與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子作文600字(實(shí)用16篇)

總結(jié)是一種不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程，只有持之以恒才能取得持久的成效。注意總結(jié)的時(shí)效性，及時(shí)做出總結(jié)以保持準(zhǔn)確性。接下來(lái)是一些寫(xiě)作技巧的案例和解析，希望能給你帶來(lái)靈感。

與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子作文600字篇一

“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。

鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想只是在天空翱翔；獵豹的夢(mèng)想只是在森林中奔跑；小鹿的夢(mèng)想只是在草地上跳躍。

然而我不是鳥(niǎo)兒，不是獵豹，也不是小鹿，我是人，僅此而已，我的夢(mèng)想不只有過(guò)一個(gè)。

小時(shí)候，我是多么希望成為一個(gè)歌手啊！

那次合唱比賽，我們學(xué)校的代表隊(duì)取得了全鎮(zhèn)第一的桂冠，望著那金燦燦的獎(jiǎng)杯，望著那華麗的衣裳，望著那燈火輝煌的頒獎(jiǎng)臺(tái)，我是多么的迷戀！

我多希望站在上面的人中，有我！

于是，我年復(fù)一年、日復(fù)一日的練習(xí)，一天一天向著夢(mèng)想努力著，甚至，我因練歌導(dǎo)致的聲帶發(fā)炎而住進(jìn)醫(yī)院。終于，那天，我等到了期盼已久的合唱隊(duì)來(lái)班里選人，一個(gè)又一個(gè)唱完了，輪到我時(shí)，我既興奮又緊張，心里像揣了只小兔子，“砰砰“跳個(gè)不停。

當(dāng)老師讀著晉級(jí)者的名單時(shí)，我多么希望里面會(huì)出現(xiàn)我的名字。

“王xx，張xx，”老師還在讀著，但，自始至終，尤未出現(xiàn)我的名字。

哎，簡(jiǎn)直糟糕透了，一年來(lái)的努力，全都白費(fèi)了，我最初的夢(mèng)想，終究還是破裂了。

那一次，我和弟弟去美術(shù)館，看到過(guò)道的墻上掛著一幅很美麗的畫(huà)，我不禁駐足觀賞，多么美的一幅畫(huà)呀！路過(guò)的好心的大姐姐，看到我神魂顛倒的樣子，便忍不住笑了“這呀，是的梵高《向日葵》，很有名的?！?/p>

梵高，《向日葵》，在尚小的我心里留下了不可磨滅的印象。

正是那時(shí)候，我才告訴媽媽：“媽媽，媽媽，我要學(xué)畫(huà)畫(huà)。”也正是那時(shí)候，幾乎改變了我的命運(yùn)。

每天我所擁有的，只是一支鉛筆，一塊橡皮，來(lái)來(lái)回回的打著線條直到手已累的不停使喚。我所擁有的，只是用“紅、黃、藍(lán)”三色，涂抹出自己心中的色彩。

我沒(méi)有了看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間，沒(méi)有了游戲的時(shí)間，沒(méi)有了與伙伴嬉戲玩耍的時(shí)間，我失去了好多、好多。

但，功夫不負(fù)有心人，我終于在漫畫(huà)大賽上，大放異彩，取得了一等獎(jiǎng)。

有苦亦有甜，有笑亦有淚，有舍亦有得，這便是我與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子，也是我最珍貴的一段時(shí)光。

我終于翱翔，用心凝望不害怕，想要飛就飛多遠(yuǎn)吧。

與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子作文600字篇二

“丁丁丁”下課鈴聲響了，我們?cè)跇窍乱黄鹂鞓?lè)的玩耍，風(fēng)兒呼呼的吹著，我感到了絲絲寒意，我們就回屋了，但是回到屋里后，我仍感到十分寒冷，她把她的大衣給我披上，但是我可以看出她的臉已經(jīng)凍得發(fā)紫了，這是我們一起走過(guò)的日子。她雖然沒(méi)有我大，但總是無(wú)微不至的照顧我。

有一次，我們一起去她家，她媽媽還特意給我們炒了兩個(gè)菜，吃過(guò)飯后，她領(lǐng)我參觀了她的房間，我看到她的書(shū)桌上擺著一個(gè)非常漂亮的玻璃熊。她說(shuō)這是她爸爸特地從外地買回來(lái)送給她的，我忍不住拿起來(lái)看了看，但是由于手一滑，玻璃熊不小心掉在了地上，小熊的頭掉了下來(lái)。這時(shí)她的媽媽急匆匆的趕過(guò)來(lái)，問(wèn)是誰(shuí)做的？我低頭不語(yǔ)，她卻搶先一步說(shuō)是自己不小心摔到地上的。之后我便回了家。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，因?yàn)檫@件事她的.媽媽還打了她。在學(xué)校里，她還是一樣的對(duì)我笑，給我玩，一點(diǎn)兒都沒(méi)有責(zé)怪我的意思。但我的心里很不是滋味。我們就這樣一直形影不離。一眨眼，六年的求學(xué)生涯就這樣結(jié)束了，我們沒(méi)有到同一個(gè)學(xué)校，我們就這樣被命運(yùn)分開(kāi)了。這一切都變成了我唯一的回憶！

我們一起走過(guò)，走過(guò)這困難、煩惱，走過(guò)這風(fēng)雨兼程。

我們一起走過(guò)的日子不會(huì)再回去了，一起經(jīng)歷的風(fēng)雨不會(huì)再有，一起并肩作戰(zhàn)，努力拼搏的過(guò)程也不會(huì)再有，我們一起走過(guò)。

