最新評議教輔工作總結(jié)(優(yōu)秀8篇)

總結(jié)是一個很重要的工具，它可以幫助我們分析問題、總結(jié)經(jīng)驗、找到解決方案。總結(jié)要體現(xiàn)自己的思考和提出改進意見的能力。總結(jié)是對過去工作的一種總結(jié)，為今后的工作提供經(jīng)驗。寫總結(jié)前，先要理清總結(jié)的目的和方向。以下是我為大家整理的相關(guān)總結(jié)范文，請參考。

評議教輔工作總結(jié)篇一

一、要樹立全心全意為師生服務的思想，愛崗敬業(yè)。熟悉、掌握圖書館業(yè)務的基本理論、基本知識和基本技能，不斷提高管理水*和服務質(zhì)量。

二、凡購買的新書要及時登記，粘貼書標，編號分類上架，如手續(xù)不全不準外借，借閱時要做好登記。

三、嚴格執(zhí)行借書規(guī)則，認真執(zhí)行過期、損壞、丟失圖書罰款和賠償制度，手續(xù)完備，帳目清楚。

四、當好師生的參謀，做好書刊的宣傳介紹，熱心幫助讀者查閱資料，選讀書刊，解答咨詢。做好師生讀書的服務工作。認真聽取師生意見，根據(jù)教學需要及時置各類圖書。

五、搞好書庫“無防”破舊圖書要及時修補，*報刊、雜志要及時整理、裝訂，不得丟失，確保資料完整。

六、對教師學生報刊的征訂、收發(fā)工作要細致、耐心、報刊、書信、電報、郵件等隨收隨發(fā)。閱報架、宣傳欄報紙及時更換。

七、每學期放假前對借閱的書刊要進行清理，對調(diào)走的教職工所借書刊要及時收回。如發(fā)現(xiàn)師生所借書刊丟失或損壞者，應按規(guī)定賠償。

八、做好教科書的征訂、領(lǐng)取、發(fā)放工作，做好教科書的循環(huán)使用工作。

九、搞好圖書室的衛(wèi)生，保持圖書、圖書架的干凈整潔。

十、積極完成學校交辦的其他工作。

1、堅持坐班，自覺遵守學校規(guī)章制度，管理育人。每天按時開放實驗室，主動了解教學進度，安排好實驗室使用調(diào)度安排工作。最大限度地發(fā)揮實驗室作用。儀器、藥品、試劑等材料及時歸檔，擺放整齊。定期公布（傳送）教學掛圖、磁帶等。

2、建立并執(zhí)行嚴格的儀器、藥品、試劑等材料的驗收登記、收發(fā)、領(lǐng)用損壞、賠償、報損等規(guī)章制度。建立各種簿冊清單。按照有關(guān)規(guī)定分類、妥善保管儀器、藥品、各類材料、實驗儀器等一切財產(chǎn)。堅持勤儉節(jié)約，減少損耗，經(jīng)常清理和檢查儀器物品。及時保養(yǎng)和維修（開學、期中、期末至少各一次），積極制作代用儀器，根據(jù)教學需要及時購買（或領(lǐng)?。┧栌闷?，做到帳目清楚，帳物相符（購置藥品、儀器之前，應報計劃給分管主任審批）。實驗室內(nèi)的儀器、藥品、設備等未經(jīng)分管領(lǐng)導同意，嚴禁外借或私自帶出。

防范措施和設備。每學期結(jié)束之前應將有關(guān)教學儀器查驗、收回，并把儀器藥品保管使用情況向分管主任書面報告一次。

4、認真及時為學生分組實驗做好準備工作（備好、擺好儀器裝置、試劑、藥品等），上堂協(xié)助教師輔導學生操作。各班學生做實驗應定位、定儀器。作好記錄。

5、根據(jù)任課教師的通知，認真及時地為教師演示實驗、提供方便，（備好擺好儀器裝置、試劑、藥品等），做好儀器藥品使用記錄。

6、每次實驗要有記錄。建立實驗登記制。

7、根據(jù)學校要求，協(xié)助教務處、理化教師做好實驗競賽前的準備和賽后的善后工作。

8、經(jīng)常打掃實驗室、儀器室的室內(nèi)外衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔、儀器物品干凈。（教務處將不定期檢查）。

9、配合做好教務處有關(guān)工作，隨時完成兼課任務，認真完成領(lǐng)導委派的學校其他工作。

1、嚴格遵守學校制定的各項規(guī)章制度，堅守工作崗位，團結(jié)協(xié)作，不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務水*，全心全意搞好工作。

