2023年高中借景抒情作文3000字(通用19篇)

生活中的點滴細節(jié)，反映了我們的成長和變化。在寫總結(jié)時，可以采用一些圖表和統(tǒng)計數(shù)據(jù)等輔助手段，使得總結(jié)更加直觀和易于理解。總結(jié)范文是對不同經(jīng)驗和成果的匯總和提煉，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。

高中借景抒情作文3000字篇一

春天，萬物復(fù)蘇、冰雪融化，但過了一個晚上，全都變了。是誰，是誰“滋潤”著世界中的萬物呢?哦!是雨娃娃和春風(fēng)妹妹，我們?nèi)ふ宜?

“啪鐺、啪鐺”調(diào)皮的雨娃娃灑落在田野里，不看不知道，一看嚇一跳。春風(fēng)妹妹幫雨娃娃助威，吹著那玉米的腰都直不起來了。正彎下腰“嘩嘩”的大口大口喝著清涼可口的雨點兒了。豇豆搖搖欲墜，隨風(fēng)飄動它們吊在了徑上。如天仙在半空中搖動纖嫩的腰，翩翩起舞，瞧!平日迎接太陽，威風(fēng)凜凜的向日葵，面對雨娃娃低下了頭、彎下了腰。

春風(fēng)妹妹可忙了，和雨娃娃分工后，它來到了森林中，“哇哇哇”，一朵朵五顏六色的鮮花們在風(fēng)中哇哇大哭?；ò耆缪蹨I似的紛紛飄落下來：春風(fēng)妹妹東奔西跑，來到了兩課樹邊，以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，東搖西擺，差點把樹夜夜晃出了“腦震蕩”。旁觀者松樹哥哥見義勇為說：“春風(fēng)妹妹，你太放肆了，小小年紀(jì)仗勢欺人。你真的比惡霸都不如，豬狗不如?！贝猴L(fēng)妹妹兩手插腰，火冒三丈說：“小屁話，管閑事，找死呀，小心我給你嘗嘗這滋味。”松樹哥哥看見爺爺們快撐不住了，用激將法把春風(fēng)妹妹引了過來。春風(fēng)妹妹上氣不接下氣知奔過去，霎時間，春風(fēng)妹妹把松樹的腰給撞斷了。松樹哥哥英勇犧牲了。

突然，天空中出現(xiàn)了一道光芒，哦!王母娘娘出面把雨娃娃、春風(fēng)妹妹抓會天庭軟禁了。時間一分一秒的過去了，王母娘娘揮揮手離開了。天空中卻出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，在碧藍的天空，各種各樣的顏色織在一起相映生輝，像一座金橋。氣勢雄偉的橫臥天際。

我望著彩虹想：如果把一個人的夢努力奮斗看成一道單色的彩虹，那么大家的努力奮斗織在一起，就能枸成一條通向未來的彩虹橋啊!

高中借景抒情作文3000字篇二

風(fēng)是我們們追逐的麗影，風(fēng)是風(fēng)箏飛天的夢想，風(fēng)是枝頭上的那一抹陽光，風(fēng)是云上的那一羽長鳴，回蕩在春光中。

假如風(fēng)有顏色，我想那一定是紅色。優(yōu)雅，奔放，熱情似火，我想，那一定是校訊通博客舉起的旗幟，指引我們快樂閱讀——世界寫在書中，伴我們從隆冬走向新春。我想，那一定是小城老師，為我們耐心地講解作文，博大精深，寬曠的心胸容得下我們的喜怒哀樂——養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，重視文章修改，參與自評互評。這就有了——我的作文我做主！

面對如此婉轉(zhuǎn)，細膩的柔風(fēng)；面對如此美麗，優(yōu)雅的微風(fēng)，我們早已陶醉其中……。

假如風(fēng)有顏色，我想那一定是黃色?；顫?，勤勞，積極向上，我想，那一定是佳姐在訴說心聲，書寫夢想，云兒見了逃跑，花兒見了彎腰，文學(xué)的美在于在淡淡的文字當(dāng)中透露出的魅力，所有被這種魅力所吸引的讀者，都會深深沉醉在其中。我想，那一定是雅茹在辛勤地播種，積極拼博，在圈子中穿梭履行著管理員的責(zé)任，熱情活潑洋溢在文章里，大家的心中。

