于清楚地認(rèn)識(shí)和科學(xué)地評(píng)價(jià)自己某一階段的'工作水準(zhǔn)，從而有利于促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和自我完善。常言道：“知人者智，自知者明?！币虼?，只有經(jīng)常反思與自省，積極主動(dòng)地分析研究自己工作中的行為，以及由此所產(chǎn)生的各種效果，才能清楚地認(rèn)識(shí)自己在工作過(guò)程中的得與失、優(yōu)與劣，才能科學(xué)地評(píng)價(jià)自己工作方式的好與壞！

其實(shí)在對(duì)自己打分，也就是在看自己是否能虛心接受他人的意見與批評(píng)！應(yīng)多傾聽，即廣開言路！多傾聽，不僅體現(xiàn)對(duì)廣大同事和領(lǐng)導(dǎo)的尊重，更能提升自己的人品修養(yǎng)，即所謂“一人老而有容天下之物的大心.受天下之善的虛心，觀天下之理的潛心，應(yīng)天下之變的定心！伏泰爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“耳朵是通向心靈的道路”就是這種工作生活中我們應(yīng)該有的態(tài)度！的確，只有在多傾聽的基礎(chǔ)上，只有在了解真實(shí)情況的基礎(chǔ)上，才能避免“當(dāng)局者迷”的現(xiàn)象發(fā)生，才能給自己的工作準(zhǔn)確定位，才能對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的賞識(shí)與肯定！

今天我給自己打80分，留有余地，自己才能不讓上面的這些言語(yǔ)只是空紙一談，不給自己滿分，才能鞭策激勵(lì)自己在下一階段的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步！“君子不鏡于水而鏡于人。鏡于水，見面之容；鏡于人，則知吉與兇。”虛心接受，經(jīng)常自??！還在埋頭苦干辛勤忙碌的朋友們，給自己打打分吧！認(rèn)清自己才能走的更好，更遠(yuǎn)！我的演講完畢，謝謝！

保護(hù)我自己演講稿篇四

大家好，我是五(1)劉智杰，今年11歲。我頑皮過(guò)人，經(jīng)常鬧出事，媽媽常常叫我不要頑皮，可老病不時(shí)都爆發(fā)，累得媽媽常?；谒?。我屬猴，自稱“上天入地。無(wú)所不能的孫悟空。”我叫劉智杰，是因?yàn)閶寢尠职植幌胛姨B皮，不想我鬧出大事，可我在媽媽的肚子時(shí)就亂踢了，長(zhǎng)大了就更厲害。家人干脆叫我“小頑皮?！?/p>

我是一個(gè)敏慧的孩子，我有一頭黑亮而柔柔的頭發(fā)，像發(fā)菜一樣。大大的“金睛火眼”，變化無(wú)窮，一時(shí)是小心謹(jǐn)慎的目光，一時(shí)是暴露無(wú)常的眼睛……我的鼻子十分敏銳，是只“電子鼻”。在我的“順風(fēng)耳”幫助下，我能一邊做作業(yè)，一邊聽故事。我不高也不矮，身體瘦得像木桿。我的手大大的，像一只大蜘蛛。

該結(jié)束了。什么還沒(méi)結(jié)束?噢，是的，還沒(méi)說(shuō)自己的性格。說(shuō)我的性格，也是我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。其實(shí)我的優(yōu)點(diǎn)也是我的缺點(diǎn)，例如，英語(yǔ)發(fā)狂癥，看書變呆癥，常愛(ài)斗氣玻現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)病吧：

英語(yǔ)發(fā)狂癥。

每當(dāng)上英語(yǔ)課時(shí)，我都會(huì)跳得高高的，像“十兄弟”里面的“高腳七”。最厲害的是那次外籍老師上課，當(dāng)時(shí)提問(wèn)時(shí)，我都會(huì)站起來(lái)跳來(lái)跳去，一會(huì)兒跳到第二組，一會(huì)兒跳回原組，還大聲地叫?？膳d奮極了，但外籍老師叫我安靜時(shí)，我才慢慢安靜了起來(lái)。

讀書變呆癥。

我愛(ài)讀書。每當(dāng)回家，便“順手牽羊”，拿起書來(lái)欣賞。書、百科書、漫畫書、歷史書、地理書我都愛(ài)看。我看的書加起來(lái)比我的年齡多十幾倍呢!

我看書有一個(gè)壞毛病，每一有空閑時(shí)間就看。吃飯時(shí)看，上廁所看，連走路都看。因?yàn)檫@個(gè)毛病，爸爸媽媽說(shuō)了許多次，但都沒(méi)有改。有一次去音樂(lè)室我還在看書，經(jīng)同學(xué)叫我，才慢慢騰騰地走向音樂(lè)室。正所謂“走路不帶眼，走起來(lái)，碰個(gè)大頭佛”。真講得對(duì)，我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同學(xué)們笑得前俯后仰，我還裝得像個(gè)老師一樣，用教訓(xùn)的口氣說(shuō)：“哼!人家這么認(rèn)真讀書，應(yīng)該學(xué)一學(xué)，知道了嗎?”可他們笑得更厲害了，還笑出了眼淚呢。我氣得恨不得打他們。

看書使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，懂得了不少道理，增強(qiáng)了想象力，所以，我愛(ài)讀書。

保護(hù)我自己演講稿篇五

大家好！我叫黃朵朵，今年十歲了，性別女，我在柳市三小讀書。我的眼睛很大，嘴巴卻很小，好像很不對(duì)稱。別看我長(zhǎng)得不是很漂亮，我的優(yōu)點(diǎn)可多啦。

我的優(yōu)點(diǎn)是勤學(xué)好問(wèn)，我的特長(zhǎng)是會(huì)冰，溜冰是我哥哥教我的，我可是下了一番功夫呢。

我哥哥很認(rèn)真地教我，他先教我站，我很快就站住了；哥哥又教我走路，我也很快就學(xué)會(huì)了。

然后哥哥又教我上樓梯和下樓梯。上樓梯的時(shí)候我小心翼翼的，一步一個(gè)臺(tái)階，像登天一樣慢，但我也很快就學(xué)會(huì)了。學(xué)下樓梯就更是輕而易舉了。

最后哥哥又教我滑步，這個(gè)我又很快就學(xué)會(huì)了，最后，溜冰我很快就學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在，我可是一個(gè)滑冰高手了，怎么樣，看不出吧！

我不僅會(huì)溜冰，還會(huì)下五子棋和圍棋呢！不過(guò)今天我就不在這里賣弄了，免得你說(shuō)我是“自戀狂”！

我還只是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，就有這么多的特長(zhǎng)，了不起吧！真希望我能學(xué)到更多的本領(lǐng)。