2、嚴格按操作規(guī)程操作微機，搞好微機防塵工作。在工作中做到細心認真。

3、服從領(lǐng)導，工作中發(fā)現(xiàn)或發(fā)生問題及時向領(lǐng)導匯報并及時解決。及時準確打印各種練習題、各種試卷、各項報表及文件材料。協(xié)助教師制作課件。

4、協(xié)助主管校長、主管教導主任指導農(nóng)遠教的設備使用及維護，各辦公室電腦使用的監(jiān)督和檢查。協(xié)助各教研組組長做好各辦公室的維護和檢修。

5、負責微機室的管理與日常維修、維護工作，做到勤檢查、勤維修，保持設備完好。遇有不能自行修理的故障，應及時上報學校主管校長與有關(guān)部門聯(lián)系外修。確保教學辦公工作正常開展。

6、做好農(nóng)村學校遠程教育工作，完成好兼課任務。

評議教輔工作總結(jié)篇二

尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好：

上周由我與胡傳*教師進行值周，現(xiàn)在由我對上周值勤情況進行點評。

下面我再給大家講一個值勤中真實的事例：一位母親騎著電瓶車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。

對比一下，前后兩個事例，文明與不文明已經(jīng)在細節(jié)中已經(jīng)體現(xiàn)。

這些行為都是不文明的，所以，今天我要對大家說：文明是一種習慣，文明一定要從我們自己做起。

1、進入學校佩帶好?；眨傧汝爢T要系好紅領(lǐng)巾；

2、不論是在校內(nèi)還是在校外遇到教師都要主動問好；

3、不亂扔垃圾、不亂吐痰、不外面攤販上面的吃零食等，看到地上有垃圾主動拾起并。

扔到垃圾箱內(nèi)。

同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀成為我們自覺言行！就讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建和美的文明校園，人人爭做“文明少年”！謝謝！

評議教輔工作總結(jié)篇三

本年度，我校以^v^*臺聚力項目攻堅^v^的全市教育工作會議精神為指導，突出^v^深化改革創(chuàng)新發(fā)展^v^的工作重點。圍繞著^v^智慧與愛^v^的學校核心價值觀，組織全體教師參與校本研修活動，提升了全體教師的學習力、思考力和實踐力。

1、加強學習，確保底線我們發(fā)現(xiàn)教師隊伍的素質(zhì)也是參差不齊，個別教師由于缺乏學習和相互的溝通，經(jīng)常觸及教師教師的底線要求。針對這個現(xiàn)狀，我們確定了每周一下午政治學習的制度，系統(tǒng)學習規(guī)章制度。本年度，我們組織學習了《嚴禁教師收受禮品禮金的規(guī)定》《執(zhí)行四個嚴禁的通知》《禁煙通知》《不參加謝師宴的通知》《病事假管理辦法》《規(guī)范教職工工作量的意見》等，文件中的要求對教師產(chǎn)生了一定的約束作用。

3、演講比賽，提煉精神我們圍繞^v^發(fā)揚補天精神，爭做五彩教師^v^的主題，組織了青年教師的演講比賽。全體教師參與了6位教師的決賽過程，聆聽了天小教師的精神追求，心靈得到了一次洗禮。

1、專題講座隨著改革的深入，教學工作體現(xiàn)出創(chuàng)新性和深入性，為使教師適應改革的需要，我們開設了多個專題講座：電子白板的使用、微課的選題和制作、小組合作學習的推進……這些講座內(nèi)容操作性強，教師都樂于接受并付諸實踐。

2、活動推進根據(jù)市局的指導意見，我們從上到下積極推進理想課堂建設。全體教師聆聽了海門的教研員執(zhí)教的示范課；參加了集團內(nèi)的理想課堂推進活動并書寫了活動后感；4月份和12月份分別承擔了集團內(nèi)的理想課堂推進活動；承辦了海門市信息技術(shù)學科理想課堂活動；兩次給來自新疆的培訓干部展示了理想課堂。這些活動中，我校有10多名教師執(zhí)教，其他教師全程參與活動。12月份還舉行了^v^智愛杯^v^微課選拔賽和小組合作學習展評活動。教師們在上課中學習上課的本領(lǐng)，效果顯著。

3、校級研課年初，我們制定了人人上校級教研課的目標，在學校工作計劃中排出了安排表。實施過程具體分成三個大組，語文、數(shù)學、英語和藝體常。每次活動由一人執(zhí)教，其他教師參與觀課議課，采用點名的方式確保全員參與。

