手機(jī)閱讀

2023年公務(wù)員議論文題目(匯總11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 19:20:30 頁(yè)碼:13
2023年公務(wù)員議論文題目(匯總11篇)
2023-11-09 19:20:30    小編:zdfb

總結(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進(jìn)的有效途徑??偨Y(jié)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。在寫總結(jié)之前,可以向他人請(qǐng)教和咨詢,獲取更多的意見和建議。

公務(wù)員議論文題目篇一

1.下列選項(xiàng)在習(xí)近平總書記發(fā)表的2021年新年賀詞中,沒(méi)有提到的是()。

a.我們克服疫情影響,統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得重大成果。

b.2020年,全面建成小康社會(huì)取得偉大歷史性成就,決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)取得決定性勝利。

1.d。

【解析】本題考查時(shí)事政治。

d項(xiàng),2020年新年賀詞中指出,京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、長(zhǎng)三角一體化發(fā)展按下快進(jìn)鍵,黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展成為國(guó)家戰(zhàn)略。

故正確答案為d。

2.“十四五”時(shí)期是我國(guó)全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后,乘勢(shì)而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個(gè)五年。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()。

c.堅(jiān)持又快又好工作總基調(diào),以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題,以深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線。

d.“十四五”規(guī)劃是在黨的十九屆四中全會(huì)上審議通過(guò)的,將于2021年開始實(shí)施。

2.b。

【解析】本題考查時(shí)事政治。2020年10月29日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》。

d項(xiàng),《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》在2020年10月29日舉行的十九屆五中全會(huì)通過(guò)?!秶?guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》在2021年3月十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議表決通過(guò)。

故正確答案為b。

3.20__年底頒布的《政府督查工作條例》是我國(guó)政府督查領(lǐng)域的第一部行政法規(guī),是政府督查工作長(zhǎng)期實(shí)踐的系統(tǒng)總結(jié)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()。

a.政府督查機(jī)構(gòu)可以根據(jù)督查結(jié)論或者整改核查結(jié)果,直接對(duì)督查對(duì)象追究責(zé)任。

b.應(yīng)當(dāng)格控制督查次和時(shí)限,科學(xué)運(yùn)用督查方式,嚴(yán)肅督查紀(jì)律,提前培訓(xùn)督查人員。

c.政府可以采取開展檢查,訪談,組織座談,聽證的方式,但不可采取暗訪的方式進(jìn)行。

3.b。

【解析】本題考查法律常識(shí)。

d項(xiàng),根據(jù)《政府督查工作條例》第十七條規(guī)定,督查對(duì)象對(duì)督查結(jié)論有異議的,可以自收到該督查結(jié)論之日起30日內(nèi),向作出該督查結(jié)論的人民政府申請(qǐng)復(fù)核。收到申請(qǐng)的人民政府應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)作出復(fù)核決定。參與作出督查結(jié)論的工作人員在復(fù)核中應(yīng)當(dāng)回避。

故正確答案為b。

返回目錄。

公務(wù)員議論文題目篇二

1、漫畫關(guān)于政府的網(wǎng)站問(wèn)政,一個(gè)人拿個(gè)問(wèn)號(hào),政府網(wǎng)站掛個(gè)牌子“百度一下,你就知道”,談?wù)効捶ā?/p>

【答題要點(diǎn)】:漫畫當(dāng)中描述的有群眾通過(guò)政府網(wǎng)站咨詢事情,但是政府網(wǎng)站給出的回復(fù)是“百度一下,你就知道”。事件背景說(shuō)的是合肥市政府網(wǎng)站在回復(fù)網(wǎng)民的問(wèn)題時(shí)說(shuō)“請(qǐng)百度一下”。

政府網(wǎng)站建設(shè),本應(yīng)該搭建起政民互動(dòng)的良好平臺(tái),成為政府和群眾溝通的良好渠道。但這一事件的發(fā)生在社會(huì)上造成了不好的影響,損害了政府在群眾中的形象和公信力。應(yīng)該引起我們深刻的反思。

我認(rèn)為之所以會(huì)存在這樣的情況,原因主要在于以下幾點(diǎn):一是對(duì)于政府網(wǎng)站的建設(shè),有些地方政府思想上不夠重視,重建設(shè)輕管理,沒(méi)有發(fā)揮政府網(wǎng)站真正的作用,而使其流于形式,甚至成為“休眠網(wǎng)站”。二是我們有些工作人員在工作過(guò)程中工作作風(fēng)不端正,在工作中帶有情緒,沒(méi)能很好的重視群眾的呼聲和訴求。三是當(dāng)前各級(jí)政府都在搞政府網(wǎng)站的建設(shè),但是缺乏相應(yīng)的管理制度的約束,對(duì)于網(wǎng)站管理沒(méi)有專人負(fù)責(zé),在相應(yīng)的管理上沒(méi)有真正是責(zé)任落實(shí)到人,導(dǎo)致出現(xiàn)漏洞。

針對(duì)于此,我們需要做到思想上重視、行動(dòng)上落實(shí)、措施上有力、責(zé)任上明確、監(jiān)督上到位,只有做到了這些,才能使得我們的政府網(wǎng)站建設(shè)發(fā)揮它的積極作用,成為宣傳政府政策、推進(jìn)政務(wù)公開、接受群眾監(jiān)督、解決群眾問(wèn)題、暢通訴求渠道、樹立政府形象的良好窗口。

2、你的一位德高望重的老師在一次課上引用了一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了,你該怎么辦?

【答題要點(diǎn)】:毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上怕就怕‘認(rèn)真’二字”。我們對(duì)待工作和學(xué)問(wèn),更要有一種認(rèn)真的態(tài)度。在課堂上遇到這樣的情況,我會(huì)作如下反應(yīng)。

對(duì)于老師引用的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,我會(huì)認(rèn)真的再次進(jìn)行核實(shí)和核對(duì),因?yàn)檫@有可能是我認(rèn)識(shí)上的一種偏差或記憶上的錯(cuò)誤。

當(dāng)然,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。如果真的是老師引用錯(cuò)誤的話,我也會(huì)及時(shí)提醒老師。因?yàn)槔蠋熣谏险n,打斷老師的講話是不禮貌的行為。

具體來(lái)說(shuō),我可以在老師到課堂串場(chǎng)輔導(dǎo)的時(shí)候向老師指出,或者利用課件的時(shí)間單獨(dú)找到老師向老師提出我的疑問(wèn)。因?yàn)槲覀兊睦蠋熎綍r(shí)對(duì)待工作一絲不茍,也有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,他一定會(huì)重視我的意見,對(duì)于這個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行再次的核實(shí)。并及時(shí)向同學(xué)們進(jìn)行更正說(shuō)明。

通過(guò)這件事情我也深刻認(rèn)識(shí)到,天下大事必作于細(xì),在我們?nèi)粘5墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中時(shí)刻都要做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,保持認(rèn)真仔細(xì)的工作學(xué)習(xí)態(tài)度,謹(jǐn)小慎微。同時(shí)對(duì)于別人出現(xiàn)的小失誤,要以恰當(dāng)?shù)姆绞郊皶r(shí)的給予提醒。

【答題要點(diǎn)】:發(fā)放慰問(wèn)品過(guò)程中,遇到群眾有意見、情緒激動(dòng)的情況,我作為事件的負(fù)責(zé)人要妥善的予以處理,只有這樣才能保證慰問(wèn)工作的的順利進(jìn)行,同時(shí)維護(hù)單位的形象。首先,我會(huì)安撫群眾的情緒,向他們解釋,作為此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人,我會(huì)對(duì)于他們反映的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的核實(shí)和查證,我也可以讓在場(chǎng)的群眾選派幾名代表,與他們進(jìn)行深入的溝通,詳細(xì)了解他們的疑惑。

其次,對(duì)于我們?cè)诖舜挝繂?wèn)品發(fā)放過(guò)程中的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)向群眾進(jìn)行解釋,說(shuō)明我們的此次發(fā)放活動(dòng)不是統(tǒng)一的,而是根據(jù)大家不同的情況區(qū)別發(fā)放的。再次,我會(huì)與具體負(fù)責(zé)此次慰問(wèn)品發(fā)放工作的人員進(jìn)行交流,了解發(fā)放過(guò)程中我們慰問(wèn)品發(fā)放的情況,看是否存在了因失誤導(dǎo)致發(fā)放混亂的情況,如果存在了的話盡快進(jìn)行調(diào)整,并向群眾道歉。

當(dāng)然,對(duì)于新聞媒體采訪中出現(xiàn)這樣的意外,我也會(huì)向媒體記者進(jìn)行道歉,他們也能看到我在處理這件事情中的積極態(tài)度和措施,對(duì)于我們的工作也會(huì)給予理解。

這次意外的發(fā)生,雖然通過(guò)我們的積極努力得以化解,但是我還是會(huì)進(jìn)行認(rèn)真的反思和總結(jié),在今后的工作中能夠做的更加細(xì)致周到,避免這樣的失誤再次出現(xiàn)。