大家好，我是五（1）劉智杰，今年11歲。我頑皮過(guò)人，經(jīng)常鬧出事，媽媽常常叫我不要頑皮，可老病不時(shí)都爆發(fā)，累得媽媽常?；谒Ｎ覍俸?，自稱“上天入地。無(wú)所不能的孫悟空?！蔽医袆⒅墙埽且?yàn)閶寢尠职植幌胛姨B皮，不想我鬧出大事，可我在媽媽的肚子時(shí)就亂踢了，長(zhǎng)大了就更厲害。家人干脆叫我“小頑皮?！?/p>

我是一個(gè)敏慧的孩子，我有一頭黑亮而柔柔的頭發(fā)，像發(fā)菜一樣。大大的“金睛火眼”，變化無(wú)窮，一時(shí)是小心謹(jǐn)慎的目光，一時(shí)是暴露無(wú)常的眼睛……我的鼻子十分敏銳，是只“電子鼻”。在我的“順風(fēng)耳”幫助下，我能一邊做作業(yè)，一邊聽故事。我不高也不矮，身體瘦得像木桿。我的手大大的，像一只大蜘蛛。

該結(jié)束了。什么還沒(méi)結(jié)束？噢，是的，還沒(méi)說(shuō)自己的性格。說(shuō)我的性格，也是我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。其實(shí)我的優(yōu)點(diǎn)也是我的缺點(diǎn)，例如，英語(yǔ)發(fā)狂癥，看書變呆癥，常愛(ài)斗氣?，F(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)病吧：

英語(yǔ)發(fā)狂癥。

每當(dāng)上英語(yǔ)課時(shí)，我都會(huì)跳得高高的，像“十兄弟”里面的“高腳七”。最厲害的是那次外籍老師上課，當(dāng)時(shí)提問(wèn)時(shí)，我都會(huì)站起來(lái)跳來(lái)跳去，一會(huì)兒跳到第二組，一會(huì)兒跳回原組，還大聲地叫?？膳d奮極了，但外籍老師叫我安靜時(shí)，我才慢慢安靜了起來(lái)。

讀書變呆癥。

我愛(ài)讀書。每當(dāng)回家，便“順手牽羊”，拿起書來(lái)欣賞。書、百科書、漫畫書、歷史書、地理書我都愛(ài)看。我看的書加起來(lái)比我的年齡多十幾倍呢！

我看書有一個(gè)壞毛病，每一有空閑時(shí)間就看。吃飯時(shí)看，上廁所看，連走路都看。因?yàn)檫@個(gè)毛病，爸爸媽媽說(shuō)了許多次，但都沒(méi)有改。有一次去音樂(lè)室我還在看書，經(jīng)同學(xué)叫我，才慢慢騰騰地走向音樂(lè)室。正所謂“走路不帶眼，走起來(lái)，碰個(gè)大頭佛”。真講得對(duì)，我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同學(xué)們笑得前俯后仰，我還裝得像個(gè)老師一樣，用教訓(xùn)的口氣說(shuō)：“哼！人家這么認(rèn)真讀書，應(yīng)該學(xué)一學(xué)，知道了嗎？”可他們笑得更厲害了，還笑出了眼淚呢。我氣得恨不得打他們。

看書使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，懂得了不少道理，增強(qiáng)了想象力，所以，我愛(ài)讀書。

朋友，頑皮、愛(ài)英語(yǔ)、愛(ài)讀書，這就是我腦袋里的三名主帥。你喜歡這樣的我嗎？

我這個(gè)人雖然有很多缺點(diǎn)，但是優(yōu)點(diǎn)也不少。今天，就讓我來(lái)夸夸自己吧。

有一次，我和我的同學(xué)——張豪一起去文化廣場(chǎng)玩。來(lái)到馬。

保護(hù)我自己演講稿篇六

尊敬的各位老師，各位評(píng)委，以及在坐的各位同學(xué)們：

大家好：！我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》。

時(shí)光匆匆，來(lái)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一年多了，在這一年多里，我時(shí)常喜歡好友漫步于校園，在夕陽(yáng)的余輝下，欣賞著我們校園的美麗。不知不覺(jué)中，我深深地喜歡上了鄉(xiāng)村角落中的這道亮麗的風(fēng)景，我為自己當(dāng)初選擇這所學(xué)校而驕傲。我們高中生活中大部分的時(shí)間都是在校園中度過(guò)。因此，校園處處洋溢著師生濃情，那響著我們串串笑聲的教室，那記錄著我們一行行腳步的操場(chǎng)以及那映照著我們一次次活動(dòng)的路燈，都無(wú)不勾起我們的回憶，無(wú)不勾起我們的深情，無(wú)不引起我們的深思。

不，我不相信，我要靠自己的努力來(lái)收獲成功的喜悅。我開始專心聽老師講課，認(rèn)真做好筆記，課余時(shí)間我多找老師交流做到不懂就問(wèn)。通過(guò)我的努力，我的成績(jī)慢慢地有了起色，我也開始對(duì)自己有了信心。偉大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“當(dāng)你錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了?！蔽也辉僖?yàn)橹锌嫉氖Ю栽棺园耍乙プ‖F(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)，好好的學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，哪怕開始還只有丁點(diǎn)的進(jìn)步，但那畢竟已經(jīng)開始了呀，我相信，在所有老師和同學(xué)的幫助下，我一定會(huì)取得更大進(jìn)步的。

今年暑假，又有幾百名一年級(jí)的同學(xué)來(lái)到了我們的學(xué)校，為我們的學(xué)校注入了新的活力。他們帶著好奇的心情，抱著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，和我當(dāng)年一樣，走進(jìn)了這里。我想對(duì)他們說(shuō)，你們的選擇是正確的?？矗@里有整齊美觀的兩座教學(xué)大樓，有舒適干凈的寢室，有寬敞可以讓你馳騁的籃球場(chǎng)，還有那幾十位在默默奉獻(xiàn)如父母般疼愛(ài)我們的老師。親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們大可以在這里安心地學(xué)習(xí)和生活，我相信，三年后的你們，一定不會(huì)遺憾今天的選擇。

學(xué)校??！我喜歡你！縱有李白杜甫的文思，也難以寫出我對(duì)你的喜愛(ài)之情；縱有齊白石的丹青妙筆，也描繪不出你風(fēng)姿的神韻；縱有貝多芬的音樂(lè)旋律，也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因?yàn)橛心?，我們的生活才變得豐富多彩，正因?yàn)橛心悖拍茏屩R(shí)的果實(shí)豐富我們的視野，才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來(lái)的明天。