與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子作文600字篇三

最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路上就返航。

作家，我的夢(mèng)想。至今，不曾改變。初中我覺(jué)得自己成熟了，可總覺(jué)得失去些什么東西，現(xiàn)在，才明白，我失去的是年少時(shí)的熱血，在無(wú)數(shù)的作業(yè)中，我開(kāi)始變得麻木。

曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，努力練習(xí)。在瘋狂的時(shí)候，我只睡兩個(gè)小時(shí)，拿出能多的時(shí)間去寫(xiě)很多文章，練習(xí)自己的語(yǔ)言，每一次到深夜，當(dāng)困意襲來(lái)，我總會(huì)抬頭看窗外，告訴自己：“那些燈亮處也有為夢(mèng)想而努力的人?！笔悄且槐K盞明亮的燈光，是那心中小小的執(zhí)念，讓我堅(jiān)持度過(guò)去了每一個(gè)暗夜。

曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)。為了學(xué)到更多的知識(shí)，我總會(huì)請(qǐng)教各班各年級(jí)的老師，從春天到秋天，從夏天到冬天，不曾有悔。即使我身邊沒(méi)有一個(gè)人支持我?？晌以谂?。我要努力，在不久的將來(lái)，我要用實(shí)力讓那些輕視我的人閉上嘴，我要讓他們知道：夢(mèng)想就是力量。

曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，拼盡全力。當(dāng)初，我為讓文章中的語(yǔ)言更精湛，每天放學(xué)我就會(huì)去書(shū)店找一個(gè)安靜的角落，認(rèn)真閱讀。當(dāng)人們投來(lái)一陣掃視的目光時(shí)，我總會(huì)昂起頭，像是宣布著：這是我偉大而神圣的夢(mèng)想，不容輕視。

進(jìn)去初中的我，夢(mèng)想讓我迷茫。由于作業(yè)像山一樣多，對(duì)于自己的夢(mèng)想不能堅(jiān)持，我時(shí)常在想，我的夢(mèng)想難道要被活生生地扼殺了嗎？是不是到了該放棄的時(shí)候。

每當(dāng)我在學(xué)校聽(tīng)見(jiàn)一首歌——我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的淚變會(huì)隨之而來(lái)。但現(xiàn)在的我沖破禁錮，抬起被拋棄的夢(mèng)想，我明悟了，最初的夢(mèng)想一直緊握在手。

即便今后的路再難走，我也會(huì)昂首挺胸，因?yàn)樽畛醯膲?mèng)想一定會(huì)到達(dá)，它會(huì)陪我一路走過(guò)，直到巔峰。

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與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子作文600字篇四

在我們學(xué)校的小小的操場(chǎng)上，挺立著一棵高大的木棉，遮蓋了本來(lái)就不大的操場(chǎng)。

粗壯的枝干頂起了一片綠色，而這綠色下就成了我們的樂(lè)園。我們總愛(ài)一同躲進(jìn)木棉的庇護(hù)，逃脫夏日炎暑；總愛(ài)一同追逐地上輕輕晃動(dòng)的光斑，消遣課余時(shí)光；總愛(ài)踩著各自的影子玩耍嬉戲，度過(guò)美好的`一天。當(dāng)火紅的木棉在枝頭綻放，當(dāng)花瓣在空中旋轉(zhuǎn)飛舞，在藍(lán)天的映襯下一切顯得如此生機(jī)勃勃。我們小心地拾起掉落的木棉，捧著木棉花像是奇珍異寶，而后一個(gè)一個(gè)地串在一條鐵絲上，掛在了窗外。于是，一串串的木棉就成了一道道亮麗的風(fēng)景線。等到花瓣曬干，我們就嘗到木棉花湯。那湯的味道已然忘記，但心里卻一直是甜滋滋的。

木棉花開(kāi)花落，不經(jīng)意間，已承載了我們太多的歡笑?；鸺t的木棉串起了我們笑的模樣，染紅了我們最美好的回憶，伴我們走過(guò)了最快樂(lè)的日子。

三年的記憶中除了木棉，友情應(yīng)是占據(jù)我絕大多數(shù)的記憶。

每次體育課跑步，我總是會(huì)體力不支，頭暈，很難受。特別是每當(dāng)離終點(diǎn)越近，就越難熬，腿無(wú)力，汗不斷流，呼吸急促。此時(shí)，我總覺(jué)得再也堅(jiān)持不住了。忽然，一陣風(fēng)從終點(diǎn)處吹來(lái)，隱約聽(tīng)見(jiàn)：“加油！快！堅(jiān)持！”我很累了，腿也邁不開(kāi)了，但終點(diǎn)處的聲音仍在鼓舞著我。我告訴自己不能停。我很累，但不曾放棄。因?yàn)?，那聲音越?lái)越大，且越來(lái)越堅(jiān)定。沖過(guò)終點(diǎn)的剎那，她們，一雙雙手給了我一個(gè)個(gè)大大的擁抱，一只只手遞來(lái)了一瓶瓶水，一只只手輕輕拍打著我的肩。溫暖頓時(shí)包圍了我。

友誼伴我走過(guò)了所有艱辛的日子。友誼伴我的日子天空不再有烏云，因?yàn)槟锹暵暪膭?lì)，那溫暖的擁抱告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持。

那一次，籃球賽我們輸了。他漲紅了臉，是不服；她默默流淚，是傷心。那一天，我只記得我們課室的燈久久亮著。久久的沉默，久久的啜泣，久久的掙扎，久久的安慰，而后悲傷的淚融入黑夜，嘹亮的聲音劃破天空：“六班最棒！六班加油！”天黑了，我們的燈仍亮著，照亮了黑暗，照亮了我們的明天。

