無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
《一分鐘》教學(xué)反思優(yōu)點(diǎn)和不足 魔法一分鐘教學(xué)反思篇一
幼兒的時(shí)間觀念淡薄,做事拖拉的情況普遍存在。我們應(yīng)如何增強(qiáng)孩子的時(shí)間觀念,改變他們做事拖拉的習(xí)慣,提高做事的效率。為此,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),目的是想讓幼兒通過(guò)體驗(yàn),建立時(shí)間概念,懂得時(shí)間與生活的關(guān)系,懂得參與各項(xiàng)活動(dòng)都要抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間。
:大班幼兒
:社會(huì)
1、通過(guò)故事情境,建立時(shí)間概念,懂得時(shí)間與生活的關(guān)系。(認(rèn)知)
2、在游戲和操作中體驗(yàn)一分鐘的長(zhǎng)短。(能力)3、懂得參與各項(xiàng)活動(dòng)都要抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間。(情感)
:
幼兒操作材料若干,如拼圖、未涂色的簡(jiǎn)筆畫(huà)。
:
一、故事導(dǎo)入:
小朋友樂(lè)樂(lè)做什么事情都拖拖拉拉,晚上不能早早睡覺(jué),導(dǎo)致早上上學(xué)總是遲到;而青青小朋友按時(shí)完成所有的事情,作息很規(guī)律。
引導(dǎo)幼兒像青青學(xué)習(xí),并討論如何珍惜時(shí)間做好更多的事情。
二、基本環(huán)節(jié)
1、游戲體驗(yàn),感受一分鐘很長(zhǎng),以至于我們做事情總是會(huì)堅(jiān)持不住。
游戲一:木頭人
組織幼兒玩木頭人游戲,并堅(jiān)持一分鐘。
游戲二:堅(jiān)持就是勝利
請(qǐng)幼兒發(fā)“啊”音,盡量保持更長(zhǎng)時(shí)間,直到堅(jiān)持不住為止。
小結(jié):原來(lái)我們?cè)诘却趫?jiān)持或者痛苦的時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得一分鐘很漫長(zhǎng)。
2、游戲體驗(yàn),感受一分鐘很短,導(dǎo)致我們很多事情都不能在一分鐘內(nèi)完成。
游戲三:拼圖
準(zhǔn)備一副幼兒經(jīng)常玩的拼圖,請(qǐng)幼兒嘗試在一分鐘內(nèi)完成。
游戲三:涂色
在a4紙上打印出簡(jiǎn)單水果的簡(jiǎn)筆畫(huà),請(qǐng)幼兒嘗試在一分鐘內(nèi)完成涂色。
小結(jié):雖然時(shí)間相同,但事情難易程度不同,所以結(jié)果也不同;同樣時(shí)間里做同樣的事情,因?yàn)槊總€(gè)人的動(dòng)作有快有慢,結(jié)果也會(huì)不同。
3、一分鐘都能干什么,生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和延伸。
介紹生活中一分鐘內(nèi)可以做的事情,如跑步、整理物品、跳繩等,感受時(shí)間的重要性。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)
總結(jié):其實(shí)時(shí)間是很寶貴的,這一分鐘過(guò)去了,就再也不會(huì)回來(lái)了,所以我們要珍惜每一分鐘的時(shí)間,不要讓它白白地浪費(fèi),讓自己學(xué)習(xí)好、生活好,精彩度過(guò)每一分、每一天。
《綱要》中提出:“數(shù)學(xué)教育必須要讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣;教師要引導(dǎo)幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境中數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,建立初步的數(shù)學(xué)概念,并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題”。對(duì)于大班的孩子,認(rèn)識(shí)時(shí)間還是比較感興趣的,但是在日常生活中,大多數(shù)的.孩子時(shí)間概念比較模糊,于是為了讓幼兒充分感受到時(shí)間的寶貴,設(shè)計(jì)了體驗(yàn)一分鐘這一活動(dòng)。