又是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，面對(duì)如花似錦的校園，我們沒(méi)有理由不去好好學(xué)習(xí)，我們要用自己的智慧和才能把校園建設(shè)得更美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，別再把美好的青春年華浪費(fèi)在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上，別讓最好的學(xué)習(xí)時(shí)光在你的手中悄悄流逝。生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次，讓我們好好珍惜時(shí)光，在綜合中專這個(gè)大家庭里，走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦獭?/p>

同學(xué)們，為了自已，為了報(bào)答我們的老師和父母，為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的一席之地，讓我們用智慧和勇氣去揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的凱歌吧，明天的我們，一定是最棒的！

謝謝大家！

保護(hù)我自己演講稿篇七

同學(xué)們：

我演講的題目是：《保持自己特有的芬芳，我找到了自身的美點(diǎn)》。

首先，我請(qǐng)大家不要笑。能否回答我一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：大家看我美不美？……答案可能不一，說(shuō)我美的，可能是“有眼無(wú)珠”；說(shuō)我不美的可能與我看法一致。但是，我和大家一樣，“愛(ài)美之心人皆有之”。曾幾何時(shí)，我羨慕別人的優(yōu)雅和瀟灑；曾幾何時(shí)，我向往別人的靈敏聰穎。仔細(xì)想來(lái)，那都是別人的，自己難道就一無(wú)所有？自己還是有的，于是我就高高興興地去找！

昨天考試，我失敗了，哭了，接著我又笑了，我想，我有一千個(gè)理由哭，也有一千零一個(gè)理由笑，因?yàn)檫€有下一次。前天賽場(chǎng)上跌倒了，接著我又笑著爬起來(lái)了，笑著迎了上去，到達(dá)了終點(diǎn)，我又笑了。還有一些老師、同學(xué)們都說(shuō)我值得笑。為什么呢？我認(rèn)為勝利是不相信眼淚的，眼淚不能取得勝利。只有笑著前進(jìn)，樂(lè)觀地前進(jìn)，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)，這才是我們大學(xué)生應(yīng)具備的膽識(shí)和雄心。這就是我找到的自身的美點(diǎn)——樂(lè)觀。這決不是阿q精神勝利法，它是青年人向“自慚形穢”的挑戰(zhàn)！

承認(rèn)自己的弱點(diǎn)，固然是偉大之舉。但樂(lè)觀地找出美點(diǎn)并戰(zhàn)勝弱點(diǎn)，保持發(fā)展自己特有的芬芳，則更偉大！

同學(xué)們，樂(lè)觀是看到美點(diǎn)、保持和發(fā)展美點(diǎn)的好鑰匙?。∥覀儾灰白詰M形穢”，可以大膽設(shè)想：也許登月計(jì)劃的實(shí)施者和登月者就在我們這群學(xué)生中間；也許獲得“小羅伯克韋爾獎(jiǎng)”和“諾貝爾獎(jiǎng)”的博士也在我們當(dāng)中，也許十年以后，高速公路行駛的將是由我們自行設(shè)計(jì)制造的汽車……也許……，當(dāng)然還有更多的也許。有人會(huì)問(wèn)，你這不是有點(diǎn)狂了嗎？不，這決不是狂！

讓我數(shù)數(shù)家珍吧！“寒冬噎酸童，雪夜圍破氈”的曹雪芹樂(lè)觀地相信自己有能力寫出“一把辛酸淚”，沒(méi)有去乞討而是樂(lè)觀伴他寫成《紅樓夢(mèng)》。“身無(wú)分文，心憂天下”的32歲的毛澤東在遭軍閥趙恒惕逮捕的情況下，他坦然自若，樂(lè)觀地回憶學(xué)生時(shí)代的生活：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”這是何等的樂(lè)觀??！“六月而孤”的周恩來(lái)，“處境最艱，學(xué)費(fèi)時(shí)不濟(jì)”，但他找到了自身美點(diǎn)，相信自己能“為中華之崛起而讀書”。還有多次落考的翻譯蘇阿芒，青年女作家竹林，樂(lè)觀地看到自己是塊文藝領(lǐng)域的料，保持和發(fā)展自己特有的芬芳……從上面這些人和事中我們可以分析得出一個(gè)結(jié)論：樂(lè)觀能讓我們正確認(rèn)識(shí)自己，克服困難，甩掉煩惱和自卑，煥發(fā)出勇氣和力量，讓自己的身上從出特有的芳香。

同學(xué)們，讓我們都有一雙樂(lè)觀的眼睛！

謝謝大家。

保護(hù)我自己演講稿篇八

大家好!

年近四十歲的我，從來(lái)沒(méi)有夸過(guò)自己，今天呢，感謝領(lǐng)導(dǎo)和大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)：夸夸我自己，不好意思了，下面我就破例夸夸自己，但可不是王婆賣瓜啊。

一、正直善良：正直善良這是我的秉性，也是我做人的基本原則。我是一個(gè)黑白分明的人，喜歡事事明明白白，一就是一，二就是二不喜歡拖泥帶水，含含糊糊，于是乎，這又成了我的缺點(diǎn)，畢竟難得糊涂啊!象我這種人呢，說(shuō)話做事總是直來(lái)直去，說(shuō)實(shí)話容易得罪人。好在大家在一起，時(shí)間長(zhǎng)了，彼此都互相了解了，也就沒(méi)人見我的怪了，在此我感謝大家對(duì)我的寬容，其實(shí)我本善良，若有得罪，純屬無(wú)意，不要生我氣哦!

二、活潑開朗：仿佛到了我這個(gè)年齡，不應(yīng)該活潑開朗了，可是我依然如故!我也曾羨慕人家沉默寡言，羨慕人家很穩(wěn)重的樣子，可是學(xué)不來(lái)啊!也許我太笨了。我認(rèn)為人的性格是很難改變的!所以了，我就是這樣了，一個(gè)活潑開朗的我!

三、幽默風(fēng)趣：也許這與我的性格有關(guān)系，大家說(shuō)只要有我就熱鬧，缺了我不行，大家在一起工作，學(xué)習(xí)干嗎非得緊緊張張的呢，在笑聲中工作，在工作中歡笑，不是更好嘛!我喜歡工作著并愉快著!有一位名人說(shuō)：不會(huì)玩耍嬉戲的孩子是干不了大事業(yè)的。那么不會(huì)幽默風(fēng)趣的人呢?我不喜歡死氣沉沉，像我這樣人可能很難得抑郁癥!