那一刻，我們共同走過(guò)失敗。

那景，那人，那事兒，我們一起牽手走過(guò)歡笑與淚水的日子，我們共同成長(zhǎng)！我們難以忘懷！

與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子作文600字篇五

與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子是彩色的。也許一開(kāi)始有黑色，但那一定是水墨的啟示，走著走著，水墨也有了開(kāi)心的橙色以及傷心的藍(lán)色，走到了最后，喜悅的紅色也會(huì)出現(xiàn)，像一個(gè)紅氣球，高高地飄在我的天空里，點(diǎn)亮了我的生命。

與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子，起初都是水墨畫(huà)的開(kāi)始。我們拿著那支毛筆，往我們的生活中盡情地涂抹，畫(huà)出了小魚(yú)和小蝦，也畫(huà)出了一些水草和其他的植物。這些水墨畫(huà)就是我們最初的模樣，一幅幅雖然沒(méi)有別的多余的色彩，卻干凈利落的描繪出了我們的軌跡和我們的努力，讓我們有機(jī)會(huì)用畫(huà)框裱起來(lái)，掛在我們的墻上，偶爾回頭欣賞一下。

與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子，走著走著也就有了油畫(huà)的色彩。當(dāng)我們的夢(mèng)想開(kāi)始飛得更高時(shí)，我們手里的那支毛筆，也就變成了一支油畫(huà)筆。我們?cè)陂_(kāi)心的時(shí)候會(huì)用橙色給我們的生活添上一筆橙色的印跡，我們?cè)趥牡臅r(shí)候又會(huì)用藍(lán)色給我們的生活添上一筆藍(lán)色的銀基，這些印跡就像是帶有微笑的味道和眼淚的味道似的，讓我們的生活也有了不同的滋味。

與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子，顏色是豐富多彩的，那支油畫(huà)筆始終握在我們的手上，任由我們帶著夢(mèng)想一起涂抹。涂抹到了最后，一定是有喜悅的紅色出現(xiàn)的。那一抹紅色漸漸顯露出了一個(gè)紅氣球的模樣，高高地飄在我的天空里，就像點(diǎn)亮了世界一樣，點(diǎn)亮了我的生命。

我的生命由此而開(kāi)始了喜悅的贊歌，這是夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了贊歌，是與夢(mèng)想走過(guò)的日子終將成為了我的一部分的贊歌，這讓我明白，與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子，有黑白也就會(huì)有彩色，水墨黑白是起初，但最后的結(jié)局，一定會(huì)是彩色的。

與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子作文600字篇六

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去了，仿佛昨天就是入學(xué)那天。記得那時(shí)壯志雄心，懷著自己的夢(mèng)想踏入校門?？扇缃裎覅s只剩在門外回憶著。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)高中是美麗的，是多彩的，這里有我太多的回憶，也有我太多的笑與淚。我愛(ài)著這里的每一寸土地，愛(ài)著這里的綠樹(shù)花草，愛(ài)著這里的兢兢業(yè)業(yè)的老師們。高中是幸福的，也是充實(shí)的。

我印象最深刻的當(dāng)然是高三的日子。也許一切都是一個(gè)緣字。記得分班那天老班在講臺(tái)上嚴(yán)肅的表情，讓我有些害怕?？墒呛髞?lái)很幸運(yùn)，我與老班在高三一年幾乎做了一年的同桌，漸漸地我發(fā)現(xiàn)老班是多么的溫柔體貼，多么的幽默。我們每一個(gè)人都愛(ài)著老班，都敬著老班。我們同他一起奮斗300多天。

最難忘的是高考前的六天。充實(shí)，緊張，卻也幸福。6月1號(hào)那天老師們?nèi)咳胱∷奚崤惆槲覀?。送我們到高考考?chǎng)。記得有一天晚自習(xí)時(shí)，英語(yǔ)老師的孩子給她打電話問(wèn)，媽媽你什么時(shí)候回來(lái)?你不回來(lái)我不睡覺(jué)!英語(yǔ)老師安慰著她的孩子，我可以聽(tīng)得很清楚，電話的那頭她的孩子在哭，喊著媽媽你又騙我。有多少老師為了陪伴我們丟下了自己的.孩子，編著一個(gè)又一個(gè)善意的謊言。她們愛(ài)著我們比自己的孩子還要深。

最累的是我們最愛(ài)的班主任，他頂著巨大的壓力，還為我們時(shí)不時(shí)地增添著動(dòng)力。我們總抱怨著自己睡覺(jué)時(shí)間少，可想想我們的班主任他們每天僅僅只睡4個(gè)小時(shí)，你還會(huì)抱怨嗎?每到過(guò)節(jié)日時(shí)，老班就會(huì)想盡一切辦法為我們準(zhǔn)備驚喜。總讓我們幸福滿滿。我們班不管什么永遠(yuǎn)都是最好的。他總讓我們驕傲，會(huì)讓別人十分羨慕。他是最好的老班。他用不高的身軀撐起了80個(gè)孩子的天。

傷心時(shí)，迷茫時(shí)，無(wú)助時(shí)，我們的老師都會(huì)陪伴在身邊，為我們照亮前行的路。相信自己，加油!正如我們老班的名言:努力奮斗，改變?nèi)松?

再度回首，我已走過(guò)了高中三年的時(shí)光。我的母校十三中永遠(yuǎn)是我的驕傲，是我走出校門，抬頭挺胸的標(biāo)準(zhǔn)!

