2023年一次快樂的經(jīng)歷的作文(模板15篇)

建筑總結(jié)是對(duì)建筑工程實(shí)施過程進(jìn)行總結(jié)和反思，以提高建筑質(zhì)量和安全性。請(qǐng)教他人的意見和建議，可以為我們寫一篇更加完美的總結(jié)提供不同的視角和思路。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。

一次快樂的經(jīng)歷的作文篇一

每個(gè)人都有不計(jì)其數(shù)的第一次，最讓我記憶猶新的，還是那一次做飯。疲憊不堪的媽媽回到家里，看到媽媽這么累了，我心想，媽媽這么累，還在勞動(dòng)，我就像萬箭穿心一樣，難過極了，我最后給媽媽說：“媽媽你看你把家弄的這么干凈，從早上到中午一共7小時(shí)，你一定很累吧。你看這都要中午了，中午飯我?guī)湍阕觥！眿寢屨f：“你都沒有做過飯，你會(huì)做嗎？”我說：“我一定會(huì)做好的，你就放心吧?！?/p>

于是我便做起飯來，不過我還是擔(dān)心，畢竟這是我第一次做飯，菜名是“西紅柿炒雞蛋”之所以做西紅柿炒雞蛋，是因?yàn)槲乙郧翱吹竭^爸爸做西紅柿炒雞蛋。

首先把番茄放在開水里燙了一會(huì)兒，然后再拿出來撕去皮以后，放在菜板上，再開始切。誰知我準(zhǔn)備切的時(shí)候，番茄在菜板上一直滾來滾去的，讓我不知道從何下手，好像故意在跟我作對(duì)似的。我非常生氣，然后我靈機(jī)一動(dòng)想了個(gè)好辦法，我用左手輕輕地把它按住。心想：這下你可滾不了了吧！可我下要對(duì)它下手時(shí)，手又抖了起來，那個(gè)西紅柿好像在嘲笑我，你好笨吶，連我這個(gè)手無寸鐵的小家伙都制服不了。我氣極了，嘀咕起來，有什么了不起，我就不信今天還制服不了你了！說著說著，我又緊緊地摁住了它，這回終于不滾了，然后用刀把它切成一塊一塊的了。我想他一定是被我說的話給嚇倒了。

其次，我又拿出兩個(gè)雞蛋，我將雞蛋在灶臺(tái)的邊緣上磕了幾下，兩手掰開蛋殼，蛋清和蛋黃就流進(jìn)了碗里。我向碗里放了一些鹽，然后就用筷子輕輕地?cái)嚕疑掳训耙簲嚦鐾胪?。這時(shí)，我看見媽媽在外面看我做飯，我不希望讓媽媽失望。于是，我又使勁地?cái)嚵艘粫?huì)兒。

準(zhǔn)備工作做好后，把鍋放在爐子上，打開天然氣開關(guān)?；鸷艉舻靥蛑伒祝阱伾系拱雰捎?，看到鍋里冒出的縷縷青煙，我有些膽怯了。別怕，膽子大一點(diǎn)，快點(diǎn)把蛋倒在鍋底，媽媽鼓勵(lì)我說。我小心翼翼地把蛋倒在鍋底，只聽吱的一聲，嚇得我丟下碗便跑走了。這時(shí)，媽媽叫我快拿鏟子翻動(dòng)幾下，我又躡手躡腳地走過去，拿鏟子不停地翻動(dòng)，然后我把番茄倒進(jìn)鍋里。再用鏟子翻動(dòng)幾下，就這樣，西紅柿炒雞蛋大功告成。我二話不說，就給媽媽送過去，給她吃。媽艱心里像吃了蜜一樣。媽媽說：“簡(jiǎn)直是人間極品一樣。”聽到這些話，我非常開心快樂。

我們老師經(jīng)常說，班里沒有笨學(xué)生，只有懶學(xué)生，這句話跟做飯一樣，只要你用心，就一定能成功。

一次快樂的經(jīng)歷的作文篇二

第一次上線，讓我享受了生活和學(xué)習(xí)的無盡快樂。

星期五晚上，我一上線就加了第一個(gè)qq好友——教我語文的譚老師。譚老師正好在線。我們就聊了起來。譚老師開始發(fā)問：“你怎么會(huì)給自己取大力士這個(gè)名字呢？”并在旁邊發(fā)了個(gè)哈哈大笑的表情?！耙?yàn)槟懽有?，力氣也小，就希望自己力氣大一點(diǎn)?。　薄澳隳懽訛槭裁茨敲葱∧?？”“怕別人欺負(fù)唄！”“上課大聲發(fā)言會(huì)有人欺負(fù)你嗎？老師欺負(fù)你了嗎？”“當(dāng)然沒有啊，老師一直很關(guān)心我呀！”“那你要怎么表現(xiàn)呢？”“以后在課堂上，我一定積極發(fā)言?！蔽乙灰换卮鹱T老師的問話，既輕松又緊張。