四、熱愛(ài)本職工作：教師這一職業(yè)是我的夙愿，我總算如愿以償了，因此倍加珍愛(ài)我的教育事業(yè)。努力把素質(zhì)教育和新課改的基本理念轉(zhuǎn)化為日常的教學(xué)行為，避免課堂無(wú)效勞動(dòng)，最大限度地提高課堂教學(xué)效率的基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)實(shí)踐中去，讓課堂的每一分鐘都發(fā)揮最大效益，讓每一個(gè)學(xué)生都得到最大限度的發(fā)展。探索改革和優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新方法和新途徑，建構(gòu)在教師的指導(dǎo)下，自主、互助、高效的教學(xué)模式。讓學(xué)生在主動(dòng)嘗試、主動(dòng)探究中得到自主發(fā)展，并取得了一定的成績(jī)，曾先后獲得區(qū)級(jí)教學(xué)能手，優(yōu)秀教師和市級(jí)教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)。

這就是我，一個(gè)正直善良的我，一個(gè)活潑開朗的我、一個(gè)風(fēng)趣幽默的我、一個(gè)熱愛(ài)本職工作的我!我就是我，一個(gè)與眾不同的我、一個(gè)天天快樂(lè)的我!

保護(hù)我自己演講稿篇九

生命只有一次，對(duì)誰(shuí)都是寶貴的。法律，是保護(hù)生命的一條捷徑。只要守法，法律，就可以保護(hù)你。好人終究有好報(bào)，惡人終究有惡報(bào)。

那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無(wú)例外地抱有僥幸心理，以為可以超越于恢恢法網(wǎng)，乃至為自己的違背法紀(jì)而驕傲。當(dāng)正義的宣判來(lái)臨之際，他們才開始悔恨、自責(zé)，留下了多少以警后人的教訓(xùn)！如果當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)守法的光榮感，少一點(diǎn)違法不遵的行為；多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感，少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心，又何至于此！

鄧小平說(shuō)：“我們這樣大一個(gè)國(guó)家，怎樣才能組織起來(lái)呢？一靠思想，二靠紀(jì)律。”是呀！沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。

我們天天看新聞，天天發(fā)生安全事故。你難道就沒(méi)有什么感想嗎？多少人都是因?yàn)闆](méi)有遵守法則，才被死神拉去做囚徒。我們生活中處處都有法律，人人都要遵守。毛主席在延安的時(shí)候，毛主席去醫(yī)院看望關(guān)向應(yīng)政委。兩人愉快的在病房里交談起來(lái)。護(hù)士進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同志，醫(yī)生吩咐，病人要安靜，不能會(huì)客。”毛主席謙和的說(shuō)：“對(duì)不起，小同志?！彪S即辭別關(guān)向應(yīng)離開了病房。

有一次，劉少奇同志去散步，走到某炮兵陣地，想進(jìn)去看看。站崗的戰(zhàn)士不讓進(jìn)。隨行人員上前對(duì)戰(zhàn)士說(shuō)：“少奇同志想去看看陣地。”戰(zhàn)士認(rèn)真地說(shuō)：“上級(jí)有規(guī)定，要有上級(jí)指示才能看?！彪S行人員很生氣，少奇同志卻沒(méi)有生氣。反而笑著說(shuō)：“回去吧！”說(shuō)著就往回走。一邊走一邊告訴隨行人員：“回去告訴那個(gè)戰(zhàn)士的領(lǐng)導(dǎo)，不要批評(píng)他，他做得很對(duì)?！焙髞?lái)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)知道了，要批評(píng)那個(gè)戰(zhàn)士，少奇同志再次讓工作人員轉(zhuǎn)告部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：“這個(gè)戰(zhàn)士認(rèn)真執(zhí)行規(guī)定制度，不但不應(yīng)批評(píng)，還應(yīng)該表?yè)P(yáng)。”

你看，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都要遵紀(jì)守法，我們能例外嗎？

祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃。我們應(yīng)該遵紀(jì)守法，保護(hù)好自己！

保護(hù)我自己演講稿篇十

我還是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。有時(shí)候，我作業(yè)寫得非常馬虎爸爸檢查一看，我的字寫得很亂，就讓我重寫一遍，直到我和爸爸都滿意為止。

我還是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。在路上，我看見的人有很多，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但是那一位清潔工阿姨在路上被人意外地撞倒了，也沒(méi)有人看見，沒(méi)有人去幫助。我連忙下車，把那位阿姨從地上扶了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)她的手受傷了，我快速拿來(lái)紙巾，給她包扎傷口。

俗話說(shuō)：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸?！蔽业膼?ài)好也很廣泛，讀書、閱讀、寫作都是我的最愛(ài)，它們像一顆顆璀璨奪目的珍珠，照的人眼花繚亂。

學(xué)習(xí)，我是班級(jí)里的學(xué)習(xí)分子。我的成績(jī)比較理想，那是因?yàn)槲艺J(rèn)真仔細(xì)。上課時(shí)，我積極發(fā)揚(yáng)回答問(wèn)題，下課，我會(huì)將上課的內(nèi)容做個(gè)整理。然后認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)，這是一件多么重要的事情，這是一個(gè)多么好的時(shí)間，這是一個(gè)多么好的名字。為什么會(huì)有那么多的.人不愛(ài)學(xué)習(xí)呢?這令我疑惑不解。

我在閱讀方面認(rèn)真品讀，體會(huì)文中深刻的含義，了解它那深?yuàn)W的道理。細(xì)心品讀，總能讀出一些好滋味。閱讀時(shí)，我不出聲，在心里默默地讀，默默地想。閱讀是要看我們平時(shí)對(duì)字的積累，對(duì)字的認(rèn)識(shí)，只要我們有感情的去閱讀每一篇文章，那么，我一定會(huì)知道其中所蘊(yùn)含的奧秘。

我在寫作方面也很認(rèn)真。寫作是一門功夫，許多詩(shī)人都是從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫作開始。寫作需要花許多時(shí)間和精力去思考，去想象。給你一個(gè)自由想象的空間，讓你去蔚藍(lán)的天空展翅高飛，尋找答案。寫作，馬虎不得，用上優(yōu)美的語(yǔ)句，用上許多的說(shuō)明方法，用上想象的詞句。才能將作文寫得通順，完美。

每個(gè)人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，也有屬于自己的缺點(diǎn)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，只有用優(yōu)點(diǎn)去掩飾缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)還有許多許多，缺點(diǎn)固然也會(huì)有許多?？傊?，還有許多優(yōu)點(diǎn)，我就不重點(diǎn)講述了。免得你們認(rèn)為我是一個(gè)“自戀狂”想王婆賣瓜一樣，自賣自夸。