與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子作文600字篇七

看那一座座拔地而起的高山，看那一條條奔騰的河流，聽(tīng)那一聲聲勝利的呼喊——那是我們的偉大祖國(guó)！看那一座座高大雄偉的建筑，看那一條條筆直的公路，聽(tīng)那一聲聲發(fā)射的倒數(shù)——這就是我們的祖國(guó)，中國(guó)！

作為一名中國(guó)人，我是多么的自豪！作為一名中國(guó)人，我有許多的中國(guó)夢(mèng)！

第一個(gè)夢(mèng)。

在現(xiàn)在的社會(huì)上，有許多為了自己的利益而不顧消費(fèi)者健康的廠家，他們總是認(rèn)為只要賺到了錢就是王者，但他們卻因此犯下了大錯(cuò)，在中國(guó)，一年內(nèi)多少人因?yàn)槭称钒踩鴨拭?？答案是?shù)萬(wàn)人！當(dāng)他們躺在手術(shù)臺(tái)上或直接死亡時(shí)，他們的親人又是多么的悲痛！這又毀了多少人的中國(guó)夢(mèng)？或許是一個(gè)小姑娘，或許是一位大哥哥，又或許是一個(gè)高齡的老者？當(dāng)那些生產(chǎn)不衛(wèi)生食品廠家的親人，朋友或是自己遇到了食品安全問(wèn)題時(shí)才會(huì)醒悟嗎？我多么希望哪些廠家們趁早醒悟，生產(chǎn)健康又衛(wèi)生的食品！讓中國(guó)人的身體健康得到保障！

第二個(gè)夢(mèng)。

在當(dāng)今社會(huì)上，還有許多起拐賣，詐騙的故事，這又是多么不雅的社會(huì)風(fēng)氣？那你們又知道在中國(guó)有多少人因拐賣失蹤，有多少人因詐騙受害嗎？答案也是上萬(wàn)人，當(dāng)這些人的親人，朋友知道后，又是多么的痛心！罪犯?jìng)兡銈冇种溃掷斫鈫?？即然我們?cè)谕粋€(gè)祖國(guó)，說(shuō)著同樣的語(yǔ)言，怎么就不能和平共處，互相幫助呢？讓我們一起來(lái)建造這和諧的社會(huì)吧！遠(yuǎn)離金錢的誘惑，遠(yuǎn)離仇恨的折磨，做一個(gè)普通而又幸福的人吧！

第三個(gè)夢(mèng)。

在這個(gè)科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展壯大的社會(huì)上，有多少工廠整天排放著有害氣體？有多少人只因每天上班圖快捷而開(kāi)著汽車？在現(xiàn)在的夜晚，天空中還有幾顆星星？孩子們失去了多少抓魚(yú)摸蝦的樂(lè)趣，只能每天在家里玩著電腦或是在補(bǔ)習(xí)班里掙扎？如果現(xiàn)在我們的家園還像以前一樣美麗，這會(huì)是一件多么美好的事情？我希望現(xiàn)代化工廠少排放廢氣，人們少開(kāi)汽車出行，工人們少砍伐樹(shù)木；我們多騎騎車，多擠擠公交車，少用一次性餐具……讓我們生活在藍(lán)天白云之下，青草鮮花之上！

我還有許多的夢(mèng)，我希望人們不再捕捉動(dòng)物，制作皮草，皮衣，讓動(dòng)物們自由自在地奔跑著，過(guò)著最寧?kù)o，最安祥的生活。

中國(guó)是我們共同的母親，我們都是中國(guó)的子女，五十六個(gè)民族是一個(gè)大家庭。讓我們共同來(lái)創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)！

與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子作文600字篇八

天涼未知夏去，落葉方知秋深，時(shí)光好似一把屠刀，轉(zhuǎn)眼間已度過(guò)十幾個(gè)秋的我已長(zhǎng)大。沒(méi)怎么過(guò)秋季，心中不知怎的總有點(diǎn)滴悲傷，不知是因綠葉變枯凋零而悲，還是為青草枯黃而傷，我只能逢秋悲寂寥，卻倒不出秋日勝春朝呀！

那時(shí)的我真是無(wú)憂無(wú)慮，天天都是快哉樂(lè)哉，總是盼望著秋來(lái)，為的是東邊地里的果子熟，好去嘗一嘗，也許是童真的幻想，那時(shí)我卻把秋當(dāng)成一個(gè)親人，期待著他從遠(yuǎn)方歸來(lái)，還特地在心里囑咐他，歸來(lái)時(shí)可千萬(wàn)別忘了帶上那甜甜的果子??！那時(shí)的我對(duì)秋非常敏感，有句詩(shī)略加改動(dòng)來(lái)描述我最合適不過(guò)了，那就是把“春江水暖鴨先知”改為“秋來(lái)送果我先知”。秋給我的是快樂(lè)，我和秋在一起走過(guò)童年，給我的是一副品不厭的畫(huà)卷。

因?yàn)樽x書(shū)多了，懂的事也多了。秋天來(lái)了，一家人又進(jìn)入了緊張的節(jié)奏，因此，我有?？智锕?jié)至了。這時(shí)的秋讓我很反感，不嫌夏日長(zhǎng)，但愿秋晚到，則成了我每天的祈禱，我與秋也就漸漸生疏了。

但現(xiàn)在看來(lái)，秋給我的快樂(lè)也不少，秋日到來(lái)萬(wàn)物皆熟，豐收的日子也就到了。這時(shí)，我像以前一樣牽著秋的手，漫步在落葉滿地的路上，聽(tīng)那沙沙美聲，賞那蛐蛐歌唱，??！欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。