聊到一半的時(shí)候，譚老師就有點(diǎn)“懷疑”我的身份了，問：“你真的是吳育芳嗎？”“是呀，不過不是我打字。”“哦，原來是大吳?！弊T老師風(fēng)趣地說。“應(yīng)該是中吳，大吳早睡了?！苯憬闾嫖一卮鹫f?！拔疫€以為是大吳呢！”譚老師發(fā)了個(gè)微笑的表情過來。聊著，譚老師話鋒一轉(zhuǎn)，說要我星期一到她辦公室去，這可把我嚇出了一身冷汗。我努力地回想，是做錯(cuò)了事還是說錯(cuò)了話？我?guī)缀跏チ嘶卮鹄蠋焼栴}的勇氣了。稍后，譚老師說：“我是讓你到我辦公室看《邊城晚報(bào)》上的一篇文章，看是什么樣的人才會(huì)受欺負(fù)！”聽到這句話，我這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

又聊了一會(huì)兒，譚老師提醒說：“還記得我叫你做的事嗎？”我說記得。“那是什么事呢？”姐姐靈機(jī)一動(dòng)，開玩笑似的回答：“呵呵，譚老師叫我到辦公室肯定是好事?！弊T老師接著發(fā)來一行字：“我給你一根棒棒！”我一驚，身上又冒冷汗了。還沒轉(zhuǎn)過神來，譚老師接著發(fā)來一個(gè)“糖”字。我馬上來了精神：“謝謝老師給我棒棒糖吃！”正得意著，譚老師又發(fā)來兩個(gè)字：“才——怪！”我一想，這話連起來就是：我給你一根棒棒糖才怪。原來，譚老師在設(shè)置“懸念”，讓我“中計(jì)”。

最后，譚老師問我：“有一波三折的感覺嗎？寫作文就是要讓讀者有這樣的感覺，不要平鋪直敘！”沒想到，譚老師除了在課余不失幽默、風(fēng)趣外，還用心良苦，時(shí)刻不忘向?qū)W生傳授知識(shí)。

我內(nèi)心充滿了快樂與感激，回答說：“謝謝您——老師！”

一次快樂的經(jīng)歷的作文篇三

“起床了，起床了！”隨著一陣陣“起床歌”，我從甜美的夢(mèng)中醒來了。

今天是個(gè)好日子，媽媽答應(yīng)我去海港城攀巖。我洗漱完畢，迫不及待地出了門。我們上了公交車，我打開窗戶，外面真美??！桂花開始綻放開來，發(fā)出了一股股淡淡的、清清的香味；又有幾顆露珠躺在上面，在太陽的照耀下，顯得更絢麗多彩、晶瑩剔透；火紅的楓葉也不甘示弱，像一只只小巴掌，搖啊搖，搖來了秋天的涼爽！

經(jīng)過漫長(zhǎng)的“旅途”，我們終于到了海港城。這里的人可真多，用人山人海來形容，一點(diǎn)也不夸張。我心急如焚地來到攀巖地方，媽媽買了票，工作人員給我戴上了大頭盔，穿上了防護(hù)服，掛上了大鐵鉤。

我小心翼翼地上了裝有把手的峭壁，一步一步艱難的往上爬。自以為還算一路通暢，想著跟媽媽炫耀我有多厲害，一點(diǎn)也不害怕，爬得有多高。我驕傲地往下一看，呀，不得了，好高，好怕，我恐高呀！我嚇得直哆嗦，突然手一松，腳一滑，整個(gè)人就懸浮在半空中，我害怕極了，整個(gè)心臟仿佛要從嘴里跳出來。我?guī)е耷粚?duì)媽媽說：“媽媽，我不想爬了，我好害怕，太嚇人了，我要下來！”媽媽用堅(jiān)定的目光看著我，對(duì)我說：“別害怕，不要往下看，眼睛平視前方，身體放松，注意手腳的配合，加油，別放棄，你一定行的！”這時(shí)我想起了當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，八路軍戰(zhàn)士冒著大風(fēng)大雪，還能登上又高又陡的雪山，而且還缺衣少糧，身上根本沒有什么防護(hù)，他們從來沒有“害怕”二字。而我身上還吊著大鐵勾呢，肯定不會(huì)掉下去的，我要克服的是自已心里的恐懼，他們能行，我也一定行。我暗暗下定決心，一定要爬到最頂端。這時(shí)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，縱身一躍，手重新握住了把手，腳直接踩在把手上，用力向上爬去，心里默默地給自已打氣，加油，別放棄，你一定行的，千萬別往下看，有大鐵勾保護(hù)著你呢，別害怕，大膽往前爬，不要被一點(diǎn)點(diǎn)困難就打倒。