保護(hù)我自己演講稿篇十一

像往常一樣，微風(fēng)還是那樣舒服，樹還是那樣蒼翠，我踏著輕快的步伐，哼著小曲兒，放了學(xué)回家。

媽媽看了看我，問(wèn)道：“威威，今天到底是幾號(hào)啊？”我倒有點(diǎn)奇怪了，手機(jī)、電話機(jī)和日歷上都有顯示，還需要問(wèn)我？“6月5號(hào)啊。怎么了嗎？”

“呀！我就說(shuō)，”媽媽突然生氣地說(shuō)，把我嚇了一跳，“這豆腐包裝上噴的日期是6月6號(hào)?！?/p>

“哎喲，就這點(diǎn)小事，”我拍了拍胸脯，“別芝麻大點(diǎn)的小事就大驚小怪的?！?/p>

“哪能是小事呢？我跟你說(shuō)，剛才我還打了很多個(gè)電話去給他們，他們都沒(méi)接，都是忙音?！眿寢尭鹆?，還繼續(xù)的打電話，結(jié)果都還是一樣的。

“唉，這豆腐頂多就兩三塊錢，沒(méi)有必要去搞那么麻煩了吧？”

這時(shí)姐姐回家了，我把剛才和媽媽的對(duì)話講給了姐姐聽，還說(shuō)媽媽太大驚小怪?？山憬愠了剂艘粫?huì)兒，卻說(shuō)：

“不，我覺(jué)得媽媽是對(duì)的，這種錯(cuò)誤是屬于商場(chǎng)的，而且食品安全是大問(wèn)題，媽媽，我們應(yīng)該去報(bào)消費(fèi)者維權(quán)電話?！苯憬阌峙呐奈壹绨?，“威威，這并不件一個(gè)小事。以后遇到這種事要多留心?！?/p>

于是，姐姐和媽媽報(bào)了12315消費(fèi)者維權(quán)電話，并去了商場(chǎng)。商場(chǎng)的工作人員出面給我們做了解釋，道歉并退貨賠償。羅湖區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)工作人員對(duì)商場(chǎng)進(jìn)行了處理決定，并把所有的不合格的產(chǎn)品都下了架。

通過(guò)這件事，媽媽告訴我，去商場(chǎng)購(gòu)物一定要留購(gòu)物憑證（電腦小票之類的），一定要看清楚物品的標(biāo)簽注釋，如果發(fā)現(xiàn)它的質(zhì)量方面存在問(wèn)題，應(yīng)該拿去商場(chǎng)退貨。我們應(yīng)該懂得和學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，作為一個(gè)消費(fèi)者，應(yīng)學(xué)會(huì)用法律來(lái)維權(quán)，為的是更好的創(chuàng)造與維系一個(gè)和諧的社會(huì)。

保護(hù)我自己演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們。大家上午好。我是1號(hào)選手，我叫張梁孜。我演講的題目叫做《我自己》。

我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：說(shuō)起“我自己”這個(gè)詞，大家的感受會(huì)是怎樣的……ok,下面讓我說(shuō)說(shuō)我自己。

我是一個(gè)開朗的女孩，喜歡笑，但是我的牙齒不太漂亮。我出生在一個(gè)平凡的家庭?，F(xiàn)在，我和你們一樣，只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生。來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，報(bào)答我們的父母和老師。用我們的智慧來(lái)豐富祖國(guó)，來(lái)改變這個(gè)社會(huì)。

每個(gè)女孩都被父母護(hù)著。無(wú)論你有多大，無(wú)論你走的有多遠(yuǎn)。父母每天都會(huì)定時(shí)給你打一通電話問(wèn)候。我也是一樣。不過(guò)我還沒(méi)有長(zhǎng)大，還沒(méi)有離開自己的父母，自己去打拼。

在我看來(lái)，每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向。人的一生不就是在為夢(mèng)想中的自己而奮斗的嗎?如果有一天，我們超越自我，就能展翅高飛，前途無(wú)量。我也是一樣。曾經(jīng)我也為我的夢(mèng)想瘋狂過(guò)、努力過(guò)。道路漫長(zhǎng)、坎坷萬(wàn)分。讓我們一起努力。

在學(xué)校，我學(xué)習(xí)中上游，并不出眾。由于我的個(gè)子不高，有時(shí)同學(xué)們會(huì)嘲笑我，但是和同學(xué)們相處了五年，漸漸的已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)稱號(hào)，甚至有時(shí)候覺(jué)得這個(gè)稱號(hào)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常的重要。學(xué)校的生活是快樂(lè)的，我們的前途是無(wú)量的。學(xué)校里的同學(xué)、死黨、閨蜜、哥們都給予了我很多的幫助。那么讓我們一起沖向我們的第一個(gè)夢(mèng)想。

在我的周圍有許多優(yōu)秀的同學(xué)，我覺(jué)得我也同樣優(yōu)秀，我的優(yōu)點(diǎn)不計(jì)其數(shù)，在眾多優(yōu)秀同學(xué)中我最耀眼，最璀璨，下面我就夸夸我自己。

第一、我學(xué)習(xí)好。由于我上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，每次考試都名列前茅，被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”.在作業(yè)展覽活動(dòng)中，我每次都獲得“優(yōu)秀作業(yè)”獎(jiǎng)。

第二、我思想品德好。我平時(shí)就做到不打人、不罵人，不欺負(fù)小同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，努力做好老師的小幫手。

第三、我更愛(ài)運(yùn)動(dòng)。為了有強(qiáng)健的體魄，我堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)，我喜愛(ài)滑滑板、輪滑、踢球、打羽毛球等，其中我在拍球、跳繩比賽中都得過(guò)獎(jiǎng)。另外，我打羽毛球的水平也挺高。

第四、我還有強(qiáng)項(xiàng)，我非常喜歡做手工和繪畫，我的手工和繪畫作品在學(xué)校每屆文化藝術(shù)節(jié)中都得高獎(jiǎng)。