【答題要點(diǎn)】:在我們的工作過(guò)程中,我們既要做到分工明確、責(zé)任到人、各司其職,更要做到在工作中與同事的團(tuán)結(jié)合作。

首先在工作過(guò)程中我會(huì)努力做好自己的本職工作,按照職責(zé)分工盡職盡責(zé)把自己負(fù)責(zé)的工作處理好、完成好。

其次對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作,我也會(huì)盡最大的努力完成好,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)把這些工作交給我來(lái)處理,一方面體現(xiàn)了對(duì)我工作的認(rèn)可和肯定,從另一種角度上來(lái)說(shuō),我認(rèn)為這也是我鍛煉和學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),通過(guò)這些工作的處理,我可以很好的提升自己的能力和水平。

再次一個(gè)人的精力是有限的,領(lǐng)導(dǎo)安排給我的這些其他的工作,如果在自己的能力和時(shí)間范圍之內(nèi)不能很好的完成的話,會(huì)耽誤工作的正常開展,這對(duì)于我和單位都不是一件好事。這樣的話我會(huì)跟領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明具體的情況,請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)安排其他的同事來(lái)處理這些工作。我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)本著從大局出發(fā)的角度合理的對(duì)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排,也會(huì)理解我的這種做法。

最后,在今后的工作中,我也還是會(huì)充分的發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,努力把本職工作做好,同時(shí)也盡最大可能的處理好與同事之間工作的協(xié)調(diào),在領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排之下把我們單位的工作推進(jìn)好、落實(shí)好。

公務(wù)員議論文題目篇三

1. 簡(jiǎn)單介紹一下你自己,并說(shuō)說(shuō)你為什么選擇這個(gè)職位。(略)

2. 江蘇省今年初出臺(tái)一項(xiàng)規(guī)定,免除小學(xué)生課本費(fèi),但是課本回收循環(huán)使用,你如何看待這一現(xiàn)象。

答:第一,這個(gè)規(guī)定響應(yīng)了國(guó)家建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召,滲透可持續(xù)發(fā)展觀念,是節(jié)約在教育資本上的具體措施。具有一定的社會(huì)教育意義。

第二,該規(guī)定同時(shí)減輕了百姓在未成年人教育上成本,減輕了困難家庭乃至普通家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),從這一角度而言,是一項(xiàng)以民為本的良好政策。

第三,該規(guī)定也存在一些問(wèn)題。首先,書本的循環(huán)使用造成書本舊翻新的困難。每一個(gè)小學(xué)生對(duì)書本的破壞程度是不同的,這就意味需要大量的人力來(lái)做回收更新和修補(bǔ)的工作;其次,是難以避免新書使用者在書上寫劃的,必將給之后的使用者帶來(lái)閱讀和使用上的不便;再次,限制了小學(xué)生選擇新書本的權(quán)利,帶有政府強(qiáng)制的味道,推行效果必將遭到一部分家長(zhǎng)和學(xué)生的阻礙。

(說(shuō)到這點(diǎn)的時(shí)候,在場(chǎng)很多考官都沖我點(diǎn)頭,很欣賞的樣子,我想是因?yàn)檫@個(gè)現(xiàn)象普遍的人都會(huì)只說(shuō)正面,就是媒體也大多是一邊倒的稱贊,但是恰巧這個(gè)問(wèn)題當(dāng)時(shí)我看新聞聯(lián)播的時(shí)候覺(jué)得有問(wèn)題,現(xiàn)在剛好說(shuō)出來(lái)了,反而收到了好評(píng)。所以任何社會(huì)現(xiàn)象尤其是新現(xiàn)象,一定要兩分法分析)

第四,如何解決上述問(wèn)題恐怕是政府現(xiàn)在應(yīng)該考慮的,只有把相關(guān)的問(wèn)題都考慮到并解決才能使整個(gè)制度完善并保證順暢運(yùn)行。

(因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)沒(méi)想出怎么解決,所以就這樣說(shuō)了一下,不過(guò)我覺(jué)得也沒(méi)必要說(shuō)解決措施此時(shí))。

3. 單位讓你組織學(xué)習(xí)十七大精神,你如何做。

第一,自己事先先進(jìn)行深入學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和重點(diǎn),有針對(duì)性的做出計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容包括學(xué)習(xí)的時(shí)間、場(chǎng)所、人、學(xué)習(xí)方式。

第二,根據(jù)計(jì)劃安排學(xué)習(xí)事宜。先做學(xué)習(xí)時(shí)間、場(chǎng)所、人等前期準(zhǔn)備工作,通知到每一個(gè)人。

第三,按照計(jì)劃的學(xué)習(xí)方式實(shí)施。(可以列舉一些比如以授課講座、知識(shí)競(jìng)答、學(xué)習(xí)座談的方式開展一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng))

第四,學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研,了解學(xué)習(xí)的效果。

第五,針對(duì)整次學(xué)習(xí)過(guò)程做一份完整的報(bào)告,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),交給領(lǐng)導(dǎo)。

(強(qiáng)調(diào)一下,我覺(jué)得不要前面作了計(jì)劃就拿給領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),更不要每做一步就跑去報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。人家給你布置的任務(wù),你還沒(méi)干完,走一步就要去報(bào)告一下,煩死了。如果我是領(lǐng)導(dǎo)是絕對(duì)不喜歡這么沒(méi)主見的下屬。但是最后的報(bào)告一定要給領(lǐng)導(dǎo)看,這是正當(dāng)程序,是一個(gè)工作總結(jié)匯報(bào),是領(lǐng)導(dǎo)了解你工作能力和給你安排工作的最后結(jié)果的東西)

4.你在上班途中看到一輛摩托車把老太太撞到了,肇事司機(jī)逃逸,你怎么做?

答:第一,我會(huì)迅速看一下老太太是否需要現(xiàn)場(chǎng)急救,如果需要先對(duì)老太太進(jìn)行力所能及的急救或者求救周圍群眾。確保老太太暫時(shí)沒(méi)有生命危險(xiǎn),然后再做接下來(lái)的事。

第二,如果老太太暫無(wú)生命危險(xiǎn),立刻打兩個(gè)電話,120和110.一個(gè)是馬上給老太太做全面檢查看傷勢(shì)如何,另一個(gè)是處理調(diào)查事故現(xiàn)場(chǎng)。

第三,同時(shí)請(qǐng)求周圍群眾幫助,需要做的事首先是保護(hù)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),盡可能保留肇事后的痕跡方便以后偵察尋找肇事司機(jī),然后詢問(wèn)當(dāng)場(chǎng)有沒(méi)有記住摩托車車牌號(hào)、司機(jī)容貌、摩托車型號(hào)等所有能夠幫助后來(lái)警方找到肇事司機(jī)的特征。

第四,安排妥當(dāng)后如果救護(hù)車已到,則跟隨救護(hù)車去救助老太太,確保老太太的`安全無(wú)礙。同時(shí)打電話給領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況,因?yàn)榭赡苓t到或請(qǐng)假,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠諒解。

第五,詢問(wèn)老太太家人的情況,通知她的家人到醫(yī)院。

第六,如果警方需要,則協(xié)助警方調(diào)查。

第七,以上工作完畢后回到單位上班,補(bǔ)上假條。

(注:上海公務(wù)員面試五道題,有一道貌似是一句什么話的分析或者是人際關(guān)系處理,時(shí)間過(guò)得太久,實(shí)在想不起了。)

ps:后面我會(huì)對(duì)上海公務(wù)員面試的教訓(xùn)做個(gè)小結(jié),由于跟另外一個(gè)問(wèn)題有關(guān),所以不放在這里。

答題感受:

1、不要刻意去模仿網(wǎng)上套路,尤其第一點(diǎn)不要說(shuō)什么“如果我遇到這種情況,我一定會(huì)冷靜處理或者我一定不會(huì)犯這樣錯(cuò)誤”云云,我看到都很反感,不要說(shuō)考官了。現(xiàn)在并不需要這些客套話,直接進(jìn)入主題,開始回答問(wèn)題最好。

2、答題的時(shí)候要鎮(zhèn)靜,答題過(guò)程中要跟考官有眼神上的交流,盡量不要表現(xiàn)出畏懼。

3、一定要充分利用紙筆,不知道在上面寫什么,就把題目關(guān)鍵詞記下來(lái),然后后面寫上1234,哪怕是空著的,也要寫上。

4、答題的時(shí)候發(fā)揮自己的智慧,盡量不要多想其他的東西,題目出來(lái)了就答題就好了,別再想怎么去獲得考官的好感了。認(rèn)真思考,認(rèn)真答題,大方應(yīng)對(duì),你就已經(jīng)征服考官了。

公務(wù)員議論文題目篇四

“堅(jiān)持”是一個(gè)人寶貴的品質(zhì)。毛澤東同志曾說(shuō)“茍有恒,何必三更起五更眠;最無(wú)益,只怕一日曝十日寒”。生活中往往取得勝利者都是能堅(jiān)持到最后的人。