我一步一個(gè)腳印，合著自已的節(jié)奏，慢慢往上爬著，最后十米，五米，三米……，終于，我爬到了最高處，還真有種“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一鑒眾山小”的感覺。我興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽，我做到了，成功了，爬到最高處了！”媽媽微笑地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

回家的路上，媽媽對(duì)我說：“以后的學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難也要像今天的攀巖一樣，不要害怕，不輕言放棄，勇敢地往前，勝利一定會(huì)屬于你的，相信自已。”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

一次快樂的經(jīng)歷的作文篇四

每個(gè)人都有第一次嘗試，而那第一次嘗試便是人生中最快樂不過的事。

我的第一次很特殊，但又很平凡，那邊是第一次舉手，第一次努力得到老師的表揚(yáng)。

這兩件事發(fā)生在上學(xué)期，但是我依然記憶猶新。

一天早晨，上課鈴叮鈴叮鈴的響起，第一節(jié)是語文課，富有書香氣息的陳老師走進(jìn)了教室。今天早可沒有講課，而是講昨天的作業(yè)，不知不覺中降到了導(dǎo)學(xué)稿上一個(gè)沒有學(xué)過的文言文，同學(xué)們都滿臉疑惑，表示不會(huì)，而我的導(dǎo)學(xué)稿上已經(jīng)寫滿，但又沒有舉起手來，老師不厭其煩的分折有沒有人會(huì)。但是我的心里總是想：說錯(cuò)了老師會(huì)不會(huì)說我？會(huì)不會(huì)不高興……在我與我的思想做完斗爭(zhēng)后，我不由自主地舉起了手，陳老時(shí)間我舉起了手，便叫我站起來回答問題，令我沒想到的是，我的答案居然是正確的，老師表揚(yáng)了我，這可是老師第一次表揚(yáng)我?。∥业男睦锊唤麡烽_了花。

從次，每到語文課，如果遇到我會(huì)的，或者是我熟悉的我都會(huì)舉起手來，即使老師沒有叫我，但是有我自己知道，我一爬上了心中的那個(gè)山頂，我也戰(zhàn)勝了面對(duì)問題的恐懼性。

還有一次，在班級(jí)上身為地理課代表的我已經(jīng)不單是第一次受到地理老師的表揚(yáng)了，要說地理老師為什么要表揚(yáng)我，無非就是不像另外兩個(gè)班的課代表將作業(yè)送去了就不往回取，準(zhǔn)時(shí)送作業(yè)，并記好沒叫人的名字。

但是老師看見我的努力，也就多表揚(yáng)了我?guī)状危彩菫榱俗屛以诮窈蟮墓ぷ髦信Α?/p>

每一次嘗試都須付出努力，兒女里的成果早已在你人生道路上刻下了印記，勇敢的嘗試才是每個(gè)人搞邁出的一步。

只有風(fēng)雨之后才能見彩虹，這邊是我人生中的第一次快樂的嘗試。

一次快樂的經(jīng)歷的作文篇五

今天，我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，可熱鬧了呢，我還參加了一項(xiàng)比賽了呢！這可是我第一次參加比賽呢！

你聽說過“開火車”嗎？呵呵，當(dāng)然不是那個(gè)開火車了，開火車是一種團(tuán)體比賽項(xiàng)目，我這個(gè)沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人居然也會(huì)被老師選做當(dāng)運(yùn)動(dòng)員呢！

為了老師的信任，全班的榮譽(yù)，我可受了不少“苦”呢！在比賽的前一天，我和一些同學(xué)們整整訓(xùn)練了好幾個(gè)小時(shí)呢！

“請(qǐng)參加開火車比賽的運(yùn)動(dòng)員到比賽場(chǎng)內(nèi)開始比賽！”砰砰砰……我的心臟怎么跳的這么快呀？也許是緊張的問題，呼—呼—呼（深呼吸）這樣好多了。

“預(yù)備，開始！”我們一起努力地向前跳著，配合默契，口號(hào)聲震耳欲聾?！耙欢欢?，一二……”“停”我們靜靜地等待著結(jié)果。終于那激動(dòng)人心的一刻終于到來了?！?·10，第六。”“唉！怎么這么糟！”同學(xué)們異口同聲地說著?？蓪?duì)于我來說成績(jī)并不重要，重要的是我努力過了，參與過了，也就開心了。