保護(hù)我自己演講稿篇十三

1、懂得食物對(duì)身體健康的的重要作用，樣成不挑食的好習(xí)慣。

2、初步了解常見疾病防治、避開危險(xiǎn)的初淺知識(shí)和方法。

3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

準(zhǔn)備：圖片、安全標(biāo)志。

1、教師帶領(lǐng)幼兒參觀廚房。

教師引導(dǎo)幼兒參觀廚房的工作人員洗菜、切菜等過(guò)程，感受工作人員為了讓小朋友吃飽，吃好每天付出的辛勤勞動(dòng)。

2．建議廚房人員制作各種多種圖案的的包點(diǎn)，引起引起幼兒食欲。

教師小結(jié)：小朋友平時(shí)要多注意飲食，不能亂吃東西。不然就會(huì)生病。

3、教師可制作有些安全標(biāo)志，貼在相應(yīng)的地方，提醒幼兒躲開危險(xiǎn)的知識(shí)。

4、配合家長(zhǎng)，教育幼兒不要帶小珠子、小夾子等不安全的物品到幼兒園。戶外活動(dòng)時(shí)，及時(shí)提醒幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。初步學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

5、教師留心觀察，可根據(jù)幼兒生活中出現(xiàn)的一些疾病、危險(xiǎn)時(shí)間等生成教育活動(dòng)。

6、組織幼兒討論：假如與父母或老師一起外出時(shí)走失了該怎么辦？

教師引導(dǎo)幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)求助或自助，如打家庭電話（必須記住家庭電話號(hào)碼，懂得打電話的方法、步驟）應(yīng)向警察叔叔求助（必須懂得家庭地址或幼兒園地址），等等。

不應(yīng)該隨便跟陌生人走。

7、活動(dòng)結(jié)束。

1、因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛筒话踩[患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到。

2、在活動(dòng)中，師幼互動(dòng)有一定的不協(xié)調(diào)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。

3、這節(jié)課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動(dòng)性。

保護(hù)我自己演講稿篇十四

當(dāng)你赤赤裸裸的離開這個(gè)世界的時(shí)候，你可否會(huì)覺(jué)得遺憾，因?yàn)槟憔箾](méi)有一點(diǎn)值得驕傲的事情，值得他們記住你的事情。

直到我找到公益這條路，一開始我覺(jué)得公益是有錢人的事情，我沒(méi)錢沒(méi)勢(shì)的，怎么可能做的了公益，可是我現(xiàn)在做了，而且從公益中找到了我自己，找到了我存在的意義，廣西巴馬的公益行，更加堅(jiān)定了我做公益的信念。

一個(gè)四五歲的孩子帶著弟弟妹妹去上學(xué)，一個(gè)住在懸崖邊從沒(méi)出過(guò)門的家庭，一個(gè)極度缺水的村莊，這一切的一切，都讓我心疼，可是看到我們籌到到的衣服、涼鞋、善款，讓孩子們露出天真的笑臉，我真的感覺(jué)很幸福，那種幸福感沒(méi)辦法用言語(yǔ)表達(dá)。

公益不止是有錢人的事情，是我們每個(gè)人都可以參與的，江一燕參與捐贈(zèng)40萬(wàn)，一所山區(qū)幼兒園得以建成，很多人都會(huì)覺(jué)得明星就該做這樣的事情。

我們一縷陽(yáng)光捐贈(zèng)了五所圖書館，很多都覺(jué)得我們很有錢，事實(shí)是我們的每一分錢都是募捐過(guò)來(lái)的，我們提倡全民公益，《日行一善，一元一捐》，你不用捐很多錢，每日捐一元就是在做公益，愛(ài)匯聚，方成善。

一元錢，我們做了愛(ài)心午餐，做了愛(ài)心圖書館，接下來(lái)我們要一元捐款來(lái)籌建山區(qū)希望小學(xué)。當(dāng)然你也可以選擇不捐款而是去不斷的參加公益活動(dòng)，宣傳公益事跡，這樣也是在做公益。

加入我們?nèi)招幸簧?，雖不能保證你的名字可以刻在希望小學(xué)的校碑上，但是多年以后你可以驕傲的告訴你的后代這所希望小學(xué)你有參與捐款，你將不是赤裸裸的離開這個(gè)世界，而是帶著驕傲和榮譽(yù)的離開。

最后希望我們所有人都明白生活不止是活著，而是找到自己存在的意義。

保護(hù)我自己演講稿篇十五

我還是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。有時(shí)候，我作業(yè)寫得非常馬虎爸爸檢查一看，我的字寫得很亂，就讓我重寫一遍，直到我和爸爸都滿意為止。

我還是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。在路上，我看見的人有很多，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但是那一位清潔工阿姨在路上被人意外地撞倒了，也沒(méi)有人看見，沒(méi)有人去幫助。我連忙下車，把那位阿姨從地上扶了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)她的手受傷了，我快速拿來(lái)紙巾，給她包扎傷口。

俗話說(shuō)：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸?！蔽业膼?ài)好也很廣泛，讀書、閱讀、寫作都是我的最愛(ài)，它們像一顆顆璀璨奪目的珍珠，照的人眼花繚亂。

學(xué)習(xí)，我是班級(jí)里的學(xué)習(xí)分子。我的成績(jī)比較理想，那是因?yàn)槲艺J(rèn)真仔細(xì)。上課時(shí)，我積極發(fā)揚(yáng)回答問(wèn)題，下課，我會(huì)將上課的內(nèi)容做個(gè)整理。然后認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)，這是一件多么重要的事情，這是一個(gè)多么好的時(shí)間，這是一個(gè)多么好的名字。為什么會(huì)有那么多的人不愛(ài)學(xué)習(xí)呢？這令我疑惑不解。

我在閱讀方面認(rèn)真品讀，體會(huì)文中深刻的含義，了解它那深?yuàn)W的道理。細(xì)心品讀，總能讀出一些好滋味。閱讀時(shí)，我不出聲，在心里默默地讀，默默地想。閱讀是要看我們平時(shí)對(duì)字的積累，對(duì)字的認(rèn)識(shí)，只要我們有感情的去閱讀每一篇文章，那么，我一定會(huì)知道其中所蘊(yùn)含的奧秘。

我在寫作方面也很認(rèn)真。寫作是一門功夫，許多詩(shī)人都是從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫作開始。寫作需要花許多時(shí)間和精力去思考，去想象。給你一個(gè)自由想象的空間，讓你去蔚藍(lán)的天空展翅高飛，尋找答案。寫作，馬虎不得，用上優(yōu)美的語(yǔ)句，用上許多的說(shuō)明方法，用上想象的詞句。才能將作文寫得通順，完美。

每個(gè)人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，也有屬于自己的缺點(diǎn)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，只有用優(yōu)點(diǎn)去掩飾缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)還有許多許多，缺點(diǎn)固然也會(huì)有許多?？傊?，還有許多優(yōu)點(diǎn)，我就不重點(diǎn)講述了。免得你們認(rèn)為我是一個(gè)“自戀狂”想王婆賣瓜一樣，自賣自夸。

