2023年校園社團(tuán)活動應(yīng)急預(yù)案(通用12篇)

生活中的點滴才是我們最真切的感悟，而不是那些華麗的詞句。怎樣寫一篇簡明扼要但富有亮點的總結(jié)？通過學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文，我們可以豐富自己的寫作技巧和表達(dá)能力。

校園社團(tuán)活動應(yīng)急預(yù)案篇一

提高應(yīng)對破壞性地震災(zāi)害的能力，保障地震應(yīng)急與救援工作有力、有序、有效開展，最大限度地減少人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，維護(hù)社會穩(wěn)定。

二、編制依據(jù)。

《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《山東省突發(fā)事件應(yīng)急條例》、《山東省防震減災(zāi)條例》、《山東省地震應(yīng)急與救援辦法》、《山東省地震應(yīng)急預(yù)案》、《濰坊市自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》、《濰坊市地震應(yīng)急預(yù)案》、《安丘市自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》等。

三、工作原則。

以人為本、減少災(zāi)害，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)。

三、適用范圍。

本預(yù)案適用于我校處置破壞性地震災(zāi)害和其他地震事件的應(yīng)急與救援行動。

四、組織體系。

1.抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及主要職責(zé)。

組長：

副組長：

成員：

2、主要職責(zé)。

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。

(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會穩(wěn)定。

3、職責(zé)分工。

劉連軍校長負(fù)責(zé)定時召開防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實防震安全有關(guān)事宜。

孫業(yè)森副書記負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

育、檢查等工作，努力將地震事故減小到最低限度。

防地震安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織搶救傷員、疏散師生等工作。

（1）通訊組：組長：劉洪增。

（安全辦公室主任）成員：辛寶福、徐永坡（地震發(fā)生時，負(fù)責(zé)立即通知安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，搶險救災(zāi)）。

（2）搶救組：組長：張彩蓮（教務(wù)處負(fù)責(zé)人）成員：辛中華、劉方義、徐效友、杜錫文、張千順（負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)地震發(fā)生時受傷師生及受傷人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）。

（3）緊急疏散組：組長：辛連君、李磊磊。

成員：級部主任。

（4）后勤保障組組長：徐新軍、劉德福成員：徐孝友、杜錫文、魯太剛。

職責(zé)：接到事故報告后，立即組織車輛、人員，第一時間奔赴事發(fā)現(xiàn)場，確保后勤保障有力。

（5）事故調(diào)查組成員：辛中華、劉方毅。

職責(zé)：對事故發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果及損失等情況進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查情況書面報告學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后上報安丘教育局安全科。

五、預(yù)防的措施。

1、學(xué)校利用廣播、宣傳欄，班主任利用板報、班會及安全教育課觀看影視資料等對學(xué)生進(jìn)行防震常識安全教育。

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校園社團(tuán)活動應(yīng)急預(yù)案篇二

預(yù)案，是指根據(jù)評估分析或經(jīng)驗，對潛在的或可能發(fā)生的突發(fā)事件的類別和影響程度而事先制定的應(yīng)急處置方案。下面就是小編整理的校園安全應(yīng)急預(yù)案，一起來看一下吧。

了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全檢查工作，保障全校師生員工健康，平安地學(xué)習(xí)、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預(yù)案。

學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)。

1．指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。蓮山課~件

2．安排教師開展相關(guān)的排危搶險或者實施求教工作。

3．根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

4．根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

5．對突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。

6．突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)“生命第一”的原則，蓮山課~件決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。

教師在一切教學(xué)活動中，都要有“安全第一，預(yù)防為主、安全責(zé)任重于泰山，安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應(yīng)對，首先確保在場人員的生命安全，及時上報，學(xué)校安全事故應(yīng)急的領(lǐng)導(dǎo)和成員聞迅后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險求助。

學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時報警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。發(fā)生在教育場所的火災(zāi)，教育活動必須立即停止，并對人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時搶救。

1．發(fā)生火災(zāi)事故時，在場教職工及搶險救災(zāi)組人員迅速疏散學(xué)生，撤離到安全區(qū)域。

2．迅速切斷有關(guān)電源。

3．在向119消防指揮中心報警的同時，立即報告上級主管部門。

4．積極配合消防人員滅火。

5．在進(jìn)行滅火的同時，采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的'生命安全。

1．發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

2．迅速向上級主管部門、衛(wèi)生防疫部門報告。

3．做好所食用食物的取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢查。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。

4．迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5．做好家長、家屬的工作。

6．積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故處理等工作。

1．發(fā)生交通事故時，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。

2．保護(hù)好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。

3．迅速向交警部門報告，再向?qū)W校、家庭、上級主管部門報告。

4．做好家長、家屬的工作。

5．配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。

當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場，并報告學(xué)校應(yīng)急預(yù)案處理的領(lǐng)導(dǎo)，對未死亡人員，學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場急救，無法或無能力救治，或者無法判斷傷亡情況的，應(yīng)及時向相關(guān)部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報警。

對惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時調(diào)查，實事求是配合部門提供相應(yīng)證據(jù)證件，事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以及相關(guān)法律法規(guī)條例處理。

應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，對傳染病病人和疑似傳染病病人采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強(qiáng)預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴(kuò)散，發(fā)生重大傳染病疫情或群體性不明原因疾病等，應(yīng)及時采取如下措施：

1．對全校師生員工采取必要的保護(hù)措施，發(fā)放必要的防護(hù)用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

2．所有教室、辦公室，人群聚集場所要增加通風(fēng)的時間和強(qiáng)度，教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結(jié)合，注意個人衛(wèi)生，增強(qiáng)抗病能力。

3．建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。

4．一旦發(fā)生疫情，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入，教育學(xué)生自我保護(hù)，限制學(xué)生去人員密集的公共場所，對我校外出工作人員，學(xué)生實行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查，才能復(fù)校。

5．學(xué)校采取必要的消毒措施。

發(fā)生自然災(zāi)害必須以生命安全第一，學(xué)校經(jīng)請示后可以采取必要的停學(xué)，對影響師生安全的教育活動，都應(yīng)及時采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全，應(yīng)及時告知家長接送或在路上擴(kuò)送，也可以報警，對可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，事后應(yīng)及時施救，并將事實情況通過匯報程序匯報。