可接下來的一幕在我身上戲劇似地發(fā)生了：

“全體女生一起去參加仰臥起坐比賽！”什么，老師你這不是趕鴨子上架嗎？仰臥起坐我可不行?！袄蠋熚也恍?，換個(gè)人吧?。?！”“沒事，就是去試試。”我在去往比賽的路上手都哆嗦了！

和我做的是我六年級(jí)時(shí)的同學(xué)，我心里就不那么緊張了。

“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……十四個(gè)，十……十”“停?！薄鞍Γ攀膫€(gè)，幸好是同學(xué)，了解我，否則就要被當(dāng)成笑柄了。”

今天我才發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣！

一次快樂的經(jīng)歷的作文篇六

寒假的一天，天氣晴朗，我們一大家子準(zhǔn)備出去玩。伯父說：“今天想去哪玩？”“吃牛排”“迪卡儂”我和妹妹爭(zhēng)先恐后地說。伯父笑著說：“那我們先去吃牛排再去迪卡儂?！?/p>

“出發(fā)……”我和妹妹尖叫著跑上車，一路高歌向“豪客來”奔去。

一進(jìn)門，一看，怎么空蕩蕩的。整個(gè)大廳一個(gè)人都沒有。服務(wù)員哥哥讓我們上樓坐，我們跑上樓，真是不看不知道，一看嚇一跳，樓上密密麻麻的坐滿了人，由于我們?nèi)硕?，只能又跑樓下坐了。開始點(diǎn)餐了，我們點(diǎn)了6份牛排，有菲力，有沙朗……大約過了十多分鐘，牛排上來了，我拿著大紙巾擋在身前，服務(wù)員一掀開蓋子，一股濃濃的香味撲鼻而來，牛排“滋滋”做響。牛排的旁邊還有意大利面，面上涂的番茄醬在燈光的照耀下顯得晶瑩剔透。邊上還有一個(gè)小煎蛋，黃黃的蛋黃還沒有凝固，一吹，像果凍一樣一抖一抖的，可好玩了。妹妹湊過來，把叉子往蛋上一戳，金黃金黃的蛋黃就全滲出來了。“哥哥的果凍壞嘍……”妹妹淘氣地做著鬼臉。

開始吃了，我右手拿著刀，左手拿著叉，不協(xié)調(diào)的切著牛排。因?yàn)槲乙氖瞧叻质斓?，所以挺嫩的，我不用費(fèi)多大的力氣就能切下一塊，我用叉子叉起一塊放在嘴里，醬汁滑滑的，牛肉嫩嫩的，配上酸甜可口的意大利面，美味極了。

吃完后休息了會(huì)，我們又去了迪卡儂玩，那里有蹦蹦床，拳擊，跑步機(jī)和滑板車……我們玩的不亦樂乎。

這真是快樂的一天??！

一次快樂的經(jīng)歷的作文篇七

說到志愿者，大家都很熟悉，街道、廣場(chǎng)、圖書館……處處可見他們的身影。

這次在溫州市博物館，是我第一次當(dāng)志愿者。我身穿灰白馬甲，耳戴麥克風(fēng)，站在文物前，面帶微笑地面對(duì)游客，開始我的第一次講解。歷史館中，人群熙熙攘攘，我站在了固定的位置上，期待游客的到來。

起初，緊張的氣氛籠罩了我。在未遇到游客時(shí)，我在位置上不停地走動(dòng)，一直擔(dān)心自己的語言、動(dòng)作……心想：萬一我卡殼了怎么辦?忘詞了怎么辦?一連串的想法從腦中跳出。終于第一批游客來到了這兒，是一家人。我將他們帶到文物前，熟練地講起了講解詞。在經(jīng)過努力的講解后，他們?cè)谖业脑u(píng)價(jià)本上寫下了第一段評(píng)語：“非常棒的一次解說，而且也從你的講解中了解到了很多的溫州文化事跡。”這位叔叔對(duì)我肯定的評(píng)語增強(qiáng)了我的信心。

在接下來的講解中，我遇上了許多不同的游客。重歸故鄉(xiāng)的老者，知識(shí)豐富的家長(zhǎng)，認(rèn)真傾聽的爺孫……隨著講解次數(shù)的增多，我也一點(diǎn)點(diǎn)地放松，緊張之感已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋到腦后。