春花秋月何時(shí)了，往事記清多少？步入初三，總結(jié)這十幾載秋，確實(shí)意味深長(zhǎng)，不敢說(shuō)嘗全了酸甜苦辣，卻敢說(shuō)嘗足了甜，我愛(ài)秋，因?yàn)榍锶談俅撼?，我戀秋，因?yàn)樗俏乙簧杏篮愕呐笥眩?/p>

回首與秋走過(guò)的路，不知不覺(jué)臉上顯出一絲笑意，下一個(gè)秋啊，希望早早到來(lái)！

與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子作文600字篇九

墨浸入我的生命，久而久之，我便成了他的一部分，所謂“心神透紙拈墨香”。

———題記。

我相信，夏日的午后，樹(shù)蔭婆娑著搖曳進(jìn)入房間，在空間里切割著陽(yáng)光斑駁一地碎片，端一杯清茶放在桌角，朦朧的水汽氤氳了時(shí)間。坐在窗邊的蒲團(tuán)上，獨(dú)自捧一本書(shū)細(xì)細(xì)翻著，這便是最好的光陰吧。

少時(shí)無(wú)知，總覺(jué)得讀書(shū)是無(wú)趣而煩悶的，當(dāng)時(shí)對(duì)書(shū)的理解僅僅限于爺爺那間有一方小小天窗的書(shū)房，里面的書(shū)柜里鎖著一部一部厚厚的“磚頭”，幼小的我透過(guò)擦拭的一塵不染的`玻璃靜靜看著，頭頂?shù)奶齑拔⑽⒊ㄩ_(kāi)，初夏的風(fēng)卷著荷塘里清香的氣息充斥在我的周圍，有那么一瞬間，我竟覺(jué)得，這，便是我的宿命。

從那時(shí)起，我就天天琢磨怎樣才能看看書(shū)，從書(shū)柜前走過(guò)時(shí)，一開(kāi)始眼神里的不屑與煩悶也漸漸變成了虔誠(chéng)的膜拜。因?yàn)槟菚r(shí)我認(rèn)為爺爺所說(shuō)的“風(fēng)景”與“人物”是真實(shí)存在的，就好像照片一樣，走近些甚至可以觸摸到血肉與靈魂的真實(shí)。

但事實(shí)卻讓我有些失望，淡淡的從心靈的深處轉(zhuǎn)來(lái)的感應(yīng)也在那時(shí)愈加厚重起來(lái)。

依稀記得是盛夏的午后，爺爺搬了張?zhí)僖畏旁谠鹤永锬遣紳M爬山虎與青苔的角落，粗壯槐樹(shù)的碧綠葉子映在那張當(dāng)時(shí)還年輕的臉上，顏色忽深忽淺，有一種恍惚的美。我也搬了張小板凳坐在爺爺身旁，第一次真實(shí)觸摸到了我那日夜向往的書(shū)。

那是一種奇妙的觸感，薄薄的一層，但又仿佛承載著千斤的重量，細(xì)膩而清涼，翻書(shū)時(shí)還可以聽(tīng)到沙沙的響聲。從內(nèi)心深處傳來(lái)的戰(zhàn)栗透過(guò)神經(jīng)傳遞到指尖，我發(fā)現(xiàn)我在輕輕地發(fā)抖。墨香縈繞在指尖，久久不散。

我發(fā)現(xiàn)書(shū)中并沒(méi)有我想象的那種真實(shí)的風(fēng)景，不禁有些懊惱，想轉(zhuǎn)身離去。爺爺拉住我的手臂，對(duì)我說(shuō)了那句我至今還受用的話：“心要靜，要做到寵辱不驚才好?！?/p>

我不耐煩地又坐回到小板凳上，聽(tīng)爺爺念了一首詩(shī)。時(shí)間很久了，我早已忘記詩(shī)的內(nèi)容，但那天下午，我非但沒(méi)有對(duì)書(shū)產(chǎn)生厭倦，反而喜歡上了這個(gè)帶有淡淡墨香的東西。

現(xiàn)在只要微微瞇起眼，我還可以清晰地回憶起那天下午的場(chǎng)景，爺爺?shù)恼b讀聲，我的笑聲，還有背后的奶奶溫柔而平靜的眼神，時(shí)間好似停止了，在那個(gè)奇妙的時(shí)刻。

如今我仍喜愛(ài)讀書(shū)，但在小時(shí)可以抽出大段時(shí)間來(lái)閱讀的日子已經(jīng)一去不復(fù)返，但在午后，深夜，黃昏，清晨，讀一本書(shū)，品一壺茶，仍是閑暇而愜意的時(shí)光，書(shū)陪我走過(guò)了整整十年，我在四歲時(shí)讀書(shū)，便一見(jiàn)清新，再見(jiàn)傾心，我早已同墨融為一體，散發(fā)著淡淡的墨香，墨浸潤(rùn)著我的靈魂與心境，使我可以做到寵辱不驚，微笑著看待一切。人不管怎樣活都只是存留在世間的一種姿態(tài)，在紅塵的染缸里，誰(shuí)還可以做到純粹如一？墨洗滌我的靈魂，讓他永遠(yuǎn)是純白的顏色。