2、論文撰寫我們?yōu)榻處煹恼撐膶懽鞣e累豐富的素材。提出了教后反思不少于備課總量的50%，力爭達到100%，字數(shù)每課不少于50字。每月完成一篇不少于500字的教學反思。其次，我們組織教師學習雜志中的教育教學論文，習得論文的撰寫方法。再次，我們布置教師每學期至少完成一篇高質(zhì)量的論文，既要上交到學校存檔，又要投稿到各級刊物，力爭發(fā)表。

卓越課程體現(xiàn)的是學校的特色，考驗的是教師的素質(zhì)。我們?nèi)珕T卷入校本課程的研發(fā)，以團隊的形式相互合作，共同研發(fā)校本特色課程。上半年重點開發(fā)了^v^越劇^v^^v^哲思語閱讀^v^^v^攝影^v^^v^科幻畫^v^四大卓越課程。下半年重點開發(fā)了^v^多彩的鄉(xiāng)音^v^^v^魔方^v^^v^越劇班本課程^v^^v^重陽節(jié)課程^v^四大卓越課程。雖然我們的課程還達不到卓越，但我們還是力爭通過課程的研發(fā)和實施，提升學生的個性發(fā)展，提高學校辦學影響力。

培訓過程中遇到的困難：

1、小部分教師的只把教師當作職業(yè)而非事業(yè)，期望在安逸中生活，給我們的師德教育帶來了較大的阻力，也給教學研究活動形成了很大的障礙。我們覺得沒有奉獻精神的教師是很難出色完成教學工作的。

2、教師的個性特長嚴重缺乏，加上本校專職教師配備不足（如音樂專職只有1人，而全校學生有1600），給卓越課程的開發(fā)帶來很大的困難。

20xx年12月8日。

教師是辦學之本，是立校之本，是學校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進素質(zhì)教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，必須要有高素質(zhì)的師資隊伍。而校本培訓是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務水*是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓如下：

學校領(lǐng)導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領(lǐng)導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水*。

學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用。

用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫助教師成就事業(yè)。寬松的學校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無所顧慮地工作。團結(jié)向上的文化氛圍引導著教師，積極向上，不斷進取，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。學校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動。通過活動使教師感到學校在關(guān)注著自己，使教師體會到一種主人翁的責任感。

在對教師的獎勵和任用方面，學校也堅持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學識，能力水*，根據(jù)教師的特點、特長，安排適當?shù)膷徫?，以使其發(fā)揮長處，從而感受到工作的快樂。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。

學校注重營造良好的學習氛圍，讓教師認識到學習的重要性。明白在學習化社會中，學習是人生活的重要組成部分，體會到學習對自身工作的重要意義。堅持自學，提倡互學。形成以學習為榮，不學習為恥辱的良好校風。學校開展讀書活動，引導教師視學習為第一至愛。增強教師終身學習的意識，教師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會，不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學知識。

以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻是對教師的要求。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點決定了他必須用高標準嚴格要求自己，使自身趣于完美。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。學校要求教師要正確的對待自己、對待家長、對待學生。認為在學生面前教師就應該是完人，教師要具有一切優(yōu)點也是應該的。因此，學校要求教師要注重自我完善。并提出“三個杜絕，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰；杜絕亂收費、亂辦班；杜絕把學生趕出教室。要正確對待自己、對待教師、對待學生?！睂W校強調(diào)加強教師職業(yè)道德建設，核心是學生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強調(diào)學生是教師工作的對象，學生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學生有愛心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長，尊重家長。樹立一切為了學生，為了一切學生的觀念，提升每位教師的師德外水準，努力提高每位領(lǐng)導和老師的理論和業(yè)務水*。

學校充分利用集中學習時間，組織教師學習，提高教師素質(zhì)。學校每周都組織政治學習或業(yè)務學習。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓。

在政治學習時間，學校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓。在培訓的過程中，教師即集中學習了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識，學校學期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗交流、德育研討等。這些培訓方式和內(nèi)容對教師自身素質(zhì)提高幫助很大。

學校經(jīng)常利用業(yè)務學習時間采用專題講座的形式組織教師進行教育理論、先進的教育教學方法的學習，并提倡教師自學。并提倡教師自學。利用業(yè)務學習時間集中解決教師隊伍共性的問題，對教師個體個性的問題通過自學和研討解決。