1．加強(qiáng)校園保衛(wèi)，阻止外來人員進(jìn)入校內(nèi)。

2．發(fā)生暴炸等惡性事故，及時報警，學(xué)校應(yīng)保護(hù)生者，進(jìn)行人員安全疏散，對傷員進(jìn)行救治。

3．發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時報警，并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。

4．發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時送傷者入醫(yī)，保護(hù)現(xiàn)場，調(diào)查原因。

1．如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應(yīng)及時送傷者到醫(yī)院診治。

2．及時向?qū)W校、家庭和有關(guān)部門報告。

3．注意事故現(xiàn)場保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。

4．妥善處理事故。

校園社團(tuán)活動應(yīng)急預(yù)案篇三

為了加強(qiáng)和改善學(xué)校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作、生活，建立“平安、衛(wèi)生、禮貌、和諧”校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預(yù)案。

組長：xxx（校長），全面負(fù)責(zé)校園安全工作，校園安全第一職責(zé)人。

副組長：xxx（副校長）、協(xié)助校長全面負(fù)責(zé)校園安全工作，校園安全直接職責(zé)人；

成員：三中心兩部主任，各班班主任。

二、主要職責(zé)。

1、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學(xué)校交通安全重大事宜。

2、副組長負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實狀況，處理突發(fā)交通安全事故，完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

三、現(xiàn)場指揮系統(tǒng)。

日常安全工作由校長負(fù)總責(zé)，各主管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。突發(fā)事件的臨時指揮實行值周制度，即值周行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，再逐層報告。

四、突發(fā)事件逐層報告制度。

值周員dd》副校長dd》校長dd》教育局dd》。

安全工作聯(lián)絡(luò)電話：

教體局：xxx火警：xxx。

匪警：110急救中心：120。

防疫站：xxx。

五、應(yīng)急措施。

1、每一天保證學(xué)校門口有校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班。星期五放學(xué)時待全部學(xué)生離校方可下班。若在校門口學(xué)生發(fā)生交通事故，由帶值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理，班主任把學(xué)生送往醫(yī)院，同時通知其家長，并及時報警。

2、學(xué)生上下樓梯，在各個樓梯口務(wù)必有指定教師看護(hù)。若學(xué)生發(fā)生擁擠踩傷事件，看護(hù)教師立即制止全體學(xué)生原地不動，通知值周員、班主任救護(hù)踩傷學(xué)生。值周領(lǐng)導(dǎo)派人把受傷學(xué)生送往醫(yī)院，教導(dǎo)主任、班主任教師負(fù)責(zé)疏散樓梯內(nèi)學(xué)生。

3、各班選出一名交通安全監(jiān)督員，每日在教室、班級門口樓道內(nèi)檢查，制止不安全行為。

4、學(xué)生有病有事須請假，無故不到者務(wù)必在1小時內(nèi)上報教務(wù)處。若查實學(xué)生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，校長該報案的立即向公安機(jī)關(guān)報案。

5、學(xué)生碰傷、撞傷后，任課教師務(wù)必立即送醫(yī)院治療，及時通知學(xué)生家長，上報學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)，按《學(xué)生傷害處理辦法》條例迅速處理。

6、學(xué)生上操及集會安全由帶操老師組負(fù)責(zé)，下操及散會時學(xué)生回班由帶操教師負(fù)責(zé)依規(guī)定順序排隊回班。

7、室內(nèi)用電及電器安全由總務(wù)主任每周檢查一次，教學(xué)設(shè)施“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災(zāi)，總務(wù)主任立即切斷電源，撥打119報警。領(lǐng)導(dǎo)小組分樓層、班主任教師迅速進(jìn)班組織學(xué)生按規(guī)定樓梯口下樓疏散。

8、實行安全事件報告制度和安全職責(zé)追究制度。

六、宣傳教育，確保安全。

1、認(rèn)真落實“教育在先，預(yù)防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護(hù)措潛力。

2、利用國旗下講話、主題班會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、定期舉行全校性的安全教育報告會。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組、團(tuán)委要經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學(xué)生學(xué)會生存，掌握自救本領(lǐng)。

5、安全教育滲透到各科教學(xué)之中，時時講，事事講。

總之，安全工作重于泰山，全體教職工務(wù)必高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關(guān)人員職責(zé)，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。

校園社團(tuán)活動應(yīng)急預(yù)案篇四

在學(xué)校抑或是社會中，難免會出現(xiàn)一些事故，為了避免事情愈演愈烈，預(yù)先制定應(yīng)急預(yù)案是必不可少的。我們該怎么去寫應(yīng)急預(yù)案呢？以下是小編精心整理的校園應(yīng)急避險預(yù)案，歡迎大家分享。

為貫徹上級關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全預(yù)案建設(shè)的指示，針對突發(fā)火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害，以及空襲、恐襲等特殊情況，實施緊急避險行動時，做到預(yù)先演練，臨危不亂，從思想上和行動上做好應(yīng)急準(zhǔn)備，提高全體師生的`危機(jī)意識和避險自救技能，保障師生生命安全，特制定本緊急疏散預(yù)案：

組長：（初小部）（高小部）。

成員：

及各班班主任和科任教師。

1、當(dāng)災(zāi)情發(fā)生時，學(xué)校立即啟動本緊急預(yù)案，以保障師生生命安全為第一原則，緊急疏散師生至安全地帶。

2、啟動一鍵報警裝置并向教育局匯報，在確保安全的前提下組織和協(xié)調(diào)救災(zāi)工作。

3、護(hù)導(dǎo)教師和其他疏散組成員迅速趕到分工位置，協(xié)助各班主任及任課教師準(zhǔn)備疏散學(xué)生。護(hù)導(dǎo)教師在各層樓梯口維持秩序并告誡學(xué)生“沉著、冷靜、不要擁擠、到操場中央集合”。

1、初小部一樓：一（1）、一（2）、一（3）班，分別由教室前后門疏散到操場，撤至操場按大課間隊伍依次排列并清點人數(shù)。

2、初小部二樓：四（1）班在前、四（2）班跟隨由西樓梯疏散至操場，四（3）班由東樓梯下樓疏散，撤至操場依次排列并清點人數(shù)。

教室至操場：各班班主任。

一樓西樓梯口：阮廷。

一樓東樓梯口：余婷。

二樓西樓梯口：王呈、謝遷。

二樓東樓梯口：夏畏之。

主要職責(zé)：班主任組織本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒，同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)知識，其他防護(hù)教師協(xié)助維持秩序。