高中借景抒情作文3000字篇三

海是對我來說是熟悉而陌生的。

我從未真實的見過海，但是我在電腦中見海了。海是藍色的，是非常大的可以說是無邊無際的。

我在電腦中見到的海了。當(dāng)時那里是非常溫馨的場面，浪花拍打著；砂礫在那里躺著案相的曬太陽?？刹缓玫囊幻姘l(fā)生了。

一條小魚游到了沙灘，它拼了命的拍打著，可還是無動于衷。在它絕望的時候，大海動了。大海拼命的打著浪花，一點一點的把小魚卷到水里。??！成功了，大海成功了。我懸著的心也放下了。

這時我想到了母親你是大海，我只是那條平凡而無助的小魚。是你在我最無助時幫助我；是你在我最傷心時安慰我；是你在我最困難時幫助我。

高中借景抒情作文3000字篇四

秋天來了，樹葉慢慢的飄落下來，好像半空中飛舞的蝴蝶。

今天我走進公園，風(fēng)一吹，樹葉紛紛飄落下來給人們鋪起一條條金色的小路，我撿起一片樹葉送給親愛的老師。人們走在樹葉上，好像有人在給我們演奏優(yōu)美的樂曲。

秋天來臨了，這是大地媽媽已久的期盼。樹葉落到大地上，大地媽媽對寶寶們說：是你們給人類制造了空氣。你們累了到媽媽這里來睡上一覺，秋雨唱起了搖籃曲，孩子們親吻著媽媽，慢慢進入了夢鄉(xiāng)，秋天就這樣結(jié)束了。

高中借景抒情作文3000字篇五

今天，我和爸爸媽媽還有樂樂姐姐一家去荷花世界玩。今天天氣很冷，但依然擋不住我們游玩的興致。我們租了一輛三人單車，爸爸當(dāng)總舵主，坐在前面掌握方向，我坐中間，媽媽坐最后。我們騎著車，欣賞著路邊的風(fēng)景。大片的油菜花開得正艷，引來一群群勤勞的小蜜蜂；蝴蝶花、波斯菊、向日葵也不甘示弱，爭芳斗艷。不遠處，有一群白色的鴿子在飛來飛去，媽媽告訴我，那是鴿子園。我們買了幾包飼料喂鴿子。哎呀！頑皮的鴿子真是膽大包天，竟敢在我的頭上拉屎！我們和鴿子照了很多照片，它們一點都不怕，它們是人類的好朋友。

高中借景抒情作文3000字篇六

主題闡釋：

一、以真言寫景，情蘊景中。

真言寫景，就是運用源于自然的樸實無華的語言來描寫自然景色。

原例空間：

晨曦初露，村內(nèi)到處煙霧飄渺，籠罩著一層輕輕的薄霧，給人一種美感。沒多久，清風(fēng)吹來，池中的荷花輕輕地晃動，啊娜多姿?？吹竭@些，我心曠神怡，感受到大自然的美景拉開了一天的帷幕。

特點解析：

對景物的描繪，要做到細致入微，要寫透徹。例文中寫“薄霧”感覺寫得不夠到位，如能用一個比喻之類的句子加以描繪，會給人以形象的感受；再者寫池中的荷花同樣感到不夠具體,給人的感覺籠統(tǒng)。

升格天地：

晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始，便由大自然的美景拉開了帷幕。

成功體驗：

運用形象的比喻使“薄霧”顯得輕柔、朦朧；寫荷花采用擬人的手法，更使人覺得美麗動人。修辭手法的運用，增強了文章的美感。這樣的寫景，為抒情奠定了基調(diào)。

二、以真語抒情，景為情設(shè)。

真語抒情，就是發(fā)自內(nèi)心表達情感，物我互觀，盡顯性靈。

原例空間：

吹開谷皮，品一盞清茶，抖落塵土，沐浴金色陽光；守候心靈的領(lǐng)地，為幸福采擷一片綠葉。幸福，靠每個人去創(chuàng)造，不要抱怨你擁有得太少，要讓幸福親近我，親近你，親近每一個人。

特點解析：

抒情貴在有情，真語抒情要靠有情的語言、貼切的詞語來表達。選段句子缺少形容類的修飾詞，多是些大白話，顯得很干癟。用這樣的句子來抒情，很難達到抒情的效果。因此，建議在每個句子中加上一些形容類的詞語，使感情著色。