評議教輔工作總結(jié)篇四

各位老師們，各位同事們：

2013年上冊（秋季）這一期教輔資料共計30本（人教12本、北師12本、西師6本［西師語文采用人教版］，由于三個版本二年級的教輔涉及到新課標，所以暫時沒出。目前為止共出學生用書25本。）這期教輔，首先需要感謝的是各位老師的認真編寫，包括里面試題的搜集、整理、改編、創(chuàng)新和再組合，答案的計算、核對和再計算、再核對；這個工作肯定是無聊乏味的，但老師們堅持了下來，這就是一種成功。其次還要感謝老師們與我們公司的合作，謝謝你們認同我們大地文化，理解我們大地文化做教輔的“良苦用心”：希望能做出自己的品牌、市場和名聲，再次希望我們能合作順利！

老師們在辛勤付出，取得成功的同時，也有一些做得不到位，還需有待提高。因為我是后半段才加入這期教輔工作的，所以在此我就提一些我在看二校、三校及教師用書回填答案時出現(xiàn)的一些問題，希望與各位老師們交流一下，如有講得不妥的地方，還請老師們海涵。

1、請老師們注意一下“齊、定（稿子的經(jīng)常改動，會造成參考答案的錯誤、挪位）、清（整潔、有序）”三個字。

2、請老師們在提供圖片時能注意一下清晰度（尤其是。

一、二、三年級），如果太模糊的話，照排師傅們不好排版。

3、請老師們注意一下出題的規(guī)范性。注意一下題目與答題區(qū)域的一致性，填空題答題區(qū)域??；而問答題和應用題則答題空間需要大一點。

4、請老師們在出題時注意一下：語文高年級作文在試卷上一般不留空格，讓學生自己準備作文紙寫作文（原因是方便照排師傅排版和圖書印張）；語文和數(shù)學試卷的順序是單元卷、期中卷、階段達標卷（或者拼音、字、詞、句子和閱讀專項達標卷）、期末卷（一般十套卷子），同時在參考答案的編寫時也請注意試卷順序；最后是老師們在編寫時請注意數(shù)學語言和語文語言的區(qū)別（有時會出現(xiàn)混同：雙引號的錯誤引用）。

以上我提出的這些注意事項，請老師們關(guān)注一下，爭取我們下期教輔做得更好！

評議教輔工作總結(jié)篇五

處想，勁往一處使。大家本著對工作高度負責的精神，保持和發(fā)揚樂于奉獻、熱心服務、團隊精神及踏實的工作作風，認真做好教材征訂發(fā)行工作的每個環(huán)節(jié)。確保教材發(fā)行工作準確無誤。

為了方便各單位教材征訂發(fā)行，教材服務中心在外出學訪、認真調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合xxxx電大的實際情況，借鑒兄弟省市先進管理方法和手段，進一步改進工作方法，開拓思路，不斷創(chuàng)新。從源頭教學資源使用計劃入手，以一絲不茍、高度負責的工作態(tài)度，認真細致的制定各類各專業(yè)教學資源使用計劃。同時注意與校教務處、各專業(yè)學院的密切聯(lián)系協(xié)調(diào)，對原有《xxxx大學教學資源使用計劃》進行了大膽改革，參照中央電大有關(guān)文件和相關(guān)要求，認真核實每一種教材版本，編制出教學資源使用計劃表（?？?、本科各一本）。所列近xx余種教材，條目清晰、準確，使用方便，為全系統(tǒng)各基層單位做好教材征訂發(fā)行工作提供了準確依據(jù)，奠定了良好的基礎(chǔ)，為教學提供了有力的保證，滿足了學生的需求。