隨著評(píng)價(jià)本上頁數(shù)的一頁頁增多，我的講解也越來越熟練，還添上了在課外了解到的知識(shí)。傾聽的人也很多，時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)延長(zhǎng)。雖然只有四個(gè)小部分，但我已是得心應(yīng)手，講起來滔滔不絕，口若懸河，使游客置身在歷史的樂趣中?？捎姓l想過，就在一小時(shí)前，我還是那樣緊張呢!最后一批游客聽我的講解后，寫下這段話：“自從聽了專業(yè)的講解之后，才對(duì)溫州古代的一些文化有了更進(jìn)一步的了解，生動(dòng)、直觀，比自己?jiǎn)渭兊貐⒂^讀圖文更生動(dòng)、深刻!十分感謝你這位熱心的小小講解員!”我的第一次講解十分成功。

這次的志愿者活動(dòng)在既緊張又放松的快樂氣氛中度過，游客在評(píng)價(jià)本上對(duì)我肯定的評(píng)語和鼓勵(lì)，使得我在一次次講解時(shí)信心增倍。在這個(gè)第一次，我是快樂、欣喜的。也正是這個(gè)第一次，我明白了：課堂不局限于教室，也不局限于一兩本書籍，最好的課堂是行走。

一次快樂的經(jīng)歷的作文篇八

人生中有許多的第一次，如，第一次騎車，第一次洗碗，第一次玩電腦，第一次自己睡覺，等等。

可是，成功的第一次卻很少很少，但是，這次幸運(yùn)之神卻把幸運(yùn)拋給了我，讓我第一次在電腦上投了稿，平時(shí)，不幸之神總是光顧我的第一次，而這一次，幸運(yùn)卻降臨到了我的頭上，我激動(dòng)不已。

事情是這樣的：我喜歡看作文，幾乎每天都看，今天我也不例外，我剛在百度中查詢出作文時(shí)，忽然，“我要投稿”四個(gè)字映入我的眼簾，我懷著好奇的心情打開一看，在電腦上投稿，還不錯(cuò)，試試，說不定還能提高我的作文能力呢，說干就干，我立刻就隨意打了一篇作文上去，沒想到，竟然通過了，我欣喜若狂，高興的我手舞足蹈，說不準(zhǔn)，做夢(mèng)都能笑出聲呢，這不，中午剛剛投了一篇稿，晚上心血來潮，又打了一篇，我好像干上癮了。

這一次是我成功的第一次，也是我最快樂的第一次。

朋友，無聊時(shí)就用這種高雅的方式消遣一下吧，相信你一定也很快樂。

為我們彼此互相加油吧。

一次快樂的經(jīng)歷的作文篇九

大家都說，“要么在讀書，要么在旅行，靈魂和身體總有一個(gè)在路上才好”，那么就去旅行吧，在祖國的大江南北留下我們的足跡。于是，一次暑假，我跟著父母到了成都。這座充滿了詩意的城市，不僅美食最為美味，景色也一樣令人向往。

武侯祠，一個(gè)歷史與景色渾然一體的地方。殿堂雄偉，兩旁古樹繁茂，松柏巍巍挺立，樹干上的紋路仿佛是刻下了上千年來八方來客對(duì)丞相的敬仰。這一院子的古樹，映襯出穩(wěn)重、威嚴(yán)的大殿。進(jìn)入殿堂，撲面而來的檀木香味，把人拉進(jìn)了歷史的漩渦。塑像、壁畫，無一不稱頌著丞相的不朽功績(jī)。

成都，長(zhǎng)年陰雨連綿。那天，卻有些放晴。古樹奇異的影子罩在屋檐上，屋檐罩在丞相的雕像上。天上的云，怎么也遮不住陽光，打在明堂里，一點(diǎn)一點(diǎn)，光就要觸及雕像。恍惚中，仿佛時(shí)間慢慢流逝，回到了那兵戈鐵馬、英雄輩出的亂世。

那時(shí)，我還小，不明白諸葛亮究竟偉大在哪里。長(zhǎng)大后，回想起來我心中滿是敬意。那次的成都之行，不僅是愉快，更是震撼和感慨。震撼于亂世之中丞相運(yùn)籌帷幄、三分天下，感慨于丞相一生赤膽忠心為報(bào)那三顧之恩。

我泱泱華夏，從來不缺少英雄，但一生忠誠至此、一心為民、才華驚世之人也只有孔明先生一人。遙想那個(gè)時(shí)代，民不聊生，各路書生人人心情激憤，試圖入朝為官，為百姓謀一條安居樂業(yè)之路。只有丞相山中隱居，不愿插手朝中之事，但是心中滿是韜略，掛念著民生。這一出山，便是一生。