操場負(fù)責(zé)人；汪中秋、龔少將。

主要職責(zé)：帶領(lǐng)所有班主任、任課教師，組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避險、疏散，維持紀(jì)律、隨時提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人安全到達(dá)指定地點。

防衛(wèi)救護(hù)：呂放。

主要職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院。

1、高小部一樓：二（3）班由教室前后門疏散至操場，二（2）在前、二（1）跟進(jìn)，撤至操場依次排列并清點人數(shù)。

2、高小部二樓：三（1）班由教室前后門疏散至操場，三（2）在前、三（3）跟進(jìn)，撤至操場依次排列并清點人數(shù)，疏散至操場安全地帶整隊并清點人數(shù)。

3、高小部三樓：五（3）班由教室前后門疏散至操場，五（2）在前、五（1）跟進(jìn)，撤至操場依次排列并清點人數(shù)，疏散至操場安全地帶整隊并清點人數(shù)。

教室至操場：各班班主任。

教學(xué)樓前臺階：孔小紅、饒慧、張林。

一樓樓梯負(fù)責(zé)人：皮秀枝。

二樓樓梯負(fù)責(zé)人：何銀林、李慧平。

三樓樓梯負(fù)責(zé)人：陳宇玲、陳瑞航。

主要職責(zé)：班主任組織本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒，同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)知識，其他防護(hù)教師協(xié)助維持秩序。

操場：陳長艮、謝紅利、倪水兵。

職責(zé)：帶領(lǐng)所有班主任、任課教師，組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避險、疏散，維持紀(jì)律、隨時提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人安全到達(dá)指定地點。

防衛(wèi)救護(hù)：李全全。

主要職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院。

1、各班學(xué)生均已撤離至操場安全地帶，各班主任馬上清點本班人數(shù)并立即向疏散指揮報告，及時查找失聯(lián)人員。

2、穩(wěn)定師生情緒，及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好其它后續(xù)工作。

校園社團(tuán)活動應(yīng)急預(yù)案篇五

（一）通過演練，使全體師生進(jìn)一步了解校園暴力、非法侵入事件應(yīng)對的行動步驟，明確各自的分工任務(wù)與職責(zé)，提高教職工防范、自救、合作意識與能力。

（二）通過演練，使全體教職員工樹立確保學(xué)生不受傷害、公共財產(chǎn)不受損失的觀念，激發(fā)教職員工臨危不懼、勇于斗爭、不怕犧牲的大無畏精神。

成立預(yù)防校園暴力事件演練指揮部，總指揮：李榮華（校長），副總指揮：張鐳（德育主任、安全保衛(wèi)干部）、王廣興（校警、法制副校長）。指揮部負(fù)責(zé)發(fā)出演練命令，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)演練各項事宜。

1、下設(shè)校園保安隊。

隊長：xx。

隊員：xx。

2、下設(shè)教師校衛(wèi)隊。

隊長：xx。

副隊長：xx。

隊員：xx。

3、下設(shè)搶險救護(hù)組。

組長：xx（工會主席）。

副組長：xx。

組員：xx。

4、下設(shè)情緒穩(wěn)定組。

組長：xx(副校長)。

副組長：xx（教導(dǎo)主任）。

組員：xx。

5、下設(shè)后勤保障組。

組長：xx（后勤主任）。

副組長：xx。

組員：xx。

6、思想準(zhǔn)備：通過有效方式，做到思想上高度重視，全體人員要從實戰(zhàn)的角度做好本職工作；班主任要做好學(xué)生的思想工作，既不引起恐慌又不掉以輕心，嚴(yán)禁走過場說笑話。

7、措施準(zhǔn)備：制定演練方案、協(xié)調(diào)各處室工作，安排人員分工；及時傳達(dá)學(xué)校部署安排；掌握演練進(jìn)程，總結(jié)演練效果，負(fù)責(zé)對外信息的發(fā)布。

8、器材準(zhǔn)備：警棍一支、橡膠棒六支、鋼叉兩把、盾牌兩副、防暴棍十根、辣椒水一瓶。

全體師生、校警、全體保安，人數(shù)共670余人。

1、第一碰面人設(shè)法牽制罪犯，其他聞訊人員迅速通知指揮部。

2、全面啟動應(yīng)急工作，按照分工在最快的時間內(nèi)就位操作。

3、應(yīng)急工作做到忙而不慌，一切以人身安全為重。

4、應(yīng)急工作中的突發(fā)事件，如某崗位人員空缺、物品缺乏等，其處理以就近、快速、適宜等為前提。

5、妥善處理善后工作。

1、預(yù)防校園暴力事件演練指揮部接到突發(fā)事件報告后，迅速啟動緊急預(yù)案，防空警報聲為信號，各小組和有關(guān)人員迅速各就各位，按本方案開展工作。

2、學(xué)校校衛(wèi)隊，接到信號的第一時間，攜帶防暴棍，迅速趕往出事地點。

3、如果出現(xiàn)意外情況，搶險救護(hù)組迅速將受傷人員送往醫(yī)院救治。

4、情緒穩(wěn)定組做好演練后的師生情緒穩(wěn)定工作，安撫受到侵害人員，配合有關(guān)部門的調(diào)查處理。

5.學(xué)生逃離地點、人員安排及相關(guān)要求：

地點：幼兒園、各班級教室。

人員：各班主任全體學(xué)生。

要求：

（1）、班主任接到學(xué)校應(yīng)急信號后，以最捷的路徑回到本班級教室，行進(jìn)同時疏導(dǎo)上下樓梯的學(xué)生，并隨時觀察路途情況，發(fā)現(xiàn)異常要機(jī)智處理，并想方設(shè)法撥打有關(guān)人員、處室電話、手機(jī)，或派人報告信息，及時通報情況。返回教室后，第一時間關(guān)好門窗，迅速清點學(xué)生人數(shù)，認(rèn)真進(jìn)行心理疏導(dǎo)并及時報告。如果歹徒已經(jīng)進(jìn)入教室，要冷靜頭腦，善意對話，教育學(xué)生利用桌椅躲避的同時，通過手勢、眼神暗示學(xué)生盡快撤離教室，并傳遞有關(guān)信息給救援人員。