比如在拳擊界,有一次拳王阿里和弗雷澤比賽,在比賽的最后關(guān)頭,兩人都打得筋疲力盡,阿里感到全身像火燒一樣的疼痛難忍,而弗雷澤的雙眼腫得幾乎看不見東西,雙方都幾乎無(wú)力出戰(zhàn)下一回合。結(jié)果,弗雷澤的教練富奇為了保護(hù)自己的拳手而率先向裁判示意認(rèn)輸,阿里遂獲得了這場(chǎng)“世紀(jì)之戰(zhàn)”的勝利。比賽一結(jié)束,阿里便也倒在了地上,弗雷澤這才知道阿里也同樣沒(méi)有力氣了,他為自已放棄比賽而后悔。

在我的工作和生活中也有同樣的事例。記得那是在我當(dāng)教師的生涯中發(fā)生的一件事情。那時(shí),學(xué)校開展教學(xué)創(chuàng)新比賽。在比賽的最后關(guān)頭,我和其他幾個(gè)教師展開了最后的角逐,在最后的課件演示階段。評(píng)委老師對(duì)我的課件提出了嚴(yán)厲的批評(píng),說(shuō)課件范了嚴(yán)重的原則錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)不斷的反思和論證,我依然覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的,但是這引來(lái)了評(píng)委的更激烈的反對(duì),但最終我沒(méi)有放棄自己的原則。最后我取得了這場(chǎng)角逐的勝利,后來(lái)我才得知,其實(shí)那就是評(píng)委的一道壓力題。每一個(gè)選手都接到了這個(gè)問(wèn)題。

總之,在工作和生活中,我們要堅(jiān)持自己符合事實(shí)的原則,要堅(jiān)持符合自己能力的夢(mèng)想。當(dāng)然我們也要正確看待,如果是嚴(yán)重不符合事實(shí)的,不符合人民群眾根本利益的,超越了個(gè)人能力的原則和事情,我們也要積極予以改正。

警務(wù)人員由于本身工作的性質(zhì),決定了需要承擔(dān)較大的責(zé)任,這是正常的,因?yàn)榫瘎?wù)工作關(guān)系到群眾的切身利益,關(guān)系到社會(huì)的長(zhǎng)治久安。如警-察工作態(tài)度冷漠會(huì)被責(zé)罰,辦事不周要進(jìn)行行政問(wèn)責(zé)等,升遷機(jī)會(huì)也比其他的公務(wù)員崗位少。但是我們要正確來(lái)看待,正是因?yàn)樨?zé)任重大,才體現(xiàn)了警務(wù)工作的光榮性和任務(wù)的艱巨性,它可以更好的鍛煉我們的工作能力,可以真正的考驗(yàn)一個(gè)人的素質(zhì)和品質(zhì)。而升遷機(jī)會(huì)也要靠我們自己來(lái)爭(zhēng)取,能否得到升遷關(guān)鍵是看我們是否具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí)以及各方面的能力。

我這次報(bào)考警-察的崗位,是我經(jīng)過(guò)深思熟慮后作出的決定。能成為一名警-察是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,我當(dāng)然考慮到了其中的責(zé)任和升遷機(jī)會(huì),但主要是:

第一,就業(yè)壓力所為。國(guó)家能夠拿出一部分警務(wù)崗位來(lái)緩解就業(yè)壓力,我覺(jué)得這也是一種重要就業(yè)渠道。

第二,本身素質(zhì)決定的。我在大學(xué)里面學(xué)的是體育專業(yè),從小我就熱愛體育,喜歡運(yùn)動(dòng),因此我有警-察所需要的身體素質(zhì)。

第三,警-察崗位的特性決定的。國(guó)家為了讓警務(wù)人員更好的工作,給予了警-察一定的福利和待遇,較好的退休保障,這也是我報(bào)考的原因之一。

第四,更為重要的是能成為一名警-察,能切切實(shí)實(shí)的為群眾解決一點(diǎn)實(shí)際的困難,是我一直以來(lái)的期望。我覺(jué)得這樣的工作才是有價(jià)值的,才是光榮的。困難雖然存在,關(guān)鍵是我們有沒(méi)有一顆真正投身警-察事業(yè)的心。

總之,我們要客觀的面對(duì)警-察工作中的壓力和機(jī)會(huì),同時(shí)端正心態(tài),正確理性的看待警-察這個(gè)崗位。

公務(wù)員議論文題目篇五

答:1、如果腐-敗是經(jīng)濟(jì)的潤(rùn)滑劑,它對(duì)社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重大貢獻(xiàn),那么反腐-敗就是錯(cuò)誤的。但現(xiàn)今國(guó)際上,所有發(fā)達(dá)國(guó)家在抓經(jīng)濟(jì)的同時(shí),反腐-敗也緊抓不放。說(shuō)明,腐-敗不僅對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起不到任何積極作用,還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的攔路石。

2、腐-敗非但不是潤(rùn)滑劑,而是社會(huì)的大毒瘤與癌細(xì)胞,它侵襲著我們社會(huì)健康的肌體,危害著國(guó)家發(fā)展的事業(yè)。就象廈門遠(yuǎn)華走私案件,表面似乎給廈門的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了一定的推動(dòng)力。但是在遠(yuǎn)華走私最猖狂的`時(shí)候,也是我國(guó)石化行業(yè)虧損最厲害的時(shí)候,它混亂了市場(chǎng)秩序,給我國(guó)的財(cái)政收入帶來(lái)了數(shù)以百億計(jì)的損失。所以反腐-敗勢(shì)在必行。

3、作為公務(wù)員,應(yīng)以史為鑒,在腐-敗問(wèn)題上保持清醒的認(rèn)識(shí),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、地位觀與權(quán)力觀,牢記為人民服務(wù)的宗旨,勤政為民,廉潔奉公。

二、你對(duì)“不在其位,不謀其政”有什么看法?

答:1、國(guó)家興亡匹夫有責(zé),無(wú)論是哪行哪業(yè)的人,只要是我們中國(guó)的公民,無(wú)論是否有官位,都要關(guān)心國(guó)家大事?!笆虏魂P(guān)己,高高掛起”是不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

2、謀其政并不等于強(qiáng)行干涉和影響,而是一種對(duì)人對(duì)事負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)!我國(guó)憲法規(guī)定公民享有對(duì)國(guó)家事務(wù)的參與和監(jiān)督的權(quán)利,為了盡快的把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)民-主的法制國(guó)家,人人都應(yīng)該積極行使這個(gè)權(quán)利。這同時(shí)也是一種義務(wù)。公民應(yīng)該通過(guò)這種方式來(lái)參與國(guó)家、社會(huì)和公共事務(wù)。

3、對(duì)國(guó)家大事如此,在一個(gè)單位也是如此,每個(gè)人都要關(guān)心參與本單位的事,作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)集思廣益,作為職員也應(yīng)積極響應(yīng),當(dāng)然在意見不被采納時(shí)要遵照?qǐng)?zhí)行,這同樣體現(xiàn)一個(gè)紀(jì)律觀念的問(wèn)題。

三、面對(duì)世界地圖,你會(huì)想到什么?

3、現(xiàn)在我們這個(gè)世界面臨著很多問(wèn)題,比如能源問(wèn)題,環(huán)保問(wèn)題,南北差距問(wèn)題等,這些都需要我們世界各國(guó)求同存異,這樣我們才能建設(shè)一個(gè)更加美好的世界。

公務(wù)員議論文題目篇六

答案:

(1)成績(jī)比較突出,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)間好事情,以后更加努力。

(2)檢討一下自己是不是對(duì)工作的熱心超過(guò)度同事間交往的熱心了,

(3)加強(qiáng)同事間的交往。共同的興趣愛好。

(4)工作中不作被人的工作,傷害別人的自尊心。

(5)不在領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非。

(6)樂(lè)于助人。

(7)不和領(lǐng)導(dǎo)私人間的接觸不能太過(guò)分,造成馬屁精的形象。

2、假如你此次未被錄取怎么辦?

答案:說(shuō)實(shí)話,我是帶著被錄取的愿望走進(jìn)考場(chǎng)的,聽到評(píng)委老師說(shuō)我未被錄取,我心里咯噔一下,一股酸楚就涌了出來(lái)。不過(guò)我想,既然未被錄取,那就說(shuō)明我身上還存在一些缺點(diǎn)和不足,與一名公職人員的要求還有差距。我認(rèn)真反思了一下,可能主要表現(xiàn)在知識(shí)儲(chǔ)備不夠,能力不足,素質(zhì)不強(qiáng)這三個(gè)方面上。

針對(duì)知識(shí)儲(chǔ)備不夠的問(wèn)題,今后我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)思考,不僅增加知識(shí)數(shù)量,更優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu);對(duì)于能力不足和素質(zhì)不強(qiáng)這兩個(gè)問(wèn)題,我想還是由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的緣故,我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,不斷加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。能力都是鍛煉出來(lái)的,相信假以時(shí)日,我的工作能力和素質(zhì)會(huì)逐漸增強(qiáng)。

二十多年的人生經(jīng)歷告訴我,一個(gè)人能不能做成一件事,關(guān)鍵取決于他想不想做,愛不愛做;一個(gè)知道自己目標(biāo),知道達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的方式,并能為這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈、努力奮斗的人,他將是不可戰(zhàn)勝的,我渴望在公務(wù)員崗位上成為這樣一個(gè)不可戰(zhàn)勝的人。

3、外地有人過(guò)來(lái)參觀、學(xué)習(xí),你如何組織會(huì)議?