做好全市電大系統(tǒng)的支持服務工作，市校教材服務中心全體同志不辭辛苦，任勞任怨，在各自的工作崗位上默默耕耘，無私奉獻。隨著國家經(jīng)濟的快速發(fā)展，交通運輸日趨緊張，為了保證教材及時安全到位，盡量減少教材物流時間，降低物流成本，教材服務中心的同志經(jīng)常是主動放棄休假，早出晚歸，挑燈夜戰(zhàn)。有時甚至是風餐露宿，常年奔波于京津兩地之間。大家知道高速公路個別地段交通事故頻發(fā)，風險很大。為了保證安全行車，教材服務中心的同志認真負責，憑著強烈的事業(yè)心和責任感，發(fā)揚吃苦耐勞，甘于奉獻的精神，以高超的業(yè)務能力，過硬的技術(shù)本領(lǐng)以及一絲不茍的工作態(tài)度，保證了所需教材物流通暢無阻，幾年來從無發(fā)生過任何事故。由于交通限制的原因，有關(guān)出版發(fā)行單位送書大都在晚上或深夜。只要一有工作任務，教材服務中心的同志就犧牲個人休息時間，挑燈夜戰(zhàn)，經(jīng)常干到深夜。各單位的同仁們，為了配合市校教材中心送書，只要接到市校教材服務中心的送書通知，同樣是主動放棄個人休息時間，經(jīng)常都是一句話：“行！來吧，隨到隨收?！彼麄冎杏胁簧僖咽悄赀^半百的老同志，還有的是身單力薄的女老師。為了電大教育事業(yè)，為了給學生提供優(yōu)質(zhì)的服務，他們忠于職守，無私奉獻，克服工作中的重重困難，為電大教育事業(yè)的發(fā)展，為電大的美好明天，默默無聞的工作著、奉獻著。正是這些不圖名利，甘于吃苦，樂于奉獻的電大教材人的共同奮斗，才使得電大教育事業(yè)得以不斷發(fā)展。

體同志積極做好接待工作，即：一杯熱茶，一把椅子，一張笑臉。待人接物熱情周到，認真為基層單位排憂解難。教材服務中心面向全市電大系統(tǒng)，始終履行教材多退少補、送書上門的承諾。有的辦學單位因管理、學生流失等多種原因，造成了教材多年積壓，庫存量比較大，給辦學單位造成很大壓力。經(jīng)辦學單位向教材服務中心提出后，市校教材服務中心派人主動上門服務，幫助他們整理庫存，選出可以繼續(xù)使用的教材調(diào)劑到需用單位，減輕了基層單位的辦學壓力。目前市校教材服務中心每學期接受各辦學單位調(diào)劑教材達60余萬元左右，已有不少基層單位做到了教材零庫存。這樣雖然加大了市校教材服務中心的經(jīng)營風險和工作壓力，但卻用自己的實際行動，盡全力為基層單位做好服務工作，緩解和減輕了基層單位的壓力。

同時，教材服務中心的同志對各基層單位同志，除了在教材工作方面提供便利條件，細致周到的服務外，還對許多基層同志委托的需在學校其他部門辦理的事情或各辦學單位之間的事情也是有求必應，熱心服務，為基層單位排憂解難。

務工作的若干意見》的要求，根據(jù)自身實際情況，制定、完善具體措施，及時調(diào)整作息時間，教材管理人員、指導教師相互配合、團結(jié)協(xié)作，不分白天黑夜，全天候發(fā)放教材。他們還主動到學員中了解情況，征求意見，改進工作，保證了學員及時、準確領(lǐng)到教材，滿足了學生的學習需求。

四、各單位在做好教材服務工作的同時，不忘抓好教材的管理工作。教材服務工作的好壞，管理是保障，是核心。管理不到位，工作就無秩序，服務也就不能落實到位。廣播電視大學辦的是現(xiàn)代遠程開放教育，必須要有科學規(guī)范的管理作為保障。我們的各級領(lǐng)導都能夠認識到教材管理工作是教學整體工作中的重要的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，教材管理工作質(zhì)量的好與壞，直接關(guān)系到教學活動及學生學習各個環(huán)節(jié)能否正常運行。教材管理工作的高質(zhì)量，反映了教學管理的高質(zhì)量。由于各級領(lǐng)導的重視，絕大多數(shù)單位根據(jù)本單位自身的特點，制定了相關(guān)的教材管理辦法，并能在工作實踐中不斷加以完善，從而促進了全系統(tǒng)教材管理、發(fā)行工作的科學化和規(guī)范化。

有的單位還建立了較為齊備的教材檔案資料，為探索教學規(guī)律，為教學模式改革提供依據(jù)。有的單位多種媒體教學資源征訂率達到100%，課前教材到位率達到100%，兩種以上媒體教材配齊率達到95%以上。各單位大都建立了崗位責任制，明確崗位職責，量化管理目標，明確教務管理人員、教材管理人員、指導教師、值班教師的分工及責任。做到了全員上下互動，信息反饋及時，服務有求必應。有的單位還建立了針對教材工作的應急管理模式，對突發(fā)事情的處理做到“不推卸、不搪塞、不回避、不拖拉”，真正為學生解決問題。

xxxx年教材服務中心為了適應電大教育事業(yè)的發(fā)展需要，加強教材管理工作的系統(tǒng)建設，不斷創(chuàng)新管理理念，組織了各分校的領(lǐng)導及教材工作人員到兄弟電大進行學訪。通過這次學訪，使我們學到了兄弟電大不少好的管理方法和經(jīng)驗，并結(jié)合我們的實際情況，有針對性的進行了相關(guān)的整改，促進了全市電大系統(tǒng)教材管理工作更加規(guī)范化和科學化。