謝謝大家！我的演講結(jié)束了。

保護(hù)我自己演講稿篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。我是1號(hào)選手，我叫張梁孜。我演講的題目叫做《我自己》。我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：說(shuō)起"我自己"這個(gè)詞，大家的感受會(huì)是怎樣的……ok，下面讓我說(shuō)說(shuō)我自己。

我是一個(gè)開朗的女孩，喜歡笑，但是我的牙齒不太漂亮。我出生在一個(gè)平凡的家庭?，F(xiàn)在，我和你們一樣，只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生。來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，報(bào)答我們的父母和老師。用我們的智慧來(lái)豐富祖國(guó)，來(lái)改變這個(gè)社會(huì)。

每個(gè)女孩都被父母護(hù)著。無(wú)論你有多大，無(wú)論你走的有多遠(yuǎn)。父母每天都會(huì)定時(shí)給你打一通電話問(wèn)候。我也是一樣。不過(guò)我還沒(méi)有長(zhǎng)大，還沒(méi)有離開自己的父母，自己去打拼。

在我看來(lái)，每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向。人的一生不就是在為夢(mèng)想中的自己而奮斗的嗎？如果有一天，我們超越自我，就能展翅高飛，前途無(wú)量。我也是一樣。曾經(jīng)我也為我的夢(mèng)想瘋狂過(guò)、努力過(guò)。道路漫長(zhǎng)、坎坷萬(wàn)分。讓我們一起努力。

在學(xué)校，我學(xué)習(xí)中上游，并不出眾。由于我的個(gè)子不高，有時(shí)同學(xué)們會(huì)嘲笑我，但是和同學(xué)們相處了五年，漸漸的已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)稱號(hào)，甚至有時(shí)候覺(jué)得這個(gè)稱號(hào)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常的重要。學(xué)校的生活是快樂(lè)的，我們的前途是無(wú)量的。學(xué)校里的同學(xué)、死黨、閨蜜、哥們都給予了我很多的幫助。那么讓我們一起沖向我們的第一個(gè)夢(mèng)想。

謝謝大家、我的演講結(jié)束。

保護(hù)我自己演講稿篇十七

年近四十歲的我，從來(lái)沒(méi)有夸過(guò)自己，今天呢，感謝領(lǐng)導(dǎo)和大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)：夸夸我自己，不好意思了，下面我就破例夸夸自己，但可不是王婆賣瓜啊。

一、正直善良：正直善良這是我的秉性，也是我做人的基本原則。我是一個(gè)黑白分明的人，喜歡事事明明白白，一就是一，二就是二不喜歡拖泥帶水，含含糊糊，于是乎，這又成了我的缺點(diǎn)，畢竟難得糊涂啊!象我這種人呢，說(shuō)話做事總是直來(lái)直去，說(shuō)實(shí)話容易得罪人。好在大家在一起，時(shí)間長(zhǎng)了，彼此都互相了解了，也就沒(méi)人見我的怪了，在此我感謝大家對(duì)我的寬容，其實(shí)我本善良，若有得罪，純屬無(wú)意，不要生我氣哦!

二、活潑開朗：仿佛到了我這個(gè)年齡，不應(yīng)該活潑開朗了，可是我依然如故!我也曾羨慕人家沉默寡言，羨慕人家很穩(wěn)重的樣子，可是學(xué)不來(lái)啊!也許我太笨了。我認(rèn)為人的性格是很難改變的!所以了，我就是這樣了，一個(gè)活潑開朗的我!

三、幽默風(fēng)趣：也許這與我的性格有關(guān)系，大家說(shuō)只要有我就熱鬧，缺了我不行，大家在一起工作，學(xué)習(xí)干嗎非得緊緊張張的呢，在笑聲中工作，在工作中歡笑，不是更好嘛!我喜歡工作著并愉快著!有一位名人說(shuō)：不會(huì)玩耍嬉戲的孩子是干不了大事業(yè)的。那么不會(huì)幽默風(fēng)趣的人呢?我不喜歡死氣沉沉，像我這樣人可能很難得抑郁癥!

四、熱愛(ài)本職工作：教師這一職業(yè)是我的夙愿，我總算如愿以償了，因此倍加珍愛(ài)我的教育事業(yè)。努力把素質(zhì)教育和新課改的基本理念轉(zhuǎn)化為日常的教學(xué)行為，避免課堂無(wú)效勞動(dòng)，最大限度地提高課堂教學(xué)效率的基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)實(shí)踐中去，讓課堂的每一分鐘都發(fā)揮最大效益，讓每一個(gè)學(xué)生都得到最大限度的發(fā)展。探索改革和優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新方法和新途徑，建構(gòu)在教師的指導(dǎo)下，自主、互助、高效的教學(xué)模式。讓學(xué)生在主動(dòng)嘗試、主動(dòng)探究中得到自主發(fā)展，并取得了一定的成績(jī)，曾先后獲得區(qū)級(jí)教學(xué)能手，優(yōu)秀教師和市級(jí)教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)。

這就是我，一個(gè)正直善良的我，一個(gè)活潑開朗的我、一個(gè)風(fēng)趣幽默的我、一個(gè)熱愛(ài)本職工作的我!我就是我，一個(gè)與眾不同的我、一個(gè)天天快樂(lè)的我!

保護(hù)我自己演講稿篇十八

大家好!我叫黃朵朵，今年十歲了，性別女，我在柳市三小讀書。我的眼睛很大，嘴巴卻很小，好像很不對(duì)稱。別看我長(zhǎng)得不是很漂亮，我的優(yōu)點(diǎn)可多啦。

我的優(yōu)點(diǎn)是勤學(xué)好問(wèn)，我的特長(zhǎng)是會(huì)冰，溜冰是我哥哥教我的，我可是下了一番功夫呢。

我哥哥很認(rèn)真地教我，他先教我站，我很快就站住了;哥哥又教我走路，我也很快就學(xué)會(huì)了。

然后哥哥又教我上樓梯和下樓梯。上樓梯的時(shí)候我小心翼翼的，一步一個(gè)臺(tái)階，像登天一樣慢，但我也很快就學(xué)會(huì)了。學(xué)下樓梯就更是輕而易舉了。

最后哥哥又教我滑步，這個(gè)我又很快就學(xué)會(huì)了，最后，溜冰我很快就學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在，我可是一個(gè)滑冰高手了，怎么樣，看不出吧!

我不僅會(huì)溜冰，還會(huì)下五子棋和圍棋呢!不過(guò)今天我就不在這里賣弄了，免得你說(shuō)我是“自戀狂”!