墨香會(huì)陪我一路走下去，我已和他不能分離，微微一嗅，在彌留的時(shí)間里，我仍可以嗅到一股淡淡的香氣。

與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子作文600字篇十

回憶起小學(xué)時(shí)與我一起走過(guò)的日子——有笑有淚，總覺(jué)得是那么清晰、那么刻骨銘心。

記得在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)不懂事的小毛孩，老師講的話我根本聽(tīng)不進(jìn)去，上課不認(rèn)真，因此成績(jī)總是平平。到了后來(lái)，我竟越來(lái)越不象樣了，每天一下課就去玩，回家總把老師布置的作業(yè)拋之腦后。而且還在一次偶然的機(jī)會(huì)，進(jìn)入了游戲機(jī)室，并越玩越上癮，最終導(dǎo)致了成績(jī)一落千丈。期末考試結(jié)束后，我捧著那本學(xué)生手冊(cè)，一邊垂頭喪氣地走著，一邊看著上面那刺眼的.分?jǐn)?shù)，心里很不是滋味。就在那一刻起，我就立下決心：我要勤奮學(xué)習(xí)，等到下一次我一定要考好！嘴上說(shuō)得容易，但事實(shí)上卻困難得很。暑假的第一天，我本打算一早起來(lái)學(xué)習(xí)的，可一向睡慣懶覺(jué)的我怎么可能早起？那天，我一覺(jué)就睡到了9點(diǎn)多，而且起床后還沒(méi)學(xué)習(xí)就打開(kāi)了電視機(jī)，悠閑地看著動(dòng)畫(huà)片。

回顧我們一起走過(guò)的日子，仿佛在讀一部小說(shuō)。這小說(shuō)的作者不是別人而是我們自己，現(xiàn)在再?gòu)念^到尾看一遍，雖然并不全都是美好的但覺(jué)得挺有味，因?yàn)槟鞘俏覀円黄鹱哌^(guò)的日子！

與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子作文600字篇十一

歲月的短暫讓人不懂得珍惜，時(shí)間的飛逝卻又讓人措手不及。你可能帶著夢(mèng)想，希望。但或許什么都沒(méi)有。你可曾有過(guò)夢(mèng)想，你可曾為你的夢(mèng)想努力過(guò)？只要你為你的夢(mèng)想努力過(guò)，我相信那一定很美好。

我也曾有過(guò)夢(mèng)想，而且還不止一個(gè)。小時(shí)候家里窮，晚上沒(méi)有電視看只有和爺爺奶奶坐在院子里看滿天的星星。但是那時(shí)的夜晚是多么的美??！我看著滿天的星星突然有了一個(gè)奇怪的想法。我對(duì)爺爺說(shuō)：“我們能上去嗎？”爺爺說(shuō)：“不知道，你難道想上去嗎？”我說(shuō)：“是的。”于是我就開(kāi)始蹦，我真的想上去，但是我真的上不去。我想放棄了，但我還沒(méi)有上去，還是有一點(diǎn)不甘心啊。但是我也沒(méi)有辦法了。但是現(xiàn)在想起來(lái)還是有一點(diǎn)好笑，那時(shí)的我真的太天真了。

小學(xué)的時(shí)候讓我最向往的是老師和警察這兩種職業(yè)了。于是我想實(shí)現(xiàn)它，我那時(shí)就在想是不是我只要想它，它就會(huì)實(shí)現(xiàn)。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)如果我不去努力的話那就不可能實(shí)現(xiàn)。于是我開(kāi)始努力，我每天用大量的體能訓(xùn)練來(lái)鍛煉自己，讓自己的身體變得更好?！斑@樣以后到部隊(duì)里就會(huì)少受苦?！卑职终f(shuō)。但是我也在為我的另一個(gè)夢(mèng)想—老師而努力。大伯知道我有這個(gè)夢(mèng)想所以他給我買了許多的名著。但是我看的時(shí)候怎么也看不懂，所以我想把這些書(shū)撕了。大伯知道了帶著一臉的憤怒跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不是想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想嗎？你就這么脆弱嗎？”我哭著說(shuō)；“我看不懂，有什么辦法呢，我真的不想再去讀了?！贝蟛樕系?怒氣消了很多，也許他知道對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)這樣很困難。當(dāng)然我也希望是這樣。經(jīng)過(guò)這件事我也懂得夢(mèng)想的路上也會(huì)有“絆腳石”。

我也曾實(shí)現(xiàn)過(guò)我的一個(gè)小夢(mèng)想-音樂(lè)夢(mèng)。上了初三我開(kāi)始從一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)去完成，去完成我的終極目標(biāo)。我想過(guò)開(kāi)一次屬于自己的演唱會(huì)，但是我一直都找不到機(jī)會(huì)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)機(jī)會(huì)可以完成我的夢(mèng)想，那就是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。因?yàn)樵谀翘煳覀冇凶銐虻臅r(shí)間去做我們想做的事。所以我在全班發(fā)出消息趙銀演唱會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候開(kāi)幕，門票全免，敬請(qǐng)期待。但是后來(lái)班主任知道了，我的心碎了我以為這次沒(méi)有機(jī)會(huì)了。正在我放棄的時(shí)候，班主任在班上宣布大家都去聽(tīng)趙銀的演唱會(huì)。突然我的心急速跳動(dòng)心里的激動(dòng)再也隱藏不出來(lái)了。我在班主任的支持下如愿的開(kāi)了演唱會(huì)。我相信作為一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)這應(yīng)該是很難得的。

我現(xiàn)在懂得了對(duì)于夢(mèng)想如果沒(méi)有努力是不可能實(shí)現(xiàn)的，朋友對(duì)于與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子是重要的，我們應(yīng)該去珍惜而不是去荒廢。朋友，加油！為夢(mèng)奮斗！

與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子作文600字篇十二

不知在那個(gè)時(shí)刻，我腦子里忽然閃現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：我微笑著拉其父母的手。在某個(gè)沒(méi)有盡頭的路上一直走下去。