本活動(dòng)關(guān)鍵在于體驗(yàn),時(shí)間本身就是抽象的東西,應(yīng)把抽象的東西物化到具體的操作中,通過(guò)各種方法讓幼兒體驗(yàn)到一分鐘的長(zhǎng)短,讓幼兒在具體的操作感受時(shí)間的重要性。從而延伸到幼兒對(duì)時(shí)間觀念的增強(qiáng),學(xué)會(huì)珍惜每一分鐘。結(jié)合綱要和教材分析,因此我把活動(dòng)的目標(biāo)定為:1、通過(guò)故事情境,建立時(shí)間概念,懂得時(shí)間與生活的關(guān)系。2、在游戲和操作中體驗(yàn)一分鐘的長(zhǎng)短。3、懂得參與各項(xiàng)活動(dòng)都要抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間。在進(jìn)行活動(dòng)時(shí),為了調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣,我在知識(shí)和材料方面做了充分的準(zhǔn)備,利用網(wǎng)絡(luò)下載了課件時(shí)鐘,用課件時(shí)鐘幫助幼兒體驗(yàn)一分鐘,使幼兒很直觀地看到了一分鐘的運(yùn)轉(zhuǎn),給老師在教學(xué)中提供了方便。活動(dòng)中首先使用故事導(dǎo)入。小朋友樂(lè)樂(lè)做什么事情都拖拖拉拉,晚上不能早早睡覺(jué),導(dǎo)致早上上學(xué)總是遲到;而青青小朋友按時(shí)完成所有的事情,作息很規(guī)律。引導(dǎo)幼兒像青青學(xué)習(xí),并討論如何珍惜時(shí)間做好更多的事情。
《一分鐘》教學(xué)反思優(yōu)點(diǎn)和不足 魔法一分鐘教學(xué)反思篇二
1、學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生知道時(shí)間的寶貴,懂得嚴(yán)格要求自己,珍惜時(shí)間。
2、認(rèn)識(shí)本課鐘、零等生字。
3、正確、流利、有感情地朗讀課文。
1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法自主識(shí)字。
2、學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生由此想到分秒必爭(zhēng),年年如此,一生堅(jiān)持。
師:我們來(lái)做個(gè)游戲,全體同學(xué)立正站好,兩臂側(cè)平舉,閉上眼睛,一動(dòng)不動(dòng)地站立,看誰(shuí)堅(jiān)持得最久。你們覺(jué)得一分鐘長(zhǎng)嗎?
生:同桌互相交流
師:一分鐘可以說(shuō)很短,也可以說(shuō)很長(zhǎng),剛才我們就感覺(jué)時(shí)間很長(zhǎng),因?yàn)橛械耐瑢W(xué)都堅(jiān)持不住 了。今天我們學(xué)了課文《一分鐘》以后,你對(duì)一分鐘一定會(huì)有更深刻的體會(huì)。
1、自由讀文,標(biāo)出自然段;
2、找出生字,并同桌互讀;
3、讀詞:丁零零 嘆氣 鬧鐘 遲到 哈欠 決定 后悔
4、范讀,文中一分鐘指的是什么?
1、元元只是多睡了一分鐘,怎么會(huì)遲到了二十分鐘呢?原因就藏在課文的句子里,再讀課 文,把你讀懂的句子畫(huà)出來(lái),幫元元把二十分鐘找回來(lái),好嗎?
生:讀課文,小組討論
2、讀一讀自己畫(huà)的句子。
3、小組討論:元元兩次嘆氣說(shuō):要是早一分鐘就好了的時(shí)候,他會(huì)想些什么呢?
生:讀文,體會(huì)元元當(dāng)時(shí)的心情;小組匯報(bào)。
4、 指導(dǎo)朗讀,讀出嘆息自責(zé)的語(yǔ)氣。
5、 你覺(jué)得一分鐘重要嗎?指生回答。
是的,很重要,就因?yàn)樵嗨艘环昼?,所以他被紅燈攔住,還沒(méi)能追上上汽車(chē),只好自己走著去上學(xué),耽誤了許多時(shí)間,所以這一分鐘確實(shí)是太重要了。
6、 元元為什么紅著臉,低著頭走進(jìn)教室?他在想些什么?
7、指生表演。
8、 你想對(duì)元元說(shuō)點(diǎn)什么?
9、你想對(duì)全班同學(xué)說(shuō)點(diǎn)什么?
10、有感情朗讀全文,邊讀邊體會(huì)元元的心情。
1、交流自己收集的關(guān)于時(shí)間的詩(shī)句顏語(yǔ)。
時(shí)間就是金錢(qián)---------富蘭克林(美)
一年之計(jì)在于春,一日之季在于晨--------蕭繹(中)
2、你知道一分鐘能做哪些事情?