武侯祠，連接著太多太多，有丞相的忠誠和智慧，有三國戰(zhàn)亂的無序和桃園結(jié)義的人情，也有蜀中的文化和歷史。千百年來，這座院落和殿堂始終都沒有離開成都老百姓的生活，人們從來沒有忘記過它的存在。它見證了川蜀的繁華與沒落，體驗(yàn)了成都的煙火氣。對(duì)于百姓們來說，這座祠堂早已成為生活的一部分。從古時(shí)人們自發(fā)來到此地祭拜丞相，到如今的“滿堂花醉三千客”，道路楊柳依依，人流熙熙攘攘，錦江上游船的燈火明明暗暗。這盛世繁華，長(zhǎng)長(zhǎng)久久，永不衰敗。

我走出殿堂，在滿院的人流中，回眸一看，殿堂上的對(duì)聯(lián)穿過了千年的歲月，剛勁有力的鐫刻著：出師未捷身先死、長(zhǎng)使英雄淚滿襟。我的眼睛濕潤(rùn)了。世界是不完美的，歷史總是留有遺憾，英雄始終讓人欽佩。我們不能否定任何發(fā)生過的故事，也不能無中生有。那么，淚水為何而流？不為虛偽、不為利益，只為忠誠和才情。

遺廟空蕭然，英靈貫千歲。

一次快樂的經(jīng)歷的作文篇十

明媚的春光照在每個(gè)人的臉上，照出了所有人的笑臉，也照出了所有人喜悅的心情。

我坐在車上，看著窗外疾馳而過的景物，聽著車內(nèi)的歡聲笑語，喜悅的心情就像在原本平靜的湖面上投下了一顆石子，水紋緩緩地蕩漾開來。

在坐了幾十分鐘的車后，終于，我們來到了此次秋游的目的地——笑翻天樂園。在下車之后，看著四處種的那些枯瘦的樹，看著黃泥石接成的路面，在看看那個(gè)看起來像小鎮(zhèn)鎮(zhèn)門般不起眼的門口……我的第一個(gè)念頭就是：一定不好玩！可人們都說：人不可貌相，海水不可斗量。沒想到當(dāng)老師領(lǐng)著我們來到里面時(shí)，卻讓我為剛才的想法而感到慚愧。

勝利就在前方，同學(xué)們的努力沒有白費(fèi)，我們?nèi)?duì)人終于順利到達(dá)終點(diǎn)，再看看同學(xué)們的手，哆嗦哆嗦的顫著，那網(wǎng)可真恐怖！但，成功的快樂把痛苦都給壓下去了。

陸地上的項(xiàng)目固然好玩，不過，水上娛樂也毫不遜色。

水上項(xiàng)目一個(gè)比一個(gè)驚險(xiǎn)，大部分玩水上游戲的同學(xué)都掉到水里了，剛剛到達(dá)不久，驚險(xiǎn)的水上比賽有開始了！我們班以飛奪盧定橋的氣勢(shì)，望終點(diǎn)沖去，他們努力的翻越攀爬前進(jìn)著，其中表現(xiàn)去我們二班最厲害的團(tuán)結(jié)精神，男生幫助女生，大家一起向前沖的精神！終于不負(fù)眾望的拿下冠軍。no.1永遠(yuǎn)屬于我們！全班人都分享著這勝利的喜悅。

樂園中到處游蕩著歡樂的笑聲，同學(xué)落下的聲音的喝彩的聲音······驚險(xiǎn)刺激的游戲和歡天喜地的笑聲伴我們度過這美好的天！

一次快樂的經(jīng)歷的作文篇十一

一天，我們來到班里，老師神秘地說：“今天，你們要幫我一個(gè)忙，救一個(gè)‘人’?！?/p>

我突然想到了武俠小說里破譯密信的方法，就是把紙放在水里，字就顯現(xiàn)出來了。于是，我也把紙放在水里面，結(jié)果紙濕了，字卻沒出來。我很沮喪！

這時(shí)，老師讓我們把彩色的粉筆灰抹在紙上，不一會(huì)兒，字就出現(xiàn)了。接著，老師讓我們把這些字拼起來。我們商量了很久，終于拼出了一句話：我在盒子里，救救我！

老師又讓我們找盒子。我們?cè)诶蠋煹淖雷由险业搅艘粋€(gè)盒子，打開一看，呀，是7跟棒棒糖。棒棒糖的一頭連著一張紙條，我們又拿粉筆灰一抹，上面寫著：救命之恩無以為報(bào)，請(qǐng)把我吃掉。