(1)準(zhǔn)備相關(guān)資料。

(2)了解來(lái)人的一般情況,如人數(shù),級(jí)別安排食宿,參觀內(nèi)容,做好迎接的一切準(zhǔn)備。

(4)確定發(fā)言人,記錄員,攝影師等,必要時(shí)通知電視臺(tái)。

(5)開始會(huì)議。

(6)聽取來(lái)訪者的其他意見,做好善后工作。

4、對(duì)公務(wù)員升職慢,在單位里熬年頭有什么看法。

答案:

(1)這種現(xiàn)象的卻存在于公務(wù)員職務(wù)內(nèi),公務(wù)員的升職需要具備很多的條件,而往往這些條件適合工作年限掛鉤的,但我覺(jué)得要正確看待。

(2)首先我想講一下選擇做公務(wù)員的工作動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn)。我是為是實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)理想也就是實(shí)現(xiàn)我奉獻(xiàn)社會(huì)為人民服務(wù)的理想才報(bào)考公務(wù)員職位的。

(3)其次把公務(wù)員看成一條實(shí)現(xiàn)自身權(quán)力欲望的途徑的看法是非常不正確的,公務(wù)員隊(duì)伍本身有比較嚴(yán)密的組織體系,這個(gè)體系的運(yùn)作就是為了更高效的為人民服務(wù),相對(duì)來(lái)講個(gè)人在這個(gè)組織中有多大的管制就顯得不是非常的重要。重要的是各司其職。

(4)公務(wù)員升職是對(duì)公務(wù)員個(gè)人工作能力的認(rèn)可,是為了讓優(yōu)秀公務(wù)員發(fā)揮更大的才能,他的出發(fā)點(diǎn)也是為人民服務(wù)。

(5)現(xiàn)行的公務(wù)員制度中也有相關(guān)可以越級(jí)晉升的規(guī)定。立足本崗,干好工作,提高能力、水平,是金子總會(huì)發(fā)光。

答案:

(1)我認(rèn)為一般情況下人與人的關(guān)系是具有連續(xù)性的,不可能說(shuō)我得到提拔后別人對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了天翻地覆的變化。除非兩種人,一種是趨炎附勢(shì)的小人,一種是對(duì)我得到提拔不滿的人。無(wú)論對(duì)哪種都不能擺出一副領(lǐng)導(dǎo)的架勢(shì),自己覺(jué)得高人一等,領(lǐng)導(dǎo)職位只是便于工作的開展才設(shè)的。平時(shí)大家還是同事,還是朋友。由于要涉及到工作安排,跟他們搞好關(guān)系是很重要的。

(2)和a同事相處,不管它是怎么樣的人,也許本來(lái)是我的好朋友呢,還是以平常的態(tài)度對(duì)待他。

(3)和b同事相處,他可能是個(gè)沉默寡言的人,跟我關(guān)系一般,但他對(duì)任何人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)都不關(guān)心,只是想干好自己的工作。繼續(xù)以平常的心態(tài)來(lái)交往也未嘗不可,也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)用恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎疽幌聼崆?。比如周末完成工作后既跟人一起去吃吃飯,在酒桌上聊聊天?/p>

(4)不言而喻c可能在某些方面對(duì)我存在看法或者是偏見。我認(rèn)為可以從別人那里打聽一下他對(duì)我有什么看法。選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行以下建設(shè)性的溝通,找出兩個(gè)人間的問(wèn)題癥結(jié)所在,表示一下友好消除誤會(huì)。我相信c也是個(gè)通情達(dá)理的人。

6、你對(duì)人們追求時(shí)尚有何看法?

時(shí)尚的產(chǎn)生是社會(huì)發(fā)展的必然,那么追求時(shí)尚也應(yīng)該是一種必然?,F(xiàn)代人生活條件好了,視野也寬了,追求時(shí)尚也就成了正常現(xiàn)象。但時(shí)尚有好壞之分,所以在追隨的過(guò)程中要有分辨能力,不能盲目。作為年輕人應(yīng)該追求一些對(duì)自身提高或?qū)ぷ?、事業(yè)有幫助的時(shí)尚,比如學(xué)英語(yǔ),學(xué)計(jì)算機(jī)等等。同時(shí),追求時(shí)尚不能脫離客觀現(xiàn)實(shí),更不能脫離自身所處的環(huán)境(包括身份)及經(jīng)濟(jì)條件的現(xiàn)實(shí)。

7、你有何特長(zhǎng)?

所謂特長(zhǎng)一般指的是我有的而別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn),或者是大家都有的但是我必被人強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。我這個(gè)人呢特長(zhǎng)談不上,但還是有一些優(yōu)點(diǎn)。

(1)我的性格較強(qiáng)偏向文靜,待人熱情彬彬有禮,,辦事穩(wěn)重認(rèn)真,有事業(yè)心。我覺(jué)得這個(gè)性格比較適合辦公室的工作。

(2)我的計(jì)算機(jī)操作能力較強(qiáng),通過(guò)了二級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,平時(shí)能幫助單位科室做一些文字工作。另外我喜歡編程,曾經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)布過(guò)一些自己編的小程序,了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理。

(3)我比較注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高,在日常工作中都在不斷鉆研業(yè)務(wù)。在實(shí)際工作中也取得過(guò)很好的實(shí)際效果。比如路面攤鋪標(biāo)高不合適的處理,發(fā)表過(guò)工程監(jiān)理的論文。

(4)我有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,而且在工作中這種精神得到了提高和完善。從事的工作對(duì)團(tuán)隊(duì)的要求很高,細(xì)化管理,我想科室工作依然要求很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神是這么理解的:能合同事建立起一種相互信任的合作關(guān)系,有良好的傾聽能力和溝通能力,能合其他人互動(dòng),共享信息和榮譽(yù)。對(duì)待工作認(rèn)真努力,能夠及時(shí)完成,并且很樂(lè)意幫助同事,樂(lè)于承擔(dān)本職工作以外的工作。

(5)我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),容易接受新知識(shí),喜歡擺弄一些新東西,新思路。

8、假如你晚上要去送一個(gè)出國(guó)的同學(xué)去機(jī)場(chǎng),可單位臨時(shí)有事非你辦不可,你怎么辦?

答案:我覺(jué)得工作是第一位的,但朋友間的情誼也是不能偏廢的。這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得要按照當(dāng)時(shí)具體的情況來(lái)決定。

(1)如果我的朋友晚上9點(diǎn)中的飛機(jī),而我的加班八點(diǎn)就能夠完成的話,那就最理想了,干完工作去機(jī)場(chǎng),皆大歡喜。

(2)如果說(shuō)工作不是很緊急,加班僅僅是為了明天上班的時(shí)候能把報(bào)告交到辦公室,那完全可以跟領(lǐng)導(dǎo)打聲招呼,先去機(jī)場(chǎng)然后回來(lái)加班,晚點(diǎn)睡就是了。

(3)如果工作很緊急,兩者不可能兼顧的情況下,我覺(jué)得可以由兩種選擇:

1)如果不是全單位都加班的化,是不是可以要其他同事來(lái)代替以下工作,自己去機(jī)場(chǎng),哪怕就是代替你離開的那一會(huì)兒。

2)如果連這一點(diǎn)都做不到的話,那只好忠義不能兩全了,打電話給朋友解釋一下,小心他會(huì)理解,畢竟工作做完了就完了,朋友還是可以再見面的。

評(píng)價(jià):這實(shí)際上是讓你在情誼和工作之間做出選擇。而這個(gè)問(wèn)題的答案,同樣具有非同一性的特點(diǎn),也就是說(shuō),你如果回答只以工作為重,則可能會(huì)被認(rèn)為是缺乏生活的基本情趣;可如果你回答要以情誼為重,則可能被認(rèn)為是個(gè)以玩樂(lè)為主的人,因此,面對(duì)這類問(wèn)題,最好是能將情境具體化,做出幾種備份方案,以供選擇,而不要貿(mào)然決斷成某一種。

答案:“無(wú)規(guī)矩不成方圓”的本意是指沒(méi)有圓規(guī)也就是畫圓的工具和思路就畫不出圓來(lái),也就是達(dá)不到預(yù)期的效果。后來(lái)規(guī)矩引申為做事情的基本辦法,僵化的思想。我認(rèn)為規(guī)矩和創(chuàng)新之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系,首先規(guī)矩是解決問(wèn)題的基本思路,要?jiǎng)?chuàng)新必須在規(guī)矩的舉出上進(jìn)行創(chuàng)新,也就是說(shuō)規(guī)矩是基礎(chǔ),創(chuàng)新是發(fā)展。