a 人們駕駛汽車(chē)一分鐘可以行駛11公里
b 印刷廠的工人叔叔借助先進(jìn)的機(jī)器一分鐘可以印刷133張報(bào)紙;
多睡一分鐘帶來(lái)的是一分鐘的遲到,是一路焦急的等待和不停的嘆息,是步行的辛苦和臉紅的尷 ,是深深的后悔和寶貴的教訓(xùn),多睡一分鐘,只不過(guò)是放松一下自己,結(jié)果耽誤了半節(jié)課。
從學(xué)生的節(jié)身感受入手,讓學(xué)生懂得分秒必爭(zhēng)的道理。學(xué)生已經(jīng)具備一定的朗讀能力,表演能力,在此基礎(chǔ)上,讓他們?cè)诶首x中表演,在表演中感悟,學(xué)生們很有興趣。在教學(xué)中創(chuàng)調(diào)了富有情趣的學(xué)習(xí)情境,課件演示,做游戲,表演等調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,并加強(qiáng)學(xué)生間的合作交流。培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)。在閱讀中精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,引起學(xué)習(xí)探究欲望,抓住重點(diǎn)問(wèn)題并討論:元元兩次嘆氣說(shuō)要是早一分鐘就好了的時(shí)候,他會(huì)想些什么?先讓學(xué)生讀書(shū)感悟,體會(huì)元元當(dāng)時(shí)著急的心情再小組討論,談?wù)勛约旱南敕?,揣摩元元的心理;然后派全班交流;最后通過(guò)朗讀表現(xiàn)元元當(dāng)時(shí)的心情,注意讀出嘆息、自責(zé)的語(yǔ)氣。
通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),讓學(xué)生體會(huì)時(shí)間的重要,從而在生活中嚴(yán)格要求自己,珍惜每一分鐘。
《一分鐘》教學(xué)反思優(yōu)點(diǎn)和不足 魔法一分鐘教學(xué)反思篇三
《一分鐘》是人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二組課文中的一篇課文。它講述了小朋友元元多睡了一分鐘,遲到二十分鐘的故事。通過(guò)這篇課文的的學(xué)習(xí),使學(xué)生受到嚴(yán)格要求自己,珍惜時(shí)間的教育。在教學(xué)中,我從以下幾個(gè)方面入手進(jìn)行教學(xué),達(dá)到了較好的效果。
正式上課以前,在與學(xué)生問(wèn)候以后,讓學(xué)生兩手前平舉,堅(jiān)持站好一分鐘,再請(qǐng)同學(xué)們坐下,讓同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?,你覺(jué)得一分鐘長(zhǎng)嗎?在學(xué)生各抒己見(jiàn)之后,我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“是啊,一分鐘可以說(shuō)很長(zhǎng),也可以說(shuō)很短。在某種情況下,要把握安排好一分鐘也是很不容易的。今天課文中的元元,他認(rèn)為一分鐘長(zhǎng)嗎?一起來(lái)學(xué)習(xí)課文的第一自然段。”
在游戲初步感知一分鐘的長(zhǎng)短后,巧妙的從同學(xué)們的切身感受遷移到課文中元元的感受,自然地引入到課文的學(xué)習(xí)中去。
咋一看,朗讀的點(diǎn)還真不少,哪一句都可以有滋有味地讀上一番。在仔細(xì)品讀后,我決定抓住元元的兩次嘆息為朗讀的亮點(diǎn)。但要讀好這兩次嘆息,聯(lián)系上下文揣摩體會(huì)主人公的心理活動(dòng)是前提,也是基礎(chǔ)。因此,教學(xué)中我以幫元元找回20分鐘為線(xiàn)索,抓住元元在綠燈前的等待,在公共汽車(chē)站的等待,步行到校的辛苦無(wú)奈為閱讀點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地想象元元當(dāng)時(shí)的心情,語(yǔ)言。在朗讀體會(huì)的過(guò)程中,具體落實(shí)到“剛想走過(guò)去,紅燈亮了?!敝械摹皠偂?;“他向停在車(chē)站的公共汽車(chē)跑去,眼看就跑到車(chē)站了,車(chē)子開(kāi)了”中的“眼看就”;“他等啊等,一直不見(jiàn)汽車(chē)的影子,元元決定走到學(xué)校去?!敝械摹暗劝〉龋恢薄边@些重點(diǎn)詞語(yǔ)中。先朗讀后體會(huì),再帶著體會(huì)到的感情朗讀。在追趕公共汽車(chē)一幕時(shí),結(jié)合插圖,先引導(dǎo)學(xué)生觀察、想象,再抽學(xué)生表演,學(xué)生入情入境,體會(huì)到了元元的焦急、悔恨。
在此基礎(chǔ)上,學(xué)生讀兩次嘆息時(shí),可以說(shuō)是水到渠成。
《一分鐘》教學(xué)反思優(yōu)點(diǎn)和不足 魔法一分鐘教學(xué)反思篇四
《一分鐘有多長(zhǎng)》在日常生活中,我們經(jīng)常觀察到幼兒吃飯、洗手、解小便時(shí)所花費(fèi)的時(shí)間有明顯的區(qū)別,有的幼兒動(dòng)作敏捷,速度快,有的幼兒動(dòng)作拖拖拉拉,動(dòng)作慢。大部分幼兒的動(dòng)作觀念比較淡薄,做事拖拖拉拉的情況比較普遍。如何增強(qiáng)幼兒的時(shí)間觀念,改變他們做事拖拉的習(xí)慣,提高做事的效率,為他們進(jìn)入小學(xué)奠定基礎(chǔ)是我本次活動(dòng)的宗旨。
我將活動(dòng)目標(biāo)定位:
1、在游戲和操作中體驗(yàn)一分鐘的長(zhǎng)短,懂得參與各項(xiàng)活動(dòng)都要抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間。