（2）、在教室外的學(xué)生要按照緊急疏散的路線，有秩序地返回本班教室，3.1班、3.2班、5.1班、5.2班、6.1班、6.2班走中間樓梯，4.1班、4.2班走右側(cè)樓梯，1.1班、1.2班、2.1班、2.2班走靠伙食團(tuán)的側(cè)樓梯，若預(yù)設(shè)路線有情況，及時改變進(jìn)入教室的路線，行進(jìn)時要按照平時訓(xùn)練要求，做到快速有序，避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。教室內(nèi)的學(xué)生要保持安靜，不得喧嘩起哄，班級小干部要在班主任未到達(dá)教室前把好門，適時放入本班同學(xué)。

（3）、學(xué)生全部回教室后，班主任教師立即通知值周行政，各班學(xué)生到齊以后，值周行政應(yīng)立即關(guān)鎖各處大門，以免犯罪分子闖入教學(xué)樓實施傷害行為。

（4）、幼兒園的小朋友在老師的組織下安全返回教室，幼兒全部到教室之后，幼兒園的值周教師迅速關(guān)鎖好鐵門，以免犯罪分子闖入園內(nèi)實施傷害行為。

（5）、樓層秩序維護(hù)。

一樓：zxx（教學(xué)大樓大門）、xx（側(cè)樓梯）。

二樓：xx（靠廁所側(cè)門）、xx（靠農(nóng)貿(mào)市場側(cè)門）、xx(后操場大門)。

三樓：xx（中間樓梯）、xx（側(cè)樓梯）。

四樓：xx（中間樓梯）、xx（側(cè)樓梯）。

五樓：xx（中間樓梯）。

（6）、攝影工作：xx。

（7）、沒有具體分工的教師接收學(xué)校的臨時性工作調(diào)配。

1、接到門衛(wèi)預(yù)警。

2、啟動本演練方案。

3、制服犯罪分子，安撫受傷人員，處理善后工作。

4、李榮華校長總結(jié)講話。

下午第二節(jié)課后，教師下課回辦公室，學(xué)生三三兩兩在教學(xué)樓外游戲玩耍，有的班級準(zhǔn)備在操場上體育課。學(xué)校門衛(wèi)處來一名男子，自稱來學(xué)校找孩子，安保人員和門衛(wèi)，對其進(jìn)行了證件審查，并對其攜帶的物品進(jìn)行檢查。該男子突然從身上摸出一把尖刀，揚(yáng)言要砍殺學(xué)生。安保人員、門衛(wèi)立即撥打?qū)W校電話、指揮部人員手機(jī)報告情況，最大限度制止或緩解侵害行為。指揮部接到突發(fā)事件報告后，迅速啟動緊急預(yù)案，發(fā)出急促的警報聲，各小組和有關(guān)人員迅速各就各位，按本方案開展工作。

校園社團(tuán)活動應(yīng)急預(yù)案篇六

為強(qiáng)化本次活動安全管理，增強(qiáng)帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變，特制訂以下應(yīng)急預(yù)案：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

首先，進(jìn)行嚴(yán)密的部署，制訂秋游的全部過程，學(xué)校提前兩天發(fā)給每一位家長秋游活動具體安排表和參加本次活動征詢表，通過開出一個“清單”，用秋游透明化的形式讓家長自主選擇是否讓孩子參加學(xué)校的秋游。

1、秋游線路確定好之后，學(xué)校提前一天于2009年10月24日上午派老師踩點，看路線、景點情況。確定適合學(xué)生出游的的景點，對不安全的地方避免學(xué)生前往，力保做到心中有數(shù)。

2、學(xué)校除了加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育外，將用主題的形式加強(qiáng)出游安全常識教育。學(xué)生比較喜歡冒險，學(xué)校要求各班班主任正確引導(dǎo)學(xué)生，游玩前還要輔之以有針對性安全防范措施教育。

3、各個班級除了由班主任、副班主任帶隊外，任課老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自始至終做好看護(hù)和管理工作，將責(zé)任落實到具體的老師個人，做到誰帶隊誰負(fù)責(zé)。

4、配備好相應(yīng)的衛(wèi)生小藥箱準(zhǔn)備常用藥品，防止發(fā)生意外事故，能及時處理。同時衛(wèi)生教師隨隊出發(fā)，有事故發(fā)生要交由專業(yè)衛(wèi)生教師處理。

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地?fù)尵仍瓌t。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

1、隨車隊單獨配備應(yīng)急反應(yīng)車一輛，一名校級領(lǐng)導(dǎo)、一名教師隨車。

2、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)，前一天必須檢查手機(jī)充值狀況，確保資費充裕。

3、進(jìn)入活動場地后，由校級領(lǐng)導(dǎo)在鹿湖公園出入口執(zhí)守，擔(dān)任總指揮。

1、活動前一天了解天氣情況，學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

2、發(fā)車時遇天氣變化，要認(rèn)真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理。

3、針對學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導(dǎo)、說服教育工作，妥善處理善后事項。

1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯(lián)系應(yīng)急車，視輕重由隨車帶隊領(lǐng)導(dǎo)和教師就近送醫(yī)院。

2、師生在園內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重送園內(nèi)醫(yī)務(wù)站診療，病情嚴(yán)重的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。

1、要求學(xué)生穿好校服、帶好?；?，允許學(xué)生帶手機(jī)，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。

5、通知鹿湖公園景區(qū)廣播站播尋人啟示。

1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

2、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)。

3、保護(hù)好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。

4、向上級領(lǐng)導(dǎo)報告事故情況。

5、安定學(xué)生情緒，詢問、檢查學(xué)生受傷情況，受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

校園社團(tuán)活動應(yīng)急預(yù)案篇七

組長：

副組長：

組員：

1、由鐘洪和黃志塘查明停水、停電原因是來自校內(nèi)還是校外，若是校外原因，應(yīng)立即撥打自來水公司電話和電力服務(wù)電話，問清事故發(fā)生地點和事故原因。若是校內(nèi)原因，應(yīng)立即通知負(fù)責(zé)后勤水電工到場，迅速進(jìn)行維修。對于校內(nèi)主水管道和用電故障無法迅速自我修復(fù)的突然事故，也可直接撥打自來水公司電話和供電部門電話進(jìn)行維修。