過(guò)去大躍進(jìn)時(shí)期我們搞經(jīng)濟(jì)認(rèn)為人有多大膽地有多大產(chǎn),寫幾張大字報(bào)就能趕英超美,那么創(chuàng)新以下寫一張超越外星人的報(bào)紙就能走出地球了,顯然是不可能的,搞經(jīng)濟(jì)的基本方法就是錯(cuò)的。創(chuàng)新是在規(guī)矩上的發(fā)展。舉個(gè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的例子,要解放思想引進(jìn)國(guó)外的。

10、單位經(jīng)費(fèi)緊張,現(xiàn)只有20萬(wàn)元,要辦的事情有下列幾項(xiàng):(1)解決辦公打電話難的問(wèn)題;(2)裝修會(huì)議室大廳等以迎接上級(jí)單位委托承辦的大型會(huì)議;(3)支付職工的高額醫(yī)療費(fèi)用;(4)五一節(jié)為單位職工發(fā)些福利。很明顯20萬(wàn)元無(wú)法將這四件事情都辦圓滿。如你是這個(gè)單位的分管領(lǐng)導(dǎo)將如何使用這筆錢。

答案:

(1)告訴職工單位目前有困難,五一勞動(dòng)節(jié)大家都辛苦了祝大家節(jié)日快樂(lè),福利可以象征性的發(fā)一點(diǎn),然大家感到大為的關(guān)心,相信大家能體諒。

(2)支付職工的高額醫(yī)療費(fèi)用,根據(jù)具體人數(shù),油餅職工的家庭情況,適當(dāng)?shù)南冉o與一些補(bǔ)貼,其他的慢慢想辦法。

(3)辦公電話可以先裝辦公室的跟領(lǐng)導(dǎo)辦公室的,沒(méi)必要每個(gè)科室都有。

(4)重點(diǎn)放在裝修上,這是上級(jí)的任務(wù),而且這個(gè)會(huì)議對(duì)提升單位的形象和知名度很重要,給職工交代一下相信大家能夠接受。

答:首先我是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,在開會(huì)之前一定會(huì)進(jìn)行幾次操作,一般不會(huì)出現(xiàn)上述情況。如果確實(shí)在開會(huì)時(shí)出現(xiàn)這種情況,我首先會(huì)保持鎮(zhèn)靜,千萬(wàn)不能慌,仔細(xì)檢查設(shè)備,希望能找到出故障的原因,找到切實(shí)可行的方法。如果問(wèn)題不能自行解決,馬上通知單位精通電腦的同志,請(qǐng)求在最短時(shí)間內(nèi)給予幫助。如果光盤確實(shí)不能打開,我會(huì)迅速向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并且采取應(yīng)急措施,比如說(shuō)將幻燈片的內(nèi)容進(jìn)行言語(yǔ)解說(shuō)。會(huì)開完后,我會(huì)主動(dòng)到領(lǐng)導(dǎo)那兒承認(rèn)錯(cuò)誤,懇請(qǐng)?jiān)?,保證在今后的工作中不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。

答:首先,不要緊張,要鎮(zhèn)定,冷靜思考,想想可能會(huì)丟在什么地方,并迅速翻找。能找到最好,如果不能,看看有沒(méi)有備份的資料。如有備份資料,馬上派人去取,并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,做自我檢討向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示其他的補(bǔ)救措施,想一切辦法讓本次簽約順利完成,事后要以書面形式向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明事情經(jīng)過(guò),同時(shí)深刻檢討自己的過(guò)失,保證以后不再發(fā)生類似錯(cuò)誤。

答:(1)回頭審視以前的一些建議,是否可行,是否切合單位的實(shí)際情況。盡可能不斷完善這個(gè)方案。(2)在工作中,要多做事,多調(diào)查,多研究,不能整天去提建議而忽視了日常工作,不能因?yàn)橐ぷ鲃?chuàng)新就忘了本職工作,眼高手低是要不得的。(3)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事要有平常心,完全從公事出發(fā),不要引起不必要的誤解。(4)積極與領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行溝通,向他們請(qǐng)教、學(xué)習(xí),請(qǐng)他們對(duì)這個(gè)方案提出各自的看法。(5)注意建言獻(xiàn)策的方法方式,想辦法讓領(lǐng)導(dǎo)聽得順耳。(6)無(wú)論遇到什么情況,以后,我有什么想法,都會(huì)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。不能因?yàn)榍榫w問(wèn)題,就不去建言獻(xiàn)策。

答:(1)首先我會(huì)再仔細(xì)地考慮這項(xiàng)工作決定,看是否真的如我所發(fā)現(xiàn)的那樣在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法實(shí)行,如果是,找到原因,分析為什么不可行。(2)先和同事a聯(lián)系溝通,因?yàn)檫@項(xiàng)決定是他和領(lǐng)導(dǎo)做出的,領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的他應(yīng)當(dāng)是最清楚的,然后把自己的意見和他溝通,兩人共同分析,看是否真的不可行。(3)溝通之后,如果同事a也覺(jué)得這項(xiàng)決定有不完善的地方,在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法實(shí)行,由同事a向領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)意見,再共同商量。(4)如果和同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通后無(wú)效,還需要繼續(xù)執(zhí)行,那么我會(huì)把整個(gè)過(guò)程做好記錄,在執(zhí)行時(shí)在不違反原則的情況下作適當(dāng)變通,比如改變自己以前的工作思路,有時(shí)同一工作這種思路行不通,換一種思路就會(huì)海闊天空,或者嘗試其他方法;(5)如果所有方法都試了還是不行,執(zhí)行下去可以預(yù)見一定會(huì)損害國(guó)家的、人民的利益。我會(huì)據(jù)理力爭(zhēng),必要時(shí)按有關(guān)程序向上級(jí)反映。

答:如果一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)工作不適合我,我會(huì)區(qū)分情況做出反應(yīng):(1)如果我確實(shí)熱愛這個(gè)職業(yè),我會(huì)要求單位再給我?guī)讉€(gè)月的時(shí)間,更加努力學(xué)習(xí),虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和處事經(jīng)驗(yàn),了解這個(gè)職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求,力爭(zhēng)減少差距,盡快適應(yīng)工作要求。(2)如果我確實(shí)熱愛這個(gè)職業(yè),但通過(guò)個(gè)人努力還是無(wú)法達(dá)到崗位要求,我會(huì)向貴單位提出對(duì)我進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)以盡快熟悉工作,如果貴單位沒(méi)有相關(guān)培訓(xùn)安排,則請(qǐng)貴單位給我調(diào)換工作,如果貴單位既沒(méi)有培訓(xùn)安排又不安排調(diào)動(dòng),我會(huì)主動(dòng)辭職。(3)如果我無(wú)法在目前的工作中找到樂(lè)趣和興趣,則我會(huì)秉持對(duì)自己和對(duì)貴單位負(fù)責(zé)的態(tài)度,坦誠(chéng)相告,要求調(diào)換工作或主動(dòng)辭職。

答:首先應(yīng)該明確,我只是率隊(duì)參賽,而不是比賽的組織者,因此,出現(xiàn)這種情況,我的首要職責(zé)是想辦法平息本隊(duì)的情緒,化解本隊(duì)人員與對(duì)方的矛盾。對(duì)此,我應(yīng)該這樣做:(1)迅速采取措施將本隊(duì)人員帶離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。既然“雙方隊(duì)員情緒激動(dòng),發(fā)生口角”,那么控制局面的最好辦法是釜底抽薪。(2)客觀公正全面地了解事情原因。發(fā)生口角的原因是什么,是因?yàn)楸荣惒还€是因?yàn)殛?duì)員之間的個(gè)人恩怨,如果是個(gè)人恩怨,那就對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行說(shuō)服教育,說(shuō)教的內(nèi)容應(yīng)該是大局觀念、集體榮譽(yù)觀念、心胸開闊等等。注意是說(shuō)服教育而不是批評(píng)教育,出門在外,要注意隊(duì)員的情緒和安全。如果是比賽不公等原因,那么在了解事件經(jīng)過(guò)后,可以通過(guò)組織出面予以協(xié)調(diào)解決。(3)吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在以后的活動(dòng)中嚴(yán)格管理,防止類似事件發(fā)生。

7.如果在行政執(zhí)法時(shí),有親戚朋友向你求情,怎么辦?