——題記。

記得當(dāng)我還是那個(gè)嘰嘰喳喳地與父母瘋跑在路上的小丫頭時(shí)，我經(jīng)常與父母一起走。無(wú)論是在路上時(shí)，還是在哪里，父母都與我在一起。回想那時(shí)候還真是無(wú)憂無(wú)慮呢！每天都有好心情。連做夢(mèng)都能笑出聲！每天都充滿了歡笑！時(shí)間就這樣被消磨了。

可現(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲了，正處于半大不小的年紀(jì)，所以，也時(shí)常發(fā)出一些感慨：時(shí)間請(qǐng)你慢慢走！

那是一個(gè)雨夜，我上完視唱已經(jīng)是七點(diǎn)了。媽媽一進(jìn)來(lái)經(jīng)來(lái)接我了。于是，我擠在她溫暖的懷里，一步步向家走去。我猛地一抬頭竟發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上已生出了皺紋！這全都是您辛苦操勞的回報(bào)。

很快，到家了。也許，時(shí)間本來(lái)是枯萎的，可是，就是這一條條不起眼的路，這一次次溫暖的守候，一句句不起眼的問(wèn)候，組成了七色彩虹，也許，只有在這種條件西，彩虹才會(huì)出現(xiàn)！

爸爸媽媽，如今我已長(zhǎng)大，再不是昔日那個(gè)頑皮的孩子?？墒牵职謰寢?，我真的還想回到那個(gè)孩提時(shí)代！可是，這不過(guò)是幻想罷了。我不知道，爸爸媽媽，在你們眼中，我還是不是昔日那個(gè)在夕陽(yáng)下的那個(gè)笑著、跳著的小丫頭呢？可是我真的想慢慢地，拉著你們的手，在沒(méi)有盡頭的路上，一直溫暖著彼此，永遠(yuǎn)走下去。路，沒(méi)有盡頭，也沒(méi)有時(shí)間。

我，只想留下那一抹芬芳的味道，在記憶里留下淡淡的清香。

與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子作文600字篇十三

最珍貴是今天，最容易丟失的也是今天。六年小學(xué)生活還有兩個(gè)月就要結(jié)束了，我不知道這兩個(gè)月我該怎么做。是對(duì)中學(xué)生活的向往，還是一種無(wú)奈與悲滄。拾起一片落葉，夾在同學(xué)錄里，一種莫名的傷感涌上心頭。

我愛(ài)校園，我愛(ài)老師，但我更愛(ài)那群有時(shí)正襟危坐，有時(shí)屋里喧鬧的同學(xué)們。祁海濤，一想到他我就想笑。他長(zhǎng)得很憨厚，傻中帶著可愛(ài)，總是任由我們擺布。有事，小貓也有發(fā)威的時(shí)候，對(duì)我窮追猛打，無(wú)奈總是被我逃出，可卻從不記仇。

看起來(lái)就像個(gè)淑女，但我知道，在學(xué)校外，他可是個(gè)不折不扣的壞小孩。就拿補(bǔ)習(xí)班里來(lái)說(shuō)，她不但少了那份矜持，而且胡作非為，與我倒有幾分神似，可還總是被我欺負(fù)。

兩個(gè)月之后，我們可都要在水一方了，一定要珍惜這段美好時(shí)光??！

與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子作文600字篇十四

“理想是石，敲起星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前進(jìn)的路?！崩硐胧俏覀兩钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，夢(mèng)想支撐著我們?nèi)ヅΓ^斗。夢(mèng)想猶如一根堅(jiān)實(shí)的支柱，夢(mèng)想猶如航船上的羅盤(pán)針。沒(méi)有夢(mèng)想，猶如一只無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，生活也就隨之窮困潦倒。

如果說(shuō)小草的夢(mèng)想是堅(jiān)固頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，那么生命中最美的風(fēng)景就是那雨水的沖擊，陽(yáng)光的照射。如果說(shuō)人生的夢(mèng)想是揚(yáng)帆起航，那么生命中最美的風(fēng)景就是那朵朵海浪。如果說(shuō)世界充滿著陽(yáng)光，那么與夢(mèng)想走過(guò)的日子才會(huì)精彩！

古今中外，多少名人曾與夢(mèng)想一起走過(guò)：年輕氣盛的陳歐擁有著夢(mèng)想，并為之努力奮斗，所以他創(chuàng)造出了著名品牌：聚美優(yōu)品；梵高畫(huà)中的向日葵充滿著勃勃生機(jī)，他們的夢(mèng)想是把畢生精力獻(xiàn)給藝術(shù)；貝多芬的音樂(lè)世界里有著多姿多彩美妙動(dòng)聽(tīng)的音符，顫動(dòng)了每個(gè)人的心靈，他的夢(mèng)想，是把畢生的才華奉獻(xiàn)給音樂(lè)創(chuàng)作。他們的夢(mèng)想陪著他們走過(guò)了那段艱苦的日子，但是，他們的夢(mèng)想從未改變并一直堅(jiān)持著。

“理想之旗，揚(yáng)起奮斗的桿，奮斗的桿，舉起理想之旗！”誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)，就讓我們?nèi)ワw吧，青春是你的家。就讓我們?nèi)プ钒桑」蠢粘鲆环?huà)。在與夢(mèng)想一起的日子里，我們哭過(guò)、笑過(guò)，得到過(guò)，失去過(guò)，成功過(guò)，也曾失望過(guò)。付出中，得到了更多的收獲。在與夢(mèng)想一起的日子里，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子里，我知道，我在追我的夢(mèng)。