2、對于不能在短時間內(nèi)修復(fù)，可能影響正常教育教學(xué)的停水、停電情況，值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速通知校長，成立以校長為組長的緊急事件處理小組，下設(shè)穩(wěn)定宣傳組；事故勘查組、設(shè)備維護(hù)組；生活服務(wù)組。

3、穩(wěn)定宣傳組由政教處黃志塘負(fù)責(zé)，主要職責(zé)是選擇合適的時間向?qū)W生和老師通報停水、停電原因及維修進(jìn)度，穩(wěn)定學(xué)生情緒。對于停水情況可以告知學(xué)生用餐及用水均可正常，并敬告學(xué)生不要隨意開啟自來水龍頭，以免來水后造成不必要的浪費。

4、事故勘查組、設(shè)備維護(hù)組由總務(wù)處（張佛明鐘洪）負(fù)責(zé)，主要職責(zé)是派專人到事故的現(xiàn)場進(jìn)行勘察，詢問事故原因，隨時通報維修進(jìn)度和維修竣工的大體時間，向宣傳組提供給學(xué)生進(jìn)行宣傳穩(wěn)定工作的資料?？倓?wù)處還要利用停電時間檢查和統(tǒng)計應(yīng)急燈的效果。對校內(nèi)的用電用水設(shè)備進(jìn)行保護(hù)和檢查，特別是因停水停電原因容易造成損壞的設(shè)備。對于停電我校電工需及時開柴油發(fā)電機(jī)組轉(zhuǎn)換供電線路，確保正常使用。

５、生活服務(wù)組由李賢偉負(fù)責(zé)，主要職責(zé)是及時通知師生食堂和教工家屬樓，采取各種方式蓄水，務(wù)必解決好學(xué)生的吃住問題；學(xué)生宿舍要長期備手電，以備停電照明用。

各班值班老師首先將學(xué)生控制在教室內(nèi)，穩(wěn)定學(xué)生情緒，等待學(xué)校相關(guān)部門的通知后再作處理。

1、宿舍管理員在第一時間通知值班領(lǐng)導(dǎo)，并聽從值班領(lǐng)導(dǎo)的安排。

2、停電后，各個宿舍學(xué)生必須保持安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準(zhǔn)私自點蠟燭。

3、宿舍長指揮本宿舍學(xué)生迅速就寢，并注意安全；

１、按到停水通知后，飯?zhí)脩?yīng)盡快做好蓄水工作，以解決食堂正常的生活用水。

２、管供水系統(tǒng)人員（梁思坤、高燕、張錦清）抓緊時間把蓄水池水充滿，隨時關(guān)注水池水量的變化。

３、啟用學(xué)校蓄水池（1000立方米），約可以維持全校師生使用一天半。

啟用學(xué)校備用發(fā)電機(jī)（蘇偉青、黃木華），保證教室、辦公室、食堂、宿舍、路燈等基本生活用電。

若所有方案都不能實施，應(yīng)立即報請縣教育局，做全校停課準(zhǔn)備。

校園社團(tuán)活動應(yīng)急預(yù)案篇八

校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校、師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共事件，具有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點。校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況，如：安全事故（火災(zāi)、公用設(shè)施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等）、公共衛(wèi)生事件（食物和職業(yè)中毒、傳染性疾并群體性不明原因疾病等）、自然災(zāi)害事故（洪水、臺風(fēng)、破壞性地震等）等。

事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。

為此，我校制定安全事故發(fā)生的校園安全應(yīng)急方案：

1、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴(yán)格按照值勤制度，在校門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。

2、禁止學(xué)生在校園教學(xué)區(qū)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進(jìn)行日常行為規(guī)范競賽扣分。值周教師要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。

3、為防止學(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證幼兒有紀(jì)律、守秩序的上下樓，當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督、疏導(dǎo)。

4、各班教師要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護(hù)同學(xué)的教育，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

5、學(xué)校要不定期的對校內(nèi)大型玩具設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

6、學(xué)校定期不定期進(jìn)行各校安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，消除校園的安全隱患。各班每學(xué)期期初、期末都必須就學(xué)生安全工作進(jìn)行全面的自查，并相互進(jìn)行復(fù)查。

7、學(xué)校建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月安全工作進(jìn)行小結(jié)，并就下一步安全工作進(jìn)行部署，全體教師安全工作例會每季度召開一次。

8、建立安全工作臺賬制度，按年初制定的幼兒園安全責(zé)任分工，各司其責(zé)，共同搞好學(xué)校安全工作。

（一）校園出入管理

事發(fā)現(xiàn)象：有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果吵鬧；有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入到校園。

救助方案：一旦當(dāng)有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果而吵鬧時，要立即查明原因，及時解決問題。如涉及治安問題，可移交派出所處理。如有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入到校園時，要立即找出該人的位置，問清原因，及時處理。如涉及治安問題，可移交派出所處理。

（二）火災(zāi)及爆炸事故

事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件

救助方案：當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時，值班人員要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。

具體的報警語是：這里是機(jī)關(guān)幼兒園，發(fā)生了火災(zāi)，火勢（較大或具體情節(jié)），火災(zāi)的具體位置是（教學(xué)樓或其它）的是第（）層樓，是（電火、其它物質(zhì)著火），現(xiàn)在火已經(jīng)（著火的現(xiàn)象）。請趕快來救火。我到××路口等候消防車，我穿（）衣服。

1、發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時，應(yīng)在第一時間內(nèi)向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報告。

2、搶險應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源。

3、幼兒園應(yīng)急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區(qū)域。

4、應(yīng)急搶險小組在消防人員到達(dá)之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達(dá)后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。

5、在進(jìn)行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

6、現(xiàn)場積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護(hù)和醫(yī)療器械用具的搬運、輸送工作。

7、火災(zāi)事故處理過后，學(xué)校要立即進(jìn)行災(zāi)后重建等恢復(fù)性工作，爭取在最短的時間內(nèi)恢復(fù)教學(xué)。

（三）值班工作

事發(fā)現(xiàn)象：值班人員不到位；出現(xiàn)火災(zāi)、被盜等。

救助方案：如出現(xiàn)值班人員沒到崗時，幼兒園要立即找人到崗，同時調(diào)查沒到崗人員的原因。出現(xiàn)火災(zāi)、被盜事情時，按本預(yù)案第二款規(guī)定辦理。