總之，在過去的兩年里，我們能夠克服困難，完成任務，取得較好的成績，完全得益于學校的正確領(lǐng)導，得益于充分利用和發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學的優(yōu)勢。上下一心，團結(jié)協(xié)作，共同努力圓滿完成了工作任務。雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯瑸殡姶蠼逃聵I(yè)的發(fā)展做出一定的貢獻，但我們必須清楚的看到在我們的管理和服務工作中，依然存在不少需要改進的地方，需要我們大家共同改進。如：在當今飛速發(fā)展的形勢下，如何使我們的教材管理水平進一步提高，以適應電大教育事業(yè)的發(fā)展？如何進一步貫徹建設和諧電大、以人為本的精神，按照學校《關(guān)于加強和改進學習支持服務工作的若干意見》的有關(guān)要求，進一步提升教材工作服務水平，更新服務觀念，使我們的服務工作更上一層樓？如何強化服務意識，提高服務質(zhì)量，建立完善的服務質(zhì)量信息反饋跟蹤系統(tǒng)，打造電大服務品牌？如何突出電大辦學特色，為學生提供個性化服務等等。

我們的服務措施。進一步提高教材管理水平和服務水平，從而使教材管理工作更加主動適應電大教育事業(yè)的發(fā)展。

同志們，電大事業(yè)的發(fā)展，教學質(zhì)量的提高，都離不開我們教材工作的有力保障。我們真誠的希望各級領(lǐng)導和同志們繼續(xù)重視和支持教材工作，繼續(xù)發(fā)揮我們系統(tǒng)辦學的強大優(yōu)勢，團結(jié)一致，共同奮斗，在黨的^v^精神鼓舞下，堅持社會主義科學發(fā)展觀，為構(gòu)建和諧電大，為把我校辦成全國一流廣播電視大學，做出我們更大的貢獻。

謝謝大家！

xxxx大學教材服務中心。

xxxx年11月1日。

評議教輔工作總結(jié)篇六

為進一步加強學校教輔材料監(jiān)督管理，切實減輕小學生課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔，根據(jù)《教育部、^v^糾風辦、^v^、國家發(fā)展改革委、財政部、^v^、^v^關(guān)于2011年治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作的實施意見》（教監(jiān)〔2011〕8號）、《^v^、教育部關(guān)于印發(fā)中小學教輔材料管理辦法的通知》（新出聯(lián)〔2001〕8號）和《施甸縣中小學教輔材料管理專項整治工作方案》等文件精神，以法治校，依法執(zhí)教，力求辦人民滿意的教育，切實規(guī)范由旺鎮(zhèn)2011年秋季學期教輔材料的使用、管理等工作，由旺鎮(zhèn)中心學校有計劃地對2011年秋季學期各學校所使用的教輔材料進行了專項檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下。

一、指導思想。

堅持黨的教育方針政策，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，嚴格執(zhí)行國家七部委《2011年治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作實施意見》，規(guī)范辦學行為和教師從教行為，加強師德師風和教育行風建設，強化教輔選用監(jiān)督管理，積極探索教學方法，著力提高教學質(zhì)量，加大責任追究力度，切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔，維護群眾切身利益，努力辦人民滿意教育。

二、整治重點。

本次整治工作圍繞以下三個問題進行：一是斬斷教輔材料訂購選用中學校、教師與書商之間的利益鏈；二是治理教輔材料過多過濫現(xiàn)象；三是切實糾正教輔材料訂購選用“被自愿”行為，堅決落實學生自愿原則。

三、加強組織領(lǐng)導。

為保證教輔材料管理專項整治工作的順利開展，中心學校特成立了由校長楊文安為組長，副校長蘇炳濤、楊育龍為副組長，各校（園）長為成員的教輔材料管理專項整治工作領(lǐng)導小組，實行校長負總則，分管副校長具體負責，層層建立責任制的辦法，加強對教輔材料的監(jiān)管，把教輔材料監(jiān)管工作納入校園長目標責任制考核內(nèi)容，實行一票否決，切實維護學生和家長的利益，辦人民滿意的教育。