升格天地：

輕輕地吹開漂浮的末葉，來品一口甘甜的清茶；悄悄地抖落身上的泥土，去沐浴那暖人的驕陽；靜靜去守候心靈的領(lǐng)地，為幸福采去擷一片陽光。幸福，靠每個人去摸索，去創(chuàng)造。且不要抱怨自己擁有的太少，要讓幸福走進我，走進你，走進社會，走進每一個人的心。成功體驗：作者在文段中加進了許多形容詞語，使抒情更加生動感人。如：“輕輕地”“悄悄地”“靜。

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高中借景抒情作文3000字篇七

??！秋天來了，炎熱的夏天終于走了。今天是周末，我和媽媽要到楓樹林賞秋。在去的路上，我看見了許許多多棵楓葉樹，而且楓葉樹都是紅色的，一路走過來楓葉樹竟圍繞著整條馬路。

過了一會兒，我和媽媽來到了楓樹林，而這里的楓樹就更多了，大約有三千多棵呢！就像一片片紅色的海洋。秋風(fēng)一吹，樹葉緩緩落下，像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。再往遠處看看，楓樹簡直像一座座紅色的山。

我真想不到，一個楓樹林的`葉子竟然可以像這么多東西?。≈灰藗?nèi)チ诉@里，一定會感受到無比的快樂和大自然的懷抱。

這個楓樹林真是令人神往的地方啊！

高中借景抒情作文3000字篇八

今天下午，我正寫著作業(yè)，雨悄無聲息的下了起來。

我打開窗戶趴在窗臺上，欣賞起了美麗的雨景。雨落到山里，樹更綠了，草更青了，美麗的.花朵更紅了，還落到土地上，土更松了。

雨落到房頂上，就像一串串美麗的珠簾。雨落到馬路上，像是給馬路痛痛快快的洗了一個澡。雨落到窗戶上，“噼噼啪啪”的響著，就像演奏一曲優(yōu)美的打擊樂。

馬路上的人們，撐著五顏六色的雨傘，有紅的、黃的、綠的……像盛開著的美麗的花朵。

突然，一輛車疾馳而過，濺起一片水花，我才從美麗的雨景中回過神來。

高中借景抒情作文3000字篇九

白色的話瓣，嵌在湛藍的天幕里，收獲了我一生的幸福。這片山坡，初夏的時候，是最美的。滿山的梔子花像是一夜間觸及了天使的翅膀，全都綻放開了那香香的味道，久久地圍繞著古老的房子，稀稀淙淙流淌在小河里。

人生似流星滑過，有生之年，如果你是窮人請你付出你的努力，我想別人一定會接受你，你會過上富有的生活;如果你是富人，請你一定不要在金錢中賽跑，否則將收獲虛無，除此將一無所有.

我是一朵梔字花，別人接受了我，我將為美麗付出，總有一天我將無重量的幻散在天際中，消失在蔥蔥的綠野上……到了另一個地方.

有生之年我想做一個太陽，為人們付出我燦爛的光茫，帶給人們定的信念;我向成為一個小小的雨滴，為人們付出我清涼的感覺，滋潤人的心里，我想成為一棵大樹，為人們付出我龐大的身軀，即使我很蒼老，但可以帶給人們蔭涼;我想成為一鴻清泉，付出我的全部，讓干渴的人們得到生的希望.正因為人們接受我，所以我努力付出.

梔子花開，梔子花謝，輕風(fēng)拂過，落英繽紛，幸福著別人的幸福，快樂著別人的快樂……。

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高中借景抒情作文3000字篇十

借景抒情是寫景類文章最常用的表現(xiàn)手法，即通過描寫自然景物或生活場景，抒發(fā)作者的`思想感情。大自然絢麗多姿，一草一木、一花一鳥、一枝一葉，時時會觸動我們的心靈。古人有云“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！薄耙磺芯罢Z皆情語”。寫作時如果把景物描寫和抒情結(jié)合起來，就可以創(chuàng)造出深遠的意境。