看完這句話，我們都開心地拿著棒棒糖吃了起來。

最后，老師給我們講了寫密信的步驟：先拿蠟燭在紙上寫字，然后把彩色的粉筆灰抹上去，字就會(huì)出現(xiàn)。

我準(zhǔn)備春節(jié)的時(shí)候用蠟燭在紙上寫上祝福語，裝在紅包里，讓我的小伙伴激動(dòng)一下。嘻嘻，那一定很好玩！

一次快樂的經(jīng)歷的作文篇十二

今天下午，老師帶我們包春卷，我們可開心了。

老師先讓大家把毛巾鋪在桌上，再去洗手。然后，她請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)發(fā)春卷皮和春卷餡。一開始，每個(gè)同學(xué)只發(fā)到了一張春卷皮，這讓我們有點(diǎn)失望，老師又給每人發(fā)了一到兩張，同學(xué)們頓時(shí)高興起來，可以大展身手啦！

老師問：“你們會(huì)不會(huì)包？”同學(xué)們你看看我，我看看你，一聲不吭，低下頭研究到底是怎么包的。老師就開始演示：“大家聽好！先把餡放在春卷皮的一端，要放得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，把這端的皮往里面折，然后把左右兩側(cè)的皮往中間折，最后再把它卷起來。這樣就完成了，你們會(huì)包了嗎？”我們齊聲說：“會(huì)！”

可是，真的開始動(dòng)手了，卻出現(xiàn)了各種“意外”：有的同學(xué)忘記把兩邊的皮折進(jìn)去，有的同學(xué)包了個(gè)迷你春卷，有的同學(xué)包了個(gè)“巨無霸”，還有的同學(xué)把春卷包成了大餃子……教室里一片歡聲笑語。

過了一會(huì)兒，大家都包好了，老師讓我們排著隊(duì)把春卷放進(jìn)盤子里，然后把春卷送到食堂。

我們一邊做作業(yè)，一邊等炸好的春卷。好像等了好久好久，春卷才又回來了。每個(gè)同學(xué)發(fā)到了三個(gè)春卷。

我看著金黃色的春卷，聞著誘人的香味，心里想：這春卷肯定特別好吃。迫不及待地咬上一口，啊，外脆里嫩，又香又鮮，太好吃了！再咬一口，餡里面的大白菜和著肉絲，配上脆脆的春卷皮，真是美味！大家趕緊加快速度，把第一個(gè)吃了，緊接著，第二個(gè)，第三個(gè)，不一會(huì)，就全吃完了。我們真想再吃一個(gè)??！

一次快樂的經(jīng)歷的作文篇十三

我曾多次比喻自己是一個(gè)生命拾荒者，因?yàn)?，那天，剛剛?cè)雽W(xué)的我在人海中與媽媽走失，當(dāng)我獨(dú)自哭泣時(shí)，是一個(gè)小女孩伸出一雙友好的手，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

幼小的我只覺得有了依靠，仿佛一個(gè)天使在一片混亂的黑暗下引我看到了光明，我快速地將手伸了出去，向她解釋我的困境?！昂们砂　彼褚粋€(gè)小大人似地說，“我和你是一個(gè)班的，我叫葉子?！蹦且豢?，秋風(fēng)與友誼碰撞，兩顆心被我們拾起，我想展開我的詩箋，去歌頌?zāi)欠菝篮?。第一次相遇，第一次，我們成為了世界上最要好的朋友，真的很快樂?/p>

升入六年級(jí)，她突然告訴我她不能和我讀一所中學(xué)，她要去北京上學(xué)。我強(qiáng)忍淚水，大氣地答著“天下誰人不識(shí)君”，可心里只有“西出陽關(guān)無故人”的惆悵。我寫了一封信：“葉子，我慶幸我撿到了你……”葉子哭了，卻笑著對(duì)我說：“我會(huì)記得你?！蔽倚α?，卻在偷偷的讓眼淚倒回去，說：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友?！比~子走后，我捧著我們一年級(jí)一直想要爭(zhēng)取的錄取通知書哭了好久，但過了一段時(shí)間，我們打電話，寄禮物，分開讓我們的友誼更深，更牢固。我第一次認(rèn)識(shí)到了友誼的珍貴，回憶曾經(jīng)吵架，又和好，包括分開，一切都是那么美好，快樂。

想起我們寫的一首詩：直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，

我們都在做夢(mèng)，

現(xiàn)在夢(mèng)醒了，天亮了，

還有淡淡的香，

開在天空的。

下一季想念。

正因?yàn)槊總€(gè)第一次，我才有無數(shù)的快樂，友誼不會(huì)消失，我會(huì)寫下我們彼此心中的詩，讓第一次的體驗(yàn)在心中快樂到永遠(yuǎn)。