中國(guó)無(wú)數(shù)革命先驅(qū)為我們的今天，取得了一次又一次的成功，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想：毛主席的救國(guó)夢(mèng)，鄧小平同志的強(qiáng)國(guó)路，xx的中國(guó)夢(mèng)，它們一直與自己的夢(mèng)想攜手向前。

“夢(mèng)想是注定孤苦的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！”。

與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子作文600字篇十五

身邊的友情多彩多樣，但是她，卻成為了我生命中不可磨滅的一抹色彩。

還記得那次，我遭到了最好的朋友的背叛。那是一節(jié)體育課，我獨(dú)自坐在操場(chǎng)前的石階上，心里如同有幾千萬(wàn)只細(xì)小的螞蟻在撕咬我的心，很痛，很痛。正在我呆呆的發(fā)愣時(shí)，突然感到有人叫了我一聲，一回頭才發(fā)現(xiàn)，是她，她笑著對(duì)我招手，我正想問(wèn)她要干什么時(shí)，她卻不由分說(shuō)的一下做到我的身邊，將胳膊搭到我的肩膀上：“別郁悶了，放心吧，說(shuō)不定這只是流言蜚語(yǔ)呢，再說(shuō)了，就算是真的，那也沒(méi)關(guān)系，我來(lái)當(dāng)你朋友！”那時(shí)，我就對(duì)這個(gè)眼睛大大的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，性格大大咧咧的女生心中升起了一絲好感。

后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，她是一個(gè)溫柔、細(xì)心又不失豪爽的女生。

陽(yáng)歷1月28日、農(nóng)歷12月16日，是我的生日，但是，爸爸媽媽總是忘記它，因?yàn)榭煲瓉?lái)一個(gè)重要的節(jié)日——春節(jié)，大人們也自然無(wú)瑕顧及我的生日，同學(xué)們就更不用說(shuō)了，正處于寒假的時(shí)候，大家都沒(méi)有辦法幫我過(guò)生日。

想起姐姐過(guò)生日時(shí)的熱鬧，再看看我現(xiàn)在，怎么看都有一種“凄涼”的感覺(jué)。這么想著，以往那么好看的電視劇都顯得有些無(wú)聊，看著窗外飄落的雪花，覆蓋在大地上，也像是覆蓋在了我的心上，讓我的世界一片冰天雪地。

閑得無(wú)聊，打開(kāi)電腦準(zhǔn)備看看有沒(méi)有什么好玩的新聞，習(xí)慣性的登上qq卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小小的頭像在不停地閃爍。帶著好奇的心情打開(kāi)一看，呀！是她！“可算上線了！我都等你一上午了！”“是不是沒(méi)人陪你過(guò)生日??？”“咳咳，作為你的好閨蜜，我決定了，要給你一個(gè)超級(jí)大的驚喜！”下面，就是一條又一條的祝福，“千萬(wàn)別說(shuō)沒(méi)有人陪你過(guò)生日，瞧！這就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)送給你的祝福！”但是后來(lái)我才知道，那是她挨個(gè)挨個(gè)的找同學(xué)問(wèn)之后再一條條整理好的、她還一上午都守在電腦前等我，只是為了給我看這些祝福，只是為了讓我知道我自己并不孤獨(dú)……那個(gè)生日，我知道了，并不是沒(méi)有人注意到我的生日，有一個(gè)人，會(huì)在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我，會(huì)在我生氣時(shí)撫慰我，會(huì)在我傷心時(shí)安慰我，會(huì)在我泄氣時(shí)鼓勵(lì)我。

和她一起走過(guò)的日子很美，很好，雖然我們現(xiàn)在不在同一所學(xué)校，雖然我們已經(jīng)畢業(yè)，但是，我們?cè)?jīng)允諾過(guò)對(duì)方，要做一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方。和她一起走過(guò)的日子，很美，很好，我們就像是那夜空中的一雙星星，在廣闊的星空中，交映，生輝。

與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子作文600字篇十六

陣陣墨香飄來(lái)，我想，那一定是一個(gè)氣息。

你依舊來(lái)到我的桌前，用那縹緲的聲音對(duì)我說(shuō)走吧！去我的世界！不容我猶豫，你就用那充滿力量的手把我拉起，我知道你就是那智慧的化身，力量的代言人。

與你相約桌前，去你的世界，欣賞天地之間最美麗的一面。

與你去那圣潔的青藏高原，看那牦牛閑游在湖畔；與你去那自由的內(nèi)蒙古大地，看那野馬奔馳在草原；與你去那雄偉的泰山，看那日出紅霞映滿天。在你的世界，足不出戶，卻也將世界風(fēng)情盡覽。

與你相約桌前，去你的世界，探索宇宙之中最真是的一面。

和你去那尼思湖畔，或許，那尼斯湖水怪真的存在；和你去那復(fù)活節(jié)島，可能，那真曾有過(guò)天外來(lái)客；與你去那三角百慕大，大概，那真是金字塔在作怪。在你的世界，獲取力量，宇宙的奧妙也不再遙遠(yuǎn)。

與你相約桌前，去你的世界，領(lǐng)悟人性之中最感人的一面。

和你一起去那六月飛雪的刑場(chǎng)，為冤屈的竇娥哭泣；同你一起去那劉備托孤的白帝，為忠心的武侯感慨；同你一起去那采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的世外桃源，感受那心遠(yuǎn)地自偏的境界。在你的世界，收獲感動(dòng)，我的情感世界，如灑滿陽(yáng)光的春天。

你對(duì)我說(shuō)，你的人生還很長(zhǎng)。

我說(shuō)，走吧，和你一起。

微風(fēng)拂過(guò)，墨香仍舊飄過(guò)……。