即看到眼前的景物，引起了作者某種內(nèi)在的思想感情，這是借景抒情最基本的寫法。如茅盾《風(fēng)景談》中有這樣一個寫景片段：“這時候，太陽已經(jīng)下山，卻將它的余輝幻成了滿天的彩霞，河水喧嘩得更響了，跌在石上的便噴出了雪白的泡沫，人們把沾著黃土的腳伸在水里，任它沖刷，或者掬起水來，洗一把臉??”既有自然之景，又有人的活動，接著作者借這一特定景抒發(fā)內(nèi)心的感受;“在這里，藍天明月，禿頂?shù)纳?，單調(diào)的黃土，淺瀨的水，似乎都是最恰當(dāng)不過的背景，無可更換。自然是偉大的，人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類的活動，乃是偉大中之尤其偉大者?！苯栾L(fēng)景的描繪贊頌了充滿崇高精神的人的活動。

二、融情于景。

高中借景抒情作文3000字篇十一

秋天，雖然不像百花盛開的春天那樣姹紫嫣紅，卻以誘人的秋色和金黃的果實深深吸引了我的目光。

深秋的大樹上，葉子變黃了，秋風(fēng)一吹，就像一只只長著金翅膀的小蝴蝶在空中飛舞。

花壇里，菊花在綠油油的葉子中冒出來，有的還是花骨朵，有的半開半閉，還有的已經(jīng)全開了，那花瓣就像一條條彎彎的絲帶，漂亮極了！

這么迷人的秋天，你能不喜歡嗎？

單元作文：我眼里的秋天作文200字。

炎熱的夏天很快就過去了，隨后迎來了涼爽的秋天。

一陣陣秋風(fēng)掠過田野，把一望無際的稻子都吹彎了腰，稻穗沉甸甸的，好像一片金色的海洋。

果園里的蘋果、葡萄都以成熟姿態(tài)，呈現(xiàn)在人們的眼前。蘋果紅彤彤的，像是一個個小燈籠掛在樹上。葡萄一串串的，讓我饞涎欲滴。摘下一個放在口中，甜甜的，還有一點酸。

我來到小樹林里玩耍，只見樹上的葉子都落下來了，一片一片的，像一只只飛舞的蝴蝶。

?。∥已劾锏那锾?，是美麗的、收獲的、可愛的。我愛這果實累累的秋天！

點評：對比寫出了秋天的涼爽。用詞準(zhǔn)確、條理清晰，能夠抓住景物特點描寫。

指導(dǎo)教師：齊秀梅。

高中借景抒情作文3000字篇十二

瞧，窗上的冰花有的像小兔子，有的像小熊，有的像大象，有的像房子……真是太奇妙了！

冬天，太陽曬在身上覺得很溫暖。不過，我最喜歡下雪雪花飄舞，像一只只蝴蝶在空中飛著，還可以堆雪人、打雪仗。

人們覺得冬天沒有生機，但松樹還是綠的，像戰(zhàn)士挺直了身子，顯得格外精神。樓下的梅花開了，散發(fā)出一陣陣芳香，讓我想起了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”這兩句詩。

人們覺得冬天很冷時就會這句話來安慰自己：“冬天來了，春天還會遠嗎？”看，幾只小鳥飛來了，落在光禿禿的樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著，它們好像在呼喚春天的到來。

我愛冬天！

高中借景抒情作文3000字篇十三

晚上，閑來無事，實在無聊，于是一個人就漫步學(xué)校后面的小樹林中，獨自去享受那夜色之美。抬頭望著寂靜的夜空，可愛的月亮從樹梢后慢慢地爬上半空，光亮、圓潤，像一塊玉琢的盤子。溫柔的月光如流水般傾瀉而下，仿佛滑過一曲悅耳的琴聲。

置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古詩中很多關(guān)于月的描寫。

《詩經(jīng)》里有“月出皎兮，佼人僚兮”的句子。皎潔的月光成了妝扮美人的飾品?！霸律狭翌^，人約黃昏后”，靈月是美好愛情的見證?！霸鲁鲶@山鳥，時鳴春澗中”，月如頑童，驚碎了鳥兒的好夢。

“舉杯邀明月，對影成三人”，當(dāng)我們寂寞時，月是我們忠實的伙伴。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，月是我們對家鄉(xiāng)的.深深思念?！敖虾稳顺跻娫?，江月何年初照人”，月是我們對人類起源的遙遙揣測。