（四）食堂衛(wèi)生安全

事發(fā)現(xiàn)象：

集體食物中毒

救助方案：

1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀（進(jìn)食過某種同樣食物后，短時間內(nèi)多數(shù)人出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、頭痛、乏力、發(fā)熱、抽搐等相似癥狀）時，應(yīng)立即撥打120急救中心或直接送醫(yī)院診治。

2、應(yīng)及時向區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)教育局報告發(fā)生食物中毒事件的幼兒園名稱、地址、時間、中毒人數(shù)、可疑食物、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等有關(guān)內(nèi)容。

3、保護(hù)好中毒現(xiàn)場，做好所食用食物取樣工作，原料、工具、設(shè)備、食品樣品封存，以備衛(wèi)生部門檢驗，如因食用校外食物所致，應(yīng)積極配合有關(guān)部門取樣；同時要保留病人的嘔吐物、腹瀉物。

4、應(yīng)急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合衛(wèi)生、公安等有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作

（五）交通事故及其他傷害事故

事發(fā)現(xiàn)象：學(xué)生上、下學(xué)的路上交通肇事；建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷等。

救助方案：

1、師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動安全事故等其他意外傷害時，要按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處置，積極搶救，先撥打120急救中心，后采取其他搶救措施。對樓道擁擠踩踏的事故，要迅速尋找其他通道，及時趕至人流上游組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)擴(kuò)大。

2、及時向區(qū)教育局、縣政府報告，造成死亡的，應(yīng)同時向公安、交警、安監(jiān)等部門報告。

3、妥善處理事故，協(xié)助公安、安監(jiān)等部門保護(hù)通知受傷害者家屬或家長，做好善后處理工。

4、協(xié)助有關(guān)部門迅速調(diào)查事故發(fā)生原因。

（六）學(xué)校會室安全救助方案：報案，同時保護(hù)現(xiàn)常

（七）教師安全事發(fā)現(xiàn)象：被打。救助方案：立即保護(hù)教師本人的安全，同時報警。

（八）學(xué)生安全

如有安全受到意外傷害時，要立即將學(xué)生送往醫(yī)院，同時通知其家長到場，向家長說明原因。

本預(yù)案中涉及到的.各成員，應(yīng)在本預(yù)案啟動時，相應(yīng)判斷自己所處的位置，之后自動到達(dá)各崗位。在上崗期間，任何人都以有利于救助的措施為命令，發(fā)揮其職能。

校園社團(tuán)活動應(yīng)急預(yù)案篇九

通過演習(xí)，使學(xué)校師生在實踐中運用所掌握的消防知識，合理有序的疏散逃生，避免人員傷亡，同時提高學(xué)生在面臨突發(fā)事件時沉著冷靜的心理素質(zhì)。

總指揮：z。

副指揮：z。

組員：z。

參加人員：全體師生。

后勤保障：體育教師。

攝影：z。

應(yīng)急疏散（教學(xué)樓）。

（1）消防知識及逃生小常識宣傳教育。（廣播、宣傳欄）。

（2）學(xué)校消防設(shè)施檢查。（總務(wù)處）。

（3）在演練日，利用廣播操時間（以廣播口令為信號），由任課教師帶領(lǐng)做好學(xué)生安全逃生撤離的訓(xùn)練工作（沒課的班主任需第一時間到達(dá)班級）。

時間內(nèi)容地點人員安排。

8：45—8：50。

緊急疏散。

中操場。

全體師生。

8：50—9：00。

集中講話。

中操場。

八、演習(xí)操作程序：

1、發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓因電路短路發(fā)生火災(zāi)（預(yù)先設(shè)置信號），出現(xiàn)火災(zāi)時，負(fù)責(zé)人立即拉響警報。

2、聽到警報后，各負(fù)責(zé)人立即通知學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下、后操場疏散。

3、疏散線路及順序：以就近為原則，各班按出操路線迅速撤離。

前幢：

一樓：六（1）班、六（2）班向東面撤離到中操場；

二樓：五（1）班、五（2）班、五（3）班下樓梯直接向中操場撤離；

三樓：三（1）班、三（2）班下樓梯直接向中操場撤離；

四樓：三（3）班、三（4）班下樓梯直接向中操場撤離；

后幢：

一樓：二（4）班、六（3）班、六（4）班直接向中操場撤離；

一（1）班、一（2）班、一（3）班、一（4）班直接向中操場撤離；

二樓：四（1）班、四（2）班、四（3）班向中間通道撤離到中操場。

二（3）班、二（2）班、二（1）班向西面撤離到中操場。

4、演習(xí)結(jié)束，由政教主任張曉暖老師做簡要評述。

九、樓道維持秩序安排表（當(dāng)天）。

樓層。

一樓。

二樓。

三樓。

四樓。

備注。

前幢。

后幢。

西幢。

十、注意事項：

1、參演人員應(yīng)聽從所在樓層負(fù)責(zé)人的安排，嚴(yán)格按照疏散順序依次疏散，不得逆流而行。

2、疏散逃生過程中，嚴(yán)禁大聲吵鬧，要保持鎮(zhèn)定、安靜，不要相互擠壓、推搡。

3、全校師生撤離時，應(yīng)用濕毛巾、濕手帕、袖口等掩鼻，盡量摒氣蹲下身子低行。演習(xí)期間，既要嚴(yán)肅認(rèn)真又不能故意制造恐慌。

4、疏散逃生時，在確保安全前提下，應(yīng)盡量迅速有序，逃離現(xiàn)場。

5、各負(fù)責(zé)人在確定所負(fù)責(zé)范圍內(nèi)人員全部撤離后方可撤離。

6、各班主任利用午間管理課加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律、安全等方面的教育。

校園社團(tuán)活動應(yīng)急預(yù)案篇十

為最大限度地預(yù)防外來人員入侵校園，傷害師生身心，擾亂教學(xué)秩序等事故的發(fā)生，同時為確保學(xué)校發(fā)生外來侵害時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)的損失，根據(jù)學(xué)校實標(biāo)，特制定本方案。

組長：楊會年。

副組長：于農(nóng)、繆獻(xiàn)文、汪義泉。

成員：汪洪、楊偉、姚軍、陳懷喜、宋貞文、王桂友、張代娣、班主任、保安及全體教職工。

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善應(yīng)急預(yù)案的制定和措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行預(yù)防和抵御外來侵害的宣傳教育，系統(tǒng)常識的普及教育，廣泛開展相關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