我還只是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，就有這么多的特長(zhǎng)，了不起吧!真希望我能學(xué)到更多的本領(lǐng)。

大家好，我是五(1)劉智杰，今年11歲。我頑皮過(guò)人，經(jīng)常鬧出事，媽媽常常叫我不要頑皮，可老病不時(shí)都爆發(fā)，累得媽媽常?；谒?。我屬猴，自稱“上天入地。無(wú)所不能的孫悟空。”我叫劉智杰，是因?yàn)閶寢尠职植幌胛姨B皮，不想我鬧出大事，可我在媽媽的肚子時(shí)就亂踢了，長(zhǎng)大了就更厲害。家人干脆叫我“小頑皮。”

我是一個(gè)敏慧的孩子，我有一頭黑亮而柔柔的頭發(fā)，像發(fā)菜一樣。大大的“金睛火眼”，變化無(wú)窮，一時(shí)是小心謹(jǐn)慎的目光，一時(shí)是暴露無(wú)常的眼睛……我的鼻子十分敏銳，是只“電子鼻”。在我的“順風(fēng)耳”幫助下，我能一邊做作業(yè)，一邊聽故事。我不高也不矮，身體瘦得像木桿。我的手大大的，像一只大蜘蛛。

該結(jié)束了。什么還沒(méi)結(jié)束?噢，是的，還沒(méi)說(shuō)自己的.性格。說(shuō)我的性格，也是我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。其實(shí)我的優(yōu)點(diǎn)也是我的缺點(diǎn)，例如，英語(yǔ)發(fā)狂癥，看書變呆癥，常愛(ài)斗氣?，F(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)病吧：

英語(yǔ)發(fā)狂癥。

每當(dāng)上英語(yǔ)課時(shí)，我都會(huì)跳得高高的，像“十兄弟”里面的“高腳七”。最厲害的是那次外籍老師上課，當(dāng)時(shí)提問(wèn)時(shí)，我都會(huì)站起來(lái)跳來(lái)跳去，一會(huì)兒跳到第二組，一會(huì)兒跳回原組，還大聲地叫?？膳d奮極了，但外籍老師叫我安靜時(shí)，我才慢慢安靜了起來(lái)。

讀書變呆癥。

我愛(ài)讀書。每當(dāng)回家，便“順手牽羊”，拿起書來(lái)欣賞。書、百科書、漫畫書、歷史書、地理書我都愛(ài)看。我看的書加起來(lái)比我的年齡多十幾倍呢!

我看書有一個(gè)壞毛病，每一有空閑時(shí)間就看。吃飯時(shí)看，上廁所看，連走路都看。因?yàn)檫@個(gè)毛病，爸爸媽媽說(shuō)了許多次，但都沒(méi)有改。有一次去音樂(lè)室我還在看書，經(jīng)同學(xué)叫我，才慢慢騰騰地走向音樂(lè)室。正所謂“走路不帶眼，走起來(lái)，碰個(gè)大頭佛”。真講得對(duì)，我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同學(xué)們笑得前俯后仰，我還裝得像個(gè)老師一樣，用教訓(xùn)的口氣說(shuō)：“哼!人家這么認(rèn)真讀書，應(yīng)該學(xué)一學(xué)，知道了嗎?”可他們笑得更厲害了，還笑出了眼淚呢。我氣得恨不得打他們。

看書使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，懂得了不少道理，增強(qiáng)了想象力，所以，我愛(ài)讀書。

朋友，頑皮、愛(ài)英語(yǔ)、愛(ài)讀書，這就是我腦袋里的三名主帥。你喜歡這樣的我嗎?

保護(hù)我自己演講稿篇十九

親愛(ài)的哥哥姐姐，叔叔阿姨們：

你們好!我演講的題目是《保護(hù)地球》。

今天當(dāng)我們面對(duì)我們?cè)?jīng)美麗的家時(shí)，你還能說(shuō)些什么呢?那時(shí)蔚藍(lán)的天空是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景，如今，在灰色的重圍中潔凈的天空成了人們心中們夢(mèng)縈的一種渴望。電視里曾報(bào)道過(guò)有這樣一個(gè)小村莊：那里曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長(zhǎng)流，但是，那里的人們卻沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境的重要，他們亂砍亂伐，毀林開荒。漸漸地，森林不見了，小溪干了，井水枯了?，F(xiàn)在他們每天用很少的水洗臉，然后洗腳，最后還小心翼翼地倒進(jìn)一個(gè)大缸里——留著澆地呀!

同學(xué)們，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，多植樹造林，愛(ài)護(hù)周圍的一草一木，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。

同學(xué)們，人類只有一個(gè)地球，地球就是我們共同的家，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起來(lái)保護(hù)地球，共建一個(gè)綠色家園!

保護(hù)我自己演講稿篇二十

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒在外出游玩時(shí)具有一定的自我保護(hù)意識(shí)。

2、知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。知道在外出游玩時(shí)應(yīng)該注意的事情。

3、了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況。具備初步的自救意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、視頻片段。

2、寫有“110”、“119”、“120”等電話號(hào)碼的圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開始部分。

談話導(dǎo)入，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。

二、基本部分。

1、觀看錄像，看完一片段就暫停，讓幼兒說(shuō)說(shuō)。

（1）第一片段：外出游玩怎樣乘車呢？外出游玩乘車時(shí)，不要把頭、手伸到窗外，不能打開車窗，坐在車座上身子做穩(wěn)，背靠車座，上下車時(shí)不要擁擠，互相謙讓。

（2）外出游玩怎樣排隊(duì)？游玩時(shí)要排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)走緊跟老師，不離開老師所指定的范圍，有什么需要或不舒服及時(shí)跟老師說(shuō)，不做危險(xiǎn)的事情。

（3）陌生人和你說(shuō)話，請(qǐng)你吃東西你怎么辦？不與陌生人說(shuō)話或跟陌生人走，一切聽指揮。

2、教師總結(jié)：出游時(shí)要緊跟隊(duì)伍，不能單獨(dú)行動(dòng)，如果發(fā)生緊急情況要及時(shí)告訴老師。

3、教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼，知道它們的'用途及其與人們生活的關(guān)系。

（1）教師出示寫有“110”的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

（2）依次出示“120”、“119”等電話號(hào)碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)，并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。

三、結(jié)束部分。

幼兒進(jìn)行角色扮演，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號(hào)碼，了解自我保護(hù)的具體方法。

拓展延伸：

在表演區(qū)投放材料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由扮演，進(jìn)一步熟悉自我保護(hù)的方法。

文檔為doc格式。