2、學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
其活動(dòng)重難點(diǎn)為:體驗(yàn)一分鐘能干什么,懂得參與各項(xiàng)活動(dòng)都要抓緊時(shí)間,珍惜時(shí)間?;顒?dòng)準(zhǔn)備有:
1、ppt,時(shí)鐘一口。
2、幼兒操作材料:如珠子和繩子,橡皮泥,積木,紙和小框子等。
活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)以游戲:木頭人和扎馬步來(lái)比較一分鐘的長(zhǎng)短,活動(dòng)第二環(huán)節(jié)首先我出示出示ppt,時(shí)鐘,提問(wèn):這三枚針?lè)謩e是什么針?哪一枚是分針(時(shí)針、秒針)?哪一枚針轉(zhuǎn)一圈就能告訴我們一分鐘到了?孩子們都能準(zhǔn)確地回答。我緊接著問(wèn):那你覺(jué)得一分鐘有多長(zhǎng)?,讓小朋友認(rèn)真地看,仔細(xì)地聽(tīng),在心里默默地?cái)?shù),小朋友能數(shù)出一分鐘有60秒。隨后也讓孩子們說(shuō)說(shuō)我們一分鐘里能穿多少顆珠子?接著是操作體驗(yàn)。幼兒第一次操作,每組使用的是不同的材料,這些材料是由孩子們自主選擇的?;顒?dòng)第三環(huán)節(jié)我讓幼兒體驗(yàn)一分鐘能做幾件事情,隨后我們又進(jìn)行了第二次操作。有的人真的進(jìn)步了,我就小結(jié):這說(shuō)明只要我們抓緊時(shí)間,加快速度,就可以做更多的事情。以后小朋友要合理安排時(shí)間,養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,結(jié)束了活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)的操作環(huán)節(jié),孩子們的積極性很高,充分體現(xiàn)了孩子自主探索的觀點(diǎn)。
您可能關(guān)注的文檔
- 舉辦活動(dòng)通訊稿標(biāo)題(模板9篇)
- 2023年補(bǔ)課感想作文800字(實(shí)用17篇)
- 2023年作弊處分思想報(bào)告(匯總20篇)
- 最新美食制作的作文400字(優(yōu)質(zhì)19篇)
- 最新美食制作的作文500字(匯總10篇)
- 最新交通安全宣傳作文500字(模板13篇)
- 最新地質(zhì)認(rèn)識(shí)總結(jié)和感想(十一篇)
- 記住幸福作文800字(大全11篇)
- 最新電子商務(wù)認(rèn)知與實(shí)踐報(bào)告(精選10篇)
- 交通安全作文300字以上(實(shí)用10篇)
- 探索平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)體會(huì)與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的實(shí)用指南(熱門(mén)18篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版免費(fèi)模板推薦(通用20篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)的核心要點(diǎn)(專(zhuān)業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)的申請(qǐng)流程(熱門(mén)18篇)
- 法制教育講座心得體會(huì)大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書(shū)的工作總結(jié)案例(專(zhuān)業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(精選18篇)
- 單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的重要性(實(shí)用16篇)
- 消防隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告(熱門(mén)18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專(zhuān)業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書(shū)處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書(shū)工作總結(jié)(專(zhuān)業(yè)14篇)
相關(guān)文檔
-
最新
一 年級(jí)一 分 鐘 讀后感通用(匯總9篇)34下載數(shù) 337閱讀數(shù) -
新聞主持詞
一 分 鐘 (模板15篇)45下載數(shù) 450閱讀數(shù) -
一 分 鐘 心理健康教案(實(shí)用8篇)31下載數(shù) 991閱讀數(shù) -
一 分 鐘 演講稿內(nèi)容(大全10篇)47下載數(shù) 410閱讀數(shù) -
最新激情演講
一 分 鐘 (大全14篇)50下載數(shù) 332閱讀數(shù) -
一 分 鐘 演講技巧(通用9篇)40下載數(shù) 471閱讀數(shù) -
一 分 鐘 才藝自我介紹(精選13篇)36下載數(shù) 588閱讀數(shù) -
一 分 鐘 課前演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)48下載數(shù) 254閱讀數(shù) -
一 年級(jí)一 分 鐘 演講稿(精選20篇)33下載數(shù) 844閱讀數(shù)