（3）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把侵害造成的損失降到最低點。

(4)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。

（一）預(yù)防措施。

1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，白天學(xué)校兩位保安值班，晚上一人值班。

2、加強(qiáng)對外來人員的辨別與登記制度，要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師同意后方可進(jìn)入校園，并做好登記。

3、加強(qiáng)與安全聯(lián)動單位的聯(lián)系，請派值勤保安在上、放學(xué)時間在門口值勤。

4、配備鋼叉等必要的防暴器械。

（二）應(yīng)急措施。

一旦學(xué)校發(fā)生非法入侵或暴力事件，務(wù)必保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序操作：

3、如果可疑人員強(qiáng)行闖入校門，立即打“110”，并拿好器械上前攔阻。校長（校領(lǐng)導(dǎo)）或指派人員迅速前往校門口對入侵人員進(jìn)行詢問，與之周旋，同時把他限制在局部區(qū)域內(nèi)，拖延時間，防止進(jìn)入教學(xué)區(qū)域內(nèi)。

4、如遇上課期間，分管安全副校長立即通知到各年級組，并立即上報教育局。

5、一旦發(fā)生人員傷害事故，辦公室負(fù)責(zé)及時撥打120進(jìn)行緊急救護(hù)，或以最快的速度將傷者送醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。

6、保護(hù)現(xiàn)場，在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。

（1）門衛(wèi)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度，加強(qiáng)對校外人員進(jìn)出的審查、登記制度，提高警惕，禁止攜帶可疑物品的人員和神志不清、酗酒及形跡可疑人員進(jìn)入校園。

（2）對未經(jīng)許可試圖強(qiáng)行闖入校園的外來人員，門衛(wèi)不得放行。對強(qiáng)行闖入者，應(yīng)立即通知有關(guān)人員及時將闖入者逐出學(xué)校。

（3）護(hù)導(dǎo)值班人員，必須嚴(yán)格按照護(hù)導(dǎo)工作職責(zé)規(guī)定的要求，按時上崗，按照帶班行政分配的任務(wù)，到指定地點完成指定區(qū)域的治安巡邏值班任務(wù)，同時，要密切協(xié)作，共同維護(hù)學(xué)校秩序。

（4）學(xué)校保衛(wèi)人員要按時上崗，按照工作職責(zé)完成值班任務(wù)。

（5）校內(nèi)一旦出現(xiàn)沖擊校園、行兇斗毆、偷盜行竊等各種非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應(yīng)盡力予以制止、做好取證工作并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的，可調(diào)集力量，同時撥打報警電話。

（6）為防止不法分子逃逸，在場教職工應(yīng)及早通知門衛(wèi)關(guān)閉校門。

（7）領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)迅速調(diào)配各種力量，在公安民警到達(dá)之前，盡力制止不法侵害行為的發(fā)生和延續(xù)，盡力保護(hù)學(xué)生安全不受侵害，學(xué)校財產(chǎn)不受損失。

（8）根據(jù)具體情況，決定是否要對學(xué)生進(jìn)行疏散。如需要的話，通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各年級組長、班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。疏散后的集結(jié)地點為學(xué)校操場。若遇重大情況，直接疏散出校門。

1.全體教職工均為應(yīng)急行動成員，有預(yù)防制止侵害事故的責(zé)任。

2.侵害事故發(fā)生時第一目擊的教職工必須于第一時間向當(dāng)?shù)嘏沙鏊皯?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告，盡可能地制止事態(tài)擴(kuò)大。

3.領(lǐng)導(dǎo)小組得悉侵害應(yīng)急情況后立即趕赴本級指揮所（設(shè)在校長室），各種救護(hù)隊伍到教學(xué)樓前或附近集結(jié)待命。

4.加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

5.領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項救護(hù)工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。各級領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。

6.迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

7.加強(qiáng)對重要設(shè)備，重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

8.積極做好廣大師生的思想宣傳工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。

9.迅速了解和掌握本系統(tǒng)受侵害情況，及時匯總上報。

1.在應(yīng)急行動中，各科室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。必須在行動中貫徹救人優(yōu)先，學(xué)生優(yōu)先，婦女優(yōu)先的行動原則。各年級組長負(fù)責(zé)本年級組應(yīng)急行動，各班班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生應(yīng)急行動。

2.門衛(wèi)人員嚴(yán)把出入關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行來訪人員登記制度，發(fā)現(xiàn)可疑人員立即向校行政報告，加強(qiáng)課間、晚間值勤巡邏。

3.禁止接送學(xué)生的家長隨意進(jìn)入校園，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入校園，學(xué)生出入一律憑胸卡。

4.在學(xué)校重點部位安裝報警裝置及防盜防護(hù)設(shè)施。

5.門衛(wèi)人員，當(dāng)日值勤行政教師加強(qiáng)午間校門口值勤及校園巡視。

6.學(xué)生食堂嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入。

7.注意事項。

（1）學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自我防范意識和保護(hù)能力，發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警。根據(jù)現(xiàn)場情況及自身的客觀條件，在保證自身安全的前提下應(yīng)對發(fā)生的情況，做到沉著冷靜，遇險不慌，及時避讓，保證安全。

（2）注意保護(hù)現(xiàn)場，密切配合公安民警調(diào)查取證。

校園社團(tuán)活動應(yīng)急預(yù)案篇十一

（一）工作小組：

組 長：谷連飛

副組長：李賢偉 張佛明 鐘 洪 黃志塘

組 員：蘇偉青 梁思坤 黃木華 宿管員（４名）

（二）工作程序

1、由鐘洪和黃志塘查明停水、停電原因是來自校內(nèi)還是校外，若是校外原因，應(yīng)立即撥打自來水公司電話和電力服務(wù)電話，問清事故發(fā)生地點和事故原因。若是校內(nèi)原因，應(yīng)立即通知負(fù)責(zé)后勤水電工到場，迅速進(jìn)行維修。對于校內(nèi)主水管道和用電故障無法迅速自我修復(fù)的突然事故，也可直接撥打自來水公司電話和供電部門電話進(jìn)行維修。