夜?jié)u深沉，明月依舊當(dāng)空照著，只是更圓更亮了，而我的眼睛卻穿過耀眼的光芒，望向那“明月”背后遙遠的夜空。

高中借景抒情作文3000字篇十四

我眼中的秋天是火紅的、金黃的，高粱熟了，許多瓜果都結(jié)了果實，我覺得秋天是個豐收的季節(jié)。

春天的風(fēng)是溫柔的，夏天的風(fēng)是熱烘烘的，冬天的風(fēng)是冷冷的，只有秋天的是涼爽的，秋天的風(fēng)和其他季節(jié)的風(fēng)是不一樣的，雨也不一樣，因為秋天的雨大多是綿綿細雨，所以我喜歡秋天的雨。

秋天一直印刻在我心中，我永遠會記住你的——秋天！

高中借景抒情作文3000字篇十五

黃昏下讀夕陽。

憶兒時，那一個個天真的笑容，無憂無慮的歡笑閃爍在腦海中。而因為時間的流逝，歲月的荏苒，我已沒有了兒時的純真，小學(xué)的歡樂，初一的.興奮。初二迎來了一個忙碌的季節(jié)。每天學(xué)?！奚幔奚帷獙W(xué)校，兩點一線。起床、睡覺、學(xué)習(xí)、吃飯，一天又一天枯燥的生活每天都在重演。

慢慢的有點厭倦和煩躁，課外活動時，我只身倚在小亭下的柱子上沉思，湖水死了般的寧靜，就算有風(fēng)也吹不起一點漪瀾。青蛙呱呱亂叫，就算心情好的人也會被他叫的心煩意亂。柳樹低垂，像一個個年邁的老人，毫無生機。偶然的一個抬頭，一縷夕陽照著了我的臉上，進入我的眼眸，直射進了我的心房。

啊，這是多美的夕陽啊，沒有了早晨的朝氣，也沒有了午后的熱情，所有的東西在她的撫摸下魔術(shù)般的變了樣，湛藍的湖水像一面大鏡子把藍天白云倒映的更加美麗，青蛙的叫聲似乎也像樂隊一樣悅耳動聽，一陣微風(fēng)拂來柳樹隨風(fēng)起舞，像一個個美麗的少女。我低下頭靜靜的享受著這柔和的撫摸。

流水、小亭、綠樹，一起都是那么的和諧美麗，不知不覺我的心門已經(jīng)打開，所有的厭倦、煩躁、郁悶全被這柔和的夕陽照的煙消云散，留給我的只有哪恬靜和柔和。

高中借景抒情作文3000字篇十六

你看，旭日正在升騰，春姑娘來了！你快去用雙手擁抱這個美麗的春天吧！

大地漸漸從沉睡中蘇醒過來了，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種鮮花次第開放。

春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰層裂成冰塊，化成了水，鴨子在剛剛成水的河里游泳，正如“春江水暖鴨先知”。

春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天來了。一棵棵小草從酣夢中醒來，他們破土而出，舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野，舉目遠望，一碧千里。他們挺著身子，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么嬌嫩。

春姑娘還在覆蓋著皚皚冰雪的陸地上，劃了一下他的手指，使樹和花兒知道春天離她們不遠了。一株株柳樹在微風(fēng)中擺動著柔軟的枝條，輕輕地擦過湖面，像美麗的少女在河邊梳頭。怪不得唐代詩人賀知章在《詠柳》一詩中寫下了這樣的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！卑阉鼘懙哪敲吹孛?，好一派垂楊柳的風(fēng)景呀！

一個個桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。那盛開的梨花，一簇簇綻滿枝頭，玲瓏，纖麗，如云似雪。迎春花像一道道拋物線，由一點向四面八方拋去，而絕無橫枝斜出一束一叢。

那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也跟著它的翅膀振動。青蛙從洞里鉆出來了，活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來了，小鳥從巢中鉆了出來，唧唧喳喳地叫個不停，好像在贊揚春天的美麗。

如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”

春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆?！彼浴坝谢罢壑表氄郏淇照壑?。”

春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！?/p>

春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>

春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住?！薄?/p>

暖暖的春風(fēng)飛來了。它好比一個天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。

春風(fēng)飛過大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風(fēng)的吹拂下生長起來。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無論是誰，都會深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽?。?/p>

雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機勃勃。地上的小草，細細的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的`樹木，像剛洗過一個澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍天上放起了風(fēng)箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫。

??！春天是一幅多么美妙的圖畫，我愛你，春天！

高中借景抒情作文3000字篇十七

小草，多么富有生機啊！一個生機勃勃的“小家伙”啊，它是綠色，清新的，看上那么嬌嫩，那么惹人喜愛??！

小草，多么頑強的一個“小家伙”??！就算下了狂風(fēng)暴雨，也壓不倒它的堅強的身軀，也壓不倒它的嫩綠色的身影……它多么的頑強啊，它似乎永遠都不會滅亡，一片接著一片的綠色，有它在的地方都是那樣的美麗，那么的純真，那樣的清新??！

小草啊，我多么喜愛你！

高中借景抒情作文3000字篇十八

“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！蔽铱粗巴饷擅杉氂?，嘴里不由地念著。春天，好雨來了；春天，好事也來了！

早晨，我陪媽媽去商店。“啊，我的錢找不著了……”一陣焦急的喊聲，把我們的視線都“牽”了去。只見一位衣褲沾滿石灰漬的老伯噙著淚訴苦道：“那是我辛苦20天掙下來的300塊錢，怎么會掉的呢？”他邊說邊直蹬腳，急得大汗淋漓。春天可是個涼爽的季節(jié)呀，還飄著細細的雨絲！

“唉，你的錢，在我這兒——在我這兒！”只見不遠處一位年邁的老人拄著拐杖奮力趕來。老伯聽了這話，呆若木雞愣了好一會兒。當(dāng)老人走到老伯面前，掏出用食品袋里緊緊裹著的錢，老伯握著老人的手不停地發(fā)顫?！斑@是我半小時前從商店門口撿的。我想找到失主，所以就在不遠處坐著，等待失主。果然，你真的來了，太好了！”老人慢條斯理地說著。老伯聽著，不由哭了，眼中充滿了真誠的感激。

春天鳥語花香，真好；春天好事不斷，真好！春天，真好！

高中借景抒情作文3000字篇十九

真言寫景，就是運用源于自然的樸實無華的語言來描寫自然景色。

原例空間：

晨曦初露，村內(nèi)到處煙霧飄渺，籠罩著一層輕輕的薄霧，給人一種美感。沒多久，清風(fēng)吹來，池中的荷花輕輕地晃動，啊娜多姿?？吹竭@些，我心曠神怡，感受到大自然的美景拉開了一天的帷幕。

特點解析：

對景物的描繪，要做到細致入微，要寫透徹。例文中寫“薄霧”感覺寫得不夠到位，如能用一個比喻之類的句子加以描繪，會給人以形象的感受；再者寫池中的荷花同樣感到不夠具體,給人的感覺籠統(tǒng)。

升格天地：

晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始，便由大自然的美景拉開了帷幕。

成功體驗：

運用形象的比喻使“薄霧”顯得輕柔、朦朧；寫荷花采用擬人的手法，更使人覺得美麗動人。修辭手法的運用，增強了文章的美感。這樣的寫景，為抒情奠定了基調(diào)。

真語抒情，就是發(fā)自內(nèi)心表達情感，物我互觀，盡顯性靈。

原例空間：

吹開谷皮，品一盞清茶，抖落塵土，沐浴金色陽光；守候心靈的領(lǐng)地，為幸福采擷一片綠葉。幸福，靠每個人去創(chuàng)造，不要抱怨你擁有得太少，要讓幸福親近我，親近你，親近每一個人。

特點解析：

抒情貴在有情，真語抒情要靠有情的語言、貼切的詞語來表達。選段句子缺少形容類的修飾詞，多是些大白話，顯得很干癟。用這樣的句子來抒情，很難達到抒情的效果。因此，建議在每個句子中加上一些形容類的詞語，使感情著色。

升格天地：

輕輕地吹開漂浮的末葉，來品一口甘甜的清茶；悄悄地抖落身上的泥土，去沐浴那暖人的驕陽；靜靜去守候心靈的領(lǐng)地，為幸福采去擷一片陽光。幸福，靠每個人去摸索，去創(chuàng)造。且不要抱怨自己擁有的太少，要讓幸福走進我，走進你，走進社會，走進每一個人的心。