答:對(duì)待這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得應(yīng)該從處理時(shí)和處理后兩個(gè)方面來(lái)做。第一是處理這種情況的時(shí)候,要看這位親戚做的事情錯(cuò)誤嚴(yán)不嚴(yán)重。如果非常嚴(yán)重那么只有大義滅親,依法處理。如果錯(cuò)誤的性質(zhì)不是很嚴(yán)重,就可以給他一次改正的機(jī)會(huì),因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)Ψ揭彩菬o(wú)心之失,他的心里也很慚愧,如果從嚴(yán)處理的話,倒可能會(huì)產(chǎn)生逆反心理。這時(shí)可以接受他的請(qǐng)求從輕處罰,但是罰款還是需要上交的,只不過(guò)是我掏錢包罷了。第二是針對(duì)這件事情的反思,如何讓這種情況在以后的執(zhí)法活動(dòng)中不再發(fā)生?我覺(jué)得有兩種途徑:一是在平時(shí)的工作生活中,在親戚朋友中建立一個(gè)公正嚴(yán)明的形象,讓他們覺(jué)得你是一座推不倒的長(zhǎng)城,遇到這種事情不會(huì)來(lái)找你;二是在平時(shí)與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思想,不去犯法。

答:(1)這是大家對(duì)文理分科的一種思維定式,不可否認(rèn)思維定式有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù),但并非完全都是正確的。中國(guó)高層的行政人員大多都是理科出身的,所以文理的分科并不等于是對(duì)人屬性和特長(zhǎng)的分類。(2)現(xiàn)代社會(huì)要求的是全面的人才,要求有所突出并有所交融,即文理兼具,即使我現(xiàn)在做得不夠好,我還是相信經(jīng)過(guò)鍛煉,我必定能夠處理好二者的關(guān)系,使自己全方面發(fā)展的。

9.你去銀行取錢,但是人非常多,這時(shí)候你會(huì)怎么做?

答:(1)一種情況是我急著取錢。我就會(huì)充分利用銀行的自助設(shè)備(如atm)自助服務(wù),避免長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì);或者換一家銀行試試。如沒(méi)有其他的辦法,我只能遵守紀(jì)律,排隊(duì)等候,遇到老弱病殘等我還會(huì)讓位。(2)另一種情況是不怎么急著要取錢。那我會(huì)先打聽一下該銀行什么時(shí)候較空,然后回去先做別的事,稍后再來(lái)。

10.假如你晚上要去送一個(gè)出國(guó)的同學(xué)去機(jī)場(chǎng),可單位臨時(shí)有事非你辦不可,你怎么辦?

答:我覺(jué)得工作是第一位的,但朋友間的情誼也是不能偏廢的。這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得要按照當(dāng)時(shí)具體的情況來(lái)定。(1)如果我的朋友晚上9點(diǎn)鐘的飛機(jī),而我的加班8點(diǎn)就能夠完成的話,那就最理想了,干完工作去機(jī)場(chǎng),皆大歡喜。(2)如果說(shuō)工作不是很緊急,加班僅僅是為了明天上班的時(shí)候能把報(bào)告交到辦公室,那完全可以跟領(lǐng)導(dǎo)打聲招呼,先去機(jī)場(chǎng)然后回來(lái)加班,晚點(diǎn)睡就是了。(3)如果工作很緊急,兩者不可能兼顧的情況下,我覺(jué)得可以有兩種選擇:一是如果不是全單位都加班的話,是不是可以請(qǐng)其他同事來(lái)代替一下工作,自己去機(jī)場(chǎng),哪怕就是代替你離開的那一會(huì)兒。二是如果連這一點(diǎn)都做不到的話,那只好忠義不能兩全了,打電話給朋友解釋一下,相信他會(huì)理解,畢竟工作做完了就完了,朋友還是可以再見面的。評(píng)價(jià):這實(shí)際上是讓你在情誼和工作之間做出選擇。而這個(gè)問(wèn)題的答案,同樣具有非同一性的特點(diǎn),也就是說(shuō),你如果回答只以工作為重,則可能會(huì)被認(rèn)為是缺乏生活的基本情趣;而如果你回答要以情誼為重,則可能被認(rèn)為是個(gè)以玩樂(lè)為主的人。此,面對(duì)這類問(wèn)題,最好是能將情境具體化,做出幾種備份方案,以供選擇,而不要貿(mào)然決斷。

一、當(dāng)有問(wèn)題產(chǎn)生時(shí):

1.尋找方法:

自己解決---加班加點(diǎn)出力氣。

找別人幫助---虛心求教尋方法提效率。

2.解決反饋:

抓緊時(shí)間解決并及時(shí)如實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)反映,完成工作是第一!

3.反思優(yōu)化:

反思自己沒(méi)能順利完成工作任務(wù)的原因;。

不斷提高,加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉自己,終極保障是能力;。

對(duì)內(nèi)容進(jìn)行梳理,進(jìn)行優(yōu)化減少環(huán)節(jié),提高工作效率。

二、當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí):

1.表明態(tài)度:我錯(cuò)了。

2.解決問(wèn)題:

積極尋求解決問(wèn)題的方法,降低損失。

3.自我反思,反思改進(jìn):

剖析自己犯錯(cuò)誤的原因。

不斷提高,加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉自己,終極保障是能力。

三、當(dāng)與領(lǐng)導(dǎo)意見不一致時(shí):

1.溝通了解:

善意理解領(lǐng)導(dǎo)的意思(詳細(xì)交談、認(rèn)真理解、按規(guī)定辦事)。

2.再次確認(rèn)自己觀點(diǎn)/思路的正確性:

3.領(lǐng)導(dǎo)存在問(wèn)題:

領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)違背了規(guī)定的,要及時(shí)溝通,提醒領(lǐng)導(dǎo),并且相信領(lǐng)導(dǎo)一定能按規(guī)定辦。

領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)自己的工作、領(lǐng)導(dǎo)與自己的工作意見相左的時(shí)候可用。

1.理解并接受,說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望值很高。

4.事后進(jìn)行深刻的反思,在今后的工作中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自身的能力,勤于向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,并及時(shí)匯報(bào)。

(表態(tài))遇到此類問(wèn)題,我感覺(jué)很羞愧,如果我是小張,我會(huì)從以下幾點(diǎn)著手處理:

(化解矛盾)。

第一,我會(huì)找一個(gè)時(shí)間,主動(dòng)承認(rèn)自己工作中的失誤,由于我的粗心大意而使老同志被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),我會(huì)誠(chéng)懇向老同志道歉,并表明我會(huì)跟領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)此事,積極化解與老張的矛盾。

第二,在工作上主動(dòng)為老同事打打下手,盡可能做一些力所能力的事,比如老同志在計(jì)算機(jī)操作上有疑問(wèn),會(huì)第一時(shí)間幫助解決,并且在生活中多關(guān)心老同事的身體和家庭,在平時(shí)的相處中讓老同事看到我的誠(chéng)意和積極的進(jìn)取心,慢慢對(duì)我改觀并繼續(xù)帶著我工作。

第三,認(rèn)真完成老同志給我安排的工作任務(wù),并多向老同事請(qǐng)教,工作中也要自己反復(fù)改進(jìn)并做自我檢查,在對(duì)工作還不熟悉時(shí),多請(qǐng)教,多積累一些經(jīng)驗(yàn),拓寬自己的思路;如果有新的想法,也以與老同事共同協(xié)商,通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)和溝通,使我們的工作做得更好,并促進(jìn)彼此的共同進(jìn)步,同時(shí)也使老同事慢慢認(rèn)同我的努力,也為我今后可以獨(dú)自完成工作任務(wù)而打好基礎(chǔ)。

(反思,找原因)其次,我要深入分析并自查失誤的原因。如果是因?yàn)槲覍?duì)工作流程不熟悉而與其它部門的交接工作沒(méi)有做好,那么我就要熟記部門工作的各項(xiàng)流程與其它部門的工作職責(zé)與范圍,以便在做日常工作時(shí)能夠按流程化處理。如果是由于因?yàn)閯傔M(jìn)這個(gè)系統(tǒng),對(duì)自己的期望過(guò)高,工作態(tài)度不夠端正,工作不夠耐心細(xì)致,從而導(dǎo)致工作的疏忽,這就提醒我要端正工作態(tài)度,要更加耐心細(xì)致地開展工作,多學(xué)習(xí)多審核多完善,使自己更好地應(yīng)對(duì)今后工作中的變化,將工作做得更到位。

(改進(jìn)方向)最后,在以后的工作中,除了要盡快地成長(zhǎng)并不斷自我提高之外,還要不斷進(jìn)行反思,積極調(diào)整心態(tài),多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、多與同事溝通,積極化解矛盾,使工作能夠順利進(jìn)行。

公務(wù)員議論文題目篇七

【參考答案】氣象部門想通過(guò)短信、微信等平臺(tái)向?qū)W生家長(zhǎng)推送氣象信息,讓廣大學(xué)生和家長(zhǎng)能夠及時(shí)獲取其所在區(qū)域的高級(jí)別預(yù)警信息提醒,降低家長(zhǎng)和孩子出行的安全風(fēng)險(xiǎn),是一項(xiàng)便民舉措。要落實(shí)好這項(xiàng)舉措,就要做好氣象部門與學(xué)生家長(zhǎng)之間的溝通協(xié)調(diào)工作,我會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