2、對于不能在短時間內(nèi)修復(fù)，可能影響正常教育教學(xué)的停水、停電情況，值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速通知校長，成立以校長為組長的緊急事件處理小組，下設(shè)穩(wěn)定宣傳組；事故勘查組、設(shè)備維護(hù)組；生活服務(wù)組。

3、穩(wěn)定宣傳組由政教處黃志塘負(fù)責(zé)，主要職責(zé)是選擇合適的時間向?qū)W生和老師通報停水、停電原因及維修進(jìn)度，穩(wěn)定學(xué)生情緒。對于停水情況可以告知學(xué)生用餐及用水均可正常，并敬告學(xué)生不要隨意開啟自來水龍頭，以免來水后造成不必要的浪費。

4、事故勘查組、設(shè)備維護(hù)組由總務(wù)處（張佛明 鐘洪）負(fù)責(zé)，主要職責(zé)是派專人到事故的現(xiàn)場進(jìn)行勘察，詢問事故原因，隨時通報維修進(jìn)度和維修竣工的大體時間，向宣傳組提供給學(xué)生進(jìn)行宣傳穩(wěn)定工作的資料。總務(wù)處還要利用停電時間檢查和統(tǒng)計應(yīng)急燈的效果。對校內(nèi)的用電用水設(shè)備進(jìn)行保護(hù)和檢查，特別是因停水停電原因容易造成損壞的設(shè)備。對于停電我校電工需及時開柴油發(fā)電機(jī)組轉(zhuǎn)換供電線路，確保正常使用。

５、生活服務(wù)組由李賢偉負(fù)責(zé)，主要職責(zé)是及時通知師生食堂和教工家屬樓，采取各種方式蓄水，務(wù)必解決好學(xué)生的吃住問題；學(xué)生宿舍要長期備手電，以備停電照明用。

（三）、教學(xué)樓晚自習(xí)停電的緊急預(yù)案：

各班值班老師首先將學(xué)生控制在教室內(nèi)，穩(wěn)定學(xué)生情緒，等待學(xué)校相關(guān)部門的通知后再作處理。

（四）、宿舍停電的緊急預(yù)案：

1、宿舍管理員在第一時間通知值班領(lǐng)導(dǎo)，并聽從值班領(lǐng)導(dǎo)的安排。

2、停電后，各個宿舍學(xué)生必須保持安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準(zhǔn)私自點蠟燭。

3、宿舍長指揮本宿舍學(xué)生迅速就寢，并注意安全；

（五）、解決學(xué)生生活用水的渠道：

１、按到停水通知后，飯?zhí)脩?yīng)盡快做好蓄水工作，以解決食堂正常的生活用水。

２、管供水系統(tǒng)人員（梁思坤、高燕、張錦清）抓緊時間把蓄水池水充滿，隨時關(guān)注水池水量的變化。

３、啟用學(xué)校蓄水池（1000立方米），約可以維持全校師生使用一天半。

（六）、解決學(xué)生用電的渠道：

啟用學(xué)校備用發(fā)電機(jī)（蘇偉青、黃木華），保證教室、辦公室、食堂、宿舍、路燈等基本生活用電。

（七）、各相關(guān)部門和管理的相關(guān)人員，在接到停水、停電通知后應(yīng)按時到位，啟動應(yīng)急預(yù)案，及時解決師生的生活困難，以穩(wěn)定師生的情緒。

若所有方案都不能實施，應(yīng)立即報請縣教育局，做全校停課準(zhǔn)備。

校園社團(tuán)活動應(yīng)急預(yù)案篇十二

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注，中學(xué)開展校園欺凌專項治理應(yīng)急預(yù)案。

組長：xx一把手

副組長：xx副校長

成員：xx中層干部班主任

一把手：xx負(fù)責(zé)對校園欺凌專項治理工作做總體安排。

副校長：xx負(fù)責(zé)對校園欺凌專項治理工作的具體落實。

德育處：xx負(fù)責(zé)學(xué)校欺凌專項治理防治及根據(jù)上級要求部署具體工作。

班主任：xx負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理工作及學(xué)生反應(yīng)的情況的落實。

中層、德育處職員：xx負(fù)責(zé)校園學(xué)生活動場所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)校園。

各班主任：xx負(fù)責(zé)具體向?qū)W生講解校園欺凌專項治理相關(guān)知識，并開展相關(guān)活動加大宣傳和預(yù)防力度，負(fù)責(zé)每日班級安全情況，有問題及時向?qū)W校匯報。

通過加強(qiáng)學(xué)生晨檢，中午、晚上三個時間段的巡視及德育處職員的課間巡視落實預(yù)防校園欺凌專項治理工作，采取個人預(yù)防，學(xué)校預(yù)防，科技預(yù)防（學(xué)校有多個電子攝像）相結(jié)合的辦法，沉著、科學(xué)、有效地防范和應(yīng)對校園欺凌專項治理工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，規(guī)劃方案《中學(xué)開展校園欺凌專項治理應(yīng)急預(yù)案》。

1、班主任要了解班級實際情況，有問題及時進(jìn)行有效干預(yù)。如需要協(xié)助要求及時上報上級主管部門或當(dāng)天值班的中層干部。

2、每天三位值班教師要按時按崗巡視校園，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時處理。

3、借助電子設(shè)備，加強(qiáng)對校園多角度的監(jiān)控，確保校園無欺凌事件的發(fā)生。

4、通過升旗講話，校會，班會，公安人員的相關(guān)教育等方法，消除個別學(xué)生僥幸心理，建立健康的生活方式。

5、學(xué)校密切關(guān)注校園欺凌專項治理情況，及時加強(qiáng)宣傳力度，通過教工培訓(xùn)等多種形式，加強(qiáng)相關(guān)防治知識，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生預(yù)防的意識和自我保護(hù)的能力，消除恐慌心理。

6、校門口公告校園報警電話聯(lián)系人：xx

當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生時，班主任或年級組長立即向德育處報告，第一時間了解情況，并由德育處或值班中層負(fù)責(zé)對整個事件的應(yīng)急處理。班主任做好相關(guān)情況的調(diào)查取證工作后及時通知家長，使其了解實際情況并協(xié)助進(jìn)行教育。重大事件上報上級領(lǐng)導(dǎo)或行政部門。

學(xué)校防欺凌預(yù)案防欺凌應(yīng)急預(yù)案