四、廣泛宣傳發(fā)動，切實統(tǒng)一思想認識。

中心學校高度重視此項工作，制定了《由旺鎮(zhèn)中心學校教輔材料管理專項整治工作方案》，并于2011年9月14日、9月29日召開了各學校校長會議，會上認真學習了學xxx省、市有關(guān)加強中小學教輔材料管理的有關(guān)文件精神，學習了施教發(fā)[2011]45號文件《施甸縣中小學教輔資料管理專項整治工作方案》。將認識統(tǒng)一到《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、《教育部、^v^糾風辦、^v^、國家發(fā)展改革委、財政部、^v^、^v^關(guān)于2011年治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作的實施意見》（教監(jiān)〔2011〕8號）和《^v^、教育部關(guān)于印發(fā)中小學教輔材料管理辦法的通知》（新出聯(lián)〔2001〕8號）等文件精神上來。通過學習，讓大家充分認識征訂和購買過散、過濫、過亂的教輔材料嚴重違背黨和政府的惠民政策和收費政策，增加了學生的課業(yè)負擔和學生家長的經(jīng)濟負擔，不利于學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，不利于發(fā)揮教師在教學實踐中的主動性和創(chuàng)造性，嚴重敗壞師德師風，嚴重影響素質(zhì)教育的實施。

五、端正工作態(tài)度，認真搞好自查工作。

各學校成立了自查工作領(lǐng)導小組，對本校教輔資料征訂情況進行認真清查，并并按要求填好《2011—2012學年度上學期學生使用教輔資料情況統(tǒng)計表》。中心學校成立了自查工作領(lǐng)導小組，深入各校，對由旺鎮(zhèn)內(nèi)的17所小學進行檢查，108個教學班的學生進行了一一清查，采取聽（聽學校匯報）、問（問學生、教師）、看（看學生書包）、訪（訪學生家長）的方法，從以下幾個方面檢查各校對教輔資源的管理和使用情況。

1、學生所使用的教輔資料是否是由學生或家長自愿購買。

2、學校和教師是否統(tǒng)一征訂了教輔資料。

3、學?；蚪處熓欠駷閷W生推薦相關(guān)的教輔資料，是否變相強制學生到指定的個體書商購買指定的教輔材料。

4、學?；蚪處熓欠駷槠渌麊挝缓蛡€人代收教輔材料費。

通過深入到各學校檢查，至今尚未發(fā)現(xiàn)學校、教師擅自統(tǒng)一征訂教輔材料以及強迫學生購買教學輔助材料等違規(guī)現(xiàn)象。學生使用的主要教輔資料是云南人民出版社出版的《同步導學》和《詞語手冊》，是學生和家長自愿向新華書店購買，學校、教師都沒有參與，不存在為單位或個人代收教輔材料費的情況，教師也沒有為學生指路，全部都是學生自愿行為。學校和教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣教輔材料現(xiàn)象。

六、整頓規(guī)范教輔材料訂購、選用和管理工作，我們堅持五個結(jié)合，統(tǒng)籌推進各項工作，即堅持與加強學校管理工作相結(jié)合，堅持與開展學校民主評議工作相結(jié)合，堅持與推進爭先創(chuàng)優(yōu)活動相結(jié)合，堅持與提高教育教學質(zhì)量相結(jié)合，堅持與規(guī)范學校辦學行為相結(jié)合。與教師簽訂廉潔從教責任書，規(guī)范教師行為，同時，實行責任追究制，凡是教輔工作出現(xiàn)問題被查實的學校，將追究相關(guān)責任人的責任。

總之，中心學校根據(jù)上級部門的要求，加強學校管理，加強教職工的政治思想教育，遵守上級管理規(guī)定，做到不違規(guī)，不違紀，不私自征訂教輔資料，不向?qū)W生和家長推薦購買，一切教輔資料由家長或?qū)W生自愿向書店購買。在今后的教育教學工作中，由旺鎮(zhèn)將一如既往地認真做好教輔材料管理專項整治工作，將繼續(xù)嚴格貫徹執(zhí)行相關(guān)文件精神，力求辦讓人民滿意、讓家長放心的教育。

由旺鎮(zhèn)中心學校2011年10月。

評議教輔工作總結(jié)篇七

甲方：

身份證號碼：_________。

電話：

乙方(輔導教師)：

出生：_________。

學歷：_________。

職務：_________教師聘用合同書任職時間：_________。

身份證號碼：_________。

根據(jù)國家相關(guān)法律規(guī)定及本中心相關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲、乙雙方*等協(xié)商，特簽以下合同：