第一,通過(guò)溝通確定學(xué)生家長(zhǎng)的需求。我會(huì)召集師生、家長(zhǎng)代表召開座談會(huì),一方面向其講解本次服務(wù)的意義、規(guī)劃等。另一方面借此機(jī)會(huì)了解其在推送內(nèi)容方面的需求、出門受天氣影響的程度、是否有好的建議、支持度如何等。

第二,邀請(qǐng)專家進(jìn)行研討。一是確定推送內(nèi)容,如天氣狀況、出行建議、穿衣建議等;二是確定推送時(shí)間;三是確定開展此次工作所需的資源、成本等。由此來(lái)確定此項(xiàng)工作的可行性。

第三,確認(rèn)學(xué)生及家長(zhǎng)信息。我會(huì)通過(guò)走訪與教育部門及各校方負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通,收集學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式,如電話號(hào)碼、微信號(hào)、qq號(hào)等,以便能及時(shí)地發(fā)出通知。

第四,做好內(nèi)部溝通。一方面我會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)商討,安排專人專職負(fù)責(zé)編輯推送工作,并確定其工作職責(zé),商討建立監(jiān)督考核機(jī)制;另一方面我會(huì)與負(fù)責(zé)推送的同事進(jìn)行溝通,召開工作會(huì)議,明確各自的工作職責(zé),做好動(dòng)員工作。

第五,后期持續(xù)跟進(jìn)和溝通。在此項(xiàng)工作的推行階段,我會(huì)建立與家長(zhǎng)、師生的反饋渠道,及時(shí)收集工作開展中遇到的問(wèn)題并做好改進(jìn)工作。

公務(wù)員議論文題目篇八

【參考答案】。

打造“無(wú)煙辦公”環(huán)境,可以倡導(dǎo)大家養(yǎng)成文明行為,形成健康習(xí)慣,也可以創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,爭(zhēng)創(chuàng)文明單位。因此如果由我組織此項(xiàng)活動(dòng),我會(huì)這樣開展:

首先,我會(huì)營(yíng)造宣傳“無(wú)煙辦公”的氛圍。通過(guò)下發(fā)會(huì)議通知的形式告訴單位員工,我們單位打造“無(wú)煙辦公”環(huán)境,希望大家重視起來(lái);并通過(guò)微信、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳手冊(cè)等方式,宣傳吸煙對(duì)人體的危害,告訴大家一些戒煙的方法或技巧,使“無(wú)煙辦公”的理念深入人心,促使大家自覺(jué)戒煙。

其次,我會(huì)針對(duì)我單位的情況制定具體的打造“無(wú)煙辦公”環(huán)境的細(xì)則。比如,在單位走廊的醒目位置張貼禁止吸煙的標(biāo)志,在各個(gè)科室辦公室內(nèi)張貼“無(wú)煙辦公,從我做起”等標(biāo)語(yǔ);為了讓大家對(duì)此活動(dòng)不那么抵觸,還可以適當(dāng)設(shè)置室外吸煙區(qū),以逐步推進(jìn)無(wú)煙辦公活動(dòng);此外,還可以定期對(duì)大家開展控?zé)熃逃麄?,尤其是煙癮較大的職工,倡導(dǎo)大家不僅不再單位內(nèi)吸煙,在其他場(chǎng)所也要盡量不吸煙。

最后,我會(huì)加強(qiáng)對(duì)單位“無(wú)煙辦公”進(jìn)度的監(jiān)督,對(duì)大家是否踐行無(wú)煙辦公進(jìn)行檢查,并將打造無(wú)煙辦公與單位考核掛鉤,對(duì)違反無(wú)煙辦公約定的人進(jìn)行相應(yīng)的處罰,督促大家自覺(jué)禁煙,打造良好辦公環(huán)境。

公務(wù)員議論文題目篇九

答:“政務(wù)公開”是中央提出的一種帖近人民的一項(xiàng)民心工程,目的就是做到要群眾可以了解自己本身的權(quán)利和知情權(quán)。 解決以前的暗箱操作的工作方法的重要措施。真正做到全心全意為人民服務(wù)。以上的問(wèn)題在現(xiàn)在政務(wù)公開過(guò)程中的確存在,但有些政務(wù)基于保密的要求不可能公開,還有些問(wèn)題是因?yàn)樵诓僮髦羞€是第一次沒(méi)通過(guò)實(shí)踐所以沒(méi)法公開的等……我應(yīng)該通過(guò)召開一次聽證會(huì)來(lái)溝通開誠(chéng)布公向群眾解析,群眾一定會(huì)諒解的!

1、作為一份重要的材料,在我被派住外地工作時(shí),我應(yīng)該是有所交待和準(zhǔn)備的?;蛘呤前谚€匙交給相關(guān)的人員保管,或者是對(duì)文件是有所處理的,比如說(shuō)備份,放在一個(gè)相對(duì)安全的地方(比如電腦上加密)。

2、作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的工作者和經(jīng)常出差的人員,這是很起碼的和基礎(chǔ)的,我相信自己不會(huì)犯如此低極和沒(méi)有挽救余地的錯(cuò)誤。

3、如果真的出現(xiàn)這樣的事,我會(huì)想想有無(wú)備用鑰匙,或者想想在其它地方和其它同事那里是否有,或者電腦里是否還有存盤等我會(huì)請(qǐng)示單位領(lǐng)導(dǎo)同意后,找專業(yè)技術(shù)人員,對(duì)保險(xiǎn)箱進(jìn)行處理。

4、我會(huì)對(duì)這件事進(jìn)行深刻反省,杜絕此類問(wèn)題再次發(fā)生。

1、遇到這種情況,首先要冷靜,切忌肝火上升,與來(lái)人吵架、甚至打架。所謂“身正不怕影子歪”,在這種百口莫辯的境況下,一切申辯都會(huì)很蒼白。所以,可以對(duì)那人說(shuō)“我相信這是場(chǎng)誤會(huì),我愿意同你去派出所將事情弄個(gè)水落石出1相信會(huì)還自己一個(gè)清白。

1、應(yīng)該說(shuō)在工作中難免沒(méi)有差錯(cuò),允許自己有當(dāng)然也得允許領(lǐng)導(dǎo)有。所以,在領(lǐng)導(dǎo)搞錯(cuò)的情況下,不能因此而發(fā)牢騷,說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)的不是。

2、既然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)是給乙的,可以在確定應(yīng)該是給乙時(shí)把文件從甲處拿回給乙,如果延誤了乙的工作要道歉。

3、在有機(jī)會(huì)的時(shí)候,可以適當(dāng)?shù)睾皖I(lǐng)導(dǎo)提及,但點(diǎn)到為止。

五、你有個(gè)朋友生病在家,你帶著禮物去看他,不巧在樓道里遇見了你領(lǐng)導(dǎo)的愛人,對(duì)方以為你來(lái)看領(lǐng)導(dǎo)的,接下禮物連聲道謝,這時(shí)你如何向?qū)Ψ秸f(shuō)明你的真正來(lái)意又不傷對(duì)方的面子。

1、既然對(duì)方已經(jīng)主動(dòng)接下禮物并道謝了,不妨“將錯(cuò)就錯(cuò)” 讓領(lǐng)導(dǎo)的愛人轉(zhuǎn)達(dá)自己受領(lǐng)導(dǎo)指教和照顧的謝意。

2、如領(lǐng)導(dǎo)不在家,可以說(shuō)自己正好有個(gè)朋友生病,也在這個(gè)樓道里,自己要去看望他,改天等領(lǐng)導(dǎo)有空再來(lái)看望他。如領(lǐng)導(dǎo)剛好在家,不妨順便去坐坐,匯報(bào)一下工作,交流一下感情。交談中可說(shuō)明自己正好有個(gè)朋友生病也在這個(gè)樓里,自己現(xiàn)在要去探望,看望領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間不能太長(zhǎng),希望下次有機(jī)會(huì)再拜訪領(lǐng)導(dǎo)。

3、如對(duì)方意識(shí)到自己會(huì)錯(cuò)意,覺(jué)得不好意思要把禮物還給你,我不會(huì)收回的。朋友那方面可以下樓重新買禮物看望,并說(shuō)明碰到領(lǐng)導(dǎo),順便坐了一會(huì),我相信朋友會(huì)諒解的,但領(lǐng)導(dǎo)愛人會(huì)錯(cuò)意,收下禮物的事,我不會(huì)向朋友說(shuō)的,以后也不會(huì)向其它人說(shuō)。

1、我會(huì)要求單位再給我一段時(shí)間,在這段時(shí)間內(nèi),我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),認(rèn)真實(shí)踐,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和處事經(jīng)驗(yàn),了解這個(gè)職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求,力爭(zhēng)減少差距。

2、如實(shí)在不適合,我會(huì)要求單位給我調(diào)整一下工作,如果單位不能安排,我會(huì)主動(dòng)辭職,去進(jìn)修或者去發(fā)現(xiàn)適合自己的職業(yè),對(duì)單位和個(gè)人都有好處。

七、你正在主持一個(gè)會(huì)議,意見對(duì)立的雙方由爭(zhēng)辨發(fā)展到惡語(yǔ)想向,你怎么辦?