“那旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，

絢爛了我們的童年，

小時(shí)的陽光。

嘩啦嘩啦碎了一地，

在星期八的日子里，

我們長(zhǎng)大了，

但要擁有天空般的胸懷與快樂。

所有的悲觀會(huì)在一剎那。

——灰飛煙滅?！?/p>

一次快樂的經(jīng)歷的作文篇十四

前幾天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去春游。

我們這次的目的地是馬嶼的神州農(nóng)家樂。我們乘車一到達(dá)目的地，大家就爭(zhēng)先恐后地從車上跑了下來。大家一進(jìn)農(nóng)家樂的大門，就開始了第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“搗年糕”。這時(shí)，兩個(gè)叔叔已經(jīng)把一團(tuán)年糕放在了石臼中。一個(gè)叔叔拿起了大木錘，先在水里蘸一下，就開始搗年糕了。我們十分好奇的圍上去。只見那個(gè)叔叔用錘子重重地打一下年糕，另外一個(gè)叔叔就把年糕翻一翻，還不是叫我們走開一點(diǎn)。我突然覺得兩位叔叔配合的真默契!大家看叔叔們演示了一下，爭(zhēng)著要讓自己試試。我也上去體驗(yàn)了一下。可那個(gè)錘子太重了!我和其他兩個(gè)同學(xué)一起用力才勉強(qiáng)拿起來，還搖搖晃晃的。

體驗(yàn)完“搗年糕”后，我們又開始“磨豆?jié){”。

我們來到一臺(tái)小石磨前。幾個(gè)叔叔已經(jīng)在磨了。只見他們一邊推石磨一邊往里面加入黃豆。不一會(huì)兒，豆?jié){就出來了。豆?jié){從石磨的下面漫出來，一滴一滴的滴到下面的盆子里。不過豆?jié){不像我想象的那樣，而是很稠的，有點(diǎn)惡心。

磨完豆?jié){后，我們又開始了“孤島尋寶”。

“孤島尋寶”就是讓我們?cè)谝粋€(gè)家長(zhǎng)事先藏好小紙條的小島上尋找小紙條。當(dāng)家長(zhǎng)們藏好小紙條后，我們便坐著一條小木船來到了小島上。我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)樹上，地上，草叢中都有!老師一聲命下，我們沖了進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)，不止這三個(gè)地方，就連一個(gè)礦泉水瓶下也有一個(gè)呢!那時(shí)我正在想探地雷似的尋找。突然看到島上有一間小屋。我進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)地上也有一張小紙條。就連環(huán)繞島的水泥路上也有!轉(zhuǎn)了一圈，我的收獲可不小。數(shù)了數(shù)，我一共有4張?？上в?張上印著“再接再厲”也就是說。我一共只有2張有效。最后，朱老師給我們每人發(fā)了水果凍，餅干，面包，糖，巧克力等零食。

這次春游還有“抓泥鰍”，“做稻草人”，“摘番茄”等等好玩的活動(dòng)。春游可真好玩，真希望天天都可以春游!

一次快樂的經(jīng)歷的作文篇十五

陽光明媚的星期六，我來到了紅太陽滿分。

作文。

學(xué)校，迎接我們的是苗老師和劉老師。

開始上課了，劉老師給我們介紹了紅太陽學(xué)校。然后問我們同學(xué)們：“喜歡做游戲嗎？”我們異口同聲的說：“喜歡”老師說：“玩過畫鼻子的游戲嗎？”同學(xué)們有的說玩過，有的說沒玩過。老師說：“那我們來玩這個(gè)游戲吧”

老師先讓同學(xué)在黑板上畫了一個(gè)大大的臉。一位同學(xué)在黑板上畫了個(gè)像大土豆的臉，惹得大家哈哈大笑。玩第一的畫鼻子的游戲的是王俊鴻，老師給王俊鴻蒙上了眼睛，帶他到一個(gè)角落里。王俊鴻開始膽顫靜心地往前走。他一邊摸著一邊往前走，走到黑板面前，哆嗦著把鼻子畫在了黑板上，但是把鼻子畫在了臉外，惹得大家哈哈哈大笑。

我也玩了這個(gè)游戲。老師這次給我增加了難度，老師讓我左轉(zhuǎn)三圈右轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)的我暈頭轉(zhuǎn)向。我小心翼翼的摸著墻走，一步一步的走到了黑板前，找的黑板的一角。我以為自己數(shù)的很清楚了，但沒想到左右距離還是算錯(cuò)了，應(yīng)該是兩個(gè)手掌大，可我算成了一個(gè)手掌的大小，結(jié)果畫在了腮的旁邊，再一次讓同學(xué)們哈哈大笑。