第一條工作崗位。

乙方同意根據(jù)甲方工作需要，被聘任_________教師工作。

第二條聘期。

本補習班首次聘期為_________天，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

聘任期滿后，根據(jù)甲方工作需要，聘期考核結(jié)果以及甲乙雙方意向，甲乙雙方可續(xù)簽聘任合同。聘任期限另行商定。

第三條工作目標。

乙方愿意按照本合同書約定及甲方關(guān)于本職位工作任務和職責要求完成規(guī)定的工作數(shù)量，實現(xiàn)工作目標。

第四條崗位任務。

乙方在聘期內(nèi)應承擔的工作任務包括以下幾個方面：

1、教學任務。

(1)乙方必須按照甲方的教學安排。

(2)乙方必須按質(zhì)按量地完成教學任務。

第五條職業(yè)道德。

1、乙方應當認真遵守《^v^教師法》及國家有關(guān)法律法規(guī);遵守甲方的各項規(guī)章制度。

2、乙方必須遵守憲法和法律，忠誠教育事業(yè)，遵守補習班的規(guī)章制度，恪守學術(shù)規(guī)范，嚴謹治學，團結(jié)合作，愛護學生，關(guān)心集體，自覺維護補習班聲譽。

3、乙方在聘期內(nèi)，不得擅自辭職、離職，應當做到愛崗敬業(yè)。

第六條工資待遇。

工資_________+學生獎勵工資(即每個學生)_________(根據(jù)招收學生的數(shù)量而定)。

2、在聘任期間，甲方應承擔乙方工作期間的交通費。

第七條合同解除的處理。

1、任何一方解除合同須以書面形式通知對方，并以協(xié)商為前提。

第八條學生責任負責。

1、學生在補習班學習期間，發(fā)生人身傷害或不可預見的事件，歸甲方全權(quán)處理和調(diào)解。乙方可以配合甲方但不承擔任何責任。

第九條合同的終止。

如一方提出終止協(xié)議，則需提前5天以書面形式通知對方。在按照本協(xié)議所規(guī)定的各項條款妥善安置以及處理好各種事物后，方可終止協(xié)議。

第十條合同的效力。

1、本合同自雙方或雙方法定代表人或其授權(quán)代表人簽字之日起生效。

2、本協(xié)議一式2份，甲方、乙方各1份，具有同等法律效力。

甲方(蓋章/簽字)：_________乙方(蓋章/簽字)：_________。

評議教輔工作總結(jié)篇八

為規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，我校認真貫徹落實《中小學生課外讀物進校園管理辦法》要求，現(xiàn)將所做工作方案如下：

的遴選、審核工作。

1、成立審核領(lǐng)導組：

組長：

副組長：

成員：

2、成立審核工作組：

組長：

副組長：

1、根據(jù)實際需要做好課外讀物推薦和管理工作。推薦工作堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則。進校園讀物必須符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強和啟智增慧等標準。不得推薦違反《出版管理條例》有關(guān)規(guī)定及公序良俗、道德標準和法律法規(guī)的課外讀物進入校園。

2、根據(jù)上級管理部門確定的圖書目錄，結(jié)合我校實際情況，組織任課教師和圖書室人員初選目錄，學科組進行審讀、評議，審核工作組把關(guān)、確認推薦結(jié)果，報教育行政主管部門備案。

3、向?qū)W生家長公開進校園課外讀物推薦目錄，由其根據(jù)需要自愿購買。對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物，做好指導工作。

4、禁止單位和個人通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。對于受捐贈的課外讀物，明確其來源，并進行審核把關(guān)。

5、大力倡導讀書活動，在校園內(nèi)設立讀書角，積極開展讀書寫作活動，提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。

1、學生自查。通過校會號召學生增強防范意識，自覺檢查自己的課外讀物，發(fā)現(xiàn)問題或有疑惑的，及時尋求班主任和學科老師的幫助。

2、學生互查。學生互相借閱課外書籍時，發(fā)現(xiàn)問題時，善意提醒，并尋求班主任和學科老師的幫助。

3、家長關(guān)注。通過家長會宣傳學生課外讀物管理要求，關(guān)注孩子所讀課外讀物的價值取向和適宜性。

4、教師檢查。班主任、學科老師提高思想認識，加強對學生所讀課外讀物的監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題，及時干預。