第2 / 3頁(yè)

1、如果這事是符合國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)的條件,則----反之,則---

2.、如果只是個(gè)人隱私問(wèn)題,則---尊重他。兩種情況下,都要求語(yǔ)氣婉轉(zhuǎn),有禮貌,有分寸。

公務(wù)員議論文題目篇十

【參考答案】。

危房改造是一項(xiàng)民心工程和民生工程,能夠促進(jìn)改善民生、改善民居,讓民眾安居樂(lè)業(yè)。危房清點(diǎn)和調(diào)研:通過(guò)住建部了解地區(qū)危房的分布、數(shù)量和相關(guān)具體情況,與相關(guān)專家開展實(shí)地調(diào)研,按照危房等級(jí)進(jìn)行分類。

我認(rèn)為本次工作有以下三個(gè)重點(diǎn):

第一,要通過(guò)多種方式,了解群眾意見,力求全面真實(shí)的摸清當(dāng)?shù)匚7康南嚓P(guān)情況。與村委和社區(qū)聯(lián)合,通過(guò)線上和線下相結(jié)合的方式,了解群眾對(duì)危房改造補(bǔ)償?shù)囊庠?。也要通過(guò)查閱相關(guān)資料,借鑒其他地區(qū)的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施細(xì)則及補(bǔ)貼過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

第二,在了解居民意見的前提下,建立符合當(dāng)?shù)貙?shí)際水平的`補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。按照國(guó)家相關(guān)補(bǔ)償規(guī)定,與專家探討并因地制宜地制訂危房補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)和改造方法,按照不同危房等級(jí)進(jìn)行加固維修、自建或政府統(tǒng)一拆除重建,具體包括加固維修補(bǔ)償、拆除重建的安置補(bǔ)償?shù)取?/p>

第三,再次征求群眾意見,不斷優(yōu)化補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)線上線下發(fā)布補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),了解群眾意見。進(jìn)一步完善本次工作的不足,優(yōu)化補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn),上報(bào)上級(jí)審批。

【參考答案】。

河流污染問(wèn)題將嚴(yán)重影響周邊居民日常生活,急需整治,做好前期調(diào)查工作可提前發(fā)現(xiàn)癥結(jié)所在,為后期整治工作提供參考依據(jù),更加科學(xué)有效制定治理法案,能夠?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù),也能夠保障后期實(shí)施方案的合理性。

我會(huì)從以下幾個(gè)方面做好這次調(diào)研工作:

首先,調(diào)研該河流前期治理的實(shí)際情況和仍舊存在的問(wèn)題。我會(huì)從負(fù)責(zé)前期治理的同事、環(huán)保專家處了解前期的治理方案、治理時(shí)間、規(guī)劃、舉措、取得的效果、問(wèn)題所在等。我會(huì)從上游城市環(huán)保部門、環(huán)保部門、衛(wèi)生部門、海事局處河流的污染現(xiàn)狀,如水質(zhì)情況、水面漂浮物等。我會(huì)從周邊居民處了解河流周邊居民數(shù)量、生活污水排放方式、是否直接排進(jìn)河流、污水排水處理系統(tǒng)是否完善。

其次,調(diào)研本次治理活動(dòng)的主要設(shè)想、規(guī)劃和重點(diǎn)。我會(huì)向周邊民眾征集想法、建議、環(huán)保意識(shí)、對(duì)污水處理方式的知曉度等。我會(huì)從周邊企業(yè)及相關(guān)負(fù)責(zé)人處了解河流周邊工廠數(shù)量、類型、污水處理方式、是否存在亂排亂放情況等。船舶航行情況、是否存在違規(guī)排污等。我會(huì)從有治理經(jīng)驗(yàn)的兄弟城市了解治理河流污染的經(jīng)驗(yàn)。

最后,要做好信息整理的工作。信息收集結(jié)束后邀請(qǐng)各部門領(lǐng)導(dǎo)、專家、企業(yè)及民眾代表等就河流污染現(xiàn)狀、影響、原因等進(jìn)行討論,形成初步治理方案,最終整理成調(diào)查報(bào)告匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

【參考答案】。

當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大背景下,地方政府之間的招商引資競(jìng)爭(zhēng)較為激烈,有些政府急于求成,在簽訂招商引資合同時(shí)缺乏審查,導(dǎo)致很多招商引資項(xiàng)目出現(xiàn)無(wú)法履行、逾期建設(shè)、甚至是爛尾的現(xiàn)象,更有地方政府走“先污染后治理”的老路,引入了被其他地區(qū)淘汰的高排放高污染企業(yè)和項(xiàng)目,給當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和生態(tài)發(fā)展造成巨大損失。

面對(duì)招商引資過(guò)程中出現(xiàn)的各種不良現(xiàn)象,政府部門一定要在提高經(jīng)濟(jì)質(zhì)量的同時(shí),嚴(yán)把招商引資入口關(guān),提高招商引資質(zhì)量。在搞活國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),也要保護(hù)好我們的生態(tài)資源和良性的市場(chǎng)環(huán)境。

第一,提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量。通過(guò)淘汰落后產(chǎn)能,引入綜合效益強(qiáng)的“金鳳凰”企業(yè),促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí),發(fā)展符合城市定位和發(fā)展戰(zhàn)略的核心產(chǎn)業(yè)。有利于營(yíng)造誠(chéng)信市場(chǎng)營(yíng)商環(huán)境。通過(guò)信用審查機(jī)制,提高企業(yè)的誠(chéng)信準(zhǔn)入門檻,減少因企業(yè)失信而導(dǎo)致的資源浪費(fèi),從源頭上防控城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)。

第二,嚴(yán)格招商政策的審查程序。政府發(fā)布的招商引資政策,要嚴(yán)格依照法定程序方能出臺(tái)、要經(jīng)過(guò)政府法制部門的合法性審查,并向人大機(jī)關(guān)備案。對(duì)于違反法律規(guī)定的政策,要依法追究政府主管領(lǐng)導(dǎo)以及文件審查人員的法律責(zé)任。

第三,改進(jìn)干部考核的方法和手段。不單純以gdp增長(zhǎng)率論英雄,考核官員政績(jī),既看數(shù)量又看質(zhì)量,既看顯績(jī)又看潛績(jī),要把改善民生、社會(huì)進(jìn)步、生態(tài)效益等指標(biāo)和實(shí)績(jī)作為重要考核內(nèi)容。

第四,在公共政策制定過(guò)程中,做到招商政策的公開、透明,讓社會(huì)公眾有更多的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán),要把政府的引資行為納入群眾監(jiān)督之中。營(yíng)造良好營(yíng)商投資環(huán)境。

第五,政府要轉(zhuǎn)變觀念,努力提高辦事效率,維護(hù)公平公正的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序。要凸顯地域優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)集群特點(diǎn),根據(jù)區(qū)域規(guī)劃和發(fā)展要求,尋找和鎖定潛在的目標(biāo)企業(yè)、機(jī)構(gòu)或領(lǐng)軍型人才。

公務(wù)員議論文題目篇十一

外科醫(yī)生看病時(shí)通過(guò)繪制病例圖的方式直觀地向病人展示病情,是創(chuàng)新的舉措,體現(xiàn)出醫(yī)生為病人考慮的職業(yè)精神,值得點(diǎn)贊。

在患者接受治療的過(guò)程中,往往會(huì)由于醫(yī)療常識(shí)的缺乏,不能對(duì)自己的病情有全面而深入的認(rèn)識(shí),會(huì)產(chǎn)生緊張焦慮的情緒,不能很好地配合醫(yī)生開展治療。外科醫(yī)生通過(guò)繪制病例圖的方式能淺顯易懂地講解病情,有利于病人對(duì)病情的科學(xué)認(rèn)識(shí),方便后續(xù)治療的開展。在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系比較緊張的環(huán)境中,醫(yī)生的這種行為能讓患者感受到醫(yī)生的專業(yè)和對(duì)自己的負(fù)責(zé),提升患者對(duì)醫(yī)生的信任程度,緩解醫(yī)患關(guān)系。

當(dāng)然,外科醫(yī)生手動(dòng)繪制病例圖,會(huì)給醫(yī)生的工作增加負(fù)擔(dān),分擔(dān)外科醫(yī)生的精力。這是在實(shí)際治療中需要注意的。所以,作為醫(yī)療工作者應(yīng)該學(xué)習(xí)外科醫(yī)生的這種為患者著想的敬業(yè)精神,通過(guò)自己的努力幫助患者緩解緊張情緒,幫助患者開展治療。媒體也應(yīng)該多報(bào)道類似的事例,宣傳弘揚(yáng)正能量,促進(jìn)當(dāng)下醫(yī)患關(guān)系的緩解。

您可能關(guān)注的文檔